TWM560112U - 鼻胃管護理與灌食練習教學模組 - Google Patents

Abstract

一種鼻胃管護理與灌食練習教學模組，包括有一鼻胃管、一頭部模型與一液體容器組件，該頭部模型具有一設為人體頭部形狀的模型本體，該模型本體並貫穿有一供該鼻胃管插入的插入通道，該液體容器組件與該鼻胃管連接，該液體容器組件用於提供模擬的反抽液，並可留存灌入的灌食液，因此本創作在使用時，可模擬灌食前需先從胃部抽出反抽液以及將灌食液灌入的效果，以達到該鼻胃管護理操作的練習與教學示範功效。

Description

鼻胃管護理與灌食練習教學模組

本新型創作係有關一種鼻胃管護理與灌食練習教學模組，係一種用於供醫護人員練習與教學示範鼻胃管護理操作的醫療教學器材者。

病患在進行完腹部手術而需要引流，或者病患無自主進食能力而需要灌食時，皆需要為病患插置鼻胃管，然鼻胃管的操作使用有一定的技術步驟，醫護人員需要掌握熟悉這些技術步驟後才能夠實際為病患進行插管與灌食，因此市面上有相關的鼻胃管練習教學產品出現，常見的是一種包含有人體頭部與軀幹的假人，其具有仿真的外部皮膚與內部臟器結構，而可供人員進行鼻胃管護理與灌食的練習與教學示範。

然而，該種仿真假人產品的缺點為成本高昂，再者，一般在實際給予灌食前需要先藉由鼻胃管從胃部抽出反抽液，並根據反抽液的量來判斷胃部的消化狀況以決定是否要給予灌食，且若反抽液含有血液或咖啡色液體而呈現異常顏色，即可能代表胃部出血而應先進行醫療處置，而如果要模擬上述過程，需要在操作練習前在假人的胃部先裝入模擬的反抽液，而如果要模擬抽出的反抽液含有血液的狀況，則需要另外在反抽液內混入模擬的血液，接著灌入模擬的灌食液後，反抽液與灌食液即會混雜在假人的胃部內，若要接續地再次進行反抽與灌食的操作練習，則需先將胃部清理乾淨再重新裝入反抽液，而在使用上較為不方便。

有鑑於上述缺失弊端，本新型創作人認為具有改正之必要，遂以從事相關技術以及產品設計製造之多年經驗，秉持優良設計理念，針對以上不良處加以研究創作，在經過不斷的努力後，終乃推出本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組，其以更正產品結構以提升產品優良之功效。

本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組之主要目的，係提供一種成本較低且使用上較為便利的鼻胃管練習教學器材。

爲達到前揭之目的，本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組包括有一鼻胃管、一頭部模型與一液體容器組：

一鼻胃管；

一頭部模型，具有一模型本體，該模型本體設為人體的頭部形狀而具有一鼻部，該模型本體並貫穿有一從該鼻部往後延伸的插入通道，該插入通道用於供該鼻胃管插入；

一液體容器組件，具有一反抽液容器、一出血液容器與一灌食液容器，該反抽液容器、該出血液容器與該灌食液容器分別連接有一連管，三該連管並同時連接一切換閥，該切換閥也連接該鼻胃管本體，該切換閥用於供人員操作切換，以各別切換控制三該連管是否跟該鼻胃管相通。

使用時，可在反抽液容器與出血液容器內分別裝入模擬的反抽液與血液，之後即可將鼻胃管插入頭部模型的插入通道內，再將鼻胃管與液體容器組件的切換閥連接，接著在操作練習時，若要模擬從胃部抽出反抽液的狀況，則可將切換閥切換至使鼻胃管僅與反抽液容器的連管相通，此時即可將灌食空針插在鼻胃管來抽出反抽液容器內的反抽液，而若要模擬胃部出血的狀況，則可切換至使鼻胃管僅與出血液容器的連管相通，灌食空針即可抽出出血液容器內的血液，而如果要模擬灌入灌食液的狀況，則切換至使鼻胃管僅與灌食液容器的連管相通，即可將裝在灌食空針的灌食液灌入灌食液容器內。而與習知的仿真假人在使用後反抽液與灌食液會混雜在胃部內，因此每一次使用前皆須清理胃部相比，本創作是使用反抽液容器、出血液容器與灌食液容器來分別容裝反抽液、血液與留存灌食液，因此各種液體不會混雜在一起，而可在短時間內進行連續使用，僅需適時地補充或取出液體，因此在使用上較為便利，且本創作在結構上也比習知的仿真假人較為簡單，而能降低製造成本，進得以成為一較具使用便利性與經濟效益的進步產品。

本新型創作係有關一種鼻胃管護理與灌食練習教學模組，［請參閱第一圖］其包括：

一鼻胃管（１），屬習知的結構，該鼻胃管（１）具有一鼻胃管本體（１１），該鼻胃管本體（１１）外側設有刻度（１１１），並該鼻胃管本體（１１）一端是設為插入端（１１２），該鼻胃管本體（１１）另一端則設有一用於供灌食空針插入的管頭（１２），該管頭（１２）並設有一管蓋（１３）；

一頭部模型（２），具有一模型本體（２１），該模型本體（２１）設為人體的頭部形狀而具有一鼻部（２１１），該模型本體（２１）並貫穿有一從該鼻部（２１１）往後延伸的插入通道（２２），該插入通道（２２）用於供該鼻胃管本體（１１）插入，另該模型本體（２１）底部可固設有一基座（２３）；

一液體容器組件（３），具有一反抽液容器（３１）、一出血液容器（３２）與一灌食液容器（３３），該反抽液容器（３１）、該出血液容器（３２）與該灌食液容器（３３）分別連接有一連管（３４），三該連管（３４）皆可設有一用於調整管內液體流速的流速調整件（３４１），三該連管（３４）並同時連接一切換閥（３５），該切換閥（３５）也連接該鼻胃管本體（１１），該切換閥（３５）用於供人員操作切換，以各別切換控制三該連管（３４）是否跟該鼻胃管本體（１１）相通，而圖中顯示該切換閥（３５）是由兩個三通閥組成，然而在其他實施例中，該切換閥（３５）也可直接使用單一個三通以上的多通閥。

本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組使用時，［請參閱第一圖與第二圖］需先將鼻胃管本體（１１）插入頭部模型（２）的插入通道（２２），即首先確認鼻胃管本體（１１）要插入的長度以定出相對應的刻度（１１１），使用者再依循插入鼻胃管（１）的標準步驟來將鼻胃管本體（１１）的插入端（１１２）插入於插入通道（２２），直至預定的刻度（１１１）對應在鼻部（２１１）後，再完成貼膠帶固定等後續的步驟，即可完成鼻胃管（１）的插入。

［請參閱第一圖與第三圖］完成鼻胃管（１）的插入後，接著可練習或教學示範如何使用鼻胃管（１）進行灌食，首先需在反抽液容器（３１）內裝入要模擬作反抽液的液體，出血液容器（３２）內則裝入要模擬作血液的液體（例如紅墨水），於前述的先前技術中已提及在實際為病患進行灌食時，需要先從胃部抽出反抽液，這是為了確認經過前次灌食後胃部的消化狀況，可根據反抽液的量來決定是否要給予灌食，即當反抽液小於一定量時，代表病患的消化狀況較佳，可以給予灌食，但若反抽液大於一定量時，代表病患的消化狀況較差，則應等待一段時間後再次進行反抽確認已決定是否要給予灌食，且若抽出的反抽液含有血液而呈現異常的顏色，則可能代表有胃部出血的狀況而應先進行適當的醫療處置，因此反抽液容器（３１）即裝入模擬的反抽液，出血液容器（３２）則裝入模擬的血液。裝液完畢後，再將鼻胃管本體（１１）的插入端（１１２）與切換閥（３５）連接。

［請參閱第四圖］鼻胃管本體（１１）連接切換閥（３５）後，即可根據標準的鼻胃管（１）灌食步驟來進行灌食的操作，例如首先需要查看鼻胃管（１）的刻度（１１１）來確認鼻胃管本體（１１）有無移位等，並需進行反抽以確認消化狀況以及有無出血，此時可由一位輔助者來輔助操作切換閥（３５），輔助者即先將切換閥（３５）切換至使鼻胃管本體（１１）僅與反抽液容器（３１）的連管（３４）相通，後使用者再打開管蓋（１３）並將灌食空針的注射口插入管頭（１２），接著拉動灌食空針的活塞桿時，即可將反抽液容器（３１）內的反抽液抽出至灌食空針內，以模擬實際抽出反抽液的效果，［請一併參閱第五圖］而若要模擬進行反抽時抽出血液的效果，則輔助者可將切換閥（３５）切換至使鼻胃管本體（１１）與出血液容器（３２）的連管（３４）相通，並可選擇切換至使鼻胃管本體（１１）僅與出血液容器（３２）相通，或者切換至使鼻胃管本體（１１）同時與出血液容器（３２）及反抽液容器（３１）的連管（３４）相通，以模擬抽出的反抽液內混雜有出血液的效果。［請參閱第六圖］而在進行反抽確認後並要進行灌食時，則將切換閥（３５）切換至使鼻胃管本體（１１）僅與灌食液容器（３３）的連管（３４）相通，接著將裝有模擬灌食液的灌食空針插入管頭（１２）並推動灌食空針的活塞桿時，即可將灌食空針內的灌食液灌入灌食液容器（３３）內，以模擬實際將灌食液灌入胃部的狀況，灌食完畢後，再將清水注入鼻胃管本體（１１）內以完成洗管。而要模擬拔出鼻胃管（１）時，則可將鼻胃管本體（１１）與切換閥（３５）分離，再將鼻胃管本體（１１）從插入通道（２２）拔出。

［請參閱第三圖］使用者在使用本創作來進行鼻胃管（１）的插入、灌食及拔除的練習與教學示範過程中，即可改進並熟練鼻胃管（１）的操作技術，例如在要將裝有灌食液的灌食空針插入管頭（１２）來進行灌食時，應注意要先將管頭（１２）所在的鼻胃管本體（１１）末段反折後再打開管蓋（１３），接著才可將灌食空針插入管頭（１２）來進行灌食，以避免灌入空氣造成胃部脹氣。

本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組，其優點在於：

１、可讓醫護人員熟練精進鼻胃管的護理操作技術，且具有液體容器組件而可模擬實際抽出反抽液與灌入灌食液的效果，以提升其練習與教學成效者。

２、因液體容器組件具有反抽液容器、出血液容器與灌食液容器，以供分別容裝模擬的反抽液與血液以及供模擬的灌食液灌入，各種液體不會混雜在一起，與習知的假人模型僅具有單一的胃部，因此液體會混雜在一起而需在每次灌食練習前皆清理胃部相比，本創作僅需適時地補充與取出液體即可連續地進行反抽與灌食的練習，而在使用上較為便利。

３、本創作的整體結構較為簡單，而能有效地降低製造成本，為一較具經濟效益的產品。

唯以上所述者，僅為本新型創作之一較佳實施例而已，當不能以之限定本新型創作之範圍。即大凡依申請專利範圍所作之均等變化與修飾，皆應仍屬本創作專利涵蓋之範圍內。

綜上所述，當知本新型創作具有新穎性、進步性，且本新型創作未見之於任何刊物，當符合專利法第１０４條以及專利法第１２０條暨準用之第２２條之規定。

１‧‧‧鼻胃管
１１‧‧‧鼻胃管本體
１１１‧‧‧刻度
１１２‧‧‧插入端
１２‧‧‧管頭
１３‧‧‧管蓋
２‧‧‧頭部模型
２１‧‧‧模型本體
２１１‧‧‧鼻部
２２‧‧‧插入通道
２３‧‧‧基座
３‧‧‧液體容器組件
３１‧‧‧反抽液容器
３２‧‧‧出血液容器
３３‧‧‧灌食液容器
３４‧‧‧連管
３４１‧‧‧流速調整件
３５‧‧‧切換閥

第一圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組之示意圖。 第二圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組的鼻胃管插入頭部模型的插入通道之使用示意圖。 第三圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組的鼻胃管插置於插入通道後與液體容器組件連接之使用示意圖。 第四圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組供模擬抽出反抽液之使用示意圖。 第五圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組供模擬抽出血液之使用示意圖。 第六圖係本新型創作鼻胃管護理與灌食練習教學模組供模擬灌入灌食液之使用示意圖。

Claims (4)

1. 一種鼻胃管護理與灌食練習教學模組，包括： 　　一鼻胃管； 　　一頭部模型，具有一模型本體，該模型本體設為人體的頭部形狀而具有一鼻部，該模型本體並貫穿有一從該鼻部延伸的插入通道，該插入通道是用於供該鼻胃管插入； 　　一液體容器組件，具有一反抽液容器、一出血液容器與一灌食液容器，該反抽液容器、該出血液容器與該灌食液容器分別連接有一連管，各該連管並同時連接一切換閥，該切換閥也連接該鼻胃管者。
2. 根據申請專利範圍第1項之鼻胃管護理與灌食練習教學模組，其中，該鼻胃管具有一鼻胃管本體，該鼻胃管本體外側設有刻度，該鼻胃管本體一端則設有一管頭，該管頭設有一管蓋者。
3. 根據申請專利範圍第1項之鼻胃管護理與灌食練習教學模組，其中，該頭部模型的模型本體底部固設有一基座者。
4. 根據申請專利範圍第1項之鼻胃管護理與灌食練習教學模組，其中，該液體容器組件的各連管皆設有一用於調整管內液體流速的流速調整件者。