TWM418368U - E-learning platform system - Google Patents

Description

M418368 五、新型說明： 【新型所屬之技術領域】 本創作係提供一種數位學習平台系統，尤指其技術上提 供一種數位内容編輯端與數位内容學習端，學習者可透過 一運輸單元連接至數位内容編輯端之資料庫中取得該數位 教材資料，達到即時更新與互動學習之效果者。 【先刖技術】 按’由於現今科技的進步，學習教材也趨向多元化， 4多諸如光碟片等學習内容已經越來越普遍化，且現在學 省者漸漸重視教材是否豐富、學習成效與和教學者的互動 等問題，許多教學者會將教材燒錄成光碟，不但可以提供 紙本教材所沒有的彩色圖片、影音等教材，以提高學習者 的興趣’ n碟片的内容無法更新’且若教材有誤教學 者必須要提供修改的版本，加上隨著課程内容越多，所製 造的光碟與不必要的浪費也越多’再*，此種方式也需要 仰賴學習者主動自發的學習，並無法提 ㈣的學習平台，導致學習成果不佳。 者- 疋以，針對上述所存在之問題點，如何開發一呈 理想實用性之备丨缸# μ & 、·’。f ’實消費者所殷切企盼 業者須努力研發突破之目標及方‘ 相關 、此創作人本於多年從事相 與設計經驗，針對μ、+， 、 农&開發 L之目私’詳加設計與審慎評估後， 3 M418368 終得一確具實用性之本創作。 【新型内容】 右人解決之技術問題點：光碟式的教材内容無法更新， 且若教材有誤，教學者必須要提供修改的版本，加上隨著 課程内容越多，所製造的光碟與不必要的浪費也越多，再 者，此種方式也需要仰賴學習者主動自發的學習，並無法 提供學生與教學者一個互動的學習平台，導致學習成果不 佳。 解決問題之技術特點：為解決上述之問題，本創作提 供-種數位學習平台系統’係包含有：至少—數位内容編 輯端，該數位内容編輯端可透過一平台編輯器連接，教學 者透過該平台編輯器輸入一數位内容素材進入該數位内容 編輯端内，並透過一處理器將該數位内容素材輸出成一數 位教材資料並儲存於一數位内容典藏資料庫中備用；一數 位内容學習端’該數位内容學習端可透過一平台閱讀器連 接，學習者可透過該平台閱讀器與一運輸單元連接至該數 位内容典藏資料庫中取得該數位教材資料，並由該平台閱 讀器顯示提供學習者操作，且學習者須付費並取得進入使 用該數位内容學習端之帳號；及一管理者後台，該管理者 後台負責進行與整個數位學習平台有關的系統管理（包括 管理者權限設定等）、會員資料管理（包含會員註冊、個人 資料檔案、使用期限管理、重新安裝設定、個人化功能管 M418368

理等）、序號管理（包含序號產生器）、課程管理（包含產 生新課程 '教材内容即時更新、師生互動問與答機制）等 功能模組。藉此教學者可隨時更新教材並提供學習者隨時 接受不同的學習新知，再者，學習者可回饋意見與問題給 教學者並產生互動式的教學效果，且教學者可針對學習者 的學習成效紀錄作教學與教材的改善，使教學方式更完善 ’且本創作亦可將數位教材資料製作成光碟片、電子書檔 案或串流檔提供學習者離線使用，讓學習者不需要受到時 間與空間的限制並達到良好之學習效果。 對照先前技術之功效：本創作之數位學習平台系統可 提供教予者隨時輸入與編輯教材，並提供新的資訊給學習 者，而學習者可依照自己所排定的學習時間登入數位學習 平台糸統上課與學習’亦可透過意見反應與學習成效來回 饋給教學I ’使教學者可依照學f者的學f成效來調整教 學内容，遠至I丨—如4 個互動且即時之功效，並可避免習用的紙 本或光碟教材無法更新且導致浪費的問題發生。 一有關本創作所採用之技術、手段及其功效，兹舉一較 佳實施例並配合圖或 固式洋細說明於后，相信本創作上述之目 的、構造及特徵，备 田r由之得一深入而具體的瞭解。 【實施方式】 參閱第一至第三圖所 平台系統，係包含有： 示，本創作係提供一種數位學 習 5 M4 ⑻ 68 至少一數位内容铯紹 合、扁輯端（1 )，該數位内容編輯端（工 )可透過一平台編輯哭 °。（ 1 0)連接，教學者透過該 a 編輯器（1 0 )輪入圖 ^ 十σ 文子、影像或聲音等數位内容 京材（1 1 )進入該勃彳 數位内容編輯端（1)内，並透過一 處理器（1 2 )將該塾办〜〜士 内谷素材（11)輸出成電子試 喊（131)、電子函庐 校（133)或電子筆記 等數位教材資料（]q、 d )’該數位教材資料（1 3 )最後儲 存於一數位内容典藏咨 、職資枓庫（1 4 )中備用’且該數位教 材：貝料（1 3 )可另外制 I作成光碟片、電子書檔案或串流 擋提供學習者離線使用； —數位内容學習媿f 而（2)，該數位内容學習端（2)可 透過一平台閱讀器（ ▲ 匕u )連接，學習者可透過該平台閱 讀器（20)與一運一 一 輸早疋（3)連接至該數位内容典藏 貝料庫（1 4 )中取得該數位教材資料（1 3 )’並由該平 台閱讀器（2 0 )顯示提供學習者㈣且學習者須付費 並取得進人使用該數位内容學習端（2)之帳 運輸單元（”可為網路，且該數位内容學習$(2)更 包含了函授中心（21)、閱讀中心⑴）、試題中心（ 2”、購書中心（24)或帳號中心（25)等數功能模 組；及 —管理者Μ (4)’該管理者後台（4)負責進行盘 整個數位學習平台有關的-系統管理（4 i )、—會員資料 管理（42)、一序號技 序谠官理（43)、—課程營理 等功能模組，JL中，兮 4 ) 描 糸統管理（41)包含了-管理者 柘限設定（4]ΓΜ夕丄 β理者 能模組’該會員資料管理（42 )包括會員註冊（421、 . 2 1 )、個人貧料檔案（4 用期限管理（4 2 3 )、 — 2 )、使 功能管理（4 2 5… ⑷4)及個人化 J5)等功能模組，該序號管理 含一序號產生器

生新…/ 課程管理（44)包含了產 (441)、教材内容即時更新（4 4 2 )及師生 互動問與答機制（4 4 3 )等功能模組。 其中，該平台編輯器（工〇)與該平台閱讀器（2 〇 )可為電腦（i 0 i ) ( 2 匕電子書（103)(2 〇 3 )或手機（1 ◦ 5 ) ( 2 〇 5 )。 藉此’透過本創作之數位學習平台系統，可提供教學

者：入與編輯教材’並輸出如題庫、函授等多元的數位教 2料，且學習者可購買帳號並透過網路連線登入數位學 ^平。系統上課與學f，如& ’教學者可隨時更新教材並 提供學習者隨時接受不同的學習新知，再者，$習者可回 “見z、問題給教學者並產生互動式的教學效果，且教學 11十對予g者的學習成效紀錄作教學與教材的改善，使 教1 方六争Μ ^文元Q ’且本創作亦可將數位教材資料製作成光 碟片、雷车♦、 八 于g擋案或串流檔提供學習者離線使用，讓學習 者不而要党到時間與空間的限制並達到良好之學習效果。 7 M418368 前文係針對本創作 之較佳, θ ^ ^ „ 施例為本創作之技術特徵 _ . ，，，、’此項技術之人士當可在不脫離 本創作之精神與原則下對本創 今引作進仃變更與修改，而該等 备·更與修改’皆應涵蓋於如下申彳主直士丨於㈤ 卜甲°月專利範圍所界定之範疇 【圖式簡單說明】 第-圖：係本創作之數位學f平台系統操作流程圖。 第二圖：係本創作之數位内容學習端功能模組示意圖 第三圖：係本創作之管理者後台功能模組示意圖。 【主要元件符號說明】 (1 )數位内容編輯端 (101)電腦. (1 〇 5 )手機 (1 1 )數位内容素材 (1 3 )數位教材資料 (1 3 3 )電子函授 (1 4)數位内容典藏資 (2 )數位内容學習端 (2 ◦ 1 )電腦 (1 0 )平台編輯器 (1 0 3 )電子書 (1 2 )處理器 (1 3 1 )電子試題 (1 3 5 )電子筆記 庫 (2 0 )平台閱讀器

Claims (1)

1. M418368 100年8月12曰修正替換頁 六、申請專利範圍： 1 . 一種數位學習平台系統，係包含有： 至少一數位内容編輯端，該數位内容編輯端可透過一 平台編輯器連接，教學者透過該平台編輯器輸入一數位内 容素材進入該數位内容編輯端内，並透過一處理器將該數 位内容素材輸出成一數位教材資料並儲存於一數位内容典 藏資料庫中備用； 一數位内容學習端，該數位内容學習端係與一平台閱 籲 讀器連接’又該數位内容學習端以一運輸單元連接至該數 位内容編輯端，學習者可透過該平台閱讀器與該運輸單元 連接至該數位内容典藏資料庫中取得該數位教材資料，並 由該平台閱讀器顯示提供學習者操作，且學習者須付費並 取得進入使用該數位内容學習端之帳號，·及 一管理者後台，該管理者後台亦透過該運輸單元連接 該數位内容編輯端與該數位内容學習端，其負責進行與整 · 個數位學習平台有關的一系統管理、一會員資料管理、一 序號管理、一課程管理等功能模組。 2·如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系統 ’其中該平台編輯器與該平台閱讀器可為電腦。 3 ·如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系統 ’其中該平台編輯器與該平台閲讀器可為手機。 4.如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系統 10 M418368

   ί年8月12 可為電子書。 曰修正替換1

   ，其中該平台編輯器與該平 5♦如申請專利範圍第 ，其中該運輸單元可為網路 1項所述之數位學習平台 系統 6 .如申請專利範圍第！項所述之數位學習平台系統 ’其中該數位内容素材可為圖片、文字、影像或聲音。 7.如申請專利範圍第丄項所述之數位學習平台系統

   ，其中該數位教材資料可為電子試題、電子函授或電子筆 記。 8 .如申請專利範圍第7項所述之數位學習平台系統 ，其中該數位教材資料可製作成光碟片、電子書檔案或串 流檔提供學習者離線使用。 9 .如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系統 ’其中該數位内容學習端更包含了函授中心、閱讀中心、 試題中心、購書中心或帳號中心等數功能模組。 1 0 ·如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系 統’其中該管理者後台之該系統管理包含了 一管理者權限 設定之功能模組。 1 1 .如申請專利範圍第1項所述之數位學習平台系 統’其中該管理者後台之該會員資料管理包括會員註冊、 個人資料檔案、使用期限管理、重新安裝設定及個人化功 能管理等功能模組。 12.如申請專利範圍第1頊所述之數位學習平台系 11 M418368 統 其中該管理者後台之該序號管该 1 3 .如申請專利範圍第1項所 100年8月12日修正替換百卜 包含一序號產生器。 ： 述之數位學習平台系 統’其中該管理者後台之該課程管理包含了產生新課程、 答機制等功能模組 教材内容即時更新及師生互動問與 七、圖式： 如次頁 12