TWM416156U - Virtual ecological reality tour guide device - Google Patents

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TWM416156U
TWM416156U TW100207938U TW100207938U TWM416156U TW M416156 U TWM416156 U TW M416156U TW 100207938 U TW100207938 U TW 100207938U TW 100207938 U TW100207938 U TW 100207938U TW M416156 U TWM416156 U TW M416156U
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TW
Taiwan
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virtual
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reality
ecological
human
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Application number
TW100207938U
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English (en)
Inventor
Shu-Ling Lai
Kuo-Pao Chang
Yen-Ming Hung
Original Assignee
Univ Asia
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M416.156 五、新型說明: 【新型所屬之技術領域】 [0001] 本創作係關於一種虛擬生態實境導覽裝置,特指一種具 有寓教於樂性質且可讓使用者體驗身歷其境之生態模擬 導覽裝置。 【先前技術】 [0002] 於學校之教學教育中,自然生態的知識教育為十分重要 的一環,透過自然生態的教育可讓學習者體會自然生態 的奧妙以及更進一步認識動植物生態及其生長環境。 [0003] 然而目前而言自然生態教育於落實上具有較高之難度, 因為自然生態教育内容若僅是透過如教課書或者投影片 等方式,以文字搭配圖像做教學,實際上十分難以讓學 習者真正的體會到自然生態的實際變化情形,容易有教 學内容理解上的問題而形成空談,而透過紀錄影片亦為 一種常用之模式,但由於播放影片為一種被動式的教學 學習形式,不斷地重複播放下容易造成學習者之疲勞感 ,且影片教學於過程中並無法與學習者間產生互動,不 易讓學習者產生興趣而較難以自發性的投入,再者,或 可利用戶外教學來提高學習的效率,戶外教學雖為自然 生態學習效率最佳之方式之一,但學習者難免得承受舟 車勞頓之擾,且更經常會有季節、天候等非人為問題之 考量,此外有時因所觀察之生態物種較為微小,多半得 耗費學習者大量的時間於尋找目標之上,效率上而言有 其缺失之處,綜觀前所述,目前於生態教育的教學落實 上仍有其瓶頸所在,而目前在生態教育上並未能有創造 表單編號A0101 第3頁/共13頁 M416156 出虛擬之實境而讓學習者以互動操作方式於其十遊歷學 習之設備,實為可惜,故本創作之創作人思索並設計一 種虛擬生態實境導覽裝置,以期針對現有技術之缺失加 以改善,進而增進產業上之實施利用。 【新型内容】 [0004] 有鑒於前述之現有技術的不足點,本創作係設計一種具 備新穎性、進步性及產業利用性等專利要件之虛擬生態 實境導覽裝置,以期克服現有技術之難點。 [0005] 為達到上述目的,本創作所採用的技術手段為設計一種 虛擬生態實境導覽裝置,其包含: , 一導覽裝置本體,其具有一主殼體;一人機介面,其對 應設於該導覽裝置本體之該主殼體上,該人機介面具有 顯示及輸入功能,可供使用者進行觀看晝面及輸入操作 等動作;及一中央處理單元,其為一具有3D繪圖顯示執 .行功能之邏輯運算處理電路,該中央處理單元對應設於 該導覽裝置本體内,且其電性連接於該人機介面,且該 中央處理單元可執行一3D自然生態實境模擬導覽軟體, 該3D自然生態實境模擬導覽軟體係以3D貼圖方式建構一 虛擬立體生態實境並呈現於該人機介面上,並且令使用 者得以該人機介面控制該虛擬立體生態實境中之至少一 生物物種於該虚擬立體生態實境中進行遊歷。 [0006] 其中,該導覽裝置本體為固定式或為可攜式;其中該該 人機介面為一觸控式面板,並於該觸控式面板上顯示有 虛擬功能按鍵做為輸入方式;或其中該人機介面為一顯 示幕搭配至少一實體按鍵;且其中,該虛擬立體生態實 表單編號A0101 第4頁/共13頁 [0007] 境為一鄰近海邊之地形,而該生物物種為一種螃蟹或數 種不同種類之螃蟹。 本創作之虚擬生態實境導覽裝置於設計上係利用3D繪圖 技術創造出一擬真之自然生態虛擬實境,進而讓操作者 可以隨時隨地透過身歷其境之方式做例如螃蟹等小動物 之生態環境模擬導覽,而以自然生態環境做趣味性主題 之探索及遊歷可讓不論各種年齡層之玩家得以在一邊進 行遊戲的過程中體驗自然生態之奧妙,達到寓教於樂之 目的’而為了讓上述目的' 技術魏以及實際實施後之 增益性更為明顯易懂’於下文中將係讀佳之實施範例 輔佐對應相關之圖式來進行更詳細之說明。 【實施方式】 [0008] 為利貝審查貞瞭解本創作之創料徵内容與優點及其 所能達成之功效’茲將賴作配合_,独實施例之 表達形式詳細說明如下,而其中所使用之圖式,其主旨 僅為示意及伽說明書之用,未必為本創作實施後之真 實比例與精準配置’故不應賴社圖^的比例與配置 關係解讀、侷限本創作於實際實施上的權利範圍,合先 敘明。 [0009] 凊配合參看第-至五圖所示,本創作提出-種虛擬生態 實境導覽裝置,其於一較佳之實施方式可包含一導覽裝 置本體(10)、一人機介面(20)及一中央處理單元(30)。 月'J述之導覽裝置本體(1〇)或可視教學型態而為固定式或 者可攜式,其中第-至四圖為可攜式之實施示意,而第 表單編號A0101 第5頁/共13頁 [0010] M416156 五圖為固定式之實施示意,該導覽裝置本體(ι〇)具有一 主殼體⑴),該主㈣(⑴之大小或可約略對應人體之 手掌,進而可便利使用者手持穩帶,而亦可能為固定式 則具有較大之外觀。 [_前述之人機介面(20)對應設於該導覽裝置本體(1〇)之該 主殼體(11)上,該人機介面(20)具有顯示及輸入功能, 可供使用者進行觀看畫面及輸入操作等動作,該人機介 面(20)或可為-觸控式面板,以於該觸控式面板上顯示 有虛擬功能按鍵做為輸入方式,此外,該人機介面(2〇) 亦可實施為一顯示幕搭配至少一實體按鍵。 [0012] 前述之中央處理單元(30)為一具有3D繪圖顯示執行功能 之邏輯運算處理電路,該中央處理單元(3〇)對應設於該 導覽裝置本體(10)内’且其電性連接於該人機介面(2〇) ’且該中央處理單元(30)可執行-3D自然生態實境模擬 導覽軟體,該3D自然生態貫境模擬導覽軟體係以3D貼圖 方式建構一虛擬立體生態實境並呈現於該人機介面(2〇) i ’並且令使用者得以該人機介面(1Q)控制該虛擬立體 生態實境中之一或數種生物物種於該虛擬立體生態實境 中移動’以進行遊歷’並自遊歷中體驗該些生物物種之 生活型態以及與自然環境間之關連,例如該虛擬立體生 態實境可為一鄰近海邊之地形’而該些生物物種或可為 一或各種不同種類之榜蟹,而讓使用者可透過該人機介 面(20)驅控該榜蟹於s亥虛擬立體生態實境中移動做遊$ ’而得以親身體驗之方式來更加深對蜂蟹生態的認知。 [0013] 而當使用者於該3D自然生態實境模擬導覽軟體執行運作 表單编號A0101 第6頁/共13頁 M416.156 時,其可透過操作螃蟹之移動路線而於螃蟹的自然生態 中進行遊歷、冒險,讓進行遊戲者得以自擬真的虛擬自 然環境中理解各種類之螃蟹的特性,以及各種螃蟹於其 生長的自然環境中可能遭遇到的危險、必須克服的問題 以及其生長環境之情況,進而能更進一步地認知大自然 的奥妙,而對自然生態有進一步的認識,並從中學習得 到寶貴的自然知識。
[0014] 而透過本創作之虛擬生態實境導覽裝置於設計上之巧思 變化,其利用3D繪圖技術創造出一擬真之自然生態虛擬 實境,進而讓操作者可以隨時隨地透過身歷其境之方式 做例如榜蟹等小動物之生態環境模擬導覽,而以自然生 態環境做趣味性主題之探索及遊歷,例如參看第三及第 四圖中係以探索蟹影的遊戲主題方式以遊歷於立體環境 之中,藉此可讓不論各種年齡層之玩家得以在一邊進行 遊戲的過程中體驗自然生態之奥妙,達到寓教於樂之目 的,為習知技術所不能及者,故可見其增益性所在。
[0015] 以上所述之實施例僅係為說明本創作之技術思想及特點 ,其目的在使熟習此項技藝之人士能夠瞭解本創作之内 容並據以實施,當不能以之限定本創作之專利範圍,即 大凡依本創作所揭示之精神所作之均等變化或修飾,仍 應涵蓋在本創作之專利範圍内。 [0016] 综觀上述,可見本創作在突破先前之技術下,確實已達 到所欲增進之功效,且也非熟悉該項技藝者所易於思及 ,其所具之進步性、實用性,顯已符合專利之申請要件 ,爰依法提出專利申請,懇請貴局核准本件創作專利申
表單编號A010I 第7頁/共13頁 M416156 請案,以勵創作,至感德便。 【圖式簡單說明】 [0017] 第一圖為本創作之虛擬生態實境導覽裝置之外觀圖。 第二圖為本創作之虛擬生態實境導覽裝置之實施例圖。 第三圖為本創作之虛擬生態實境導覽裝置之實施例圖。 第四圖為本創作之虛擬生態實境導覽裝置之實施例圖。 第五圖為本創作之虛擬生態實境導覽裝置之變形實施例 圖。 【主要元件符號說明】 [0018] 導覽裝置本體(10) 主殼體(11) .人機介面(20) 中央處理單元(30) 表單編號A0101 第8頁/共13頁

Claims (1)

  1. M416156 :、申請專利範圍: 1 . 一種虛擬生態實境導覽裝置,其包含: 一導覽裝置本體,其具有一主殼體; 一人機介面,其對應設於該導覽裝置本體之該主殼體上, 該人機介面具有顯示及輸入功能,可供使用者進行觀看晝 面及輸入操作等動作;及 一中央處理單元,其為一具有3D繪圖顯示執行功能之邏輯 運算處理電路,該中央處理單元對應設於該導覽裝置本體 内,且其電性連接於該人機介面,且該中央處理單元可執 行一3D自然生態實境模擬導覽軟體,該3D自然生態實境 模擬導覽軟體係以3D貼圖方式建構一虛擬立體生態實境並 呈現於該人機介面上,並且令使用者得以該人機介面控制 該虛擬立體生態實境中之至少一生物物種於該虛擬立體生 態實境中進行遊歷。 2 .如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該導覽裝置本體為固定式。 3. 如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該導覽裝置本體為可攜式。 4. 如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該主殼體之大小約略對應人體之手掌。 5. 如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該人機介面為一觸控式面板,並於該觸控式面板上顯示 有虛擬功能按鍵做為輸入方式。 6. 如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該人機介面為一顯示幕搭配至少一實體按鍵。 100207938 表單編號A0101 第9頁/共13頁 1002026257-0 M416156 7 .如申請專利範圍第1項所述之虛擬生態實境導覽裝置,其 中該虛擬立體生態實境為一鄰近海邊之地形,而該生物物 種為一種螃蟹或數種不同種類之螃蟹。 100207938 表單編號A0101 第10頁/共13頁 1002026257-0
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
TWI787025B (zh) * 2021-12-29 2022-12-11 蔡寶德 多人同步遠距虛擬實境教學系統及其實施方法

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* Cited by examiner, † Cited by third party
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