TWI829586B

TWI829586B - 桌遊

Info

Publication number: TWI829586B
Application number: TW112115795A
Authority: TW
Inventors: 吳力先
Original assignee: 吳力先
Priority date: 2023-04-27
Filing date: 2023-04-27
Publication date: 2024-01-11

Abstract

一種桌遊包括多個蓋印裝置、多個網格架以及具有小於 400個雙拼字的第一候選表。多個蓋印裝置包括多個筆劃蓋印裝置及轉調蓋印裝置，用以沾墨後蓋印單筆劃圖形以及轉調圖形。筆劃蓋印裝置分別對應單筆集中每一單筆劃圖形且彼此相異。轉調蓋印裝置分別對應每一轉調圖形且彼此相異。網格架用以放置對應於雙拼字或雙轉字的蓋印裝置的至少一者。各雙拼字或雙轉字是基於雙拼轉調規則由一至兩個單筆劃圖形依情況搭配或不搭配一轉調圖形以對應於特定中文發音和一或某些中文字形。當第一候選表內的雙拼字受雙轉格式支援時，任何中文字發音都可被表達。

Description

桌遊

本揭露是有關於一種桌遊，且特別是有關於一種教導玩家學習雙拼轉調規則的桌遊。

傳統輸入法，無論是倉頡輸入法、大易輸入法、嘸蝦米輸入法等等都是採用拆字組合，但都企圖避免別字，且皆不會先被分別打印成個別的拆字成分符號於選字完成之後，即所鍵非所得，即使是注音輸入法，也需要經過選碼才能做到接近所鍵即所得。再以大易輸入法舉例，當使用者要輸入「法」時，必須先將「法」拆成「水」、「土」、「虫」三碼，然而，當使用者手寫「法」時，並不會手寫「水」、「土」、「虫」三個字來取代「法」，也不會於完成「法」的過程中在螢幕上留下「水」、「土」、「虫」的圖樣，因此，這種所鍵非所得的拆碼方式有間接性的輸入法。換句話說，所得中文字圖形為轉碼後的圖形，在主要精神上不同於成分碼直接橫拼或直拼。這麼做的好處在於精確編碼對應原中文字，取得一對一覆蓋。然而，這些優點也同時造就它們的缺點。

首先，人們在使用字詞時，不一定非得避免別字或錯字，因為，有的別字特別好寫好拼，人們可能寧可使用它，然後把修正別字的步驟交由電腦自動化地去完成。倘若，非得要避開別字或錯字，有時反而會犧牲效率。其次，前述輸入法中僅只有注音輸入法適合被修改去做為機械打字機的輸入法，只要去掉選字程序，注音輸入就能做到所鍵即所得。然而，注音輸入法本身受限於37個注音符號的限制，所有同音字皆由同一組注音符號承擔，沒有第二種方法去分擔該組注音符號的負擔，且注音符號本身與目標中文字並不相似，而且沒有部首提示，再者，很多音節需要整整四個符號才能表達完成，比如「ㄊㄧㄠˊ」占了四個字元的寬度，而目標中文字「調」僅佔一個字元的寬度，這使得注音輸入的空間利用率過低，導致注音內文無法成為市面書籍的主流。

其次，無論倉頡輸入法、大易輸入法或是嘸蝦米輸入法，都僅使用於電腦輸入，無益於速記、手寫、和機械打字機。這使得每換一種應用，使用者就得學一套新方法，即速記時用一套，拼音時用一套，電腦輸入時用一套，可能使用打字機輸入時又得使用一套。如此一來，無論傳統輸入法有多優良，即使使用者用到爐火純青，最終總學習成本仍然是倍數於學習一個統一的系統，例如英文，使用者可以在這些應用都用同一套系統，同一套規則。

最後，嚴格、嚴謹、又間接(如所鍵非所得)的系統因為容錯能力低，導致使用者需較長的學習過程才能駕輕就熟。

有鑑於此，若能讓使用者用同一套輸入或拼字系統去完成中文字的速記、打字和電腦輸入，並兼顧世界語言的相容性，讓使用者多一種選擇能兼顧成本和性能。並且，能使用例如桌遊這樣寓教於樂的方式去教育使用者學習該套輸入或拼字系統，則普及化本揭露所述的該套輸入或拼字系統將會更有效率。

本揭露所提供的桌遊包括多個蓋印裝置、多個網格架以及第一候選表。多個蓋印裝置分別對應多個單筆劃圖形以及多個轉調圖形，蓋印裝置用以沾墨後蓋印該些單筆劃圖形以及該些轉調圖形，且包括多個筆劃蓋印裝置及轉調蓋印裝置。筆劃蓋印裝置分別對應單筆集中該些單筆劃圖形的每一者且彼此相異；轉調蓋印裝置分別對應該些轉調圖形的每一者且彼此相異，其中每一該些轉調圖形相同於部份該些單筆劃圖形。多個網格架用以放置對應於至少一雙拼字或至少一雙轉字的蓋印裝置的至少一者，其中該些網格架包括全交錯列網格架、半交錯列網格架以及單網格架。第一候選表用以提供多個無調音之每一者所對應的第一候選雙拼字，其中使用者參考第一候選表，針對無調音的任一者查詢對應的第一候選雙拼字。其中雙拼字是基於雙拼轉調規則由單筆劃圖形的一至二者所形成，雙轉字是基於雙拼轉調規則由雙拼字搭配轉調圖形中的一者所形成，雙拼字搭配雙轉字對應於所有中文字發音之任一者；其中全交錯列網格架以及半交錯列網格架均具有多行網格行，每一網格行均具有多個網格，每一網格的尺寸均相同。

於一實施例中，全交錯列網格架以及半交錯列網格架均具有三行網格行，全交錯列網格架的網格行中的每一者均互相交錯併排，半交錯列網格架的網格行中的其中二者對齊併排。

於一實施例中，本揭露所提供的桌遊更包括轉碼說明文件，用以提供所有或部分部首以及所有或部分注音符號所分別對應的單筆劃圖形當中之一者；其中使用者參考轉碼說明文件，針對部首中之一者或注音符號中之一者查詢所對應的單筆劃圖形當中之一者。在一般的中文句子裡，使用者僅需針對部首去查詢。

於一實施例中，本揭露所提供的桌遊中的蓋印裝置的每一者包括阻擋部、對齊部、蓋印部以及手持部。對齊部設置於阻擋部下方的正中央，且阻擋部下方具有圍繞對齊部的外露環狀面。蓋印部設置於對齊部下方，且每一蓋印裝置的蓋印部的蓋印圖形與每一蓋印裝置對應的每一單筆劃圖形或者每一轉調圖形呈現鏡像。手持部設置於阻擋部上方的正中央，且每一蓋印裝置的手持部上方的提示圖形面標示每一蓋印裝置對應的每一單筆劃圖形、每一轉調圖形或者萬用圖形。

於一實施例中，蓋印裝置的每一者更包括遮蓋部，設置於每一蓋印裝置的手持部上方，用以遮蓋手持部上方的提示圖形面。

於一實施例中，當在蓋印模式時，網格架規範位置予蓋印裝置，讓使用者能蓋印出整齊的字形。此時對齊部嵌入網格且對齊部的側面外緣貼齊網格的側面內緣，阻擋面並未貼齊網格架，因此，蓋印裝置有足夠的向下餘裕去完成壓紙蓋印；當在掛架模式時，對齊部仍嵌入網格且對齊部的側面外緣仍貼齊網格的側面內緣，阻擋部的外露環狀面貼齊網格的上方外緣，蓋印部的底面與桌面或紙面之間具有間隙。

於一實施例中，本揭露所提供的桌遊更包括旋轉圓盤，用以收納該些蓋印裝置。

於一實施例中，旋轉圓盤包括轉盤本體、旋轉把手、蓋印裝置放置槽以及標示環。旋轉把手固定於轉盤本體的中央，用以提供使用者旋轉轉盤本體。蓋印裝置放置槽設置於轉盤本體並以旋轉把手為軸心，包含由外至內的同軸心的三個圈層，三個圈層均具有多個槽位，該些槽位用以收納蓋印裝置，其中槽位的每一者均有對應的槽位編號。標示環設置於轉盤本體並以旋轉把手為軸心，用以標示對應槽位的每一者所對應的槽位編號。

於一實施例中，部分單筆劃圖形可構成不同的子集合去對應於所有注音符號之任一者、所有英文字母之任一者以及所有阿拉伯數字之任一者。其中許多單筆劃圖形可對應於中文字的部首。

基於上述，本揭露所提供的桌遊可提供使用者學習如何使用雙拼轉調規則輸入或拼字，更有效率地使得雙拼轉調輸入或拼字系統普及化，並可兼顧世界語言的相容性，使得使用者多一種選擇以兼顧成本和性能，提供一套一致的方案用於速記、手寫、和機械打字、和電腦輸入。

1:桌遊

11:蓋印裝置

11a:底視圖

12:網格架組

13:旋轉圓盤

13a:轉盤本體

13b:蓋印裝置放置槽

13c:標示環

13d:旋轉把手

14:轉碼說明文件

14a:轉碼說明文件第一部分

14b:轉碼說明文件第二部分

15:第一候選表

151:第一候選表第一部分

151a:部分第一候選表

151a-1:初調字

151a-2:單筆劃圖形組合

151a-2a:單筆劃圖形

151a-2b:第一碼/第二碼

151a-3:注音代碼組合

151a-3a:注音拼音

151a-3b:注音代碼

151a-4:聲調號(tonality)

152:第一候選表第二部分

153:第一候選表第三部分

154:第一候選表第四部分

16:桌遊說明文件

1701:紙架側座

1702:軌道夾/側架連桿

1703:前紙架

1704:後紙架

1705:齒輪軸

1706:縱向轉鈕

1707:橫向轉鈕

1708:溝形依托軌

1709:LED燈

1710:底座

1711:齒輪軌

2:單筆集

31:阻擋部

31a:外露環狀面

32:對齊部

33:蓋印部

33a:蓋印圖形

34:手持部

34a:提示圖形面

35:遮蓋部

41、42、43:網格架

41a、42a:上網格行

41b、42b:中網格行

41c、40c:下網格行

440、440-1、440-2:網格

61:基座

62:槽位

71、75:雙拼列

72、76:轉調列

711、712、713、714:網格

73:轉調圖形

#:單筆劃圖形編碼

JY:欄位

py、py1、py2、py3:注音代碼

圖1是依照本揭露的一實施例所繪示的桌遊的方塊圖。

圖2A是依照本揭露的一實施例所繪示的單筆集的示意圖。

圖2B是依照本揭露的一實施例所繪示的單筆集中每一單筆劃圖形編碼的示意圖。

圖2C是依照本揭露的一實施例所述桌遊的蓋印裝置所繪示的圖形示意圖。

圖3是依照本揭露的一實施例所繪示的蓋印裝置的示意圖。

圖4是依照本揭露的一實施例所繪示的網格架的示意圖。

圖5A~圖5D是依照本揭露的一實施例所繪示的蓋印裝置放置於單個網格的結構關係的示意圖。

圖6是依照本揭露的一實施例所繪示的旋轉圓盤的剖面示意圖。

圖7是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的範例。

圖8是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的另一範例。

圖9是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的又一範例。

圖10A~圖10B是依照本揭露的一實施例所繪示的轉碼說明文件的示意圖。

圖11A是依照本揭露的一實施例所繪示的每一個英文字母與其對應的單筆劃圖形的示意圖。

圖11B是依照本揭露的一實施例所繪示的每一個阿拉伯數字與其對應的單筆劃圖形的示意圖。

圖12A~圖12D是依照本揭露的一實施例所繪示的第一候選表的示意圖。

圖12E是繪示圖12A~圖12D中每一字所使用的注音符號代碼的示意圖。

圖12F是依照本揭露的一實施例所繪示的部分第一候選表的示意圖。

圖13A是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的遊戲範例。

圖13B是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則混搭子音擴充的擴充範例。

圖14是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則混搭英文的應用範例。

圖15是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機單一按鍵的概念範例。

圖16A~圖16C是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的簡化示意圖。

圖17A是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的側面示意圖。

圖17B是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的正面示意圖。

本揭露的部份實施例接下來將會配合附圖來詳細描述，以下的描述所引用的元件符號，當不同附圖出現相同的元件符號將視為相同或相似的元件。這些實施例只是本揭露的一部份，並未揭示所有本揭露的可實施方式。更確切的說，這些實施例只是本揭露中的桌遊的範例。

圖1是依照本揭露的一實施例所繪示的桌遊1的方塊圖。本揭露中的桌遊1為一款多用途的桌遊，可提供一或多人基於雙拼轉調規則進行多種遊戲方式，其中所述雙拼轉調規則將於後續詳細說明。

首先，先介紹桌遊1的硬體部件。如圖1所示，桌遊1包括多個蓋印裝置11以及網格架組12。本揭露所述桌遊1共有80個蓋印裝置11(圖1中僅繪示1個蓋印裝置11以示意)，所有蓋印裝置11除了可提供桌遊1在遊戲時使用，也可以沾墨後蓋印其對應的單筆劃圖形、轉調圖形或者是萬用字元圖形。

圖2A是依照本揭露的一實施例所繪示的單筆集2的示意圖。圖2A所示的單筆集2中共包含72個單筆劃圖形，單筆集2中的72個單筆劃圖形彼此相異，且依照圖形的樣式被歸類成14種單筆劃類型，排列成14欄。為便於理解，說明書中所述「行」、「列」皆表示橫向排列的陣列於本文，所述「欄」則表示垂直排列的陣列於本文，有別於一般數學裡的行列式表達方式。圖2B是依照本揭露的一實施例所繪示的單筆集2中每一單筆劃圖形編碼的示意圖。圖2B繪示出單筆集2中的14種單筆劃類型及分別對應每一種單筆劃類型的類型編碼G1~G14，以及每一種單筆劃類型中所包含的單筆劃圖形所對應的單筆劃圖形編碼，後續說明雙拼轉調規則時，可同時參照圖2A~圖2B以便於理解。另外，除了單筆劃圖形編碼中第69碼對應至圖2A所示的圖形為兩個圓點之外，其餘皆為單筆劃圖形。此外，為了使得後續的說明更為簡潔明瞭，於後續說明中所敘及的「第#碼」均是指圖2B中的單筆劃圖形編碼中的第#碼，且對應於圖2A中所示的單筆集2中的單筆劃圖形。

圖2C是依照本揭露的一實施例所述桌遊1的80個蓋印裝置11所繪示的圖形示意圖。本揭露所述的桌遊1中的80個蓋印裝置11包括72個筆劃蓋印裝置、5個轉調蓋印裝置以及3個萬用字元蓋印裝置，其中72個筆劃蓋印裝置分別對應圖2C所示的72個單筆劃圖形(相同於圖2A所示的72個單筆劃圖形)且彼此相異，5個轉調蓋印裝置分別對應圖2C所示的5個轉調圖形且彼此相異，且這5個轉調圖形相同於72個單筆劃圖形的其中5個，而3個萬用字元蓋印裝置則對應圖2C所示相同的萬用字元圖形。

72個單筆劃圖形用以基於雙拼轉調規則產生雙拼字，而5個轉調圖形用以基於雙拼轉調規則將雙拼字轉調為雙拼轉調字，簡稱雙轉字。另外，由於72個筆劃蓋印裝置彼此相異，倘若有些雙拼字需要使用兩個相同的筆劃蓋印裝置時，則使用者可使用萬用字元蓋印裝置來取代其中一個筆劃蓋印裝置，即使用者可以將該筆劃蓋印裝置與一個萬用字元蓋印裝置一起搭配，以表示由兩個相同的單筆劃圖形組成的雙拼字。

圖3是依照本揭露的一實施例所繪示的蓋印裝置11的示意圖。如圖3所示，蓋印裝置11的每一者包括阻擋部31、對齊部32、蓋印部33以及手持部34。對齊部32設置於阻擋部31下方的正中央，且由蓋印裝置11的底視圖11a可以看出，阻擋部31下方具有圍繞對齊部32的外露環狀面31a。蓋印部33設置於對齊部32下方，由於蓋印裝置11用以沾墨後蓋印對應的單筆劃圖形或者轉調圖形，因此每一蓋印裝置11的蓋印部33的蓋印圖形33a與每一蓋印裝置11對應的單筆劃圖形或者轉調圖形呈現鏡像。舉例來說，蓋印裝置11的底視圖11a包括蓋印部33的蓋印圖形33a，此蓋印圖形33a與圖2A中第9欄第7個(圖2B中的第43碼)所示的單筆劃圖形互為鏡像。手持部34設置於阻擋部31上方的正中央，且每一蓋印裝置11的手持部34上方的提示圖形面34a標示每一蓋印裝置11對應的單筆劃圖形或者轉調圖形，以便使用者辨識蓋印裝置11。

每一蓋印裝置11除可供使用者作為印章使用之外，使用者在進行桌遊1的遊戲時，可透過每一蓋印裝置11的手持部34上方的提示圖形面34a辨識蓋印裝置11對應的單筆劃圖形或者轉調圖形。每一蓋印裝置11也可被遮蓋住其對應的提示圖形面34a，作用如同在進行撲克牌遊戲時蓋牌的作用，以提供玩家進行桌遊1的另一種遊戲。於一實施例中，每一蓋印裝置11還可包括遮蓋部35，設置於每一蓋印裝置11的手持部34上方，用以遮蓋手持部34上方的提示圖形面34a。

請再參考圖1。桌遊1包含網格架組12，網格架組12用以放置蓋印裝置11，提供玩家在遊戲中放置對應於至少一雙拼字或至少一雙轉字的至少一個蓋印裝置11。為了便於辨識橫拼的雙拼字以及直拼的雙拼字，網格架12組包括全交錯列網格架、半交錯列網格架以及單網格架。

圖4是依照本揭露的一實施例所繪示的網格架組12的示意圖。網格架組12包括全交錯列網格架41、半交錯列網格架42以及單網格架43。其中全交錯列網格架41具有上網格行41a、中網格行41b以及下網格行41c，半交錯列網格架42具有上網格行42a、中網格行42b以及下網格行42c。上網格行41a、中網格行41b、下網格行41c、上網格行42a、中網格行42b以及下網格行42c均具有多個網格，如網格440，而單網格架43僅有單個網格。每一網格的尺寸均相同。

接著說明每一個蓋印裝置11放置於每一個網格440的結構關係。圖5A~圖5D是依照本揭露的一實施例所繪示的蓋印裝置11放置於網格440的結構關係的示意圖。為便於理解圖5A~圖5D所示的概念，刻意將圖5A~圖5D中所繪示的對齊部32和蓋印部33放大厚度來表示。

接下來將以蓋印裝置11與網格架41的搭配來做說明，而蓋印裝置11與網格架42或網格架43的搭配也是相同的概念。蓋印裝置11與網格架41的網格440搭配的模式包括兩種模式。第一種模式為如圖5A~圖5B所示的蓋印模式，第二種模式為如圖5C~圖5D所示的掛架模式。接下來將更詳細說明。

請先參考圖5A~圖5B，在圖5A~圖5B中分別繪示蓋印裝置11與網格架41的網格440搭配的模式為蓋印模式時，蓋印裝置11與網格440的剖面圖及側視圖。如圖5A~圖5B所示，阻擋部31並未抵住網格440，因此，蓋印裝置11在網格440中有足夠的空間可向下壓以完成蓋印，因而被稱為蓋印模式。詳細來說，當每一蓋印裝置11放置入任一網格架的任一網格440時，對齊部32嵌入網格440且對齊部32的側面外緣貼齊網格440的側面內緣，阻擋部31與網格440的上方外緣之間具有間隙，蓋印部33的底面可直接接觸到桌面或紙面，以達到蓋印的效果。當使用者使用蓋印模式時，網格架41可輔助規範蓋印裝置11的位置，讓使用者能透過蓋印裝置11蓋印出整齊的字形。

接著，請再參考圖5C~圖5D，在圖5C~圖5D中分別繪示蓋印裝置11與網格440搭配的模式為掛架模式時，蓋印裝置11與網格440的剖面圖及側視圖。如圖5C~圖5D所示，將兩個網格架以垂直方向相疊，即網格440-1以及網格440-2會上下相疊，因而加大了蓋印裝置11與桌面或紙面之間的距離，使得蓋印裝置11安穩地嵌入網格440-1中並掛於該網格架41。此時，阻擋部31會抵住網格440-1，同時蓋印部33與桌面或紙面仍保持無法接觸的距離，造成如同蓋印裝置11掛在網格架41上的狀態，因而被稱為掛架模式。詳細來說，當每一蓋印裝置11放置入每一網格架的任一網格440時，為避免蓋印部33的底面觸碰到桌面或紙面，因此，對齊部32嵌入網格440且對齊部32的側面外緣貼齊網格440的側面內緣，以使得每一蓋印裝置11能夠對齊網格440的側面內緣，以便穩穩地放置於網格440中。阻擋部31貼齊網格440的上方外緣，蓋印部33的底面與桌面或紙面之間具有間隙，以使得蓋印部33的底面不會觸碰桌面或紙面，避免將蓋印裝置11的墨印沾染到桌面或紙面。

本揭露所述的桌遊1更包括旋轉圓盤13，用以提供收納所有的蓋印裝置11。圖6是依照本揭露的一實施例所繪示的旋轉圓盤13的剖面示意圖，請同時參考圖1、6。旋轉圓盤13放置於基座61上包括轉盤本體13a、蓋印裝置放置槽13b、標示環13c以及旋轉把手13d。蓋印裝置放置槽13b設置轉盤本體13a上，並以旋轉把手13d為軸心，由外至內共有三個同軸心的圈層，每個圈層均有32個槽位62，因此，蓋印裝置放置槽13b總共包含96個槽位62。槽位62用以一一收納蓋印裝置11。每個槽位62都有編號，如圖1所示，由最外層的圈層往最內層的圈層，並以順時針的方向依序編號。

如前所述，本揭露的桌遊1中共有72個筆劃蓋印裝置及5個轉調蓋印裝置，並可選擇性地外加3個萬用符號蓋印裝置，雖然蓋印裝置放置槽13b總共有96個槽位62，當使用者使用桌遊1時，實際上只需要77或80個槽位62就能進行遊戲。多出的19或16個槽位62可以被用來作為使用者在遊戲中暫時放回的蓋印裝置11，以防止蓋印裝置11散亂於桌面。

標示環13c設置於轉盤本體13a，標示環13c上標示著對應每個槽位62的槽位編號，以便使用者能夠快速知道每個槽位62所對應的槽位編號，也便於使用者在收納蓋印裝置11時能夠將蓋印裝置11放置在正確的槽位62中。

旋轉把手13d固定於轉盤本體13a的中央，用以提供使用者能夠旋轉轉盤本體13a。於一實施例中，當使用者將每個蓋印裝置11的遮蓋部35放置於手持部34上方時，由於遮蓋部35遮蓋手持部34上方的提示圖形面34a，則每個蓋印裝置11將如同在玩撲克牌的遊戲時蓋牌一般，此時，對使用者的視角而言，每個蓋印裝置11都有相同的外觀。使用者可手握持旋轉把手13d來旋轉轉盤本體13a，使用者將每個蓋印裝置11放置於槽位62時，如同在玩撲克牌遊戲時洗牌的效果。

接下來介紹本揭露中的桌遊1所採用的雙拼轉調規則，以及與雙拼轉調規則相關的雙拼字、雙轉字。雙拼轉調規則(或稱作雙拼轉調法)是一種得到雙拼字或雙轉字的規則，詳細來說，雙拼轉調規則的關鍵在於僅選擇一至兩個單筆劃拼出一個雙拼字，並以此雙拼字的發音作為初調音。除此之外，更可再依情況所需於雙拼字上增加一個轉調圖形以得到其他音調的雙拼轉調字，簡稱雙轉字。更詳細來說，雙拼字是基於雙拼轉調規則自圖2A所示的72個單筆劃圖形中選擇一至二者所形成，而雙轉字是基於雙拼轉調規則由已形成的雙拼字搭配圖2C中方框框選的5個轉調圖形中的一者所形成。雙拼轉調規則最特別之處在於，雙拼字或雙轉字可對應於所有中文發音之任一者，且能同時對應多種中文字形，去同時達到發音精確、外形相似的效果。

圖7是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的範例。如圖7所示，此處以雙拼列71和轉調列72所包含的四個呈現梯型的網格為一個單位進行說明，其中雙拼列71包括網格711以及網格712，轉調列72包括網格713以及網格714。特別說明的是，四個呈現梯型的網格711~714為圖4所示的網格架41中的網格行41a、41b(或者網格架42中的網格行42a、42b)中的任意四個相鄰呈現梯型的網格，而圖7中所示的網格中的圖形是蓋印裝置11所對應的單筆劃圖形及轉調圖形，為方便說明，此處並沒有特別繪示蓋印裝置11，僅繪示單筆劃圖形及轉調圖形。如前所述，由於雙拼字是基於雙拼轉調規則自圖2A所示的72個單筆劃圖形中選擇一至二者所形成，因此，僅需雙拼列71的兩個網格711、712即可排列組成一個雙拼字。而雙轉字是基於雙拼轉調規則由已形成的雙拼字搭配圖2C所繪示的5個轉調圖形中的一者所形成，因此，轉調列72雖有兩個網格713、714，但僅會將單一個轉調圖形排列於雙拼字的右上方網格。

舉例來說，「加」字可被拆成兩筆劃，其中第一筆劃為「力」，第二筆劃為「口」，因此，雙拼列71的兩個網格711、712分別為「加」字所拆成的兩筆劃「力」、「口」所對應的單筆劃圖形，即分別為第64碼以及第65碼所對應的單筆劃圖形，此處「力」、「口」所對應的單筆劃圖形組合起來即成為對應於「加」的雙拼字。

而「加」的發音可作為對應的初調音ㄐㄧㄚ(一聲)。若於轉調列72的網格中放置轉調圖形73中的其中一者，則會將「加」字對應的初調音ㄐㄧㄚ(一聲)轉調以改變ㄐㄧㄚ的發音，例如ㄐㄧㄚˊ(二聲)、ㄐㄧㄚˇ(三聲)、ㄐㄧㄚˋ(四聲)、ㄐㄧㄚ˙(輕聲)等其他音調。而雙拼列71的單筆劃圖形組合的雙拼字搭配轉調列72的轉調圖形，即成為一個雙轉字。

另外，初調音可為任何一個音調，不一定要用一聲。舉例來說，若單一筆劃「力」在雙拼列75時，對應發音ㄌㄧˋ，其發音可作為對應的初調音(四聲)。若轉調列76的網格中具有轉調圖形73中的其中一者，則會將「力」字對應的初調音ㄌㄧˋ轉調以改變發音，例如ㄌㄧ(一聲)、ㄌㄧˊ(二聲)、ㄌㄧˇ(三聲)、ㄌㄧ˙(輕聲)。

總而言之，一個中文字轉換成雙拼字之後，若須轉音調則再加轉調圖形以形成其他音調的雙轉字。至於針對該中文字選擇哪個別字或哪種筆劃對應則沒有限制，接著舉例說明。圖8是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的另一範例。如圖8所示，若一個單詞的發音如「時事」或「事實」二字，可有多種將此二字轉碼成兩個拼筆字或雙轉字的轉碼方式。

前面有敘及為了便於辨識橫拼的雙拼字以及直拼的雙拼字，圖4中所示的網格架組12包括全交錯列網格架41、半交錯列網格架42以及單網格架43，接下來將說明如何使用全交錯列網格架41以及半交錯列網格架42排列對應雙拼字、雙轉字的蓋印裝置11。

圖9是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的又一範例。使用者基於雙拼轉調規則在轉碼發音為「實事求是」的成語時，可用與「實事求是」相同發音的相同字或者是別字分別選擇初調字，例如選擇「石式球式」、「石式球是」、「石是球式」等等，甚至，還可以選擇不同的初調音，然後再轉調，比如選擇「石石球石」，再將第二個和第四個「石」字轉調為四聲。換句話說，使用者可以有不只一種初調音選擇來表達同一個音，雙拼轉調規則並不要求非得要避開別字或錯字，而是以方便使用者在速記時好寫好拼，能夠用更快的速度組成讓使用者能夠了解對應文字或詞句的雙拼字或雙轉字即可。

圖9還展示了使用轉調記號卻不改變發音的功能。例如，對應第二個「式」的雙拼字，「式」本身就為四聲，雖然在其右上方的轉調列有轉調四聲的轉調圖形，但並未在發音上轉調。如此仍然放置轉調圖形雖非必要，但可以表示前後兩個式對應到不同的原字，即第一個「式」對應到「事」，第二個「式」對應到「是」。玩家因此可以聯想到，只要在轉調列加上不同的轉調圖形，則該雙拼字不只能對應到特定發音，也有可能被指定到該發音裡的一個特定的字體，甚至可以被指定到不同於一般常用的字。比方說，在轉調圖形後標上數字，就能輕鬆地指定字典裡的任一個同音字。雖說轉調列有擴充的用法，但，此等技巧不在本揭露所述的桌遊的主要範圍，本桌遊只專注在用轉調列去精確地標定發音。

於此處特別一提，圖9中左右兩邊所使用的雙拼字不同之處在於「實事求是」中的「是」。左邊的雙拼字為「式」，採用第3碼以及第46碼，當使用者在使用桌遊1排列雙拼字「式」時，可使用圖4中所示的全交錯列網格架41或半交錯列網格架42，並於中網格行41b或中網格行42b上以橫式依序排列第3碼以及第46碼。而右邊的雙拼字為「是」，採用第65碼以及第36碼，當使用者在使用桌遊1排列雙拼字「是」時，須使用圖4中所示的半交錯列網格架42，並於上下對齊的中網格行42b以及下網格行42c上以直式依序排列第65碼以及第36碼所對應的單筆劃圖形，如此一來，將能夠更直觀地看出使用者排列的雙拼字為直拼的雙拼字。

另外，圖9中左邊所使用的全交錯列網格架41有個主要用意，即使用下網格行41c進行子音擴充和英文擴充。因為中網格行41b以及下網格行41c為錯位的，使用者不會誤以為下網格行41c是用來表示直拼的雙拼字。

本揭露所述的桌遊1更包括轉碼說明文件14，用以提供一些常用部首以及所有注音符號所分別對應的單筆劃圖形，更詳細來說，可根據每一個部首以及注音符號的形狀取得相似形狀的單筆劃圖形。使用者可參考轉碼說明文件14，針對一部首或一個注音符號查詢所對應的單筆劃圖形。圖10A~圖10B是依照本揭露的一實施例所繪示的轉碼說明文件14的示意圖。為了更清楚表示，將轉碼說明文件14拆成圖10A、圖10B，換句話說，圖10A所繪示的轉碼說明文件第一部分14a與圖10B所繪示的轉碼說明文件第二部分14b是被放置於同一份轉碼說明文件14中。轉碼說明文件14(即轉碼說明文件第一部分14a、轉碼說明文件第二部分14b)中的單筆劃圖形編碼#、單筆劃圖形、單筆劃類型的類型編碼G1~G14與圖2A~2B所繪示的單筆集2以及單筆劃圖形編碼相對應。於轉碼說明文件14中，於「部首筆劃」欄位標示了每一個單筆劃圖形所對應的部首及筆劃，並於「JY」欄位標示了每一個單筆劃圖形所對應的注音符號。使用者可參考轉碼說明文件14以對照許多常用的部首筆劃以及所有注音符號而得知對應的單筆劃圖形。

圖10A、10B雖未窮盡地列舉所有的對照，比如圖中並未表達72碼對應到「求」字，但可依輪廓簡化原則查詢到最優先的對應。該72碼優先被單獨對應到「於」字，當和其它碼組合時，才會依輪廓簡化情況去對應到「車」、「襄」、「卒」以及不在表上的「求」字。其它碼也是以最相鄰的部首或筆劃群作為優先對應。

換個例子來說，若使用者想要針對「誰」選擇雙拼字，「誰」的部首為「言」，使用者可透過轉碼說明文件14查詢部首為「言」所對應的單筆劃圖形，由圖10B中可看出，部首「言」所對應的單筆劃圖形為第51碼。其右邊的「隹」所對應的單筆劃圖形則為第12碼。又例如，若使用者想要針對「那兒」兩字以連音的唸法使其唸起來像nar，則可先用第45、49碼去拼「那」字，然後選一個注音符號「ㄦ」去進行子音化得到r的子音效果，接著查圖10A的JY欄位發現注音符號「ㄦ」對應到第32碼。稍後的介紹會展示運用子音列於網格去放置單筆號以對應該類子音化的注音符號(在本例中就是指把第45、49碼放在雙拼列，並把第32碼放在子音列，這裡暫不詳述)，而它們的基礎之一是圖10A、10B的JY欄位。使用者可透過轉碼說明文件14查詢到許多常用部首對應的單筆劃圖形，便可針對一個中文字組合出可能不只一個雙拼字。若再加上一個轉調圖形，則又可形成對應該雙拼字的其他音調的雙轉字。若還搭配稍後介紹的子音化技巧，則可拼出許多外文的發音。

除了可根據每一個部首以及注音符號的形狀取得相似形狀的單筆劃圖形之外，也可根據每一個英文字母以及阿拉伯數字的形狀取得對應的單筆劃圖形。圖11A是依照本揭露的一實施例所繪示的每一個英文字母與其對應的單筆劃圖形的示意圖，圖11B是依照本揭露的一實施例所繪示的每一個阿拉伯數字與其對應的單筆劃圖形的示意圖。本揭露所述桌遊1的多個蓋印裝置11除了可提供使用者在遊戲中組成雙拼字、雙轉字、英文單字、阿拉伯數字等等，更可沾墨後蓋印這些雙拼字、雙轉字、英文單字、阿拉伯數字。

若把初調音去除調性，則為無調音。依照字典「新編實用國語字典」(ISBN957203401-4)中所述，常用的無調音的數量約小於400個。雖然這樣的數量比注音符號的數量多了一個數量級，但卻較常用的4000字中文字少了一個數量級。

圖12A~圖12D是依照本揭露的一實施例所繪示的第一候選表15的示意圖，圖12E是繪示圖12A~圖12D中每一字所使用的注音符號代碼的示意圖，圖12F是依照本揭露的一實施例所繪示的部分第一候選表151a的示意圖。為了更清楚表示，將第一候選表15拆成圖12A~圖12D，換句話說，圖12A~圖12D分別繪示的第一候選表第一部分151、第一候選表第二部分152、第一候選表第三部分153以及第一候選表第四部分154是被放置於同一份第一候選表15中。圖12E繪示了每一個注音符號所對應的注音代碼py。圖12A~圖12D主要僅僅是展示第一候選表15的概況，接下來先以圖12F進一步說明圖12A~圖12D。

請參考圖12F。圖12F所示的部分第一候選表151a的示意圖是對應圖12A的行號1~16。部分第一候選表151a中的每一行號對應一個初調字151a-1，初調字151a-1中的每一者均有對應的單筆劃圖形組合151a-2、注音代碼組合151a-3以及該初調字的聲調號(tonality)151a-4。單筆劃圖形組合151a-2包括至少一單筆劃圖形151a-2a以及第一碼/第二碼151a-2b(「第一」、「第二」欄位)，其中初調字151a-1中的每一者均可組合自至少一單筆劃圖形151a-2a，且分別對應第一碼/第二碼151a-2b。注音代碼組合151a-3包括注音拼音151a-3a以及注音代碼151a-3b(「py1」、「py2」、「py3」欄位)，其中初調字151a-1中的每一者均有其注音拼音151a-3a，注音拼音可對照圖12E所示每一個注音符號所對應的注音代碼py而形成該注音拼音的注音代碼151a-3b。聲調號151a-4用以表示初調字151a-1的聲調。

本揭露所述的桌遊1中的第一候選表15，包括了397個雙拼字及其對應397個無調音，這397個雙拼字被稱為初調字，每一初調字若依情況去搭配轉調圖形，就能標示任一常用中文字的發音。第一候選表15中的每個雙拼字(即初調字)彼此不同。在第一候選表15中，約有360個以上的初調字符合輪廓簡化原則，剩下的初調字不符合輪廓簡化規則，但保留了大量的原字特色字如部首或主要筆劃等。第一候選表的所有初調字皆採取橫拼。

雙拼轉調規則並不限制原字轉碼成雙拼字的轉碼方式，也常有不只一種選擇可以表達同一個發音。比如於圖12A中，初調字「比」(行號10)可以被換成「匕」，「比」由兩個第34碼組成，「匕」由一個第34碼組成，兩者不同，但都可被用來表達同一個無調音，無論哪一個被置於第一候選表都符合雙拼轉調的規則。又比如於圖12B中的「啃」(行號170)和圖12D的「唷」(行號375)，雖然「啃」和「唷」的第二碼分別為38和37，但基於輪廓簡化原則，也能將「啃」和「唷」的第二碼交換使用。甚至，有些不符合輪廓簡化規則的初調字，例如「黑」，被使用第61碼(毛) 和第10碼(灬)去表達，原因為這類的初調字為少數僅能透過直拼者，故保留部首，但改成左右拼去造字，當玩家面對這種情況時，可以在先於遊戲開始前決定自行修改定義或直接使用本桌遊提供的第一候選表15。換句話說，第一候選表15的構成可依轉碼方式和選字方式而不同。並且，第一候選表15只提供一個最基本的集合去一對一地對應所需的無調音，作為遊戲基礎。使用者可用候選表以外的雙拼字去做為初調字，只要該等初調字彼此不同，且玩家們彼此認可其拼法即可。

一般來說，針對一個無調音，可先選擇該無調音所對應的一個中文字，並以該中文字的發音作為初調音，並基於雙拼轉調規則選擇一至兩個單筆劃組成對應該無調音的雙拼字。若該中文字的筆劃稍多，可先使用一種輪廓簡化原則去簡化中文原字的筆劃，再基於雙拼轉調規則選擇一至兩個單筆劃去組成對應的雙拼字。倘若使用者熟悉輪廓簡化原則，則可加以應用而針對每一個無調音組成對應的至少一個雙拼字。倘若使用者不認識或不熟悉輪廓簡化原則，則可針對某一無調音透過第一候選表15和單筆集2的編號去查詢對應的第一候選雙拼字。因此，文中並沒有針對輪廓簡化原則進一步說明。

圖12F是依照本揭露的一實施例所繪示的部分第一候選表151a的示意圖。圖12F中所示的部分第一候選表151a僅羅列了以注音符號ㄅ開頭的無調音。舉例而言，於部分第一候選表151a中，無調音ㄅㄚ對應的第一候選雙拼字是由第15碼以及第16碼所組成。更詳細來說，針對無調音ㄅㄚ可選擇對應的中文字「八」，並以「八」的發音作為初調音，基於雙拼轉調規則以第15碼以及第16碼組成對應無調音ㄅㄚ的第一候選雙拼字，即ㄅㄚ的初調字。又例如，針對無調音ㄅㄛ可選擇對應的中文字「伯」，並以「伯」的發音作為初調音，先使用輪廓簡化原則去簡化中文原字的筆劃，再基於雙拼轉調規則以第13碼以及第54碼組成對應無調音ㄅㄛ的第一候選雙拼字。

有了以上基礎，就能進行簡單的拼字遊戲，其中最簡單的一種在此被簡稱為「人名賽」。圖13A是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則產生雙拼字或雙轉字的「人名賽」遊戲範例。「人名賽」的規則為：每一參賽者先抽選一個科學家的名字，然後用中文寫出該名字。該名字的每一字均能得到底分兩分，若名字有四個字，則得到底分8分。然後參賽者使用雙拼轉調規則將該名字拼成雙拼字或雙轉字並用蓋印裝置11蓋印出來。若用了6個蓋印裝置11，則從已得到的底分扣除使用蓋印裝置11的數量，即8(底分)-6(蓋印裝置11的數量)，該參賽者得到2(8-6)分；同理，若用了7個蓋印裝置11則得1(8-7)分，以此類推，若用了8個蓋印裝置11得0分，若用了9個蓋印裝置11得負1(-1)分，若用了10個蓋印裝置11則得負2(-2)分。如圖13A中所示，其中題目為伽利略，共三字，底分為6分。其中甲參賽者用了6個蓋印裝置11，因此得到0分，而乙參賽者用了7個蓋印裝置11，因此得到負1(-1)分。最後甲參賽者得分高於乙參賽者，所以甲參賽者於本局獲勝。

前面所述為遊戲的基礎部分，其目的在於先讓玩家熟悉雙拼轉調規則並參考第一候選表15去選擇雙拼字或雙轉字。以下的範例將呈現擴充部分，其針對子音而為之。因為考慮到中文僅少部分字音是以子音結束，因此以下範例將展示運用子音擴充列去加強化音效果。

圖13B是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則混搭子音擴充的一擴充範例，其相當於名人賽的擴充。以圖13B為例，若使用者針對人名Einstein發音，雖可用舊式的方法去發音「愛因斯坦」，並且使用雙拼轉調規則拼出雙拼字及雙轉字，但是，可能要用七個符號，而且由於「斯」的中文發音並非子音，即「斯」要求聲帶振動，不同於原文的s，使得「愛因斯坦」在發音上還是略不同於「Einstein」。因此，於圖13B中以下網格行41c作為子音列，在中網格行41b上排列對應注音符號的代碼(如圖10A、圖10B所示)，並要求其子音化。

詳細來說，圖13B中的子音列可參照圖10A~圖10B找到注音符號所對應的單筆劃圖形並子音化。另外，使用子音列，除可減少符號，還可連接人名。所謂連接人名，就是讓其所在網格有緊連，這樣讀者就可視其為一體。若參考圖12A~圖12D的第一候選表去分別拼出「愛」、「因」、「斯」、「坦」這四個字，可以「乂」、「廴」、「絲」、「坍」這四個字作為初調字群，則在雙拼列中，每個字之間均需有一個空格以隔開每個字，不利於閱讀。但若使用了子音化的連接方式，整個人名就像一條龍，只是這條龍可以有不同形狀。

圖14是依照本揭露的一實施例所繪示的基於雙拼轉調規則混搭英文的應用範例。以圖14為例，當使用者將兩個全交錯列網格架41左右鑲嵌在一起時，就可以排列出空間給「einstein is a human」的對應字樣。其中，下方的雙拼列還混搭英文列去表達一句子，例如其第二個單筆對應「廴」，其發音為「引」，轉調一聲後就變成發音為「因」。其餘雙拼轉調的方式如先前所介紹。

本揭露所述的桌遊1更包括圖1中所示的桌遊說明文件16，用以提供桌遊1的多種使用方式的說明。更詳細來說，桌遊說明文件16中包括雙拼轉調規則，以及使用者基於雙拼轉調規則搭配桌遊1中的部份或所有部件可實現的多種遊戲的遊戲說明。很顯然地，除了前文所說的人名賽，這類雙拼轉調的遊戲也可拓展至麻將類的範疇，比如取6個蓋印裝置11，每一手換一個蓋印裝置11，先湊成三個雙拼字的玩家為胡牌獲勝之類的。相關多種玩法的說明都被包括在文件16中。本說明書中將不贅述基於雙拼轉調規則搭配桌遊1中的部份或所有部件可實現的其他多種遊戲。只要基於雙拼轉調規則搭配桌遊1中的部份或所有部件可實現的多種遊戲，均為本揭露所保護的範疇。若不基於雙拼轉調規則進行遊戲，則本桌遊仍可進行一般的紙牌式遊戲，因為72個單筆劃圖形既被分成14個群組欄位，也有如圖2B所示的連續編號，就如同紙牌的花色和號碼均不同。其中蓋印裝置11可做為紙牌，或只要搭配不同的牌力算法即可，此時轉盤不只幫助收納，還可幫助洗牌。

本遊戲的另一個功能在於啟發玩家去意識到一件事，即既然雙拼轉調規則已把中文字母概念精簡到72個單筆符號，且讓任一個中文字音節至多只需要其中的3個符號搭固定的空間排列格式即可被表達，那麼以雙拼轉調規則為基礎去實現一個「所鍵及所得」的中文打字系統或計算機文字系統就很可能是可行且有優勢的。以下所談的拼字打字機玩具僅揭示一種可能性於教育式的玩具，其概念可被置於桌遊說明文件16裡，但該打字機玩具的硬體本身並非本桌遊本身的必要部件。

本揭露所述的桌遊1中的硬體部件，可提供使用者實現雙拼轉調打字機或更複雜的拼筆打字機玩具。於一實施例中，當每個蓋印裝置11的體積小到一個程度時，每個蓋印裝置11均可作為打字機的印頭。例如，若原先蓋印裝置11的長寬(即蓋印裝置11的底視圖11a的長寬)為2cm x 2cm，則作為打字機的印頭時可縮短長寬至0.75cm x 0.75cm或以下，且高度為0.5cm，以便打字機的體積可被縮小。

商用的實際打字機較為複雜，因為實際實用打字機有複雜的內部結構，因此有的按鍵被按壓時不論施力輕重皆有相同的打印品質，。市面上雖有玩具確實盡力模仿真實情況，比如樂高公司的產品，但是其零件數甚多，且作用不同於本桌遊。

本桌遊為了讓玩家了解打字機的要素，先讓玩家明白文字編碼的重要性和手動蓋印裝置的感覺，然後，藉由提示簡化機械結構去突顯關鍵部分的重要性，同時提示玩家實驗、並改變組合的可能性。

圖15是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機單一按鍵的概念範例。如圖15所示，按鍵和印頭連接到槓桿上，並依靠支點和單純的重力停泊在底座上，此為停泊態。當使用者按下按鍵，槓桿將改變角度，印頭朝使用者方向靠近，此為蹺移態。停泊態和蹺移態兩個動作就像蹺蹺板運動，是最簡單的機械槓桿。在蹺移態，印頭可接觸到紙背。由於紙的背面是背對使用者，故從紙的背側打背光，能讓使用者從紙的正面看見印頭打印在紙的背面上的字。這個原理雖然簡單，但實際製作上仍需要更多功夫和變化。

圖16A~圖16C是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的簡化示意圖。圖16A為打字機單一支點、槓桿、和印頭的側面概念示意圖；圖16B為打字機單一支點、槓桿、和印頭的剖面概念示意圖；圖16C為打字機多個支點、槓桿、和印頭的剖面概念示意圖。如圖16A、圖16B所示，因為只有一個印頭，所以單一支點、槓桿、和印頭的側面概念示意圖以及剖面概念示意圖應容易理解。但是，若要容納多個印頭，且要一字排開又不改變槓桿尺寸，則需要調整槓桿和支點角度，甚至調整底座。本揭露不強調這部分細節設計，只強調此部分可被達成，僅靠簡單的槓桿，若只考慮單一橫排蓋印。若考慮多排打印，則各支點安排不只在剖面上形成弧度，在側面也將形成弧度。

本揭露所強調的，是利用開放式的設計去便於更換的蓋印裝置，讓使用者能改變鍵盤佈局以感受不同的使用狀況。玩家不須拆卸外殼或其它部件，即可對印頭進行直接更換或上墨。為了做到這點，槓桿連接至蓋印裝置的方式，可使用方便玩家快速裝上或拆卸的接合裝置。

本揭露的桌遊1還可用紙架、紙張、和背光實現打印遊戲。圖17A是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的側面示意圖，圖17B是依照本揭露的一實施例所繪示的打字機的正面示意圖。

請參考圖17A、17B。紙架側座1701連接軌道夾/側架連桿1702去作為紙架的依托。紙架包括前紙架1703以及後紙架1704。前紙架1703藉由橫向轉鈕1707及其所控齒輪搭齒輪軌1711去左右移動。齒輪軸1705和軌道夾/側架連桿1702箝住後紙架1704。所屬高低位置於後紙架1704可透過縱向轉鈕1706去控制。前紙架1703藉由齒輪軌1711依托在後紙架1704上的齒輪上，其可受控於橫向轉鈕1707。齒輪軌1711和後紙架1704的溝形依托軌1708保證了前紙架1703和後紙架1704同上同下。前紙架1703的中心材質為透明屬性，可透光。LED燈1709被安裝在底座1710上。LED燈1709有插頭可使用家插座，或可經變壓器再接上家用插座。以上所述之打字機概念旨在說明若將蓋印裝置縮小並安裝於槓桿其被安置在底座上，則玩家可利用背光概念去製作一個玩具打字機，實際機械結構細節並非本桌遊的重點。

綜上所述，本揭露所提供的桌遊能夠讓使用者學習一種方法去以便在面對中文字的速記、打字、電腦輸入的任務時能在理論上(因為電腦軟體尚未被開發，所以說理論上)僅需使用同一套輸入或拼字系統去完成，並可兼顧世界語言的相容性，使得使用者能兼顧成本和性能。用桌遊這樣寓教於樂的方式來教育使用者學習該套輸入或拼字系統，將會更有效率地使得該套輸入或拼字系統普及化。