TW561357B - Foreign language training system and method for raising question and making sentence instantly - Google Patents

Description

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五、發明說明（1) 【發明領域】 本發明係為一種電腦輔助語言訓練系統，特別是指一 種運用在外語造句教學訓練上，具有瞬間提問、限時造句 的特色，用以進行即時外語造句能力訓練的系統及其方 法。 【發明背景】

任何一種語言學習的最終目的，都是為了要能夠對該 種語言可以應用自如，達到能聽說讀寫的境界。為了要達 到對語言的實際靈活運用，學習者必須要能夠徹底抓住語 言學習的重點所在，也就是對於'’句子π的掌握，因為π句 子π是語言運用上的最小單位，所以唯有能夠確實了解熟 悉句子的結構組成、排列順序以及型態變化，才能夠隨時 隨地即時創造可供應用的句子，唯有培養出對於句子運用 的基礎，才能夠進一步有效提升語言整體聽說讀寫的能 力。

所以要學習者對於語言有基本聽說讀寫的能力，便要 先讓學習者具備有創造句子、應用句子的能力，也就是要 先從句子的組成、排列、語音以及速度等幾個重要的訓練 要素上開始著手才行。但是我們由過去習知的電腦輔助語 言學習訓練方法中我們發現：學習者在接受一般學習訓 練方式的歷程當中，通常缺乏有效的刺激因素來強迫學習 者不斷提升自己的學習態度、加強學習動力，以致於造成 在平淡無奇、枯燥乏味的學習情況下，訓練的成果大打折 扣；此外，在一般學習訓練的教學理論設計當中，多半遺

第4頁 561357 腦輔助語言 決方案，雖 學者或者是 學習理論或 多的深入研 的電腦輔助 克服傳統方 習者的學習 者對於語言 學習訓 然過去 電腦輔 者是訓 究之 語言訓 法上所 興趣、 句子的 五、發明說明（2) 漏了從句子組成、排列、語 上去做反覆練習的重要性， 中，並無法讓學習者藉由反 的熟悉’以提幵自己的程度 所以，本發明試圖從過 練方法的缺失中，去尋求最 在語言的學習訓練方法上， 助教學專家都沒有提出一套 練方式可供遵循，但是本發 後，希望能夠嘗試以一種更 練系統，應用更加成熟的電 存在的問題，以更有效率的 增加學習者的造句熟練度， 創造與應用可以更加得心應 【發明之概述及目的】 有鑑於此，本發明乃為 提問造句之外語訓練系統及 用電腦技術來輔助增進語言 間提問及限時造句特色之電 學習者可以在極短的時間内 度，不論是在對於句子的即 即時型態變化的操作都能夠 由本發明之系統及其方法即 句的表達是否正確，更可以 音及速度等幾個造句訓練要素 所以在提供學習訓練的過程 覆的練習過程中來累積對句子 去習知的電 佳的有效解 不論是教育 明確有效的 明在進行諸 為簡易便利 腦技術’去 方式激勵學 進而使學習 手。 解決上述問題而揭 其方法，其主要的 造句能力之學習， 腦輔助語言學習糸 培養出對於語言造 時判斷選擇、即時 相當得心應手。同 時判斷學習者對於 藉由漸進不顯著的 露一種限時 目的在於應 透過具有瞬 統來達到讓 句的熟練 排列組合、 時，可以藉 某種語言造 加速手段來

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五、發明說明（3) 逐漸提高學習者對於語言造句表達的熟練度與流暢度，透 過持續不斷的學習訓練過程，達到語言聽說讀寫的境界， 輕鬆應付實際生活中各種語言交流活動。

為了達到上述目的，本發明之系統提供使用者端之學 習者透過一簡易便利的使用者操作介面進入系統中參與學 習訓練活動，學習者僅需要依照提示在限時的時間當中完 成問題即可，藉由系統不斷反覆的校正與訓練的過程，培 養學習者對於語言造句的能力，系統中至少包含：中央訊 息監控模組、造句設定控制模組、造句輸入判斷模組及句 型資料庫。 而本發明之方法則至少包含下列步驟：透過造句設定 控制模組完成練習進行方式設定’然後藉由造句出題模組 產生練習造句輸出，利用造句輸入判斷模組進行造句訓練 過程，最後使用者完成該次造句訓練過程。 有關本發明之詳細内容及技術，茲就配合圖式說明如 下： 【發明之詳細說明】 本發明係一種限時提問造句之外語訓練系統及其方 法，特別針對現今外語造句訓練方式的缺失，提出一種簡 便的電腦輔助語言學習系統及其方法來解決習知的問題， 使用者端的學習者僅需要透過一使用者操作介面（U s e r I n t e r f a c e， U I )進入系統參與學習訓練活動，學習者僅需 要依照系統以語音及文字方式提示的問題，在限時的時間 當中完成問題回答即可，藉由系統不斷反覆的校正與訓練

第6頁 f 561357 五、發明說明（4) 的過程，達到培養學習者對於語言造句的能力。 本發明將以一較佳實施例說明本方法之具體可行性， 「第1圖」係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及其 方法之系統架構圖，說明本發明之基本架構，其說明如 下： 本發明所提出之限時提問造句外語訓練系統2 0 0，係 用以處理所有的外語造句訓練學習活動的進行，學習者欲 操作本系統2 0 0時，必須透過一使用者操作介面1 0 0進入， 而該使用者操作介面10 0可透過一基本輸出入裝置進行輸 出輸入動作，此一基本輸出入裝置可以是鍵盤、滑鼠、數 位觸碰式面板及語音撥放系統，其中本限時提問造句外語 訓練系統2 0 0包含有（1 )中央訊息監控模組控管2 1 0 ( 2 )造句 設定控制模組2 2 0 ( 3 )句型資料庫2 3 0 ( 4 )造句輸入判斷模組 2 4 0 ： (1 )中央訊息監控模組2 1 0，用以對登入本系統2 0 0之 使用者進行身份的控管，並記錄該使用者透過該使用者操 作介面1 0 0所產生的一切操作流程，當有使用者進入本系 統2 0 0時，便會產生一監控訊息進行全程的監控，以便在 適當的時機呼叫其他的功能模組進行對應的處理，本模組 2 1 0主要係紀錄模組間交換的訊息及各模組的保留資料， 特別是過程的管理以及個人訊息的存取。 (2 )造句設定控制模組2 2 0，用以提供使用者進行練習 過程中各項控制項目的設定，其中包括有：句子出題長 度、句子出題型態、句子答題時限、句子時限調整速度…

561357 五、發明說明（5) 等設定，當接收到由該中央訊息監控模組21 0之該監控訊 息時，便產生一設定訊息並起始設定工作。 (3)句型資料庫230，用以存放至少一筆之一句型樣本 資料内容，其中至少包含有：句型編號、句型上下文文字 内容、句型譯文文字内容、句型上下文語音内容…等欄位 以儲存與該句子相關内容（其中所指的句型上下文係包含 句型問句及句型答句的部分），當偵測到有來自造句出題 模組2 5 0之一出題訊息或者是造句輸入判斷模組2 4 0之一校 正訊息時，便會將該句型樣本資料内容與該造句出題模組 2 5 0以及該造句輸入判斷模組2 4 0進行即時的連結，以提供 出題以及比對校正之用。 (4 )造句輸入判斷模組2 4 0，用以接收使用者所輸入的 内容進行比對校正，比對的依據同樣係利用由句型資料庫 2 3 0中所擷取之相對應句型編號的該句型樣本資料内容， 當接收到該監控訊息時，即產生一校正訊息。 此外，本系統還包含有一造句出題模組2 5 0，用以提 供至少一筆之句型造句至該使用者操作介面1 0 0中，主要 係根據造句設定控制模組2 2 0之設定内容為出題基礎’並 利用一亂數產生器作為產生句型造句的依據，當接收到該 設定訊息時，便產生一出題訊息，以隨機的方式產生一亂 數，然後利用該亂數至句型資料庫2 3 0中擷取相對應句型 編號之該句型樣本貧料内容。 本發明限時提問造句外語訓練系統2 0 0，可在任一電 腦可執行之硬體平台中，而該電腦可執行之硬體平台可為

561357 五、發明說明（6) 個人電腦（Personal Computer, PC)、筆記型電腦（Note Book, NB)、個人數位助理（Personal Digital A s s i s t a n t， P D A )…等等，而任何熟悉該項技術者亦可在 不違反本發明之精神的情況下進行各種變更，以使本系統 2 0 0實施於任何一種其他的電子裝置之上。 請參閱「第2 - a圖」，該圖係本發明之限時提問造句 之外語訓練系統及其方法之整體流程圖，說明主要進行流 程所在，說明如下： 首先，使用者透過一造句設定控制模組2 2 0完成一練 習進行方式的設定動作（步驟3 0 0 )，其中可供設定的項目 包括有：句子出題長度、句子出題型態、句子答題時限、 句子時限調整速度…等，在完成基本的設定工作後，本系 統2 0 0便藉由一造句出題模組2 5 0產生一練習造句的輸出動 作（步驟4 0 0 )，其中更為詳細的步驟，係為步驟A，接著本 系統2 0 0即利用一造句輸入判斷模組2 4 0對於使用者所輸入 的造句回答，進行一造句訓練過程的判斷（步驟5 0 0 )，此 部份係為步驟B，最後使用者透過本系統2 0 0所提供之限時 提問造句之外語訓練，完成造句訓練的過程（步驟6 0 0 )， 並結束本流程。 「第2 -b圖」係本發明之限時提問造句之外語訓練系 統及其方法之造句隨機出題流程圖，為造句出題模組2 5 0 出題的詳細步驟流程，說明如下： 當使用者完成對於練習方式的基本設定之後，本系統 2 0 0為了讓學習活動的進行不會受到主題上的侷限，所以

第9頁 561357 五、發明說明（7) 會透過一亂數產& _ 一產生出來的亂數=:時產生出一個亂數（步驟410);此 容的句型編號，Ϊ:會被用來當作為擷取句型樣本資料内 料庫230中尋找對错庙由該亂數（即搁取句型編號）從該句型資 420 )，並將之掏跑應山於該亂數之句型樣本資料内容（步驟 均至少包含有：來’其中每一筆的句型樣本資料内容 一 ，、该句型樣本相關之句型編號、句型上下女 文字内谷二句型譯文文字内容、句型上下文語音内容···的 ^位（其^中广面所述的句型上下文係包含句型問句及句型、 答句的部7刀），當造句出題模組2 5 0取得出題的句型樣本資 料内容時，會先將屬於該句型樣本資料内容中的句型譯1 文字内容、句型上下文文字内容及句型上下文語音内容三 者，以先後分別呈現的方式或是由三者的群組組合中任^ 選擇的方式，短暫呈現在使用者操作介面1 〇 〇之中（步驟 43 0 )，主要的目的係希望能夠讓使用者可以對於即^進行 的造句訓練内容有個初步的了解，提供使用者事先產生部 分的造句回答意念，以加速後續回答的速度；接者，造^ 出題模組2 5 0便會對該句型樣本資料内容令的句型文字 容進行隨機分割重組的動作’產生出該練習造句（步$ 4 4 0 )，然後透過造句出題模組2 5 0將該練習造句同^ '八， 透過文字以及語音的方式輸出到使用者操作八口 ’刀別 + 卜面1QQ中f舟 驟4 5 0 )，供使用者進行後縯的造句答題過程 ^ 「第2-c圖」係本發明之限時提問造句4之外語 統及其方法之造句輸入判斷流程圖，說明、生 ^來糸 組240的運作細部流程，說明如下： 乂句輸入判斷模

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五、發明說明（8) 首先造句輸入判斷模& 9 , ^ 取得該對應句型樣本資料：！4:，會先〗由句，料庫23°中 判斷的依據（步驟510)，铁的句型文子^容作為比對 ,,. _ 、、、谈專待接收使用者透過使用者 刼作”面1〇〇所進行輸入的答題内容（步驟5 2 0 )，等待的過 程當中會持續不斷的㈣使用者的輸乂是否已經！;步過 驟530)，假如沒有則繼續耸α ^叼铷疋ύ匕、、、工、、、口采C步 確定鍵輸入完畢送出輸入入，用者已經按下 、、°果的話，那麼造句輸入判斷模 組240便開始將使用者輪入的回答句子内容與該句型文字、 内容進行即時的比對動作（步驟5 4 0 )，假使比對結果發現

使用者回答與答案不符合的話，那麼本系統2〇〇會自動回 到步驟43 0的部分，將該句型樣本資料内容重新出題一 次’讓使用者繼續進行回答直到回答正確為止，讓使用者 可以藉由同樣内容反覆的訓練真正得到學習效果（步驟

5 5 0 )，假使使用者回答正確的話，那麼本系統2 〇 〇會進一 步詢問使用者是否要繼續參與訓練？（步驟5 6 0 )，假如使 用者願意繼續進行訓練的話’那麼本系統2 0 0將會根據造 句設定控制模組2 2 0中的設定’自動進行答題速度限時調 整，以逐漸增加使用者對於造句回答的熟悉度與流暢度 (步驟5 7 0 )，否則若是使用者不願繼續進行訓練的話，那 麼流程會進入到步驟6 0 〇的地方，結束造句訓練過程。 最後，我們以「第3圖」之實施例來說明本發明之具體可 行性，說明如下： 當學習者透過使用者操作介面1 〇 〇進入到本系統2 〇 〇中 完成訓練過程的基本設定後，便會開始進入到造句訓練的

第11頁 561357 五、發明說明（9) 晝面當中，當造句出題模組2 5 0經過隨機亂數選出要出題 的句型樣本時，首先會先將該句型樣本的譯文文字内容短 暫呈現在譯文内容晝面7 0 0中，同時也會將譯文語音的部 分同時播放呈現出來，接著會將經過分割重組的句型文字 内容呈現在練習造句内容畫面當中8 0 0，供使用者作為造 句回答的參考，最後使用者便可以在使用者輸入内容晝面 900，開始進行回答内容的輸入動作。 值得注意的是，本系統2 0 0會根據使用者在造句設定 控制模組2 2 0中所設定的内容來作為訓練過程進行方式的 依據，整個訓練過程是在具有時限控制的情況下來進行。 舉例來說，如圖中第一部分出題的方式，開始的時候系統 提供給使用者的練習造句内容晝面8 0 0會持續有8個時間單 位之久，而使用者輸入内容晝面90 0則有4個時間單位之久 (時間單位的大小可以由使用者自行定義），當使用者陸陸 續續在時限之内答對造句之内容時，本系統會慢慢以不顯 著的方式逐漸縮短使用者瀏覽以及回答的時限，如圖中第 二部分，使用者的練習造句内容畫面8 0 0減少為7個時間單 位，而使用者輸入内容畫面90 0則減少為3個時間單位，以 此類推直到達到使用者所設定之最小時限為止（如圖中第 三部分所示），才結束整個訓練的過程。 【達成之功效】 本發明之限時提問造句之外語訓練系統及其方法，是 希望能夠應用電腦成熟的技術來輔助增進語言造句能力之 學習活動，除了讓學習者可以透過使用者端的操作介面，

第12頁 561357 五、發明說明（ίο) 藉由簡易方便 教學”與”學習 問的方式讓學 容主題；更可 中的立即糾正 錯誤，達到學 廣泛的經典遊 程中加入時限 念，讓學習者 勵了學習者持 加訓練的整體 藉由上述 可以在極短的 是在對於句子 變化的操作都 斷學習者對於 漸進不顯著的 達的熟練度與 到語言聽說讀 流活動。 雖然本發 用以限定本發 精神和範圍内 保護範圍當視 的操作過程，可以達到在 π以即時互動的方式進行： 習者可以不受侷限的接受 學習過程中提供π 並且透過隨機提 範圍廣泛的教學内 語言造句學習歷程 以隨時提供對於學習者在 的回應，讓學習者能夠在第一時間之内改正 習的效果， 戲一俄羅斯 因素 活動 、反 控制的 的學習 續學習 效果。 種種可 時間内 的即時 能夠相 某種語 加速手 流暢度 寫的境 以增 培養 判斷 當得 言造 段來 ，透 界， 最主要的本發 方塊的遊戲概 以及非顯著的 更加的具有挑 覆學習的意願 進訓練學習成 出對於語言造 選擇、即時排 心應手。如此 句的表達是否 逐漸提高學習 過持續不斷的 輕鬆應付實際 明以前述之較佳實施例揭 明，任何熟習此技藝者， ，當可作些許之更動與潤 後附之申請專利範圍所界 明還導入已經流傳 念，藉由在訓練過 漸進式提昇等級概 戰性、活潑性，激 ，而能夠進一步增 效的要素，學習者 句的熟練度，不論 列組合、即時型態 ，不但能夠明確判 正痛，更可以藉由 者對於語言造句表 學習訓練過程，達 生活中各種語言交 露如上，然其並非 在不脫離本發明之 飾，因此本發明之 定者為準。

Μ 第13頁 561357 圖式簡單說明 第1圖係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及其 方法之系統架構圖； 第2-a圖係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及 其方法之整體流程圖； 第2-b圖係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及 其方法之造句出題流程圖； 第2 - c圖係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及 其方法之造句輸入判斷流程圖；及 第3圖係本發明之限時提問造句之外語訓練系統及其 方法之具體實施例示意圖。 符號說明】 100 200 210 220 230 240 250 700 800 900 步驟3 0 0 使用者操作介面 限時提問造句外語訓練系統 中央訊息監控模組 造句設定控制模組 句型資料庫 造句輸入判斷模組 造句出題模組 譯文内容晝面 練習造句内容畫面 使用者輸入内容晝面 透過一造句設定控制模組完成一練習進行 方式設定 步驟4 0 0 _ 藉由一造句出題模組產生一練習造句輸出

第14頁 561357 圖式簡單說明 步驟4 1 0 步驟4 2 0 步驟4 3 0 步驟4 4 0 步驟4 5 0 步驟5 0 0 步驟5 1 0 步驟5 2 0 步驟5 3 0 步驟5 4 0 依據該練習進行方式設定採用一亂數產生 器產生一亂數 該句型資料庫擷取相對應之一 料内容 本資料内容之一出題句型内容 藉該亂數從 句型樣本資 將該句型樣 短暫呈現 將該句型樣 組產生該練 透過該造句 輸出呈現 本資料内容進行一隨機分割重 習造句 出題模組將該練習造句進行一 利用一造句輸入判斷模組進行一造句訓練 步驟5 5 0 步驟5 6 0 步驟5 7 0 步驟6 0 0 過程 透過該造句 資料内容作 接收該使用 一輸入 判斷輸入是 透過該造句 句子與該句 序 比對結果是 輸入判 為比對 者透過 否完畢 輸入判 型樣本 否正確 使用者決定是否繼 答題速 成該次 自動進行一 一使用者完

第15頁 斷模組取得該句型樣本 判斷之用 一使用者操作介面進行 斷模組將該使用者輸入 資料内容進行一比對程 續 度限時調整 造句訓練過程

Claims (1)

1. 561357 六、申請專利範圍 1. 一種限時提問造句之外語訓練系統，係透過一使用者 端之操作介面，進行即時性的外語造句訓練，該系統 包含： 一造句設定控制模組，用以提供該使用者端進行 各項訓練進行控制項目的設定； 一句型資料庫，用以存放一筆以上之一句型樣本 資料内容，係透過一句型編號進行資料内容的擷取； 一造句輸入判斷模組，用以將該使用者端輸入内 容，與由該句型資料庫取得之該句型樣本資料内容進 行一比對程序；及 一中央訊息監控模組，用以監控該使用者端使用 者之操作，並針對其操作產生不同之一對應控制訊 息，透過其與上述各該模組的連結，傳遞該對應控制 訊息進行運作； 其中，當該比對程序結束，該中央訊息監控模組 係根據一比對結果決定進行繼續出題或重新出題。 2. 如申請專利範圍第1項所述之限時提問造句之外語訓練 系統，其中該系統更包含一造句出題模組，透過一亂 數產生器來決定該句型編號，至該句型資料庫中擷取 對應之該句型樣本資料内容。 3. 如申請專利範圍2項所述之限時提問造句之外語訓練系 統，其中該亂數產生器係透過亂數列表所儲存的亂數 佇列來產生亂數。 4. 如申請專利範圍第1項所述之限時提問造句之外語訓練

   561357 六、申請專利範圍 系統，其中該限時提問造句之外語訓練系統可運用於 一電腦可執行之硬體平台。 5. 如申請專利範圍第4項所述之限時提問造句之外語訓練 系統，其中該電腦可執行之硬體平台可從個人電腦 (Personal Computer, PC)、筆記型電腦（Note Book， NB)、個人數位助理（Personal Digital Assistant， PDA)的群組中任意選擇其一。 6. —種限時提問造句之外語訓練方法，透過一使用者端 之操作介面，進行即時性的外語造句訓練，該方法包 含下列步驟： 透過一造句設定控制模組完成一練習進行方式設 定； 藉由一造句出題模組產生一練習造句輸出； 利用一造句輸入判斷模組進行一造句訓練過程； 及 一使用者完成該次造句訓練過程。 7. 如申請專利範圍第6項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該練習進行方式設定的内容包含句子出題 長度、一句子出題型態、句子答題時限、句子時限調 整速度等攔位。 8. 如申請專利範圍第7項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該句子出題型態包含原始時態以及變化時 態。 9. 如申請專利範圍第6項所述之限時提問造句之外語訓練

   第17頁 561357 六、申請專利範圍 方法，其中該藉由該造句隨機出題模組產生該練習造 句輸出，更包含下列步驟： 依據該練習進行方式設定採用一亂數產生器產生 一亂數； 藉該亂數從該句型資料庫擷取相對應之一句型樣 本貧料内容， 將該句型樣本資料内容之一出題句型内容短暫呈 現； 將該句型樣本貧料内容進行一隨機分割重組產生 該練習造句；及 透過該造句出題模組將該練習造句進行一輸出呈 現。 1 0 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該亂數產生器係透過一亂數列表所儲存的 亂數佇列來產生亂數。 1 1 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該句型樣本資料内容包含句型編號、一句 型上下文文字内容、一句型譯文文字内容、一句型上 下文語音内容等欄位。 1 2 .如申請專利範圍第1 1項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該句型上下文文字内容與該句型上下文 語音内容中均包含有句型問句及句型答句。 1 3 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該出題句型内容短暫呈現的方式可以選自

   561357 六、申請專利範圍 該句型上下文文字内容、該句型譯文文字内容及該句 型上下文語音内容的群組組合中進行。 1 4 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該隨機分割重組係執行於每次重新出題 時。 1 5 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該輸出呈現係透過語音以及文字的方式即 時同步撥放呈現。 1 6 .如申請專利範圍第9項所述之限時提問造句之外語訓練 方法，其中該利用該造句輸入判斷模組進行該造句訓 練過程，更包含下列步驟： 透過該造句輸入判斷模組取得該句型樣本資料内 容作為比對判斷之用； 接收該使用者透過一使用者操作介面進行一輸 入； 透過該造句輸入判斷模組將該使用者輸入句子與 該句型樣本資料内容進行一比對程序；及 自動進行一答題速度限時調整。 1 7.如申請專利範圍第1 6項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該使用者操作介面係透過一輸出入週邊 裝置進行輸出輸入動作。 1 8 .如申請專利範圍第1 7項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該輸出入週邊裝置可由鍵盤、滑鼠、數 位觸碰式面板及語音撥放系統中任意選擇其一。

   第19頁 561357 六、申請專利範圍 1 9 .如申請專利範圍第1 6項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該答題速度限時調整係由使用者自行設 定答題時間初始值以及調整時間單位大小來進行一速 度調整。 2 0 .如申請專利範圍第1 9項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該速度調整係採取遞減的方式來進行。 2 1.如申請專利範圍第1 6項所述之限時提問造句之外語訓 練方法，其中該比對程序之結果決定系統進行繼續出 題或重新出題。 _

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