SU1583955A1

SU1583955A1 - Attachment for teaching correct manipulation of fiddle stick of musical instrument

Info

Publication number: SU1583955A1
Application number: SU884421210A
Authority: SU
Inventors: Михаил Иосифович Трояновский
Original assignee: М.И.Тро новский
Priority date: 1988-05-04
Filing date: 1988-05-04
Publication date: 1990-08-07

Abstract

Изобретение относитс к приспособлени м дл обучени правильному ведению смычка музыкального инструмента и позвол ет повысить эффективность обучени посредством того, что элементы дл замыкани электрической цепи светового индикатора выполнены в виде магнитов 4 и 5, один из которых 5 установлен с возможностью перемещени по трости 1 смычка 2, и включенного в цепь светового индикатора 3 геркона. 2 ил.The invention relates to devices for teaching correct bowing of a musical instrument and allows to increase the efficiency of training by means of the fact that the elements for closing the electrical circuit of the indicator light are made in the form of magnets 4 and 5, one of which 5 is mounted so as to move along the cane 1 of bow 2 , and included in the light indicator circuit 3 reed switch. 2 Il.

Description

ЛL

с:with:

Фиг.11

Изобретение относитс к средствам обучени игре на смычковых музыкальных инструментах, а именно к приспособлени м дл обучени правильному ч- ведению смычка музыкального инструмента .The invention relates to learning to play bowed musical instruments, namely to devices for teaching the correct bowing of a musical instrument.

Цель изобретени - повышение эффективности обучени The purpose of the invention is to increase the efficiency of learning

На фиг,1 изображено приспособление дл обучени правильному ведению смычка музыкального инструмента, вид сбоку; на фиг,2 - электрическа схема приспособлени .Fig. 1 shows a device for teaching correct bowing of a musical instrument, side view; Fig. 2 is an electrical circuit diagram.

Приспособление дл обучени правильному ведению смычка музыкального инструмента содержит установленные на трости 1 смычка 2 элементы дл замыкани электрической цепи светового индикатора 3. Элементы дл замыкани электрической цепи светового индикатора 3 выполнены в виде магнитов 4 , и 5, один из которых 5 установлен с возможностью перемещени по трости 1 смычка 2, и включенного в цепь светового индикатора 3 геркона 60 Магнит 5 установлен с возможностью перемещени по трости 1 смычка 2 и может быть закреплен на ней с помощью резинового кольца 7. Электрическа схема приспособлени содержит источник 8 питани . Геркон 6 крепитс на подстав- ке реального инструмента дужкой, а световой индикатор 3 установлен на деке в поле зрени обучаемого. Магниты 4 и 5, установленные на смычке 2, имеют небольшой вес.A device for teaching the correct bowing of a musical instrument contains mounted on the cane 1 bow 2 elements for closing the electrical circuit of the light indicator 3. Elements for closing the electrical circuit of the light indicator 3 are made in the form of magnets 4 and 5, one of which 5 is mounted for movement along the cane 1 of the bow 2, and the light indicator 3 connected to the chain of the reed switch 60 Magnet 5 is mounted for movement along the cane 1 of the bow 2 and can be attached to it with a rubber ring 7. The electrical circuit contains a power supply 8. The reed switch 6 is mounted on the holder of a real tool with a bow, and the indicator light 3 is mounted on the deck in the field of view of the student. The magnets 4 and 5, mounted on the bow 2, are lightweight.

Приспособление дл обучени правильному ведению смычка музыкального0A device for teaching the proper bowing of a musical 0

инструмента функционирует следующим образом.tool operates as follows.

Преподаватель передвижением магнита 5 по трости 1 смычка 2 задает обучаемому длину рабочего участка смычка 2 контролирующуюс световым индикатором 3, выполненным в виде лампочки . или светодиода, при замыкании электрической цепи герконом 6 под действием магнитного пол магнита. Так обучаемый , вед смычком 2 по струнам, может отклонитьс от заданной длины рабочего участка, тогда магнит 4 или 5The teacher, by moving the magnet 5 along the cane 1 of the bow 2, sets the length of the working section of the bow 2 to the student being controlled by the indicator light 3, made in the form of a light bulb. or LED, when the electrical circuit is closed by a reed switch 6 under the action of the magnetic field of the magnet. So the student, leading the bow 2 along the strings, may deviate from the specified length of the working section, then the magnet 4 or 5

5 на смычке 2 проходит над герконом 6, контакт замыкаетс и загораетс лампочка 3. При необходимости изменени длины рабочего участка смычка 2 преподаватель вновь передвигает магнит 5 по трости 1 на нужное рассто ние, Ученик приобретает навык игры участками смычка определенной длины,5 on the bow 2 passes over the reed switch 6, the contact closes and the light bulb 3 lights up. If you need to change the length of the working section of the bow 2, the teacher again moves the magnet 5 along the cane 1 to the desired distance. The student acquires the skill of playing bow sections of a certain length,

Claims

Invention Formula

five .

A device for teaching the correct bowing of a musical instrument, containing elements mounted on the cane of the bow to plug the electric circuit of the indicator light, characterized in that, in order to increase the training efficiency, the elements for closing the electric circuit of the light indicator are magnets, one of which mounted for movement along the cane of the bow, and the reed switch light indicator included in the circuit.

+ L