SU1506466A2

SU1506466A2 - Teaching aid in physics

Info

Publication number: SU1506466A2
Application number: SU874309191A
Authority: SU
Inventors: Иван Васильевич Кириллов
Original assignee: И.В.Кириллов
Priority date: 1987-09-23
Filing date: 1987-09-23
Publication date: 1989-09-07

Abstract

Изобретение вл етс дополнительным к изобретению по авт. св. N 896669. Прибор дл демонстрации эффекта Кориолиса снабжен средством измерени силы инерции. Средство измерени состоит из стержн , двух пластинчатых, св занных с ним пружин, индикаторной стрелки, смонтированной на стержне, поводка и шкалы. Поводок жестко св зан с одной из трубок, а шкала - со стойкой. При повороте диска под действием силы Кориолиса поводок взаимодействует с одной из пружин и стрелкой, отклон их по направлению вращени диска. По шкале производ т отсчет величины силы инерции. Сопоставление измеренной величины с расчетной повышает нагл дность демонстрации. 2 ил.The invention is additional to the invention in accordance with the author. St. N 896669. A device for demonstrating the Coriolis effect is provided with a means of measuring the inertia force. The measuring instrument consists of a rod, two plate-like springs associated with it, an indicator arrow mounted on the rod, a leash and a scale. The leash is rigidly connected to one of the tubes, and the scale to the stand. When the disk is rotated by the Coriolis force, the leash interacts with one of the springs and the arrow, deflecting them in the direction of rotation of the disk. The scale inertia force is read on a scale. Comparing the measured value with the calculated one increases the accuracy of the demonstration. 2 Il.

Description

Изобретение относ№гс к учебным приборам по физике, может быть использовано дл демонстрации эффекта Кориолиса и вл етс усовершенствованием изобретени по авт. св. №896669.The invention relates to educational devices in physics, can be used to demonstrate the Coriolis effect, and is an improvement of the invention according to the author. St. №896669.

Цель изобретени - повьшгение нагл дности при демонстрации.The purpose of the invention is to improve the visibility during the demonstration.

На фиг. 1 изображен прибор, общий вид; на фиг.2 - о же, вид сверху.FIG. 1 shows the device, a general view; figure 2 - about the same, top view.

Прибор состоит из привода 1, рычага 2, смонтированного на валу привода , стойки 3, оси 4 и стержн 5, жестко закрепленных на рычаге, диска 6, свободно посаженного на ось 4 ,и жестко св занного с трубками 7, в которых размещены шарики 8, двух пластинчатых пружин 9, з акрепленных на стержне под углом одна к другой, индикаторной стрелки 10, смонтированной на стержне между пружинами, поводка 11, жестко соединенного с одной из трубок 7 и взаимодействуюп1его с пружинами и стрелкой, шкалы 12, закрепленной на стойке 3. Трубки снабжены заслонкамиThe device consists of a drive 1, a lever 2 mounted on a drive shaft, a rack 3, an axis 4 and a rod 5 rigidly mounted on a lever, a disk 6 freely seated on an axis 4 and rigidly connected to the tubes 7 in which the balls 8 are placed two lamellar springs 9 fixed on the rod at an angle to one another, indicator arrow 10 mounted on the rod between the springs, a leash 11 rigidly connected to one of the tubes 7 and cooperating with springs and an arrow, scale 12 mounted on a rack 3 The tubes are fitted with dampers.

13 дл удерживани шариков в трубках. На стойке смонтирован механизм 14 открывани заслонок. Прибор креп т к столу с помощью струбцины 15.13 to hold the balls in the tubes. A mechanism 14 for opening the dampers is mounted on the rack. The device is attached to the table with a clamp 15.

Учебный прибор работает следующим образом.Training device works as follows.

Перед демонстрацией эффекта Кориолиса шарики 8 размещают в верхней части трубок 7 и фиксируют в этом положении с помощью заслонок 13. Затем включают привод 1 и раскручивают рычаг 2 до посто нной угловой скорости. При этом диск 6 относительно оси 4 неподвижен. В момент достижени рычагом 2 посто нной угловой скорости с помощью механизма 14 открывают заслонки 13 и шарики 8 устремл ютс вниз по трубкам 7. На тело, движущеес во вращающейс системе, действует сила Кориолиса, отклон в сторону и заставл вращатьс диск 6 относительно оси 4. При повороте диска 6 поводок 11 взаимодействует со стрелкой и одной из пружин, отклон их до техBefore demonstrating the Coriolis effect, the balls 8 are placed in the upper part of the tubes 7 and fixed in this position with the help of the flaps 13. Then the actuator 1 is turned on and the lever 2 is turned up to a constant angular velocity. When this disk 6 relative to axis 4 is fixed. When lever 2 reaches a constant angular velocity, mechanism 14 opens the flaps 13 and balls 8 rush down the tubes 7. A Coriolis force acts on the body moving in the rotating system and causes the disk 6 to rotate relative to axis 4. When turning the disk 6 leash 11 interacts with the arrow and one of the springs, deflecting them to those

(Л(L

СПSP

оabout

Од 4Od 4

аbut

О)ABOUT)

N)N)

пор, пока диск не остановитс под действием упругой силы со стороны пружины. По шкале производ т отсчет величины силы инерции. Измеренна ве- личина может быть сопоставлена с расчетной , что повышает нагл дность демонстрации .until the disk stops under the action of an elastic force from the side of the spring. The scale inertia force is read on a scale. The measured value can be compared with the calculated one, which increases the accuracy of the demonstration.

Claims

Invention Formula

A teaching device in physics according to aut. No. 896669, characterized in that, in order to increase its visibility in demonstrating the Coriolis effect, it is equipped with a means of measuring the inertia force consisting of a rod rigidly connected with a lever, two plate springs fixed on the rod at an angle to one another, the indicator arrow mounted on the rod between the springs, the driver interacting with the springs and the arrow, and the scale, while the lead is rigidly connected to one of the tubes, and the cabinet with the stand.