Claims (5)
1. Способ ведения учебного занятия, включающий осуществление устных разъяснений обучающим, ведение обучающими записей, выполнение ими самостоятельных письменных работ и проверку правильности их выполнения, отличающийся тем, что ведение записей и выполнение самостоятельных работ обучаемые осуществляют в двух разных тетрадях, а проверку правильности выполнения самостоятельных работ осуществляет во время занятия один или более ассистентов обучающего, при этом обучающий продолжает устные разъяснения, а обучаемые ведут записи.1. A method of conducting a training session, including the provision of oral explanations to students, maintaining training notes, their independent written work and verifying the correctness of their performance, characterized in that the students record and carry out independent work in two different notebooks, and verify the correctness of independent the work is carried out during the lesson by one or more teaching assistants, while the teacher continues verbal explanations, and the trainees keep notes.
2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что при проверке письменных самостоятельных работ ассистент отмечает строку или абзац, в которых допущена ошибка, а после возвращения ассистентом тетради обучаемый самостоятельно находит, исправляет ошибку, пишет слово правильно. 2. The method according to p. 1, characterized in that when checking the written independent works, the assistant marks a line or paragraph in which a mistake was made, and after the assistant returns the notebook, the student independently finds, corrects the error, writes the word correctly.
3. Способ по пп. 1-2, отличающийся тем, что ассистент делает отметки, а ученик исправляет ошибки красным цветом, а правильно написанное слово, в котором была допущена ошибка, обводит контуром красного цвета. 3. The method according to PP. 1-2, characterized in that the assistant makes notes, and the student corrects the errors in red, and the correctly written word in which the error was made, outlines the red color.
4. Способ по пп. 1-3, отличающийся тем, что в течение одного занятия обучаемые выполняют несколько самостоятельных работ. 4. The method according to PP. 1-3, characterized in that during one lesson the trainees perform several independent work.
5. Способ по пп. 1-4, отличающийся тем, что занятие длится непрерывно в течение 2,5-4,5 астрономических ч. 5. The method according to PP. 1-4, characterized in that the lesson lasts continuously for 2.5-4.5 astronomical hours