RU72827U1

RU72827U1 - LECTURE CHAIR

Info

Publication number: RU72827U1
Application number: RU2007138299/22U
Authority: RU
Inventors: Андрей Александрович Бедер; Виктор Юльевич Калинкин
Original assignee: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-производственное объединение РОС-МЕТАЛЛ"
Priority date: 2007-10-15
Filing date: 2007-10-15
Publication date: 2008-05-10

Abstract

Полезная модель относится к оргтехнике и предназначена для использования в аудиторииThe utility model relates to office equipment and is intended for use in an audience

Задача создания полезной модели:The task of creating a utility model:

Решение указанных задач достигнуто за счет того, что кафедра лекционная, содержащая основание, на котором установлены две стойки, закрепленную на них переднюю панель и столешницу, отличающаяся тем, что передняя панель выполнена вогнутой. Передняя панель выполнена из перфорированного металлического листа. Основание и стойки выполнены металлическими. Основание выполнено «Н»-образной формы. Основание имеет 4 опоры. Опоры могут быть выполнены из пластмассы. Столешница выполнена наклонной.The solution to these problems has been achieved due to the fact that the lecture department contains a base on which two racks are installed, a front panel and a worktop fixed to them, characterized in that the front panel is concave. The front panel is made of perforated metal sheet. The base and racks are made of metal. The base is made of an "H" -shaped shape. The base has 4 supports. Supports can be made of plastic. The countertop is made inclined.

1 с. п.-кт ф.-лы, 5 зав. п.-ов, илл.1.1 sec P.-Kt F.-ly, 5 Head. subsection, ill. 1.

Description

Полезная модель относится к оргтехнике и предназначено для использования в аудитории.The utility model relates to office equipment and is intended for use in an audience.

Известно приспособление для размещения листового материала на стойке по. А. Св. СССР №1769848, МКИ А47В 19/00, опубл. 23.10.92 г., бюл. №39.A device for placing sheet material on a rack is known. A. St. USSR No. 1769848, MKI A47B 19/00, publ. 10/23/92, bull. Number 39.

Известна кафедра лекционная по патенту РФ на изобретение №2266696, содержащая закрепленную на основании столешницу. Основание выполнено в виде многогранной призмы, грани которой жестко связаны в ребрах.Known lecture department for a patent of the Russian Federation for invention No. 2266696, containing a countertop fixed to the base. The base is made in the form of a multifaceted prism, the faces of which are rigidly connected in the ribs.

Кафедра лекционная выполнена в виде закрепленной на основании стойки и закрывающей ее столешницы, стойка выполнена в виде многогранной призмы с жестко связанными гранями, одна из которых выполнена в виде съемной задней стенки, динамики размещены на гранях, расположенных с тупыми углами между собой, а панель управления и проводной микрофон установлены на столешнице, снабженной осветительным прибором. Выполнение стойки в виде многогранной призмы с размещением громкоговорителей на гранях обеспечивает совмещение ее функций как опорной подставки для столешницы, так и звуковоспроизводящей колонки. Выполнение связи между гранями стойки жесткой позволяет обеспечить выполнение широкого спектра технических требований, предъявляемых к звуковоспроизводящим колонкам, например, таким как жесткость, обеспечивающая вибростойкость от дребезга, а при покрытии задней стенки изнутри звукопоглощающим материалом она становится демпфирующим нежелательное отражение звука элементом конструкции.The lecture department is made in the form of a tabletop fixed to the base of the rack and its closure, the rack is made in the form of a multifaceted prism with rigidly connected faces, one of which is made in the form of a removable back wall, the speakers are placed on faces located with obtuse angles to each other, and the control panel and a wired microphone mounted on a countertop equipped with a lighting fixture. The implementation of the rack in the form of a multifaceted prism with the placement of loudspeakers on the sides ensures the combination of its functions as a support stand for the tabletop and a sound speaker. The connection between the faces of the stiff rack allows you to ensure the fulfillment of a wide range of technical requirements for sound-reproducing speakers, for example, such as stiffness, providing vibration resistance from chatter, and when the back wall is coated with sound-absorbing material from the inside, it becomes an element of the structure damping unwanted sound reflection.

Недостатком данного устройства являются сложность конструкции и высокая стоимость кафедры.The disadvantage of this device is the design complexity and high cost of the department.

Известна кафедра лекционная из Сайта Интернет http://schaefer-shop.com/ua, прототип (Приложение 1). Кафедра содержит основание, две стойки, закрепленную на них переднюю панель и столешницу. Основание, стойки и передняя панель выполнены металлическими. Передняя панель выполнена плоской. Основание имеет 4 ролика. Поставляется в разобранном виде.Known lecture department from the Internet site http://schaefer-shop.com/ua, prototype (Appendix 1). The department contains a base, two racks, a front panel and a countertop fixed to them. The base, pillars and front panel are made of metal. The front panel is flat. The base has 4 rollers. It is delivered in unassembled form.

Недостатки прототипа: сложность конструкции, металлоемкость и относительно высокая стоимость (249 Евро за упаковку).The disadvantages of the prototype: the complexity of the design, metal consumption and relatively high cost (249 Euro per package).

Задачи создания полезной модели: повышение жесткости конструкции при снижение металлоемкости и стоимости изделия.The tasks of creating a utility model: increasing the rigidity of the structure while reducing the metal consumption and cost of the product.

Решение указанных задач достигнуто за счет того, что кафедра лекционная, содержащая четыре опоры, основание, на котором установлены две стойки, закрепленную на них переднюю панель и столешницу, отличается тем, что передняя панель выполнена вогнутой из перфорированного металлического листа. Основание выполнено «Н»-образной формы. Опоры могут быть выполнены из пластмассы. Столешница выполнена наклонной. Применение вогнутой панели значительно увеличило жесткость кафедры лекционной при воздействии нагрузок во всех направлениях. Площадь металлического листа увеличилась, но за счет того, что лист выполнен перфорированным его вес уменьшился, а это привело к снижению веса передней панели и кафедры лекционной в целом. Расход металла на изготовление и стоимость изделия уменьшились.The solution to these problems was achieved due to the fact that the lecture department, containing four supports, the base on which two stands are installed, the front panel and the tabletop mounted on them, differs in that the front panel is made concave from a perforated metal sheet. The base is made of an "H" -shaped shape. Supports can be made of plastic. The countertop is made inclined. The use of a concave panel significantly increased the stiffness of the lecture department when exposed to loads in all directions. The area of the metal sheet has increased, but due to the fact that the sheet is perforated, its weight has decreased, and this has led to a decrease in the weight of the front panel and the lecture department as a whole. Metal consumption for manufacturing and product cost decreased.

Предложенное техническое решение обладает новизной и промышленной применимостью, т.е. всеми критериями полезной модели. Новизна подтверждается проведенными патентными исследованиями. Промышленная применимость обусловлена тем, что при изготовлении кафедры лекционной могут быть применены недифицитные материалы и известные технологии.The proposed technical solution has novelty and industrial applicability, i.e. all the criteria of a utility model. Novelty is confirmed by patent research. Industrial applicability is due to the fact that in the manufacture of the lecture department non-deficient materials and known technologies can be applied.

Сущность полезной модели поясняется на фиг.1.The essence of the utility model is illustrated in figure 1.

Кафедра лекционная (фиг.1) состоит из основания 1, двух стоек 2, приваренных к основанию 1, столешницу 3, закрепленную в верхней части на стойках 2 и переднюю панель 4. Передняя панель 4 выполнена из перфорированного металлического листа. Основание 1 и стойки 2 выполнены металлическими. Основание 1 выполнено «Н»-образной формы. Основание 1 имеет четыре опоры 5. Опоры 5 могут быть выполнены из пластмассы. Столешница 3 может быть выполнена наклонной.The lecture department (figure 1) consists of a base 1, two racks 2, welded to the base 1, a countertop 3, mounted in the upper part on the racks 2 and the front panel 4. The front panel 4 is made of perforated metal sheet. The base 1 and the rack 2 are made of metal. Base 1 is made of an "H" -shaped shape. The base 1 has four supports 5. Supports 5 can be made of plastic. Worktop 3 can be made inclined.

При эксплуатации кафедры лектор раскладывает на столешнице 1 лекционные материалы, может облокачиваться об столешницу 1, а ноги частично размещать в полости со стороны выгнутой части передней панели 4. Передняя панель 4 выполнена радиусной и выгнута в сторону слушателей.During the operation of the department, the lecturer lays out lecture materials on the tabletop 1, can lean on the tabletop 1, and partially place his legs in the cavity from the side of the curved part of the front panel 4. The front panel 4 is made radial and curved towards the listeners.

Применение полезной модели обеспечило ряд преимуществ по сравнению с ранее изготавливаемыми кафедрами аналогичного назначения, а именно:The use of the utility model provided a number of advantages compared to previously produced departments of a similar purpose, namely:

1. Снизило вес при обеспечении значительной прочности и жесткости за счет применения выпуклой передней панели и ее изготовления из перфорированного листа металла.1. Reduced weight while providing significant strength and rigidity due to the use of a convex front panel and its manufacture from a perforated sheet of metal.

2. Снизило металлоемкость за счет перфорации листа.2. Reduced metal consumption due to perforation of the sheet.

3. Улучшило транспортабельность изделия.3. Improved product portability.

4. Обеспечило удобство в эксплуатации за счет вогнутой поверхности передней панели и наклона столешницы.4. Provided ease of use due to the concave surface of the front panel and the tilt of the countertop.

5. Обеспечило безопасность эксплуатации.5. Ensured safe operation.

Claims

1. Lecture department, containing four supports, a base on which two racks are installed, a front panel and a tabletop fixed to them, characterized in that the front panel is made concave of perforated metal sheet.

2. The lecture department according to claim 1, characterized in that the base is made in an H-shape.

3. The lecture department according to claim 1 or 2, characterized in that the supports are made of plastic.

4. The lecture department according to claim 1 or 2, characterized in that the countertop is made inclined.