RU2772663C2 - Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject - Google Patents

Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject Download PDF

Info

Publication number
RU2772663C2
RU2772663C2 RU2021110566A RU2021110566A RU2772663C2 RU 2772663 C2 RU2772663 C2 RU 2772663C2 RU 2021110566 A RU2021110566 A RU 2021110566A RU 2021110566 A RU2021110566 A RU 2021110566A RU 2772663 C2 RU2772663 C2 RU 2772663C2
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
cards
subject
attention
stimulus material
interference
Prior art date
Application number
RU2021110566A
Other languages
Russian (ru)
Other versions
RU2021110566A (en
RU2021110566A3 (en
Inventor
Виктор Владимирович Ермолаев
Алена Ивановна Четверикова
Юлия Воронцова
Дария Камилевна Насонова
Original Assignee
Виктор Владимирович Ермолаев
Алена Ивановна Четверикова
Юлия Воронцова
Дария Камилевна Насонова
Filing date
Publication date
Application filed by Виктор Владимирович Ермолаев, Алена Ивановна Четверикова, Юлия Воронцова, Дария Камилевна Насонова filed Critical Виктор Владимирович Ермолаев
Priority to RU2021110566A priority Critical patent/RU2772663C2/en
Publication of RU2021110566A publication Critical patent/RU2021110566A/en
Publication of RU2021110566A3 publication Critical patent/RU2021110566A3/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU2772663C2 publication Critical patent/RU2772663C2/en

Links

Images

Abstract

FIELD: medicine.
SUBSTANCE: invention relates to medicine and can be used to determine concentration of attention and attention switching of the subject. Stimulus material in the form of cards is used, containing at least two groups of stimulus material. The first group therein comprises a first stimulus material in the form of cards in a first colour scheme. The second group comprises at least part of the first stimulus material in the form of cards in a second colour scheme. Cards are selected from the first and second groups of stimulus material. The selected cards are shown. At least one response of the subject is recorded. The correctness of at least one answer of the subject is checked. The time from the beginning of the demonstration of the selected cards until the last response of the subject is recorded. The maximum amount of correct answers, amount of incorrect answers are determined. The concentration of attention and attention switching of the subject are determined based on the ratio of the time from the beginning of the demonstration of the selected cards until the last response of the subject to the difference between the maximum possible amount of correct answers and the amount of incorrect answers.
EFFECT: method provides a possibility of measuring the level of concentration and attention switching, reducing the measurement time with high reliability and validity by expanding the amount of task variants for the same stimulus material, providing original stimulus material in the form of cards, a possibility of changing the colour scheme of the stimulus material when the method is repeated.
7 cl, 2 dwg

Description

Область техники, к которой относится изобретениеThe field of technology to which the invention belongs

Настоящее изобретение относится к психологии и психофизиологии труда, психологии спорта и предназначено для оперативного измерения уровня концентрации, переключения внимания и помехоустойчивости работников опасных видов деятельности и спортсменов. Оперативное измерение уровня концентрации и переключения внимания позволяет снизить риски возникновения аварий у работников опасных профессий, а также травматизма и соревновательных неудач у профессиональных спортсменов.The present invention relates to the psychology and psychophysiology of labor, the psychology of sports and is intended for the operational measurement of the level of concentration, switching attention and noise immunity of workers in hazardous activities and athletes. Rapid measurement of the level of concentration and switching of attention can reduce the risk of accidents among workers in hazardous professions, as well as injuries and competitive failures among professional athletes.

Уровень техникиState of the art

В настоящее время разработано значительное количество способов и приемов измерения различных показателей внимания, которые при высокой надежности и валидности не отличаются достаточной оперативностью.Currently, a significant number of methods and techniques for measuring various indicators of attention have been developed, which, with high reliability and validity, do not differ in sufficient efficiency.

Внимание (англ. attention), согласно Большому психологическому словарю под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко (ACT; АСТ-Москва; Прайм-Еврознак; Москва; СПб; 2008), - процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач. Теоретически и операционально внимание (настройка) характеризуется уровнем (интенсивностью, концентрацией), объемом (широтой, распределением), селективностью, скоростью переключения (перемещения), длительностью и устойчивостью. Для исследования Внимания разработано большое множество методик: тахистоскопическая методика для определения объема внимания (Д. Кеттел, В. Вундт); разнообразные варианты корректурного теста для определения концентрации и устойчивости внимания (1-й вариант предложил в 1895 г. фр. психолог Б. Бурдон); метод таблиц Шульте для определения скорости переключения внимания; метод дихотического прослушивания (К. Черри); методы селективного чтения и селективного наблюдения (У. Найссер и Р. Беклин); тест Струппа и т.д. Распределение внимания изучается в экспериментах, в которых к выполнению одной задачи добавляют выполнение другой задачи. Об успешном распределении говорят в том случае, если дополнительная задача не ухудшает выполнение первой (основной). Показано, в частности, что ухудшение двигательной активности рук и ног наступает при одновременном произнесении бессвязного набора слов и не наступает - при многократном произнесении фразы «Быть или не быть?». Вполне понятный интерес к распределению внимания проявили инженерные психологи, которые к тому же существенно обогатили фактографию внимания многочисленными работами по бдительности (vigilance) и помехоустойчивости операторов.Attention (English attention), according to the Big Psychological Dictionary, edited by B.G. Meshcheryakova, V.P. Zinchenko (ACT; AST-Moscow; Prime-Evroznak; Moscow; St. Petersburg; 2008), - the process and state of the subject's adjustment to the perception of priority information and the fulfillment of tasks. Theoretically and operationally, attention (attunement) is characterized by the level (intensity, concentration), volume (breadth, distribution), selectivity, speed of switching (movement), duration and stability. For the study of Attention, a large number of methods have been developed: tachistoscopy method for determining the amount of attention (D. Cattell, W. Wundt); various versions of the correction test to determine the concentration and stability of attention (the 1st version was proposed in 1895 by the French psychologist B. Bourdon); method of Schulte tables for determining the speed of switching attention; dichotic listening method (K. Cherry); methods of selective reading and selective observation (W. Neisser and R. Becklin); Strupp test, etc. The distribution of attention is studied in experiments in which the performance of another task is added to the performance of one task. Successful distribution is said to be in the event that the additional task does not impair the performance of the first (main) one. It is shown, in particular, that the deterioration of the motor activity of the arms and legs occurs with the simultaneous pronunciation of an incoherent set of words and does not occur - with repeated pronunciation of the phrase "To be or not to be?". An understandable interest in the distribution of attention was shown by engineering psychologists, who, moreover, significantly enriched the factography of attention with numerous works on vigilance and noise immunity of operators.

Маклаков А.Г. в учебнике «Общая психология» (СПб.: Питер, 2001) указывает, что к основным свойствам внимания относятся устойчивость, концентрация, распределение, переключение, отвлекаемость и объем внимания.Maklakov A.G. in the textbook "General Psychology" (St. Petersburg: Piter, 2001) indicates that the main properties of attention include stability, concentration, distribution, switching, distractibility and attention span.

Устойчивость заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте. Это свойство внимания может определяться периферическими и центральными факторами. Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям. Периоды таких колебаний, по Н.Н. Ланге, равны обычно двум-трем секундам, доходя максимум до 12 секунд. Если прислушиваться к тиканью часов и пытаться сосредоточиться на нем, то оно будет то слышно, то не слышно. Иной характер носят колебания внимания при наблюдении более сложных фигур, - в них попеременно то одна, то другая часть будет выступать как фигура. Такой эффект, например, дает изображение усеченной пирамиды: если присматриваться к ней в течение некоторого времени, то она будет поочередно казаться то выпуклой, то вогнутой. Исследование устойчивости внимания имеет целью установить, насколько прочно и устойчиво внимание сохраняется в течение длительного времени, отмечаются ли при этом колебания его устойчивости и когда возникают явления утомления, при которых внимание субъекта начинает отвлекаться побочными раздражителями. Для измерения устойчивости внимания обычно используются таблицы Бурдона, состоящие из беспорядочного чередования отдельных букв, причем каждая буква повторяется в каждой строке одно и то же количество раз.Stability lies in the ability to focus on the same object for a certain time. This property of attention can be determined by peripheral and central factors. Experimental studies have shown that attention is subject to periodic involuntary fluctuations. The periods of such oscillations, according to N.N. Lange, are usually equal to two or three seconds, reaching a maximum of 12 seconds. If you listen to the ticking of the clock and try to focus on it, then it will be either audible or inaudible. The fluctuations of attention are of a different nature when observing more complex figures - in them alternately one or the other part will act as a figure. Such an effect, for example, gives the image of a truncated pyramid: if you look closely at it for some time, then it will alternately appear either convex or concave. The study of the stability of attention is aimed at establishing how firmly and steadily attention is maintained for a long time, whether fluctuations in its stability are noted, and when fatigue phenomena occur, in which the subject's attention begins to be distracted by side stimuli. Bourdon charts are commonly used to measure attention span, consisting of a random alternation of individual letters, with each letter repeated in each line the same number of times.

Под концентрацией внимания подразумевается степень или интенсивность сосредоточенности внимания. А.А. Ухтомский полагал, что концентрация внимания связана с особенностями функционирования доминантного очага возбуждения в коре. В частности, он считал, что концентрация является следствием возбуждения в доминантном очаге при одновременном торможении остальных зон коры головного мозга.Attention concentration refers to the degree or intensity of concentration of attention. A.A. Ukhtomsky believed that the concentration of attention is associated with the peculiarities of the functioning of the dominant focus of excitation in the cortex. In particular, he believed that concentration is a consequence of excitation in the dominant focus with simultaneous inhibition of other areas of the cerebral cortex.

Под распределением внимания понимают способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно. Хрестоматийным примером служат феноменальные способности Юлия Цезаря, который, согласно преданию, мог одновременно делать семь не связанных между собой дел. Известно также, что Наполеон мог одновременно диктовать своим секретарям семь важных дипломатических документов. Но, как показывает жизненная практика, человек способен выполнять только один вид сознательной психической деятельности, а субъективное ощущение одновременности выполнения нескольких возникает вследствие быстрого последовательного переключения с одного вида деятельности на другой. Еще В. Вундт доказал, что человек не может сосредоточиваться на двух одновременно предъявляемых раздражителях. Однако иногда человек действительно способен выполнять одновременно два вида деятельности. На самом деле в таких случаях один из видов выполняемой деятельности должен быть полностью автоматизирован и не требовать внимания. Если же это условие не соблюдается, совмещение деятельности невозможно. Исследование распределения внимания имеет большое практическое значение. Для этой цели используются так называемые таблицы Шульте (красно-черные таблицы). На этих таблицах изображены два ряда беспорядочно разбросанных красных и черных цифр. Испытуемый должен называть по порядку ряды цифр, чередуя каждый раз красную и черную цифру. Иногда эксперимент усложняют: красные цифры надо назвать в прямом порядке, а черные - в обратном.Under the distribution of attention understand the ability of a person to perform several activities at the same time. A textbook example is the phenomenal abilities of Julius Caesar, who, according to legend, could simultaneously do seven unrelated things. It is also known that Napoleon could simultaneously dictate seven important diplomatic documents to his secretaries. But, as life practice shows, a person is able to perform only one type of conscious mental activity, and the subjective feeling of simultaneous performance of several arises as a result of a quick sequential switch from one type of activity to another. Even W. Wundt proved that a person cannot focus on two simultaneously presented stimuli. However, sometimes a person is really able to perform two types of activity at the same time. In fact, in such cases, one of the activities performed should be fully automated and do not require attention. If this condition is not met, the combination of activities is impossible. The study of the distribution of attention is of great practical importance. For this purpose, so-called Schulte tables (red-black tables) are used. These tables show two rows of randomly scattered red and black numbers. The subject must name the rows of numbers in order, alternating each time the red and black numbers. Sometimes the experiment is complicated: the red numbers must be called in the forward order, and the black numbers in the reverse order.

Переключение внимания означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. В целом переключаемость внимания означает способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации. Легкость переключения внимания неодинакова у разных людей и зависит от целого ряда условий (прежде всего от соотношения между предшествующей и последующей деятельностью и отношения субъекта к каждой из них). Чем интереснее деятельность, тем легче на нее переключиться. При этом следует отметить, что переключаемость внимания принадлежит к числу хорошо тренируемых качеств.Switching attention means consciously and meaningfully moving attention from one object to another. In general, the switchability of attention means the ability to quickly navigate in a complex changing situation. The ease of switching attention is not the same for different people and depends on a number of conditions (primarily on the relationship between the preceding and subsequent activities and the attitude of the subject to each of them). The more interesting the activity, the easier it is to switch to it. At the same time, it should be noted that the switchability of attention is one of the well-trained qualities.

Следующее свойство внимания - его объем. Под объемом внимания понимается количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно. Известно, что человек не может одновременно думать о разных вещах и выполнять разнообразные работы. Это ограничение вынуждает дробить поступающую извне информацию на части, не превышающие возможности обрабатывающей системы. Важной и определяющей особенностью объема внимания является то, что он практически не меняется при обучении и тренировке. Исследование объема внимания обычно производится путем анализа числа одновременно предъявляемых элементов (чисел, букв и т.п.), которые могут быть с ясностью восприняты субъектом. Для этих целей используется тахистоскоп - прибор, позволяющий предъявить определенное число раздражителей так быстро, чтобы испытуемый не мог перевести глаза с одного объекта на другой. Это позволяет измерить число объектов, доступных для одновременного опознания. Обычно тахистоскон состоит из окошечка, отделенного от рассматриваемого объекта падающим экраном, прорезь которого может произвольно изменяться так, что рассматриваемый объект появляется в ней на очень короткий промежуток времени (от 10 до 50-100 мс). Показателем объема внимания является количество ясно воспринимаемых предметов. Объем внимания - величина индивидуально изменяющаяся, но обычно его показатель у людей равен пяти плюс-минус 2.The next property of attention is its volume. Attention span refers to the number of objects that we can cover with sufficient clarity at the same time. It is known that a person cannot simultaneously think about different things and perform various works. This limitation makes it necessary to split the information coming from the outside into parts that do not exceed the capabilities of the processing system. An important and defining feature of the attention span is that it practically does not change during training and training. The study of the volume of attention is usually carried out by analyzing the number of simultaneously presented elements (numbers, letters, etc.) that can be clearly perceived by the subject. For these purposes, a tachistoscope is used - a device that allows you to present a certain number of stimuli so quickly that the subject cannot move his eyes from one object to another. This allows you to measure the number of objects available for simultaneous identification. Typically, a tahistoscon consists of a window separated from the object under consideration by a falling screen, the slit of which can arbitrarily change so that the object under consideration appears in it for a very short period of time (from 10 to 50-100 ms). An indicator of the volume of attention is the number of clearly perceived objects. Attention span varies from person to person, but usually it is 5 plus or minus 2 in humans.

Отвлекаемость внимания - это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельностью. Отвлекаемость может быть внешней и внутренней. Внешняя отвлекаемость возникает под влиянием внешних раздражителей. Наиболее отвлекают предметы или явления, которые появляются внезапно и действуют с меняющейся силой и частотой. В ответ на эти раздражители у человека появляется трудноугасаемый ориентировочный рефлекс.Distractibility is the involuntary movement of attention from one object to another. It arises under the action of extraneous stimuli on a person engaged in some activity at that moment. Distractibility can be external and internal. External distractibility occurs under the influence of external stimuli. The most distracting are objects or phenomena that appear suddenly and act with varying force and frequency. In response to these stimuli, a hard-to-extinguish orienting reflex appears in a person.

Специалистами в данной области техники предложены различные способы измерения различных характеристик внимания. Далее приведены наиболее известные, авторитетные и наиболее близкие к настоящему изобретению.Various methods have been proposed by those skilled in the art to measure various characteristics of attention. The following are the best known, authoritative and closest to the present invention.

Известен способ «Корректурная проба» (Б. Бурдона) - способ, предназначенный для оценки устойчивости и концентрации внимания (Практикум по психологии / Под. ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - 95 с; Альманах психологических тестов. М., 1995, С. 107-111). Тест проводится с помощью специальных бланков с рядами расположенных в случайном порядке букв (цифр, фигур, может быть использован газетный текст вместо бланков). Испытуемый просматривает текст или бланк ряд за рядом и вычеркивает определенные, указанные в инструкции буквы (цифры, знаки). Каждые 60 секунд по команде испытуемый должен отметить вертикальной чертой, сколько букв он уже просмотрел. Проводится пять проб без перерывов. Результаты пробы оцениваются по количеству пропущенных не зачеркнутых знаков и по количеству просмотренных знаков в каждой из пяти проб. Известна также модифицированная компьютерная версия способа - «Устройство для исследования внимания» (Авторское свидетельство СССР №1342477, кл. А 61В 5/16,1985).There is a known method "Correction test" (B. Bourdon) - a method designed to assess the stability and concentration of attention (Workshop on psychology / Edited by A.N. Leontiev, Yu. , 1972. - 95 p. Almanac of psychological tests. M., 1995, pp. 107-111). The test is carried out using special forms with rows of randomly arranged letters (numbers, figures, newspaper text can be used instead of forms). The subject looks through the text or form row by row and crosses out certain letters (numbers, signs) specified in the instructions. Every 60 seconds, on command, the subject must mark with a vertical line how many letters he has already looked through. Five tests are carried out without interruption. The results of the test are evaluated by the number of missing non-crossed out characters and by the number of characters viewed in each of the five samples. Also known is a modified computer version of the method - "Device for the study of attention" (USSR Author's certificate No. 1342477, class A 61B 5/16,1985).

Известен способ «Таблицы Э. Шульте» - способ, предназначенный для определения устойчивости внимания и динамики работоспособности, состоит из пяти идентичных проб (с разными таблицами), которые в виде чисел (от 1 до 25) предлагаются в произвольном порядке. Испытуемый поочередно отыскивает, показывает и называет числа в порядке их возрастания. Испытуемому предлагается показать и назвать все числа по порядку от 1 до 25, сделать это как можно быстрее и без ошибок. Основным показателем пробы является время выполнения задания и количество ошибок отдельно по каждой таблице. По результатам выполнения всех заданий строится «кривая истощаемости (утомляемости)», отражающая устойчивость внимания и работоспособность в динамике (Альманах психологических тестов. М., 1995, С. 112-116).The known method "Tables of E. Schulte" - a method designed to determine the stability of attention and the dynamics of performance, consists of five identical samples (with different tables), which in the form of numbers (from 1 to 25) are offered in random order. The subject alternately searches for, shows and names the numbers in ascending order. The subject is asked to show and name all the numbers in order from 1 to 25, to do this as quickly as possible and without errors. The main indicator of the test is the task execution time and the number of errors separately for each table. Based on the results of all tasks, a “curve of exhaustion (fatigue)” is constructed, reflecting the stability of attention and performance in dynamics (Almanac of psychological tests. M., 1995, pp. 112-116).

Известен способ Ф.Д. Горбова «Красно-черная таблица» - способ, предназначенный для оценки переключения и распределения внимания (Альманах психологических тестов. М., 1995, С. 117-118). Исследование проводится с помощью специальных бланков, на которых 25 красных и 24 черных числа. Испытуемый должен вначале отыскать черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке. Третье задание заключается в попеременном поиске черных чисел в возрастающем и красных чисел в убывающем порядке. Первые два задания выполняются с использованием одного бланка, третье задание - на другом бланке. Разница между двумя временными показателями будет временем переключения внимания. Известна также модифицированная компьютерная версия способа - «Устройство для психологических исследований» (SU 1662497 А1,1991.07.15).The known method of F.D. Gorbov "Red-black table" - a method designed to assess the switching and distribution of attention (Almanac of psychological tests. M., 1995, pp. 117-118). The study is carried out using special forms, on which there are 25 red and 24 black numbers. The subject must first find the black numbers in ascending order, then the red numbers in descending order. The third task is to alternately search for black numbers in ascending order and red numbers in descending order. The first two tasks are performed using one form, the third task - on another form. The difference between the two times will be the switching time of attention. Also known is a modified computer version of the method - "Device for psychological research" (SU 1662497 A1,1991.07.15).

Известен способ «Кольца Ландольта» - способ, предназначенный для оценки общей работоспособности человека и ее составляющих: продуктивности, скорости, точности (безошибочности), выносливости и надежности (Практикум по психологии. Под. ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - 95 с.). Тест проводится с помощью специальных бланков с рядами колец с разрывами. Испытуемый просматривает кольца на бланке ряд за рядом и вычеркивает кольца с определенным разрывом. Каждые 2 минуты по команде испытуемый должен отметить вертикальной чертой, сколько колец он уже просмотрел. Проводится пять проб без перерывов. Результаты пробы оцениваются по количеству пропущенных не зачеркнутых колец и по количеству просмотренных колец в каждой из пяти проб. Есть также модифицированные компьютерные версии способа (например, SU 1346132 А1, 1987.10.23. RU 2686247 С1, 2019.04.24).The known method of "Landolt's Ring" is a method designed to assess the overall performance of a person and its components: productivity, speed, accuracy (error-free), endurance and reliability (Workshop on psychology. Edited by A.N. Leontiev, Yu.B. Gippenreiter. - M.: Publishing House of Moscow State University, 1972. - 95 p.). The test is carried out using special forms with rows of rings with gaps. The subject looks through the rings on the form row by row and crosses out the rings with a certain gap. Every 2 minutes, on command, the subject must mark with a vertical line how many rings he has already viewed. Five tests are carried out without interruption. The results of the test are evaluated by the number of missed not crossed out rings and by the number of viewed rings in each of the five samples. There are also modified computer versions of the method (for example, SU 1346132 A1, 1987.10.23. RU 2686247 C1, 2019.04.24).

Недостатком вышеописанных способов и их компьютерных версий является необходимость в большом количестве времени, необходимом для измерения параметров внимания и обработки результатов, - от 5 минут и более.The disadvantage of the above methods and their computer versions is the need for a large amount of time required to measure the parameters of attention and processing the results - from 5 minutes or more.

Способ Мюнстерберга - способ, предназначенный для оценки избирательности и концентрации внимания (Психологический практикум «Внимание»: Учеб. метод. пос., Сост.: Л.И. Дементий, Н.В. Лейфрид, под общ. ред. Л.И. Дементий. - Омск: ОмГУ, 2003. -64 с.). На специальном бланке среди буквенного теста есть слова, которые необходимо выделить. Оцениваются количество выделенных слов и количество ошибок (пропущенные и неправильно выделенные слова). Недостатком способа является незащищенность теста от влияния знания языка.The Munsterberg method is a method designed to assess selectivity and concentration of attention (Psychological workshop "Attention": Textbook method. settlement, Comp.: L.I. Dementy, N.V. Leifrid, under the general editorship of L.I. Dementy. - Omsk: OmGU, 2003. -64 p.). On a special form, among the letter test, there are words that need to be highlighted. The number of selected words and the number of errors (missing and incorrectly highlighted words) are estimated. The disadvantage of this method is the insecurity of the test from the influence of knowledge of the language.

Известен способ оценки уровня внимания (RU 2033081 С1, 20.04.1995), в котором обследуемому предъявляются информационные поля с двузначными числами (таблицы), а он должен отыскивать заданное число, которое указывается перед предъявлением каждого информационного поля. Информационные поля предъявляют в случайном порядке с соотношением площадей 1:4. Испытуемый отвечает «да» или «нет» нажатием кнопок в зависимости от нахождения им заданного числа. Измеряют время поиска, соответствующее каждому типу информационного поля, и определяют среднее значение времени поиска информационного поля каждого типа. Распределение внимания оценивают по разности времени поиска в информационных полях одинаковой площади при различном количестве опознаваемых объектов. Недостатком способа является то, что выбор заданного стимула среди подобных не является устойчивым показателем распределения внимания.There is a method for assessing the level of attention (RU 2033081 C1, 20.04.1995), in which the subject is presented with information fields with two-digit numbers (tables), and he must look for a given number, which is indicated before the presentation of each information field. Information fields are presented in a random order with an area ratio of 1:4. The subject answers "yes" or "no" by pressing the buttons, depending on finding the given number. The search time corresponding to each type of information field is measured, and the average value of the search time for each type of information field is determined. The distribution of attention is estimated by the difference in search time in information fields of the same area with a different number of recognizable objects. The disadvantage of this method is that the choice of a given stimulus among similar ones is not a stable indicator of the distribution of attention.

Так же существуют комплексные аппаратные способы, включающие оценку внимания: УПДК-МК Авто Профессиональный АО «Нейроком» (www.neurocom.ru), АППДК Мультипсихометр (www.multipsychometr.ru), УПФТ-1/30 «Психофизиолог» (http://medicom-mtd.com/), АПК предсменного психофизиологического контроля «Контроль - Допуск» (www.lpfo.pro/products/3-3-apparatno-prograrnmnye-kompleksy.html, АПК "Meleti" (https://www.autopolis.ru/catalog/apk_testirovanija_i_razvitija_psihofizicheskih _kachestv_voditela_393/apk_meleti_professionalnaja_versija_2987.html), Комплекс «РОФЭС» (Дятлов, М. Н. Приборы психофизиологического обследования водителей. М. Н. Дятлов. Молодой ученый. - 2013. - №4 (51). - С. 59-61. - URL: https://moluch.ru/archive/51/6579/).There are also complex hardware methods that include attention assessment: UPDK-MK Auto Professional JSC "Neurocom" (www.neurocom.ru), APPDK Multipsychometr (www.multipsychometr.ru), UPFT-1/30 "Psychophysiologist" (http: / /medicom-mtd.com/), APK for pre-shift psychophysiological control "Control - Tolerance" (www.lpfo.pro/products/3-3-apparatno-prograrnmnye-kompleksy.html, APK "Meleti" (https://www. autopolis.ru/catalog/apk_testirovanija_i_razvitija_psihofizicheskih _kachestv_voditela_393/apk_meleti_professionalnaja_versija_2987.html), Complex "ROFES" (Dyatlov, M. N. Devices for the psychophysiological examination of drivers. M. N. Dyatlov. Young scientist. - 2013. - No. 4 (51). - pp. 59-61 - URL: https://moluch.ru/archive/51/6579/).

Несмотря на наличие надежных и валидных способов измерения отдельных показателей внимания и их компьютеризированных версий, до настоящего времени не разработано кратковременного (оперативного) и надежного способа (до 2-х минут) измерения уровня концентрации, переключения внимания и помехоустойчивости, позволяющего проводить его оперативно в целях предсменного или предсоревновательного контроля, либо во время смены или в перерыве между этапами соревнования.Despite the availability of reliable and valid methods for measuring individual indicators of attention and their computerized versions, a short-term (operational) and reliable method (up to 2 minutes) for measuring the level of concentration, switching attention and noise immunity has not yet been developed, which allows it to be carried out quickly in order to pre-shift or pre-competition control, or during a shift or during a break between stages of the competition.

Раскрытие сущности изобретения Настоящее изобретение описывает способ определения концентрации внимания и/или переключения внимания испытуемого, включающий в себя: сообщение сообщения, связанного со стимульным материалом, содержащим по меньшей мере две группы стимульного материала, причем первая группа содержит первый стимульный материал в виде карт, имеющих первое колористическое решение, вторая группа содержит по меньшей мере часть первого стимульного материала в виде карт, имеющих второе колористическое решение; выбор карт из первой и второй группы стимульного материала; демонстрацию выбранных карт; фиксацию по меньшей мере одного ответа испытуемого; проверку правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого; фиксацию времени, затраченного испытуемым по меньшей мере на один ответ, и/или время от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого; определение концентрации внимания и/или переключения внимания испытуемого на основании времени, затраченного испытуемым на по меньшей мере один ответ, и правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого.SUMMARY OF THE INVENTION The present invention describes a method for determining the concentration of attention and/or switching the attention of a subject, which includes: reporting a message associated with a stimulus material containing at least two groups of stimulus material, the first group containing the first stimulus material in the form of cards having the first color solution, the second group contains at least a part of the first stimulus material in the form of cards having a second color solution; selection of cards from the first and second groups of stimulus material; demonstration of selected cards; fixing at least one response of the subject; checking the correctness of at least one answer of the subject; fixing the time spent by the subject on at least one answer, and / or the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject; determining the concentration of attention and / or switching attention of the subject based on the time spent by the subject on at least one answer, and the correctness of at least one answer of the subject.

В некоторых вариантах осуществления изобретения стимульный материал может содержать третью группу, содержащую второй стимульный материал в виде карт, имеющих второе колористическое решение, а выбор карт дополнительно может включать в себя выбор из третьей группы стимульного материала.In some embodiments, the stimulus material may comprise a third group containing a second stimulus material in the form of cards having a second color scheme, and the selection of cards may further include a selection from the third group of stimulus material.

Также в некоторых вариантах осуществления стимульный материал может содержать четвертую группу, включающую по меньшей мере первый и/или второй стимульный материал с третьим колористическим решением, а выбор карт дополнительно может включать в себя выбор стимульного материала из четвертой группы.Also in some embodiments, the implementation of the stimulus material may contain a fourth group, including at least the first and/or second stimulus material with a third color scheme, and the selection of cards may additionally include the selection of stimulus material from the fourth group.

Еще в одном варианте осуществления выбор карт может включать в себя стимульный материал, не связанный с заданием и выполненный в виде пустых карт.In yet another embodiment, the card selection may include non-task stimulus material in the form of blank cards.

В дополнительных вариантах осуществления изобретения могут определять максимально возможное количество правильных ответов, количество неверных ответов, время от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого, а концентрацию и/или переключение внимания, а также помехоустойчивость (в варианте реализации способа с формированием помех) испытуемого могут определять на основе времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого обратно пропорционально к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и неверных ответов.In additional embodiments, the invention can determine the maximum possible number of correct answers, the number of incorrect answers, the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject, and the concentration and / or switching of attention, as well as noise immunity (in the implementation of the method with the formation of noise) of the subject can determine on the basis of the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject in inverse proportion to the difference between the maximum possible number of correct answers and incorrect answers.

В некоторых вариантах реализации настоящего изобретения во время выполнения задания испытуемым могут формировать помехи по меньшей мере одного из типов: аудиальные, визуальные, тактильные.In some embodiments of the present invention, during the performance of the task, the subjects may be subjected to interference of at least one of the following types: auditory, visual, tactile.

Дополнительно в некоторых вариантах осуществления помехи могут формировать на протяжении по меньшей мере части времени демонстрации карт.Additionally, in some embodiments, interference may be generated during at least a portion of the display time of the cards.

В некоторых вариантах осуществления могут дополнительно определять помехоустойчивость на основании времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого обратно пропорционально к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и неверных ответов при выполнении задания без помех и в условиях помех.In some embodiments, noise immunity may be further determined based on the time from the beginning of the display of the selected cards to the last answer of the subject inversely proportional to the difference between the maximum possible number of correct answers and incorrect answers when performing the task without interference and in conditions of interference.

При этом для некоторых вариантов осуществления могут определять помехоустойчивость отдельно для каждого типа помех, формируемых во время выполнения задания. Ряд специалистов (см., например, Маклаков А.Г. «Общая психология», СПб.: Питер, 2001) в данной области техники считают, что распределение внимания является обратной стороной его другого свойства - переключаемости, соответственно в отношении настоящего способа и его назначения можно говорить и переключаемости внимания.At the same time, for some embodiments, the noise immunity can be determined separately for each type of interference generated during the execution of the task. A number of specialists (see, for example, Maklakov A.G. "General Psychology", St. Petersburg: Peter, 2001) in this field of technology believe that the distribution of attention is the reverse side of its other property - switchability, respectively, in relation to the present method and its appointments can be spoken and switchable attention.

Целью предлагаемого способа измерения уровня концентрации и переключения внимания является сокращение времени измерения (до 2-х минут) при сохранении надежности и валидности данных с использованием авторского стимульного материала и алгоритма его интерпретации.The purpose of the proposed method for measuring the level of concentration and switching attention is to reduce the measurement time (up to 2 minutes) while maintaining the reliability and validity of the data using the author's stimulus material and its interpretation algorithm.

Технический результат настоящего решения заключается в:The technical result of this solution is:

предоставлении оригинального стимульного материала в виде карт, в том числе, с измененной конфигурацией и цветом масти, позволяющего измерять уровень концентрации и переключения внимания при влиянии сложившегося стереотипа восприятия цвета масти игральных карт вне зависимости от культуры и уровня образования испытуемых; таким образом расширяется аудитория испытуемых;providing original stimulus material in the form of cards, including those with a changed configuration and color of the suit, which makes it possible to measure the level of concentration and attention switching under the influence of the prevailing stereotype of perception of the color of the suit of playing cards, regardless of the culture and level of education of the subjects; thus expanding the audience of subjects;

сокращении времени измерения при высокой надежности и валидности способа - до 2-х минут (за счет различных вариантов выполнения способа и их комбинаций), в том числе в условиях помех (аудиальные, визуальные и вибрационные);reduction of measurement time with high reliability and validity of the method - up to 2 minutes (due to various embodiments of the method and their combinations), including in conditions of interference (auditory, visual and vibration);

использования способа в качестве оперативного предсменного (текущего, предсоревновательного) контроля, а также во время перерывов в соревнованиях или во время смен (контроль в процессе);using the method as an operational pre-shift (current, pre-competitive) control, as well as during breaks in competitions or during shifts (control in progress);

возможности применения способа в бланковом виде, на смартфоне (телефоне, планшете или аналогичном электронном устройстве) в виде приложения, на компьютере в виде тестовой программы, устанавливаемой на компьютер или получаемой посредством сети Интернет;the possibility of using the method in blank form, on a smartphone (phone, tablet or similar electronic device) in the form of an application, on a computer in the form of a test program installed on a computer or obtained via the Internet;

задание испытуемому сообщается индивидуально перед каждым выполнением теста и связано с особенностями предоставляемого стимульного материала (последовательностью выбора и колористики карт);the task is reported to the subject individually before each test and is associated with the features of the provided stimulus material (the sequence of choice and color of the cards);

расширении количества вариантов заданий для одного и того же стимульного материала, например, предусмотрена возможность выполнения способа в четырех вариантах (первый вариант предполагает выполнение задания по выбору карт одной масти разной колористики в восходящий, а затем по выбору карт другой масти разной колористики в нисходящей последовательности; второй вариант предполагает попеременный выбор карт разных мастей и разной колористики в восходящей и нисходящей последовательности; третий вариант предполагает выполнение задания по выбору карт одной масти разной колористики в восходящий, а затем по выбору карт другой масти разной колористики в нисходящей последовательности в условиях помех; четвертый вариант предполагает попеременный выбор карт разных мастей и разной колористики в восходящей и нисходящей последовательности в условиях помех, специалисту должно быть понятно, что приведенные примеры не являются ограничивающими, возможны комбинации описанных вариантов, а также другие, в частности такие, которые описаны в других разделах описания и в уровне техники);expanding the number of task options for the same stimulus material, for example, it is possible to perform the method in four options (the first option involves performing a task by choosing cards of the same suit of different colors in ascending order, and then by choosing cards of another suit of different colors in descending sequence; the second option involves the alternate selection of cards of different suits and different colors in ascending and descending sequence; the third option involves the task of choosing cards of the same suit of different colors in ascending order, and then choosing cards of the other suit of different colors in a descending sequence in conditions of interference; fourth option involves the alternating selection of cards of different suits and different colors in ascending and descending sequence in conditions of interference, it should be clear to the specialist that the examples given are not limiting, combinations of the described options are possible, as well as others, in part details such as are described in other sections of the description and in the prior art);

возможности колористического изменения стимульного материала при многократном выполнении способа (красный, черный, синий, зеленый, и так далее в полном цветовом спектре);the possibility of coloristic change of the stimulus material during repeated execution of the method (red, black, blue, green, and so on in the full color spectrum);

фиксации индивидуальных результатов тестирования в процессе выполнения способа, их обработки и предоставление отчета об успешности выполнения теста.fixing individual test results in the process of executing the method, processing them and providing a report on the success of the test.

Ближайшим аналогом настоящего решения является измерение уровня концентрации и переключения внимания способ «Красно-черные таблицы».The closest analogue of this solution is the measurement of the level of concentration and switching of attention by the "Red-black tables" method.

Краткое описание чертежейBrief description of the drawings

Настоящее решение поясняется следующими фигурами:The present solution is illustrated by the following figures:

Фиг. 1 - блок схема настоящего способа.Fig. 1 is a block diagram of the present method.

Фиг. 2 - пример реализации настоящего способа на электронном устройстве.Fig. 2 is an example of the implementation of the present method on an electronic device.

Приведенные фигуры не являются ограничивающими для настоящего изобретения и приведены только для лучшего понимания сущности изобретения.These figures are not limiting to the present invention and are provided only for a better understanding of the essence of the invention.

Осуществление изобретениеImplementation of the invention

Настоящее изобретение включает в себя несколько основных этапов способа определения концентрации внимания и/или переключения внимания испытуемого, которые показаны на фиг. 1 в виде блок-схемы. В частности: сообщение сообщения, связанного со стимульным материалом, содержащим по меньшей мере две группы стимульного материала, причем первая группа содержит первый стимульный материал в виде карт, имеющих первое колористическое решение, вторая группа содержит по меньшей мере часть первого стимульного материала в виде карт, имеющих второе колористическое решение; выбор карт из первой и второй группы стимульного материала;The present invention includes several main steps of the method for determining the concentration of attention and/or switching attention of the subject, which are shown in Fig. 1 in block diagram form. In particular: reporting a message associated with a stimulus material containing at least two groups of stimulus material, wherein the first group contains the first stimulus material in the form of cards having a first color solution, the second group contains at least part of the first stimulus material in the form of cards, having a second color solution; selection of cards from the first and second groups of stimulus material;

демонстрацию выбранных карт; фиксацию по меньшей мере одного ответа испытуемого; проверку правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого; фиксацию времени, затраченного испытуемым по меньшей мере на один ответ, и/или время от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого; определение концентрации внимания и/или переключения внимания испытуемого на основании времени, затраченного испытуемым на по меньшей мере один ответ, и правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого.demonstration of selected cards; fixing at least one response of the subject; checking the correctness of at least one answer of the subject; fixing the time spent by the subject on at least one answer, and / or the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject; determining the concentration of attention and / or switching attention of the subject based on the time spent by the subject on at least one answer, and the correctness of at least one answer of the subject.

Стимульный материал представляет собой игральные карты различной колористики (в полном цветовом спектре, в частности красный, черный, белый, желтый, синий, зеленый цвета, но возможны и другие цвета, предпочтительно выбирать контрастные по отношению друг к другу цветовые решения, при этом в некоторых вариантах осуществления изобретения может быть предпочтительным выбирать не контрастные по отношению друг к другу цветовые решения), демонстрируемые на бланке или экране технического устройства (смартфона, телефона, компьютера, электронного устройства, имеющего визуальный вывод) в виде таблицы карт, в том числе с измененным цветом карточной масти (например, красные пики, красные червы, черные пики, черные червы, красные бубны, черные бубны, красные кресты, черные кресты и т.д. Возможны и другие цветовые решения в полном цветовом спектре). Таблица представляет собой наборы карт (от 2 до короля, но возможны реализации от туза до короля, от 2 до туза, от 2 до 10, от валета до короля, от валета до туза, применение джокеров) двух мастей (при этом без ограничения общности можно говорить и о большем количестве мастей, например, трех, четырех, а также пяти, шести и т.д. (добавление выдуманных мастей, отсутствующих в обычной игральной колоде), набор карт каждой масти включает несколько колоров, например красный и черный (или черный и белый, но возможны и другие варианты в полном цветом спектре, в некоторых вариантах также возможно использование различной контрастности, насыщенности цвета, яркости, например, использование черных, белых и серых карт). Стимульный материал позволяет измерять уровень концентрации и переключения внимания, а также помехоустойчивости при влиянии сложившегося стереотипа восприятия цвета масти игральных карт вне зависимости от культуры и уровня образования испытуемых. Изменение привычного цвета масти игральных карт требует удерживать концентрацию внимания во время выполнения задания при влиянии устоявшегося представления, провоцирующего шаблонное восприятие информации, не соответствующего реальности (цвета масти игральных карт). При неоднократном выполнении теста методика предусматривает смену масти карт и ее колористики в полном цветовом спектре в целях избегания привыкания к стимулу. Увеличение когнитивной нагрузки на испытуемого, вследствие преодоления стереотипа восприятия цвета масти игральных карт при выполнении способа, позволяет обеспечить оперативность процедуры (возможность ее проведения до 2-х минут) при сохранении валидности и надежности настоящего решения. Стимульный материал для всех вариантов выполнения теста одинаковый, если с испытуемым проводится несколько тестов. При неоднократном выполнении теста способ предусматривает смену масти карт и ее колористики в полном цветовом спектре в целях избегания привыкания к стимулу. В зависимости от целей тестирования, возможна смена масти карт и ее колористики в полном цветовом спектре в рамках одного теста.The stimulus material is playing cards of various colors (in the full color spectrum, in particular red, black, white, yellow, blue, green, but other colors are also possible, it is preferable to choose color solutions that contrast with each other, while in some embodiments of the invention, it may be preferable to choose color solutions that are not contrasting with each other), shown on a form or screen of a technical device (smartphone, telephone, computer, electronic device with a visual output) in the form of a table of cards, including with a changed color card suit (for example, red spades, red hearts, black spades, black hearts, red diamonds, black diamonds, red crosses, black crosses, etc. Other colors are possible in the full color spectrum). The table is a set of cards (from 2 to king, but realizations are possible from ace to king, from 2 to ace, from 2 to 10, from jack to king, from jack to ace, the use of jokers) of two suits (with no loss of generality) you can talk about more suits, for example, three, four, as well as five, six, etc. (adding fictitious suits that are absent in a regular playing deck), the set of cards of each suit includes several colors, for example, red and black (or black and white, but other options are possible in the full color spectrum, in some options it is also possible to use different contrast, color saturation, brightness, for example, the use of black, white and gray cards). also noise immunity under the influence of the prevailing stereotype of perception of the color of the suit of playing cards, regardless of the culture and level of education of the subjects. playing cards requires you to maintain concentration during the task under the influence of a well-established representation that provokes a stereotyped perception of information that does not correspond to reality (the colors of the suit of playing cards). When performing the test repeatedly, the technique involves changing the suit of cards and its colors in the full color spectrum in order to avoid getting used to the stimulus. An increase in the cognitive load on the subject, due to overcoming the stereotype of the perception of the color of the suit of playing cards when performing the method, makes it possible to ensure the promptness of the procedure (the possibility of carrying it out up to 2 minutes) while maintaining the validity and reliability of the present solution. The stimulus material for all variants of the test is the same if several tests are performed with the subject. When the test is repeatedly performed, the method involves changing the suit of cards and its colors in the full color spectrum in order to avoid getting used to the stimulus. Depending on the goals of testing, it is possible to change the suit of cards and its colors in the full color spectrum within one test.

В одном из вариантов осуществления настоящего изобретения используются карты одной масти, например, красные пики и черные пики. Испытуемому демонстрируется две карты: десятка красных пик и десятка черных пик, при этом согласно заданию испытуемому для правильного ответа надо выбрать черную десятку пик. В некоторых вариантах осуществления задание может быть связано с выбором красной десятки пик, т.е. карты, которая не соответствует обычному набору игральных карт. Специалистам должно быть понятно, что количество карт, их значение, колористические решения и масти карт могут отличаться от приведенного примера, который является упрощенным и предназначен только для понимания основных принципов настоящего изобретения.One embodiment of the present invention uses cards of the same suit, such as red spades and black spades. The subject is shown two cards: a dozen red spades and a dozen black spades, while according to the task, the subject must choose the black ten spades for the correct answer. In some embodiments, the task may be associated with the selection of the red ten of spades, i.e. a card that does not match the usual set of playing cards. Those skilled in the art will appreciate that the number of cards, their meanings, color schemes, and card suits may differ from the example shown, which is simplified and intended only to understand the basic principles of the present invention.

Предлагаемый способ представляет собой по меньшей мере четыре варианта предъявления стимульного материала.The proposed method consists of at least four options for presenting stimulus material.

В контексте настоящего описания следует понимать «инструкцию», «задание», «сообщение» как синонимы, которые могут представлять собой звуковой вывод, графический вывод (в виде текста или словесной записи), комбинацию данных выводов. Трактоваться данные понятия должны в самом широком виде: нечто, сообщающее пользователю (испытуемому) о задании. Причем это сообщение может представлять собой инструкцию, либо указание о том, что тест начался, подсказку по выполнению и т.д. В любом случае сообщение будет связано со стимульным материалом.In the context of the present description, “instruction”, “task”, “message” should be understood as synonyms, which can be an audio output, a graphic output (in the form of text or verbal notation), a combination of these outputs. These concepts should be interpreted in the broadest form: something that informs the user (subject) about the task. Moreover, this message can be an instruction, or an indication that the test has begun, a prompt for execution, etc. In either case, the message will be associated with stimulus material.

Индивидуальное задание для первого варианта выполнения способа: например, сначала на экране смартфона (мониторе компьютера или бланке) появляется (демонстрируется) инструкция и две карты ниже: две карты одного наименования разных мастей или несколько карт. Например, семерка червей черного цвета и семерка пик красного цвета. Название мастей карт в инструкции изменяется в соответствии с предъявляемым стимульным материалом. Также могут быть продемонстрированы восьмерка червей красного цвета и восьмерка пик красного цвета. Также задание может сообщаться не только визуальным образом, но и, например, посредством голосового сообщения, а также комбинированным образом (одновременно визуально и аудиально).An individual task for the first version of the method: for example, first, an instruction appears (demonstrated) on the smartphone screen (computer monitor or form) and two cards below: two cards of the same name of different suits or several cards. For example, the seven of hearts is black and the seven of spades is red. The name of the card suits in the instruction changes in accordance with the stimulus material presented. A red eight of hearts and a red eight of spades may also be shown. Also, the task can be communicated not only visually, but also, for example, by means of a voice message, as well as in a combined way (simultaneously visually and audibly).

Инструкция при выполнении на смартфоне может быть, например, следующей: «Уважаемый пользователь, Вам предлагается пройти тест. Для этого выберите семерку червей из двух нижерасположенных карт». Специалистам должно быть понятно, что задание может быть связано и с другим значением карт, другими цветами, другими мастями.The instruction when executed on a smartphone may be, for example, the following: “Dear user, you are invited to take a test. To do this, select the seven of hearts from the two cards below. It should be clear to specialists that the task may be associated with a different value of the cards, other colors, other suits.

Инструкция при выполнении на компьютере: «Уважаемый пользователь, Вам предлагается пройти тест. Для этого наведите курсор на семерку червей из двух нижерасположенных карт и нажмите левую кнопку мыши». Специалисту должно быть понятно, что выбор карты на компьютере, телефоне, смартфоне и других устройствах может быть реализован различными образами: прикосновением к экрану, одиночным, двойным, задержкой касания, нажатием определенных клавиш, расположением указателя над определенной картой или областью, произнесением определенных звуков, жестом и т.д. Конкретные варианты зависят от типа устройства, функционала устройства, наличия камеры, клавиатуры, динамиков, микрофона и т.д.Instructions when executed on a computer: “Dear user, you are invited to take a test. To do this, move the cursor over the seven of hearts from the two cards below and press the left mouse button. It should be clear to a specialist that the selection of a map on a computer, phone, smartphone and other devices can be implemented in various ways: by touching the screen, single, double, touch delay, pressing certain keys, positioning the pointer over a certain map or area, pronouncing certain sounds, gesture, etc. Specific options depend on the device type, device functionality, camera, keyboard, speakers, microphone, etc.

В одном из вариантов реализации настоящего изобретения инструкция при выполнении на бланке может выглядеть следующим образом: «Вам предлагается пройти тест. Для этого укажите на семерку червей из нижерасположенных карт».In one embodiment of the present invention, the instruction, when executed on the form, may look like this: “You are invited to take a test. To do this, point to the seven of hearts from the cards below.

Если испытуемый идентифицировал карту неверно, то ему сообщается об ошибке и предлагается заново прочитать инструкцию (или иным образом сообщается задание), продолжить выбор до получения правильного ответа, исключающего стереотип восприятия цвета масти игральных карт.If the subject identified the card incorrectly, then he is informed of an error and is asked to read the instructions again (or the task is otherwise reported), continue the choice until the correct answer is received, excluding the stereotype of perception of the color of the suit of playing cards.

После правильной идентификации карты испытуемому предъявляется инструкция к тесту.After the correct identification of the card, the subject is presented with instructions for the test.

На фиг. 2 показан вариант осуществления настоящего изобретения на электронном устройстве, например, смартфоне - 1. На экране смартфона (1) сообщается сообщение - 2, которое без ограничения общности также в настоящем описании именуется инструкцией, заданием. Также смартфон (1) имеет область дополнительной информации - 3, в которой могут приводиться данные о режиме работы смартфона (1), данные о приложении и другая информация. В области (4) показываются карты, в частности на фигуре 2 показаны две карты: красная семерка пик и красная семерка черв. На экране смартфона (1) показывается кнопка - 5 или группа кнопок, которые позволяют управлять приложением, например, начинать тестирование, заканчивать, ставить на паузу (при этом карты могут потемнеть, быть скрыты, перевернуться рубашками вверх и т.д.), включать голосовое управление, управление жестами, осуществлять выбор карт или перемещение курсора между картами и т.д. Дополнительно управление приложением и смартфоном (1) может осуществляться посредством кнопок, расположенных в области (6) смартфона. Специалистам должно быть понятно, что приведенный пример расположения элементов является частным случаем, а современные устройства позволяют пользователям настраивать внешний вид, наличие и функционал кнопок в приложениях и электронных устройствах.In FIG. 2 shows an embodiment of the present invention on an electronic device, for example, a smartphone - 1. A message - 2 is reported on the screen of the smartphone (1), which, without loss of generality, is also referred to in the present description as an instruction, a task. Also, the smartphone (1) has an additional information area - 3, which can provide data on the mode of operation of the smartphone (1), application data and other information. In area (4) cards are shown, in particular, figure 2 shows two cards: a red seven of spades and a red seven of hearts. The smartphone screen (1) shows a button - 5 or a group of buttons that allow you to control the application, for example, start testing, end, pause (in this case, the cards may darken, be hidden, turn upside down, etc.), turn on voice control, gesture control, select cards or move the cursor between cards, etc. Additionally, the application and the smartphone (1) can be controlled using the buttons located in the area (6) of the smartphone. It should be clear to specialists that the given example of the arrangement of elements is a special case, and modern devices allow users to customize the appearance, presence and functionality of buttons in applications and electronic devices.

Например, при выполнении на смартфоне инструкция (задание) может выглядеть следующим образом: «Уважаемый пользователь, на Вашем экране карты разной масти. Вы должны отыскать карты масти червей в возрастающей последовательности - от 2-ки до Короля. Например: двойка червей, тройка червей, четверка червей и т.д. Выбор активируется одиночным касанием. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выбор с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.For example, when executed on a smartphone, the instruction (task) may look like this: “Dear user, on your screen there are cards of different suits. You must find the cards of the suit of hearts in ascending order - from 2 to King. For example: two of hearts, three of hearts, four of hearts, etc. The selection is activated with a single touch. If you violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Инструкция при выполнении на компьютере: «Уважаемый испытуемый, на Вашем мониторе по 12 карт разной масти (пик и червей). Вы должны отыскать карты масти червей в возрастающей последовательности - от 2-ки до Короля. Например: двойка червей, тройка червей, четверка червей и т.д. Выбор активируется наведением курсора и нажатием левой кнопки мыши. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.Instructions when executed on a computer: “Dear subject, on your monitor there are 12 cards of different suits (spade and hearts). You must find the cards of the suit of hearts in ascending order - from 2 to King. For example: two of hearts, three of hearts, four of hearts, etc. The selection is activated by hovering over and pressing the left mouse button. If you have violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Пример инструкции при выполнении на бланке: «На Вашем бланке по 10 карт разной масти (пик и червей). Вы должны отыскать карты масти червей в возрастающей последовательности. Например: двойка червей, тройка червей, четверка червей и т.д.. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, неверно указав карту, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.An example of an instruction when executed on a blank: “Your blank contains 10 cards of different suits (spade and hearts). You must find the cards of the suit of hearts in ascending order. For example: two of hearts, three of hearts, four of hearts, etc. If you violated the proposed selection sequence by incorrectly indicating the card, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the correct card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

После завершения данного этапа испытуемому предъявляется следующая инструкция.After completing this stage, the subject is presented with the following instructions.

При выполнении на смартфоне: «Сейчас Вы должны отыскать карты масти пик в убывающей последовательности - от Короля до 2-ки. Например: Король пик, Дама пик, Валет пик и т.д. Выбор активируется одиночным касанием. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.When performed on a smartphone: “Now you must find the cards of the suit of spades in descending order - from King to 2. For example: King of Spades, Queen of Spades, Jack of Spades, etc. The selection is activated with a single touch. If you have violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Пример инструкции при выполнении на компьютере: «Сейчас Вы должны отыскать карты масти пик в убывающей последовательности - от Короля до 2-ки. Например: Король пик, Дама пик, Валет пик. Выбор активируется наведением курсора и нажатием левой кнопки мыши. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.An example of an instruction when executed on a computer: “Now you must find the cards of the suit of spades in descending order - from King to 2. For example: King of Spades, Queen of Spades, Jack of Spades. The selection is activated by hovering over and pressing the left mouse button. If you have violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Инструкция при выполнении на бланке может иметь, например, следующий вид: «Сейчас Вы должны отыскать карты масти пик в убывающей последовательности - от Туза до 2-ки. Например: Туз пик, Король пик, Дама пик, Валет пик. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, неверно указав карту, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.The instruction when executed on the form may have, for example, the following form: “Now you must find the cards of the suit of spades in descending order - from Ace to 2. For example: Ace of Spades, King of Spades, Queen of Spades, Jack of Spades. If you violated the proposed selection sequence by incorrectly indicating the card, continue the elections taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the correct card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Специалистам должно быть понятно, что количество карт стимульного материала, а также количество карт, демонстрируемых испытуемому (выбранных карт) может отличаться. Соответственно, авторами изобретения рассматривались варианты со следующими количествами карт: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25. Понятно, что количество карт может быть и большим. В предпочтительном варианте осуществления карты располагаются в виде прямоугольников, например, 6 на 4 или 4 на 6, 5 на 3, 2 на 1, 1 на 2 и т.д. Также предусмотрены варианты осуществления, когда демонстрируются пустые карты с нейтральным фоном («карты-пустышки»), т.е. предназначенные для заполнения прямоугольника при нехватке карт из первой, второй и третьей группы (например, согласно заданию (инструкции) может быть использовано 10 карт, при этом карты располагаются в прямоугольнике 3 на 4, соответственно в прямоугольник (выбранные карты) включаются дополнительные 2 карты-пустышки). Пустые карты не связаны с заданием (инструкцией, сообщением, демонстрируемым испытуемому), соответственно, выбор данных карт в некоторых вариантах может засчитываться как ошибочный либо выбор может быть в принципе невозможен. Возможно расположение карт не в виде таблицы, а в хаотичном порядке (без таблицы, перекрывая частично друг друга, расположение карт по кругу, эллипсу, другой кривой, на равном расстоянии друг от друга либо, наоборот, неравном расстоянии, повернутые друг относительно друга на одинаковые или различные углы, например, «двойка» расположена с наклоном карты в правую сторону, а «тройка» с наклоном в левую сторону).It should be clear to specialists that the number of cards of stimulus material, as well as the number of cards shown to the subject (selected cards) may differ. Accordingly, the authors of the invention considered options with the following numbers of cards: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 , 21, 22, 23, 24, 25. It is clear that the number of cards can be large. In a preferred embodiment, the cards are arranged in rectangles, such as 6 by 4 or 4 by 6, 5 by 3, 2 by 1, 1 by 2, etc. Embodiments are also contemplated where blank cards with a neutral background ("dummy cards") are displayed, i.e. designed to fill the rectangle when there is a shortage of cards from the first, second and third groups (for example, according to the task (instruction), 10 cards can be used, while the cards are located in a 3 by 4 rectangle, respectively, an additional 2 cards are included in the rectangle (selected cards) - pacifiers). Empty cards are not associated with the task (instruction, message shown to the subject), respectively, the choice of these cards in some cases may be counted as erroneous, or the choice may be impossible in principle. It is possible to arrange the cards not in the form of a table, but in a chaotic order (without a table, partially overlapping each other, the location of the cards in a circle, ellipse, another curve, at an equal distance from each other or, conversely, an unequal distance, rotated relative to each other by the same or different angles, for example, “two” is located with the card tilted to the right side, and “three” is tilted to the left side).

Индивидуальное задание для второго варианта выполнения способа осуществляется следующим образом.An individual task for the second embodiment of the method is carried out as follows.

Сначала на экране смартфона (мониторе компьютера или бланке) появляется инструкция и две карты ниже: две карты одного наименования разных мастей. Например: семерка червей черного цвета и семерка пик красного цвета. Название мастей карт в инструкции изменяется в соответствии с предъявляемым стимульным материалом. Специалисту должно быть понятно, что карт может быть большее количество, масти и цвета могут отличаться. Кроме того, задание может быть показано визуально, а также быть озвучено или может быть комбинация визуального воспроизведения и аудиального (также следует понимать, что аудиальное задание и визуальное задание могут различаться, разумеется, сохраняя общий смысл задания (например, для экономии места на экране или сокращения времени аудио сообщения).First, an instruction appears on the smartphone screen (computer monitor or blank) and two cards below: two cards of the same name of different suits. For example: the seven of hearts is black and the seven of spades is red. The name of the card suits in the instruction changes in accordance with the stimulus material presented. It should be clear to the specialist that there may be more cards, suits and colors may differ. In addition, the task can be shown visually, and also be voiced, or there can be a combination of visual reproduction and auditory (it should also be understood that the auditory task and the visual task may differ, of course, keeping the general meaning of the task (for example, to save space on the screen or reducing the time of the audio message).

Инструкция при выполнении на смартфоне: «Вам предлагается пройти тест. Для этого выберите одиночным касанием семерку червей из двух ниже расположенных карт». При повторном выполнении задания может отличаться цвет, масть, значение карты, способ выбора карты, например, при первом выполнении выбор осуществляется одиночным касанием, а при повторном выполнении - голосовой командой, например: «Левая карта» или «Нижняя карта». Представление карт может быть в некоторых вариантов горизонтальным, вертикальным или другим.Instructions when performed on a smartphone: “You are invited to take a test. To do this, select the seven of hearts from the two cards below with a single touch. When the task is repeated, the color, suit, value of the card, the method of choosing a card may differ, for example, the first time the task is performed, the choice is made by a single touch, and when it is repeated, it can be done by voice command, for example: "Left card" or "Bottom card". The presentation of maps may be horizontal, vertical, or otherwise in some embodiments.

Инструкция при выполнении на компьютере: «Уважаемый пользователь, Вам предлагается пройти тест. Для этого наведите курсор на семерку червей из двух ниже расположенных карт и нажмите левую кнопку мыши».Instructions when executed on a computer: “Dear user, you are invited to take a test. To do this, move the cursor over the seven of hearts from the two cards below and press the left mouse button.

Инструкция при выполнении на бланке может быть, например, следующей: «Вам предлагается пройти тест. Для этого укажите на семерку червей из двух ниже расположенных карт».The instruction when executed on the form may be, for example, the following: “You are invited to take a test. To do this, point to the seven of hearts from the two cards below.

Если испытуемый идентифицировал карту неверно, то ему в некоторых вариантах осуществления сообщается об ошибке и предлагается прочитать инструкцию повторно, повторно выводится на экран задание, озвучивается задание или комбинация вышеперечисленных действий, а далее продолжить выбор до получения правильного ответа, исключающего стереотип восприятия цвета масти игральных карт.If the subject identified the card incorrectly, then in some embodiments an error is reported to him and he is asked to read the instruction again, the task is displayed again, the task or a combination of the above actions is voiced, and then continue the choice until the correct answer is received, excluding the stereotype of perception of the color of the suit of playing cards .

После правильной идентификации карты испытуемому предъявляется инструкция к тесту.After the correct identification of the card, the subject is presented with instructions for the test.

Пример инструкции при выполнении на смартфоне: «На Вашем экране по 12 карт разной масти (пик и червей). Вы должны попеременно отыскать карты червей в возрастающей последовательности (от 2-ки до Короля), а карты пик в убывающей последовательности (от Короля до 2-ки). Например: двойка червей, Король пик, тройка червей, Дама пик. Выбор активируется двойным касанием. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста. Также может быть изменено количество предъявляемых карт, например, при первом тесте карт может быть больше или меньше, чем при повторном прохождении теста.An example of instructions when executed on a smartphone: “Your screen has 12 cards of different suits (spade and hearts). You must alternately find heart cards in ascending order (from 2 to King) and spades cards in descending order (from King to 2). For example: two of hearts, king of spades, three of hearts, queen of spades. The selection is activated by double tapping. If you have violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test. The number of cards presented can also be changed, for example, during the first test, there may be more or less cards than during the second test.

Специалистам должно быть понятно, что количество карт стимульного материала, а также количество карт, демонстрируемых испытуемому (выбранных карт) может отличаться. Соответственно, авторами изобретения рассматривались варианты со следующими количествами карт: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25. Понятно, что количество карт может быть и большим. В предпочтительном варианте осуществления карты располагаются в виде прямоугольников, например, 6 на 4 или 4 на 6, 5 на 3, 2 на 1, 1 на 2 и т.д. Также предусмотрены варианты осуществления, когда демонстрируются пустые (чистые) карты с нейтральным фоном, т.е. предназначенные для заполнения прямоугольника при нехватке карт из первой, второй и третьей группы (например, согласно заданию (инструкции) может быть использовано 10 карт, при этом карты располагаются в прямоугольнике 3 на 4, соответственно в прямоугольник (выбранные карты) включаются дополнительные 2 карты-пустышки). Пустые карты не связаны с заданием (инструкцией, сообщением, демонстрируемым испытуемому), соответственно, выбор данных карт в некоторых вариантах может засчитываться как ошибочный либо выбор может быть в принципе невозможен.It should be clear to specialists that the number of cards of stimulus material, as well as the number of cards shown to the subject (selected cards) may differ. Accordingly, the authors of the invention considered options with the following numbers of cards: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 , 21, 22, 23, 24, 25. It is clear that the number of cards can be large. In a preferred embodiment, the cards are arranged in rectangles, such as 6 by 4 or 4 by 6, 5 by 3, 2 by 1, 1 by 2, etc. Embodiments are also contemplated where blank (blank) cards are shown with a neutral background, i. e. designed to fill the rectangle when there is a shortage of cards from the first, second and third groups (for example, according to the task (instruction), 10 cards can be used, while the cards are located in a 3 by 4 rectangle, respectively, an additional 2 cards are included in the rectangle (selected cards) - pacifiers). Empty cards are not associated with the task (instruction, message shown to the subject), respectively, the choice of these cards in some cases may be counted as erroneous, or the choice may be impossible in principle.

В некоторых вариантах осуществления настоящего изобретения задание (сообщение) может отличаться от описанных выше тем, что испытуемому (пользователю) следует отыскать и отметить карты не по порядку, а в определенной последовательности. Такая последовательность может быть определена, например, экзаменатором или программным образом. Последовательность может быть произвольной, в том числе включать в себя повторы, т.е. испытуемому может потребоваться для правильного ответа в ходе теста отмечать одну и ту же карту несколько раз (более одного, например, два или три раза). В некоторых вариантах осуществления последовательность может генерироваться случайным образом перед началом теста либо после ответа испытуемого (т.е. в процессе тестирования).In some embodiments of the present invention, the task (message) may differ from those described above in that the subject (user) should find and mark the cards not in order, but in a certain sequence. Such a sequence can be determined, for example, by the examiner or programmatically. The sequence can be arbitrary, including repetitions, i.e. the test subject may need to mark the same card several times (more than once, for example, two or three times) for a correct answer during the test. In some embodiments, the sequence may be randomly generated before the start of the test, or after the subject's response (i.e., during testing).

Пример инструкции при выполнении на компьютере: «На Вашем мониторе по 11 карт разной масти (пик и червей). Вы должны попеременно отыскать карты червей в возрастающей последовательности (от 3-ки до Короля), а карты пик в убывающей последовательности (от Короля до 3-ки). Например: тройка червей, Король пик, четверка червей, Дама пик. Выбор активируется наведением курсора и нажатием левой кнопки мыши. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.An example of an instruction when executed on a computer: “Your monitor has 11 cards of different suits (spades and hearts). You must alternately find heart cards in ascending order (from 3 to King) and spades cards in descending order (from King to 3). For example: Three of Hearts, King of Spades, Four of Hearts, Queen of Spades. The selection is activated by hovering over and pressing the left mouse button. If you have violated the proposed selection sequence, continue the selection taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the right card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

Инструкция при выполнении на бланке: «На Вашем бланке по 12 карт разной масти (пик и червей). Вы должны попеременно отыскать карты червей в возрастающей последовательности (от 2-ки до Короля), а карты пик в убывающей последовательности (от Короля до 2-ки). Например: двойка червей, Король пик, тройка червей, Дама пик. Если Вы нарушили предлагаемую последовательность выбора, неверно указав карту, продолжите выборы с учетом совершенной ошибки, не нарушая очередность последовательности (будто Вы выбрали верную карту). Работать необходимо как можно быстрее, вместе с тем безошибочно». Наименование мастей карт меняется в зависимости от предъявляемого стимульного материала. Колористика карт может меняться с каждым последующим предъявлением теста.Instructions for execution on the blank: “Your blank contains 12 cards of different suits (spade and hearts). You must alternately find heart cards in ascending order (from 2 to King) and spades cards in descending order (from King to 2). For example: two of hearts, king of spades, three of hearts, queen of spades. If you violated the proposed selection sequence by incorrectly indicating the card, continue the elections taking into account the mistake made, without violating the order of the sequence (as if you had chosen the correct card). It is necessary to work as quickly as possible, at the same time without error. The name of the card suits changes depending on the stimulus material presented. The color scheme of the cards may change with each subsequent presentation of the test.

В некоторых вариантах осуществления настоящего изобретения тест проводится в режиме помех. Помехи могут быть различного вида, в частности визуальные, аудиальные, тактильные. В качестве неограничивающего примера помехи могут быть в виде постоянной или эпизодической ряби всего или части экрана устройств. Помимо ряби может применяться искривление отображаемой области экрана или части экрана, дрожание, которое также может быть постоянным или эпизодическим, а также другие варианты помех. В качестве примеров аудиальных помех могут использоваться в частности различные звуки, передача сообщений, передача звука помех (например, как при поиске радиостанций), передача эфира радиостанций, телевещания и т.п. Также в одном из вариантов осуществления могут эпизодически транслироваться сообщения задания, содержащие ошибки, например, испытуемому следует найти черную карту валет червей (выглядит как черная черва со значением валет), но в этот момент ему сообщается, что следует найти красную карту масти бубна со значением дама (при этом может называться карта, присутствующая в данном тесте, а также карта, которая отсутствует), так же может предъявляться сообщение об ошибочном выборе карты, не соответствующее действительности. В качестве тактильных помех может использоваться вибрация телефона или планшета, вибрация манипулятора (например, джойстика, типа мышь, клавиатуры, если они снабжены обратной связью). Все варианты помех могут использоваться отдельно друг от друга, поочередно, одновременно, в комбинациях между собой.In some embodiments of the present invention, the test is conducted in noise mode. Interference can be of various types, in particular visual, auditory, tactile. As a non-limiting example, interference can be in the form of constant or episodic ripples in all or part of the screen of devices. In addition to ripples, distortion of the displayed area of the screen or part of the screen, jitter, which can also be constant or episodic, as well as other types of interference, can be applied. As examples of audible interference, various sounds, message transmission, interference sound transmission (for example, as when searching for radio stations), broadcasting of radio stations, television broadcasts, etc. can be used. Also, in one embodiment, task messages containing errors can be broadcast episodically, for example, the subject should find a black card jack of hearts (looks like a black heart with a value of jack), but at this moment he is told that he should find a red card of a suit of diamonds with a value lady (in this case, the card that is present in this test, as well as the card that is absent) can be called), a message about an erroneous choice of a card, which does not correspond to reality, can also be presented. Vibration of a phone or tablet, vibration of a manipulator (for example, a joystick, such as a mouse, keyboard, if they are equipped with feedback) can be used as tactile interference. All interference options can be used separately from each other, alternately, simultaneously, in combinations with each other.

При выполнении способа на бланке стимульный материал представляется в виде бумажных таблиц. При выполнении способа на электронном устройстве стимульный материал предоставляется на экране устройства. Описание последовательности демонстрации стимульного материала представлено при описании индивидуального задания для каждого из вариантов выполнения способа.When performing the method on the form, the stimulus material is presented in the form of paper tables. When the method is performed on an electronic device, the stimulus material is provided on the screen of the device. The description of the sequence of demonstration of the stimulus material is presented in the description of the individual task for each of the embodiments of the method.

При выполнении способа на бланке экспериментатор фиксирует время выполнения теста, последовательность выбора карт с учетом их масти, цвета, правильности ответов испытуемого. При выполнении способа на электронном устройстве (смартфоне или компьютере, например) во время выбора испытуемым карты происходит автоматический сбор данных о выборе карты и ее масти, который сохраняется в базу данных по этому испытуемому. Также возможна комбинация вариантов фиксации, когда экспериментатор фиксирует совместно с электронным устройством.When performing the method on the form, the experimenter fixes the time of the test, the sequence of choosing cards, taking into account their suit, color, and the correctness of the answers of the subject. When the method is performed on an electronic device (smartphone or computer, for example), when a subject chooses a card, data on the choice of a card and its suit is automatically collected, which is stored in the database for this subject. A combination of fixation options is also possible, when the experimenter fixes together with an electronic device.

В некоторых вариантах осуществления настоящего изобретения определение концентрации внимания и/или переключения внимания, а также помехоустойчивости осуществляется не на электронном устройстве, на котором испытуемый проходит тестирование, а на удаленном устройстве, например, удаленном сервере. Этот вариант осуществления имеет повышенную безопасность от вмешательства в программное обеспечение и подделку результатов теста. Соответственно на удаленный сервер передаются данные о выборе карт, времени, но могут также передаваться данные о целостности программного обеспечения (например, хэш суммы части или всех файлов программы), данные о расположении курсора, прикосновениях пользователя к сенсорному вводу, звуках, данные устройства и другие параметры. Специалистам известны способы обработки подобных данных для выявления попыток обойти систему защиты программного обеспечения и снизить валидность и достоверность настоящего теста, описанного в настоящем изобретении.In some embodiments of the present invention, the determination of concentration of attention and/or switching of attention, as well as noise immunity, is carried out not on the electronic device on which the subject is being tested, but on a remote device, for example, a remote server. This embodiment has improved security against software tampering and test tampering. Accordingly, data on the choice of cards, time are transmitted to the remote server, but data on the integrity of the software (for example, the hash of the sum of part or all of the program files), data on the location of the cursor, user touches on touch input, sounds, device data and others can also be transmitted. options. Those skilled in the art are aware of methods for processing such data to detect attempts to bypass the software protection system and reduce the validity and reliability of the present test described in the present invention.

Проверка правильности осуществляется на основе соответствия сделанных выборов заданному инструкцией алгоритму и масти карт. При выполнении способа на электронном устройстве (смартфоне, телефоне, планшете или компьютере) полученные данные анализируются относительно соответствия сделанных выборов заданному инструкцией алгоритму и масти карт.Validation is carried out on the basis of the compliance of the choices made with the algorithm specified by the instruction and the suit of the cards. When the method is performed on an electronic device (smartphone, telephone, tablet or computer), the data obtained are analyzed in relation to the compliance of the choices made with the algorithm and card suit specified by the instruction.

При выполнении настоящего способа фиксируется время выполнения теста. При предъявлении теста на бланке время выполнения теста фиксируется экспериментатором, при выполнении способа на электронном устройстве время выполнения теста автоматически фиксируется в программном обеспечении. При этом может фиксироваться общее время выполнения задания, время, затраченное испытуемым на каждый ответ, время, затраченное испытуемым на ответы, связанные с определенным значением карт, с определенным цветом карт, определенной мастью карт. В варианте осуществления способа с формированием помех дополнительно фиксируется по меньшей мере часть из следующих данных: тип помех, продолжительность помех, время, затраченное на выбор карты (ответ) в условиях помех; наличие нескольких помех одновременно и их типы; факт ответа испытуемым во время помех или в перерыве между помехами.When executing this method, the time of the test execution is fixed. When the test is presented on the form, the test execution time is fixed by the experimenter; when the method is performed on an electronic device, the test execution time is automatically recorded in the software. In this case, the total time for completing the task, the time spent by the subject on each answer, the time spent by the subject on answers related to a certain value of cards, with a certain color of cards, a certain suit of cards, can be recorded. In an embodiment of the interference shaping method, at least a portion of the following data is additionally recorded: type of interference, duration of interference, time taken to select a card (response) under interference; the presence of several interferences at the same time and their types; the fact of the response by the subjects during the interference or in the interval between interference.

При осуществлении тестирования с помехами следует понимать, что способ может разбиваться на серию теста с помехами и серию без помех. Например, серия без помех может включать в себя задание по определению карт от шестерки до десятки, а с помехами от валета до короля. Следует понимать, что серии не обязаны быть одинаковой длины, а тест может включать в себя несколько серий: серия без помех - от двойки до пятерки, серия с аудиальными помехами - от шестерки до восьмерки, серия без помех - девятка, серия с визуальными помехами - десятка, серия с тактильными помехами - валет, серия без помех от дамы до джокера.When performing testing with interference, it should be understood that the method can be divided into a test series with interference and a series without interference. For example, a series without interference may include the task of determining cards from six to ten, and with interference from jack to king. It should be understood that the series do not have to be of the same length, and the test may include several series: a series without interference - from two to five, a series with auditory interference - from six to eight, a series without interference - nine, a series with visual interference - ten, a series with tactile interference - jack, a series without interference from the queen to the joker.

Для варианта осуществления настоящего изобретения, в котором испытуемому следует выбрать карты по возрастанию и убыванию для разных мастей, возможно применение следующей формулы. Также формула может применяться при нескольких повторах одного теста (при этом в тестах могут оказаться разные карты, разное их количество, разное расположение карт относительно друг друга). Эти же формулы могут применяться и при использовании помех, соответственно при нескольких сериях теста первая серия выполняется без помех, а вторая - с помехами (помехоустойчивость определяют на основании разницы во времени затраченного испытуемым по меньшей мере на один ответ без помех и на один ответ в условиях помех, а также правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого). Специалистам должно быть понятно, что приведенные формулы могут содержать поправочные коэффициенты, относится к различным мастям, соответственно приведенные формулы показывают только общие принципы определения концентрации внимания и/или переключения внимания, а также помехоустойчивости, заключающиеся в определении максимально возможного количества правильных ответов, количества неверных ответов, времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого, определения концентрации и/или переключения внимания испытуемого на основе времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого обратно пропорционально к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и неверных ответов. Помехоустойчивость возможно определить на основании времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого обратно пропорционально к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и неверных ответов при выполнении теста без помех и в условиях помех.For an embodiment of the present invention in which the subject is to select cards in ascending and descending order for different suits, the following formula may be applied. Also, the formula can be applied with several repetitions of one test (in this case, different cards may appear in the tests, their different number, different arrangement of cards relative to each other). The same formulas can also be applied when using interference, respectively, with several test series, the first series is performed without interference, and the second - with interference (noise immunity is determined based on the difference in time spent by the test subject at least one answer without interference and one answer under conditions interference, as well as the correctness of at least one answer of the subject). It should be clear to specialists that the above formulas may contain correction factors, refer to different suits, respectively, the above formulas show only general principles for determining the concentration of attention and / or switching attention, as well as noise immunity, which consists in determining the maximum possible number of correct answers, the number of incorrect answers , the time from the beginning of the display of the selected cards to the last answer of the subject, determining the concentration and / or switching of the attention of the subject based on the time from the beginning of the display of the selected cards to the last answer of the subject is inversely proportional to the difference between the maximum possible number of correct answers and incorrect answers. Noise immunity can be determined based on the time from the beginning of the display of the selected cards to the last answer of the subject in inverse proportion to the difference between the maximum possible number of correct answers and incorrect answers when performing the test without noise and under noise conditions.

В=T1/(A1-N1) - T2/(A2-N2)B=T1/(A1-N1) - T2/(A2-N2)

А - максимальное количество правильных выборов для соответствующей серии выполнения;A - the maximum number of correct choices for the corresponding series of execution;

N - количество ошибок;N is the number of errors;

N1 - количество ошибок во время выполнения первой серии - поиска карт масти, например, черви;N1 - the number of errors during the execution of the first series - the search for cards of a suit, for example, hearts;

N2 - количество ошибок во время выполнения второй серии - поиска карт масти, например, пик;N2 - the number of errors during the execution of the second series - the search for cards of a suit, for example, a spade;

Т - время выполнения;T - execution time;

Т1 - время выполнения первой серии - поиска карт масти червей;T1 - execution time of the first series - the search for cards of the suit of hearts;

Т2 - время выполнения второй серии - поиска карт масти пик;T2 - execution time of the second series - search for cards of the suit of spades;

В - концентрация и переключение внимания.B - concentration and switching of attention.

Для второго варианта выполнения способа:For the second version of the method:

В=TV(A-N)B=TV(A-N)

В - концентрация и переключение внимания;B - concentration and switching of attention;

А - максимальное количество правильных выборов;A is the maximum number of correct choices;

N - количество ошибок;N is the number of errors;

Т - время выполнения.T - execution time.

Описанное изобретение во всех вариантах реализации возможно реализовать на современных технических устройствах, в частности телефонах, планшетах, компьютерах. Проведенные испытания, показали высокую валидность и достоверность результатов, возможность применения для оперативного измерения уровня концентрации и переключения внимания работников опасных видов деятельности и спортсменов.The described invention in all embodiments can be implemented on modern technical devices, in particular phones, tablets, computers. The tests carried out showed high validity and reliability of the results, the possibility of using it to quickly measure the level of concentration and switch the attention of workers in hazardous activities and athletes.

Claims (15)

1. Способ определения концентрации внимания и переключения внимания испытуемого, включающий в себя:1. A method for determining the concentration of attention and switching the attention of the subject, including: использование стимульного материала в виде карт и содержащего по меньшей мере две группы стимульного материала, причем первая группа содержит первый стимульный материал в виде карт, имеющих первое колористическое решение, вторая группа содержит по меньшей мере часть первого стимульного материала в виде карт, имеющих второе колористическое решение,the use of stimulus material in the form of cards and containing at least two groups of stimulus material, wherein the first group contains the first stimulus material in the form of cards having a first color solution, the second group contains at least part of the first stimulus material in the form of cards having a second color solution , выбор карт из первой и второй группы стимульного материала,selection of cards from the first and second groups of stimulus material, демонстрацию выбранных карт,demonstration of selected cards, фиксацию по меньшей мере одного ответа испытуемого,fixing at least one response of the subject, проверку правильности по меньшей мере одного ответа испытуемого,checking the correctness of at least one answer of the subject, фиксацию времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого (Т),fixing the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject (T), определение максимально возможного количества правильных ответов, количество неверных ответов, determination of the maximum possible number of correct answers, the number of incorrect answers, определение концентрации внимания и переключения внимания испытуемого осуществляют на основе отношения времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого (Т) к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и количеством неверных ответов.determination of the concentration of attention and switching of attention of the subject is carried out on the basis of the ratio of time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject (T) to the difference between the maximum possible number of correct answers and the number of incorrect answers. 2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что стимульный материал содержит третью группу, содержащую второй стимульный материал в виде карт, имеющих второе колористическое решение, а выбор карт дополнительно включает в себя выбор из третьей группы стимульного материала.2. The method according to claim 1, characterized in that the stimulus material contains a third group containing the second stimulus material in the form of cards having a second color solution, and the selection of cards additionally includes a selection from the third group of stimulus material. 3. Способ по п. 2, отличающийся тем, что стимульный материал содержит четвертую группу, включающую по меньшей мере первый и/или второй стимульный материал с третьим колористическим решением, а выбор карт дополнительно включает в себя выбор стимульного материала из четвертой группы.3. The method according to claim 2, characterized in that the stimulus material contains a fourth group, including at least the first and/or second stimulus material with a third color solution, and the selection of cards additionally includes the selection of a stimulus material from the fourth group. 4. Способ по п. 1, отличающийся тем, что выбор карт включает в себя стимульный материал, выполненный в виде пустых карт.4. The method of claim. 1, characterized in that the choice of cards includes stimulus material, made in the form of blank cards. 5. Способ по любому из пп. 1-4, в котором во время выполнения задания испытуемым формируют помехи по меньшей мере одного из типов: аудиальные, визуальные, тактильные.5. The method according to any one of paragraphs. 1-4, in which, during the execution of the task, the subjects are given interference of at least one of the types: auditory, visual, tactile. 6. Способ по п. 5, в котором дополнительно определяют помехоустойчивость на основании времени от начала демонстрации выбранных карт до последнего ответа испытуемого обратно пропорционально к разнице между максимально возможным количеством правильных ответов и неверных ответов при выполнении задания без помех и в условиях помех.6. The method according to claim 5, in which the noise immunity is additionally determined based on the time from the beginning of the demonstration of the selected cards to the last answer of the subject in inverse proportion to the difference between the maximum possible number of correct answers and incorrect answers when performing the task without interference and in conditions of interference. 7. Способ по п. 6, в котором помехоустойчивость определяют отдельно для каждого типа помех.7. The method according to claim 6, in which the noise immunity is determined separately for each type of interference.
RU2021110566A 2021-04-15 Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject RU2772663C2 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2021110566A RU2772663C2 (en) 2021-04-15 Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2021110566A RU2772663C2 (en) 2021-04-15 Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject

Publications (3)

Publication Number Publication Date
RU2021110566A RU2021110566A (en) 2021-06-24
RU2021110566A3 RU2021110566A3 (en) 2021-09-02
RU2772663C2 true RU2772663C2 (en) 2022-05-23

Family

ID=

Citations (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
SU1662497A1 (en) * 1989-04-24 1991-07-15 Омский государственный педагогический институт им.А.М.Горького Device for psychological investigations
RU2033081C1 (en) * 1988-08-01 1995-04-20 Научно-исследовательский институт охраны труда Method for estimating attention
RU2123726C1 (en) * 1997-10-29 1998-12-20 Кузнецов Олег Андреевич Method for development of attention and memorizing skills for reading

Patent Citations (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2033081C1 (en) * 1988-08-01 1995-04-20 Научно-исследовательский институт охраны труда Method for estimating attention
SU1662497A1 (en) * 1989-04-24 1991-07-15 Омский государственный педагогический институт им.А.М.Горького Device for psychological investigations
RU2123726C1 (en) * 1997-10-29 1998-12-20 Кузнецов Олег Андреевич Method for development of attention and memorizing skills for reading

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
ЕРМОЛАЕВ В.В. О психологических коррелятах некоторых свойств внимания водителей. Colloquium-journal N 19-3 (43) 2019, стр. 19-20. ЗАИКА Е.В. Методы исследования восприятия, внимания и памяти. Руководство для практикующих психологов. Харьков 2011, 161 с. *

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Pietsch et al. The relationship among self-concept, self-efficacy, and performance in mathematics during secondary school.
Mohammed et al. The benefits and challenges of implementing motivational features to boost cognitive training outcome
US20070117070A1 (en) Vocational assessment testing device and method
Underwood et al. Parafoveal words are effective in both hemifields: Preattentive processing of semantic and phonological codes
Tobia et al. Time processing impairments in preschoolers at risk of developing difficulties in mathematics
Pahor et al. UCancellation: A new mobile measure of selective attention and concentration
Sridhar et al. Going beyond performance scores: Understanding cognitive–affective states in Kindergarteners and application of framework in classrooms
Rhoades et al. National board certified physical education teachers task presentations and learning environments
RU2772663C2 (en) Method for determining concentration of attention and/or attention switching of the subject
Frankel et al. The relationship between hypnotizability and alexithymia
Burggraaf et al. Developmental changes in visual search are determined by changing visuospatial abilities and task repetition: a longitudinal study in adolescents
Martin Aphasia testing: A second look at the Porch Index of Communicative Ability
Mine et al. Awareness is necessary for attentional biases by location–reward association
Zygouris et al. Learning difficulties screening web application
KR101914736B1 (en) Online evaluation method for language rehabilitation of patients with brain disorders
RU2218867C1 (en) Method for performing psychic probing
US20160111011A1 (en) System and Method for Evaluating Reading Comprehension
Lynch Options for evaluating and tracking pediatric concussion
Lacritz et al. The WAIS-III and WMS-III: Practical issues and frequently asked questions
Pahor et al. UCancellation: A New Mobile Measure of Selective Attention
VanNostrand et al. Development and initial validation of a digital divided-attention neurocognitive test for use in concussion assessment
Lovett et al. Development of the ability to distinguish between comprehension and memory: Evidence from goal-state evaluation tasks.
KR102434883B1 (en) System and method for diagnosing and preventing dementia using eye tracking data
Chong Design a visual dot probe task for occupational stress measurement in manufacturing
Kibby The effects of certain instructional conditions and response modes on initial word learning