RU2725868C1 - Медицинский тренажер - Google Patents
Медицинский тренажер Download PDFInfo
- Publication number
- RU2725868C1 RU2725868C1 RU2019122946A RU2019122946A RU2725868C1 RU 2725868 C1 RU2725868 C1 RU 2725868C1 RU 2019122946 A RU2019122946 A RU 2019122946A RU 2019122946 A RU2019122946 A RU 2019122946A RU 2725868 C1 RU2725868 C1 RU 2725868C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- simulator
- current
- unit
- block
- tool
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
- G09B23/28—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Computational Mathematics (AREA)
- Mathematical Analysis (AREA)
- Medicinal Chemistry (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Algebra (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Chemical & Material Sciences (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Mathematical Optimization (AREA)
- Mathematical Physics (AREA)
- Pure & Applied Mathematics (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Изобретение относится к медицинской технике для обучения проведению массажа, хирургических действий и диагностических проб. Медицинский тренажер содержит имитатор объекта, медицинский инструмент, блок источников напряжения, компьютерную систему, блок резисторов и блок датчиков тока. Имитатор объекта выполнен из токопроводящего материала, каждый источник напряжения из входящих в блок источников напряжения одним выводом подсоединен к общей точке - земле, а вторым выводом - к одному из резисторов, входящих в блок резисторов. Каждый резистор из входящих в блок резисторов подключен к одному из датчиков тока, входящих в блок датчиков тока, а датчики тока подсоединены к имитатору объекта в точках возможного воздействия инструмента. Инструмент подсоединен к общей точке - земле - и выполнен с возможностью приведения в электрический контакт с имитатором объекта. Компьютерная система подключена к блоку источников напряжения и к блоку датчиков тока. Компьютерная система может включать источники напряжения, записывать данные с датчиков тока, проводить математическую обработку данных о значениях токов для получения относительных координат точек электрического контакта инструмента с имитатором объекта и выдавать результат выполнения упражнения. Технический результат состоит в повышении точности контроля точек воздействия медицинского инструмента. 1 ил.
Description
Изобретение относится к медицинским тренажерам, а именно к тренажерам для проведения массажей, хирургических действий, диагностических проб и проч.
В качестве прототипа выбран тренажер для отработки хирургических навыков (пат. России на полезную модель №170571, от 28.04.2017, бюл. №13, МПК G09B 23/28), содержащий рабочую площадку с зажимами для закрепления на ней фрагмента модели органа, отличающийся наличием к рабочей площадке телескопических ножек, приставки для инструментов, на площадке расположен имитатор фрагмента «оперируемого органа».
Недостаток данного устройства - невозможность осуществления точного контроля точек воздействия инструмента, прикладываемого к тренажеру.
В основу изобретения поставлена задача повысить точность контроля точек воздействия инструмента, прикладываемого к тренажеру, за счет изменения конструкции и внедрения дополнительных конструктивных элементов.
Задача решается тем, что медицинский тренажер, включающий имитатор объекта, дополнительно содержит компьютерную систему, блок источников напряжения, блок резисторов, блок датчиков тока, инструмент.
Общими с прототипом признаками технического решения является наличие имитатора объекта.
Отличительными признаками технического решения являются: компьютерная система, блок источников напряжения, блок резисторов, блок датчиков тока, инструмент.
Совокупность существенных признаков обеспечивает повышение точности контроля точек воздействия инструмента, прикладываемого к тренажеру, за счет изменения конструкции и внедрения дополнительных конструктивных элементов.
Сущность технического решения объясняет схема медицинского тренажера на фиг. 1.
Медицинский тренажер содержит блок источников напряжения 1, компьютерную систему 2, блок резисторов 3, блок датчиков тока 4, имитатор объекта 5, выполненный из токопроводящего материала, инструмент 6, причем все источники напряжения блока источников напряжения 1 одним своим выводом подсоединены к общей точке - земле, все источники напряжения блока источников напряжения 1 вторым своим выводом подсоединены к соответствующему (так чтобы одному источнику напряжения соответствовал только один резистор) резистору блока резисторов 3, каждый резистор блока резисторов 3 подключен к соответствующему (так чтобы одному резистору соответствовал только один датчик тока) датчику тока блока датчиков тока 4, датчики тока блока датчиков тока 4 подсоединены к имитатору объекта 5 в разных точках его поверхности, инструмент 6 подсоединен к общей точке - земле, также инструмент 6 прикладывается к имитатору объекта 5, находясь с ним в электрическом контакте, компьютерная система 2 подключена к блоку источников напряжения 1 и к блоку датчиков тока 4.
Медицинский тренажер работает следующим образом. Компьютерная система 2 подает сигнал на блок источников напряжения 1 включения источников напряжения и начинает считывать и записывать данные с блока датчиков тока 4. В режиме записи данных инструктором (инструктор - лицо, которые проводит занятие), инструктор показывает обучаемым необходимые точки приложения инструмента 6 (которым может быть токопроводящая перчатка, нож, пинцет, пробник и др.) к имитатору объекта 5 (которым может быть модель тела в натуральную величину, выполненная из токопроводящего материала, например, из токопроводящей резины) для осуществления тех или иных действий. При этом образуется ряд замкнутых электрических цепей, так как каждый источник напряжения из блока источников напряжения 1 подсоединен одним выводом к общей точке - земле, а вторым - через свой резистор из блока резисторов 3 и свой датчик тока из блока датчиков тока 4 к имитатору объекта 5, выполненного из токопроводящего материала. Общее количество источников напряжения в блоке источников напряжения 1 равно общему количеству резисторов в блоке резисторов 3 и равно общему количеству датчиков тока в блоке датчиков тока 4. Общее количество датчиков тока в блоке датчиков тока 4 может быть от 3 до 1000 (определяется размерами имитатора объекта 5). При электрическом контакте инструмента 6 с имитатором объекта 5, инструмент 6 меняет электрические цепи, образованные источниками напряжения из блока источников напряжения 1, резисторами из блока резисторов 3, датчиками тока из блока датчиков тока 4 и имитатором объекта 5. При этом, каждая новая точка электрического контакта инструмента 6 с имитатором объекта 5 будет изменять вышеописанные электрические цепи, таким образом изменяя силу тока, регистрируемую датчиками тока из блока датчиков тока 4. Таким образом каждая точка электрического контакта инструмента 6 с имитатором объекта 5 будет описываться уникальным набором токов, которые считываются датчиками тока из блока датчиков тока 4 и передаются в компьютерную систему 2 для записи. Таким образом вся последовательность действий инструктора с имитатором объекта может быть записана в компьютерной системе 2 как набор считанных значений токов с датчиков тока блока датчиков тока 1. С помощью математической обработки данных значений токов, измерив сторонним методом удельное сопротивление имитатора объекта 5, можно получать относительные координаты точек электрического контакта инструмента 6 с имитатором объекта 5.
При выполнении упражнений на тренажере, обучаемый приводит инструмент 6 в электрический контакт с имитатором объекта 5, согласно заданию. При том компьютерная система 2 считывает и записывает значения токов с датчиков тока блока датчиков тока 4. При совпадении этих значений токов со значениями токов, записанных в режиме записи данных инструктором, компьютерная система 2 выдает положительный результат прохождения этого упражнения; при несовпадении - компьютерная система 2 выдает отрицательный результат прохождения этого упражнения.
Пример исполнения. Блок источников напряжения может состоять из трех одинаковых источников напряжения tektronix pws2185. Компьютерная система может быть типа amd1.01 "профессионал". Блок резисторов может состоять из трех одинаковых резисторов cf-100 10 Ом. Блок датчиков тока может состоять из трех одинаковых датчиков тока dt-9939. Имитатор объекта может быть выполнен по форме тела из токопроводящей резины emc 4110-1. Инструмент может быть пинцетом fit 67477.
Медицинский тренажер обеспечивает повышение точности контроля точек воздействия инструмента, прикладываемого к тренажеру, за счет изменения конструкции и внедрения дополнительных конструктивных элементов.
Claims (1)
- Медицинский тренажер, содержащий имитатор объекта и инструмент, отличающийся тем, что дополнительно включает блок источников напряжения, компьютерную систему, блок резисторов и блок датчиков тока, имитатор объекта выполнен из токопроводящего материала, каждый источник напряжения из входящих в блок источников напряжения одним выводом подсоединен к общей точке - земле, а вторым выводом - к одному из резисторов, входящих в блок резисторов, каждый резистор из входящих в блок резисторов подключен к одному из датчиков тока, входящих в блок датчиков тока, а датчики тока подсоединены к имитатору объекта в точках возможного воздействия инструмента, при этом инструмент подсоединен к общей точке - земле - и выполнен с возможностью приведения в электрический контакт с имитатором объекта, а компьютерная система подключена к блоку источников напряжения и к блоку датчиков тока, при этом компьютерная система может включать источники напряжения, записывать данные с датчиков тока, проводить математическую обработку данных о значениях токов для получения относительных координат точек электрического контакта инструмента с имитатором объекта и выдавать результат выполнения упражнения.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2019122946A RU2725868C1 (ru) | 2019-07-16 | 2019-07-16 | Медицинский тренажер |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2019122946A RU2725868C1 (ru) | 2019-07-16 | 2019-07-16 | Медицинский тренажер |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU2725868C1 true RU2725868C1 (ru) | 2020-07-06 |
Family
ID=71510447
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2019122946A RU2725868C1 (ru) | 2019-07-16 | 2019-07-16 | Медицинский тренажер |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU2725868C1 (ru) |
Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE112007001986T5 (de) * | 2006-08-25 | 2009-08-13 | J.Morita Manufacturing Corp. | Medizinische Trainingsvorrichtung |
RU115539U1 (ru) * | 2011-11-17 | 2012-04-27 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Петрозаводский государственный университет" | Биомеханический тренажер футлярной новокаиновой блокады сегментов конечностей |
RU170571U1 (ru) * | 2016-04-12 | 2017-04-28 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кубанский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России) | Тренажер для отработки хирургических навыков |
WO2018046062A1 (de) * | 2016-09-08 | 2018-03-15 | Schenck Rotec Gmbh | Vorrichtung zur aufnahme eines drehbaren werkstücks |
-
2019
- 2019-07-16 RU RU2019122946A patent/RU2725868C1/ru active
Patent Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE112007001986T5 (de) * | 2006-08-25 | 2009-08-13 | J.Morita Manufacturing Corp. | Medizinische Trainingsvorrichtung |
RU115539U1 (ru) * | 2011-11-17 | 2012-04-27 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Петрозаводский государственный университет" | Биомеханический тренажер футлярной новокаиновой блокады сегментов конечностей |
RU170571U1 (ru) * | 2016-04-12 | 2017-04-28 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кубанский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России) | Тренажер для отработки хирургических навыков |
WO2018046062A1 (de) * | 2016-09-08 | 2018-03-15 | Schenck Rotec Gmbh | Vorrichtung zur aufnahme eines drehbaren werkstücks |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Murbay et al. | Evaluation of the introduction of a dental virtual simulator on the performance of undergraduate dental students in the pre‐clinical operative dentistry course | |
US9318032B2 (en) | Hybrid physical-virtual reality simulation for clinical training capable of providing feedback to a physical anatomic model | |
Moody et al. | Objective surgical performance evaluation based on haptic feedback | |
RU2725868C1 (ru) | Медицинский тренажер | |
Koryahin et al. | The Use of Information and Communication Technology for Determining the Level Mobility in Joint in Physical Education of Students | |
Chernovsky et al. | Determination of future designers’ professionally important coordination qualities | |
US20220139265A1 (en) | Surgical simulator and methods of use | |
Dutton | Prospective elementary school teachers’ understanding of arithmetical concepts | |
Neves et al. | Dexterity testing in dental students | |
Shehova et al. | Simulation teaching and research of parameters of integral amplifiers in the multisim environment | |
Chorney et al. | System identification and simulation of soft tissue force feedback in a spine surgical simulator | |
CN113257100A (zh) | 一种远程超声教学系统 | |
Matchim et al. | Nursing students’ and novice nurses’ caring behaviors toward care for end-of-life patients and related factors | |
Friesen et al. | NeuroDynamix II | |
Kwan et al. | Junctional and inguinal hemorrhage simulation: tourniquet master training | |
Elshafiey et al. | The development of spinal surgery training model | |
Nascimento et al. | Comparative assessment of tactile sensitivity between undergraduate and postgraduate health sciences students | |
Percy et al. | A Multimeter Design Kit for Circuit Theory Education | |
Kale et al. | Evaluation of feedback enabled active Colonoscopy Training Model | |
Baillie et al. | Developing the ‘Ouch-o-Meter’to teach safe and effective use of pressure for palpation | |
RU2663933C1 (ru) | Манекен-тренажер позвоночника компьютеризированный | |
Israilov | ORGANIZING TEACHING DEMONSTRATIVE EXPERIMENTS AND LABORATORY EXERCISES BASED ON PHYSICAL EQUIPMENT | |
Gadzhanov et al. | Sensor data acquisition, processing and presentation in first year engineering programmes | |
Pugh et al. | 376 Medicine Meets Virtual Reality 02/10 JD Westwood et al.(Eds.) IOS Press, 2002 | |
Huri et al. | 27. Inclusion of Interdisciplinary Three-Dimensional (3D) Printing Education to Occupational Therapy Curriculum |