RU2723287C1 - Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body - Google Patents
Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body Download PDFInfo
- Publication number
- RU2723287C1 RU2723287C1 RU2019112999A RU2019112999A RU2723287C1 RU 2723287 C1 RU2723287 C1 RU 2723287C1 RU 2019112999 A RU2019112999 A RU 2019112999A RU 2019112999 A RU2019112999 A RU 2019112999A RU 2723287 C1 RU2723287 C1 RU 2723287C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- exercises
- group
- electrical stimulation
- exercise
- contacts
- Prior art date
Links
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61N—ELECTROTHERAPY; MAGNETOTHERAPY; RADIATION THERAPY; ULTRASOUND THERAPY
- A61N1/00—Electrotherapy; Circuits therefor
- A61N1/18—Applying electric currents by contact electrodes
Abstract
Description
Изобретение относится к способам обучения сотрудников МЧС, МВД, а также солдат и других лиц, работа которых сопряжена с физическими нагрузками и умением точно координировать движения членов своего тела.The invention relates to methods for training employees of the Ministry of Emergencies, the Ministry of Internal Affairs, as well as soldiers and other persons whose work involves physical activity and the ability to precisely coordinate the movements of members of their body.
Известны способы тренировки, описанные в RU 2638684, RU 2583774, основанные на физических упражнениях и массажных методиках. Недостаток данных способов заключается в длительности тренировки и невозможности достичь лучших результатов из-за ограниченных физических возможностей человека.Known training methods described in RU 2638684, RU 2583774, based on physical exercises and massage techniques. The disadvantage of these methods is the duration of the training and the inability to achieve better results due to the limited physical capabilities of a person.
Наиболее близкими решениями являются способы тренировки, описанные в RU 2392979, RU 2438641, RU 2539992. Недостатками данных способов являются их ограниченность по месту воздействия, создание механических препятствий при выполнении упражнений и необходимость применения дополнительных фармацевтических препаратов.The closest solutions are the training methods described in RU 2392979, RU 2438641, RU 2539992. The disadvantages of these methods are their limited location of exposure, the creation of mechanical obstacles when performing exercises and the need for additional pharmaceutical preparations.
Заявленный способ позволяет уменьшить время тренировки, необходимое для улучшения или получения навыков, и использовать его для упражнений без создания механических препятствий при их выполнении, расширить применение способа тренировок с применением электростимуляции на различные виды упражнений, направленные на улучшения параметров работы различных групп мышц.The claimed method allows to reduce the training time necessary to improve or acquire skills, and use it for exercises without creating mechanical obstacles in their implementation, to expand the application of the training method using electrical stimulation for various types of exercises aimed at improving the working parameters of various muscle groups.
Заявленные эффекты достигаются способом тренировки оперативных сотрудников, работа которых сопряжена с физическими нагрузками и умением точно координировать движения членов своего тела, в котором перед выполнением физического упражнения и/или в процессе выполнения физического упражнения, направленного на тренировку необходимого навыка, осуществляют электростимуляцию языка через множество контактов электрода, при условии, что одновременно пиковое напряжение подается на часть контактов электрода, расположенных по площади языка на расстоянии друг от друга.The claimed effects are achieved by training operative staff whose work is associated with physical activity and the ability to precisely coordinate the movements of their body members, in which, before performing a physical exercise and / or in the process of performing a physical exercise aimed at training the necessary skill, the tongue is stimulated through many contacts electrode, provided that at the same time the peak voltage is applied to part of the electrode contacts located over the tongue area at a distance from each other.
Электростимуляцию осуществляют не менее 18 минут.Electrical stimulation is carried out for at least 18 minutes.
Дополнительно выполняют упражнения направление на улучшение баланса.Additionally, exercises are aimed at improving balance.
После выполнения упражнения или группы упражнений проводят релаксационную сессию.After completing an exercise or group of exercises, a relaxation session is conducted.
Релаксационную сессию проводят с электростимуляцией языка.A relaxation session is carried out with electrical stimulation of the tongue.
Релаксационная сессия представляет собой звуковое воздействие на слуховую систему и/или просмотр видео ряда и/или массаж и/или упражнения, направленные на расслабление мышц.A relaxation session is a sound effect on the auditory system and / or viewing a series of videos and / or massage and / or exercises aimed at relaxing the muscles.
Электростимуляцию осуществляют таким образом, что в один момент времени на часть контактов электрода, формирующую группу, расположенные по площади языка на расстоянии друг от друга, подается пиковое напряжение, а на последующую группу других контактов электрода, расположенных также по площади языка на расстоянии друг от друга, пиковое напряжение подается через промежуток времени.The electrical stimulation is carried out in such a way that a peak voltage is applied to a part of the electrode contacts forming a group located along the tongue area at a distance from each other, and to a subsequent group of other electrode contacts located also along the tongue area at a distance from each other , peak voltage is applied after a period of time.
Контакты в группе являются не смежными друг с другом.The contacts in the group are not adjacent to each other.
Параметры переключения подачи напряжения между частями контактов, образующих группы контактов электрода, определяются следующим условием: переключение на следующую группу происходит после спада пикового напряжения на предыдущей группе через такой интервал времени, при котором компенсируется электрический потенциал, определяемый количеством контактов в группе и временем спада пикового напряжения.The parameters for switching the voltage supply between the parts of the contacts forming the groups of contacts of the electrode are determined by the following condition: switching to the next group occurs after the peak voltage drops in the previous group after a time interval in which the electric potential is determined by the number of contacts in the group and the peak voltage drop time .
Обеспечивают возможность выбора параметров электростимуляции для определенного упражнения или группы упражнений.Provide the ability to select electrical stimulation parameters for a particular exercise or group of exercises.
Обеспечивают возможность изменения параметров электростимуляции в зависимости от продолжительности стимуляции и/или времени выполнения упражнения или группы упражнений.Provide the ability to change the parameters of electrical stimulation depending on the duration of stimulation and / or the time of the exercise or group of exercises.
При изменении по меньшей мере одного из параметров подачи напряжения или времени меняется связанный с этим параметром другой параметр в соответствии с заданным коэффициентом или алгоритмом.When at least one of the parameters for supplying voltage or time is changed, another parameter associated with this parameter changes in accordance with a given coefficient or algorithm.
Выполнение упражнения направлено на улучшение одной функции.The exercise is aimed at improving one function.
Язык имеет наибольшее количество нервных окончаний, расположенных на минимальной площади. Если в один момент времени на язык подавать электрические импульсы в разных местах, то обеспечивается рассредоточение воздействия по площади языка. Это приводит к хаотичной активации и расслаблению нервных окончаний и позволяет создать эффект «дезориентации» нервных волокон. Такое воздействие приводит к расслаблению наибольшего количества мышц и если во время электростимуляции языка (или в течении 30 минут после нее) выполнять физическое упражнение, то увеличивается не только способность к восприятию нагрузки мышцами, задействованными в упражнении, но и улучшается управление ими, т.к. большинство незадействованных мышц расслаблено и сосредоточение ресурсов организма происходит в тех местах, которые задействованы в упражнении. Вызвано это тем, что электростимуляция черепных нервов через язык позволяет стимулировать головной мозг. Это создает условия для нервно-мышечного обучения и при выполнении упражнения, т.е. целенаправленной тренировки, влияет на формирование нервных связей для управления мышцами тела именно в нужной части тела. Как показали исследования для быстрого достижения результата упражнение должно выполняться самим человеком.The tongue has the largest number of nerve endings located on a minimal area. If at one point in time electrical impulses are applied to the tongue in different places, then the effect is dispersed over the area of the tongue. This leads to chaotic activation and relaxation of nerve endings and allows you to create the effect of "disorientation" of nerve fibers. Such an effect leads to relaxation of the largest number of muscles, and if during physical stimulation of the tongue (or within 30 minutes after it) to perform physical exercise, not only does the ability to absorb the load of the muscles involved in the exercise increase, but their control is also improved, because . most of the idle muscles are relaxed and the concentration of body resources occurs in those places that are involved in the exercise. This is due to the fact that the electrical stimulation of the cranial nerves through the tongue allows you to stimulate the brain. This creates the conditions for neuromuscular training and during the exercise, i.e. focused training, affects the formation of nerve connections to control the muscles of the body in the right part of the body. As studies have shown, to quickly achieve the result, the exercise must be performed by the person himself.
Кроме того, место воздействия - ротовая полость, мало задействовано в превалирующем большинстве аэробных упражнений. Следовательно, такую электростимуляцию можно применять при большинстве таких упражнений без снижения эффективности из-за создания дополнительных механических препятствий или ограничений при выполнении упражнения.In addition, the place of exposure - the oral cavity, is little involved in the vast majority of aerobic exercises. Therefore, such electrical stimulation can be used with most of these exercises without compromising effectiveness due to the creation of additional mechanical obstacles or restrictions during the exercise.
Однако следует отметить, что ротовая полость активно используется для дыхания при анаэробных нагрузках. При выполнении таких упражнений сначала следует научиться правильно дышать с устройством для электростимуляции во рту, а затем приступать к упражнениям. Но, учитывая, что эффект от электростимуляции действует в течение 30 минут после электростимуляции, можно выполнять такие упражнения в послестимуляционный 30-ти минутный период. Например. Перед выполнением анаэробных упражнений выполнить упражнения на баланс с электростимуляцией и сразу приступить к выполнению анаэробного упражнения.However, it should be noted that the oral cavity is actively used for breathing during anaerobic exercise. When performing such exercises, you should first learn how to breathe correctly with the device for electrical stimulation in the mouth, and then proceed to the exercises. But, given that the effect of electrical stimulation is valid for 30 minutes after electrical stimulation, you can perform such exercises in a post-stimulation 30-minute period. For instance. Before performing anaerobic exercises, perform exercises on balance with electrical stimulation and immediately start performing anaerobic exercises.
После выполнения упражнения желательно пройти релаксационную сессию с электростимуляцией. Исследования показали, что некоторое время после упражнения остается эффект последействия и электростимуляция помогает закрепить этот эффект.After the exercise, it is advisable to go through a relaxation session with electrical stimulation. Studies have shown that some time after the exercise, the aftereffect remains and electrical stimulation helps to consolidate this effect.
Такой способ тренировки может быть полезен при выполнении анаэробных упражнениях, т.к. позволит выполнять такие упражнения без электростимуляции, а электростимуляцию осуществлять только до и после их выполнения. Это позволит расширить сферу применения заявленного способа на все виды упражнений.This method of training can be useful when performing anaerobic exercises, because will allow you to perform such exercises without electrical stimulation, and electrical stimulation to carry out only before and after their implementation. This will expand the scope of the claimed method for all types of exercises.
В ходе исследований выявлена следующая тенденция. Видимый эффект от электростимуляции при выполнении упражнений заявленным способом проявляется со второго-пятого сеанса. Следует предположить, что это вызвано эффектом накопления. Показательный пример был получен на спортсменах-инструкторах по физической подготовке спасательной службы МЧС. В течении двенадцати занятий ими выполнялось упражнение тренировки на устойчивость на подушке баланса с электростимуляцией. Подушка располагалась на ровной твердой поверхности, испытуемый с закрытыми глазами вставал на нее обеими ногами и предпринимал попытки удержать на ней вертикальное положение тела. Анализировалось время нахождения испытуемого в устойчивом вертикальном положении. Изменение положения тела или переступание по подушке обнуляло секундомер.In the course of research, the following trend was revealed. The visible effect of electrical stimulation when performing exercises of the claimed method is manifested from the second to fifth session. It should be assumed that this is due to the effect of accumulation. A case in point was obtained by sports instructors in physical training of the rescue service of the Ministry of Emergencies. During twelve classes, they performed a resistance training exercise on a balance pillow with electrical stimulation. The pillow was located on a flat hard surface, the subject with his eyes closed stood on both legs and attempted to maintain an upright body position on it. The time spent by the test subject in a stable vertical position was analyzed. Changing the position of the body or stepping over the pillow nullified the stopwatch.
Первые пять занятий ни один из испытуемых не мог устоять на подушке более одной секунды. К шестому занятию произошел скачек навыка и каждый испытуемый стоял на подушке не менее пяти секунд. К двенадцатому занятию каждый испытуемой мог устоять на подушке до семи секунд.The first five sessions, none of the subjects could not stand on the pillow for more than one second. By the sixth lesson, a jump in skill occurred and each subject stood on the pillow for at least five seconds. By the twelfth session, each subject could stand on the pillow for up to seven seconds.
Claims (12)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2019112999A RU2723287C1 (en) | 2019-04-26 | 2019-04-26 | Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2019112999A RU2723287C1 (en) | 2019-04-26 | 2019-04-26 | Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU2723287C1 true RU2723287C1 (en) | 2020-06-09 |
Family
ID=71067352
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2019112999A RU2723287C1 (en) | 2019-04-26 | 2019-04-26 | Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU2723287C1 (en) |
Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US6430450B1 (en) * | 1998-02-06 | 2002-08-06 | Wisconsin Alumni Research Foundation | Tongue placed tactile output device |
US20090306741A1 (en) * | 2006-10-26 | 2009-12-10 | Wicab, Inc. | Systems and methods for altering brain and body functions and for treating conditions and diseases of the same |
RU2011116044A (en) * | 2008-10-21 | 2012-11-27 | Медел Электромедицинише Герэте Гмбх | SYSTEM AND METHOD OF STIMULATION OF THE FACIAL NERVE |
RU2665385C1 (en) * | 2014-12-03 | 2018-08-29 | Ньюрохэбилитейшн Корпорейшн | Systems and methods of providing the non-invasive neuro-rehabilitation of the patient |
-
2019
- 2019-04-26 RU RU2019112999A patent/RU2723287C1/en active
Patent Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US6430450B1 (en) * | 1998-02-06 | 2002-08-06 | Wisconsin Alumni Research Foundation | Tongue placed tactile output device |
US20090306741A1 (en) * | 2006-10-26 | 2009-12-10 | Wicab, Inc. | Systems and methods for altering brain and body functions and for treating conditions and diseases of the same |
RU2011116044A (en) * | 2008-10-21 | 2012-11-27 | Медел Электромедицинише Герэте Гмбх | SYSTEM AND METHOD OF STIMULATION OF THE FACIAL NERVE |
RU2665385C1 (en) * | 2014-12-03 | 2018-08-29 | Ньюрохэбилитейшн Корпорейшн | Systems and methods of providing the non-invasive neuro-rehabilitation of the patient |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Warner et al. | Mental imagery and its potential for physical therapy | |
Holmes et al. | The PETTLEP approach to motor imagery: A functional equivalence model for sport psychologists | |
Wright et al. | The effect of PETTLEP imagery on strength performance | |
Page | Mental practice: a promising restorative technique in stroke rehabilitation | |
Madhavan et al. | Effects of a single session of high intensity interval treadmill training on corticomotor excitability following stroke: implications for therapy | |
Lim | Effects of flexible pole training combined with lumbar stabilization on trunk muscles activation in healthy adults | |
Yoosefinejad et al. | Effect of Whole-Body Vibration on EMG root mean square signal in a diabetic type 2 patient with peripheral neuropathymation to coronary disease patients | |
EP1701326A1 (en) | Balance rehabilitation unit | |
RU2723287C1 (en) | Method for training of operational staff, which work is associated with physical activities and ability to accurately coordinate movements of parts of their body | |
Graham | The effect of rebound therapy on muscle tone | |
Long | Hippotherapy as a tool for improving motor skills, postural stability, and self confidence in cerebral palsy and multiple sclerosis | |
RU2718574C1 (en) | Exercise method for performing physical exercises | |
RU2710794C1 (en) | Sportsmen training method | |
Paskaleva et al. | Role of art-therapy for psycho-emotional and physical stimulation of the elderly | |
Gonzales et al. | Effects of various cognitive video stimulations on the measured stamina of runners | |
WO2020218944A1 (en) | Training method for use in the performance of physical exercises | |
US20110217683A1 (en) | Methods and systems for using a visual signal as a concentration aid | |
NEVIN et al. | Effect of task oriented approach on balance in ataxic multiple sclerosis patients | |
Chalghaf et al. | The Impact of the Judo’s Mental Imagery Learning on the Imaging Ability among High Institute Students | |
RU2582873C1 (en) | Method of treating cerebral paralysis in children | |
RU2232615C2 (en) | Method for "hydroaerobic" exercising of individual's body | |
Nagano et al. | The improvement effect of limited mental practice in individuals with poststroke hemiparesis: the influence of mental imagery and mental concentration | |
Gaggioli et al. | The virtual reality mirror: mental practice with augmented reality for post-stroke rehabilitation | |
RU2730979C1 (en) | Complex universal method of human health recovery and enhancement by releasing adaptive body resources | |
Danilov et al. | Effects of CN-NINM intervention on chronic stroke rehabilitation: a case study |