RU2453U1 - Детские счеты - Google Patents

Abstract

1. Детские счеты, содержащие раму, струны и фишки, установленные на струнах с возможностью свободного перемещения по ним, отличающиеся тем, что фишки отличаются между собой формой, и/или размером, и/или цветом и выполнены в виде фигур, букв или цифр.2. Счеты по п.1, отличающиеся тем, что фишки одной формы, размера, цвета чередуются на струне с фишками другой формы, размера, цвета.3. Счеты по п.1, отличающиеся тем, что рама выполнена в форме фигуры, буквы, цифры.

Description

детские счеты. Полезная модель относится к легкой промышленности, к игрушкам.

Известны счеты, состоянию из рагж, набора струн и фишек, установленных на струнах с вожможностью свободного перемещения по ним.Далая советская энциклопедия, ь;., Гос. науч. издат. сов. энциклопед., I960, т. 9, с. 16/.

Известныдетские счеты с теьшже признакагуш, выполненные легкиьш и меньшего размера /Там же/.

Однако данные известные счеты рекомендуется использовать детям после освоеьшя ими первых навыков счета.

Техническим результатом, достигаемым при использовании настоящей полезной ыодел11, яв ляется рекомендащш устройства, облегчающего освоение первых навыков счета у детей.

Достигается это тем, что в детских счетах, содержащих pai, струны и шищкж, установленные на струнах с возможностью свободного перемещения по ним, отличительной особенностью является то, что фишки отличаются между ,собой формой, и/ил размером, и/или цветом и выполнены в виде фигур, букв илг цыфр.

3 детских счетах одной формы, размера, цвета могут чередоваться на струне с фишками другой формы, размера, цвета..

в детских счетах такие может быть выполнена в форме, фигзфы, буквы, цыфрн.

На Фиг, схематически изобра;9:ены новые детские счеты,

детские счеты состоят из ралшуна которой натянцты струныСЗ На

струна о становлены с возможностью свободного перемещения по яшм фишки (з|.

Ребенок, не владеющий навыкагж счета, может использовать новые счеты как игрушку, а под руководством взрослого в процессе игры ребенок сможет освоить пе|1вые навыки счета. Так, отодвинув по струне е фишшУрасполоценные рядом, имеющею разную форму, ил;1 размер, жди цвет.

К. (

/

-S- ;

ребенок может запоь-шить, что веж1Ш1ну два ыо:шо сложить из одно1а и из второй фигурки, освоить ариг|;)метическое действие: . Раесматривая расположенные рядом на одной струне две :5игурш1 одного цвета и две фигурки другого цвэта, ребенок с помощью объяснений взрослого сможет усвоить, что величина четыре складтаается их двух велыч1Ш два и освоить простое арифметическое действие: .

Фигурки разной формы, размера, цвета ребенку легче диср.оеренцировать визуально, чед такое же количество фишек одной форкш, размера,

цвета.

Выполнение фишей объемншуш: в виде плодов, цветов, догликов, ышнок ,

зверей, птиц развивает зрительную пакшть ребенка, делает счет прибли}кенным к реальным, понятным ребенку, ситуащшл: -к одной птичке прилетела вторая птичка; -росло три морковки, а одну сорвали; . -мама купили одно яблоко и две груши;

- девочка сорвала два цветочка и нашла один грибок ;i т.п. уишки, выполнеыныэ в виде цыфр или букв тнкже запоминаются ребенку формой. Бти формы становятся для него привычны,, могут вызывать новые неожиданные вопросы в процессе игры и остэлутся зафиксированными в пш,шти.

Взрослый, находясь рядом с ребенком, может задавать ему простейMie примеры, задачки и решать их вместе с ребенком, оперируя не абстрактныгж понятиягж, а конкретныгли понятияьм в виде тех фигур, которые представлены в виде фишек на струнах.

Таким образом, новые счеты способствуют освоению первых навыков счета, облегчают ему это освоение, развивают пшшть, вообра:5ение, любознательность, делают процесс освоения счета игровым, ош-шленным и поэтому более результативным.

Y i(

Claims (3)

1. Детские счеты, содержащие раму, струны и фишки, установленные на струнах с возможностью свободного перемещения по ним, отличающиеся тем, что фишки отличаются между собой формой, и/или размером, и/или цветом и выполнены в виде фигур, букв или цифр.

2. Счеты по п.1, отличающиеся тем, что фишки одной формы, размера, цвета чередуются на струне с фишками другой формы, размера, цвета.

3. Счеты по п.1, отличающиеся тем, что рама выполнена в форме фигуры, буквы, цифры.