RU2401462C2 - Software-hardware complex for keyboard typing training - Google Patents

Software-hardware complex for keyboard typing training Download PDF

Info

Publication number
RU2401462C2
RU2401462C2 RU2008152643/12A RU2008152643A RU2401462C2 RU 2401462 C2 RU2401462 C2 RU 2401462C2 RU 2008152643/12 A RU2008152643/12 A RU 2008152643/12A RU 2008152643 A RU2008152643 A RU 2008152643A RU 2401462 C2 RU2401462 C2 RU 2401462C2
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
keyboard
key
sound
led
display
Prior art date
Application number
RU2008152643/12A
Other languages
Russian (ru)
Other versions
RU2008152643A (en
Inventor
Игорь Николаевич Евтишенков (RU)
Игорь Николаевич Евтишенков
Original Assignee
Игорь Николаевич Евтишенков
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Игорь Николаевич Евтишенков filed Critical Игорь Николаевич Евтишенков
Priority to RU2008152643/12A priority Critical patent/RU2401462C2/en
Publication of RU2008152643A publication Critical patent/RU2008152643A/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2401462C2 publication Critical patent/RU2401462C2/en

Links

Images

Landscapes

  • Input From Keyboards Or The Like (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

FIELD: information technologies.
SUBSTANCE: complex contains keyboard with keys provided with light-emitting diodes, audio player, display and processor. The complex also includes media with program recorded on it. Processor controls the complex by means of this program. Software-hardware complex makes possible to employ during training three main types of human sensations - vision, hearing and tactile.
EFFECT: speed-up of training process and improving stability of acquired knowledge.
3 cl, 6 dwg

Description

Предложенное изобретение относится к программно-аппаратному комплексу, для обучения пользователя навыкам печати на клавиатуре.The proposed invention relates to a software and hardware complex for teaching a user typing skills on a keyboard.

В современном мире невозможно представить области деятельности человека, в которой бы не использовались информационные технологии и компьютерная техника. Это позволяет значительно упростить работу человека. В частности, современные текстовые редакторы предоставляют огромные возможности для составления договоров, отчетов, написания статей и других печатных документов и их редактирования. В то же время многие начинающие пользователи сталкиваются с проблемой использования основного устройства ввода информации в персональный компьютер - клавиатуры. Связано это с расположением клавиш символов, букв алфавита и цифр на блоке клавиатуры: адаптация начинающего пользователя происходит достаточно долго. Кроме того, зачастую начинающие пользователи не используют все десять пальцев для печати, ограничиваясь двумя-четырьмя, что снижает скорость печати и повышает утомляемость.In the modern world, it is impossible to imagine areas of human activity in which information technology and computer technology would not be used. This allows you to greatly simplify the work of man. In particular, modern text editors provide tremendous opportunities for drafting contracts, reports, writing articles and other printed documents and editing them. At the same time, many novice users are faced with the problem of using the main device for inputting information into a personal computer - the keyboard. This is due to the location of the symbol keys, letters of the alphabet and numbers on the keyboard block: the adaptation of a novice user takes a long time. In addition, often novice users do not use all ten fingers to print, limited to two or four, which reduces print speed and increases fatigue.

В уровне техники для решения этой проблемы существуют программные клавиатурные тренажеры (например, RU №2266556, кл. G06F 3/023, 2005). Эти программы позволяют довольно быстро освоить клавиатуру. В то же время программные клавиатурные тренажеры не используют все органы восприятия человека для обучения навыкам работы с клавиатурой.In the prior art, to solve this problem, there are software keyboard simulators (for example, RU No. 2266556, class G06F 3/023, 2005). These programs allow you to quickly learn the keyboard. At the same time, software keyboard simulators do not use all human sensory organs to teach keyboard skills.

Раскрытие изобретения.Disclosure of the invention.

В рамках настоящего изобретения предложен программно-аппаратный комплекс для обучения пользователя печати на клавиатуре, содержащий:In the framework of the present invention, a software and hardware complex for teaching a user to type on a keyboard is provided, comprising:

клавиатуру, у которой каждая клавиша содержит светодиод;a keyboard in which each key contains an LED;

средство воспроизведения звука для воспроизведения звука;sound reproducing means for reproducing sound;

звуковую карту для управления средством воспроизведения звука;a sound card for controlling the sound reproduction means;

дисплей для отображения данных;a display for displaying data;

видеокарту для управления дисплеем;graphics card to control the display;

процессор, управляющий видеокартой, звуковой картой и клавиатурой;a processor that controls the video card, sound card, and keyboard;

носитель информации, содержащий программу клавиатурного тренажера, при этом программа клавиатурного тренажера содержит команды, исполняемые процессором, с помощью которых процессор управляет видеокартой, звуковой картой и клавиатурой таким образом, чтоa storage medium containing a keyboard simulator program, wherein the keyboard simulator program contains instructions executed by the processor, by which the processor controls the video card, sound card, and keyboard in such a way that

при запуске программно-аппаратного комплекса в первом режиме на дисплее отображается символьная последовательность, при этом один из символов выделяется контрастным цветом по отношению к цвету остальных символов; средство воспроизведения звука акустически воспроизводит символ или группу символов; на клавише клавиатуры, соответствующей выделенному символу, загорается светодиод, при этом, в случае нажатия пользователем на клавишу с зажженным светодиодом, на дисплее отображается контрастным цветом другой символ последовательности, светодиод на нажатой клавише гаснет и загорается на клавише, соответствующей другому выделенному и отображенному на дисплее символу, а предыдущий выделенный символ отображается на дисплее цветом остальных символов; в случае нажатия пользователем на клавишу, отличную от клавиши с зажженным светодиодом, средство воспроизведения звука воспроизводит звуковой сигнал, и при запуске программно-аппаратного комплекса во втором режиме на дисплее отображается символьная последовательность; средство воспроизведения звука акустически воспроизводит всю последовательность символов; на клавише клавиатуры, соответствующей первому символу последовательности, загорается светодиод, при этом в случае нажатия пользователем на клавишу с зажженным светодиодом светодиод на этой клавише гаснет и загорается светодиод на клавише, соответствующей следующему символу последовательности; в случае нажатия на клавишу, отличную от клавиши с зажженным светодиодом, средство воспроизведения звука воспроизводит звуковой сигнал.when starting the hardware-software complex in the first mode, the symbol sequence is displayed, and one of the symbols is highlighted in contrasting color with respect to the color of the remaining symbols; sound reproducing means acoustically reproduces a character or group of characters; the LED on the keyboard key corresponding to the highlighted symbol lights up; in this case, when the user presses the key with the LED on, the display shows a different sequence symbol in contrast, the LED on the pressed key goes out and lights up on the key corresponding to the other highlighted and displayed symbol, and the previous highlighted symbol is displayed on the display with the color of the remaining symbols; if the user presses a key other than the key with the LED on, the sound reproducing tool reproduces the sound signal, and when the firmware is launched in the second mode, the symbol sequence is displayed; sound reproducing means acoustically reproduces the entire sequence of characters; on the keyboard key corresponding to the first character of the sequence, the LED lights up, and if the user presses the key with the LED on, the LED on this key goes out and the LED on the key corresponding to the next character of the sequence lights up; in case of pressing a key other than the key with the LED on, the sound reproducing means reproduces a sound signal.

По умолчанию программно-аппаратный комплекс выполнен таким образом, что часть клавиш клавиатуры помимо светодиодов оснащена бортиком для разделения клавиатуры на зоны для разных пальцев. Эти бортики осуществляют функцию вспомогательного контроля направления перемещения пальцев по указанным зонам клавиш.By default, the hardware-software complex is designed in such a way that some of the keyboard keys, in addition to the LEDs, are equipped with a side for dividing the keyboard into zones for different fingers. These sides carry out the function of auxiliary control of the direction of movement of the fingers along the indicated zones of the keys.

В другом варианте осуществления программно-аппаратный комплекс может быть выполнен таким образом, что клавиши, оснащенные бортиком, установлены с возможностью замены на клавишами со светодиодом, но без бортика.In another embodiment, the hardware-software complex can be made in such a way that the keys equipped with a side are installed with the possibility of replacement with keys with an LED, but without a side.

Краткое описание чертежей.A brief description of the drawings.

Фиг.1 - блок-схема программно-аппаратного комплекса;Figure 1 is a block diagram of a hardware-software complex;

Фиг.2 - схема клавиатуры в составе аппаратного комплекса;Figure 2 - diagram of the keyboard in the hardware complex;

Фиг.3а - схема клавиши с бортиком с правой стороны;Figa - diagram of a button with a side on the right side;

Фиг.3б - схема клавиши с бортиком с левой стороны.Fig.3b is a diagram of a button with a side on the left side.

Фиг.4а - алгоритм работы программно-аппаратного комплекса в режиме «по буквам».Figa - algorithm of the hardware-software complex in the "spell" mode.

Фиг.4б - алгоритм работы программно-аппаратного комплекса в режимах «по слогам», «по словам», «по предложениям» или «текст».Figb - the algorithm of the hardware-software complex in the "by syllables", "by words", "by sentences" or "text" modes.

Осуществление изобретения.The implementation of the invention.

Тренировка пользователя осуществляется следующим образом. На дисплее отображается последовательность символов. При этом символ, который должен быть введен пользователем с клавиатуры, выделяется контрастным цветом. Выделение на дисплее конкретного символа контрастным цветом позволяет задействовать в процессе обучения визуальный канал восприятия человека. Одновременно с выделением символа, воспроизводится звуковой сигнал, соответствующий этому символу (в случае если символ - буква, то воспроизводится звук этой буквы, если символ - цифра, то эта цифра, если символ специальный, то воспроизводится название этого символа), что задействует при обучении слуховой канал восприятия. И также одновременно со звуковым воспроизведением символа на клавише клавиатуры, соответствующей выделенному символу, загорается светодиод. Пользователю необходимо за минимальное время ввести с клавиатуры выделенный символ. Если нажата неверная клавиша, то раздается предупреждающий сигнал (в частности, резкий звук), после чего символ, который должен ввести пользователь, снова акустически воспроизводится. В случае, если нажата верная клавиша, на дисплее выделяется следующий символ последовательности и процесс повторяется. Так, последовательно нажимая клавиши, соответствующие выделенным символам, пользователь должен за минимальное время набрать всю последовательность.User training is as follows. The display shows a sequence of characters. In this case, the character that must be entered by the user from the keyboard is highlighted in contrasting color. Highlighting a specific character on the display with a contrasting color allows you to use the visual channel of human perception in the learning process. Simultaneously with the selection of a symbol, a sound signal corresponding to this symbol is played (if the symbol is a letter, then the sound of this letter is played, if the symbol is a number, then this number, if the symbol is special, the name of this symbol is played), which is used during training auditory canal of perception. And also simultaneously with the sound reproduction of the symbol on the keyboard key corresponding to the selected symbol, the LED lights up. The user needs to enter the selected character from the keyboard in the minimum amount of time. If the wrong key is pressed, a warning signal is emitted (in particular, a sharp sound), after which the character that the user must enter is again acoustically reproduced. If the correct key is pressed, the next sequence symbol is highlighted on the display and the process repeats. So, by sequentially pressing the keys corresponding to the selected characters, the user must type the entire sequence in a minimum amount of time.

Выше был описан один из режимов работы комплекса, в котором обучение производится «по буквам», т.е. акустически последовательность воспроизводится по каждой букве в отдельности. В то же время программно-аппаратный комплекс имеет режимы воспроизведения последовательности «по слогам», «по словам», «по предложениям». В этом случае акустически воспроизводится более одного символа, т.е. в зависимости от режима текст воспроизводится по слогам, по словам или по предложениям. В то время как на дисплее контрастным цветом отображается только символ, который нужно ввести. В режиме работы «текст» на дисплей выводится вся последовательность символов, весь текст акустически воспроизводится без остановки, однако при этом контрастным цветом выделяется только та буква, которую надо нажать для продолжения ввода текста.Above was described one of the modes of operation of the complex, in which training is carried out "spell", i.e. Acoustically, the sequence is reproduced for each letter separately. At the same time, the hardware-software complex has the modes of reproduction of the sequence “according to syllables”, “according to words”, “according to sentences”. In this case, more than one character is acoustically reproduced, i.e. depending on the mode, the text is reproduced by syllables, by words or by sentences. While the display shows in contrasting color only the character to be entered. In the “text” operating mode, the entire sequence of characters is displayed, all the text is acoustically reproduced without stopping, however, only the letter that needs to be pressed to continue entering text is highlighted in contrasting color.

Особенностью предложенного комплекса является наличие на клавишах клавиатуры бортиков, посредством которых формируются зоны клавиш для конкретных пальцев. Наличие бортиков помогает изначально правильно располагать пользователю пальцы на клавиатуре и нажимать каждую клавишу «правильным» пальцем. Таким образом, предложенный программно-аппаратный комплекс позволяет задействовать одновременно три основных типа восприятия человека - зрительное, тактильное и слуховое, что ускоряет процесс обучения и делает полученные навыки более устойчивыми.A feature of the proposed complex is the presence on the keyboard keys of the sides, through which zones of keys for specific fingers are formed. The presence of sides helps initially correctly position the fingers on the keyboard and press each key with the “right” finger. Thus, the proposed hardware-software complex allows you to use simultaneously three main types of human perception - visual, tactile and auditory, which speeds up the learning process and makes the acquired skills more stable.

Программно-аппаратный комплекс представляет собой персональный компьютер, схема которого приведена на фигуре 1. Компьютер состоит из дисплея 9, клавиатуры 8, средства воспроизведения звука (колонки 10) и системного блока 11. Системный блок 11 включает в себя набор системной логики 2, оперативную память 3, магнитный диск 4, оптический дисковод 5 звуковую карту 7, видеокарту 6 и процессор 1. Процессор 1 связан посредством набора системной логики 2 со всеми устройствами системного блока - видеокартой 6, звуковой картой 7, магнитным диском 4, - а также с клавиатурой 8. Набор системной логики 2 служит интерфейсом, который обеспечивает совместное функционирование всех компонентов системного блока 11 и клавиатуры 8 и через который процессор 1 управляет всеми блоками. Звуковая карта 7 обеспечивает обработку звуковых данных и передает их для воспроизведения на акустические колонки 10. Видеокарта 6 осуществляет обработку данных изображения и передает их на дисплей 9 для отображения. Процессор 1 управляет работой клавиатуры 8, видеокарты 6 и звуковой карты 7 с помощью программы клавиатурного тренажера. Программа, необходимая для функционирования комплекса, может быть записана на оптическом диске и считываться с него оптическим дисководом 5 в процессе работы комплекса. Также программа может быть записана на магнитном диске 4, в оперативной памяти 3 или других носителях. В процессе работы комплекса процессор 1 обращается к носителю, на котором записана программа, через набор системной логики 2 и посредством команд программы осуществляет функционирование всех блоков комплекса для осуществления тренировки пользователя. Работа процессора будет подробно описана ниже.The hardware-software complex is a personal computer, the circuit of which is shown in figure 1. The computer consists of a display 9, a keyboard 8, sound reproduction means (speakers 10) and a system unit 11. The system unit 11 includes a set of system logic 2, RAM 3, magnetic disk 4, optical drive 5, sound card 7, video card 6, and processor 1. Processor 1 is connected through a set of system logic 2 to all devices in the system unit - video card 6, sound card 7, magnetic disk 4, - as well as Viatura 8. The set of system logic 2 serves as an interface that ensures the joint operation of all components of the system unit 11 and the keyboard 8 and through which the processor 1 controls all the blocks. The sound card 7 provides processing of audio data and transmits them for reproduction to the acoustic speakers 10. The video card 6 processes the image data and transmits them to the display 9 for display. The processor 1 controls the operation of the keyboard 8, video card 6 and sound card 7 using the keyboard simulator program. The program necessary for the functioning of the complex can be recorded on an optical disk and read from it by an optical drive 5 during the operation of the complex. Also, the program can be recorded on a magnetic disk 4, in RAM 3 or other media. During the operation of the complex, the processor 1 accesses the medium on which the program is recorded, through a set of system logic 2 and through the commands of the program, operates all the blocks of the complex to carry out user training. The processor will be described in detail below.

В состав комплекса входит клавиатура «X-LITE» 8. Схема клавиатуры представлена на фигуре 2. Она представляет собой классическую 102 клавишную клавиатуру с раскладкой QWERTY и ЙЦУКЕН. Отличием этой клавиатуры является наличие в каждой клавише светодиода, управляемого контроллером клавиатуры. Управление светодиодом осуществляется с помощью драйвера, установленного в операционной системе, позволяющего процессору давать команды контроллеру клавиатуры на включение и выключение того или иного светодиода. Светодиод дает возможность пользователя быстро найти на клавиатуре нужную клавишу, что ускоряет процесс обучения и запоминания расположения клавиш на клавиатуре. Помимо светодиодов некоторые клавиши оснащены бортиками. Использование бортиков позволяет разграничить на клавиатуре зоны для каждого из пальцев, благодаря чему с самого начала обучения пользователь правильно располагает пальцы на клавиатуре и использует нужный палец для нажатия каждой клавиши. В данном случае активно включена в работу «мышечная память», которая помогает ускорить выработку необходимых навыков быстрого и точного перемещения пальцев. Колонка клавиш, оснащенных бортиками, формирует подобие желобка, по которому перемещается конкретный палец (указательный, средний, безымянный). При этом бортик ограничивает рабочую область пальца и не позволяет нажимать этим пальцем клавиши другой зоны, т.е. зоны другого пальца. На фигуре 3а представлен принципиальный вид клавиши с бортиком. В этом варианте бортик расположен на правой боковой грани клавиши, если смотреть на клавишу сверху. Такие клавиши используются для разграничения зон действия пальцев левой руки. На фигуре 3б показана клавиша, у которой бортик расположен на левой грани клавиши, если смотреть на клавишу сверху. Клавиши такого типа используются для разграничения зон пальцев правой руки. Бортиками на правой грани оснащены клавиши первых трех колонок алфавитных клавиш, считая с левого края клавиатуры, и бортиками на правой грани оснащены клавиши 8-10 колонок алфавитных клавиш, также считая с левого края клавиатуры. В частности, бортиками на правой грани в раскладке QWERTY оснащаются клавиши 2, Q, A, Z, 3, W, S, X, 4, Е, D, С; на левой - клавиши 9, I, К, <, 0, О, L, >, -, Р, ;, /. Высота бортиков в разных вариантах исполнения клавиатуры может варьироваться от 0,5 до 2,5 см в зависимости от того, кто будет проходить обучение на тренажере - ребенок, подросток или взрослый. Это связано с тем, что люди разных возрастов имеют разную толщину пальцев и для взрослого бортик может оказаться слишком низким, чтобы предотвратить соскальзывание пальца на соседнюю зону. Для ребенка же слишком высокий бортик может доставить неудобство, т.к. существует возможность давления бортика на участки кисти.The complex includes an X-LITE 8 keyboard. The keyboard layout is shown in Figure 2. It is a classic 102-key keyboard with QWERTY and YTsUKEN layout. The difference between this keyboard is the presence in each key of the LED controlled by the keyboard controller. The LED is controlled by a driver installed in the operating system, which allows the processor to give commands to the keyboard controller to turn on or off a particular LED. The LED allows the user to quickly find the desired key on the keyboard, which speeds up the process of learning and remembering the location of the keys on the keyboard. In addition to LEDs, some keys are equipped with sides. Using the sides allows you to differentiate zones on the keyboard for each of the fingers, so from the very beginning of training the user correctly places his fingers on the keyboard and uses the right finger to press each key. In this case, “muscle memory” is actively included in the work, which helps to accelerate the development of the necessary skills for quick and accurate movement of fingers. A column of keys equipped with sides forms a kind of groove along which a specific finger moves (index, middle, ring). At the same time, the side limits the working area of the finger and does not allow the finger to press the keys of another zone, i.e. zones of the other finger. Figure 3a shows a principal view of a button with a side. In this embodiment, the side is located on the right lateral edge of the key, when viewed from above. These keys are used to distinguish between the areas of action of the fingers of the left hand. Figure 3b shows a key whose rim is located on the left side of the key when viewed from above. Keys of this type are used to distinguish between the zones of the fingers of the right hand. The sides on the right side are equipped with the keys of the first three columns of alphabetic keys, counting from the left edge of the keyboard, and the sides on the right side are equipped with the keys of 8-10 columns of alphabetic keys, also counting from the left edge of the keyboard. In particular, keys on the right side in the QWERTY layout are equipped with keys 2, Q, A, Z, 3, W, S, X, 4, E, D, C; on the left - keys 9, I, К, <, 0, О, L,>, -, Р,;, /. The height of the sides in different versions of the keyboard can vary from 0.5 to 2.5 cm, depending on who will be trained on the simulator - a child, teenager or adult. This is due to the fact that people of different ages have different thicknesses of the fingers and for an adult, the rim may be too low to prevent the finger from slipping to the adjacent area. For a child, too high a side can cause inconvenience, because there is the possibility of pressure on the side of the brush.

Клавиатура имеет возможность смены клавиш. Клавиши с бортиками и светодиодами могут быть заменены на клавиши только со светодиодами. Возможность такой замены будет полезна для опытных пользователей, желающих проверить свои навыки печати без вспомогательных элементов. Также имеется возможность смены клавиш с бортиками одной высоты на клавиши с бортиками другой высоты.The keyboard has the ability to change keys. Keys with sides and LEDs can only be replaced with keys with LEDs. The possibility of such a replacement will be useful for experienced users who want to test their printing skills without auxiliary elements. It is also possible to change keys with sides of one height to keys with sides of another height.

На фигуре 4а представлен алгоритм работы программно-аппаратного комплекса в режиме «по буквам». После того как загружена операционная система (в частности, семейств Windows или Linux), процессор после вызова программы клавиатурного тренажера начинает исполнять команды этой программы, обращаясь к носителю (оптическому диску, магнитному диску или оперативной памяти), на котором она находится. На этапе 40 процессор на основе инструкций (команд) программы клавиатурного тренажера управляет видеокартой для того, чтобы та, в свою очередь, дала соответствующие команды дисплею на вывод элементов графического интерфейса программы клавиатурного тренажера. Интерфейс состоит из множества выпадающих меню, позволяющих пользователю настраивать под себя программу клавиатурного тренажера, поля, на котором отображается текст и других элементов. В частности, параметрами меню настроек могут быть выбор режима работы, уровень сложности урока, настройки громкости звука, настройки стилей шрифтов, выбор текста, который будет выводиться на дисплей в процессе тренировки, и другие. При запуске непосредственно урока тренировки на этапе 41 процессор, исполняя инструкции программы клавиатурного тренажера, дает видеокарте команду вывода на дисплей последовательности символов текста. Последовательность текста может выбираться пользователем или самой программой на основе выбранного урока. Например, такой последовательностью может быть предложение «Мороз и солнце - день чудесный!». В выведенной последовательности контрастным цветом по отношению к остальным символам последовательности выделяется первый символ (этап 42). Одновременно с выделением символа процессор подает команду в контроллер клавиатуры (этап 43). Контроллер клавиатуры на основе полученной команды процессора подает напряжение на светодиод клавиши, соответствующей символу, выделенному контрастным цветом на дисплее. При подаче напряжения к светодиоду он загорается и тем самым дает пользователю возможность, задействовав его визуальный канал восприятия, за минимальное время найти нужный символ на клавиатуре. Одновременно с включением светодиода на соответствующей клавише процессор на основе команд программы клавиатурного тренажера подает управляющую команду через системную логику в звуковую карту для воспроизведения звука выделенного символа (этап 44). Звуковая карта на основе команды процессора подает в подключенные к ней динамики сигнал на воспроизведение звука выделенного символа. После нажатия пользователем на клавишу, контроллер клавиатуры посылает в память скан-код этой клавиши. Процессор на основе считанного скан-кода определяет, верная ли клавиша (т.е. соответствующая выделенной на дисплее) нажата, или нет (этап 45)? В случае, если нажата верная клавиша, процессор определяет, был ли выделенный символ последним в последовательности (этап 46). Если да, то работа тренажера завершается (этап 49). Если нет, то процессор подает контроллеру клавиатуры команду на выключение светодиода нажатой клавиши (этап 47) и переходит к следующему символу последовательности. После этого процесс возвращается к этапу 42, на котором выделяется следующий символ, а предыдущий отображается обыкновенным (не контрастным) цветом, и все этапы повторяются начиная с этого этапа 42.Figure 4a presents the algorithm of the hardware-software complex in the "spell" mode. After the operating system is loaded (in particular, the Windows or Linux families), the processor, after calling the keyboard simulator program, starts executing the commands of this program by accessing the media (optical disk, magnetic disk or RAM) on which it is located. At step 40, the processor, based on the instructions (commands) of the keyboard simulator program, controls the video card so that it, in turn, gives the appropriate commands to the display to output elements of the graphical interface of the keyboard simulator program. The interface consists of many drop-down menus that allow the user to customize the keyboard simulator program, the field on which the text and other elements are displayed. In particular, the settings menu options can be the choice of the operating mode, the difficulty level of the lesson, the sound volume settings, font style settings, the choice of text that will be displayed during training, and others. When starting the training lesson directly at step 41, the processor, executing the instructions of the keyboard simulator program, instructs the video card to display a sequence of text characters on the display. The text sequence can be selected by the user or by the program itself based on the selected lesson. For example, the sentence “Frost and the sun is a wonderful day!” Could be such a sequence. In the output sequence, the first character is highlighted in contrasting color with respect to the remaining characters of the sequence (step 42). Simultaneously with the selection of the symbol, the processor sends a command to the keyboard controller (step 43). Based on the received processor command, the keyboard controller supplies voltage to the LED of the key corresponding to the symbol highlighted in contrasting color on the display. When voltage is applied to the LED, it lights up and thereby gives the user the opportunity, using his visual perception channel, to find the desired character on the keyboard in the minimum amount of time. Simultaneously with the LED on the corresponding key being turned on, the processor, on the basis of the keyboard simulator program commands, sends a control command through the system logic to the sound card to reproduce the sound of the selected character (step 44). A sound card based on a processor command sends a signal to the sound of the selected character to the speakers connected to it. After the user presses a key, the keyboard controller sends a scan code of this key to the memory. Based on the scanned code, the processor determines whether the correct key (i.e., the one highlighted on the display) is pressed or not (step 45)? If the correct key is pressed, the processor determines whether the selected character was the last in the sequence (step 46). If so, then the simulator will end (step 49). If not, the processor instructs the keyboard controller to turn off the LED of the pressed key (step 47) and proceeds to the next character of the sequence. After that, the process returns to step 42, where the next character is highlighted, and the previous one is displayed in ordinary (not contrasting) color, and all steps are repeated starting from this step 42.

В случае если нажата неверная клавиша, процессор подает команду в звуковой адаптер, чтобы тот в свою очередь послал команду в устройство воспроизведения звука для воспроизведения резкого звукового сигнала (этап 48). Звуковой адаптер в свою очередь подает сигнал в динамики на воспроизведение этого резкого звука. Этот звуковой сигнал информирует пользователя о том, что нажата неверная клавиша. После того как динамики воспроизвели резкий звуковой сигнал, процесс возвращается на этап 44, в котором процессор вновь подает команду в звуковую карту для повторного воспроизведения звука выделенного символа, и последовательность действий процессора повторяется с этапа 44.If the wrong key is pressed, the processor sends a command to the sound adapter, which in turn sends a command to the sound reproducing device to reproduce a sharp sound signal (step 48). The sound adapter in turn sends a signal to the speakers to play this sharp sound. This beep informs the user that an invalid key has been pressed. After the speakers have reproduced a sharp sound signal, the process returns to step 44, in which the processor again issues a command to the sound card to repeat the sound of the selected character, and the processor repeats from step 44.

На фигуре 4б представлен алгоритм работы программно-аппаратного комплекса в одном из режимов «по слогам», «по словам», «по предложениям» или «текст». Этапы работы 501 и 502 аналогичны этапам 40 и 41 алгоритма работы комплекса в режиме «по буквам». Затем процессор на основе команд программы клавиатурного тренажера подает управляющую команду через системную логику в звуковую карту для воспроизведения первого слога, или слова, или предложения, или текста (этап 503). Звуковая карта на основе команды процессора подает в подключенные к ней динамики сигнал на звуковое воспроизведение первого слога, или слова, или предложения, или всего текста. Одновременно с этим осуществляются этапы 504, 505, 506, аналогичные соответственно этапам 42, 43, 45. В случае если в результате этапа 505 нажата верная клавиша, процессор определяет - был ли выделенный символ последним в слоге, слове, предложении или тексте (этап 507). Если да, то процессор определяет - были ли обрабатываемый слог, или слово, или предложение последними в последовательности (этап 509)? Если да, то работа комплекса завершается (этап 510). В случае работы программно-аппаратного комплекса в режиме «текст» при переходе процесса на этап 509 автоматически осуществляется последующий переход на этап завершения работы 510. Если на этапе 509 процессор определил, что слог, или слово, или предложение не последние, то процессор подает контроллеру клавиатуры команду на выключение светодиода нажатой клавиши и переходит к следующему слогу, или слову, или предложению последовательности (этап 511). После этого процесс возвращается к этапу 503, на котором акустически воспроизводится следующий слог, или слово, или предложение, и все этапы повторяются начиная с этого этапа 503.The figure 4b presents the algorithm of the hardware and software complex in one of the modes "by syllables", "by words", "by sentences" or "text". Work stages 501 and 502 are similar to steps 40 and 41 of the algorithm of the complex in the "spell" mode. Then, the processor, based on the commands of the keyboard simulator program, submits a control command through the system logic to the sound card to reproduce the first syllable, or word, or sentence, or text (step 503). A sound card based on a processor command sends a signal to the speakers connected to it to soundly reproduce the first syllable, or a word, or a sentence, or the entire text. At the same time, steps 504, 505, 506 are carried out, similar to steps 42, 43, 45, respectively. If the correct key is pressed as a result of step 505, the processor determines whether the selected character was the last in a syllable, word, sentence, or text (step 507 ) If so, then the processor determines whether the processed syllable, or word, or sentence was the last in the sequence (step 509)? If so, the operation of the complex is completed (step 510). If the hardware-software complex operates in the “text” mode, when the process proceeds to step 509, a subsequent transition to the completion step 510 is automatically performed. If at step 509 the processor determined that the syllable, or word, or sentence is not the last, then the processor submits to the controller keyboard command to turn off the LED of the pressed key and proceeds to the next syllable, or word, or sentence sequence (step 511). After that, the process returns to step 503, in which the next syllable, or word, or sentence is acoustically reproduced, and all steps are repeated starting from this step 503.

Если на этапе 507 процессор определил, что символ обрабатываемого слога, или слова, или предложения, или текста не были последними в этом слога, или слова, или предложения, или текста, то процессор подает контроллеру клавиатуры команду на выключение светодиода нажатой клавиши и переходит к следующему символу слога, или слова, или предложения последовательности (этап 508). После этого процесс переходит на этап 504 и повторяется с него.If at step 507 the processor determined that the symbol of the processed syllable, or word, or sentence, or text was not the last in this syllable, or word, or sentence, or text, then the processor instructs the keyboard controller to turn off the LED of the pressed key and proceeds to the next character of the syllable, or word, or sentence of the sequence (step 508). After that, the process proceeds to step 504 and is repeated from it.

В случае, если на этапе 506 нажата неверная клавиша, процессор подает команду в звуковой адаптер для воспроизведения резкого звукового сигнала (этап 512 аналогичен этапу 48). После этого процесс возвращается на этап 506.If the wrong key is pressed at step 506, the processor sends a command to the sound adapter to play a sharp sound signal (step 512 is similar to step 48). After that, the process returns to step 506.

Программно-аппаратный комплекс позволяет выводить либо буквенную, только цифровую или только символьную последовательность, либо комбинированную последовательность, содержащую все три - буквы, символы и цифры. Обучение может проводиться для русской, английской и немецкой раскладок.The hardware and software complex allows you to display either alphabetic, only digital or only symbolic sequence, or a combined sequence containing all three - letters, symbols and numbers. Training can be conducted for Russian, English and German layouts.

Claims (3)

1. Программно-аппаратный комплекс для обучения пользователя печати на клавиатуре, содержащий клавиатуру, у которой каждая клавиша содержит светодиод; средство воспроизведения звука для воспроизведения звука; звуковую карту для управления средством воспроизведения звука; дисплей для отображения данных; видеокарту для управления дисплеем; процессор, управляющий видеокартой, звуковой картой и клавиатурой; носитель информации, содержащий программу клавиатурного тренажера, при этом программа клавиатурного тренажера содержит команды, исполняемые процессором, с помощью которых процессор управляет видеокартой, звуковой картой и клавиатурой таким образом, что при запуске программно-аппаратного комплекса на дисплее отображается символьная последовательность, при этом один из символов выделяется контрастным цветом по отношению к цвету остальных символов; средство воспроизведения звука акустически воспроизводит символ или группу символов; на клавише клавиатуры, соответствующей выделенному символу, загорается светодиод, при этом в случае нажатия пользователем на клавишу с зажженным светодиодом, на дисплее отображается контрастным цветом другой символ последовательности, светодиод на нажатой клавише гаснет и загорается на клавише, соответствующей другому выделенному и отображенному на дисплее символу, а предыдущий выделенный символ отображается на дисплее цветом остальных символов; в случае нажатия пользователем на клавишу, отличную от клавиши с зажженным светодиодом, средство воспроизведения звука воспроизводит звуковой сигнал.1. A hardware-software complex for training a user to type on a keyboard, comprising a keyboard for which each key contains an LED; sound reproducing means for reproducing sound; a sound card for controlling the sound reproduction means; a display for displaying data; graphics card to control the display; a processor that controls the video card, sound card, and keyboard; an information medium containing a keyboard simulator program, wherein the keyboard simulator program contains instructions executed by the processor, by which the processor controls the video card, sound card, and keyboard in such a way that a symbol sequence is displayed on the display when the firmware is launched, one of characters highlighted in contrasting color with respect to the color of the remaining characters; sound reproducing means acoustically reproduces a character or group of characters; the LED on the keyboard key corresponding to the highlighted symbol lights up; in this case, when the user presses the key with the LED on, the display shows a different sequence symbol in contrast, the LED on the pressed key goes out and lights up on the key corresponding to the other symbol highlighted and displayed on the display , and the previous highlighted character is displayed on the display with the color of the remaining characters; if the user presses a key other than the key with the LED on, the sound reproducer reproduces an audio signal. 2. Программно-аппаратный комплекс по п.1, в котором часть клавиш клавиатуры помимо светодиодов оснащена бортиком для разделения клавиатуры на зоны для разных пальцев.2. The software and hardware complex according to claim 1, in which part of the keyboard keys in addition to the LEDs is equipped with a side for dividing the keyboard into zones for different fingers. 3. Программно-аппаратный комплекс по п.2, в котором клавиатура выполнена таким образом, что клавиши, оснащенные бортиком, установлены с возможностью замены на клавиши со светодиодом, но без бортика. 3. The hardware-software complex according to claim 2, in which the keyboard is designed so that the keys equipped with a side are installed with the possibility of replacing the keys with an LED, but without a side.
RU2008152643/12A 2008-12-31 2008-12-31 Software-hardware complex for keyboard typing training RU2401462C2 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008152643/12A RU2401462C2 (en) 2008-12-31 2008-12-31 Software-hardware complex for keyboard typing training

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008152643/12A RU2401462C2 (en) 2008-12-31 2008-12-31 Software-hardware complex for keyboard typing training

Publications (2)

Publication Number Publication Date
RU2008152643A RU2008152643A (en) 2010-07-10
RU2401462C2 true RU2401462C2 (en) 2010-10-10

Family

ID=42684280

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2008152643/12A RU2401462C2 (en) 2008-12-31 2008-12-31 Software-hardware complex for keyboard typing training

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2401462C2 (en)

Also Published As

Publication number Publication date
RU2008152643A (en) 2010-07-10

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US10095327B1 (en) System, method, and computer-readable medium for facilitating adaptive technologies
Southern et al. An evaluation of BrailleTouch: mobile touchscreen text entry for the visually impaired
US8342850B2 (en) Literacy education system for students with autistic spectrum disorders (ASD)
RU2340007C2 (en) Device and method of pronouncing phoneme
Anson et al. The effects of word completion and word prediction on typing rates using on-screen keyboards
US20100125449A1 (en) Integratd phonetic Chinese system and inputting method thereof
WO2016210278A1 (en) Dynamic feedback and scoring of transcription of a dictation
US7318019B1 (en) Word output device and matrix keyboard for use therein
JP4430240B2 (en) Speed typing apparatus and method
KR100238451B1 (en) A computer aided education system and control techniques for korean
RU2401462C2 (en) Software-hardware complex for keyboard typing training
KR102035087B1 (en) Keypad system for foreigner korean alphabet learner
JPWO2020036011A1 (en) Information processing equipment, information processing methods, and programs
Edwards Adapting user interfaces for visually disabled users
US20020098465A1 (en) Method and apparatus for teaching computer keyboarding
CN110716654B (en) Chinese character input method, voice synthesis method and Chinese character input system
KR101373552B1 (en) A stenography equipped with a touch-screen
KR102078446B1 (en) Braille education system for blind
Alnfiai et al. Improved Singeltapbraille: Developing a Single Tap Text Entry Method Based on Grade 1 and 2 Braille Encoding.
US20140193786A1 (en) Keyboard training system and method
KR100768696B1 (en) Hangeul board and hangeul input device using the same
KR20160086169A (en) Method for Learning English Phonics Using User&#39;s Terminal utilizing the overlapping mode of English alphabet and Korean, and Media Being Recorded with Program Executing the Method for Learning English Phonics
JP7540541B2 (en) Learning support device, learning support method and program
RU29393U1 (en) Computer input and output system
SUNAKAWA An auditory writing support system for Japanese EFL braille users

Legal Events

Date Code Title Description
MM4A The patent is invalid due to non-payment of fees

Effective date: 20120101