RU2401136C1 - Method of weight correction learning - Google Patents

Method of weight correction learning Download PDF

Info

Publication number
RU2401136C1
RU2401136C1 RU2009118871/14A RU2009118871A RU2401136C1 RU 2401136 C1 RU2401136 C1 RU 2401136C1 RU 2009118871/14 A RU2009118871/14 A RU 2009118871/14A RU 2009118871 A RU2009118871 A RU 2009118871A RU 2401136 C1 RU2401136 C1 RU 2401136C1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
self
calorie
eating behavior
hunger
corridor
Prior art date
Application number
RU2009118871/14A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Николай Алексеевич Сюрис (RU)
Николай Алексеевич Сюрис
Original Assignee
Николай Алексеевич Сюрис
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Николай Алексеевич Сюрис filed Critical Николай Алексеевич Сюрис
Priority to RU2009118871/14A priority Critical patent/RU2401136C1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2401136C1 publication Critical patent/RU2401136C1/en

Links

Landscapes

  • Medical Treatment And Welfare Office Work (AREA)

Abstract

FIELD: medicine.
SUBSTANCE: psychophysiological correctional intervention in eating behaviour is applied. Internal self-modification, weight correction self-direction habit training, psychophysiological control and regulation habit learning motivations are stimulated. The pre-identification of actual reasons of hunger is trained in a trainee with using a reason identification algorithm to distinguish "hunger", or "hunger + appetite", "appetite" versions by 3 criteria: somatic, temporal, food-related; and the identification of true hunger-caused appetite, the self-determination of individual calorie per day corridor calculated by the individual basal metabolism according to body fat analyser. Entrance techniques and activation of metabolic processes are trained. Motivated infusion forms a new eating behaviour and stimulates the will. Self-testing by a continuous-flow analysis of the individual basal metabolism according to body fat analyser, and regulation by daily alternation of daily caloric content from near-bottom to near-top boundaries of the calorie corridor, eating behaviour self-analysis and dynamic assessment of psychological adaptation to new eating behaviour with using the reason identification algorithm are trained.
EFFECT: method allows training body weight reduction people, self-control habits, self-testing and psychoregulation, and formation of conscious eating behaviour.
3 tbl, 3 ex

Description

Способ обучения людей коррекции избыточного веса относится к психологии, а именно к психофизиологии, и предназначено для формирования у обучаемых нового пищевого поведения, навыков самоконтроля, самотестирования и саморегуляции.The method of teaching people how to correct overweight relates to psychology, namely to psychophysiology, and is intended to form a new eating behavior, self-control, self-testing and self-regulation skills in students.

Проблема лишнего веса во многих развитых странах выходит на одно из первых мест среди других заболеваний. В большинстве случаев отложение жировой ткани связано с энергетическим дисбалансом. Другие варианты связаны с наличием генетической, эндокринной патологии, поражением центральной нервной системы. Гиподинамия, стрессы, сложная экологическая обстановка - факторы, способствующие возникновению и усилению болезни. Любое накопление жира в организме возникает вследствие преобладания прихода энергии над ее расходом (положительный энергетический баланс), т.е. ожирение всегда можно рассматривать как результат переедания и, следовательно, оно может называться алиментарным независимо от того, является ли ожирение первичным или вторичным.The problem of excess weight in many developed countries comes to one of the first places among other diseases. In most cases, the deposition of adipose tissue is associated with an energy imbalance. Other options are associated with the presence of genetic, endocrine pathology, damage to the central nervous system. Hypodynamia, stress, difficult environmental conditions - factors contributing to the onset and intensification of the disease. Any accumulation of fat in the body occurs due to the predominance of energy over its consumption (positive energy balance), i.e. obesity can always be considered as the result of overeating and, therefore, it can be called alimentary regardless of whether obesity is primary or secondary.

В основе современного лечения алиментарного ожирения лежит признание хронического характера ожирения и, следовательно, необходимости долгосрочного лечения. Стремление за короткий срок избавиться от большого количества килограмм приводит к компенсаторному увеличению приема пищи и повторной прибавке веса (так называемый "синдром рикошета"). Соответственно этому снижение веса на 5-10 кг в течение 4-6 месяцев и сохранение этого результата на протяжении длительного времени эффективнее, чем потеря за короткий срок 15 кг и приобретение 20 кг (Бутрова С.А., Плохая А.А. Лечение ожирения: современные аспекты. - Русский медицинский журнал, том 9, №24, 2001. - C.1140-1146).The modern treatment of nutritional obesity is based on the recognition of the chronic nature of obesity and, therefore, the need for long-term treatment. The desire to get rid of a large number of kilograms in a short time leads to a compensatory increase in food intake and repeated weight gain (the so-called "rebound syndrome"). Accordingly, weight loss of 5-10 kg for 4-6 months and maintaining this result over the long term is more effective than losing 15 kg in a short time and acquiring 20 kg (Butrova S.A., Bad A.A. Treatment of obesity : Current Aspects. - Russian Medical Journal, Volume 9, No. 24, 2001. - C.1140-1146).

Интенсивность обмена веществ человека с возрастом неуклонно снижается, что меняет соотношение прихода и расхода энергии пищи в сторону прихода, ведет при неизменных калорийности пищи и режиме двигательной активности к ожирению.The metabolic rate of a person decreases steadily with age, which changes the ratio of food intake and energy expenditure towards arrival, and leads to constant obesity in food calories and physical activity.

Алиментарное ожирение - форма своеобразной пищевой зависимости, т.к. влечение к пище гипертрофируется, а другие влечения ослабевают, что характерно и для классических наркомании и алкоголизма.Alimentary obesity is a form of a peculiar food dependence, because craving for food is hypertrophied, and other cravings are weakening, which is also characteristic of classical drug addiction and alcoholism.

Смыслом формируемого образа жизни становится влечение к пище. Без именения образа жизни, смещения акцентов с еды на другие потребности бороться с ожирением бессмысленно (Сюрис Н.А. Особенности реабилитации у лиц, снижающих вес. / А.С.Молчадская // Реабилитолог в XXI веке: Сб. материалов международной начно-практ. конф. к 15-летию ННОУ «Московский институт медико-социальной реабилитологии» / Под ред. В.А.Владимирцева. - М.: МИМСР, 2007. - С.127).The meaning of the formed way of life is the attraction to food. Without naming a lifestyle, shifting the emphasis from food to other needs, it is pointless to fight obesity (Syuris N.A. Features of rehabilitation in people who lose weight / A.S. Molchadskaya // Rehabilitologist in the XXI century: Collection of materials of the international elementary-practical Conf. to the 15th anniversary of the Moscow Institute of Medical and Social Rehabilitation “Moscow Institute of Medical and Social Rehabilitation” / Edited by V.A.Vladimirtsev. - M.: MIMSR, 2007. - P.127).

К способам лечения относятся: диетотерапия; физические нагрузки спортивно-оздоровительного плана; психотерапия, рефлексотерапия и экстрасенсорное воздействие.Treatments include: diet therapy; physical activity of a sports and fitness plan; psychotherapy, reflexology and psychic effects.

Известен «Способ А.В. ГОТОВА, А.Л. ПАНЧЕНКО психокоррекции ожирения» по патенту №2218944 от 2002.05.16, опубл. 2003.12.20, МПК 7 А61М 21/00.The famous "Method A.V. READY, A.L. PANCHENKO of psychocorrection of obesity ”according to patent No. 2218944 from 2002.05.16, publ. 2003.12.20, IPC 7 A61M 21/00.

Изобретение относится к области медицины, а именно к психотерапии. Коррекцию проводят в форме трех ночных психотерапевтических сеансов продолжительностью от 8 до 10 ч каждый, чередуя их с 40-42 ч отдыха. Каждый сеанс формируют из рациональной, суггестивной и релаксационной части. На первом сеансе методом рациональной психотерапии формируют у пациента целевые мотивации поведения, при этом используют вербальную информацию, содержание которой позволяет пациенту осознать психические причины появления избыточного веса, затем пациента вводят в транс и проводят аверсионную суггестивную психотерапию с модальностями позитивных и негативных образов. На втором сеансе контролируют и корректируют субъективные установки методом рациональной психотерапии, в трансовом состоянии формируют доминанту на похудание, на основе "системного структурного следа" запускают или вновь формируют "вегетативную память" здорового организма. На третьем сеансе методом рациональной психотерапии закрепляют положительный эффект лечения, затем осуществляют гипносуггестивное вербальное кодирование желаемого веса. При этом каждый сеанс заканчивают физической релаксацией пациента, а суггестивную часть каждого сеанса дополняют выполнением элементов дыхательной гимнастики и/или повышенной двигательной активностью пациента.The invention relates to medicine, namely to psychotherapy. Correction is carried out in the form of three night psychotherapeutic sessions lasting from 8 to 10 hours each, alternating them with 40-42 hours of rest. Each session is formed from a rational, suggestive and relaxation part. At the first session, rational psychotherapy is used to formulate targeted motivations of the patient’s behavior, using verbal information, the content of which allows the patient to understand the psychic causes of excess weight, then the patient is put into a trance and an aversive suggestive psychotherapy with modalities of positive and negative images is performed. In the second session, subjective attitudes are monitored and corrected by the method of rational psychotherapy, in a trance state, the dominant for weight loss is formed, and the “vegetative memory” of a healthy organism is launched or re-formed on the basis of the “systemic structural trace”. At the third session by the method of rational psychotherapy, the positive effect of treatment is fixed, then hypnotic suggestive verbal coding of the desired weight is carried out. Moreover, each session is completed by physical relaxation of the patient, and the suggestive part of each session is supplemented by the implementation of elements of respiratory gymnastics and / or increased motor activity of the patient.

Заявляемые авторами способы воздействия: гипносуггестивная психотерапия, вербальное кодирование, 8-10 часовые ночные сеансы - могут вызывать у определенной части пациентов негативное восприятие, из-за директивности воздействия, манипулирования психическим состоянием, депривационной направленности ночных сеансов, возможной перегрузки при дыхательных методиках (при безусловном наличии соматической сопутствующей патологии).The methods of exposure claimed by the authors: hypnotic suggestive psychotherapy, verbal coding, 8-10 hour night sessions can cause negative perception in a certain part of patients, due to directive effects, manipulation of the mental state, deprivation orientation of night sessions, possible overload with respiratory techniques (with unconditional the presence of somatic concomitant pathology).

Представленные данные эффективности способа - 86-93%, в катамнезе неубедительны, из-за отсутствия критериев оценки эффективности; в течение какого времени можно говорить о стабильности поддерживаемого веса, каково качество жизни человека, снижающего вес, является ли снижение веса жизненно необходимым для каждой конкретной ситуации?The presented data on the effectiveness of the method - 86-93%, history is inconclusive, due to the lack of criteria for evaluating the effectiveness; for how long can we talk about the stability of the supported weight, what is the quality of life of a person who is reducing weight, is weight loss vital for each specific situation?

Известен также «Способ М.С.Норбекова обучения людей реализации своих потенциальных возможностей» по патенту №2240719 от 2003.10.22, опубл. 2004.11.27, МПК 7 А61В 5/00. Изобретение направлено на обучение людей умению изменять свое психофизиологическое состояние. Обучают умению формирования образа "совершенства" и создания положительного эмоционального настроя, закрепляют его в физических ощущениях, создают условия, преимущественно ассоциативно-звуковые, для переживания соответствующих состояний, обучаемые выполняют физические упражнения, меняя свои эмоции и мысли с положительных на отрицательные и, наоборот, для закрепления положительного эмоционального настроя в физических ощущениях, дополнительно формируют умение изменять воображаемый образ "совершенства" и физические ощущения при закреплении этого образа.Also known is the "Method of MS Norbekov teaching people how to realize their potential" according to patent No. 2240719 from 2003.10.22, publ. 2004.11.27, IPC 7 А61В 5/00. The invention is aimed at teaching people the ability to change their psychophysiological state. They teach them how to create an image of "perfection" and create a positive emotional attitude, fix it in physical sensations, create conditions, mainly associative-sound ones, for experiencing the corresponding states, the students perform physical exercises, changing their emotions and thoughts from positive to negative and vice versa to consolidate a positive emotional mood in physical sensations, they additionally form the ability to change the imaginary image of "perfection" and physical sensations when closing lyze this image.

Данный способ рассчитан на группы людей, без использования для контроля и самоконтроля каждого обучаемого объективных критериев оценки эффективности.This method is designed for groups of people, without the use of objective criteria for evaluating effectiveness for monitoring and self-monitoring of each student.

Контроль ведут по субъективным данным, посредством опроса, проверки личных дневников с записями, анкетирования.Control is carried out according to subjective data, through a survey, verification of personal diaries with notes, questionnaires.

Наиболее близким по технической сущности к заявляемому, является «Способ обучения людей коррекции избыточного веса» по патенту №2319516 от 2006.07.19, опубл. 2008.03.20, МПК А61М 21/00. Изобретение относится к психологии и предназначено для обучения людей коррекции избыточного веса. По данному способу формируют группы обучаемых, стимулируют в процессе обучения стремление обучаемых к самоизменению, делают его сознательным, при этом используют рациональную терапию и метафоры. Проводят формирование воображаемого образа с использованием суггестивного воздействия, нейролингвистического программирования и метафор. В качестве воображаемого образа формируют образ «Мой идеальный образ» - образ самого себя после окончания обучения. Ежедневно закрепляют воображаемый образ посредством тренировки воображения, с помощью словесного якоря, зрительно-моторной реакции посредством ведения рукописного дневника и упражнения «зеркало», представляющего собой подходы к зеркалу и поиск в себе только положительных изменений, которые произошли за каждый день.The closest in technical essence to the claimed is the "Method of teaching people how to correct excess weight" according to patent No. 2319516 from 2006.07.19, publ. 2008.03.20, IPC A61M 21/00. The invention relates to psychology and is intended to teach people how to correct overweight. According to this method, groups of trainees are formed, stimulate the students' desire for self-change in the learning process, make it conscious, while using rational therapy and metaphors. An imaginary image is formed using suggestive influence, neurolinguistic programming and metaphors. As an imaginary image form the image of "My ideal image" - the image of himself after graduation. Every day they fix the imaginary image by training the imagination, using the verbal anchor, hand-eye reaction by keeping a handwritten diary and the “mirror” exercise, which is approaches to the mirror and the search in yourself for only positive changes that have occurred every day.

Способ формирует навыки саморегуляции по коррекции веса, с использованием суггестивного воздействия, нейролингвистического программирования, голодания.The method forms the skills of self-regulation of weight correction, using suggestive effects, neuro-linguistic programming, fasting.

Достижение стойкой стабилизации веса требует постоянного наблюдения специалиста. Утверждения, что во время голодания человек может вести свой обычный образ жизни - спорны, поскольку так называемый «положительный опыт голодания» приводит к «синдрому рикошета», возврату веса, и не дает возможности формировать естественную реакцию организма на еду: еда по «голоду», с исключением еды с непищевыми целями.Achieving persistent weight stabilization requires constant monitoring by a specialist. Claims that during fasting a person can lead his usual lifestyle are debatable, since the so-called “positive experience of fasting” leads to “rebound syndrome”, weight loss, and does not allow the body to form a natural reaction to food: food by “hunger” , with the exception of food for non-food purposes.

Негативный настрой большого количества населения на медицинские манипуляции, гипноз, кодирование, рефлексотерапию, раздражающие вещества, послужило причиной разработки предлагаемого способа обучения людей снижению избыточной массы тела путем психологического коррекционного воздействия, побуждения мотивированием: формирования у обучаемых навыков самоконтроля, самотестирования и саморегуляции. Предлагаемый способ осуществляют без кодирования, рефлексотерапии, голодания.The negative attitude of a large population to medical manipulation, hypnosis, coding, reflexology, irritating substances, led to the development of the proposed method of teaching people how to reduce overweight through psychological corrective action, motivation motivation: the formation of students' skills of self-control, self-testing and self-regulation. The proposed method is carried out without coding, reflexology, fasting.

Задачей предлагаемого решения является обучение людей снижению избыточной массы тела, формирование у обучаемых сознательного пищевого поведения, «проведения» «продукта» через «голову», для определения истинного желания, скрывающегося под чувством «хочу есть», а также навыков самоконтроля, самотестирования и психосаморегуляции, на будущий период жизни обучаемых, без помощи извне.The objective of the proposed solution is to teach people to reduce excess body weight, the formation of conscious eating behavior among students, the "conduct" of the "product" through the "head", to determine the true desire, hiding under the feeling of "hungry", as well as the skills of self-control, self-testing and psychos self-regulation , for the future period of life of trainees, without outside help.

Именно обучать осознанию, а не гипнотизировать или кодировать.It is to train awareness, not to hypnotize or encode.

Поставленная задача решена за счет способа обучения людей снижению избыточной массы тела путем психофизиологического коррекционного воздействия на пищевое поведение, стимулирования внутренней мотивации к самоизменению, формирования навыков саморегуляции по коррекции веса, обучения навыкам контроля и регулирования психофизиологического состояния, при этом обучают, предварительно определять истинные причины возникновения чувства «хочу есть» у обучаемого, с использованием алгоритма нахождения причины, различать варианты «голод», или «голод+аппетит», или «аппетит» по 3 критериям: телесный, временной, продуктовый и определять истинное желание, скрывающееся за чувствами; устанавливать самостоятельно индивидуальный коридор калорийности на сутки, вычисленный с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора; обучают приемам вхождения в транс, активации обменных процессов; мотивированным внушением формируют новое пищевое поведение, стимулируют волю; обучают самотестированию путем постоянного анализа индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора, и саморегуляции, ежедневным чередованием суточной калорийности, от близкой к нижней границе, до близкой к верхней границе коридора калорийности, самоанализу пищевого поведения и оценки динамики психологической адаптации к новому пищевому поведению, с использованием алгоритма нахождения причины.The problem is solved by a method of teaching people how to reduce excess body weight by psychophysiological corrective effects on eating behavior, stimulating internal motivation for self-change, developing self-regulation skills for weight correction, learning how to control and regulate the psychophysiological state, while teaching them how to determine the true causes the student wants to “feel hungry” using the algorithm to find the cause, to distinguish between the “hunger” options, and whether “hunger + appetite”, or “appetite” according to 3 criteria: bodily, temporary, grocery, and determine the true desire, which is hidden behind feelings; to establish independently an individual calorie corridor for a day, calculated taking into account the individual level of basic metabolism according to the data of the fat analyzer; teach methods of entering into a trance, activation of metabolic processes; motivated by suggestion form a new eating behavior, stimulate the will; they teach self-testing by constant analysis of the individual level of basal metabolism according to the fat analyzer, and self-regulation, daily alternation of daily calories, from close to the lower border, close to the upper border of the calorie corridor, introspection of eating behavior and assessing the dynamics of psychological adaptation to new eating behavior, using an algorithm for finding the cause.

Формирование мотивированным внушением нового пищевого поведения, на фоне обучения приемам вхождения в транс, позволяет сформировать сознательное пищевое поведение, обучить «проведению» «продукта» через «голову», через алгоритм пищевого поведения, для различения истинного желания, скрывающегося под чувством «хочу есть», так как при регулярном анализе, отрабатывается алгоритм рационального отношения к принимаемой пище. Именно обучать осознанию, а не гипнотизировать или кодировать.The formation of a motivated suggestion of a new eating behavior, against the background of learning how to enter a trance, allows you to create a conscious eating behavior, to teach the "conduct" of the "product" through the "head", through the algorithm of eating behavior, to distinguish between true desire, hiding under the feeling of "hungry" , since with regular analysis, an algorithm is developed for a rational attitude to food intake. It is to train awareness, not to hypnotize or encode.

Использование данных жироанализатора позволяет обучаемому самостоятельно определять индивидуальный уровень основного обмена (УОО), и устанавливать индивидуальный коридор калорийности на сутки, вычисленный с учетом индивидуального (УОО), а также мотивированно побудить к самотестированию, с использованием объективных данных.Using the data of the fat analyzer allows the student to independently determine the individual level of basal metabolic rate (UOE), and establish an individual calorie corridor per day, calculated taking into account the individual (UOE), as well as to motivate self-testing, using objective data.

Использование индивидуального коридора калорийности на сутки, убеждение обучаемого чередовать суточную калорийность, от близкой к нижней границе, до близкой к верхней границе коридора калорийности, побуждение к саморегуляции, в том числе и активации обменных процессов в организме; позволяет адаптировать физиологические процессы организма к новому пищевому поведению,Using an individual calorie corridor for a day, persuading a student to alternate daily calorie intake, from close to the lower border to close to the upper border of the calorie corridor, the urge to self-regulation, including the activation of metabolic processes in the body; allows you to adapt the physiological processes of the body to a new eating behavior,

Освоение навыков вхождения в транс, позволяет, при необходимости, самостоятельно проводить психофизиологическую коррекцию, с использованием освоенных элементов психосаморегуляции, и самостоятельно придерживаться нового пищевого поведения на будущий период жизни обучаемых.Mastering the skills of entering into a trance allows, if necessary, to independently conduct psychophysiological correction using the mastered elements of psychos self-regulation, and independently adhere to new eating behavior for the future period of students' lives.

Использование алгоритма нахождения причины и использование данных индивидуального уровня основного обмена по показаниям жироанализатора позволяет объективно проводить самоанализ пищевого поведения и оценку динамики психологической адаптации к новому пищевому поведению, на будущий период жизни обучаемых.Using the algorithm for finding the cause and using the data of the individual level of the main exchange according to the readings of the fat analyzer allows you to objectively conduct self-analysis of eating behavior and assess the dynamics of psychological adaptation to new eating behavior, for the future period of students' lives.

Основное отличие предлагаемого способа от аналогов и прототипов, в передаче обучаемым без гипноза и кодирования навыков вхождения в транс без помощи извне, определению причины физиологического состояния в данный момент, и последующего самоконтроля с помощью алгоритма нахождения причины, и навыкам саморегуляции, брюшному типу дыхания, "сканированию" сверху вниз всего организма, ежедневным чередованием индивидуального коридора калорийности на сутки, установленного вычислением, с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора.The main difference between the proposed method and analogues and prototypes is in transferring to students without hypnosis and coding skills to enter a trance without outside help, determining the cause of the physiological state at the moment, and subsequent self-monitoring using the algorithm to find the cause, and self-regulation skills, abdominal breathing, " scanning "from top to bottom of the whole organism, daily alternation of an individual calorie corridor per day, established by calculation, taking into account the individual level of basic metabolism according to zhiroanalizatora.

Способ обучения людей снижению избыточной массы тела осуществляют следующим образом.A method of teaching people to reduce overweight is as follows.

Обучение ведут специалисты с профессиональной психологической подготовкой, путем психофизиологического коррекционного воздействия на пищевое поведение, при котором стимулируют волю, энергию к жизни, внутреннюю мотивацию к самоизменению.The training is conducted by specialists with professional psychological training, by means of a psychophysiological corrective effect on eating behavior, in which they stimulate will, energy to life, and internal motivation for self-change.

Обучение новому пищевому поведению, навыкам самоконтроля, самотестирования и саморегуляции проводят психофизиологическим коррекционным способом воздействия психолога на обучаемого, с последующим обучением самостоятельному вхождению в измененные состояния сознания:Education in new eating behavior, skills of self-control, self-testing and self-regulation is carried out in a psychophysiological corrective way of the psychologist’s influence on the student, with subsequent training in self-entry into altered states of consciousness:

- акцентируют внимание на возможности обучения коррекции посредством брюшного типа дыхания, с последующим "самоуправлением";- focus on the possibility of training correction through the abdominal type of breathing, followed by "self-management";

- после достижения устойчивого ритма дыхания, сердечных сокращений, прохождения дыхательного потока проводят "сканирование" сверху вниз всего организма для определения уровня дискомфортных ощущений.- after reaching a steady rhythm of breathing, heart contractions, and the passage of the respiratory flow, a "scan" from top to bottom of the entire body is carried out to determine the level of discomfort.

Дальнейшее воздействие на процесс освоения и усвоения информации по формированию нового пищевого поведения проводят в концентрированном на ощущениях своего тела состоянии, измененном состоянии сознания - состоянии транса:Further influence on the process of mastering and assimilation of information on the formation of a new eating behavior is carried out in a state concentrated on the sensations of your body, an altered state of consciousness - a state of trance:

- через ощущения тела, глубокое дыхание животом - брюшной тип дыхания, с концентрацией внимания и работой с образами на уменьшение желудка;- through the sensations of the body, deep breathing with the stomach - the abdominal type of breathing, with concentration of attention and working with images to reduce the stomach;

- посредством трансовых техник, позволяющих человеку получить доступ к ресурсам собственного подсознания, представляют образы «негативных» причин, послуживших поводом к снижению веса, с последующим переходом к образам стройности:- through trance techniques that allow a person to access the resources of their own subconscious, they represent images of “negative” reasons that served as a reason for weight loss, with the subsequent transition to images of harmony:

- при выявлении дискомфортных ощущений в теле, через сформированный образ проблемы, проводят воображаемый энергетический поток; конечная цель - "разрушить" образ.- when revealing uncomfortable sensations in the body, an imaginary energy flow is conducted through the formed image of the problem; the ultimate goal is to “destroy” the image.

Обучаемый осваивает переходы в различные измененные состояния сознания (ИСС), посредством медитации достигает состояния релаксации, комфорта, активной работоспособности и проводит психофизиологическую саморегуляцию.The student learns the transitions to various altered states of consciousness (ASC), through meditation reaches a state of relaxation, comfort, active performance and conducts psychophysiological self-regulation.

Обучают людей снижению избыточной массы тела на пяти четырехчасовых занятиях, из них первые три занятия проводят ежедневно, четвертое занятие - через сутки, пятое занятие проводят через месяц.They teach people how to reduce overweight in five four-hour classes, of which the first three classes are conducted daily, the fourth lesson in a day, the fifth lesson in a month.

Для индивидуального психологического подхода к каждому обучаемому в начале обучения определяют социотип, психологический профиль человека, особенности психологического реагирования каждого обучаемого.For an individual psychological approach to each student, at the beginning of training, they determine the sociotype, the psychological profile of the person, and the characteristics of the psychological response of each student.

Перед началом обучения проводят психологическое тестирование тестами - «Кейрси» - определяют социотип участника (принадлежность к группам: реалистов, новаторов, романтиков, консерваторов). Многоуровневым личностным опросником (МЛО) «Адаптивность» - определяют психологический профиль человека, особенности психологического реагирования по шкале (Minnesota Multiphasic Personality Inventory - MMPI) теста МЛО «Адаптивность».Before starting the training, psychological tests are carried out with tests - “Kearsey” - they determine the participant’s sociotype (belonging to groups: realists, innovators, romantics, conservatives). Multilevel personality questionnaire (MLO) "Adaptability" - determine the psychological profile of a person, the characteristics of psychological response on a scale (Minnesota Multiphasic Personality Inventory - MMPI) test MLO "Adaptability".

На первом занятии знакомят с принципами рационального питания, алгоритмом пищевого поведения, обучают приемам самоконтроля с помощью «Дневника пищевого поведения», самотестирования с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жир7оанализатора, через ощущения тела, и саморегуляции при помощи комплексной техники «сокращения желудка» и установления нижних пределов калорийности принимаемой пищи.In the first lesson, they introduce the principles of good nutrition, the eating behavior algorithm, teach self-control techniques using the “Food Behavior Diary”, self-testing taking into account the individual level of basic metabolism according to the fat analyzer, through body sensations, and self-regulation using the complex technique of “stomach reduction” and establishing lower calorie intake limits.

Последовательно знакомят со способом, освещают его основные составляющие.Consistently introduce the method, illuminate its main components.

После этого освещают отношение к проблеме в нашей стране и обсуждают принципы рационального питания: завтрак в течение часа после подъема. Все время бодрствования есть сытно, вкусно, экономно по калориям, с перерывами между приемами пищи не более 4-4,5 часов, ужин - за 0,5-1.5 часа до сна.After that, they cover the attitude to the problem in our country and discuss the principles of good nutrition: breakfast for an hour after the rise. All the waking hours there is a hearty, tasty, economical in calories, with breaks between meals no more than 4-4.5 hours, dinner - 0.5-1.5 hours before bedtime.

Рекомендуют прием гепатопротекторов, поливитаминов на период снижения веса в профилактических дозировках, и потребление питьевой воды более 1-1,5 литров в день за пол-часа до еды или через 1-1,5 часа после еды.They recommend taking hepatoprotectors, multivitamins for the period of weight loss in prophylactic dosages, and drinking water consumption of more than 1-1.5 liters per day half an hour before meals or 1-1.5 hours after meals.

Затем проводят пробный транс 15-20 минут, ознакомление с ощущениями тела, концентрируют внимание по алгоритму, предлагаемому специалистом, под релаксационную музыку.Then they conduct a trial trance for 15-20 minutes, familiarize themselves with the sensations of the body, focus attention according to the algorithm proposed by the specialist, to relaxation music.

Поясняют алгоритм заполнения «Дневника пищевого поведения» согласно формализованному бланку, логику подсчета количества съеденной пищи, в том числе сложных блюд, и ее калорийности, причину приема пищи и степень выраженности полученных вкусовых ощущений. Оценка вкусности еды в 10-балльной системе. Разделяют понятия, «Голод» - физиологическая реакция организма, и «Аппетит» - прием пищи с непищевыми целями.They explain the algorithm for filling out the “Diary of Eating Behavior” according to a formalized form, the logic of counting the amount of food eaten, including complex dishes, and its calorie content, the reason for eating and the degree of severity of the received taste sensations. Evaluation of the goodness of food in a 10-point system. The concepts are divided, “Hunger” is the physiological reaction of the body, and “Appetite” is a meal with non-food purposes.

Совмещают глубокое дыхание животом (брюшной вариант дыхания) с концентрацией внимания и работой с образами на уменьшение желудка в течение 15-25 минут.Combine deep breathing with the stomach (abdominal breathing) with attention and working with images to reduce the stomach for 15-25 minutes.

Для подготовки ко второму занятию рекомендуют:To prepare for the second lesson recommend:

- заполнить «Дневник пищевого поведения», согласно данных рекомендаций;- fill in the "Diary of eating behavior", according to these recommendations;

- подготовить ко второму занятию еду, достаточную для насыщения, чтобы избежать больших перерывов между приемами пищи, задают цифры нижнего предела калорийности приемов пищи: в обед - более 250, ккал, остальные приемы пищи - более 150 ккал, еда до насыщения.- to prepare food sufficient for saturation for the second lesson in order to avoid large breaks between meals, set the figures for the lower calorie intake: at lunch - more than 250, kcal, other meals - more than 150 kcal, food to saturation.

- для проведения упражнения подготовить яблоко, не включаемое в рацион;- for the exercise, prepare an apple that is not included in the diet;

- найти более 10 причин, чтобы себя похвалить;- find more than 10 reasons to praise yourself;

- описать в рабочей тетради причину обращения к данному способу, возможно негативную ситуацию.- describe in a workbook the reason for accessing this method, possibly a negative situation.

На втором занятии проверяют освоение приемов самоконтроля, самотестирования и саморегуляции.In the second lesson, they master the development of self-control, self-testing and self-regulation techniques.

Обучают приемам самоконтроля по осознанному приему пищи, по осознанию необходимости изменения пищевого поведения, дыхательным упражнениям по ускорению обменных процессов: разминка - связанное дыхание - выход из дыхательной нагрузки, анализ ощущений.They teach self-control techniques for conscious eating, for recognizing the need to change eating behavior, breathing exercises to accelerate metabolic processes: warm-up - associated breathing - getting out of the respiratory load, analysis of sensations.

Обучают осознанности поведения, побуждая к выяснению причины набора веса, мотивируя уделять себе больше времени, формируют новое пищевое поведение.They train awareness of behavior, prompting them to find out the reasons for weight gain, motivating them to devote more time to themselves, and form a new eating behavior.

Оценивают соблюдение правил пищевого поведения, согласно заполненных «Дневников пищевого поведения».Evaluate compliance with the rules of eating behavior, according to the completed "Diaries of eating behavior."

Знакомят с «Алгоритмом поиска причины пищевого поведения» (таблица 1). Выявляют то, что скрывается за желанием приема пищи с непищевой целью, по «аппетиту».They introduce the “Algorithm for finding the causes of eating behavior” (table 1). They reveal what lies behind the desire to eat with a non-food purpose, according to "appetite."

Проводят занятие, 20-25 минут, по осознанному приему пищи. Упражнение «Яблоко», сопровождается описанием участниками тактильных ощущений во всех зонах соприкосновения с продуктом во время еды.Conduct a lesson, 20-25 minutes, on a conscious meal. Exercise "Apple", accompanied by a description of the participants tactile sensations in all areas of contact with the product during meals.

Обучают ощущению первичного насыщения, при котором необходимо перестать есть, оставить на тарелке еду.They teach the sensation of primary satiety, in which you need to stop eating, leave food on a plate.

После этого проводят упражнение «Круги», которое позволяет участнику в состоянии фрустрации осознать необходимость изменения поведения по отношению к себе, обратить внимание на нелогичность, нерациональность отношения к себе, своему поведению. Подробную вербализацию ощущений от этого упражнения проводят на следующий день.After this, the exercise “Circles” is carried out, which allows the participant in a state of frustration to realize the need to change behavior in relation to himself, to pay attention to the inconsistency, irrationality of attitude to himself, his behavior. A detailed verbalization of the sensations from this exercise is carried out the next day.

Участников информируют об эмоциональной напряженности данного упражнения.Participants are informed about the emotional tension of this exercise.

Для ускорения обменных процессов обучают элементам активной мышечной релаксации в виде разминки. Знакомят с вариантом связанного дыхания, которым дышат участники, под музыку, включающую незнакомые для участников музыкальные фрагменты:To accelerate metabolic processes, they teach elements of active muscle relaxation in the form of a warm-up. They introduce a variant of the associated breathing that the participants breathe to music that includes musical fragments unfamiliar to the participants:

сменяющийся ритм от спокойного вначале до частого ритма в середине, с последующим переходом на спокойные, релаксационные темы.changing rhythm from calm at the beginning to the frequent rhythm in the middle, with the subsequent transition to calm, relaxing topics.

На выходе проводят 5-7 минут под медленные релаксационные музыкальные фрагменты медитацию-визуализацию «Полет орла», что помогает человеку постепенно снизить нагрузку и в спокойном состоянии войти в диссоциированное состояние, чтобы увидеть и осознать свои проблемы как бы со стороны. Смягчают негативные переживания, находят новые, неожиданные пути разрешения проблем, способствуют повышению уверенности в себе. Проводят утилизацию переживаемых ощущений, при необходимости, дополнительное обсуждение проводят в начале следующего сеанса, после самостоятельной рациональной переработки ощущений.At the exit, they spend 5-7 minutes under slow relaxing musical fragments, meditation-visualization “Flight of the Eagle”, which helps a person gradually reduce the load and in a calm state enter into a dissociated state in order to see and realize their problems from the outside. They soften negative feelings, find new, unexpected ways to solve problems, and increase self-confidence. Utilization of experienced feelings is carried out, if necessary, additional discussion is carried out at the beginning of the next session, after independent rational processing of sensations.

Для подготовки к третьему занятию рекомендуют:To prepare for the third lesson recommend:

- заполнить «Дневник пищевого поведения», согласно данным рекомендациям;- fill in the "Diary of eating behavior", according to these recommendations;

- подготовить к третьему занятию еду, достаточную для насыщения, чтобы избежать больших перерывов между приемами пищи, рекомендуют при этом принести на занятия «аппетитную еду», как правило, высококалорийную, из-за которой, по мнению участника, и повышается масса тела (калорийность данного продукта не включают в рацион этого дня);- to prepare food sufficient for saturation for the third lesson in order to avoid large breaks between meals, it is recommended to bring “tasty food” to the lesson, which is usually high-calorie, because of which, according to the participant, the body weight also increases (calorie content this product is not included in the diet of this day);

- найти более 10 причин, чтобы себя похвалить;- find more than 10 reasons to praise yourself;

- описать в рабочей тетради «образ стройности» - к которой стремится человек, как он выглядит визуально, что об этом говорят окружающие (вербально), как себя чувствует в этом состоянии сам человек, телесные ощущения;- describe in the workbook the “image of harmony” - to which a person strives, how he looks visually, what others around him (verbally) say, how the person himself feels in this state, bodily sensations;

- подготовить к третьему занятию куклу небольшого размера, своего пола, ориентировочный возраст 5-7 лет.- prepare for the third lesson a doll of small size, gender, estimated age 5-7 years.

На третьем занятии проводят обсуждение ощущений после занятий второго дня.In the third lesson, a discussion is held of the sensations after the second day.

Проверяют эффективность освоения приемов самоконтроля, самотестирования и саморегуляции.They check the effectiveness of mastering the methods of self-control, self-testing and self-regulation.

Формируют побудительные мотивы к осознанию своего пищевого поведения.They form the motivation to realize their eating behavior.

Побуждают мотивированием к развитию контролируемого отношения к приему пищи с непищевыми целями.Encourage motivation to develop a controlled attitude to eating with non-food goals.

Закрепляют навыки дыхательного упражнения по ускорению обменных процессов: разминка; связанное дыхание; выход из дыхательной нагрузки; анализ ощущений.They strengthen the skills of breathing exercises to accelerate metabolic processes: warm-up; associated breathing; exit from the respiratory load; analysis of sensations.

Мотивируют к поиску побудительных мотивов нового пищевого поведения, используя ресурсные темы из детства. Устанавливают индивидуальный коридор калорийности на сутки.They are motivated to search for the motivations of new eating behavior, using resource topics from childhood. Establish an individual calorie corridor for a day.

Начинает занятия один ведущий с вербализации участниками ощущений проведенных упражнений предыдущего дня, «Круги», дыхательная техника. После самостоятельной рациональной переработки ощущений осознается необходимость изменения поведения по отношению к себе. Второй ведущий обсуждает с обучаемыми «Дневники пищевого поведения» и варианты поведения при приеме пищи с непищевыми целями.One leader begins the lesson with the participants verbalizing the sensations of the exercises of the previous day, “Circles”, breathing technique. After an independent rational processing of sensations, the necessity of changing behavior in relation to oneself is realized. The second presenter discusses with students the “Diaries of Eating Behavior” and eating behaviors for non-food purposes.

Для обучения осознанности поведения проводят упражнение «Стулья», в течение 20-25 минут, об эмоциональной напряженности которого предупреждают участников и оценивают имеющиеся функциональные ресурсы участников и рациональность их применения.To train mindfulness of behavior, the exercise “Chairs” is carried out for 20-25 minutes, the participants are warned about the emotional tension and the existing functional resources of the participants and the rationality of their use are evaluated.

В игровой форме предлагают удерживать в согнутых в локтях руках стул, с возможностью в любой момент времени его опустить, при условии произнесения фразы «Я - слабая! Я - бессильная! Я - сдаюсь!». В процессе одновременного удержания стульев всеми участниками, ведущие приводят в пример метафоры, касающиеся бессмысленности лишней нагрузки, нерациональности поведения, привычек, чтобы участники могли логически понять и признать бессмысленность данной нагрузки.In a playful form, they suggest holding a chair in bent at the elbows with the ability to lower it at any time, provided that the phrase “I am weak! I am powerless! I give up!". In the process of simultaneously holding chairs by all participants, the presenters give an example of metaphors regarding the meaninglessness of unnecessary load, irrational behavior, habits, so that participants can logically understand and recognize the meaninglessness of this load.

Более подробную утилизацию, с целью переработки ситуации, переносят на следующее занятие.More detailed disposal, in order to process the situation, is transferred to the next lesson.

Для контроля над продуктами, из-за которых, по мнению клиентов, идет набор веса, проводят внушение упражнением "мешочек". Это упражнение сопровождают обсуждением эмоций в разных жизненных ситуациях, связанных с лишней массой тела, ассоциацией данного продукта с какими-либо событиями в жизни. После чего формируют «общественный желудок" - продукт располагают на левой ладони, после чего пережевывают в 2-3 движения, не проглатывая пищу, и перекладывают на правую ладонь. После этого собирают от каждого в прозрачный полиэтиленовый пакет одним из ведущих, для визуализации содержимого, в последующем пальпируют пакет, моделируют перистальтические сокращения мышечной стенки воображаемого желудка, добавляют слюну - заменитель желудочного сока. Процесс сопровождают музыкальным фрагментом с набором специфических звуков при расстройствах желудочно-кишечного тракта. Обсуждают появившиеся ощущения. Напоминают и сравнивают ассоциации продукта и событий перед занятием и после его проведения. Акцентируют необходимость контролировать отношение к "аппетитному" продукту, а не вызывать к нему отвращение, т.к. это просто еда и больше ничего.To control the products, due to which, according to customers, there is weight gain, an exercise is carried out by the exercise "bag". This exercise is accompanied by a discussion of emotions in various life situations associated with excess body weight, the association of this product with any events in life. Then they form a “public stomach" - the product is placed on the left palm, then chewed in 2-3 movements, without swallowing food, and transferred to the right palm. After that, they are collected from each in a transparent plastic bag by one of the leading ones, to visualize the contents, subsequently palpate the package, simulate peristaltic contractions of the muscle wall of the imaginary stomach, add saliva, a substitute for gastric juice, accompanied by a musical fragment with a set of specific sounds for disorders x the gastrointestinal tract. Discuss the sensations that appear. Remind and compare the associations of the product and the events before and after the session. Emphasize the need to control the attitude to the "appetizing" product, and not cause disgust for it, because it's just food and more nothing.

Отмечают необходимость приема данного «аппетитного» продукта в течение следующего дня с оценкой ощущений в сравнении с предыдущими днями.They note the need to take this “mouth-watering” product over the next day with an assessment of sensations in comparison with previous days.

Осваивают дыхательное упражнение по ускорению обменных процессов, элементы активной мышечной релаксации.Master the breathing exercise to accelerate metabolic processes, the elements of active muscle relaxation.

Дышат под музыку, включающую незнакомые для участников музыкальные фрагменты, сменяют ритм от спокойного вначале, до частого ритма в середине. Переходят к упражнению "Путешествие в детство", при котором в течение 20-25 минут у участников в руках находится кукла. Под музыку минорных тем ведущий рассказывает о путешествии в детство, акцентирует на эмоциональных моментах.They breathe to the music, including unfamiliar musical fragments for the participants, change the rhythm from calm at the beginning to the frequent rhythm in the middle. Go to the exercise "Travel to childhood", in which for 20-25 minutes the participants have a doll in their hands. To the music of minor topics, the presenter talks about a journey into childhood, focuses on emotional moments.

Утилизируют, проговаривая ощущения - по желанию. Основное обсуждение переносят на следующее занятие. Кукла в дальнейшем является своеобразным «талисманом», с которым общаются при возникновении проблем.Dispose of, pronouncing sensations - at will. The main discussion is carried over to the next lesson. The doll in the future is a kind of "talisman" with which they communicate when problems arise.

Каждому участнику намечают индивидуальный коридор калорийности на сутки, исходя из показателей жироанализатора "ТАНИТА" - 2/3 уровня основного обмена +250 ккал - верхняя граница, -150 ккал - нижняя граница.Each participant is scheduled an individual calorie corridor for a day based on the performance of the TANITA fat analyzer - 2/3 of the basal metabolic rate +250 kcal - the upper limit, -150 kcal - the lower limit.

Для подготовки к четвертому занятию рекомендуют:To prepare for the fourth lesson, they recommend:

- заполнить «Дневник пищевого поведения», согласно рекомендаций;- fill in the "Diary of eating behavior", according to the recommendations;

- подготовить к занятию еду, достаточную для насыщения, чтобы избежать больших перерывов между приемами пищи;- prepare food sufficient for satiation for the lesson to avoid long breaks between meals;

- подготовить для занятий по закреплению внутригрупповых связей «сувенир» - небольшой предмет, «который не стыдно подарить и не жалко отдать»;- to prepare a “souvenir” - a small subject “which is not a shame to give and not a pity to give” for classes on consolidating intra-group ties;

- к очередному занятию - через сутки, самостоятельно апробировать рациональное отношение к питанию и поведению.- to the next lesson - in a day, independently test a rational attitude to nutrition and behavior.

На четвертом занятии, через сутки, проводят обсуждение ощущений после занятий третьего дня.In the fourth lesson, a day later, they discuss the sensations after the third day.

Проверяют эффективность освоения приемов самоконтроля, самотестирования и саморегуляции.They check the effectiveness of mastering the methods of self-control, self-testing and self-regulation.

Формируют побудительные мотивы к самоконтролю за своим пищевым поведением с использованием алгоритма поиска причины.They form the incentive motives for self-control of their eating behavior using the algorithm for finding the cause.

Обучают фиксации показателей для самотестирования и самоконтроля: эффективности рационального пищевого поведения: ведению графика суточной калорийности пищи, графика снижения веса.They teach the fixing of indicators for self-testing and self-control: the effectiveness of rational eating behavior: maintaining a schedule of daily calorie intake, weight loss schedule.

Закрепляют навыки формирования обучаемыми воображаемого образа стройности, побудительные мотивы к изменению пищевого поведения. Применяют в трансах архетипические образы для использования собственных ресурсов подсознания.They consolidate the skills of formation by students of an imaginary image of harmony, motivation to change eating behavior. They use archetypal images in trance to use their own resources of the subconscious.

На занятии, для оценки, насколько изменились ощущения после их критического осмысления, утилизируют упражнения - «Стулья», «Путешествие в детство».In the lesson, to assess how much the sensations have changed after their critical reflection, they utilize the exercises - “Chairs”, “Journey into childhood”.

Со вторым ведущим, после просмотра «Дневников пищевого поведения», обсуждают варианты поведения при приеме пищи с непищевыми целями, при этом используют «Алгоритм поиска причины пищевого поведения».After watching the "Diaries of Eating Behavior", they discuss options for eating with non-food goals, and use the "Algorithm for Finding the Causes of Eating Behavior."

Всех участников опрашивают по схеме, корректируют индивидуально коридор калорийности на период до 5-го занятия через месяц.All participants are questioned according to the scheme, individual calorie corridors are adjusted individually for the period up to the 5th session in a month.

Участники осваивают приемы самотестирования, отвечая себе на вопросы:Participants learn self-testing techniques by answering questions:

- динамика веса за период проводимых занятий по состоянию на утреннее взвешивание натощак на своих весах (разница в весе 1-го и 4-го дня);- weight dynamics for the period of classes as of morning weighing on an empty stomach on their scales (difference in weight on the 1st and 4th day);

- калорийность съеденной пищи за 2-й и за 3-й день занятий.- calorie intake of food for the 2nd and 3rd day of classes.

Обучающие уточняют вопросы по саморегулированию и самоконтролю на период до 5-го занятия через месяц.Teachers clarify questions on self-regulation and self-control for the period up to the 5th lesson in a month.

Обучающим поясняют алгоритм ведения графиков, «Контроль суточной калорийности принимаемой пищи», «Динамика снижения веса», где на горизонтальной линии графиков - дни месяца, на вертикальной - суточная калорийность, вес зафиксированный утром натощак, после туалета.The trainers are explained the graphing algorithm, “Monitoring the daily calorie intake of food”, “Dynamics of weight loss”, where the horizontal line of the graphs shows the days of the month, the vertical line shows the daily calorie content, weight recorded in the morning on an empty stomach, after the toilet.

По графику калорийности рекомендуют выдерживать границы коридора суточной калорийности, при котором вес снижается оптимально для организма:According to the calorie schedule, it is recommended to maintain the boundaries of the daily calorie corridor, in which weight is reduced optimally for the body:

- нижнюю границу вычисляют с учетом индивидуального уровня основного обмена (далее - УОО) по данным жироанализатора «ТАНИТА», 2/3 УОО -150 ккал, прием пищи меньшей калорийности запрещают, т.к. это приводит к снижению обменных процессов;- the lower limit is calculated taking into account the individual level of basal metabolism (hereinafter referred to as UOO) according to the TANITA fat analyzer, 2/3 UOO -150 kcal, food intake of lower calorie content is prohibited, because this leads to a decrease in metabolic processes;

- верхнюю границу вычисляют - 2/3 УОО +250 ккал, это условная граница, которую рекомендуют превышать раз в 2 недели на 500 ккал;- the upper limit is calculated - 2/3 UOO +250 kcal, this is a conditional border, which is recommended to exceed once every 2 weeks by 500 kcal;

- рекомендуют чередовать суточную калорийность от - ближе к верхней, до - ближе к нижней границе коридора, для исключения привыкания организма к однообразию.- It is recommended to alternate daily calorie content from - closer to the upper, to - closer to the lower border of the corridor, to exclude the body’s addiction to uniformity.

Упражнение «Групповые образы стройности» - позволяет смоделировать состояние человека, снижающего избыточную массу тела, меняющего свое пищевое поведение, изменяющего жизненные приоритеты. Темы - «Стройность и здоровье», «Стройность и работа», «Стройность и семья», «Стройность и отпуск», «Стройность и сексуальность» и другие. Выполнение упражнений оценивают по 10-балльной шкале всеми участниками, с определением занятых мест. Победителей отмечают призами.Exercise “Group images of harmony” - allows you to simulate the state of a person who reduces excess body weight, changes his eating behavior, changes life priorities. Topics - “Slimness and health”, “Slimness and work”, “Slimness and family”, “Slimness and vacation”, “Slimness and sexuality” and others. Exercise performance is evaluated on a 10-point scale by all participants, with the definition of occupied places. Winners are awarded with prizes.

Проводят самоконтроль пищевого поведения по схеме «Семена стройности» в течение предыдущего дня с подсчетом баллов. Контролируют правильность усвоения упражнений.Self-control of eating behavior according to the scheme "Seeds of harmony" during the previous day with scoring. Control the correctness of assimilation of exercises.

Ведущий под релаксационные музыкальные фрагменты проводит трансовое упражнение «Машина времени», в ходе которого используют брюшной вариант дыхания, концентрируют внимание на ощущениях тела, после чего представляют образы «негативных» причин, послуживших толчком к снижению веса, переходят к образам стройности, к которым стремится человек.The presenter for relaxation music pieces performs the trance exercise “Time Machine”, during which they use the abdominal version of breathing, focus on the sensations of the body, after which they present images of the “negative” reasons that served as an impetus for weight loss, go on to the images of harmony that they seek person.

При выходе - трансовое упражнение «Мудрец из храма». Архетипические образы древнего старца-мудреца, храма, пламени свечи - позволяют человеку получить доступ к ресурсам собственного подсознания.At the exit - trance exercise "Sage from the temple." Archetypal images of an ancient elder sage, temple, candle flame - allow a person to access resources of his own subconscious.

После окончания упражнений проводят групповое обсуждение по ключевым моментам упражнений.After the exercises, a group discussion is held on the key points of the exercises.

Для закрепления внутригрупповых связей проводят упражнение «Сувенир». Участники вручают поочередно «сувенир» - небольшой предмет, «который не стыдно подарить и не жалко отдать», другому участнику, выбирая его «Куратором по аппетиту». При возникновении вопросов, проблем, связанных с пищевым поведением, участник связывается со своим «Куратором по аппетиту» для получения совета.To consolidate the intragroup ties carry out the exercise "Souvenir". Participants present in turn a “souvenir” - a small item “which is not embarrassing to give and not a pity to give” to another participant, choosing him as “Appetite Curator”. If you have questions, problems related to eating behavior, the participant contacts his “Appetite Curator” for advice.

На пятом занятии проверяют эффективность самоконтроля пищевого поведения за прошедший месяц, закрепляют навыки по самокоррекции пищевого поведения.In the fifth lesson, the effectiveness of self-monitoring of eating behavior over the past month is checked, and skills for self-correction of eating behavior are fixed.

Закрепляют навыки дыхательного упражнения по ускорению обменных процессов, закрепляют побудительные мотивы к поддержанию рационального пищевого поведения.They strengthen the skills of breathing exercises to accelerate metabolic processes, reinforce incentive motives for maintaining rational eating behavior.

Мотивирование к самоизменению проводят тестированием, с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора.Motivation for self-change is carried out by testing, taking into account the individual level of basal metabolism according to the data of the fat analyzer.

Для побуждения к самоконтролю выбирают объективные показатели, замеряют и фиксируют индивидуальный уровень основного обмена до обучения, по показателям жироанализатора "ТАНИТА".To induce self-control, objective indicators are selected, individual level of basic metabolism is measured and recorded before training, according to the performance of the TANITA fat analyzer.

На занятии контролируют самостоятельное пищевое поведение за прошедший месяц. Программа коррекции составляет 5 суток, через 30-40 дней проводят сеанс поведенческой психокоррекции, на котором проводят контроль, используют данные ««Дневника пищевого поведения», графиков калорийности, снижения веса, динамики показателей композиционного состава тела с помощью жироанализатора «ТАНИТА».In the lesson, they control independent eating behavior over the past month. The correction program is 5 days, after 30-40 days they conduct a behavioral psychocorrection session, which is monitored, using data from the “Diary of Eating Behavior”, calorie graphs, weight loss, and dynamics of body composition indicators using the TANITA fat analyzer.

Оговаривают дальнейшую самостоятельную коррекцию коридора калорийности при достижении планируемой массы тела. Еженедельно увеличивают обе границы коридора калорийности на 100 ккал до начала повышения массы тела, после чего возвращают на 100 ккал обратно. Находятся в этом коридоре калорийности в течение 2-х - 3-х недель, при стабильности весовых показателей - прекращают подсчет калорийности пищи и ведение дневника.They stipulate further self-correction of the calorie corridor upon reaching the planned body weight. Weekly, increase both borders of the calorie corridor by 100 kcal before starting to increase body weight, and then return it to 100 kcal. They are in this corridor of calorie content for 2 to 3 weeks, with the stability of weight indicators, they stop calculating caloric value of food and keeping a diary.

Еда - лишь при появлениях физиологического позыва «голод», до насыщения. Данное поведение к этому времени уже выработано, в связи со сформировавшейся привычкой (рефлексом), новым пищевым поведением.Food - only with the appearance of the physiological urge "hunger", to satiety. This behavior by this time has already been developed, in connection with the formed habit (reflex), a new eating behavior.

Рекомендуемая средняя суточная калорийность в зависимости от пола, возраста, исходного веса - 1800-2200 ккал.The recommended average daily calorie content, depending on gender, age, and initial weight, is 1800-2200 kcal.

По запросам участников проводят повторно трансовые техники, дыхательные и по «сокращению желудка».At the request of the participants, they again conduct trance techniques, breathing techniques and “stomach contractions”.

В дальнейшем рекомендуют индивидуальную психокоррекционную работу для адаптации к новому пищевому поведению в социуме.In the future, individual psychocorrectional work is recommended for adaptation to new eating behavior in society.

Через 1-2 месяца рекомендуют физические нагрузки по интересам: бассейн, фитнес-тренинги и другие, а также массаж, косметологические процедуры.After 1-2 months, they recommend physical exercises of interest: a swimming pool, fitness trainings and others, as well as massage and cosmetic procedures.

ПРИМЕРЫEXAMPLES

Пример 1. Т.А., 51 год, рост - 163 см, исходный вес - 140,1 кг.Example 1. T.A., 51 years old, height 163 cm, initial weight 140.1 kg.

До программы пыталась снижать вес самостоятельно (на 25 кг), применяя низкокалорийные диеты, голодания, слабительные. Снижала вес с помощью рекламируемых препаратов. Каждый раз - через 1-2 месяца вес возвращался и даже увеличивался от исходного. Избыток веса связывает с гормональным дисбалансом, преклимактерическим периодом, неконтролируемым приемом пищи с непищевыми целями, в то же время почти не испытывает желание есть «по голоду».Before the program, she tried to lose weight on her own (by 25 kg), using low-calorie diets, fasting, and laxatives. Reduced weight with advertised drugs. Each time - after 1-2 months, the weight returned and even increased from the original. Excess weight is associated with hormonal imbalance, premenopausal period, uncontrolled eating with non-nutritional goals, at the same time almost no desire to eat “for hunger”.

Прошла программу обучения. Исходя из индивидуальных показателей уровня основного обмена по жироанализатору «ТАНИТА - ВС - 532», назначен коридор калорийности: нижняя граница - 1348 ккал, верхняя граница - 1748 ккал (до достижения желаемого оптимального веса (75 кг). Данные в динамике по композиционному составу организма в ходе снижения веса в течение года представлены в таблице 1.Passed a training program. Based on individual indicators of the basal metabolic rate by the TANITA-VS-532 fat analyzer, a calorie corridor has been assigned: the lower limit is 1348 kcal, the upper limit is 1748 kcal (until the desired optimal weight is reached (75 kg). Data on the dynamics of body composition during weight loss during the year are presented in table 1.

Figure 00000001
Figure 00000001

Уже в течение первой недели начала различать причину приема пищи с непищевыми целями (одиночество, скука), физиологический вариант поведения: общение, посещение театра, сауны и т.д. - позволил улучшить качество жизни, стимулировать дальнейшее развитие и укрепление принципов рационального пищевого поведения.During the first week, she began to distinguish between the reason for eating with non-food purposes (loneliness, boredom), the physiological behavior: communication, visiting the theater, saunas, etc. - allowed to improve the quality of life, stimulate further development and strengthening the principles of rational eating behavior.

Общая тенденция по данным композитного состава тела в динамике - положительная: за 12 месяцев - снижение массы тела со 140,1 кг до 105,4 кг, % содержание жира уменьшилось с 49,4% до 34% (N - 23-34%), воды - с 37,6% увеличилось до 50,6% (N - 45-60%), мышечная масса - в ходе снижения веса незначительно изменялась, что говорит о рациональном пищевом поведении, не было голода, приводящего к значительному уменьшению мышечной ткани (от 67,3 кг в начале до 66,8 кг через 12 месяцев). Снижение мышечной ткани до 55,2 кг через месяц, с увеличением жира до 57,3%, снижением содержания воды до 31,2% и уменьшением уровня основного обмена до 1959 ккал - позволило скорректировать питание на основании в т.ч. и данных «Дневника пищевого поведения» в сторону увеличения содержания в рационе животного белка, увеличения количества жидкости, принимаемой дополнительно вне приемов пищи. Также была отмечена однообразная калорийность у нижней границы коридора (1390-1450 ккал). Рекомендовано чередование калорийности от близкой к нижней границе (1348 ккал) до близкой к верхней (1748 ккал), с превышением раз в 2 недели +500 ккал к верхней границе коридора калорийности для исключения адаптации организма к однообразной калорийности и активизации обменных процессов.The general trend according to the composite body composition in dynamics is positive: for 12 months - a decrease in body weight from 140.1 kg to 105.4 kg,% fat content decreased from 49.4% to 34% (N - 23-34%) , water - from 37.6% increased to 50.6% (N - 45-60%), muscle mass - slightly changed during weight loss, which indicates rational eating behavior, there was no hunger, leading to a significant decrease in muscle tissue (from 67.3 kg at the beginning to 66.8 kg after 12 months). Reducing muscle tissue to 55.2 kg in a month, with an increase in fat to 57.3%, a decrease in water content to 31.2% and a decrease in the level of basal metabolism to 1959 kcal - allowed us to adjust the nutrition on the basis of including and data of the "Diary of eating behavior" in the direction of increasing the content of animal protein in the diet, increasing the amount of fluid taken additionally outside of meals. A uniform calorie content was noted at the lower boundary of the corridor (1390-1450 kcal). It is recommended to alternate calories from close to the lower border (1348 kcal) to close to the upper (1748 kcal), exceeding once every 2 weeks +500 kcal to the upper border of the calorie corridor to prevent adaptation of the body to a uniform calorie content and activation of metabolic processes.

Объективизация промежуточных результатов на жироанализаторе, обсуждение данных «Дневника…» позволили клиентке после разбора ошибок мотивировать себя на дальнейшее снижение веса. Через 12 месяцев снижение веса на 34,7 кг. Целенаправлена на дальнейшее снижение до желаемого результата (до 75-80 кг).Objectification of intermediate results on a fat analyzer, discussion of the "Diary ..." data allowed the client, after analyzing the errors, to motivate herself to further reduce weight. After 12 months, weight loss of 34.7 kg. It is aimed at further reduction to the desired result (up to 75-80 kg).

Пример 2 - Е.А., 39 лет, рост - 169 см, исходный вес - 118,5 кгExample 2 - E.A., 39 years old, height - 169 cm, initial weight - 118.5 kg

До программы снижала вес (на 23 кг) с помощью различных программ, кодированием. Через 2-4 месяца вес возвращался и даже увеличивался от исходного. Избыток веса связывает с гормональным дисбалансом (гинекологическая операция на придатках), неконтролируемым приемом пищи с непищевьми целями. За последние полгода желание есть почти не беспокоит, но вес не уменьшается.Before the program, it reduced weight (by 23 kg) using various encoding programs. After 2-4 months, the weight returned and even increased from the original. Overweight is associated with hormonal imbalance (gynecological surgery on the appendages), uncontrolled eating with non-digestive goals. Over the past six months, there is almost no desire to eat, but the weight does not decrease.

Прошла программу обучения. Исходя из индивидуальных показателей уровня основного обмена по жироанализатору «ТАНИТА - ВС - 532», назначен коридор калорийности - нижняя граница - 1079 ккал, верхняя граница - 1479 ккал (до достижения желаемого оптимального веса (80 кг). Данные в динамике по композитному составу организма в ходе снижения веса в течение года представлены в таблице 2.Passed a training program. Based on individual indicators of the basal metabolic rate by the TANITA-VS-532 fat analyzer, a calorie corridor was assigned - the lower limit was 1079 kcal, the upper limit was 1479 kcal (until the desired optimal weight (80 kg) was achieved. Data on the dynamics of the composite composition of the body during weight loss during the year are presented in table 2.

Таблица 2table 2 2-Е.А. 39 лет, 169 см2-E.A. 39 years old, 169 cm Дата измеренияDate of measurement ВесThe weight % жира% fat % во-ды% water Внут-ренний жирInternal fat Мышеч-ная масса, кгMuscle mass, kg Физиче-ское состоя-ниеPhysical state УОО, ккалUOO, kcal Биоло-
гичес-кий во зраст
Biolo-
Giche in age
Исходные показателиBaseline 118,5118.5 51,151.1 3636 14fourteen 54,754.7 33 18441844 50fifty через месяцa month later 111,2111.2 51,951.9 35,335.3 1313 50,850.8 33 17221722 50fifty через 2 месяца2 months later 107,1107.1 4949 37,237,2 1212 51,851.8 33 17311731 50fifty через 4 месяцаafter 4 months 97,797.7 44,744.7 40,240,2 1010 51,351.3 33 16831683 50fifty через 8
месяцев
after 8
months
9191 4343 41,141.1 99 49,249.2 22 16061606 50fifty
через 12 месяцевafter 12 months 85,485,4 37,337.3 45,645.6 88 51,851.8 22 16981698 50fifty

Общая тенденция по данным композитного состава тела в динамике - положительная: за 12 месяцев - снижение массы тела со 118,5 кг до 85,4 кг, % содержание жира уменьшилось с 51,1% до 37,3% (N - 23-34%), воды - с 36% увеличилось до 45,6% (N - 45-60%), мышечная масса - в ходе снижения веса незначительно изменялась, что говорит о рациональном пищевом поведении, не было голода, приводящего к значительному уменьшению мышечной ткани (от 54,7 кг в начале до 51,8 кг через 12 месяцев).The general trend according to the composite body composition in dynamics is positive: over 12 months - a decrease in body weight from 118.5 kg to 85.4 kg,% fat content decreased from 51.1% to 37.3% (N - 23-34 %), water - from 36% increased to 45.6% (N - 45-60%), muscle mass - slightly changed during weight loss, which indicates rational eating behavior, there was no hunger, leading to a significant decrease in muscle tissue (from 54.7 kg at the beginning to 51.8 kg after 12 months).

Снижение мышечной ткани до 50,8 кг через месяц, с увеличением жира до 51,9%, снижением содержания воды до 35,3% и уменьшением уровня основного обмена до 1722 ккал - позволило скорректировать питание на основании в т.ч. и данных «Дневника пищевого поведения» в сторону увеличения содержания в рационе животного белка, увеличения количества жидкости, принимаемой дополнительно вне приемов пищи. Также было отмечено однообразная калорийность у нижней границы коридора (1079-1179 ккал). Рекомендовано чередование калорийности от близкой к нижней границе (1079 ккал) до близкой к верхней (1479 ккал), с превышением раз в 2 недели +500 ккал к верхней границе коридора калорийности, для исключения адаптации организма к однообразной калорийности и активизации обменных процессов.A decrease in muscle tissue to 50.8 kg in a month, with an increase in fat to 51.9%, a decrease in water content to 35.3% and a decrease in the level of basal metabolism to 1722 kcal - made it possible to adjust nutrition on the basis of including and data of the "Diary of eating behavior" in the direction of increasing the content of animal protein in the diet, increasing the amount of fluid taken additionally outside of meals. A uniform calorie content was noted at the lower boundary of the corridor (1079-1179 kcal). It is recommended to alternate calories from close to the lower border (1079 kcal) to close to the upper (1479 kcal), exceeding once every 2 weeks +500 kcal to the upper border of the calorie corridor, to exclude adaptation of the body to uniform calorie content and activation of metabolic processes.

Объективизация промежуточных результатов на жироанализаторе, обсуждение данных «Дневника…» позволили клиентке после разбора ошибок мотивировать себя на дальнейшее снижение веса. Через 12 месяцев - снижение веса на 33,1 кг. Целенаправлена на дальнейшее снижение до желаемого результата (до 80 кг).Objectification of intermediate results on a fat analyzer, discussion of the "Diary ..." data allowed the client, after analyzing the errors, to motivate herself to further reduce weight. After 12 months, weight loss by 33.1 kg. It is aimed at further reduction to the desired result (up to 80 kg).

Пример - 3. О.В, 30 лет, рост - 166 см, исходный вес - 109,7 кгExample - 3. O.V., 30 years old, height - 166 cm, initial weight - 109.7 kg

До программы снижала вес (на 15 кг) с помощью рефлексотерапии, кодирования, голодания, клизм. Через несколько месяцев вес восстанавливался. Избыток веса связывает с наследственностью (сестры, родители имеют избыточный вес), неконтролируемьм приемом пищи с непищевьми целями, сменным характером работы (работает в ночные смены 1-2 раза в неделю).Before the program, she reduced weight (by 15 kg) with the help of reflexology, coding, fasting, enemas. After a few months, the weight was restored. Overweight is associated with heredity (sisters, parents are overweight), uncontrolled eating with non-digestive goals, shift nature of work (works on night shifts 1-2 times a week).

Прошла программу обучения. Исходя из индивидуальных показателей уровня основного обмена по жироанализатору «ТАНИТА - ВС - 532» назначен коридор калорийности: нижняя граница - 1065 ккал, верхняя граница - 1465 ккал (до достижения желаемого оптимального веса (77 кг). Данные в динамике по композитному составу организма в ходе снижения веса в течение года представлены в таблице 3.Passed a training program. Based on individual indicators of the basal metabolic rate by the TANITA-VS-532 fat analyzer, a calorie corridor has been assigned: the lower limit is 1065 kcal, the upper limit is 1465 kcal (until the desired optimal weight (77 kg) is reached. Dynamics of the body’s composition in the course of weight loss during the year are presented in table 3.

Таблица 3Table 3 3 - О.В.
30 лет, 166 см
3 - O.V.
30 years, 166 cm
Дата измеренияDate of measurement ВесThe weight % жира% fat % воды% water Внутренний жирInternal fat Мышеч-ная масса (кг)Muscle mass (kg) Физическое со- состоя-ниеPhysical condition УОО, ккалUOO, kcal Биоло-гичес-кий во зрастBiologichesky cue in age
Исходные показателиBaseline 109,7109.7 4848 38,338.3 1212 54,254,2 33 18231823 50fifty через месяцa month later 104,9104.9 49,249.2 37,437,4 11eleven 50,650.6 33 17161716 50fifty через 2 месяца2 months later 102,3102.3 46,346.3 39,239.2 1010 52,152.1 33 17431743 50fifty через 5 месяцевafter 5 months 95,795.7 43,643.6 4141 99 51,351.3 33 16941694 50fifty через 12 месяцевafter 12 months 88,788.7 40,340.3 43,343.3 88 51,451,4 22 17101710 50fifty

Общая тенденция по данным композитного состава тела в динамике - положительная: за 12 месяцев - снижение массы тела со 109,7 кг до 88,7 кг, содержание жира уменьшилось с 48% до 40,3% (N - 23-34%), воды - с 38,3% увеличилось до 43,3% (N - 45-60%), мышечная масса - в ходе снижения веса незначительно изменялась, что говорит о рациональном пищевом поведении, не было голода, приводящего к значительному уменьшению мышечной ткани (от 54,2 кг в начале до 51,4 кг через 12 месяцев).The general trend according to the composite body composition in dynamics is positive: over 12 months - a decrease in body weight from 109.7 kg to 88.7 kg, the fat content decreased from 48% to 40.3% (N - 23-34%), water - from 38.3% increased to 43.3% (N - 45-60%), muscle mass - slightly changed during weight loss, which indicates rational eating behavior, there was no hunger, leading to a significant decrease in muscle tissue ( from 54.2 kg at the beginning to 51.4 kg after 12 months).

Снижение мышечной ткани до 50,6 кг через месяц, с увеличением жира до 49,2%, снижением содержания воды до 37,2% и уменьшением уровня основного обмена до 1716 ккал - позволили скорректировать питание на основании в т.ч. и данных «Дневника пищевого поведения» в сторону увеличения содержания в рационе животного белка, увеличения количества жидкости, принимаемой дополнительно вне приемов пищи. Также было отмечено однообразная калорийность у нижней границы коридора (1065-1210 ккал). Рекомендовано чередование калорийности от близкой к нижней границе (1065 ккал) до близкой к верхней (1465 ккал), с превышением раз в 2 недели +500 ккал к верхней границе коридора калорийности, для исключения адаптации организма к однообразной калорийности и активизации обменных процессов.A decrease in muscle tissue to 50.6 kg in a month, with an increase in fat to 49.2%, a decrease in water content to 37.2% and a decrease in the level of basal metabolism to 1716 kcal - allowed us to adjust the nutrition on the basis of including and data of the "Diary of eating behavior" in the direction of increasing the content of animal protein in the diet, increasing the amount of fluid taken additionally outside of meals. A uniform calorie content was noted at the lower boundary of the corridor (1065-1210 kcal). It is recommended to alternate calories from close to the lower border (1065 kcal) to close to the upper (1465 kcal), exceeding once every 2 weeks +500 kcal to the upper border of the calorie corridor, to exclude adaptation of the body to a uniform calorie content and activation of metabolic processes.

Объективизация промежуточных результатов на жироанализаторе, обсуждение данных «Дневника…» позволили клиентке после разбора ошибок мотивировать себя на дальнейшее снижение веса. Через 12 месяцев: снижение веса на 21 кг. Целенаправлена на дальнейшее снижение до желаемого результата (до 77 кг).Objectification of intermediate results on a fat analyzer, discussion of the "Diary ..." data allowed the client, after analyzing the errors, to motivate herself to further reduce weight. After 12 months: weight loss of 21 kg. It is aimed at further reduction to the desired result (up to 77 kg).

Предупреждена о том, что при сохранении сменного режима работы, десинхроноз может привести к срыву, т.к. организм не успевает адаптироваться к таким стрессовым нагрузкам: нерегулярный сон, недостаточное количество часов для непрерывного сна - 4-5 часов вместо 7-8. По данным композитного состава тела, представленным в таблице, это тоже подтверждается. Нестабильность показателей.It is warned that while maintaining the shift mode of operation, desynchronosis can lead to a breakdown, as the body does not have time to adapt to such stressful loads: irregular sleep, insufficient hours for continuous sleep - 4-5 hours instead of 7-8. According to the composite body composition presented in the table, this is also confirmed. Instability of indicators.

Техническим эффектом предлагаемого решения является обучение людей снижению избыточной массы тела, формирование у обучаемых сознательного пищевого поведения, «проведения» «продукта» через «голову», для определения истинного желания, скрывающегося под чувством «хочу есть», а также навыков самоконтроля, самотестирования и психосаморегуляции, на будущий период жизни обучаемых, без помощи извне, за счет того, что обучают, предварительно определять истинные причины возникновения чувства «хочу есть» у обучаемого, с использованием алгоритма нахождения причины, различать варианты «голод», или «голод+аппетит», или «аппетит» по 3 критериям: телесный, временной, продуктовый и определять истинное желание, скрывающееся за чувствами; устанавливать самостоятельно индивидуальный коридор калорийности на сутки, вычисленный с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора; обучают приемам вхождения в транс, активации обменных процессов; мотивированным внушением формируют новое пищевое поведение, стимулируют волю; обучают самотестированию, путем постоянного анализа индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора, и саморегуляции, ежедневным чередованием суточной калорийности, от близкой к нижней границе, до близкой к верхней границе коридора калорийности, самоанализу пищевого поведения и оценки динамики психологической адаптации к новому пищевому поведению, с использованием алгоритма нахождения причины;The technical effect of the proposed solution is to teach people to reduce excess body weight, to form a conscious eating behavior among students, to “conduct” a “product” through the “head”, to determine the true desire, hiding under the feeling of “hungry,” as well as self-control, self-testing and psychosamoregulation, for the future period of life of trainees, without outside help, due to the fact that they are being trained, preliminary determine the true causes of the feeling of “I want to eat” from the learner, using the algorithm ma finding the reasons, to distinguish between options “hunger”, or “hunger + appetite”, or “appetite” according to 3 criteria: bodily, temporary, grocery and determine the true desire, which is hidden behind feelings; to establish independently an individual calorie corridor for a day, calculated taking into account the individual level of basic metabolism according to the data of the fat analyzer; teach methods of entering into a trance, activation of metabolic processes; motivated by suggestion form a new eating behavior, stimulate the will; they teach self-testing by constant analysis of the individual level of basal metabolism according to the fat analyzer, and self-regulation, daily alternation of daily calories, from close to the lower border, close to the upper border of the calorie corridor, introspection of eating behavior and assessing the dynamics of psychological adaptation to new eating behavior, with using the algorithm for finding the cause;

Claims (1)

Способ обучения людей снижению избыточной массы тела путем психофизиологического коррекционного воздействия на пищевое поведение, стимулирования внутренней мотивации к самоизменению, формирования навыков саморегуляции по коррекции веса, обучения навыкам контроля и регулирования психофизиологического состояния, отличающийся тем, что обучают предварительно определять истинные причины возникновения чувства «хочу есть» у обучаемого с использованием алгоритма нахождения причины, различать варианты «голод» или «голод+аппетит», «аппетит» по 3 критериям: телесный, временной, продуктовый и определять истинное желание, скрывающееся за чувствами; устанавливать самостоятельно индивидуальный коридор калорийности на сутки, вычисленный с учетом индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора; обучают приемам вхождения в транс, активации обменных процессов; мотивированным внушением формируют новое пищевое поведение, стимулируют волю;
обучают самотестированию путем постоянного анализа индивидуального уровня основного обмена по данным жироанализатора и саморегуляции ежедневным чередованием суточной калорийности от близкой к нижней границе до близкой к верхней границе коридора калорийности, самоанализу пищевого поведения и оценки динамики психологической адаптации к новому пищевому поведению с использованием алгоритма нахождения причины.
A way to teach people to reduce excess body weight by psychophysiological corrective effects on eating behavior, stimulate intrinsic motivation for self-change, develop self-regulation skills for weight correction, and learn how to control and regulate the psychophysiological state, characterized in that they teach you to determine the true causes of the feeling “I want to eat "The student using the algorithm for finding the cause, to distinguish between options" hunger "or" hunger + appetite "," appe tit ”according to 3 criteria: bodily, temporal, grocery and to determine the true desire, which is hidden behind feelings; to establish independently an individual calorie corridor for a day, calculated taking into account the individual level of basic metabolism according to the fat analyzer; teach methods of entering into a trance, activation of metabolic processes; motivated by suggestion form a new eating behavior, stimulate the will;
Self-testing is taught by constant analysis of the individual level of basal metabolism according to the fat analyzer and self-regulation by daily alternating daily calories from close to the lower border to the upper border of the calorie corridor, introspection of eating behavior and assessing the dynamics of psychological adaptation to new eating behavior using the algorithm for finding the cause.
RU2009118871/14A 2009-05-20 2009-05-20 Method of weight correction learning RU2401136C1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2009118871/14A RU2401136C1 (en) 2009-05-20 2009-05-20 Method of weight correction learning

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2009118871/14A RU2401136C1 (en) 2009-05-20 2009-05-20 Method of weight correction learning

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2401136C1 true RU2401136C1 (en) 2010-10-10

Family

ID=44024817

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2009118871/14A RU2401136C1 (en) 2009-05-20 2009-05-20 Method of weight correction learning

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2401136C1 (en)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2482885C2 (en) * 2010-12-07 2013-05-27 Надежда Ивановна Бручене Method of weight reduction and health improvement

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
ГАВРИЛОВ М.А. и др. Эффективная программа похудения за 7 дней. - СПб: ИК "Невский проспект", 2006, с.33; 41; 48-50; 52-53. ШАВАРОВА Е.К. и др. Эффективность обучающей программы как немедикаментозного метода лечения больных ожирением. Артериальная гипертензия, т. 09, №2, 2003, http://www.consilium-medicum.com/media/heart/article/11185. *

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2482885C2 (en) * 2010-12-07 2013-05-27 Надежда Ивановна Бручене Method of weight reduction and health improvement

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Baer et al. Mindfulness-based cognitive therapy applied to binge eating: A case study
Devlin et al. Comparison of behavioral intervention and sensory-integration therapy in the treatment of challenging behavior
Jones et al. Exercise prescription
RU2401136C1 (en) Method of weight correction learning
Little et al. Multimodal mind/body group therapy for chronic depression: a pilot study
Chang Development of Motivation to Exercise in Patients with Parkinson's Disease: An Application of Self Determination Theory
Wallace Acceptance and commitment therapy as an eating disorder intervention
Mehra et al. A Retrospective Evaluation of the combined Effectiveness of using a Coach Led, Technology Enabled, Habit based Approach, with Precise Nutrition, Progressive Fitness and Behavioral Interventions on Improving Glycemic Levels and reducing hba1c Levels in Adults with Type-2 Diabetes
Vasylуovych et al. TECHNOLOGIES OF PRIMARY PREVENTION OF ARTERIAL HYPERTENSION IN THE RURAL POPULATION
Bezner Prevention, Health Promotion, and Wellness in Physical Therapist Practice
Smith et al. Exercise dependence
Finger et al. Education in sexuality for nurses
FARRINGTON EFFECTS OF SELF-HYPNOSIS AUDIOTAPES ON WEIGHT LOSS: RELATIONSHIPS WITH EGO STRENGTH, MOTIVATION, ANXIETY AND LOCUS OF CONTROL (OBESITY)
Dalle Grave et al. A Young Person’s Guide to Cognitive Behavioural Therapy for Eating Disorders
Noonan Helping others with depression: words to say, things to do
Alcantara EFFICACY OF A 30 DAY ONLINE WEIGHT MANAGEMENT SOLUTIONS ON INDIVIDUALS THAT ARE OVERWEIGHT
Martinez Salazar Behavior Analysis Program to Improve Habits of Physical Activity, Eating, and Sleeping
Smith The effect of mood states on eating behavior among restrained and unrestrained eaters
APPLING et al. Prevention, Health
Fick Reasons and barriers for exercise as moderators in the relationship between exercise and body image within a student population
Boughtin Value based living: encouraging healthy behaviour change in overweight and obese adults
Hodgin Mirror, mirror by the stairs: the impact of self-awareness on stair versus elevator use in college students
Hodgkins Adolescent weight gain during supervised substance abuse treatment: An examination of two interventions selected as possible solutions to the problem
Hensley The effects of aerobic exercise on state and trait body image and physical fitness among college women
Atar-Greenfield The effects of type and frequency of exercise on maintenance of body composition and weight loss outcomes in obese women

Legal Events

Date Code Title Description
MM4A The patent is invalid due to non-payment of fees

Effective date: 20120521