RU2360085C1 - School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin - Google Patents

School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin Download PDF

Info

Publication number
RU2360085C1
RU2360085C1 RU2008103853/03A RU2008103853A RU2360085C1 RU 2360085 C1 RU2360085 C1 RU 2360085C1 RU 2008103853/03 A RU2008103853/03 A RU 2008103853/03A RU 2008103853 A RU2008103853 A RU 2008103853A RU 2360085 C1 RU2360085 C1 RU 2360085C1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
theater
school
studio
educational
stage
Prior art date
Application number
RU2008103853/03A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Анатолий Евсеевич Полянкин (RU)
Анатолий Евсеевич Полянкин
Михаил Наумович Казарновский (RU)
Михаил Наумович Казарновский
Александр Иванович Чернявский (RU)
Александр Иванович Чернявский
Original Assignee
Анатолий Евсеевич Полянкин
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Анатолий Евсеевич Полянкин filed Critical Анатолий Евсеевич Полянкин
Priority to RU2008103853/03A priority Critical patent/RU2360085C1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2360085C1 publication Critical patent/RU2360085C1/en

Links

Images

Abstract

FIELD: games; entertainment.
SUBSTANCE: school of Cultural, Art and Entertainment Center named after Arkady Raykin located in premises of column-type building, which is combined by overlap of frame stationary metal structure with Open Theatre of Cultural, Art and Entertainment Center named after Arkady Raykin and limited by plicate sliding transformable external wall in area of student theatre location to provide possibility of its stage space transformation directly into forestage of stage space - arena of Open Theatre with the possibility of its enlargement. Mentioned transformable external wall is located outside support columns of upper slab along contour of stage space - arena of Open Theatre for provision of possibility to install large-size tele- or video-screen on it, and Amphitheatre is located on roof of School - local stage space in open air.
EFFECT: expansion of technological and functional resources of school by provision of possibility of its premises transformation and combination of their part to premises of Open Theatre of Center.
3 cl, 8 dwg

Description

Школа-студия Центра культуры, искусства и досуга имени А. Райкина (далее по тексту «Центр») - высшее специальное театральное учебное заведение, предназначенное для обучения и воспитания творческих, административных и технических специалистов для театрально-зрелищных организаций и шоу-бизнеса. Школа-студия - это школа специального, профессионально организованного обучения театральному делу детей, юношей и девушек, взрослых людей с высшим образованием. Возрастной диапазон обучающихся для первых двух категорий предполагается от 6 до 20 лет. Центр представляет собой комплекс зданий различного назначения: культурного, торгового, делового, общественного питания, образовательного, гостиничного, развлекательного, познавательного.The school-studio of the A. Raikin Center for Culture, Arts and Leisure (hereinafter referred to as the “Center”) is a higher specialized theater educational institution intended for the training and education of creative, administrative and technical specialists for theater and entertainment organizations and show business. Studio School is a school of special, professionally organized theater training for children, boys and girls, and adults with higher education. The age range of students for the first two categories is assumed to be from 6 to 20 years. The center is a complex of buildings for various purposes: cultural, commercial, business, public catering, educational, hotel, entertainment, cognitive.
В западной части земельного участка с зоной зеленых насаждений размещается здание административно-торгового и офисного назначения Центра - Корпус «А», в северо-восточной части зеленой зоны земельного участка размещается второе здание Центра - Корпус «Б», которое включает в себя Школу-студию и Открытый театр.In the western part of the land plot with a green area, the building of the administrative, commercial and office purpose of the Center is located - Building “A”, in the north-eastern part of the green zone of the land is the second building of the Center - Building “B”, which includes the Studio School and open theater.
Размещение театральной Школы-студии в северо-восточной части выделенного под строительство Центра земельного участка продиктовано соображениями необходимости в будущем взаимосвязи Корпуса «Б» Центра с театром «Сатирикон» имени Аркадия Райкина как по организационным, так и творчески-методическим принципам с возможностью создания в перспективе крытого перехода между двумя объектами.The location of the Theater School Studio in the north-eastern part of the land allocated for the construction of the Center is dictated by the need for future interconnection of the Center B Building with the Arkady Raikin Satirikon Theater both according to organizational and creative methodological principles with the possibility of creating in the future covered passage between two objects.
Наиболее близким из известных объектов является Школа-студия, размещенная в помещениях здания театра, представляющего собой сооружение культурно-зрелищного назначения, включающее заглубленные в грунтовое основание этажи, используемые для технического или технологического обслуживания процесса, наземные этажи, в помещениях которых размещены аудитории и технологическое оборудование для учебного процесса, который осуществляется в Учебном театре (В.В.Савченко. Многоцелевые зрелищные и спортивные залы. Киев: Будивэльнык, 1990 г., с.21, рис.16).The closest known object is the Studio School, located in the premises of the theater building, which is a cultural and entertainment facility, including floors buried in a soil base used for technical or technological maintenance of the process, ground floors, in the rooms of which audiences and technological equipment are located for the educational process, which is carried out in the Educational Theater (VV Savchenko. Multipurpose entertainment and sports halls. Kiev: Budivelnyk, 1990, p.21, Fig. 16).
Известные школы-студии не обладают достаточно широкими технологическими и функциональными возможностями, обеспечивающими помимо проведения учебного процесса в отведенных помещениях преобразования помещений с выходом за рамки их габаритов.The well-known school-studios do not have sufficiently broad technological and functional capabilities that, in addition to conducting the educational process in the designated premises, provide transformations of the premises beyond their size.
Задачей настоящего технического решения является расширение технологических и функциональных возможностей школы-студии путем обеспечения возможности трансформации ее помещений и совмещения части из них с помещениями Открытого театра.The objective of this technical solution is to expand the technological and functional capabilities of the school-studio by providing the possibility of transforming its premises and combining some of them with the premises of the Open Theater.
Достигается это тем, что Школа-студия Центра размещена в помещениях корпуса здания колонного типа, объединена перекрытием рамной стационарной металлической конструкции с Открытым театром Центра и ограничена складчатой раздвижной трансформируемой внешней стеной в зоне расположения учебного театра Школы-студии для обеспечения возможности превращения сценического пространства учебного театра Школы-студии непосредственно в аръерсцену сценического пространства Открытого театра Центра с возможностью увеличения его арены, причем упомянутая трансформируемая внешняя стена расположена за пределами опорных колонн верхнего перекрытия по контуру сценического пространства - арены Открытого театра Центра для обеспечения возможности размещения на ней (на стене Школы-студии) крупногабаритного теле- или видеоэкрана, а на кровле Школы-студии расположен Амфитеатр - сценическое пространство на открытом воздухе для проведения локальных специальных театрализованных мероприятий. При этом Школа-студия Центра содержит следующие поэтажно размещенные функциональные зоны:This is achieved by the fact that the School-Studio of the Center is located in the premises of the column-type building, combined by overlapping a fixed metal frame with the Open Theater of the Center and limited by a folding folding transformable external wall in the area of the educational theater of the School-Studio to provide the possibility of transforming the stage space of the educational theater Studio schools directly into the stage stage of the Center’s Open Theater with the possibility of increasing its arena, the transformed outer wall is located outside the supporting columns of the upper ceiling along the contour of the stage space - the arena of the Open Theater of the Center to provide the possibility of placing a large-sized television or video screen on it (on the wall of the Studio School), and on the roof of the Studio School is the Amphitheater - stage space in the open air for local special theatrical events. At the same time, the School-Studio of the Center contains the following floor-based functional areas:
На первом этаже Школы-студии расположен вестибюль (он же, по необходимости, - зрительское фойе со своим гардеробом и буфетом). Вестибюльная группа включает в себя: охранно-вахтовую зону, гардероб служебный, гардероб зрительский, туалетные комнаты, кафе-буфет с кухней на 28 посадочных мест, служебный вестибюль, Учебный театр, офис по управлению Учебным театром, зрительское фойе.The lobby is located on the ground floor of the Studio School (it is, if necessary, a spectator foyer with its wardrobe and sideboard). The lobby group includes: a shift and security zone, a service wardrobe, a dressing room for wardrobes, dressing rooms, a coffee shop-buffet with 28 seats, a service lobby, an educational theater, an educational theater management office, and an audience foyer.
В зоне Учебного театра размещены вспомогательные помещения, в том числе: артистические уборные, костюмерная, гримерно-постижерная, реквизиторская, режиссерское управление, накопитель, монтировочный цех.In the zone of the Training Theater, auxiliary premises are located, including: artistic restrooms, dressing room, dressing room, stage room, stage management, director's office, drive, assembly workshop.
В цокольном этаже находятся производственные театральные мастерские и цеха по изготовлению декораций, бутафории, реквизита, костюмов, в том числе: столярный цех, слесарно-механическая мастерская, художественно-бутафорский цех, пошивочная мастерская. Все мастерские и цеха оснащаются необходимым современным оборудованием.On the ground floor there are production theatrical workshops and workshops for the production of decorations, props, props, costumes, including: a carpentry workshop, a metalwork and mechanical workshop, an art and props workshop, a sewing workshop. All workshops and workshops are equipped with the necessary modern equipment.
На втором этаже предусмотрен офис для административно-педагогического персонала и библиотека.On the second floor there is an office for administrative and teaching staff and a library.
На третьем этаже расположены основные аудитории для обучения актерскому мастерству (четыре творческие мастерские) со специальным встроенным оборудованием-мебелью, а также: зал для занятия танцами, аудитория-класс для занятия вокалом, зал для занятия сценическим движением и фехтованием, которые могут взаимно трансформироваться, объединяясь в общее пространство, которое может быть использовано как репетиционный зал, или малую театрально-концерную сцену.On the third floor are the main auditoriums for teaching acting (four creative workshops) with special built-in furniture equipment, as well as: a dance room, an audience class for vocals, a hall for stage movements and fencing, which can mutually transform, uniting into a common space that can be used as a rehearsal room, or a small theater and concert stage.
На четвертом этаже - компьютерный центр, учебно-офисный блок для подготовки театральных менеджеров, аудитории-классы общего образовательного направления, в том числе: литературы, истории театра, изобразительного искусства, иностранных языков.On the fourth floor there is a computer center, a training and office unit for the training of theater managers, classrooms for general educational areas, including: literature, theater history, visual arts, foreign languages.
На фиг.1 представлен поперечный разрез здания школы-студии;Figure 1 presents a cross section of the building of the school-studio;
На фиг.2 вид корпуса «В» в плане на отметке -4,20.Figure 2 is a view of the housing "B" in plan at around -4.20.
На фиг.3 вид корпуса «В» в плане на отметке 0,00.Figure 3 is a view of the housing "B" in plan at around 0.00.
На фиг.4 вид корпуса «В» в плане на отметке 3,90.Figure 4 is a view of the housing "B" in plan at around 3.90.
На фиг.5 вид корпуса «В» в плане на отметке 7,80.Figure 5 is a view of the housing "B" in plan at around 7.80.
На фиг.6 вид корпуса «В» в плане на отметке 13,2.In Fig.6 view of the housing "B" in plan at around 13.2.
На фиг.7 вид корпуса «В» в плане на отметке 16,5.In Fig.7, the view of the housing "B" in plan at around 16.5.
На фиг.8 вид корпуса «В» в плане на отметке 19,5.On Fig a view of the housing "B" in plan at around 19.5.
Из представленных чертежей видно, что Школа-студия Центра размещена в помещениях корпуса здания колонного типа, объединена перекрытием рамной стационарной металлической конструкции с Открытым театром Центра и ограничена складчатой раздвижной трансформируемой внешней стеной в зоне расположения учебного театра для обеспечения возможности превращения сценического пространства учебного театра Школы-студии непосредственно в аръерсцену сценического пространства Открытого театра Центра с возможностью увеличения его сценически-зрительского пространства, причем упомянутая трансформируемая внешняя стена расположена за пределами опорных колонн верхнего перекрытия по контуру сценического пространства - арены Открытого театра Центра - для обеспечения возможности размещения на ней крупногабаритного теле- или видеоэкрана, а на кровле Школы-студии расположен Амфитеатр - локальное сценическое пространство на открытом воздухе.It can be seen from the drawings that the Center’s School-Studio is located in the buildings of the column-type building, is combined by overlapping a fixed metal frame with the Open Theater of the Center and is limited by a folding folding transformable external wall in the area of the educational theater to enable the stage of the educational theater of the School- Studios directly to the stage stage of the Open Theater of the Center with the possibility of increasing its stage audience space, the transformable external wall mentioned above is located outside the supporting columns of the upper ceiling along the contour of the stage space - the arena of the Open Theater of the Center - to provide the possibility of placing a large-sized television or video screen on it, and on the roof of the Studio School there is an Amphitheater - a local stage space on in the open air.
Вход в здание Школы-студии - с 3-го проезда Марьиной рощи. Производственно-хозяйственная загрузка здания Школы-студии осуществляется со стороны 2-й улицы Марьиной Рощи.Entrance to the building of the Studio School - from the 3rd passage of the Marina Grove. Industrial and economic loading of the building of the School-Studio is carried out from the 2nd street of Maryina Roshcha.
Внешняя отделка здания Школы-студии (Корпус «Б») в целом аналогична отделке Корпуса «А». Фасады здания Школы-студии запроектированы стеклянные со слегка зазеркаленным стеклом, отражающим окружающие зеленые насаждения парка. Это позволит зрительно зданию Школы-студии растворяться в окружающей среде. Поверх стекла проектом предусмотрена конструкция со структурой из труб нержавеющей стали, которая может использоваться для навески декораций, рекламы, установок дополнительных сценических площадок, для создания дополнительного декорационного интерьера при проведении театрально-зрелищных мероприятий в Открытом театре Центра (Корпус «Б»).The external decoration of the building of the School-Studio (Building "B") is generally similar to the decoration of Building "A". The facades of the School-Studio building are designed glass with a slightly mirrored glass, reflecting the surrounding green spaces of the park. This will allow the visual building of the Studio School to dissolve in the environment. On top of the glass, the project provides for a structure with a stainless steel pipe structure that can be used for hanging decorations, advertisements, setting up additional stage venues, to create an additional decoration interior for theater and entertainment events at the Center's Open Theater (Building B).
Обеспечение технологическим оборудованием помещений административного и технического персонала учебного театра Школы-студии определено с учетом существующих аналогов современных театральных зданий. Обеспечение технологическим оборудованием цехов и производственных мастерских учебного театра Школы-студии определено с учетом современных технических достижений по профилю производства. Обеспечение технологическим оборудованием офисных помещений ректората и педагогического персонала, аудиторий, творческих мастерских, залов для занятий специальными дисциплинами, аудиторий-классов общего образовательного направления Школы-студии определено с учетом существующих аналогов современных зданий высших театральных учебных заведений и по специальному проекту.Provision of technological equipment for the premises of the administrative and technical personnel of the educational theater of the Studio School is determined taking into account existing analogues of modern theater buildings. Provision of technological equipment for the workshops and production workshops of the educational theater of the Studio School is determined taking into account modern technological achievements in the production profile. The provision of technological equipment for the office premises of the administration and teaching staff, classrooms, creative workshops, halls for special disciplines, classrooms of the general educational direction of the Studio School is determined taking into account existing analogues of modern buildings of higher theatrical educational institutions and according to a special project.
Комплекс учебно-методических систем Школы-студии (далее по тексту «Комплекс») - это совокупность учебных и методических систем, направленная на поддержку эффективности учебного процесса по всему перечню изучаемых предметов на современном уровне с учетом педагогических требований. В структурном отношении - это интегрированный учебный комплекс, включающий следующие структурные подразделения:The complex of educational and methodical systems of the Studio School (hereinafter referred to as the “Complex”) is a combination of educational and methodological systems aimed at supporting the effectiveness of the educational process throughout the list of subjects studied at the current level, taking into account pedagogical requirements. Structurally, it is an integrated training complex that includes the following structural units:
- Компьютерный центр (сетевой сервер + компьютерные рабочие места во всех помещениях и аудиториях),- Computer center (network server + computer workstations in all rooms and classrooms),
- Медиатека.- Media Library.
- Библиотека.- Library.
- Преподавательская.- Teaching.
- Кабинеты руководителей.- Offices of heads.
- Аудитория деловых игр.- The audience of business games.
- Группа предметных аудиторий, предназначенных для осуществления учебного процесса по следующим дисциплинам: история театра, литература, иностранные языки, изобразительное искусство, информатика.- A group of subject audiences intended for the implementation of the educational process in the following disciplines: theater history, literature, foreign languages, visual arts, computer science.
Все компьютерные рабочие места Комплекса Школы-студии включены в единую локальную сеть, что позволяет всем участникам учебного процесса (учащимся, преподавателям, руководителям, специалистам) получать необходимую информацию в режиме on-line.All computer workstations of the School-Studio Complex are included in a single local network, which allows all participants in the educational process (students, teachers, managers, specialists) to receive the necessary information on-line.
Учебный процесс в Школе-студии строится на принципе максимального использования возможности современных образовательных мультимедийных систем, новых образовательных технологий и современного оборудования для подачи учебного материала в наглядной форме.The educational process at the Studio School is based on the principle of maximizing the use of the capabilities of modern educational multimedia systems, new educational technologies and modern equipment for the presentation of educational material in a visual form.
Процесс преподавания и обучения в Школе-студии автоматизирован.The teaching and learning process at the Studio School is automated.
Ядром Комплекса является Медиатека - хранилище и поставщик разнообразной аудиовизуальной информации, использование которой позволяет осуществлять процесс обучения на самом современном уровне.The core of the Complex is Media Library - a repository and provider of a variety of audiovisual information, the use of which allows the learning process to be carried out at the most modern level.
Все персональные ЭВМ (далее по тексту «ПЭВМ») Школы-студии объединены в развитую локальную вычислительную сеть со специально разработанной программой, обеспечивающей администрирование доступа пользователей в сеть, а также политику безопасности локальной сети.All personal computers (hereinafter referred to as “PCs”) of the School-Studio are integrated into a developed local area network with a specially designed program that provides administration of user access to the network, as well as the security policy of the local network.
Компьютерный центр включает в себя:Computer center includes:
- Сетевой концентратор, объединяющий в единую локальную сеть все компьютеры Школы-Студии.- Network hub, combining all the computers of the School-Studio into a single local network.
- Сетевой сервер, в задачи которого входит администрирование категорий доступа в Сеть пользователей, обеспечение политики безопасности Сети, регулирование общих дисковых квот.- A network server whose tasks include administering categories of access to the Network of users, ensuring the Network's security policy, and regulating shared disk quotas.
- Интернет - сервер, который хранит в себе «домашнюю страничку» Школы-студии, обеспечивает доступ пользователей Глобальной сети к ресурсам Комплекса, а также обеспечивает и администрирует доступ пользователей Школы-студии в Глобальную сеть Интернет; обеспечивает доступ к Медиатеке Школы-студии зарегистрированным пользователям; обеспечивает просмотр каналов технологического телевидения Школы-студии через Интернет для зарегистрированных пользователей; осуществляет обратную связь с пользователями (консультации, ответы на вопросы); поддерживает связь между пользователями (форумы, переписка).- An Internet server that stores the “home page” of the Studio School, provides access for the users of the Global Network to the resources of the Complex, and also provides and administers the access for users of the Studio in the Global Internet; provides access to the Media Library of the Studio School to registered users; provides viewing of technological television channels of the School-Studio via the Internet for registered users; provides feedback to users (consultations, answers to questions); maintains communication between users (forums, correspondence).
- Сервер Медиатеки. Обеспечивает систематизированное хранение информации и доступ к ней по запросам с рабочих мест Школы-студии и из Интернета.- Server Media Library. Provides a systematic storage of information and access to it upon request from the workplace of the Studio School and from the Internet.
Медиатека - это специальный электронный архив-библиотека для хранения и пополнения медиа-ресурсов систематизированной информацией, связанной с учебным процессом, осуществляемым в Школе-студии. Электронный архив Медиатеки пополняется современными образовательными ресурсами, поставляемыми на компакт-дисках и других носителях. Цифровые образовательные (мультимедийные) ресурсы и их описания объединяются в «Коллекцию цифровых образовательных ресурсов Комплекса Школы-студии».Media Library is a special electronic archive library for storing and replenishing media resources with systematic information related to the educational process carried out in the Studio School. The electronic library of the Media Library is replenished with modern educational resources delivered on CD-ROMs and other media. Digital educational (multimedia) resources and their descriptions are combined into the "Collection of digital educational resources of the School-Studio Complex".
Медиатека - это автономный учебно-методический электронный комплекс, который представлять собой совокупность аппаратных средств и программной оболочки, предназначенную для работы пользователей различных групп и категорий с цифровыми образовательными ресурсами и обеспечивающую систематизацию и учет движения информации, поиск нужной информации пользователями и выполнение заказов пользователями по доставке ее на рабочие места в Школе-студии.The Media Library is an autonomous educational and methodological electronic complex, which is a combination of hardware and software designed for users of various groups and categories to work with digital educational resources and to systematize and record the movement of information, search for information by users and fulfill orders by delivery users her to jobs at the Studio School.
Рабочее место медиатекаря и рабочие терминалы медиатеки размещаются в библиотеке Школы-студии.The workplace of the media doctor and the work terminals of the library are located in the library of the Studio School.
Основное оборудование Медиатеки размещается в Компьютерном центре, в том числе:The main equipment of the Media Library is located in the Computer Center, including:
- Медиасервер.- Media server.
- Внешняя система хранения объемом не менее 20ТБ.- External storage system with a volume of at least 20 TB.
- Сервер архивирования.- Archiving server.
- Архив данных на магнитной ленте для долгосрочного хранения.- Tape archive for long-term storage.
- Программная система создания, хранения, заказа и доставки ресурсов пользователю Медиатеки.- A software system for creating, storing, ordering and delivering resources to the user of the Media Library.
Каждая учебная аудиторию оснащается набором компьютерного учебного оборудования, оптимизирующего подачу материала, с учетом назначения аудитории.Each classroom is equipped with a set of computer training equipment that optimizes the flow of material, taking into account the purpose of the audience.
Аудитория деловых игр по своей функциональности несколько отличается от других аудиторий, сохраняя оптимальные эргономические параметры, она мобильно перестраивается из лекционной аудитории в аудиторию для практических занятий, семинарских занятий, психологических тренингов, тестирования и психологической реабилитации.The audience of business games in its functionality is somewhat different from other audiences, while retaining optimal ergonomic parameters; it is mobilely rebuilt from a lecture audience to an audience for practical classes, seminars, psychological trainings, testing and psychological rehabilitation.
Выбор режимов работы оборудования в каждой аудитории осуществляется с помощью системы автоматизированного управления.The choice of equipment operating modes in each audience is carried out using an automated control system.
Автоматизация всего состава учебного оборудования позволяет управлять этим оборудованием в аудитории с одной тактильной панели, она также предусматривает задание сценариев, когда, например, при нажатии всего одной кнопки «Просмотр видеофильма» автоматически опускаются шторы, плавно регулируется освещение, опускается экран, включается проектор, на видеовход проектора подается сигнал с видеомагнитофона и т.д. При этом система автоматизированного управления проста в использовании, защищена от несанкционированного доступа, высоконадежна и отказоустойчива.Automation of the entire composition of educational equipment allows you to control this equipment in the classroom from one tactile panel, it also provides for the task of scenarios when, for example, when you press just one button "View Video", the curtains automatically lower, the lighting is smoothly adjusted, the screen goes down, the projector turns on The projector’s video input is output from a VCR, etc. Moreover, the automated control system is easy to use, protected from unauthorized access, highly reliable and fault-tolerant.
Структура Комплекса состоит из ряда функциональных подсистем, совокупность программного обеспечения которых обеспечивает взаимодействие пользователей различных групп и категорий с ресурсами Комплекса, в том числе:The structure of the Complex consists of a number of functional subsystems, the totality of the software of which ensures the interaction of users of various groups and categories with the resources of the Complex, including:
- Подсистема управления пользователями, в том числе:- User management subsystem, including:
- регистрация, аутентификация и авторизация пользователей;- registration, authentication and authorization of users;
- механизм регулирования ролей и прав доступа к ресурсам и модулям.- a mechanism for regulating roles and access rights to resources and modules.
Системы для групп пользователей.Systems for user groups.
- Подсистема управления ресурсами, в том числе:- Resource management subsystem, including:
- хранение цифровых учебных ресурсов и их метаописаний;- storage of digital learning resources and their meta descriptions;
- поиск: полнотекстовый, атрибутивный, в выбранных разделах каталога;- search: full-text, attributive, in selected sections of the catalog;
- отображение ресурсов, печать и навигация, в том числе гипертекстовые ссылки;- display resources, printing and navigation, including hypertext links;
- запуск отдельных приложений, имеющих самостоятельный интерфейс и являющихся предметно ориентированными цифровыми учебными;- launch of individual applications that have an independent interface and are subject-oriented digital educational;
- инструменты для компоновки готовых ресурсов и добавления новых;- Tools for assembling ready-made resources and adding new ones;
- инструменты для компоновки контрольно-измерительных и тренировочных материалов, проведения автоматизированного контроля знаний.- Tools for compiling control and measuring and training materials, conducting automated knowledge control.
Комплекс предоставляет следующие интерфейсы (модули) для работы групп пользователей:The complex provides the following interfaces (modules) for the work of user groups:
- Интерфейс для гостей обеспечивает возможность работы неавторизованных пользователей с общедоступными цифровыми учебными ресурсами без сохранения результатов работы (поиск, просмотр, редактирование без сохранения).- The guest interface provides the opportunity for unauthorized users to work with publicly available digital training resources without saving work results (search, viewing, editing without saving).
Интерфейс для учащихся обеспечивает возможность работы авторизованных пользователей в режимах поиска и просмотра доступных ресурсов, работы с цифровыми инструментами учебной деятельности (выполнения доступных упражнений, заданий и творческих работ).The interface for students provides the opportunity for authorized users to search and view available resources, work with digital tools of educational activities (performing available exercises, tasks and creative works).
Интерфейс для преподавателей обеспечивает возможность работы авторизованных пользователей в режимах поиска, просмотра и компоновки ресурсов.The interface for teachers provides the opportunity for authorized users to work in search, view and layout of resources.
Интерфейс для методистов обеспечивает возможность работы авторизованных пользователей в режимах поиска, просмотра, компоновки и добавления ресурсов.The interface for methodologists provides the opportunity for authorized users to work in search, view, layout and add resources.
Интерфейс для администраторов обеспечивает возможность работы авторизованных пользователей в режимах создания и редактирования учетных записей пользователей, организации групп пользователей, настройки прав доступа.The interface for administrators provides the ability for authorized users to work in the modes of creating and editing user accounts, organizing user groups, and setting access rights.
Программное обеспечение Комплекса позволяет реализовывать возможность установки дополнительных программ с одного или нескольких CD-дисков или DVD-дисков на отдельный компьютер в локальной сети.The software of the Complex allows you to implement the ability to install additional programs from one or more CD-ROMs or DVD-ROMs to a separate computer on the local network.
Учебный театр Школы-студии - универсальное сценическое пространство 12×12 м в плане и высотой 7,5 м, трансформируемое в сцену необходимых размеров и театральный зал на 120-150 посадочных мест.The educational theater of the Studio School is a universal stage space of 12 × 12 m in plan and 7.5 m high, which can be transformed into a stage of the required size and a theater hall for 120-150 seats.
На отметке 5,5 м размещаются рабочие галереи и перекрестная система мостиков для установки свето- и звукоаппаратуры, а также элементов декораций. Учебный театр оборудован верхней и нижней механизацией, светотехническим и звукотехническим оборудованием.At 5.5 m, work galleries and a cross system of bridges for the installation of lighting and sound equipment, as well as decoration elements, are located. The training theater is equipped with upper and lower mechanization, lighting and sound equipment.
В нижней механизации подъемно-опускные сценические столы-станки размером 2×1 м и 1×1 м формируют всю площадь зала Учебного театра, создавая нужную конфигурацию зрительного зала и сцены. Нагрузка принимается равной 500 кг/ кв. м, максимальный подъем столов 1,2 м. Подъемно-опускные сценические столы-станки образуют игровую площадку учебного зала и служат для устройства ступенчатого пола высотой до 1,2 м. Покрытие станков - сосновая доска в металлическом ограничителе по периметру полотна станка. Расстояние между внешними краями верхних ограничителей станков - не более 4 мм. Отклонения плоскости при остановленном состоянии не более 2.5 мм.In lower mechanization, lifting and lowering stage tables-machine tools of 2 × 1 m and 1 × 1 m in size form the entire area of the Training Theater hall, creating the desired configuration of the auditorium and stage. The load is taken equal to 500 kg / sq. m, the maximum lift of the tables is 1.2 m. The lifting and lowering stage tables-machines form the playing ground of the training hall and are used for the installation of a stepped floor up to 1.2 m high. The cover of the machines is a pine board in a metal limiter around the perimeter of the machine's canvas. The distance between the outer edges of the upper limiters of the machines is not more than 4 mm. Deviations of the plane when stopped, no more than 2.5 mm.
Грузовая подъемно-опускная платформа размером 6×3 м предназначена для подъема декораций. На ней также находятся подъемно-опускные сценические столы-станки. Нагрузка принимается равной 500 кг/кв. м. Грузовая подъемно-опускная платформа служит для доставки декораций из пространства под сценой (трюм сцены) с отметки -4,200 м на отметку 0,000 м. Управление подъемом грузовой подъемно-опускной платформы осуществляется при помощи пультов управления. Приводной агрегат содержит: асинхронный двигатель переменного тока, два друг от друга независимых тормоза, абсолютный датчик позиции, шпиндельный выключатель верхнего и нижнего предохранительных положений. Пространство грузовой подъемно-опускной платформы ограждено поручнями с контактными выключателями на обоих уровнях. Рама грузовой подъемно-опускной платформы оборудована предохранительной контактной планкой.A cargo lifting and lowering platform measuring 6 × 3 m is designed to lift the scenery. There are also lifting and lowering stage machine tables on it. The load is taken equal to 500 kg / sq. m. The cargo lifting and lowering platform is used to deliver scenery from the space under the stage (stage hold) from the level of -4,200 m to the level of 0,000 m. The lifting and lifting platform is controlled by the control panels. The drive unit contains: an asynchronous AC motor, two independent brakes from each other, an absolute position sensor, a spindle switch for the upper and lower safety positions. The space of the cargo lifting and lowering platform is fenced with handrails with contact switches at both levels. The frame of the cargo lifting and lowering platform is equipped with a safety contact strip.
Предусматривается централизованное управление всем нестандартизированным оборудованием нижней механизации с наглядной информацией положения подвижных элементов в пространстве. Управление грузовой подъемно-опускной платформой и подъемно-опускными сценическими столами-станками осуществляется с компьютеризированного пульта управления, расположенного на галерее на отметке 3,5 м, с которого технический персонал может непосредственно следить за движущимися механизмами. Привод осуществляется двигателем переменного тока, управление проводится при помощи контакторов направления.It provides for centralized management of all non-standard equipment of lower mechanization with visual information on the position of moving elements in space. The cargo lifting and lowering platform and lifting and lowering stage tables and machines are controlled from a computerized control panel located in the gallery at the mark of 3.5 m, from which technical personnel can directly monitor the moving mechanisms. The drive is carried out by an alternating current motor, control is carried out using direction contactors.
Экран терминала запроектирован так, чтобы технический персонал в любой момент мог видеть и управлять движением любого выбранного привода или выбрать несколько приводов, которые действуют одновременно, передвигаются как синхронно, так и асинхронно с соблюдением условия динамического отклонения вместе движущихся машин, не превышающего предел в 10 мм.The terminal screen is designed so that technical personnel can at any time see and control the movement of any selected drive or select several drives that operate simultaneously, move both synchronously and asynchronously, subject to the condition of dynamic deflection of moving machines together, not exceeding the limit of 10 mm .
Все данные о положении, скорости, группах, состоянии всех устройств вводятся в память компьютера, затем переводятся на хранение на жесткий диск.All data on the position, speed, groups, status of all devices are entered into the computer’s memory, then transferred to the hard drive for storage.
Для создания освещения учебного театра Школы-студии на современном светотехническом уровне разработаны системы постановочного освещения.To create the lighting of the educational theater of the School-Studio at the modern lighting level, production lighting systems have been developed.
Оборудование постановочного освещения соответствует требованиям современных технологий художественного освещения для проведения различного рода театрально-концертных мероприятий и учитывает новейшие подходы к комплектации оборудования и технических средств его установки на сцене. Оно имеет не только высокий кпд, но и небольшие габариты, что позволяет увеличить количество осветительных приборов в местах их установки и значительно расширить художественные возможности.Stage lighting equipment meets the requirements of modern technologies of artistic lighting for various theater and concert events and takes into account the latest approaches to the equipment and equipment for its installation on stage. It has not only high efficiency, but also small dimensions, which allows to increase the number of lighting devices in the places of their installation and significantly expand the artistic possibilities.
Все оборудование представлено ведущими мировыми производителями, специализирующимися в области театрального оборудования.All equipment is presented by leading world manufacturers specializing in theater equipment.
Для создания освещения на современном светотехническом уровне разработаны системы постановочного освещения, которые могут работать как раздельно, так и совместно:To create lighting at the modern lighting level, production lighting systems have been developed that can work both separately and together:
1. Система сценического театрального освещения с возможностью плавного регулирования светового потока.1. The system of stage theater lighting with the possibility of smooth regulation of the light flux.
В состав системы сценического театрального освещения входят две подсистемы:The stage theater lighting system includes two subsystems:
- Система общего, горизонтного и контрового освещения, для которой запроектированы следующие типы осветительных приборов: светильники с симметричным и асимметричным светораспределением, линзовые прожекторы, профильные прожекторы, прожекторы с отражательной оптикой, следящие световые приборы, комплект переносных приборов с набором аксессуаров (стойки, штативы и др.).- A system of general, horizontal and backlighting for which the following types of lighting devices are designed: lamps with symmetric and asymmetric light distribution, lens floodlights, profile floodlights, floodlights with reflective optics, tracking lights, a set of portable devices with a set of accessories (racks, tripods and other).
- Система дистанционно управляемых прожекторов, которая обеспечивает: программируемое управление наклоном, поворотом, фокусировкой, изменением угла раскрытия светового потока и сменой цвета и трафарета; программируемое управления кашетированием луча (дистанционно управляемые кашетирующие шторки); изменение всех параметров с пульта управления постановочным освещением по цифровому интерфейсу.- A system of remotely controlled spotlights, which provides: programmable control of tilt, rotation, focusing, changing the opening angle of the light flux and changing the color and pattern; programmable control of beam caching (remotely controlled caching shutters); change of all parameters from the control panel for stage lighting via a digital interface.
Все приборы постановочного освещения, включая интеллектуальные управляемые, имеют пониженный уровень шума (театральное исполнение). Ко всем приборам организован доступ для обслуживания, подвески и настройки.All stage lighting devices, including intelligent controlled ones, have a reduced noise level (theatrical performance). All devices are accessible for maintenance, suspension and tuning.
2. Система «эффектного» освещения, в которой применяются различные интеллектуальные управляемые приборы, генераторы дыма, тумана и пр.2. The system of "spectacular" lighting, in which various intelligent controlled devices, generators of smoke, fog, etc. are used.
Для «эффектного» освещения запроектированы интеллектуальные управляемые приборы с металлогалоидной лампой следующих типов «Moving Head Wash», «Moving Head Spot», «Scaner».For "spectacular" lighting, intelligent controlled devices with a metal halide lamp of the following types "Moving Head Wash", "Moving Head Spot", "Scaner" have been designed.
Все приборы управляются по цифровому протоколу DMX-512.All devices are controlled by the digital DMX-512 protocol.
3. Система управления сценическим освещением - цифровые блоки управления регулируемыми и нерегулируемыми линиями и компьютерные пульты управления. Система используется вместе с обеими вышеперечисленными системами.3. Stage lighting control system - digital control units for adjustable and unregulated lines and computer control panels. The system is used in conjunction with both of the above systems.
Для плавной регулировки уровня освещенности запроектированы цифровые диммерные шкафы (для театральных приборов). Диммерные шкафы имеют модульную конструкцию (со сменными диммерными блоками). Диммера управляются с пульта управления постановочным освещением по цифровому протоколу DMX-512.To smoothly adjust the level of illumination, digital dimmer cabinets are designed (for theater instruments). Dimmer cabinets are modular in design (with interchangeable dimmer units). Dimmers are controlled from the production lighting control panel using the DMX-512 digital protocol.
Для питания интеллектуальных и театральных управляемых приборов установлена система управления нерегулируемыми цепями, состоящая из пульта управления и силовых блоков нерегулируемых цепей, управляемых по цифровому протоколу DMX-512.To power intelligent and theatrical controlled devices, an unregulated circuit control system is installed, consisting of a control panel and power units of unregulated circuits controlled by the digital protocol DMX-512.
Для управления диммерными шкафами и управляемыми приборами запроектирован компьютерный многопрограммный пульт управления.To control dimmer cabinets and controlled devices, a computer multi-program control panel has been designed.
Оборудование постановочного освещения соответствует требованиям современных технологий художественного освещения для проведения различного рода театрально-концертных мероприятий.Stage lighting equipment meets the requirements of modern technologies of artistic lighting for various theater and concert events.
Все звукотехническое оборудование учебного театра Школы-студии соответствует современным требованиям озвучивания театрально-концертных мероприятий с учетом новейших методов комплектации оборудования и технических средств его установки на сцене и в зрительном зале. Система коммутации универсальна и удобна в работе.All sound-technical equipment of the educational theater of the School-Studio meets the modern requirements for sounding theater and concert events, taking into account the latest methods of equipment and equipment for its installation on the stage and in the auditorium. The switching system is universal and easy to use.
Система звукофикации обеспечивает равномерное звуковое давление по всем зрительским местам (звуковое покрытие), максимально возможный уровень - не менее 100 дБ в зоне комфортного прослушивания.The sound system provides uniform sound pressure across all seats (sound coverage), the maximum possible level is at least 100 dB in the comfort listening area.
Для комплексного решения звукового оформления запроектированы коаксиальные двухполосные акустические системы в количестве 12 шт. для получения ровного ближнего поля.For a comprehensive sound design solution, 12 pieces of coaxial two-way speaker systems are designed. to get an even near field.
Система коммутации универсальна и удобна в работе.The switching system is universal and easy to use.
Предусмотрено обязательное наличие звуковых носителей всех современных звуковых форматов в следующем составе: CD, MD, DVD, DAT и т.д. Предусмотрено звукозаписывающее устройство для записи и контроля проводимых мероприятий.There is a mandatory availability of sound carriers of all modern sound formats in the following composition: CD, MD, DVD, DAT, etc. A sound recorder is provided for recording and monitoring events.
Предусмотренные усилители мощности соответствуют классу акустических систем и имеют дистанционную систему включения.The provided power amplifiers correspond to the class of acoustic systems and have a remote switching system.
Все усилители, звуковые носители и устройства обработки звука смонтированы в стойках (рэках).All amplifiers, sound carriers and sound processing devices are mounted in racks (racks).
Система технологической звукофикации зала учитывает:The system of technological soundification of the hall takes into account:
конфигурацию зала, трансформацию сцены и зала, а также их многофункциональное использование.the configuration of the hall, the transformation of the stage and the hall, as well as their multifunctional use.
Амфитеатр, который размещается на кровле Школы-студии, представляет собой сценическую площадку с местом для размещения зрителей, что позволяет осуществлять постановки театральных представлений на открытом воздухе. К сценической площадке Амфитеатра подведены все необходимые технологические и инженерные коммуникации для подключения необходимого количества сценического, светотехнического, звукотехнического, электромеханического оборудования. Для доставки материалов, оборудования, обслуживающего и исполнительского творческого и технического персонала, а также зрителей, приходящих на мероприятия, проводимые в Амфитеатре, используется лифтовое оборудование для подъема грузов и людей. Запроектирована установка двух видов такого оборудования: для служебного пользования и для парадного пользования.The amphitheater, which is located on the roof of the Studio School, is a stage with a place to accommodate spectators, which allows for the production of theatrical performances in the open air. All the necessary technological and engineering communications to connect the required number of stage, lighting, sound engineering, electromechanical equipment are brought to the stage site of the Amphitheater. For the delivery of materials, equipment, servicing and performing creative and technical personnel, as well as spectators attending events held in the Amphitheater, elevator equipment is used to lift goods and people. The installation of two types of such equipment was designed: for official use and for front use.
В полу сценического пространства Амфитеатра, сделанного из специального настила на кровле Школы-студии, вмонтированы закладные металлические стаканы, которые используются для монтажа необходимого оформления и декораций к спектаклям, концертам и другим мероприятиям.In the floor of the stage space of the Amphitheater, made of special flooring on the roof of the Studio School, embedded metal cups are mounted, which are used to assemble the necessary decoration and decoration for performances, concerts and other events.
Над Амфитеатром Школы-студии с переходом на многофункциональное сценическое пространство Открытого театра Центра на отметке 23.10 м располагается мощная рамная металлическая конструкция со стационарным прямоугольником кровли диметром 36 м, которая, соединяя Школу-студию и Открытый театр, образует единый архитектурный объект Центра: Корпус «Б».Above the Amphitheater of the Studio School with the transition to the multi-functional stage space of the Open Theater of the Center at 23.10 m, there is a powerful frame metal structure with a stationary roof rectangle with a diameter of 36 m, which, connecting the Studio School and the Open Theater, forms a single architectural object of the Center: Building B ".
Стационарная прямоугольная кровля оборудована по образу и подобию колосниковых хозяйств в типовых зданиях театра и цирка (в нашем случае - совмещенный вариант), а также свето- и звукоаппаратурой, обеспечивая множественность спецэффектов для театрализованных представлений Открытого театра, а также частично для Амфитеатра Школы-студии.The stationary rectangular roof is equipped in the image of grate farms in typical theater and circus buildings (in our case, a combined version), as well as lighting and sound equipment, providing a variety of special effects for theatrical performances of the Open Theater, as well as partially for the Studio School Amphitheater.
Внешняя стена учебного театра Школы-студии раздвижная, что позволяет превращать сценическое пространство учебного театра в аръерсцену непосредственно примыкающего к зданию Школы-студии сценического пространства Открытого театра. Складчатая двухстворчатая раздвижная внешняя стена Школы-студии расположена по контуру сценического пространства - арены Открытого театра Центра.The external wall of the educational theater of the School-Studio is sliding, which allows you to turn the stage space of the educational theater into an arsenal directly adjacent to the building of the School-Studio of the scenic space of the Open Theater. The folded double-wing sliding external wall of the Studio School is located along the contour of the stage space - the arena of the Open Theater of the Center.

Claims (3)

1. Школа-студия Центра культуры, искусства и досуга имени А.Райкина, размещенная в помещениях корпуса здания колонного типа, объединенная перекрытием рамной стационарной металлической конструкции с Открытым театром Центра культуры, искусства и досуга имени А.Райкина и ограниченная складчатой раздвижной трансформируемой внешней стеной в зоне расположения учебного театра для обеспечения возможности превращения его сценического пространства непосредственно в арьерсцену сценического пространства - арены Открытого театра с возможностью его увеличения, причем упомянутая трансформируемая внешняя стена расположена за пределами опорных колонн верхнего перекрытия по контуру сценического пространства - арены Открытого театра для обеспечения возможности размещения на ней крупногабаритного теле- или видеоэкрана, а на кровле Школы-студии расположен Амфитеатр - локальное сценическое пространство на открытом воздухе.1. A school-studio of the A. Raikin Center for Culture, Arts and Leisure, located on the premises of the column-type building, combined by overlapping a stationary metal frame structure with the Open Theater of the Raikin Center for Culture, Arts and Leisure, and limited by a folding folding transformable external wall in the area of the educational theater to ensure the possibility of transforming its stage space directly into the stage scene - the arena of the Open Theater with the opportunity its increase, and the said transformable external wall is located outside the supporting columns of the upper ceiling along the contour of the stage space - the Open Theater arena to provide the possibility of placing a large-sized television or video screen on it, and on the roof of the Studio School there is an Amphitheater - a local stage space in the open air .
2. Школа-студия по п.1, отличающаяся тем, что она содержит следующие поэтажно размещенные функциональные зоны
на первом этаже - вестибюль или зрительское фойе, охранно-вахтовая зона, гардероб служебный, гардероб зрительский, туалетные комнаты, кафе-буфет с кухней на 28 посадочных мест, служебный вестибюль, Учебный театр, офис по управлению Учебным театром, причем в зоне Учебного театра размещены вспомогательные помещения, в том числе артистические уборные, костюмерная, гримерно-постижерная, реквизиторская, режиссерское управление, накопитель, монтировочный цех,
в цокольном этаже находятся производственные театральные мастерские и цеха по изготовлению декораций, бутафории, реквизита, костюмов, в том числе: столярный цех, слесарно-механическая мастерская, художественно-бутафорский цех, пошивочная мастерская,
на втором этаже предусмотрен офис для административно-педагогического персонала и библиотека,
на третьем этаже расположены основные аудитории для обучения актерскому мастерству (четыре творческие мастерские) со встроенным оборудованием-мебелью, а также зал для занятия танцами, аудитория-класс для занятия вокалом, зал для занятия сценическим движением и фехтованием, которые могут взаимно трансформироваться, объединяясь в общее пространство, которое может быть использовано как репетиционный зал или малая театрально-концертная сцена.
на четвертом этаже - компьютерный центр, учебно-офисный блок для подготовки театральных менеджеров, аудитории-классы общего образовательного направления, в том числе литературы, истории театра, изобразительного искусства, иностранных языков.
2. The school-studio according to claim 1, characterized in that it contains the following floor-based functional areas
on the ground floor there is a lobby or a spectator lobby, a security guard zone, an office wardrobe, a spectator wardrobe, dressing rooms, a café-buffet with a kitchen for 28 seats, an office lobby, an educational theater, an office for managing the educational theater, and in the zone of the educational theater auxiliary facilities are located, including artistic restrooms, dressing room, dressing room, poster, props, director's office, drive, assembly shop,
in the basement there are production theatrical workshops and workshops for the production of decorations, props, props, costumes, including: a carpentry workshop, a metalwork and mechanical workshop, an art and props workshop, a sewing workshop,
on the second floor there is an office for administrative and teaching staff and a library,
on the third floor are the main auditoriums for teaching acting (four creative workshops) with built-in furniture equipment, as well as a dance room, an auditorium-class for vocals, a hall for scenic movement and fencing, which can mutually transform, uniting into common space that can be used as a rehearsal room or a small theater and concert stage.
on the fourth floor there is a computer center, a training and office unit for the training of theater managers, classrooms for general educational areas, including literature, theater history, visual arts, foreign languages.
3. Школа-студия по п.1, отличающаяся тем, что фасад здания Школы-студии выполнен застекленным, причем поверх стекла расположена конструкция со структурой из труб нержавеющей стали для навески декораций, рекламы, установок дополнительных сценических площадок, для создания дополнительного декорационного интерьера при проведении театрально-зрелищных мероприятий в Открытом театре. 3. The school-studio according to claim 1, characterized in that the facade of the building of the School-studio is glazed, and on top of the glass is a structure with a structure of stainless steel pipes for hanging decorations, advertisements, installations of additional stage venues, to create an additional decoration interior conducting theatrical and entertainment events in the Open Theater.
RU2008103853/03A 2008-02-06 2008-02-06 School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin RU2360085C1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008103853/03A RU2360085C1 (en) 2008-02-06 2008-02-06 School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008103853/03A RU2360085C1 (en) 2008-02-06 2008-02-06 School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2360085C1 true RU2360085C1 (en) 2009-06-27

Family

ID=41027208

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2008103853/03A RU2360085C1 (en) 2008-02-06 2008-02-06 School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2360085C1 (en)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2507357C1 (en) * 2012-07-04 2014-02-20 Сергей Хасанбиевич Шогенов Covered stadium
US9460586B2 (en) 2010-04-27 2016-10-04 Aristocrat Technologies Australia Pty Limited Method of gaming, a gaming system and a game controller

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
САВЧЕНКО В.В. Многоцелевые зрелищные и спортивные залы, Будивэльник, Киев, 1990, с.21, рис.16. *

Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US9460586B2 (en) 2010-04-27 2016-10-04 Aristocrat Technologies Australia Pty Limited Method of gaming, a gaming system and a game controller
US10453302B2 (en) 2010-04-27 2019-10-22 Aristocrat Technologies Australia Pty Limited Systems and methods of electronic gaming
US10902700B2 (en) 2010-04-27 2021-01-26 Aristocrat Technologies Australia Pty Limited Systems and methods of electronic gaming
RU2507357C1 (en) * 2012-07-04 2014-02-20 Сергей Хасанбиевич Шогенов Covered stadium

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US20060150530A1 (en) Modular theatre system
RU2360085C1 (en) School of cultural, art and entertainment center named after arkady raykin
De Bernardis Planning Schools for New Media
CN213751873U (en) Immersive multimedia artistic set
Appleton et al. 15 Auditoria
Huang et al. Cabot Science Library: Creating Transformative Learning Environments in Library Spaces
MYRICK Classroom & technology design & construction minimum requirements
Støfringsdal Functional description AV equipment for classrooms and meeting rooms
Evon Thinking outside the white cube-Polemic study of contemporary art space
COUNCIL Fit for purpose
Mathis et al. Creating a multimedia classroom
Lau Libraries of the Future: A Singapore Case Study
Amoruso et al. Representation and new technologies for the contemporary library, innovating the cultural experience design
Jones The best of both worlds: the State Library of New South Wales New Building and Refurbishing Project
Yıldırım The Evaluation of the Architectural Programme of Modern Art Museums
Clabaugh Classroom design manual
Education POE DATE. NOIE
House Drama Theatre
Abramovitz Designing for the Performing Arts
Johnson Building digital libraries for analog people: Ten common design pitfalls and how to avoid them
Renes Director of the City Library of The Hague
Saleh CSP
Architects Charrette
Block et al. Library Showcase: Virginia School for the Deaf and Blind-Interview with Margaret Robison
CENTERS INACTIVE