RU2341244C1 - Method of treatment of children with limited abilities - Google Patents

Method of treatment of children with limited abilities Download PDF

Info

Publication number
RU2341244C1
RU2341244C1 RU2007125290/14A RU2007125290A RU2341244C1 RU 2341244 C1 RU2341244 C1 RU 2341244C1 RU 2007125290/14 A RU2007125290/14 A RU 2007125290/14A RU 2007125290 A RU2007125290 A RU 2007125290A RU 2341244 C1 RU2341244 C1 RU 2341244C1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
children
exercises
days
massage
minutes
Prior art date
Application number
RU2007125290/14A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Артем Валерьевич Рогов (RU)
Артем Валерьевич Рогов
Роман Зотович Барабаш (RU)
Роман Зотович Барабаш
Альбина Петровна Помогаева (RU)
Альбина Петровна Помогаева
Галина Ивановна Мендрина (RU)
Галина Ивановна Мендрина
Тать на Геннадьевна Дорошева (RU)
Татьяна Геннадьевна Дорошева
Любовь Ивановна Скроботова (RU)
Любовь Ивановна Скроботова
Тать на Тимофеевна Радзевил (RU)
Татьяна Тимофеевна Радзевил
Original Assignee
Артем Валерьевич Рогов
Роман Зотович Барабаш
Альбина Петровна Помогаева
Галина Ивановна Мендрина
Татьяна Геннадьевна Дорошева
Любовь Ивановна Скроботова
Татьяна Тимофеевна Радзевил
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Артем Валерьевич Рогов, Роман Зотович Барабаш, Альбина Петровна Помогаева, Галина Ивановна Мендрина, Татьяна Геннадьевна Дорошева, Любовь Ивановна Скроботова, Татьяна Тимофеевна Радзевил filed Critical Артем Валерьевич Рогов
Priority to RU2007125290/14A priority Critical patent/RU2341244C1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2341244C1 publication Critical patent/RU2341244C1/en

Links

Images

Landscapes

  • Acyclic And Carbocyclic Compounds In Medicinal Compositions (AREA)

Abstract

FIELD: medicine.
SUBSTANCE: perform examination, pharmacotherapy and a complex including medical gymnastics and massage to children with disease of nervous system. Use passive-active and active physical exercises: respiratory, exercises on coordination, on a relaxation, on normalisation of poses and positions of a head and limbs, on correction of a posture and walking, exercise with use of balls at rate of performance of exercises, from slow to an average, the maximum amplitude of movements, a starting position - laying on a back, stomach, knee-elbow position, sitting, kneeling and standing. The pharmacotherapy includes introduction of Biovital gel, RINITOLA EDAS.
EFFECT: raises efficiency of treatment at the expense of creation of conditions for adaptation improvement.
3 ex, 8 dwg, 3 tbl

Description

Изобретение относится к области педиатрии, реабилитологии и может быть использовано для лечения детей с ограниченными возможностями на фоне инфекционного процесса, в том числе и в условиях реабилитационных центров.The invention relates to the field of pediatrics, rehabilitation and can be used to treat children with disabilities against the background of the infectious process, including in the conditions of rehabilitation centers.

Проблема лечения детей-инвалидов является актуальной. Выбор данного направления, как одного из ведущих в педиатрии не случаен, так как динамизм окружающей среды, связанной с НТР, расширение сети коллективного воспитания предъявляют повышенные требования к адаптационным возможностям детского организма и требуют углубленного изучения физиологических механизмов его биологической и социальной адаптации, роста и развития. Адаптация - это процесс выработки нормы реакции и в то же время это результат реализации нормы реакции в конкретных условиях. При поступлении в Центр реабилитации ребенок проходит период адаптации. Адаптационная способность у ребенка-инвалида снижена. У него имеются не только выраженные нарушения в нервно-психическом и физическом развитии, но и страдает иммунная и эндокринная системы. Ребенок постоянно балансирует между состоянием здоровья и болезнью и нередко дополнительно к инвалидизирующему заболеванию, ограничивающему его жизнедеятельность, заболевает ОРЗ, ОРВИ. В известных источниках информации не обнаружено единого системного подхода к лечению такой категории пациентов, основой известных подходов является симптоматическое лечение. Таким образом, в настоящее время возникла необходимость создания алгоритма исследований и лечения детей с ограниченными возможностями, в основе которого стоит задача существенного улучшения адаптации у вновь поступающих детей, что в свою очередь, способствует повышению эффективности лечения у детей, которые посещают Центр ежедневно.The problem of treating children with disabilities is relevant. The choice of this direction, as one of the leading ones in pediatrics, is not accidental, since the dynamism of the environment associated with scientific and technological research, the expansion of the collective education network, place great demands on the adaptive capabilities of the child’s body and require an in-depth study of the physiological mechanisms of its biological and social adaptation, growth and development . Adaptation is the process of developing the reaction rate and at the same time it is the result of the implementation of the reaction rate in specific conditions. Upon admission to the Rehabilitation Center, the child goes through a period of adaptation. Adaptation capacity in a disabled child is reduced. He has not only severe disorders in the neuropsychic and physical development, but also the immune and endocrine systems. The child constantly balances between the state of health and the disease, and often in addition to a disabling disease that limits his life, he gets ARI and SARS. In the well-known sources of information, a unified systematic approach to the treatment of such a category of patients was not found, the basis of the known approaches is symptomatic treatment. Thus, at present, there is a need to create an algorithm for research and treatment of children with disabilities, which is based on the task of significantly improving adaptation in newly arriving children, which in turn helps to increase the effectiveness of treatment in children who visit the Center daily.

Новая техническая задача - повышение эффективности лечения за счет создания условий для улучшения адаптации.A new technical task is to increase the effectiveness of treatment by creating conditions for improving adaptation.

Для решения поставленной задачи в способе лечения детей с ограниченными возможностями, включающем обследование, проведение фармакотерпаии, и комплекса, включающего лечебную гимнастику, массаж детям с болезнями нервной системы G согласно классу МКБ-10, лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых занятий 3 раза в неделю, с продолжительностью занятия 30 минут, причем используют пассивно-активные и активные физические упражнения: дыхательные, упражнений на координацию, на расслабление, на нормализацию поз и положений головы и конечностей, на коррекцию осанки и ходьбы, упражнения с использованием мячей при темпе выполнения упражнений, от медленного до среднего, максимальной амплитуде движений, исходном положении - лежа на спине, животе, коленно-кистевом, сидя, стоя на коленях и стоя, массаж проводят в помещении с температурой 22 градуса по Цельсию, в одни и те же часы, через 30 минут после еды, при длительности процедуры 25 минут, курс состоит из 15 процедур, причем исходное положение - лежа на животе с валиком под голеностопами - массаж спины, паравертебральных областей, задней поверхности ног, либо - лежа на спине с валиком под коленями, проводят массаж передней поверхности ног, живота, груди, рук, при этом используют приемы: поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывистую вибрацию, приемы используют в чередовании, а фармакотерапия включает введение Биовиталь геля для детей по 1 чайной ложке 1 раз в день 10 дней, РИНИТОЛА ЭДАС-131 по 2-3 капли на слизистую каждой ноздри 2 раза в день 10 дней, анаферона детского по 1 таблетке 1 раз в день 30 дней, масло кедрового ореха по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 30 дней, детям с болезнями нервной системы F согласно классу МКБ-10 лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых занятий ЛФК, 3 раза в неделю, с продолжительностью занятия 25 мин, используют активные физические упражнения, включая общеразвивающие без предметов и с предметами на снарядах упражнения на развитие силы, гибкости, ловкости, на коррекцию координационных способностей, на коррекцию осанки, при темпе выполнения упражнений от медленного до быстрого, амплитуде движений максимальной, исходном положении - лежа на животе, лежа на спине, коленно-кистевом, стоя на коленях, сидя, стоя, проводят также, классический лечебный массаж воротниковой зоны, используя приемы: поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывистую вибрацию, приемы используют в чередовании, длительность процедуры - 10 мин, на курс 10 процедур, фармакотерапия включает прием глутамевита по 1 таблетке 2 раза в день после еды, анаферона детского по 1 таблетке натощак 1 раз в день 30 дней, янтарной кислоты по 50 мг 2 раза в день утром и в обед после еды по схеме: 5 дней приема, 2 дня перерыв, детям с болезнями нервной системы Q согласно классу МКБ-10 проводят лечебную гимнастику в форме индивидуальных или малогрупповых занятий ЛФК 3 раза в неделю, продолжительностью занятия 25 мин с использованием активных физических упражнений общеразвивающих без предметов и с предметами, упражнения на развитие и коррекцию координационных способностей, упражнения на коррекцию осанки, сводов стопы, на развитие мелкой моторики кистей пальцев рук, темп упражнений от медленного до быстрого, амплитуда максимальная, исходное положение - лежа на спине, животе, сидя, стоя, проводят общий классический массаж с использованием приемов поверхностного и глубокого поглаживания, спиралевидного растирания, пиления, сдвигания, выжимания, поколачивания, приемы применяют в чередовании, продолжительность процедуры 15 минут, на курс 10 процедур, фармакотерапия включает прием пиковита по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 20 дней, анаферона детского по 1 таблетке натощак по 1 раз в день в течение 30 дней, масла кедрового ореха по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 30 дней.To solve the problem in a method of treating children with disabilities, including examination, pharmacotherapy, and a complex that includes therapeutic exercises, massage for children with diseases of the nervous system G according to class ICD-10, therapeutic exercises are carried out in the form of individual or small group exercises 3 times in week, with a duration of 30 minutes, using passively active and active physical exercises: breathing, coordination exercises, relaxation, normalization of postures and set th head and limbs, for the correction of posture and walking, exercises using balls at the pace of exercise, from slow to medium, maximum range of motion, starting position - lying on your back, stomach, knee-wrist, sitting, kneeling and standing, the massage is carried out in a room with a temperature of 22 degrees Celsius, at the same hours, 30 minutes after eating, with a duration of 25 minutes, the course consists of 15 procedures, and the starting position is lying on the stomach with a roller under the ankles - back massage paravertebral x areas, the back surface of the legs, or - lying on the back with a roller under the knees, massage the front surface of the legs, abdomen, chest, arms, while using techniques: superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shifting, continuous vibration, receptions are used in alternation, and pharmacotherapy includes the introduction of Biovital gel for children 1 teaspoon 1 time per day for 10 days, RINITOL EDAS-131 2-3 drops per mucous membrane of each nostril 2 times a day for 10 days, anaferon children 1 tablet 1 once a day for 30 days, pine nut oil about nuts, 1 teaspoon 1 time per day for 30 days, for children with diseases of the nervous system F according to class ICD-10, therapeutic exercises are carried out in the form of individual or small-group exercise therapy, 3 times a week, with a duration of 25 minutes, use active physical exercises, including general developmental exercises without objects and with objects on shells, to develop strength, flexibility, dexterity, to correct coordination abilities, to correct posture, at a pace of performing exercises from slow to fast, the amplitude of movement maximum initial position - lying on his stomach, lying on his back, knee-wrist, kneeling, sitting, standing, they also perform classical therapeutic massage of the collar zone using techniques: superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shifting , continuous vibration, techniques are used in alternation, the duration of the procedure is 10 minutes, a course of 10 procedures, pharmacotherapy includes taking glutamevitis 1 tablet 2 times a day after meals, anaferon children 1 tablet on an empty stomach 1 time per day for 30 days, succinic acid 50 mg 2 times a day in the morning and at lunch after meals according to the scheme: 5 days of admission, 2 days off, children with diseases of the nervous system Q according to the ICD-10 class conduct therapeutic exercises in the form of individual or small-group exercise therapy 3 times a week, lasting classes 25 minutes using active physical exercises, general developmental without objects and with objects, exercises for the development and correction of coordination abilities, exercises for correcting posture, arches of the foot, for the development of fine motor skills of the fingers, speed of exercise from m slow to fast, the amplitude is maximum, the starting position is lying on your back, stomach, sitting, standing, conducting a general classical massage using techniques of superficial and deep stroking, spiral grinding, sawing, shearing, squeezing, striking, techniques are used in alternation, the duration of the procedure 15 minutes, a course of 10 procedures, pharmacotherapy includes taking picovitis 1 teaspoon 1 time per day for 20 days, anaferon children 1 tablet on an empty stomach, 1 time per day for 30 days, pine nut oil and 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.

Способ осуществляют следующим образом.The method is as follows.

Исследование детей начинают с диагностики согласно международной классификации МКБ, в соответствии с которой относят пациентов к одной из следующих групп: Класс №VI Болезни нервной системы (G) (ДЦП, гидроцефалия, энцефалопатия, последствия нейроинфекций); Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F) (Умственная отсталость, шизофрения, аутизм); Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (Q) (Синдром Дауна, Фенилкетонурия).The study of children begins with a diagnosis according to the international classification of ICD, according to which patients are assigned to one of the following groups: Class No. VI Diseases of the nervous system (G) (cerebral palsy, hydrocephalus, encephalopathy, the effects of neuroinfection); Class No. V Mental and Behavioral Disorders (F) (Mental retardation, schizophrenia, autism); Class No. XII Congenital malformations (deformities) of deformation and chromosomal abnormalities (Q) (Down Syndrome, Phenylketonuria).

Алгоритм исследования следующий:The research algorithm is as follows:

1. Осмотр ребенка врачом педиатром.1. Examination of the child by a pediatrician.

2. Анализ медицинской документации.2. Analysis of medical records.

3. Исследование иммунного статуса (проточная цитомерия) с ИФА методом на наличие некоторых возбудителей (хламидий, герпес, цитомегаловирус, токсоплазмоз, лямблиоз, описторхоз).3. The study of the immune status (flow cytometry) with the ELISA method for the presence of certain pathogens (chlamydia, herpes, cytomegalovirus, toxoplasmosis, giardiasis, opisthorchiasis).

Назначение лечения проводят в зависимости от результатов комплексного обследования, изложенного выше, с учетом класса заболевания по МКБ-10. В качестве группы сравнения использовалась группа детей, сопоставимая по полу, возрасту, установленным диагнозам по МКБ-10, которая не получала данное лечение.The purpose of treatment is carried out depending on the results of the comprehensive examination described above, taking into account the class of disease according to ICD-10. As a comparison group, a group of children was used that was comparable by sex, age, established diagnoses according to ICD-10, which did not receive this treatment.

Лечение детей с ограниченными возможностями с учетом МКБ-10: Класс №VI Болезни нервной системы (G) (ДЦП, гидроцефалия, энцефалопатия, последствия нейроинфекций.Treatment of children with disabilities taking into account ICD-10: Class No. VI Diseases of the nervous system (G) (cerebral palsy, hydrocephalus, encephalopathy, consequences of neuroinfections.

1. Лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых (2-3 чел.) занятий ЛФК 3 раза в неделю, продолжительность занятия 30 минут (разминка - 5 мин, основная часть - 20 мин, заключительная часть - 5 мин). Используют пассивно-активные и активные физические упражнения, включая дыхательные, упражнения на координацию, упражнения на расслабление, на нормализацию поз и положений головы и конечностей, на коррекцию осанки и ходьбы, упражнения с использованием мячей d=85 см. Темп выполнения упражнений, от медленного до среднего, амплитуда движений максимальная. И.П. - лежа на спине, животе, колено-кистевое, сидя, стоя на коленях, стоя.1. Therapeutic gymnastics is carried out in the form of individual or small-group (2-3 people) exercise therapy 3 times a week, the duration of the lesson is 30 minutes (warm-up - 5 minutes, the main part - 20 minutes, the final part - 5 minutes). Passive-active and active physical exercises are used, including breathing, coordination exercises, relaxation exercises, normalization of postures and positions of the head and limbs, posture and walking correction, exercises using balls d = 85 cm. Exercise pace, from slow to medium, the range of motion is maximum. I.P. - lying on his back, stomach, knee-carpal, sitting, standing on his knees, standing.

2. Методика массажа. Массаж проводят в помещении с t=22 градуса по Цельсию, в одни и те же часы, через 30 минут после еды. Длительность процедуры 25 минут, курс состоит из 15 процедур.2. Massage technique. Massage is carried out in a room with t = 22 degrees Celsius, at the same hours, 30 minutes after a meal. The duration of the procedure is 25 minutes, the course consists of 15 procedures.

План массажа: в И.П. - лежа на животе с валиком под голеностопами - массаж спины, паравертебральных областей, задней поверхности ног. В И.П. - лежа на спине с валиком под коленями - массаж передней поверхности ног, живота, груди, рук.Massage plan: in I.P. - lying on his stomach with a roller under the ankles - massage of the back, paravertebral areas, back surface of the legs. In I.P. - lying on your back with a roller under the knees - massage of the front surface of the legs, abdomen, chest, arms.

Приемы массажа; поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывная вибрация. Приемы использовались в чередовании. Фармакотерапия включает прием следующих препаратов:Massage techniques superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shifting, continuous vibration. Receptions were used in alternation. Pharmacotherapy includes the following drugs:

- Биовиталь гель для детей (киндер биовиталь) 1 чайная ложка 1 раз в день 10 дней.- Biovital gel for children (Kinder Biovital) 1 teaspoon 1 time per day for 10 days.

- РИНИТОЛ ЭДАС-131 2-3 капли на слизистую каждой ноздри 2 раза в день 10 дней.- RINITOL EDAS-131 2-3 drops on the mucous membrane of each nostril 2 times a day for 10 days.

- Анаферон детский 1 таблетка натощак 1 раз в день 30 дней.- Anaferon children 1 tablet on an empty stomach 1 time per day for 30 days.

- Масло кедрового ореха 1 чайная ложка 1 раз в день 30 дней.- Pine nut oil 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.

Лечение детей с ограниченными возможностями с учетом МКБ-10: Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F) (Умственная отсталость, шизофрения, аутизм).Treatment of children with disabilities with ICD-10: Class No. V Mental and behavioral disorders (F) (Mental retardation, schizophrenia, autism).

1. Лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых (2-3 чел.) занятий ЛФК, 3 раза в неделю, продолжительность занятия 25 мин (разминка - 5 мин, основная часть - 15 мин, заключительная часть - 5 мин). Используют активные физические упражнения, включая общеразвивающие без предметов и с предметами (баскетбольные мячи с богатой цветовой гаммой), на снарядах (гимнастическая стенка, беговая дорожка), упражнения на развитие силы, гибкости, ловкости, на коррекцию координационных способностей, на коррекцию осанки. Темп выполнения упражнений от медленного до быстрого, амплитуда движений максимальная, исходное положение (ИП) - лежа на животе, лежа на спине, колено-кистевое, стоя на коленях, сидя, стоя.1. Therapeutic gymnastics is carried out in the form of individual or small-group (2-3 people) exercise therapy, 3 times a week, the duration of the lesson is 25 minutes (warm-up - 5 minutes, the main part - 15 minutes, the final part - 5 minutes). They use active physical exercises, including general-development without objects and with objects (basketballs with a rich color gamut), on shells (gymnastic wall, treadmill), exercises for developing strength, flexibility, dexterity, for correcting coordination abilities, for correcting posture. The pace of the exercise from slow to fast, the range of motion is maximum, the starting position (PI) is lying on the stomach, lying on the back, knee-carpal, kneeling, sitting, standing.

2. Методика массажа. Проводят классический лечебный массаж воротниковой зоны. Приемы массажа: поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывная вибрация. Приемы используют в чередовании.2. Massage technique. Conduct a classic therapeutic massage of the collar zone. Massage techniques: superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shearing, continuous vibration. Receptions are used in alternation.

Длительность процедуры - 10 мин, на курс 10 процедур.The duration of the procedure is 10 minutes, 10 treatments per course.

Фармакотерапия включает прием:Pharmacotherapy includes taking:

- Глутамевита 1 таблетка 2 раза в день после еды.- Glutamevit 1 tablet 2 times a day after meals.

- Анаферона детского по 1 таблетке натощак 1 раз в день 30 дней.- Anaferon children 1 tablet on an empty stomach once a day for 30 days.

- Янтарной кислоты - 50 мг 2 раза в день (утро, обед) после еды по схеме: 5 дней приема, 2 дня перерыв.- Succinic acid - 50 mg 2 times a day (morning, lunch) after meals according to the scheme: 5 days of admission, 2 days break.

Лечение детей с ограниченными возможностями с учетом МКБ-10: Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (О) (Синдром Дауна, Фенилкетонурия).Treatment of children with disabilities taking into account ICD-10: Class No. XII Congenital malformations (malformations) of deformation and chromosomal abnormalities (O) (Down Syndrome, Phenylketonuria).

1. Лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых занятий ЛФК 3 раза в неделю, продолжительностью занятия 25 мин (разминка - 5 мин, основная часть - 15 мин, заключительная - 5 мин). Используют активные физические упражнения общеразвивающие без предметов, с предметами (баскетбольные мячи с богатой цветовой гаммой), упражнения на развитие и корректно координационных способностей, упражнения на коррекцию осанки, сводов стопы, на развитие мелкой моторики кистей пальцев рук. Темп упражнений от медленного до быстрого, амплитуда максимальная. (ИП) - лежа на спине, животе, сидя, стоя.1. Therapeutic gymnastics is carried out in the form of individual or small-group exercise therapy 3 times a week, the duration of the lesson is 25 minutes (warm-up - 5 minutes, the main part - 15 minutes, the final - 5 minutes). They use active physical exercises that are generally developing without objects, with objects (basketballs with a rich color gamut), exercises for developing and correctly coordinating abilities, exercises for correcting posture, arches of the foot, and developing fine motor skills of the fingers. The pace of exercise from slow to fast, the maximum amplitude. (PI) - lying on your back, stomach, sitting, standing.

2. Методика массажа. Проводят общий классический массаж. Приемы массажа: поверхностное и глубокое поглаживание, спиралевидное растирание, пиление, сдвигание, выжимание, поколачивание. Приемы применяют в чередовании. Продолжительность процедуры 15 минут, на курс 10 процедур.2. Massage technique. Conduct a general classic massage. Massage techniques: superficial and deep stroking, spiral rubbing, sawing, shearing, squeezing, striking. Receptions are used in alternation. The duration of the procedure is 15 minutes, 10 courses per course.

Фармакотерапия включает прием:Pharmacotherapy includes taking:

- Пиковит по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 20 дней,- Pikovit 1 teaspoon 1 time per day for 20 days,

- анаферон детский 1 таблетка натощак по 1 раз в день в течение 30 дней - масло кедрового ореха по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 30 дней.- Anaferon children 1 tablet on an empty stomach, 1 time per day for 30 days - Pine nut oil, 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.

Особенности проведения ЛФК при ДЦП заключаются в том, что учитывая степень ограничения движений, применяют комплекс пассивно-активных упражнений, интенсивность и продолжительность занятия зависит от возраста ребенка, формы ДЦП и наличия сопутствующей патологии, при проведении учитываются скрытые потенциальные возможности, соблюдая дидактические принципы: доступности, систематичности, от простого к сложному, от известного к неизвестному.Features of exercise therapy in cerebral palsy are that, given the degree of restriction of movements, a complex of passively active exercises is used, the intensity and duration of the lesson depends on the child’s age, the form of cerebral palsy and the presence of concomitant pathology, while taking into account hidden potential opportunities, observing didactic principles: , systematic, from simple to complex, from known to unknown.

Особенности проведения массажа при ДЦП: применяется общий дифференцированный массаж с преобладанием расслабляющих приемов.Features of massage for cerebral palsy: general differential massage is applied with a predominance of relaxing techniques.

Особенности проведения ЛФК при умственной отсталости: учитывается степень восприятия речевых и зрительных команд инструктора, интенсивность и продолжительность занятия обусловлена степенью снижения интеллекта.Features of exercise therapy for mental retardation: the degree of perception of the instructor's speech and visual commands is taken into account, the intensity and duration of the lesson is determined by the degree of decrease in intelligence.

Особенности проведения массажа при умственной отсталости: для улучшения мозгового кровообращения применяется массаж воротниковой зоны.Features of massage for mental retardation: to improve cerebral circulation, massage of the collar zone is used.

Особенности проведения ЛФК при Синдроме Дауна: применяется мотивация ярким цветом и формой (разноцветные мячи, мягкие конструкторы и модули); отдается предпочтение игровым элементам проведения ЛФК.Features of exercise therapy at Down Syndrome: motivation is used in bright color and shape (multi-colored balls, soft designers and modules); preference is given to game elements of exercise therapy.

Особенности проведения массажа при Синдроме Дауна: учитывая сопутствующее снижение мышечного тонуса - применяется общий массаж.Features of massage with Down Syndrome: given the concomitant decrease in muscle tone - a general massage is used.

Дополнительное использование лекарственных препаратов: биовиталь геля для детей (киндер биовиталь), пиковит, глутамевит; гомеопатические препараты: анаферон детский, Риннтол, ЭДАС-131, янтарная кислота, масло кедрового ореха «Сыродавленное ручной работы, улучшает показатели ЖЕЛ, силовые показателий, способствует умещшению количества патологических типов реакции сердечно-сосудистой системы (ССС) на стандартную физическую нагрузку, повышению устойчивости организма к гипоксии, существенному уменьшению заболеваемости ОРЗ, ОРВИ.Additional use of drugs: gel bio-vital for children (kinder bio-vital), pikovit, glutamevit; homeopathic medicines: anaferon for children, Rintol, EDAS-131, succinic acid, pine nut oil “Cheese-crushed handmade, improves the performance of VC, strength indicators, helps to alleviate the number of pathological types of reaction of the cardiovascular system (CCC) to standard physical activity, increase resistance organism to hypoxia, a significant decrease in the incidence of acute respiratory infections, SARS.

Снижение заболеваемости ОРЗ, ОРВИ в основной группе на 20%, по сравнению с группой сравнения. Улучшились иммунологические показатели крови.A decrease in the incidence of acute respiratory infections, acute respiratory viral infections in the main group by 20%, compared with the comparison group. Improved immunological blood counts.

Пример 1: МКБ-10: Класс №VI Болезни нервной системы (G). Больная А. 2,5 года, поступила в Реабилитационный Центр с диагнозом: Диагноз: G 82.1 ДЦП, спастическая диплегия нижних конечностей; Н 90-91 - нейросенсорная потеря слуха, расстройство артикуляции вследствие потери слуха (ЗПР, ОНР - 1 уровня); G 91, 93.4 - энцефалопатия, наружно - внутренняя гидроцефалия, вследствие в/у инфекции (ЦМВИ, хламидиоз); миотонический синдром; А 89 - внутриутробная инфекция в виде цитамегаловирусной инфекции с преимущественным поражением ЦНС;Example 1: ICD-10: Class No. VI Diseases of the nervous system (G). Patient A. 2.5 years old, was admitted to the Rehabilitation Center with a diagnosis of: Diagnosis: G 82.1 cerebral palsy, spastic diplegia of the lower extremities; N 90-91 - sensorineural hearing loss, articulation disorder due to hearing loss (ZPR, OHP - 1 level); G 91, 93.4 - encephalopathy, externally - internal hydrocephalus, due to iv infection (CMVI, chlamydia); myotonic syndrome; A 89 - intrauterine infection in the form of a cytomegalovirus infection with a primary lesion of the central nervous system;

Ребенок был обследован врачами-специалистами (педиатром, неврологом, инфекционистом, физиотерапевтом, окулистом, отоларингологом, окулистом, дерматологом, психиатром, эндокринологом). Лечение назначалось - учетом параклинических и инструментальных данных, тяжести основного и сопутствующего диагноза.The child was examined by specialist doctors (pediatrician, neurologist, infectious disease specialist, physiotherapist, optometrist, otolaryngologist, optometrist, dermatologist, psychiatrist, endocrinologist). Treatment was prescribed - taking into account paraclinical and instrumental data, the severity of the underlying and concomitant diagnosis.

В параклинических данных: Общий анализ крови-эозинофилия до 12; биохимический анализ крови - выраженные изменения белкового обмена, общий анализ мочи - фосфатная кристалурия, полимеразноцепная реакция - обнаружены ДНК цитомегаловируса, ИФА к респираторным хламидиям резко положительный.In paraclinical data: General blood test-eosinophilia up to 12; biochemical analysis of blood - marked changes in protein metabolism, general urine analysis - phosphate crystalluria, polymerase chain reaction - cytomegalovirus DNA was detected, ELISA is sharply positive for respiratory chlamydia.

Инструментальные методы обследования: УЗИ органов брюшной полости - перегиб желчного пузыря, ЭЭГ - умеренные общемозговые изменения с дисфункцией подкорковых структур.Instrumental methods of examination: ultrasound of the abdominal organs - an excess of the gallbladder, EEG - moderate cerebral changes with dysfunction of the subcortical structures.

Период адаптации в Центре проходил достаточно сложно. Ребенок часто болел простудными заболеваниями. Вследствие этого прерывались курсы восстановительного лечения (ЛФК, массаж, физиолечение). Требовалась оттенка состояния иммунной системы. Было произведено обследование, с использованием проточного цитофлюориметра "Coulter Epics" фирмы "Beckman Coulter" (США). Заключение при первоначальном обследовании: Лимфоцитоз абсолютный и относительный. Повышенное содержание СD8, СD19, СД3+СD16+СД56. Резко снижен иммуннорегуляторный индекс (0,46). Выявлены антитела к токсоплазмозу, хламидиям.The adaptation period at the Center was rather complicated. The child often suffered from colds. As a result of this, courses of rehabilitation treatment were interrupted (exercise therapy, massage, physiotherapy). It required a shade of the state of the immune system. An examination was performed using a Coulter Epics flow cytometer, Beckman Coulter (USA). Conclusion at the initial examination: Lymphocytosis is absolute and relative. The increased content of CD8, CD19, CD3 + CD16 + CD56. The immunoregulatory index is sharply reduced (0.46). Revealed antibodies to toxoplasmosis, chlamydia.

Ребенок был пролечен согласно предлагаемому способу по схеме: МКБ-10: Класс №VI Болезни нервной системы (G). Комплекс включал ЛФК, массаж, прием препаратовThe child was treated according to the proposed method according to the scheme: ICD-10: Class No. VI Diseases of the nervous system (G). The complex included exercise therapy, massage, medication

1. Биовиталь гель для детей (киндер биовиталь) 1 чайная ложка 1 раз в день 10 дней.1. Biovital gel for children (Kinder Biovital) 1 teaspoon 1 time per day for 10 days.

2. ЭДАС-131 2-3 капли на слизистую каждой ноздри 2 раза в день 10 дней.2. EDAS-131 2-3 drops on the mucous membrane of each nostril 2 times a day for 10 days.

3. Анаферон детский 1 таблетка натощак 1 раз в день 30 дней.3. Anaferon children 1 tablet on an empty stomach 1 time per day for 30 days.

4. Масло кедрового ореха 1 чайная ложка 1 раз в день 30 дней.4. Pine nut oil 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.

Состояние ребенка стабилизировалось. Появилась преемственность в реабилитационных мероприятиях. Быстрее стал появляться эффект от проводимого лечения. При повторном иммунологическом обследовании, с использованием проточного цитофлюориметра "Coulter Epics" фирмы "Beckman Coulter" (США) - заключение:The condition of the child has stabilized. There was a continuity in rehabilitation measures. Faster was the effect of the treatment. When re-immunological examination, using a flow cytofluorimeter "Coulter Epics" company "Beckman Coulter" (USA) - conclusion:

Лимфоцитоз относительный, в остальном без особенностей. ОАМ, OAK без особенностей.Relative lymphocytosis, otherwise without features. OAM, OAK without features.

Динамика заболеваемости ОРЗ, ОРВИ: 2005 год - 8 раз, 2006 год - 3 раза.The dynamics of the incidence of acute respiratory infections, SARS: 2005 - 8 times, 2006 - 3 times.

Пример 2: МКБ-10 Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F).Example 2: ICD-10 Class No. V Mental and Behavioral Disorders (F).

Больной В., 8 лет поступил в Реабилитационный Центр с диагнозом:Patient V., 8 years old, was admitted to the Rehabilitation Center with a diagnosis of:

F 72.02 - умственная отсталость, умеренная обусловленная предшествующей травмой со слабовыраженным нарушением поведения; Q 35 - врожденная аномалия, расщелина неба; нарушение артикуляции и других анатомических аномалий ротовых структур, участвующих в речевом функционировании, обуславливающее системное недоразвитие речи тяжелой степени; Q 53.1 - неопущение яичка одностороннее; Н 47.2 - атрофия ДЗН; Задержка физического развития; Умеренные диффузные изменения в поджелудочной и щитовидной железе; J 35.2 - аденоиды 1-2 ст; плоскостопие. Цитомегаловирусная инфекция с преимущественным поражением ЦНС.F 72.02 - mental retardation, moderate due to a previous injury with a mild violation of behavior; Q 35 - congenital anomaly, cleft palate; violation of articulation and other anatomical abnormalities of the oral structures involved in speech functioning, causing severe systemic underdevelopment of speech; Q 53.1 - undescended testis unilateral; H 47.2 - atrophy of the optic disc; Delayed physical development; Moderate diffuse changes in the pancreas and thyroid gland; J 35.2 - 1-2 adenoids; flat feet. Cytomegalovirus infection with a primary lesion of the central nervous system.

Ребенок был обследован врачами-специалистами (педиатром, неврологом, инфекционистом, физиотерапевтом, окулистом, отоларингологом, окулистом, дерматологом, психиатром, эндокринологом). Лечение назначалось с учетом параклинических и инструментальных данных, тяжести основного и сопутствующего диагноза.The child was examined by specialist doctors (pediatrician, neurologist, infectious disease specialist, physiotherapist, optometrist, otolaryngologist, optometrist, dermatologist, psychiatrist, endocrinologist). Treatment was prescribed taking into account paraclinical and instrumental data, the severity of the main and concomitant diagnosis.

В параклинических данных (OAK, ОАМ) без ярко выраженных нарушений. ПЦР-диагностика - обнаружены ДНК цитомегаловируса.In paraclinical data (OAK, OAM) without pronounced violations. PCR diagnostics - cytomegalovirus DNA detected.

Инструментальные методы обследования: ЭЭГ - умеренные общемозговые изменения. Компьютерная томография головного мозга: - кистозные изменения о правом полушарии. УЗИ органов брюшной полости - перегиб желчного пузыря.Instrumental methods of examination: EEG - moderate cerebral changes. Computed tomography of the brain: - cystic changes in the right hemisphere. Ultrasound of the abdominal cavity - an excess of the gallbladder.

Мальчик часто болел простудами вследствие высокой восприимчивости к инфекциям. Требовалась оценка состояния иммунной системы. Было произведено обследование с использованием проточного цитофлюориметра "Coulter Epics" фирмы "Beekman Coulter" (США). Заключение при первоначальном обследовании: Абсолютный и относительный лимфоцитоз, нарушение индекса иммунорегуляции (CD4/CD8).The boy often suffered from colds due to his high susceptibility to infections. An assessment of the state of the immune system was required. A survey was performed using a flow cytofluorimeter "Coulter Epics" company "Beekman Coulter" (USA). Conclusion at initial examination: Absolute and relative lymphocytosis, impaired immunoregulation index (CD4 / CD8).

Ребенок был пролечен согласно предлагаемому способу по схеме: МКБ-10 Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F). Кроме ЛФК и массажа назначен прием:The child was treated according to the proposed method according to the scheme: ICD-10 Class No. V Mental and behavioral disorders (F). In addition to exercise therapy and massage appointed appointment:

1. Глутамевита по 1 таблетке 2 раза в день после еды.1. Glutamevit 1 tablet 2 times a day after meals.

2 Анаферона детского по 1 таблетке натощак 1 раз в день 30 дней.2 Anaferon for children, 1 tablet on an empty stomach once a day for 30 days.

3 Янтарной кислоты - 50 мг 2 раза в день (утро, обед) после еды по схеме: 5 дней приема, 2 дня перерыв.3 Succinic acid - 50 mg 2 times a day (morning, lunch) after meals according to the scheme: 5 days of admission, 2 days break.

Состояние ребенка улучшилось. Повторный анализ с помощью проточной цитофлюориметра показал эффективность в проводимой терапии. Заключение вариант нормы.The condition of the child has improved. Repeated analysis using a flow cytofluorimeter showed efficacy in ongoing therapy. Conclusion is the norm option.

Динамика заболеваемости ОРЗ: 2005 год - 6 раз, 2006 год - 2 раза.The dynamics of the incidence of acute respiratory infections: 2005 - 6 times, 2006 - 2 times.

Пример 3: МКБ-10: Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (Q).Example 3: ICD-10: Class No. XII Congenital malformations (malformations) of deformation and chromosomal abnormalities (Q).

Больная Ж., 15 лет поступила в Реабилитационный Центр с диагнозом: Q 90 - Синдром Дауна; L 20.0 - атопический дерматит; Н 52.2 - астигматизм; F 72.04 - умственная отсталость тяжелая со слабовыраженным нарушением поведения, связанная с хромосомным нарушением; Гипертрофия н/м 2-3 ст. Угрожающая по развитию хр. тонзиллита. Кифосколиотическая осанка: В 66 Хр. описторхоз; Птоз 1-2 ст: Системное недоразвитие речи тяжелой степени.Patient J., 15 years old, was admitted to the Rehabilitation Center with a diagnosis of Q 90 - Down Syndrome; L 20.0 - atopic dermatitis; H 52.2 - astigmatism; F 72.04 - severe mental retardation with a mild violation of behavior associated with a chromosomal disorder; Hypertrophy n / m 2-3 tbsp. Development-threatening tonsillitis. Kyphoscoliotic posture: In 66 Chr. opisthorchiasis; Ptosis 1-2 tbsp: Systemic underdevelopment of severe speech.

Ребенок был обследован врачами-специалистами (педиатром, неврологом, инфекционистом, физиотерапевтом, окулистом, отоларингологом, окулистом, дерматологом, психиатром, эндокринологом). Лечение назначалось с учетом параклинических и инструментальных данных, тяжести основного и сопутствующего диагноза.The child was examined by specialist doctors (pediatrician, neurologist, infectious disease specialist, physiotherapist, optometrist, otolaryngologist, optometrist, dermatologist, psychiatrist, endocrinologist). Treatment was prescribed taking into account paraclinical and instrumental data, the severity of the main and concomitant diagnosis.

В параклинических данных: OAK: выраженная эозинофилия, ОАМ без патологии, в биохимическом анализе, нарушение углеводного (глюкоза натощак 7 ммоль/л), пигментного обмена (билирубин - 30-10-11).In the paraclinical data: OAK: severe eosinophilia, OAM without pathology, in biochemical analysis, carbohydrate disorder (fasting glucose 7 mmol / L), pigment metabolism (bilirubin - 30-10-11).

Инструментальные методы: УЗИ органов брюшной полости: диффузное изменение в печени, поджелудочной железе; компьютерная томография: множественные кальцинаты левого полушария, возможно врожденного характера.Instrumental methods: Ultrasound of the abdominal organs: diffuse change in the liver, pancreas; computed tomography: multiple calcifications of the left hemisphere, possibly congenital in nature.

По результатам обследования с использованием проточного цитофлюориметра "Coulter Epics" фирмы "Beckman Coulter" (США). Заключение при первоначальном обследовании: отмечалось резкое снижение CD19, гиперпродукция CD8, нарушен иммуннорегуляторный индекс в сторону иммунодефицита (ИРИ 0,64), гипопроодукция иммуноглобулина A, G, имеет место секреторный иммунодефицит. ИФА: антитела к описторхам положительные.According to a survey using a flow cytofluorimeter "Coulter Epics" company "Beckman Coulter" (USA). Conclusion at the initial examination: there was a sharp decrease in CD19, overproduction of CD8, the immunoregulatory index towards immunodeficiency (IRI 0.64) was violated, hypoproduction of immunoglobulin A, G, secretory immunodeficiency. IFA: antibodies to opisthorchia positive.

Ребенок был пролечен согласно предлагаемому способу по схеме: МКБ-10: Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (Q). Кроме ЛФК и массажа назначен прием:The child was treated according to the proposed method according to the scheme: ICD-10: Class No. XII Congenital malformations (malformations) of deformation and chromosomal abnormalities (Q). In addition to exercise therapy and massage appointed appointment:

1. Пиковит, 1 чайная ложка, 1 раз в день 20 дней.1. Pikovit, 1 teaspoon, 1 time per day for 20 days.

2. Анаферон детский 1 таблетка натощак 1 раз в день 30 дней.2. Anaferon children 1 tablet on an empty stomach once a day for 30 days.

3. Масло кедрового ореха 1 чайная ложка 1 раз в день 30 дней.3. Pine nut oil 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.

Было произведено повторное обследовании с использованием проточного цитофлюориметра "Coulter Epics" фирмы "Beckman Coulter" (США). Заключение: эозинофиллия, основные клеточные маркеры в пределах физиологической нормы, умерено снижена концентрация иммуноглобулина G. Динамики по описторхозу не наблюдалось. В биохимическом анализе: улучшение углеводного и пигментного обмена (глюкоза натощак 4.6 ммоль/л, билирубин - 9-12-5).A repeat examination was performed using a Coulter Epics flow cytometer, Beckman Coulter (USA). Conclusion: eosinophilia, the main cellular markers within the physiological norm, the concentration of immunoglobulin G is moderately reduced. No dynamics was observed on opisthorchiasis. In biochemical analysis: improved carbohydrate and pigment metabolism (fasting glucose 4.6 mmol / l, bilirubin - 9-12-5).

Девушка стала меньше болеть простудными заболеваниями. Динамика заболеваемости ОРЗ: 2005 год - 4 раза, 2006 год - 1 раз. Режим предлагаемого способа подобран на основании анализа данных наблюдений за группами детей с ограниченными возможностями. Основные показатели основной группы детей, посещающих реабилитационный центр, приведены на диаграмме №1, контрольной на диаграмме №2 и, далее, по группам МКБ классификации соответственно на диаграммах №№1-8.The girl became less ill with colds. The dynamics of the incidence of acute respiratory infections: 2005 - 4 times, 2006 - 1 time. The mode of the proposed method is selected based on the analysis of observation data for groups of children with disabilities. The main indicators of the main group of children visiting the rehabilitation center are shown in diagram No. 1, control in diagram No. 2 and, further, according to ICD classification groups, respectively, in diagrams No. 1-8.

Как видно из таблицы 1, до проводимого лечения в основной группе по основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфоциты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) были выявлены нарушения у 74,8% детей.As can be seen from table 1, before the treatment in the main group, the main cellular markers (leukocytes, lymphocytes, CD 3; CD 4; CD 19, etc.) revealed abnormalities in 74.8% of children.

После проведенного курса лечения нарушения сохранялись у 51,42% детей. Гипопродукция Ig, A, G, М - до проводимого лечения в основной группе по основным клеточным маркерам отмечалась у 44,74% детей, после проведенного курса лечения нарушения регистрировались у 20,94% детей.After the course of treatment, violations persisted in 51.42% of children. Overproduction of Ig, A, G, M - before the treatment in the main group, the main cell markers were observed in 44.74% of children, after the course of treatment, violations were recorded in 20.94% of children.

Инфекционный процесс: по Cl. pneum высокий титр обнаруживался у 51,42% детей. После проведенного комплексного лечения высокий титр антител отмечался у 40% детей. До лечения высокий титр к ВПГ обнаруживался у 40% детей, после проведенного курса у 25,71%. ЦМВ - до лечения у 35% детей, после проведенного лечения высокий титр остался у 22,85%.Infectious process: according to Cl. pneum high titer was detected in 51.42% of children. After complex treatment, a high titer of antibodies was observed in 40% of children. Before treatment, a high titer for HSV was detected in 40% of children, after the course in 25.71%. CMV - before treatment in 35% of children, after treatment, a high titer remained in 22.85%.

В группе контроля по основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфоциты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) изменения обнаруживались у 80% детей-инвалидов.In the control group by the main cellular markers (leukocytes, lymphocytes, CD 3; CD 4; CD 19, etc.), changes were detected in 80% of disabled children.

При повторном обследовании у 57,14% выявлены нарушения по основным клеточным маркерам.Upon repeated examination, 57.14% revealed abnormalities in the main cellular markers.

Гипопродукция Ig, A, G, M отмечалась: при первичном обследовании у 53,33% детей, при повторном у 35,23% детей. По Cl. pneum высокий титр при первичном обследовании отмечался у 57,14% детей. При повторном обследовании у 48,57% детей. ВПГ при первичном обследовании у 48,57% детей. При повторном у 45,71%. ЦМВ - у 42,85% при первичном обследовании, при повторном у 37,14%.Hypoproduction of Ig, A, G, M was noted: during the initial examination in 53.33% of children, with repeated examination in 35.23% of children. According to Cl. pneum high titer during the initial examination was observed in 57.14% of children. At re-examination in 48.57% of children. HSV at the initial examination in 48.57% of children. With a repeat of 45.71%. CMV - in 42.85% at the initial examination, with repeated at 37.14%.

Таким образом, применение предлагаемого способа лечения детей с ограниченными возможностями Класс №VI Болезни нервной системы (G) улучшает показатели по основным клеточным маркерам в основной группе. Положительная динамика отмечается у 8,57% детей. Нормализация иммуноглобулинов Ig, А, G, М отмечалась у 23,8%, а в группе контроля у 18,1% детей. Эффективная динамика по снижению высокого титра антител к Cl. Pneum в основной группе 11,42%, в контрольной 8,57%. Снижение высокого титра антител к ВПГ произошло у 14,54% в основной группе и на 2,86% в группе контроля. Снижение высокого титра антител к ЦМВ произошло у 12,15% детей в основной группе и на 5,71% в группе контроля. Как видно из таблицы 2 до проводимого лечения в основной группе по основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфоциты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) были выявлены нарушения у 93,33% детей. После проведенного курса лечения нарушения сохраняются у 40% детей. Гипопродукция Ig, А, G, М - до проводимого лечения в основной группе по основным клеточным маркерам отмечалась у 62,22% детей, после проведенного курса лечения нарушения регистрировались у 26,66% детей.Thus, the application of the proposed method for the treatment of children with disabilities Class No. VI Diseases of the nervous system (G) improves the performance of the main cellular markers in the main group. Positive dynamics are observed in 8.57% of children. Normalization of Ig, A, G, M immunoglobulins was observed in 23.8%, and in the control group in 18.1% of children. Effective dynamics to reduce the high titer of antibodies to Cl. Pneum in the main group 11.42%, in the control 8.57%. A decrease in the high titer of antibodies to HSV occurred in 14.54% in the main group and by 2.86% in the control group. A decrease in the high titer of antibodies to CMV occurred in 12.15% of children in the main group and by 5.71% in the control group. As can be seen from table 2 before treatment in the main group according to the main cellular markers (leukocytes, lymphocytes, CD 3; CD 4; CD 19 and others), violations were detected in 93.33% of children. After the course of treatment, violations persist in 40% of children. Overproduction of Ig, A, G, M - before the treatment in the main group, the main cellular markers were observed in 62.22% of children, after the course of treatment, violations were recorded in 26.66% of children.

Инфекционный процесс: по Cl. pneum высокий титр обнаруживался у 100% детей. После проведенного лечения согласно предлагаемому способу высокий титр антител отмечался у 80% детей.Infectious process: according to Cl. pneum high titer was detected in 100% of children. After treatment according to the proposed method, a high titer of antibodies was observed in 80% of children.

До лечения высокий титр к ВПГ обнаруживался у 33,33% детей, после проведенного курса у 20%. ЦМВ - до лечения у 53.33% детей, после проведенного лечения высокий титр остался у 46,66%.Before treatment, a high titer for HSV was detected in 33.33% of children, after the course in 20%. CMV - before treatment in 53.33% of children, after treatment, a high titer remained in 46.66%.

В группе контроля по основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфолиты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) изменения обнаруживались у 80% детей-инвалидов.In the control group by the main cellular markers (leukocytes, lympholites, CD 3; CD 4; CD 19, etc.), changes were detected in 80% of disabled children.

При повторном обследовании у 60% имелись нарушения по основным клеточным маркерам. Гипопродукция Ig, A, G, М отмечалась: при первичном обследовании у 64,14% детей, при повторном у 51,11% детей. По Cl. pneum высокий титр при первичном обследовании отмечался у 66,66% детей. При повторном обследовании у 60% детей. ВПГ при первичном обследовании у 83,33% детей. При повторном у 46,66%. ЦМВ - у 53,33% при первичном обследовании, при повторном у 46,66%.On re-examination, 60% had abnormalities in the main cellular markers. Hypoproduction of Ig, A, G, M was noted: during the initial examination in 64.14% of children, with repeated examination in 51.11% of children. According to Cl. pneum high titer during the initial examination was observed in 66.66% of children. At re-examination in 60% of children. HSV at the initial examination in 83.33% of children. With repeated at 46.66%. CMV - in 53.33% at the initial examination, with repeated at 46.66%.

Таким образом, применение предлагаемого способа детей с ограниченными возможностями Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F) улучшает показатели по основным клеточным маркерам в основной группе. Положительная динамика отмечается у 53,33% детей, а в группе контроля у 20%. Нормализация иммуноглобулинов Ig, A, G, M отмечалась у 35,56%, а в группе контроля у 13,33% детей.Thus, the application of the proposed method for children with disabilities Class No. V Mental disorders and behavioral disorders (F) improves the performance of the main cellular markers in the main group. Positive dynamics were observed in 53.33% of children, and in the control group - 20%. Normalization of immunoglobulins Ig, A, G, M was observed in 35.56%, and in the control group in 13.33% of children.

Эффективная динамика по снижению высокого титра антител к Cl. Pneum 6 основной группе - 20,0%, в контрольной 6,66%. Снижение высокого титра антител × ВПГ произошло у 13,33% в основной группе и на 6,67% в группе контроля. Снижение высокого титра антител к ЦМВ произошло у 33,33% детей в основной группе и на 20% в группе контроля.Effective dynamics to reduce the high titer of antibodies to Cl. Pneum 6 main group - 20.0%, in the control 6.66%. A decrease in the high titer of antibodies × HSV occurred in 13.33% in the main group and by 6.67% in the control group. A decrease in the high titer of antibodies to CMV occurred in 33.33% of children in the main group and by 20% in the control group.

Как видно из таблицы 3 до проводимого лечения в основной группе из основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфоциты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) были выявлены нарушения у 90% детей.As can be seen from table 3 before treatment in the main group of the main cellular markers (leukocytes, lymphocytes, CD 3; CD 4; CD 19, etc.), violations were detected in 90% of children.

После проведенного курса лечения нарушения сохраняются у 60% детей основной группы. Гипопродукция Ig, А, G, М - до проводимого лечения в основной группе по основным клеточным маркерам отмечалась у 66,6% детей, после проведенного курса лечения нарушения регистрировались у 50% детей. Инфекционный процесс: по Cl. pneum высокий титр обнаруживался у 80% детей. После проведенного лечения высокий титр антител отмечался у 50% детей. До лечения высокий титр к ВПГ обнаруживался у 50% детей, после проведенного курса у 20%. ЦМВ - до лечения у 40% детей, после проведенного лечения высокий титр остался у 20%.After the course of treatment, violations persist in 60% of the children of the main group. Overproduction of Ig, A, G, M - before the treatment in the main group, the main cell markers were observed in 66.6% of children, after the course of treatment, violations were recorded in 50% of children. Infectious process: according to Cl. pneum high titer was detected in 80% of children. After treatment, a high titer of antibodies was observed in 50% of children. Before treatment, a high titer for HSV was detected in 50% of children, after the course in 20%. CMV - before treatment in 40% of children, after treatment, a high titer remained in 20%.

В группе контроля по основным клеточным маркерам (лейкоциты, лимфоциты, CD 3; CD 4; CD 19 и др.) изменения обнаруживались у 100% детей-инвалидов.In the control group by the main cellular markers (leukocytes, lymphocytes, CD 3; CD 4; CD 19, etc.), changes were detected in 100% of disabled children.

При повторном обследовании у 80% имелись нарушения по основным клеточным маркерам. Гипопродукция Ig, A, G, М отмечалась: при первичном обследовании у 60% детей, при повторном у 56,6% детей. По Cl. pneum высокий титр при первичном обследовании отмечался у 70% детей. При повторном обследовании у 50% детей. ВПГ при первичном обследовании у 60% детей. При повторном у 40%. ЦМВ - у 50% при первичном обследовании, при повторном у 40%.Upon repeated examination, 80% had abnormalities in the main cellular markers. Overproduction of Ig, A, G, M was noted: during the initial examination in 60% of children, with repeated examination in 56.6% of children. According to Cl. pneum high titer at the initial examination was observed in 70% of children. At re-examination in 50% of children. HSV at the initial examination in 60% of children. With repeated 40%. CMV - in 50% at the initial examination, with repeated at 40%.

Таким образом, применение предлагаемого способа лечения детей с ограниченными возможностями Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (Q) улучшает показатели по основным клеточным маркерам в основной группе. Положительная динамика отмечается у 30% детей, а в группе контроля у 20%. Нормализация иммуноглобулинов Ig, A, G, M отмечалась у 16,6%, а в группе контроля у 3,4% детей. Эффективная динамика по снижению высокого титра антител к Cl. Pneum в основной группе - 30,0%, в контрольной 20%. Снижение высокого титра антител к ВПГ произошло у 30% в основной группе и на 10% в группе контроля. Снижение высокого титра антител к ЦМВ произошло у 20% детей в основной группе и на 10% в группе контроля.Thus, the use of the proposed method for the treatment of children with disabilities Class No. XII Congenital malformations (deformities) of deformation and chromosomal abnormalities (Q) improves the performance of the main cell markers in the main group. Positive dynamics were observed in 30% of children, and in the control group, in 20%. Normalization of immunoglobulins Ig, A, G, M was observed in 16.6%, and in the control group in 3.4% of children. Effective dynamics to reduce the high titer of antibodies to Cl. Pneum in the main group - 30.0%, in the control 20%. A decrease in the high titer of antibodies to HSV occurred in 30% in the main group and by 10% in the control group. A decrease in the high titer of antibodies to CMV occurred in 20% of children in the main group and by 10% in the control group.

Эффективность лечебного комплекса характеризовалась улучшением показателей ЖЕЛ, силовых показателей, уменьшением количества патологических типов реакции ССС на стандартную физическую нагрузку, повышении устойчивости организма к гипоксии, существенным уменьшением заболеваемости ОРЗ, ОРВИ. Снижение заболеваемости ОРЗ ОРВИ в основной группе на 20% по сравнению с группой сравнения. Улучшились иммунологические показатели крови. Эффективность предлагаемого способа подтверждалось с помощью методов статистической обработки (использовался критерий соответствия Пирсона). Погрешность в анализе проделанной работы меньше 5%, что говорит о достоверности результатов.The effectiveness of the treatment complex was characterized by an improvement in VC, strength indicators, a decrease in the number of pathological types of CCC reactions to standard physical activity, an increase in the body's resistance to hypoxia, and a significant decrease in the incidence of acute respiratory infections and acute respiratory viral infections. A decrease in the incidence of acute respiratory viral infections in the main group by 20% compared with the comparison group. Improved immunological blood counts. The effectiveness of the proposed method was confirmed using the methods of statistical processing (the criterion of Pearson's correspondence was used). The error in the analysis of the work done is less than 5%, which indicates the reliability of the results.

Таким образом, полученные данные свидетельствуют о возможности проведения эффективного реабилитационного лечения детей с ограниченными возможностями. При этом очевидны преимущества данной схемы лечения в условиях Реабилитационного Центра. Предлагаемый способ создает условия для улучшения адаптации, достигается противоэпидемическая и предсезонная профилактика ОРЗ, ОРВИ. Важные преимуществом является простота и доступность для родителей предлагаемой схемы лечения.Thus, the data obtained indicate the possibility of an effective rehabilitation treatment of children with disabilities. Moreover, the advantages of this treatment regimen in the conditions of the Rehabilitation Center are obvious. The proposed method creates the conditions for improving adaptation, anti-epidemic and pre-seasonal prophylaxis of acute respiratory infections, acute respiratory viral infections is achieved. An important advantage is the simplicity and accessibility of the proposed treatment regimen for parents.

Иммуннопатология у детей-инвалидов, посещающих реабилитационный центр (МКБ-10, Класс №VI Болезни нервной системы (G))Immunopathology in disabled children attending a rehabilitation center (ICD-10, Class No. VI Diseases of the nervous system (G))

Обследовано 70 детей70 children were examined

Таблица 1Table 1 Основная группа 35 детейThe main group of 35 children Группа контроля 35 детейControl group 35 children X2 X 2 pp До леченияBefore treatment После леченияAfter treatment До леченияBefore treatment После леченияAfter treatment ЛейкоцитыWhite blood cells 99 1one 1010 66 12.7012.70 <0.002<0.002 ЛимфоцитыLymphocytes 2323 14fourteen 2525 18eighteen 49.4049.40 <0.002<0.002 CD 3 (т лимф.)CD 3 (t lymph.) 99 4four 1010 88 9.479.47 <0.05<0.05 CD 4 (т хелперы)CD 4 (t helpers) 1212 66 1616 11eleven 19.1010/19 <0.002<0.002 CD 8 (т супр.)CD 8 (t sup.) 15fifteen 55 1616 11eleven 23.0202/23 <0.002<0.002 CD 4+/CD 8+CD 4+ / CD 8+ 30thirty 99 3232 2626 30.7130.71 <0.002<0.002 CD3+CD16+CD56CD3 + CD16 + CD56 1010 55 1313 1212 15.1212/15 <0.002<0.002 CD 19CD 19 1212 88 14fourteen 1313 18.1918.19 <0.002<0.002 TNKTNK 99 55 1010 99 10.9610.96 <0.01<0.01 Иммун. АImmune BUT 14fourteen 77 2121 1616 30.6730.67 <0.002<0.002 Иммун. GImmune G 1717 33 1616 15fifteen 27.9027.90 <0.002<0.002 Иммун. МImmune M 15fifteen 55 14fourteen 1010 19.4719.47 <0.002<0.002 Cl. trachCl. trach 1one 1one 00 00 -- -- Cl. pneumCl. pneum 2121 14fourteen 1717 15fifteen 33.7433.74 <0.002<0.002 ВПГHSV 11eleven 77 20twenty 18eighteen 30.2530.25 <0.002<0.002 ЦМВCMV 1010 55 1212 11eleven 13.1613.16 <0.002<0.002 ТОКСОКАРОЗTOXOCAROSIS 00 00 00 00 -- -- ТОКСОПЛАЗМОЗTOXOPLASMOSIS 22 22 1one 1one -- -- ЛЯМБЛИОЗGiardiasis 33 22 55 55 -- ОПИСТОРХОЗOPISTORCHOSIS 1one 1one 22 22 -- --

Иммунопатология у детей-инвалидов посещающих реабилитационный центр (МКБ-10, Класс №V Психические расстройства и расстройства поведения (F))Immunopathology in disabled children attending a rehabilitation center (ICD-10, Class No. V Mental and behavioral disorders (F))

Обследовано 30 детейExamined 30 children

Таблица 2table 2 Основная группа 15 детейThe main group of 15 children Группа контроля 15 детейControl group 15 children X2 X 2 pp До леченияBefore treatment После печенияAfter baking До леченияBefore treatment После леченияAfter treatment ЛейкоцитыWhite blood cells 88 4four 11eleven 99 15.0303/15 <0.002<0.002 ЛимфоцитыLymphocytes 99 77 1010 88 20.8120.81 <0.002<0.002 CD 3 (т лимф.)CD 3 (t lymph.) 1010 55 55 4four 12.612.6 <0.01<0.01 CD 4 (т хелперы)CD 4 (t helpers) 66 4four 77 66 10.2610.26 <0.01<0.01 CD 8 (т супр.)CD 8 (t sup.) 77 55 88 66 10.9210.92 <0.01<0.01 CD 4+/ CD 8+CD 4+ / CD 8+ 14fourteen 66 1212 99 30.7230.72 <0.002<0.002 CD3+CD16+CD 56CD3 + CD16 + CD 56 88 55 77 66 11.4311.43 <0.002<0.002 CD 19CD 19 11eleven 77 1010 99 23.8423.84 <0.002<0.002 TNKTNK 77 4four 77 55 8.568.56 <0.01<0.01 Иммун.АImmune A. 14fourteen 77 1313 1212 38.6938.69 <0.002<0.002 Иммун. GImmune G 66 33 1010 88 15.9715.97 <0.002<0.002 Иммун. МImmune M 88 22 66 33 41,8241.82 <0.002<0.002 Cl. trachCl. trach 00 00 00 00 -- -- С1. pneumC1. pneum 15fifteen 1212 1010 99 38.1938.19 <0.002<0.002 ВПГHSV 55 33 88 77 12.6612.66 <0.01<0.01 ЦМВCMV 88 33 88 55 10.8610.86 <0.01<0.01 ТОКСОКАРОЗTOXOCAROSIS 00 00 00 00 -- -- ТОКСОПЛАЗМОЗTOXOPLASMOSIS 1one 1one 1one 1one -- -- ЛЯМБЛИОЗGiardiasis 1one 00 33 22 -- -- ОПИСТОРХОЗOPISTORCHOSIS 1one 1one 22 22 -- --

Иммунопатология у детей-инвалидов посещающих реабилитационный центр (МКБ-10, Класс №XII Врожденные аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (Q)Immunopathology in disabled children attending a rehabilitation center (ICD-10, Class No. XII Congenital malformations (malformations) of deformation and chromosomal abnormalities (Q)

Обследовано 20 детей20 children examined

Таблица 3Table 3 Основная группа 10 детейThe main group of 10 children Группа контроля 10 детейControl group 10 children X2 X 2 pp До леченияBefore treatment После леченияAfter treatment До леченияBefore treatment После леченияAfter treatment ЛейкоцитыWhite blood cells 22 00 55 33 9.519.51 <0.01<0.01 ЛимфоцитыLymphocytes 88 55 66 4four 33.2833.28 <0.002<0.002 CD 3 (т лимф.)CD 3 (t lymph.) 4four 1one 77 55 10.4810.48 <0.01<0.01 CD 4 (т хелперы)CD 4 (t helpers) 66 33 55 4four 12.8312.83 <0.002<0.002 CD 8 (т супр.)CD 8 (t sup.) 55 4four 88 66 13.9713.97 <0.002<0.002 CD 4+/CD 8+CD 4+ / CD 8+ 99 66 1010 88 18.5718.57 <0.002<0.002 CD 3+CD 16+CD 56CD 3 + CD 16 + CD 56 77 4four 55 33 9.79.7 <0.01<0.01 CD 19CD 19 4four 1one 66 4four 17.317.3 <0.002<0.002 TNKTNK 77 66 4four 4four 10.910.9 <0.01<0.01 Иммун. АImmune BUT 66 1one 55 33 8.768.76 <0.01<0.01 Иммун. GImmune G 88 33 66 77 15.615.6 <0.002<0.002 Иммун. МImmune M 66 1one 77 77 14,514.5 <0.002<0.002 Cl. trachCl. trach 00 00 00 00 -- -- Cl. pneumCl. pneum 88 55 77 55 15.9315.93 <0.002<0.002 ВПГHSV 55 22 66 4four 10.0810.08 <0.01<0.01 ЦМВCMV 4four 22 55 4four 8.448.44 <0.01<0.01 ТОКСОКАРОЗTOXOCAROSIS 00 00 00 00 -- -- ТОКСОПЛАЗМОЗTOXOPLASMOSIS 1one 1one 1one 1one -- -- ЛЯМБЛИОЗGiardiasis 1one 00 22 22 -- -- ОПИСТОРХОЗOPISTORCHOSIS 1one 1one 22 22 -- --

Claims (1)

Способ лечения детей с ограниченными возможностями, включающий обследование, проведение фармакотерапии, и комплекса, включающего лечебную гимнастику и массаж детям с болезнями нервной системы G согласно классу МКБ-10, лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых занятий 3 раза в неделю, с продолжительностью занятия 30 мин, причем используют пассивно-активные и активные физические упражнения: дыхательные, упражнения на координацию, на расслабление, на нормализацию поз и положений головы и конечностей, на коррекцию осанки и ходьбы, упражнения с использованием мячей при темпе выполнения упражнений, от медленного до среднего, максимальной амплитуде движений, исходном положении - лежа на спине, животе, коленно-кистевом, сидя, стоя на коленях и стоя, массаж проводят в помещении с температурой 22°С, в одни и те же часы, через 30 мин после еды, при длительности процедуры 25 мин, курс состоит из 15 процедур, причем исходное положение - лежа на животе с валиком под голеностопами - массаж спины, паравертебральных областей, задней поверхности ног, либо - лежа на спине с валиком под коленями, проводят массаж передней поверхности ног, живота, груди, рук, при этом используют приемы: поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывистую вибрацию, приемы используют в чередовании, а фармакотерапия включает введение Биовиталь геля для детей по 1 чайной ложке 1 раз в день 10 дней, РИНИТОЛА ЭДАС-131 по 2-3 капли на слизистую каждой ноздри 2 раза в день 10 дней, анаферона детского по 1 таблетке 1 раз в день 30 дней, масла кедрового ореха по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 30 дней, детям с болезнями нервной системы F согласно классу МКБ-10 лечебную гимнастику проводят в форме индивидуальных или малогрупповых занятий ЛФК, 3 раза в неделю, с продолжительностью занятия 25 мин, используют активные физические упражнения, включая общеразвивающие без предметов и с предметами на снарядах упражнения на развитие силы, гибкости, ловкости, на коррекцию координационных способностей, на коррекцию осанки, при темпе выполнения упражнений от медленного до быстрого, амплитуде движений максимальной, исходном положении - лежа на животе, лежа на спине, коленно-кистевом, стоя на коленях, сидя, стоя, проводят также, классический лечебный массаж воротниковой зоны, используя приемы: поверхностное и глубокое поглаживание, пиление, пересекание, выжимание, сдвигание, непрерывную вибрацию, приемы используют в чередовании, длительность процедуры - 10 мин, на курс 10 процедур, фармакотерапия включает прием глутамевита по 1 таблетке 2 раза в день после еды, анаферона детского по 1 таблетке натощак 1 раз в день 30 дней, янтарной кислоты по 50 мг 2 раза в день утром и в обед после еды по схеме: 5 дней приема, 2 дня перерыв, детям с болезнями нервной системы Q согласно классу МКБ-10 проводят лечебную гимнастику в форме индивидуальных или малогрупповых занятий ЛФК 3 раза в неделю, продолжительностью занятия 25 мин с использованием активных физических упражнений общеразвивающих, без предметов и с предметами, упражнения на развитие и коррекцию координационных способностей, упражнения на коррекцию осанки, сводов стопы, на развитие мелкой моторики кистей пальцев рук, темп упражнений от медленного до быстрого, амплитуда максимальная, исходное положение - лежа на спине, животе, сидя, стоя, проводят общий классический массаж с использованием приемов поверхностного и глубокого поглаживания, спиралевидного растирания, пиления, сдвигания, выжимания, поколачивания, приемы применяют в чередовании, продолжительность процедуры 15 мин, на курс 10 процедур, фармакотерапия включает прием пиковита по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 20 дней, анаферона детского по 1 таблетке натощак по 1 раз в день в течение 30 дней, масла кедрового ореха по 1 чайной ложке 1 раз в день в течение 30 дней.A method of treating children with disabilities, including examination, pharmacotherapy, and a complex including therapeutic exercises and massage for children with diseases of the nervous system G according to class ICD-10, therapeutic exercises are carried out in the form of individual or small group exercises 3 times a week, with a duration of lesson 30 minutes, using passively active and active physical exercises: breathing, coordination exercises, relaxation, normalization of postures and positions of the head and limbs, correction posture and walking, exercises using balls at the pace of exercise, from slow to medium, maximum range of motion, starting position - lying on your back, stomach, knee-wrist, sitting, kneeling and standing, massage is carried out in a room with a temperature of 22 ° C, at the same hours, 30 minutes after eating, with a duration of 25 minutes, the course consists of 15 procedures, and the starting position is lying on your stomach with a roller under the ankles - massage of the back, paravertebral areas, back of the legs, either - lying on your back with in Alik under the knees, they massage the front surface of the legs, abdomen, chest, arms, while using techniques: superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shifting, continuous vibration, the techniques are used in alternation, and pharmacotherapy includes the introduction of Biovital gel for children 1 teaspoon 1 time per day for 10 days, RINITOL EDAS-131 2-3 drops per mucous membrane of each nostril 2 times a day for 10 days, anaferon children 1 tablet 1 time per day for 30 days, pine nut oil 1 teaspoon 1 time a day for 30 days, children with diseases of the nervous system F according to class ICD-10, therapeutic exercises are carried out in the form of individual or small-group exercises of physical therapy, 3 times a week, with a duration of 25 minutes, they use active physical exercises, including general developmental exercises to develop strength without objects and with objects on the apparatus flexibility, dexterity, on the correction of coordination abilities, on the correction of posture, with the pace of exercises from slow to fast, the amplitude of the movements maximum, the starting position - lying on his stomach, lying on the back, knee-wrist, kneeling, sitting, standing, they also perform classical therapeutic massage of the collar zone using techniques: superficial and deep stroking, sawing, crossing, squeezing, shearing, continuous vibration, techniques are used in alternation, the duration of the procedure - 10 minutes, in a course of 10 procedures, pharmacotherapy includes taking glutamevitis 1 tablet 2 times a day after meals, anaferon children 1 tablet on an empty stomach once a day for 30 days, succinic acid 50 mg 2 times a day in the morning and lunch after meals according to the scheme: 5 days pr Ema, 2 days break, children with diseases of the nervous system Q according to the ICD-10 class undergo therapeutic exercises in the form of individual or small-group exercise therapy 3 times a week, the duration of the lesson is 25 minutes using active physical exercises of general development, without objects and with objects, exercises for the development and correction of coordination abilities, exercises for correcting posture, arches of the foot, for the development of fine motor skills of the fingers, the pace of exercises from slow to fast, the maximum amplitude, the initial burning - lying on your back, stomach, sitting, standing, they perform a general classical massage using techniques of superficial and deep stroking, spiral grinding, sawing, shearing, squeezing, stripping, the techniques are used in alternation, the duration of the procedure is 15 minutes, for a course of 10 procedures, pharmacotherapy includes taking picovitis 1 teaspoon 1 time per day for 20 days, anaferon children 1 tablet on an empty stomach 1 time per day for 30 days, pine nut oil 1 teaspoon 1 time per day for 30 days.
RU2007125290/14A 2007-07-04 2007-07-04 Method of treatment of children with limited abilities RU2341244C1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2007125290/14A RU2341244C1 (en) 2007-07-04 2007-07-04 Method of treatment of children with limited abilities

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2007125290/14A RU2341244C1 (en) 2007-07-04 2007-07-04 Method of treatment of children with limited abilities

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2341244C1 true RU2341244C1 (en) 2008-12-20

Family

ID=40375078

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2007125290/14A RU2341244C1 (en) 2007-07-04 2007-07-04 Method of treatment of children with limited abilities

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2341244C1 (en)

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
БЕРЕЗЕНЦЕВА Е.В. Оздоровление часто болеющих детей в дошкольных учреждениях. Автореферат к.м.н. - М., 2001, с.2-15. ПАСИЕШВИЛИ Л.М. и др. Справочник по терапии с основами реабилитации. - Ростов-на Дону: Феникс 2004, с.270-290. *

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Koca et al. What is hippotherapy? The indications and effectiveness of hippotherapy
Hamill et al. The effect of hippotherapy on postural control in sitting for children with cerebral palsy
Chan et al. Effect of the adapted virtual reality cognitive training program among Chinese older adults with chronic schizophrenia: a pilot study
Blomberg The rhythmic movement method: A revolutionary approach to improved health and well-being
Alaca et al. Proprioceptive based training or modified constraint-induced movement therapy on upper extremity motor functions in chronic stroke patients: a randomized controlled study
Sakoury et al. The effectiveness of a water sports program on the level of poly unsaturated fatty acids and the severity of the disease in children with Autism spectrum disorder
Akhbari Ziegler et al. The potential of COPCA's coaching for families with infants with special needs in low-and middle-income countries
RU2341244C1 (en) Method of treatment of children with limited abilities
Gordon et al. Physiological and nutrition-related challenges as perceived by spinal cord-injured endurance hand cyclists
Gibson Early childhood development practitioners’ awareness of the age acquisition of key motor milestones and physical activity requirements for children birth to four years
RU2365369C1 (en) Agent for massage
Satiansukpong et al. Thai elephant-assisted therapy program: the feasibility in assisting an individual with autism
MacKay et al. The Doman-Delacato treatment methods: I. Principles of neurological organization
Cowden et al. Motor development and movement activities for preschoolers and infants with delays: A multisensory approach for professionals and families
Morgan et al. FEASIBILITY OF HIGH-INTENSITY FUNCTIONAL STRENGTH TRAINING AT HOME FOR POSTINJURY OLDER ADULTS
UA92832U (en) Method of treatment of children with limited vital activity
Klimova et al. The use of hippotherapeutic and hippopedagogical ideas in physical rehabilitation
Lecuona Sensory integration intervention and the development of the extremely low to very low birth weight premature infant
Rana et al. Effect of trunk stabilization exercises on static and dynamic sitting balance among children with cerebral palsy: a randomized control trial
Tolley Behavioral health assessment: School-age children
Son et al. The Changes of the Pain Care Awareness and Health Related Quality of Life of the People with the Chronic Low Back Pain through the Participation in the Kinesio-Taping Self Application Education Program
Boltaevna ANALYSIS OF PHYSICAL STRESS OF ATHLETES
Boltaevna Identifying Medical Problems of Physical Development in Adolescents
Elguoshy et al. Impact of Management Technique on Self-Care of Chemotherapy Sideeffects Among Leukemic Children
Sarwar et al. Snapshot of scientific evidence for remunerations of physical activity on public well-being in different settings and contexts