RU2045217C1 - Учебная мебель - Google Patents
Учебная мебель Download PDFInfo
- Publication number
- RU2045217C1 RU2045217C1 RU94007768A RU94007768A RU2045217C1 RU 2045217 C1 RU2045217 C1 RU 2045217C1 RU 94007768 A RU94007768 A RU 94007768A RU 94007768 A RU94007768 A RU 94007768A RU 2045217 C1 RU2045217 C1 RU 2045217C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- rods
- furniture
- student
- hoop
- slot
- Prior art date
Links
Landscapes
- Tables And Desks Characterized By Structural Shape (AREA)
Abstract
Использование: в качестве приспособлений в дошкольных и школьных заведениях. Сущность изобретения: мебель имеет средство для формирования правильной осанки, которое состоит из стоек, смонтированных на основании. Надеваемый на голову учащегося обруч кинематически связан с противовесом, расположенным в полой стойке, посредством тяг и трособлочной системы. 1 з. п. ф-лы, 3 ил.
Description
Изобретение относится к мебели для учащихся, в основном дошкольного и школьного возраста.
Многие противоречия организации учебного процесса, в том числе незрелости различных функциональных систем детского организма к тем технологическим обучениям, которые содержит современная школа, например незрелость механизма локализации в пространстве зрительной координации, привели к тому, что дети при чтении-письме пребывают в состоянии хронического и психического напряжения. Внешним проявлением этой напряженности является недопустимо низкое склонение детей при письме. Установлено, что постоянное пребывание детей в чрезмерно склоненно-напряженном положении основа для формирования в процессе обучения целой группы нарушений близорукости, нарушений осанки, нервных и психологических расстройств. В этих условиях возникла необходимость контроля степени склоненности детей в процессе письма.
Известна учебная мебель, содержащая основание, на котором смонтированы стол и сиденье для учащегося, и средство для формирования правильной осанки, включающее измерительное приспособление.
Однако известное устройство не позволяет определить расстояние между рабочей поверхностью стола и глазами учащегося, а затем эти сведения для корректировки высоты и положения стола и сиденья для формирования правильной осанки.
Поставленная задача по определению расстояния между рабочей поверхностью стола и глазами учащегося в данной мебели решается за счет того, что мебель имеет средство для формирования правильной осанки, которое состоит из смонтированных на основании стоек, одна из которых выполнена полой, имеет продольную прорезь и нанесенную вдоль прорези шкалу, надеваемый на голову учащегося изменяемый по диаметру обруч, кинематически связанный посредством тяг и трособлочной системы с противовесом, размещенным в полой стойке, при этом противовес снабжен указателем, установленным в прорези полой стойки и взаимодействующим с шкалой. Одна из тяг имеет продольные прорези, в которых установлены шарнирные элементы второй тяги, связанной с обручем, с возможностью возвратно-поступательного перемещения для изменения суммарной длины тяг.
На фиг. 1 представлена часть мебели в зоне средства для формирования правильной осанки, общий вид; на фиг. 2 то же, вид сверху; на фиг. 3 вид по стрелке А на фиг. 1.
Учебная мебель содержит смонтированные на основании 1 стол и сиденье, имеющие одну из известных конструкций. Средство для формирования правильной осанки состоит из смонтированных на основании 1 стоек 2-4, одна из которых 4 выполнена полой, имеет продольную прорезь 5 и нанесенную у прорези шкалу 6 измерительного приспособления. Надеваемый на голову учащегося при измерении расстояния от рабочей поверхности стола до глаз учащегося обруч 7 выполнен изменяемым по диаметру за счет гофрированного участка 8 и кинематически связан с установленным в полой стойке 4 противовесом 9 посредством тяг 10 и 11 и трособлочной системы, включающей регулировочный шкив 12 с винтом и два шкива 13 и 14, установленных на стойках 3 и 4, троса 15, соединенного одним концом с противовесом 9, а другим с тягой 11. Тяги 10 и 11 шарнирно связаны между собой, тяга 11 имеет продольные прорези 16, в которых установлены шарниры 17 тяги 10 с возможностью возвратно-поступательного перемещения для изменения суммарной длины тяг. Тяга 10 соединена с обручем 7.
При необходимости определения правильности осанки учащегося ему надевают обруч 7 на голову, и по перемещению противовеса 9 с указателем 18 по шкале 6 определяют величину склонения головы учащегося над рабочей поверхностью стола.
Claims (2)
1. УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ, содержащая основание, на котором смонтированы стол и сиденье для учащегося, и средство для формирования правильной осанки, включающее измерительное приспособление, отличающаяся тем, что средство для формирования правильной осанки состоит из смонтированных на основании стоек, одна из которых выполнена полой, имеет продольную прорезь и нанесенную у прорези шкалу измерительного приспособления, одеваемый на голову учащегося при измерении расстояния от рабочей поверхности стола до глаз изменяемый по диаметру обруч, кинематически связанный посредством тяг и трособлочной системы с противовесом, размещенным в полой стойке, при этом противовес снабжен указателем, установленным в прорези полой стойки и взаимодействующим со шкалой измерительного приспособления.
2. Мебель по п. 1, отличающаяся тем, что одна из тяг имеет продольные прорези, в которых установлены шарнирные элементы второй тяги, связанной с обручем, с возможностью возвратно-поступательного перемещения для изменения суммарной длины тяг.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU94007768A RU2045217C1 (ru) | 1994-03-04 | 1994-03-04 | Учебная мебель |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU94007768A RU2045217C1 (ru) | 1994-03-04 | 1994-03-04 | Учебная мебель |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU2045217C1 true RU2045217C1 (ru) | 1995-10-10 |
RU94007768A RU94007768A (ru) | 1996-01-10 |
Family
ID=20153194
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU94007768A RU2045217C1 (ru) | 1994-03-04 | 1994-03-04 | Учебная мебель |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU2045217C1 (ru) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN103494453A (zh) * | 2013-10-22 | 2014-01-08 | 郭亮 | 三维矫姿学习桌 |
-
1994
- 1994-03-04 RU RU94007768A patent/RU2045217C1/ru active
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
Авторское свидетельство СССР N 1358919, кл. A 47B 39/02, 1987. * |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN103494453A (zh) * | 2013-10-22 | 2014-01-08 | 郭亮 | 三维矫姿学习桌 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Vernon | The experimental study of reading | |
Dearborn | The psychology of reading: An experimental study of the reading pauses and movements of the eye | |
US5561480A (en) | Keyboard practice glasses | |
Zangwill et al. | Dyslexia: Reversal of eye-movements during reading | |
Meulenbroek et al. | Movement analysis of repetitive writing behaviour of first, second and third grade primary school children | |
US4078319A (en) | Apparatus and method for teaching reading | |
US4055908A (en) | Reading device | |
US4838677A (en) | Eye exercising devices | |
RU2045217C1 (ru) | Учебная мебель | |
Dallenbach | The measurement of attention | |
WO1996011725A1 (en) | Device for performing equilibrium exercises | |
Apfelstadt | Choral music in motion: The use of movement in the choral rehearsal | |
US4506963A (en) | Binocular trainer | |
Oller et al. | Seven types of learner variables in relation to ESL learning | |
US4554859A (en) | Bow stroke simulator | |
Bosbach | Precane mobility devices | |
US4406208A (en) | Music teaching aid | |
Stadulis et al. | Viewing position and eye-hand preference effects upon anticipation of coincidence | |
Taylor | Sensation and perception: The complexity of word perception | |
RU2314005C1 (ru) | Приспособление для контроля правильности осанки | |
CN2242632Y (zh) | 中小学生专用学习台 | |
US20230177975A1 (en) | Pointer Reading Tool | |
Fox | The relationship between balancing and reading achievement in children | |
Krall | The Art of Tone-production on the Violoncello | |
Ihas et al. | Holistic approaches: Menuhin and Havas |