RU2015113949A - TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION - Google Patents

TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION Download PDF

Info

Publication number
RU2015113949A
RU2015113949A RU2015113949A RU2015113949A RU2015113949A RU 2015113949 A RU2015113949 A RU 2015113949A RU 2015113949 A RU2015113949 A RU 2015113949A RU 2015113949 A RU2015113949 A RU 2015113949A RU 2015113949 A RU2015113949 A RU 2015113949A
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
information
educational
additional
marker
possibility
Prior art date
Application number
RU2015113949A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Андрей Валерьевич Комиссаров
Виталий Витальевич Аверьянов
Original Assignee
Общество с ограниченной ответственностью "Лаборатория 24"
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Общество с ограниченной ответственностью "Лаборатория 24" filed Critical Общество с ограниченной ответственностью "Лаборатория 24"
Priority to RU2015113949A priority Critical patent/RU2015113949A/en
Priority to PCT/RU2016/050007 priority patent/WO2016167691A2/en
Publication of RU2015113949A publication Critical patent/RU2015113949A/en

Links

Abstract

1. Способ обучения, включающий получение учебной информации с минимально достаточным текстовым и/или иллюстративным наполнением с материального носителя и последующее пополнение полученной информации дополнительной учебно-познавательной информацией, отличающийся тем, что дополнительную учебно-познавательную информацию структурируют в виде разноуровневой базы данных в памяти самостоятельного вычислительного цифрового устройства, снабженного, по меньшей мере, одной видеокамерой, а материальный носитель снабжают, по меньшей мере, одним маркером, выполненным с возможностью его считывания, запуска программы распознавания и последующей визуализации на поверхности дисплея вычислительного цифрового устройства дополнительной учебно-познавательной информации, которая соответствует считываемому маркеру, при этом дополнительную информацию визуализируют с привязкой к объекту реального мира и представляют в виде виртуальной и/или дополненной реальности, включающей, по меньшей мере, звуковой материал и/или речевой материал, в том числе на иностранном языке, и/или текстовый материал, в том числе на иностранном языке, и/или иллюстративный материал, и/или анимационный материал, расположенный в памяти цифрового устройства с возможностью индивидуального выбора, полного или частичного просмотра и многократного воспроизведения.2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что перед запуском программы распознавания видеокамеру вычислительного цифрового устройства наводят на визуально различимую метку, размещенную в районе расположения и считывания маркера.3. Способ по п. 1, отличающийся тем, что носитель учебной информации выполняют1. The training method, including obtaining educational information with minimally sufficient textual and / or illustrative filling from a material medium and subsequent replenishment of the obtained information with additional educational and cognitive information, characterized in that the additional educational and cognitive information is structured in the form of a multilevel database in the memory of an independent a digital computing device equipped with at least one video camera, and the material medium is provided with at least one marker, made with the possibility of reading it, launching the recognition program and subsequent visualization on the display surface of the computing digital device of additional educational and cognitive information that corresponds to the readable marker, while additional information is visualized with reference to the real world object and presented in the form of virtual and / or augmented reality, including at least sound material and / or speech material, including in a foreign language, and / or texts ith material, including in a foreign language, and / or illustrative material, and / or animation material located in the memory of a digital device with the possibility of individual selection, full or partial viewing and multiple reproduction. 2. The method according to claim 1, characterized in that before starting the recognition program, the video camera of the computing digital device is pointed at a visually distinguishable mark located in the area of marker location and reading. The method according to p. 1, characterized in that the carrier of educational information perform

Claims (11)

1. Способ обучения, включающий получение учебной информации с минимально достаточным текстовым и/или иллюстративным наполнением с материального носителя и последующее пополнение полученной информации дополнительной учебно-познавательной информацией, отличающийся тем, что дополнительную учебно-познавательную информацию структурируют в виде разноуровневой базы данных в памяти самостоятельного вычислительного цифрового устройства, снабженного, по меньшей мере, одной видеокамерой, а материальный носитель снабжают, по меньшей мере, одним маркером, выполненным с возможностью его считывания, запуска программы распознавания и последующей визуализации на поверхности дисплея вычислительного цифрового устройства дополнительной учебно-познавательной информации, которая соответствует считываемому маркеру, при этом дополнительную информацию визуализируют с привязкой к объекту реального мира и представляют в виде виртуальной и/или дополненной реальности, включающей, по меньшей мере, звуковой материал и/или речевой материал, в том числе на иностранном языке, и/или текстовый материал, в том числе на иностранном языке, и/или иллюстративный материал, и/или анимационный материал, расположенный в памяти цифрового устройства с возможностью индивидуального выбора, полного или частичного просмотра и многократного воспроизведения.1. The training method, including obtaining educational information with minimally sufficient textual and / or illustrative filling from a material medium and subsequent replenishment of the obtained information with additional educational and cognitive information, characterized in that the additional educational and cognitive information is structured in the form of a multilevel database in the memory of an independent a digital computing device equipped with at least one video camera, and the material medium is provided with at least one marker, made with the possibility of reading it, launching the recognition program and subsequent visualization on the display surface of the digital computing device of additional educational and cognitive information that corresponds to the readable marker, while additional information is visualized with reference to the real world object and presented in the form of virtual and / or augmented reality, including at least sound material and / or speech material, including in a foreign language, and / or texts ith material, including in a foreign language, and / or illustrative material, and / or animation material located in the memory of a digital device with the possibility of individual selection, full or partial viewing, and multiple reproduction. 2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что перед запуском программы распознавания видеокамеру вычислительного цифрового устройства наводят на визуально различимую метку, размещенную в районе расположения и считывания маркера.2. The method according to p. 1, characterized in that before starting the recognition program, the video camera of the computing digital device is pointed at a visually distinguishable mark located in the area of location and reading of the marker. 3. Способ по п. 1, отличающийся тем, что носитель учебной информации выполняют в виде учебника.3. The method according to p. 1, characterized in that the carrier of educational information is performed in the form of a textbook. 4. Способ по п. 1, отличающийся тем, что носитель учебной информации выполняют в виде познавательной книги.4. The method according to p. 1, characterized in that the carrier of educational information is performed in the form of a cognitive book. 5. Способ по п. 1, отличающийся тем, что разноуровневая база данных включает учебную или учебно-познавательную информацию на уровне, по меньшей мере, дошкольного образования или школьного образования, или специального образования, или вузовского образования, или послевузовского образования.5. The method according to p. 1, characterized in that the multilevel database includes educational or educational information at the level of at least preschool or school education, or special education, or university education, or postgraduate education. 6. Способ по п. 1, отличающийся тем, что дополнительную учебно-познавательную информацию в памяти самостоятельного цифрового устройства формируют с возможностью пополнения.6. The method according to p. 1, characterized in that the additional educational and cognitive information in the memory of an independent digital device is formed with the possibility of replenishment. 7. Средство обучения, включающее материальный носитель учебной информации с минимально достаточным текстовым и/или иллюстративным наполнением, отличающееся тем, что форма носителя информации и/или вид текстового и/или иллюстративного наполнения содержит, по меньшей мере, один маркер для считывания самостоятельным вычислительным цифровым устройством, снабженным, по меньшей мере, одной видеокамерой, с возможностью запуска программы распознавания и последующей визуализации на поверхности дисплея вычислительного цифрового устройства дополнительной учебно-познавательной информации, при этом дополнительная информация на поверхности дисплея вычислительного цифрового устройства привязана к объекту реального мира и представлена в виде виртуальной и/или дополненной реальности с возможностью полного или частичного просмотра с использованием устройства ввода вычислительного цифрового устройства.7. A learning tool, including a material carrier of educational information with minimally sufficient textual and / or illustrative content, characterized in that the form of the information medium and / or type of textual and / or illustrative content contains at least one marker for reading by independent digital computing a device equipped with at least one video camera, with the ability to run the recognition program and subsequent visualization on the display surface of a digital computing device for additionally educational and informative information, the additional information on the display surface of the digital computing device is linked to the real world object and is represented as a virtual and / or augmented reality with the possibility of full or partial view of the input device using the digital computing device. 8. Средство по п. 7, отличающееся тем, что форма носителя информации и/или вид текстового и/или иллюстративного наполнения включают визуально различимую метку, размещенную в районе расположения и считывания маркера.8. The tool according to p. 7, characterized in that the form of the information carrier and / or type of text and / or illustrative content include a visually distinguishable label located in the area of location and reading of the marker. 9. Средство по п. 7, отличающееся тем, что носитель учебной информации выполнен в виде учебника.9. The tool according to p. 7, characterized in that the carrier of educational information is made in the form of a textbook. 10. Средство по п. 7, отличающееся тем, что носитель учебной информации выполнен в виде познавательной книги.10. The tool according to p. 7, characterized in that the carrier of educational information is made in the form of an educational book. 11. Средство по п. 7, отличающееся тем, что дополнительная информация включает звуковой материал и/или речевой материал, в том числе на иностранном языке, и/или текстовый материал, в том числе на иностранном языке, и/или иллюстративный материал, и/или анимационный материал, расположенный в памяти цифрового устройства с возможностью индивидуального выбора и многократного воспроизведения. 11. The tool according to claim 7, characterized in that the additional information includes sound material and / or speech material, including in a foreign language, and / or text material, including in a foreign language, and / or illustrative material, and / or animation material located in the memory of a digital device with the possibility of individual selection and multiple playback.
RU2015113949A 2015-04-16 2015-04-16 TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION RU2015113949A (en)

Priority Applications (2)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2015113949A RU2015113949A (en) 2015-04-16 2015-04-16 TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION
PCT/RU2016/050007 WO2016167691A2 (en) 2015-04-16 2016-04-13 Teaching method and means for the implementation thereof

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2015113949A RU2015113949A (en) 2015-04-16 2015-04-16 TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2015113949A true RU2015113949A (en) 2016-11-10

Family

ID=57127126

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2015113949A RU2015113949A (en) 2015-04-16 2015-04-16 TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION

Country Status (2)

Country Link
RU (1) RU2015113949A (en)
WO (1) WO2016167691A2 (en)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2018101853A1 (en) * 2016-11-29 2018-06-07 Андрей Вячеславович КАЗАРЯН Method and means for teaching the multiplication table using elements of augmented reality
RU2685808C1 (en) * 2018-07-31 2019-04-23 Общество с ограниченной ответственностью "Торговый дом "Технолайн" (ООО"Торговый дом"Технолайн") Method and apparatus for training multiplication table and self-testing knowledge of multiplication table using augmented reality elements and graphical carrier for generating thereof

Families Citing this family (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106846448A (en) * 2017-02-09 2017-06-13 武汉吉客威睿数字科技有限公司 A kind of micro- class method for recording and system based on virtual reality
US10817582B2 (en) 2018-07-20 2020-10-27 Elsevier, Inc. Systems and methods for providing concomitant augmentation via learning interstitials for books using a publishing platform
JP7028747B2 (en) * 2018-10-15 2022-03-02 Tvs Regza株式会社 Information processing system and information processing equipment
CN111182387B (en) * 2019-12-03 2021-08-20 广东小天才科技有限公司 Learning interaction method and intelligent sound box
CN111640193A (en) * 2020-06-05 2020-09-08 浙江商汤科技开发有限公司 Word processing method, word processing device, computer equipment and storage medium

Family Cites Families (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2349956C2 (en) * 2002-09-26 2009-03-20 Кендзи ЙОСИДА Method of information playback, method of information input/output, device for information playback, portable device of information input/output and electronic toy in with dot raster
US7957931B2 (en) * 2005-12-23 2011-06-07 Gcoder Systems Ab Positioning pattern
US9583032B2 (en) * 2012-06-05 2017-02-28 Microsoft Technology Licensing, Llc Navigating content using a physical object

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2018101853A1 (en) * 2016-11-29 2018-06-07 Андрей Вячеславович КАЗАРЯН Method and means for teaching the multiplication table using elements of augmented reality
RU2685808C1 (en) * 2018-07-31 2019-04-23 Общество с ограниченной ответственностью "Торговый дом "Технолайн" (ООО"Торговый дом"Технолайн") Method and apparatus for training multiplication table and self-testing knowledge of multiplication table using augmented reality elements and graphical carrier for generating thereof

Also Published As

Publication number Publication date
WO2016167691A2 (en) 2016-10-20
WO2016167691A3 (en) 2017-02-02

Similar Documents

Publication Publication Date Title
RU2015113949A (en) TEACHING METHOD AND MEANS FOR ITS IMPLEMENTATION
Basal et al. An Investigation into Illustrations in English Course Books in a Turkish Context.
Sulaiman et al. Integrating multiple intelligences and technology into classroom instruction to transform instructional practice in Malaysia.
Danos Graphicacy and culture: Refocusing on visual learning
Bauk et al. Teaching ECDIS by Camtasia Studio: Making the content more engaging
Wu Designing a digital multimedia interactive book for industrial metrology measurement learning
KR101630412B1 (en) English studying material
KR101351629B1 (en) A method of driving tutoring for language
KR20100128175A (en) System for studying chinese character using function of displaying the order of making stroke
Fleming et al. Learning styles
Mena et al. Teachers’ professional development in global contexts
Kottachchi et al. Slide hatch: Smart slide generator
Taylor et al. Developing an Educational and Promotional Augmented Reality Learning Game Smartphone Application
Rahaman Archaeology of research
Ebner et al. Potential of EPUB3 for digital textbooks in higher education
Tang et al. Redesigning Learning for Greater Social Impact: Taylor’s 9th Teaching and Learning Conference 2016 Proceedings
Nurhabibah et al. Analysis of Beginning Reading and Writing Media Needs Based on Interactive Multimedia
Hew et al. Using combining evolution of pictogram chinese characters to represent ideogrammic compounds chinese characters
Alberizzi iBooks in the classroom: creating digital tools for learning Italian in a Japanese university
Makhenyane The use of augmented reality in the teaching and learning of isiXhosa poetry
Ingurgio et al. Computer-Based Training Development and Guidance for the Army's Unmanned Aviation Systems Maintenance Training Division
Yapa et al. Personalized Assistive Learning System for Primary Education
KR20160110927A (en) Instruction manual of Chinese character using moving picture
KR20150090929A (en) Science Curriculum Learning System of Augmented Reality.
Sucháňová THE DEVELOPMENT OF TRADITIONAL AND AI-GENERATED EXPLAINER VIDEOS AS SUPPLEMENTS TO LITERARY ANALYSIS IN ENGLISH LITERATURE COURSES