Claims (16)
1. Способ развития, реализация и оценки спортивного мастерства, включающий чередование тренировок с соревнованиями, оперативную и ретроспективную оценку спортивного мастерства, отличающийся тем, что на начальной стадии развития спортивного мастерства до и/или во время показа и объяснения задания тренер лично выполняет эмоционально-психологический доброжелательный настрой спортсмена до полного развития тренируемого позитивного навыка и одновременного отучения от вредных негативных привычек, в средней стадии развития спортивного мастерства доброжелательный настрой выполняют при помощи помощников, помогающих спортсмену в закреплении тренируемых позитивных навыков и ограждающих от возрождения вредных негативных привычек, а в завершающей стадии спортсмена переводят на полный доброжелательный самонастрой и самоконтроль реализации объединенных в единое целое позитивных целедостижимых эмоционально-психологических и физиологических движений, при этом осуществляют комплексную фиксацию на информационном традиционном носителе физических и предшествующих им эмоционально-психологических параметров спортсмена, тренера и активно влияющей на конечный результат внешней среды, такой, как, например, поведение болельщиков, астрологическую и климатическую обстановку, пространственно-временные параметры зоны проведения тестовых оценочных испытаний, а оперативную оценку выполняют на первой стадии - с учетом одного субъективного мнения тренера, на второй - с учетом мнения тренера и самооценки спортсмена, а на третьей - комплексно с учетом общественного мнения, причем ретроспективную рейтинговую оценку используют в качестве дополнительного оценочного параметра долголетия и стабильности спортивного мастерства.1. The method of development, implementation and assessment of sportsmanship, including the alternation of training with competitions, an operational and retrospective assessment of sportsmanship, characterized in that at the initial stage of development of sportsmanship before and / or during the demonstration and explanation of the task, the coach personally performs an emotional-psychological benevolent attitude of an athlete to the full development of a trained positive skill and at the same time weaning from harmful negative habits, in the middle stage of development of a sports ma Territory benevolent attitude is performed with the help of assistants helping the athlete to consolidate the trained positive skills and protecting from the revival of harmful negative habits, and at the final stage the athlete is transferred to complete benevolent self-adjustment and self-control of the implementation of the integrated positive emotional, psychological and physiological movements that are integrated into a single whole, with this carry out complex fixation on the information traditional media of physical and preceding emotions onal-psychological parameters of the athlete, coach and actively influencing the final result of the external environment, such as, for example, the behavior of fans, astrological and climatic conditions, spatio-temporal parameters of the test assessment area, and the operational assessment is performed at the first stage, taking into account one subjective opinion of the trainer, on the second - taking into account the opinion of the coach and the athlete’s self-esteem, and on the third - comprehensively taking into account public opinion, and a retrospective rating assessment is used The user evaluation as an additional parameter longevity and stability of sports skill.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что при развитии спортивного мастерства футболиста, преимущественно форварда, последний выполняет серии тестовых попеременно чередующихся ударов обоими ногами не менее трех раз каждой ногой и не менее, чем из семи заданных тестовых точек игрового поля, координаты тестовых точек и последовательность выполнения задания с них сообщаются футболисту тренером неожиданно, вразброс по непредсказуемому алгоритму непосредственно и не более, чем за одну минуту до нанесения первого удара по мячу в каждой тестовой точке, само тестирование индивидуального спортивного мастерства футболиста проводится для него неожиданно и в условиях разнообразных непрогнозируемых пространственных, временных, погодно-астрологических, эмоционально-психологических и других подобных внешних факторов, выбираемых тренером в зависимости от целевых прогностических тестовых психологических и тестовых физиологических установок, вне зависимости от конечного результата теста, выполняют итоговый завершающий доброжелательный эмоционально-психологический настрой спортсмена, а итоговую оценку его индивидуального спортивного мастерства производят с накоплением информационной рейтинговой базы данных, формируемой в зависимости с планируемым тренером и известным только ему одному алгоритмом, тактикой и стратегией тренировочного процесса, согласованного с прогнозируемым графиком решающих игр.2. The method according to claim 1, characterized in that during the development of sportsmanship of a football player, mainly a striker, the latter performs a series of test alternating strokes with both legs at least three times with each foot and at least from seven given test points of the playing field, coordinates test points and the sequence of tasks from them are reported to the football player by the coach unexpectedly, scatter according to an unpredictable algorithm directly and no more than one minute before the first hit on the ball in each test To the point, the testing of the individual sports skill of a football player is carried out for him unexpectedly and in a variety of unpredictable spatial, temporal, weather-astrological, emotional-psychological and other similar external factors selected by the coach depending on the target prognostic test psychological and test physiological settings, regardless from the final test result, they complete the final benevolent emotional and psychological mood of the sport the change, and the final assessment of his individual sports skill is made with the accumulation of an information rating database, formed depending on the planned coach and only one algorithm known to him, tactics and strategy of the training process, consistent with the predicted schedule of crucial games.
3. Способ по п.2, отличающийся тем, что тестовые удары выполняются правой и/или левой ногой в каждой повторяющейся мини-серии из различных заданных точек игрового поля в сторону одних и/или других ворот в различное заданное время суток в заданные дни заданного месяца при различных погодно-климатических и космическо-астрологических условиях на различных игровых и тренировочных полях, в том числе - и не соответствующих комфортным нормам и условиям, в присутствии и/или отсутствии своих и/или чужих болельщиков и/или их аудио-, видео- и лазерно-голографической имитации.3. The method according to claim 2, characterized in that the test punches are performed by the right and / or left foot in each repeating mini-series from different predetermined points of the playing field towards one and / or other gates at a different specified time of the day on specified days of a given months under various weather-climatic and space-astrological conditions on various playing and training fields, including those that do not correspond to comfortable norms and conditions, in the presence and / or absence of their and / or other fans and / or their audio, video - and laser go ograficheskoy simulation.
4. Способ по пп.1-3, отличающийся тем, что технико-физиологическую составляющую итоговой оценки индивидуального спортивного мастерства, определяют по формуле:4. The method according to claims 1 to 3, characterized in that the technical and physiological component of the final assessment of individual sportsmanship is determined by the formula:
М=F × Ц,M = F × C,
где М - технико-физиологический параметр индивидуального спортивного мастерства футболиста в поражении ворот;where M is the technical and physiological parameter of the individual sports skill of a football player in goal damage;
F - сила удара, оцениваемая субъективно тренером по пятибальной шкале с наивысшей оценкой, равной пятерке и отрицательной - равной нулю, выставляемой при промахе по мячу при ударе;F - impact force, assessed subjectively by the trainer on a five-point scale with the highest score equal to five and negative - equal to zero, set during a miss on the ball upon impact;
Ц - ценность точности попадания мяча, определяемая субъективно тренером по пятибальной шкале следующим образом: 0 - промах по воротам; 1 - попадание в произвольный не заданный сектор ворот; 3 - попадание рядом с заданным сектором ворот; 5 - точное поражение цели.C - the value of the accuracy of hitting the ball, determined subjectively by the coach on a five-point scale as follows: 0 - miss on goal; 1 - getting into an arbitrary undefined gate sector; 3 - hit next to a given sector of the gate; 5 - exact defeat of the target.
5. Способ по п.4, отличающийся тем, что исходные параметры оценки индивидуального спортивного технического мастерства определяют по среднему арифметическому между оценкой тренера и самооценкой спортсмена.5. The method according to claim 4, characterized in that the initial parameters for assessing individual sports technical skills are determined by the arithmetic mean between the assessment of the coach and the athlete’s self-esteem.
6. Способ по пп.4 и 5, отличающийся тем, что исходные параметры оценки индивидуального спортивного технического мастерства определяют по среднему арифметическому между оценкой тренера, самооценкой футболиста и среднестатистической оценкой присутствующих при тестировании зрителей.6. The method according to claims 4 and 5, characterized in that the initial parameters for assessing individual sports technical skills are determined by the arithmetic average between the coach’s assessment, the player’s self-esteem and the average audience present during the testing.
7. Способ по пп.1-6, отличающийся тем, что в итоговую оценку индивидуального спортивного мастерства футболиста в поражении ворот, выставляемую тренером, вносятся результаты самооценки выполнения каждого удара футболистом, при этом фиксируется не только анализ конечного результата выполнения каждого удара, но и, в начале - самоанализ футболистом предшествующих удару психологических эмоций с одновременной оценкой качества предшествующих удару физиологических движений, а затем - анализ тренером предшествующих удару внешних признаков эмоционально-психологического состояния и красоты физиологических движений, предшествующих удару по мячу.7. The method according to claims 1-6, characterized in that the final assessment of the individual sportsmanship of a football player in goal loss, set by the coach, includes the results of self-assessment of each hit by a football player, while not only analysis of the final result of each hit is recorded, but also , at the beginning - the player’s self-analysis of the psychological emotions preceding the strike with a simultaneous assessment of the quality of the physiological movements preceding the strike, and then - the coach’s analysis of the external signs of the emotions preceding the strike tional psychological state and beauty physiological motions preceding the impact of the ball.
8. Способ по п.7, отличающийся тем, что в итоговую оценку индивидуального спортивного мастерства футболиста в поражении ворот дополнительно вносятся результаты прямого или дистанционного, например, почтового, телефонного, телевизионного мониторинга болельщиков с учреждением призового выигрышного фонда.8. The method according to claim 7, characterized in that the final assessment of the individual sportsmanship of a football player in goal loss additionally includes the results of direct or remote, for example, postal, telephone, television monitoring of fans with the establishment of a prize winning fund.
9. Способ по пп.1 и 2, отличающийся тем, что точки выполнения тестовых ударов выбирают совмещенными с активными точками наиболее вероятного поражения ворот, определяемыми в результате статистического анализа игровых и тренировочных видеоматериалов ведущих команд Мира.9. The method according to claims 1 and 2, characterized in that the points of the test strikes are selected combined with the active points of the most likely goal damage, determined as a result of a statistical analysis of the game and training videos of the leading teams of the World.
10. Способ по пп.1 и 2, отличающийся тем, что точки выполнения тестовых ударов в мини-сериях выбираются совмещенными с активными точками наиболее вероятного поражения ворот, определяемыми в результате статистического анализа игровых и тренировочных видеоматериалов прогнозируемых команд-соперников.10. The method according to claims 1 and 2, characterized in that the points of execution of test hits in mini-series are selected combined with the active points of the most likely goal damage, determined as a result of a statistical analysis of the game and training videos of the predicted opposing teams.
11. Способ по пп.1, 2, 6 и 7, отличающийся тем, что в тестовые точки игрового поля заранее выставлены и установлены мячи, а футболист осведомляется о заданном для поражения секторе ворот по изображению на схематической карточке-табло, установленной в месте начала разбега для нанесения удара.11. The method according to claims 1, 2, 6 and 7, characterized in that the balls are pre-set and set in the test points of the playing field, and the player inquires about the goal sector set for the defeat by the image on the schematic scoreboard installed at the start Takeoff to strike.
12. Способ по пп.1, 2, 9, 10 и 11, отличающийся тем, что мяч и тестовые карточки-табло устанавливаются тренером или его помощником непосредственно за одну минуту перед прицельным ударом по воротам по планируемому конфиденциальному алгоритму тестирования.12. The method according to claims 1, 2, 9, 10, and 11, characterized in that the ball and test scorecards are set by the coach or his assistant immediately one minute before an aimed shot on goal with the planned confidential testing algorithm.
13. Способ по п.1, отличающийся тем, что при невозможности личного участия тренера при выполнении тестовых заданий, предварительный и завершающий доброжелательный эмоционально-психологический настрой спортсмена осуществляют при помощи персонального портативного магнитофона, при этом аудиозаписи выполнены на шумовом фоне реальных соревнований, например, футбольных матчей и в зависимости от индивидуально подбираемого задания голосами: самого футболиста, его близких родственников (детей, матери, жены, дедушек, бабушек и т.п.), тренера, капитана команды, игроков-партнеров по команде, любимой подружки, спонсора, хозяина команды, священника и т.п., а в случае необходимости и недоброжелателей, кредиторов, игроков соперников и других лиц.13. The method according to claim 1, characterized in that if it is impossible for the coach to personally participate in the test tasks, the preliminary and final friendly emotional and psychological mood of the athlete is carried out using a personal portable tape recorder, while the audio recordings are made against the noise background of real competitions, for example, football matches and depending on the individually selected task by votes: the football player himself, his close relatives (children, mother, wife, grandfathers, grandmothers, etc.), coach, capy tana of the team, teammates, beloved girlfriend, sponsor, team owner, priest, etc., and if necessary, ill-wishers, creditors, rival players and other persons.
14. Способ по пп.1, 9, 10 и 13, отличающийся тем, что предварительный и завершающий доброжелательный эмоционально-психологический настрой спортсмена тренером, сообщение ему задания, например, координат тестовых точек, сообщение стартового сигнала на выполнение задания осуществляют при помощи персональных портативных радиопередающих устройств, а аудиозаписи радиопереговоров тренера и спортсмена, например, футболиста, транслируют в открытый эфир для прослушивания заинтересованными лицами, например, родственниками или спонсорами футболиста и в дальнейшем используют в качестве дополнительной оценочной характеристики эмоционально-психологического внутреннего климата проявления индивидуального спортивного мастерства и в рекламно-коммерческих целях.14. The method according to claims 1, 9, 10 and 13, characterized in that the preliminary and final benevolent emotional and psychological attitude of the athlete by the coach, the message to him of the task, for example, the coordinates of the test points, the message of the start signal to complete the task is carried out using personal portable radio transmitting devices, and audio recordings of the radio conversations of the coach and the athlete, for example, a football player, are broadcast on the air for listening to interested persons, for example, relatives or sponsors of a football player and in the future they use manifestations of individual sportsmanship for advertising and commercial purposes as an additional evaluative characteristic of the emotional and psychological internal climate.
15. Способ по п.14, отличающийся тем, что в качестве радиопередающих устройств используют портативные сотовые телефоны, предназначенные для переговоров во время управления транспортом, используют их совместно со спутниковой видеосвязью и сетью Интернет, обеспечивающих возможность дистанционного развития спортивного мастерства на коммерческой основе ведущими тренерами Мира, в том числе и на межпланетарных расстояниях.15. The method according to 14, characterized in that as the transmitting devices use portable cell phones designed for negotiations during transport control, use them in conjunction with satellite video communications and the Internet, providing the opportunity for remote development of sportsmanship on a commercial basis by leading trainers World, including at interplanetary distances.
16. Способ по пп.1-15, отличающийся тем, что вместо профессионального спортсмена, например, футболиста, в перерыве между таймами, до и/или после, и/или вместо игры на коммерческой основе с организацией призового и выигрышного фондов оценивают индивидуальное мастерство любого желающего: родственника или друга спортсмена, зрителя, болельщика, почетного гостя соревнований, например, футбольной игры, ветерана спорта, спонсора и других лиц.16. The method according to claims 1-15, characterized in that instead of a professional athlete, for example, a football player, between the halves, before and / or after, and / or instead of playing on a commercial basis with the organization of prize and winning funds, individual skill is evaluated anyone: a relative or friend of the athlete, spectator, fan, honored guest of the competition, for example, a football game, a sports veteran, sponsor and other persons.