PL220911B1 - Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego - Google Patents

Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego

Info

Publication number
PL220911B1
PL220911B1 PL393765A PL39376511A PL220911B1 PL 220911 B1 PL220911 B1 PL 220911B1 PL 393765 A PL393765 A PL 393765A PL 39376511 A PL39376511 A PL 39376511A PL 220911 B1 PL220911 B1 PL 220911B1
Authority
PL
Poland
Prior art keywords
inclined plane
sensors
accelerated motion
uniformly accelerated
experimental set
Prior art date
Application number
PL393765A
Other languages
English (en)
Other versions
PL393765A1 (pl
Inventor
Tadeusz Wibig
Original Assignee
Univ Łódzki
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Univ Łódzki filed Critical Univ Łódzki
Priority to PL393765A priority Critical patent/PL220911B1/pl
Publication of PL393765A1 publication Critical patent/PL393765A1/pl
Publication of PL220911B1 publication Critical patent/PL220911B1/pl

Links

Landscapes

  • Investigating Or Analyzing Materials By The Use Of Ultrasonic Waves (AREA)

Description

Przedmiotem wynalazku jest zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego przeznaczony, zwłaszcza do doświadczeń edukacyjnych prowadzonych dla młodzieży.
Znane i powszechnie stosowane są w doświadczeniach równie pochyłe do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego. Używane są one od czasów Galileusza i do dziś są standardowym elementem nauczania fizyki. Równia wykorzystywana jest w tym celu na dwa sposoby. Jeden polega na spuszczaniu po niej ruchem ślizgowym, czy tocznym, ciała na ustalonych odcinkach drogi i mierzeniu czasu, jaki zajmuje ten ruch np. przy użyciu zegara wodnego, jak miało to miejsce w eksperymencie Galileusza zrekonstruowanym przez S. Straulino z Uniwersytetu we Florencji: „Reconstruction of Galileo Galilei's experiment: the inclined plane”, Physics Education 43 (3) 316-321 (2008) IOP Publishing Ltd.).
Drugi sposób jest stosowany w doświadczeniach pokazowych, gdzie odpowiednio odmierzane odcinki drogi pokonywane są w równych odstępach, co pokazuje się używając urządzenia mierzącego czas, czy to wahadła, jak miało to miejsce w oryginalnym pokazie Galileusza, metronomu, czy zegara elektronicznego. Kopia urządzenia Galileusza znajduje się w The Istituto e Museo di Storia della Scienza we Florencji i prezentowana była na wystawie „II future di Galileo” w Padwie w roku 2009:
http://www.ilfuturodigalileo.it/.
Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego według wynalazku zawiera równię pochyłą o nachyleniu korzystnie od 5 do 15 stopni. Równia pochyła posiada wyżłobienie dopasowane do metalowej kuli. Wzdłuż równi pochyłej rozmieszczone są czujniki zamocowane przesuwnie, przy czym pierwszy z nich jest zamocowany na początku równi pochyłej. Każdy z czujników wyposażony jest w dwa przewody zakończone metalowymi odizolowanym drucikami umiejscowionymi tak, aby tocząca się po równi metalowa kula powodowała krótkotrwałe ich zwarcie. Wszystkie czujniki połączone są dodatkowymi przewodami równolegle i dołączone są do urządzenia sygnalizującego.
Urządzenie sygnalizacyjne stanowi generator akustyczny, korzystnie dzwonek.
Równia pochyła wykonana jest korzystnie z drewna.
Zaletą zestawu jest to, że umożliwia on badanie równania ruchu jednostajnie przyspieszonego bez użycia jakiegokolwiek urządzenia mierzącego czas, czy odmierzającego równe jego odstępy.
Przedmiot wynalazku jest pokazany w przykładzie wykonania na rysunku, na którym fig. 1 przedstawia zestaw w widoku perspektywicznym, a fig. 2 czujnik sygnalizujący przechodzenie kuli.
Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego składa się z równi pochyłej 1 wykonanej z drewna z wyżłobieniem pozwalającym staczać się wzdłuż niej metalowej kuli. Kąt nachylenia równi zawarty jest w granicach od 5 do 15 stopni. W skład zestawu wchodzi pięć czujników 2 zamocowanych przesuwnie na całej długości równi pochyłej 1, przy czym pierwszy z nich ustawiony jest na samym jej początku. Czujniki wyposażone są w dwa przewody 7 zakończone metalowymi odizolowanymi drucikami 6 umiejscowionymi tak, aby tocząca się po równi metalowa kula powodowała krótkotrwałe ich zwarcie. Wszystkie czujniki połączone są dodatkowymi przewodami 4 równolegle i dołączone są do urządzenia sygnalizującego 5. Urządzenie sygnalizacyjne 5 stanowi dzwonek.
Zasada działania zestawu polega na tym, że uczniowie mają za zadanie tak porozstawiać wzdłuż równi czujniki, aby, gdy po równi stacza się kula, słyszeć sygnały z urządzenia sygnalizującego w równych odstępach czasu. Istotą doświadczenia jest to, że nie jest w jego trakcie wykorzystywany żaden przyrząd mierzący czas, a równe odstępy w czasie określane są przez uczniów metodą prób i błędów na drodze wewnętrznego poczucia rytmu i ustaleniu jednej odpowiedzi wspólnej dla wszystkich wykonującymi pomiar. Po uzyskaniu konsensusu pomiarowi podlegają położenia czujników i na podstawie tego określa się zależność przebytej drogi od czasu w ruchu jednostajnie przyspieszonym.

Claims (3)

1. Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego zawierający równię pochyłą, znamienny tym, że równia pochyła (1) o nachyleniu korzystnie od 5 do 15 stopni posiada wyżłobienie dopasowane do metalowej kuli (3), a wzdłuż równi pochyłej (1) rozmieszczone są czujniki (2) zamocowane przesuwnie, przy czym pierwszy z nich jest zamocowany na początku równi pochyłej (1), a każdy z czujników (2) wyposażony jest w dwa przewody (7) zakończone metalowymi
PL 220 911 B1 odizolowanymi drucikami (6) umiejscowionymi tak, aby tocząca się po równi metalowa kula powodowała krótkotrwałe ich zwarcie, przy czym wszystkie czujniki połączone są dodatkowymi przewodami (4) równolegle i dołączone są do urządzenia sygnalizującego (5).
2. Zestaw według zastrz. 1, znamienny tym, że urządzenie sygnalizacyjne (5) stanowi generator akustyczny, korzystnie dzwonek.
3. Zestaw według zastrz. 1 albo 2, znamienny tym, że równia pochyła (1) wykonana jest
PL393765A 2011-01-28 2011-01-28 Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego PL220911B1 (pl)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
PL393765A PL220911B1 (pl) 2011-01-28 2011-01-28 Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
PL393765A PL220911B1 (pl) 2011-01-28 2011-01-28 Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego

Publications (2)

Publication Number Publication Date
PL393765A1 PL393765A1 (pl) 2012-07-30
PL220911B1 true PL220911B1 (pl) 2016-01-29

Family

ID=46575876

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
PL393765A PL220911B1 (pl) 2011-01-28 2011-01-28 Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego

Country Status (1)

Country Link
PL (1) PL220911B1 (pl)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108847095A (zh) * 2018-07-20 2018-11-20 佛山科枫文化传播有限公司 一种加速度物理实验装置

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108847095A (zh) * 2018-07-20 2018-11-20 佛山科枫文化传播有限公司 一种加速度物理实验装置
CN108847095B (zh) * 2018-07-20 2021-08-17 佛山科枫文化传播有限公司 一种加速度物理实验装置

Also Published As

Publication number Publication date
PL393765A1 (pl) 2012-07-30

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Faux et al. Manual timing in physics experiments: error and uncertainty
Zaitsev et al. Experimental studies of temperature dependence of transfer function of molecular electronic transducers at high frequencies
PL220911B1 (pl) Zestaw doświadczalny do badania ruchu jednostajnie przyśpieszonego
González et al. Doing physics experiments and learning with smartphones
Orsini et al. A preliminary uncertainty analysis of acceleration and displacement measurements on a novel WBV platform for biologic response studies
Carvalho et al. A time-of-flight method to measure the speed of sound using a stereo sound card
Hoff et al. The technological background of physiological discovery: Ballistics and the graphic method
Wagenschein et al. The Law of Free Fall as an “Exemplary Theme” for the Mathematicizability of Certain Natural Processes
فراس محمود علي الخوخي Constructing and Applying an Academic Adjustment Scale of the Students at the College of Physical Education University of Mosul
Dwivedi et al. Line Measurement: Based Child Psychological Test using MATLAB
Multamäki et al. The Integrated Sachs-Wolfe effect as a probe of non-standard cosmological evolution
Di et al. Study on offset measurement of underwater high-speed moving body based on single induction coil
Moghadam The relationship between Breadth and depth of vocabulary knowledge And Reading Comprehension
RAWAT COMPUTER INTERFACED EXPERIMENTS ON EXPEYES: MEASURING ACCELERATION DUE TO GRAVITY WITH A COMPOUND BAR PENDULUM USING ULTRASONIC SENSOR
Van Den Heever Magnetoreception in humans
Niradrop et al. Physical fitness norms for grade 1–6 students of Ramkhamhaeng University Demonstration Elementary School
Kim Effects of software education program for the multi-cultural elementary students on learning attitude, friendship and sociality
Pili et al. Measurement of a spring force constant using sound, door alarm, and soundcard oscilloscope
EP4473322A4 (en) Test probe and test device
González Rebollo et al. Doing Physics Experiments and Learning with Smartphones
Deng Measuring dark energy equation of state through gravitational wave detection with pulsar timing arrays
Kareshki Investigating the Factor Structure of Students Advancement Goal Orientation, Emphasizing On Religious Orientation
Wadhwa An innovative method to study Stokes’ law in the laboratory
Kaufman et al. Principles of Measurements of the Gravitational Field
Al-Moghraby The Effect of Applying A Suggested Strategy in Teaching Using Diagnostic Assessment on the Fifth Grade Pupils Achievement and Retention of Information in Math