KR950010289Y1 - Block/book equiped with acoustic tool for educational purpose - Google Patents
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Abstract
내용 없음.No content.
Description
제1도는 본 고안의 음향 학습구의 전체구성을 보인 사시도.1 is a perspective view showing the overall configuration of the acoustic learning sphere of the present invention.
제2도는 본 고안에 사용되는 블럭을 발췌하여 보인 확대 종단면도.Figure 2 is an enlarged longitudinal cross-sectional view of the block used in the present invention.
제3도는 본 고안에 사용되는 카드 감지기에 구성된 센서부를 보인 설명도.Figure 3 is an explanatory view showing a sensor unit configured in the card detector used in the present invention.
제4도는 본 고안에 사용되는 도서페이지 감지기에 구성된 센서부를 보인 설명도.Figure 4 is an explanatory diagram showing a sensor unit configured in the book page detector used in the present invention.
제5도는 본 고안의 음향 저장/출력부의 구성을 보인 회로도.5 is a circuit diagram showing the configuration of the sound storage / output unit of the present invention.
제6도는 본 고안의 음향 학습구로 문자카드를 학습하는 상태를 보인 사시도.6 is a perspective view showing a state of learning the character card with the sound learning sphere of the present invention.
제7도는 본 고안의 음향 학습구로 도서를 학습하는 상태를 보인 사시도.7 is a perspective view showing a state of learning a book by the sound learning sphere of the present invention.
* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for main parts of the drawings
10 : 본체 20 : 고정판넬10: main body 20: fixed panel
21,61 : 고정돌기 30 : 카드21,61: fixed protrusion 30: card
31 : 인식패턴 40 : 블럭31: recognition pattern 40: block
50 : 카드감지기 51 : 마이크50: card detector 51: microphone
60 : 그림도서 70 : 도서페이지 감지기60: Picture book 70: Book page detector
본 고안은 유아들의 조기교육을 위하여 사용되는 블럭/도서의 음향 학습구에 관한 것으로, 특히 블럭내에 삽입한 카드 및 도서에 표기되어 있는 소정의 문자나 그림등에 대한 이름, 발음 및 설명등의 음향을 임의로 저장하고, 이를 출력하여 유아들의 학습효과를 향상시킬 수 있도록 하는 블럭/도서의 음향 학습구에 관한 것이다.The present invention relates to a sound learning block of a block / book used for early education of young children. In particular, the sound of names, pronunciations, and explanations of predetermined characters or pictures on the cards and books inserted in the block is included. The present invention relates to a sound / learning phrase of a block / book that can be arbitrarily stored and outputted to improve the learning effect of the children.
일반적으로 유아들에 대한 조기교육의 중용성이 많은 연구결과 입증되면서 많은 가정에서 유아들의 조기교육을 실시하고, 세계 각국이 국가적인 차원에서 유아들의 조기교육을 강화하고 있는 실정이다. 특히 많은 전문교육학자들의 연구결과 유아들이 조기에 문자를 깨우치는 것이 지적능력의 개발에 매우 효과적이라고 주창되고 있는 바, 유아들은 특정 사물에 대한 집중시간이 수초에서 수십초 이내로 매우 짧으므로 조기교육을 위하여 유아들이 재미를 느끼고, 흥미를 유발시키며, 쉽고 자발적으로 학습할 수 있도록 하는 방향으로 많은 연구를 기울이고 있다.In general, as the results of many studies show that the importance of early education for infants is proven, many families provide early childhood education, and countries around the world are strengthening early childhood education at the national level. In particular, research by many professional educators suggests that early childhood literacy is very effective for the development of intellectual ability. Much research is being done to make it fun, intriguing, and easy and voluntary for children.
유아들이 문자를 학습할 수 있는 학습구로는 소정의 그림과 함께 그 그림의 이름이나 설명등을 표기한 그림카드 및 그림도서등이 널리 보급되어 있다.As a learning zone for children to learn letters, picture cards and picture books are widely used, including names and descriptions of pictures.
그러나 이들 그림카드나 그림도서는 부모나 교사들이 유아들에게 시각적으로 보여주면서 각각의 문자를 하나 또는 한 단어씩 반복하여 발음하면서 유아들이 발음하도록 하는 것으로 지도하는 부모나 교사들이 매우 지루함을 느낌은 물론 집중시간이 짧은 유아들에게 반복학습시키기가 어려워 학습효과가 매우 낮았고, 또한 유아들이 스스로 문자를 깨우치지 못하는 등의 여러가지 문제점이 있었다.However, these picture cards and picture books are very boring to parents or teachers who show parents or teachers visually to the infants and instruct each child to pronounce each letter one or one word repeatedly. The learning effect was very low because it was difficult to repeatedly learn the infants with short intensive time, and there were various problems such as that the children could not realize the letters themselves.
본 고안은 상기와 같은 종래의 제반 문제점들을 해결하기 위하여 안출한 것으로서, 블럭내에 소정의 문자 및 그림등을 표기한 카드를 삽입하여 본체에 고정시킬 수 있도록 하고, 각각의 카드와 도서의 각각의 페이지에 소정의 인식패턴을 형성하며, 그 인식패턴을 감지기로 감지하면서 카드나 도서에 표기된 그림이나 문자의 이름, 발음 및 설명등의 음향을 임의로 저장하고 이를 반복하여 출력하도록 함으로써 유아들이 재미와 흥미를 느끼면서 자발적으로 학습에 참여하도록 유도하여 학습효과를 향상시킬 수 있도록 하는 음향 학습구를 제공하는데 그 목적이 있는 것으로 이를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.The present invention has been made in order to solve the above-mentioned conventional problems, it is possible to be fixed to the main body by inserting a card with a predetermined letter and picture in the block, each page of each card and book It forms a predetermined recognition pattern on the screen, and detects the recognition pattern with a detector, and randomly stores the sound such as the name, pronunciation, and description of the picture or text on the card or book, and repeatedly outputs the fun and interest. The purpose of the present invention is to provide an acoustic learning tool that can enhance the learning effect by encouraging students to voluntarily participate in learning.
제1도는 본 고안의 음향 학습구의 전체구성을 보인 사시도로서 이에 도시된 바와같이 본체(10)에 고정되고 상면에 종횡으로 균등간격을 유지하면서 다수개의 고정돌기(21)가 돌출된 고정판넬(20)과, 소정의 그림 및 문자가 표기되고 각기 상이한 위치에 인식패턴(31)이 인쇄된 카드(30)와, 상기 고정판넬(20)에 고정되고 상기 카드(30)가 삽입되는 블럭(40)과, 상기 블럭(40)에 삽입된 카드(30)의 인식패턴(31)을 감지하는 카드감지기(50)와, 소정의 그림 및 문자가 표기되고 각각의 페이지마다 서로 상이한 위치에 인식패턴(61)이 인쇄된 그림도서(60)와, 상기 고정판넬(20)에 고정되고 상기 그림도서(60)의 인식패턴(61)으로 페이지를 감지하는 도서페이지 감지기(70)로 구성된다.1 is a perspective view showing the overall configuration of the sound learning sphere of the present invention as shown in the fixed panel 20 is fixed to the main body 10 and a plurality of fixing protrusions 21 protrude while maintaining an equal interval in the vertical and horizontal on the upper surface ), A card 30 in which a predetermined picture and character are displayed and a recognition pattern 31 is printed at different positions, and a block 40 fixed to the fixing panel 20 and into which the card 30 is inserted. And a card detector 50 for detecting the recognition pattern 31 of the card 30 inserted in the block 40, and a recognition pattern 61 at a different position for each page in which predetermined pictures and characters are displayed. ) Is a printed picture book 60, and a book page detector 70 is fixed to the fixed panel 20 and detects the page by the recognition pattern 61 of the picture book 60.
블럭(40)은 제2도에 도시된 바와같이 하부에 고정홈(41)이 형성되고, 이 고정홈(41)의 내주벽(42)에 상기 고정돌기(21)가 접촉 및 지지되어 고정판넬(20)에 고정되며, 상부에는 카드(30)가 삽입되게 삽입홈(43)이 형성된다.Block 40 has a fixing groove 41 is formed at the bottom as shown in Figure 2, the fixing projection 21 is in contact with and supported on the inner circumferential wall 42 of the fixing groove 41 fixed panel It is fixed to (20), the insertion groove 43 is formed in the upper portion so that the card 30 is inserted.
카드감지기(50)는 음향신호를 입력시키는 마이크(51)가 부착되고, 선단부는 제3도에 도시된 바와같이 블럭(40)의 삽입홈(43)에 끼워질 수 있는 크기로 형성되어 카드(30)의 표기상태를 볼 수 있도록 하는 투명창(52)과 다수의 접점(54)으로 카드(30)의 인식패턴(31)을 인식하는 센서부(53)가 구비된다.The card sensor 50 has a microphone 51 for inputting an acoustic signal, and the tip portion is formed to have a size that can be inserted into the insertion groove 43 of the block 40 as shown in FIG. A transparent window 52 and a plurality of contact points 54 for viewing the display state of the display 30 are provided with a sensor unit 53 for recognizing the recognition pattern 31 of the card 30.
도서페이지 감지기(70)는 고정돌기(21)에 의해 고정판넬(20)에 고정되는 고정부(71)와, 제4도에 도시된 바와같이 다수의 접점(72)으로 그림도서(60)의 각 페이지에 인쇄된 인식패턴(61)을 인식하는 센서부(73)를 구비하고, 고정부(71)와 센서부(72)는 연결고리(73)로 연결되어 고정부(71)를 축으로 센서부(72)를 회전시킬 수 있게 구성된다.The book page detector 70 includes a fixing part 71 fixed to the fixing panel 20 by a fixing protrusion 21 and a plurality of contact points 72 as shown in FIG. And a sensor unit 73 for recognizing a recognition pattern 61 printed on each page, and the fixing unit 71 and the sensor unit 72 are connected by a connecting ring 73 to fix the fixing unit 71 to the axis. The sensor unit 72 is configured to be able to rotate.
그리고 제5도는 본 고안의 음향 저장/출력부의 구성을 보인 회로도로서 이에 도시된 바와같이, 센서부(53)(73)의 출력신호 및 키신호에 따라 음향신호의 저장 및 출력을 제어하는 중앙처리장치(81)와, 마이크(51)를 통해 입력되어 증폭기(82)에서 증폭되는 음향신호를 분석하여 상기 중앙처리장치(81)의 제어에 따라 메모리(83)에 저장하고 저장한 음향신호를 합성하여 출력하는 음향분석/합성기(84)와, 상기 음향분석/합성기(84)의 출력신호를 증폭하여 스피커(86)로 출력하는 증폭기(85)로 구성된다.5 is a circuit diagram showing the configuration of the sound storage / output unit of the present invention, as shown therein, the central processing of controlling the storage and output of sound signals according to the output signals and the key signals of the sensor units 53 and 73. Analyze the sound signal inputted through the device 81 and the microphone 51 and amplified by the amplifier 82 and synthesized the sound signal stored in the memory 83 under the control of the CPU 81. And an amplifier 85 for amplifying the output signal of the acoustic analyzer / synthesizer 84 and outputting the amplified output signal to the speaker 86.
상기에서 인식패턴(31)(61)은 카본등의 전도체를 인쇄하여 센서부(53)(73)의 접촉시 2개 1쌍을 이루는 다수의 접점(54)(72)중에서 인식패턴(31)(61)의 위치에 따라 어느 하나가 선택적으로 접속된다.In the above-described recognition patterns 31 and 61, a conductive pattern such as carbon is printed to recognize the recognition pattern 31 among a plurality of contacts 54 and 72 which form two pairs when the sensor units 53 and 73 contact each other. Any one is selectively connected according to the position of 61.
도면의 설명중 미설명부호 12는 뚜껑이고, 13및 14는 본체(10)에 안착한 그림도서(60)가 유동되지 않도록 하는 경첩 및 집게이며, 15는 저장키이며, 16은 소거키이며, 17은 정지키이며, 18은 스퍼커(86)의 음이 본체(10)의 외부로 출력되게 하는 통과공이다.In the description of the drawings, reference numeral 12 is a lid, 13 and 14 are hinges and tongs to prevent the drawing book 60 seated on the main body 10 from flowing, 15 is a storage key, 16 is an erase key, 17 Denotes a stop key, and 18 denotes a passage hole through which the sound of the spurs 86 is output to the outside of the main body 10. FIG.
이와같이 구성된 본 고안의 음향 학습구는 카드(30)와 그림도서(60)를 선택적으로 학습하는 것으로 먼저 카드(30)를 학습할 경우에는 제6도에 도시된 바와같이 소정의 카드(30) 예를들면 "어","머" 및 "니"의 문자가 각기 표기된 카드(30)를 블럭(40)의 삽입홈(43)에 각기 삽입하고, 고정판넬(20)에 고정한다.The sound learning tool of the present invention configured as described above selectively learns the card 30 and the picture book 60. When the card 30 is first learned, a predetermined card 30 is shown as shown in FIG. For example, the cards 30 in which the letters " er ", " mer " and " ni " are written are respectively inserted into the insertion grooves 43 of the block 40, and fixed to the fixing panel 20. As shown in FIG.
이와같은 상태에서 카드(30)에 표기된 문자의 음향을 저장할 경우에 저장키(15)를 눌러 중앙처리장치(81)에 키신호가 입력되게 함과 아울러 블럭(40)의 삽입부(43)에 카드감지기(50)의 선단부를 삽입하면, 카드(30)에 인쇄된 인식패턴(31)의 위치에 따라 센서부(53)의 접점(54)이 선택적으로 접속되면서 중앙처리장치(81)에 카드 인식신호가 입력된다.In this state, when storing the sound of the characters written on the card 30, by pressing the storage key 15, the key signal is input to the central processing unit 81, and in the insertion portion 43 of the block 40 When the front end of the card sensor 50 is inserted, the contact 54 of the sensor unit 53 is selectively connected according to the position of the recognition pattern 31 printed on the card 30 and the card is connected to the central processing unit 81. The recognition signal is input.
그러면 중앙처리장치(81)는 저장키(15)의 신호에 따라 음향합성/분석기(84)를 제어하여 저장 모드로 동작하게 함과 아울러 센서부(53)의 카드 인식신호에 따라 저장 어드레스를 저장하게 된다.Then, the central processing unit 81 controls the sound synthesis / analyzer 84 according to the signal of the storage key 15 to operate in the storage mode and stores the storage address according to the card recognition signal of the sensor unit 53. Done.
이와같은 상태에서 카드(30)에 표기된 문자를 발음하면, 발음한 문자의 음향이 마이크(51)를 통해 입력되고, 증폭기(82)에서 증폭된후 음성합성/분석기(84)에 입력되므로 음성합성/분석기(84)는 입력되는 음향을 분석하고, 중앙처리장치(81)가 지정한 메모리(83)의 어드레스에 저장하게 되는 것으로 각각의 카드(30)에 표기된 문자나 그림의 음향을 저장할 때마다 상기의 동작을 반복한다.In such a state, when the characters written on the card 30 are pronounced, the sound of the pronounced characters is input through the microphone 51, amplified by the amplifier 82, and then input to the voice synthesizer / analyzer 84. The analyzer 84 analyzes the input sound and stores the sound at the address of the memory 83 designated by the central processing unit 81. Repeat the operation.
이와같이 하여 메모리(83)에 각각의 카드(30)에 대한 음향이 저장된 상태에서 학습을 할 경우에는 학습할 카드(30)를 블럭(40)에 삽입 및 고정판넬(20)에 고정시키고, 블럭(40)의 삽입홈(43)에 카드감지기(50)의 선단부를 삽입하여 센서부(53)가 카드(30)의 인식패턴(31)을 인식하게 한다.In this way, when learning in the state in which the sound for each card 30 is stored in the memory 83, the card 30 to be learned is inserted into the block 40 and fixed to the fixing panel 20, and the block ( The front end of the card sensor 50 is inserted into the insertion groove 43 of the 40 to allow the sensor unit 53 to recognize the recognition pattern 31 of the card 30.
이때 저장키(15)를 누르지 않아 중앙처리장치(81)에는 저장키(15)의 신호가 입력되지 않고, 센서부(53)가 인식한 카드(30)의 인식신호만 입력되므로 중앙처리장치(81)는 음향출력임을 판단하고, 음향합성/분석기(84)를 제어하여 음향 출력모드로 동작되게 함과 아울러 센서부(53)의 출력신호에 따라 어드레스를 지정하게 된다.At this time, the signal of the storage key 15 is not input to the central processing unit 81 by not pressing the storage key 15, and only the recognition signal of the card 30 recognized by the sensor unit 53 is input. 81 determines the sound output, controls the sound synthesizer / analyzer 84 to operate in the sound output mode, and assigns an address according to the output signal of the sensor unit 53.
그러면 음향합성/분석기(84)는 메모리(83)에 저장된 다수의 음향중에서 지정된 어드레스내의 음향을 리드하여 합성 및 반복출력하고, 출력한 음향은 증폭기(85)에서 증폭된후 스피커(86)로 출력되어 카드(30)에 표기된 소정의 문자 및 그림을 시각적 및 청각적으로 반복 학습하게 된다. 이와같은 상태에서 정지키(17)를 눌러 중앙처리장치(81)에 입력되면, 중앙처리장치(81)는 음향출력의 정지임을 판단하고, 음향합성/분석기(84)를 제어하여 음향의 반복출력을 정지하게 한다.Then, the sound synthesizer / analyzer 84 reads, synthesizes and repeats the sound within the designated address among the plurality of sounds stored in the memory 83, and the output sound is amplified by the amplifier 85 and then output to the speaker 86. Then, the predetermined characters and pictures written on the card 30 are repeatedly learned visually and audibly. In such a state, when the stop key 17 is pressed and input to the central processing unit 81, the central processing unit 81 determines that the sound output is stopped, and controls the sound synthesis / analyzer 84 to repeat the output of the sound. To stop.
그리고 그림도서(60)를 학습할 경우에는 제7도에 도시된 바와같이 본체(10)에 그림도서(60)를 안착시키고, 경첩(13)및 집게(14)로 그림도서(60)가 임의로 유동되지 않도록 한후 도서페이지 감지기(70)의 센서부(73)가 그림도서(60)의 각 페이지마다 인쇄된 인식패턴(61)을 인식할 수 있는 위치의 고정판넬(20)상에 고정부(71)를 삽입 고정한다.In the case of learning the picture book 60, as shown in FIG. 7, the picture book 60 is seated on the main body 10, and the picture book 60 is arbitrarily selected by the hinge 13 and the tongs 14. After it is prevented from flowing, the sensor unit 73 of the book page detector 70 is fixed on the fixing panel 20 at a position where the recognition pattern 61 printed on each page of the picture book 60 can be recognized. Insert and secure 71).
이와같은 상태에서 그림도서(60)의 소정 페이지에 표기된 문자의 음향이나 그림의 설명 및 내용등을 저장할 경우 상기와 같이 저장키(15)를 눌러 중앙처리장치(81)에 입력되게 함과 아울러 센서부(73)를 소정 페이지에 인쇄된 인식패턴(61)에 접촉시키면, 인식패턴(61)의 위치에 따라 접점(72)이 선택적으로 접속되면서 중앙처리장치(81)에 페이지 인식신호가 입력된다.In such a state, when storing the sound of the text displayed on a predetermined page of the picture book 60, the description and the contents of the picture, etc., as described above, by pressing the storage key 15 to be input to the central processing unit 81 and the sensor When the unit 73 is in contact with the recognition pattern 61 printed on a predetermined page, the page recognition signal is input to the central processing unit 81 while the contact 72 is selectively connected according to the position of the recognition pattern 61. .
그러면 중앙처리장치(81)는 상기와 같이 음성합성/분석기(84)를 제어하여, 소정 페이지에 표기된 문자나 내용 및 설명등을 발음함에 따라 마이크(51)를 통해 입력되는 음향을 분석하고, 소정 페이지에 해당되는 메모리(83)의 어드레스에 저장하게 된다.Then, the central processing unit 81 controls the voice synthesis / analyzer 84 as described above, analyzing the sound input through the microphone 51 according to the pronunciation of the text, content, and description written on a predetermined page, It is stored at the address of the memory 83 corresponding to the page.
이와같이 하여 그림도서(60)의 각각의 페이지에 대한 문자나 내용 및 설명등의 음향이 메모리(83)에 저장된 상태에서 그림도서(60)를 학습할 경우에는 학습할 페이지를 펼친후 센서부(73)가 인식패턴(61)을 인식 및 페이지 인식신호를 출력하게 된다.In this way, in the case of learning the picture book 60 in a state in which sounds such as texts, contents, and explanations for each page of the picture book 60 are stored in the memory 83, the sensor unit 73 is opened after the page to be learned is opened. ) Recognizes the recognition pattern 61 and outputs a page recognition signal.
그러면 중앙처리장치(81)는 상기와 같이 해당 페이지의 어드레스를 지정하게 되고, 음향합성/분석기(84)는 메모리(83)에 저장된 다수의 음향중에서 지정된 어드레스내의 음향을 리드하여 합성 및 반복출력하고, 출력한 음향은 증폭기(85)에서 증폭된후 스피커(86)로 출력되어 그림도서(60)의 해당 페이지에 표기된 소정의 문자 및 그림을 시각적 및 청각적으로 반복 학습하게 되며, 이와같은 상태에서 정지키(71)를 누를 경우에 중앙처리장치(81)는 음향합성/분석기(84)를 제어하여 음향의 반복출력을 정지하게 한다.Then, the central processing unit 81 assigns the address of the corresponding page as described above, and the sound synthesizer / analyzer 84 reads the sound in the designated address from the plurality of sounds stored in the memory 83, synthesizes and repeats the output. The output sound is amplified by the amplifier 85 and then output to the speaker 86 to repeat the predetermined text and picture shown on the corresponding page of the picture book 60 visually and audibly. When the stop key 71 is pressed, the central processing unit 81 controls the sound synthesizer / analyzer 84 to stop the repetitive output of the sound.
그리고 소거키(16)는 메모리(83)에 저장된 음향을 소거시키는 것으로 센서부(53)(73)이 상기와 같이 카드(30) 및 그림도서(50)의 소정페이지를 인식하게 하면서 소거키(16)를 누르면, 중앙처리장치(81)는 음성합성/분석기(84)를 제어하여 메모리(83)의 해당 어드레스에 저장된 음향을 소거하게 된다.The erase key 16 mutes the sound stored in the memory 83 so that the sensor units 53 and 73 recognize the predetermined pages of the card 30 and the picture book 50 as described above. 16, the central processing unit 81 controls the speech synthesis / analyzer 84 to mute the sound stored at the corresponding address of the memory 83.
이상에서 상세히 설명한 바와같이 본 고안은 블럭에 삽입한 소정의 카드나 그림도서에 표기된 여러가지의 문자의 발음이나 그림의 내용 및 설명등의 음향을 임의로 미리 저장하고, 학습시 저장한 음향을 반복출력함으로써 부모나 교사들의 지도노력을 최소로 하면서도 유아들이 자발적으로 학습에 참가하여 학습효과가 높일 뿐만 아니라 또한 음향의 저장 및 출력을 임의로 변경하여 유아들이 흥미와 재미 및 호기심을 가지면서 학습에 참가하게 되는 효과가 있다.As described in detail above, the present invention randomly stores sounds such as the pronunciation of various characters written on a predetermined card or a picture book inserted in a block, the contents and description of the picture, and repeatedly outputs the sound stored during learning. In addition to minimizing the instructional efforts of parents and teachers, infants voluntarily participate in learning to enhance learning effects, and also randomly change the storage and output of the sound so that children participate in learning with interest, fun and curiosity. There is.
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Family Applications (1)
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-
1993
- 1993-04-03 KR KR2019930005318U patent/KR950010289Y1/en active IP Right Grant
Also Published As
Publication number | Publication date |
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KR940025408U (en) | 1994-11-18 |
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