KR20220160855A - SYSTEM FOR DIAGNOSING AND TREATING OF Eating Disorder - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 섭식장애 진단 및 치료 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a system for diagnosing and treating eating disorders.
섭식장애는 장애군에 따라 최대 3.5%의 평생 유병률을 보이며,특히 신경성 식욕부진증은 정신질환 중에서 가장 치사율이 높은 질병으로 알려져 있어,조기개입의 중요성이 부각되고 있다. Eating disorders show a lifetime prevalence of up to 3.5% depending on the disorder group, and in particular, anorexia nervosa is known to have the highest fatality rate among mental disorders, so the importance of early intervention is being highlighted.
섭식장애란 체중과 체형에 대한 집착과 섭식행동과 관련된 부적응적 증상들로 인해 신체적 건강과 심리사회적 기능이 심각하게 손상되는 질환이다.An eating disorder is a disease in which physical health and psychosocial function are severely impaired due to obsession with body weight and body shape and maladaptive symptoms related to eating behavior.
섭식장애에 대한 조기개입은 질환의 이환 기간을 단축시키고 심각도,공병율, 및 입원율을 감소시킨다.Early intervention for eating disorders shortens disease duration and reduces severity, co-morbidity, and hospitalization rates.
그러나 섭식장애는 1차 의료환경에서 진단 누락이나 오진이 많은 등 잘 인식되지 않는 경향을 보여 진단에 혼란을 줄 수 있다.However, eating disorders tend not to be well recognized, such as missing diagnoses or misdiagnoses in primary care settings, which can confuse diagnosis.
섭식장애의 조기개입은 빠르고, 지속적이며, 완전한 회복을 위해 매우 중요하다. 미국섭식장애협회에 따르면, 섭식장애 증상이 나타난 지 5년 이내에 치료적 도움을 받을 경우 회복율은 80%이나, 치료없이 15년 이상 방치하면 회복률이 20% 이하로 급격하게 떨어진다.Early intervention in eating disorders is critical for rapid, lasting, and complete recovery. According to the American Eating Disorder Association, the recovery rate is 80% if treatment is received within 5 years of the onset of eating disorder symptoms, but the recovery rate drops sharply to less than 20% if left untreated for more than 15 years.
이는 기존의 치료들이 섭식장애 초기 단계에서 더 효과적이며, 섭식장애 초기 단계의 개인들이 치료에 더 효과적으로 반응할 수 있기 때문이다.This is because existing treatments are more effective in the early stages of eating disorders, and individuals in the early stages of eating disorders can respond more effectively to treatment.
이에 본 발명은 별도의 어플리케이션이 설치된 스마트폰 또는 별도의 프로그램이 설치된 웹과 연동되는 중앙서버를 통해 섭식장애 진단 및 치료 시스템을 제공하여 섭식장애를 진단하고, 환자를 조기에 치료함에 그 목적이 있다.Accordingly, the present invention provides an eating disorder diagnosis and treatment system through a central server linked with a smartphone with a separate application installed or a web with a separate program installed, thereby diagnosing eating disorders and treating patients early. .
본 발명은 섭식장애 환자에게 회복 동기를 강화하고, 식사를 체계적으로 계획하고, 이상 섭식행동을 수정하게 함으로써 섭식행태를 안정화시킬 수 있도록 하며, 섭식장애를 지속시키는 역기능적인 감정, 사고, 행동, 신체적 느낌들을 파악하고, 인지재구성, 대처기술 습득 및 훈련, 문제해결 훈련 등을 통해 인지 및 행동 수정을 도모하는 시스템을 제공함에 그 목적이 있다.The present invention enables patients with eating disorders to stabilize their eating behavior by strengthening recovery motivation, systematically planning meals, and correcting abnormal eating behavior, and preventing dysfunctional emotions, thoughts, behaviors, and physical health that sustain eating disorders. Its purpose is to provide a system that identifies feelings and promotes cognitive and behavioral modification through cognitive restructuring, coping skills acquisition and training, and problem-solving training.
또한, 온라인 워크북과 보드캐스트(짧은 동영상 클립)로 구성된 치료자 지침하 자조치료(guided self-help)를 제공하는 데 목적이 있다. It also aims to provide therapist-guided self-help consisting of online workbooks and boardcasts (short video clips).
이를 이용해서 치료자는 환자의 경과에 적합한 내용을 시청하도록 '맞춤형 치료'를 제공하고, 환자는 치료자의 지침에 따른 회복전략들을 '언제', '어디서든' 스스로 활용할 수 있도록 하는 새로운 방식의 섭식장애 진단 및 치료 시스템을 제공함에 그 목적이 있다.Using this, the therapist provides 'customized treatment' to watch the contents suitable for the patient's progress, and the patient can use recovery strategies according to the therapist's instructions 'anytime' and 'anywhere', a new way of eating disorder Its purpose is to provide a diagnosis and treatment system.
섭식장애 진단 및 치료 시스템이 소개된다.An eating disorder diagnosis and treatment system is introduced.
이를 위해 본 발명은 별도의 어플리케이션이 설치된 스마트폰 또는 별도의 프로그램이 설치된 웹과 연동되는 중앙서버를 통해 시행하는 섭식장애 진단 및 치료 시스템에 있어서, 상기 스마트폰에 설치된 어플리케이션 실행시 또는 상기 웹 실행시, 섭식장애 평가창, 온라인 개입 프로그램창, 온라인 치료자교육창 및 예방교육창이 생성되는 것을 특징으로 하고, 상기 섭식장애 평가창 클릭시, 간단평가 문진표와 간단평가 문진표의 결과에 따라 정밀평가 문진표가 제공되는 것을 특징으로 하고, 상기 온라인 개입 프로그램창 클릭시, 치료자 지침하 자조치료를 위한 워크북 또는 생태학적실시간개입 하의 별도로 지정한 보드캐스트 목록이 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고, 상기 보드캐스트 목록 중 치료자가 질환의 병리에 맞추어 처방한 것이 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고, 상기 온라인 치료자교육창 클릭시, 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 하고, 상기 예방교육창 클릭시 설정된 갯수의 동영상예방프로그램이 사용자에게 제공됨은 물론이고, 멘토링 창이 생성되어 제공되며, 사용자의 생각을 입력할 수 있는 별도의 창도 생성되는 것을 특징으로 한다.To this end, the present invention is an eating disorder diagnosis and treatment system implemented through a smartphone with a separate application installed or a central server linked with a web installed with a separate program, when the application installed on the smartphone is executed or when the web is executed , An eating disorder evaluation window, an online intervention program window, an online therapist education window, and a prevention education window are created, and when the eating disorder evaluation window is clicked, a detailed evaluation questionnaire is provided according to the results of the simple evaluation questionnaire and the simple evaluation questionnaire Characterized in that, when the online intervention program window is clicked, a workbook for self-help treatment under the guidance of the therapist or a separately designated boardcast list under ecological real-time intervention is provided to the user through the smartphone or the web, , It is characterized in that the boardcast list prescribed by the therapist according to the pathology of the disease is provided to the user, and when the online therapist education window is clicked, a curriculum for therapists is provided, and the prevention education window When clicked, a set number of video prevention programs are provided to the user, a mentoring window is created and provided, and a separate window for inputting the user's thoughts is also created.
상기 간단평가 문진표에는, 하기의 문진표인 SCOFF 질문지가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고, (a)음식을 먹은 후 불편한 느낌 때문에 의도적으로 구토해 본 적이 있습니까? (b)한꺼번에 많은 양의 음식을 자제하지 못하는 상태에서 먹곤 해서 걱정하고 있습니까? (c)최근에 3개월 내에 6kg 이상 살 뺀 적이 있습니까? (d)남들이 너무 말랐다고 하는데도 스스로는 살쪘다고 여깁니까? (e)하루 종일 먹는 것에 대해서만 생각하고 걱정합니까? 상기 간단평가 문진표인 (a)에서 (e) 문진중 2개 이상에 해당된다는 문진결과가 피드백되는 경우, 하기의 문진표가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.In the simple evaluation questionnaire, the SCOFF questionnaire, which is the following questionnaire, is provided to the user, and (a) Have you ever intentionally vomited because of an uncomfortable feeling after eating? (b) Are you worried about eating large amounts of food at one time without being able to control yourself? (c) Have you lost more than 6 kg in the last 3 months? (d) Do you consider yourself overweight even though others say you are too thin? (e) Do you only think about and worry about eating all day long? When the results of the questionnaire that correspond to two or more of the questionnaires (a) to (e), which are the simple evaluation questionnaires, are fed back, the following questionnaire is provided to the user.
(A)특정 상황에서 보통 사람의 관점에서 엄청난 양의 음식을 한꺼번에 먹은 적이 있나요? (B)의도적으로 구토한 적이 있나요? 1)체중 조절을 위해 설사약 등을 복용한 적이 있나요? 2)체중 조절을 위해 이뇨제등을 복용한 적이 있나요? 3)체중조절을 위해 심한 운동을 한 적이 있나요?(A) Have you ever eaten a huge amount of food at one time, from a normal person's point of view, under certain circumstances? (B) Have you ever intentionally vomited? 1) Have you ever taken laxatives for weight control? 2) Have you ever taken diuretics for weight control? 3) Have you ever done heavy exercise to lose weight?
상기 간단평가 문진표에는, 하기의 체중-걱정-척도 문진표(질문지)가 더 추가되어 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.In the simple evaluation questionnaire, the following weight-concern-scale questionnaire (questionnaire) is further added and provided to the user.
(a)당신은 또래들에 비해서 체중과 체형에 대해 얼마나 걱정하고 있나요?(a) How concerned are you about your weight and shape compared to your peers?
(b)당신은 체중이 1kg 증가한다면, 얼마나 두려움을 느낄 것 같나요?(b) If you gained 1kg in weight, how afraid would you feel?
(c)당신이 최근에 한 다이어트는 언제인가요?(c) When was the last time you went on a diet?
(d)당신의 삶에 있어 다른 것들보다 체중이 얼마나 중요한가요?(d) How important is weight above other things in your life?
(e)당신은 자신이 뚱뚱하다고 생각하나요?(e) Do you consider yourself fat?
상기 간단평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게는 점수화 된 평균과 점수화 된 체중걱정정도_그래프가 제공됨과 동시에, 섭식장애의 증상을 설명하는 창이 생성되고, 치료와 회복의 정보를 주는 가이드 창이 생성되고, 자기치료책자 창이 연동되어 디스플레이되는 것을 특징으로 하며, 치료기관과 연동될 수 있는 창이 생성되는 것을 특징으로 한다.According to the results of the simple evaluation questionnaire, the user is provided with a scored average and a scored weight concern_graph, a window explaining symptoms of eating disorders, a guide window giving information on treatment and recovery, and self It is characterized in that the treatment booklet window is interlocked and displayed, and a window that can be interlocked with the treatment institution is created.
상기 정밀평가 문진표는 상기 간단평가 문진표의 결과에 따라 하기의 섭식장애진단평가, 섭식장애검사 및 임상손상평가 질문지가 포함된 문진표가 사용자의 스마트폰 또는 웹을 통해 제공되는 것을 특징으로 하고, 그 문진표의 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단, 섭식장애증상 별 정도 및 임상손상의 정도를 디스플레이 해주는 것을 특징으로 한다.The detailed evaluation questionnaire is characterized in that a questionnaire including the following eating disorder diagnosis evaluation, eating disorder test, and clinical injury evaluation questionnaire is provided through the user's smartphone or web according to the results of the simple evaluation questionnaire, and the questionnaire It is characterized in that the diagnosis of eating disorder, the degree of each symptom of eating disorder, and the degree of clinical damage are displayed to the user according to the result of the above.
(a)자신이 뚱뚱하다고 느낀 적이 있나요?(a) Have you ever felt that you were fat?
(b)평상시보다 급하게 먹나요?(b) Do you eat more quickly than usual?
(c)스스로 구토한 적인 1주일에 평균 몇 번인가요?(c) On average, how many times per week have you vomited on your own?
상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 개입 프로그램 중 모즐리인지행동치료를 위한 워크북에는, 해당 워크북과 연동되어 디스플레이될 수 있도록 동영상클립인 보드캐스트 연동링크가 형성됨과 동시에 사용자가 해당 워크북을 사용할 때 준수할 규칙과 하징 않을 규칙이 포함된 것을 특징으로 하고, 사용자에게 신경성 식욕부진증의 동기강화치료를 위한 별도의 워크북도 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.In the workbook for Moseley Cognitive Behavioral Therapy among the intervention programs provided to the user through the smartphone or the web, a video clip, or boardcast interlocking link, is formed so that the workbook can be displayed in conjunction with the corresponding workbook, and at the same time, the user can access the corresponding workbook. It is characterized by including rules to be followed and rules not to be used when using, and a separate workbook for motivational enhancement treatment of anorexia nervosa is also provided to the user through the smartphone or the web.
상기 생태학적실시간개입은 치료자가 질환의 병리에 맞추어 처방한 보드캐스트가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.The ecological real-time intervention is characterized in that a boardcast prescribed by a therapist according to the pathology of a disease is provided to the user.
상기 온라인 치료자교육창 클릭시, 인지행동치료법, 가족기반치료법 및 다각적치료법의 카테고리화 되어 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 한다.When the online therapist education window is clicked, cognitive-behavioral therapy, family-based therapy, and multifaceted therapy are categorized to provide a training course for therapists.
멘토링 창인 대안적 생각 창이 생성되어 사용자에게 제공됨은 물론이고, 사용자의 생각을 알아보기 위해 하향 화살표 기법을 이용하여 사용자의 생각을 추론하는 것을 특징으로 한다.It is characterized in that an alternative thought window, which is a mentoring window, is created and provided to the user, and infers the user's thoughts by using a downward arrow technique to find out the user's thoughts.
상기와 같은 구성으로 이루어진 본 발명에 의한다면, (1)조기에 정확한 진단을 통해 즉각적이고 전문적 치료로 연계될 수 있어 섭식장애의 폐해를 감소시킬 수 있는 이점이 생기고, (2)온라인 개입프로그램에 포함된 보드캐스트들에 의해 섭식장애 환자의 핵심 병리를 완화하고, 부정적 정서가 개선되는 이점이 있는 등 다양한 효과가 구현된다.According to the present invention composed of the above configuration, (1) it can be linked to immediate and professional treatment through an early and accurate diagnosis, which has the advantage of reducing the harm of eating disorders, and (2) an online intervention program Various effects such as alleviating the core pathology of eating disorder patients and improving negative emotions are realized by the included boardcasts.
도 1a는 스마트폰에 설치된 앱 또는 웹 실행시 디스플레이되는 초기화면이고, 도 1b는 본 발명의 개략적인 플로우차트를 나타내는 도면, 도 1c는 스마트폰에 설치된 별도의 어플리케이션을 통한 본 발명의 초기화면,
도 2는 섭식장애 평가창의 간단평가창과 정밀평가창을 나타내는 화면,
도 3은 간단평가 문진표의 일 예를 나타내는 화면,
도 4는 간단평가 문진표 중 체중-걱정-척도 문진표가 더 추가되는 화면,
도 5는 간단평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게 점수화된 평균과 점수화된 체중걱정정도그래프가 제공되는 화면,
도 6은 자가치료책자를 소개할 수 있는 창과 치료 기관이 포함된 화면,
도 7 내지 도 11은 섭식장애 증상을 설명하는 창이 포함된 화면,
도 12는 자기치료잭자에 대한 구입 및 소개가 연동될 수 있는 창이 생성된 화면,
도 13과 도 14는 치료기관과 연동될 수 있는 창이 생성된 화면,
도 15 내지 도 18은 정밀평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단평가, 섭식장애검사 및 임상손상평가 결과를 디스플레이 해주는 화면,
도 19 내지 도 23은 온라인 개입 프로그램창 클릭시, 치료자 지침하 자조치료를 위한 워크북 설명하기 위한 도면,
도 24 내지 도 27은 생태학적실시간개입 하의 별도로 지정한 보드캐스트 목록이 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 설명하기 위한 도면,
도 28 내지 도 30은 예방교육창 클릭시 설정된 갯수의 동영상예방프로그램이 사용자에게 제공되고, 멘토링 창이 생성되어 제공되며, 사용자의 생각도 입력할 수 있는 별도의 창이 생성되는 것을 설명하기 위한 도면이다.Figure 1a is an initial screen displayed when an app installed on a smartphone or web is executed, Figure 1b is a diagram showing a schematic flowchart of the present invention, Figure 1c is an initial screen of the present invention through a separate application installed on the smartphone,
2 is a screen showing a simple evaluation window and a detailed evaluation window of an eating disorder evaluation window;
3 is a screen showing an example of a simple evaluation questionnaire;
4 is a screen in which weight-worry-scale questionnaires are further added among the simple evaluation questionnaires;
5 is a screen in which a scored average and a scored weight worry graph are provided to the user according to the results of the simple evaluation questionnaire;
6 is a screen that includes a window for introducing a self-treatment booklet and a treatment institution;
7 to 11 are screens including windows explaining symptoms of eating disorders;
12 is a screen in which a window can be linked to the purchase and introduction of self-treatment jacks;
13 and 14 are screens in which a window that can be linked with a treatment institution is created;
15 to 18 are screens for displaying the results of an eating disorder diagnosis evaluation, an eating disorder test, and a clinical injury evaluation to the user according to the results of the detailed evaluation questionnaire;
19 to 23 are diagrams for explaining a workbook for self-help treatment under the guidance of a therapist when an online intervention program window is clicked;
24 to 27 are views for explaining that a separately designated boardcast list under ecological real-time intervention is provided to the user through the smartphone or the web;
28 to 30 are diagrams for explaining that a set number of video prevention programs are provided to the user when the prevention education window is clicked, a mentoring window is created and provided, and a separate window is created in which the user's thoughts can be input.
이하 첨부된 도면을 참조로 본 발명인 섭식장애 진단 및 치료 시스템의 바람직한 실시예를 설명한다.Hereinafter, preferred embodiments of the system for diagnosing and treating eating disorders according to the present invention will be described with reference to the accompanying drawings.
본 발명의 구체적인 설명에 앞서 본 발명의 핵심적인 요소와 목적에 대해 설명하면 다음과 같다.Prior to a detailed description of the present invention, key elements and objects of the present invention will be described as follows.
본 발명은 사용자에 따라 ‘예방-진단-개입-교육’ 등 사용자에게 필요한 서비스를 제공함에 그 목적이 있다.An object of the present invention is to provide necessary services to users such as 'prevention-diagnosis-intervention-education' according to the user.
섭식장애 중재를 위한 치료 영상과 워크북을 모바일 기기 또는 웹을 활용하여 환자에게 전달하고 치료멘토링을 하며 치료준수(compliance)를 실시간으로 모니터링함에 그 목적이 있다.The purpose is to deliver treatment images and workbooks for eating disorder intervention to patients using mobile devices or the web, provide treatment mentoring, and monitor treatment compliance in real time.
특히, 섭식장애 관심군이나 위험군의 경우, 본 발명의 섭식장애 간단평가에서 섭식장애 온라인 진단서비스를 제공받고, 쉽고 편리하게 간단하지만 전문적인 진단 결과를 받고, 신체상 개선 및 자존감 증진에 도움이 되는 섭식장애 예방 프로그램(총6회기)을 언제 어디서든 이용할 수 있음에 그 특징이 있다.In particular, in the case of an eating disorder interest group or a risk group, an eating disorder online diagnosis service is provided in the eating disorder simple evaluation of the present invention, easy and convenient simple but professional diagnosis results are received, and eating that is helpful in improving body image and enhancing self-esteem Disability prevention program (total of 6 sessions) is characterized by being available anytime, anywhere.
한편, 도 1b에 도시된 바와 같이, 치료자와 환자는 본 발명으로 구현된‘섭식장애웹플랫폼'을 통해 진단서비스와 개입프로그램을 활용할 수 있다.On the other hand, as shown in Figure 1b, the therapist and the patient can utilize the diagnosis service and intervention program through the 'eating disorder web platform' implemented in the present invention.
본 발명에 의한다면 치료자는 정밀평가에 따른 결과를 활용해 환자를 보다 정확하게 진단할 수 있는 있고, 개입 프로그램을 환자의 상태에 맞춰 서비스를 제공할 수 있으며, 환자는 치료자가 제안하는 내용에 맞춰 정밀평가를 시행하고, 치료자의 지침에 따라 자조치료 프로그램을 시행할 수 있다.According to the present invention, the therapist can diagnose the patient more accurately by using the results of the precise evaluation, and the intervention program can be provided according to the patient's condition, and the patient can perform a precise diagnosis according to the content suggested by the therapist. A self-help treatment program can be implemented under the guidance of the therapist.
특히, 생태학적 실시간 개입에 따른 자조치료 개입 프로그램으로, 환자는 일상생활에서 필요에 따라 치료자가 제공한 지침하에서 반복적으로 개입을 적용하기 때문에 치료의 효과를 향상할 수 있는 효과가 생긴다.In particular, as a self-help treatment intervention program based on ecological real-time intervention, the patient repeatedly applies the intervention under the guidelines provided by the therapist as needed in daily life, resulting in an effect that can improve the treatment effect.
또한, 치료자에게 섭식장애 치료에 필요한 인지행동치료, 가족기반치료, 다각적 치료에 대한 교육을 제공함으로써, 섭식장애 치료에 필요한 전문 기숙과 지식을 교육하는 등 다양한 효과가 구현된다.In addition, by providing therapists with cognitive behavioral therapy, family-based therapy, and multifaceted therapy necessary for the treatment of eating disorders, various effects are realized, such as educating professional boarding and knowledge necessary for the treatment of eating disorders.
본 발명은 별도의 어플리케이션이 설치된 스마트폰 또는 별도의 프로그램이 설치된 웹과 연동되는 중앙서버를 통해 섭식장애 진단 및 치료 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a system for diagnosing and treating eating disorders through a smart phone with a separate application installed or a central server linked with a web with a separate program installed.
도 1a 또는 도 1c에 도시된 바와 같이 상기 스마트폰에 설치된 어플리케이션 실행시 또는 상기 웹 실행시, 섭식장애 평가창, 온라인 개입 프로그램창, 온라인 치료자교육창 및 예방교육창이 생성되는 것을 특징으로 한다.As shown in FIG. 1A or 1C, when the application installed on the smart phone or the web is executed, an eating disorder evaluation window, an online intervention program window, an online therapist education window, and a prevention education window are created.
도 2에 도시된 바와 같이, 상기 섭식장애 평가창 클릭시, 간단평가 문진표와 간단평가 문진표의 결과에 따라 정밀평가 문진표가 제공되는 것을 특징으로 한다.As shown in FIG. 2, when the eating disorder evaluation window is clicked, a simple evaluation questionnaire and a detailed evaluation questionnaire are provided according to the results of the simple evaluation questionnaire.
상기 간단평가 문진표에는, 도 3에 도시된 바와 같이 하기의 문진표가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.In the simple evaluation questionnaire, as shown in FIG. 3, the following questionnaire is provided to the user.
(a)음식을 먹은 후 불편한 느낌 때문에 의도적으로 구토해 본 적이 있습니까? (b)한꺼번에 많은 양의 음식을 자제하지 못하는 상태에서 먹곤 해서 걱정하고 있습니까? (c)최근에 3개월 내에 6kg 이상 살 뺀 적이 있습니까? (d)남들이 너무 말랐다고 하는데도 스스로는 살쪘다고 여깁니까? (e)하루 종일 먹는 것에 대해서만 생각하고 걱정합니까?(a) Have you ever intentionally vomited after eating because of an uncomfortable feeling? (b) Are you worried about eating large amounts of food at one time without being able to control yourself? (c) Have you lost more than 6 kg in the last 3 months? (d) Do you consider yourself overweight even though others say you are too thin? (e) Do you only think about and worry about eating all day long?
또한, 도 3에 도시된 바와 같이 위의 항목 중 2개 이상에 해당되는 경우 (A)특정 상황에서 보통 사람의 관점에서 엄청난 양의 음식을 한꺼번에 먹은 적이 있나요? (B)의도적으로 구토한 적이 있나요? 1)체중 조절을 위해 설사약 등을 복용한 적이 있나요?, 2)체중 조절을 위해 이뇨제등을 복용한 적이 있나요?, 3)심한 운동을 한 적이 있나요? 와 같은 문진표가 사용자에게 제공된다.In addition, as shown in Figure 3, if two or more of the above items apply (A) Have you ever eaten a huge amount of food at once from the point of view of an ordinary person in a specific situation? (B) Have you ever intentionally vomited? 1) Have you ever taken laxatives to control your weight?, 2) Have you ever taken diuretics to control your weight?, 3) Have you ever done heavy exercise? A medical questionnaire such as is provided to the user.
더 나아가 도 4에 도시된 바와 같이, 상기 간단평가 문진표에는, 하기의 체중-걱정-척도 문진표가 더 추가되어 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다. Furthermore, as shown in FIG. 4, the simple evaluation questionnaire is characterized in that the following weight-worry-scale questionnaire is further added and provided to the user.
(a)당신은 또래들에 비해서 체중과 체형에 대해 얼마나 걱정하고 있나요? (b)당신은 체중이 1kg 증가한다면, 얼마나 두려움을 느낄 것 같나요? (c)당신이 최근에 한 다이어트는 언제인가요? (d)당신의 삶에 있어 다른 것들보다 체중이 얼마나 중요한가요? (e)당신은 자신이 뚱뚱하다고 생각하나요?(a) How concerned are you about your weight and shape compared to your peers? (b) If you gained 1kg in weight, how afraid would you feel? (c) When was the last time you went on a diet? (d) How important is weight above other things in your life? (e) Do you consider yourself fat?
그에 따라, 도 5에 도시된 바와 같이 상기 간단평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게 점수화된 평균과 점수화된 체중걱정정도_그래프가 제공됨과 동시에, 섭식장애 증상을 설명하는 창이 생성되고, 도 6 내지 도 14에 도시된 바와 같이 치료와 회복을 위한 가이드 창이 생성되고, 자기치료책자 창이 연동되어 디스플레이되는 것을 특징으로 하며, 치료기관과 연동될 수 있는 창이 생성되는 것을 특징으로 한다.Accordingly, as shown in FIG. 5, according to the results of the simple evaluation questionnaire, the average score and the weight concern degree_graph scored to the user are provided, and at the same time, a window explaining symptoms of eating disorders is created, and FIGS. As shown in Fig. 14, it is characterized in that a guide window for treatment and recovery is created, a self-treatment booklet window is linked and displayed, and a window that can be linked with a treatment institution is created.
한편, 온라인 개입 프로그램창 클릭시, 치료자 지침하 자조치료를 위한 워크북이 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.On the other hand, when the online intervention program window is clicked, a workbook for self-help treatment under the guidance of the therapist is provided to the user through the smart phone or the web.
상기 온라인 치료자교육창 클릭시, 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 하고, 상기 예방교육창 클릭시 설정된 갯수의 동영상예방프로그램이 사용자에게 제공됨은 물론이고, 멘토링 창이 생성되어 제공되며, 사용자의 생각을 입력할 수 있는 별도의 창도 생성되는 것을 특징으로 한다.When the online therapist education window is clicked, it is characterized in that a training course for the therapist is provided, and when the prevention education window is clicked, a set number of video prevention programs are provided to the user, as well as a mentoring window is created and provided, and the user's It is characterized in that a separate window for inputting thoughts is also created.
더 나아가 본 발명은 도 15에 도시된 바와 같이, 상기 정밀평가 문진표는 간단평가 문진표의 결과에 따라 하기의 설문지(질문지)가 포함된 문진표가 사용자의 스마트폰 또는 웹을 통해 제공되는 것을 특징으로 하고, 그 문진표의 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단평가, 섭식장애검사 및 임상손상평가 결과를 디스플레이 해주는 것을 특징으로 한다.Furthermore, as shown in FIG. 15, the present invention is characterized in that the detailed evaluation questionnaire is provided through the user's smartphone or web, including the following questionnaire (questionnaire) according to the results of the simple evaluation questionnaire, , It is characterized by displaying the results of the eating disorder diagnosis evaluation, eating disorder examination, and clinical impairment evaluation to the user according to the results of the questionnaire.
그 일예로 다음과 같다.An example of this is as follows.
(a)자신이 뚱뚱하다고 느낀 적이 있나요? (b)평상시보다 급하게 먹나요? (c)스스로 구토한 적인 1주일에 평균 몇 번인가요?(a) Have you ever felt that you were fat? (b) Do you eat more quickly than usual? (c) On average, how many times per week have you vomited on your own?
그 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단평가와 섭식장애검사 및 임상손상평가가 제공된다.According to the results, the user is provided with an eating disorder diagnostic evaluation, an eating disorder test, and a clinical impairment evaluation.
도 15 내지 도 18은 정밀평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단평가, 섭식장애검사 및 임상손상평가 결과를 디스플레이 해주는 화면이다.15 to 18 are screens for displaying the results of an eating disorder diagnosis evaluation, an eating disorder test, and a clinical injury evaluation to the user according to the results of the detailed evaluation questionnaire.
한편, 도 19 내지 도 23에 도시된 바와 같이 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 워크북(개입 프로그램 중 모즐리인지행동치료를 위한 워크북)에는, 해당 워크북과 연동되어 디스플레이될 수 있도록 동영상클립인 보드캐스트 연동링크가 형성됨과 동시에 사용자가 해당 워크북을 사용할 때 준수할 규칙과 하징 않을 규칙이 포함된 것을 특징으로 하고, 사용자에게 신경성 식욕부진증의 동기강화치료를 위한 별도의 워크북도 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 한다.On the other hand, as shown in FIGS. 19 to 23, the workbook (workbook for Moseley cognitive behavioral therapy among intervention programs) provided to the user through the smartphone or the web is displayed in conjunction with the workbook. At the same time as the video clip, boardcast interlocking link is formed, it is characterized by including rules to be followed and rules not to be followed when the user uses the workbook, and a separate workbook for motivational enhancement treatment of anorexia nervosa is also provided to the user as mentioned above. It is characterized in that it is provided to the user through a smartphone or the web.
도 24 내지 도 25는 생태학적실시간개입창 클릭시 목록에 나열된 56개의 보드캐스트(동영상클립)들 중에서 치료자가 환자의 병리와 수행능력에 맞게 지정한 번호의 보드캐스트가 사용자에게 제공되며 보드캐스트는 사용자가 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 제공받는 것을 특징으로 한다. 24 to 25, when the ecological real-time intervention window is clicked, among the 56 boardcasts (video clips) listed in the list, the number of boardcasts designated by the therapist according to the patient's pathology and performance is provided to the user, and the boardcast is provided to the user. It is characterized in that is provided through the smartphone or the web.
1개의 보드캐스트는 5분 전후의 클립으로, 1회 시청 보드캐스트의 클립 수는 3~8개로 1회 시청에 약 15분~45분 정도 소요하게 된다. 치료자는 대면진료 시 환자 상태를 점검하여 보드캐스트 처방을 정기적으로 수정한다. One boardcast is a clip of around 5 minutes, and the number of clips of one viewing boardcast is 3 to 8, and it takes about 15 to 45 minutes to watch one time. The therapist regularly revises the boardcast prescription by checking the patient's condition during face-to-face treatment.
도 26 내지 도 27은 진단, 질환의 단계, 나이에 따른 보드캐스트 처방 프로토콜의 예로서 환자의 상태에 맞게 변형하여 적용할 수 있다.26 to 27 are examples of boardcast prescription protocols according to diagnosis, disease stage, and age, which can be modified and applied according to the patient's condition.
- 신경성 식욕부진증: A - Anorexia nervosa: A
- 신경성 폭식증, 폭식 장애: B - Bulimia nervosa, binge eating disorder: B
- 청소년: C - Youth: C
목록 구성 : A는 A-1, A-2, A-3 단계로 구성됨.List composition: A consists of A-1, A-2, and A-3 steps.
B는 B-1, B-2, B-3 단계로 구성됨. B consists of stages B-1, B-2, and B-3.
C는 C-1, C-2, C-3 단계로 구성됨. C consists of C-1, C-2, and C-3 stages.
각 단계별로 2주간 보드캐스트를 지속하고, 통상 6주가 소요된다. 단, 환자의 치료 경과에 따라 단계의 속도를 조절할 수 있다.Boardcast lasts for 2 weeks for each stage, and it usually takes 6 weeks. However, the speed of the steps can be adjusted according to the treatment progress of the patient.
도 28 내지 도 30는 도시된 바와 같이 인지행동 치료법, 가족기반 치료법 및 다각적 치료법이 카테고리화 되어 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 한다.As shown in FIGS. 28 to 30 , cognitive-behavioral therapy, family-based therapy, and multifaceted therapy are categorized and an educational process for therapists is provided.
예방교육창 클릭시 설정된 갯수의 동영상예방프로그램이 사용자에게 제공되고, 멘토링 창이 생성되어 제공되며, 사용자의 생각도 입력할 수 있는 별도의 창이 생성되는 것을 설명하기 위한 도면이다.It is a diagram for explaining that a set number of video prevention programs are provided to the user when the prevention education window is clicked, a mentoring window is created and provided, and a separate window is created in which the user's thoughts can be input.
도시된 바와 같이 인지행동 치료법, 가족기반 치료법 및 다각적 치료법의 카테고리화 되어 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 한다.As shown, cognitive-behavioral therapy, family-based therapy, and multifaceted therapy are categorized, and an educational process for therapists is provided.
더 나아가 멘토링 창인 대안적 생각 창이 생성되어 사용자에게 제공됨은 물론이고, 사용자의 생각을 알아보기 위해 하향 화살표 기법을 이용하여 사용자의 생각을 추론하는 것을 특징으로 한다.Furthermore, it is characterized in that an alternative thinking window, which is a mentoring window, is generated and provided to the user, and inferring the user's thoughts by using a downward arrow technique to find out the user's thoughts.
Claims (9)
상기 스마트폰에 설치된 어플리케이션 실행시 또는 상기 웹 실행시, 섭식장애 평가창, 온라인 개입 프로그램창, 온라인 치료자교육창 및 예방교육창이 생성되는 것을 특징으로 하고,
상기 섭식장애 평가창 클릭시, 간단평가 문진표와 간단평가 문진표의 결과에 따라 정밀평가 문진표가 제공되는 것을 특징으로 하고,
상기 온라인 개입 프로그램창 클릭시, 치료자 지침하 자조치료를 위한 워크북 또는 생태학적실시간개입 하의 별도로 지정한 보드캐스트 목록이 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고,
상기 보드캐스트 목록 중 치료자가 질환의 병리에 맞추어 처방한 것이 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고,
상기 온라인 치료자교육창 클릭시, 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 하고,
상기 예방교육창 클릭시 설정된 갯수의 동영상예방프로그램이 사용자에게 제공됨은 물론이고, 멘토링 창이 생성되어 제공되며, 사용자의 생각을 입력할 수 있는 별도의 창도 생성되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.In the eating disorder diagnosis and treatment system implemented through a smartphone with a separate application installed or a central server linked with a web installed with a separate program,
When the application installed on the smartphone or the web is executed, an eating disorder evaluation window, an online intervention program window, an online therapist education window, and a prevention education window are created,
When the eating disorder evaluation window is clicked, a detailed evaluation questionnaire is provided according to the results of the simple evaluation questionnaire and the simple evaluation questionnaire,
When the online intervention program window is clicked, a workbook for self-help treatment under the therapist's guidance or a separately designated boardcast list under ecological real-time intervention is provided to the user through the smartphone or the web,
Among the boardcast lists, it is characterized in that what the therapist prescribes according to the pathology of the disease is provided to the user,
When the online therapist education window is clicked, a curriculum for therapists is provided,
Eating disorder diagnosis and treatment, characterized in that when the preventive education window is clicked, a set number of video prevention programs are provided to the user, as well as a mentoring window is created and provided, and a separate window for inputting the user's thoughts is also created system.
상기 간단평가 문진표에는, 하기의 문진표가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하고,
(a)음식을 먹은 후 불편한 느낌 때문에 의도적으로 구토해 본 적이 있습니까?
(b)한꺼번에 많은 양의 음식을 자제하지 못하는 상태에서 먹곤 해서 걱정하고 있습니까?
(c)최근에 3개월 내에 6kg 이상 살 뺀 적이 있습니까?
(d)남들이 너무 말랐다고 하는데도 스스로는 살쪘다고 여깁니까?
(e)하루 종일 먹는 것에 대해서만 생각하고 걱정합니까?
상기 간단평가 문진표인 (a)에서 (e) 문진중 2개 이상에 해당된다는 문진결과가 피드백되는 경우, 하기의 문진표가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.
(A)특정 상황에서 보통 사람의 관점에서 엄청난 양의 음식을 한꺼번에 먹은 적이 있나요?
(B)의도적으로 구토한 적이 있나요?
1)체중 조절을 위해 설사약 등을 복용한 적이 있나요?
2)체중 조절을 위해 이뇨제등을 복용한 적이 있나요?
3)체중조절을 위해 심한 운동을 한 적이 있나요?The method of claim 1,
In the simple evaluation questionnaire, the following questionnaire is provided to the user,
(a) Have you ever intentionally vomited after eating because of an uncomfortable feeling?
(b) Are you worried about eating large amounts of food at one time without being able to control yourself?
(c) Have you lost more than 6 kg in the last 3 months?
(d) Do you consider yourself overweight even though others say you are too thin?
(e) Do you only think about and worry about eating all day long?
Eating disorder diagnosis and treatment system, characterized in that the following questionnaire is provided to the user when the questionnaire results that correspond to two or more of the questionnaires (a) to (e) are fed back.
(A) Have you ever eaten a huge amount of food at one time, from a normal person's point of view, under certain circumstances?
(B) Have you ever intentionally vomited?
1) Have you ever taken laxatives for weight control?
2) Have you ever taken diuretics for weight control?
3) Have you ever done heavy exercise to lose weight?
상기 간단평가 문진표에는, 하기의 체중-걱정-척도 문진표가 더 추가되어 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.
(a)당신은 또래들에 비해서 체중과 체형에 대해 얼마나 걱정하고 있나요?
(b)당신은 체중이 1kg 증가한다면, 얼마나 두려움을 느낄 것 같나요?
(c)당신이 최근에 한 다이어트는 언제인가요?
(d)당신의 삶에 있어 다른 것들보다 체중이 얼마나 중요한가요?
(e)당신은 자신이 뚱뚱하다고 생각하나요?The method of claim 2,
The eating disorder diagnosis and treatment system, characterized in that the following weight-worry-scale questionnaire is further added to the simple evaluation questionnaire and provided to the user.
(a) How concerned are you about your weight and shape compared to your peers?
(b) If you gained 1kg in weight, how afraid would you feel?
(c) When was the last time you went on a diet?
(d) How important is weight above other things in your life?
(e) Do you consider yourself fat?
상기 간단평가 문진표의 결과에 따라 사용자에게 점수화 된 평균과 점수화 된 체중걱정정도그래프가 제공됨과 동시에,
섭식장애의 증상을 설명하는 창이 생성되고, 치료와 회복의 정보를 주는 가이드 창이 생성되고, 자기치료책자 창이 연동되어 디스플레이되는 것을 특징으로 하며, 치료기관과 연동될 수 있는 창이 생성되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.The method of claim 3,
According to the results of the simple evaluation questionnaire, the average score and the weight worry graph are provided to the user,
Characterized in that a window explaining the symptoms of an eating disorder is created, a guide window giving information on treatment and recovery is created, and a self-treatment booklet window is interlocked and displayed, and a window that can be interlocked with a treatment institution is created , Eating disorder diagnosis and treatment system.
상기 정밀평가 문진표는 상기 간단평가 문진표의 결과에 따라 하기의 섭식장애진단평가, 섭식장애검사 및 임상손상평가 질문지가 포함된 문진표가 사용자의 스마트폰 또는 웹을 통해 제공되는 것을 특징으로 하고,
그 문진표의 결과에 따라 사용자에게 섭식장애진단, 섭식장애증상 별 정도 및 임상손상의 정도를 디스플레이 해주는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.
(a)자신이 뚱뚱하다고 느낀 적이 있나요?
(b)평상시보다 급하게 먹나요?
(c)스스로 구토한 적인 1주일에 평균 몇 번인가요?The method of claim 4,
The detailed evaluation questionnaire is characterized in that a questionnaire including the following eating disorder diagnosis evaluation, eating disorder test, and clinical injury evaluation questionnaire is provided through the user's smartphone or web according to the results of the simple evaluation questionnaire,
An eating disorder diagnosis and treatment system characterized by displaying the eating disorder diagnosis, the degree of each symptom of the eating disorder, and the degree of clinical damage to the user according to the results of the questionnaire.
(a) Have you ever felt that you were fat?
(b) Do you eat more quickly than usual?
(c) On average, how many times per week have you vomited on your own?
상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 워크북에는, 해당 워크북과 연동되어 디스플레이될 수 있도록 동영상클립인 보드캐스트 연동링크가 형성됨과 동시에 사용자가 해당 워크북을 사용할 때 준수할 규칙과 하징 않을 규칙이 포함된 것을 특징으로 하고,
사용자에게 신경성 식욕부진증의 동기강화치료를 위한 별도의 워크북도 상기 스마트폰 또는 웹을 통해 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.The method of claim 5,
In the workbook provided to the user through the smart phone or the web, a boardcast interlocking link, which is a video clip, is formed so that it can be displayed in conjunction with the workbook, and at the same time, the rules to be followed when the user uses the workbook Characterized in that the rules are included,
An eating disorder diagnosis and treatment system, characterized in that a separate workbook for motivational treatment of anorexia nervosa is also provided to the user through the smartphone or the web.
상기 생태학적실시간개입은 치료자가 질환의 병리에 맞추어 처방한 보드캐스트가 사용자에게 제공되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.The method of claim 6,
The ecological real-time intervention is characterized in that the board cast prescribed by the therapist according to the pathology of the disease is provided to the user, the eating disorder diagnosis and treatment system.
상기 온라인 치료자교육창 클릭시,
인지행동치료법, 가족기반치료법 및 다각적치료법의 카테고리화 되어 치료자를 위한 교육과정이 제공되는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.The method of claim 7,
When you click the above online therapist education window,
Cognitive behavioral therapy, family-based therapy, and multifaceted therapy are categorized into an eating disorder diagnosis and treatment system, characterized in that an educational process for therapists is provided.
멘토링 창인 대안적 생각 창이 생성되어 사용자에게 제공됨은 물론이고, 사용자의 생각을 알아보기 위해 하향 화살표 기법을 이용하여 사용자의 생각을 추론하는 것을 특징으로 하는, 섭식장애 진단 및 치료 시스템.
The method of claim 8,
An eating disorder diagnosis and treatment system, characterized in that an alternative thought window, which is a mentoring window, is created and provided to the user, and infers the user's thoughts using a downward arrow technique to find out the user's thoughts.
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2021
- 2021-05-28 KR KR1020210069015A patent/KR102644536B1/en active IP Right Grant
Patent Citations (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20140021297A (en) * | 2012-08-10 | 2014-02-20 | 서울대학교산학협력단 | System and method for psychological diagnosis |
| KR101938769B1 (en) | 2017-01-31 | 2019-01-15 | 정정엽 | Mental counseling support service system |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| KR102644536B1 (en) | 2024-03-06 |
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