KR20220144978A - 양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트 - Google Patents

Abstract

양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트에 관한 발명이다. 본 발명의 양면 활용 학습용 보드게임카드는 복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드를 포함하되 복수 개의 상기 단위카드는 양면 활용이 가능하며, 일면인 학습면에는 학습 대상의 학습 패턴부가 형성되되 상기 학습면의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부가 인쇄되며, 상기 학습면의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부가 추가로 인쇄되며, 상기 학습면의 반대면에 숫자 게임면이 형성되되 상기 숫자 게임면에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부가 형성되는 것을 특징으로 한다.

Description

양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트{Board game tool and card set with the same}

본 발명은, 양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트에 관한 것으로서, 더욱 구체적으로는, 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있는, 양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트에 관한 것이다.

보드게임(Board Game)은 일정한 게임판(보드)을 두고 그 위에 몇 개의 말을 올려 정해진 규칙에 따라 진행하거나, 포커나 화투처럼 정해진 숫자의 카드를 통해 일정한 규칙에 따라 게임을 진행하는 종류의 게임을 모두 포괄한다.

보드게임은 카드로 게임을 진행하는 카드게임과 주사위 및 병마를 특징으로 하는 보드게임으로 나누기도 하지만 통상적으로 둘 모두를 포괄하여 보드게임이라고 한다.

보드게임은 플레이어가 직접 대면하여 즐기기 때문에 주로 혼자 즐기게 되는 컴퓨터 게임과 다른 색다른 맛을 지니게 되며, 최근의 보드게임은 그 종류가 매우 다양해져서 3만여 종에 이르고 있으며, 영토확장과 재산증식에서 환경보호, 남녀평등과 같은 친사회적 소재까지 그 포괄 범위가 매우 넓다.

또한, 보드게임은 룰이 확립되어 있다는 특수성 때문에 많은 디지털 장르의 게임으로 전환되어 많은 사람이 컴퓨터를 통해 온라인이나 모바일 게임으로 즐겨 하고 있으며, 디지털 게임 내에서도 보드게임은 동일하게 보드게임으로 지칭되어 진다.

보드게임의 주요 생산국과 소비국으로는 독일이 꼽히며, 현재 국내에서 인기 있는 여러 보드게임들 역시 독일에서 제작된 것이 다수를 차지하고 있다. 참고로, 대한민국에서는 2000년 이후부터 보드게임방이 전국에 확산되면서 보드게임을 즐기는 문화가 크게 확대되고 있는 것으로 알려져 있다.

이러한 보드게임을 위한 기구, 즉 보드게임기구는 다양한 형태로 공지되어 있다. 즉 도 1과 같은 형태로 게임을 즐기는 방식이라든지 혹은 도 2와 같은 형태로 기구물을 움직이는 방식 등이 공지되어 있다.

물론, 도 1 및 도 2 외의 다른 형태와 구조로 된 보드게임기구 역시, 다양하게 공지되어 있기는 한데, 현존 보드게임기구는 게임을 즐기는 데는 이상이 없으나, 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임을 즐기는 데는 다소 미흡하다는 점을 두루 고려해볼 때, 새로운 타입의 보드게임카드에 관한 필요성이 대두된다.

대한민국특허청 출원번호 제10-2013-0058086호 대한민국특허청 출원번호 제20-2012-0001587호

본 발명의 목적은, 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있는, 양면 활용 학습용 보드게임카드 및 이를 포함한 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트를 제공하는 것이다.

상기 목적은, 복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드를 포함하되 복수 개의 상기 단위카드는 양면 활용이 가능하며, 일면인 학습면에는 학습 대상의 학습 패턴부가 형성되되 상기 학습면의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부가 인쇄되며, 상기 학습면의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부가 추가로 인쇄되며, 상기 학습면의 반대면에 숫자 게임면이 형성되되 상기 숫자 게임면에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부가 형성되는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드에 의해 달성된다.

상기 학습 패턴부는, 한글, 영어, 한자, 숫자 중에서 선택되며, 상기 바이러스 종식 패턴부는 주사기, 알약, 고글을 포함하며, 모든 상기 단위카드들 중에서 일부에만 인쇄될 수 있다.

상기 숫자 패턴부가 0, 5, 10, 15일 수 있다.

한편, 상기 목적은, 양면 활용 학습용 보드게임카드; 및 상기 양면 활용 학습용 보드게임카드를 보관하는 카드 하우징을 포함하며, 상기 양면 활용 학습용 보드게임카드는, 복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드를 포함하되 복수 개의 상기 단위카드는 양면 활용이 가능하며, 일면인 학습면에는 학습 대상의 학습 패턴부가 형성되되 상기 학습면의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부가 인쇄되며, 상기 학습면의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부가 추가로 인쇄되며, 상기 학습면의 반대면에 숫자 게임면이 형성되되 상기 숫자 게임면에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부가 형성되며, 상기 카드 하우징은, 상기 단위카드들이 수납되는 카드 수납부를 구비하는 하우징 본체; 및 상기 하우징 본체의 개구를 개폐하되 상기 카드 수납부가 외부에서 보이게 투명한 재질로 제작되는 투명 커버를 포함하는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트에 의해서도 달성된다.

상기 하우징 본체의 일측에 상기 단위카드가 낱장으로 취출되기 위한 카드 슬롯이 형성될 수 있다.

본 발명에 따르면, 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있는 효과가 있다.

도 1 및 도 2는 일반적인 보드게임기구의 구조도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드에 대한 도면이다.
도 4는 어느 한 단위카드에 대한 도면으로서 학습면을 도시한 도면이다.
도 5는 어느 한 단위카드에 대한 도면으로서 숫자 게임면을 도시한 도면이다.
도 6은 본 발명의 다른 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트의 사시도이다.
도 7은 도 6의 분해 사시도이다.
도 8은 도 6의 사용상태도이다.

아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명의 실시예에 대하여 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 쉽게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다.

그러나 본 발명에 관한 설명은 구조적이나 기능적 설명을 위한 실시예에 불과하므로 본 발명의 권리범위는 본문에 설명된 실시예에 의하여 제한되는 것으로 해석되어서는 아니 된다.

예컨대, 실시예는 다양한 변경이 가능하고 여러 가지 형태를 가질 수 있어서 본 발명의 권리범위는 기술적 사상을 실현할 수 있는 균등물들을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.

또한, 본 발명에서 제시된 목적 또는 효과는 특정 실시예가 이를 전부 포함하여야 한다거나 그러한 효과만을 포함하여야 한다는 의미는 아니므로 본 발명의 권리범위는 이에 의하여 제한되는 것으로 이해되어서는 아니 될 것이다.

본 명세서에서, 본 실시예는 본 발명의 개시가 완전하여지도록 하며, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이다. 그리고 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.

따라서 몇몇 실시예에서, 잘 알려진 구성 요소, 잘 알려진 동작 및 잘 알려진 기술들은 본 발명이 모호하게 해석되는 것을 피하려고 구체적으로 설명되지 않는다.

한편, 본 발명에서 서술되는 용어의 의미는 사전적 의미에 제한되지 않으며, 다음과 같이 이해되어야 할 것이다.

어떤 구성 요소가 다른 구성 요소에 "연결되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성 요소에 직접 연결될 수도 있지만, 중간에 다른 구성 요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성 요소가 다른 구성 요소에 "직접 연결되어" 있다고 언급된 때에는 중간에 다른 구성 요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다. 한편, 구성 요소 간의 관계를 설명하는 다른 표현들, 즉 "~사이에"와 "바로 ~사이에" 또는 "~에 이웃하는"과 "~에 직접 이웃하는" 등도 마찬가지로 해석되어야 한다.

단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한 복수의 표현을 포함하는 것으로 이해되어야 하고, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 설시된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성 요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성 요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.

여기서 사용되는 모든 용어는 다르게 정의되지 않는 한, 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 같은 의미가 있다.

일반적으로 사용되는 사전에 정의된 용어들은 관련 기술의 문맥상 가지는 의미와 일치하는 것으로 해석되어야 하며, 본 발명에서 명백하게 정의하지 않는 한 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미를 지니는 것으로 해석될 수 없다.

이하, 도면을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다. 실시예의 설명 중 같은 구성에 대해서는 같은 참조부호를 부여하도록 하며, 때에 따라 같은 참조부호에 대한 설명은 생략하도록 한다.

(일 실시예)

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드에 대한 도면, 도 4는 어느 한 단위카드에 대한 도면으로서 학습면을 도시한 도면, 도 5는 어느 한 단위카드에 대한 도면으로서 숫자 게임면을 도시한 도면이다.

이들 도면을 참조하면, 본 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드를 사용하면 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있다.

이러한 효과를 제공할 수 있는 본 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드는 복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드(110)를 포함한다. 복수 개의 단위카드(110)에 인쇄된 패턴인 다르지만, 편의상 도면 참조부호는 같게 도시했다.

이러한 복수 개의 단위카드(110)는 모두가 양면 활용이 가능하게 마련된다. 즉 단위카드(110)들 모두는 일면인 학습면(120)과 타면인 숫자 게임면(130)을 포함한다. 학습면(120)과 숫자 게임면(130)의 역할과 기능이 다르다.

일면인 학습면(120)에는 학습 대상의 학습 패턴부(121)가 형성된다. 학습 패턴부(121)는 한글, 영어, 한자, 숫자 중에서 선택될 수 있다. 도면에는 실시예로 한글 단어를 학습 패턴부(121)로 제시했다.

이러한 학습면(120)의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부(122)가 인쇄된다. 이때, 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부(122)는 0, 5, 10, 15일 수 있다.

그리고, 학습면(120)의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부(123)가 추가로 인쇄된다.

바이러스 종식 패턴부(123)란 예컨대, 게임을 즐기면서 코로나 바이러스를 종식시키는 의미로서, 주사기, 알약, 고글을 포함할 수 있다. 이러한 바이러스 종식 패턴부(123)로서의 주사기, 알약, 고글 패턴은 모든 단위카드(110)들 중에서 일부에만 인쇄될 수 있다.

학습면(120)의 반대면에 숫자 게임면(130)에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부(131)가 형성될 수 있다.

즉 도면에 도시된 것처럼 본 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드를 이루는 단위카드(110)들에는 학습면(120)의 상단 코너(corner)에 0, 5, 10, 15 등의 자연수 숫자로서 게임용 숫자 패턴부(122)가 인쇄된다.

그리고, 단위카드(110)들 중 랜덤하게 주사기, 알약, 고글 등의 코로나 바이러스 시리즈의 그림이 표시된다.

한편, 이러한 단위카드(110)들로 된 양면 활용 학습용 보드게임카드를 이용해서 게임을 하는 방법은 다양하다.

예컨대, 게임에 참가한 참가자의 숫자에 맞게 단위카드(110)들을 균등하게 나누고, 자기 카드를 보지 않은 상태에서 순서대로 하나씩 내려놓고, 정해진 숫자의 합이 되면 종을 치거나 소리를 낸 후, 자신이 받은 모든 카드를 가져간다.

만약, 한글 규칙인 경우, 같은 앞글자가 쌍이 되면 종을 치거나 소리를 낸 후, 자신이 받은 모든 카드를 가져갈 수 있다. 이 경우, 카드가 많으면 이기는 게임이며, 이를 통해 유아기 어린이들의 호기심을 자극하면서 숫자, 글자에 대한 학습 효과가 생긴다.

도 3에 도시된 것처럼 4장씩의 단위카드(110)들이 한 조합을 이룬다. 이때는 1-12 또는 1-14 단계의 각 단계별 4장의 카드가 기준이 된다.

이때, 4개씩의 카드가 1가지의 공통점을 가진다.

카드의 상단 코너(corner)에 0, 5, 10, 15 등의 자연수 숫자로서 게임용 숫자 패턴부(122)가 인쇄된다.

주사기 모양 3개, 알약 모양 3개, 고글 모양의 그림 3개가 전체 카드 속에 숫자와 함께 들어있는데 숫자 5짜리 주사기. 알약. 고글이 있고 숫자 10짜리 주사기. 알약. 고글이 있고 숫자 15짜리 주사기. 알약. 고글이 있을 수 있다.

이러한 카드를 이용해서 다양한 게임을 즐길 수 있고, 이로 인해 학습의 효과를 배가시킬 수 있다.

예컨대, 2-4명이 모여 게임을 즐길 때, 모든 카드를 뒤집은 상태에서 같은 규칙을 가진 단어 찾기의 메모리 게임이 가능하다.

또한, 2-4명이 카드를 골고루 가진 상태에서 카드의 학습면(120)이 바닥을 향하게 한 후 순서대로 카드를 뒤집을 때 숫자 합이 35가 되면 스탑(stop)을 외치고 바닥에 깔린 카드를 가져간다. 카드를 많이 가진 사람이 승리하는 방식으로 수행할 수 있다.

그리고, 2-4명이 위와 같이 게임을 하되 같은 규칙을 가진 카드가 바닥에 깔렸을 때 스탑(stop)을 외치고 바닥에 깔린 카드를 가져간다. 예컨대, 가지, 가위, 가수, 가방 등의 단어(명사)의 공통점은 '가'이다. '가'라는 공통점을 가진 카드가 2장 놓이면 스탑(stop)을 외칠 수 있다.

또한, 화투처럼 똑같은 카드가 나오면 가져가되 숫자의 합이 많은 사람이 우승지만, 코로나 종식 알약-주사기-고글 시리즈를 가진 사람이 점수 상관없이 우승한다. 코로나 시리즈를 다 같이 가지게 되면 코로나 시리즈카드에 놓인 숫자의 합이 큰 사람이 승리하는 방식을 사용할 수 있다.

한편, 앞서 기술한 것처럼 학습면(120)의 반대면에 숫자 게임면(130)에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부(131)가 형성될 수 있다.

즉 학습 내용이 적히지 않은 뒷면인 숫자 게임면(130)에 1, 2, 3, 4의 숫자와 똑같은 @모양이 @, @@, @@@, @@@@ 숫자와 함께 여러 장 있을 수 있다. 예컨대, 1@. 1@@. 1@@@. 1@@@@. 2@. 2@@. 2@@@. 2@@@@. 3@. 3@@. 3@@@. 3@@@@. 4@. 4@@. 4@@@. 4@@@@ 등으로 형성될 수 있다.

학습할 면을 게임규칙보다 먼저 숙지하고 공유한 후, 게임규칙을 적용하기 위함이다. 모든 카드를 학습할 내용의 면으로 놓아두되 이때는 학습할 면에 놓인 숫자나 주사기 등의 규칙은 무시한다.

게임 방법을 소개한다.

예컨대, 학습할 내용을 읽고 말한 후, 카드를 뒤집고 1@, 1@@@@ 합이 5가 되면 스탑(stop)을 외치고 2@, 3@@@@가 합이 5가 되는 경우는 스탑(stop)을 외치면 벌칙을 받을 수 있다. 이때는 같은 숫자에 같은 모양의 합이 5가 되어야 한다.

학습할 면으로 놓인 상태에서 각각 학습목표의 카드를 읽고 2-4명이 카드를 자기 앞에 놓아둔 상태에서 동시에 하나, 둘, 셋을 외치고 카드를 뒤집는다. 숫자와 @의 숫자의 합이 큰 사람이 카드를 쓸어가는 방식이다.

여기서, 1@ = 2이고, 2@@ = 4이며, 3@@@ = 3이다. 즉 3@@@ = 3을 보면, 3에 @모양이 세 개이니 합이 6이 되는 셈이다. 같은 이치로 4@@@@ = 8이 된다.

같은 그림 @@@@는 4이란 걸 알기 쉽고 @@ + @@@@는 @모양이 6개인 걸 쉽게 인지할 수 있으며, 또한 2 + 3 = 5라는 건 쉽게 인지하지만 2@@@가 5라고 계산하는 건 쉽지 않아 게임 시 학습훈련 외에 두뇌 훈련 효과가 매우 클 수 있다.

참고로, 뒷면 카드규칙 모양과 숫자를 1-5까지 늘릴 수도 있다. 또한, 모양 역시, 1@, 1@@, 1@@@, 1@@@@, 1@@@@@~5@, 5@@, 5@@@, 5@@@@, 5@@@@@ 등이 될 수도 있는데, 이러한 사항 모두가 본 발명의 권리범위에 속한다고 하여야 할 것이다.

이상 설명한 바와 같은 구조를 기반으로 작용을 하는 본 실시예에 따르면, 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있게 된다.

(다른 실시예)

도 6은 본 발명의 다른 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트의 사시도, 도 7은 도 6의 분해 사시도, 도 8은 도 6의 사용상태도이다.

이들 도면을 참조하면, 본 실시예에 따른 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트는 전술한 실시예에서 소개한 양면 활용 학습용 보드게임카드와, 양면 활용 학습용 보드게임카드를 보관하는 카드 하우징(200)을 포함한다.

양면 활용 학습용 보드게임카드는 전술한 실시예에서 소개한 여러 장, 즉 미리 세팅된 개수만큼의 단위카드(110)들을 포함한다.

그리고, 카드 하우징(200)은 단위카드(110)들이 수납되는 카드 수납부(211)를 구비하는 하우징 본체(210)와, 하우징 본체(110)의 개구를 개폐하되 카드 수납부(211)가 외부에서 보이게 투명한 재질로 제작되는 투명 커버(220)를 포함한다.

그리고, 하우징 본체(110)의 일측에는 단위카드(110)가 낱장으로 취출되기 위한 카드 슬롯(212)이 형성된다.

본 실시예처럼 카드 하우징(200)을 적용하면 단위카드(110)들을 하우징 본체(110)의 카드 수납부(211)에 넣어 한 번에 관리하기가 좋다.

특히, 앞서 기술한 것처럼 단위카드(110)들은 양면 활용이 가능하다는 점을 고려해볼 때, 카드 수납부(211)에 단위카드(110)들이 앞면 혹은 뒷면이 보이도록 차례로 수납한 후, 투명 커버(220)를 덮고 카드 슬롯(212)으로 한 장씩 꺼내면서 게임을 즐길 경우, 반대면이 보이지 않기 때문에 앞서 기술한 여러 가지 게임을 즐기는데 이상이 없다.

본 실시예가 적용되더라도 메모리 게임, 도둑 잡기 등 다양한 게임이 가능하며, 성인 문해용, 어린이 기초 한글 학습. 영어 등 다양한 학습에 즐거운 게임에 적용하여 어려운 학습을 재밌게 할 수 있을뿐더러 기억력, 암기력. 순발력 향상에 도움을 줄 수 있다.

이처럼 본 발명은 기재된 실시예에 한정되는 것이 아니고, 본 발명의 사상 및 범위를 벗어나지 않고 다양하게 수정 및 변형할 수 있음은 이 기술의 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 자명하다. 따라서 그러한 수정예 또는 변형예들은 본 발명의 청구범위에 속한다고 하여야 할 것이다.

110 : 단위카드 120 : 학습면
121 : 학습 패턴부 122 : 게임용 숫자 패턴부
123 : 바이러스 종식 패턴부 130 : 숫자 게임면
131 : 숫자와 문자 조합 패턴부

Claims (5)

1. 복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드를 포함하되 복수 개의 상기 단위카드는 양면 활용이 가능하며,
   일면인 학습면에는 학습 대상의 학습 패턴부가 형성되되 상기 학습면의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부가 인쇄되며,
   상기 학습면의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부가 추가로 인쇄되며,
   상기 학습면의 반대면에 숫자 게임면이 형성되되 상기 숫자 게임면에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부가 형성되는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드.
   
2. 제1항에 있어서,
   상기 학습 패턴부는, 한글, 영어, 한자, 숫자 중에서 선택되며,
   상기 바이러스 종식 패턴부는 주사기, 알약, 고글을 포함하며,
   모든 상기 단위카드들 중에서 일부에만 인쇄되는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드.
   
3. 제1항에 있어서,
   상기 숫자 패턴부가 0, 5, 10, 15인 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드.
   
4. 양면 활용 학습용 보드게임카드; 및
   상기 양면 활용 학습용 보드게임카드를 보관하는 카드 하우징을 포함하며,
   상기 양면 활용 학습용 보드게임카드는,
   복수의 인원이 참여해서 즐길 수 있도록 복수 개의 단위카드를 포함하되 복수 개의 상기 단위카드는 양면 활용이 가능하며,
   일면인 학습면에는 학습 대상의 학습 패턴부가 형성되되 상기 학습면의 상단 코너(corner)에는 자연수로 된 게임용 숫자 패턴부가 인쇄되며,
   상기 학습면의 일측에 서로 다른 3가지 종류로 된 바이러스 종식 패턴부가 추가로 인쇄되며,
   상기 학습면의 반대면에 숫자 게임면이 형성되되 상기 숫자 게임면에는 아라비아 숫자와 특수문자가 조합되어 형성되는 숫자와 문자 조합 패턴부가 형성되며,
   상기 카드 하우징은,
   상기 단위카드들이 수납되는 카드 수납부를 구비하는 하우징 본체; 및
   상기 하우징 본체의 개구를 개폐하되 상기 카드 수납부가 외부에서 보이게 투명한 재질로 제작되는 투명 커버를 포함하는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트.
   
5. 제4항에 있어서,
   상기 하우징 본체의 일측에 상기 단위카드가 낱장으로 취출되기 위한 카드 슬롯이 형성되는 것을 특징으로 하는 양면 활용 학습용 보드게임카드 세트.

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