KR20220015868A - Emoticons and systems for education - Google Patents

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KR20220015868A
KR20220015868A KR1020200096456A KR20200096456A KR20220015868A KR 20220015868 A KR20220015868 A KR 20220015868A KR 1020200096456 A KR1020200096456 A KR 1020200096456A KR 20200096456 A KR20200096456 A KR 20200096456A KR 20220015868 A KR20220015868 A KR 20220015868A
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Abstract

The present invention relates to an emoticon for humanities, arts, and sports learning to learn humanities, arts, and sports knowledge and a system and method thereof. In particular, when an instant message service between a first terminal device and a second terminal device is provided by relay of a server, an emoticon provided by the instant message service includes one or more learning emoticons in which emoticon data and data for humanities, arts, and sports learning are combined, so that the data for humanities, arts, and sports learning coupled to the learning emoticon is expressed whenever the learning emoticon is executed, and thus natural repetition learning can be performed. Accordingly, learning content combined with the corresponding learning emoticon is repeatedly expressed whenever an emoticon is executed on a smartphone, thereby providing effects of transferring user's intentions and emotions and, at the same time, naturally repeating learning of humanities, arts, and sports. In addition, data for learning foreign languages and data for learning Chinese characters are combined with data for learning humanities, arts, and sports, thereby providing an effect of learning foreign languages and Chinese characters simultaneously with learning the learning content of humanities, arts, and sports. The method comprises an education emoticon generation step, an upload step, an installation step, a selection and transmission step, and an execution step.

Description

인문예체능 교육용 이모티콘 및 시스템과 방법{Emoticons and systems for education}Emoticons and systems for education in the humanities and arts {Emoticons and systems for education}

본 발명은 스마트폰 사용자가 이모티콘(정적 이모티콘, 동적 이모티콘, 음성 이모티콘, 진동 이모티콘 등)을 이용하여 인문(人文), 예능(藝能), 체육(體育)(이하, 인문, 예능, 체육을 통칭하여 “인문예체능”이라 한다.)에 대한 지식을 학습 할 수 있도록 한 것으로, 특히, 학습하고자 하는 특정 범위의 학습 내용을 하나 또는 다수개의 이모티콘에 배치하여, 이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 이모티콘(이하, 이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 이모티콘을 “교육용이모티콘”이라 한다.)을 구성한 후, 이 교육용이모티콘이 실행될 때마다 각각의 교육용이모티콘에 결합된 인문, 예능, 체육에 대한 학습 내용이 반복적으로 표출되도록 함으로써, 특정 범위의 교육 내용에 대해 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 한 것이다.In the present invention, smartphone users use emoticons (static emoticons, dynamic emoticons, voice emoticons, vibration emoticons, etc.) Therefore, it is called “humanities and arts”. After composing an emoticon (hereinafter, an emoticon that combines emoticon data with humanities and arts education data is referred to as “educational emoticon”), whenever this educational emoticon is executed, learning about humanities, entertainment, and physical education combined with each educational emoticon By allowing the contents to be repeatedly expressed, natural repetition learning can be made for a specific range of educational contents.

또한, 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 교육용이모티콘에 한자 교육용 데이터(부수, 형(形), 의(義), 음(音), 획순, 쓰는 과정, 동의어, 반의어, 연관어, 천자문, 사자성어, 상용한자 등, 이하 “한자 교육용 데이터”라 한다.)나, 외국어 교육용 데이터(영어, 일어, 중국어, 프랑스어, 독일어 등과 같은 외국어의 단어, 회화, 관용어, 문법 데이터 등, 이하 “외국어 교육용 데이터”라 한다.)를 같이 결합함으로써, 인문예체능 지식을 학습하면서 동시에 한자나 외국어를 학습할 수 있도록 하고, 교육용이모티콘을 구성하는 이모티콘 데이터의 화면 구성요소에 학습하고자 하는 내용을 다양한 방법으로 같이 나타냄으로써 자연스럽게 해당 내용을 반복 학습 할 수 있도록 한 것이다.In addition, educational emoticons combined with educational data for humanities, arts and sports, data for Chinese character education (radical, form, meaning, sound, 音), stroke order, writing process, synonyms, antonyms, related words, thousand characters, lion idioms, Common Chinese characters, etc., hereinafter referred to as “Chinese education data”), foreign language education data (words, conversations, idioms, grammar data, etc. of foreign languages such as English, Japanese, Chinese, French, German, etc., hereinafter referred to as “foreign language education data”) By combining them together, it is possible to learn Chinese characters or foreign languages while simultaneously learning humanities, arts and sports knowledge, and naturally correspond to the content to be learned by displaying the content to be learned on the screen elements of the emoticon data constituting the educational emoticons in various ways. This is so that the content can be repeated.

전자정보통신 기술이 급속히 발전함에 따라 스마트폰, 태블릿, 컴퓨터, 모바일 액세서리, 웨어러블 디바이스, 스마트 워치 등과 같은 다양한 형태의 스마트 디바이스가 보급되었으며, 이를 통해 언제 어디서나 상대방과 대화를 할 수 있게 되었다. With the rapid development of electronic information and communication technology, various types of smart devices, such as smartphones, tablets, computers, mobile accessories, wearable devices, and smart watches, have been disseminated, and through this, it has become possible to communicate with others anytime, anywhere.

인스턴트 메시지 서비스(Instant message service)는 사용자와 상대방 사이의 실시간 대화를 제공하는 서비스로, 전자우편 프로그램이나 웹 브라우저를 사용하지 않고, 발신자가 보낸 메시지가 수신자의 화면에 즉시로 뜨도록 하는 실시간 온라인 의사소통 서비스이다. Instant message service is a service that provides a real-time conversation between a user and the other party. It is a real-time online doctor that allows the message sent by the sender to be displayed immediately on the screen of the recipient without using an e-mail program or web browser. communication service.

인스턴트 메시지 서비스는 네트워크에 기초하여 1:1 채팅 또는 그룹 채팅을 수행할 수 있는 채팅방 내에서 메시지를 실시간으로 주고받을 수 있도록 할 수 있다.The instant message service may allow messages to be exchanged in real time in a chat room capable of performing 1:1 chatting or group chatting based on a network.

인스턴트 메시지 서비스는 메신저 어플리케이션을 통해 제공되며, 이 메신저 어플리케이션을 통하여 사용자들 간에 다양한 형태의 정보들이 공유될 수 있다. 사용자는 메신저 어플리케이션에서 제공하는 이모티콘에 의하여 자신의 감정이나 의사를 효과적으로 전달할 수 있다. 카카오톡, 라인, 위쳇 등은 이러한 서비스의 일례이다.The instant message service is provided through a messenger application, and various types of information can be shared among users through the messenger application. A user can effectively convey his/her emotions or intentions by means of emoticons provided by the messenger application. KakaoTalk, Line, and WeChat are examples of such services.

이모티콘(Emoticon)은 감정을 뜻하는 단어 “Emotion”과 “Icon”을 합성하여 만든 단어로, 초기의 이모티콘은 문자, 기호 및 숫자 등을 조합하여 사용자의 상태 또는 기분을 표현하였다.An emoticon is a word created by combining the words “Emotion” and “Icon,” meaning emotions. In the early days, emoticons expressed the user's state or mood by combining letters, symbols, and numbers.

멀티미디어 기술의 발전과 통신환경이 더욱 발전함에 따라 그림을 이용한 이모티콘(이하, “정적 이모티콘”이라 한다.), 움직이는 이모티콘(이하 “동적 이모티콘”이라 한다.), 소리를 나타내는 이모티콘(이하, “음성 이모티콘”이라 한다.) 및, 진동을 발생하는 이모티콘(이하, “진동 이모티콘”이라 한다.) 등이 개발되었으며, 이를 통해 사용자는 더욱 다양한 형태의 감정을 표시할 수 있게 되었다. With the development of multimedia technology and the further development of the communication environment, emoticons using pictures (hereinafter referred to as “static emoticons”), moving emoticons (hereinafter referred to as “dynamic emoticons”), and emoticons representing sounds (hereinafter referred to as “voice”) emoticons”) and emoticons that generate vibrations (hereinafter referred to as “vibrating emoticons”) have been developed, and through this, users can display more various types of emotions.

대한민국 특허출원 제10-2015-0062472호 “인스턴트 메신저 시스템 및 그 서비스 방법”, 대한민국 특허등록 제10-1301794호 “동적 이모티콘을 이용하는 인스턴트 메시징 서비스를 제공하는 방법 및 그 방법을 실행하는 이동 단말”, 대한민국 특허등록 제10-2004287호 “이모티콘 생성 장치 및 이모티콘 생성 방법”, 대한민국 특허출원 제10-2014-0149105호 “음악이 결합된 이모티콘 서비스 제공방법”, 대한민국 특허등록 제10-0862728호 “모바일 메신저에서 진동 이모티콘을 제공하는 이동통신단말기 및 그 방법”등은 이러한 예이다.Korean Patent Application No. 10-2015-0062472 “Instant messenger system and service method therefor”, Korean Patent Registration No. 10-1301794 “Method for providing instant messaging service using dynamic emoticons and mobile terminal executing the method”, Republic of Korea Patent Registration No. 10-2004287 “Emoticon generating device and emoticon creation method”, Korean Patent Application No. 10-2014-0149105 “Method for providing emoticon service combined with music”, Korean Patent Registration No. 10-0862728 “Mobile messenger A mobile communication terminal providing a vibrating emoticon and a method therefor” are examples of this.

그러나 상기와 같은 종래의 이모티콘들은 사용자의 감정을 표현하기 위해 발전된 것으로, 사용자 사이의 다양한 감정 교류 외에는 사용할 수 없다는 한계점이 있었다. 예를 들어 반복적인 사용빈도가 높은 이모티콘의 특성을 이용하여 특정 내용을 학습할 수 있도록 구성할 수 있으나 종래의 이모티콘은 이러한 기능이 없다는 문제점 등이 있었다.However, the conventional emoticons as described above are developed to express the user's emotions, and there is a limitation in that they cannot be used except for the exchange of various emotions between users. For example, it is possible to configure a specific content to be learned by using the characteristics of an emoticon, which is frequently used repeatedly, but there is a problem that the conventional emoticon does not have such a function.

본 발명의 목적은 상기와 같은 종래의 문제점을 감안하여 이루어진 것으로, 특히, 인문예체능 교육용 데이터와 이모티콘 데이터를 결합하여 교육용이모티콘을 구성한 후, 이 교육용이모티콘이 실행될 때마다 해당 교육용이모티콘에 결합된 학습 내용이 표출되도록 함으로써 자연스러운 반복 학습이 이루어지도록 한 “인문예체능 교육용 이모티콘 및 시스템과 방법”을 제공하기 위한 것이다.The object of the present invention was made in view of the conventional problems as described above. In particular, after composing an educational emoticon by combining humanities, arts and physical education data and emoticon data, whenever this educational emoticon is executed, learning contents combined with the educational emoticon This is to provide “emoticons, systems and methods for education in humanities and arts” that allow natural repetitive learning by allowing this to be expressed.

상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명 “인문예체능 교육용 이모티콘”의 구성은, 서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서, In order to achieve the above object, the configuration of the “emotional emoticon for humanities and arts education” of the present invention provides an instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server,

상기 인스턴트 메시지 서비스에서 제공하는 이모티콘은,The emoticons provided by the instant message service are,

이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘;을 포함하여 이루어져 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 구성됨을 특징으로 한다.At least one educational emoticon in which emoticon data and humanities and arts education data are combined; and each time the educational emoticon is executed, the humanities and physical education data coupled to the educational emoticon is displayed, characterized in that it is configured so that natural repetition learning can be made. .

본 발명 “인문예체능 교육용 이모티콘 시스템”의 구성은, 서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서, The configuration of the present invention “emotional emoticon system for humanities and arts education” provides an instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server,

이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제2단말장치로 전송하고, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제1단말장치; One or more educational emoticons combined with emoticon data and humanities and arts education data are stored, information about the educational emoticon selected by the user of the first terminal device is transmitted to the second terminal device through the server, a first terminal device on which emoticons are executed;

하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제1단말장치로 전송하고, 상기 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제2단말장치; 및,a second terminal device in which one or more educational emoticons are stored, information on the educational emoticon selected by the second terminal device user is transmitted to the first terminal device through the server, and the educational emoticon selected by the first terminal device user is executed; and,

상기 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공하며, 상기 제1단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제2단말장치로 전송하고, 상기 제2단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제1단말장치로 전송하는 서버;An instant message service is provided between the first terminal device and the second terminal device, information on the educational emoticon selected in the first terminal device is transmitted to the second terminal device, and the educational emoticon selected in the second terminal device is transmitted to the second terminal device. a server for transmitting information about the first terminal device;

를 포함하여 이루어져, 상기 제1단말장치나 제2단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 구성됨을 특징으로 한다.Including, whenever the educational emoticon is executed in the first terminal device or the second terminal device, the humanities, arts and physical education data coupled to the educational emoticon is expressed so that natural repetitive learning can be achieved. Characterized in that.

본 발명 “인문예체능 교육용 이모티콘 제공 방법”의 구성은, 서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서, The configuration of the present invention “method for providing emoticons for humanities and arts education” provides an instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server,

이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘을 생성하는 교육용이모티콘 생성단계;An educational emoticon generating step of generating one or more educational emoticons in which emoticon data and humanities and arts education data are combined;

상기 교육용이모티콘 생성단계를 수행하여 생성한 교육용이모티콘을 서버로 전송하는 업로드단계;an uploading step of transmitting the educational emoticon created by performing the educational emoticon creation step to a server;

서버에 업로드 된 교육용이모티콘을 선택하여 제1단말장치에 다운로드하여 설치하는 설치단계;An installation step of selecting the educational emoticon uploaded to the server, downloading it to the first terminal device and installing it;

상기 설치단계를 수행하여 설치한 교육용이모티콘 중 어느 하나를 선택하여 제2단말장치로 전송하는 선택전송단계; 및,a selective transmission step of selecting any one of the educational emoticons installed by performing the installation step and transmitting it to a second terminal device; and,

상기 선택전송단계를 수행하여 전송된 교육용이모티콘을 수신하여 제2단말장치에서 실행하는 실행단계;an execution step of receiving the educational emoticon transmitted by performing the selective transmission step and executing it in a second terminal device;

를 포함하여 구성되어, 상기 제1단말장치나 제2단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 구성됨을 특징으로 한다.It is configured to include, and whenever the educational emoticon is executed in the first terminal device or the second terminal device, the humanities and physical education data coupled to the educational emoticon is expressed so that natural repetitive learning can be achieved. Characterized in that.

본 발명 “인문예체능 교육용 이모티콘 및 시스템과 방법”은 특히, 인문예체능 교육용 데이터와 이모티콘 데이터를 결합하여 교육용이모티콘을 제작한 후, 스마트폰에서 교육용이모티콘이 실행될 때마다 해당 교육용이모티콘에 결합된 학습 내용이 반복 표출되도록 함으로써, 사용자의 의사나 감정을 전하는 것과 동시에 자연스럽게 인문, 예능, 체육에 대한 지식을 반복 학습 할 수 있게 되는 효과가 있다.The present invention “emotional emoticons and systems and methods for education in the humanities and arts” in particular combines humanities and physical education data and emoticon data to produce educational emoticons, and then whenever the educational emoticons are executed on the smartphone, the learning contents combined with the educational emoticons are displayed. By repeating the expression, it conveys the user's intentions and emotions, and at the same time, it has the effect of being able to repeatedly learn the knowledge of humanities, entertainment, and physical education naturally.

또한, 정적 교육용이모티콘이나 동적 교육용이모티콘 및 음성 교육용이모티콘이나 진동 교육용이모티콘 등을 통해 학습 내용을 다양하게 표현함으로써 시각, 청각, 촉각을 통한 입체적인 학습이 이루어지도록 하여 반복 학습 효과를 향상시키는 효과 등이 있다.In addition, by expressing the learning contents in various ways through static educational emoticons, dynamic educational emoticons, voice educational emoticons, or vibration educational emoticons, there is an effect of improving the repeated learning effect by allowing three-dimensional learning through visual, auditory, and tactile senses. .

또한, 이모티콘 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합할 때 하나 이상의 한자 교육용 데이터나 외국어 교육용 데이터를 더 결합하여 구성함으로써 인문예체능 지식과 함께 하나 이상의 한자나 하나 이상이 외국어를 동시에 학습할 수 있는 효과가 있다.In addition, when combining humanities and arts education data with emoticon image data, one or more Chinese character education data or foreign language education data are further combined to form one or more Chinese characters or one or more foreign languages simultaneously with humanities and arts knowledge. have.

도 1은 본 발명에 따른 인문예체능 교육용 이모티콘 시스템의 구성을 나타낸 시스템 구성도,
도 2는 본 발명에 따른 단말장치의 구성을 나타낸 블록도,
도 3은 본 발명에 따른 교육용이모티콘의 일례를 나타낸 도면,
도 4는 본 발명에 따른 교육용이모티콘 중 외국어 교육용 데이터가 포함된 교육용이모티콘의 일례를 나타낸 도면,
도 5는 본 발명에 따른 교육용이모티콘 중 인문예체능 교육용 데이터와 한자 교육용 데이터와 외국어 교육용 데이터가 포함된 교육용이모티콘의 일례를 나타낸 도면,
도 6은 본 발명에 따른 교육용이모티콘 중 움직이는 동적 교육용이모티콘의 일례를 나타낸 도면,
도 7은 본 발명에 따른 교육용이모티콘 중 음성 데이터를 결합한 음성 교육용이모티콘의 일례를 나타낸 도면,
도 8은 본 발명에 따른 인문예체능 교육용 이모티콘 제공 방법의 흐름을 나타낸 순서도,
도 9는 본 발명에 따른 사용 실시예를 나타낸 도면.1 is a system configuration diagram showing the configuration of an emoticon system for education in the humanities and arts according to the present invention;
2 is a block diagram showing the configuration of a terminal device according to the present invention;
3 is a view showing an example of an educational emoticon according to the present invention;
4 is a view showing an example of educational emoticons including data for foreign language education among educational emoticons according to the present invention;
5 is a view showing an example of educational emoticons including data for education in humanities, arts and sports, data for education of Chinese characters, and data for education of foreign languages among educational emoticons according to the present invention;
6 is a view showing an example of a dynamic educational emoticon that moves among the educational emoticons according to the present invention;
7 is a view showing an example of a voice education emoticon combining voice data among educational emoticons according to the present invention;
8 is a flowchart showing the flow of a method for providing emoticons for education in the humanities and arts according to the present invention;
9 is a view showing an embodiment of use according to the present invention.

본 발명의 실시예들을 설명함에 있어서, 중복되거나 발명의 의미를 한정적으로 해석되게 할 수 있는 부가적인 설명은 실시예들을 설명함에 있어서 생략될 수 있다.In describing the embodiments of the present invention, additional descriptions that may overlap or limit the meaning of the invention may be omitted in describing the embodiments.

구체적인 설명에 앞서, 본 명세서상에 비록 단수적 표현으로 기재되어 있을지라도 국어사용에 있어서 단수/복수를 명확하게 구분 짓지 않고 사용되는 환경과 당해 분야에서의 통상적인 용어 사용 환경에 비추어, 발명의 개념에 반하지 않고 해석상 모순되거나 명백하게 다르게 뜻하지 않는 이상 복수의 표현을 포함하는 의미로 사용된다. 또한, 본 명세서에 기재되었거나 기재될 수 있는 '포함한다', '갖는다', '구비한다', '포함하여 이루어진다' 등은 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 구성요소 또는 그들 조합의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.Prior to the detailed description, in light of the environment in which the singular/plural are used without clearly distinguishing the singular/plural in the use of the Korean language even though it is described as a singular expression in the present specification, and the general terminology environment in the field, the concept of the invention It is used in the meaning including plural expressions unless contrary to the contrary, contradictory in interpretation, or otherwise clearly meant. In addition, 'comprising', 'having', 'comprising', 'comprising', etc., which have been or may be described herein, indicate the presence or possibility of adding one or more other features or components or combinations thereof. It should be understood as not precluding.

또한, 본 발명에서 사용되는 제1, 제2 등과 같이 서수를 포함하는 용어는, 구성요소들을 설명하는데 사용될 수 있지만 구성요소들이 용어들에 의해 한정되어서는 안 된다. 용어들은 하나의 구성요소를 다른 구성요소로부터 구별하는 목적으로 사용된다. 예를 들어, 본 발명의 권리범위를 벗어나지 않으면서 제1구성요소는 제2구성요소로 명명될 수 있고, 유사하게 제2구성요소도 제1구성요소로 명명될 수 있다.Also, terms including ordinal numbers such as first, second, etc. used in the present invention may be used to describe the elements, but the elements should not be limited by the terms. The terms are used for the purpose of distinguishing one component from another. For example, without departing from the scope of the present invention, a first component may be referred to as a second component, and similarly, the second component may also be referred to as a first component.

또한, 본 발명을 설명함에 있어서 관련된 공지기술에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다. 또한, 첨부된 도면은 본 발명의 기술적 사상을 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위한 것으로, 첨부된 도면에 의해 본 발명의 기술적 사상이 제한되는 것으로 해석되어서는 아니 됨을 밝혀둔다.In addition, in the description of the present invention, if it is determined that a detailed description of a related known technology may obscure the gist of the present invention, the detailed description thereof will be omitted. In addition, the accompanying drawings are provided for easy understanding of the technical spirit of the present invention, and it should not be construed as limiting the technical spirit of the present invention by the accompanying drawings.

이하 본 발명의 구성을 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the configuration of the present invention will be described in detail.

교육용이모티콘(200)Educational Emoticons (200)

본 발명에 따른 교육용이모티콘은 이모티콘 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성된다.Educational emoticons according to the present invention are configured by combining emoticon data with humanities, arts and sports education data.

이모티콘 데이터는 이모티콘을 통해 전달하고자하는 내용으로 이루어진 이모티콘 이미지 데이터로 구성된다. 예를 들어, 사용자의 상태, 기분, 감정 등을 나타내는 캐릭터, 그림, 글자, 도형 등의 디자인 데이터로 이루어질 수 있다. The emoticon data consists of emoticon image data consisting of contents to be transmitted through emoticons. For example, it may be composed of design data such as characters, pictures, letters, figures, etc. representing the user's state, mood, emotion, and the like.

정적 교육용이모티콘일 경우에는 하나의 이모티콘 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 이루어지며, 동적 교육용이모티콘일 경우에는 움직임을 만들기 위한 다수개의 이모티콘 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 이루어진다. 음성 교육용이모티콘일 경우에는 이모티콘 이미지 데이터에 음성 데이터와 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 이루어지며, 진동 교육용이모티콘일 경우에는 단말장치의 진동소자(예: 진동모터)를 제어하는 제어신호를 나타내는 데이터와 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성된다.In the case of a static educational emoticon, data for humanities and arts education is combined with one emoticon image data, and in the case of a dynamic educational emoticon, data for humanities, arts and sports education is combined with data for a plurality of emoticons to make a movement. In the case of an emoticon for voice education, it is made by combining voice data and data for humanities and arts education with emoticon image data. In the case of an emoticon for vibration education, data representing a control signal that controls a vibration element (eg, a vibration motor) of a terminal device and humanities It is composed by combining data for arts and physical education education.

인문예체능 교육용 데이터는, 언어, 문학, 역사, 철학, 예술 등의 인문학(人文學)에 대한 인문지식을 나타내는 데이터, 연극, 영화, 음악, 미술, 무용 등의 예능(藝能)에 대한 예능지식을 나타내는 데이터, 신체 운동 및 신체 운동을 통한 교육을 다루는 체육학(體育學)에 대한 체육지식을 나타내는 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성될 수 있다. The data for humanities and arts education are data representing humanities knowledge such as language, literature, history, philosophy, and art, and entertainment knowledge on entertainment such as plays, movies, music, art, and dance. It may be configured to include any one or more of data representing physical exercise, and data representing physical education knowledge for physical education that deals with physical exercise and education through physical exercise.

예를 들어, 쉼표의 길이를 나타내는 예능지식을 학습하고자 할 경우에는, 악보를 그려서 쉼표와 길이를 나타내는 교육용 데이터를 만들어 이모티콘 이미지 데이터와 결합함으로써 예능지식을 나타내는 인문예체능 교육용이모티콘을 만들 수 있다.For example, if you want to learn entertainment knowledge indicating the length of a comma, you can create educational data indicating the comma and length by drawing sheet music and combine it with emoticon image data to create an emoticon for education in the humanities and arts indicating entertainment knowledge.

인문예체능 교육용 데이터를 이모티콘 데이터와 결합하여 교육용이모티콘을 구성할 경우에는, 인문예체능 지식을 설명하는 음성 데이터를 함께 결합하여 구성할 수 있다. 예를 들어, “온 음표”, “1/2 음표(이분의 일 음표)”, “1/4 음표(사분의 일 음표)” 등과 같은 음성 데이터를 함께 결합하여 구성할 수 있다.In the case where educational emoticons are composed by combining humanities and arts education data with emoticon data, voice data describing humanities and arts knowledge can be combined together to configure them. For example, voice data such as “whole note”, “1/2 note (half note)”, “quarter note (quarter note)”, etc. can be combined together to form a composition.

인문예체능 교육용 데이터는, 하나의 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터를 주제별, 그룹별, 대화 상대별 및 목적별로 상이하게 구성할 수 있다. 예를 들어, 여러 가지의 인문예체능 지식(인문지식, 예능지식, 체육지식 등)을 사용하여 하나의 교육용이모티콘(정적 교육용이모티콘, 또는 동적 교육용이모티콘, 또는 음성 교육용이모티콘, 또는 진동 교육용이모티콘)을 구성할 경우 그 인문예체능 지식 선정 시 특정한 주제를 갖도록 구성할 수 있다.The humanities and arts education data may be configured differently by subject, group, conversation partner, and purpose of humanities and arts education data combined with one educational emoticon. For example, one educational emoticon (static educational emoticon, or dynamic educational emoticon, or voice educational emoticon, or vibration educational emoticon) is composed using various humanities and arts knowledge (humanities knowledge, entertainment knowledge, physical education knowledge, etc.) In this case, it can be configured to have a specific topic when selecting the humanities, arts and sports knowledge.

인문예체능 교육용 데이터는, 두 개 이상의 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 주제별, 그룹별, 대화 상대별 및 목적별로 일정 범위의 학습범위를 형성하도록 구성할 수 있다. 예를 들어, 인문학 과정, 예능학 과정, 체육학 과정 및, 초등학교 과정, 중학교 과정, 고등학교 과정, 대학교 과정 등과 같이 주제나 목적 및 범위 등을 가질 수 있다. The humanities and arts education data may be configured such that the humanities and arts education data coupled to two or more educational emoticons form a learning range of a certain range by topic, group, conversation partner, and purpose. For example, it may have a subject, purpose, and scope, such as a humanities course, a performing arts course, a physical education course, and an elementary school course, a middle school course, a high school course, and a university course.

참고로, 카카오톡의 경우 정적 이모티콘의 경우에는 33개의 이모티콘, 동적 이모티콘의 경우에는 24개의 이모티콘, 음성 이모티콘의 경우에는 24개의 이모티콘을 한 묶음으로 하여 특정 금액에 판매되고 있다. For reference, in the case of KakaoTalk, 33 emoticons are sold in a bundle for static emoticons, 24 emoticons for dynamic emoticons, and 24 emoticons for voice emoticons.

예를 들어, 초등학교 인문예체능 과정에서 학습해야 한 인문지식이 약 200개라 할 경우, 하나의 교육용이모티콘에 약 10개의 인문지식(언어, 문학, 역사, 철학, 예술 등의 인문학에 대한 데이터)이 결합되도록 각각의 교육용이모티콘을 결합하여 동적 교육용이모티콘을 만들면, 이 동적 교육용이모티콘 24개를 한 묶음으로 하여 초등학교 인문예체능 교육 과정 중 인문지식 과정 전부를 학습할 수 있는 교육용이모티콘을 구성할 수 있다. For example, if there are about 200 humanities knowledge to be learned in the humanities and arts and physical education course in elementary school, about 10 humanities knowledge (data on humanities such as language, literature, history, philosophy, art, etc.) are combined into one educational emoticon. By combining each educational emoticon as much as possible to create a dynamic educational emoticon, 24 of these dynamic educational emoticons can be bundled to form an educational emoticon that can learn all of the humanities knowledge courses in the elementary school humanities, arts and physical education courses.

다른 예로, 하나의 교육용이모티콘에 약 3개의 인문지식이 결합되도록 하여 각각의 교육용이모티콘을 구성할 경우, 이 교육용이모티콘 24개를 한 묶음으로 하는 묶음 단위 3 묶음으로 초등학교 인문학 교육 과정을 학습할 수 있는 교육용이모티콘을 구성할 수 있다. 다른 주제나 목적 및 학습범위에 대한 교육용이모티콘도 마찬가지로 구성할 수 있다.As another example, if each educational emoticon is composed by combining about three humanities knowledge in one educational emoticon, it is possible to learn the elementary school humanities curriculum with 3 bundles of 24 educational emoticons. You can configure educational emoticons. Educational emoticons for other topics, purposes, and learning ranges can be configured similarly.

교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터를 표출할 경우에는, 집중을 유도하고 학습효과를 향상시키기 위해 일정한 시간 간격으로 인문예체능 교육용 데이터가 점멸되도록 하거나, 또는 괄호를 사용하여 교육용이모티콘을 구성할 수 있다.In the case of expressing educational data for humanities and arts combined with educational emoticons, the educational emoticons for education can be configured by using parentheses to cause the humanities and physical education data to blink at regular time intervals to induce concentration and improve the learning effect. .

교육용이모티콘은, 인문예체능 교육용 데이터와 이모티콘 데이터를 결합할 때 한자를 학습할 수 있는 한자 교육용 데이터를 더 포함하여 구성할 수 있다.Educational emoticons may be configured to further include Chinese character education data for learning Chinese characters when combining humanities, arts and sports education data and emoticon data.

상기 한자 교육용 데이터는, 한자의 부수, 형(形), 의(義), 음(音), 획순, 쓰는 과정 등을 나타내는 데이터 및 동의어, 반의어, 연관어, 천자문, 사자성어, 상용한자 등을 나타내는 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성될 수 있다. The data for Chinese character education includes data indicating the number of Chinese characters, form, meaning, sound, stroke order, writing process, etc. It may be configured to include any one or more of the indicated data.

예를 들어, 교육용이모티콘의 배경 이미지나 캐릭터의 동작 등에 한자의 부수, 형(形), 의(義), 음(音), 획순, 쓰는 과정, 동의어, 반의어, 연관어, 한자 구성 원리(육서(六書): 상형(像型), 지사(指事), 회의(會意), 형성(形聲), 전주(轉注), 가차(假借)) 등의 데이터(그림, 기호, 문자, 숫자 등)를 더 결합하여 교육용이모티콘을 구성할 수 있다. For example, the background image of educational emoticons or character movements, etc. (六書): data (pictures, symbols, letters, numbers, etc.) You can combine more to compose an educational emoticon.

교육용이모티콘은, 인문예체능 교육용 데이터와 이모티콘 데이터를 결합할 때 외국어를 학습할 수 있는 외국어 교육용 데이터를 더 포함하여 구성할 수 있다. 예를 들어, 영어, 일어, 중국어, 독일어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 이탈리아어 등의 세께 각국의 언어 중 어느 하나 이상의 외국어를 동시에, 또는 순차적으로 나타내어 하나 이상의 외국어를 동시에 습득할 수 있도록 구성할 수 있다. 이때 외국어 발음을 나타내는 발음기호 및 음성(발음)을 함께 결합하여 구성할 수 있다.Educational emoticons may further include foreign language education data for learning a foreign language when combining humanities, arts and sports education data and emoticon data. For example, it can be configured to simultaneously or sequentially display one or more foreign languages among the languages of each country, such as English, Japanese, Chinese, German, French, German, Russian, and Italian, so that one or more foreign languages can be acquired at the same time. . In this case, the phonetic symbols and voices (pronunciations) representing foreign language pronunciations may be combined together.

상기 외국어 교육용 데이터는, 학습하고자 하는 외국어의 하나 이상의 단어 데이터, 하나 이상의 회화 데이터, 하나 이상의 관용어 데이터, 하나 이상의 문법 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성할 수 있다.The foreign language education data may include any one or more of one or more word data of a foreign language to be learned, one or more conversation data, one or more idiom data, and one or more grammar data.

교육용이모티콘은, 광고 데이터를 더 결합하여 구성할 수 있다. 예를 들어, 교육용이모티콘의 배경 화면에 광고 데이터를 결합하거나, 캐릭터의 동작, 의상, 착용 소품 등에 광고 데이터를 결합하여 자연스럽고 반복적인 광고가 이루어지도록 구성할 수 있다.Educational emoticons can be configured by further combining advertisement data. For example, advertisement data can be combined with the background screen of educational emoticons, or advertisement data can be combined with character movements, clothes, and props to be worn to create natural and repetitive advertisements.

교육용이모티콘은, 단말장치가 잠김 화면의 경우 초기화면에 표출되도록 구성할 수 있다. 예를 들어, 단말장치의 메시지 표시 설정 기능을 통해 잠김 화면 상태에서도 교육용이모티콘이 표출되어 학습이 이루어지도록 구성할 수 있다. 마찬가지로, 사용 중인 화면이나 기타 화면에 표출되도록 구성할 수 있다.Educational emoticons can be configured to be displayed on the initial screen in the case of a locked screen of the terminal device. For example, through the message display setting function of the terminal device, it is possible to configure the educational emoticons to be displayed even in a locked screen state so that learning is performed. Similarly, it can be configured to be displayed on the screen being used or other screens.

교육용이모티콘 시스템(100)Educational Emoticon System (100)

교육용이모티콘 시스템은, 도1에서 도시되는 바와 같이, 이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성한 하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제2단말장치로 전송하고, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제1단말장치(110)와, 하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제1단말장치로 전송하고, 상기 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제2단말장치(120) 및, 상기 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공하며, 상기 제1단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제2단말장치로 전송하고, 상기 제2단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제1단말장치로 전송하는 서버(130);를 포함하여 이루어져, 상기 제1단말장치나 제2단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 구성할 수 있다.As shown in FIG. 1, the educational emoticon system stores one or more educational emoticons configured by combining emoticon data and humanities and arts education data, and transmits information about the educational emoticons selected by the first terminal device user to the second The first terminal device 110 that transmits to the terminal device, the educational emoticon selected by the second terminal device user is executed, one or more educational emoticons are stored, and information about the educational emoticon selected by the second terminal device user is sent to the server. Provides an instant message service between the second terminal device 120, transmitted to the first terminal device through the first terminal device, and the educational emoticon selected by the user of the first terminal device is executed, and between the first terminal device and the second terminal device, A server 130 for transmitting information on the educational emoticon selected in the first terminal device to a second terminal device, and transmitting information on the educational emoticon selected in the second terminal device to the first terminal device; , whenever the educational emoticon is executed in the first terminal device or the second terminal device, data for education in humanities and arts coupled to the educational emoticon is displayed so that natural repetitive learning can be achieved.

상기 각 구성요소를 상세히 설명하면 다음과 같다.Each of the above components will be described in detail as follows.

제1단말장치(110) 및 제2단말장치(120)The first terminal device 110 and the second terminal device 120

제1단말장치 및 제2단말장치는 인스턴트 메시지 서비스를 제공하는 각각의 단말장치로 이루어지는 것으로, 설명의 편의상 제1, 제2와 같은 서수를 붙여 구별한 것이다. 각각의 단말장치는 동일한 단말장치로 구성되거나 또는 서로 다른 단말장치로 구성될 수 있다. 단말장치 각각을 구별하여 설명할 필요가 있을 경우에는 “제1단말장치”, “제2단말장치”와 같이 서수를 붙여 구별하여 설명하고, 구별하여 설명할 필요가 없을 경우에는 “단말장치”로 통칭하여 설명한다. The first terminal device and the second terminal device are composed of respective terminal devices that provide an instant message service, and are distinguished by attaching ordinal numbers such as 1st and 2nd for convenience of description. Each terminal device may be configured with the same terminal device or may be configured with different terminal devices. When it is necessary to separately explain each terminal device, add an ordinal number such as “first terminal device” and “second terminal device” to distinguish and explain. It will be described collectively.

상기 제1단말장치 및 제2단말장치는 스마트폰(Smart phone), 휴대 단말기(Portable terminal), 이동 단말기(Mobile terminal), 개인 정보 단말기(PDA: Personal digital assistant), PMP(Portable multimedia player) 단말기, 내비게이션(navigation) 단말기, 개인용 컴퓨터(Personal computer), 노트북 컴퓨터, 테블릿 PC(Tablet PC), 웨어러블 디바이스(Wearable device), 워치형 단말기(Smart watch), 글래스형 단말기(Smart glass), IPTV(Internet protocol television), 스마트 TV, 플렉서블 단말기(Flexible terminal) 등과 같은 다양한 단말기로 구성될 수 있다. 상기 각각의 단말장치의 동작은 주지하는 바와 같으므로 그 상세한 설명은 생략한다. The first terminal device and the second terminal device include a smart phone, a portable terminal, a mobile terminal, a personal digital assistant (PDA), and a portable multimedia player (PMP) terminal. , navigation terminal, personal computer, notebook computer, tablet PC, wearable device, smart watch, glass-type terminal (Smart glass), IPTV ( Internet protocol television), a smart TV, and a flexible terminal may be configured as various terminals. Since the operation of each terminal device is as well known, a detailed description thereof will be omitted.

제1단말장치 및 제2단말장치는 도2에 도시되는 바와 같이, 표시부(111), 음성출력부(112), 제어부(114), 통신부(115), 저장부(116)를 포함하여 구성됨을 공통 구성요소로 하며, 경우에 따라 진동발생부(113)를 더 포함하여 구성된다.As shown in FIG. 2 , the first terminal device and the second terminal device are configured to include a display unit 111 , an audio output unit 112 , a control unit 114 , a communication unit 115 , and a storage unit 116 . As a common component, it is configured to further include a vibration generating unit 113 in some cases.

상기 표시부(111)는 액정 디스플레이(LCD: Liquid crystal display), 박막 트랜지스터 액정 디스플레이(TFT LCD: Thin film transistor liquid crystal display), 유기 발광 다이오드(OLED: Organic light-emitting diode), 플렉시블 디스플레이(Flexible display), 3차원 디스플레이(3D display), LED(Light emitting diode) 등으로 구성되며, 인스턴트 메시지 서비스 내용 및 교육용이모티콘 등이 표시된다.The display unit 111 includes a liquid crystal display (LCD), a thin film transistor liquid crystal display (TFT LCD), an organic light-emitting diode (OLED), and a flexible display. ), a three-dimensional display (3D display), and a light emitting diode (LED), and instant message service contents and educational emoticons are displayed.

음성출력부(112)는, 스피커, 부저, 이어폰 등으로 구성되며, 인문예체능 교육용 데이터 중 음성 데이터 등이 출력된다.The audio output unit 112 includes a speaker, a buzzer, an earphone, and the like, and outputs audio data among humanities and arts education data.

진동발생부(113)는 진동모터와 이를 제어하는 제어회로 등으로 구성되며, 상기 인문예체능 교육용 데이터에 결합된 진동제어신호에 따라 진동모터의 동작을 제어하여 진동을 발생시킨다.The vibration generating unit 113 includes a vibration motor and a control circuit for controlling the vibration motor, and generates vibration by controlling the operation of the vibration motor according to a vibration control signal coupled to the humanities, arts and physical education data.

제어부(114)는, 마이크로프로세서, 또는 컴퓨터 등으로 구성되며, 상기 표시부(111), 음성출력부(112)와, 진동발생부(113)와, 통신부(115)와, 저장부(116)의 동작을 제어하여 인스턴트 메시지 서비스가 이루어지도록 하고, 교육용이모티콘의 실행을 제어한다.The control unit 114 is composed of a microprocessor or a computer, and the display unit 111 , the audio output unit 112 , the vibration generator 113 , the communication unit 115 , and the storage unit 116 . By controlling the operation, instant message service is made, and the execution of educational emoticons is controlled.

통신부(115)는, 서버(200)를 통해 다른 단말장치와 유선통신 또는 무선통신을 수행하는 유선통신장치, 또는 무선통신장치로 구성된다. 예를 들어, 이동통신 시스템, 유선 인터넷 통신장치, 무선 인터넷 통신장치, 블루투스, 와이파이, USB 통신장치, 적외선 통신장치, RFID, 지그비 등으로 구성될 수 있다.The communication unit 115 is configured as a wired communication device or a wireless communication device that performs wired or wireless communication with another terminal device through the server 200 . For example, it may be composed of a mobile communication system, a wired Internet communication device, a wireless Internet communication device, Bluetooth, Wi-Fi, a USB communication device, an infrared communication device, RFID, Zigbee, and the like.

저장부(116)는, 마이크로프로세서, 또는 컴퓨터의 제어를 받는 내부메모리 및 외부메모리로 이루어지며 교육용이모티콘에 대한 정보 등이 저장된다.The storage unit 116 is made of an internal memory and an external memory controlled by a microprocessor or computer, and information on educational emoticons is stored.

상기 표시부(111)와, 음성출력부(112)와, 진동발생부(113)와, 통신부(115)의 구성 및 동작은 주지하는 바와 같으므로 그 상세한 설명은 생략한다. 또한, 마이크로프로세서나 컴퓨터로 이루어진 제어부(114)와, 이 제어부(114)의 제어에 따라 교육용이모티콘에 대한 정보 등을 저장하는 저장부(116)의 구성 및 동작은 주지하는 바와 같으므로 그 상세한 설명은 생략한다.The configuration and operation of the display unit 111 , the audio output unit 112 , the vibration generating unit 113 , and the communication unit 115 are as well known, and thus detailed descriptions thereof will be omitted. In addition, the configuration and operation of the control unit 114 made of a microprocessor or computer and the storage unit 116 for storing information on educational emoticons under the control of the control unit 114 are as well known, so the detailed description is omitted.

서버(130)Server 130

서버(130)는 상기 제1단말장치(110) 및 제2단말장치(120) 등과 통신한다. 여기서 상기 서버는 채팅을 제공하는 서버, 또는 채팅을 중계하는 서버일 수 있으며, 인스턴트 메시지 서비스 및 교육용이모티콘 제공이 가능하게 한다.The server 130 communicates with the first terminal device 110 and the second terminal device 120 , and the like. Here, the server may be a server that provides chatting or a server that relays chatting, and makes it possible to provide an instant message service and educational emoticons.

또한 상기 서버는 교육용이모티콘 마켓을 가지거나 또는 교육용이모티콘 마켓을 중계하는 서버일 수 있으며, 사용자가 만든 교육용이모티콘을 등록하여 제1단말장치나 제2단말장치 등에서 유료 또는 무료로 다운로드 받아 각각의 단말장치에 설치할 수 있는 기능을 제공한다. 따라서 상기 서버는 교육용이모티콘 데이터베이스를 운영 및 관리하는 기능을 수행할 수 있으며, 상기 제1단말장치 또는 제2단말장치 등으로의 다운로드가 진행될 때 결제 기능을 수행하는 결제 서버를 포함할 수 있다.In addition, the server may have an educational emoticon market or a server that relays the educational emoticon market, registers the educational emoticon created by the user and downloads it for a fee or free of charge from the first terminal device or the second terminal device, and each terminal device It provides a function that can be installed in Therefore, the server may perform a function of operating and managing the educational emoticon database, and may include a payment server that performs a payment function when downloading to the first terminal device or the second terminal device is in progress.

또한 상기 서버는 상기 제1단말장치 및 제2단말장치 등의 식별정보를 가지고 있으며, 회원 가입 절차를 수행할 수 있고, 회원 관리, 과금 관리 등의 데이터베이스를 운영할 수 있다.In addition, the server has identification information of the first terminal device and the second terminal device, and may perform a membership registration procedure, and may operate a database such as member management and billing management.

인터넷망을 이용하는 통신, 또는 이동통신망을 이용하는 통신 서버나, 결제가 이루어지도록 하는 결제 서버나, 회원관리 서버 및 데이터베이스 운영 서버 등에 대한 구성 및 동작은 주지하는 바와 같으므로 그 상세한 설명은 생략한다.The configuration and operation of a communication using the Internet network or a communication server using a mobile communication network, a payment server for making payment, a member management server, and a database operation server are the same as those well known, and thus detailed description thereof will be omitted.

교육용이모티콘 제공 방법(S100)How to provide educational emoticons (S100)

교육용이모티콘 제공 방법은, 도8에서 도시되는 바와 같이, 이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터를 하나로 결합하여 교육용이모티콘을 생성하는 교육용이모티콘 생성단계(S110)와, 이를 서버로 전송하는 업로드단계(S120)와, 사용자 단말장치에 교육용이모티콘을 다운로드하여 설치하는 설치단계(S130)와, 설치된 교육용이모티콘 중 어느 하나를 선택하여 채팅 상대자에게 전송하는 선택전송단계(S140) 및, 상대편 사용자가 전송한 교육용이모티콘에 대한 정보를 수신하여 실행하는 실행단계(S150)로 구성되어, 단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어질 수 있도록 구성된다. 이때, 단말장치에 교육용이모티콘이 미설치되어 있을 경우에는 교육용이모티콘을 설치하는 수신자설치단계(S151)를 더 실행하도록 구성할 수 있다.As shown in Fig. 8, the educational emoticon providing method includes an educational emoticon creation step (S110) of combining emoticon data and humanities, arts and physical education data into one to create an educational emoticon, and an uploading step (S120) of transmitting it to the server; , an installation step (S130) of downloading and installing the educational emoticon to the user terminal device, a selective transmission step of selecting any one of the installed educational emoticons and transmitting it to the chatting partner (S140), and the educational emoticon transmitted by the other user It consists of an execution step (S150) of receiving and executing information, so that, whenever the educational emoticon is executed in the terminal device, data for humanities, arts and sports education is displayed so that natural repetitive learning can be achieved. In this case, when the educational emoticon is not installed in the terminal device, the receiver installation step (S151) of installing the educational emoticon may be further executed.

<실시예><Example>

이하, 본 발명의 기술적 사상을 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the technical spirit of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

본 실시예에 있어서 제1단말장치와 제2단말장치는 스마트폰으로 구성된 것을 예로 하여 설명한다. In this embodiment, the first terminal device and the second terminal device will be described by taking as an example a smart phone.

또한, 본 실시예에 있어서는 움직이는 음성 교육용이모티콘인 것을 예로 하여 설명한다.In addition, in this embodiment, a moving voice educational emoticon will be described as an example.

또한, 본 실시예에 있어서 교육용이모티콘은, 이모티콘 데이터와, 인문예체능 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터를 결합하여 구성한 것을 예로 하여 설명한다.In addition, in the present embodiment, the educational emoticons will be described by combining emoticon data, humanities, arts and physical education data, foreign language education data, and Chinese character education data as an example.

또한, 본 실시예에 있어서 이모티콘 데이터는, 도5와 도6에서 도시되는 바와 같이, 캐릭터가 위치를 3차례 옮겨가며 선 위로 나타났다가 다시 선 아래로 사라지는 동작을 수행하며 손을 흔들어 인사하는 동작을 수행하는 것을 예로 하여 설명한다. 따라서 상기 이모티콘 데이터는 상기 움직임을 구현하는 각각의 프레임 데이터, 즉 각각의 프레임을 이루는 이미지 데이터들로 구성되며, 각각의 이모티콘 이미지 데이터의 흐름에 따라 적절한 위치에 인문예체능 교육용 데이터를 배치, 결합하여 본 실시예에 의한 교육용이모티콘을 구성한다.In addition, in the emoticon data in this embodiment, as shown in FIGS. 5 and 6, the character moves three times to appear above the line, then disappears below the line again, and shakes hands to greet. It will be described with an example to perform. Therefore, the emoticon data is composed of each frame data that implements the movement, that is, image data constituting each frame. Compose an educational emoticon according to the embodiment.

또한, 본 실시예에 있어서 인문예체능 교육용 데이터(210)는, 예능지식을 학습하기 위한 1개의 예능데이터(211), 체육지식을 학습하기 위한 1개의 체육데이터(212) 및 인문지식을 학습하기 위한 1개의 인문데이터(213)로 구성한 것을 예로 하여 설명한다. In addition, in this embodiment, the humanities and arts and sports education data 210, one entertainment data 211 for learning entertainment knowledge, one physical education data 212 for learning physical education knowledge, and humanities knowledge for learning A configuration of one humanities data 213 will be described as an example.

상기 예능데이터(211)는 음악의 쉼표(온쉼표, 1/2쉼표, 1/4쉼표, 1/8쉼표, 1/16쉼표, 1/32쉼표와 기호 등)에 대한 것을 학습하기 위한 데이터로 구성되고, 상기 체육데이터(212)는 올림픽기인 오륜기(오륜기 구성 색상, 이름 등)에 대한 것을 학습하기 위한 데이터로 구성되고, 인문데이터(213)는 이순신 장군의 3대 대첩(한산도대첩, 명량해전, 노량해전 등)에 대한 것을 학습하기 위한 데이터로 구성된 것을 예로 하여 설명한다.The entertainment data 211 consists of data for learning about musical commas (all commas, 1/2 commas, 1/4 commas, 1/8 commas, 1/16 commas, 1/32 commas and symbols, etc.) The athletic data 212 is composed of data for learning about the Olympic flag, the five-wheeled flag (color, name, etc.) of the Olympic flag, and the humanities data 213 is the three major battles of Admiral Yi Sun-sin (Hansando Battle, Myeongnyang Naval Battle, It will be described by taking as an example the data for learning about the Battle of Noryang, etc.)

또한 본 실시예에 있어서 한자 교육용 데이터는, 2개의 천자문 데이터와, 해당 한자에 대한 뜻(義)과 음(音)과 형(形)을 나타내는 한자풀이 데이터로 이루어진 것을 예로 하여 설명한다. 이때, 상기 2개의 천자문 데이터는 “天”과 “地”인 것을 예로 하여 설명한다.In addition, in the present embodiment, the data for Chinese character education will be described as an example consisting of two thousand character data and Chinese character interpretation data indicating the meaning, sound, and shape of the corresponding Chinese character. In this case, the two thousand character data will be described by taking as an example “天” and “地”.

또한 본 실시예에 있어서 외국어 교육용 데이터는 3개의 영어 단어를 학습하는 것으로 하며, 그 단어는 인사말로 쓰이는 “Hello”와 “Hi” 및 “line”인 것을 예로 하여 설명한다.In addition, in the present embodiment, it is assumed that the data for foreign language education is to learn three English words, and the words are described as examples of “Hello”, “Hi” and “line” used as greetings.

또한, 본 실시예에 있어서 음성데이터는, 예능데이터(211)를 이루는 각 쉼표가 표시될 때 이를 나타내는 음성데이터(“온쉼표”, “1/2쉼표(이분의 일 쉼표)”, “1/4쉼표(사분의 일 쉼표)”, “1/8쉼표(팔분의 일 쉼표)”, “1/16쉼표(십육분의 일 쉼표)”, “1/32쉼표(삼십이분의 일 쉼표)”)와, 체육데이터(212)의 오륜기가 그려질 때 그 색상을 나타내는 음성데이터(“파란색”, “검은색”, “빨간색”, “노란색”, “초록색”)와, 인문데이터(213)의 이순신 장군 3대 대첩이 표시될 때 그 대첩을 나타내는 음성데이터(“한산도대첩”, “명량해전”, “노량해전”)인 것을 예로 하여 설명한다. In addition, in this embodiment, the voice data is voice data representing each comma constituting the entertainment data 211 when it is displayed (“one comma”, “1/2 comma (half comma)”, “1/4 Comma (Quarter Comma)”, “1/8 Comma (Eighth Comma)”, “1/16 Comma (Sixteenth Comma)”, “1/32 Comma (Thirty-two Comma)”) Wow, voice data (“blue”, “black”, “red”, “yellow”, “green”) indicating the color when the five rings of the athletic data 212 are drawn, and Yi Sun-sin of the humanities data 213 When the three major battles of generals are displayed, it will be explained using the voice data indicating the battles (“Battle of Hansando”, “Battle of Myeongnyang”, “Battle of Noryang”) as an example.

또한, 본 실시예에 있어서 서버는 교육용이모티콘 마켓을 제공하여 교육용이모티콘을 업로드하고 다운로드 할 수 있는 것으로 하여 설명한다. 즉, 교육용이모티콘을 만들어서 교육용이모티콘 마켓에 업로드 하면, 단말장치 사용자가 이를 다운로드하여 단말장치에 설치하여 사용하는 것을 예로 하여 한다. 교육용이모티콘 마켓은 별도의 존을 만들어 구성하거나, 또는 기존의 이모티콘 마켓에 본 발명에 따른 교육용이모티콘을 업로드 함으로써 구성할 수 있다.In addition, in this embodiment, the server provides an educational emoticon market to upload and download educational emoticons. That is, if an educational emoticon is created and uploaded to the educational emoticon market, a terminal device user downloads it, installs it on the terminal device, and uses it as an example. The educational emoticon market can be configured by creating a separate zone or by uploading the educational emoticon according to the present invention to an existing emoticon market.

이와 같이 본 실시예를 구성하는 이유는, 본 발명의 기술적 사상에 따른 다른 실시예들은 본 실시예로부터 용이하게 구성할 수 있기 때문이다.The reason for configuring the present embodiment in this way is that other embodiments according to the technical idea of the present invention can be easily configured from the present embodiment.

본 실시예를 설명함에 있어서, 동일 또는 유사한 구성요소에 대해서는 설명의 편의상 동일한 부호를 사용한다.In describing the present embodiment, the same reference numerals are used for the same or similar components for convenience of description.

이하, 본 실시예의 구성, 동작 및 작용효과에 대해 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the configuration, operation and effect of the present embodiment will be described.

먼저, 도8에서 도시되는 바와 같이, 교육용이모티콘 생성단계(S110)를 수행하여 이모티콘 데이터와, 인문예체능 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘을 만든다. 즉 이모티콘 이미지 데이터, 학습하고자 하는 인문예체능 학습 데이터, 한자 단어 학습 데이터, 음성 데이터 및, 국어 문자 데이터 등을 결합하여 교육용이모티콘을 만든다.First, as shown in FIG. 8, by performing the educational emoticon creation step (S110), one or more educational emoticons are created in which emoticon data, humanities and arts education data, foreign language education data, and Chinese character education data are combined. That is, emoticon image data, humanities and arts learning data to be studied, Chinese character learning data, voice data, and Korean text data are combined to create educational emoticons.

이를 다시 상세히 설명하면 다음과 같다.This will be described in detail again as follows.

본 실시예에서 이모티콘 이미지 데이터(220)는, 캐릭터가 3군데 위치를 옮겨가며 선 위로 나타났다가 다시 선 아래로 사라지는 동작을 수행하며 손을 흔들어 인사하는 동작을 수행하는 것으로 이루어지므로, 이러한 동작을 수행하는 각 프레임의 이미지 데이터를 만든 후, 이 각각의 이미지 데이터에 학습하고자 하는 학습 데이터(인문예체능 교육용 데이터, 한자 교육용 데이터, 외국어 교육용 데이터)를 결합하여 움직이는 음성 교육용이모티콘을 만든다.In this embodiment, the emoticon image data 220 consists of a character moving three positions, appearing above the line and disappearing again below the line, and performing an operation to greet by waving a hand. After creating the image data of each frame, the learning data to be learned (humanities and arts education data, Chinese character education data, foreign language education data) is combined with each image data to make a moving voice educational emoticon.

이의 과정을 상세히 설명하면 다음과 같다.This process is described in detail as follows.

먼저, 도6에서 도시되는 바와 같이, 캐릭터가 3군데 위치를 옮겨가며 선 위로 나타났다가 다시 선 아래로 사라지는 동작을 수행하며 손을 흔들어 인사하는 동작을 이루는 각 프레임으로 사용할 각각의 이미지 데이터를 만든다.First, as shown in Fig. 6, the character moves to three positions and appears above the line, then disappears below the line again, and each image data to be used as each frame constituting the motion of waving a hand to greet is created.

도6의 (a)부터 (w)는 우측에서 캐릭터가 선 위로 천천히 나타났다 다시 선 아래로 사라지고, 중간 위치에서 위로 나타났다가 다시 선 아래로 사라지고, 좌측에서 위로 나타났다가 선 아래로 사라지며 손을 흔들어 인사하는 동작을 23개의 이미지 데이터(프레임)로 구성한 것으로, 6(a) to (w), on the right side, the character appears slowly above the line and disappears again down the line, appears up at the middle position and disappears again below the line, appears up from the left and disappears below the line, shaking hands The gesture of greeting is composed of 23 image data (frames),

(a)부터 (f)까지는 캐릭터가 선의 오른쪽 위치에서 위로 천천히 나타나 선 위에 손을 얹었다가 다시 선 아래로 천천히 사라지는 과정을 6개의 이미지 데이터로 나타낸 것이고, (g)부터 (n)까지는 캐릭터가 선의 중간 위치에서 위로 천천히 나타나 손을 흔들며 인사하고 다시 선 아래로 천천히 사라지는 과정을 8개의 이미지 데이터로 나타낸 것이고, (o)부터 (w)까지는 캐릭터가 선의 왼쪽 위치에서 위로 천천히 나타나 두 손을 흔들며 인사하고 다시 선 아래로 천천히 사라지는 과정을 9개의 이미지 데이터로 각각 나타낸 것이다.From (a) to (f), the process of the character slowly appearing upward from the right position of the line, placing his hand on the line, and then slowly disappearing down the line again is shown with six image data, and from (g) to (n), the character appears on the line. 8 image data shows the process of slowly appearing upward from the middle position, waving hands, and then slowly disappearing down the line again. The process of slowly disappearing down the line again is represented by 9 image data, respectively.

상기 각각의 이미지 데이터((a)~(w))에 시간을 설정한다. 예를 들어 상기 (a)에는 0.15초, (b)에는 0.2초, (c)에는 0.2초, (d)에는 0.2초, (e)에는 0.2초, (f)에는 0.2초, (g)에는 0.2초, (h)에는 0.25, (i)에는 0.15, (j)에는 0.15초, (k)에는 0.2초, (l)에는 0.2초, (m)에는 0.2초, (n)에는 0.2초, (o)에는 0.25초, (p)에는 0.15초, (q)에는 0.15초, (r)에는 0.15초, (s)에는 0.2초, (t)에는 0.2초, (u)에는 0.2초, (v)에는 0.25초, (w)에는 0.3초를 각각 설정한다.The time is set for each of the image data ((a) to (w)). For example, in (a) 0.15 sec, (b) 0.2 sec, (c) 0.2 sec, (d) 0.2 sec, (e) 0.2 sec, (f) 0.2 sec, (g) 0.2 sec, (h) 0.25, (i) 0.15, (j) 0.15 sec, (k) 0.2 sec, (l) 0.2 sec, (m) 0.2 sec, (n) 0.2 sec, 0.25 s in (o), 0.15 s in (p), 0.15 s in (q), 0.15 s in (r), 0.2 s in (s), 0.2 s in (t), 0.2 s in (u), ( Set 0.25 sec for v) and 0.3 sec for (w).

상기 각각의 이미지 데이터((a)~(w))에 인문예체능 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터를 각각 결합한다.Each of the image data (a) to (w)) is combined with data for education in humanities, arts and sports, data for education of Chinese characters, and data for education of foreign languages, respectively.

(b) 내지 (h)의 이미지 데이터에는 악보 위에 온쉼표부터 1/32쉼표까지 순차적으로 그려지는 데이터와, 각 쉼표가 표시될 때 이를 나타내는 쉼표이름 데이터(온쉼표, 1/2쉼표, 1/4쉼표, 1/8쉼표, 1/16쉼표, 1/32쉼표)를 결합된다.In the image data of (b) to (h), data drawn sequentially from all commas to 1/32 rests on the sheet music, and comma name data indicating each comma when it is displayed (one comma, 1/2 comma, 1/4 comma) , 1/8 comma, 1/16 comma, 1/32 comma) are combined.

(k) 내지 (o)의 이미지 데이터에는 오륜기의 각 원이 특정 색으로 하나씩 그려지는 데이터와 “오륜기”를 나타내는 데이터를 결합한다.In the image data of (k) to (o), data representing the “Oryun flag” is combined with data in which each circle of the five rings is drawn one by one in a specific color.

(r) 내지 (v)의 이미지 데이터에는 “이순신 장군 3대 대첩”이라는 데이터와, “한산도 대첩 1592”, “명량해전 1597”, “노량해전 1598”이라는 데이터를 결합된다. 상기 숫자는 발생 년도를 나타낸 것이다.The image data of (r) to (v) are combined with the data of “The 3rd Battle of Admiral Yi Sun-sin” and the data “Battle of Hansando 1592”, “Battle of Myeongnyang 1597”, and “Battle of Noryang 1598”. The number indicates the year of occurrence.

(a)와 (b)의 이미지 데이터에는 天”이라는 제1천자문학습데이터(217)를 결합한다.The image data of (a) and (b) are combined with the first heavenly character learning data 217 called “天”.

(f)와 (g)의 이미지 데이터에는 “天”이라는 제1천자문학습데이터(217)와 “하늘 천”이라는 제1천자문풀이데이터(217a)를 결합한다.In the image data of (f) and (g), the first thousand character text learning data 217 called “天” and the first thousand character text solving data 217a called “sky thousand” are combined.

(p)와 (q)의 이미지 데이터에는 “地”라는 제2천자문학습데이터(218)를 결합한다.The image data of (p) and (q) are combined with the second astronomical text learning data 218 called “地”.

(u)와 (v)의 이미지 데이터에는 “地”라는 제2천자문학습데이터(218)와 “땅 지”라는 제2천자문풀이데이터(218a)를 결합한다.The image data of (u) and (v) are combined with the second heavenly character learning data 218 called “地” and the second heavenly character solving data 218a called “earth”.

(b), (c), (g), (h), (l), (m), (q), (r)의 이미지 데이터에는 “line”이라는 제3영어학습데이터(216)를 결합한다.The third English learning data 216 called “line” is combined with the image data of (b), (c), (g), (h), (l), (m), (q), (r) .

(d), (i), (n), (s)의 이미지 데이터에는 “선”이라는 모국어데이터(216a)를 결합한다.The native language data 216a called “line” is combined with the image data of (d), (i), (n), and (s).

(i), (j), (l)의 이미지 데이터에는 “Hello”라는 제1영어학습데이터(214)를 결합한다.The first English learning data 214 of “Hello” is combined with the image data of (i), (j), and (l).

(q)와 (r)의 이미지 데이터에는 “Hi”라는 제1영어학습데이터(214)를 결합한다.The first English learning data 214 called “Hi” is combined with the image data of (q) and (r).

도7은 음성 데이터 결합 상태를 나타낸 도면이다.7 is a diagram illustrating a state of combining voice data.

본 실시예에서 인문예체능 교육용 데이터(210)를 나타내는 음성데이터는, 예능데이터(211)의 각 쉼표가 표시될 때 이를 나타내는 음성데이터(“온쉼표”, “1/2쉼표(이분의 일 쉼표)”, “1/4쉼표(사분의 일 쉼표)”, “1/8쉼표(팔분의 일 쉼표)”, “1/16쉼표(십육분의 일 쉼표)”, “1/32쉼표(삼십이분의 일 쉼표)”)와, 체육데이터(212)의 오륜기가 그려질 때 그 색상을 나타내는 음성데이터(“파란색”, “검은색”, “빨간색”, “노란색”, “초록색”)와, 인문데이터(213)의 이순신 장군 3대 대첩이 표시될 때 그 대첩을 나타내는 음성데이터(“한산도대첩”, “명량해전”, “노량해전”)로 구성되므로 이에 대한 녹음을 진행하여 예능음성데이터(231)와 체육음성데이터(232)와 인문음성데이터(233)를 만든다.In the present embodiment, the voice data representing the humanities and arts education data 210 is voice data representing each comma of the entertainment data 211 when it is displayed (“one comma”, “1/2 comma (half comma)” , “1/4 comma (one quarter comma)”, “1/8 comma (one eighth comma)”, “1/16 comma (one-sixteenth comma)”, “1/32 comma (thirty-two comma)” comma)”), voice data indicating the color when the five rings of the athletic data 212 are drawn (“blue”, “black”, “red”, “yellow”, “green”), and humanities data (213), when the 3rd Battle of Admiral Yi Sun-sin is displayed, it consists of audio data representing the battle (“Battle of Hansando”, “Battle of Myeongnyang”, “Battle of Noryang”). and physical education audio data 232 and humanities audio data 233 are created.

본 실시예에서는 교육용이모티콘(200)의 동작이 1번 실행될 때 음성 데이터가 한 번 실행되는 것으로 구성하므로, 도7에서와 같이 결합한다. 즉, 예능음성데이터(231)는 (c) 내지 (h)의 이미지 데이터의 적절한 위치에 결합하고, 체육음성데이터(232)는 (k) 내지 (o)의 이미지 데이터의 적절한 위치에 결합하고, 인문음성데이터(233)는 (t) 내지 (v)의 이미지 데이터의 적절한 위치에 결합한다.In this embodiment, since voice data is executed once when the operation of the educational emoticon 200 is executed once, they are combined as in FIG. 7 . That is, the entertainment audio data 231 is coupled to an appropriate position of the image data of (c) to (h), and the sports audio data 232 is combined with an appropriate position of the image data of (k) to (o), The humanities and audio data 233 are combined at appropriate positions in the image data of (t) to (v).

이때, 상기 음성 데이터 중 주가 되는 학습 내용은 음량을 크게 하고, 부가 되는 학습 내용은 음량을 작게 하여 구성할 수 있다. 예를 들어, 체육음성데이터(232)는 작은 소리로 출력하고, 인문음성데이터(233)는 큰소리로 출력하도록 구성할 수 있다. 그러면 주 학습내용이 더 크게 잘 들리어 학습 효과를 상승 시킬 수 있음은 물론, 흥미를 유발할 수 있다.In this case, the main learning contents among the voice data may be configured by increasing the volume, and the additional learning contents may be configured by decreasing the volume. For example, the physical education voice data 232 may be output in a small sound, and the humanities voice data 233 may be output in a loud voice. Then, the main learning content can be heard louder and the learning effect can be increased, and of course, it can cause interest.

각각의 이미지 데이터에 교육용 데이터와 음성 데이터 등을 결합한 후에는 이를 동영상으로 제작하여 교육용이모티콘을 만든다. 즉, 포토샵, 일러스트레이터, 무비메이커, 파워디렉터, 곰믹스 등과 같은 영상 및 동영상 프로그램들을 이용하여 교육용 데이터가 결합된 각각의 이미지 데이터와 음성 데이터를 결합하여 움직이는 음성 교육용이모티콘을 만든다.After combining each image data with educational data and voice data, it is made into a video to make educational emoticons. That is, using video and video programs such as Photoshop, Illustrator, Movie Maker, Power Director, and GOM Mix, each image data combined with educational data and audio data are combined to create a moving voice educational emoticon.

교육용이모티콘 생성단계(S110)를 수행하여 교육용이모티콘(200)을 만든 후에는, 이를 서버로 전송하는 업로드단계(S120)를 수행한다.After the educational emoticon creation step (S110) is performed to create the educational emoticon 200, an upload step (S120) of transmitting it to the server is performed.

즉, 상기 교육용이모티콘 생성단계(S110)를 수행하여 생성한 교육용이모티콘을 이모티콘 마켓에 전송하여 등록함으로써 단말장치 사용자가 다운로드하여 사용할 수 있게 한다.That is, the educational emoticon created by performing the educational emoticon creation step (S110) is transmitted to the emoticon market and registered, so that the terminal device user can download and use it.

상기 업로드단계(S120)를 수행한 후에는 사용자의 선택에 따라 상기 교육용이모티콘을 단말장치에 다운로드하여 설치하는 설치단계(S130)를 수행한다.After performing the uploading step (S120), an installation step (S130) of downloading and installing the educational emoticon to the terminal device according to the user's selection is performed.

즉, 단말장치 사용자가 마켓에 등록된 여러 교육용이모티콘 중에서 원하는 이모티콘을 선택하여 다운로드함으로써 해당 사용자의 단말장치에 설치하게 된다. (본 실시예에 있어서는 하나의 교육용이모티콘에 대해 설명하고 있으나 실질적으로는 여러 개의 교육용이모티콘을 한 묶음으로 하여(예: 카카오톡의 경우 정적 교육용이모티콘 33개, 동적 교육용이모티콘 24개, 음성 교육용이모티콘 24개) 상기 과정이 이루어질 수 있다.)That is, the terminal device user selects and downloads a desired emoticon from among several educational emoticons registered in the market, and installs it on the user's terminal device. (In this embodiment, one educational emoticon is described, but in reality, several educational emoticons are bundled together (e.g., in the case of KakaoTalk, 33 static educational emoticons, 24 dynamic educational emoticons, and 24 voice educational emoticons) b) The above process can be done.)

상기 설치단계(S130)를 수행한 후에는 선택전송단계(S140)를 수행하여 사용자에 의해 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 전송하게 된다.After performing the installation step (S130), a selective transmission step (S140) is performed to transmit information on the educational emoticon selected by the user.

예를 들어, 제1단말장치(110) 사용자가 채팅방에서 자신의 단말장치(스마트폰)에 설치된 교육용이모티콘 중 어느 하나를 선택하여 같은 채팅방에 있는 제2단말장치(120) 사용자에게 전송하면, 이에 대한 정보가 서버(130)를 통해 제2단말장치(120)로 전송되게 된다.For example, when the user of the first terminal device 110 selects any one of the educational emoticons installed on his or her terminal device (smartphone) in the chat room and transmits it to the user of the second terminal device 120 in the same chat room, this information is transmitted to the second terminal device 120 through the server 130 .

그러면, 상기 제2단말장치(120)는 실행단계(S150)를 수행하여 상기 제1단말장치(110)에서 전송된 교육용이모티콘을 수신하여 실행하게 된다.Then, the second terminal device 120 performs the execution step (S150) to receive and execute the educational emoticon transmitted from the first terminal device 110 .

즉, 상기 선택전송단계(S140)를 수행하여 제1단말장치(110) 사용자가 서버(130)를 통해 전송하는 교육용이모티콘에 대한 정보를 제2단말장치(120)에서 수신하여 실행하게 된다.That is, by performing the selective transmission step (S140), the information on the educational emoticon transmitted by the user of the first terminal device 110 through the server 130 is received from the second terminal device 120 and executed.

이때, 제2단말장치(120)에 교육용이모티콘이 미설치되어 있을 경우에는 교육용이모티콘을 설치하는 수신자설치단계(S151)를 더 실행할 수 있다. 이는 교육용이모티콘을 실행하기 위해 설치가 필요한 경우에 사용한다.In this case, if the educational emoticon is not installed in the second terminal device 120 , the receiver installation step S151 of installing the educational emoticon may be further executed. This is used when installation is required to run educational emoticons.

한편, 상기의 과정들을 통해 단말장치에서 교육용이모티콘(200)이 실행되면, 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터(210)와, 한자 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 학습이 이루어지게 된다.On the other hand, when the educational emoticon 200 is executed in the terminal device through the above processes, the humanities and arts education data 210 coupled to the educational emoticon, the Chinese character education data, and the foreign language education data are expressed so that natural learning is performed. do.

즉, 도2에서 도시되는 바와 같이, 터치스크린으로 이루어진 단말장치의 표시부(111)를 조작하여 전송하고자 하는 교육용이모티콘을 선택하여 통신부(115)를 통해 대화 상대방의 단말장치로 전송하고, 상대방이 전송하는 교육용이모티콘에 대한 정보를 통신부(115)를 통해 수신하여 표시부(111)를 통해 나타내고, 음성출력부(112)를 통해 음성 데이터를 출력함으로써, 본 실시예에 의한 교육용이모티콘을 실행시켜 사용자의 의사나 감정을 전하는 것과 동시에 자연스럽게 인문예체능지식과 한자와 외국어를 반복 학습 할 수 있게 된다. 도면 중 미 설명 부호 (116)은 교육용이모티콘 등이 저장되는 저장부, (113)은 진동발생부, (114)는 각 부의 동작을 제어하는 제어부를 각각 나타낸다.That is, as shown in FIG. 2 , by operating the display unit 111 of the terminal device made of a touch screen, the educational emoticon to be transmitted is selected and transmitted to the terminal device of the conversation partner through the communication unit 115, and the other party transmits By receiving information about the educational emoticon to be received through the communication unit 115, displaying it through the display unit 111, and outputting the voice data through the voice output unit 112, the educational emoticon according to this embodiment is executed and the user's intention At the same time as conveying my feelings, I will be able to naturally learn the humanities, arts and sports knowledge, Chinese characters, and foreign languages repeatedly. In the drawings, reference numeral 116 denotes a storage unit in which educational emoticons are stored, 113 denotes a vibration generator, and 114 denotes a control unit that controls the operation of each unit.

본 실시예의 경우에는 교육용이모티콘이 실행되면 동영상으로 이루어진 교육용이모티콘의 동작이 진행됨에 따라, 예능데이터(211)인 쉼표에 대한 예능지식, 체육데이터(212)인 오륜기에 대한 체육지식, 인문데이터(213)인 이순신 장군의 3대 대첩에 대한 인문지식 및, 제1영어학습데이터(214)(Hello), 제2영어학습데이터(215)(Hi), 제3영어학습데이터(216)(line), 제1천자문학습데이터(217)(天), 제1천자문풀이데이터(217a), 제2천자문학습데이터(218)(地), 제2천자문풀이데이터(218a) 및 예능음성데이터(231)와 체육음성데이터(232)와 인문음성데이터(233) 등이 표출되어 인문예체능 지식을 학습하면서 한자와 외국어를 동시에 학습할 수 있게 된다.In the case of this embodiment, when the educational emoticon is executed, as the operation of the educational emoticon made of a video proceeds, the entertainment data 211, entertainment knowledge about commas, the physical education data 212, physical knowledge about the five rings, and humanities data 213 ), the humanities knowledge of Admiral Yi Sun-sin's three great battles, the first English learning data 214 (Hello), the second English learning data 215 (Hi), the third English learning data 216 (line), 1st Thousand Characters Learning Data 217 (天), 1st Thousand Characters Analysis Data 217a, 2nd Thousand Characters Learning Data 218 (Earth), 2nd Thousand Characters Learning Data 218a, and Entertainment Voice Data 231 and Physical Education The voice data 232 and the humanities voice data 233 are expressed so that it is possible to simultaneously learn Chinese characters and foreign languages while learning the humanities, arts and sports knowledge.

즉, 본 실시예에 의한 교육용이모티콘이 실행될 때 마다 사용자의 의사나 감정을 전하는 것과 동시에 자연스럽게 인문예체능지식과 한자와 외국어를 반복 학습 할 수 있게 되는 것이다.That is, whenever the educational emoticon according to this embodiment is executed, the user's intention or emotion is conveyed, and at the same time, it is possible to naturally repeat the humanities and arts and physical knowledge and Chinese characters and foreign languages.

도9는 채팅방 내에서 본 발명에 따른 교육용이모티콘(200)이 실행되는 예를 나타낸 것으로, 도면에서는 “안녕?”이라고 인사를 하는 대화상대(“친구”)에게 본 실시예에 의한 교육용이모티콘을 전송하여 “안녕”이라고 사용자의 의사를 상대방(“친구”)에게 전달함과 동시에 인문예체능지식과, 한자와, 영어에 대한 학습이 이루어지게 되는 것을 나타낸 것이다.9 shows an example in which the educational emoticon 200 according to the present invention is executed in a chat room. In the drawing, the educational emoticon according to this embodiment is transmitted to a conversation partner (“friend”) who greets “hello?” Therefore, it indicates that the user's intention is conveyed to the other party (“friend”) by saying “hello”, and at the same time, knowledge of the humanities and arts, Chinese characters, and learning about English are made.

그러나 상기의 실시예에 있어서는, 캐릭터가 3군데 위치를 옮겨가며 선 위로 나타났다가 다시 선 아래로 사라지는 동작을 수행하며 손을 흔들어 인사하는 동작을 다수개의 이미지 데이터로 분할하고, 이 각각의 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 움직이는 음성 교육용이모티콘을 구성한 것을 예로 하여 설명하였으나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다. However, in the above embodiment, the character moves three positions and appears above the line and disappears again below the line, and the motion of waving a hand to greet is divided into a plurality of image data, and each image data is It has been described as an example of configuring a moving voice educational emoticon by combining data for humanities and arts education, but the technical idea of the present invention is not limited thereto.

즉, 다양한 캐릭터가 다양한 배경에서 다양한 동작을 수행하는 이미지 데이터를 구성할 수 있다. 또한, 상기 이미지 데이터를 구성함에 있어서도 특정의 광고 내용이 표출되도록 교육용이모티콘을 구성하여 이 교육용이모티콘을 통해 직간접 광고가 이루어지도록 구성할 수 있음은 물론, 깜빡임, 괄호, 사라지는 효과(fade out) 등을 사용하여 집중도를 높여 학습효과를 상승시키도록 구성할 수 있음을 밝혀둔다.That is, image data in which various characters perform various motions in various backgrounds may be configured. In addition, in composing the image data, educational emoticons are configured so that specific advertisement contents are displayed, and direct and indirect advertisements can be configured through this educational emoticon, as well as blinking, parentheses, and disappearing effects (fade out). It is revealed that it can be configured to increase the learning effect by increasing the concentration by using it.

또한, 상기의 실시예에 있어서는 하나의 교육용이모티콘을 구성한 것을 예로 하여 설명하였으나 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다.In addition, in the above embodiment, it has been described that one educational emoticon is configured as an example, but the technical idea of the present invention is not limited thereto.

즉, 다수개의 교육용이모티콘을 한 묶음으로 구성하여 특정 내용이나 특정 범위의 인문예체능 지식을 학습할 수 있도록 구성할 수 있음은 물론, 다수개의 교육용이모티콘으로 이루어진 묶음 단위 여러 개를 이용하여 특정 내용의 인문예체능 지식을 학습할 수 있도록 구성할 수 있다. 예를 들어, 카카오톡의 경우 정적 교육용이모티콘의 경우 33개를 한 묶음으로 하여 특정 주제의 학습이 이루어지도록 구성할 수 있고, 동적 교육용이모티콘의 경우 24개를 한 묶음으로 하여 특정 주제의 학습이 이루어지도록 구성할 수 있다. In other words, it is possible to configure a plurality of educational emoticons in a bundle to learn specific content or knowledge in a specific range of humanities, arts and sports, as well as using a plurality of bundle units made up of a plurality of educational emoticons for specific content in humanities. It can be configured to learn the arts and sports knowledge. For example, in the case of KakaoTalk, in the case of static educational emoticons, 33 sets of emoticons can be configured to learn a specific topic, and in the case of dynamic educational emoticons, learning of a specific topic can be accomplished with 24 sets of educational emoticons. It can be configured to

다른 실시예로는 이러한 묶음 여러 개를 사용하여 특정 범위를 갖는 학습이 이루어지도록 구성할 수 있다. 예를 들어, 인문지식을 주로 하는 교육용이모티콘, 예능지식을 주로 하는 교육용이모티콘, 체육지식을 주로 하는 교육용이모티콘 및, 초등학교 인문예체능지식을 주로 하는 교육용이모티콘, 또는 중학교 인문예체능지식을 주로 하는 교육용이모티콘, 또는 고등학교 인문예체능지식을 주로 하는 교육용이모티콘, 또는 대학교 인문예체능지식을 주로 하는 교육용이모티콘 등을 만들 수 있다.In another embodiment, learning with a specific range may be configured using several of these bundles. For example, educational emoticons mainly focusing on humanities knowledge, educational emoticons mainly focusing on entertainment knowledge, educational emoticons mainly focusing on physical education knowledge, and educational emoticons mainly focusing on humanities and arts and physical knowledge in elementary school, or educational emoticons mainly focusing on humanities, arts and physical knowledge in middle school; Alternatively, you can create educational emoticons that mainly focus on high school humanities, arts and physical knowledge, or educational emoticons that mainly focus on university humanities and arts knowledge.

또한, 상기의 실시예에 있어서는 인문예체능 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터를 모두 결합하여 구성한 교육용이모티콘을 예로 하여 설명하였으나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다. In addition, in the above embodiment, the educational emoticons configured by combining all data for education in humanities, arts and sports, data for education of Chinese characters, and data for education of foreign languages have been described as an example, but the technical idea of the present invention is not limited thereto.

즉, 도3에서 도시되는 바와 같이, 인문예체능 교육용 데이터만 결합하여 교육용이모티콘을 만들 수 있음은 물론, 도4에서 도시되는 바와 같이, 인문예체능 교육용 데이터와 외국어 교육용 데이터만을 결합하여 교육용이모티콘을 구성할 수 있음을 밝혀둔다. That is, as shown in FIG. 3, educational emoticons can be created by combining only humanities and arts education data, as well as educational emoticons by combining only humanities, arts and sports education data and foreign language education data, as shown in FIG. make it clear that you can

또한, 한자 교육용 데이터를 결합함에 있어서도 부수, 형(形), 의(義), 음(音), 획순, 한자 쓰는 과정, 동의어, 반의어, 연관어, 천자문, 사자성어, 상용한자 등의 다양한 데이터를 결합할 수 있음은 물론, 외국어 교육용 데이터를 결합함에 있어서도 영어, 일어, 중국어, 독일어, 프랑스어, 스페인어 등 각국의 언어를 사용하여 교육용이모티콘을 구성할 수 있음을 밝혀둔다.In addition, in combining data for Chinese character education, various data such as radicals, form, meaning, sound, stroke order, process of writing Chinese characters, synonyms, antonyms, related words, thousand characters, idioms, common Chinese characters, etc. Of course, it is clear that educational emoticons can be composed using the languages of each country, such as English, Japanese, Chinese, German, French, and Spanish, when combining data for foreign language education.

또한, 상기의 실시예에서는 인문예체능 교육용 데이터 중에서 1개의 예능지식과, 1개의 체육지식과, 1개의 인문지식과, 두 개의 한자 단어(천자문)와 3개의 영어 단어 등을 학습할 수 있도록 한 것을 예로 하여 설명하였으나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다. 즉, 하나의 이미지 데이터에 더욱 많은 수의 인문예체능 학습 데이터의 결합이 가능함은 물론, 반대로 하나의 인문예체능 학습 데이터만 결합하여 구성할 수 있음을 밝혀둔다.In addition, in the above embodiment, one entertainment knowledge, one physical education knowledge, one humanities knowledge, two Chinese character words (thousand characters) and three English words among the humanities, arts and sports education data can be learned. Although described as an example, it should be noted that the technical spirit of the present invention is not limited thereto. In other words, it is revealed that it is possible to combine a larger number of humanities and arts learning data with one image data, and conversely, it is possible to configure only one humanities and arts and sports learning data by combining it.

또한, 인문예체능 교육용 데이터를 구성함에 있어서도 주제별, 그룹별, 대화 상대별 및 목적별로 그 양과 범위를 정하여 인문예체능 교육용 데이터를 구성할 수 있음을 밝혀둔다. Also, in composing data for humanities and arts education, it is clarified that the data for humanities and arts education can be composed by determining the amount and scope by subject, group, conversation partner, and purpose.

또한, 상기의 실시예에서는 움직이는 음성 교육용이모티콘을 구성한 것을 예로 하여 설명하였으나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다.In addition, although the above embodiment has been described as an example of a moving voice educational emoticon, the technical spirit of the present invention is not limited thereto.

즉, 하나의 이미지 데이터에 학습하고자 하는 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 정적 교육용이모티콘을 구성할 수 있음은 물론, 진동발생부(113)의 동작을 제어하는 제어신호를 결합하여 교육용이모티콘의 동작에 따라 진동모터가 동작하여 진동이 발생하도록 구성할 수 있음을 밝혀둔다.In other words, it is possible to compose a static educational emoticon by combining the humanities and arts education data to be learned with one image data, as well as combining the control signal to control the operation of the vibration generator 113 according to the operation of the educational emoticon. It should be noted that the vibration motor can be configured to operate and generate vibration.

또한, 상기의 실시예에 있어서는 채팅방 내에서 교육용이모티콘이 실행되는 것을 예로 하여 설명하였으나 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되지 않음을 밝혀둔다. In addition, in the above embodiment, it has been described that the educational emoticons are executed in the chat room as an example, but the technical idea of the present invention is not limited thereto.

즉, 초기화면, 또는 사용 중인 화면이나 잠김 화면 상태에서도 교육용이모티콘이 표출되어 학습이 이루어지도록 구성할 수 있다.That is, it can be configured so that education is performed by displaying the educational emoticons even on the initial screen or in the state of the screen being used or locked.

1: 통신망 110: 제1단말장치
120: 제2단말장치 130: 서버
111: 표시부 112: 음성출력부
113: 진동발생부 114: 제어부
115: 통신부 116: 저장부
210: 인문예체능 교육용 데이터 211: 예능데이터
212: 체육데이터 213: 인문데이터
214: 제1영어학습데이터 215: 제2영어학습데이터
216: 제3영어학습데이터 216a: 모국어데이터
217: 제1천자문학습데이터 217a: 제1천자문풀이데이터
218: 제2천자문학습데이터 218a: 제2천자문풀이데이터
220: 이모티콘 이미지 데이터 231: 예능음성데이터
232: 체육음성데이터 233: 인문음성데이터
S110: 교육용이모티콘 생성단계 S120: 업로드단계
S130: 설치단계 S140: 선택전송단계
S150: 실행단계 S151: 수신자설치단계1: communication network 110: first terminal device
120: second terminal device 130: server
111: display unit 112: audio output unit
113: vibration generating unit 114: control unit
115: communication unit 116: storage unit
210: data for humanities, arts and sports education 211: entertainment data
212: physical education data 213: humanities data
214: first English learning data 215: second English learning data
216: third English learning data 216a: native language data
217: First Thousand Characters Learning Data 217a: First Thousand Characters Solving Data
218: Second Thousand Characters Learning Data 218a: Second Thousand Characters Solving Data
220: emoticon image data 231: entertainment voice data
232: sports audio data 233: humanities audio data
S110: Educational emoticon creation step S120: Upload step
S130: installation step S140: selective transmission step
S150: Execution step S151: Recipient installation step

Claims (23)

서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서, 상기 인스턴트 메시지 서비스에서 제공하는 이모티콘은,
이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘;을 포함하여 이루어져 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어지도록 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.In providing the instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server, the emoticon provided by the instant message service includes:
Humanities characterized in that it includes; at least one educational emoticon in which emoticon data and humanities and arts education data are combined. Emoji for arts and physical education. 서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서,
이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제2단말장치로 전송하고, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제1단말장치;
하나 이상의 교육용이모티콘이 저장되며, 제2단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘에 대한 정보를 서버를 통해 제1단말장치로 전송하고, 상기 제1단말장치 사용자가 선택한 교육용이모티콘이 실행되는 제2단말장치; 및,
상기 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공하며, 상기 제1단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제2단말장치로 전송하고, 상기 제2단말장치에서 선택된 교육용이모티콘에 대한 정보를 제1단말장치로 전송하는 서버;
를 포함하여 이루어져, 상기 제1단말장치나 제2단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어지도록 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘 시스템.In providing an instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server,
One or more educational emoticons combined with emoticon data and humanities and arts education data are stored, information about the educational emoticon selected by the user of the first terminal device is transmitted to the second terminal device through the server, and the educational emoticon selected by the user of the second terminal device a first terminal device on which emoticons are executed;
a second terminal device in which one or more educational emoticons are stored, information on the educational emoticon selected by the second terminal device user is transmitted to the first terminal device through the server, and the educational emoticon selected by the first terminal device user is executed; and,
An instant message service is provided between the first terminal device and the second terminal device, information on the educational emoticon selected in the first terminal device is transmitted to the second terminal device, and the educational emoticon selected in the second terminal device is transmitted to the second terminal device. a server for transmitting information about the first terminal device;
Including, whenever the educational emoticon is executed in the first terminal device or the second terminal device, the humanities and physical education data coupled to the educational emoticon is displayed so that natural repetition learning is made. Emoji system. 서버의 중계에 의해 제1단말장치와 제2단말장치 사이에 인스턴트 메시지 서비스를 제공함에 있어서,
이모티콘 데이터와 인문예체능 교육용 데이터가 결합된 하나 이상의 교육용이모티콘을 생성하는 교육용이모티콘 생성단계;
상기 교육용이모티콘 생성단계를 수행하여 생성한 교육용이모티콘을 서버로 전송하는 업로드단계;
서버에 업로드 된 교육용이모티콘을 선택하여 제1단말장치에 다운로드하여 설치하는 설치단계;
상기 설치단계를 수행하여 설치한 교육용이모티콘 중 어느 하나를 선택하여 제2단말장치로 전송하는 선택전송단계; 및,
상기 선택전송단계를 수행하여 전송된 교육용이모티콘을 수신하여 제2단말장치에서 실행하는 실행단계;
를 포함하여 구성되어, 상기 제1단말장치나 제2단말장치에서 상기 교육용이모티콘이 실행될 때마다 상기 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가 표출되어 자연스러운 반복 학습이 이루어지도록 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘 제공 방법.In providing an instant message service between the first terminal device and the second terminal device by relaying the server,
An educational emoticon generating step of generating one or more educational emoticons in which emoticon data and humanities and arts education data are combined;
an uploading step of transmitting the educational emoticon created by performing the educational emoticon creation step to a server;
An installation step of selecting the educational emoticon uploaded to the server, downloading it to the first terminal device and installing it;
a selective transmission step of selecting any one of the educational emoticons installed by performing the installation step and transmitting it to a second terminal device; and,
an execution step of receiving the educational emoticon transmitted by performing the selective transmission step and executing it in a second terminal device;
It is configured to include, and whenever the educational emoticon is executed in the first terminal device or the second terminal device, the humanities and physical education data coupled to the educational emoticon is displayed so that natural repetition learning is made. How to provide educational emoticons. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
하나의 이모티콘 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성한 정적 교육용이모티콘, 또는 다수 개의 이모티콘 이미지 데이터에 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성한 동적 교육용이모티콘, 또는 이모티콘 이미지 데이터에 음성 데이터가 포함된 인문예체능 교육용 데이터를 결합하여 구성한 음성 교육용이모티콘 중 어느 하나 이상으로 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
A static educational emoticon composed by combining humanities and arts education data with one emoticon image data, or a dynamic educational emoticon composed by combining humanities and arts education data with multiple emoticon image data, or for humanities and physical education education that includes voice data in emoticon image data An emoticon for education in the humanities and arts, characterized in that it consists of at least one of the voice educational emoticons composed by combining data. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
단말장치의 진동 발생을 제어하는 진동제어신호에 대한 데이터를 더 결합하여, 교육용이모티콘이 실행될 때 상기 교육용이모티콘에 결합된 진동제어신호에 따라 진동발생 동작을 제어하는 진동 교육용이모티콘임을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
By further combining data on the vibration control signal that controls the vibration generation of the terminal device, when the educational emoticon is executed, it is a vibration education emoticon that controls the vibration generation operation according to the vibration control signal coupled to the educational emoticon. Educational emoticons. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
언어, 문학, 역사, 철학, 예술 등의 인문학에 대한 인문지식을 나타내는 데이터, 연극, 영화, 음악, 미술, 무용 등의 예능에 대한 예능지식을 나타내는 데이터, 신체 운동 및 신체 운동을 통한 교육 등을 다루는 체육학에 대한 체육지식을 나타내는 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
Data representing the humanities knowledge of humanities such as language, literature, history, philosophy, and art, data representing knowledge of entertainment such as theater, film, music, art, and dance, and education through physical exercise and physical exercise An emoticon for education in humanities and arts, characterized in that it comprises any one or more of data representing physical knowledge for physical education to be dealt with. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
인문예체능 교육용 데이터를 설명하는 음성 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
An emoticon for education in the humanities and arts, characterized in that it comprises voice data explaining the data for education in the humanities and arts. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
교육용이모티콘에 포함된 캐릭터의 동작, 의상, 착용 소품, 배경 이미지 중 어느 하나 이상에 결합됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
Educational emoticons for humanities and arts, characterized in that it is combined with any one or more of the character's movements, clothes, wearing props, and background images included in the educational emoticons. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
하나 또는 두 개 이상의 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가, 인문예체능을 학습하는 목적에 따라, 또는 인문예체능을 학습하는 그룹에 따라, 또는 인문예체능을 학습하는 주제에 따라, 또는 인문예체능을 학습하는 학년에 따라 상이하게 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
Humanities and arts education data combined with one or more educational emoticons according to the purpose of learning the humanities and arts, according to the group learning the humanities and physical arts, or according to the subject of learning the humanities and arts, or learning the humanities and arts An emoticon for education in the humanities, arts and sports, characterized in that it is configured differently depending on the grade. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
하나 또는 두 개 이상의 교육용이모티콘에 결합된 인문예체능 교육용 데이터가, 인문지식 학습 영역, 예능지식 학습영역, 체육지식 학습영역 및, 초등학교 학습 영역, 중학교 학습 영역, 고등학교 학습 영역, 대학교 학습 영역 등으로 구분됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
Humanities and arts education data combined with one or more educational emoticons are divided into humanities knowledge learning area, entertainment knowledge learning area, physical education learning area and elementary school learning area, middle school learning area, high school learning area, university learning area, etc. An emoticon for education in the humanities, arts and sports, characterized by. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘의 인문예체능 교육용 데이터는,
학습하고자하는 내용에 따라, 또는 강조하고자 하는 학습 내용에 따라 학습 데이터의 문자 크기, 또는 소리 크기, 또는 표출 회수를 다르게 하거나, 또는 점멸시커거나, 또는 괄호를 사용하거나, 또는 순차적으로, 또는 동시에, 또는 번갈아 가며 표출되도록 구성함을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method according to any one of claims 1 to 3, wherein the educational data of the educational emoticon is
Depending on the content to be learned, or the learning content to be emphasized, the letter size, or the sound level, or the number of expressions of the learning data is varied, or blinking, or using parentheses, or sequentially or simultaneously, Or an emoticon for education in the humanities and arts, characterized in that it is configured to be expressed alternately. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
이모티콘 데이터와, 인문예체능 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
Emoticons for education in the humanities and arts, characterized in that it comprises emoticon data, humanities and arts education data, and Chinese character education data. 제 12 항에 있어서, 상기 한자 교육용 데이터는,
하나 이상의 부수 데이터, 하나 이상의 형(形) 데이터, 하나 이상의 의(義) 데이터, 하나 이상의 음(音) 데이터, 하나 이상의 획순 데이터, 한자를 쓰는 과정을 나타내는 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 12, wherein the Chinese character education data,
One or more incidental data, one or more form data, one or more meaning data, one or more sound data, one or more stroke order data, and data representing the process of writing Chinese characters are included. An emoticon for education in the humanities and arts. 제 12 항에 있어서, 상기 한자 교육용 데이터는,
하나 이상의 천자문 데이터, 하나 이상이 사자성어 데이터, 하나 이상의 상용한자 데이터, 하나 이상의 동의어 데이터, 하나 이상의 반의어 데이터, 하나 이상의 연관어 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 12, wherein the Chinese character education data,
One or more thousand character data, one or more idiom data, one or more common Chinese character data, one or more synonym data, one or more antonym data, and one or more related word data. 제 12 항에 있어서, 상기 한자 교육용 데이터는,
한자 구성 원리인 육서(六書)(상형(像型), 지사(指事), 회의(會意), 형성(形聲), 전주(轉注), 가차(假借))를 나타내는 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 12, wherein the Chinese character education data,
It is understood that it is composed including data representing the six books (六書), which are the principles of Chinese character construction (image form, branch affairs, meeting, formation, prelude, and gacha). An emoticon for education in the humanities and arts. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
이모티콘 데이터와, 인문예체능 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
An emoticon for education in the humanities, characterized in that it comprises emoticon data, data for humanities and arts education, and data for foreign language education. 제 16 항에 있어서, 상기 외국어 교육용 데이터는,
영어, 중국어, 일본어, 독일어, 프랑스어, 러시아어 등의 각국 언어 중 하나 이상의 외국어에 대한 학습 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 16, wherein the foreign language education data,
An emoticon for education in the humanities and arts, characterized in that it includes learning data for one or more foreign languages among foreign languages such as English, Chinese, Japanese, German, French, and Russian. 제 16 항에 있어서, 상기 외국어 교육용 데이터는,
학습하고자 하는 외국어의 하나 이상의 단어 데이터, 하나 이상의 회화 데이터, 하나 이상의 관용어 데이터, 하나 이상의 문법 데이터 중 어느 하나 이상을 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 16, wherein the foreign language education data,
An emoticon for education in the humanities, arts and sports, characterized in that it comprises any one or more of one or more word data of a foreign language to be learned, one or more conversation data, one or more idiom data, and one or more grammatical data. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
이모티콘 데이터와, 인문예체능 교육용 데이터와, 한자 교육용 데이터와, 외국어 교육용 데이터를 포함하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
An emoticon for education in the humanities, characterized in that it comprises emoticon data, humanities and physical education data, Chinese character education data, and foreign language education data. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
이모티콘 데이터, 또는 인문예체능 교육용 데이터 중 어느 하나 이상에 광고 데이터를 더 결합하여 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
Emoticon for education in humanities and arts, characterized in that it is configured by further combining advertising data with any one or more of emoticon data or humanities and arts education data. 제 20 항에 있어서, 상기 광고 데이터는,
교육용이모티콘에 포함된 캐릭터의 동작, 의상, 착용 소품, 배경 이미지 중 어느 하나 이상에 결합됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 20, wherein the advertisement data,
Educational emoticons for humanities and arts, characterized in that it is combined with any one or more of the character's movements, clothes, wearing props, and background images included in the educational emoticons. 제 20 항에 있어서, 상기 광고 데이터는,
광고를 나타내는 문자 데이터, 또는 그림 데이터, 또는 도형 데이터, 또는 음성 데이터 중 어느 하나 이상으로 구성됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.The method of claim 20, wherein the advertisement data,
An emoticon for education in the humanities and arts, characterized in that it consists of any one or more of text data, picture data, figure data, or voice data representing advertisements. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 교육용이모티콘은,
채팅 화면에 표출되거나, 또는 사용 중인 화면에 표출되거나, 또는 잠김 화면의 경우 초기화면에 표출됨을 특징으로 하는 인문예체능 교육용 이모티콘.
According to any one of claims 1 to 3, The educational emoticons,
Emoticons for humanities and arts education, characterized in that they are expressed on the chatting screen, or on the screen in use, or on the initial screen in case of a locked screen.
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