KR20200016543A - 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 led 라이트테이블 교구 - Google Patents

Abstract

본 발명은 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구에 관한 것으로, 보다 상세하게는 원하는 도형 모양의 가이드라인을 형성하게 하는 입력 신호 도형 스위치와, 상기 도형스위치로부터 입력받은 신호를 LED로 출력하고 그 위에 자석 블럭을 놓을 수 있도록 라이트테이블 화면 상단부분과; 상기 LED와 함께 자석 블럭을 감지하는 자기장센서가 다수 개 배열된 라이트테이블 화면 중간부분;을 포함하며, 상기 LED와 상기 자기장센서의 신호를 받으며 완성을 알리는 스피커 및 도형스위치와 아두이노 패널로 구성된 라이트테이블 화면 본체부;를 특징으로 한다.
이에 의하면 도형에 따른 LED 가이드라인에 따라 해당 블록을 놓을시 유아의 시각과 도형 인지능력 향상 효과를 얻을 수 있는 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구를 통해 도형학습의 놀이화를 얻을 수 있는 효과가 있다.

Description

도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구{LED light table for kids which is a guideline is formed according to figure}

본 발명은 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 도형에 따른 LED 가이드라인에 따라 해당 블록을 놓을시 유아의 시각 및 청각능력과 도형 인지능력 향상 효과를 얻을 수 있는 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구에 관한 것이다.

일반적으로, 실내 또는 실외의 광고물 또는 간판 등에 설치되어 주간 또는 야간에 이미지를 식별할 수 있도록 여러 가지 조명장치들이 사용되고 있다 이러한 조명장치들은 필라멘트 전구, 형광등, 네온사인 또는 엘이디(Light Emitting Diode: LED)를 사용하고 있다.

특히 LED를 이용한 조명장치는 LED의 수명이 반영구적이고 가격이 저렴하며, 전력소비가 적은 장점을 가지고 있어 그 사용이 점차 증가하고 있는 추세이다.

여기서, LED란 발광 다이오드 소자를 칭하는 것으로, LED 반도체의 빠른 처리 속도와 낮은 전력소모 등의 장점이 있고, 환경 친화적이면서도 에너지 절약효과가 높아서 차세대 전략제품으로 각광받고 있다.

이러한 LED 소자는 p형과 n형의 반도체의 접합으로 이루어져 있으며, 전압을 가하면 전자(electron)와 정공(hole)의 결합으로 반도체의 밴드갭(bandgap)에 해당하는 에너지를 빛의 형태로 방출하는 일종의 광전자 소자이다.

최근에는 다양한 색상의 LED가 개발되어 천연색의 디스플레이가 가능하여 옥외용 대형 전광판이나, 교통신호등,자동차 계기판, 가전제품, 네온대체 간판, 의료장비, 경고 및 유도등과 같은 다양한 곳에 적용되고 있다.

또한, LED 조명장치는 기존의 백열등이나 형광등에 비해 약 10% 내지 15%정도의 낮은 전력소모와 100,000 시간이상의 반영구적인 수명, 환경 친화적인 특성을 가짐으로 인해 조명기구로서도 각광을 받고 있다.

도 1은 종래 기술에 의한 LED 조명장치를 개략적으로 나타내는 사시도이다.

종래 기술에 의한 LED 조명장치(10)는 도 1에 도시된 바와 같이, 금속 PCB 기판(11)상에 일정한 간격으로 배치된 다수의 LED(12)와, 상기 PCB 기판(11)을 실장하는 금속 케이스(13)를 구비한다.

여기서, 상기 LED(12)에서 방출된 빛 중 하부로 향하는 빛은 상기 PCB 기판(11)에 코팅되어 있는 반사체(도시되지 않음)에 반사되어 상부로 방출된다.

또한, 상기 LED(11)의 측면으로 방출되는 빛은 상기 금속 케이스(13)의 표면에 코팅된 반사체(도시되지 않음)에 반사되어 상부로 방출된다.

이후 도면은 도시하지 않았지만, 상기 금속 케이스(13)의 상부에 확산판을 설치하고, 커버를 덮어 조명장치(10)를 조립한다.

그런데, 상기와 같은 종래 기술에 의한 LED 조명장치는 배열되어 있는 LED가 모두 동시에 점등되므로, LED가 점등되는 형태가 단순할 뿐만 아니라, LED가 초기 점등될 때 순간적으로 밝아지기 때문에 눈부심 등이 유발되는 문제가 발생되고 있는 실정이다.

본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로, 본 발명의 목적은 도형에 따른 LED 가이드라인에 따라 해당 블록을 놓을시 유아의 시각 및 청각능력과 도형 인지능력 향상 효과를 얻을 수 있는 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구를 제공함에 있다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 LED 라이트테이블 교구는 원하는 도형 모양의 가이드라인을 형성하게 하는 입력 신호 도형 스위치와, 상기 도형스위치로부터 입력받은 신호를 LED로 출력하고 그 위에 자석 블럭을 놓을 수 있도록 라이트테이블 화면 상단부분과; 상기 LED와 함께 자석 블럭을 감지하는 자기장센서가 다수 개 배열된 라이트테이블 화면 중간부분;을 포함하며, 상기 LED와 상기 자기장센서의 신호를 받으며 완성을 알리는 스피커 및 도형스위치와 아두이노 패널로 구성된 라이트테이블 화면 본체부;를 특징으로 한다.

이상과 같이 본 발명의 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구에 따르면, 도형에 따른 LED 가이드라인에 따라 해당 블록을 놓을시 유아의 시각과 도형 인지능력 향상 효과를 얻을 수 있는 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구를 통해 도형학습의 놀이화를 얻을 수 있는 효과가 있다.

또한, 본 발명에 따르면 유아들의 여러 가지 실제 교육영역 중에서 강조하는 수조작 영역의 발달 효과와 도형을 완성했을 때 청각능력 향상과 성취감을 얻을 수 있는 효과도 거둘 수도 있다.

도 1은 본 발명에 따른 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구를 도시한 사시도, 및
도 2는 본 발명에 따른 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구의 주요부분을 도시한 도면을 각각 나타낸 것이다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다.

도 1은 본 발명에 따른 발명의 명칭을 도시한 사시도, 도 2는 본 발명에 따른 발명의 명칭의 주요부분을 도시한 도면을 각각 나타낸 것이다.

도 1 및 도 2를 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구는, 크게 라이트테이블 화면 상단부분(70)과, 라이트테이블 화면 중간부분(60) 및 라이트테이블 본체부(80)를 포함할 수 있다.

상기 라이트테이블 화면 상단부분(70)은 원하는 도형 모양의 가이드라인을 형성하게 하는 입력 신호 도형 스위치(40)와, 상기 도형스위치(40)로부터 입력 받은 신호를 LED(10)로 출력하고 그 위에 자석 블럭(50)을 놓을 수 있도록 구성된다.

상기 라이트테이블 화면 중간부분(60)은 상기 LED(10)와 함께 자석 블럭(50)을 감지하는 자기장센서(20)가 다수 개 배열된다.

상기 라이트테이블 화면 본체부(80)는 상기 LED와 상기 자기장센서의 신호를 받으며 완성을 알리는 스피커(30) 및 도형스위치와 아두이노 패널(90)로 구성된다.

이와 같이 구성된 발명에 따르면 유아들이 원하는 모양의 도형 버튼을 선택하여 누르면 그 버튼 모양에 맞는 도형 스위치(40) 신호를 아두이노에서 입력받아 해당모양에 맞는 LED 가이드라인을 생성한다. 이 가이드라인에 맞추어 유아들이 자석 블럭을 이용하여 해당 모양을 만들게 된다. 이때, 형성된 LED 가이드라인과 함께 구성된 자기장센서를 통하여 유아들이 만든 도형의 완성도를 확인할 수 있다. 자기장센서가 신호를 받게 되면 완성되었다는 아두이노 신호를 종합하여 ‘딩동댕동’과 같은 청각신호를 스피커로 표현한다.

이상에서 본 발명은 실시예를 참조하여 상세히 설명되었으나, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 상기에서 설명된 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 부가 및 변형이 가능할 것임은 당연하며, 이와 같은 변형된 실시 형태들 역시 아래에 첨부한 특허청구범위에 의하여 정하여지는 본 발병의 보호 범위에 속하는 것으로 이해되어야 할 것이다.

10. LED 20. 자기장 센서
30. 스피커 40. 도형 스위치
50. 자석 블럭 60. 라이트테이블 화면 중간부
70. 라이트테이블 화면 상단부 80. 본체부
90. 아두이노 패널

Claims (1)

1. 원하는 도형 모양의 가이드라인을 형성하게 하는 입력 신호 도형 스위치(40)와, 상기 도형스위치(40)로부터 입력받은 신호를 LED(10)로 출력하고 그 위에 자석 블럭(50)을 놓을 수 있도록 라이트테이블 화면 상단부분(70)과;
   상기 LED(10)와 함께 자석 블럭(50)을 감지하는 자기장센서(20)가 다수 개 배열된 라이트테이블 화면 중간부분(60);을 포함하며,
   상기 LED(10)와 상기 자기장센서(20)의 신호를 받으며 완성을 알리는 스피커(30) 및 도형스위치(40)와 아두이노 패널(90)로 구성된 라이트테이블 화면 본체부(80);를 특징으로 하는 도형에 따라 가이드라인이 형성되는 유아용 LED 라이트테이블 교구.

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