KR20190093780A - 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 컴퓨팅 기술을 이용하여 학습재료를 선택할 수 있도록 하고, 이미지창고를 통해 주제별 이미지를 제공함으로써 가상의 캔버스에서 작품을 만들고 학습하도록 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법에 관한 것으로,
사용자 단말기의 접속에 따라 회원등록 절차를 진행하고, 회원정보를 데이터베이스에 저장되는 회원등록 과정;
회원의 로그인이 이루어짐에 따라 디지털아트 학습페이지로 이동시켜 학습재료를 선택하도록 요구하는 학습재료 선택과정;
사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 디지털아트 학습페이지로 호출하고, 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성과정;및
디지털아트 학습페이지에서 생성된 디지털아트를 데이터베이스에 저장하는 학습결과 저장과정;을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.
사용자 단말기의 접속에 따라 회원등록 절차를 진행하고, 회원정보를 데이터베이스에 저장되는 회원등록 과정;
회원의 로그인이 이루어짐에 따라 디지털아트 학습페이지로 이동시켜 학습재료를 선택하도록 요구하는 학습재료 선택과정;
사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 디지털아트 학습페이지로 호출하고, 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성과정;및
디지털아트 학습페이지에서 생성된 디지털아트를 데이터베이스에 저장하는 학습결과 저장과정;을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.
Description
본 발명은 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법에 관한 것으로써, 더욱 상세하게는 학습자 스스로 원하는 디지털아트 재료를 사용하여 가상의 캔버스에서 미술활동이 가능하도록 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법에 관한 것이다.
인간은 자신의 생각과 감정 등을 표현하고자 하는 기본적인 욕구를 지니고 있는데, 그림은 인간의 표현의지를 전달하는 가장 기초적이며 명확한 전달수단으로 여겨지고 있다.
특히, 각종 두뇌발달연구의 성과로 그리기 교육이 지성 및 감성발달에 도움이 되는 것으로 알려져 미술교육이 어린이들에게는 활발하게 진행되고 있는데, 전문학원 등과 같이 주로 오프라인 상에서 이루어지기 때문에 사교육의 증가 및 교육비용의 증가에 따른 학습기회의 불균형 문제가 발생되고 있다.
최근 컴퓨터의 연산 능력이 고도화되고 유무선 인터넷 등의 통신 네트워크의 보급이 확산됨에 따라서 컴퓨터를 이용한 학습이 보편화되고 있다. 이러한 컴퓨터를 이용한 학습은 학습기회의 불균형 문제를 해소할 수 있을 것으로 기대된다.
그런데, 통신 네트워크 또는 컴퓨터를 이용한 학습은 주로 강의내용을 동영상 형태로 전송하고 이를 수신하여 학습하는 형태로 구성되기 때문에 실습이 중요시되는 미술학습에 있어서는 적용되는 것이 어려운 단점이 있다.
이러한 미술학습을 통신 네트워크상에서 가능하도록 하는 방법의 예로 등록특허 제10-0710037호에서는 객체의 특징선 정보를 기초로 사용자에게 미술학습 데이터를 제시하고 이를 기초로 사용자가 작성한 결과를 피드백 받아 분석함으로써 컴퓨터를 통한 미술학습 효과를 극대화할 수 있도록 한다.
또한, 사용자의 미술학습 과정에서 발생하는 문제점을 중간 과정에 대한 도면 입력 또는 마우스 또는 전용 태블릿을 통한 신호 입력을 통하여 파악하여 사용자에게 피드백이 가능하도록 하고 있다.
한편, 디지털아트는 디지털 매체를 기반으로 이루어지는 회화, 조각, 건축, 사진, 시간예술, 설치미술(installation) 등의 예술형식이다.
전통 회화의 경우에는 물리적 재료, 즉 손으로 잡을 수 있는 물질을 다루는 반면 디지털아트는 손으로 잡을 수 없고, 만져 볼 수 없는 무형의 디지털재료를 사용하는 것을 특징으로 한다.
제4차 산업의 혁명으로 가상현실, 인공지능이 발달함에 따라 디지털아트의 작품공간은 자유롭게 되었으며, 가상의 캔버스에 작품이 남겨질 수 있게 되었다.
또한, 디지털아트는 전통 회화에서 벗어나 다양한 조합을 통하여 학습자 스스로 재창조할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
최근 디지털아트의 학습에 대한 관심이 증가하고 있으나, 어린이 또는 일반인들은 디지털아트에 관한 지식이 부족할 뿐 만 아니라 디지털아트를 배울 수 있는 곳이 부족하다는 문제점이 있다.
더욱이, 디지털아트의 특성상 미술활동을 함에 있어서 많은 재료와 이미지의 수집이 필요한 이유로 많은 시간이 소요되기 때문에 어린이 또는 일반인들은 디지털 아트의 미술활동을 경험하기 어려운 문제점이 있다.
상기의 제시된 선행기술은 일반 그리기에 대한 학습효과는 기대할 수 있으나 디지털아트의 학습에 적용하기 어려운 문제점이 있다.
본 발명은 종래 기술의 문제점 및 기술 개발의 필요성을 해결하기 위해 안출된 것으로, 그 목적은 컴퓨팅 기술을 이용하여 학습재료를 선택할 수 있도록 하고, 이미지창고를 통해 주제별 이미지를 제공함으로써 가상의 캔버스에서 작품을 만들고 학습하도록 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 다른 목적은, 제공되는 이미지를 다양하게 수정하여 적용할 수 있도록 하는 기능을 제공함으로써 다양한 조합을 통하여 학습자 스스로 이미지를 재창조할 수 있도록 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법을 제공하는데 있다.
그러나 본 발명의 목적은 상기에 언급된 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 다른 목적들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징에 따르면,
사용자 단말기, 상기 사용자 단말기와 통신망을 통해 연결되는 운영서버, 및 학습재료와 이미지를 저장하고 필요에 따라 상기 운영서버에 제공하는 데이터베이스로 이루어지는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템에 있어서,
상기 운영서버는 미술종류, 색채, 그리기 형태와 크기, 그리기 도구, 물감종류, 콜라주 재료, 주제, 미술기법 중 어느 하나 이상의 학습재료를 선택하도록 하는 학습재료 선택부; 상기 사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성부; 상기 디지털아트 생성부에서 생성된 학습결과를 저장하고 상기 데이터베이스로 제공하는 학습결과 저장부; 및 회원들이 학습결과로 생성한 디지털아트를 전시하여 다른 회원들이 감상할 수 있도록 하는 디지털아트 전시부를 포함하여 구성되고,
상기 데이터베이스는 회원정보를 저장하는 회원 데이터베이스; 학습재료를 저장하는 재료 데이터베이스; 및 회원의 미술활동의 결과인 디지털아트를 회원별로 저장하는 결과 데이터베이스를 포함하여 구성되는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템을 제공한다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 다른 특징에 따르면,
사용자 단말기의 접속에 따라 회원등록 절차를 진행하고, 회원정보를 데이터베이스에 저장되는 회원등록 과정;
회원의 로그인이 이루어짐에 따라 디지털아트 학습페이지로 이동시켜 학습재료를 선택하도록 요구하는 학습재료 선택과정;
사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 디지털아트 학습페이지로 호출하고, 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성과정;및
디지털아트 학습페이지에서 생성된 디지털아트를 데이터베이스에 저장하는 학습결과 저장과정;을 포함하여 이루어지는 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법을 제공한다.
이때, 본 발명의 부가적인 특징에 따르면, 디지털아트 학습페이지에서 생성되고, 데이터베이스에 저장된 각 회원의 디지털아트를 웹페이지에서 제공하는 가상 전시공간에 전시하는 디지털아트 전시과정;을 더 포함하여 이루어지는 것이 바람직하다.
본 발명의 다른 부가적인 특징에 따르면, 상기 학습재료 선택과정은,
회화, 조소, 공예, 서예, 디자인, 건축, 판화, 사진, 설치미술, 뉴미디어아트 중 어느 하나의 미술종류를 선택하는 제1 단계; 사용하고자 하는 색의 가짓수 및 색을 결정하여 색채를 선택하는 제2 단계; 점, 선, 면의 형태 및 크기를 선택하는 제3 단계; 사용하고자 하는 붓의 종류를 결정하여 그리기도구를 선택하는 제4 단계; 수채화, 유화, 아크릴화 중 어느 하나의 물감을 선택하는 제5 단계; 색종이, 천, 쇠붙이, 나무조각, 모래, 나뭇잎 중 어느 하나 이상의 미술재료를 선택하는 제6 단계; 자연, 역사, 과학, 개인, 사회 중 어느 하나의 주제를 선택하는 제7 단계; 및 콜라주, 마블링, 스크래치, 프로타쥬, 데칼코마니, 핑거페인팅, 물감불기, 뿌리기, 번지기, 흘리기, 모자이크, 스테인드글라스, 프린팅, 스텐실 중 어느 하나의 미술기법을 선택하는 제8 단계;를 포함하여 이루어지는 것이 바람직하다.
본 발명의 다른 부가적인 특징에 따르면, 상기 디지털아트 생성과정은,
상기 제7 단계에서 선택된 주제와 관련한 이미지 리스트를 확인하고 사용하고자 하는 이미지들을 호출하는 제9 단계; 및 호출된 이미지에 대하여 회전하기, 자르기, 붙이기, 찌그러뜨리기 중 어느 하나 이상의 기능을 적용하여 이미지를 수정하고, 상기 제8 단계에서 선택된 미술기법에 따라 이미지를 수정과 결합 및 형태변형을 적용하여 디지털아트를 생성시키는 제10 단계;를 포함하여 이루어지는 것이 바람직하다.
본 발명의 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법을 적용하면, 컴퓨팅 기술을 이용하여 학습재료를 선택하고, 이미지창고를 통해 주제별 이미지를 제공함으로써 가상의 캔버스에서 작품을 만들고 학습하는 시간을 줄여 많은 미술활동을 경험할 수 있게 하는 효과가 있으며, 학습효과를 극대화 할 수 있다.
또한, 제공되는 이미지를 다양하게 수정하여 학습자 스스로 이미지를 재창조할 수 있도록 함으로써 자기 주도적 학습이 이루어지도록 하며, 다양한 미술경험을 하도록 하는 효과가 있다.
또한, 각 회원의 디지털아트를 가상 전시공간에 전시함으로써 다른 회원의 디지털아트를 감상하는 과정을 통해 학습의 질적 향상을 가져옴과 더불어 학습효과를 극대화 할 수 있고, 사용자들의 흥미를 유발시킬 수 있는 효과가 있다.
도 1은 본 발명을 적용하기 위한 디지털아트 학습 시스템의 개념을 개략적으로 설명하기 위한 블록도이다.
도 2는 본 발명에 의하여 통신망을 이용하여 디지털아트를 학습하는 과정을 개략적으로 나타내는 흐름도이다.
도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 의하여 학습재료를 선택하고 디지털아트를 생성하는 과정을 구체적으로 나타내는 흐름도이다.
도 4는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 색채를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 5는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 점선면의 형태 및 크기를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 6은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 그리기도구를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 7은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 미술재료를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 2는 본 발명에 의하여 통신망을 이용하여 디지털아트를 학습하는 과정을 개략적으로 나타내는 흐름도이다.
도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 의하여 학습재료를 선택하고 디지털아트를 생성하는 과정을 구체적으로 나타내는 흐름도이다.
도 4는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 색채를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 5는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 점선면의 형태 및 크기를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 6은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 그리기도구를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 7은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 의하여 미술재료를 선택하는 과정을 설명하기 위한 도면이다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시예에 따라 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법에 대하여 설명하고자 한다.
도 1은 본 발명을 적용하기 위한 디지털아트 학습 시스템의 개념을 개략적으로 설명하기 위한 블록도로서, 사용자 단말기(10), 상기 사용자 단말기(10)와 통신망(20)을 통해 연결되는 운영서버(30), 및 학습재료와 이미지를 저장하고 필요에 따라 상기 운영서버(30)에 제공하는 데이터베이스(40)로 이루어진다.
상기 운영서버(30)는 미술종류, 색채, 그리기 형태와 크기, 그리기 도구, 물감종류, 콜라주 재료, 주제, 미술기법 중 어느 하나 이상의 학습재료를 선택하도록 하는 학습재료 선택부(31); 상기 사용자 단말기(10)로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성부(32); 상기 디지털아트 생성부(32)에서 생성된 학습결과를 저장하고 상기 데이터베이스(40)로 제공하는 학습결과 저장부(33); 및 회원들이 학습결과로 생성한 디지털아트를 전시하여 다른 회원들이 감상할 수 있도록 하는 디지털아트 전시부(34)를 포함하여 구성된다.
상기 데이터베이스(40)는 회원정보를 저장하는 회원 데이터베이스(41); 학습재료를 저장하는 재료 데이터베이스(42); 및 회원의 미술활동의 결과인 디지털아트를 회원별로 저장하는 결과 데이터베이스(43)를 포함하여 구성된다.
본 발명에 따른 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법은 첨부도면 도 2와 같이, 회원등록 과정(S10), 학습재료 선택과정(S20), 디지털아트 생성과정(S30), 학습결과 저장과정(S40), 및 디지털아트 전시과정(S50)으로 이루어진다.
상기 회원등록 과정(S10)은, 사용자 단말기(10)의 접속에 따라 운영서버(30)에서 회원등록 절차를 진행하고, 회원정보를 상기 데이터베이스(40)의 회원 데이터베이스(41)에 저장한다.
상기 학습재료 선택과정(S20)에서는, 상기 운영서버(30)가 회원의 로그인을 확인함에 따라 상기 학습재료 선택부(31)가 사용자 단말기(10)에 디지털아트 학습페이지가 표시되도록 이동시키고, 사용자가 학습재료를 선택하도록 요구한다.
상기 디지털아트 생성과정(S30)에서는, 사용자 단말기(10)로부터 입력되는 제어신호에 따라 상기 디지털아트 생성부(32)에서 상기 재료 데이터베이스(42)에 저장된 각 주제별 이미지를 디지털아트 학습페이지로 호출하여 사용자가 선택할 수 있도록 하고, 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시킨다.
이때, 사용자가 사용할 수 있는 이미지는 상기 재료 데이터베이스(42)에 저장된 이미지에 한정되지 않으며, 사용자가 도화지에 스케치한 그림 또는 사용자가 스마트폰을 사용하여 촬영한 사진 등을 포함하여 사용자가 다양한 방법으로 입력하는 모든 이미지를 사용하여 디지털아트를 생성할 수 있다.
상기 학습결과 저장과정(S40)에서는, 상기 학습결과 저장부(33)에서 디지털아트 학습페이지에서 생성된 디지털아트를 상기 결과 데이터베이스(43)에 각 회원별로 저장한다.
이때, 생성된 디지털아트의 저장은 완성된 상태를 기본으로 저장하지만, 디지털아트를 완성하기까지의 과정을 모두 별도로 저장하는 기능을 포함시켜 추후 전시공간에서 다른 회원의 디지털아트를 감상할 때 그 과정을 확인할 수 있도록 함으로써 다른 회원의 학습효과를 극대화할 수 있을 것으로 기대된다.
상기 디지털아트 전시과정(S50)에서는, 상기 디지털아트 전시부(34)에서 디지털아트 학습페이지에서 생성되고, 상기 결과 데이터베이스(43)에 저장된 각 회원의 디지털아트를 웹페이지에서 제공하는 가상 전시공간에 전시하여 다른 회원들이 감상할 수 있도록 한다.
이때, 전시된 디지털아트를 토론방 및 게시판을 이용하여 관련 분야의 여러 사람들과 감상하고 소통하도록 할 수 있다.
또한, 본 발명에서는 회원 자신이 생성한 디지털아트 또는 다른 회원이 생성한 디지털아트를 프린트 하는 기능이 포함되어 있어서 학습효과를 향상시킬 수 있다.
상기 학습재료 선택과정(S20) 및 디지털아트 생성과정(S30)을 첨부도면 도 3을 참조하여 구체적으로 설명하고자 한다.
상기 학습재료 선택과정(S20)을 설명하면, 사용자 단말기(10)에 디지털아트 학습페이지가 표시된 후, 사용자가 학습재료를 선택하도록 요구한다.
먼저, 미술종류를 선택하도록 하는데(S21 단계 참조), 미술종류는 회화, 조소, 공예, 서예, 디자인, 건축, 판화, 사진, 설치미술, 뉴미디어아트 중 어느 하나를 선택하도록 한다. 물론 상기 미술종류는 필요에 따라 추가할 수 있음은 자명한 사실이다.
그후, 색채를 선택하도록 하는데(S22 단계 참조), 첨부도면 도 4에 도시된 바와 같이 사용하고자 하는 색의 가짓수 및 색을 결정한다.
본 발명의 디지털아트 학습페이지에서는 그리기 작업, 호출된 이미지의 결합, 호출된 이미지의 수정 및 결합을 통해 디지털아트를 생성하게 되는데, 첨부도면 도 5에 도시된 바와 같이 점선면을 선택하도록 하고 그의 형태 및 크기를 선택하도록 한다.(S23 단계 참조)
그후, 첨부도면 도 6에 도시된 바와 같이 사용하고자 하는 붓의 종류를 결정하여 그리기도구를 선택하도록 하고(S24 단계 참조), 수채화, 유화, 아크릴화 중 어느 하나의 물감을 선택하도록 한다.(S25 단계 참조)
그후, 미술재료를 선택하도록 하는데(S26 단계 참조), 첨부도면 도 7에 도시된 바와 같이 색종이, 천, 쇠붙이, 나무조각, 모래, 나뭇잎 등을 포함한 다양한 미술재료 중에서 어느 하나 이상을 선택하도록 할 수 있다.
그후, 사용자에게 생성하고자 하는 디지털아트의 주제를 선택하도록 하는데(S27 단계 참조), 자연, 역사, 과학, 개인, 사회 등 다양한 분야 중에서 어느 하나의 주제를 선택하도록 한다.
그후, 사용자에게 미술기법을 선택하도록 하는데(S27 단계 참조), 콜라주, 마블링, 스크래치, 프로타쥬, 데칼코마니, 핑거페인팅, 물감불기, 뿌리기, 번지기, 흘리기, 모자이크, 스테인드글라스, 프린팅, 스텐실 등 다양한 미술기법 중에서 어느 하나를 선택하도록 한다.
상기 디지털아트 생성과정(S30)을 설명하면, 상기 선택된 주제와 관련한 이미지 리스트를 표시하여 사용자에게 선택하도록 하고, 선택된 이미지들을 디지털아트 학습페이지로 호출한다.(S31 단계 참조)
이때, 사용자는 자신이 스케치한 그림 또는 촬영한 사진 등을 입력하여 디지털아트에 적용시킬 수 있다.
상기 호출된 이미지에 대하여 이미지를 수정하고, 상기 선택된 미술기법에 따라 이미지를 수정과 결합 및 형태변형을 적용하여 디지털아트를 생성시키게 된다.(S32 단계 참조) 이때, 이미지 상에 다양한 그리기 작업이 수행될 수 있다.
상기 이미지의 수정은 회전하기, 자르기, 붙이기, 찌그러뜨리기 등 다양한 방법의 적용이 가능하다.
한편, 본 발명에서는 인공지능을 활용한 증강현실 구현 기능이 포함될 수 있다. 예를 들어, 봄에 대한 나무를 직접 그리거나 또는 이미지를 적용시킨 경우에 디지털 상의 인공지능을 활용하여 여름 또는 겨울로 변화시킬 수 있다.
이와 같은 증강현실 구현 기능은 생성된 디지털아트 전부에 대하여 적용시킬 수 있으며, 필요에 따라 일부 구성에만 적용하여 이미지 수정효과를 나타낼 수 있다.
본 발명에서, 디지털아트를 생성하는 과정을 저장하는 기능과 증강현실 구현 기능을 적용하면, 디지털아트를 활용하여 동화 만들기, 다큐제작 등이 가능할 것으로 기대된다.
10 : 사용자 단말기
20 : 통신망
30 : 운영서버
31 : 학습재료 선택부
32 : 디지털아트 생성부
33 : 학습결과 저장부
34 : 디지털아트 전시부
40 : 데이터베이스
41 : 회원 데이터베이스
42 : 재료 데이터베이스
43 : 결과 데이터베이스
20 : 통신망
30 : 운영서버
31 : 학습재료 선택부
32 : 디지털아트 생성부
33 : 학습결과 저장부
34 : 디지털아트 전시부
40 : 데이터베이스
41 : 회원 데이터베이스
42 : 재료 데이터베이스
43 : 결과 데이터베이스
Claims (5)
- 사용자 단말기, 상기 사용자 단말기와 통신망을 통해 연결되는 운영서버, 및 학습재료와 이미지를 저장하고 필요에 따라 상기 운영서버에 제공하는 데이터베이스로 이루어지는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템에 있어서,
상기 운영서버는 미술종류, 색채, 그리기 형태와 크기, 그리기 도구, 물감종류, 콜라주 재료, 주제, 미술기법 중 어느 하나 이상의 학습재료를 선택하도록 하는 학습재료 선택부; 상기 사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성부; 상기 디지털아트 생성부에서 생성된 학습결과를 저장하고 상기 데이터베이스로 제공하는 학습결과 저장부; 및 회원들이 학습결과로 생성한 디지털아트를 전시하여 다른 회원들이 감상할 수 있도록 하는 디지털아트 전시부를 포함하여 구성되고,
상기 데이터베이스는 회원정보를 저장하는 회원 데이터베이스; 학습재료를 저장하는 재료 데이터베이스; 및 회원의 미술활동의 결과인 디지털아트를 회원별로 저장하는 결과 데이터베이스를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템.
- 사용자 단말기의 접속에 따라 회원등록 절차를 진행하고, 회원정보를 데이터베이스에 저장되는 회원등록 과정;
회원의 로그인이 이루어짐에 따라 디지털아트 학습페이지로 이동시켜 학습재료를 선택하도록 요구하는 학습재료 선택과정;
사용자 단말기로부터 입력되는 제어신호에 따라 이미지를 디지털아트 학습페이지로 호출하고, 이미지를 수정 및 결합하여 디지털아트를 생성시키는 디지털아트 생성과정;및
디지털아트 학습페이지에서 생성된 디지털아트를 데이터베이스에 저장하는 학습결과 저장과정;을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법.
- 제 2 항에 있어서,
디지털아트 학습페이지에서 생성되고, 데이터베이스에 저장된 각 회원의 디지털아트를 웹페이지에서 제공하는 가상 전시공간에 전시하는 디지털아트 전시과정;을 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법.
- 제 2 항에 있어서,
상기 학습재료 선택과정은,
회화, 조소, 공예, 서예, 디자인, 건축, 판화, 사진, 설치미술, 뉴미디어아트 중 어느 하나의 미술종류를 선택하는 제1 단계;
사용하고자 하는 색의 가짓수 및 색을 결정하여 색채를 선택하는 제2 단계;
점, 선, 면의 형태 및 크기를 선택하는 제3 단계;
사용하고자 하는 붓의 종류를 결정하여 그리기도구를 선택하는 제4 단계;
수채화, 유화, 아크릴화 중 어느 하나의 물감을 선택하는 제5 단계;
색종이, 천, 쇠붙이, 나무조각, 모래, 나뭇잎 중 어느 하나 이상의 미술재료를 선택하는 제6 단계;
자연, 역사, 과학, 개인, 사회 중 어느 하나의 주제를 선택하는 제7 단계;
콜라주, 마블링, 스크래치, 프로타쥬, 데칼코마니, 핑거페인팅, 물감불기, 뿌리기, 번지기, 흘리기, 모자이크, 스테인드글라스, 프린팅, 스텐실 중 어느 하나의 미술기법을 선택하는 제8 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법.
- 제 2 항 또는 제 4 항에 있어서,
상기 디지털아트 생성과정은,
상기 제7 단계에서 선택된 주제와 관련한 이미지 리스트를 확인하고 사용하고자 하는 이미지들을 호출하는 제9 단계;
호출된 이미지에 대하여 회전하기, 자르기, 붙이기, 찌그러뜨리기 중 어느 하나 이상의 기능을 적용하여 이미지를 수정하고, 상기 제8 단계에서 선택된 미술기법에 따라 이미지를 수정과 결합 및 형태변형을 적용하여 디지털아트를 생성시키는 제10 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 통신망을 이용한 디지털아트 학습방법.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020180005164A KR20190093780A (ko) | 2018-01-15 | 2018-01-15 | 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020180005164A KR20190093780A (ko) | 2018-01-15 | 2018-01-15 | 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20190093780A true KR20190093780A (ko) | 2019-08-12 |
Family
ID=67624769
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020180005164A KR20190093780A (ko) | 2018-01-15 | 2018-01-15 | 통신망을 이용한 디지털아트 학습 시스템 및 그 학습방법 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20190093780A (ko) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112148944A (zh) * | 2020-09-22 | 2020-12-29 | 西京学院 | 一种手工纤维画的制作方法、制作系统、终端及存储介质 |
| KR20220084850A (ko) * | 2020-12-14 | 2022-06-21 | 박성아 | 역사 문화 탐방 체험 서비스제공 방법 및 이를 실현하기 위한 프로그램이 저장된 기록매체 |
Citations (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100710037B1 (ko) | 2006-04-21 | 2007-04-20 | 김영나 | 특징선 제시를 기초로 한 객체 기반 미술 학습 데이터 제공및 관리 방법 및 이를 실현시키기 위한 프로그램을 기록한컴퓨터로 판독 가능한 기록 매체 |
-
2018
- 2018-01-15 KR KR1020180005164A patent/KR20190093780A/ko not_active Application Discontinuation
Patent Citations (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100710037B1 (ko) | 2006-04-21 | 2007-04-20 | 김영나 | 특징선 제시를 기초로 한 객체 기반 미술 학습 데이터 제공및 관리 방법 및 이를 실현시키기 위한 프로그램을 기록한컴퓨터로 판독 가능한 기록 매체 |
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