KR20180066912A - Apparatus and method for managing study history by smart learning application - Google Patents

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KR20180066912A
KR20180066912A KR1020160167329A KR20160167329A KR20180066912A KR 20180066912 A KR20180066912 A KR 20180066912A KR 1020160167329 A KR1020160167329 A KR 1020160167329A KR 20160167329 A KR20160167329 A KR 20160167329A KR 20180066912 A KR20180066912 A KR 20180066912A
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홍범준
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Abstract

The present invention relates to an apparatus for managing a learning history through a smart learning application and a method thereof. The apparatus for managing a learning history through a smart learning application comprises: a recognition code recognition unit for recognizing a learning start recognition code or a learning end recognition code displayed on a learning paper touched by a smart pen operating by being connected with a learner after a smart learning application installed in a smart device is activated; a character providing unit for providing a character image and a guide voice on a screen of the smart learning application when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized; a learning management unit for storing a learning status and a learning history of the learner when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized; and a notification message transmission unit for transmitting a message for the learning status and learning history of the learner to a preset guardian smart device when the learning status and learning history of the learner are stored.

Description

스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법{APPARATUS AND METHOD FOR MANAGING STUDY HISTORY BY SMART LEARNING APPLICATION}[0001] APPARATUS AND METHOD FOR MANAGING STUDY HISTORY BY SMART LEARNING APPLICATION [0002]

본 발명은 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 보다 자세하게는 종이 학습지 및 스마트펜과 연동되어 학습 콘텐츠를 제공하는 스마트 학습 어플리케이션을 통해 학습자의 학습 이력을 관리하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a learning history management apparatus and method using a smart learning application, and more particularly, to a smart learning application that manages a learning history of a learner through a smart learning application that provides a learning content in cooperation with a paper learning paper and a smart pen To a learning history management apparatus and method thereof.

최근 인터넷 학습자 인구의 급속한 증가와 더불어 일선 교육 현장에서도 인터넷을 이용한 새로운 학습 방안들을 제시하고 있으며, 이로 인해 인터넷상에 학습 관련 사이트들이 급 성장하고 있는 추세이다.In recent years, along with the rapid increase of the Internet learner population, new learning methods using the Internet have been presented in the field of education, and the learning - related sites are rapidly growing on the Internet.

그러나 현재까지 구현되고 있는 대부분의 인터넷상의 학습시스템은 여전히 학습자들이 온라인상에 구현된 학습 자료를 단순히 다운로드 받아 학습하는 방법을 채택하도록 하고 있어, 오프라인상 교육과 비교하여 학습 효과가 뛰어나지 못한 것이 현실이었다. 또한, 학습자의 학습결과에 대한 아무런 후속 관리가 이루어지고 있지 않아 각 학습자에 맞는 학습 진행이 이루어지지 못하는 문제점이 있었다. 다.However, most of the learning systems on the Internet, which have been implemented so far, still require learners to simply download and learn learning material that is implemented on-line, . Further, since no subsequent management of the learner's learning results has been performed, there has been a problem in that learning progress can not be performed for each learner. All.

그리고 기존의 인터넷상의 학습시스템은 온라인 학습으로 학습 관리를 하는 경우에, 학습자의 시험 결과나 강의 참여도에 따른 학습 결과 데이터를 데이터베이스화하는데 그치고 있어 학습자와 피학습자간의 상호 작용이 원활히 이루어지지 못했고, 학습자의 학습 결과물에 대한 완성도 정도만을 확인할 뿐 학습자의 학습 태도나 학습 시간, 학습 이해도 등에 대한 정확한 결과 분석이 어렵다는 문제점이 있었다.In addition, the existing online learning system is a database of learning result data based on the learner 's test results or lecture participation in the case of learning management by the online learning, so that the interaction between the learner and the learner is not performed smoothly, There is a problem that it is difficult to accurately analyze results of learners' learning attitude, learning time, and learning comprehension only by checking only the degree of completeness of the learning result of the learner.

이와 관련하여, 한국공개특허 제2013-0083033호는 "온라인 학습관리 시스템"에 관하여 개시하고 있다.In this regard, Korean Patent Laid-Open Publication No. 2013-0083033 discloses an "online learning management system ".

본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 발명된 것으로서, 학습자의 학습 시작이 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 시작을 알리는 알림 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 종료가 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 종료를 알리는 알림 메시지를 전송하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made in order to solve the above problems, and it is an object of the present invention to provide a notification message to a guardian informing the start of learning of a learner, And to provide a learning history management device and a method thereof via a smart learning application for transmitting a notification message.

또한, 본 발명은 평일의 매일 기 설정된 시간에 보호자에게 학습자의 1일 학습 진척도(%) 및 성취도(점) 결과를 알리는 알림 메시지를 전송하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.Also, the present invention provides a learning history management apparatus and a method thereof through a smart learning application that transmits a notification message informing a guardian of a day's learning progress (%) and achievement score (point) results at a predetermined time every day on a weekday It has its purpose.

또한, 본 발명은 주말의 기 설정된 시간에 학습자의 1주 학습 진척도(%) 및 성취도(점) 결과를 알리는 알림 메시지를 전송하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.Further, the present invention provides a learning history management device and method thereof through a smart learning application that transmits a notification message informing a learner's progress rate (%) and achievement score (score) of a week at a predetermined time of the weekend .

또한, 본 발명은 월말 학습 종료일의 기 설정된 시간에 학습자의 1개월 학습 진척도(%) 및 성취도(점) 결과를 알리는 알림 메시지를 전송하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.Further, the present invention provides a learning history management device and a method thereof via a smart learning application for transmitting a notification message informing a learner's progress rate (%) and achievement score (score) of one month at a preset time of a month-end learning end date It has its purpose.

또한, 본 발명은 학습자가 종이 학습지에 표시된 인식코드를 스마트펜을 통해 터치하면, 이를 인식함과 동시에 캐릭터 이미지와 음성을 제공하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.In addition, the present invention provides a learning history management apparatus and a method thereof through a smart learning application for recognizing a recognition code displayed on a paper learning paper by a smartpen while simultaneously providing a character image and a voice, .

상기의 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화된 후, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식하는 인식코드 인식부;학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 캐릭터 제공부; 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 학습 관리부; 및 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 알림 메시지 전송부;를 포함한다.According to another aspect of the present invention, there is provided a device for managing learning history through a smart learning application, the smart learning application being installed in a smart device, A recognition unit for recognizing a start recognition code or a learning end recognition code, a character providing unit for providing an image of a character and a guidance voice on a smart learning application screen when a learning start recognition code or a learning end recognition code is recognized; A learning management unit for storing a learning state and a learning history of the learner when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized; And a notification message transmission unit for transmitting a message regarding the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parental smart device when the learning status and learning history of the learner are stored.

또한, 상기 캐릭터 제공부는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 한다.When the smart learning application installed in the smart device is activated, the character providing unit provides an image of a character and a guidance voice informing the learning amount to the smart learning application screen. When the learning start recognition code is recognized, the character providing unit starts learning on the smart learning application screen The character and the guidance voice are provided to the smart learning application screen when the learning completion recognition code is recognized, and the image of the character and the guidance voice are provided to the smart learning application screen.

또한, 상기 캐릭터 제공부는 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 한다.The character providing unit may provide an image of a character and a guidance voice to inform the smart learning application screen that there is no response of the screen when there is no change in the smart learning application screen for a predetermined period of time after the learning start recognition code is recognized .

또한, 상기 학습 관리부는, 학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하는 학습 상태 저장부; 및 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장하는 학습 이력 저장부;를 포함하는 것을 특징으로 한다.The learning management unit may include a learning state storage unit for storing a learning state of a learner generated based on a learner's start time and a learner end time; Learning progress that includes at least one of daily, weekly, and monthly learner generated based on the scoring result of the multiple-choice problem solved during learning and the result of the affirmation about the descriptive problem, and learning history storing the learning history according to the result And a storage unit.

또한, 상기 알림 메시지 전송부는 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송하는 학습 상태 메시지 전송부를 포함하는 것을 특징으로 한다.When the learning status of the learner starts learning, the notification message transmission unit transmits a learning start message informing the parent smart device of the start of learning of the learner. When the learning status of the learner ends the learning, And a learning status message transmission unit for transmitting a learning termination message informing the end of the learning.

또한, 상기 알림 메시지 전송부는 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송하는 학습 이력 메시지 전송부를 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, the notification message transmission unit may transmit a weekly learning history message informing a daytime learner's progress and achievement result of the daily learner to the parent smart device at predetermined time intervals during the week, A learning history message transmission unit for transmitting a monthly learning history message informing the learning progress and achievement result and transmitting a monthly learning history message informing the monthly smart learners' progress and achievement results of the monthly smartphone to the smart device at a predetermined time after the end of the monthly learning .

또한, 보호자의 스마트 기기 번호와 학습자의 학습 이력에 대한 메시지 전송 여부를 설정하는 보호자 알림 설정부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, the present invention is characterized by further comprising a guardian notification setting unit for setting a smart device number of the guardian and whether or not a message is transmitted to the learning history of the learner.

상기의 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법은 인식코드 인식부에 의해, 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화된 후, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식하는 단계; 캐릭터 제공부에 의해, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계; 학습 관리부에 의해, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 단계; 및 알림 메시지 전송부에 의해, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계:를 포함한다.According to another aspect of the present invention, there is provided a method of managing a learning history through a smart learning application, the method comprising: recognizing, by a recognition code recognition unit, a smart learning application installed in a smart device, Recognizing a learning start recognition code or a learning termination recognition code displayed on a learning paper to be touched through; Providing an image of a character and a guidance voice on a smart learning application screen when a learning start recognition code or a learning end recognition code is recognized by character providing; Storing a learning state and a learning history of the learner when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized by the learning management unit; And transmitting a message regarding the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parental smart device when the learning status and the learning history of the learner are stored by the notification message transmitting unit.

또한, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계는, 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 한다.When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the step of providing the image of the character and the guidance voice to the smart learning application screen may include the step of, when the smart learning application installed in the smart device is activated, When the learning start recognition code is recognized, the image of the character and the guidance voice are provided on the smart learning application screen to inform the start of learning. When the learning end recognition code is recognized, And provides an image of a character informing the end and a guidance voice.

또한. 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계는, 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 한다.Also. Providing the image of the character and the announcement voice to the smart learning application screen when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized includes the steps of: , The smart learning application screen is provided with an image of a character and a guidance voice informing that there is no response of the screen.

또한, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 단계는, 학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하는 단계; 및 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the step of storing the learning state and learning history of the learner stores the learning state of the learner generated based on the learning start time of the learner and the learning end time step; Storing a learning history according to a learning progress and a learning result including at least one of a day, a week, and a month of a learner generated based on a scoring result for a multiple choice problem solved during learning and a result of an affirmation for a descriptive problem; And a control unit.

또한, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계는, 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, when the learning state of the learner and the learning history are stored, the step of transmitting the message of the learner's learning state and the learning history to the pre-set parent device smart device includes: And sending a learning completion message informing the parent smart device of the completion of learning of the learner when the learning state of the learner is terminated.

또한, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계는, 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간 에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, when the learning status and the learning history of the learner are stored, the step of transmitting a message regarding the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parent smart device may be performed by the day- A weekly learning history message informing the learning progress and achievement result is transmitted and a weekly learning history message informing the daytime learner's progress and achievement result of the day learner is sent to the guardian smart device at the predetermined time of the week, And transmitting a monthly learning history message informing the guardian smart device of the learning progress and achievement result of the monthly learner at a time.

상기와 같은 구성을 갖는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법은 학습자의 학습 시작이 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 시작을 알리는 알림 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 종료가 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 종료를 알리는 알림 메시지를 전송함으로써, 보호자는 학습자의 학습 상태를 실시간으로 확인할 수 있는 효과가 있다.The learning history management apparatus and method according to the present invention having the above-described configuration according to the present invention send a notification message informing the guardian of the start of learning of the learner when the start of learning of the learner is recognized, The caregiver can confirm the learning status of the learner in real time by transmitting a notification message informing the guardian of the completion of the learner's learning.

또한, 본 발명은 평일 매일, 주말 및 월말 학습 종료일의 기 설정된 시간에 보호자에게 학습자의 1일, 1주 및 1개월 학습 진척도(%) 및 성취도(점) 결과를 알리는 알림 메시지를 전송함으로써, 보호자는 학습자의 학습과정을 추적하고 학습이력을 관리할 수 있는 효과가 있다.In addition, the present invention transmits a notification message informing the guardian of the results of the learner's progress (%) and achievement score (score) for one day, one week and one month at a preset time of weekday daily, weekend and end- Is effective in tracking the learner's learning process and managing the learning history.

또한, 본 발명은 학습자가 종이 학습지에 표시된 인식코드를 스마트펜을 통해 터치하면, 이를 인식함과 동시에 캐릭터 이미지와 음성을 제공함으로써, 학습자의 흥미를 유발하고 학습 동기를 지속시킬 수 있는 효과가 있다.In addition, the present invention has the effect that when a learner touches a recognition code displayed on a paper learning paper through a smart pen, the learner recognizes the recognition code and provides a character image and voice, thereby causing interest of the learner and continuing learning motivation .

도 1은 본 발명에 따른 스마트 학습 콘텐츠 시스템의 구성을 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치의 구성을 설명하기 위한 도면이다.
도 3은 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치에 채용되는 학습 관리부 및 알림 메시지 전송부의 세부 구성을 설명하기 위한 도면이다.
도 4는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법의 순서를 설명하기 위한 순서도이다.
도 5는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법에서 학습자의 학습 상태에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 순서를 설명하기 위한 순서도이다.
도 6은 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법에서 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 순서를 설명하기 위한 순서도이다.1 is a diagram showing a configuration of a smart learning contents system according to the present invention.
FIG. 2 is a diagram for explaining a configuration of a learning history management apparatus through a smart learning application according to the present invention.
FIG. 3 is a view for explaining a detailed configuration of a learning management unit and a notification message transfer unit employed in the learning history management apparatus through the smart learning application according to the present invention.
FIG. 4 is a flowchart illustrating a procedure of a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.
FIG. 5 is a flowchart illustrating a procedure for transmitting a message regarding a learning state of a learner to a predetermined set of a parent smart device in a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.
FIG. 6 is a flowchart illustrating a procedure for transmitting a message regarding a learning history of a learner to a predetermined set of a parent smart device in a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.

본 발명은 다양한 변경을 가할 수 있고 여러 가지 실시예를 가질 수 있는 바, 특정 실시예들을 도면에 예시하고 상세하게 설명하고자 한다.While the invention is susceptible to various modifications and alternative forms, specific embodiments thereof are shown by way of example in the drawings and will herein be described in detail.

그러나, 이는 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 각 도면을 설명하면서 유사한 참조부호를 유사한 구성요소에 대해 사용하였다. It should be understood, however, that the invention is not intended to be limited to the particular embodiments, but includes all modifications, equivalents, and alternatives falling within the spirit and scope of the invention. Like reference numerals are used for like elements in describing each drawing.

어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다거나 "접속되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결되어 있거나 또는 접속되어 있을 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "직접 연결되어" 있다거나 "직접 접속되어" 있다고 언급된 때에는, 중간에 다른 구성요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다.It is to be understood that when an element is referred to as being "connected" or "connected" to another element, it may be directly connected or connected to the other element, . On the other hand, when an element is referred to as being "directly connected" or "directly connected" to another element, it should be understood that there are no other elements in between.

본 출원에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 본 발명을 한정하려는 의도가 아니다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 본 출원에서, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.The terminology used in this application is used only to describe a specific embodiment and is not intended to limit the invention. The singular expressions include plural expressions unless the context clearly dictates otherwise. In the present application, the terms "comprises" or "having" and the like are used to specify that there is a feature, a number, a step, an operation, an element, a component or a combination thereof described in the specification, But do not preclude the presence or addition of one or more other features, integers, steps, operations, elements, components, or combinations thereof.

이하, 첨부한 도면들을 참조하여, 본 발명의 바람직한 실시예를 보다 상세하게 설명하고자 한다. 이하, 도면상의 동일한 구성요소에 대해서는 동일한 참조부호를 사용하고 동일한 구성요소에 대해서 중복된 설명은 생략한다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. Hereinafter, the same reference numerals will be used for the same constituent elements in the drawings, and redundant explanations for the same constituent elements will be omitted.

도 1은 본 발명에 따른 스마트 학습 콘텐츠 시스템의 구성을 나타내는 도면이다.1 is a diagram showing a configuration of a smart learning contents system according to the present invention.

도 1을 참조하여 설명하면, 본 발명에 따른 스마트 학습 콘텐츠 시스템은 크게 학습지, 스마트펜, 학습자 스마트 기기 및 보호자 스마트 기기로 구성될 수 있다.Referring to FIG. 1, the smart learning contents system according to the present invention can be largely composed of a learning material, a smart pen, a learner smart device, and a guardian smart device.

학습지(10)는 학생이 일정한 양을 학습할 수 있도록 정기적으로 가정으로 배달되는 문제지를 말하며 점 모양의 코드가 인쇄된 전용 종이로 이루어질 수 있다.The learning paper 10 is a question paper which is regularly delivered to the home so that the student can learn a certain amount, and can be made of a special paper printed with a dot code.

스마트펜(20)은 볼펜, 입력센서 및 적외선 카메라가 결합된 형태로 학습지 문제를 터치하면 인식할 수 있다. 즉, 스마트펜(20)은 인쇄문자와 필기문자를 모두 인식할 수 있는 광학식 문자판독기(Optical Character Reader: OCR), 필기문자를 인식할 수 있는 태블릿(tablet), 특수 문자를 인식할 수 있는 광학식 마크판독기(Optical Mark Reader: OMR), 바코드, 자기잉크판독기(Magnetic Ink Character Reader: MICR) 등으로 구성될 수 있으나, 이에 한정되지는 않는다.The smart pen 20 can be recognized by touching a learning paper problem in the form of a combination of a ballpoint pen, an input sensor, and an infrared camera. That is, the smart pen 20 may be an optical character reader (OCR) capable of recognizing both printed characters and handwritten characters, a tablet capable of recognizing handwritten characters, an optical type A bar code, a magnetic ink character reader (MICR), or the like, but the present invention is not limited thereto.

학습자 스마트 기기(30)는 종이 학습지 및 스마트펜과 연동되어 학습 콘텐츠를 제공하는 스마트 학습 어플리케이션이 설치되는 단말기로, 학습자가 소지하고 있는 스마트폰, 태블릿PC, 스마트 TV, 데스크탑 등으로 이루어질 수 있다. 여기서, 스마트 학습 어플리케이션은 종이 학습지 내 모든 개념과 문제를 스마트펜으로 터치할 수 있도록 하여 어플리케이션을 통해 사용자는 문제 개념과 풀이 강좌를 바로 시청할 수 있도록 다양하고 입체적인 온라인 교육 콘텐츠를 제공하는 어플리케이션이다.The learner smart device 30 may be a smart phone, a tablet PC, a smart TV, a desktop, or the like, which is equipped with a smart learning application for providing learning contents in cooperation with a paper learning material and a smart pen. Here, the smart learning application is an application that provides a variety of three-dimensional online education contents so that users can touch all concepts and problems in a paper learning paper with a smart pen and users can directly view problem concepts and lectures through applications.

보호자 스마트 기기(40)는 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 전송받는 단말기이다.The guardian smart device 40 is a terminal receiving a message about the learning status and learning history of the learner.

도 2는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치의 구성을 설명하기 위한 도면이다.FIG. 2 is a diagram for explaining a configuration of a learning history management apparatus through a smart learning application according to the present invention.

도 2를 참조하여 설명하면, 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치(100)는 크게 인식코드 인식부(110), 캐릭터 제공부(120), 학습 관리부(130), 알림 메시지 전송부(140) 및 보호자 알림 설정부(150)를 포함한다.2, the learning history management apparatus 100 according to the present invention includes a recognition code recognition unit 110, a character providing unit 120, a learning management unit 130, (140) and a parental reminder setting unit (150).

인식코드 인식부(110)는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화된 후, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식한다.The recognition code recognizing unit 110 recognizes a learning start recognition code or a learning termination recognition code displayed on a learning paper to be touched by a smartpen operated by a learner after the smart learning application installed in the smart device is activated.

캐릭터 제공부(120)는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다. The character providing unit 120 provides an image of a character and a guidance voice informing the learning amount to the smart learning application screen when the smart learning application installed in the smart device is activated.

캐릭터 제공부(120)는 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다.When the learning start recognition code is recognized, the character providing unit 120 provides an image of a character notifying the start of learning to the smart learning application screen and a guidance voice. When the learning end recognition code is recognized, a character And a guidance voice.

한편, 캐릭터 제공부(120)는 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다.On the other hand, if there is no change in the smart learning application screen for a predetermined period of time after the learning start recognition code is recognized, the character providing unit 120 provides an image of a character and a guidance voice informing of no response of the screen to the smart learning application screen do.

학습 관리부(130)는 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장한다.When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the learning management unit 130 stores the learning state and learning history of the learner.

학습 관리부(130)는 학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하고, 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장한다.The learning management unit 130 stores the learning state of the learner, which is generated based on the learning start point of the learner and the learning end point of the learner, and is generated based on the scoring result about the multiple-choice problem solved during the learning and the ad- And stores learning histories according to learning progress and achievement results including at least one of the learner's day, week, and month.

알림 메시지 전송부(140)는 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송한다.When the learning status and the learning history of the learner are stored, the notification message transmission unit 140 transmits a message about the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parent device.

알림 메시지 전송부(140)는 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송한다.When the learning state of the learner starts learning, the notification message transmission unit 140 transmits a learning start message informing the parent smart device of the start of learning of the learner. When the learning state of the learner is terminated, And transmits a learning termination message informing the end of learning of the learning termination.

또한, 알림 메시지 전송부(140)는 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 보호자가 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송한다.In addition, the notification message transmission unit 140 transmits a weekly learning history message informing a daytime learner's progress and achievement result of the daily learner to the parent smart device at predetermined time intervals during the week, A weekly learning history message informing the weekly learner's learning progress and achievement result is transmitted and the guardian transmits a monthly learning history message informing the monthly smart learner's progress and achievement result of the monthly learner at a predetermined time after the end of the month learning .

보호자 알림 설정부(150)는 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 전송받을 보호자 스마트 기기 번호와 학습자의 학습 이력에 대한 메시지 전송 여부를 설정할 수 있다. 보호자 알림 설정부(150)는 학습자의 일간 학습 이력에 대한 메시지 전송은 월요일에서 금요일 오후 8시로 설정하고, 학습자의 주간 학습 이력에 대한 메시지 전송은 매주 토요일 오전 10시로 설정하고, 학습자의 월간 학습 이력에 대한 메시지 전송은 매월 학습 종료일 오후 8시로 각각 설정할 수 있다.The guardian notification setting unit 150 can set the guardian smart device number to which the message about the learning history of the learner is to be transmitted and whether or not the message is transmitted regarding the learning history of the learner. The guardian notification setting unit 150 sets the message transmission to the learner's daily learning history to 8:00 PM Monday through Friday and sets the message transmission to the learner's weekly learning history to 10:00 AM every Saturday and sets the learner's monthly learning history Can be set to 8:00 PM on the end of each month.

도 3은 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치에 채용되는 학습 관리부 및 알림 메시지 전송부의 세부 구성을 설명하기 위한 도면이다.FIG. 3 is a view for explaining a detailed configuration of a learning management unit and a notification message transfer unit employed in the learning history management apparatus through the smart learning application according to the present invention.

도 3을 참조하여 설명하면, 본 발명에 따른 학습 관리부(130)는 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장한다.Referring to FIG. 3, the learning management unit 130 stores a learning state and a learning history of a learner, when a learning start recognition code or a learning end recognition code is recognized.

이를 위해, 학습 관리부(130)는 학습 상태 저장부(131) 및 학습 이력 저장부(132)를 포함할 수 있다.For this, the learning management unit 130 may include a learning state storage unit 131 and a learning history storage unit 132.

학습 상태 저장부(131)는 학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장한다.The learning state storage unit 131 stores the learning state of the learner, which is generated based on the learning start time of the learner and the learning end time.

학습 이력 저장부(132)는 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장한다. 이때, 학습 진척도는 학습자의 학습 상황을 나타내는 것으로 %로 표시되고, 학습 성취도는 학습자의 학습된 진보의 정도를 알려주고, 다른 사람과의 수준을 비교할 수 있는 정보를 제공하기 위해 점으로 표시된다.The learning history storage unit 132 stores the scores of the multiple choice problems that have been solved during the learning and the learning progress and achievement results including at least one of the day, week, and month of the learner, Store the learning history. At this time, the learning progress is expressed as a percentage of the learner's learning situation, and the learning achievement is indicated by a dot to give information on the degree of the learned progress of the learner and to compare the level with the other person.

알림 메시지 전송부(140)는 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송한다.When the learning status and the learning history of the learner are stored, the notification message transmission unit 140 transmits a message about the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parent device.

이를 위해, 알림 메시지 전송부(140)는 학습 상태 메시지 전송부(141) 및 학습 이력 메시지 전송부(142)를 포함할 수 있다.For this, the notification message transmission unit 140 may include a learning status message transmission unit 141 and a learning history message transmission unit 142.

학습 상태 메시지 전송부(141)는 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송한다.The learning status message transmission unit 141 transmits a learning start message indicating that the learner starts learning to the parent smart device when the learning status of the learner starts learning, And transmits a learning termination message informing the learner of termination of learning.

학습 이력 메시지 전송부(142)는 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 보호자가 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송한다.The learning history message transmission unit 142 transmits a weekly learning history message indicating the learning progress and achievement result of the day learner to the parent smart device at predetermined time intervals during the week, A weekly learning history message informing the learning progress and achievement result of the learner is transmitted and the guardian transmits a monthly learning history message informing the monthly smart learner's progress and achievement result of the monthly learner at a predetermined time after the learner's end date.

도 4는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법의 순서를 설명하기 위한 순서도이다.FIG. 4 is a flowchart illustrating a procedure of a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.

도 4를 참조하여 설명하면, 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법은 앞서 설명한 바와 같은 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치를 이용하는 것으로, 이하 중복되는 설명은 생략하기로 한다.Referring to FIG. 4, a learning history management method using a smart learning application according to the present invention uses a learning history management apparatus through a smart learning application as described above, and a duplicate description will be omitted.

먼저, 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션을 활성화시킨다(S100).First, the smart learning application installed in the smart device is activated (S100).

다음, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식한다(S110).Next, the learner recognizes the learning start recognition code or the learning termination recognition code displayed on the learning paper to be touched through the smart pen operating in cooperation with each other (S110).

다음, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다(S120).Next, when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, an image of the character and a guidance voice are provided on the smart learning application screen (S120).

S120 단계는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다.In step S120, when the smart learning application installed on the smart device is activated, the smart learning application screen provides an image of a character and a guidance voice for informing the learning amount to the smart learning application screen. When the learning start recognition code is recognized, Providing an image and a guidance voice; and, when the learning completion recognition code is recognized, providing an image of a character and a guidance voice for notifying completion of learning to the smart learning application screen, The smart learning application screen provides an image of a character and a guidance voice informing that there is no response of the screen.

다음, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장한다(S130).Next, when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the learning state and learning history of the learner are stored (S130).

S130 단계는 학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하고, 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장한다.Step S130 stores the learning state of the learner, which is generated based on the learner's starting point of time and the learner's ending point of learning. Then, the learner's day of the learner is generated based on the scoring result for the multiple- , Learning progress including at least one of weekly and monthly, and learning history according to achievement result.

다음, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송한다(S140).Next, when the learning state and the learning history of the learner are stored, a message about the learning state and the learning history of the learner is transmitted to the predetermined parent device (S140).

S140 단계는 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송하고, 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 보호자가 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송한다.In step S140, when the learning state of the learner starts learning, a learning start message indicating that the learner starts learning is transmitted to the parent smart device. When the learning state of the learner is terminated, the learner's end learning is notified to the parent smart device And transmits a weekly learning history message informing the daytime learner's progress and achievement result of the daily learner to the guardian smart device in accordance with the predetermined time every day during the week, A weekly learning history message informing the learning progress and achievement result is transmitted and the guardian transmits a monthly learning history message informing the monthly smart learner's progress and achievement result of the learner to the smart device at a predetermined time after the lecture end date.

도 5는 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법에서 학습자의 학습 상태에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 순서를 설명하기 위한 순서도이다.FIG. 5 is a flowchart illustrating a procedure for transmitting a message regarding a learning state of a learner to a predetermined set of a parent smart device in a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.

도 5를 참조하여 설명하면, 먼저, 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다(S200). S200 단계에서 캐릭터는 예를 들어 '오늘의 모험을 시작해볼까?'라는 안내 음성을 제공할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Referring to FIG. 5, when a smart learning application installed in a smart device is activated, an image of a character and a guidance voice for informing a learning amount are provided to a smart learning application screen (S200). In step S200, the character may, for example, provide a guidance voice of 'Let's start today's adventure?', But the present invention is not limited thereto.

다음, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드를 터치하면, 이를 인식한다(S210).Next, when the learner touches the learning start recognition code displayed on the learning paper through the smart pen operating in cooperation with each other, the recognition is recognized (S210).

다음, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다(S220). S220 단계에서 캐릭터는 예를 들어 '학습 시작'이라는 안내 음성을 제공할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Next, when the learning start recognition code is recognized, an image of a character notifying the start of learning and a guidance voice are provided in the smart learning application screen (S220). In step S220, the character may, for example, provide a guidance voice of 'start learning', but the present invention is not limited thereto.

다음, 학습 시작 인식코드가 인식되면 학습자의 학습 상태를 '학습 중/ 학습 시작'으로 변경하여 저장한다(S223).Next, when the learning start recognition code is recognized, the learning state of the learner is changed to 'learning / starting learning' and stored (S223).

다음, 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송한다(S225). 예를 들어, 보호자에게 '학습자가 학습을 시작하였습니다'라는 메시지를 전송할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Next, when the learning state of the learner is started, a learning start message indicating that the learner starts learning is transmitted to the parent smart device (S225). For example, the guardian may send a message that the learner has started learning, but is not limited to this.

다음, 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다(S230). S230 단계에서 캐릭터는 예를 들어 '공부하는 사람 어디갔나?'라는 안내 음성을 제공할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Next, if there is no change in the smart learning application screen for a predetermined period of time after the learning start recognition code is recognized, an image of the character indicating the lack of response of the screen to the smart learning application screen and a guidance voice are provided (S230). In step S230, the character may provide a guidance voice such as " Where is the person who studied? &Quot;, but the present invention is not limited thereto.

다음, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 학습지에 표시된 학습 종료 인식코드를 터치하면, 이를 인식한다(S240).Next, when the learner touches the learning end recognition code displayed on the learning paper through the smart pen operating in cooperation with each other, the learning end recognition code is recognized (S240).

다음, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공한다(S250). S250 단계에서 캐릭터는 예를 들어 '학습 종료'라는 안내 음성을 제공할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Next, when the learning completion recognition code is recognized, an image of a character and a guidance voice for notifying completion of learning are provided to the smart learning application screen (S250). In step S250, the character may, for example, provide a guidance voice indicating 'end of learning', but the present invention is not limited thereto.

다음, 학습 종료 인식코드가 인식되면 학습자의 학습 상태를 '학습 종료'로 변경하여 저장한다(S253).Next, if the learning end recognition code is recognized, the learning state of the learner is changed to 'learning end' and stored (S253).

다음, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 시작 메시지를 전송한다(S255). 예를 들어, 보호자에게 '학습자가 학습을 종료하였습니다'라는 메시지를 전송할 수 있으며, 이에 한정되지는 않는다.Next, when the learning status of the learner is ended, the learning start message informing the termination of learning of the learner is sent to the parent smart device (S255). For example, the guardian may send a message that the learner has finished learning, but is not limited to this.

도 6은 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법에서 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 순서를 설명하기 위한 순서도이다.FIG. 6 is a flowchart illustrating a procedure for transmitting a message regarding a learning history of a learner to a predetermined set of a parent smart device in a learning history management method using a smart learning application according to the present invention.

도 6을 참조하여 설명하면, 먼저, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드를 터치하면, 이를 인식한다(300).Referring to FIG. 6, when a learner touches a learning start recognition code displayed on a learning paper through a smart pen operating interoperatively, the learner recognizes the learning start recognition code (300).

다음, 학습 시작 인식코드가 인식되면 학습자의 학습 상태를 '학습 중/ 학습 시작'으로 변경하여 저장한다(S310).Next, if the learning start recognition code is recognized, the learning state of the learner is changed to 'learning / starting learning' and stored (S310).

다음, 학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장한다(S320).Next, the learning result is stored according to the grading result of the multiple-choice questions that were solved during the learning and the learning progress according to the learning progress and the achievement result based on the result of the affirmation about the descriptive problem (S320).

다음, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 학습지에 표시된 학습 종료 인식코드를 터치하면, 이를 인식한다(330).Next, when the learner touches the learning completion recognition code displayed on the learning paper through the smart pen operating in cooperation with each other, the recognition is recognized (330).

다음, 학습 종료 인식코드가 인식되면 학습자의 학습 상태를 '학습 종료'로 변경하여 저장한다(S340).Next, when the learning end recognition code is recognized, the learning state of the learner is changed to 'learning end' and stored (S340).

다음, 보호자가 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 전송받고자 하는 기간과 시간에 따라 보호자의 스마트 기기에 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 전송한다(S350~S375).Next, a message about the learning history of the learner is transmitted to the guardian's smart device according to the period and time during which the guardian wants to receive the message about the learner's learning history (S350 to S375).

S350 단계는 S320 단계에서 1일 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 생성하고 저장한다. In step S350, a learning history is generated and stored according to the learning progress and achievement result of the learner for one day in step S320.

S355 단계는 1일 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력 메시지를 기 설정된 일정 기간(월~금, 오후 8시)에 맞춰 보호자 스마트 기기에 전송한다.In step S355, the learning progress message according to the learning progress and achievement result of the learner is transmitted to the smart device of the guardian according to the preset period (Monday through Friday, 8:00 pm).

S360 단계는 S320 단계에서 1주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 생성하고 저장한다.In step S360, a learning history is generated and stored according to the learner's learning progress and achievement result for one week in step S320.

S365 단계는 1주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력 메시지를 기 설정된 일정 기간(매주 토요일, 오전 10시)에 맞춰 보호자 스마트 기기에 전송한다.In step S365, the learning progress message according to the learner's learning progress and the achievement result for one week is transmitted to the parent smart device according to the predetermined period (every Saturday, 10 am).

S370 단계는 S320 단계에서 1개월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 생성하고 저장한다.In step S370, a learning history is generated and stored according to the learner's learning progress and achievement result for one month in step S320.

S375 단계는 1개월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력 메시지를 기 설정된 일정 기간(매월 학습 종료일 이후, 오후 8시)에 맞춰 보호자 스마트 기기에 전송한다.In step S375, the learning progress message corresponding to the learner's progress and achievement result for one month is transmitted to the protector's smart device according to the predetermined period (every day after the end of the training, at 8:00 pm).

이처럼, 본 발명에 따른 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치 및 그 방법은 학습자의 학습 시작이 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 시작을 알리는 알림 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 종료가 인식되면 보호자에게 학습자의 학습 종료를 알리는 알림 메시지를 전송함으로써, 보호자는 학습자의 학습 상태를 실시간으로 확인할 수 있다.As described above, according to the learning history management apparatus and method of the smart learning application according to the present invention, when the start of learning of the learner is recognized, a notification message informing the guardian of the start of learning of the learner is transmitted, The guardian can confirm the learning status of the learner in real time.

또한, 본 발명은 평일 매일, 주말 및 월말 학습 종료일의 기 설정된 시간에 보호자에게 학습자의 1일, 1주 및 1개월 학습 진척도(%) 및 성취도(점) 결과를 알리는 알림 메시지를 전송함으로써, 보호자는 학습자의 학습과정을 추적하고 학습이력을 관리할 수 있다.In addition, the present invention transmits a notification message informing the guardian of the results of the learner's progress (%) and achievement score (score) for one day, one week and one month at a preset time of weekday daily, weekend and end- Can track the learner's learning process and manage the learning history.

본 발명은 학습자가 종이 학습지에 표시된 인식코드를 스마트펜을 통해 터치하면, 이를 인식함과 동시에 캐릭터 이미지와 음성을 제공함으로써, 학습자의 흥미를 유발하고 학습 동기를 지속시킬 수 있다.In the present invention, when a learner touches a recognition code displayed on a paper learning material through a smart pen, the learner recognizes the recognition code and provides a character image and a voice, thereby inducing interest of a learner and continuing learning motivation.

이상 본 명세서에서 설명한 기능적 동작과 본 주제에 관한 실시형태들은 본 명세서에서 개시한 구조들 및 그들의 구조적인 등가물을 포함하여 디지털 전자 회로나 컴퓨터 소프트웨어, 펌웨어 또는 하드웨어에서 혹은 이들 중 하나 이상의 조합에서 구현 가능하다. The functional operations described herein and the embodiments of the present subject matter may be embodied in a digital electronic circuit or computer software, firmware or hardware, including combinations of structures disclosed herein and their structural equivalents, or in a combination of any of the foregoing. Do.

본 명세서에서 기술하는 주제의 실시형태는 하나 이상의 컴퓨터 프로그램 제품, 다시 말해 데이터 처리 장치에 의한 실행을 위하여 혹은 그 동작을 제어하기 위하여 유형의 프로그램 매체 상에 인코딩되는 컴퓨터 프로그램 명령에 관한 하나 이상의 모듈로서 구현될 수 있다. 유형의 프로그램 매체는 전파형 신호이거나 컴퓨터로 판독 가능한 매체일 수 있다. 전파형 신호는 컴퓨터에 의한 실행을 위하여 적절한 수신기 장치로 전송하기 위한 정보를 인코딩하기 위하여 생성되는 예컨대 기계가 생성한 전기적, 광학적 혹은 전자기 신호와 같은 인공적으로 생성된 신호이다. 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 기계로 판독 가능한 저장장치, 기계로 판독 가능한 저장 기판, 메모리 장치, 기계로 판독 가능한 전파형 신호에 영향을 미치는 물질의 조합 혹은 이들 중 하나 이상의 조합일 수 있다.Embodiments of the subject matter described herein may be implemented as one or more computer program products, in other words one or more modules for computer program instructions encoded on a type of program medium for execution by, or control over, the operation of the data processing apparatus Can be implemented. The type of program medium may be a propagated signal or a computer readable medium. A propagated signal is an artificially generated signal, such as a machine-generated electrical, optical or electromagnetic signal, generated to encode information for transmission to a suitable receiver device for execution by a computer. The computer-readable medium can be a machine-readable storage device, a machine-readable storage substrate, a memory device, a combination of materials that affect the machine readable propagation type signal, or a combination of one or more of the foregoing.

컴퓨터 프로그램(프로그램, 소프트웨어, 소프트웨어 어플리케이션, 스크립트 혹은 코드로도 알려져 있음)은 컴파일되거나 해석된 언어나 선험적 혹은 절차적 언어를 포함하는 프로그래밍 언어의 어떠한 형태로도 작성될 수 있으며, 독립형 프로그램이나 모듈, 컴포넌트, 서브루틴 혹은 컴퓨터 환경에서 사용하기에 적합한 다른 유닛을 포함하여 어떠한 형태로도 전개될 수 있다. A computer program (also known as a program, software, software application, script or code) may be written in any form of programming language, including compiled or interpreted language, a priori or procedural language, Components, subroutines, or other units suitable for use in a computer environment.

컴퓨터 프로그램은 파일 장치의 파일에 반드시 대응하는 것은 아니다. 프로그램은 요청된 프로그램에 제공되는 단일 파일 내에, 혹은 다중의 상호 작용하는 파일(예컨대, 하나이상의 모듈, 하위 프로그램 혹은 코드의 일부를 저장하는 파일) 내에, 혹은 다른 프로그램이나 데이터를 보유하는 파일의 일부(예컨대, 마크업 언어 문서 내에 저장되는 하나 이상의 스크립트) 내에 저장될 수 있다. The computer program does not necessarily correspond to the file of the file device. The program may be stored in a single file provided to the requested program, or in multiple interactive files (e.g., a file storing one or more modules, subprograms, or portions of code) (E.g., one or more scripts stored in a markup language document).

컴퓨터 프로그램은 하나의 사이트에 위치하거나 복수의 사이트에 걸쳐서 분산되어 통신 네트워크에 의해 상호 접속된 다중 컴퓨터나 하나의 컴퓨터 상에서 실행되도록 전개될 수 있다.A computer program may be deployed to run on multiple computers or on one computer, located on a single site or distributed across multiple sites and interconnected by a communications network.

부가적으로, 본 특허문헌에서 기술하는 논리 흐름과 구조적인 블록도는 개시된 구조적인 수단의 지원을 받는 대응하는 기능과 단계의 지원을 받는 대응하는 행위 및/또는 특정한 방법을 기술하는 것으로, 대응하는 소프트웨어 구조와 알고리즘과 그 등가물을 구축하는 데에도 사용 가능하다. Additionally, the logic flows and structural block diagrams described in this patent document describe corresponding actions and / or specific methods supported by corresponding functions and steps supported by the disclosed structural means, It can also be used to build software structures and algorithms and their equivalents.

본 명세서에서 기술하는 프로세스와 논리 흐름은 입력 데이터 상에서 동작하고 출력을 생성함으로써 기능을 수행하기 위하여 하나 이상의 컴퓨터 프로그램을 실행하는 하나 이상의 프로그래머블 프로세서에 의하여 수행 가능하다.The processes and logic flows described herein may be performed by one or more programmable processors executing one or more computer programs to perform functions by operating on input data and generating output.

컴퓨터 프로그램의 실행에 적합한 프로세서는, 예컨대 범용 및 특수 목적의 마이크로프로세서 양자 및 어떤 종류의 디지털 컴퓨터의 어떠한 하나 이상의 프로세서라도 포함한다. 일반적으로, 프로세서는 읽기 전용 메모리나 랜덤 액세스 메모리 혹은 양자로부터 명령어와 데이터를 수신할 것이다. Processors suitable for the execution of computer programs include, for example, any one or more processors of both general purpose and special purpose microprocessors and any kind of digital computer. Generally, a processor will receive instructions and data from read-only memory, random access memory, or both.

컴퓨터의 핵심적인 요소는 명령어와 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 메모리 장치 및 명령을 수행하기 위한 프로세서이다. 또한, 컴퓨터는 일반적으로 예컨대 자기, 자기광학 디스크나 광학 디스크와 같은 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 대량 저장 장치로부터 데이터를 수신하거나 그것으로 데이터를 전송하거나 혹은 그러한 동작 둘 다를 수행하기 위하여 동작가능 하도록 결합되거나 이를 포함할 것이다. 그러나, 컴퓨터는 그러한 장치를 가질 필요가 없다.A core element of a computer is a processor for executing instructions and one or more memory devices for storing instructions and data. In addition, the computer is generally operatively coupled to receive data from, transfer data to, or perform both of the operations of, for example, one or more mass storage devices for storing data such as magnetic, magneto-optical disks, Or will include. However, the computer need not have such a device.

본 기술한 설명은 본 발명의 최상의 모드를 제시하고 있으며, 본 발명을 설명하기 위하여, 그리고 당업자가 본 발명을 제작 및 이용할 수 있도록 하기 위한 예를 제공하고 있다. 이렇게 작성된 명세서는 그 제시된 구체적인 용어에 본 발명을 제한하는 것이 아니다. The description sets forth the best mode of the invention, and is provided to illustrate the invention and to enable those skilled in the art to make and use the invention. The written description is not intended to limit the invention to the specific terminology presented.

따라서, 상술한 예를 참조하여 본 발명을 상세하게 설명하였지만, 당업자라면 본 발명의 범위를 벗어나지 않으면서도 본 예들에 대한 개조, 변경 및 변형을 가할 수 있다. 요컨대 본 발명이 의도하는 효과를 달성하기 위해 도면에 도시된 모든 기능 블록을 별도로 포함하거나 도면에 도시된 모든 순서를 도시된 순서 그대로 따라야만 하는 것은 아니며, 그렇지 않더라도 얼마든지 청구항에 기재된 본 발명의 기술적 범위에 속할 수 있음에 주의한다.Thus, while the present invention has been described in detail with reference to the above examples, those skilled in the art will be able to make adaptations, modifications, and variations on these examples without departing from the scope of the present invention. In other words, in order to achieve the intended effect of the present invention, all the functional blocks shown in the drawings are separately included or all the steps shown in the drawings are not necessarily followed in the order shown, It can be in the range.

10 : 학습지
20 : 스마트펜
30 : 학습자 스마트 기기
100 : 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치
110 : 인식코드 인식부
120 : 캐릭터 제공부
130 : 학습 관리부
140 : 알림 메시지 전송부10: Workbook
20: Smart Pen
30: Learners Smart Devices
100: learning history management device through smart learning application
110: recognition code recognition unit
120: character offering
130:
140: Notification message transmission section

Claims (13)

스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화된 후, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식하는 인식코드 인식부;
학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 캐릭터 제공부;
학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 학습 관리부; 및
학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 알림 메시지 전송부;
를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.A recognition code recognizing unit for recognizing a learning start recognition code or a learning termination recognition code displayed on a learning paper to be touched through a smart pen operated by a learner interacting with the smart learning application installed in the smart device;
A character providing unit for providing an image of a character and a guidance voice on a smart learning application screen when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized;
A learning management unit for storing a learning state and a learning history of the learner when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized; And
A notification message transmission unit that transmits a message regarding the learning status and the learning history of the learner to the pre-set parental smart device when the learning status and the learning history of the learner are stored;
Wherein the smart learning application is a smart learning application. 제1항에 있어서,
상기 캐릭터 제공부는 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.The method according to claim 1,
Wherein the character providing unit provides an image of a character and a guidance voice for informing a learning amount to the smart learning application screen when the smart learning application installed in the smart device is activated and provides a character for informing the start of learning to the smart learning application screen when the learning start recognition code is recognized And provides the image of the character and the guidance voice to inform the end of learning to the smart learning application screen when the learning end recognition code is recognized. 제1항에 있어서,
상기 캐릭터 제공부는 학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.The method according to claim 1,
Wherein the character providing unit provides an image of a character and a guidance voice informing that there is no response of the screen to the smart learning application screen when there is no change in the smart learning application screen for a predetermined time after the learning start recognition code is recognized Learning history management device through smart learning application. 제1항에 있어서,
상기 학습 관리부는,
학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하는 학습 상태 저장부; 및
학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장하는 학습 이력 저장부;
를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.The method according to claim 1,
The learning management unit,
A learning state storage unit for storing a learning state of a learner generated based on a learner's learning start point and a learner's end point; And
Learning progress record that stores the learning progress according to the learning progress and achievement result including at least one of the daily, weekly, and monthly learner's generated based on the scoring result of the multiple-choice problem solved during learning and the result of the affirmation about the descriptive problem part;
Wherein the smart learning application is a smart learning application. 제1항에 있어서,
상기 알림 메시지 전송부는 학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송하는 학습 상태 메시지 전송부를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.The method according to claim 1,
When the learning state of the learner starts learning, the notification message transmission unit transmits a learning start message informing the parent smart device of the start of learning of the learner, and when the learning state of the learner ends the learning, And a learning status message transmitting unit for transmitting a learning termination message informing the learning history message transmitting unit. 제5항에 있어서,
상기 알림 메시지 전송부는 주중 매일 기 설정된 일정 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송하는 학습 이력 메시지 전송부를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.6. The method of claim 5,
The notification message transmission unit transmits a weekly learning history message informing the smart device of the daytime learners about the learning progress and the achievement result of the daily learner according to the predetermined time every day during the week, and transmits the weekly learning progress message to the parent smart device And a learning history message transmission unit for transmitting a monthly learning history message indicating a result of the learning process of the monthly learner and an achievement result of the monthly learner to the parent smart device at a predetermined time after the end of the month learning, Wherein the smart learning application is a smart learning application. 제1항에 있어서,
보호자의 스마트 기기 번호와 학습자의 학습 이력에 대한 메시지를 전송 여부를 설정하는 보호자 알림 설정부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 장치.The method according to claim 1,
Further comprising a guardian notification setting unit configured to set whether or not to transmit a message regarding the smart device number of the guardian and the learning history of the learner. 인식코드 인식부에 의해, 스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화된 후, 학습자가 상호 연동되어 동작하는 스마트펜을 통해 터치하는 학습지에 표시된 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드를 인식하는 단계;
캐릭터 제공부에 의해, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계;
학습 관리부에 의해, 학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 단계; 및
알림 메시지 전송부에 의해, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계:
를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.Recognizing a learning start recognition code or a learning termination recognition code displayed on a learning paper to be touched by a smart pen operated by a learner in cooperation with the learning of the smart learning application installed in the smart device by the recognition code recognition unit;
Providing an image of a character and a guidance voice on a smart learning application screen when a learning start recognition code or a learning end recognition code is recognized by character providing;
Storing a learning state and a learning history of the learner when the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized by the learning management unit; And
Transmitting a message regarding a learning state and a learning history of a learner to a pre-set guardian smart device when a notification state of a learner and a learning history are stored by a notification message transmitting unit,
Wherein the smart learning application is a smart learning application. 제8항에 있어서,
학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계는,
스마트 기기에 설치된 스마트 학습 어플리케이션이 활성화되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 분량을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 시작 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 시작을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하고, 학습 종료 인식코드가 인식되면 스마트 학습 어플리케이션 화면에 학습 종료를 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.9. The method of claim 8,
When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the step of providing the image of the character and the guidance voice on the smart learning application screen,
When the smart learning application installed in the smart device is activated, an image of the character and a guidance voice for informing the learning amount are provided in the smart learning application screen. When the learning start recognition code is recognized, the smart learning application screen displays an image of the character And providing an image of a character and a guidance voice informing completion of learning to the smart learning application screen when the learning end recognition code is recognized. 제8항에 있어서,
학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 단계는,
학습 시작 인식코드가 인식된 후 기 설정된 시간 동안 스마트 학습 어플리케이션 화면에 변화가 없는 경우, 스마트 학습 어플리케이션 화면에 화면의 반응 없음을 알리는 캐릭터의 이미지와 안내 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.9. The method of claim 8,
When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the step of providing the image of the character and the guidance voice on the smart learning application screen,
When the smart learning application screen is not changed for a predetermined period of time after the learning start recognition code is recognized, provides a character image and a guidance voice informing that there is no response of the screen to the smart learning application screen How to manage learning history through. 제8항에 있어서,
학습 시작 인식코드 또는 학습 종료 인식코드가 인식되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력을 저장하는 단계는,
학습자의 학습 시작 시점 및 학습자의 학습 종료 시점을 토대로 생성되는 학습자의 학습 상태를 저장하는 단계; 및
학습 중 풀이했던 선다형 문제에 대한 채점 결과 및 서술형 문제에 대한 첨삭 결과를 토대로 생성되는 학습자의 일간, 주간 및 월간 중 적어도 어느 하나를 포함하는 학습 진척도 및 성취도 결과에 따른 학습 이력을 저장하는 단계;
를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.9. The method of claim 8,
When the learning start recognition code or the learning end recognition code is recognized, the step of storing the learning state and learning history of the learner includes:
Storing a learning state of a learner generated based on a learning start point of the learner and a learning end point of the learner; And
Storing learning histories according to learning progress and learning achievement results including at least one of daily, weekly, and monthly learner generated based on scoring results of multiple choice problems solved during learning and results of an annotation type problem;
Wherein the smart learning application is a smart learning application. 제8항에 있어서,
학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계는,
학습자의 학습 상태가 학습 시작이 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 시작을 알리는 학습 시작 메시지를 전송하고, 학습자의 학습 상태가 학습 종료가 되면, 보호자 스마트 기기에 학습자의 학습 종료를 알리는 학습 종료 메시지를 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.9. The method of claim 8,
The method according to claim 1, further comprising the steps of: when the learning status of the learner and the learning history are stored,
When the learning status of the learner starts learning, a learning start message informing the start of learning of the learner is transmitted to the parent smart device. When the learning status of the learner is terminated, a learning termination message The method of claim 1, further comprising the step of: 제8항에 있어서,
학습자의 학습 상태 및 학습 이력이 저장되면, 학습자의 학습 상태 및 학습 이력에 대한 메시지를 기 설정된 보호자 스마트 기기에 전송하는 단계는,
주중 매일 기 설정한 시간에 맞춰 보호자 스마트 기기에 일간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주중 학습 이력 메시지를 전송하고, 주말 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 주간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 주간 학습 이력 메시지를 전송하고, 월 학습 종료일 이후 기 설정된 일정 시간에 보호자 스마트 기기에 월간 학습자의 학습 진척도 및 성취도 결과를 알리는 월간 학습 이력 메시지를 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 학습 어플리케이션을 통한 학습 이력 관리 방법.


9. The method of claim 8,
The method according to claim 1, further comprising the steps of: when the learning status of the learner and the learning history are stored,
A weekly learning history message is sent to the guardian smart device to inform the learning progress and achievement result of the daily learner according to the set time every weekday, and the weekly learner's progress and achievement result is informed to the guardian smart device And transmitting a monthly learning history message for informing the monthly smart learners of the learning progress and achievement results of the monthly learner at a preset time after the month learning end date. How to manage learning history through.


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