KR20150079073A - Mobile terminal capable of encouraging educatee to study, and communication system having the same - Google Patents

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KR20150079073A KR1020130169058A KR20130169058A KR20150079073A KR 20150079073 A KR20150079073 A KR 20150079073A KR 1020130169058 A KR1020130169058 A KR 1020130169058A KR 20130169058 A KR20130169058 A KR 20130169058A KR 20150079073 A KR20150079073 A KR 20150079073A
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Abstract

The present invention relates to a mobile communication terminal capable of encouraging learning to an educatee, which includes: a communication part for receiving learning information from an external server in real-time; a display part for displaying the learning information; a user input part which is configured to generate learning response information as to the learning information; and a control part which displays the learning information received through the communication part in the display part in real-time, and transmits the learning response information to the external server in real-time, and receives a learning encouraging message on the basis of the learning response information transmitted from an external terminal through the communication part and then displays the learning encouraging message on the display part.

Description

피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 및 이를 포함하는 통신 시스템{MOBILE TERMINAL CAPABLE OF ENCOURAGING EDUCATEE TO STUDY, AND COMMUNICATION SYSTEM HAVING THE SAME}BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention [0001] The present invention relates to a mobile communication terminal capable of encouraging the learning of an instructor, and a communication system including the mobile communication terminal. 2. Description of the Related Art [0002]

본 발명은, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 및 이를 포함하는 통신 시스템에 관한 것이다.
The present invention relates to a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an educator, and a communication system including the same.

인터넷은 스마트교육 뿐만 아니라 e-Learning, m-Learning, u-Learning 등으로 대변되는 다양하고, 편리하며, 효과적인 학습 환경을 제공하는 기반 기술이 된다. 인터넷은 양질의 학습 자원들을 DB로 이용하며, 시간과 공간의 제한으로부터 벗어난 자유로운 상황에서, 학습자가 저비용으로, 자신의 필요와 관심에 따라서 개별적으로 학습하도록 하며, 학습자 개개인의 학습 내역을 상세하게 관리하고 보고하는 등 효율적이고 효과적인 학습 환경을 제공할 수 있다.
The Internet is an underlying technology that provides diverse, convenient, and effective learning environments represented by e-Learning, m-Learning, and u-Learning as well as smart education. The Internet uses high-quality learning resources as a DB. It allows learners to learn individually at low cost, according to their own needs and interests, in a free situation that is free from time and space limitations, And can provide an efficient and effective learning environment.

인터넷이 갖는 이러한 장점들로 말미암아서 개별 학습자의 수준에 맞는 교육서비스가 가능해졌다. 현재 개발되어 운영되고 있는 맞춤형 개별 교육서비스 시스템의 실태를 살펴보면, 대부분 몇 단계의 학업성취도 수준을 구분하고, 단순한 진단 테스트를 통해서 학습 수준을 구분하여 학습할 내용을 배정하고 있다.These advantages of the Internet have enabled educational services to meet the needs of individual learners. The current status of customized individual education service system, which is currently being developed and operated, is divided into several levels of academic achievement level, and learning contents are classified by simple diagnostic test.

그런데, 이러한 인터넷을 통한 온라인 학습의 경우, 학습자가 온라인 학습에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 어렵다. 예를 들어, 캠등을 통해 학습자가 학습을 하는지 확인할 수는 있으나, 학습자가 얼마나 집중을 하고 있는지 여부를 확인하기는 어렵다.However, in the case of online learning through the Internet, it is difficult to confirm whether or not the learner is focusing on online learning. For example, it is possible to check whether a learner is learning through a cam, but it is difficult to confirm how much the learner is concentrating.

따라서, 온라인 학습 중, 학습자의 학습태도를 확인하고 이에 따라 적절한 조치를 취한다면, 온라인 학습의 학습 효율을 극대화할 수 있을 것이다.
Therefore, it is possible to maximize the learning efficiency of the online learning by confirming the learning attitude of the learner during the online learning and taking appropriate measures accordingly.

이상과 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 본 발명은 학습자가 온라인 학습 중 실시간으로, 학습자가 온라인학습에 집증할 수 있도록 하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 및 이를 포함하는 통신 시스템을 제공하기 위한 것이다.
In order to solve the above-mentioned problems, the present invention has been developed to provide a mobile communication terminal capable of encouraging learner's learning in real time, learner in online learning, System.

상술한 과제를 해결하기 위하여 안출된 본 발명의 일실시예인, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기는, 외부 서버로부터 학습 정보를 실시간으로 수신하는 통신부; 상기 학습 정보를 표시하는 디스플레이부; 상기 학습 정보에 대한 학습 응답 정보를 생성하기 위하여 구성되는 사용자 입력부; 및 상기 통신부를 통해 수신되는 학습 정보를 실시간으로 상기 디스플레이부에 표시하고, 상기 학습 응답 정보를 상기 외부 서버로 실시간으로 전송하며, 상기 외부 서버 및 외부 단말기 중 하나로부터 전송되는 상기 학습 응답 정보에 기초한 학습 독려 메시지를 상기 통신부를 통해 수신하여 상기 디스플레이부에 표시하는 제어부를 포함할 수 있다.According to an aspect of the present invention, there is provided a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an educator, comprising: a communication unit for receiving learning information in real time from an external server; A display unit for displaying the learning information; A user input unit configured to generate learning response information for the learning information; And display the learning information received through the communication unit on the display unit in real time, transmit the learning response information to the external server in real time, and transmit the learning response information based on the learning response information transmitted from one of the external server and the external terminal And a controller for receiving the learning encouraging message through the communication unit and displaying the received message on the display unit.

여기서, 상기 학습 응답 정보는, 단위 학습 정보당 처리 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 포함할 수 있다.Here, the learning response information may include processing time information per unit learning information and learning correct answer rate information.

여기서, 상기 외부 단말기는 보호자 단말기 및 교육자 단말기를 포함하고, 상기 외부 서버는 학습 관리 서버를 포함하고, 상기 학습 독려 메시지는 상기 보호자 단말기, 상기 학습 관리 서버 및 상기 교육자 단말기 중 하나로부터 전송될 수 있다.Here, the external terminal may include a guardian terminal and an educator terminal, the external server may include a learning management server, and the learning guidance message may be transmitted from one of the guardian terminal, the learning management server, and the educator terminal .

여기서, 상기 학습 독려 메시지는, 칭찬 메시지, 집중 메시지, 및 알람 메시지 중 하나를 포함할 수 있다.Here, the learning encouraging message may include one of a compliment message, a concentration message, and an alarm message.

여기서, 상기 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함하고, 상기 학습 독려 메시지는, 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보가 각각 종료될 때 마다 수신되는 메시지일 수 있다.Here, the learning information includes learning preparation information, review information, and main learning information, and the learning encouraging message may be a message received each time the learning preparation information, the review information, and the learning information are terminated .

여기서, 상기 학습 준비 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 외부서버로부터 전송되고, 상기 복습 정보 및 상기 본학습 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 외부 단말기로부터 전송될 수 있다.Here, the learning encouraging message for the learning preparation information is transmitted from the external server, and the learning encouraging message for the review information and the learning information can be transmitted from the external terminal.

본 발명의 다른 실시예인, 학습자 이동 통신 단말기, 교육자 이동 통신 단말기, 보호자 이동 통신 단말기 및 학습 관리 서버를 포함하는 피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템에서는, 상기 학습자 이동 통신 단말기는, 상기 학습 관리 서버로부터 학습 정보를 실시간으로 수신하고, 상기 학습 정보에 대한 학습 응답 정보를 상기 학습 관리 서버로 전송하고, 상기 학습 관리 서버는, 학습자의 학습 이력 정보를 저장하고 있고, 상기 학습 응답 정보와 상기 학습 이력 정보를 비교하여 학습자 평가 정보를 생성하여, 상기 보호자 이동 통신 단말기 및 상기 교육자 이동 통신 단말기로 전송하고, 상기 보호자 이동 통신 단말기 및 상기 교육자 이동 통신 단말기는, 상기 학습 관리 서버로부터 전송된 학습자 평가 정보에 기초하여, 상기 학습자 이동 통신 단말기로 학습 독려 메시지를 전송할 수 있다.In the online learning communication system which can encourage the learning of the trainee including the learner mobile communication terminal, the educator mobile communication terminal, the guardian mobile communication terminal, and the learning management server, which is another embodiment of the present invention, Wherein the learning management server receives learning information in real time from the learning management server and transmits learning response information for the learning information to the learning management server, the learning management server stores learning history information of the learner, The guardian mobile communication terminal and the educator mobile communication terminal generate the learner evaluation information by comparing the learning history information with the learning history information to transmit the learner evaluation information to the guardian mobile communication terminal and the educator mobile communication terminal, Based on the learner evaluation information, The learner ' s mobile communication terminal can send a message to encourage learning.

여기서, 상기 학습 응답 정보는, 단위 학습 정보당 처리 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 포함할 수 있다.Here, the learning response information may include processing time information per unit learning information and learning correct answer rate information.

여기서, 상기 학습 관리 서버는, 상기 학습 독려 메시지를 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송할 수 있다.Here, the learning management server may transmit the learning encouraging message to the learner mobile communication terminal.

여기서, 상기 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함하고, 상기 학습 독려 메시지는, 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보가 각각 종료될 때 마다 수신되는 메시지일 수 있다.Here, the learning information includes learning preparation information, review information, and main learning information, and the learning encouraging message may be a message received each time the learning preparation information, the review information, and the learning information are terminated .

여기서, 상기 학습 준비 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 학습 관리 서버로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송되고, 상기 복습 정보 및 상기 본학습 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 교육자 이동 단말기로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송될 수 있다.
Here, the learning encouraging message for the learning preparation information is transmitted from the learning management server to the learner's mobile communication terminal, and the learning encouraging message for the review information and the learning information is transmitted from the educator's mobile terminal to the learner's mobile communication terminal Lt; / RTI >

상술한 구성을 가진 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습 상태를 실시간으로 확인하면서, 이에 따라 적절한 문자 메시지를 학습자의 단말기로 전송하여, 학습자의 학습상태를 최상으로 유지할 수 있게 된다.According to an embodiment of the present invention having the above-described configuration, an appropriate text message can be transmitted to the learner's terminal while checking the learner's online learning status in real time, thereby maintaining the learner's learning state at the best.

또한, 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습 상태를 학습 단위별로 확인할 수 있으므로, 온라인 학습시 학습자가 학습 효율이 우수한 부분과 그렇지 못한 부분을 분석할 수 있게 된다.Also, according to the embodiment of the present invention, since the online learning state of the learner can be confirmed by the learning unit, the learner can analyze the portion where the learning efficiency is excellent and the portion where the learning efficiency is not good.

또한, 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습상태를 교육자 및 보호자가 알수 있게 되어, 온라인 학습의 효율성을 담보하기 위한 대책을 다각적으로 고려할 수 있게 된다.Also, according to the embodiment of the present invention, the educator and the guardian can know the online learning state of the learner, so that the measures for securing the efficiency of the online learning can be considered in various ways.

또한, 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습 단계를 이동할 때 마다, 학습 전에 인지하여야 할 학습 내용 또는 체크 포인트를 학습 가이드 메시지를 통해 알릴수 있게 되어서, 학생 스스로 학습습관 방법을 터득하는 환경을 제공할 수 있다.
In addition, according to the embodiment of the present invention, each time the learning step is performed, learning contents or check points to be recognized before learning can be informed through a learning guide message, thereby providing an environment for the student to learn a learning habit method can do.

도 1은, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기의 전자적인 구성을 설명하기 위한 이동 통신 단말기의 블록 구성도.
도 2는, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 포함하는 통신 시스템의 구성을 설명하기 위한 개략도.
도 3은, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기에서의 학습 방법을 설명하기 위한 순서도.
도 4는, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 포함하는 통신 시스템에서의 학습 방법을 설명하기 위한 순서도.1 is a block diagram of a mobile communication terminal for explaining an electronic configuration of a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor, which is an embodiment of the present invention;
FIG. 2 is a schematic view for explaining a configuration of a communication system including a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor who is an embodiment of the present invention; FIG.
FIG. 3 is a flowchart for explaining a learning method in a mobile communication terminal, which can encourage learning of an instructor who is an embodiment of the present invention. FIG.
4 is a flowchart for explaining a learning method in a communication system including a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor who is an embodiment of the present invention.

본 명세서에서 설명되는 이동 통신 단말기는 스마트 폰을 중심으로 설명하도록 한다. 그러나, 본 발명의 이동 통신 단말기는 스마트폰에 한정되지 않고, 타블릿 컴퓨터, 노트북 컴퓨터(laptop computer), PDA(Personal Digital Assistants)형 학습 단말기등에 이용될 수 있음이 이해되어야 할 것이다. 또한, 본 발명의 이동 통신 단말기는 데스크 탑 컴퓨터와 같은 고정형 단말기에도 이용될 수 있다.
The mobile communication terminal described in the present specification will be described mainly with reference to a smart phone. However, it should be understood that the mobile communication terminal of the present invention is not limited to a smart phone but can be used for a tablet computer, a laptop computer, a personal digital assistant (PDA) type learning terminal, and the like. Also, the mobile communication terminal of the present invention can be used for a stationary terminal such as a desktop computer.

도 1은, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기의 전자적인 구성을 설명하기 위한 이동 통신 단말기의 블록 구성도이다.FIG. 1 is a block diagram of a mobile communication terminal for explaining an electronic configuration of a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor, which is an embodiment of the present invention.

도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기(도 2 내지 도 4에서는 학습자 단말기 또는 학습자 이동 통신 단말기라 부른다)는, 사용자 입력부(110), 통신부(120), 디스플레이부(130), 메모리(140), 음성 출력부(150), 진동 모듈(160), 전원 공급 모듈(170) 및 제어부(180)를 포함할 수 있다.As shown in the figure, a mobile communication terminal (referred to as a learner terminal or a learner mobile communication terminal in Figs. 2 to 4) that can encourage learning of an instructor, which is an embodiment of the present invention, includes a user input unit 110, A display unit 130, a memory 140, an audio output unit 150, a vibration module 160, a power supply module 170, and a control unit 180.

사용자 입력부(110)는 사용자가 단말기(100)의 동작 제어를 위한 입력 데이터를 발생시킨다. 사용자 입력부(110)는 키 패드(key pad) 돔 스위치 (dome switch), 터치 패드(정압/정전), 조그 휠, 조그 스위치 등으로 구성될 수 있다. 본 발명에서는 학습자가 학습 정보가 디스플레이부(130)에 표시되는 중에 학습 정보에 의해 요청되는 학습 응답정보를 상기 사용자 입력부(110)를 통해 생성되게 된다. 여기서, 상기 학습 응답 정보는, 상기 학습 정보에 대한 단위 범위당 과정 이수 시간 정보 및 정답율 정보를 포함할 수 있다.The user input unit 110 generates input data for controlling the operation of the terminal 100 by a user. The user input unit 110 may include a key pad dome switch, a touch pad (static / static), a jog wheel, a jog switch, and the like. In the present invention, the learning response information requested by the learner while the learner is displayed on the display unit 130 is generated through the user input unit 110. Here, the learning response information may include course completion time information per unit range and correct answer rate information for the learning information.

통신부(120)는, 외부 서버, 및 타 이동 통신 단말기와의 무선 통신이 가능하게 하는 장치이다. 예를 들면, 무선 인터넷 모듈, 이동 통신 모듈을 포함할 수 있다. 본 발명에서는 외부 서버(예컨대. 온라인 학습 관리 서버)로부터의 학습 정보를 수신하고, 상기 학습 정보에 따라 학습하던 중에 생성되는 학습응답 정보를 상기 외부 서버로 전송하는 기능을 한다. 또한, 학습 응답 정보를 수신한 외부 서버 또는 타 이동 통신 단말기로부터 전송되는 학습 독려 메시지를 수신하는 기능을 한다.The communication unit 120 is an apparatus that enables wireless communication with an external server and other mobile communication terminals. For example, a wireless Internet module, a mobile communication module. The present invention has a function of receiving learning information from an external server (e.g., an online learning management server) and transmitting learning response information generated during learning according to the learning information to the external server. In addition, it also receives a learning-stimulating message transmitted from an external server or other mobile communication terminal that has received learning response information.

여기서, 학습 독려 메시지는, 칭찬 메시지, 집중 메시지, 알람 메시지, 학습 가이드 메시지 중 하나를 포함할 수 있으며, 학습정보가 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보를 포함하는 경우, 학습 독려 메시지는 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보가 각각 종료될 때 마다 수신되는 메시지일 수 있다. 여기서, 학습 가이드 메시지는, 학습 단계가 종료될 때마다 수신되는 메시지로서, 다음 학습 전에 학습자가 인지하여야할 "핵심 내용" 또는 "체크 리스트" 정보를 포함하는 메시지이다. Here, the learning encouraging message may include one of a compliment message, a concentration message, an alarm message, and a learning guide message. When the learning information includes learning preparation information, review information, and main learning information, The learning preparation information, the review information, and the message received each time the learning information ends. Here, the learning guide message is a message received every time the learning step ends, and is a message containing information of "core content" or "check list"

여기서, 상기 이동 통신 모듈은, 이동 통신망 상에서 기지국, 외부의 단말, 서버 중 적어도 하나와 무선 신호를 송수신한다. 상기 무선 신호는, 음성 호 신호, 화상 통화 호 신호 또는 문자/멀티미디어 메시지 송수신에 따른 다양한 형태의 데이터를 포함할 수 있다. Here, the mobile communication module transmits and receives a radio signal with at least one of a base station, an external terminal, and a server on a mobile communication network. The wireless signal may include various types of data depending on a voice call signal, a video call signal or a text / multimedia message transmission / reception.

무선 인터넷 모듈은 무선 인터넷 접속을 위한 모듈을 말하는 것으로, 이동 통신 단말기(100)에 내장되거나 외장될 수 있다. 무선 인터넷 기술로는 WLAN(Wireless LAN)(Wi-Fi), Wibro(Wireless broadband), Wimax(World Interoperability for Microwave Access), HSDPA(High Speed Downlink Packet Access) 등이 이용될 수 있다. The wireless Internet module refers to a module for wireless Internet access, and may be built in or externally attached to the mobile communication terminal 100. WLAN (Wi-Fi), Wibro (Wireless broadband), Wimax (World Interoperability for Microwave Access), HSDPA (High Speed Downlink Packet Access) and the like can be used as wireless Internet technologies.

디스플레이부(130)는, 상기 통신부(120)를 통해 실시간으로 수신되는 학습 정보를 표시하는 기능을 한다. 즉 학습 정보가 구성하는 UI(User Interface) 또는 GUI(Graphic User Interface)를 표시하는 기능을 한다. 이러한 디스플레이부(130)는 액정 디스플레이(liquid crystal display, LCD), 박막 트랜지스터 액정 디스플레이(thin film transistor-liquid crystal display, TFT LCD), 유기 발광 다이오드(organic light-emitting diode, OLED), 플렉시블 디스플레이(flexible display), 3차원 디스플레이(3D display) 중에서 적어도 하나를 포함할 수 있다. The display unit 130 displays learning information received in real time via the communication unit 120. [ I.e., a UI (User Interface) or a GUI (Graphic User Interface) constituted by the learning information. The display unit 130 may be a liquid crystal display (LCD), a thin film transistor-liquid crystal display (TFT LCD), an organic light-emitting diode (OLED) a flexible display, and a 3D display.

메모리(140)는 상기 통신부(120)를 통해 수신되는 학습 정보를 저장하기 위하여 구성된다. 여기서, 메모리(140)는 휘발성 메모리와 항구성 메모리로 나눌 수 있다. 즉, 휘발성 메모리(140)에는 실시간으로 디스플레이부(130)에 표시하고자하는 학습 정보가 저장되고, 항구성 메모리(140)에는 상기 디스플레이부(130)에 학습정보가 표시되는 중에 백그라운드로 수신되는 학습정보를 저장하게 된다.The memory 140 is configured to store learning information received through the communication unit 120. Here, the memory 140 can be divided into a volatile memory and a permanent memory. That is, the learning information to be displayed on the display unit 130 is stored in the volatile memory 140 in real time, while the learning information is displayed on the display unit 130 in the persistent memory 140, .

이러한 메모리(140)로는, 플래시 메모리 타입(flash memory type), 하드디스크 타입(hard disk type), 멀티미디어 카드 마이크로 타입(multimedia card micro type), 카드 타입의 메모리(예를 들어 SD 또는 XD 메모리 등), 램(Random Access Memory, RAM), SRAM(Static Random Access Memory), 롬(Read-Only Memory, ROM), EEPROM(Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory), PROM(Programmable Read-Only Memory), 자기 메모리, 자기 디스크, 광디스크 중 적어도 하나의 타입의 저장매체가 포함될 수 있다The memory 140 may be a flash memory type, a hard disk type, a multimedia card micro type, a card type memory (for example, SD or XD memory) A random access memory (SRAM), a read only memory (ROM), an electrically erasable programmable read-only memory (EEPROM), a programmable read-only memory (PROM) , A magnetic disk, and an optical disk may be included in the storage medium

음성 출력부(150)는 정보에 포함되어 있는 음성 데이터(오디오 데이터를 출력하는 기능을 한다. 음성 출력부(150)는 통신 단말기(100)에서 수행되는 기능(예를 들어, 호신호 수신음, 메시지 수신음 등)과 관련된 음향 신호를 출력하기도 한다. 이러한 음성 출력부(150)에는 스피커(speaker), 버저(Buzzer) 등이 포함될 수 있다. 본 발명에서 음성 출력부(150)는 상기 통신부에 의해 수신되는 학습 독려 메시지를 음성으로 출력할 수도 있다. 이러한 경우, 상기 음성은 상기 학습 독려 메시지에 부가된 아이디 정보(즉, 선생님인지, 부모님인지, 학습 관리 서버인지를 구별하는 정보)에 따라 상이한 음색으로 표현될 수 있다. The voice output unit 150 outputs voice data (audio data) included in the information to the voice output unit 150. The voice output unit 150 performs functions (e.g., a call signal reception tone, a message The sound output unit 150 may include a speaker, a buzzer, etc. In the present invention, the sound output unit 150 may receive the sound signal through the communication unit In this case, the voice may be displayed in a different tone color depending on the ID information added to the learning-stimulating message (i.e., information indicating whether it is a teacher, a parent, or a learning management server). Can be expressed.

진동 모듈(160)은 사용자가 느낄 수 있는 다양한 촉각 효과를 발생시킨다. 진동 모듈(160)이 발생시키는 촉각 효과의 대표적인 예로는 진동이 있다. 진동 모듈(160)이 발생하는 진동의 세기와 패턴 등은 제어가능하다. 예를 들어, 서로 다른 진동을 합성하여 출력하거나 순차적으로 출력할 수도 있다.  The vibration module 160 generates various tactile effects that the user can feel. A typical example of the tactile effect generated by the vibration module 160 is vibration. The intensity and pattern of the vibration generated by the vibration module 160 can be controlled. For example, different vibrations may be synthesized and output or sequentially output.

진동 모듈(160)은, 진동 외에도, 접촉 피부면에 대해 수직 운동하는 핀 배열, 분사구나 흡입구를 통한 공기의 분사력이나 흡입력, 피부 표면에 대한 스침, 전극(eletrode)의 접촉, 정전기력 등의 자극에 의한 효과와, 흡열이나 발열 가능한 소자를 이용한 냉온감 재현에 의한 효과 등 다양한 촉각 효과를 발생시킬 수 있다.In addition to vibration, the vibration module 160 may be arranged in a variety of forms such as a pin arrangement vertically moving with respect to the contact skin surface, a spraying force or suction force of air through the injection port or the suction port, a spit on the skin surface, contact with an electrode, And various tactile effects such as an effect of reproducing a cold sensation using an endothermic or exothermic element can be generated.

본 발명에서는, 학습 독려 메시지가 수신되면, 이를 진동 모듈로 알림으로써, 학습자는 자신이 학습에 집중하지 못하는 상태를 부모님이나 선생님이 알고 있다는 사실을 학습 정보의 재생이 중단되지 않게 한 상태에서 알 수 있게 된다.According to the present invention, when a learning / encouraging message is received, the learning module informs the learning module of the learning / stimulating message to the vibrating module, so that the learner knows that the parent or the teacher knows that the learner can not concentrate on learning, .

전원 공급 모듈(170)은, 제어부(180)의 제어에 의해 외부의 전원, 내부의 전원을 인가받아 각 구성요소들의 동작에 필요한 전원을 공급한다.The power supply module 170 receives external power and internal power under the control of the controller 180 and supplies power necessary for operation of the respective components.

제어부(180)는,통상적으로 이동 통신 단말기(100)의 전반적인 동작을 제어한다. 본 발명에서 제어부(180)는, 통신부(110)를 통해 수신되는 학습 정보를 실시간으로 상기 디스플레이부(130)에 표시하고, 상기 학습 응답 정보를 상기 외부 서버로 실시간으로 전송하며, 상기 외부 서버(학습 관리 서버(200: 도 2 참조)) 및 외부 단말기(교육자 단말기(300) 및 보호자 단말기(400)) 중 하나로부터 전송되는 상기 학습 응답 정보에 기초한 학습 독려 메시지를 상기 통신부(110)를 통해 수신하여 상기 디스플레이부(130)에 표시하는 기능을 한다. 여기서, 상기 학습 독려 메시지는 상기 보호자 단말기(400), 상기 학습 관리 서버(200) 및 상기 교육자 단말기(300) 중 하나로부터 전송된다.The control unit 180 typically controls the overall operation of the mobile communication terminal 100. In the present invention, the control unit 180 displays the learning information received through the communication unit 110 on the display unit 130 in real time, transmits the learning response information to the external server in real time, Through the communication unit 110, a learning encouraging message based on the learning response information transmitted from one of the learning management server 200 (see FIG. 2) and the external terminal (the educator terminal 300 and the guardian terminal 400) And displays the result on the display unit 130. Here, the learning encouraging message is transmitted from one of the guardian terminal 400, the learning management server 200, and the educator terminal 300.

이하에서는 상술한 구성을 가진 교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기를 포함하는 통신 시스템의 구성에 대하여 도 2를 통해 상세하게 설명하도록 한다.
Hereinafter, a configuration of a communication system including a mobile communication terminal capable of encouraging the learning of an educator having the above-described configuration will be described in detail with reference to FIG.

도 2는, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 포함하는 통신 시스템의 구성을 설명하기 위한 개략도이다. 도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예인 피교육자 학습을 독려할 수 있는 통신 시스템은, 학습자 단말기(100), 학습 관리 서버(200), 교육자 단말기(300) 및 보호자 단말기(400)를 포함할 수 있다.2 is a schematic diagram for explaining a configuration of a communication system including a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor who is an embodiment of the present invention. 2, a communication system that can encourage learning of an instructor, which is an embodiment of the present invention, includes a learner terminal 100, a learning management server 200, an educator terminal 300, and a protector terminal 400 .

여기서, 학습자 단말기(100)는 도 1에서 상세하게 설명하였으므로 이에 대한 설명은 생략하기로 한다.Here, since the learner terminal 100 has been described in detail with reference to FIG. 1, a description thereof will be omitted.

학습 관리 서버(200)는,학습자의 학습 이력 정보를 저장하고 있고, 상기 학습 응답 정보와 상기 학습 이력 정보를 비교하여 학습자 평가 정보를 생성하여, 상기 보호자 이동 통신 단말기(300) 및 상기 교육자 이동 통신 단말기(400)로 전송하는 기능을 한다. The learning management server 200 stores the learning history information of the learner and compares the learning response information with the learning history information to generate learner evaluation information and transmits the learner evaluation information to the guardian mobile communication terminal 300 and the educator mobile communication To the terminal (400).

보호자 단말기(400) 및 교육자 단말기(300)는 상기 학습 관리 서버(200)로부터 전송된 학습자 평가 정보에 기초하여, 상기 학습자 이동 통신 단말기(100)로 학습 독려 메시지를 전송하는 기능을 한다. 여기서, 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함할 수 있는데, 상기 학습 준비 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 학습 관리 서버(200)로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기(100)로 전송되고, 상기 복습 정보 및 상기 본학습 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 교육자 이동 단말기(300)로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기(100)로 전송될 수 있다.The guardian terminal 400 and the educator terminal 300 function to transmit a learning encouraging message to the learner mobile communication terminal 100 based on the learner evaluation information transmitted from the learning management server 200. [ Here, the learning information may include learning preparation information, review information, and main learning information, and a learning encouraging message for the learning preparation information is transmitted from the learning management server 200 to the learner mobile communication terminal 100 And the review review information and the learning encouraging message for the present learning information may be transmitted from the educator mobile terminal 300 to the learner mobile communication terminal 100.

이하에서는 상술한 구성을 가지는 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기에서의 학습 방법에 대하여 도 3에서 보다 상세하게 설명하도록 한다.
Hereinafter, a learning method in a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an educated person having the above-described configuration will be described in more detail with reference to FIG.

도 3은, 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기에서의 학습 방법을 설명하기 위한 순서도이다. 도시된 바와 같이, 우선 학습자는 학습자 단말기(100)에 저장되어 있는 학습앱을 구동한다. 이러한 학습앱은 외국어 학습앱, 교과목 학습앱등이 될 수 있다. 그러면, 학습자 단말기(100)는 학습 관리 서버(200)에 접속하여 학습 관리 서버(200)로부터 학습 정보를 다운로드하면서 동시에 실시간으로 이를 실행하게 된다(S2). 학습 정보를 다운받으면, 최초에, 학습자 단말기(100)에는 로그인 화면이 표시된다(S3). 학습자가 로그인을 위한 아이디 정보 및 패스워드 정보를 입력하게 되면, 학습 관리 서버(200)에서는 학습자가 로그인 하였는지를 확인함과 더불어, 학습자 단말기(100)에 학습 준비 메시지를 전송하게 되고, 학습자 단말기(100)는 이 학습 준비 메시지를 수신하여 디스플레이부(130)에 표시하게 된다(S4). 예컨대, 학습자 단말기(100)는 최초에 "000회원님, 1주일 만이네요. 30분동안 열심히 공부합시다. 최선을 다하세요"라고 하는 학습을 독려하는 학습 준비 메시지를 표시하게 된다. FIG. 3 is a flowchart for explaining a learning method in a mobile communication terminal that can encourage learning of an instructor, which is an embodiment of the present invention. As shown in the figure, first, the learner drives a learning app stored in the learner terminal 100. [ Such a learning app may be a foreign language learning app, a curriculum learning app, or the like. Then, the learner terminal 100 accesses the learning management server 200 and downloads the learning information from the learning management server 200, and simultaneously executes the learning information in real time (S2). When the learning information is downloaded, a login screen is initially displayed on the learner terminal 100 (S3). When the learner inputs the ID information and the password information for login, the learning management server 200 confirms whether the learner is logged in, and sends a learning preparation message to the learner terminal 100, And receives the learning preparation message and displays it on the display unit 130 (S4). For example, the learner terminal 100 displays a learning preparation message encouraging learning of "Let's study hard for 30 minutes, and do our best" for the first time.

그 후, 학습 정보가 학습자 단말기(100)에 디스플레이부(130)에 표시되면서, 학습자는 학습응답 정보를 생성하게 되고, 이에 따라 학습자 단말기(100)는 학습자의 학습 응답 정보를 학습 관리 서버(200)로 전송하게 된다(S5). 이 때 학습 응답 정보는 단위 학습 정보당 처리 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 포함할 수 있다. 또한, 이 학습 응답 정보는 실시간으로 즉각적으로 학습 관리 서버(200)에 전송될 수 있다. 예컨대, 매 단위 시간(1분단위)또는 단위 문제(문제를 풀때 마다) 또는 단위 학습량(단원이 끝날 때 마다) 즉각즉각 정보가 전송된다. 그러면 학습 관리 서버(200)는 이 학습 응답정보를 분석하여,학습자의 학습태도를 확인할 수 있게 되며, 이에 따라 학습 독려 메시지를 다시 학습자 단말기(100)에 전송하게 된다(S6). 예를 들어, 학습자의 정답율이 기존 정답율보다 높고, 처리 시간도 빠르다고 판단되면, "000 회원님. 잘하고 있습니다. 기록 갱신이 보이네요. 마지막 까지 잘하세요 ★★"라는 칭찬 메시지가 전송될 수 있고, 학습자의 정답율이 기존 정답율보다 낮고, 처리 시간도 느리다고 판단되면, "000 회원님. 딴생각하시나요. 그러면 효과가 없어요, 다시한 번 집중~~"이라는 집중 메시지가 전송될 수 있다. 또는, 학습 응답 정보가 아예 수신되지 않는 경우, 학습 관리 서버(200)는 "000 회원님, 딴짓하시나요?♨"라고 하는 알람 메시지를 전송할 수 있게 된다.Thereafter, the learning information is displayed on the display unit 130 in the learner terminal 100, so that the learner generates the learning response information. Accordingly, the learner terminal 100 transmits the learning response information of the learner to the learning management server 200 (S5). In this case, the learning response information may include the processing time information per unit learning information and the learning right ratio information. This learning response information can be transmitted to the learning management server 200 immediately in real time. For example, information is sent immediately per unit time (in 1-minute increments) or unit problem (every time a problem is solved) or unit workload (every unit is finished). Then, the learning management server 200 analyzes the learning response information to confirm the learning attitude of the learner, and transmits the learning encouraging message to the learner terminal 100 again (S6). For example, if the learner's correct answer rate is higher than the existing correct answer rate and the processing time is judged to be fast, a praise message of "000 members are good, record update can be seen. If the correct answer rate is lower than the existing correct answer rate and the processing time is slow, then a concentration message such as "000 members. Alternatively, when the learning response information is not received at all, the learning management server 200 can transmit an alarm message "000 members?

한편 학습 관리 서버(200)는 이러한 학습자의 태도에 관한 정보를 문자 메시지로 교육자 및 학습자의 보호자에게 알릴 수 있다. 즉, 학습 관리 서버(200)의 학습자의 이력 정보가 저장되어 있고, 이 학습자의 이력 정보에는 교육자 단말기 정보 및 보호자 단말기 정보, 학습자 평가 정보등이 저장되어 있다. 이중 교육자 단말기 및 보호자 단말기 정보를 이용하여 학습 관리 서버(200)는 학습자의 태도에 관한 메시지를 교육자 및 학습자의 보호자에게 알릴 수 있게 된다.On the other hand, the learning management server 200 can notify the educator and the guardian of the learner of information about the attitude of the learner through a text message. That is, the history information of the learner of the learning management server 200 is stored, and the history information of the learner stores the terminal information of the educator, the terminal information of the protector, and the learner evaluation information. The learning management server 200 can inform the educator and the guardian of the learner of the message about the attitude of the learner by using the dual educator terminal and the protector terminal information.

한편, 학습 독려 메시지등이 표시되는 경우, 학습 정보이 표시를 중지하여 상기 메시지의 표시로 인해 학습이 방해되는 것을 방지하고 학습자가 이를 확인하게 되면, 학습 정보의 재생이 계속 될 수 있다(S7, S8).On the other hand, if a learning encouraging message or the like is displayed, the display of the learning information is stopped to prevent the learning from being disturbed due to the display of the message, and the learning information can be continued to be reproduced if the learner confirms this (S7, S8 ).

이하에서는 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 포함하는 통신 시스템에서의 학습 방법에 대하여 도 4를 참조하여 보다 상세하게 설명하도록 한다.
Hereinafter, a learning method in a communication system including a mobile communication terminal capable of encouraging learning of an instructor, which is one embodiment of the present invention, will be described in detail with reference to FIG.

도 4는 본 발명의 일실시예인 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기 포함하는 통신 시스템에서의 학습 방법을 설명하기 위한 순서도이다. 도 3에서와 같이, 학습자 단말기(100)에서는 학습자에 의해 학습앱이 구동되고, 그 다음, 학습자 단말기(100)는 학습 관리 서버(200)에 접속하게 된다(S11, S12). 그러면, 학습 관리 서버(200)는 학습 정보를 학습자 단말기(100)로 전송하고, 이를 알리는 메시지(학습 개시 알림 메시지)를 교육자 단말기(300) 및 보호자 단말지로 전송하게 된다(S21,S22). 이렇게 함으로써, 학습자의 교육자(방문교사등)나 보호자 (학습자의 부모님)은 학습자가 온라인 학습을 개시하는 것을 알게 된다.4 is a flowchart for explaining a learning method in a communication system including a mobile communication terminal that can encourage learning of an instructor who is an embodiment of the present invention. 3, the learner terminal 100 starts the learning app by the learner, and then the learner terminal 100 accesses the learning management server 200 (S11, S12). Then, the learning management server 200 transmits the learning information to the learner terminal 100 and transmits a message (learning start notification message) to the educator terminal 300 and the guardian terminal (S21, S22). By doing so, the learner's educator (such as the visiting teacher) or the guardian (the learner's parent) learns that the learner initiates the online learning.

학습이 개시될 때, 학습 관리 서버(200)는 시작 독려 메시지(학습 준비 메시지)를 학습자 단말기(100)에 전송하게 되어서, 양자의 통신 개시됨을 학습자에게 알릴 수 있다(S23). 학습 정보가 재생됨에 따라 학습자 단말기(100)에서는 매 문제, 매 시간, 매 단원별로 학습응답 정보를 생성하여 이를 학습 관리 서버(200)로 전송하게 된다(S13). 학습 관리 서버(200)는 이 학습 응답 정보의 단위 학습당 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 분석하여, 학습 상태 정보를 생성하게 되고, 이 학습 상태 정보에 따라, 학습 독려 요청 메시지를 교육자 단말기(300) 및 보호자 단말기(400)에 전송할 수 있다(S24,S25,S26). 학습 상태 정보는 학습 관리 서버(200)에 저장되어 있는 학습 이력 정보와 학습 응답 정보를 함께 비교하여 생성할 수 있다. 학습 이력 정보는 현재 학습자의 학습 수준을 나타내는 정보로서, 학습 관리 서버(200)는 학습 이력 정보에 포함되어 있는 학습자의 학습 수준에 비하여 정답율이 우수하고 문제 처리 시간이 짧은 경우, 학습 상태가 매우 좋다는 것을 알 수 있으며, 만약 학습자의 학습 수준에 비하여 정답율이 저조하고 문제 처리 시간이 긴 경우, 학습 상태가 안좋다는 것을 알 수 있게 된다.When the learning is started, the learning management server 200 transmits a start-up encouraging message (learning preparation message) to the learner terminal 100, so that the learner can be notified that the communication is started (S23). As the learning information is reproduced, the learner terminal 100 generates learning response information for each problem, every time, and each unit, and transmits the learning response information to the learning management server 200 (S13). The learning management server 200 analyzes the time information per unit learning and the correct answer rate information of the learning response information to generate learning state information and transmits a learning encouraging request message to the educator terminal 300 according to the learning state information. And the guardian terminal 400 (S24, S25, S26). The learning status information can be generated by comparing the learning history information and the learning response information stored in the learning management server 200 together. The learning history information is information indicating the current learning level of the learner. When the learning management information is excellent in the correct answer rate and the problem processing time is shorter than the learning level of the learner included in the learning history information, If the rate of correct answer is low and the problem processing time is long compared to the learner 's learning level, it is possible to know that the learning condition is bad.

이상과 같이, 학습 독려 요청 메시지를 수신한 교육자 단말기(300) 및 보호자 단말기(400), 그리고, 학습 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로 학습 독려 메시지를 전송하게 된다(S27, S31, S41), 학습 독려 메시지는 칭찬 메시지, 집중 메시지, 알람 메시지, 및 학습 가이드 메시지등을 포함할 수 있다.As described above, the educator terminal 300, the guardian terminal 400 and the learning management server 200, which have received the learning encouraging request message, transmit the learning encouraging message to the learner terminal 100 (S27, S31, S41), the learning encouraging message may include a compliment message, a concentration message, an alarm message, and a study guide message.

한편, 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함할 수 있으며, 상기 학습 독려 메시지는 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보의 재생이 마칠 때 마다 학습 관리 서버(200)로 부터 수신될 수 있다. 여기서, 학습 독려 메시지 중 하나인 학습 가이드 메시지는, 매 학습 단계로 이동할 때마다 디스플레이부에 표시되는 메시지이다. 즉, 학습 단계별로 완료가 되면, 다음 학습전에, 학습 관리서버(200) 또는 교육자 단말기(300)로부터 학습자가 학습 저에 인지하여야 할 "핵심 내용" 정보 또는 "체크 포인트" 정보를 포함하는 학습 가이드 정보를 수신하게 된다. 이러한 학습 가이드 정보가 학습 단계 별로 제공됨으로써, 학습자가 스스로 학습 방법을 터득하는 환경을 제공할 수 있게 된다.
On the other hand, the learning information may include learning preparation information, review information, and main learning information, and the learning encouraging message is transmitted to the learning management server 200 (200) every time the learning preparation information, review information, ≪ / RTI > Here, the learning guide message, which is one of the learning encouraging messages, is a message displayed on the display unit every time the user moves to each learning step. In other words, when the learning is completed for each learning step, a learning guide (hereinafter referred to as a " learning content guide " Information is received. Such learning guide information is provided for each learning stage, thereby enabling the learner to provide an environment for learning the learning method by oneself.

이상과 같은 학습 독려 메시지를 수신한 학습자 단말기(100)에서는 이러한 독려 메시지를 디스플레이부(140)에 표시하거나, 음성 출력부를 통해 음성 출력하거나, 또는 진동 모듈을 동작시켜, 학습자의 주의를 환기시키게 된다. 한편, 학습 정보의 재생이 완료되면, 최종 학습 응답 정보(즉, 당회 온라인 학습이 완료됨에 따라 학습 중에 생성된 최종적인 학습 응답 정보)가 학습 관리 서버(200)로 전송된다(S15). 학습 관리 서버(200)는, 이 최종 학습 응답 정보를 분석하여 결과 정보 메시지를 학습자 단말기(100)에 전송한다(S29). 또한, 이 결과 정보 메시지를 교육자 단말기(300) 및 보호자 단말기(400)로 전송하게 된다(S30). 이상과 같이 구성함으로써, 당회 온라인 학습에 대한 성과를 학습자의 부모님과 상담 교사도 알 수 있기 때문에, 다음 방문 교육의 효율을 높일 수 있게 된다.
The learner terminal 100 receiving the above-mentioned learning encouraging message displays the encouraging message on the display unit 140, outputs the voice through the sound output unit, operates the vibration module, and prompts the attention of the learner . On the other hand, when the reproduction of the learning information is completed, the final learning response information (i.e., the final learning response information generated during the learning as the on-line online learning is completed) is transmitted to the learning management server 200 (S15). The learning management server 200 analyzes the final learning response information and transmits the result information message to the learner terminal 100 (S29). The result information message is transmitted to the educator terminal 300 and the guardian terminal 400 (S30). By constructing as described above, since the learners' parents and the counselor can know the results of the session on-line learning, the efficiency of the next visit education can be improved.

상술한 구성을 가진 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습 상태를 실시간으로 확인하면서, 이에 따라 적절한 문자 메시지를 학습자의 단말기로 전송하여, 학습자의 학습상태를 최상으로 유지할 수 있게 된다.According to an embodiment of the present invention having the above-described configuration, an appropriate text message can be transmitted to the learner's terminal while checking the learner's online learning status in real time, thereby maintaining the learner's learning state at the best.

또한, 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습 상태를 학습 단위별로 확인할 수 있으므로, 온라인 학습시 학습자가 학습 효율이 우수한 부분과 그렇지 못한 부분을 분석할 수 있게 된다.Also, according to the embodiment of the present invention, since the online learning state of the learner can be confirmed by the learning unit, the learner can analyze the portion where the learning efficiency is excellent and the portion where the learning efficiency is not good.

또한, 본 발명의 일실시예에 따르면, 학습자의 온라인 학습상태를 교육자 및 보호자가 알수 있게 되어, 온라인 학습의 효율성을 담보하기 위한 대책을 다각적으로 고려할 수 있게 된다.Also, according to the embodiment of the present invention, the educator and the guardian can know the online learning state of the learner, so that the measures for securing the efficiency of the online learning can be considered in various ways.

100 : 이동 통신 단말기
110 : 사용자 입력부
120 : 통신부
130 : 디스플레이부
140 : 메모리
150 : 음성 출력부
160 : 진동 모듈
170 : 전원 공급 모듈
180 : 제어부
200 : 학습 관리 서버
300 : 교육자 (이동통신) 단말기
400 : 보호자 (이동 통신) 단말기100: mobile communication terminal
110: user input section
120:
130:
140: Memory
150: Audio output unit
160: Vibration module
170: Power supply module
180:
200: Learning management server
300: Educator (mobile communication) terminal
400: Protector (mobile communication) terminal

Claims (11)

외부 서버로부터 학습 정보를 실시간으로 수신하는 통신부;
상기 학습 정보를 표시하는 디스플레이부;
상기 학습 정보에 대한 학습 응답 정보를 생성하기 위하여 구성되는 사용자 입력부; 및
상기 통신부를 통해 수신되는 학습 정보를 실시간으로 상기 디스플레이부에 표시하고, 상기 학습 응답 정보를 상기 외부 서버로 실시간으로 전송하며, 상기 외부 서버 및 외부 단말기 중 하나로부터 전송되는 상기 학습 응답 정보에 기초한 학습 독려 메시지를 상기 통신부를 통해 수신하여 상기 디스플레이부에 표시하는 제어부를 포함하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
A communication unit for receiving learning information from an external server in real time;
A display unit for displaying the learning information;
A user input unit configured to generate learning response information for the learning information; And
The learning information received through the communication unit is displayed in real time on the display unit, the learning response information is transmitted to the external server in real time, and learning based on the learning response information transmitted from one of the external server and the external terminal And a control unit for receiving an encouraging message through the communication unit and displaying the encouraging message on the display unit.
제 1 항에 있어서,
상기 학습 응답 정보는, 단위 학습 정보당 처리 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 포함하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
The method according to claim 1,
Wherein the learning response information includes processing time information per unit learning information and learning rate correcting rate information.
제 2 항에 있어서,
상기 외부 단말기는 보호자 단말기 및 교육자 단말기를 포함하고, 상기 외부 서버는 학습 관리 서버를 포함하고,
상기 학습 독려 메시지는 상기 보호자 단말기, 상기 학습 관리 서버 및 상기 교육자 단말기 중 하나로부터 전송되는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
3. The method of claim 2,
Wherein the external terminal includes a guardian terminal and an educator terminal, the external server includes a learning management server,
Wherein the learning encouraging message is transmitted from one of the parent terminal, the learning management server, and the educator terminal.
제 1 항에 있어서,
상기 학습 독려 메시지는,
칭찬 메시지, 집중 메시지, 알람 메시지 및 학습 가이드 메시지 중 하나를 포함하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
The method according to claim 1,
The learning-
A praise message, a concentration message, an alarm message, and a study guide message.
제 1 항에 있어서,
상기 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함하고,
상기 학습 독려 메시지는, 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보가 각각 종료될 때 마다 수신되는 메시지인, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
The method according to claim 1,
Wherein the learning information includes learning preparation information, review information, and main learning information,
Wherein the learning encouraging message can encourage learning of an instructor who is the learning preparation information, the review information, and the message received each time the learning information ends.
제 5 항에 있어서,
상기 학습 준비 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 외부서버로부터 전송되고, 상기 복습 정보 및 상기 본학습 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 외부 단말기로부터 전송되는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.
6. The method of claim 5,
A learning encouraging message for the learning preparation information is transmitted from the external server and the learning encouraging message for the learning learning information is transmitted from the external terminal to a mobile communication terminal.
학습자 이동 통신 단말기, 교육자 이동 통신 단말기, 보호자 이동 통신 단말기 및 학습 관리 서버를 포함하는 피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템에 있어서,
상기 학습자 이동 통신 단말기는, 상기 학습 관리 서버로부터 학습 정보를 실시간으로 수신하고, 상기 학습 정보에 대한 학습 응답 정보를 상기 학습 관리 서버로 전송하고,
상기 학습 관리 서버는, 학습자의 학습 이력 정보를 저장하고 있고, 상기 학습 응답 정보와 상기 학습 이력 정보를 비교하여 학습자 평가 정보를 생성하여, 상기 보호자 이동 통신 단말기 및 상기 교육자 이동 통신 단말기로 전송하고,
상기 보호자 이동 통신 단말기 및 상기 교육자 이동 통신 단말기는, 상기 학습 관리 서버로부터 전송된 학습자 평가 정보에 기초하여, 상기 학습자 이동 통신 단말기로 학습 독려 메시지를 전송하는,
피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템.
1. An online learning communication system that can encourage learning of an educated person including a learner mobile communication terminal, an educator mobile communication terminal, a guardian mobile communication terminal, and a learning management server,
Wherein the learner mobile communication terminal receives learning information in real time from the learning management server, transmits learning response information about the learning information to the learning management server,
Wherein the learning management server stores learning history information of a learner and generates learner evaluation information by comparing the learning response information and the learning history information to transmit the learner evaluation information to the guardian mobile communication terminal and the educator mobile communication terminal,
Wherein the guardian mobile communication terminal and the educator mobile communication terminal transmit the learning encouraging message to the learner mobile communication terminal based on the learner evaluation information transmitted from the learning management server,
An online learning communication system that can encourage students to learn.
제 7 항에 있어서,
상기 학습 응답 정보는, 단위 학습 정보당 처리 시간 정보 및 학습 정답율 정보를 포함하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템.
8. The method of claim 7,
Wherein the learning response information includes processing time information per unit learning information and learning rate correcting rate information.
제 5 항에 있어서,
상기 학습 관리 서버는, 상기 학습 독려 메시지를 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송하는, 피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템.
6. The method of claim 5,
And the learning management server transmits the learning encouraging message to the learner mobile communication terminal, the online learning communication system being able to encourage the learning of the instructor.
제 8 항에 있어서,
상기 학습 정보는 학습 준비 정보, 복습 정보, 및 본학습 정보를 포함하고,
상기 학습 독려 메시지는, 상기 학습 준비 정보, 복습 정보, 본학습 정보가 각각 종료될 때 마다 수신되는 메시지인, 피교육자의 학습에 대하여 독려할 수 있는 온라인 학습 통신 시스템
9. The method of claim 8,
Wherein the learning information includes learning preparation information, review information, and main learning information,
Wherein the learning encouraging message is a message that is received each time the learning learning information, the reviewing information, and the learning information are terminated,
제 10 항에 있어서,
상기 학습 준비 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 학습 관리 서버로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송되고, 상기 복습 정보 및 상기 본학습 정보에 대한 학습 독려 메시지는 상기 교육자 이동 단말기로부터 상기 학습자 이동 통신 단말기로 전송되는, 피교육자의 학습에 대하여 독려를 할 수 있는 이동 통신 단말기.11. The method of claim 10,
The learning instruction message for the learning preparation information is transmitted from the learning management server to the learner mobile communication terminal and the review learning information and the learning instruction message for the learning information are transmitted from the educator mobile terminal to the learner mobile communication terminal A mobile communication terminal capable of encouraging the learning of an instructor.
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