KR20130140406A - 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스방법 - Google Patents

문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스방법 Download PDF

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KR20130140406A
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오승윤
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Abstract

본 발명은 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스 방법에 관한 것으로, 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템은, 학습자 모바일 단말기와; 상기 학습자 모바일 단말기의 고유식별정보 및 이에 대응하는 학습자의 신상정보를 포함하는 학습자정보와, 상기 학습자의 학습이력정보 및 성취등급정보를 포함하는 학습성취정보가 저장된 학습자 관리DB와; 상기 학습자의 현재 위치정보, 현재 시간정보 및 상기 학습성취정보를 각 변수로하여 조합되는 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보가 저장된 문맥기반 컨텐츠DB와; 네트워크를 통해 접속된 상기 학습자 모바일 단말기로부터 상기 고유식별정보 및 현재 위치정보를 수신받으며, 수신된 상기 고유식별정보에 대응하는 학습자의 상기 학습성취정보를 상기 학습자 관리DB로부터 추출하고, 이들을 상기 현재 시간정보와 조합하여 상기 문맥상태를 판단한 다음 상기 문맥상태에 대응하는 상기 학습컨텐츠정보가 상기 문맥기반 컨텐츠DB에 있는 경우 이를 추출하여 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시(PUSH)하는 이러닝 서버;를 포함하며, 상기 학습자 모바일 단말기는 GPS정보를 상기 현재 위치정보로 하여 상기 이러닝 서버에 송신하며, 상기 이러닝 서버로부터 수신된 상기 학습컨텐츠정보를 제1디스플레이부에 표시하는 것을 특징으로 한다.
이에 의해, 학습자가 처해있는 다양한 환경에 대하여 미리 정하여진 학습내용을 전달함으로써 학습자가 지속적이고 효과적인 학습이 이루어지도록 하며, 종래 일방적이고 천편일률적인 학습내용이나 과제 제공을 벗어나, 각 학습자에 라이프사이클이나 상황에 대한 복합적이고 고차원적인 학습이 가능하다.

Description

문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스방법{PUSH TYPE E-LEARNING SYSTEM AND ITS SERVICE METHOD BASED ON CONTEXTUAL INFORMATION}
본 발명은 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스방법에 관한 것으로, 학습자 모바일 단말기의 현재 위치정보와, 현재 시간정보 및 학습자 관리DB에 저장된 학습성취정보를 조합하여 복잡하고 다양한 학습자의 상황에 맞추어 맞춤형 학습정보를 반복적으로 제공함으로써 학습흥미를 유발함은 물론 학습효과를 극대화할 수 있는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스방법에 관한 것이다.
최근, 학습자가 교사와 실제로 대면함으로써 교사의 지도를 통해 학습을 수행하는 종래의 학습 방식에서 탈피하여 시공간에 구애받지 않고 학습자의 상황에 맞게 학습을 진행할 수 있는 다양한 학습 방식이 대두 되고 있다.
그 대표적인 것이 이른 바, 이러닝(e-Learning) 학습 방식인데, 이는 교실 중심의 학습 환경에서 벗어나, 인터넷 등을 이용한 유비쿼터스 정보 통신 환경에서 학습자 자신이 스스로 학습 수행을 주도할 수 있는 능동적인 형태의 학습 방식으로 자율성 향상과 학습비용 절감 측면에 점차 그 활용도가 증가하고 있는 추세이다.
그런데, 이러한 일반적인 이러닝 컨텐츠는 불특정의 다양한 학습자를 대상으로 하기 때문에, 개개 학습자의 특정한 문맥('Contextual', 또는 '맥락')을 반영하지 못하는 문제점이 있다.
즉, 학습동기를 체계화하여 모형화한 'Keller'에 따르면 학습동기의 네 가지 영역(주의집중, 관련성, 자신감, 만족감) 중 관련성(relevance)이 학습동기에 가장 큰 영향을 미치는 동기요인이 되는데,
종래의 이러닝 시스템은 학습자의 시간적, 물리적, 문화적 맥락의 고려 없이, 고정화된 커리큘럼에 따라 미리 정해진 학습정보를 반복적으로 재생산하여 천편 일률적인 학습정보를 대량으로 공급하는 구조를 가지고 있는 바, 학습자 개개인 별로 맞춤형 학습이 불가능하여 학습효과가 저하되고 학습흥미를 유발하지 못하는 문제점이 있었다.
또한, 종래 이러닝 학습 방식은 학습자가 인터넷 네트워크 접속이 가능한 한 시간적/공간적 제약이 덜하다는 장점이 있으나, 이는 오히려 강제성이 결여되어 꾸준한 학습 수행을 지속하기 어렵다는 문제점이 있었다.
이에, 본 발명은, 학습자가 처해있는 시간적, 공간적 문맥을 실시간으로 추출, 분석하여 그에 따른 최적의 학습과제를 제공함으로써 학습동기를 유발하여 학습효과를 극대화할 수 있는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스 방법을 제공하는 데 있다.
또한, 본 발명은 학습자별 문맥에 대응하는 학습내용을 푸시 전달함으로써특히 자기 주도성이 낮은 학습자나 미성년 학습자가 지속적이고 효과적인 학습이 이루어지도록 할 수 있는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스 방법을 제공하는 데 있다.
또한, 본 발명은 종래 일방적이고 천편일률적인 학습내용이나 과제 제공을 벗어나, 각 학습자에 라이프사이클이나 상황에 대한 복합적이고 고차원적인 학습이 반복적으로 가능하여 학습효과를 극대화할 수 있는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템 및 그 서비스 방법을 제공하는 데 있다.
상기 목적은, 본 발명의 일실시예에 따라, 학습자 모바일 단말기와; 상기 학습자 모바일 단말기의 고유식별정보 및 이에 대응하는 학습자의 신상정보를 포함하는 학습자정보와, 상기 학습자의 학습이력정보 및 성취등급정보를 포함하는 학습성취정보가 저장된 학습자 관리DB와; 상기 학습자의 현재 위치정보, 현재 시간정보 및 상기 학습성취정보를 각 변수로하여 조합되는 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보가 저장된 문맥기반 컨텐츠DB와; 네트워크를 통해 접속된 상기 학습자 모바일 단말기로부터 상기 고유식별정보 및 현재 위치정보를 수신받으며, 수신된 상기 고유식별정보에 대응하는 학습자의 상기 학습성취정보를 상기 학습자 관리DB로부터 추출하고, 이들을 상기 현재 시간정보와 조합하여 상기 문맥상태를 판단한 다음 상기 문맥상태에 대응하는 상기 학습컨텐츠정보가 상기 문맥기반 컨텐츠DB에 있는 경우 이를 추출하여 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시(PUSH)하는 이러닝 서버;를 포함하며, 상기 학습자 모바일 단말기는 GPS정보를 상기 현재 위치정보로 하여 상기 이러닝 서버에 송신하며, 상기 이러닝 서버로부터 수신된 상기 학습컨텐츠정보를 제1디스플레이부에 표시하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템에 의해 달성된다.
상기 학습자 모바일 단말기는, 수신된 상기 학습컨텐츠정보 및 이에 따라 상기 학습자가 수행한 학습결과정보가 저장되는 저장부와, 상기 GPS정보를 기초로 상기 현재 위치정보를 실시간 또는 소정 주기로 상기 이러닝 서버로 전송토록 하며, 수행 완료된 상기 학습결과정보를 상기 이러닝 서버로 송신토록 하는 제1제어부를 포함할 수 있다.
상기 이러닝 서버는, 상기 현재 위치정보 및 학습결과정보를 수신하는 서버수신부와, 수신된 상기 현재 위치정보와 현재 시간정보 및 학습성취정보로부터 문맥상태를 판단하여 상기 학습컨텐츠정보를 추출하며, 상기 학습결과정보를 상기 학습자 관리DB에 저장하는 서버제어부와, 상기 학습컨텐츠정보를 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시 전송하는 서버 송신부를 포함할 수 있다.
상기 문맥기반 컨텐츠DB는 상기 현재 위치정보에 대하여 학교, 학원, 집, 상점, 교통수단, 산 또는 바다를 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 현재시간에 대하여는 아침, 출근(등교)시간, 업무(방학)시간, 점심시간, 쉬는 시간, 방학기간, 시험기간 또는 주말을 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 학업성취정보에 대하여는 학습과정, 학습진도, 성취등급, 강점 또는 약점을 포함하는 다수의 카테고리로 분류될 수 있다.
상기 서버 제어부는 상기 학습컨텐츠정보를 푸시하기 전에 상기 학습자 모바일 단말기로 상기 학습컨텐츠정보의 수신여부를 요청하여, 상기 학습자 모바일 단말기로부터 수신동의신호가 접수되면 상기 학습컨텐츠정보를 상기 서버 송신부를 통하여 푸시할 수 있다.
상기 이러닝 서버에 접속하여 상기 서버 수신부로 수신된 상기 학습결과정보를 열람하며, 상기 학습결과정보를 검토한 검토정보를 상기 이러닝 서버로 송신하는 교육관리자 단말기를 더 포함할 수 있다.
상기 이러닝 서버는 상기 검토정보를 상기 학습자 관리DB의 상기 학습성취정보에 추가 저장할 수 있다.
상기 학습이력정보는 학습자가 상기 학습자 모바일 단말기를 통하여 상기 이러닝 서버에 접속하여 검색가능하게 마련될 수 있다.
상기 이러닝 서버는 상기 학습자 관리DB의 상기 학습이력정보를 상기 학습자가 학습 수행 위치별, 수행 시간별, 내용별 또는 테마별로 재분류하여 검색이 가능한 상태로 제공할 수 있다.
상기 학습자의 학습진도에 따라 설정된 주기별로 상기 학습자 모바일 단말기로 전송되는 스케줄링 학습컨텐츠정보가 저장된 스케줄링 학습컨텐츠DB를 더 포함할 수 있다.
상기 이러닝 서버는 상기 학습자 단말기들로부터 수신된 상기 현재 위치정보를 기준으로 설정된 근접거리 이내에 위치하는 학습자 또는 교육관리자의 정보를 상기 해당 학습자 모바일 단말기들에 제공하며, 수신받은 학습자는 상기 학습자 모바일 단말기를 통하여 채팅 또는 문자메시지 교환이 가능하게 마련될 수 있다.
한편, 상기 목적은, 본 발명의 다른 실시예에 따라, 이러닝 서비스방법에 있어서, 학습자가 학습자 모바일 단말기를 이용하여 네트워크를 통하여 이러닝 서버레 접속하여 인증하는 단계와; 상기 학습자 모발일 단말기가 수신된 GPS정보를 이용하여 학습자의 현재 위치정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와; 상기 이러닝 서버가 수신된 상기 현재 위치정보와, 학습자 관리DB에서 추출한 학습성취정보와, 현재 시간정보를 조합하여 문맥상태를 판단하는 단계와; 상기 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보를 문맥기반 컨텐츠DB에서 검색하고, 존재하는 경우 이를 추출하는 단계와; 상기 이러닝 서버가 추출된 상기 학습컨텐츠정보를 서버 송신부를 통하여 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시하는 단계와; 상기 학습자 모바일 단말기에서 상기 학습컨텐츠정보를 수신하여 제1디스플레이부에 표시하는 단계를 포함하는 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법에 의해서도 달성된다.
상기 학습자 모바일 단말기에서 상기 학습컨텐츠정보에 따라 학습을 수행하여 학습결과정보를 생성하는 단계와; 생성된 상기 학습결과정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와; 상기 이러닝 서버가 상기 학습결과정보를 상기 학습자 관리DB의 학습성취정보에 추가 저장하는 단계를 더 포함할 수 있다.
상기 교육관리자 단말기가 네트워크를 통하여 상기 이러닝 서버에 접속하여 인증하는 단계와; 상기 교육관리자 단말기에서 상기 학습결과정보를 열람하여 검토하고 검토정보를 생성하는 단계와; 생성된 상기 검토정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와; 이러닝 서버가 상기 검토정보를 이에 대응하는 상기 학습결과정보에 추가 저장하는 단계를 더 포함할 수 있다.
본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템은, 학습자가 처해있는 다양한 환경에 대하여 미리 정하여진 학습내용을 전달함으로써 학습자가 지속적이고 효과적인 학습이 이루어지도록 한다.
따라서, 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템은 종래 일방적이고 천편일률적인 학습내용이나 과제 제공을 벗어나, 각 학습자에 라이프사이클이나 상황에 대한 복합적이고 고차원적인 학습이 가능하다.
나아가, 대부분의 학습자는, 그 생활반경이나 하루일정이 각각 반복되는 경향이 있으므로 본 발명에 따른 이러닝 시스템을 이용하는 경우, 반복적인 맞춤형 학습이 가능하여 학습효과가 극대화되는 효과가 있다.
본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템에 의하면, 학습자가 본인의 학습이력을 다양한 방법으로 정리 및 확인할 수 있어 학습효과를 더욱 배양할 수 있음은 물론, 학습에 대한 흥미를 유발시키는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템의 정보흐름도,
도 2는 도 1에 도시된 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템의 구성 블록도,
도 3a 및 도 3b는 본 발명에 따른 문맥상태 및 이로부터 학습컨텐츠정보 추출을 설명하는 개념도,
도 4는 본 발명의 다른 실시예에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법의 흐름도,
도 5는 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습자 모바일 단말기의 화면예를 나타낸 것이다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다.
먼저, 도 1 및 도 2를 참조하면, 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템(1)은, 학습자 모바일 단말기(10)와, 학습자 관리DB(31)와, 문맥기반 컨텐츠DB(33)와, 이러닝 서버(30)를 포함한다.
학습자 모바일 단말기(10)는, GPS 정보를 현재 위치정보로 하여 이러닝 서버(30)에 전송하며, 이러닝 서버(30)로부터 수신된 학습컨텐츠정보를 제1디스플레이부(104)에 표시한다.
학습자 모바일 단말기(10)는 다양한 종류로 마련될 수 있으며, 예를 들어, 이러닝 학습을 위한 전용 단말기로 마련될 수도 있으며, 스마트폰과 같이 휴대용 멀티미이어기기로 마련될 수 있다.
학습자 모바일 단말기(10)가 스마트폰으로 마련되는 경우에는, 3G 또는 와이파이와 같은 무선 공중망 네트워크를 통하여 이러닝 서버(30)와 접속이 가능하다.
또한, 이 경우, 학습자 모바일 단말기(10)는 이러닝 학습정보가 제공되는 웹페이지를 통하여 접속할 수도 있고, 스마트폰 어플리케이션을 통하여 이러닝 서버(30)와 접속될 수도 있다.
학습자 모바일 단말기(10)는, 도 2에 도시된 바와 같이, 제1제어부(101)와, 제1수신부(102)와, 제1송신부(103)와, 제1디스플레이부(104)와, 저장부(105)를 포함한다.
저장부(105)는 수신된 상기 학습컨텐츠정보 및 이에 따라 상기 학습자가 수행한 학습결과정보가 저장된다.
제1제어부(101)는 상기 GPS정보를 기초로 상기 현재 위치정보를 실시간 또는 소정 주기로 이러닝 서버(30)로 전송토록하며, 수행 완료된 상기 학습결과정보를 이러닝 서버(30)로 송신토록 한다.
제1제어부(101)는 수신된 GPS 정보를 실시간으로 이러닝 서버(30)로 전달할 수도 있으나, 10분, 30분 또는 1시간 단위로 현재 위치정보를 전달할 수도 있다. 나아가, 학습자는 별도의 설정을 통해, 현재 위치정보가 송신되는 시간대(예를 들어, 오전 9시 ~ 오후 9시)를 설정할 수도 있다.
학습자 관리DB(31)는 학습자 모바일 단말기(10)의 고유식별정보 및 이에 대응하는 학습자의 신상정보를 포함하는 학습자정보와, 상기 학습자의 학습이력정보 및 성취등급정보를 포함하는 학습성취정보가 저장된다.
상기 학습자정보는 이러닝 서버(30)에 등록된 학습자의 신상정보와 상기 학습자가 소유한 학습자 모바일 단말기(10)의 고유식별정보가 저장된다.
상기 고유식별정보는 학습자 모바일 단말기(10)가 스마트폰으로 마련되는 경우에는 휴대폰번호로 마련되며, 학습 전용 단말기로 마련되는 경우에는 각 단말기마다 미리 설정된 고유단말기번호로 마련된다.
상기 학습이력정보는 학습자가 신청한 교육과정에 대한 정보로서 해당 교육과정에서 짜여진 커리큘럼과 학습진행정도에 대한 정보가 포함된다.
상기 성취등급정보는 상기 교육과정에 대한 각 단계별로 학습자가 성취한 등급에 대한 정보를 포함한다.
상기 학습이력정보는 학습자가 학습자 모바일 단말기(10)를 통하여 이러닝 서버(30)에 접속하여 검색이 가능하도록 할 수 있다.
이 경우, 이러닝 서버(30)는 학습자 관리DB(31)의 상기 학습이력정보를 상기 학습자가 학습 수행 위치별, 수행 시간별, 내용별 또는 테마별로 재분류하여 검색이 가능한 상태로 제공되도록 할 수 있다.
즉, 도 5를 참조하면, 학습자는 학습자 모바일 단말기(10)에 설치된 어플리케이션 또는 블로그 형태의 웹페이지를 통하여 자신의 학습이력을 확인 및 정리할 수 있다. 예를 들어, 도 5의 (c)에 도시된 바와 같이, 위치기반 수행 히스토리를 선택하는 경우, 도 5의 (a)에 도시된 바와 같이, 푸시 학습이 수행된 지역별로 과거 어떠한 학습을 수행하였는 지 일목요연하게 확인할 수 있으며, 필요한 경우 복습을 수행할 수 있다. 또는, 시간기반 수행 히스토리를 선택하는 경우라면, 도 5의 (b)에 도시된 바와 같이, 다이어리와 같은 일정별로 언제 어떠한 학습을 수행하였는 지 확인할 수 있다. 추가로 학습자는 내용기반 (회화, 문법, 영작 등) 또는 테마별(직장, 집, 병원, 나들이 등)로 학습이력을 정리할 수 있다.
따라서, 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템에 의하면, 학습자가 본인의 학습이력을 다양한 방법으로 정리 및 확인할 수 있어 학습효과를 더욱 배양할 수 있음은 물론, 학습에 대한 흥미를 유발시키는 효과가 있다.
문맥기반 컨텐츠DB(33)는 상기 학습자의 현재 위치정보, 현재 시간정보 및 상기 학습성취정보를 각 변수로 하여 조합되는 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보가 저장된다.
즉 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템은, 학습자가 처해있는 다양한 환경에 대하여 미리 정하여진 학습내용을 전달함으로써 학습자가 지속적이고 효과적인 학습이 이루어지도록 한다.
상기 문맥상태란 도 3b에 도시된 바와 같이, 학습자가 처해있는 장소, 시간, 등급을 변수로 하여 조합된 학습상황을 의미한다. 즉, 학습자 모바일 단말기(10)로부터 수신된 현재 위치정보로 파악할 때 집 근처이며, 현재 시간으로 파악할 때 하교 시간에 해당하고, 성취등급정도로 봤을 때 초보인 경우이다.
상기 문맥상태에 대하여 문맥기반 컨텐츠DB(33)에는 예를 들어, "방과후 무엇을 할 건지에 대한 영작을 하시오" 등의 학습내용 또는 학습과제가 미리 설정되어 있다.
한편, 문맥기반 컨텐츠DB(33)에는 학습자의 현재 행위 또는 주변상황에 대하여 상기 각 위치정보에 대응하여 복수의 추가 문맥요청정보가 상기 학습컨텐츠정보에 추가 저될 수 있다.
이에, 이러닝 서버(30)는, 상기 위치정보를 수신한 후에 상기 위치정보에 대응하는 상기 추가 문맥요청정보를 학습자 모바일 단말기(10)로 전송하고, 학습자 모바일 단말기로(10)부터 회신된 상기 추가 문맥요청정보를 상기 위치정보 및 상기 현재 시간정보와 조합하여 상기 학습컨텐츠정보를 추출하여 학습자 모바일 단말기(10)로 전송할 수 있다.
즉, 더욱 정교한 문맥상태를 파악하기 위하여, 이러닝 서버(30)는 학습자 모바일 단말기(10)로 위치정보에 대응하여 추가 문맥요청정보 예를 들어, '지금 무얼하고 계신나요?', '주변에 무언가 새로운 것이 보이나요?', '주변에 외국인이 있습니까?' 등의 질문을 학습자 모바일 단말기(10)로 전송할 수 있다.
상기 추가 문맥요청정보는 복수의 것이 동시에 전송되어 학습자가 선택할 수 있도록 할 수 있으며, 필요에 따라 관련 요청정보를 연쇄적으로 요청할 수도 있다.
상기 추가 문맥요청정보에 대응하는 대답은 카테고리별로 복수개로 마련되는 바, 예를 들어, '지금 무얼하고 계시나요?'에 대하여는 '일하는 중, 공부하는 중, 쉬는 중, 외출 중, 여행 중, 관람 중' 등이 되고, 상기 대답을 추가 변수로 하여 이에 대응하는 학습컨텐츠정보를 더욱 정교하게 추출할 수 있게 된다.
이러닝 서버(30)가 추출한 상기 학습컨텐츠정보는, 예를 들어, '눈에 띄는 새로운 것에 대하여 영어로 설명하시오', '가장 눈에 띄는 세가지를 골라 간략히 묘사하시오', '외국인에게 영어로 말을 걸어 한국에 대한 느낌을 묻고 그 내용을 요약하여 글을 쓰시오', '날씨를 나타내는 표현을 몇 가지 익혀 인사말로 건내고 그 사람의 반응을 글로 쓰시오' 등이 될 수 있다.
이에 대하여, 학습자는 학습자 모바일 단말기(10)로 글을 작성(또는 학습자 모바일 단말기(10)에 따라 음성녹음방식을 사용할 수 있다.)하여 이러닝 서버(30)로 전송하며, 교육관리자 단말기(10)를 통하여 교육관리자가 접속하여 이를 검토하고 피드백하게 된다.
따라서, 본 발명에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템은 종래 일방적이고 천편일률적인 학습내용이나 과제 제공을 벗어나, 각 학습자에 라이프사이클이나 상황에 대한 복합적이고 고차원적인 학습이 가능하다.
즉, 도 3a에 도시된 바와 같이, 학습자 모바일 단말기(10)의 GPS정보와 같은 저수준의 정보를 학교, 학원, 집, 사무실 등의 고수준 상태로 추론이 가능하며, 절대적인 시간정보를 각 학습자에 맞추어 수업시간, 쉬는시간, 업무시간, 방학 등 고수준 상태로의 추론이 가능해진다.
여기서, 학습자는 자신에 맞는 고수준 상태로의 추론이 가능하도록 학습자 관리DB(31)에 자신의 라이프사이클이나 특징적인 신상정보를 미리 입력해야한다.
이 경우, 대부분의 학습자는, 그 생활반경이나 하루일정이 각각 반복되는 경향이 있으므로 본 발명에 따른 이러닝 시스템을 이용하는 경우, 반복적인 맞춤형 학습이 가능하여 학습효과가 극대화되는 효과가 있다.
문맥기반 컨텐츠DB(33)는 상기 현재 위치정보에 대하여 학교, 학원, 집, 상점, 교통수단, 산 또는 바다를 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 현재시간에 대하여는 아침, 출근(등교)시간, 업무(방학)시간, 점심시간, 쉬는 시간, 방학기간, 시험기간 또는 주말을 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 학업성취정보에 대하여는 학습과정, 학습진도, 성취등급, 강점 또는 약점을 포함하는 다수의 카테고리로 분류될 수 있다.
이상에서 설명한 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템(1)은 미리 짜여진 학습 스케줄에 따라 주기적으로 발송되는 것이 아니라, 학습자의 문맥상태에 따라 이에 대응하는 학습컨텐츠정보가 존재하는 경우에만 비정기적으로 발송되는 것이다.
이에 더하여, 상기 학습자의 학습진도에 따라 설정된 주기별로 학습자 모바일 단말기(10)로 전송되는 스케줄링 학습컨텐츠정보가 저장된 스케줄링 학습컨텐츠DB(35)가 더 마련될 수 있다.
이러닝 서버(30)는 도 2를 참조하면, 서버 제어부(301)와, 서버 수신부(302) 및 서버 송신부(303)를 포함한다.
서버 수신부(302)는 학습자 모바일 단말기(10)로부터 상기 현재 위치정보 및 학습결과정보를 수신한다.
서버 제어부(301)는 수신된 상기 현재 위치정보와 현재 시간정보 및 학습성취정보로부터 문맥상태를 판단하여 학습컨텐츠정보를 추출하며, 이에 따라 학습자가 학습을 수행한 결과인 학습결과정보를 학습자 관리DB(31)에 저장한다. 상기 학습결과정보는 예를 들어, 영작과제의 경우 학습자가 작성한 영작문이다.
한편, 서버 제어부(301)는 상기 학습컨텐츠정보를 푸시하기 전에 학습자 모바일 단말기(10)로 상기 학습컨텐츠정보의 수신여부를 요청하여, 학습자 모바일 단말기(10)로부터 수신동의신호가 접수되면 상기 학습컨텐츠정보를 서버 송신부(303)를 통하여 푸시하도록 할 수 있다.
서버 송신부(303)는 상기 학습컨텐츠정보를 학습자 모바일 단말기(10)로 푸시 전송한다.
상기와 같은 구성에 의해, 이러닝 서버(30)는 네트워크를 통해 접속된 학습자 모바일 단말기(10)로부터 상기 고유식별정보 및 현재 위치정보를 수신받으면, 수신된 상기 고유식별정보에 대응하는 상기 학습자의 학습성취정보를 학습자 관리DB(31)로부터 추출한다.
이러닝 서버(30)는 상기 현재 위치정보와, 상기 학습성취정보와 현재 시간정보를 조합하여 상기 문맥상태를 판단한 다음, 상기 문맥상태에 대응하는 상기 학습컨텐츠정보가 상기 문맥기반 컨텐츠DB에 있는 지 검색하고, 있는 경우 이를 추출하여 학습자 모바일 단말기(10)로 푸시한다.
한편, 이러닝 서버(30)는 학습자 단말기들로부터 수신된 상기 현재 위치정보를 기준으로 설정된 근접거리 이내에 위치하는 학습자 또는 교육관리자의 정보를 상기 해당 학습자 모바일 단말기(10)들에 제공하며, 수신받은 학습자는 상기 학습자 모바일 단말기(10)를 통하여 채팅 또는 문자메시지 교환이 가능하게 마련될 수 있다.
교육관리자 단말기(20)는, 이러닝 서버(30)에 접속하여 서버 수신부(302)로 수신된 상기 학습결과정보를 열람하며, 상기 학습결과정보를 검토한 검토정보를 상기 이러닝 서버(30)로 송신한다.
교육관리자 단말기(20)는, 다양한 종류로 마련될 수 있으며, 예를 들어, 제2제어부(201)와, 제2수신부(202)와, 제2송신부(203)와, 제2디스플레이부(204)를 포함할 수 있다.
교육관리자 단말기(20)는 해당 학습과정을 담당하고 있는 교육관리자에 의해 사용되는 것으로, 학습자 모바일 단말기(10)와 같이, 학습 전용 단말기일 수도 있고, 교육관리자 소유의 스마트폰과 같은 개인단말기일 수도 있다.
교육관리자는 교육관리자 단말기(20)를 통하여 이러닝 서버(30)에 접속하여 학습자가 제출한 학습결과정보를 검토하고 이에 대한 검토결과(즉, 성취도 등급 또는 첨삭내용 등)을 이러닝 서버(30)로 전송하며, 이러닝 서버(30)는 이를 학습자 관리DB(31)에 저장한다.
이러닝 서버(30)는 특정 교육관리자에 대응하여 상기 교육관리자가 관리하는 학습자의 학습자 모바일 단말기(10)를 대응시켜 저장할 수 있으며, 교육관리자로부터 학습자료 전송 요청이 있는 경우 이를 해당 학습자 모바일 단말기(10)로 전송하거나, 학습자 모바일 단말기(10)로부터 상기 학습결과정보 또는 질의정보가 수신되는 경우 이를 해당 교육관리자 단말기(20)로 송신할 수 있다.
이하, 도 4를 참조하여 본 발명의 일 실시예에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법을 설명한다.
본 발명의 일실시예에 따른 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법은, 학습자가 학습자 모바일 단말기(10)를 이용하여 네트워크를 통하여 이러닝 서버레 접속하여 인증하는 단계와(S11); 학습자 모바일 단말기(10)가 수신된 GPS정보를 이용하여 학습자의 현재 위치정보를 상기 이러닝 서버(30)로 전송하는 단계(S12)와; 이러닝 서버(30)가 수신된 상기 현재 위치정보와, 학습자 관리DB(31)에서 추출한 학습성취정보와, 현재 시간정보를 조합하여 문맥상태를 판단하는 단계(S13)와; 상기 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보를 문맥기반 컨텐츠DB(33)에서 검색하고, 존재하는 경우 이를 추출하는 단계(S14)와; 이러닝 서버(30)가 추출된 상기 학습컨텐츠정보를 서버 송신부(303)를 통하여 학습자 모바일 단말기(10)로 푸시하는 단계(S15)와; 학습자 모바일 단말기(10)에서 상기 학습컨텐츠정보를 수신하여 제1디스플레이부(104)에 표시하는 단계(S16)를 포함한다.
여기서, 학습자 모바일 단말기(10)에서 상기 학습컨텐츠정보에 따라 학습을 수행하여 학습결과정보를 생성하는 단계(S17)와; 생성된 상기 학습결과정보를 이러닝 서버(30)로 전송하는 단계(S18)와; 이러닝 서버(30)가 상기 학습결과정보를 상기 학습자 관리DB(31)의 학습성취정보에 추가 저장하는 단계(S19)를 더 포함할 수 있다.
또한, 교육관리자 단말기(20)가 네트워크를 통하여 상기 이러닝 서버(30)에 접속하여 인증하는 단계와; 상기 교육관리자 단말기(20)에서 상기 학습결과정보를 열람하여 검토하고 검토정보를 생성하는 단계와; 생성된 상기 검토정보를 상기 이러닝 서버(30)로 전송하는 단계와; 이러닝 서버(30)가 상기 검토정보를 이에 대응하는 상기 학습결과정보에 추가 저장하는 단계:를 더 포함할 수 있다.
1 : 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템
10 : 학습자 모바일 단말기 101 : 제1제어부
102 : 제1수신부 103 : 제1송신부
104 : 제1디스플레이부 105 : 저장부
20 : 교육관리자 단말기 201 : 제2제어부
202 : 제2수신부 203 : 제2송신부
204 : 제2디스플레이부
30 : 이러닝 서버 301 : 서버 제어부
302 : 서버 수신부 303 : 서버 송신부
31 : 학습자 관리DB 33 : 문맥기반 컨텐츠DB
35 ; 스케줄링 학습컨텐츠

Claims (15)

  1. 학습자 모바일 단말기와;
    상기 학습자 모바일 단말기의 고유식별정보 및 이에 대응하는 학습자의 신상정보를 포함하는 학습자정보와, 상기 학습자의 학습이력정보 및 성취등급정보를 포함하는 학습성취정보가 저장된 학습자 관리DB와;
    상기 학습자의 현재 위치정보, 현재 시간정보 및 상기 학습성취정보를 각 변수로하여 조합되는 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보가 저장된 문맥기반 컨텐츠DB와;
    네트워크를 통해 접속된 상기 학습자 모바일 단말기로부터 상기 고유식별정보 및 현재 위치정보를 수신받으며, 수신된 상기 고유식별정보에 대응하는 학습자의 상기 학습성취정보를 상기 학습자 관리DB로부터 추출하고, 이들을 상기 현재 시간정보와 조합하여 상기 문맥상태를 판단한 다음 상기 문맥상태에 대응하는 상기 학습컨텐츠정보가 상기 문맥기반 컨텐츠DB에 있는 경우 이를 추출하여 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시(PUSH)하는 이러닝 서버;를 포함하며,
    상기 학습자 모바일 단말기는 GPS정보를 상기 현재 위치정보로 하여 상기 이러닝 서버에 송신하며, 상기 이러닝 서버로부터 수신된 상기 학습컨텐츠정보를 제1디스플레이부에 표시하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 학습자 모바일 단말기는, 수신된 상기 학습컨텐츠정보 및 이에 따라 상기 학습자가 수행한 학습결과정보가 저장되는 저장부와, 상기 GPS정보를 기초로 상기 현재 위치정보를 실시간 또는 소정 주기로 상기 이러닝 서버로 전송토록 하며, 수행 완료된 상기 학습결과정보를 상기 이러닝 서버로 송신토록 하는 제1제어부를 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 이러닝 서버는, 상기 현재 위치정보 및 학습결과정보를 수신하는 서버수신부와, 수신된 상기 현재 위치정보와 현재 시간정보 및 학습성취정보로부터 문맥상태를 판단하여 상기 학습컨텐츠정보를 추출하며, 상기 학습결과정보를 상기 학습자 관리DB에 저장하는 서버제어부와, 상기 학습컨텐츠정보를 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시 전송하는 서버 송신부를 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  4. 제1항에 있어서,
    상기 문맥기반 컨텐츠DB는 상기 현재 위치정보에 대하여 학교, 학원, 집, 상점, 교통수단, 산 또는 바다를 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 현재시간에 대하여는 아침, 출근(등교)시간, 업무(방학)시간, 점심시간, 쉬는 시간, 방학기간, 시험기간 또는 주말을 포함하는 다수의 카테고리로 분류되며, 상기 학업성취정보에 대하여는 학습과정, 학습진도, 성취등급, 강점 또는 약점을 포함하는 다수의 카테고리로 분류되는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  5. 제1항에 있어서,
    상기 서버 제어부는 상기 학습컨텐츠정보를 푸시하기 전에 상기 학습자 모바일 단말기로 상기 학습컨텐츠정보의 수신여부를 요청하여, 상기 학습자 모바일 단말기로부터 수신동의신호가 접수되면 상기 학습컨텐츠정보를 상기 서버 송신부를 통하여 푸시하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  6. 제2항에 있어서,
    상기 이러닝 서버에 접속하여 상기 서버 수신부로 수신된 상기 학습결과정보를 열람하며, 상기 학습결과정보를 검토한 검토정보를 상기 이러닝 서버로 송신하는 교육관리자 단말기를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  7. 제6항에 있어서,
    상기 이러닝 서버는 상기 검토정보를 상기 학습자 관리DB의 상기 학습성취정보에 추가 저장하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  8. 제7항에 있어서,
    상기 학습이력정보는 학습자가 상기 학습자 모바일 단말기를 통하여 상기 이러닝 서버에 접속하여 검색가능하게 마련되는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  9. 제7항에 있어서,
    상기 이러닝 서버는 상기 학습자 관리DB의 상기 학습이력정보를 상기 학습자가 학습 수행 위치별, 수행 시간별, 내용별 또는 테마별로 재분류하여 검색이 가능한 상태로 제공하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  10. 제1항에 있어서,
    상기 학습자의 학습진도에 따라 설정된 주기별로 상기 학습자 모바일 단말기로 전송되는 스케줄링 학습컨텐츠정보가 저장된 스케줄링 학습컨텐츠DB를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  11. 제1항에 있어서,
    상기 이러닝 서버는 상기 학습자 단말기들로부터 수신된 상기 현재 위치정보를 기준으로 설정된 근접거리 이내에 위치하는 학습자 또는 교육관리자의 정보를 상기 해당 학습자 모바일 단말기들에 제공하며, 수신받은 학습자는 상기 학습자 모바일 단말기를 통하여 채팅 또는 문자메시지 교환이 가능하게 마련되는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  12. 제1항에 있어서,
    상기 컨텐츠DB에는 학습자의 현재 행위 또는 주변상황에 대하여 상기 각 위치정보에 대응하여 복수의 추가 문맥요청정보가 상기 학습컨텐츠정보에 추가 저장되고,
    상기 이러닝서버는, 상기 위치정보를 수신한 후에 상기 위치정보에 대응하는 상기 추가 문맥요청정보를 상기 학습자 모바일 단말기로 전송하고, 상기 학습자 모바일 단말기로부터 회신된 상기 추가 문맥요청정보를 상기 위치정보 및 상기 현재 시간정보와 조합하여 상기 학습컨텐츠정보를 추출하여 상기 학습자 모바일 단말기로 전송하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 시스템.
  13. 이러닝 서비스방법에 있어서,
    학습자가 학습자 모바일 단말기를 이용하여 네트워크를 통하여 이러닝 서버레 접속하여 인증하는 단계와;
    상기 학습자 모발일 단말기가 수신된 GPS정보를 이용하여 학습자의 현재 위치정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와;
    상기 이러닝 서버가 수신된 상기 현재 위치정보와, 학습자 관리DB에서 추출한 학습성취정보와, 현재 시간정보를 조합하여 문맥상태를 판단하는 단계와;
    상기 문맥상태에 대응하는 학습컨텐츠정보를 문맥기반 컨텐츠DB에서 검색하고, 존재하는 경우 이를 추출하는 단계와;
    상기 이러닝 서버가 추출된 상기 학습컨텐츠정보를 서버 송신부를 통하여 상기 학습자 모바일 단말기로 푸시하는 단계와;
    상기 학습자 모바일 단말기에서 상기 학습컨텐츠정보를 수신하여 제1디스플레이부에 표시하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법.
  14. 제13항에 있어서,
    상기 학습자 모바일 단말기에서 상기 학습컨텐츠정보에 따라 학습을 수행하여 학습결과정보를 생성하는 단계와;
    생성된 상기 학습결과정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와;
    상기 이러닝 서버가 상기 학습결과정보를 상기 학습자 관리DB의 학습성취정보에 추가 저장하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법.
  15. 제14항에 있어서,
    상기 교육관리자 단말기가 네트워크를 통하여 상기 이러닝 서버에 접속하여 인증하는 단계와;
    상기 교육관리자 단말기에서 상기 학습결과정보를 열람하여 검토하고 검토정보를 생성하는 단계와;
    생성된 상기 검토정보를 상기 이러닝 서버로 전송하는 단계와;
    이러닝 서버가 상기 검토정보를 이에 대응하는 상기 학습결과정보에 추가 저장하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문맥기반 푸시형 이러닝 서비스방법.
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