KR20130015411A

KR20130015411A - English learning system and method by self-directed leading

Info

Publication number: KR20130015411A
Application number: KR1020110077386A
Authority: KR
Inventors: 최신식
Original assignee: 최신식
Priority date: 2011-08-03
Filing date: 2011-08-03
Publication date: 2013-02-14

Abstract

본 발명은 단계별로 주어지는 콘텐츠 내용에 따라 성취도를 스스로 확인하면서 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 개별학습이 가능한 자기 주도형 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것으로, 본 발명의 자기 주도형 영어 학습 시스템은, 기초 어휘 학습 서버, 기본 문장 학습 서버, 종합 영어 학습 서버, 실전 영어 학습 서버로 구성되고, 각 학습 서버는 학습 콘텐츠가 저장되는 학습 콘텐츠 데이터베이스와 학습자가 학습한 내용이 저장되는 학습자 콘텐츠 데이터베이스를 구비하여, 각 단계에 따른 학습 콘텐츠를 학습자에게 제공하고, 학습자로부터 학습된 학습자 콘텐츠를 저장하는 학습 서버 모듈; 상기 학습 서버 모듈에 연결되어 상기 각 학습 서버의 학습 콘텐츠를 제공하여 학습자가 학습을 진행할 수 있도록 하는 학습자 단말기; 상기 학습 서버 모듈에 연결되어 상기 학습자 단말기에서의 학습 진행 상황을 모니터링하는 교사 단말기; 및 상기 학습 서버 모듈에 연결되어, 상기 각 학습 서버 및 학습 콘텐츠를 관리하는 관리자 단말기;를 포함한다The present invention relates to a self-directed learning system and a method for allowing self-learning according to the learning achievement by allowing learning to proceed according to the content content given step by step. Comprised of a vocabulary learning server, basic sentence learning server, a comprehensive English learning server, a real English learning server, each learning server has a learning content database in which learning content is stored and a learner content database in which the learner learns. A learning server module for providing the learner with the learning content according to each step and storing the learner content learned from the learner; A learner terminal connected to the learning server module to provide learning contents of each learning server to allow a learner to proceed with learning; A teacher terminal connected to the learning server module to monitor a learning progress in the learner terminal; And a manager terminal connected to the learning server module to manage each learning server and learning contents.

Description

English learning system and method by Self-directed leading}

본 발명은 컴퓨터를 이용한 영어 학습법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 단계별로 주어지는 콘텐츠 내용에 따라 성취도를 스스로 확인하면서 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 개별학습이 가능한 자기 주도형 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
The present invention relates to a method of learning English using a computer, and more particularly, to a self-directed learning system and method capable of individual learning according to learning achievements by allowing learning to proceed according to the content content given in stages. will be.

최근에는 컴퓨터 네트워크를 이용한 다양한 학습 시스템 및 방법들이 알려져 있다. 이러한 이-러닝(e-learning) 학습 시스템들은 학습자의 학업 성취도와 이해수준을 분석하기 위해 다양한 콘텐츠 기능을 제공하고 있다. 그러나 대부분의 학습 시스템들은 학습자의 학습현황에 따른 기계적 진도관리 기능과 단순한 문제은행식 평가 기능만을 제공하고 있어 개인별 성취도에 맞는 반복학습 및 수준별 학습은 제대로 이루어지지 않고 있다.Recently, various learning systems and methods using computer networks are known. These e-learning learning systems provide various content functions to analyze learner's academic achievement and level of understanding. However, most learning systems provide only mechanical progress management and simple question bank-type evaluation according to the learner's learning status. Therefore, repetitive learning and learning by level are not properly performed.

특히, 영어 학습과 관련하여 영어는 한국어와 어순과 문법구조가 매우 다르고 학습에 투자한 시간과 비용에 비해 학습 효과는 기대에 미치지 못하고 있다. 이는 영어의 학습 방법이 전통적으로 암기와 문법 위주로 진행되고 있으며, 실제 학습자가 영어를 한국어처럼 학습할 수 있는 다양한 콘텐츠를 제공하고 있지 못하고 있기 때문이다. 즉, 웹 사이트를 통한 영어학습은 시간과 공간의 제약을 받지 않고 장점이 있는 반면에, 획일화된 학습 콘텐츠에 따른 전통적인 방법의 학습 수준을 벗어나지 못하고, 학습자의 수준이나 능력을 고려하지 않은 획일적이고 일방적인 학습 방법에 그치고 있는 실정이다.
In particular, in relation to English learning, English has a very different order and grammatical structure from Korean, and the learning effect is less than expected compared to the time and cost invested in learning. This is because English learning methods are traditionally focused on memorization and grammar, and do not provide a variety of contents for real learners to learn English as Korean. In other words, while learning English through the website has advantages without being constrained by time and space, it does not deviate from the level of learning of traditional methods according to uniform learning contents, and it is uniform without considering the level or ability of learners. The situation is only one-way learning.

본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 제안된 것으로, 기초부터 고급 회화까지 다수의 단계로 구성되고, 학습자의 수준이나 능력에 따라 다양한 콘텐츠를 제공하여 한국어처럼 영어를 학습할 수 있는 영어 학습 시스템 및 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.The present invention has been proposed to solve the above problems, consisting of a number of steps from basic to advanced conversation, English learning system that can learn English like Korean by providing a variety of content according to the level or ability of learners And to provide a method.

본 발명의 다른 목적은 각 단계에 대한 성취도를 학습자가 직접 확인하면서 학습을 진행하고, 스스로 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 개별학습이 가능한 자기 주도형 영어 학습 시스템 및 방법을 제공하는 것이다.
Another object of the present invention is to provide a self-directed English learning system and method capable of individual learning according to the learning achievement by progressing the learning while the learner directly checks the achievement of each step, and the learning progress by themselves.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 자기 주도형 영어 학습 시스템은, 기초 어휘 학습 서버, 기본 문장 학습 서버, 종합 영어 학습 서버, 실전 영어 학습 서버로 구성되고, 각 학습 서버는 학습 콘텐츠가 저장되는 학습 콘텐츠 데이터베이스와 학습자가 학습한 내용이 저장되는 학습자 콘텐츠 데이터베이스를 구비하여, 각 단계에 따른 학습 콘텐츠를 학습자에게 제공하고, 학습자로부터 학습된 학습자 콘텐츠를 저장하는 학습 서버 모듈; 상기 학습 서버 모듈에 연결되어 상기 각 학습 서버의 학습 콘텐츠를 제공하여 학습자가 학습을 진행할 수 있도록 하는 학습자 단말기; 상기 학습 서버 모듈에 연결되어 상기 학습자 단말기에서의 학습 진행 상황을 모니터링하는 교사 단말기; 및 상기 학습 서버 모듈에 연결되어, 상기 각 학습 서버 및 학습 콘텐츠를 관리하는 관리자 단말기;를 포함한다Self-directed English learning system of the present invention for achieving the above object is composed of a basic vocabulary learning server, a basic sentence learning server, a comprehensive English learning server, a real English learning server, each learning server is stored learning content A learning server module including a learning content database and a learner content database in which content learned by a learner is stored, providing learning content according to each step to the learner, and storing learner content learned from the learner; A learner terminal connected to the learning server module to provide learning contents of each learning server to allow a learner to proceed with learning; A teacher terminal connected to the learning server module to monitor a learning progress in the learner terminal; And a manager terminal connected to the learning server module to manage each learning server and learning contents.

여기서, 상기 기초 어휘 학습 서버의 학습 콘텐츠는 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음 및 상기 영어 단어 발음에 대한 원어민의 영상으로 구성되어, 상기 학습 콘텐츠들 중 어느 하나 이상이 포함된 콘텐츠를 모듈화하여 제공하도록 구성되는 것을 특징으로 한다.Here, the learning content of the basic vocabulary learning server is composed of a plurality of English words, Hangul words for the English words, images representing the English words, native speaker pronunciations for the English words and images of native speakers for the English word pronunciation The module may be configured to provide a modularized content including any one or more of the learning contents.

상기 기본 문장 학습 서버의 학습 콘텐츠는 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음, 상기 영어 단어가 포함된 다수의 영어 문장, 상기 영어 문장에 대한 한글 문장 및 상기 영어 문장에 대한 원어민 발음으로 구성되어, 상기 학습 콘텐츠들 중 어느 하나 이상이 포함된 콘텐츠를 모듈화하여 제공하도록 구성되는 것을 특징으로 한다.The learning content of the basic sentence learning server is a plurality of English words, Hangul words for the English words, images representing the English words, native pronunciation of the English words, a plurality of English sentences containing the English words, the English Comprised of the Hangul sentence for the sentence and the native pronunciation of the English sentence, characterized in that configured to provide a modularized content that includes any one or more of the learning content.

상기 종합 영어 학습 서버의 학습 콘텐츠는 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음, 상기 영어 단어가 포함된 다수의 영어 문장, 상기 영어 문장에 대한 한글 문장 및 상기 영어 문장에 대한 원어민 발음으로 구성되는 어휘 학습 콘텐츠; 인터넷상으로 제공되는 문법 학습 교재, 인터넷 문법 강의 및 학습된 문법을 테스트하기 위한 시험 문제로 구성되는 문법 학습 콘텐츠; 및 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해 학습을 위하여 각 상황에 따른 다수의 대화문으로 구성되는 대화 학습 콘텐츠;를 포함하는 것을 특징으로 한다.The learning content of the comprehensive English learning server is a plurality of English words, Korean words for the English words, images representing the English words, native pronunciation of the English words, a plurality of English sentences containing the English words, the English Vocabulary learning content consisting of Korean sentences for sentences and native speaker pronunciations for the English sentences; Grammar learning content consisting of grammar learning textbooks, internet grammar lectures, and test questions for testing learned grammar provided on the Internet; And conversational learning content consisting of a plurality of dialogues for each situation for listening, speaking, writing and reading learning.

상기 어휘 학습 콘텐츠는 상기 단어 및 문장을 영어 또는 한글로 제공하며, 학습자의 선택에 따라 상기 영어 단어 및 영어 문장의 원어민 발음을 제공하도록 구성되는 것을 특징으로 한다.The vocabulary learning content may be configured to provide the words and sentences in English or Korean and provide native speaker pronunciation of the English words and English sentences according to a learner's selection.

상기 실전 영어 학습 서버의 학습 콘텐츠는 영어 수필 또는 소설을 포함하는 영문학의 내용 이해를 테스트하기 위하여 상기 영문학의 내용을 기초로 문제로 제작된 영문학 콘텐츠; 및 생활에서의 상황별 대화 내용을 대화문 형식으로 제작한 대화문 콘텐츠;를 포함하는 것을 특징으로 한다.The learning content of the actual English learning server is English language content produced as a problem based on the content of the English literature to test the understanding of the content of English literature, including English essays or novels; And dialogue contents produced in dialogue form of contextual conversation contents in life.

상기 영문학 콘텐츠는 해당 영문학의 내용을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.The English literature content is characterized in that it further comprises the content of the English literature.

상기 학습자 콘텐츠는 학습자가 학습 중 따라 하는 음성, 입력 수단을 통하여 학습자로부터 입력되는 영어 또는 한글 단어와 문장으로 구성되며, 학습자의 요청에 따라 학습자에게 다시 제공되는 것을 특징으로 한다.The learner content is composed of English or Korean words and sentences input from the learner through a voice and an input means that the learner follows during the learning, and is provided back to the learner at the request of the learner.

그리고, 상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 자기 주도형 영어 학습 방법은, 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음 및 상기 영어 단어 발음에 대한 원어민의 영상으로 구성되는 학습 콘텐츠를 제공하여 학습을 유도하는 기초 어휘 학습 단계; 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음, 상기 영어 단어가 포함된 다수의 영어 문장, 상기 영어 문장에 대한 한글 문장 및 상기 영어 문장에 대한 원어민 발음으로 구성되는 학습 콘텐츠를 제공하여 학습을 유도하는 기본 문장 학습 단계; 다수의 영어 단어, 상기 영어 단어에 대한 한글 단어, 상기 영어 단어를 나타내는 이미지, 상기 영어 단어에 대한 원어민 발음, 상기 영어 단어가 포함된 다수의 영어 문장, 상기 영어 문장에 대한 한글 문장 및 상기 영어 문장에 대한 원어민 발음으로 구성되는 어휘 학습 콘텐츠와 인터넷상으로 제공되는 문법 학습 교재, 인터넷 문법 강의 및 학습된 문법을 테스트하기 위한 시험 문제로 구성되는 문법 학습 콘텐츠 및 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해 학습을 위하여 각 상황에 따른 다수의 대화문으로 구성되는 대화 학습 콘텐츠를 포함하는 학습 콘텐츠를 제공하여 학습을 유도하는 종합 영어 학습 단계; 및 영어 수필 또는 소설을 포함하는 영문학의 내용 이해를 테스트하기 위하여 상기 영문학의 내용을 기초로 문제로 제작된 영문학 콘텐츠와 생활에서의 상황별 대화 내용을 대화문 형식으로 제작한 대화문 콘텐츠를 포함하는 학습 콘텐츠를 제공하여 학습을 유도하는 실전 영어 학습 단계;로 이루어지는 것을 특징으로 한다.In addition, the self-directed English learning method of the present invention for achieving the above object, a plurality of English words, Hangul words for the English words, images representing the English words, native pronunciation of the English words and the English A basic vocabulary learning step of inducing learning by providing learning content consisting of images of native speakers for word pronunciation; A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence A basic sentence learning step of inducing learning by providing learning content consisting of a native speaker's pronunciation of the language; A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence For grammar learning content consisting of native pronunciation of native speakers and grammar learning materials provided on the Internet, Internet grammar lectures, and test questions for testing learned grammar, and for listening, speaking, writing, and reading Comprehensive English learning step of inducing learning by providing a learning content including a conversation learning content consisting of a plurality of dialogues according to each situation; And learning contents including dialogue contents produced in dialogue form of English literature contents produced as a problem based on the contents of the English literature and contextual conversation contents in daily life in order to test the understanding of English literature including English essays or novels. It provides a real English learning step to induce learning by providing a.

상기 기초 어휘 학습 단계는 원어민 발음이 포함된 학습 콘텐츠를 제공하여 학습자의 발음을 입력받는 과정, 원어민 발음이 제거된 학습 콘텐츠를 제공하여 학습자의 발음을 입력받는 과정 및 학습된 모든 단어를 제공하고 학습자로부터 모든 단어에 대한 발음을 연속적으로 입력받는 과정으로 이루어지는 것을 특징으로 한다.The basic vocabulary learning step provides a learning content including a native speaker's pronunciation to receive the learner's pronunciation, a learning content from which the native speaker's pronunciation is removed to receive the learner's pronunciation, and provides all the words learned. Characterized in that the process consists of continuously receiving the pronunciation for all words from.

상기 학습자의 발음을 입력받는 과정들은 학습 콘텐츠와 함께 시간의 경과를 표시하여 일정한 시간 내에 발음 입력을 요구하도록 구성되는 것을 특징으로 한다.The process of receiving the learner's pronunciation is characterized in that it is configured to display the passage of time with the learning content to request pronunciation input within a certain time.

상기 기본 문장 학습 단계는 단어와 상기 단어가 포함된 문장을 제시하고, 상기 단어 또는 문장에 대한 학습자의 선택에 따라 발음을 들려주어 학습을 유도하며, 영어 또는 한글 단어를 제시하여 그에 대응하는 한글 또는 영어 단어를 입력받아 테스트하는 어휘 익히기 과정; 영어 문장과 상기 영어 문장의 원어민 발음을 제공하고, 학습자가 말하는 영어 문장을 입력받아 저장하며, 학습자의 요청에 따라 저장된 내용을 제공하는 말하기 과정; 영어 문장의 원어민 발음을 제공하고, 제공된 영어 문장을 학습자로부터 입력받아 저장하는 영어 문장 받아적기 과정; 단어들이 랜덤하게 배열된 영어 문장을 제공하고, 상기 단어를 재배열하여 완성된 영어 문장을 입력받는 문장쓰기 과정; 및 영어 문장과 상기 영어 문장의 원어민 발음을 제공하고, 상기 영어 문장의 한글 문장을 학습자로부터 입력받는 해석하기 과정;으로 구성되는 것을 특징으로 한다.The basic sentence learning step suggests a word and a sentence containing the word, induces learning by speaking a pronunciation according to a learner's selection of the word or sentence, and presents an English or Korean word to present a corresponding Hangul or Vocabulary learning process of receiving and testing English words; A speaking process for providing an English sentence and a native speaker's pronunciation of the English sentence, receiving and storing an English sentence spoken by the learner, and providing stored content at the request of the learner; An English sentence dropper process for providing a native speaker pronunciation of the English sentence and receiving and storing the provided English sentence from the learner; A sentence writing process of providing an English sentence in which words are randomly arranged, and rearranging the words to receive a completed English sentence; And providing an English sentence and a native speaker's pronunciation of the English sentence, and receiving and interpreting the Hangul sentence of the English sentence from a learner.

상기 어휘 익히기 과정은 단어와 상기 단어가 포함된 문장을 영어와 한글, 영어, 한글 중 어느 하나의 형식으로 제시하는 것을 특징으로 한다.The vocabulary learning process is characterized by presenting a word and a sentence containing the word in one of English, Korean, English, and Korean.

상기 해석하기 과정은 상기 한글 문장을 구성하는 조사 및 어미의 일부분은 제공하고, 주요 단어에 대한 한글 해석을 참고로 문장 전체에 대한 해석의 정확도를 판단하도록 구성되는 것을 특징으로 한다.The interpreting process may be configured to provide a part of the survey and the ending constituting the Hangul sentence, and determine the accuracy of the interpretation of the whole sentence by referring to the Hangul interpretation of the main word.

상기 종합 영어 학습 단계는 단어와 문장을 통하여 어휘를 학습하는 과정; 교재와 강의를 통하여 문법을 학습하는 과정; 및 각 상황에 따른 대화문을 통하여 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해를 학습하는 과정;으로 구성되는 것을 특징으로 한다.The comprehensive English learning step is a process of learning the vocabulary through words and sentences; Learning grammar through textbooks and lectures; And a process of learning listening, speaking, writing, and reading through dialogues according to each situation.

상기 어휘를 학습하는 과정은 단어와 문장을 영어 또는 한글로 제공하고 학습자의 선택에 따라 상기 단어 또는 문장의 원어민 발음을 들려주는 과정, 영어 또는 한글 단어를 제시하고 그에 대응하는 한글 또는 영어 단어를 입력받는 과정, 영어 문장을 제공하여 문장 속에 포함된 특정의 단어에 대한 한글 단어를 입력받는 과정으로 구성되는 것을 특징으로 한다.The process of learning the vocabulary is a process of providing words and sentences in English or Korean and listening to native pronunciation of the words or sentences according to the learner's choice, presenting English or Korean words and inputting corresponding Korean or English words. Receiving process, it is characterized by consisting of the process of receiving a Korean word for a specific word included in the sentence by providing an English sentence.

상기 문법을 학습하는 과정은 학습자 단말기를 통하여 온라인상의 문법 학습 교재를 제공하여 선행 학습을 유도하고, 인터넷 문법 강의를 제공하여 인터넷 수강을 유도하며, 최종적으로 시험 문제를 제공하여 풀이를 유도하는 과정으로 이루어지는 것을 특징으로 한다.The process of learning the grammar is a process of inducing prior learning by providing online grammar learning materials through a learner terminal, inducing Internet classes by providing internet grammar lectures, and finally inducing a solution by providing a test question. Characterized in that made.

상기 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해를 학습하는 과정은 대화문을 제공하면서 들려주고 학습자로부터 대화문을 음성으로 입력받으며, 제공된 대화문을 가린 상태에서 들려주고 학습자로부터 상기 대화문을 입력받으며, 대화문을 제공하고 학습자로부터 번역문을 입력받는 과정으로 이루어지는 것을 특징으로 한다.The process of learning the listening, speaking, writing and reading can be heard while providing a dialogue and received a dialogue by voice from the learner, the dialogue is provided while the provided dialogue is covered and the dialogue is input by the learner, the dialogue is provided by the learner Characterized in that the process of receiving the translation.

상기 음성, 대화문 및 번역문을 입력받는 과정은 소정의 시간 내에 입력받는 것을 특징으로 한다.The process of receiving the voice, the dialogue and the translation is characterized in that the input within a predetermined time.

상기 실전 영어 학습 단계는 영문학의 교재 목록을 제공하고 학습자로부터 하나의 교재를 선택받아, 해당 영문학 내용으로 제작된 문제를 제공하는 영문학 교재를 이용한 학습 과정; 및 한글 및 영어 대화문과 원어민 발음을 제공하되, 서로 역할을 바꿔가면서 학습자의 발음을 입력받도록 하는 대화문을 이용한 학습 과정;을 포함하는 것을 특징으로 한다.
The actual English learning step is to provide a list of textbooks of English literature and to select a textbook from the learner, learning process using the English literature teaching material that provides a problem produced by the corresponding English literature content; And providing Korean and English dialogues and native speaker pronunciations, using a dialogue to receive the learner's pronunciation while changing roles.

상기와 같은 구성의 본 발명은 기초부터 고급 회화까지 다수의 단계로 구성되어 학습자의 수준이나 능력에 따라 다양한 콘텐츠를 제공함으로써, 영어를 한국어처럼 거부감 없이 자연스럽게 학습할 수 있는 효과를 나타낸다.The present invention of the above configuration is composed of a number of steps from the basic to advanced conversations by providing a variety of content in accordance with the level or ability of the learner, showing the effect that can be naturally studied English without reluctance like Korean.

또한, 각 단계에 대한 성취도를 학습자가 직접 확인하면서 스스로 학습이 진행되도록 하여 학습 성취도에 따라 자기 주도형에 의한 개별학습이 가능한 학습환경을 제공한다.
In addition, the learner directly checks the achievement level for each step, thereby providing a learning environment that enables individual learning by self-directed according to the learning achievement.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 학습 시스템의 전체적인 구성을 나타낸 블록도,
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 학습 서버의 구체적인 구성을 나타낸 블록도,
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 기초 어휘 학습 과정을 예시한 화면,
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 기본 문장 학습 과정을 예시한 화면,
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 종합 영어 학습 과정을 예시한 화면,
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 실전 영어 학습 과정을 예시한 화면,
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 학습자 단말기와 교사 단말기의 연결 상태를 나타낸 개략도, 및
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 교사 단말기를 예시한 화면이다.1 is a block diagram showing the overall configuration of a learning system according to an embodiment of the present invention;
2 is a block diagram showing a specific configuration of a learning server according to an embodiment of the present invention;
3 is a screen illustrating a basic vocabulary learning process according to an embodiment of the present invention;
4 is a screen illustrating a basic sentence learning process according to an embodiment of the present invention;
5 is a screen illustrating a comprehensive English learning process according to an embodiment of the present invention,
6 is a screen illustrating a real English learning process according to an embodiment of the present invention,
7 is a schematic diagram showing a connection state between a learner terminal and a teacher terminal according to an embodiment of the present invention; and
8 is a screen illustrating a teacher terminal according to an embodiment of the present invention.

본 발명과 본 발명의 실시에 의해 달성되는 기술적 과제는 다음에서 설명하는 바람직한 실시예들에 의해 명확해질 것이다. 이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 살펴보기로 한다.
The technical problem achieved by the present invention and the practice of the present invention will be apparent from the preferred embodiments described below. Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 학습 시스템의 전체적인 구성을 나타낸 블록도이고, 도 2는 본 발명의 실시예에 따른 학습 서버의 구체적인 구성을 나타낸 블록도이다.1 is a block diagram showing the overall configuration of a learning system according to an embodiment of the present invention, Figure 2 is a block diagram showing a specific configuration of a learning server according to an embodiment of the present invention.

먼저, 도 1을 참조하면, 본 발명의 자기 주도형 영어학습 시스템은, 자기 주도형 학습 서버(10)에 학습자 단말기(30), 교사 단말기(40) 및 관리자 단말기(50)가 유무선 통신망(60)으로 연결되며, 학습 서버(10)와 별도로 회원을 관리하기 위한 관리 서버(20)가 구비된다.First, referring to FIG. 1, in the self-directed English learning system of the present invention, the learner terminal 30, the teacher terminal 40, and the manager terminal 50 are connected to the wired / wireless communication network 60 in the self-directed learning server 10. Is connected, the management server 20 for managing the member separately from the learning server 10 is provided.

여기서, 학습 서버(10)는 학습자 단말기(30)를 통하여 학습자에게 영어 학습을 위한 다양한 콘텐츠를 제공함으로써, 학습자의 주도에 의한 학습이 이루어지도록 한다. 관리 서버(20)는 회원들의 정보를 관리하기 위한 구성으로, 회원 가입, 결재, 학습자의 진행 과정 등을 관리하며, 회원 정보, 결재 정보, 학습 진행 정보 등을 저장하는 데이터베이스가 함께 구비된다. 학습자 단말기(30)는 학습자가 실제로 네트워크를 통한 영어 학습을 수행하기 위한 구성으로, 컴퓨터나 학습 전용 단말기, 스마트 폰, 태블릿 피씨 등이 이용될 수 있다. 교사 단말기(40)는 교사가 학습자의 학습 상황을 확인하고 네트워크를 통하여 학습을 보조하기 위한 구성으로, 학습자 단말기(30)와 마찬가지로 컴퓨터나 학습 보조 전용 단말기, 스마트 폰, 태블릿 피씨 등이 이용될 수 있다. 관리자 단말기(50)는 네트워크를 통하여 학습 서버(10)와 관리 서버(20)를 관리하기 위한 구성으로, 학습 서버(10)를 통하여 콘텐츠와 학습자의 학습 과정을 관리하며, 관리 서버(20)를 통하여 학습자 및 교사를 포함하는 회원의 등록, 결재 등을을 관리하면서 학습이 원활히 이루어질 수 있도록 지원한다. Here, the learning server 10 provides learners with various contents for learning English through the learner terminal 30, so that the learning is led by the learner. The management server 20 is a configuration for managing the information of the members, and manages the membership registration, payment, learner's progress, etc., and is provided with a database for storing member information, payment information, learning progress information and the like. The learner terminal 30 is a configuration for the learner to actually perform the English learning through the network, a computer or a learning-only terminal, a smart phone, a tablet PC may be used. The teacher terminal 40 is configured to allow a teacher to check a learner's learning situation and assist learning through a network. Like the learner terminal 30, a computer, a learning assistant terminal, a smartphone, a tablet PC, and the like may be used. have. The manager terminal 50 is configured to manage the learning server 10 and the management server 20 through a network, and manages the learning process of the content and the learner through the learning server 10, and manages the management server 20. Through managing the registration, payment, etc. of members including learners and teachers through the support to facilitate the learning.

학습 서버(10)와 각 단말기(20,30,40)는 유무선 통신망을 통한 네트워크로 서로 연결된다. 학습자 단말기(30)는 다수개 구비될 수 있으며, 소정 인원의 학습자가 동시에 학습할 수 있는 그룹을 이룰 수 있다. 또한, 학습자 단말기(30)는 학습자의 집에서 학습 가능하도록 인터넷으로 연결될 수 있으나, 학습 분위기 조성에 의한 효율적인 학습을 위하여 별도의 학습관(도 7의 70 참조)에서 운영되는 것이 바람직하다.The learning server 10 and each terminal 20, 30, 40 are connected to each other via a network through a wired or wireless communication network. The learner terminal 30 may be provided in plural and form a group in which a predetermined number of learners can learn at the same time. In addition, the learner terminal 30 may be connected to the Internet to learn in the learner's home, but it is preferable that the learner terminal 30 is operated in a separate learning hall (see 70 of FIG. 7) for efficient learning by creating a learning atmosphere.

학습 서버(10)에서 제공하는 학습 콘텐츠는 학습자 단말기(30)에 디스플레이되어 학습자에게 제공되며, 교사 단말기(40)에는 학습자의 학습 상태가 디스플레이된다. 즉, 학습자의 로그인 여부, 현재 학습 단계, 평가에 대한 결과 등이 교사 단말기(40)로 전송된다. 교사는 교사 단말기(40)를 통하여 학습자의 학습 상태를 확인하고, 취약점 등을 파악하여 별도의 학습 지도를 수행할 수 있다.The learning content provided by the learning server 10 is displayed on the learner terminal 30 and provided to the learner, and the learning state of the learner is displayed on the teacher terminal 40. That is, whether the learner is logged in, the current learning stage, the result of the evaluation, etc. are transmitted to the teacher terminal 40. The teacher may check the learning state of the learner through the teacher terminal 40, identify a vulnerability, and perform a separate learning map.

본 발명의 실시예에 따른 학습 서버(10)는 도 2에 도시된 바와 같이, 다양한 종류의 콘텐츠를 제공하여 학습이 진행되도록 하는 서버들과 각종 콘텐츠를 저장하는 데이터베이스들이 구비된다. 학습을 위한 콘텐츠는 개인별 능력에 따라 다수의 단계로 구분될 수 있으며, 도 2의 실시예에 따른 콘텐츠 제공 서버는 4단계의 학습 콘텐츠 제공 서버로 구성된다. 즉, 본 발명의 실시예에 따른 학습 서버(10)는 기초 어휘 학습 서버(100), 기본 문장 학습 서버(200), 종합 영어 학습 서버(300) 및 실전 영어 학습 서버(400)로 구분된다. 또한, 각 학습 서버에는 콘텐츠가 저장되는 데이터베이스들이 구비되는데, 본 발명에서는 각 단계에 따른 학습용 콘텐츠가 저장되는 학습 콘텐츠 데이터베이스와 학습자로부터 생성된 학습 내용이나 콘텐츠가 저장되는 학습자 콘텐츠 데이터베이스가 구비된다.As shown in FIG. 2, the learning server 10 according to an exemplary embodiment of the present invention is provided with servers for providing various types of contents so that learning may proceed and databases for storing various contents. The content for learning may be divided into a plurality of stages according to individual capabilities, and the content providing server according to the embodiment of FIG. 2 is configured as a learning content providing server of four levels. That is, the learning server 10 according to the embodiment of the present invention is divided into a basic vocabulary learning server 100, a basic sentence learning server 200, a comprehensive English learning server 300, and a real English learning server 400. In addition, each learning server is provided with a database that stores the content, in the present invention is provided with a learning content database for storing the learning content according to each step and a learner content database for storing the learning content or content generated from the learner.

구체적으로 살펴보면, 상기 기초 어휘 학습 서버(100)는 단어 읽기 능력을 향상시기키 위한 학습 서버로서, 주로 초등학교 3~4 학년 과정에서 행해지는 영어 학습 콘텐츠들이 제공된다. 기초 어휘 학습 서버(100)에서는 원어민의 입 모양을 직접 보고, 듣고, 따라하면서 기본 단어를 반속 학습하도록 구성된다. 이를 위하여 기초 어휘 학습 서버(100)에는 학습용 콘텐츠가 저장되는 학습 콘텐츠 데이터베이스(110)가 구비되며, 다수의 기본 단어와 각 단어의 발성에 대한 입 모양의 동영상 자료가 저장된다. 또한, 기초 어휘 학습 서버(100)에는 학습자의 학습 내용을 기록하는 학습자 콘텐츠 데이터베이스(120)가 구비되며, 학습자가 발음하는 단어의 음성이 기록된다.In detail, the basic vocabulary learning server 100 is a learning server for improving word reading ability, and is mainly provided with English learning contents that are performed in the 3rd to 4th grade. The basic vocabulary learning server 100 is configured to learn basic words at half speed while directly watching, listening to, and following a native speaker's mouth shape. To this end, the basic vocabulary learning server 100 is provided with a learning content database 110 in which learning content is stored, and a plurality of basic words and mouth-shaped video data for the utterance of each word are stored. In addition, the basic vocabulary learning server 100 is provided with a learner content database 120 for recording the learner's learning content, the voice of the words pronounced by the learner is recorded.

또한, 상기 기본 문장 학습 서버(200)는 문장을 통하여 단어를 학습시키는 학습 서버로서, 주로 초등학교 4~6학년을 대상으로 하며, 초등학교 4~6학년 과정에서 행해지는 영어 학습 콘텐츠 및 중학교 과정에서 배우게 될 단어와 문장들로 이루어진 콘텐츠들이 제공된다. 이러한 기본 문장 학습 서버(200)에서는 대략 2000개 정도의 어휘가 다양한 형식의 문장으로 표현되어 제공되며, 이러한 문장들을 이용하여 듣기, 말하기, 해석하기, 영작하기 등의 학습을 수행한다. 이를 위하여 기본 문장 학습 서버(200)에는 어휘와 각 어휘들이 포함된 문장으로 학습 콘텐츠를 구성하고, 이러한 콘텐츠가 저장된 학습 콘텐츠 데이터베이스(210)가 구비된다. 또한, 학습자가 상기 콘텐츠를 이용하여 말하고, 해석하고, 영작하는 학습 내용이 저장되기 위한 학습자 콘텐츠 데이터베이스(220)가 구비된다.In addition, the basic sentence learning server 200 is a learning server for learning words through sentences, mainly targeted for 4th-6th grade elementary school, to learn in the English learning content and junior high school courses performed in the 4th-6th grade elementary school Content is made up of words and sentences to be written. In the basic sentence learning server 200, approximately 2000 vocabulary words are expressed and provided in various forms of sentences, and the students learn to listen, speak, interpret, and write using these sentences. To this end, the basic sentence learning server 200 constitutes a learning content with a vocabulary and sentences containing each vocabulary, and is provided with a learning content database 210 in which such content is stored. In addition, the learner content database 220 for storing the learning content that the learner speaks, interprets, and writes using the content is provided.

또한, 상기 종합 영어 학습 서버(300)는 어휘 및 문장뿐만 아니라 대화를 통하여 종합적으로 학습시키는 서버로서, 초등학교 고학년 내지 고등학교 과정에서 행해지는 내용의 콘텐츠들이 제공된다. 이러한 종합 영어 학습 서버(300)는 중고등학교 과정에서의 어휘를 포함하는 대략 10000개 정도의 어휘가 문장 및 대화문으로 제공된다. 특히, 본 발명에서는 종합 영어 학습 서버(300)에서는 어휘, 문법, 듣기, 독해, 말하기, 쓰기로 구성되는 6대 영역의 기본 과정들이 학습된다. 또한, 상기 콘텐츠들을 영어의미로 학습하는 과정으로 심화된 문법과 고등학교 수준의 듣기훈련 과정이 포함된다. 종합 영어 학습 서버(300)에서도 상기와 같은 학습 콘텐츠가 저장된 학습 콘텐츠 데이터베이스(310)와 학습자가 학습한 내용이 저장되기 위한 학습자 콘텐츠 데이터베이스(320)가 구비된다.In addition, the comprehensive English learning server 300 is a server that comprehensively learns through conversations as well as vocabulary and sentences, and provides contents of contents performed in the upper grades of elementary school through high school. The comprehensive English learning server 300 is provided about 10000 words including sentences in the secondary school course in sentences and dialogues. In particular, in the present invention, the comprehensive English learning server 300 learns the basic processes of the six major areas consisting of vocabulary, grammar, listening, reading, speaking, and writing. In addition, the process of learning the content in the English meaning includes grammar and listening training at the high school level. The comprehensive English learning server 300 also includes a learning content database 310 in which the above-described learning content is stored and a learner content database 320 for storing the content learned by the learner.

그리고, 상기 실전 영어 학습 서버(400)는 영어를 실제로 생활화할 수 있도록 학습시키는 서버로서, 다양한 상황에서의 대화문과 영문 수필, 소설 등이 학습 콘텐츠로 제공된다. 이를 위하여 상기 학습 콘텐츠가 저장된 학습 콘텐츠 데이터베이스(410)와 학습자가 학습한 내용이 저장되기 위한 학습자 콘텐츠 데이터베이스(420)가 구비된다.
In addition, the actual English learning server 400 is a server for learning English to be a daily life, and dialogues, English essays, novels, etc. in various situations are provided as learning contents. To this end, a learning content database 410 in which the learning content is stored, and a learner content database 420 for storing content learned by the learner are provided.

이하에서는 각 학습 서버를 통하여 수행되는 학습 과정을 화면을 참고로 살펴본다. 도 3 내지 도 6은 본 발명의 실시예에 따른 기초 어휘 학습 과정, 기본 문장 학습 과정, 종합 영어 학습 과정 및 실전 영어 학습 과정을 각각 학습자 단말기에서 수행되는 화면으로 나타내었다.Hereinafter, the learning process performed through each learning server will be described with reference to the screen. 3 to 6 illustrate a basic vocabulary learning process, a basic sentence learning process, a comprehensive English learning process and a real English learning process according to an embodiment of the present invention, respectively, on a screen performed by a learner terminal.

먼저, 도 3을 참조하여 기초 어휘 학습 과정을 살펴보면, 원어민의 입모양을 보면서 각 알파벳으로 시작하는 단어를 익히는 과정으로 학습이 진행된다. 즉, 도 3a에 도시된 바와 같이, 기초 어휘 학습 서버(100)에서는 소정의 알파벳으로 시작하는 다수개의 어휘와 각 어휘에 대한 원어민의 발음 동영상을 비디오와 오디오 정보로 제공하며, 이러한 학습 콘텐츠는 학습 콘텐츠 데이터베이스(110)에서 관리된다. 학습자는 동영상으로 제공되는 원어민의 입모양을 반복적으로 보고, 듣고, 따라하면서 기초적인 발음을 익히게 된다.First, referring to the basic vocabulary learning process with reference to FIG. 3, the learning process is performed by learning words starting with each alphabet while looking at the mouth of native speakers. That is, as shown in Figure 3a, the basic vocabulary learning server 100 provides a plurality of vocabulary starting with a predetermined alphabet and pronunciation videos of native speakers for each vocabulary as video and audio information. It is managed in the content database 110. The learner learns basic pronunciation by repeatedly watching, listening and following the native speaker's mouth.

특히, 본 발명의 기초 어휘 학습 서버(100)에서는 따라하기, 스스로 연습하기, 빨리 읽기, 녹음하고 저장하기 과정으로 이루어지며, 각 단계는 그림, 단어 또는 실감나는 사진 이미지와 단어를 함께 들려주는 과정으로 이루어진다. 학습자는 이러한 과정을 반복적으로 따라하고 녹음하는 과정을 통하여 기초 어휘를 암기함은 물론 보고 읽는 능력을 기르게 된다.In particular, the basic vocabulary learning server 100 of the present invention consists of the process of following, practicing on their own, fast reading, recording and storing, each step is a process of playing the words together with pictures, words or realistic picture images Is done. Learners learn to memorize basic vocabulary as well as to see and read through repeating and recording this process.

구체적으로 살펴보면, 따라하는 과정에서는 도 3a 내지 도 3c에 도시된 바와 같이 원어민의 입모양을 보고, 들으면서 발음을 따라하는 과정이 반복적으로 수행된다. 이때, 도 3a와 같이 그림과 단어를 함께 보여주는 과정, 도 3b와 같이 그림만을 보여주는 과정 및 도 3c와 같이 단어만을 보여주는 과정이 반복된다.Specifically, in the following process, as shown in FIGS. 3A to 3C, the process of following the pronunciation while repeatedly watching and listening to the mouth of the native speaker is repeatedly performed. At this time, a process of showing a picture and a word together as shown in FIG. 3A, a process of showing only a picture as shown in FIG. 3B, and a process of showing only a word as shown in FIG. 3C are repeated.

따라하는 과정을 마친 후에는 도 3d에 도시된 바와 같이 스스로 연습하는 학습 과정이 수행된다. 이 과정에서는 더 이상 발음은 들려주지 않으며, 학습자 스스로가 제공되는 그림과 단어를 보고 스스로 발음을 하면서 학습하도록 한다. 또한, 스스로 연습하는 과정에서도 그림과 단어를 함께 보여주는 과정, 그림만을 보여주는 과정 및 단어만을 보여주는 과정이 반복적으로 수행된다.After completing the following process, as shown in FIG. 3D, a learning process of practicing by itself is performed. In this course, pronunciation is no longer heard, and learners learn by themselves by seeing pictures and words provided. In addition, in the process of practicing by themselves, the process of showing a picture and a word together, a process of showing only a picture and only a word are repeatedly performed.

스스로 연습하는 과정을 마친 후에는 도 3e에 도시된 바와 같이, 빨리 읽기 과정이 제공된다. 빨리 읽기 과정에서는 소정의 정해진 시간 동안 학습 중인 복수 개의 단어가 순차적으로 제공되는데, 학습자는 정해진 시간 내에 제공되는 단어를 모두 발음하여야 한다. 이때, 정해진 시간 내에 모든 단어를 읽은 경우 다음 과정으로 진행될 수 있도록 구성된다. 빨리 읽기 과정에서도 마찬가지로 그림과 단어를 함께 보여주는 과정, 그림만을 보여주는 과정 및 단어만을 보여주는 과정이 순차적으로 수행된다.After completing the self-practicing process, as shown in Figure 3e, a quick reading process is provided. In the quick reading process, a plurality of words being studied are sequentially provided for a predetermined time, and the learner must pronounce all of the words provided within the predetermined time. At this time, if all words are read within a predetermined time is configured to proceed to the next process. Similarly, in the quick reading process, the process of showing pictures and words together, the process of showing only pictures, and the process of showing only words are sequentially performed.

빨리 읽기까지의 과정을 마친 후에는 도 3f에 도시된 바와 같이, 제공되는 모든 단어를 읽고 녹음하는 과정이 수행된다. 이 과정은 일종의 테스트 과정으로 3단계의 과정을 마친 후 최종적으로 학습된 내용의 모든 단어를 제공하면, 학습자는 모든 단어를 발음하면서 녹음하게 된다. 이때, 단어의 제공과 발음은 소정의 정해진 시간 내에 이루어지고, 발음된 단어는 녹음되어 학습자 콘텐츠 데이터베이스(120)에 저장된다. 정해진 시간 내에 모든 단어에 대한 녹음과 저장이 이루어지는 경우에만 해당 과정을 마칠 수 있도록 구성된다. 이 후, 학습자는 저장된 학습자 콘텐츠를 재생시켜 자신의 발음을 확인해 볼 수 있다.After finishing the process of fast reading, as shown in FIG. 3F, a process of reading and recording all provided words is performed. This process is a kind of test process. After completing the three steps, if you provide all the words of the final contents, the learner will pronounce and record all the words. At this time, the provision and pronunciation of the word is made within a predetermined time, the pronunciation word is recorded and stored in the learner content database 120. It is configured to finish the process only if all words are recorded and stored within a predetermined time. After that, the learner can check his pronunciation by playing the stored learner content.

즉, 기초 어휘 학습 서버(100)에서는 단어와 어휘를 능력을 향상시키기 위한 학습이 이루어지며, 이러한 과정이 끝난 후에 다음 과정인 기본 문장 학습 서버(200)에 의한 학습이 연속적으로 이루어진다.That is, in the basic vocabulary learning server 100, learning is performed to improve the ability of words and vocabulary, and after such a process, learning by the basic sentence learning server 200 which is the next process is continuously performed.

도 4를 참조하여 기본 문장 학습 과정을 살펴보면, 기본 문장 학습 서버(200)에서는 단어와 함께 문장을 통한 학습이 이루어진다. 이를 위하여 학습 콘텐츠 데이터베이스(210)에는 다수의 단어와 함께 각 단어가 포함되는 다수의 문장들을 기본으로 하는 학습 콘텐츠가 데이터베이스로 관리된다. 이러한 단어와 문장들은 그에 해당하는 그림과 함께 학습자에게 제공되며, 학습자는 제공되는 학습 콘텐츠들을 읽고 쓰는 과정을 반복하면서 학습을 진행한다. 이러한 기본 문장 학습 과정은 도 4a 내지 도 4j에 도시된 바와 같이 어휘 익히기(Vocabulary), 말하기(Speaking), 받아적기(Dictation), 문장쓰기(Writing), 해석하기(Translation) 과정으로 진행된다.Looking at the basic sentence learning process with reference to Figure 4, the basic sentence learning server 200 is a learning through the sentence along with the word. To this end, the learning content database 210 manages a learning content based on a plurality of words and a plurality of sentences including each word in a database. These words and sentences are provided to the learner with the corresponding picture, and the learner proceeds by repeating the process of reading and writing the provided learning contents. The basic sentence learning process proceeds to vocabulary learning, speaking, speaking, writing, writing, and translation as shown in FIGS. 4A to 4J.

구체적으로 살펴보면, 어휘 익히기 과정은 도 4a 내지 도 4f에 도시된 바와 같이, 문장 속에서 단어를 익히도록 구성된다. 즉, 도 4a 및 4b와 같이, 소정의 단어와 해당 단어가 포함된 문장이 동시에 주어지며, 해당 단어 또는 문장을 클릭하는 경우 원어민에 의한 단어 또는 문장에 대한 발음이 제공된다. 이때, 화면을 통하여 제공되는 단어와 문장은 도 4a 및 4b와 같이 한글과 영문이 동시에 제공되거나, 4c에서와 같이 영문만으로 제공되거나, 4d에서와 같이 한글만으로 제공되도록 구분된다. 이러한 구분은 학습자에게 다양한 환경에서도 서로 즉흥적으로 호환되는 어휘의 학습이 가능하도록 한다. 한편, 어휘 익히기 과정에서 제공되는 화면은 도 4a 내지 도 4d에서 처럼 단어와 문장의 전체 목록을 제공할 수 있으며, 도 4e에서와 같이 전체 단어 목록을 제공하고 학습자가 단어와 문장을 선택하도록 할 수 있다. 어휘 익히기 과정에서 모든 단어를 학습한 후에는 최종적으로 해당 단어의 습득 여부에 대한 테스트를 거치게 된다. 즉, 도 4f에 도시된 바와 같이, 학습 서버(200)에서는 제공된 모든 단어를 음성으로 들려주고, 학습자가 그 의미를 선택함과 동시에 해당 단어를 적도록 한다. 제공된 모든 단어에 대한 테스트를 통과하여야 해당 과정을 마칠 수 있도록 구성된다.Specifically, the vocabulary learning process is configured to learn words in sentences, as shown in FIGS. 4A to 4F. That is, as shown in Figs. 4a and 4b, a given word and a sentence including the word are given at the same time, and when a word or sentence is clicked, pronunciation of a word or sentence by a native speaker is provided. In this case, the words and sentences provided through the screen are divided into Korean and English at the same time as shown in FIGS. 4A and 4B, only in English as in 4c, or only in Korean as in 4d. This division allows learners to learn vocabulary that is compatible with each other in various environments. On the other hand, the screen provided in the vocabulary learning process may provide a complete list of words and sentences as shown in Figures 4a to 4d, provide a complete list of words as shown in Figure 4e and allow the learner to select words and sentences. have. After learning all the words in the vocabulary learning process, students are finally tested for acquiring the words. That is, as shown in FIG. 4F, the learning server 200 sounds all the words provided, and allows the learner to write down the words while selecting the meaning. All the words provided must pass the test to complete the process.

말하기 과정은 어휘 익히기 과정을 마친 후, 학습자가 해당 단어가 포함된 문장을 직접 읽으면서 말하도록 한다. 즉, 도 4g에 도시된 바와 같이, 학습 서버(200)에서는 해당 단어가 포함된 문장을 그림과 함께 화면에 표시하고 동시에 해당 문장을 들려준다. 학습자는 해당 문장을 듣고 곧바로 따라서 말하게 된다. 이때, 소정의 시간 내에 따라서 말하여야 하며, 학습자는 자신이 말하는 문장을 녹음시킬 수 있도록 하며, 녹음된 콘텐츠는 학습자 콘텐츠 데이터베이스(220)에 기록된다.Speaking process, after completing the vocabulary learning process, the learner reads the sentence containing the word directly and speaks. That is, as shown in Figure 4g, the learning server 200 displays the sentence containing the word on the screen with a picture and at the same time hear the sentence. The learner hears the sentence and immediately follows it. At this time, it should be spoken according to a predetermined time, so that the learner can record a sentence he speaks, and the recorded content is recorded in the learner content database 220.

모든 문장에 대한 말하기 과정을 거친 후, 받아적기 과정이 수행된다. 어휘와 말하기 과정에서 학습된 문장을 사용자가 직접 적으면서 익힐 수 있도록 한다. 도 4h에 도시된 바와 같이, 학습 서버(200)는 학습자에게 화면을 통하여 그림을 보여주면서 동시에 문장을 들려준다. 학습자는 학습 서버(200)에서 나오는 문장을 듣고 화면의 입력란에 이를 곧바로 받아 적는다. 다수의 문장에 대하여 이러한 과정을 반복수행함으로써, 시각이나 청각에 의한 학습을 보충하여 학습자가 완벽히 익힐 수 있도록 한다. 받아적기 과정은 해당 문장에 대하여 소정의 시간 내에서 이루어져야 하며, 한 문장에 대하여 정확한 받아적기가 완료된 후에 다음 문장이 제공될 수 있도록 한다. 이때, 입력 수단은 키보드 등이 이용될 수 있다.After all the sentences have been spoken, a writing process is performed. Allows the user to learn by writing down sentences learned during vocabulary and speaking. As shown in Figure 4h, the learning server 200 shows the picture to the learner through the screen and at the same time hear the sentence. The learner hears the sentence coming from the learning server 200 and writes it directly in the input box of the screen. By repeating this process for a large number of sentences, the learner can fully learn by supplementing the learning by sight or hearing. The writing process should be done within a certain time for the sentence, so that the next sentence can be provided after the correct writing is done for one sentence. In this case, a keyboard or the like may be used as the input means.

받아적기 과정을 거친 후에는 직접 문장을 쓰는 문장 쓰기 과정이 수행된다. 문장 쓰기 과정에서는 학습 서버(200)는 도 4i와 같이 그림과 함께 문장을 제공한다. 이때, 제공되는 문장은 문장을 구성하는 각 단어가 랜덤하게 배열된다. 학습자는 랜덤하게 배열된 문장을 순서에 맞게 단어를 재배열함으로써, 문장을 완성시키게 된다. 이러한 문장 쓰기는 각 문장에 대하여 소정의 시간 내에 이루어져야 하며, 한 문장에 대하여 정확한 문장 쓰기가 완료된 후에 다음 문장이 제공될 수 있도록 한다.After the writing process, the sentence writing process is performed. In the sentence writing process, the learning server 200 provides a sentence with a picture as shown in FIG. 4I. In this case, the provided sentences are randomly arranged each word constituting the sentence. The learner completes a sentence by rearranging the words in a randomly arranged sentence order. Such sentence writing should be made within a predetermined time for each sentence, and the next sentence can be provided after correct sentence writing is completed for one sentence.

문장 쓰기가 완료된 후에는 해석하기 과정이 수행된다. 해석하기 과정에서는 도 4j에 도시된 바와 같이, 그림과 함께 영어문장이 제공된다. 학습자는 제공된 영어 문장을 해석하여 한글로 그 의미를 입력하게 되며, 학습 서버에서는 입력된 해석문의 정확도를 파악하여 완전한 해석이 이루어졌을 때, 다음 문장을 제공한다. 한편, 한글은 영어와 달리 조사나 문장의 어미가 다양하게 변할 수 있으므로, 문장 전체에 대하여 기계적으로 정확한 문장이 입력되었는지를 판단하기가 어려운 경우가 많이 발생한다. 따라서, 도시된 바와 같이 본 발명에서는 조사나 문장의 어미 일부는 미리 제공하고, 학습자는 주요한 어휘에 대한 해석 부분을 입력하게 되며, 학습 서버(200)에서는 이를 파악하여 정확한 해석 문장이 입력되었는지를 판단하도록 구성된다. 이러한 해석하기는 각 문장에 대하여 소정의 시간 내에 이루어져야 하며, 한 문장에 대하여 정확한 해석하기가 완료된 후에 다음 문장이 제공될 수 있도록 한다.After the sentence writing is completed, the interpreting process is performed. In the interpreting process, as shown in FIG. 4J, an English sentence is provided with a picture. The learner interprets the provided English sentence and inputs its meaning in Korean. The learning server grasps the accuracy of the inputted interpretation sentence and provides the next sentence when the complete interpretation is made. On the other hand, unlike Korean, since the ending of a survey or sentence may vary in various ways, it is often difficult to determine whether the correct sentence is mechanically input to the whole sentence. Therefore, as shown in the present invention, a part of the ending of the survey or the sentence is provided in advance, and the learner inputs an interpreted part of the main vocabulary, and the learning server 200 determines whether the correct interpreted sentence is input. It is configured to. This interpretation must be made within a predetermined time for each sentence, and the next sentence can be provided after correct interpretation of one sentence is completed.

살펴본 바와 같이, 기본 문장 학습 서버(200)에서는 다수의 단어와 문장을 학습하게 되며, 단어를 익힌 후 해당 단어가 포함된 문장을 반복적으로 말하고, 받아적고, 쓰고, 해석하는 일련의 과정을 통하여 단어뿐만 아니라 해당 단어가 자주 사용되는 문장까지 완벽히 익힐 수 있도록 한다.As described above, the basic sentence learning server 200 learns a plurality of words and sentences, and after learning a word, repeats a sentence containing the word, writes, writes, and interprets the word through a series of processes. In addition, the words are used to complete the sentences used frequently.

도 5를 참조하여 종합 영어 학습 과정을 살펴보면, 어휘(Vocabulary), 문법(Grammar), 듣기(Listening), 독해(Reading), 말하기(Speaking), 쓰기(Writing)의 6대 영역 과정을 통하여 종합적인 영어학습이 이루어지도록 구성된다. 특히, 상기 과정에서는 기본적인 영어 학습 외에 각종 시험을 대비한 다양한 콘텐츠들이 제공되며, 중학교 과정의 2000 단어, 문법, 듣기와 문장 해석부터 고등학교 과정의 10000 단어, 심화된 문법과 듣기 과정이 포함된다. 또한, 문법 학습을 위하여 인터넷 강의가 제공되며, 듣기, 말하기, 쓰기, 독해와 같은 학습은 실제 대화문을 통하여 학습이 진행된다.Looking at the comprehensive English learning process with reference to Figure 5, comprehensive through the six domain processes of Vocabulary, Grammar, Listening, Reading, Speaking, Writing It is designed to teach English. In particular, the course provides a variety of content for various tests in addition to basic English learning, including 2000 words, grammar, listening and sentence interpretation of middle school courses, 10,000 words of high school courses, advanced grammar and listening courses. In addition, Internet lectures are provided for grammar learning, and learning such as listening, speaking, writing, and reading are conducted through actual dialogues.

구체적으로 살펴보면, 먼저, 어휘 학습은 도 5a와 같이 영어 단어와 의미를 목록으로 제공하여, 해당 단어를 선택하는 경우 발음을 들려준다. 또한, 5b와 같이 전체 어휘 목록을 보여주고, 학습자에 의해 단어가 선택되면 선택된 단어와 해당 단어가 포함된 문장을 그림과 함께 카드 형식으로 보여 주며, 단어 및 문장을 들려준다. 또한, 도 5c 내지 도 5e와 같이 단어를 제공하여 한글에 매칭시키거나, 한글을 제공하여 단어에 매칭시키거나, 단어를 들려주어 직접 쓰도록 요구하는 실습 과정으로 진행한다. 또한, 도 5f와 같이 학습된 단어가 포함된 문장을 제공하고, 해당 단어의 의미를 선택하도록 하여 최종적으로 어휘 학습에 대한 테스트를 진행한다.Specifically, first, the vocabulary learning provides English words and meanings as a list as shown in FIG. 5A, and the pronunciation is heard when the corresponding words are selected. Also, as shown in 5b, when the word is selected by the learner, the selected word and the sentence containing the word are shown in the form of a card with a picture, and the word and sentence are played. In addition, as shown in Fig. 5c to 5e to provide a word to match the Hangul, or to provide a Hangul to match the word, or proceed to the practice process that requires to write the word directly. Also, as shown in FIG. 5F, a sentence including a learned word is provided, and the meaning of the word is selected to finally test the vocabulary learning.

한편, 본 과정에서의 문법 학습은 종합 영어 학습 서버(300)에서 제공되는 교재를 이용하여 학습자 스스로 1차로 선행 학습을 수행하고, 강의 콘텐츠를 통하여 2차 학습을 수행하도록 구성된다. 즉, 학습자는 먼저 도 5g와 같이, 온라인 교재를 이용하여 소정의 범위 내에서 스스로 학습을 진행하고, 다시 도 5h와 같이 오디오로 제공되는 문법 강의를 수강하면서 재학습하도록 구성된다. 또한, 도 5i 및 도 5j와 같이 최종적으로 학습된 범위에 대한 문제를 제공하여 테스트함으로써, 해당 범위의 문법 학습을 마무리한다.On the other hand, the grammar learning in this course is configured to perform the first-hand learning by the learner first by using the teaching materials provided by the comprehensive English learning server 300, and to perform the second learning through the lecture content. That is, the learner is configured to first learn by using an online textbook within a predetermined range as shown in FIG. 5G, and then relearn while taking a grammar lecture provided as audio as shown in FIG. 5H. In addition, by providing a test for the finally learned range, as shown in Figures 5i and 5j, the grammar learning of the range is completed.

또한, 본 과정에서의 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해 과정은 대화문을 통하여 학습이 진행된다. 즉, 학습 서버(300)에서는 두 사람 사이의 대화문을 제공하고, 다양한 형식의 콘텐츠에 따라 학습자가 해당 대화문을 반복적으로 따라하면서 듣기, 말하기, 쓰기 및 독해 학습이 이루어지도록 유도한다. 즉, 학습 서버(300)는 도 5k에 도시된 바와 같이, 그림과 함께 음성으로 두 사람의 대화를 들려준다. 이어서, 도 5l에 도시된 바와 같이 대화문을 보여주면서 다시 음성을 들려주고, 학습자는 학습 서버에서 들려주는 음성을 따라 대화문을 말하게 된다. 이때, 학습자가 말하는 내용은 학습자 콘텐츠 데이터베이스(320)에 저장됨으로써, 듣기와 말하기 학습이 수행된다. 또한, 학습 서버(300)는 도 5m과 같이, 대화문을 가리고 대화 내용을 들려주며, 학습자는 대화 내용을 영문으로 받아 적음으로써, 쓰기 학습을 진행하고, 도 5n과 같이 대화문을 제공하면 학습자는 신속하게 대화문을 한글로 번역하여 그 내용을 입력하도록 한다. 이때, 학습자는 소정의 시간 내에 영문 또는 한글 번역문을 입력하여야 하며, 번역 문의 경우 조사나 어미와 같이 다양한 번역이 가능한 부분은 번역 내용이 미리 제공되어 중요한 어휘에 대하여 정확한 번역이 입력되는지 판단하도록 구성된다.In addition, the listening, speaking, writing, and reading processes in this course are taught through dialogues. That is, the learning server 300 provides a dialogue between two people and induces a learner to listen, speak, write, and read while repeatedly following the corresponding dialogue according to various types of contents. In other words, the learning server 300, as shown in Figure 5k, the two people with the voice and the conversation with the voice. Subsequently, as shown in FIG. 5L, the dialog is spoken again while the learner speaks the dialogue along with the voice heard by the learning server. At this time, the content of the learner is stored in the learner content database 320, so that listening and speaking learning are performed. In addition, the learning server 300, as shown in Figure 5m, cover the dialog and tells the contents of the conversation, the learner proceeds to write learning by writing down the conversation, in English, the learner quickly provides the dialogue as shown in Figure 5n Make sure to translate the dialogue into Korean and enter the contents. In this case, the learner must input the English or Korean translation within a predetermined time, and in the case of a translation inquiry, various translations such as surveys or endings are provided to determine whether the correct translation is input for the important vocabulary. .

도 6을 참조하여 실전 영어 학습 과정을 살펴보면, 각 상황에 따른 대화문이나 각종 영문 수필 및 소설을 통하여 실전 영어를 익힐 수 있도록 구성된다. 즉, 고등학교 과정까지의 학습이 완료된 경우 최종적으로 영어를 실생활에 적용하여 사용할 수 있도록 하는 학습 과정이 수행되며, 이를 위하여 실전 영어 학습 서버(400)의 학습 콘텐츠 데이터베이스(410)에는 상황에 따른 다양한 내용의 대화문과 다양한 종류의 영어 수필이나 소설 내용을 테스트할 수 있는 콘텐츠들이 저장된다. 여기서, 학습자는 영문 수필이나 소설을 오프라인상의 교재를 통하여 읽도록 구성될 수 있으나, 영문 수필이나 소설이 학습 콘텐츠 데이터베이스(410) 저장되고, 이를 학습자에게 제공하여 학습자 단말기(30)를 통하여 읽도록 구성될 수도 있다.Looking at the actual English learning process with reference to Figure 6, it is configured to learn the actual English through dialogue or various English essays and novels according to each situation. That is, when the learning up to the high school course is completed, a learning process is performed to finally apply and use English in real life. For this, the learning content database 410 of the actual English learning server 400 includes various contents according to the situation. And conversational texts and content to test different kinds of English essays or novels. Here, the learner may be configured to read the English essays or novels through an offline textbook, the English essays or novels are stored in the learning content database 410, and provided to the learners to read through the learner terminal 30 May be

구체적으로 살펴보면, 대화문을 이용한 실전 학습은, 도 6a와 같이 한글의 대화 내용을 제공하면서 동시에 영문의 대화 내용을 들려줌으로써, 학습자로 하여금 전체적인 대화 내용을 이해하도록 한다. 이 후, 도 6b와 같이 영문의 대화 내용을 제공함으로써, 영어로도 이해할 수 있도록 한다. 그리고, 도 6c와 같이, 영문 대화 내용을 보여주면서 영문 대화 내용을 따라서 말하고, 들려주는 대화 내용과 동시에 말하며, 역할을 서로 바꿔가면서 대화를 하는 방식으로 학습이 진행되도록 한다. 또한, 도 6d와 같이 대화 내용을 가린 상태에서 대화 내용을 따라서 말하고, 들려주는 대화 내용과 동시에 말하며, 역할을 서로 바꿔가면서 대화를 하는 방식으로 학습을 진행한다. 마지막으로, 도 6e와 같이, 대화 내용을 가린 상태에서 학습자 스스로 모든 대화 내용을 혼자서 말하도록 함으로써, 대화 내용을 완전히 익힐 수 있도록 학습을 진행한다. 이때, 학습자의 대화 내용은 학습자 콘텐츠에 저장하여 학습자 스스로 자신의 성취도를 확인할 수 있도록 한다.In detail, the actual learning using the dialogue text provides the contents of the Korean conversation while simultaneously showing the contents of the English conversation as shown in FIG. 6A, thereby allowing the learner to understand the overall contents of the conversation. After that, as shown in Figure 6b by providing the conversational content of the English, it can be understood in English. And, as shown in Figure 6c, while showing the conversation content in English, the conversation according to the conversation content, the conversation and the contents of the conversation at the same time, and the role is changed to each other so that the learning process proceeds in the way. In addition, as shown in FIG. 6D, the conversation contents are covered in a state in which the conversation contents are covered, the conversation contents are spoken at the same time, and the conversation is performed while changing roles. Lastly, as shown in FIG. 6E, the learner speaks all the conversation contents by himself in a state where the contents of the conversation are covered, so that the contents of the conversation can be fully learned. At this time, the conversation contents of the learner is stored in the learner content so that the learner can check his or her own achievement.

그리고, 영어 수필이나 소설과 같은 영문학 교재를 이용한 실전 학습을 살펴보면, 도 6f와 같이 영어 수필이나 소설의 목록을 제공하여 학습자로 하여금 어느 한 가지를 선택하도록 한다. 학습자에 의하여 선택되는 경우 학습 서버(400)는 도 6g 및 도 6h와 같이 선택된 영문학 교재의 내용과 관련된 문제를 제공하여 학습자로 하여금 문제를 풀도록 한다. 이를 위하여 학습 콘텐츠 데이터베이스(410)에는 해당 영문학 내용과 관련된 테스트용 문제들이 미리 저장된다. 또한, 영문학 교재는 본 발명의 학습 시스템과는 별도로 오프라인상으로 제공될 수 있으며, 학습 콘텐츠 데이터베이스(410)에 저장되어 학습 서버(400)에 의하여 학습자 단말기(30)를 통하여 제공될 수도 있다. 본 학습 과정에서는 학습자가 영문학 교재를 충분히 탐독하여 그 내용을 이해 한 후, 해당 영문학의 내용에 대한 질문에 답을 함으로써, 영문학의 형식적인 탐독이 아닌 실질적인 내용을 파악할 수 있도록 유도한다.And, if you look at the actual learning using English literature, such as English essays or novels, as shown in Figure 6f to provide a list of English essays or novels to let the learner choose any one. When selected by the learner, the learning server 400 provides a problem related to the contents of the selected English literature as shown in FIGS. 6G and 6H to allow the learner to solve the problem. To this end, the learning content database 410 is stored in advance for the test questions related to the English language content. In addition, the English textbook may be provided offline separately from the learning system of the present invention, may be stored in the learning content database 410 and provided through the learner terminal 30 by the learning server 400. In this course, learners thoroughly read the English literature and understand its contents, and then answer questions about the contents of the English literature to induce them to grasp the actual contents, not the formal reading of English literature.

도 7은 본 발명의 실시예에 따른 학습자 단말기와 교사 단말기의 연결 상태를 나타낸 블록도이고, 도 8은 교사 단말기를 예시한 화면이다.7 is a block diagram illustrating a connection state between a learner terminal and a teacher terminal according to an embodiment of the present invention, and FIG. 8 is a screen illustrating a teacher terminal.

학습자는 학습자 단말기(30)를 통하여 학습 서버(10)로부터 제공되는 학습 콘텐츠에 따라 학습을 진행하며, 특히 본 발명에서는 다수의 학습자 단말기(30)가 설치된 소정의 공간에서 학습이 진행되도록 구성될 수 있다. 즉, 도 7에 도시된 바와 같이, 학습관(70)에는 다수의 학습자 단말기와 학습 상황을 확인하고, 학습 진행을 보조하는 교사 단말기(40)가 설치된다. 학습자 단말기(30)와 교사 단말기(40)는 네트워크를 통하여 학습 서버(10)에 연결되며, 하나의 교사 단말기(40)는 다수의 학습자 단말기(30)를 모니터링할 수 있도록 구성된다.The learner proceeds learning according to the learning content provided from the learning server 10 through the learner terminal 30, and in particular, in the present invention, the learner may be configured to proceed in a predetermined space in which a plurality of learner terminals 30 are installed. have. That is, as illustrated in FIG. 7, the learning hall 70 is provided with a plurality of learner terminals and a teacher terminal 40 for checking a learning situation and assisting the learning progress. The learner terminal 30 and the teacher terminal 40 are connected to the learning server 10 through a network, and one teacher terminal 40 is configured to monitor a plurality of learner terminals 30.

한편, 도 8에 도시된 바와 같이 교사 단말기(40)에는 학습자의 학습 진행 상황이 제공된다. 학습자의 로그인과 동시에 교사 단말기(40)에는 로그인 정보에 따라 학습자 단말기(30)에서의 학습 진행 상황이 제공되며, 학습 중인 영역, 학습 시간, 해당 영역에서의 테스트 결과 등의 정보가 제공된다. 교사는 교사 단말기(40)를 통하여 다수의 학습자에 대한 학습 상황을 모니터링하고, 특정의 학습자가 학습이 더 이상 진행되지 못하고 어려움을 겪고 있는 경우, 오프라인상으로 직접 해당 학습자에 대하여 학습을 지도할 수 있다. 교사는 각 학습자의 진행 상황을 모니터링하여 실시간으로 학습을 보조함으로써, 학습자에 의한 자기 주도형 학습이 효과적으로 진행될 수 있다.
Meanwhile, as illustrated in FIG. 8, the teacher terminal 40 is provided with a learner's learning progress. Simultaneously with the learner's login, the teacher terminal 40 is provided with the learning progress in the learner terminal 30 according to the login information, and provides information such as a learning area, a learning time, and a test result in the corresponding area. The teacher monitors the learning situation for a plurality of learners through the teacher terminal 40, and if a specific learner is experiencing difficulties in learning no longer proceeding, the teacher may directly direct the learning to the learner offline. have. The teacher monitors the progress of each learner and assists learning in real time, so that self-directed learning by the learner can be effectively performed.

이상에서 본 발명에 있어서 실시예를 참고로 설명되었으나, 본 기술분야의 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다.
Although the embodiments of the present invention have been described with reference to the present invention, those skilled in the art will understand that various modifications and equivalent other embodiments are possible therefrom.

10 : 학습 서버 20 : 관리 서버
30 : 학습자 단말기 40 : 교사 단말기
50 : 관리자 단말기
100 : 기초 어휘 학습 서버 200 : 기본 문장 학습 서버
300 : 종합 영어 학습 서버 400 : 실전 영어 학습 서버
110,210,310,410 : 학습 콘텐츠 데이터베이스
120,220,320,420 : 학습자 콘텐츠 데이터베이스10: learning server 20: management server
30: learner terminal 40: teacher terminal
50: manager terminal
100: basic vocabulary learning server 200: basic sentence learning server
300: comprehensive English learning server 400: real English learning server
110,210,310,410: Learning Contents Database
120,220,320,420: Learner Content Database

Claims

Comprised of a basic vocabulary learning server, a basic sentence learning server, a comprehensive English learning server, a real English learning server, each learning server has a learning content database in which learning content is stored and a learner content database in which the learner's content is stored. A learning server module for providing learners with learning content according to each step and storing learner content learned from the learners;
A learner terminal connected to the learning server module to provide learning contents of each learning server to allow a learner to proceed with learning;
A teacher terminal connected to the learning server module to monitor a learning progress in the learner terminal; And
And a manager terminal connected to the learning server module to manage each learning server and learning contents.

According to claim 1, The learning content of the basic vocabulary learning server,
A plurality of English words, Hangul words for the English words, images representing the English words, native speakers pronunciation of the English words and images of native speakers for the English word pronunciation, any one or more of the learning content is Self-directed English learning system, characterized in that configured to provide the included content modular.

According to claim 1, The learning content of the basic sentence learning server,
A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence Self-directed English learning system is composed of a native speaker pronunciation for, characterized in that configured to provide modularized content containing any one or more of the learning content.

The method of claim 1, wherein the learning content of the comprehensive English learning server,
A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence Vocabulary learning content consisting of native speaker pronunciation for;
Grammar learning content consisting of grammar learning textbooks, internet grammar lectures, and test questions for testing learned grammar provided on the Internet; And
Self-directed English learning system comprising a; conversation learning content consisting of a plurality of dialogues for each situation for listening, speaking, writing and reading learning.

The method of claim 4, wherein the vocabulary learning content,
And providing the words and sentences in English or Korean, and providing native speaker pronunciations of the English words and English sentences according to a learner's selection.

According to claim 1, The learning content of the actual English learning server,
English literature content produced as a problem based on the content of the English literature to test the understanding of the content of English literature, including English essays or novels; And
Self-directed English learning system comprising a; dialogue contents produced in the form of dialogues contextual conversation in life.

The method of claim 6, wherein the English literature content,
Self-directed English learning system characterized in that it further comprises the content of the English literature.

The method according to any one of claims 1 to 7, wherein the learner content,
A self-directed English learning system comprising English or Korean words and sentences inputted by a learner through a voice and an input means that the learner follows during learning, and is provided back to the learner at the request of the learner.

A foundation for inducing learning by providing learning content consisting of a plurality of English words, a Hangul word for the English word, an image representing the English word, a native speaker's pronunciation of the English word, and a native speaker's image for the English word pronunciation. Vocabulary learning step;
A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence A basic sentence learning step of inducing learning by providing learning content consisting of a native speaker's pronunciation of the language;
A plurality of English words, a Korean word for the English word, an image representing the English word, a native speaker pronunciation of the English word, a plurality of English sentences containing the English word, a Korean sentence for the English sentence and the English sentence For grammar learning content consisting of native pronunciation of native speakers and grammar learning materials provided on the Internet, Internet grammar lectures, and test questions for testing learned grammar, and for listening, speaking, writing, and reading Comprehensive English learning step of inducing learning by providing learning content including a conversation learning content consisting of a plurality of dialogues according to each situation; And
In order to test the understanding of the content of English literature including English essays or novels, learning contents including English content produced as a problem based on the content of the English literature and dialogue content produced in the form of dialogues of contextual conversations in daily life Self-directed English learning method comprising; real English learning step of providing learning to induce.

The method of claim 9, wherein the basic vocabulary learning step comprises:
Providing learning content including native speaker's pronunciation, inputting learner's pronunciation, providing learning content without native speaker's pronunciation, inputting learner's pronunciation, and providing all learned words and pronunciation of all words from learner Self-directed English learning method characterized in that consisting of the process of receiving continuously.

The method of claim 10, wherein the processes of receiving the learner's pronunciation are:
Self-directed English learning method characterized in that it is configured to display the passage of time with the learning content to require pronunciation input within a certain time.

The method of claim 9, wherein the basic sentence learning step,
Present the word and the sentence containing the word, induces learning by telling the pronunciation according to the learner's selection of the word or sentence, by presenting the English or Korean words and input the corresponding Hangul or English words to test Vocabulary learning process;
A speaking process for providing an English sentence and a native speaker's pronunciation of the English sentence, receiving and storing an English sentence spoken by the learner, and providing stored content at the request of the learner;
An English sentence dropper process for providing a native speaker pronunciation of the English sentence and receiving and storing the provided English sentence from the learner;
A sentence writing process of providing an English sentence in which words are randomly arranged, and rearranging the words to receive a completed English sentence; And
Self-directed English learning method comprising the step of providing an English sentence and the pronunciation of the native speaker of the English sentence, and receiving the Hangul sentence of the English sentence from the learner.

The method of claim 12, wherein the vocabulary learning process comprises:
Self-directed English learning system, characterized in that the words and sentences containing the words are presented in the form of any one of English, Korean, English, Korean.

The method of claim 12, wherein the interpreting process,
The self-directed learning method of English, characterized in that for providing a part of the investigation and the ending constituting the Hangul sentence, and to determine the accuracy of the interpretation of the entire sentence with reference to the Hangul interpretation of the main word.

The method of claim 9, wherein the comprehensive English learning step,
Learning vocabulary through words and sentences;
Learning grammar through textbooks and lectures; And
Self-directed English learning method comprising the; process of learning listening, speaking, writing and reading through dialogues for each situation.

The method of claim 15, wherein the learning of the vocabulary comprises:
Providing words and sentences in English or Korean and listening to native pronunciation of the words or sentences according to the learner's choice, presenting English or Korean words and inputting corresponding Korean or English words, providing English sentences Self-directed English learning method characterized in that consisting of the process of receiving a Hangul word for a specific word contained in the sentence.

The method of claim 15, wherein the learning of the grammar comprises:
Self-directed, characterized in that it consists of the process of inducing prior learning by providing online grammar learning materials through the learner terminal, inducing Internet classes by providing Internet grammar lectures, and finally providing test questions to solve the problem. How to learn English.

The method of claim 15, wherein the learning of listening, speaking, writing, and reading is performed.
Self-directed, characterized in that the process consists of the process of listening and receiving the dialogue from the learner by voice, providing the dialogue and receiving the dialogue from the learner, providing the dialogue and receiving a translation from the learner. How to learn English.

The method of claim 18, wherein the receiving of the voice, the dialogue, and the translation is performed.
Self-directed learning method characterized in that the input within a predetermined time.

The method of claim 9, wherein the actual English learning step,
A learning process using a textbook of English literature that provides a list of textbooks in English literature and selects a textbook from a learner and provides a problem produced by the corresponding English literature content; And
Self-directed English learning method comprising the Korean and English dialogue and native speaker pronunciation, using a dialogue to receive the learner's pronunciation while switching roles.