KR20100082466A

KR20100082466A - Laptop reading stand with wrist pad

Info

Publication number: KR20100082466A
Application number: KR1020090001791A
Authority: KR
Inventors: 황진국
Original assignee: 황진국
Priority date: 2009-01-09
Filing date: 2009-01-09
Publication date: 2010-07-19
Also published as: KR101126853B1

Abstract

PURPOSE: A laptop reading stand including a wrist pad is provided to enable a user to efficiently use a space by mounting the laptop reading stand on a laptop without separately securing the space for the reading stand and to improve a computer working environment. CONSTITUTION: A laptop reading stand comprises: a pad(3) for supporting a bezel part of an upper plate of the laptop; a supporting plate(2) which is attached to the bottom of the pad and supports the pad; a supporting stand(10) which is connected to the supporting plate and transfers a load of the supporting plate to the supporting stand; an assisting supporting stand(11) which disperses the load of the supporting stand; a book supporting plate(15) for supporting the lower end of a book; and a book fixture(14) which is built in the book supporting plate.

Description

Laptop reading stand with wrist pad {Laptop reading stand with wrist pad}

본 발명은 넷북에 장착하여 사용하는 노트북 독서대 또는 넷북 독서대에 관한 것으로 LCD가 있는 넷북 상판의 빗면을 활용하여 독서대 기능을 가능하게 한다. 또한 넷북을 컴퓨터로 사용할 때는 손목 패드 기능으로 넷북의 자판을 사용할 때 손목을 편안하게 받쳐준다. LCD의 크기가 10인치 대 이하로 작아 미니 노트북이라고 불리는 넷북은 자판 앞의 터치 패드가 있는 손목 받침판이 작아 자판을 타이핑하기가 불편하다. 따라서 간단한 문서작업이나 인터넷을 사용하는 경우를 제외하면 일반 노트북에 비해 활용도가 떨어진다. 이러한 단점을 보완하기 위해 노트북 받침대에 독서대 기능과 손목 패드 기능을 넣은 넷북 독서대는 넷북의 활용도를 높여준다.The present invention relates to a notebook reading stand or a netbook reading stand to be used in a netbook and utilizes the reading surface of the upper surface of the netbook with an LCD to enable the reading desk function. In addition, when using a netbook as a computer, the wrist pad function supports the wrist comfortably when using the netbook's keyboard. Netbooks, called mini-notebooks, are smaller than the 10-inch LCD, making it difficult to type on a keyboard because of the small palm rest with a touchpad in front of the keyboard. As a result, it's not as useful as a standard laptop except for simple paperwork or the Internet. To make up for these drawbacks, the netbook reading stand with a reading stand and wrist pad on the laptop stand increases the utilization of the netbook.

넷북은 휴대용을 목적으로 만들었기 때문에 마우스 대용인 터치 패드가 있는 손목 받침판이 작다. 따라서 손이 큰 사람이 넷북의 자판을 타이핑하였을 때는 손목 부분이 손목 받침판에 놓이지 못해 손목이 허공에 뜬 상태나 바닥에 축 쳐진 상태로 불안한 타이핑을 할 수밖에 없다. 이로 인해 문서작업을 할 때 손목에 부담이 될 수밖에 없는 구조이다. 이러한 단점을 해결하기 위해 탄성이 있는 실리콘이 나 젤 성분으로 구성된 단일 구성의 손목 패드가 넷북의 손목 받침판을 연장하여 이러한 불편함을 해결해 주고 있다. 그러나 단일 구성의 손목 패드는 넷북과 서로 결합하여 있는 상태가 아니기 때문에 넷북 자판을 칠 때의 충격으로 넷북이나 손목 패드의 위치가 변해 안정적인 타이핑에 장애가 된다. Netbooks are designed to be portable, so the wrist rest with a touchpad that replaces the mouse is small. Therefore, when a person with a large hand typed the keyboard of a netbook, the wrist part could not be placed on the wrist support plate, so the user had to make an unstable typing with the wrist floating in the air or slumped on the floor. This is a burden on the wrist when working with documents. In order to solve this disadvantage, a single wrist pad composed of elastic silicone or gel component has been solved by extending the wrist support plate of the netbook. However, since a single wrist pad is not in combination with a netbook, the shock of hitting the netbook keyboard changes the position of the netbook or the wrist pad, which prevents stable typing.

손목 패드와 함께 컴퓨터 작업의 편의성을 위해 사용되는 노트북 받침대는 노트북의 바닥 부분을 지면과 이격시켜 냉각 기능을 개선하고 넷북 자판의 각도나 LCD의 높이를 조절하여 컴퓨터 작업의 효율을 높여준다. 노트북 받침대 중에는 위와 같은 문제를 해결하고자 손목 패드와 노트북 받침대가 일체형으로 된 제품도 있지만 크기가 커 휴대성이 떨어진다. 고 사양의 일반 노트북의 경우 메모리나 CPU가 있는 노트북의 하판에서 많은 열이 발생하므로 일반 노트북에 사용되는 노트북 받침대의 몸체는 열 전도성이 좋은 금속 소재를 사용하고 몸체 중앙 내부에는 모터로 구동되는 Fan을 삽입해 냉각 기능을 향상시키고 있다. 하지만 저 사양의 노트북인 넷북의 경우 자체 발열이 작기 때문에 넷북에 사용되는 노트북 받침대는 열 전도성이 좋은 소재나 Fan은 불필요하며 단순히 넷북 하판의 높이를 조절해 손목 패드와 함께 넷북 자판을 편하게 칠 수 있는 최소의 기능만 있으면 된다.Used in conjunction with the wrist pad for ease of computer operation, the notebook stand separates the bottom of the notebook from the ground to improve cooling and adjust the angle of the netbook keyboard or the height of the LCD to increase computer efficiency. To solve the above problem, some of the notebook stand has a wrist pad and a notebook stand integrated, but the size is large and the portability is poor. In the case of high-end notebooks, a lot of heat is generated in the bottom of a notebook with a memory or a CPU. The body of the notebook stand used for a notebook is made of a metal material with high thermal conductivity. We insert and improve cooling function. However, the low-end notebook netbooks have low self-heating, so the laptop stand used in the netbook does not need heat-conducting materials or fans, and simply adjusts the height of the bottom of the netbook to comfortably hit the netbook keyboard with the wrist pad. All you need is minimal functionality.

노트북을 사용할 때 노트북 받침대를 사용하여 목을 덜 숙이며 LCD를 보듯이 책을 읽을 때도 일반 독서대를 통해 목의 부담을 덜 수 있다. 책을 받쳐 보는데 쓰는 일반 독서대는 주로 무거운 책도 감당할 수 있게 설계되기 때문에 부피와 무게가 커 휴대성이 떨어진다. 일반적으로 큰 책상이 아닌 이상 책상에 노트북 받침대와 일반 독서대를 모두 배치하면 공간을 많이 차지하므로 둘 중 하나는 따로 접어 필요할 때만 꺼내 쓰는 경우가 많다. 그러나 매번 노트북을 사용하기 위해 노트북 받침대를 사용하다가 독서를 하기 위해 일반 독서대를 다시 펼치는 일은 번거로운 일이다. When using a notebook, you can use the notebook stand to lean your neck down and read a book like a LCD. A general reading stand used to support a book is largely bulky and heavy because it is designed to handle a heavy book, and thus is less portable. In general, unless you have a large desk, placing both a laptop stand and a general reading desk on a desk takes up a lot of space, so you can fold one of them separately and use it only when you need it. But it's cumbersome to use the laptop stand to use the laptop every time and then reopen the book to read.

노트북의 외형적인 구조를 볼 때 노트북의 상판을 노트북의 자판이 위치한 방향으로 완전히 닫지 않고 접을 경우(

) 일반 독서대와 흡사한 형태를 가진다. 이 상태에서의 노트북 상판은 노트북의 상판과 하판을 연결하는 힌지가 버티는 힘에 의해 공중에 떠 있는 상태이므로 이 자체의 힘만으로는 노트북 상판의 후면에 책을 기대어 보기는 어렵다. 그러나 디스플레이가 보이는 노트북 상판의 전면을 받쳐주는 받침판이 있다면 노트북 상판 후면인 빗면에 책을 받쳐 볼 수 있으므로 노트북을 독서대로 활용할 수 있다. 참고로 노트북 상판의 전면은 LCD가 보이는 면을 말하며 이와 반대로 일반 독서대의 전면은 책을 대고 보는 빗면이다.If you look at the external structure of a notebook and fold it without closing it completely in the direction of the notebook's keyboard,

) It has a form similar to a general reading table. The top of the notebook in this state is floating in the air by the force of the hinge connecting the top and bottom of the notebook, so it is difficult to lean the book on the back of the top of the notebook alone. However, if there is a backing plate that supports the front of the top of the notebook with a display, you can use the notebook as a reading stand because you can support the book on the back of the top of the notebook. For reference, the front of the notebook top refers to the side where the LCD can be seen. On the other hand, the front of the general reading stand is the slope of the book.

넷북 독서대는 넷북의 상판을 독서대의 빗면으로 그대로 활용하기 때문에 일반 독서대와 달리 독서대의 빗면을 별도로 장착할 필요가 없어 부피를 최소화할 수 있다. 넷북 상판의 전면에는 10인치 이하의 LCD가 있기 때문에 크고 무거운 책은 후면의 빗면에 받쳐 볼 수 없지만 넷북과 같이 휴대할 수 있는 가벼운 교양서적 정도는 충분히 감당할 수 있다. 넷북을 독서대로 활용함에 있어 일반 독서대처럼 상판 후면의 중앙을 지지대로 받치는 방식은 충격에 약한 LCD가 있는 넷북 상판의 전면에는 적용할 수 없다. 그 외 책장을 고정하는 책 고정대나 책의 하단 부를 받쳐주는 책 받침대는 일반 독서대와 그 기능은 동일하나 구조에 있어 넷북처럼 휴대성을 살리기 위해 공간을 절약할 필요가 있다.Netbook reading stand uses the top of the netbook as the slope of the reading stand, so unlike the general reading stand, there is no need to install the writing stand of the reading stand separately to minimize the volume. The top of the netbook top has a 10-inch or smaller LCD, so large and heavy books can't be supported by the slant on the back, but they can afford enough light books to carry with them. When using a netbook as a reading stand, the method of supporting the center of the back of the top plate as a general reading stand is not applicable to the front of the netbook top plate with a weak LCD. In addition, the book holder that holds the bookcase or the book stand that supports the bottom of the book has the same function as the general bookstand, but the structure needs to save space in order to save portability like a netbook.

넷북을 독서대로 활용하기 위해 종전의 일반 독서대에 사용하던 상판 후면의 중앙을 지지대로 받치는 방식을 적용하면 넷북의 가장 약한 부분 중 하나인 LCD에 직접적인 충격이 가해져 이용할 수 없다. 따라서 약한 LCD에 손상을 주지 않으면서 넷북 상판의 전면을 안정적으로 지지할 수 있는 방법이 필요하다. In order to use the netbook as a reading stand, if you apply the method of supporting the center of the back of the top plate used in the general reading desk as a support, the direct impact on the LCD, one of the weakest parts of the netbook, cannot be used. Therefore, there is a need for a method that can stably support the front of the netbook top without damaging the weak LCD.

넷북 독서대로 넷북을 독서대로 활용하다가 다시 넷북을 컴퓨터로 사용하려고 할 때 넷북 상판을 지지하던 받침판은 독서대 기능을 사용할 때는 유용하지만 넷북을 컴퓨터 용도로 사용할 때는 받침판이 넷북의 자판 위에 있기 때문에 타이핑 작업에 방해가 된다. 따라서 독서대 기능을 위해 사용되던 받침판이 넷북을 컴퓨터 용도로 사용할 때도 유용하게 쓰일 수 있도록 재활용될 필요가 있다.Supporting the netbook top when using the netbook as a reading book and then using the netbook as a computer, the support board that used to support the netbook top is useful when using the bookstand function, but when using the netbook as a computer, the support board is on the keyboard of the netbook. It gets in the way. Therefore, the support board used for the reading desk function needs to be recycled to be useful when the netbook is used for computer use.

일반 독서대가 책을 지지하는 방식은 책을 받쳐 주는 상판 빗면의 후면 중앙을 지지대로 기대어 책의 무게를 지탱하는 것이 보통이다. 그러나 넷북 상판(5)을 독서대로 활용할 때는 중앙에 위치한 LCD(7)때문에 기존의 일반 독서대 방식으로는 넷북 상판(5)을 지지할 수 없다. 넷북 상판(5)은 LCD(7)의 길이가 작고 가벼우면서 두께는 일반 노트북과 비슷하여 일반 노트북의 상판과 비교할 때 넷북 상판(5)의 두께는 넷북 상판(5)의 길이에 비해 상대적으로 두껍다. 따라서 책을 기댔을 때 일반 노트북보다 책의 무게로 인한 LCD(7) 전체의 뒤틀림이 적다. 그리고 LCD(7) 주변을 감싸고 있는 베젤(8) 역시 일반 노트북에 비해 상대적으로 넓다. 따라서 넷북 상판의 전면(도 3)을 받침판(2)이 받칠 때 LCD(7) 부분은 접촉하지 않고 LCD의 양옆의 베젤(8) 부분만 베젤 패드(3)로 직접 접촉하게 하여 지지하면 LCD(7)에 충격을 최소화하면서 넷북 상판(5)의 후면에 가벼운 책이나 잡지를 받쳐 볼 수 있다. 독서대 기능을 위해 사용되는 받침판(2)을 안정적으로 받치기 위해 지지대(10)가 사용된다. 받침판(2)과 연결되어 있는 지지대(10)는 독서대 판(도 7)과도 연결되어 있는데 지지대(10)는 독서대 판(도 7) 내부에 있는 슬라이더 홈(24)의 안을 움직이는 롤러(17)와 접속되어 있다. 지지대(10)가 하나만 있는 경우엔 받침판(2)이 쉽게 쓰러지기 때문에 지지대(10)의 중앙에 보조 지지대(11)를 결합하여 안정성을 높인다. 보조 지지대(11)의 하단 또한 슬라이더 홈(24)의 내부에서 움직이는 롤러(17)와 연결돼 있어 지지대(10)와 함께 독서대 판(도 7)과 연결되어 움직인다.In general, a book holder supports a book by supporting the weight of the book by leaning against the back center of the top surface of the upper plate that supports the book. However, when the netbook top plate 5 is used as a reading stand, the center of the LCD (7) located in the center can not support the netbook top plate (5) by the conventional general reading system. The netbook top plate 5 is smaller and lighter than LCD 7 and the thickness is similar to that of a normal notebook, so that the thickness of the netbook top plate 5 is relatively thick compared to the length of the netbook top plate 5 when compared to the top plate of a normal notebook. . Accordingly, when the book is leaned, the entire LCD 7 is less warped due to the weight of the book than a normal notebook. In addition, the bezel 8 surrounding the LCD 7 is also relatively wider than a normal notebook. Therefore, when the base plate (2) supports the front of the top of the netbook (Fig. 3), the LCD (7) portion is not in contact, and only the bezel (8) portions on both sides of the LCD are brought into direct contact with the bezel pad (3). 7) You can support a light book or magazine on the back of the netbook top panel (5) with minimal impact. The support 10 is used to stably support the support plate 2 used for the reading table function. The support 10 connected to the support plate 2 is also connected to the reading stand plate (FIG. 7). Connected. If there is only one support (10) because the support plate (2) is easily collapsed by combining the auxiliary support 11 in the center of the support (10) to increase the stability. The lower end of the auxiliary support 11 is also connected to the roller 17 moving in the interior of the slider groove 24 is connected to the reading table plate (Fig. 7) with the support 10 to move.

넷북을 독서대로 사용하기 위해 넷북 상판의 전면(도 3)에 대는 받침판(2)은 넷북을 컴퓨터 용도로 사용할 때는 받침판(2)이 넷북의 자판 위에 있기 때문에 불필요하다. 이 경우 넷북을 독서대로 만들기 위해 사용되는 베젤 패드(3)가 부착된 받침판(2)의 반대 면에 손목 패드(1)를 부착하고 이것을 넷북의 손목 받침판(6-1) 앞에 위치시키면 손목 패드(1)로 인해 손목 받침판(6-1)이 연장되므로 손목 패드 기능(도 2)이 가능하게 된다. 손목 패드 기능을 사용할 때 손목 패드(1)를 받쳐주는 받침판(2)은 지지대(10)와 독서대 판(도 7)으로 연결되어 있다. 따라서 타이핑으로 인한 외부 충격에도 넷북의 손목 받침판(6-1)과 손목 패드(1)의 결합은 단일 구성의 손목 패드와 비교할 때 더 안정적으로 고정된다.The support plate 2 that faces the front of the netbook top plate (FIG. 3) to use the netbook as a reading desk is unnecessary because the support plate 2 is on the keyboard of the netbook when the netbook is used for computer use. In this case, attach the wrist pad (1) to the opposite side of the support plate (2) to which the bezel pad (3), which is used to make a netbook, is placed in front of the wrist support plate (6-1) of the netbook. 1), the wrist support plate 6-1 extends, thereby enabling the wrist pad function (FIG. 2). The support plate 2 supporting the wrist pad 1 when the wrist pad function is used is connected to the support 10 and the reading board (FIG. 7). Therefore, the combination of the wrist support plate 6-1 and the wrist pad 1 of the netbook is more stably fixed compared to the wrist pad of the single configuration, even when the external shock due to typing.

본 발명의 실시로 넷북에 넷북 독서대를 장착하면 독서대로 사용 가능하며 기존의 일반 독서대의 자리를 따로 확보할 필요가 없어 공간을 효율적으로 사용할 수 있다. 넷북 독서대를 이용하여 독서대로 사용하다가 넷북을 컴퓨터로 다시 사용하고 싶을 때는 넷북 독서대에서 넷북을 분리하고 넷북의 전체 방향을 반대로 돌려 다시 장착한 후 지지대(10)와 보조 지지대(11)를 움직여 넷북의 손목 받침판 앞에 받침판(2)을 위치시키면 받침판(2)에 부착된 손목 패드(1)가 넷북의 자판을 타이핑할 때 손목을 받쳐줘 손목을 보호하는 역할을 한다. 넷북 독서대는 기존의 노트북 받침대에 독서대 기능을 첨가하고 부가기능인 손목 패드 기능으로 컴퓨터 작업 환경을 개선해 준다.When the netbook is equipped with a netbook reading stand according to the embodiment of the present invention, it can be used as a reading stand and there is no need to secure a space of the existing general reading stand so that space can be used efficiently. If you want to use the netbook as a computer while using the netbook reading stand and want to use the netbook as a computer again, remove the netbook from the netbook reading stand, reattach the netbook in the opposite direction, and move the support (10) and the auxiliary support (11) to move the netbook. When the support plate 2 is placed in front of the wrist support plate, the wrist pad 1 attached to the support plate 2 serves to protect the wrist by supporting the wrist when typing the keyboard of the netbook. The netbook reading desk adds a reading desk function to the existing laptop stand and improves the computer working environment with an additional wrist pad function.

본 발명의 구체적인 실시를 설명하기 위해 도면은 첨부하였다. 도 1은 다기능 받침판을 나타낸 그림으로 중심선(30)을 기준으로 위쪽은 겉모습을 아래쪽은 겉의 내부 모습을 점선을 추가하여 나타냈다. 다기능 받침판은 손목 패드(1)와 받침판(2) 그리고 베젤 패드(3)로 이뤄진 3개의 층을 형성하고 있다. 제 1층인 손목 패드(1)는 감촉이 좋은 재질을 사용하여 손목을 부드럽게 받쳐주는 역할을 한다. 제 3층인 베젤 패드(3)는 넷북의 상판 전면(도 3)에 있는 베젤(8)과 접촉하여 넷북 상판(8)이 넷북의 자판 방향으로 더 이상 쓰러지지 않게 지지하는 역할을 한다. 그리고 베젤 패드(3)는 넷북 상판(5)의 빗면에 책을 세우는 순간 발생하는 충격을 흡수하여 약한 LCD(7)가 있는 넷북 상판(8)과 딱딱한 받침판(2)이 서로 접촉하지 않게 하는 완충 역할을 한다. 따라서 베젤 패드(3)에 사용되는 소재는 베젤(8)과 접촉할 때 마찰력이 강하며 마모가 적고 외부 충격을 잘 흡수하는 소재를 사용해야 한다. 제 2층인 받침판(2)은 손목 패드(1)와 베젤 패드(3)의 사이에 삽입되어 외부의 충격으로부터 다기능 받침판(도 1) 전체의 원형이 훼손되지 않게 보호하는 역할을 한다. 받침판(2)의 중앙에는 손목 패드 기능(도 2)을 사용할 때 책받침 판(15)과 결합하기 위해 삽입 홈이 크게 파져 있다. 삽입 홈은 독서대 기능(도 4)을 사용할 때 LCD(7)와 받침대(2)가 중앙에서 서로 접촉하지 않게 한다. 받침판(2)의 양쪽에 붙어있는 받침판-지지대 이음돌기(4)는 지지대(10)와 연결되어 책이나 넷북 상판(5)으로 인해 다기능 받침판이 받는 전체 하중을 지지대(10)로 전달한다.BRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS The drawings are attached to explain specific embodiments of the present invention. 1 is a diagram showing a multi-functional support plate, the upper part of the appearance on the basis of the center line 30 is shown by adding a dotted line to the inner appearance of the outer surface. The multifunctional support plate forms three layers of a wrist pad (1), a support plate (2) and a bezel pad (3). Wrist pad 1, which is the first layer, serves to gently support the wrist using a material having a good feel. The bezel pad 3, which is the third layer, is in contact with the bezel 8 on the front surface of the netbook top (FIG. 3) and serves to support the netbook top plate 8 so that it no longer falls in the direction of the netbook's keyboard. The bezel pad 3 absorbs the shock generated when the book is placed on the bevel of the netbook top plate 5 so that the netbook top plate 8 and the hard support plate 2 with the weak LCD 7 do not come into contact with each other. Play a role. Therefore, the material used for the bezel pad (3) should use a material that is strong in friction when in contact with the bezel (8), less wear and absorbs external shocks well. The supporting plate 2, which is the second layer, is inserted between the wrist pad 1 and the bezel pad 3 to protect the circular shape of the entire multifunctional support plate (Fig. 1) from external impact. In the center of the support plate 2, an insertion groove is largely dug to engage with the book support plate 15 when using the wrist pad function (FIG. 2). The insertion groove prevents the LCD 7 and the pedestal 2 from touching each other at the center when using the reading desk function (Fig. 4). Support plate-supporting joints 4 attached to both sides of the support plate 2 are connected to the support 10 to transfer the total load received by the multifunctional support plate due to the book or netbook top plate 5 to the support 10.

도 2는 넷북에 넷북 독서대(도 9)를 장착하여 손목 패드 기능을 구현한 그림이다. 넷북 하판(6)은 독서대 판(도 7)보다 길이가 길기 때문에 독서대 판(도 7)과 결합해 있는 연장판(도 8)을 늘려서 넷북 하판(6)의 뒷부분을 안정되게 받힐 수 있다. 손목 패드 기능을 사용하기 위해 다기능 받침판(도 1)은 손목 패드(1)를 맨 위로하여 넷북의 손목 받침판(6-1) 앞에 놓이게 되는데 이 경우, 다기능 받침판(도 1)에 있는 받침판(2)의 삽입 홈과 독서대 판(도 7)에 있는 책받침 판(15)은 서로 결합하게 된다. 따라서 타이핑 작업을 통해 손목 패드(1)에 가해지는 하중은 받침판(2)에서 책 받침대(15)로 전달된다. 그리고 단순히 받침판(3)의 삽입 홈을 책 받침대(15)에 집어넣어 결합할 경우 접합력이 약하므로 필요할 경우 이들 사이에 각각 자석을 넣어 서로 붙게 해 접합력을 높일 수 있다.2 is a diagram illustrating a wrist pad function by mounting a netbook reading stand (FIG. 9) on a netbook. Since the netbook lower plate 6 is longer than the reading board plate (FIG. 7), the rear part of the netbook lower plate 6 can be stably supported by increasing the extension plate (Fig. 8) coupled with the reading board plate (Fig. 7). In order to use the wrist pad function, the multifunctional support plate (FIG. 1) is placed in front of the wrist rest plate 6-1 of the netbook with the wrist pad (1) at the top, in which case the support plate (2) in the multifunction support plate (FIG. 1). The insertion groove and the book support plate (15) in the reading board plate (Fig. 7) is coupled to each other. Therefore, the load applied to the wrist pad 1 through the typing operation is transmitted from the backing plate 2 to the book base 15. And simply by inserting the insertion groove of the support plate 3 into the book base (15) when the bonding force is weak, so that if necessary, each of the magnets between them can be attached to each other to increase the bonding force.

도 3은 넷북 상판(5)의 정면을 나타낸 그림이다. 중앙의 LCD(7)는 외부를 둘러싸고 있는 베젤(8)에 의해 보호받는데 베젤 패드(3)가 넷북 상판의 정면(도 3)과 접촉하는 부분은 베젤 중에서도 베젤 패드 지지영역(9)이다. 높이조절 나사(12)를 통해 받침판(2)의 위치를 변화시키면 베젤 패드(3)가 베젤(8)을 접촉하는 지점이 달라지는데 베젤 패드 지지영역(9)은 이러한 접촉 부분을 모두 포괄하는 영역이다. 베젤 패드 지지영역(9)에 얇은 필름 형태로 베젤 패드(3)와 마찰력이 강한 소재를 부착하면 베젤(8)을 보호하면서 강한 마찰력으로 넷북 상판(5)을 더욱 안정적으로 지지할 수 있다.3 is a diagram showing the front of the netbook top plate (5). The central LCD 7 is protected by a bezel 8 enclosing the outside. The portion where the bezel pad 3 contacts the front surface of the netbook top plate (FIG. 3) is the bezel pad support area 9 among the bezels. Changing the position of the base plate 2 through the height adjustment screw 12 changes the point where the bezel pad 3 contacts the bezel 8, and the bezel pad support area 9 is an area covering all of these contact portions. . When the bezel pad 3 and the material having high frictional force are attached to the bezel pad support area 9 in the form of a thin film, the bezel 8 may be more stably supported while protecting the bezel 8 with strong frictional force.

도 4는 넷북 독서대의 독서대 기능을 구현한 그림이다. 이 경우, 넷북의 위치는 손목 패드 기능(도 2)을 구현했을 때와 달리 정반대 방향으로 넷북 독서대에 놓이게 되며 다기능 받침판(도 1)은 베젤 패드(3)를 맨 위로하여 넷북 상판(5)을 지지한다. 따라서 연장판(도 8)에는 넷북의 손목 받침판(6-1)이 놓이게 된다. 받침판(2)은 넷북 상판(5)과 빗면에 놓이는 책의 무게로 인해 베젤 패드(3)의 위치가 변하지 않도록 잡아주는 역할을 한다. 받침판(2)의 양 옆에 붙어 있는 받침판-지지대 이음돌기(4)는 지지대(10)와 연결되고 지지대(10)의 아랫부분은 롤러-지지대 이음못(19)으로 이음못 슬라이더 홈(23)의 내부에 있는 롤러(17)와 연결된다. 보조 지지대(11)는 받침대(2)로부터 지지대(10)로 전달되는 무게를 분산하기 위해 지지대(10)의 중앙에 지지대-보조 지지대 이음못(20)으로 연결된다. 보조 지지대(11)의 아랫부분은 롤러-보조 지지대 이음못(18)이 삽입돼 이음못 슬라이더 홈(23) 내부의 또 다른 롤러(17)와 결합한다. 독서대 판(도 7)에 위치한 이음못 슬라이더 홈(23)의 내부에 있는 슬라이더 홈(24)에는 총 2개의 롤러(17)가 들어있다. 롤러(17)는 각각 받침판(2)에서 지지대(10)와 보조 지지대(11)로 전달되는 하중을 독서대 판( 도 7)으로 전달하며 슬라이더 홈(24)의 내부를 적은 마찰로 이동해 지지대(10)와 보조 지지대(11)의 위치를 쉽게 이동할 수 있다. 슬라이더 홈(24)에는 롤러(17) 외에 높이조절 너트(16)가 들어있다. 높이조절 너트(16)는 높이조절 나사(12)가 높이조절 나사구멍(13)으로 쉽게 들어갈 수 있게 자리를 잡아주며 보조 지지대(11)에 연결되어 있는 롤러(17)가 더 이상 뒤로 이동하는 것을 차단해 지지대(10)에 연결돼 있는 받침판(2)의 높이를 고정시켜 준다. 독서대 판(도 7)의 한 부분인 책 받침판(15)은 넷북 상판(5)의 후면에 기대어지는 책이 쓰러지지 않도록 잡아주는 역할을 한다. 책 받침대(15)의 끝에 붙어있는 책 고정대(14)는 책장을 고정할 수 있게 하며 독서대 기능을 사용하지 않을 때는 책 받침대(15) 속에 접어 내장할 수 있다. 독서대 기능을 사용하지 않아 책 고정대(14)를 접은 책 받침대(15)는 손목 패드 기능(도 2)을 사용할 때나 넷북 독서대(도 9)를 휴대할 때 그 위에 다기능 받침판(도 1)이 놓이게 되므로 불필요한 공간으로 남지 않는다.Figure 4 is a picture of the bookstand function of the netbook reading stand. In this case, the position of the netbook is placed on the netbook reading stand in the opposite direction, unlike when the wrist pad function (FIG. 2) is implemented, and the multifunctional support plate (FIG. 1) has the bezel pad 3 on the top of the netbook top plate 5. I support it. Therefore, the wrist support plate 6-1 of the netbook is placed on the extension plate (Fig. 8). Support plate (2) serves to hold the position of the bezel pad (3) does not change due to the weight of the book placed on the netbook top plate (5) and the inclined surface. The support plate-supporting joints 4 attached to both sides of the support plate 2 are connected to the support 10, and the lower part of the support 10 is a roller-supported joint 19 for the joint nail slider groove 23. It is connected with the roller 17 in the interior of the. Auxiliary support 11 is connected to a support-assisted support joint 20 at the center of support 10 to distribute the weight transferred from pedestal 2 to support 10. The lower part of the auxiliary support 11 is inserted into the roller-assisted support joint nail 18 to engage with another roller 17 inside the nail slider groove 23. The slider groove 24 in the interior of the joint slider groove 23 located on the reading board plate (FIG. 7) contains a total of two rollers 17. The rollers 17 respectively transmit the loads transferred from the support plate 2 to the support 10 and the auxiliary support 11 to the reading table (FIG. 7), and move the inside of the slider groove 24 with little friction to support the support 10. ) And the position of the auxiliary support 11 can be easily moved. The slider groove 24 contains a height adjusting nut 16 in addition to the roller 17. The height adjustment nut 16 is positioned so that the height adjustment screw 12 can easily enter the height adjustment screw hole 13 and the roller 17 connected to the auxiliary support 11 is no longer moved backward. Block the height of the support plate (2) connected to the support (10). The book support plate 15, which is a part of the reading board plate (FIG. 7), serves to hold the book reclining at the rear of the netbook top plate 5 so as not to fall. The book holder 14 attached to the end of the book stand 15 allows the bookshelf to be fixed and when the book stand function is not used, it can be folded into the book stand 15. Since the book stand 15, which does not use the book stand function and folded the book holder 14, has a multifunctional support plate (Fig. 1) placed thereon when using the wrist pad function (FIG. 2) or when carrying a netbook reading stand (FIG. 9). It does not remain unnecessary space.

도 5는 넷북 상판(5)의 높이변화를 보여주는 그림이다. 독서대 판(도 7)에 있는 높이조절 나사 구명(13)은 3개로 높이조절 나사(12)가 들어가는 위치에 따라 넷북 상판(5)의 높이가 3단계로 조절된다.5 is a diagram showing the height change of the netbook top plate (5). The height adjusting screw holder 13 in the reading board plate (FIG. 7) is three, and the height of the netbook top plate 5 is adjusted in three stages according to the position of the height adjusting screw 12.

도 6은 지지대(10)와 보조 지지대(11) 그리고 높이조절 나사(12)로 이뤄진 지지대 부의 분해와 조립을 나타낸 그림이다. 높이조절 너트(16) 내부에는 나사의 홈이 파져 있어서 높이조절 나사(12)와 결합한다. 롤러(17)는 이음못(18, 19)의 돌기를 고정하는 홈(17-1)이 파져 있고 지지대(10)와 보조 지지대(11)는 이음못(18, 19)의 중심부를 받치고 이음못(18, 19)의 머리를 고정하는 홈(10-1, 11-1)이 파져 있다. 롤러와 결합할 때 지지대(10)는 롤러-지지대 이음못(18)과 보조 지지대(11)는 롤러-보조 지지대 이음못(19)과 연결된다. 지지대(11)와 보조 지지대(12)는 지지대-보조 지지대 이음못(19)으로 연결된다. 지지대(11)의 중심에는 이음못(19)의 돌기를 고정하는 홈(10-2)이 파져 있고 보조 지지대(11)에는 이음못(19)의 머리를 고정하는 홈(11-2)이 파져 있다.Figure 6 is a view showing the disassembly and assembly of the support portion consisting of the support 10, the auxiliary support 11 and the height adjustment screw 12. Inside the height adjustment nut 16 is a groove of the screw is coupled to the height adjustment screw (12). The roller 17 has grooves 17-1 for fixing the projections of the nails 18 and 19, and the support 10 and the auxiliary support 11 support the center of the nails 18 and 19, and the nails Grooves 10-1 and 11-1 fixing the heads of 18 and 19 are dug. When engaged with the roller, the support 10 is connected to the roller-supporting joints 18 and the auxiliary support 11 to the roller-supporting support joints 19. The support 11 and the auxiliary support 12 are connected to the support-auxiliary support joint nail 19. In the center of the support 11 is a groove (10-2) for fixing the projections of the coupling nail (19) is dug, and in the auxiliary support (11) a groove (11-2) for fixing the head of the coupling nail (19) is dug have.

도 7은 독서대 판을 위에서 본 모양과 측면에서 본 모양을 그린 그림이다. 중심선(30)을 기준으로 독서대 판의 위쪽은 독서대 판의 겉모습뿐만 아니라 점선을 추가해 겉의 내부의 모습도 나타내며 아래쪽은 겉에서 바라본 모습만 나타낸다. 책 받침판(15)에는 책 고정대(14)가 내장되는 홈과 손가락으로 책 고정대(14)를 책 받침판(15)에서 쉽게 꺼내기 위한 책 고정대 손잡이 홈(21)이 파져 있다. 그리고 책 받침대(15)의 내부에는 책 고정대(14)와 연결하기 위한 책 고정대 연결핀(22)이 있어 책 받침대(15)의 연결구멍과 책 고정대(14)의 연결구멍에 꽉 끼게 삽입돼 책장을 고정하는 힘을 만든다. 이음못 슬라이더 홈(23)은 롤러(17)와 지지대(10) 또는 보조 지지대(11)의 사이를 관통하는 이음못의 몸체 부분이 이동하는 부분이다. 슬라이더 홈(24)은 롤러(17)와 높이조절 너트(16)가 이동하는 홈이며 높이조절 나사구멍(13)은 높이조절 나사의 끝 부분이 삽입되어 높이조절 너트(16)가 고정되게 한다. 독서대 판(도 7)의 내부에는 연장판 슬라이더 홈(26)이 파져 있어 연장판(도 8)의 연장판 슬라이더 돌기(28)가 연장판 슬라이더 홈(26)을 타고 독서대 판(도 7) 밖으로 빠져나갈 수 있다. 독서대 판(도 7)에 연장판 슬라이더 홈(26)만 있을 경우 연장판(도 8)이 독서대 판(도 7)의 밖으로 빠져나갈 수 있다. 따라서 이를 방지하 기 위해 독서대 판(도 7)의 내부에 있는 연장판 슬라이더 홈(26)을 확장한 연장판 고정 슬라이더 홈(25)이 있다. 연장판 고정 슬라이더 홈(25)은 연장판 슬라이더 홈(26)과는 달리 홈의 끝 부분이 막혀있어 연장판(도 8)의 연장판 고정 슬라이더 돌기(27)가 독서대 판(도 7)을 빠져나가지 못하고 내부에서 걸리게 된다. 따라서 연장판(도 8)이 독서대 판(도 7)에서 완전히 분리되지 않는다.7 is a drawing of the shape of the reading board plate seen from above and the side view. Based on the center line 30, the upper side of the reading board is not only the appearance of the reading board, but also adds a dotted line to show the inside of the outside, and the bottom shows only the appearance from the outside. The book support plate 15 has a groove in which the book holder 14 is built, and a book holder handle groove 21 for easily removing the book holder 14 from the book support plate 15 by a finger. In addition, the book holder 15 has a book holder connecting pin 22 for connecting with the book holder 14 so that the book holder 15 can be inserted into the book hole 15 and the book holder 14 by a hole. Makes a force to fix it. The joint nail slider groove 23 is a portion in which the body portion of the joint nail penetrating between the roller 17 and the support 10 or the auxiliary support 11 is moved. The slider groove 24 is a groove in which the roller 17 and the height adjustment nut 16 move, and the height adjustment screw hole 13 inserts the end of the height adjustment screw so that the height adjustment nut 16 is fixed. An extension plate slider groove 26 is dug in the inside of the reading board plate (Fig. 7) so that the extension plate slider protrusion 28 of the extension plate (Fig. 8) rides on the extension plate slider groove 26 and goes out of the reading board plate (Fig. 7). You can get out. If the reading board plate (FIG. 7) has only the extension plate slider groove 26, the extension plate (FIG. 8) may come out of the reading board plate (FIG. 7). Therefore, in order to prevent this, there is an extension plate fixing slider groove 25 extending the extension plate slider groove 26 in the inside of the reading board plate (FIG. 7). Unlike the extension plate slider groove 26, the extension plate fixing slider groove 25 is blocked, so that the extension plate fixing slider protrusion 27 of the extension plate (FIG. 8) exits the reading board plate (FIG. 7). You can't go out and get caught inside. Thus, the extension plate (FIG. 8) is not completely detached from the reading board plate (FIG. 7).

도 8은 연장판을 위에서 본 모양과 측면에서 본 모양을 그린 그림이다. 중심선(30)을 기준으로 위쪽 부분에는 연장판의 겉모습뿐만 아니라 점선을 이용하여 겉의 내부 모습도 나타냈다. 연장판에는 손으로 쉽게 연장판을 잡을 수 있도록 연장판 손잡이 홈(29)이 파져 있다. 그리고 연장판의 양쪽에 있는 연장판 슬라이더 돌기(28)와 연장판 고정 슬라이더 돌기(27)는 독서대 판(도 7)에 있는 연장판 슬라이더 홈(26)과 연장판 고정 슬라이더 홈(28)으로 각각 짝을 이룬다.8 is a drawing showing the shape of the extension plate seen from above and the side view. Based on the center line 30, the upper part of the upper part was not only the appearance of the extension plate but also the inside of the outer surface using a dotted line. The extension plate handle groove 29 is dug to easily hold the extension plate by hand. The extension plate slider projections 28 and the extension plate fixed slider projections 27 on both sides of the extension plate are respectively extended into the extension plate slider grooves 26 and the extension plate fixed slider grooves 28 of the reading table plate (FIG. 7). Pair up.

도 9는 넷북 독서대의 정면을 위에서 바라본 그림으로 다기능 받침판(도 1)과 연장판(도 8)을 독서대 판(도 7)을 기준으로 완전히 접었을 때의 모습이다. 넷북 독서대를 휴대할 때는 이렇게 접어서 공간을 최소화한다. 독서대 판(도 8)과 그 양쪽에 있는 지지대 부(도 5) 그리고 연장판(도 8)과 다기능 받침판(도 1)은 모두 좌우로 대칭이다. 도 10,11,12,13은 중심선(30)을 기준으로 좌우로 대칭인 한쪽 면만 나타낸 그림이다. 도 10,11은 넷북 독서대(도 9)의 단면을 나타낸 그림이며 도 12,13은 넷북 독서대(도 9)의 다기능 받침판(도 1)과 연장판(도 8)을 최대한 펼쳤을 때의 단면을 나타낸 그림이다. 도 12,13에서 연장판 슬라이더 돌기(28)는 그 일부가 독서대 판(도 7)의 밖으로 나오지만 연장판 고정 슬라이더 돌기(27)는 독서대 판(도 7) 내부의 연장판 고정 슬라이더 홈(15)에 걸려 나오지 못한다. 도 10,11에서 높이조절 너트(16)는 높이조절 나사(12)가 높이조절 나사구멍(13)으로 들어가지 않아 독서대 판(도 7) 내부의 슬라이더 홈(24)에서 자유롭게 움직일 수 있지만 도 12,13에서는 높이조절 나사(12)가 높이조절 나사구멍(13)에 들어있기 때문에 높이조절 너트(16)가 고정된다.9 is a view of the front of the netbook reading stand from above when the multifunctional support plate (FIG. 1) and the extension plate (FIG. 8) are completely folded relative to the reading stand plate (FIG. 7). When carrying a netbook reading stand, fold it up to minimize space. The reading stand plate (FIG. 8), the support portions on both sides (FIG. 5), the extension plate (FIG. 8) and the multifunctional support plate (FIG. 1) are all symmetrical from side to side. 10, 11, 12 and 13 show only one surface symmetrical from side to side with respect to the center line 30. 10 and 11 are cross-sectional views of the netbook reading stand (FIG. 9), and FIGS. 12 and 13 are cross-sectional views of the netbook reading stand (FIG. 9) when the multifunctional support plate (FIG. 1) and the extension plate (FIG. 8) are fully extended. Picture. 12, 13, the extension plate slider protrusion 28 is partially out of the reading stand plate (FIG. 7), but the extension plate fixing slider protrusion 27 is the extension plate fixing slider groove 15 inside the reading stand plate (FIG. 7). I can not get caught in. In Figures 10 and 11, the height adjusting nut 16 is free to move in the slider groove 24 inside the reading board (Fig. 7) because the height adjusting screw 12 does not enter the height adjusting screw hole 13, but Figure 12 In, 13, the height adjusting nut 16 is fixed because the height adjusting screw 12 is contained in the height adjusting screw hole 13.

도 1은 중심선(30)을 기준으로 한 다기능 받침판의 외부와 내부 단면도1 is a cross-sectional view of the inside and outside of the multifunctional support plate based on the center line 30.

도 2는 넷북에 다기능 받침판(도 1)의 손목 패드 기능을 구현한 예시도Figure 2 is an exemplary implementation of the wrist pad function of the multifunctional support plate (FIG. 1) in the netbook

도 3은 넷북 상판(5)의 전면도3 is a front view of the netbook top plate 5

도 4는 넷북에 다기능 받침판(도 1)의 독서대 기능을 구현한 예시도Figure 4 is an exemplary implementation of the reading desk function of the multifunctional support plate (Fig. 1) in the netbook

도 5는 높이조절 나사(12)의 이동으로 넷북 상판(5)의 높이가 변하는 예시도5 is an exemplary view in which the height of the netbook top plate 5 is changed by the movement of the height adjustment screw 12.

도 6은 지지대 부의 분해도6 is an exploded view of the support portion

도 7은 중심선(30)을 기준으로 한 독서대 판의 내부와 외부 단면도7 is a cross-sectional view of the inside and outside of the reading board plate based on the center line 30.

도 8은 중심선(30)을 기준으로 한 연장판의 내부와 외부 단면도8 is a cross-sectional view of the inside and outside of the extension plate with respect to the center line 30

도 9는 다기능 받침판과 연장판을 완전히 접은 상태의 외부 정면도9 is an external front view of the multifunctional support plate and the extension plate fully folded;

도 10은 다기능 받침판과 연장판을 완전히 접은 상태의 내부 단면도10 is an internal cross-sectional view of the multi-functional support plate and the extension plate fully folded

도 11은 다기능 받침판과 연장판을 완전히 접은 상태의 외부 단면도11 is an external cross-sectional view of the multi-functional support plate and the extension plate fully folded

도 12는 '다기능 받침판과 연장판을 완전히 펼친 상태의 내부 단면도12 is an internal cross-sectional view of the multi-functional support plate and the extension plate fully extended

도 13은 '다기능 받침판과 연장판을 완전히 펼은 상태의 외부 단면도FIG. 13 is an external cross-sectional view of a state in which the multifunctional support plate and the extension plate are fully extended;

*도면의 주요부분에 대한 부호설명** Description of Signs of Main Parts of Drawings *

1:손목 패드 2:받침판1: wrist pad 2: backing plate

3:베젤 패드 4:받침판-지지대 이음돌기3: Bezel pad 4: Support plate-supporting joint

8.베젤 9:베젤 패드 지지영역8.Bezel 9: Bezel Pad Support Area

10:지지대 11:보조 지지대10: support 11: auxiliary support

12:높이조절 나사 13:높이조절 나사구멍12: Height adjustment screw 13: Height adjustment screw hole

14:책 고정대 15:책 받침판14: book holder 15: book support plate

16:높이조절 너트 17:롤러16: Height adjustment nut 17: Roller

18:롤러-보조 지지대 이음못 19:롤러-지지대 이음못18: Roller-assisted support joint 19: Roller-supported support joint

20:지지대-보조 지지대 이음못 22:책 고정대 이음핀20: Support-Auxiliary Support Joint 22: Book Support Joint Pin

24:슬라이더 홈 30:중심선24: slider home 30: center line

Claims

On the stand that supports the bottom of the notebook.

A pad (3) supporting a portion of the bezel (8) in front of the notebook top where the display is visible;

A support plate (2) attached to the bottom of the pad (3) to support the pad (3) from below;

A support 10 connected to the support plate 2 to convey a load received by the support plate 2 to the support;

An auxiliary support 11 connected to the support 10 to distribute the load received by the support 10;

Book support plate 15 for supporting the bottom of the book leaned on the notebook top plate as an extension of the base;

A book holder (14) fixed to the bookshelf to be built in the book support and folded;

Notebook reading stand

The method of claim 1.

A pad (1) supporting the wrist attached to the opposite side of the backing plate (2) with the pad (3);

Notebook reading stand

The method according to claim 1 or 2.

A roller 17 to which the support 10 and the auxiliary support 11 are connected to move in the pedestal;

A slider groove 24 recessed inside the pedestal so that the roller 17 restrains and moves;

Fastening means for limiting the movement of the roller 17 to fix the position of the backing plate 2;

Notebook reading stand