KR20100000276A - The support methodology on collective online multimedia education service for english essays - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스 제공방법에 관한 것으로, 이미 인터넷 기반의 영어 학습을 위한 다양한 서비스가 제공되는 현실에서 본 발명은 영어 교육의 효율성을 개선하고 단기간에 보다 효과적인 외국어 학습이 이루어질 수 있도록 하는 서비스를 제공함에 있어서는 기존의 구현기술이 가지는 목적과 크게 벗어나지 않는다고 할 수 있으나, 본 발명은 기존의 텍스트 기반의 파일시스템을 통하여 제공되어오던 외국어 학습 서비스를 확장하여, 독해위주의 학습 패턴이 가지는 한계를 극복하기 위한 것으로, 영어 에세이 첨삭 서비스를 통해 문법 학습과 듣기 능력을 동시에 향상시키고 나아가 멀티미디어 학습에 의한 지각을 일깨우고 인지능력을 향상시켜 학습효과를 현저하게 배가시킬 수 있는 개선된 영어 에세이 첨삭을 통한 온라인 멀티미디어 학습 서비스를 제공할 수 있도록 하는 것이다.The present invention relates to a method for providing an English essay multimedia learning service, and in the reality that various services for internet-based English learning are provided, the present invention improves the efficiency of English education and enables more effective foreign language learning in a short time. In providing the service, it can be said that the present invention does not deviate significantly from the purpose of the existing implementation technology, but the present invention extends the foreign language learning service provided through the existing text-based file system, and has a limitation of the reading-oriented learning pattern. In order to overcome the problem, the English essay correction service improves grammar learning and listening ability at the same time, and further improves the perception of multimedia learning and improves the cognitive ability through an improved English essay correction. On Which would help to provide a multimedia learning services.
상기의 영어학습 서비스의 제공이라는 일반적 목적을 달성하기 위한 종래의 기술적 구성을 살펴보면 아래와 같다.Looking at the conventional technical configuration for achieving the general purpose of providing the above-described English learning service as follows.
공개특허 제2000-49692호(발명의 명칭: 인터넷상에서 일상생활에 사용되는 생활영어 작성 방법)는 인터넷상에서 일상생활에서 사용이 되는 영문작성을 학습 시켜주는 영어학습 방법에 관한 것으로, 종래 인터넷상에서 사용자가 작성한 일상생활영작문을 전자우편 등과 같은 전송수단을 이용하여 일상생활영어학습 웹사이트의 공개게시판에 게재하거나 정형화된 소수개의 영어예시문을 참조하면서 영문을 작성하는 단계에서 학습방법으로써, 사용자에 의한 일상생활 영작문이 웹서버에 전송되면 이를 운용자 측 관리교사의 첨삭지도를 통하여 올바르게 수정하고 이와 같은 일상생활영어 문장을 운용자 측 데이터베이스로 전송 및 저장하여 상기 사용자와 본 시스템을 이용하는 일반 이용자들도 올바른 일상생활영작문을 열람할 수 있도록 구성하고, 일반 사용자들이 작성한 일상생활영작문은 운용자 측의 관리교사의 첨삭지도를 제공하여 전자우편수단을 이용하여 첨삭지도를 할 수 있는 인터넷상에서 일상생활에 사용이 되는 생활영어 작성방법의 제공을 특징으로 하는 것이다.Korean Patent Laid-Open No. 2000-49692 (Name of the Invention: Living English Writing Method Used in Daily Life on the Internet) relates to an English learning method for learning English writing used in everyday life on the Internet. The daily life composition written by the user is posted on the public bulletin board of the daily life English learning website by using a transmission method such as e-mail, or the method of learning in the stage of writing English while referring to a small number of standard English examples. When the English writing is sent to the web server, it is corrected through the corrective guidance of the management teacher on the operator's side. The daily English sentence is transmitted to the operator's database and stored. Organize to read English writing, work Life Composition users are created is characterized by the provision of written everyday English methods that are used in everyday life over the Internet, you can use the e-mail means to provide cheomsak map administrative teachers of the operator side to the cheomsak map.
또한, 공개특허 제2000-24594호(발명의 명칭: 영어작문 소프트웨어 프로그램)는 종래의 인터넷을 통한 영어 학습사이트는 많이 나와있으나 책으로 된 교재와 별반 다름없고 학습자의 흥미를 일으키지 못하는 문제와 영어를 배우기 위해 막대한 돈과 에너지가 낭비되는 문제를 개선하고자 하는 것이다.In addition, Korean Patent Publication No. 2000-24594 (Inventive Name: English Writing Software Program) shows a lot of sites for learning English through the conventional Internet, but it is not much different from books and textbooks, and it does not cause problems for learners. We are trying to improve the problem of wasting huge amounts of money and energy to learn.
이는 학습자가 최적의 환경에서 영어단어를 일일이 쓸 필요없이 화면에 제시된 단어를 클릭하는 것만으로 모국어에 대한 영어 작문(translation)을 통해 쉽고 흥미있게 단계적으로 영어를 배울 수 있도록 제시된 모국어를 보고 주어진 공란(blank)에 화면 우측 열이나 화면 하단에 제시된 단어군(單語群)중에서 알맞은 것을 골라 클릭이동(clicking movement)로 채우는 형식을 가지는 것이다.This is because the learner can easily and interestingly learn English step by step by clicking on the words presented on the screen without having to use the English words in an optimal environment. In the blank), select the appropriate one from the right column of the screen or the group of words presented at the bottom of the screen and fill it with a clicking movement.
이때 학습자가 제시한 답이 이미 입력되어 있는 답안과 일치하면 손모양의 아이콘이 동작하고 자동으로 우측 하단에 위치한 점수 판에 해당 레벨의 점수(point)가 나타나고 이는 학습자의 진행에 맞춰 누적 및 기록되며, 답을 맞추는 과정에서 반복되는 자가수정(self-correction) 과정을 통해 피드백(feed-back) 효과 및 학습 내용이나 기존 지식의 기억 강화(memory reinforcement)효과의 제공을 특징으로 하는 것이다.At this time, if the answer provided by the learner matches the answer already entered, the hand icon will be activated and the point of the level will automatically appear on the scoreboard located at the bottom right, and it will be accumulated and recorded according to the learner's progress. For example, it is characterized by the provision of a feedback effect and a memory reinforcement effect of learning content or existing knowledge through repeated self-correction processes in the process of matching answers.
또한, 공개특허 제2001-104926호(발명의 명칭: 인터넷 기반의 문제 중심 학습형 가상 교육 시스템 및 방법)는 인터넷을 기반으로 한 문제 중심 학습형 가상 교육 시스템 및 방법에 관한 것으로 본 가상 교육 시스템은 학생들로부터 문제 해결 방법을 이끌어 내기 위한 다양한 문제들, 문제와 관련된 참고 문헌 및 교육정보, 학생들로부터 제시된 답안, 과정 지도자에 의해 평가된 답안 등을 저장하는 데이터 베이스와, 과정지도자가 학습 과정에 따라 학생들에게 문제를 제시하거나, 학생들로부터 제시된 답안을 평가하도록 허용하며, 평가된 답안을 학생들에게 제공하는 과정 지도자 컴퓨터와, 상기 과정 지도자가 데이터 베이스에 저장된 문제들 중의 하나를 선택하여 학생들에게 제공하는 것을 허용하고, 학생들이 문제와 관련된 참고 문헌 및 교육정보를 검색하도록 허용하고 학생들로부터 제시된 답안 및 과정지도자에 의해 평가된 답안을 상기 데이터 베이스에 저장하는 데이터 베 이스 서버를 포함하는 것으로 이와 같은 인터넷 기반 가상 교육 시스템은 자율학습과 소그룹의 학생 중심 학습을 바탕으로 과정 지도자가 제시한 문제를 놓고 학생 스스로 토론을 통하여 문제를 파악하고, 공부할 목표를 세우며, 습득한 지식과 기술 및 태도 등을 그 문제에 적용하여 논리적으로 문제를 해결할 수 있게 하는 효과의 제공을 특징으로 하는 것이다.In addition, Korean Patent No. 2001-104926 (name of the invention: Internet-based problem-based learning-based virtual education system and method) relates to a problem-based learning-based virtual education system and method based on the Internet. A database that stores a variety of questions to address problem solving from students, references and educational information related to the problem, the answers presented by the students, and the answers evaluated by the course leader. The course leader computer to present the problem to the student, or to evaluate the answers presented by the students, and to provide the students with the evaluated answers, and to allow the course leader to select one of the questions stored in the database and present it to the students. Students can review bibliographies and educational information related to the problem. It includes a database server that allows users to search and stores answers presented by students and answers evaluated by course leaders in the database. This Internet-based virtual education system is based on self-study and small group student-centered learning. Students will discuss the problems presented by the course leader, identify problems through their own discussions, set goals to study, and apply the acquired knowledge, skills, and attitudes to the problems to logically solve the problem. It is to be done.
또한, 특허출원 제2005-65054호(발명의 명칭: 작문지도 방법 및 그 장치)는 학생들이 작성한 작문에 존재하는 오류부분을 지적받으면서 간단한 힌트만을 제공받아, 학생 스스로 자신이 작성한 작문을 수정토록 하고, 수정된 내용과 정답을 비교하여 보면서 학생 스스로 학습할 수 있는 기회를 부여하며, 최종적으로 교수자가 작성한 모범 답안을 보면서 다시 한번 학습할 수 있는 기회를 부여받을 수 있도록 하는 것으로 이를 통하여 학생들이 자발적으로 학습에 참여하는 것을 유도할 수 있게 됨에 따라 학습효율을 올릴 수 있는 것으로 즉, 학생이 자신이 작성한 작문 상의 오류를 스스로 탐구하고 학습할 수 있도록 하기 위하여 1차로 학생들이 작성한 작문의 오류부분을 지적하면서 간단한 힌트만을 제공하고 2차로 학생들이 위 힌트를 바탕으로 다시 작문내용을 수정한 후 정답과 비교하여 볼 수 있도록 하며 3차로 교수자가 작성한 모범 작문내용을 학생들에게 제공하는 작문학습 교수방법 및 그 장치의 제공을 특징으로 하는 것이다.In addition, Patent Application No. 2005-65054 (Inventive Name: Composition Teaching Method and Apparatus) is provided with a simple hint while pointing out an error part in the writing written by the student, and allows the student to modify his or her own writing. In this way, students can learn by comparing the corrected content with the correct answer, and finally have the opportunity to learn once again by looking at the best answer written by the instructor. The ability to induce participation in learning can increase learning efficiency, ie, to point out the errors in writing that students write in order to allow students to explore and learn their own writing errors. Provide only simple hints and secondly students rewrite based on these hints So that we can see by comparing the after modifying it for the correct answer and characterized by the provision of learning writing teaching methods and apparatus that provide students with the best content writing professor who wrote three cars.
앞서 살펴본 바와 같이 종래의 작문지도 시스템이나 웹상에서 구현되는 외국어 교육 서비스들은 모두 텍스트 기반의 문서파일 첨삭형 시스템이나 그 서비스 제공방법에 국한되는 것으로, 독해와 문법능력을 배양하는 외국어 학습으로의 한계를 가지는 문제가 있는 것이다.As described above, the foreign language education services implemented on the conventional writing instruction system or the web are all limited to the text-based document file correction system or the method of providing the service. Branches have a problem.
또한, 듣기영역이나 말하기 능력에 대한 평가를 지원하지 못하여 편중된 외국어 학습에 의한 효율성이 저하되고 온라인 교육의 한계로 지적되는 인터랙티브(interactive)하지 않은 비 실시간 방식의 일방적 교수법을 강요함으로써, 교육의 연속성과 레벨에 따른 차별적인 교육이 이루어지지 못하는 문제가 있는 것이다.In addition, the continuity of education is enforced by imposing non-interactive, non-real-time pedagogical methods, which are not supported by the evaluation of the listening area or speaking ability, and the efficiency of biased foreign language learning decreases and is indicated as a limitation of online education. There is a problem that cannot be discriminated according to the level and level.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 기존의 텍스트 기반으로 제공되는 영어 작문지도 서비스에 원어민 녹취에 의한 음성 파일제공을 제공하고, 효과적인 학습이 이루어질 수 있도록 작문에 대한 감수 결과를 체크하여 오류에 대한 문법적 요지와 관련 어휘 등의 정보를 레벨에 맞게 첨삭하는 텍스트 기반 파일을 회신하고, 시청각적인 수업이 이루어질 수 있도록 별도의 해당 음성 파일과 텍스트 기반 파일을 멀티미디어 웹페이지 형태로 제작 및 제공할 수 있도록 하여, 멀티미디어 학습에 의한 복합적 학습에 의한 외국어 습득효과를 현저 하게 배가시킬 수 있는 개선된 영어 에세이 첨삭을 통한 온라인 멀티미디어 학습 서비스를 제공하는 것에 그 목적이 있는 것이다.The present invention has been made to solve the above problems, to provide a voice file provided by the native speaker recording to the English writing instruction service provided on the basis of the existing text, and to take the result of the supervision for writing so that effective learning can be made Check and reply the text-based file that corrects the grammatical point of error and related vocabulary, etc. according to the level, and produce the corresponding voice file and text-based file in the form of multimedia web page for audio-visual class. The purpose of the present invention is to provide an online multimedia learning service through improved English essays, which can remarkably double the foreign language acquisition effect of the complex learning by the multimedia learning.
이상에서와 같이 본 발명은 기존 인터넷 기반으로 이루어지는 외국어 학습방법에 있어, 특히 작문 등에 대한 어법이나 문법의 오류를 수정하고 학습하는 서비스방법과 관련하여 종래에 이용되던 방식인, 이용자의 질의에 대해 텍스트 기반으로 회신하고, 회신에 오류만을 체크하거나 직접적이고 획일적인 첨삭을 제공함에 따른, 이용자의 수준에 맞는 맞춤형 교육이 이루어지지 못하는 문제를 완벽하게 해결할 수 있는 것이다.As described above, the present invention is a text for the user's query, which is a method used in the related art in a conventional language-based language learning method, in particular, in connection with a service method for correcting and learning errors and grammar for writing. Based on the reply, check the error only in the reply or provide a direct and uniform correction, it can completely solve the problem that the customized education for the user's level is not achieved.
즉, 본 발명은 클라이언트 단의 이용자들의 문법적 지식수준과 청취능력에 대한 사전 레벨 테스트를 통해 설정되거나 또는 사후적인 평가를 통하여 변경된 레벨을 체크하여 서버 단에 접속된 원어민 강사의 음성파일의 녹취되는 음속을 선택적으로 조절하여 제공하는 것이 가능하며, 이에 첨부되는 문법 정보 또한 데이터베이스에서 이용자의 검증된 레벨과 테스트를 통한 문법지식에 대한 향상도를 반영하여 불필요한 반복적 학습을 지양하고 필요한 부분에 대한 집중적인 학습이 이루어질 수 있도록 하는 지능형 영어 에세이 학습 서비스를 제공할 수 있는 것이다.That is, the present invention checks the sound speed of the native speaker's voice file connected to the server by checking the changed level through the pre-level test on the grammatical knowledge level and the listening ability of the user at the client end or through the post evaluation. The grammar information attached to this also reflects the user's verified level in the database and the improvement of grammar knowledge through testing, avoiding unnecessary repetitive learning and intensive learning about necessary parts. It will be able to provide an intelligent English essay learning service to make this happen.
결국, 영어 에세이의 단순한 텍스트 첨삭과 더불어 첨삭과정 또는 첨삭완료한 텍스트를 원고로 하여 원어민이 직접 음성파일(MP3)을 녹취하여 제공해 줌으로써 이용자는 자신의 글을 원어민의 음성으로 듣기학습까지 할 수 있게 되는 것이다.In the end, the manuscript can be provided by the native speaker by recording the voice file (MP3) by providing the manuscript or the corrected text in addition to the simple text correction of the English essay. Will be.
상기와 같은 목적과 효과를 달성하기 위해, 본 발명에 의한 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스 제공방법의 구체적인 구성을 첨부된 도면을 참고하여 기술하기로 한다.In order to achieve the above objects and effects, a detailed configuration of the English essay multimedia learning service providing method according to the present invention will be described with reference to the accompanying drawings.
도 1은 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 흐름을 도시한 블록도로서, 레벨 테스트를 거쳐 웹 회원으로 등록된 클라이언트에 의해 전송되는 영어 에세이 파일에 대한 평가를 통한 학습 서비스 제공방법에 있어, 웹서버(11)에 의해 제공되는 워드 프로세스를 통하여 이용자로 구성될 수 있는 클라이언트 단(17)에 의한 에세이 작성단계(100)와, 작성된 에세이에 대한 클라이언트 단의 서버 전송을 위한 텍스트 파일 생성 단계(200)와, 서버 전송된 텍스트 파일에 대하여 데이터베이스(15)와 연동하는 어법체크 서버(12)와 강사에 의한 어법체크 단계(300)와, 어법체크가 이루어진 에세이를 이용자에게 회신하여 이용자가 에세이를 재작성하여 서버로의 재전송하게 하는 단계(400)와, 재전송된 수정본 에세이에 대하여 웹 서버(11)에 접속된 강사에 의해 문법해설과 관련 어휘에 대한 지식정보를 각 이용자 클라이언트 단(17)의 설정 레벨에 맞춰 데이터베이스(15)로부터 호출하여 편집하는 학습지도 서버(13)에 의한 최종첨삭이 이루어지는 강사의 첨삭 단계(500)와, 강사의 첨삭 후 녹취에 의한 음성파일 변환 및 생성단계(600)와, 상기 교정본 텍스트 파일과 음성파일을 소스로 멀티미디어 제작 서버와 연동하여 웹페이지 멀티미디어 파일을 생성하여 제작된 웹페이지 파일을 실시간으로 이용자에게 제공하는 멀티미디어 교재제작 단계(700)로 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이다.1 is a block diagram illustrating a flow of an English essay multimedia learning service. In the method of providing a learning service through evaluation of an English essay file transmitted by a client registered as a web member after a level test, the
도 2는 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 구성을 도시한 블록도로서, 본 발명은 인터넷을 기반으로 서버(SERVER) 단과 클라이언트(CLIENT) 단으로 이루어지며, 상기 클라이언트 단은 영어 에세이를 작성하고 본인이 작성한 에세이에 대한 문법적 평가나 모범 작성 예시 및 관련 수준에 맞는 어휘나 문법정보를 얻고자 사전에 레벨 테스트를 거쳐 웹 회원으로 가입한 이용자들로 구성된 이용자 클라이어언트 단(17)과, 상기 이용자들이 제시한 영어 에세이를 감수하여 수정 내용이나 추가 자료를 첨삭하고 이를 음성으로 녹취하여 문법과 독해뿐만 아니라 듣기능력을 향상할 수 있도록 도와주는 영어 강사와 원어민으로 구성되는 클라이언트 단(18)으로 이루어진다.Figure 2 is a block diagram showing the configuration of the English essay multimedia learning service, the present invention is composed of a server (SERVER) stage and a client (CLIENT) stage based on the Internet, the client stage is to write an English essay and User client stage (17) consisting of users who have registered as web members through level test beforehand to obtain grammatical evaluation or example of writing essays, and vocabulary or grammar information corresponding to the relevant level, and presented by the users It consists of a client group (18) composed of English instructors and native speakers who take an English essay to add corrections or additional materials and record them by voice to improve grammar and reading as well as listening skills.
또한, 서버 단은 하이퍼텍스트 기반의 웹서버와, 무선 모바일 통신 기반의 왑서버를 통하여 유무선 네트워크 통신이 가능하도록 하는 웹(WEB) 또는 왑(WAP) 서버(11)가 마련되며, 이는 클라이언트들의 인적정보와 레벨 테스트를 통한 학습수준 및 서비스의 이용상태 등의 고객 정보 및 영어학습과 관련하여 문법정보와 어휘정보 등의 지식정보를 담고 있는 데이터베이스(15)와, 상기 데이터베이스(15)와 연동하여 영어 에세이 학습 이용자들로부터 제공되는 텍스트 파일에 대한 문법을 체크하는 어법 체크 서버(12)와, 문법적 오류에 대한 감수가 완료된 수정본 텍스트 파일에 대한 이용자 레벨이 맞는 학습정보를 첨삭하여 교정본 텍스트 파일을 생성하는 학습지도 서버(13)와, 상기 교정본 텍스트 파일과 원어민 강사에 의한 음성녹 취 파일을 편집하여 멀티미디어 웹페이지 파일 및 인터넷 교재를 생성하는 멀티미디어 제작 서버(13)로 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이다.In addition, the server end is provided with a web (WEB) or WAP (11) server to enable wired and wireless network communication through a hypertext-based web server and a wireless mobile communication-based swap server.
도 3은 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 알고리즘을 보인 순서도로서, 본 발명은 수강생(이용자)이 작성한 영어에세이에 대한 학습서비스가 제공될 수 있도록 사전절차로써, 인터넷 이용자에 의해 웹사이트의 방문이 이루어지면 공인인증서나 아이디(ID)와 비밀번호(PW)를 통한 회원 여부를 체크하는 단계(102)가 수행되고, 회원이 아닌 경우(NO) 웹 서버(11)에 마련되는 회원가입 페이지로 링크되어 통상의 이용자 회원정보(실명인증, 이름, 연락번호, 주소, 관심분야, 학력, 취미 등)를 입력받는 회원가입프로세스(103)가 수행된다.3 is a flow chart showing the algorithm of the English essay multimedia learning service, the present invention is a preliminary procedure to provide a learning service for the English essay written by the student (user), when a website visit is made by the
또한, 상기 회원가입프로세스(103)는 회원가입시에 유료서비스와 무료서비스의 여부를 선택할 수 있도록 하여, 무료서비스를 선택한 경우 웹사이트에 대한 서핑 서비스와 무료강의를 제공하고, 유료서비스를 선택하여 사이트의 정책으로 설정한 일정 비용의 결제가 완료된 이용자만이 정회원(이하, '회원'이라 함)으로 인정되어 다음 단계로 진행하게 된다.In addition, the member registration process (103) allows the user to select whether the paid service and free service at the time of membership registration, if the free service is selected to provide a surfing service and free lectures on the website, and select the paid service site Only users who have paid for a certain fee set by the policy of the company will be recognized as a full member (hereinafter referred to as 'member') and proceed to the next step.
회원 여부를 체크하는 단계(102)에서 회원으로 인증된 경우(YES) 접속된 회원이 서버에세 자체 실시하고 있는 레벨테스트를 치렀는지를 판단하는 단계(104)가 수행되며, 레벨테스트가 수행되지 않은 경우(NO) 레벨테스트 프로세스(105)가 실행된다.In
상기 레벨테스트 프로세스(105)는 영어 문법과 독해 능력을 평가하기 위한 절차로 난이도에 따른 소정의 문제를 제시하고 제한시간 내에 문제에 대한 답안작 성과 웹상에서의 평가를 통하여 회원의 레벨이 정해지며, 필요한 경우 화상통화나 음성통화에 의한 원어민과의 대화를 통하여 원어민이 해당 회원의 말하기, 듣기 능력을 평가하여 이를 레벨에 반영시킬 수 있다.The
또한, 상기 레벨테스트 실시는 레벨테스트를 전혀 하지 않은 회원뿐만 아니라 레벨테스트 실시시점이 일정시점이상 도과된 회원도 실시 가능케 마련되는 것이 바람직하다.In addition, the level test may be performed not only for members who have not performed the level test at all, but also for members whose level test execution time is over a certain point.
이처럼 레벨 테스트를 거쳐 웹 회원으로 등록된 클라이언트(이용자)(17)는 웹서버(11)에 의한 웹페이지에서 구현되는 워드프로세스를 통하여 에세이를 작성하는 단계(106)가 수행된다.As described above, the client (user) 17 registered as a web member through the level test writes an essay through a word process implemented in a web page by the
상기 에세이의 작성은 서버에서 회원에 대한 회원가입시의 희망 분야(TOPIC)를 반영하여 주제나 지문을 제공하는 방식으로 할 수 있고, 자율적인 주제로 회원이 임의작성할 수 있는 방식을 취할 수 있을 것이다.The essay may be prepared in a manner of providing a topic or a fingerprint by reflecting a desired field (TOPIC) at the time of joining a member in the server, and may take a method in which the member may arbitrarily write on an autonomous subject.
작성된 에세이는 저장을 위하여 텍스트 파일로 생성되고(107), 이는 서버 단에 연결되어 있는 강사로 구성된 클라이언트에 의해 확인되고 감수될 수 있도록 어법체크 프로세스가 수행된다.The written essay is generated as a text file for storage (107), and a speech checking process is performed so that it can be checked and supervised by a client composed of instructors connected to the server end.
상기 어법체크 프로세스(300)는, 이용자에 의해 제공된 에세이에 대한 구문과 문법적 오류 등이 강사에 의해 체크되는 과정으로, 상기 어법체크 프로세스(300)에 의한 어법체크 단계는, 이용자 클라이언트 단(17)에 영어 에세이 문장을 전송받아 어법의 오류를 평가하기 위하여 데이터베이스(15)에 입력된 문법정보 데이터를 호출하는 어법체크 서버(12)가 구동되면, 상기 어법체크 서버(12)에 의해 이용자가 전송한 텍스트 파일에 대한 문자열이 강사에 의해 검색되는 단계가 수행되고, 문법적 오류가 발견되는 경우 마우스 이벤트를 통하여 데이터베이스(15)에서 문법적 오류에 대한 정보 데이터가 강사에 의해 선택되는 단계를 통하여 선택된 정보 데이터를 가지는 주소번지의 코드값이 오류가 있는 에세이 해당 문장 부분에 기록되어 해당 오류문장을 이용자가 클릭하는 경우 링크된 주소번지의 정보 데이터가 별도의 팝업창에 표시될 수 있도록 하는 것이다.The
즉, 클라이언트 단의 강사 군(群)(18)에 의해 문법적 오류 부분이 확인되고, 확인된 부분에 어떠한 문법적 오류가 있는지와 그 내용을 첨삭할 수 있는 어법체크 단계는 선택된 문장부분에 데이터베이스 오류정보리스트를 호출할 수 있는 것으로, 마우스로 드레그하여 영역이 선택된 부분을 클릭하는 경우(마우스이벤트 발생) 문법적 오류 등의 정보를 담고 있는 데이터베이스 테이블의 오류 데이터 정보리스트가 호출되고 화면에 출력되는 리스트 중 해당되는 오류를 기재한 필드 테이블(해당 정보 값)을 선택함으로써 에세이의 체크 부분에 데이터베이스의 선택된 오류정보 테이블 값이 입력되게 된다.That is, the grammatical error part is confirmed by the
어법체크가 완료된 파일이 이용자(마이 페이지)에게 전송되면 이용자는 데이터베이스에서 체크한 어법오류와 강사의 코멘트(어법첨삭)를 참고하여 에세이를 재작성하게 되고, 재작성된 수정본 파일은 저장 이벤트 과정을 통해 서버로 재전송되는 에세이 재작성 단계(400)가 수행된다.When the file has been checked and sent to the user (My Page), the user rewrites the essay referring to the word error checked in the database and the teacher's comment (word correction), and the modified file is saved through the save event process. An
이후 상기 어법체크 에세이를 수신한 이용자로부터 어법체크 부분에 대하여 이를 수정한 수정본 에세이 파일이 서버에 재전송되었는지 확인하는 단계(401)가 수행된다.Thereafter, a step (401) is performed to confirm whether the modified essay file, which has been modified from the user for receiving the word check essay, is modified and transmitted to the server.
참고로, 상기 어법체크 에세이에 대한 수정본 에세이 파일을 이용자가 작성하는 과정은, 강사에 의해 첨삭된 에세이에 표시(체크)된 부분을 이용자가 클릭하는 경우, 체크된 문장에 대하여 데이터베이스(15)로부터 선택 입력된 데이터 정보가 별도의 팝업 창에 호출되어 본인의 작성오류에 대한 관련 정보가 활성화되는 것이다.For reference, the process of the user creating a revised essay file for the phrase check essay is performed by the instructor when the user clicks on a portion (marked) in the essay added by the instructor from the
이용자에 의해 수정본 파일(에세이)이 재전송되지 않는 경우, 이를 호출하는 단계(402)가 추가될 수 있으며, 수정본 파일이 서버에 재전송된 경우, 강사에 의한 최종 첨삭 프로세스가 수행된다.If the revision file (assay) is not resent by the user, a
상기 강사 최종 첨삭 프로세스(500)는, 수정본 에세이를 호출하는 학습지도 서버(13)가 구동되고, 구동된 학습지도 서버(13)에 의해 해당 에세이가 호출된 테이블의 이용자 입력정보 중 레벨 테스트에 의한 레벨 값을 쿼리(query)하여 해당 레벨 값에 따른 학습정보가, 강사에 의해 직접입력되거나 지식정보를 저장하는 데이터베이스로부터 수정본 에세이에 추가되어 교정본 에세이 파일이 생성되는 것이다.The instructor
또한, 상기의 학습정보가 지식정보를 저장하는 데이터베이스로부터 수정본 에세이에 추가되는 단계는, 웹 회원 가입을 위한 사전 절차에서 이용자에게 제공되는 테스트를 거쳐 설정된 레벨 값이나 사후 평가에 의해 수정된 레벨 값을 저장하고 있는 데이터베이스로부터 해당 레벨 값에 따라 이용자에게 학습정보가 차등 제공되는 단계와, 학습정보에 문법정보와 어휘정보를 포함하는 단계 및 상기 문법정 보 및 어휘정보는 이용자의 누적된 테스트를 통하여 취약한 문법 파트와 모르는 어휘에 대한 분석정보가 반영되는 단계를 포함하여 이루어지는 것이 바람직하다. In addition, the learning information is added to the revised essay from the database storing the knowledge information, the level value set through the test provided to the user in the preliminary procedure for web membership registration or the level value modified by post evaluation The step of differentially providing the learning information to the user according to the level value from the database stored, the step of including the grammar information and vocabulary information in the learning information and the grammar information and vocabulary information is weak through the accumulated test of the user It is preferable to include the step of reflecting the analysis information about the grammar part and unknown vocabulary.
또한, 생성된 음성파일이 데이터베이스(15)의 해당 이용자 테이블에 저장하는 단계는, 데이터베이스의 유사 데이터의 누적에 의한 데이터 풀을 고려하여 관리자의 선택적 설정에 따라 수정본 파일 데이터를 삭제하는 단계가 포함되어 이루어지는 것이 바람직하다.The storing of the generated voice file in the corresponding user table of the
교정본 에세이 파일이 완성되면 이는 파일변환프로세스(600)의 과정을 수행하게 된다.When the revised essay file is completed, it performs the process of the file conversion process (600).
상기 파일변환프로세스(600)는 교정본 에세이 파일에 강사의 음성 파일을 추가하는 과정으로 이용자의 레벨에 따른 음성의 템포를 조절하여 파일이 변환되는 과정이 포함될 수 있는 것으로, 파일변환 프로세스에 의한 음성파일 변환 및 생성단계는 어법 체크된 수정본 에세이에 대하여 이를 학습한 이용자가 재작성 및 재전송을 통하여 보내온 수정본 파일에 대하여 첨삭이 이루어진 교정본 에세이 파일에 대해 수행되는 것으로, 웹서버(11)에 접속된 원어민, 강사 등으로 구성된 클라이언트 단(18)에 공개되는 단계를 통하여 교정본 에세이 파일에 대하여 서버에서 일괄적으로 배정하는 원어민, 강사로 구성된 클라이언트 단(18)에 의하여 수정된 텍스트 문장이 음성으로 녹취되는 단계가 수행되고, 문법 오류에 대한 첨삭에 대한 해설이 녹취되며, 녹취된 음성 원본 데이터를 범용 오디오 압축기술을 통하여 MPEG Audio Layer-3 방식으로 변환 및 엠피쓰리(MP3) 확장자를 가지는 파일로 생성하여, 생성된 음성파일이 데이터베이스(15)의 해당 이용자 테이블에 저장한 뒤, 학습지도 서버(13)에 음성파일 변환 및 생성단계의 완료 값을 전달하는 단계로 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이다.The
상기 원어민, 강사 등의 클라이언트에 의한 음성 원본 데이터의 변환 및 파일 생성 단계는 데이터베이스(15)의 이용자 레벨을 반영하여 레벨에 따라 녹음되는 음성의 템포가 조절 입력되어 파일이 생성되도록 하는 것이 바람직하다.The conversion of the original voice data and the file generation step by the native speaker, the instructor, or the like may be performed by adjusting the tempo of the recorded voice according to the user level of the
교정본 파일과 음성파일이 완료된 경우, 멀티미디어 제작 프로세스(700)에 의한 멀티미디어 교재를 제작하는 단계가 수행되며, 이는 멀티미디어제작 서버(14)의 구동단계와, 구동된 멀티미디어 제작 서버(14)에 의해 데이터베이스(15)에 입력된 교정본 텍스트 파일과 음성파일이 호출되는 단계 및 상기 음성 파일과 텍스트 파일을 쉐어웨어나 범용 프로그램으로 제공되는 영상편집 소프트웨어나 멀티미디어 저작툴을 사용하여 웹페이지 파일로 제작되는 단계로 이루어진다.When the calibration file and the voice file are completed, a step of producing a multimedia teaching material by the
상기 웹페이지 파일은 교정본 텍스트 파일에 음성을 청취할 수 있는 이벤트 기능이 추가되는 버튼형태로 마련될 수 있는 것으로, 회원은 자신의 수정본 에세이에서 체크된 부분에 대한 문법적 해법을 링크된 팝업 창으로 활성화시켜 참고할 수 있고, 강사에 의해 추가된 보충적인 학습정보를 확인할 수 있으며, 이를 음성으로 듣고자 희망하는 경우, 버튼 등에 클릭 이벤트 등을 발생시켜 원어민이 녹취한 내용을 들을 수 있는 것이다.The web page file may be provided in the form of a button that adds an event function to listen to a voice in a revised text file. A member may activate a grammatical solution for a checked part of his revised essay as a linked pop-up window. You can check the supplementary learning information added by the instructor, and if you want to hear it by voice, you can hear the contents recorded by the native speaker by generating a click event or the like on a button.
이처럼 멀티미디어 제작 프로세스를 통하여 멀티미디어 웹페이지가 완료되면 이를 회원에게 회신하는 단계(701)가 수행되고 서비스 플로우가 종료된다.As such, when the multimedia web page is completed through the multimedia production process, a
본 발명에 의한 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스 제공방법은 클라이언트 단의 이용자들의 문법적 지식수준과 청취능력에 대한 사전 레벨 테스트를 통해 설정되거나 또는 사후적인 평가를 통하여 변경된 레벨을 체크하여 서버 단에 접속된 원어민 강사의 음성파일의 녹취되는 음속을 선택적으로 조절하여 제공하는 것이 가능하며, 이에 첨부되는 문법 정보 또한 데이터베이스에서 이용자의 검증된 레벨과 테스트를 통한 문법지식에 대한 향상도를 반영하여 불필요한 반복적 학습을 지양하고 필요한 부분에 대한 집중적인 학습이 이루어질 수 있도록 하는 지능형 영어 에세이 학습 서비스를 제공할 수 있는 특징이 있다.According to the present invention, a method for providing an English essay multimedia learning service is set through a pre-level test on grammatical knowledge level and listening ability of a user of a client, or a native speaker connected to a server by checking a changed level through a post evaluation. It is possible to selectively adjust the sound velocity recorded in the voice file of the voice file, and the grammar information attached to it also avoids unnecessary repetitive learning by reflecting the user's verified level in the database and the improvement of grammar knowledge through testing. There is a characteristic that can provide an intelligent English essay learning service that allows intensive learning about the necessary part.
도 1은 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 흐름을 도시한 블록도.1 is a block diagram illustrating a flow of an English essay multimedia learning service.
도 2는 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 구성을 도시한 블록도.2 is a block diagram showing the configuration of an English essay multimedia learning service.
도 3은 영어 에세이 멀티미디어 학습 서비스의 알고리즘을 보인 순서도.Figure 3 is a flow chart showing the algorithm of the English essay multimedia learning service.
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CN113256465A (en) * | 2021-06-04 | 2021-08-13 | 黄莉 | Remote education training system based on block chain technology |
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