KR20070097396A - "the constitution draft of homepage embodied in visualsensuousness"for the english teaching system - Google Patents

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Abstract

A method for forming a visual aesthetic sense of a homepage in an English learning system is provided to offer fresh pleasure to a user connecting to the homepage by changing a desired character dimly displayed in a background image of the homepage as remaining text when the user is connected to the homepage of an English learning program. A user logs in to the homepage of the English learning program by connecting to the homepage. The user searches the character to be displayed on the background image of the homepage of the English learning program. The user inputs a cycle for changing the displayed character. The selected character is displayed on a part of the background image according to the change cycle. The character displayed to the part of the background is started to be changed according to the change cycle.

Description

영어인지학습시스템을 위한 홈페이지의 시각적 미감 구성방안{“The constitution draft of homepage embodied in visualsensuousness”for the English Teaching System}“The constitution draft of homepage embodied in visualsensuousness” for the English Teaching System}

본 발명은 인터넷상에서 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안으로서, 보다 상세하게는 User(고객)가 인터넷상에서 바탕 Main화면과 글자는 그대로 상존(常存)하면서 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지의 바탕화면이 희미하게 겹쳤다 펴졌다 하면서 바탕화면(특정부분) 캐릭터의 모양이 사자, 코끼리, 곰 등의 다양한 동물이나, User(고객)가 좋아하는 스포츠, 연예인, 만화, 등의 각종 캐릭터 모양으로 일정시간을 주기로 변화되는 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안에 관한 것이다.The present invention is a homepage of the 'English learning education program' that embodies the visual aesthetics on the Internet, and more specifically, the user (customer), while the background Main screen and the letters are still on the Internet 'English learning education program The homepage of the homepage has been slightly overlapped, but the appearance of the wallpaper (part of the character) is different from animals such as lions, elephants, and bears, and sports (celebrities, cartoons, etc.) that users like. It is about the composition of the homepage of the 'English learning education program' which is changed at regular intervals in the shape of a character.

최근에, 세계 각국의 네티즌(Netizen)들은 정보의 바다라고 불리우는 인터넷(Internet)을 통해서 서로의 정보(Information)를 교환하고 있으며, 각 기업들은 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지를 통해서 네티즌(Netizen)들에게 기업홍보를 하고 있는 실정이다.Recently, Netizens from around the world exchange information with each other through the Internet, called the Sea of Information, and each company uses Netizen through the homepage of the 'English Learning Program'. The company is promoting the company.

종래의 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지는 사용자 수에 제한이 없다는 장점하에 다수의 사용자 확보를 하고 있는데, 제작 기술의 보편화로 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지간의 차별성이 사라짐으로써 사용자들이 관심을 끌기 위한 디자인( '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지의 단순하고 정형적인 점)기술상에 문제점이 있었다.The homepage of the conventional 'English learning education program' secures a large number of users under the advantage that there is no limit on the number of users. Due to the universalization of production technology, the distinction between the homepage of the 'English learning education program' disappears and attracts users' attention. There was a problem with technology for design (simple and formal point of homepage of 'English learning education program').

특히, 단순한 텍스트(text) 나열이나 이미지(image) 배열로 사용자가 방문하기를 기다리는 수동적 형태(일방향 시스템)를 지닌 서비스 형태와 훌륭한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지를 제작했다 하여도 계속적인 유지 및 보수 그리고 새로운 내용의 갱신이 필요하나 자체적인 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 관리 팀 운영의 어려움과 지식의 미비로 인해 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지의 유용성을 충분히 살릴 수 없는 문제점이 있었다.In particular, the service form has a passive form (one-way system) that waits for the user to visit by simple text arrangement or image arrangement, and the homepage of the excellent 'English learning program' is maintained. Remuneration and renewal of new contents are required, but the difficulty of operating the homepage management team of its own 'English learning education program' and the lack of knowledge could not fully utilize the usefulness of the homepage of the 'English learning education program'.

또한 인터넷 사용자의 나이층은 주로 10대, 20대 및 30대 초반으로 이들의 기호와 성향에 대한 정보부족으로 인해 이용자 확보의 어려움 및 사용자가 원하는 진정한 만족 즉 고객만족(customer satisfaction) 지향 측면에서 문제점이 있었다.In addition, the Internet users are mainly in their teens, twenties, and early thirties.The lack of information on their preferences and inclinations makes them difficult to secure their users and their satisfaction in terms of customer satisfaction. There was this.

따라서, 인터넷 User(고객)가 기업의 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지나 다른 여하의 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 접속시(時) 지루해 하는 문제점이 있었다.Therefore, there was a problem that Internet users (customers) get bored when accessing the homepage of the company's 'English learning program' or any other 'English learning program'.

본 발명의 목적은, User(고객)가 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지에 접속했을 때 식상(食傷)해 하지않도록 User가 원하는 모양의 캐릭터를 바탕화면에 삽입하여 바탕화면에다 변화를 줌으로써 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 접속 시(時) 신선한 즐거움을 제공하는데 있다.An object of the present invention, by inserting a character of the desired shape on the desktop so that the user (customer) is not fed when the user accesses the homepage of the 'English learning education program' by changing the wallpaper on the 'English' It is to provide fresh enjoyment when accessing the homepage of 'learning education program'.

본 발명의 다른 목적은, 정보통신과 전자 상거래의 홍수 속에서 대다수의 인터넷(Internet) 사이트(site)는 단순한 정보를 제공해 주는 「일방적(일방향)시스템」 을 구사하여 온 것이 사실이다. 그러나 본 사이트는 고객이 원하는 모양의 캐릭터를 바탕화면(특정부분)에 삽입해 줌으로써, 고객과 사이트(site) 운영자 사이에 정보(Information)와 의견을 주고 받는 「양방향 시스템」 화(化) 즉, 고객만족(customer satisfaction) 지향을 추구할 수 있다는 점에서 타(他) '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지(Homepage)와의 차별성(差別性)을 기할 수 있다.Another object of the present invention is the fact that the vast majority of Internet sites have used "one-way (one-way) systems" to provide simple information in the flood of telecommunications and electronic commerce. However, this site inserts a character of the desired shape on the desktop (part) so that the information and opinions are exchanged between the customer and the site operator. It can be differentiated from the homepage of other 'English learning education programs' in that it can pursue customer satisfaction orientation.

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안은, User(고객)가 자사(自社) '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지에 접속시키는 단계; 상기 User(고객)가 로그인(Login)하는 단계; 상기 User(고객)가 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지(Homepage) 바탕화면을 검색하는 단계; 상기 User(고객)가 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 검색 후(後) 만족치 못함에 따라 바탕화면(특정화면) 캐릭터 제작 의뢰를 선택하는 단계; 및 검색 후(後) 만족 시(時) 기(旣) 제작된 바탕화면을 선택하는 단계; 및 무선택 시 회사 내에서 자체적으로 변화시키는 단계; 제작된 바탕화면(특정부분) 캐릭터 모양을 상기 User(고객)의 선택에 따라 모양 변화 주기를 입력하는 단계; 제작의뢰 및 기(旣) 제작 캐릭터를 상기 User(고객)의 선택에 따라 바탕화면(1,2,3...으로 설정)으로 설정하는 단계; 및 변화 시간 도래 단계; User(고객)가 선택한 변화 주 기에 따라 2번 바탕화면(특정부분)이 완성되는 단계; 2번 바탕화면 완성 후(後) 변화 시간 도래 단계; 및 바탕(특정부분)화면이 변화하기 시작(2번→3번)하는 단계 및 사용자 선택에 따라 반복되는 단계를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.The homepage structure of the 'English learning education program' embodying the visual aesthetics according to the present invention for achieving the above object, the user (customer) access to the homepage of the company's own 'English learning education program'; The user (customer) logging in; Searching the homepage desktop of the 'English learning education program' by the user (customer); Selecting a desktop (specific screen) character production request as the user (customer) is not satisfied after searching the homepage of the 'English learning education program'; And selecting a pre-made wallpaper upon satisfactory time after searching; And changing itself within the company upon no selection; Inputting a shape change cycle according to a selection of the user (customer) of the produced background (specific portion) character shape; Setting a production request and a pre-production character to a wallpaper (set to 1, 2, 3 ...) according to the selection of the user (customer); And a change time arrival step; Comprising the second desktop (specific portion) according to the change cycle selected by the user (customer); After the completion of the second desktop (後) change time arrival step; And a step in which the background (specific portion) screen starts to change (from 2 to 3) and is repeated according to a user selection.

여기서 상기 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안에서 바탕화면(특정부분)캐릭터 모양을 제작 의뢰를 선택한 경우에는, User(고객)가 원하는 바탕(특정부분)화면 캐릭터 모양을 제작 의뢰하는 단계; 운영자(관리자)가 원하는 바탕(특정부분)화면 캐릭터 모양을 접수받는 단계; 및 접수된 것을 편집하는 단계; 운영자(관리자)가 편집된 캐릭터 모양을 대상으로 바탕(특정부분)화면구성하는 단계; 및 바탕(특정부분)화면 캐릭터 구성에 있어서 바탕(특정부분)화면 제작프로그램을 활용하는 단계; 구성된 바탕(특정부분)화면 캐릭터를 시뮬레이션(simulation)에 의하는 시험하는 단계; 성공적인 시뮬레이션(simulation) 후(後) 바탕화면(특정부분) 캐릭터가 완성되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 바탕화면 캐릭터 모양을 제작하는 것을 특징으로 한다.Here, in the case of selecting the request for the production of the wallpaper (specific part) character in the homepage composition of the 'English learning education program' embodying the visual aesthetic, the user (customer) requests the production of the desired background (specific part) screen character shape. Doing; Receiving a desired background (specific portion) screen character shape desired by an operator (administrator); And editing what has been received; An operator (manager) constructs a background (specific portion) screen based on the edited character shape; And utilizing a background (specific portion) screen production program in constructing a background (specific portion) screen character; Testing the constructed background (specific portion) screen character by simulation; Characterized by producing a desktop character shape, characterized in that it comprises the step of completing the wallpaper (specific portion) character after a successful simulation (後).

또한 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안은 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지가 대각선 또는 상·하 좌우를 기준으로 희미하게 겹쳤다가 펴지면서 가운데 부분에 각종 캐릭터 모양으로 형상이 User(고객)의 선택에 따라 반복적으로 변하는 것을 특징으로 한다.In addition, the homepage of the 'English learning education program', which embodies the visual aesthetic, has the user's shape of various characters in the middle as the homepage of the 'English learning education program' overlaps slightly on the basis of diagonal lines, top, bottom, left and right. It is characterized in that it changes repeatedly according to the selection of (customer).

상기 구성안에서 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 밑 모서리 부분에는 User(고객)에 의해서 선택된 캐릭터가 수시로 변하다가 마우스 접근시(時) 모양변화가 중단되다가 마우스를 다른 곳으로 이동할 때는 또다시 모양변화가 시작되는 것을 특징으로 한다.In the above configuration, the character selected by the user (customer) changes frequently at the bottom corner of the homepage of the 'English learning education program', and when the mouse is moved, the shape change is interrupted, and the shape change starts again when the mouse is moved to another place. It is characterized by.

그리고 본 발명에 따른 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안의 시스템은, 회원의 신상정보가 저장된 회원정보 DB; 운영자(관리자)에 의해 기(旣) 작성된 정보가 저장된 바탕화면(특정부분) 캐릭터 정보 DB; User(고객)의 선택에 의해 작성된 캐릭터 이미지, 작성 가능한 이미지, 작성한 것을 바탕화면에서 구성 가능한 시뮬레이션(simulation) 동영상 DB; 및 상기 회원정보 DB; 바탕화면 정보 DB; 및 동영상 DB가 연결 구비되어 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 방문 User(고객)에게 상기 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 정보와 캐릭터 작성에 있어서 시뮬레이션(simulation) 가능하도록 바탕(특정부분)화면의 캐릭터가 가상영상 제공하는 정보저장서버를 구비하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 구성안의 시스템으로 이루어진다.And the system of the homepage configuration of the 'English learning education program' embodying the visual aesthetics according to the present invention, Member information DB is stored; A background screen (specific portion) character information DB in which information previously created by an operator (administrator) is stored; A character image created by the selection of a user (customer), an image that can be created, and a simulation video DB configurable on the desktop; And the member information DB; Wallpaper information DB; And a video DB is connected to the user of the homepage of the 'English learning education program' to the user (customer) character of the background (specific part) screen to be able to simulate the homepage information and character creation of the 'English learning education program' Is composed of a system of homepage configuration of the 'English learning education program' embodying a visual aesthetic, characterized in that it comprises an information storage server providing a virtual image.

상기 동영상 DB에는 동물, 스포츠, 만화, 연예인, 기타 등에 의해서 다양한 종류의 이미지와, 상기 모델을 대상으로 시뮬레이션(simulation)이 가능하도록 바탕화면(특정부분)의 캐릭터의 가상영상이 저장될 수 있다.The video DB may store various kinds of images by animals, sports, cartoons, entertainers, and the like, and virtual images of characters on a background screen (specific portion) to be simulated with respect to the model.

바탕 Main화면과 글자는 그대로 상존(常存)하면서 희미하게 겹쳤다 펴졌다 하면서 캐릭터가 변화하는 기술은 글자가 서서히 밝아지면서 나타낸 후 아래 위로 잔상이 사라지는 fade-in, out 효과를 구현하여 배경 텍스트(text)를 심볼(symbol)화 시켜 라이브러리(Library)에 저장하도록 하여 애니메이션(Animation)을 구현하는 알파값을 사용하면 쉽게 구현할 수 있다.The background main screen and the letters remain intact and overlapped faintly, while the changing technology of the characters is gradually brightened, and then the fade-in and out effect is achieved. ) Can be easily implemented by using an alpha value that symbolizes and stores it in a library to implement animation.

본 발명에 의하면 User(고객)에게 기존 사이트의 단순하고 일률적인 면에서 벗어나 바탕 Main화면과 글자는 그대로 상존(常存)하면서 바탕(특정부분)화면이 대각선 또는 상하·좌우로 희미하게 겹쳤다 펴졌다 하면서 시시각각 바탕화면(특정부분) 캐릭터의 모양에 변화를 줌으로써 User(고객)에게 시각적 효과 극대화 및 User(고객)에게 신선한 즐거움을 제공할 수 있어 타(他) '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지와의 차별성(差別性)을 기할 수 있다.According to the present invention, the main screen and the text remain intact while the main screen and the text remain diagonally overlapped diagonally, vertically, vertically, or horizontally while leaving the simple and uniform aspect of the existing site to the user (customer). By changing the shape of the desktop (specific part) character every moment, it can maximize the visual effect to the user (customer) and provide fresh pleasure to the user (compatibility with other homepages of other English learning education programs). Differentiation can be made.

이상에서 본 발명은 기재된 구체적인 예에 대해서만 상세히 설명되었지만 본 발명은 기술사상 범위 내에서 다양한 변형 및 수정이 가능함은 당업자에게 있어서 명백한 것이며, 이러한 변형 및 수정이 첨부된 특허청구범위에 속함은 당연한 것이다.Although the present invention has been described in detail only with respect to the specific examples described, it will be apparent to those skilled in the art that various changes and modifications can be made within the scope of the technical concept, and such variations and modifications belong to the appended claims.

Claims (1)

User(고객)가 자사(自社) '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지에 접속하는 단계;User (customer) access to the homepage of the company's 'English learning education program'; 상기 User(고객)가 로그인(Login)하는 단계;The user (customer) logging in; 상기 User(고객)가 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지(Homepage) 바탕화면을 검색하는 단계;Searching the homepage desktop of the 'English learning education program' by the user (customer); 상기 User(고객)가 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 검색 후(後) 만족치 못함에 따라 '영어학습교육 프로그램'의 홈페이지 바탕화면(특정부분) 캐릭터 제작 의뢰를 선택하는 단계; 및 검색 후(後) 만족 시(時) 기(旣) 제작된 바탕화면을 선택하는 단계; 및 무선택시 회사서버 자체에서 자체적으로 기본 캐릭터를 변화시키는 단계;Selecting, by the user (customer), a request for the production of the character of the home page (specific part) of the homepage of the 'English learning education program' as the user is not satisfied after searching the homepage of the 'English learning education program'; And selecting a pre-made wallpaper upon satisfactory time after searching; And changing the default character itself in the company server itself when no selection is made. 제작된 바탕화면(특정부분) 캐릭터 모양을 상기 User(고객)의 선택에 따라 모양 변화 주기를 입력하는 단계;Inputting a shape change cycle according to a selection of the user (customer) of the produced background (specific portion) character shape; 제작의뢰 및 기(旣) 제작 캐릭터를 상기 User(고객)의 선택에 따라 바탕화면(1,2,3.....설정)으로 설정하는 단계; 및 변화 시간 도래 단계;Setting a production request and a pre-production character to a wallpaper (1, 2, 3,... Setting) according to the selection of the user (customer); And a change time arrival step; User(고객)가 변화 주기에 따라 2번 바탕화면(특정부분)이 완성되는 단계;The user (customer) completes the second wallpaper (specific portion) according to the change cycle; 2번 바탕화면 완성 후(後) 변화 시간 도래 단계; 및 바탕(특정부분)화면 모양이 변화하기 시작(2번→3번)하는 단계; 및 사용자 선택에 따라 반복되는 단계;를 포함하여 이루어진 것을 특징으로 하는 시각적 미감을 구현한 '영어학습교육 프로 그램'의 홈페이지(Homepage) 구성안.After the completion of the second desktop (後) change time arrival step; And starting to change the background (specific portion) screen shape (from 2 to 3 times). And repeating according to the user's selection; homepage configuration of the 'English learning education program' that implements a visual aesthetic, characterized in that made, including.
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