KR20070052448A

KR20070052448A - Education system with portable telephone

Info

Publication number: KR20070052448A
Application number: KR20050110102A
Authority: KR
Inventors: 송인강
Original assignee: 송인강
Priority date: 2005-11-17
Filing date: 2005-11-17
Publication date: 2007-05-22

Abstract

본 발명은 휴대폰을 이용한 교육시스템에 관한 것으로, 인터넷 등의 네트워크를 통해 음성데이터로 된 학습 내용과 해당 평가 문제들을 원하는 시간에 자동으로 학습자의 휴대폰에 교육 이수 과정에 따라 송신하여, 학습자는 수신된 학습 내용을 음악 듣듯이 시간과 장소의 제약 없이 쉽게 접근하면서 학습하고, 그 학습에 대한 성취도를 평가하여 학습을 관리해 주는 휴대폰 교육 시스템에 관한 것이다. The present invention relates to an education system using a mobile phone, and automatically transmits learning contents and corresponding evaluation problems of voice data to a learner's mobile phone according to a training course at a desired time through a network such as the Internet. It is about a mobile phone education system that manages learning by easily accessing and learning the contents of learning without limitation of time and place as if listening to music and evaluating the achievement of the learning.

본 발명은 인터넷 등의 네트워크에 접속하여 회원 로그인하여 자신이 원하는 교육 과정(과목), 기간 등의 선택과 음성데이터로 된 학습 내용과 평가 문제 등을 학습자 휴대폰에 수신 받고자 하는 시간을 선택하는 제 1단계 학습 준비 단계.The present invention provides a first method for accessing a network such as the Internet and logging in to a member to select a desired curriculum (course), a period, and the like, and to select a time for receiving a learner's contents and evaluation problems in voice data from a learner's mobile phone. Step by step preparation for learning.

이어서 학습자는 자신의 휴대폰으로 수신되어진 음성데이터로 된 학습 내용을 반복적으로 듣고, 평가를 위해 해당 문제를 풀어 휴대폰에 직접 입력시킨 답안을 서버에 보내거나, 인터넷 등의 네트워크에 답안을 입력시켜 서버에 보내는 제 2단계 학습 진행 단계.The learner then listens to the contents of the voice data received by his mobile phone repeatedly, solves the problem for evaluation and sends the answer directly to the mobile phone to the server, or inputs the answer to the network such as the Internet to the server. Second phase of learning progress sent.

이어서 서버에 보내지는 답안과 답안을 작성한 날짜를 서버에 누적시켜, 통계된 데이터로 학업에 대한 성취도를 평가하고, 학습 방향을 설정해 주는 제 3단계 학습 평가 관리 단계에 관한 것이다.Then, the third step of the learning evaluation management step is to accumulate the answers sent to the server and the date of writing the answers on the server, to evaluate the achievement of the study using the statistical data, and to set the learning direction.

인터넷, 휴대폰 교육, 음성데이터 교육 Internet, mobile phone education, voice data education

Description

Education System with Mobile Phone {Education System with Portable Telephone}

도1은 본 발명에 의한 휴대폰을 이용한 교육 시스템의 흐름도 이다.1 is a flowchart of an education system using a mobile phone according to the present invention.

1 --- 제 1단계 2 --- 제 2단계 1 --- first stage 2 --- second stage

3 --- 제 3단계 3 --- 3rd step

본 발명은 휴대폰을 이용한 교육 시스템에 관한 것으로, 보편화 되어 있는 휴대폰을 이용하여 학습자가 원하는 교육 과정(과목)을 교육 이수 일정에 따라 학습할 수 있도록 음성데이터로 된 학습 데이터와 학습 성취도를 확인할 수 있는 평가 문제를 원하는 시간에 자동 송신하여 주고, 이에 학습자는 수신된 데이터로 공간적, 시간적 제약 없이 쉽게 반복적으로 학습하고 학습 성취도를 평가하여, 학습자가 교육 과정(과목)을 이수가 되도록 교육하고 관리해 주는 학습 정보 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to an education system using a mobile phone, using a mobile phone that can be used to check the learning data and learning achievements made of voice data so that learners can learn the desired curriculum (subject) according to the training schedule. The learning information is automatically transmitted at the desired time, and the learner can easily and repeatedly learn and evaluate the learning achievements with the received data without any spatial or temporal constraints. It's about the system.

최근 사교육비 증가에 따른 사회적 문제와 효율적인 학습 방법에 대하여 많은 관심을 가지고 있다.Recently, I have a lot of interest in social problems and efficient learning methods caused by the increase in private education expenses.

학생들의 효율적인 학습 방법에는 자투리 시간을 잘 활용하는 것으로 등하교시간, 쉬는 시간 등의 활용에 있고, 시간적인 제약이 많은 성인의 경우에도 장시간 소요되는 출퇴근 시간을 잘 활용하는데 있다고 볼 수 있다.The effective way of learning students is to use their time at school and to take a break from school. In the case of adults who have a lot of time constraints, they can make good use of their commute time.

자투리 시간의 활용에 있어, 공간적 제약이 없이 학습할 수 있는 동영상을 이용한 PDA(Personal Digital Assistants)나 휴대폰은 걸어 다니거나 흔들림이 있는 교통수단에서는 화면을 보는 학습 방식으로 인하여 눈의 피로가 빠르게 진행되어 집중력이 떨어져 학습 여건에 맞지 않는 실정이다.In the use of time, the PDA (Personal Digital Assistants) or mobile phones using video that can be learned without any spatial constraints can cause rapid eye fatigue due to the learning method of viewing the screen in walking or shaking transportation. There is a lack of concentration does not fit the learning conditions.

또한 시간적, 공간적인 제약 없이 들으면서 학습할 수 있는 학습 테이프는 현재 거의 활용을 하지 않고 있을 뿐만 아니라, 교육 이수 일정에 따라 학습 관리나 학습 성취도 평가를 제공하지 못하고 있는 실정이다.In addition, the learning tape that can be learned while listening without time and space constraints is rarely used at present, and it does not provide learning management or learning achievement evaluation according to the training completion schedule.

따라서, 적은 돈으로 자투리 시간을 효율적으로 활용하여 학업 성취도를 높일 수 있고 시간적, 공간적으로 제약 없는 학습 방법과 그 학습에 따른 학습 성취도 평가를 제공과 그에 평가에 따른 관리로 학습 방향을 설정해 주는 교육 시스템의 필요성이 대두되고 있는 실정이다.Therefore, it is possible to improve the academic achievement by effectively using the time spent with small amount of money, and to provide learning methods without limitations in terms of time and space and evaluation of learning achievement according to the learning and to set the learning direction by managing accordingly. The necessity of the situation is emerging.

따라서, 본 발명은 시간적, 공간적 제약 없이 집중력 있는 학습 방법과 그에 따른 학습 성취도를 평가할 수 있는 교육 또는 정보를 제공하여 주는 것을 기술적인 과제로 한다.Accordingly, the present invention provides a technical task to provide an education or information that can be used to evaluate a intensive learning method and thereby learning achievement without temporal and spatial constraints.

또한, 본 발명은 보편화된 휴대폰을 이용한 학습 방법으로 저렴하게 중학생에게는 국어, 영어, 수학, 과학, 사회, 국사, 기술가정 등, 고등학생에게는 언어영역, 외국어영역, 수리탐구, 과학탐구, 사회탐구 등은 물론이고, 토익, 논술, 구술, 상식 등의 학습 내용을 제공하여 학생들의 사교육비 증가로 인한 가계비 부담에 대한 문제점 해결과 시간적 제약으로 어학, 공무원고시, 임용고시, 공인중개사고시 또는 자격증 취득 등을 준비하고자 하는 성인들에게 효율적인 학습 시스템을 제공하는 것과 맞춤 정보나 학습을 원하는 학생들이나 성인들까지 다양한 학습이나 정보를 제공하는 것을 기술적인 과제로 한다.In addition, the present invention is a learning method using a universal mobile phone inexpensive Korean language, English, mathematics, science, society, history, technical home, etc. for high school students, language domain, foreign language area, mathematical exploration, science exploration, social exploration, etc. In addition, by providing learning contents such as TOEIC, essay writing, oral and common sense, students prepare for language, public service examination, appointment examination, official brokerage examination, or certificate acquisition by solving the problems of household expenses burden and time constraints due to the increase of private education expenses. The technical challenge is to provide an efficient learning system for adults who want to, and to provide a variety of learning and information for students or adults who want customized information or learning.

이하, 본 발명을 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the present invention will be described in detail.

본 발명은 인터넷 등의 네트워크에 접속하여 학습을 하고자 하는 학습 과정(과목), 기간 및 음성데이터로 되어 있는 학습 내용을 정기적으로 자동 수신 받고자 하는 시간을 설정하는 제 1단계 학습 준비 단계.The present invention provides a first step learning preparation step of setting a time to automatically receive a learning process consisting of a learning process (a subject), a period, and voice data to be connected to a network such as the Internet.

이어서, 제 1단계에서 설정된 학습 과정과 시간에 따라 학습자에게 음성데이터로 되어진 학습 내용과 학습 성취도 평가 문제가 송신되고, 이후 학습자는 원하는 시간에 음악을 듣듯이 학습 내용을 반복적으로 듣고, 평가 답안을 휴대폰으로 입력하여 서버로 보내지거나, 인터넷으로 답안을 입력하여 서버로 보내지는 제 2단계 학습 진행 단계.Subsequently, according to the learning process and time set in the first step, the learning content and the learning achievement evaluation problem made of voice data are transmitted to the learner, and the learner then listens to the learning content repeatedly as if he / she listens to the music at a desired time, and then evaluates the evaluation answer. Step 2 learning progress step sent to the server by entering into the mobile phone or sent to the server by entering the answer on the Internet.

이어서, 휴대폰이나 인터넷으로 입력된 평가 답안은 서버로 보내며, 서버에서는 학습한 날짜와 누적된 평가 데이터를 가지고 학습 수행 여부와 학습 이해도 등으로 학습 성취도를 평가하고, 그 평가된 데이터로 학습 방향을 설정해 주는 제 3단계 학습 평가 관리 단계로 구성되는 것을 특징으로 하는 휴대폰을 이용한 교육 시스템에 관한 것이다.Subsequently, the evaluation answer inputted through the mobile phone or the Internet is sent to the server, and the server evaluates the learning achievement level based on the learning date and the accumulated evaluation data based on whether or not the learning is performed and the learning comprehension. It relates to an education system using a mobile phone, characterized in that the third step set learning learning management step.

이하, 본 발명을 첨부 도면에 의해 더욱 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the present invention will be described in more detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명에 의한 휴대폰을 이용한 교육 시스템의 흐름도이다.1 is a flowchart of an education system using a mobile phone according to the present invention.

제 1단계First stage

본 발명의 제 1단계(1)는 인터넷 등의 네트워크에 접속하여 네트워크에서 제공되는 메뉴에서 학습 과정(과목)과 기간 등의 선택과 녹음된 음성데이터 학습 내용과 평가 문제 등을 학습자 휴대폰에 수신 받고자 하는 시간을 설정하면, 학습자의 휴대폰에 설정된 내용이 문자 메시지로 발송되어 입력된 내용을 확인하여 준다.In the first step (1) of the present invention, a learner's mobile phone receives a selection of a learning process (a subject) and a period from a menu provided from a network and receives recorded voice data learning contents and an evaluation problem from a menu provided from the network. If you set the time, the contents set in the learner's mobile phone will be sent as a text message to confirm the input.

제 2단계2nd step

본 발명의 제 2단계(2)는 상기의 제 1단계 설정이 마친 내용을 근거로 정기적으로 설정된 시간에 학습 과정(과목)의 음성데이터의 학습 내용과 평가 문제 등을 교육 이수 일정에 따라 학습자 휴대폰에 송신하여 주고, 학습자는 시간적 공간적인 제약 없이 원하는 시간에 휴대폰에 저장된 내용을 반복적으로 들으면서 학습을 진행하게 된다. In the second step (2) of the present invention, the learner's mobile phone according to the training schedule and the training content of the voice data of the learning process (subject) and the evaluation problem at a regularly set time, based on the contents of the first step setting. The learner proceeds to the learning while listening to the contents stored in the mobile phone repeatedly at a desired time without time and space constraints.

상기에서 서버가 자동 송신으로 학습자에게 데이터 전송 시에 학습자의 휴대폰 기억 용량 부족으로 전송이 안 되는 경우, 문자 메시지를 통해 용량 부족으로 전송이 안 되고 있다고 학습자에게 알려 주고 부족한 휴대폰 용량이 정리가 되었다는 메시지를 서버에 보내면, 학습 데이터를 재 전송할 수 있도록 한다.If the server does not transmit due to the lack of memory capacity of the learner when the server transmits the data to the learner by automatic transmission, it informs the learner that the capacity is not transmitted due to lack of capacity via a text message and the message that the insufficient capacity of the mobile phone is cleared up. Send the data to the server so that the training data can be resent.

이어서, 음성데이터로 학습이 진행하고 나서, 다시 듣고 싶은지를 물어 보고, 다시 듣기를 선택하면 다시 들려주고, 마침을 선택하면, 평가 문제를 풀 것인지 물어 보고, 선택하면 학습 내용에 대한 평가 문제를 보여주고, 답안을 휴대폰에 적게 하여, 평가된 답안을 서버에 전송하도록 한다. Then, after learning progress with voice data, ask if you want to listen again, if you choose to listen again, you hear it again, if you choose Finish, ask if you want to solve the evaluation problem, if you choose to show the evaluation problem about the learning content Give the answer to the mobile phone, and send the evaluated answer to the server.

학습에 대한 평가는 기본적으로 휴대폰으로 답안을 적게 하지만, 못하는 경우에는 인터넷에서 평가 답안을 적게 하여, 적은 답안은 서버로 전송하게 된다.The evaluation of learning is basically a small number of answers on the mobile phone, but if you do not have a small number of answers on the Internet, less answers are sent to the server.

제 3단계3rd step

본 발명의 제 3단계(3)에서는 휴대폰이나 인터넷에 입력된 학습 과정(과목), 평가 답안 및 답안을 전송한 날짜는 서버에 누적시켜, 통계된 데이터로 학습에 대한 성취도를 학습자나 학습자의 부모에게 보여 주어 확인 관리를 할 수 있도록 하며, 부족한 부분을 지적하고 학습 방향을 설정하여 준다.In the third step (3) of the present invention, the learning process (subject) inputted to the mobile phone or the Internet, the evaluation answer, and the date of sending the answer are accumulated on the server, and the achievement of learning by the statistical data is calculated by the learner or the parent of the learner. Show it to the child for confirmation and management, point out the lack and set the learning direction.

본 발명에 의하면 학생들에게는 자투리 시간에 시간적, 공간적인 제약 없이 유명 강사들의 요약 정리된 다양한 과목의 학습 내용을 음성데이터로 제공함으로써 높은 집중력으로 학습 효과는 물론이고 과도한 사교육비의 증감에 따른 사회적 문제를 해결하는 효과를 갖는다. According to the present invention, by providing the students with the learning data of various subjects summarized by famous instructors without any time and space constraints in the time of stubborn time, the students can solve the social problems caused by the high concentration and the excessive increase and decrease of private tutoring expenses. Has the effect.

또한, 자격증이나 고시를 준비하고자 하는 성인이나, 직장을 가지고 있어 학원 다닐 시간이 없는, 시간적으로 많은 제약을 받는 성인들에게는 시간적, 공간적인 제약 없이 출퇴근 시간의 활용이나 점심시간 또는 쉬는 시간에 원하는 학습을 할 수 있는 평생 학습을 실현하는 효과를 갖는다.In addition, for adults who want to prepare for certifications or examinations, or those who have a job and do not have time to attend academy, who want to use their commute time, lunch time or break time without time and space constraints. It has the effect of realizing lifelong learning.

Claims

The first stage of learning preparation, where users log in by accessing a network such as the Internet, select a desired curriculum, a subject, a period, and the like, and select a time to receive a learning content and an evaluation problem using voice data on a learner's mobile phone. .

Subsequently, after the first stage of preparation for learning, the server automatically sends the learning content and the evaluation problem of voice data to the learner's mobile phone, and the learner listens to the received learning content repeatedly and directly looks at the corresponding problem. The second step of the learning progress step of sending the inputted answer to the server or inputting the answer to a network such as the Internet.

After that, the answers sent to the server and the date of sending the answers are accumulated on the server, and the statistical data is used to show the learner or the learner's parents so that they can check and manage. Level of learning assessment management