KR200494603Y1 - 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 - Google Patents
타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 Download PDFInfo
- Publication number
- KR200494603Y1 KR200494603Y1 KR2020190004975U KR20190004975U KR200494603Y1 KR 200494603 Y1 KR200494603 Y1 KR 200494603Y1 KR 2020190004975 U KR2020190004975 U KR 2020190004975U KR 20190004975 U KR20190004975 U KR 20190004975U KR 200494603 Y1 KR200494603 Y1 KR 200494603Y1
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- block
- assembled
- tower
- plate
- fitting
- Prior art date
Links
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 title claims abstract description 14
- 230000004927 fusion Effects 0.000 title description 2
- 239000000446 fuel Substances 0.000 claims abstract description 4
- 230000000813 microbial effect Effects 0.000 claims abstract description 4
- 239000002023 wood Substances 0.000 claims abstract description 4
- 239000002689 soil Substances 0.000 claims description 2
- 230000001174 ascending effect Effects 0.000 abstract description 3
- 238000000034 method Methods 0.000 description 8
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 4
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 3
- 230000036651 mood Effects 0.000 description 3
- 230000007547 defect Effects 0.000 description 2
- 238000003698 laser cutting Methods 0.000 description 2
- 230000000903 blocking effect Effects 0.000 description 1
- 239000002131 composite material Substances 0.000 description 1
- 230000008878 coupling Effects 0.000 description 1
- 238000010168 coupling process Methods 0.000 description 1
- 238000005859 coupling reaction Methods 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 230000001939 inductive effect Effects 0.000 description 1
- 239000000463 material Substances 0.000 description 1
- 238000010248 power generation Methods 0.000 description 1
- 238000009751 slip forming Methods 0.000 description 1
- 239000000126 substance Substances 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
- G09B1/32—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support
- G09B1/36—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support the elements being connectible by corresponding projections and recesses
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A01—AGRICULTURE; FORESTRY; ANIMAL HUSBANDRY; HUNTING; TRAPPING; FISHING
- A01G—HORTICULTURE; CULTIVATION OF VEGETABLES, FLOWERS, RICE, FRUIT, VINES, HOPS OR SEAWEED; FORESTRY; WATERING
- A01G9/00—Cultivation in receptacles, forcing-frames or greenhouses; Edging for beds, lawn or the like
- A01G9/02—Receptacles, e.g. flower-pots or boxes; Glasses for cultivating flowers
-
- F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
- F21—LIGHTING
- F21S—NON-PORTABLE LIGHTING DEVICES; SYSTEMS THEREOF; VEHICLE LIGHTING DEVICES SPECIALLY ADAPTED FOR VEHICLE EXTERIORS
- F21S6/00—Lighting devices intended to be free-standing
- F21S6/002—Table lamps, e.g. for ambient lighting
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/0069—Engineering, e.g. mechanical, electrical design
-
- H—ELECTRICITY
- H01—ELECTRIC ELEMENTS
- H01L—SEMICONDUCTOR DEVICES NOT COVERED BY CLASS H10
- H01L31/00—Semiconductor devices sensitive to infrared radiation, light, electromagnetic radiation of shorter wavelength or corpuscular radiation and specially adapted either for the conversion of the energy of such radiation into electrical energy or for the control of electrical energy by such radiation; Processes or apparatus specially adapted for the manufacture or treatment thereof or of parts thereof; Details thereof
- H01L31/04—Semiconductor devices sensitive to infrared radiation, light, electromagnetic radiation of shorter wavelength or corpuscular radiation and specially adapted either for the conversion of the energy of such radiation into electrical energy or for the control of electrical energy by such radiation; Processes or apparatus specially adapted for the manufacture or treatment thereof or of parts thereof; Details thereof adapted as photovoltaic [PV] conversion devices
- H01L31/042—PV modules or arrays of single PV cells
-
- H—ELECTRICITY
- H01—ELECTRIC ELEMENTS
- H01M—PROCESSES OR MEANS, e.g. BATTERIES, FOR THE DIRECT CONVERSION OF CHEMICAL ENERGY INTO ELECTRICAL ENERGY
- H01M8/00—Fuel cells; Manufacture thereof
- H01M8/16—Biochemical fuel cells, i.e. cells in which microorganisms function as catalysts
-
- Y—GENERAL TAGGING OF NEW TECHNOLOGICAL DEVELOPMENTS; GENERAL TAGGING OF CROSS-SECTIONAL TECHNOLOGIES SPANNING OVER SEVERAL SECTIONS OF THE IPC; TECHNICAL SUBJECTS COVERED BY FORMER USPC CROSS-REFERENCE ART COLLECTIONS [XRACs] AND DIGESTS
- Y02—TECHNOLOGIES OR APPLICATIONS FOR MITIGATION OR ADAPTATION AGAINST CLIMATE CHANGE
- Y02E—REDUCTION OF GREENHOUSE GAS [GHG] EMISSIONS, RELATED TO ENERGY GENERATION, TRANSMISSION OR DISTRIBUTION
- Y02E10/00—Energy generation through renewable energy sources
- Y02E10/50—Photovoltaic [PV] energy
-
- Y—GENERAL TAGGING OF NEW TECHNOLOGICAL DEVELOPMENTS; GENERAL TAGGING OF CROSS-SECTIONAL TECHNOLOGIES SPANNING OVER SEVERAL SECTIONS OF THE IPC; TECHNICAL SUBJECTS COVERED BY FORMER USPC CROSS-REFERENCE ART COLLECTIONS [XRACs] AND DIGESTS
- Y02—TECHNOLOGIES OR APPLICATIONS FOR MITIGATION OR ADAPTATION AGAINST CLIMATE CHANGE
- Y02E—REDUCTION OF GREENHOUSE GAS [GHG] EMISSIONS, RELATED TO ENERGY GENERATION, TRANSMISSION OR DISTRIBUTION
- Y02E60/00—Enabling technologies; Technologies with a potential or indirect contribution to GHG emissions mitigation
- Y02E60/30—Hydrogen technology
- Y02E60/50—Fuel cells
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Chemical & Material Sciences (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Computer Hardware Design (AREA)
- Sustainable Development (AREA)
- Chemical Kinetics & Catalysis (AREA)
- Biochemistry (AREA)
- Microbiology (AREA)
- Manufacturing & Machinery (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Sustainable Energy (AREA)
- Environmental Sciences (AREA)
- Electrochemistry (AREA)
- General Chemical & Material Sciences (AREA)
- Condensed Matter Physics & Semiconductors (AREA)
- Electromagnetism (AREA)
- Microelectronics & Electronic Packaging (AREA)
- Power Engineering (AREA)
- Photovoltaic Devices (AREA)
- Cultivation Receptacles Or Flower-Pots, Or Pots For Seedlings (AREA)
Abstract
본 고안은 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구에 관한 것으로서, 태양광 패널 또는 미생물 연료전지 시계 화분이 접목된 타워형 조립 교구를 통하여 친환경 에너지에 관한 관심을 고취시킴과 함께 청소년의 미래 인재 역량이 배양되어질 수 있도록 하기 위한 것이다.
이를 실현하기 위한 본 고안은, 목재 재질을 이루는 바닥판(11)과 상부판(12) 그리고 다수의 측판(13)이 조립되어 구성되는 본체블럭(10)과; 상기 본체블럭(10)의 일측 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 사이드블럭(20)과; 상기 사이드블럭(20)으로 올라가는 계단을 형성하기 위해 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 계단블럭(30)과; 상기 계단블럭(30)을 지지하기 위해 하부에 조립되는 지지다리(40)와; 상기 사이드블럭(20)에 일정 높이를 이루어 수직으로 세워진 형태로 조립이 이루어지는 타워블럭(50)과; 상기 본체블럭(10)의 상부판(12)에 형성된 타공부(12a)에 안착 결합이 이루어지는 친환경 전기에너지 발생수단과; 상기 친환경 전기에너지 발생수단으로 부터 발생되는 전기 에너지를 공급받아 발광이 이루어지되, 상기 타워블럭(50) 내에 설치가 이루어지는 led와이어(80)를 포함하는 구성을 이루는 것을 특징으로 한다.
이를 실현하기 위한 본 고안은, 목재 재질을 이루는 바닥판(11)과 상부판(12) 그리고 다수의 측판(13)이 조립되어 구성되는 본체블럭(10)과; 상기 본체블럭(10)의 일측 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 사이드블럭(20)과; 상기 사이드블럭(20)으로 올라가는 계단을 형성하기 위해 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 계단블럭(30)과; 상기 계단블럭(30)을 지지하기 위해 하부에 조립되는 지지다리(40)와; 상기 사이드블럭(20)에 일정 높이를 이루어 수직으로 세워진 형태로 조립이 이루어지는 타워블럭(50)과; 상기 본체블럭(10)의 상부판(12)에 형성된 타공부(12a)에 안착 결합이 이루어지는 친환경 전기에너지 발생수단과; 상기 친환경 전기에너지 발생수단으로 부터 발생되는 전기 에너지를 공급받아 발광이 이루어지되, 상기 타워블럭(50) 내에 설치가 이루어지는 led와이어(80)를 포함하는 구성을 이루는 것을 특징으로 한다.
Description
본 고안은 교육용 조립 교구에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 친환경 에너지 기술이 접목되어 청소년으로 하여금 친환경 에너지 및 과학기술에 관심을 갖도록 함과 함께 모형 형태로 조립 제작이 이루어질 수 있는 기술 융합형 조립 교구에 관한 것이다.
일반적으로, 유치원이나 초등학교, 중학교 및 고등학교에서는 도형이나 형상 등의 이해를 위해서 교구를 이용한 학습이 많이 활용되고 있다.
이러한 교구는 다양한 형태의 입체 구조물에 대한 조립구현이 가능하여 화학구조식이나 그 구조를 이해하기 어려운 형상의 입체 구조물을 손쉽게 조립하여 구현하도록 하기 위한 것이다.
이에 따라, 교구를 이용한 학습교육에서는 지도교사가 교구의 조립 과정을 학생들에게 보여주거나 조립완성된 조립교구를 다른 학생에게 보여주면서 교육이 이루어지고 있다.
그러나 종래의 교구 경우에는 개개의 교구 유닛이 일방향으로 조립이 이루지는 것은 물론, 교구 유닛 자체의 부피가 크기 때문에 다도형을 갖는 도형으로의 조립이 매우 어려워 입체 구조물을 이해하는 교육효과를 향상시키는데 한계가 있었다.
특히, 최근에는 친환경 에너지에 대한 관심이 높아지고 있으나, 기존에 학교에서 사용되고 있는 조립식 교구로는 이러한 과학기술에 관련된 욕구를 충족시킬 수 없는 문제점이 있었다.
본 고안은 상기한 종래 기술에서의 문제점을 개선하기 위해 제안된 것으로서, 친환경 에너지 기술이 접목된 기술 융합형 조립 교구를 개발함으로써 과학 기술에 관련된 청소년의 미래 인재 역량이 배양되어질 수 있도록 하는 데 목적이 있다.
상기 목적을 이루기 위한 본 고안의 기술 융합형 타워형 공작물 교구는, 목재 재질을 이루는 바닥판과 상부판 그리고 다수의 측판이 조립되어 구성되는 본체블럭과; 상기 본체블럭의 일측 측판에 끼움 조립이 이루어지는 사이드블럭과; 상기 사이드블럭으로 올라가는 계단을 형성하기 위해 측판에 끼움 조립이 이루어지는 계단블럭과; 상기 계단블럭을 지지하기 위해 하부에 조립되는 지지다리와; 상기 사이드블럭에 일정 높이를 이루어 수직으로 세워진 형태로 조립이 이루어지는 타워블럭과; 상기 본체블럭의 상부판에 형성된 타공부에 안착 결합이 이루어지는 친환경 전기에너지 발생수단과; 상기 친환경 전기에너지 발생수단으로 부터 발생되는 전기 에너지를 공급받아 발광이 이루어지되, 상기 타워블럭 내에 설치가 이루어지는 led와이어;를 포함하는 구성을 이루는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 본체블럭을 이루는 바닥판과 상부판 그리고 측판에는 상호간의 끼움 형태로 조립을 위한 끼움돌부와 끼움홈부가 상호 대응되는 위치에 구비되며, 상기 측판에는 사이드블럭 및 계단블럭의 끼움 결함을 위한 끼움통공이 형성된 것을 특징으로 한다.
이러한 본 고안의 타워형 조립 교구는, 태양광 패널 또는 미생물 연료전지 시계 화분이 접목된 타워형 조립 교구를 통하여 친환경 에너지에 관한 관심을 고취시킴과 함께 청소년의 미래 인재 역량이 배양되어질 수 있게 되는 효과를 나타낸다.
도 1은 본 고안의 일 실시 예에 따른 조립 교구 키트 전개도.
도 2는 본 고안 조립 교구 키트 적층식 전개도.
도 3은 본 고안에서 본체블럭 분해도.
도 4는 본 고안에서 본체블럭과 사이드블럭 조립도.
도 5는 본 고안에서 본체블럭과 사이드블럭 조립 추가도.
도 6은 본 고안에서 계단블럭 분해상태 조립도.
도 7은 본 고안에서 계단블럭 조립상태도.
도 8은 본 고안에서 계단블럭 조립상태 추가도.
도 9는 본 고안에서 교구 하부의 지지다리 조립도.
도 10은 본 고안에서 타워블럭 분해상태 조립도.
도 11은 본 고안에서 타워블럭 조립과정도.
도 12 내지 도 14는 본 고안에서 타워블럭 조립과정 추가도.
도 15는 본 고안 교구 키트의 조립 완성도.
도 16은 본 고안의 일 실시 예에 따른 태양광 무드등형 사용 상태도.
도 17 및 도 18은 본 고안 교구 키트의 실물 사진.
도 19는 본 고안의 다른 실시 예에 따른 화분 시계형 사용 상태도.
도 20은 본 고안의 또 다른 실시 예에 따른 복합형 사용 상태도.
도 2는 본 고안 조립 교구 키트 적층식 전개도.
도 3은 본 고안에서 본체블럭 분해도.
도 4는 본 고안에서 본체블럭과 사이드블럭 조립도.
도 5는 본 고안에서 본체블럭과 사이드블럭 조립 추가도.
도 6은 본 고안에서 계단블럭 분해상태 조립도.
도 7은 본 고안에서 계단블럭 조립상태도.
도 8은 본 고안에서 계단블럭 조립상태 추가도.
도 9는 본 고안에서 교구 하부의 지지다리 조립도.
도 10은 본 고안에서 타워블럭 분해상태 조립도.
도 11은 본 고안에서 타워블럭 조립과정도.
도 12 내지 도 14는 본 고안에서 타워블럭 조립과정 추가도.
도 15는 본 고안 교구 키트의 조립 완성도.
도 16은 본 고안의 일 실시 예에 따른 태양광 무드등형 사용 상태도.
도 17 및 도 18은 본 고안 교구 키트의 실물 사진.
도 19는 본 고안의 다른 실시 예에 따른 화분 시계형 사용 상태도.
도 20은 본 고안의 또 다른 실시 예에 따른 복합형 사용 상태도.
이하, 본 고안의 구체적인 실시 예를 첨부 도면을 참조하여 상세히 살펴보기로 한다.
본 고안의 실시 예는 여러 가지 형태로 변형될 수 있으며, 본 고안의 범위가 아래에서 상세히 설명하는 실시 예로 한정되는 것으로 해석되어서는 안 된다. 본 실시 예는 당 업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 고안을 더욱 완전하게 설명하기 위하여 제공되는 것이다.
따라서, 도면에서 표현한 구성요소의 형상 및 모양 등은 더욱 명확한 설명을 강조하기 위해서 과장되어 표현될 수 있다. 각 도면에서 동일한 구성은 동일한 참조부호로 도시한 경우가 있음을 유의하여야 한다. 또한, 본 고안의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 공지 기술의 기능 및 구성에 관한 상세한 설명은 생략된다.
먼저, 본 고안의 일 실시 예에 따른 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구의 구성을 도 1 내지 도 15를 통해 살펴보면 다음과 같다.
본 실시 예에서의 조립용 교구 키트는 도 1 및 도 2에서와 같이 MDF목재 재질의 원판에 각 부품이 전개도로 드로잉 되어 있는 6개의 키트(A,B,C,D,E,F)를 각각 레이져 컷팅을 통해 조립용 부품을 제공하게 된다.
즉, 이러한 조립용 부품의 구성에 있어서는, 바닥판(11)과 상부판(12) 그리고 다수의 측판(13)이 조립되어 구성되는 본체블럭(10)과, 상기 본체블럭(10)의 일측 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 사이드블럭(20)과, 상기 사이드블럭(20)으로 올라가는 계단을 형성하기 위해 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 계단블럭(30)과, 상기 계단블럭(30)을 지지하기 위해 하부에 조립되는 지지다리(40)와, 상기 사이드블럭(20)에 일정 높이를 이루어 수직으로 세워진 형태로 조립이 이루어지는 타워블럭(50)과, 상기 본체블럭(10)의 상부판(12)에 형성된 타공부(12a)에 안착 결합이 이루어지는 친환경 전기에너지 발생수단과, 상기 친환경 전기에너지 발생수단으로 부터 발생되는 전기 에너지를 공급받아 발광이 이루어지되, 상기 타워블럭(50) 내에 설치가 이루어지는 led와이어(80)로 이루어진다.
이때, 본 실시 예에서의 친환경 전기에너지 발생수단은 태양광 에너지를 전기에너지로 변환하는 태양광패널(60)이 사용됨이 바람직하다.
그리고 상기 본체블럭(10)을 이루는 바닥판(11)과 상부판(12) 그리고 측판(13)에는 상호간의 끼움 형태로 조립을 위한 끼움돌부(11b,12b)와 끼움홈부(13b)가 상호 대응되는 위치에 구비되며, 상기 측판(13)에는 사이드블럭(20) 및 계단블럭(30)의 끼움 결함을 위한 끼움통공(13a)이 형성된다.
또한, 상기 사이드블럭(20)은 동일한 형상을 이루는 상판(21)과 하판(22) 그리고 측판(23)의 조립 구조를 이루며, 상기 상판(21)과 하판(22)에는 측판(13,23)에 형성된 끼움통공(13a,23a)에 끼움 결합이 이루어지도록 끼움돌부(21a,22a)가 구비된다.
또한, 상기 계단블럭(30)은 다수개의 부품으로 이루어지되 일측에는 측판(13)에 형성된 끼움통공(13a)과 끼움 결합을 위한 끼움돌부(30a)가 구비되고, 외측에는 측판(33)이 조립 결합된다.
또한, 상기 지지다리(40)는 높이를 달리하는 다수개의 부품으로 이루어지되, 상부에는 끼움돌부(40a)가 구비되어 사이드블럭(20)의 하부에 형성된 끼움통공(20b)에 조립 결합된다.
또한, 상기 타워블럭(50)은 하부에 끼움돌부(50a)가 구비되어 사이드블럭(20)의 상면에 형성된 끼움통공(20c)에 조립 결합이 이루어지며, 내부에는 십자가 형상의 지지대(51)가 일정 높이로 구비되고, 상기 지지대(51)에는 led와이어(80)가 감겨질 수 있도록 다수의 요철홈(51a)이 연속적으로 형성되며, 일측에는 막음판(52)이 조립 구비되고, 상부에는 상판(53)이 조립 구비된다.
이때, 타워블럭(50)의 상단부에는 전망대부(54)가 조립 구성됨이 바람직하다.
이와 같은 구성을 이루는 본 고안 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구의 조립과정 및 이에 따른 작용효과를 살펴보기로 한다.
본 실시 예에서의 조립 교구용 부품은 도 1 및 도 2에 나타난 6개의 조립용 키트(A,B,C,D,E,F)의 드로잉 부분을 따라 레이저 커팅 작업을 통해 제공이 이루어지며, 제공된 각 부품의 끼움 방식 조립을 통해 본체블럭(10), 사이드블럭(20), 계단블럭(30), 지지다리(40), 타워블럭(50)의 모형 조립이 각각 이루어질 수 있게 된다.
즉, 이때에는 먼저 도 3에서와 같이 바닥판(11)과 상부판(12), 그리고 측판(13)을 상호 끼움돌부(11b,12b)와 끼움홈부(13b)의 끼움 결합을 통해 본체블럭(10)의 조립이 이루어지게 된다.
이후, 도 4 및 도 5에서와 같이 본체블럭(10)의 일측에 사이드블럭(20)의 조립이 이루어지게 되는데, 이때에는 본체블럭(10)의 측판(13)에 형성된 끼움통공(13a)에 상판(21)과 하판(22)에 구비된 끼움돌부(21a,22a)가 끼워짐으로써 조립 체결이 이루어지게 된다.
이때, 상판(21)과 하판(22)의 외측에는 측판(23)이 끼움 결합 방식에 따른 조립이 이루어지게 됨을 도 5를 통해 확인할 수 있다.
그리고, 이와 같이 사이드블럭(20)의 조립이 완료되면 도 6 내지 도 8에서와 같이 지면과 사이드블럭(20)을 연결하기 위한 구조물인 계단블럭(30)의 조립이 이루어지게 된다.
즉, 이때에는 계단블럭(30)을 이루는 개별 부품의 일측에 구비된 끼움돌부(30a)를 측판(13)에 형성된 끼움통공(13a)에 끼워줌과 함께 외측에는 측판(33)이 조립 결합이 이루어지게 된다. 이러한 계단블럭(30) 역시 상판과 하판 구조를 이루는 것을 도면을 통해 확인할 수 있다.
이후, 도 9에서와 같이 사이드블럭(20) 및 계단블럭(30)을 하부에서 받쳐주어 지지하기 위한 다수의 지지다리(40)의 조립이 이루어지게 되는데, 이때에는 아래에서 위로 끼움돌부(40a)를 사이드블럭(20)의 하부에 형성된 끼움통공(20b)에 끼워주는 방식으로 조립이 이루어지게 된다.
이와 같이 지지다리(40)의 조립 작업이 완료되면, 사이드블럭(20)의 상부에 타워블럭(50)을 조립하는 작업이 실시된다.
즉, 이때에는 도 10 내지 도 14를 통해 나타내어지는 바와 같이, 사이드블럭(20)의 상면에 형성된 끼움통공(20c)에 각 부품의 조립 결합이 이루어지게 되는데, 먼저 지지대(51)의 조립이 이루어지게 된다. 이때 지지대(51)에는 led와이어(80)가 감겨져게 된다.
이후, 측판 형태의 각 타워블럭(50)을 조립하고 마감판(52)과 상판(53) 그리고 전망대부(54)를 이루는 각 부품의 끼움작업을 통해 타워블럭(50)의 조립이 이루어지게 된다.
도 15는 상기 과정을 통해 완성된 본 고안의 조립 교구를 나타낸 것으로서, 이와 같이 완성된 조립 교구의 상부판(12)에 형성된 타공부(12a)에 태양광패널(60)을 안착 설치한 후 led와이어(80)와 전기적으로 연결함으로써 도 16에서와 같이 태양광 무드등으로 활용이 이루어지게 된다.
도 17 및 도 18은 태양광패널이 구성된 본 고안 조립 교구의 실물 사진을 나타낸 것이다.
따라서 본 고안은, 태양광 패널이 접목된 타워형 조립 교구의 조립과정을 통하여 청소년들이 유목적인 인공물을 직접 제작이 이루어짐과 함께 친환경 에너지 발생수단의 사용을 통해 친환경 에너지에 관한 관심을 고취시킬 수 있는 효과를 나타낸다.
한편, 도 19는 본 고안의 다른 실시 예에 따른 화분 시계형 응용 예를 나타낸 것으로서, 상부판(12)의 타공부(12a)에 설치가 이루어지는 친환경 전기에너지 발생수단으로 토양으로 부터 전기에너지를 얻을 수 있는 미생물연료전지기술(MFC)가 활용된 새싹화분(70) 및 새싹화분(70)으로 부터 발생된 전기에너지에 의한 구동이 이루어지는 시계가 함께 구성된다.
또한, 도 20은 본 고안의 또 다른 실시 예에 따른 복합형(태양광 무드등+화분 시계) 형태를 나타낸 것으로서, 상부판(12)의 2개소에 타공부(12a)를 형성하고 각각에는 태양광패널(60)과 시계(71)로 전기 에너지를 생성, 공급하는 새싹화분(70)을 안착 설치하는 상태를 개략적으로 나타낸 것이다.
그리고, 상기에서 본 고안의 특정한 실시 예가 설명 및 도시되었지만 본 고안의 기술융합형 조립 교구 키트 구조가 당업자에 의해 다양하게 변형되어 실시될 수 있음은 자명한 일이다.
예를 들면, 상기 실시 예에서는 친환경 전기에너지 발생수단으로 태양광패널 또는 새싹화분이 설명 및 도시되었으나, 필요에 따라서는 풍력 또는 수력 발전수단 등과 같이 다양한 형태의 전기에너지 발생수단이 본 고안의 조립 교구에 적용될 수 있게 된다.
따라서, 이와 같은 변형된 실시예들은 본 고안의 기술적 사상이나 범위로부터 개별적으로 이해되어져서는 안되며, 이와 같은 변형된 실시 예들은 본 고안의 첨부된 실용신안등록청구범위 내에 포함된다 해야 할 것이다.
10 : 본체블럭 11 : 바닥판
12 : 상부판 13 : 측판
20 : 사이드블럭 21 : 상판
22 : 하판 23 : 측판
30 : 계단블럭 40 : 지지다리
50 : 타워블럭 51 : 지지대
52 : 마감판 53 : 상판
54 : 전망대부 60 : 태양광패널
70 : 새싹화분 71 : 시계
80 : led와이어
12 : 상부판 13 : 측판
20 : 사이드블럭 21 : 상판
22 : 하판 23 : 측판
30 : 계단블럭 40 : 지지다리
50 : 타워블럭 51 : 지지대
52 : 마감판 53 : 상판
54 : 전망대부 60 : 태양광패널
70 : 새싹화분 71 : 시계
80 : led와이어
Claims (6)
- 목재 재질을 이루는 바닥판(11)과 상부판(12) 그리고 다수의 측판(13)이 조립되어 구성되는 본체블럭(10)과;
상기 본체블럭(10)의 일측 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지는 사이드블럭(20)과;
상기 사이드블럭(20)으로 올라가는 계단을 형성하기 위해 측판(13)에 끼움 조립이 이루어지고,
다수개의 부품으로 이루어지되, 일측에는 상기 측판(13)에 형성된 끼움통공(13a)과 끼움 결합을 위한 끼움돌부(30a)가 구비되고, 외측에는 측판(33)이 조립 결합된 계단블럭(30)과;
상기 사이드블럭(20) 및 계단블럭(30)을 지지하기 위해 하부에 조립되는 지지다리(40)와;
상기 사이드블럭(20)에 일정 높이를 이루어 수직으로 세워진 형태로 조립이 이루어지는 타워블럭(50)과;
상기 본체블럭(10)의 상부판(12)에 형성된 타공부(12a)에 안착 결합이 이루어져 태양광 에너지를 전기에너지로 변환하는 태양광패널(60)과;
상기 태양광패널로 부터 발생되는 전기 에너지를 공급받아 발광이 이루어지되, 상기 타워블럭(50) 내에 설치가 이루어지는 led와이어(80);를 포함하고,
상기 타공부(12a)에 설치되어 토양으로 부터 전기에너지를 얻을 수 있는 미생물연료전지기술(MFC)가 활용된 새싹화분 및 새싹화분으로 부터 발생된 전기에너지에 의한 구동이 이루어지는 시계가 함께 구성된 것을 특징으로 하는 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구. - 삭제
- 삭제
- 삭제
- 삭제
- 삭제
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR2020190004975U KR200494603Y1 (ko) | 2019-12-09 | 2019-12-09 | 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR2020190004975U KR200494603Y1 (ko) | 2019-12-09 | 2019-12-09 | 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
KR20210001357U KR20210001357U (ko) | 2021-06-17 |
KR200494603Y1 true KR200494603Y1 (ko) | 2021-11-12 |
Family
ID=76603339
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
KR2020190004975U KR200494603Y1 (ko) | 2019-12-09 | 2019-12-09 | 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
KR (1) | KR200494603Y1 (ko) |
Family Cites Families (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
ZA932568B (en) | 1992-04-24 | 1993-11-12 | Baylor College Midecine A Non | Production of recombinant human lactoferrin |
KR101854176B1 (ko) | 2016-07-29 | 2018-05-04 | 주식회사 한양비이에스티교육 | 자동차의 전방 감지기능에 관한 과학원리 교육용 학습교구 |
KR101808964B1 (ko) | 2016-12-05 | 2017-12-22 | 박수진 | 교육용 조립교구 |
-
2019
- 2019-12-09 KR KR2020190004975U patent/KR200494603Y1/ko active IP Right Grant
Non-Patent Citations (3)
Title |
---|
DIY Craft Instruction, DIY Miniature Belem Tower Portugal~Super 3D Puzzle* |
iWorld Aust, MudWatt HackerPack Assembly Tutorial* |
Play One, Cubic Fun 3D Puzzles with LED Lights* |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
KR20210001357U (ko) | 2021-06-17 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Rasdi et al. | The design of Mosques as community development centers from the perspective of the Sunna and Wright’s organic architecture | |
Brink et al. | Transforming inner-city school grounds: Lessons from learning landscapes | |
KR200494603Y1 (ko) | 타워형 구조를 이루는 기술 융합형 조립 교구 | |
Birksted | Modernism and the Mediterranean: The Maeght Foundation | |
US20200139259A1 (en) | Customizable Stackable Modular Construction System | |
Hall et al. | What can we learn through careful observation of infants and toddlers in nature? | |
CN210667473U (zh) | 古建筑模型 | |
Martinez | Harmonizing Holism: Exploring the Interplay between Waldorf Education and Architectural Manifestations | |
Hasirci et al. | PRACTICAL METHODS FOR BIOPHILIC APPROACHES IN INTERIOR DESIGN UNDERGRADUATE EDUCATION | |
Yanagisawa | School planning and design with children's participation: A case study of Shimoyama Elementary School | |
Bertini | Imparare, costruire, iventare. Le scuole di Hassan Fathy | |
Park et al. | The Regenerative Characteristics of Diébédo Francis Kéré's Architecture Examined from Steve A. Moore's Perspective on Regenerative Regionalism | |
Chapman et al. | Learning by making: Architecture students design and construct timber structures for schools | |
Mohamed Hassanein | Trends of Contemporary Art in Innovative Interior Architecture Design of Cultural Spaces | |
KR101995586B1 (ko) | 도자기를 이용한 조형물 제작용 키트 및 도자기를 이용한 조형물 제작 설치 방법 | |
Saleh Alnajadah | Islamic Architecture and Interiors: Challenges versus Opportunities | |
Ingham et al. | Teaching wholeness in architecture education: advancing Christopher Alexander’s teaching legacy through the Building Beauty program | |
Berkin et al. | Creative design in industry and architecture | |
Rocca | L'uomo artigiano, il cittadino giardininiere/The Craftsman and the City Gardener | |
Mihăescu et al. | Cheia T–Technique, Technology, Transfer. 10 Key-Components for Sustainable Architectural Design | |
Soerjono et al. | Sustainable Interior Design in Restaurants by Applying Lumajang Locality Elements | |
Mann | Nipmuc Empowerment by Design | |
Mercado | A framework for site informed light art installations | |
COSTELLO | ARCHITECTURE AS THE PRODUCTION OF INTERIORITY | |
Proskuryakov | ARCHITECTURAL STUDIES Vol. 6, No. 1, 2020 |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
E902 | Notification of reason for refusal | ||
AMND | Amendment | ||
E601 | Decision to refuse application | ||
X70R | Decision to refuse application | ||
AMND | Amendment | ||
GRNO | Decision to grant (after opposition) | ||
REGI | Registration of establishment |