KR200459429Y1

KR200459429Y1 - A portable bag for study books

Info

Publication number: KR200459429Y1
Application number: KR2020090015030U
Authority: KR
Inventors: 최용준
Original assignee: (주)천재교육
Priority date: 2009-11-19
Filing date: 2009-11-19
Publication date: 2012-03-28
Also published as: KR20110005211U

Abstract

본 고안은 학습지, 노트, 서적 등을 수납하는 학습지 가방에 관한 것으로, 보다 구체적으로는, 수납부를 구비하는 학습지 가방에 있어서, 많은 양의 학습지를 각각 분리되게 수납할 수 있을 뿐만 아니라, 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 벽에 걸어 보관할 수 있게 하기 위하여,The present invention relates to a study paper bag for storing a study paper, a notebook, a book, and the like, and more specifically, in a study paper bag including a storage unit, a large amount of study paper can be stored separately, as well as the stored study paper So that it can be stored on the wall so that

접철되는 본체에 하나 또는 하나 이상의 연장 본체를 구비하며, 상기 본체와 상기 연장 본체에는 일면에 각각의 수납부가 구비되되, 상기 수납부는 상기 본체와 상기 연장 본체가 펼쳐진 상태에서 개방된 부분이 동일한 방향으로 형성되는 것을 특징으로 하는 학습지 가방에 관한 것이다.One or more extension bodies are provided in the folded main body, and the receiving body is provided on one surface of the main body and the extended main body, and the receiving part is opened in the same direction in an open part in the extended state of the main body and the extended main body. It relates to a learning bag, characterized in that formed.

학습지 가방, 학습지, 수납부, 수납, 휴대 Study bag, study paper, storing department, storing, carrying

Description

A study bag {A portable bag for study books}

본 고안은 학습지, 노트, 서적 등을 수납하는 학습지 가방에 관한 것으로, 보다 구체적으로 다량의 학습지를 수납하여 휴대할 수 있고, 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 벽에 걸고 보관할 수 있는 학습지 가방에 관한 것이다.The present invention relates to a workbook bag for storing study papers, notes, books, and the like, and more particularly, to a workbook bag for storing a large amount of workbooks and carrying them, and storing them on a wall so that the stored workbooks do not spill. .

일반적으로, 학습지나, 노트와 같은 서적류를 수납하고 이동하여야 하는 경우 학습지 가방을 이용하여 대상 서적을 수납하고 이동하게 된다. In general, when a book or a book such as a notebook is to be stored and moved, the book is stored and moved using the bag.

도 9에 도시된 바와 같이, 통상적인 학습지 가방(100)은 좌우로 펴지거나 접히는 본체(101)와, 상기 본체(101)의 내측에 학습지나 노트와 같은 서적류(이하, 학습지)를 수납하게 구비되는 수납부(102)와, 상기 본체(101)의 양단에서 사용자가 파지하게 연장된 손잡이부(103)로 이루어지는 것이다.As illustrated in FIG. 9, a typical study paper bag 100 is provided to accommodate a main body 101 that is extended or folded from side to side, and books (such as a study paper) such as a study paper or a notebook inside the body 101. It is made of a receiving portion 102 and the handle portion 103 extended to be gripped by the user at both ends of the main body 101.

그러나, 종래의 학습지 가방은 학습지를 수납할 수 있는 수단이 상기 본체에 각각 구비된 수납부로 한정되어 있어, 다량의 학습지를 휴대하여야 하는 경우 별도의 가방을 더 구비하거나, 학습지를 손에 파지하여야 하는 문제점이 있었다.However, in the conventional study paper bag, the means for storing the study paper is limited to the accommodating parts provided in the main body, respectively, and when a large amount of study paper is to be carried, a separate bag or a hand holding the study paper should be provided. There was a problem.

더불어, 종래의 학습지 가방은 벽걸이, 옷걸이 등에 걸어 보관하거나, 바닥에 내려놓고 보관하게 되는데, 이때 상기 학습지 가방은 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 접힌 상태로 보관하여야 했다. 따라서, 보관되는 상기 학습지 가방에서 학습지를 꺼내거나, 넣기 위해 상기 학습지 가방을 열고 닫는 과정이 반복되어야 하는 번거로움이 있었다. In addition, the conventional learning paper bag is stored on a wall hanger, hanger, etc., or stored on the floor, wherein the learning paper bag should be stored in a folded state so that the stored learning paper does not spill. Therefore, there was a hassle that the process of opening and closing the workbook bag has to be repeated in order to remove or insert the workbook from the stored workbook bag.

또한, 종래의 학습지 가방은 상기 수납부에 두께가 비교적 두꺼운 학습지를 수납하는 경우 상기 본체가 벌어져서 휴대가 불편하게 되거나, 상기 수납부가 찢어져 손상되는 등의 문제점이 발생되었던 것이다.In addition, in the case of a conventional learning paper bag, when the storage paper is relatively thick, the main body is opened to be uncomfortable to carry, or the storage part is torn and damaged.

또한, 종래의 학습지 가방은 내부에 수납된 학습지를 확인하여야 하는 경우 학습지 가방을 열고 수납부에서 학습지를 일일히 꺼내어 확인하여야 했다. 특히, 상기 학습지 가방을 휴대하고 이동 중에는 상기 학습지 가방에 수납된 학습지를 확인하기가 매우 불편한 문제점이 있던 것이다.In addition, in the case of the conventional study paper bag, when it is necessary to check the study paper stored therein, it was necessary to open the work paper bag and take out the work paper from the storage unit one by one. In particular, it was very inconvenient to carry the workbook bag and check the workbook housed in the workbook bag while moving.

더불어, 종래의 학습지 가방을 옷걸이나, 벽에 걸어서 보관하는 경우에도 상기 학습지 가방에 수납된 학습지가 어떠한 학습지인지를 확인할 수가 없는 문제점도 있던 것이다.In addition, there is a problem in that even if the conventional learning bag is stored on a hanger or a wall, the learning paper stored in the learning bag is not able to identify which learning paper.

한편, 종래의 학습지 가방에 구비된 손잡이부가 사용자가 손으로 파지할 수 있을 정도로 짧게 형성됨에 따라, 사용자는 상기 학습지 가방을 손에만 파지하여야 하는 불편함이 있던 것이다. 특히, 사용자가 학습지 가방을 파지하고 있는 경우 상기 학습지 가방을 파지한 한쪽 손은 물건을 집는다거나, 다른 용도로 사용할 수 없는 문제점이 발생되었던 것이다.On the other hand, as the handle portion provided in the conventional learning paper bag is formed so short that the user can be held by the hand, the user has a inconvenience to hold the learning paper bag only in the hand. In particular, when the user is holding the workbook bag, one hand holding the workbook bag picks up an object or has a problem that cannot be used for another purpose.

상기한 바와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 본 고안은, 많은 양의 학습지를 각각 분리되게 수납할 수 있을 뿐만 아니라, 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 벽에 걸어 보관할 수 있는 학습지 가방을 제공하는 것을 그 목적으로 한다.The present invention devised to solve the problems as described above, to provide a study bag that can be stored separately on the wall so that not only can be stored separately, but also stored a large amount of the study paper. The purpose.

또한, 본 고안은 학습지가 수납된 학습지 가방을 사용자가 보다 편리하게 휴대할 수 있도록 하는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a study bag that allows a user to carry the study bag containing the study paper more conveniently.

또한, 본 고안은 학습지 가방을 열지 않고 내부에 수납된 학습지가 어떠한 학습지인지를 확인할 수 있도록 하는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a workbook bag that enables the user to check which workbook is stored therein without opening the workbook bag.

또한, 본 고안은 학습지 가방에 두께가 두꺼운 학습지를 수납하거나, 다량의 학습지를 수납할 수 있는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a learning paper bag capable of storing a thick learning paper or a large amount of learning paper in a learning paper bag.

또한, 본 고안은 수납되거나, 보관되는 학습지에 습기가 발생되지 않도록 하는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a study bag that prevents moisture from being generated or stored in the study paper.

또한, 본 고안은 학습지 가방을 손에 파지하지 않고도 휴대가 더욱 더 편리하게 이루어질 수 있게 하는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a workbook bag that can be carried more conveniently without holding the workbook bag in the hand.

또한, 본 고안은 학습지를 제공하는 제공사의 광고를 상기 학습지 가방을 휴대한 사용자로부터 이루어질 수 있도록 하는 학습지 가방을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.In addition, another object of the present invention is to provide a learning bag that enables the advertisement of the provider providing the learning paper to be made from the user carrying the learning bag.

상기한 바와 같은 과제를 해결하기 위한 본 고안은, 수납부가 구비된 학습지 가방에 있어서, 접철되는 본체에 하나 또는 하나 이상의 연장 본체를 구비하며, 상기 본체와 상기 연장 본체의 일면에는 각각의 수납부가 구비되되, 상기 수납부는 상기 본체와 상기 연장 본체가 펼쳐진 상태에서 개방된 부분이 동일한 방향으로 형성되는 것을 특징으로 한다.The present invention for solving the problems as described above, in the learning paper bag provided with a receiving portion, provided with one or more extension body in the main body to be folded, each of the receiving portion is provided on one surface of the main body and the extension body Wherein, the receiving portion is characterized in that the open portion is formed in the same direction in the unfolded state and the main body and the extension body.

본 고안의 연장 본체는, 상기 본체의 내부로 접혀져 내장되는 것을 특징으로 한다.Extended body of the present invention is characterized in that the folded inside the main body is embedded.

본 고안의 각 수납부에는, 내부가 보이게 투시부가 더 구비되는 것을 특징으로 한다.Each storage unit of the present invention is characterized in that the see-through unit is further provided so that the inside is visible.

본 고안의 본체의 일단에는, 접혀진 연장 본체의 일면에 고정되는 연장부가 더 구비되는 것을 특징으로 한다.One end of the main body of the present invention, characterized in that the extension portion is further provided fixed to one surface of the folded extension body.

본 고안의 본체와, 상기 연장 본체는 통기성이 있는 재질로 형성되는 것을 특징으로 한다.The body of the present invention and the extension body is characterized in that formed of a breathable material.

본 고안의 본체의 양단에 형성된 손잡이부는, 어깨에 걸 수 있게 길게 연장된 형태로 형성되는 것을 특징으로 한다.Handle portions formed on both ends of the main body of the present invention, it is characterized in that it is formed in a form that is elongated to hang on the shoulder.

본 고안의 본체는, 외측면에 광고문구나, 이미지등이 삽입되는 표시부가 더 구비되는 것을 특징으로 한다.The main body of the present invention is characterized in that the display unit is further provided with an advertisement phrase, an image, etc. is inserted into the outer surface.

상기한 바와 같은 본 고안은, 다수의 학습지가 학습지 가방에 각각 분리되어 수납되며, 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 벽에 걸어 보관할 수 있게 함으로써, 사 용자는 별도의 가방을 더 구비하지 않고도 다수의 학습지를 용이하게 휴대할 수 있는 효과가 있고, 학습지 가방에 각각 분리되게 수납된 학습지를 보다 편리하게 꺼낼 수 있는 효과와, 학습지가 수납된 상태로 학습지가 쏟아지지 않게 벽으로도 용이하게 걸어놓고 사용할 수 있는 효과도 가지는 것이다.The present invention as described above, the plurality of study papers are separately stored in the study bag, so that the stored study paper can be stored on the wall to prevent the spilled, the user does not have a separate bag, a plurality of learning papers There is an effect that can be easily carried, and the effect of taking out the workbooks separately stored in the study bag separately, and can be easily hanged on the wall so that the workbooks are not spilled while the workbooks are stored. It also has an effect.

또한, 본 고안은 학습지가 수납된 학습지 가방을 사용자가 보다 편리하게 휴대할 수 있게 함으로써, 사용자는 이동중에도 불편함이 없이 학습지 가방을 휴대할 수 있어 사용자의 편의성이 보다 증대되는 효과와, 학습지를 수납한 수납부가 내부로 접혀지므로 보다 미려하게 보이는 효과도 있다.In addition, the present invention enables the user to carry the study bag containing the study paper more conveniently, the user can carry the study bag without inconvenience while on the move to increase the convenience of the user and the learning paper Because the housed part is folded inside, it looks more beautiful.

또한, 본 고안은 학습지 가방을 열지 않고 내부에 수납된 학습지를 언제든지 확인할 수 있게 함으로써, 사용자는 이동 중에 수납된 학습지가 어떠한 학습지인지를 편리하게 확인할 수 있게 되는 효과와, 수납된 학습지를 꺼낼 시 사용자가 필요로 하는 학습지를 신속하게 확인하고 바로 꺼낼 수 있게 되어 학습지 가방의 효율성이 보다 향상되는 효과가 있다.In addition, the present invention enables the user to check the workbooks stored therein at any time without opening the workbook bag, so that the user can conveniently check which workbooks are stored while moving, and the user when taking out the received workbooks. It is possible to quickly identify the required learning papers and take them out immediately, thereby improving the efficiency of the workbook bag.

또한, 본 고안은 두께가 두꺼운 학습지나, 다량의 학습지를 수납할 수 있도록 함으로써, 다량의 학습지나 두께가 두꺼운 학습지에 의해 학습지 가방이 좌,우로 벌어지게 되어 파지가 불편하게 되거나, 수납된 학습지가 외부로 이탈되지 않고 편리하게 휴대하고 이동할 수 있게 되는 효과가 있다.In addition, the present invention is able to accommodate a thick learning paper or a large number of learning paper, a large number of learning paper or a thick paper learning paper bag will be opened to the left and right, the grip is inconvenient, or the stored learning paper There is an effect that can be conveniently carried and moved without leaving the outside.

또한, 본 고안은 수납되거나, 보관되는 학습지에 습기가 발생되지 않게 함으로써, 종이 재질의 학습지가 장시간 보관되거나, 잦은 수납에도 탈색이나 변형이 발생되지 않게 되어 보다 실용적인 학습지 가방이 제공되는 효과가 있는 것이다.In addition, the present invention is that the study paper is stored or stored, so that moisture does not occur, the paper-based learning paper is stored for a long time, or even frequent storage does not cause discoloration or deformation is to provide a more practical study paper bag is provided. .

또한, 본 고안은 학습지 가방을 손에 파지하지 않고도 휴대할 수 있게 함으로써, 사용자의 기호에 맞게 어깨에 걸거나, 파지 하는 등 다양한 형태로 학습지 가방을 휴대할 수 있게 되어 사용자에게 보다 향상된 편리성을 제공되는 효과가 있다.In addition, the present invention allows the user to carry the study bag without holding the hand in hand, so that the user can carry the study bag in various forms such as hanging on the shoulder or gripping according to the user's preference, thereby improving user convenience. There is an effect provided.

또한, 본 고안은 학습지를 제공하는 제공사의 광고가 사용자에 의해 휴대된 학습지 가방에서 이루어지게 함으로써, 학습지를 제공하는 제공사는 별도의 광고비용이 없이 광고효과가 향상되게 되는 효과가 있다.In addition, the present invention has the effect that the advertisement of the provider providing the learning paper is made in the learning bag carried by the user, the provider providing the learning paper has the effect of improving the advertising effect without a separate advertising cost.

이하, 상기한 바와 같은 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 보다 상세하게 설명한다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings, preferred embodiments of the present invention as described above will be described in more detail.

도 1 은 본 고안의 바람직한 실시예를 나타내는 사시도로써, 도시된 바와 같이 수납부가 구비된 학습지 가방(100)에 있어서, 많은 양의 학습지를 각각 분리되게 수납할 수 있을 뿐만 아니라, 수납된 학습지가 쏟아지지 않게 벽에 걸어 보관할 수 있게 하기 위하여, 1 is a perspective view showing a preferred embodiment of the present invention, in the learning bag 100 is provided with a storage unit, as shown, not only can be stored separately a large amount of learning paper, the stored learning paper is poured out So that you can hang it on the wall

접철되는 본체(10)에서 연장된 연장 본체(11)와, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)에 각각 수납부(12a)(12b)(12c)가 구비되되, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)는 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)가 펼쳐진 상태에서 개방된 부분이 동일한 방향으로 형성된 것을 나타낸다.An extension body 11 extending from the main body 10 to be folded, and accommodating parts 12a, 12b, and 12c are provided in the body 10 and the extension body 11, respectively. 12b and 12c indicate that the opened portion in the unfolded state of the main body 10 and the extended main body 11 is formed in the same direction.

상기 본체(10)는, 판상의 부재가 접히거나 펴지는 것으로, 중단의 연결면(18a)이 접히면서 상기 본체(10)의 좌,우 측면이 접혀지게 한 것이다. 이때, 상 기 본체(10)는 부직포, 천, 종이재와 같이 통기성이 있는 재질로 형성되는 것이 바람직하다. 따라서, 상기 본체(10)가 통기성을 가짐으로써, 내부에 수납된 종이 재질의 학습지가 습기에 의해 눅눅해지거나, 변색이 발생되지 않고 수납될 수 있는 것이다. 또한, 본체(10)의 테두리는 천, 가죽, 합성수지 등을 더 덧대어 쉽게 마모되거나 찢어지지 않게 형성하는 것이 바람직하다. 더불어, 상기 본체(10)의 양단에는 통상적인 고리구조의 손잡이부(15)가 더 구비되어, 사용자가 파지할 수 있도록 형성된다. The main body 10 is a plate-like member is folded or unfolded, so that the left and right sides of the main body 10 are folded while the connection surface (18a) of the interruption is folded. At this time, the main body 10 is preferably formed of a breathable material such as nonwoven fabric, cloth, paper material. Therefore, since the main body 10 is breathable, the paper-based learning paper housed therein may be damped by moisture or may be stored without discoloration. In addition, the rim of the main body 10 is preferably formed by adding a cloth, leather, synthetic resin, or the like so as not to be easily worn or torn. In addition, both ends of the main body 10 are further provided with a handle portion 15 of a conventional ring structure, it is formed so that the user can hold.

상기 연장 본체(11)는, 상기 본체(10)의 일측에서 상기 본체(10)의 내부로 접히거나, 펴지게 형성되어 상기 본체(10)에 보다 많은 학습지가 휴대되게 한 것으로, 상기 연장 본체(11)는 상기 본체(10)와 일체로 상기 본체(10)의 일측에서 연장되게 형성된다. 또한, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)의 사이에 연결면(18b)이 형성되게 된다. 이때, 상기 연장 본체(11)와 상기 본체(10)를 연결하는 연결면(18b)이 접혀지면서 상기 연장 본체(11)가 상기 본체(10)의 내부로 접혀지게 되는 것이다. 물론, 상기 연장 본체(11)는 상기 본체(10)와 같이 부직포, 천, 종이재와 같이 통기성이 있는 재질로 형성되게 된다. The extension main body 11 is formed to be folded or extended inside the main body 10 at one side of the main body 10 to allow more learning paper to be carried in the main body 10, and the extension main body ( 11 is integrally formed with the main body 10 so as to extend from one side of the main body 10. In addition, a connection surface 18b is formed between the main body 10 and the extension main body 11. In this case, the extension main body 11 is folded into the main body 10 while the connection surface 18b connecting the extension main body 11 and the main body 10 is folded. Of course, the extension body 11 is formed of a breathable material such as non-woven fabric, cloth, paper material like the main body 10.

한편, 상기 연장 본체(11)는 상기 본체(10)의 일측에서 하나의 연장 본체(11)가 상기 본체(10)의 내부에 접혀지게 형성되거나, 다수개의 연장 본체(11)가 여러번 접혀 상기 본체(10)의 내부로 접혀지게 형성될 수 있다. 더불어, 상기 연장 본체(11)는 상기 본체(10)와 분리되게 형성될 수도 있는 것이다.On the other hand, the extension main body 11 is formed so that one extension main body 11 is folded inside the main body 10 at one side of the main body 10, or a plurality of extension main body 11 is folded several times the main body It may be formed to be folded into the interior of (10). In addition, the extension main body 11 may be formed to be separated from the main body 10.

상기 수납부(12a)(12b)(12c)는, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)의 일면 에서 학습지가 수납되게 주머니와 같은 형태로 형성되는 것으로, 전술한 상기 본체(10) 및 연장 본체(11)와 같이 통기성이 있는 재질로 형성되는 것이 바람직하다. 이때, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)는, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)가 완전히 펴진 경우 개방된 부분이 동일한 방향으로 형성된다. 또한, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)는, 통상적인 접착이나, 재봉, 가열압착 등의 방식으로 상기 본체(10) 또는 연장 본체(11)에 고정되게 형성된다. 물론, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)는 상기 본체(10) 또는 연장 본체(11)와 일체형으로 형성될 수 있다. The accommodating parts 12a, 12b, and 12c are formed in a bag-like shape so that a study paper is accommodated on one surface of the main body 10 and the extended main body 11, and the aforementioned main body 10 and It is preferably formed of a breathable material such as the extension body 11. At this time, when the main body 10 and the extended main body 11 are completely extended, the housing portions 12a, 12b and 12c are formed in the same direction. In addition, the accommodating parts 12a, 12b, and 12c are fixed to the main body 10 or the extended main body 11 in a manner of ordinary bonding, sewing, hot pressing, or the like. Of course, the accommodating parts 12a, 12b, and 12c may be integrally formed with the main body 10 or the extended main body 11.

도 2 는 본 고안의 학습지 가방의 사용상태를 나타내는 일실시예로써, 도시된 바와 같이, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)가 접철된 상태를 나타낸다.Figure 2 is an embodiment showing a state of use of the study paper bag of the present invention, as shown, shows the state in which the main body 10 and the extension main body 11 is folded.

본 고안은, 사용자가 다량의 학습지를 휴대하고, 이동이 원활하게 이루어지게 하기 위하여, 상기 연장 본체(11)가 상기 본체(10)의 내부로 접힌 후 상기 본체(10)가 접히게 한 것이다. 이때, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)에 각각 구비된 연결면(18a)(18b)이 접히게 되면서, 상기 연장 본체(11)가 상기 본체(10)의 내부로 접혀지게 된다. 또한, 상기 본체(10)는 상기 연장 본체(11)가 내부에 접힌 상태에서 좌,우측면이 접혀지게 되는 것이다. 이때, 상기 연결면(18a)(18b)은 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 각각 수납된 학습지가 외부로 이탈되지 않게 막아주게 된다. The present invention is to allow the user to carry a large amount of learning paper, and to move smoothly, the main body 10 is folded after the extension main body 11 is folded into the inside of the main body 10. At this time, as the connecting surface (18a, 18b) provided in each of the main body 10 and the extension main body 11 is folded, the extension main body 11 is folded into the inside of the main body 10. In addition, the main body 10 is to be folded left, right side in the state in which the extension main body 11 is folded inside. In this case, the connecting surfaces 18a and 18b prevent the learning paper stored in each of the accommodating parts 12a, 12b and 12c from being separated from the outside.

한편, 상기 본체(10)와 상기 연장 본체(11)가 접혀진 상태에서 사용자는 상기 손잡이부(15)를 파지하여 휴대할 수 있게 되는 것이다. 따라서, 사용자는 보다 많은 학습지를 수납할 수 있고, 보다 편리하게 휴대할 수 있는 것이다.On the other hand, in the state in which the main body 10 and the extended main body 11 is folded, the user can hold the handle 15 to carry. Therefore, the user can store more learning papers and carry them more conveniently.

도 3 은 본 고안의 학습지 가방의 사용상태를 나타내는 다른 실시예로써, 도시된 바와 같이, 학습지 가방이 벽에 구비된 통상적인 걸이구에 걸려 거치된 상태를 나타낸다.Figure 3 is another embodiment showing the state of use of the study paper bag of the present invention, as shown, it shows a state in which the learning bag hanged on a conventional hanger provided on the wall.

이때, 본 고안의 수납부(12a)(12b)(12c)가 같은 방향으로 개방되어 있어, 상기 학습지 가방이 벽에 걸린 상태에서도 학습지를 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 수납할 수 있게 되는 것이다. 또한, 사용자는 학습지 가방을 열거나 닫는 과정이 없이 벽에 걸린 수납부(12a)(12b)(12c)에 언제든지 학습지를 수납하거나, 수납된 학습지를 꺼낼 수 있게 되는 것이다. 물론, 학습지를 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 수납하고 벽에 걸린 학습지 가방을 접어서 바로 휴대할 수도 있는 것이다.At this time, the storage portions 12a, 12b, 12c of the present invention are open in the same direction, so that the learning paper can be stored in the storage portions 12a, 12b, 12c even when the learning bag is hung on the wall. It will be possible. In addition, the user can receive the study paper at any time or take out the stored study paper without the process of opening or closing the workbook bag on the wall (12a, 12b, 12c). Of course, the learning paper can be stored in the storage portions 12a, 12b, and 12c, and the portable learning bag can be folded and carried immediately.

도 4 는 본 고안의 수납부에 형성된 투시부를 나타내는 사시도이며, 도 5 는 본 고안의 본체(10)에 형성된 투시부를 나타내는 사시도이다.4 is a perspective view showing a perspective view formed on the receiving portion of the subject innovation, Figure 5 is a perspective view showing a perspective view formed on the main body 10 of the subject innovation.

도시된 바와 같이, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)의 내부가 보이게 투시부(13)가 더 구비된 것을 나타낸다. 상기 투시부(13)는, 비닐류, 합성수지류 중 빛이 투과되는 투명한 재질로 형성된 것으로, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)의 전면에 형성되어, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 수납된 학습지를 꺼내지 않고도 식별할 수 있게 한 것이다. 통상적으로, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 수납된 학습지는 수납된 이후 식별이 불가능하여 다시 꺼내보거나, 수납한 학습지를 기억하여야 했다. 그러나, 상기 투시부(13)는, 상기 수납부(12a)(12b)(12c)에 수납된 학습지가 보이게 하므로, 사용자는 편리하게 필요한 학습지만 꺼낼수 있게 되는 것이다.As shown, it is shown that the see-through portion 13 is further provided so that the interior of the housing portion (12a) (12b) (12c) is visible. The transparent part 13 is formed of a transparent material through which light is transmitted among vinyl materials and synthetic resins, and is formed on the front surface of the accommodating parts 12a, 12b, and 12c, and the accommodating parts 12a and 12b. The learning paper housed in 12c can be identified without taking out. In general, the worksheets accommodated in the accommodating parts 12a, 12b, and 12c were not able to be identified after being stored, and thus, the worksheets were to be taken out again or stored. However, the see-through part 13 makes the learning paper housed in the accommodating parts 12a, 12b, and 12c visible, so that the user can conveniently take out only the required learning paper.

더불어, 도 5에 도시된 바와 같이, 본 고안의 투시부(13)는 상기 본체(10)의 외측면에도 형성될 수 있는 것이다. In addition, as shown in FIG. 5, the see-through part 13 of the present invention may be formed on the outer surface of the main body 10.

이때, 상기 투시부(13)는 상기 본체(10)가 접힌 경우 상기 본체(10)의 내부에 수납된 학습지가 보일 수 있게 하는 것이다. 따라서, 상기 투시부(13)는 사용자가 상기 본체(10)를 펴거나, 상기 본체(10)에 수납된 학습지를 꺼내지 않고도, 상기 본체(10)의 내부에 수납된 학습지를 편리하게 확인할 수 있게 되는 것이다.In this case, when the main body 10 is folded, the see-through part 13 allows the learning paper housed inside the main body 10 to be visible. Accordingly, the see-through part 13 allows the user to conveniently check the study paper housed inside the main body 10 without opening the main body 10 or removing the study paper housed in the main body 10. Will be.

물론, 상기한 바와 같이 본체에 투시부를 형성하고, 도 4에서 전술한 바와 같이 수납부에도 투시부를 형성할 수도 있는 것이다.Of course, the see-through portion may be formed in the main body as described above, and the see-through portion may also be formed in the housing portion as described above with reference to FIG. 4.

도 6 은 본 고안의 연장부를 나타내는 사시도로써, 도시된 바와 같이, 상기 본체(10)의 일단에는, 접혀진 연장 본체(11)의 일면에 고정되는 연장부(14)가 더 구비된 것을 나타낸다.FIG. 6 is a perspective view illustrating an extension part of the present invention, and as shown in the drawing, one end of the main body 10 further includes an extension part 14 fixed to one surface of the folded extension main body 11.

상기 연장부(14)은, 상기 본체(10)의 일측에서 소정길이로 연장되게 형성된 것으로, 상기 본체(10)의 좌측 또는 우측에 형성되게 된다. 이때, 상기 연장부(14)는 상기 본체(10)에 상기 연장 본체(11)가 형성된 타측에 형성되는 것이 보다 바람직하다. 한편, 상기 연장부(14)의 일면에는, 상기 본체(10)를 상기 연장 본체(11)의 일면에 고정할 수 있는 통상적인 결속구(17)가 형성되게 되는데, 상기 결속구(17) 는 벨크로 테이프, 스냅 파스너, 지퍼, 단추, 끈 등으로 형성될 수 있다. 이때, 상기 연장부(14)는 상기 본체(10)의 내부에 수납된 학습지가 두껍거나, 많더라도 상기 결속구(17)가 상기 연장 본체(11)의 일면에 원활하게 고정될 수 있게 한다. The extension part 14 is formed to extend at a predetermined length from one side of the main body 10 and is formed on the left or right side of the main body 10. At this time, it is more preferable that the extension part 14 is formed at the other side where the extension main body 11 is formed on the main body 10. On the other hand, on one surface of the extension portion 14, a conventional binding hole 17 that can fix the main body 10 to one surface of the extension body 11 is formed, the binding hole 17 is Velcro tape, snap fasteners, zippers, buttons, straps, and the like. In this case, the extension part 14 allows the binding sphere 17 to be smoothly fixed to one surface of the extension body 11 even if the learning paper accommodated in the body 10 is thick or large.

도 7 은 본 고안의 연장된 손잡이부를 나타내는 사시도로써, 도시된 바와 같이, 사용자가 파지하거나, 휴대하기 용이하도록 상기 본체(10)의 양단에서 보다 연장된 손잡이부(15a)가 구비된 것을 나타낸다.FIG. 7 is a perspective view illustrating an extended handle part of the present invention, and as shown, a handle part 15a extended from both ends of the main body 10 is provided to be easily gripped or carried by a user.

상기 연장된 손잡이부(15a)는, 사용자가 파지만 할 수 있을 정도로 짧게 형성되지 않고, 사용자의 어깨에 걸거나, 맬 수 있게 연장되어 형성된 것이다. 따라서, 상기 연장된 손잡이부(15a)는, 사용자의 두손을 자유롭게 하여 물건을 집어 들거나, 내려 놓는 등의 용도로 사용할 수 있게 함으로써, 사용자를 보다 편리하게 한다.The extended handle part 15a is not formed so short that the user can only dig, but is formed to extend or hang on the shoulder of the user. Therefore, the extended handle portion 15a frees the user's hands so that the user can use it for a purpose such as picking up or laying down an object, thereby making the user more convenient.

도 8 은 본 고안의 표시부를 개략적으로 나타내는 사시도로써, 도시된 바와 같이, 상기 본체(10)의 외측면에 표시부(19)가 구비된 것을 나타낸다.FIG. 8 is a perspective view schematically showing a display unit of the present invention. As shown, the display unit 19 is provided on the outer surface of the main body 10.

상기 표시부(19)는, 광고문구나 다양한 이미지 등이 그려지거나, 인쇄되어 삽입되게 형성된 것이다. 이때, 상기 본체(10)의 외측면에 도 5에서 전술한 바와 같은 투시부(13)가 구비되는 경우 상기 투시부(13)가 형성된 타측면에 상기 표시부(19)가 구비되게 되는 것이 바람직하다. 물론, 상기 표시부(19)는 상기 투시부(13)에 상기 표시부(19)가 그려지거나, 인쇄될 수도 있다. The display unit 19 is formed such that advertisement text or various images are drawn or printed and inserted. In this case, when the transparent part 13 as described above in FIG. 5 is provided on the outer surface of the main body 10, the display part 19 is preferably provided on the other side on which the transparent part 13 is formed. . Of course, the display unit 19 may be drawn or printed on the see-through unit 13.

이때, 상기 표시부(19)에 그려지거나 인쇄되는 광고문구는 통상적으로 학습지 등을 제공하는 제공사의 광고문구 및 이미지가 제공되는 것이 바람직하다. 따라서, 사용자에 의해 상기 표시부(19)에 구비된 학습지 제공사의 광고문구와 다양한 이미지가 자연스럽게 노출되게 하는 것이다.In this case, it is preferable that the advertisement text drawn or printed on the display unit 19 is provided with advertisement text and an image of a provider that provides a study paper. Therefore, the advertisement text and various images of the learning paper provider provided in the display unit 19 are naturally exposed by the user.

상기한 바와 같은 본 고안은 기재된 실시예에 한정되는 것이 아니고, 본 고안의 사상 및 범위를 벗어나지 않고 다양하게 수정 및 변형 할 수 있음은 이 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 자명하다. 따라서 그러한 변형예 또는 수정예들은 본 고안의 실용신안등록청구범위에 속한다 해야 할 것이다.The present invention as described above is not limited to the embodiments described, it is apparent to those skilled in the art that various modifications and variations can be made without departing from the spirit and scope of the present invention. Therefore, such modifications or modifications will have to belong to the utility model registration claims of the present invention.

도 1 은 본 고안의 바람직한 실시예를 나타내는 사시도.1 is a perspective view showing a preferred embodiment of the present invention.

도 2 는 본 고안의 학습지 가방의 사용상태를 나타내는 일실시예.Figure 2 is an embodiment showing a state of use of the learning paper bag of the present invention.

도 3 은 본 고안의 학습지 가방의 사용상태를 나타내는 다른 실시예. Figure 3 is another embodiment showing the state of use of the learning bag of the present invention.

도 4 는 본 고안의 수납부에 형성된 투시부를 나타내는 사시도.Figure 4 is a perspective view showing a perspective view formed on the receiving portion of the present invention.

도 5 는 본 고안의 본체에 형성된 투시부를 나타내는 사시도.5 is a perspective view showing a perspective view formed on the main body of the present invention.

도 6 은 본 고안의 연장부를 나타내는 사시도. 6 is a perspective view showing an extension of the present invention.

도 7 은 본 고안의 연장된 손잡이부를 나타내는 사시도.7 is a perspective view showing an extended handle of the present invention.

도 8 은 본 고안의 표시부를 개략적으로 나타내는 사시도.8 is a perspective view schematically showing a display unit of the present invention;

도 9 는 종래의 학습지 가방을 개략적으로 나타내는 사시도.9 is a perspective view schematically showing a conventional study paper bag.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 *Explanation of symbols on the main parts of the drawings

10 : 본체 11 : 연장 본체10: body 11: extension body

12a, 12b, 12c : 수납부 13 : 투시부12a, 12b, 12c: storing portion 13: see-through portion

14 : 연장부 15, 15a : 손잡이부14: extension part 15, 15a: handle part

16 : 표시부 17 : 결속구16: display unit 17: binding sphere

18a, 18b : 연결면 19 : 손잡이부18a, 18b: connecting surface 19: handle portion

100 : 학습지 가방 101 : 본체100: learning bag 101: body

102 : 수납부 103 : 손잡이부102: storage portion 103: handle portion

Claims

In the learning bag 100 provided with a storage,

One or more extension bodies 11 are provided in the folded main body 10,

Each housing 12a, 12b, 12c is provided on one surface of the main body 10 and the extended main body 11, and the housings 12a, 12b, 12c are the main body 10. And the extended body (11) in the unfolded state, the open part is characterized in that the learning bag is formed in the same direction.

The method of claim 1,

The extension main body (11), the study paper bag, characterized in that folded inside the main body (10).

The method of claim 1,

Each of the storage portions (12a) (12b) (12c), the study paper bag, characterized in that further provided with a see-through portion (13).

The method of claim 3, wherein

One end of the main body 10, the learning paper bag, characterized in that further provided with an extension portion 14 is fixed to one surface of the folded extension main body (11).

The method according to any one of claims 1 to 4,

The main body 10 and the extension body 11 is a learning bag, characterized in that formed of a breathable material.

The method of claim 5,

The handle portion 15a formed at both ends of the main body 10 is a learning bag, characterized in that formed in the form of a long extension so as to hang on the shoulder.

The method of claim 6,

The main body 10, the study paper bag, characterized in that the display unit 16 is further provided with an advertisement phrase, an image, etc. is inserted into the outer surface.