KR200444140Y1

KR200444140Y1 - Educational instrument for infants

Info

Publication number: KR200444140Y1
Application number: KR2020070013919U
Authority: KR
Inventors: 정해정
Original assignee: 주식회사 한솔교육
Priority date: 2007-08-22
Filing date: 2007-08-22
Publication date: 2009-04-10
Also published as: KR20090001821U

Abstract

본 고안은 소정의 폭과 크기를 가지며, 조립된 형상에서 일정 비례로 다수 개 등분되는 분리몸체 및, 상기 분리몸체를 두드려서 소리를 발생시키는 타악부재를 포함하는 유아용 학습교구에 있어서, 상기 분리몸체는 내부가 빈 중공부가 형성되고, 상기 중공부에는 봉이 구비되는 제 1 분리몸체; 상기 제 1 분리몸체의 하부와 착탈가능하게 결합되며, 측방으로 하나 이상의 금속판이 구비되는 제 2 분리몸체; 상기 제 2 분리몸체의 하부와 착탈가능하게 결합되며, 타격에 의하여 음향이 발생되는 음향발생부가 상측에 구비되는 제 3 분리몸체; 및 상기 제 3 분리몸체의 하측에 착탈 가능하게 장착되며, 상부에 음판이 구비되는 제 4 분리몸체를 포함하고, 상기 타악부재는 다수 개의 상기 분리몸체 중 어느 한 분리몸체에 삽입되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구에 관한 것이다.The present invention has a predetermined width and size, in the assembled shape is divided into a plurality of parts in proportion in proportion, and the learning body for infants comprising a percussion member to generate a sound by tapping the separation body, the separation body is A hollow part formed inside the hollow part, the hollow part including a first separating body having a rod; A second separating body detachably coupled to a lower portion of the first separating body and provided with at least one metal plate in a lateral direction; A third separating body detachably coupled to a lower portion of the second separating body, and having a sound generating unit configured to generate a sound by hitting the upper side; And a fourth separating body detachably mounted to the lower side of the third separating body and having a sound plate provided at an upper portion thereof, wherein the percussion member is inserted into any one of the plurality of separating bodies. It is about preschool learning tools.

본 고안에 따른 유아용 학습 교구는 유아가 연주하기 쉽게 고안된 악기 기구를 조립식으로 교구화하여, 유아들이 흥미를 가지고 보다 쉽게 접근할 수 있도록 하며, 유아가 다양한 악기를 연주하도록 하여 정서 발달을 도모하며, 소리에 대한 이해력 및 창의력과 표현력의 신장을 극대화시키도록 하는 효과가 있다.The teaching aid for infants according to the present invention is prefabricated as a prefabricated instrumental instruments designed to be easily played by infants, so that infants can be more interested and more easily accessible, and the infants can play a variety of musical instruments to promote emotional development, Has the effect of maximizing the understanding of the sound and the extension of creativity and expression.

분리몸체, 타악부재, 리듬부재, 덮개부 Separate body, percussion member, rhythm member, cover part

Description

EDUCATIONAL INSTRUMENT FOR INFANTS}

본 고안은 유아용 학습 교구에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 다양한 악기를 학습 교구화하여 유아들이 흥미를 가지고 이용함으로써, 놀이를 하면서 창의력과 표현력의 신장을 도와주고 신체발달을 향상시킴과 동시에 어린이의 학습효과를 극대화시킬 수 있는 유아용 학습 교구에 관한 것이다.The present invention relates to the teaching aid for infants, and more specifically, the teaching aid for children to learn and use various musical instruments to help them increase their creativity and expression while playing and to improve their physical development and learning of children. It is directed to a teaching aid for toddlers that can maximize its effectiveness.

일반적으로 유아에게 있어서 놀이는 곧 학습을 뜻하는바, 형식적인 교습보다는 놀이를 통하여 자연스럽게 유아의 지능개발 및 학습능력 향상을 위한 방법이 추구되어 왔다. 특히, 여러 가지 모양을 선택하거나, 끼워 맞추거나, 다시 분해하는 등의 일련의 과정을 통하여 입체와 평면, 원근관념, 조합 등의 개념을 길러주기 위한 기하학적 놀이도구인 학습 교구가 다양하게 개발되어 왔다.In general, play means learning for infants, and methods for improving children's intelligence development and learning ability have naturally been pursued through play rather than formal teaching. In particular, a variety of learning tools have been developed, which are geometric play tools for developing concepts such as three-dimensional, flat, perspective, and combination through a series of processes such as selecting, fitting, or disassembling various shapes. .

최초의 체계적인 교구는 1837년 독일의 F.프뢰벨이 만든 은물(Gifts)이며, 현재까지 가장 많이 개발되고 있는 학습 교구는 다양한 문자 및 숫자가 적혀져 있는 퍼즐을 단순히 조합하는 숫자놀이 및 글자 맞추기 등의 퍼즐형 교구와, 여러 가 지 모양을 조립하여 다양한 형상의 모양을 만들거나, 그것을 분해하는 과정을 통하여 오락적인 기능과 함께 지능개발을 도모하고자 하는 조립형 교구 등이 있다.The first systematic parish was Gifts made by F. Fröbel of Germany in 1837. The most developed learning parish is the puzzle of numbers and jigsaw puzzles, which simply combine puzzles with various letters and numbers. There are the precincts, and the precincts, which assemble various shapes to form various shapes, or disassemble it, promote the intelligent development along with the entertainment function.

이러한 학습교구를 개발할 때, 가장 중요한 요소는 유아들의 생활 환경에 친근하게 접할 수 있어야 하며, 유아들이 학습에 흥미를 유발시켜 지루해 하지 않고 재미있게 할 수 있도록 하는 것이다.When developing these teaching tools, the most important factor is to be able to be familiar with the children's living environment and to make them entertain and learn without having to be bored.

한편, 음악은 사람의 감성을 자극하여 삶을 풍요롭게 하는 기능을 함과 아울러 유아들에게는 바른 인성을 형성하는 전인 교육적 목적을 달성해 주는 중요한 기능을 한다. 특히 유아에게 있어서 음악 교육은 음악을 듣고, 악기를 연주하고, 음악을 창조함으로써, 유아의 생각과 느낌을 자발적이며 창의적으로 표현하게 하고, 정서적 안정감과 심미감을 길러 유아가 음악적 맥락과 함께 개념을 이해하고 생각하는 능력을 갖게 한다.On the other hand, music plays an important role in stimulating a person's emotions to enrich life, and at the same time, achieves the whole educational purpose of forming proper personality for young children. Music education, especially for young children, allows them to express their thoughts and feelings voluntarily and creatively by listening to music, playing musical instruments, and creating music, to develop emotional stability and aesthetics, and to understand concepts with musical context. And the ability to think.

그러나 유아들이 연주할 수 있는 악기는 비교적 단순한 타악기 등이 대부분인바, 이러한 타악기 등은 단조로운 외관을 갖기 때문에 유아들이 쉽게 싫증을 낼 뿐만 아니라 흥미를 잃어버려 음악을 멀리하게 되는 악영향을 낳게 되는 문제점이 있었다.However, most of the musical instruments that children can play are relatively simple percussion instruments, and since these percussion instruments have a monotonous appearance, they not only get tired easily but also lose interest and cause a bad effect of keeping music away. .

따라서 다양한 악기를 학습 교구화하여 유아들이 흥미를 가지고 이용함으로써, 놀이를 하면서 창의력과 표현력의 신장을 도와주고 신체발달을 향상시킴과 동시에 유아의 학습효과를 극대화시키도록 하는 음악적 체험을 위한 유아용 학습 교구가 제안되어 왔다.Therefore, children's learning teaching aids to use various instruments to help children's creativity and expression while playing, improve physical development, and at the same time to maximize the learning effect of children, teaching aids for children Has been proposed.

상기와 같은 종래기술의 문제점을 해결하고자, 본 고안의 목적은 유아가 연주하기 쉽게 고안된 악기 기구를 조립 및 하나의 캐릭터 모양으로 교구화하여, 유아들이 흥미를 가지고 보다 쉽게 접근할 수 있도록 함으로써, 유아가 음악적 체험을 통해 정서 발달을 도모하며, 소리에 대한 이해력을 개발시키고, 창의력과 표현력의 신장을 극대화시키도록 할 수 있는 유아용 학습교구를 제공하도록 하는 데 있다.In order to solve the problems of the prior art as described above, an object of the present invention is to assemble a musical instrument device designed to be easily played by the infant and to make it into a single character, so that the infant can easily access with interest, This study aims to provide a teaching aid for children to promote emotional development through musical experiences, to develop understanding of sounds, and to maximize the development of creativity and expression.

상기 목적을 달성하기 위하여 본 고안은 소정의 폭과 크기를 가지며, 조립된 형상에서 일정 비례로 다수 개 등분되는 분리몸체 및, 상기 분리몸체를 두드려서 소리를 발생시키는 타악부재를 포함하는 유아용 학습교구에 있어서, 상기 분리몸체는 내부가 빈 중공부가 형성되고, 상기 중공부에는 봉이 구비되는 제 1 분리몸체; 상기 제 1 분리몸체의 하부와 착탈가능하게 결합되며, 측방으로 하나 이상의 금속판이 구비되는 제 2 분리몸체; 상기 제 2 분리몸체의 하부와 착탈가능하게 결합되며, 타격에 의하여 음향이 발생되는 음향발생부가 상측에 구비되는 제 3 분리몸체; 및 상기 제 3 분리몸체의 하측에 착탈 가능하게 장착되며, 상부에 음판이 구비되는 제 4 분리몸체를 포함하고, 상기 타악부재는 다수 개의 상기 분리몸체 중 어느 한 분리몸체에 삽입되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In order to achieve the above object, the present invention has a predetermined width and size, and includes a separating body divided into a plurality of parts in a predetermined proportion in an assembled shape, and an infant learning precinct including a percussion member that generates a sound by tapping the separating body. In the separation body, the hollow body is formed inside the hollow body, the hollow body is provided with a first separation body; A second separating body detachably coupled to a lower portion of the first separating body and provided with at least one metal plate in a lateral direction; A third separating body detachably coupled to a lower portion of the second separating body, and having a sound generating unit configured to generate a sound by hitting the upper side; And a fourth separating body detachably mounted to the lower side of the third separating body and having a sound plate provided at an upper portion thereof, wherein the percussion member is inserted into any one of the plurality of separating bodies. Provide a teaching aid for children.

또한, 상기 제 1 분리몸체는 상기 중공부의 상부는 개방되도록 개방부가 형성되며, 상기 개방부에 덮개부가 위치 및 상기 개방부를 커버하도록 구성되고, 상기 덮개부 하단에 상기 타악부재에 의하여 소리가 발생되는 삼각 형상의 상기 봉이 구비되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the first separating body has an opening portion formed so that the upper portion of the hollow portion is opened, the cover portion is configured to cover the position and the opening portion, the sound is generated by the percussion member at the lower end of the lid portion It provides a teaching aid for infants, characterized in that the triangular shape of the rod is provided.

또한, 상기 제 2 분리몸체는 측방으로 하나 이상의 장착홀이 형성되고, 상기 장착홀에 고정핀이 설치되며, 서로 부딪혀서 소리가 발생되도록 쌍으로 구비된 상기 금속판이 상기 고정핀에 배치되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the second separating body is formed with one or more mounting holes in the side, the fixing pins are installed in the mounting holes, the metal plate provided in pairs so as to generate a sound by hitting each other is configured to be disposed on the fixing pins To provide a teaching aid for children characterized.

또한, 상기 제 3 분리몸체는 상,하가 개방되는 공명 바디와, 상기 공명 바디의 상측에 덮어지는 음향발생부를 포함하며, 상기 음향발생부의 울림에 의하여 음향이 발생되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the third separating body includes a resonance body that is open, upper and lower, and the sound generating portion is covered on the upper side of the resonance body, the infant characterized in that the sound is generated by the sound of the sound generating unit Provide learning tools.

또한, 상기 제 4 분리몸체는 상면에 길이가 서로 다른 삽입홈이 다수 개 형성되고, 상기 삽입홈에 삽입부가 삽입되며, 상기 삽입부의 크기에 대응되는 상기 음판이 고정부에 의해 상기 삽입부의 상부에 고정 위치되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the fourth separating body has a plurality of insertion grooves having different lengths formed on the upper surface thereof, the insertion portion is inserted into the insertion groove, and the sound plate corresponding to the size of the insertion portion is fixed to the upper portion of the insertion portion by the fixing portion. It provides a teaching aid for infants, characterized in that the fixed position.

또한, 다수 개의 상기 음판은 음계 순으로 배열되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the plurality of the sound plate provides a teaching aid for infants, characterized in that arranged in the order of the scale.

또한, 상기 제 1 분리몸체의 내부에 착탈가능하게 삽입되는 손잡이부와, 상기 손잡이부의 타측에 장착되며, 상기 제 1 분리몸체의 외부에 위치되고, 내부 공간이 형성되는 리듬부와, 상기 리듬부의 내부 공간에 다수 개가 삽입되는 다각 형 상의 소리부를 구비하는 리듬부재를 포함하며, 상기 소리부가 상기 리듬부의 내주연과 접촉되면서 소리가 발생되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, the handle portion is detachably inserted into the interior of the first separating body, the rhythm portion is mounted on the other side of the handle portion, located on the outside of the first separating body, the internal space is formed, the rhythm portion It includes a rhythm member having a polygonal sound portion is inserted into a plurality of interior spaces, and provides a teaching aid for infants characterized in that the sound portion is configured to generate a sound while contacting the inner circumference of the rhythm portion.

또한, 상기 제 1 분리몸체의 상기 덮개부에는 일정 길이를 갖는 한 쌍의 스틱부가 삽입 위치되며, 한 쌍의 상기 스틱부 중 일 스틱부에는 길이방향과 수직으로 다수 개의 환형홈이 형성되어, 타 스틱부의 측부가 다수 개의 상기 환형홈에 슬라이딩되면서 소리가 발생되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 유아용 학습교구를 제공한다.In addition, a pair of stick portions having a predetermined length is inserted into the cover portion of the first separating body, and one stick portion of the pair of stick portions is formed with a plurality of annular grooves perpendicular to the longitudinal direction. Side of the stick portion provides a teaching aid for infants, characterized in that the sound is generated while sliding in a plurality of the annular groove.

또한, 음악감각이 형성되는 유아시기에 자연스럽게 음악을 즐기면서 음악성을 키울 수 있도록 하고, 듣고, 보고, 만지는 등의 오감을 자극함으로써, 두뇌발달을 촉진시키도록 하는 효과가 있다.In addition, there is an effect of promoting the development of the brain by stimulating the five senses such as listening, watching, and touching while enjoying music naturally in the early childhood when the music sense is formed.

또한, 교구의 외관을 유아들이 호감을 갖는 캐릭터 형상으로 구성되도록 하여, 유아들이 싫증을 내지 않도록 하는 효과가 있다.In addition, the appearance of the parish is configured to have a child-like character of the child, there is an effect that the children do not get tired.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구를 더욱 상세히 설명한다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings will be described in more detail the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도 1은 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구를 도시한 사시도이다. 1 is a perspective view showing a teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도 1을 참조하면, 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구는 소정의 폭과 크기를 갖으며, 조립된 형상에서 일정 비례로 다수 개 등분되는 분리몸체(5); 및 다수 개의 상기 분리몸체(5) 중 어느 한 분리몸체(5)에 삽입되는 타악부재를 포함하며, 다수 개의 상기 분리몸체(5) 중 어느 한 분리몸체(5)는 상기 타악부재로 두드려서 소리를 내도록 구성된다. 상기 타악부재는 제 1 타악부재(52: 도 2 도시) 및 제 2 타악부재(56)를 포함하여 구성되며, 하기에서 설명하기로 한다.Referring to Figure 1, the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention has a predetermined width and size, separated bodies 5 divided into a plurality of proportions in an assembled shape; And a percussion member inserted into any one of the separating bodies 5 of the plurality of separating bodies 5, wherein any one of the separating bodies 5 of the plurality of separating bodies 5 is knocked by the percussive member. It is configured to pay. The percussion member includes a first percussion member 52 (shown in FIG. 2) and a second percussion member 56, which will be described below.

상기 분리몸체(5)는 유아가 연주하기 쉽게 고안된 트라이앵글, 탬버린, 실로폰 등의 타악기 형상 또는, 타악기가 내장되도록 구성되는 것이 바람직하고, 각각의 분리몸체(5)가 조립되어 하나의 외관을 갖도록 구성된다. 상기 트라이앵글은 가볍고 소리가 잘 나는 알루미늄 소재가 적합하나, 트라이앵글의 구체적인 재질에 본 발명이 한정되지 않는다. 그리고 상기 외관은 유아들이 좋아하는 인기 캐릭터 또는 자체 개발한 캐릭터 등의 외형을 갖도록 하여, 유아들이 흥미를 가지고 보다 쉽게 접근할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.The separating body 5 is preferably configured to be percussion instruments such as triangle, tambourine, xylophone, or percussion instruments designed to be easily played by the infant, each separated body 5 is assembled to have a single appearance do. The triangle is a light and sound aluminum material is suitable, but the present invention is not limited to the specific material of the triangle. In addition, the appearance is desirable to have the appearance of a favorite character or a self-developed character, such as infants, it is desirable to make it easier for children to access with interest.

한편, 분리몸체(5)는 상기에서 설명한 바와 같이, 유아들이 연주하기 쉬운 타악기 형상으로 구성되는 것이 바람직하나, 이를 한정하는 것은 아님은 당연하고, 현악기나 관악기 등의 다양한 형상으로 구성되어도 무방하다.On the other hand, as described above, the separating body 5 is preferably configured as a percussion instrument that is easy for children to play, but is not limited to this, of course, may be configured in a variety of shapes, such as string instruments or wind instruments.

본 고안에서는 분리몸체(5)의 일례로서, 트라이앵글 및 귀로(Guiro)를 포함하는 제 1 분리몸체(10), 탬버린 형상의 제 2 분리몸체(20), 북 형상의 제 3 분리몸체(30) 및 실로폰 형상의 제 4 분리몸체(40)를 포함하며, 이들은 하기 도면을 통하여 상세하게 설명하기로 한다.In the present invention, as an example of the separating body 5, a first separating body 10 including a triangle and a guiro, a tambourine-shaped second separating body 20, and a drum-shaped third separating body 30 And a xylophone-shaped fourth separation body 40, which will be described in detail with reference to the following drawings.

도 2는 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구의 제 1 분리몸체를 도시한 분해 사시도이다.Figure 2 is an exploded perspective view showing a first separated body of the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도 2를 참조하면, 제 1 분리몸체(10)는 다수 개의 분리몸체(5)가 조립될 때, 최상단에 위치되는 것으로서, 원통형으로 형성되고, 내부가 빈 중공부가 구비되며, 그 상부와 하부는 개방되어, 상측 개방부(11) 및 하측 개방부(미도시)가 형성되며, 이들 개방부를 커버하도록 상측 덮개부(12) 및 하측 덮개부(17)가 착탈 가능하게 결합된다.Referring to FIG. 2, the first separating body 10 is positioned at the top when a plurality of separating bodies 5 are assembled, and is formed in a cylindrical shape, the hollow body having an inside is provided, and the upper and lower parts thereof are Open, the upper opening 11 and the lower opening (not shown) is formed, the upper cover 12 and the lower cover 17 is detachably coupled to cover these openings.

이러한 제 1 분리몸체(10)는 그 외형이 캐릭터화 되도록 하기 위하여, 내주연이 검은 색으로 형성된 한 쌍의 눈부(18)가 그 측부에 관통 형성되고, 상기 눈부(18)에서 그 하방으로는 코부(19)가 관통 형성된다. 그리고 상기 눈부(18)에 후술하는 리듬부재(60)가 삽입 위치되어 눈을 형성시키고, 상기 코부(19)에 제 1 타악부재(52)가 위치되어 코를 형성시킨다.The first separating body 10 has a pair of eyes 18 formed therein with a black inner circumference to penetrate the sides thereof so as to characterize their appearance, and downwards from the eyes 18. The nose 19 is formed through. And the rhythm member 60, which will be described later, is inserted into the eye portion 18 to form an eye, and the first percussion member 52 is positioned on the nose portion 19 to form a nose.

상기 리듬부재(60)는 리듬 악기의 일종인 마라카스를 형상화 한 것으로서, 상기 마라카스는 야자과의 식물 마리카의 열매 속을 도려낸 다음 그 안에 잘 말린 씨를 넣고 손잡이를 달은 손으로 들고 연주하는 악기로서, 라틴 아메리카 음악에서는 리듬 악기로서 없어서는 안 되는 중요한 악기 중 하나이다. 이러한 마라카스는 조작이 쉽고, 소리 또한, 경쾌하기 때문에 유아들을 위한 악기로도 많이 애용되고 있다.The rhythm member 60 is a shape of a maraca, which is a kind of rhythm musical instrument, and the maraca is a musical instrument which cuts out the fruit of the marijuana plant of the palm family, puts a well-dried seed in it, and holds the handle with a hand. In Latin American music, it is an indispensable instrument as a rhythm instrument. These maracas are easy to operate, sound, and cheerful, so they are used a lot as a musical instrument for infants.

상기 리듬부재(60)의 형상은 제 1 분리몸체(10)의 눈부(18)를 통하여 제 1 분리몸체(10)의 내부에 착탈가능하게 삽입되는 장형의 손잡이부(62)와, 상기 손잡이부(62)의 타측에 장착되며, 제 1 분리몸체(10)의 외부에 위치되고, 내부 공간이 형성되는 리듬부(64)와, 상기 리듬부(64)의 내부 공간에 다수 개가 삽입되는 다각 형상의 소리부(미도시)를 포함한다. 상기 소리부는 씨앗 형상으로 구성되는 것이 바람직하며, 유아가 연주를 하기 위하여 손잡이부(62)를 잡고 흔들 때, 상기 소리부가 리듬부(64)의 내주연과 접촉되면서 경쾌한 소리가 발생된다.The shape of the rhythm member 60 is a long handle portion 62 that is inserted detachably into the interior of the first separating body 10 through the eye portion 18 of the first separating body 10, the handle portion Is mounted on the other side of the 62, is located outside the first separation body 10, the rhythm portion 64 is formed in the inner space, and a plurality of polygonal shape is inserted into the inner space of the rhythm portion 64 It includes a sound unit (not shown). The sound portion is preferably configured in the shape of a seed, and when the infant grabs the handle portion 62 to play, the sound portion comes into contact with the inner circumference of the rhythm portion 64 to generate a pleasant sound.

그리고 손잡이부(62)가 제 1 분리몸체(10)의 눈부(18)에 삽입될 때, 리듬부(64)의 전방은 원형의 검은 색으로 형성되도록 하여, 리듬부(64)가 제 1 분리몸체(10)에서 눈을 형성시키도록 한다.And when the handle portion 62 is inserted into the eye portion 18 of the first separating body 10, the front of the rhythm portion 64 is formed in a circular black color, the rhythm portion 64 is separated first The eyes 10 are formed in the body 10.

상측 덮개부(12)의 상면에는 유아가 손으로 상측 덮개부(12)를 들어올릴 수 있도록 고리부(13)가 형성된다. 그리고 제 2 타악부재(56) 및 스틱부(70)에 대응되는 통공(14)이 상측 덮개부(12)에 형성 및, 상기 통공(14)을 통하여 제 2 타악부재(56) 및 스틱부(70)가 제 1 분리몸체(10) 내부로 삽입 위치된다.The upper surface of the upper cover portion 12 is formed with a ring portion 13 so that the infant can lift the upper cover portion 12 by hand. In addition, a through hole 14 corresponding to the second percussion member 56 and the stick part 70 is formed in the upper cover part 12, and the second percussion member 56 and the stick part through the through hole 14. 70 is inserted into the first separating body 10.

제 2 타악부재(56)는 한 쌍으로 구성되며, 장형으로 형성된다. 그리고 제 2 타악부재(56)의 일측은 제 1 분리몸체(10)의 내부에 삽입되면서 하측 덮개부(17)의 상면에 위치되고, 타측은 제 1 분리몸체(10)의 외부 즉, 상측 덮개부(12)의 외부에 위치된다. 그리고 제 2 타악부재(56)의 타측에는 후술하는 제 3 분리몸체(30) 및 제 4 분리몸체(40)를 두드려서 소리가 발생되도록 원형 형상의 타악부(58)가 형성되며, 이는 하기 도 4에서 설명하기로 한다.The second percussion member 56 is composed of a pair and is formed in an elongated shape. And one side of the second percussion member 56 is inserted into the interior of the first separating body 10 is located on the upper surface of the lower cover portion 17, the other side of the first separating body 10, that is, the upper cover It is located outside of part 12. And on the other side of the second percussion member 56 is formed a circular percussion portion 58 of the circular shape so that the sound is generated by tapping the third separation body 30 and the fourth separation body 40 to be described later, which is shown in Figure 4 This will be explained in.

그리고 제 2 타악부재(56)의 길이는 제 1 분리몸체(10)의 길이보다 길도록 형성되므로, 제 1 분리몸체(10)에 삽입 위치된 제 2 타악부재(56)의 타측은 상측 덮개부(12)에서 일정 길이 이격 위치되며, 이때, 타악부(58) 또한, 상측 덮개부(12)에서 일정 길이 이격 위치되어, 제 2 타악부재(56)는 제 1 분리몸체(10)의 캐릭터화된 외관에서 더듬이 역할도 한다.And since the length of the second percussion member 56 is formed to be longer than the length of the first separation body 10, the other side of the second percussion member 56 inserted into the first separation body 10 is the upper cover portion A predetermined length spaced apart position at 12, wherein the percussion portion 58 is also a predetermined length spaced apart from the upper cover portion 12, the second percussion member 56 is the characterization of the first separating body (10) It also serves as an antenna in the exterior.

스틱부(70)는 라틴 아메리카 음악에서 리듬을 강조할 때, 사용하는 귀로의 역할과 리듬막대의 역할을 함께 할 수 있는 것으로서, 한 쌍으로 구성되고, 일정 길이를 갖도록 형성되며, 그 일측은 제 1 분리몸체(10)의 내부에 삽입 및 하측 덮개부(17)의 상면에 위치되고, 그 타측은 상측 덮개부(12)에서 일정 길이 이격 위치된다. 이렇게 구성되는 스틱부(70)는 제 1 분리몸체(10)의 캐릭터화된 얼굴 형상의 외관에서 귀나, 뿔의 이미지를 부여한다. 그리고 스틱부(70)의 외주연에는 소리가 발생되도록 환형홈(72)이 형성되며, 이는, 하기 도 3에서 설명하기로 한다.Stick portion 70, which can play both the role of the ear and the role of the rhythm rod when emphasizing the rhythm in Latin American music, is composed of a pair, formed to have a certain length, one side of the 1 is inserted into the interior of the separation body 10 and is located on the upper surface of the lower cover portion 17, the other side is spaced apart from the upper cover portion 12 by a predetermined length. The stick part 70 configured as described above gives an image of an ear or a horn in an external appearance of a characterized face shape of the first separating body 10. And the outer periphery of the stick portion 70 is formed with an annular groove 72 so that sound is generated, which will be described in FIG.

한편, 상측 덮개부(12)의 하면에는 삼각 형상의 봉(15)이 설치 및 제 1 분리몸체(10)의 내부에 수용되도록 구성된다. 그리고 상기 봉(15)은 타악기의 일종인 트라이앵글 형상으로 형성되며, 제 1 타악부재(52)로 두드려서 소리가 나도록 구성 된다.On the other hand, the lower surface of the upper cover portion 12 is configured such that the triangular rod (15) is installed and accommodated inside the first separating body (10). And the rod 15 is formed in a triangle shape which is a kind of percussion instrument, it is configured to sound by tapping the first percussion member 52.

제 1 타악부재(52) 및 봉(15)은 소리가 잘나는 재질로 구성되고, 장형으로 형성되며, 일측은 제 1 분리몸체(10)의 코부(19)에 삽입되고, 타측은 제 1 분리몸체(10)의 외부에 위치되며, 제 1 타악부재(52)의 타측에는 유아들이 손으로 용이하게 잡을 수 있도록 원형의 손잡이부(54)가 구비된다. 상기 손잡이부(54)는 제 1 분리몸체(10)의 캐릭터화된 외관에서 코 역할도 한다.The first percussion member 52 and the rod 15 is made of a material that sounds good, is formed in a long shape, one side is inserted into the nose portion 19 of the first separating body 10, the other side is separated from the first Located on the outside of the body 10, the other side of the first percussion member 52 is provided with a circular handle portion 54 so that infants can easily hold by hand. The handle portion 54 also serves as a nose in the characterized appearance of the first separating body (10).

도 3은 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구의 스틱부를 도시한 사시도이다.Figure 3 is a perspective view showing a stick portion of the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도면을 참조하면, 스틱부(70)는 라틴 아메리카 음악에서 리듬을 강조할 때, 사용하는 귀로(Guiro)의 역할을 하면서, 필요에 따라서 리듬막대 역할을 할 수 있는 멀티형 리듬악기이다. 귀로는 빈 통에 톱니자국 형상의 홈을 내고, 그 표면을 막대기로 긁어서 소리를 내는 단순한 구성으로서, 유아들이 다루기에 용이한 악기 중 하나이다.Referring to the drawings, the stick part 70 is a multi-type rhythm musical instrument that can act as a rhythm bar as necessary, while serving as a guiro used when emphasizing rhythm in Latin American music. The ear is a simple configuration that makes a jagged groove in an empty container and scrapes the surface with a stick to make a sound.

상기 스틱부(70)는 장형으로 형성되고, 제 1 분리몸체(10)의 덮개부에 삽입 위치되며, 한 쌍으로 구성된다. 한 쌍의 스틱부(70) 중 일 스틱부(70)에는 길이방향과 수직으로 다수 개의 환형홈(72)이 형성되어, 타 스틱부(70)의 측부가 다수 개의 환형홈(72)에 슬라이딩되면서 소리가 발생되도록 구성된다.The stick part 70 is formed in an elongate shape, and is inserted into a cover part of the first separating body 10, and is composed of a pair. One stick portion 70 of the pair of stick portions 70 is formed with a plurality of annular grooves 72 perpendicular to the longitudinal direction, so that the side portion of the other stick portion 70 slides into the plurality of annular grooves 72. It is configured to generate sound.

그리고 한 쌍의 스틱부(70)는 나무 재질로 구성되어, 서로 부딪힐 때 경쾌한 소리가 발생되도록 할 수도 있다.And the pair of sticks 70 is made of a wood material, it may be to generate a light sound when hit each other.

도 4는 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구를 도시한 분해 사시도이다.Figure 4 is an exploded perspective view showing a teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도 4를 참조하면, 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구는 제 1 분리몸체(10)를 포함하며, 탬버린 형상의 제 2 분리몸체(20), 북 형상의 제 3 분리몸체(30) 및 실로폰 형상의 제 4 분리몸체(40)를 더 포함한다.Referring to FIG. 4, the teaching aid for a toddler according to a preferred embodiment of the present invention includes a first separating body 10, a second separating body 20 having a tambourine shape, and a third separating body 30 having a drum shape. And a fourth separating body 40 having a xylophone shape.

제 2 분리몸체(20)는 원통형으로 형성되고, 상부는 폐쇄되도록 구성되고, 하부는 개방되도록 구성된다. 그리고 제 2 분리몸체(20)의 상부 테두리는 제 1 분리몸체(10)의 하부와 착탈가능하게 결합된다. 이렇게 형성되는 제 2 분리몸체(20)는 그 측방 즉, 원주 상에 하나 이상의 장착홀(22)이 형성되고, 상기 장착홀(22)에 고정핀(24)이 설치되며, 상기 고정핀(24)에 한 쌍의 금속판(26)이 배치되고, 금속판(26)이 서로 부딪히면서 소리가 발생되도록 구성된다.The second separating body 20 is formed in a cylindrical shape, the upper part is configured to be closed, and the lower part is configured to be open. And the upper edge of the second separating body 20 is detachably coupled to the lower portion of the first separating body (10). The second separation body 20 formed as described above has at least one mounting hole 22 formed on a side thereof, ie, a circumference thereof, and a fixing pin 24 is installed in the mounting hole 22, and the fixing pin 24 A pair of metal plates 26 are arranged, and the metal plates 26 are configured to generate sound while colliding with each other.

그리고 제 2 분리몸체(20)의 측방에서 장착홀(22)이 형성되지 않은 부위에는 유아들이 제 2 분리몸체(20)를 용이하게 잡을 수 있도록 손잡이부(28)가 관통 형성된다.In addition, the handle 28 is formed in a portion where the mounting hole 22 is not formed at the side of the second separating body 20 so that the infants can easily grasp the second separating body 20.

제 3 분리몸체(30)는 원기둥 형의 환상으로 형성되고, 상,하가 개방되는 공명 바디(32)와, 상기 공명 바디(32)의 개방된 상측에 덮어지는 음향발생부(34)를 포함한다. 그리고 상기 음향발생부(34)가 울리도록 유아가 제 2 타악부재(56)를 손으로 잡고, 제 2 타악부재(56)의 타악부(58)로 음향발생부(34)를 두드리도록 하여, 음향이 발생되도록 구성된다.The third separating body 30 is formed in a cylindrical annular shape, and includes a resonance body 32 which is opened up and down, and an acoustic generator 34 which covers the open upper side of the resonance body 32. do. And the infant to hold the second percussion member 56 by hand so that the sound generating section 34, and tapping the sound generating section 34 with the percussion section 58 of the second percussion member 56, Sound is configured to be generated.

그리고 제 3 분리몸체(30)의 상측 테두리는 제 2 분리몸체(20)의 개방된 하부 내주연에 착탈 가능하게 삽입 위치된다.And the upper edge of the third separating body 30 is detachably inserted into the open lower inner peripheral edge of the second separating body 20.

제 4 분리몸체(40)는 타악기의 일종인 실로폰(Xylophone) 형상으로서, 하기 도 5에서 설명하기로 한다.The fourth separating body 40 is a xylophone shape which is a kind of percussion instrument, which will be described with reference to FIG. 5.

도 5는 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구의 제 4 분리몸체(40)를 도시한 분해 사시도이다.5 is an exploded perspective view showing a fourth separating body 40 of the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도면을 참조하면, 제 4 분리몸체(40)는 그 상면에 길이가 서로 다른 삽입홈(42)이 다수 개 형성되고, 각 삽입홈(42)의 일단은 제 4 분리몸체(40)의 상면 중앙에 위치되고, 타단은 제 4 분리몸체(40)의 상면 테두리 방향에 위치되어, 삽입홈(42) 다수 개가 제 4 분리몸체(40)의 상면 중앙을 중심으로 하여, 방사형으로 배열되도록 구성된다.Referring to the drawings, the fourth separating body 40 has a plurality of insertion grooves 42 having different lengths formed on the upper surface thereof, and one end of each of the insertion grooves 42 is the center of the upper surface of the fourth separating body 40. The other end is located in the direction of the upper edge of the fourth separating body 40, a plurality of insertion grooves 42 is configured to be arranged radially around the center of the upper surface of the fourth separating body 40.

그리고 삽입홈(42)에는 삽입부(44)가 대응 삽입된다. 각각의 삽입부(44)는 각각의 삽입홈(42)에 대응되는 하면을 가지며, 각 삽입홈(42) 보다 높은 높이의 다각면체 형상으로 형성되고, 삽입부(44)의 상면에는 음판(46)이 위치된다.The insertion portion 44 is correspondingly inserted into the insertion groove 42. Each insertion portion 44 has a lower surface corresponding to each insertion groove 42, is formed in a polygonal shape of a height higher than each insertion groove 42, the sound plate 46 on the upper surface of the insertion portion 44 ) Is located.

음판(46)은 상기 삽입부(44)의 상면 크기에 대응되며, 고정부에 의해 상기 삽입부(44)의 상부에 고정 위치된다. 다수 개의 상기 음판(46)은 8 음계 순으로 배열될 수 있으며, 이때, 음판(46)의 크기는 삽입부(44)에 대응되도록 형성되는 것이 바람직하다.The sound plate 46 corresponds to the size of the upper surface of the insertion portion 44, and is fixedly positioned on the upper portion of the insertion portion 44 by the fixing portion. A plurality of the sound plate 46 may be arranged in the order of eight scale, in this case, the size of the sound plate 46 is preferably formed to correspond to the insertion portion 44.

그리고 실로폰 채 역할을 하는 제 2 타악부재(56)를 이용하여 다수의 음 판(46)을 타격하여 울림 공명을 발생시켜 소리를 내도록 구성되며, 제 2 타악부재(56)는 쌍으로 구성되므로, 어느 한 제 2 타악부재(56)는 상기 제 3 분리몸체(30)의 음향발생부(34)를 두드리고, 다른 한 제 2 타악부재(56)는 제 4 분리몸체(40)의 음판(46)을 두드릴 수 있다.And by using a second percussion member 56 that acts as a xylophone strikes a plurality of sound plates 46 to generate a ringing resonance to make a sound, since the second percussion member 56 is composed of a pair, One second percussion member 56 taps the acoustic generator 34 of the third separating body 30, and the other second percussion member 56 is the sound plate 46 of the fourth separating body 40. You can tap

그리고 제 4 분리몸체(40)의 상측 테두리는 제 3 분리몸체(30) 공명 바디(32)의 개방된 하측 내주연에 착탈 가능하게 삽입 위치되며, 이때, 삽입부(44) 및 음판(46)은 공명 바디(32)의 내부에 수용되도록 구성되어, 제 4 분리몸체(40)가 제 3 분리몸체(30)의 공명 바디(32)에 수용되도록 구성된다.And the upper edge of the fourth separating body 40 is detachably inserted into the open lower inner circumference of the third separating body 30, the resonance body 32, the insertion portion 44 and the sound plate 46 Is configured to be received inside the resonance body 32, the fourth separating body 40 is configured to be received in the resonance body 32 of the third separating body (30).

한편, 제 1 분리몸체(10), 제 2 분리몸체(20), 제 3 분리몸체(30) 및 제 4 분리몸체(40)가 서로 결합 및 조립되어, 하나의 분리몸체(5)를 형성시킬 때, 그 형상은 피라미드와 같이 상부로 갈수록 좁아지는 형상으로 구성될 수 있다. 이는, 유아들이 본 고안의 유아용 학습 교구를 분해 후, 다시 조립할 때, 보다 안정감 있고 수월하게 조립하도록 하기 위함이다.On the other hand, the first separation body 10, the second separation body 20, the third separation body 30 and the fourth separation body 40 are combined and assembled with each other, to form one separation body (5) At this time, the shape may be configured in a shape that narrows toward the top, such as a pyramid. This is to allow the children to assemble more stable and easier when disassembling and reassembling the infant learning teaching aid of the present invention.

지금까지 기술한 바와 같이, 본 고안의 유아용 학습 교구는 유아가 연주하기 쉽게 고안된 악기 기구를 조립식으로 교구화하여, 유아들이 흥미를 가지고 보다 쉽게 접근할 수 있도록 하며, 유아가 다양한 악기를 연주하도록 하여 정서 발달을 도모하도록 하는 장점이 있다.As described so far, the teaching aid for infants of the present invention is prefabricated with prefabricated instrumental instruments designed to be easily played by infants, so that infants can be interested and more easily accessible, and have children play various musical instruments. It has the advantage of promoting emotional development.

본 고안은 상기 실시예에서 상세히 설명되었지만, 본 고안의 기술사상 범위 내에서 다양한 변형 및 수정이 가능함은 당업자에게 있어서 명백한 것이며, 이러한 변형 및 수정이 첨부된 실용신안청구범위에 속함은 당연한 것이다.Although the present invention has been described in detail in the above embodiments, it will be apparent to those skilled in the art that various modifications and variations are possible within the technical spirit of the present invention, and such modifications and modifications belong to the appended utility model claims.

도 1은 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구를 도시한 사시도이다.1 is a perspective view showing a teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

도 5는 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 유아용 학습 교구의 제 4 분리몸체를 도시한 분해 사시도이다.5 is an exploded perspective view showing a fourth separated body of the teaching aid for children according to a preferred embodiment of the present invention.

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>

5: 분리몸체 10: 제 1 분리몸체5: separating body 10: first separating body

11: 상측 개방부 12: 상측 덮개부11: upper opening 12: upper lid

13: 고리부 14: 통공13: ring 14: through

15: 봉 17: 하측 덮개부15: rod 17: lower cover

18: 눈부 19: 코부18: dazzling 19: nose

20: 제 2 분리몸체 22: 장착홀20: second separation body 22: mounting hole

24: 고정핀 26: 금속판24: fixing pin 26: metal plate

28: 손잡이부 30: 제 3 분리몸체28: handle portion 30: third separation body

32: 공명 바디 34: 음향발생부32: resonance body 34: acoustic generator

40: 제 4 분리몸체 42: 삽입홈40: fourth separation body 42: insertion groove

44: 삽입부 46: 음판44: inserting portion 46: sound plate

52: 제 1 타악부재 54: 손잡이부52: first percussion member 54: handle portion

56: 제 2 타악부재 58: 타악부56: second percussion member 58: percussion part

60: 리듬부재 62: 손잡이부60: rhythm member 62: handle portion

64: 리듬부 70: 스틱부64: rhythm part 70: stick part

72: 환형홈72: annular groove

Claims

In the teaching aid for infants having a predetermined width and size, comprising a separating body divided into a plurality of proportions in an assembled shape and a percussion member for generating a sound by tapping the separating body,

The separating body is:

An empty hollow part is formed therein, and an opening part is formed to open at an upper part of the hollow part, and a cover part is located at the opening part to cover the opening part, and a sound is generated by the percussion member at the bottom of the cover part. A first separating body provided with a triangular rod;

Removably coupled to the lower portion of the first separation body, the one or more mounting holes are formed laterally, the fixing pins are installed in the mounting holes, a pair of metal plates provided to the fixing pins to generate sound by hitting each other A second separating body disposed;

A third separating body detachably coupled to a lower portion of the second separating body, and having a sound generating unit configured to generate a sound by hitting the upper side; And

And a fourth separating body detachably mounted at a lower side of the third separating body and provided with a sound plate at an upper portion thereof.

The percussion member is preschool learning, characterized in that inserted into any one of the separating body of the plurality of separating bodies.

delete

The method of claim 1,

The third separating body is:

And a resonant body that opens up and down and an acoustic generator that covers the upper side of the resonance body, wherein the sound is generated by the sound of the sound generator.

The method of claim 1,

The fourth separating body is:

A plurality of insertion grooves having different lengths are formed on the upper surface,

Insertion part is inserted into the insertion groove,

Infant learning teaching aids, characterized in that the sound plate corresponding to the size of the insert is fixed to the upper portion of the insert by the fixing portion.

The method of claim 5, wherein

A plurality of the sound plate is a learning aid for infants, characterized in that arranged in the order of scale.

The method of claim 1,

A handle portion detachably inserted into the first separating body, a rhythm portion mounted on the other side of the handle portion, positioned outside of the first separating body, and having an inner space formed therein, and an inner space of the rhythm portion; It includes a rhythm member having a sound portion of a polygonal shape is inserted into a plurality dogs,

The teaching aid for children, characterized in that the sound portion is configured to generate a sound while contacting the inner circumference of the rhythm portion.

The method of claim 1,

A pair of stick portions having a predetermined length is inserted into the cover portion of the first separating body, and one stick portion of the pair of stick portions is formed with a plurality of annular grooves perpendicular to the longitudinal direction, and the other stick portion Learning tools for infants, characterized in that the side is configured to generate a sound while sliding in a plurality of the annular groove.