KR200269855Y1

KR200269855Y1 - Sweets for children

Info

Publication number: KR200269855Y1
Application number: KR2020020000601U
Authority: KR
Inventors: 박창식
Original assignee: 박창식
Priority date: 2002-01-04
Filing date: 2002-01-04
Publication date: 2002-03-23

Abstract

구형 또는 원형판 상의 사탕과자에 손잡이 막대를 구성한 통상의 사탕과자에 있어서, 손잡이 막대(1)(1')(1a)(1b)에 다종류의투명내지 반투명이나 각기다른 색채부(3)(4)(5)를 구성하는 단면이 타원형, 반원형상, 사각형, 원형상이 되도록 사탕과자를(2)를 길게 형성함을 특징으로 한 어린이용 사탕과자In a conventional confectionery comprising a handle bar on a spherical or round candy, the handle bars 1, 1 ', 1a, 1b have a variety of transparent to translucent or different color parts 3, 4 Children's candy sweets, characterized in that (2) is formed long so that the cross section constituting the (5) is oval, semicircular, square, circular

Description

Candy sweets for children {omitted}

본고안은 주로 어린이들이 손에잡고 빨아서 먹기가 용이하고 아이스 케익 이나 얼음과자 등과같이 길게 형성하고 각기 다른 색소를 첨가하거나 투명, 또는 반투명으로 구성하되 단면이 반원상 이거나 타원형상 만들어서 어린이들의 취향과 기호에 맞도록 한 어린이용 사탕과자에 관한 것이다This paper is mainly made by children, easy to suck and eat, form long like ice cake or ice cake, add different pigments, or make transparent or translucent, and make the cross section semicircular or oval to make children's taste and preference. About children's candy

종래에는 손잡이를 구성한 사탕과자로는 공과같이 작은 구형상으로 형성한 것과 주화(동전)과 같이 원판 형상으로 된것에 손잡이 막대를 꽂아서 된 사탕과자가 주종을 이루어 왔으며 손에잡고 어린이들이 빨아서 먹기에는 기호 상으로는 편리하게 생각되나 사탕과자 자체가 구형상 이거나 원판상으로 형성되어 있으므로 이 사탕과자를 입안에 넣고 빨면서 손잡이를 잡는 것은 오히려 불편하고 번거로운 결점이 있었다 그 이유는 공과같이 구형상이거나 원판상의 사탕과자일 경우에는 사실상 손잡이 막대나 손잡이 봉 등은 필요하지 않다는 점이며, 막대형과 같은 아이스 케익이나 얼음과자 의 경우는 손잡이 봉이나 막대기가 끼워져서 이것을 잡아야만 빨거나 베어먹을수 있었으나 사탕과자는 이들 아이스 케익이나 얼음과자와 같이 크지 않기 때문에 쉽사리 녹여서 먹거나 베어먹을수 없으므로 장시간동안 어린이들이 빨아먹는 즐거움이나 어린이의 취향에 적합하지 않았던것이다Conventionally, candy candies consisting of handles have been formed into small spherical shapes like balls and candy bars made by inserting handle bars into discs such as coins (coins). Though it is convenient to use, the candy itself itself is spherical or disc shaped, so it was rather inconvenient and cumbersome to hold the handle while sucking it in your mouth because it is spherical or disc like candy. In this case, no handle bar or handle bar is actually needed. In the case of ice cakes or sticks, such as sticks, the handle bars or sticks were inserted to catch or suck. Because it is not big like ice cake It could not be easily melted or eaten, so it was not suitable for children's pleasure or children's taste for a long time.

본고안은 이와같은 공과 같은 구형과 원형판과 같은 사탕과자에 손잡이 막대를 구성하는 것과는 달리하고 아이스 케익 이나 얼음과자와는 다른, 사탕과자 자체를 막대형으로 길게 구성하며 봉상으로 길게 구성하는 사탕과자를 각기다른 다층의 색채층이나 다층으로 반투명 투명 불투명 등으로 구성하여 외모가 미려하게 하여 어린이들의 취향과 기호에 맞으면서 장시간동안 즐길수 있도록 길이를 길게 형성하여 맛을 빨면서 즐길수 있도록 구성한 것으로서 첨부된 도면에 의하여 상세히 설명하면 다음과 같다Unlike the composition of handle bars on candy balls such as balls and round plates, this paper is different from ice cakes or ice cakes. It is composed of translucent transparent opacity, etc. with different multi-layered color layers or multi-layers, so that the appearance is beautiful, and the length is formed to be enjoyed for a long time according to the tastes and tastes of children. Detailed description is as follows.

도 1 은 본고안 의 사시도1 is a perspective view of the present invention

도 2 는 본고안 의 단면 예시도2 is a cross-sectional view of the present draft

도 3 은 본고안 의 사탕과자를 타원형으로 구성한 단면도Figure 3 is a cross-sectional view of the candy sweets of the present configuration consisting of oval

도 4 는 본고안 의 사탕과자를 반원상으로 구성한 단면도Figure 4 is a cross-sectional view of the candy confectionery in this paper composed of semicircular

도 5 는 본고안 의 사탕과자를 사각형으로 구성한 단면도5 is a cross-sectional view of the candy confectionery in the present configuration consisting of a square

도 6 은 본고안 의 사탕과자를 원형상으로 구성한 단면도Fig. 6 is a cross-sectional view of the candy confectionery in the present invention in a circular shape.

구형 또는 원형판상의 사탕과자에 손잡이 막대를 구성한 통상의 사탕과자에 있어서, 손잡이 막대(1)(1')(1a)(1b)에 다종류의 투명 내지 반투명이나 각기다른 색채층부(3)(4)(5)를 구성하는 단면이 타원형, 반원형상, 사각형, 원형상이 되도록사탕과자(2)(2')(2a)(2b)를 길게 형성케 함을 특징으로한 것이다In a conventional confectionery comprising a handle bar in a spherical or round candy box, the handle bars 1, 1 ', 1a and 1b have various kinds of transparent to translucent or different color layer parts 3 and 4 (5) is characterized in that the candy confectionery (2) (2 ') (2a) (2b) is formed long so that the cross section constituting the (5) is oval, semicircular, square, circular.

이의 작용을 설명하면 다음과 같다The operation of this is as follows.

먼저 막대형과 같이 길게 구성함을 특징으로 하는데 색채부(3)(4)(5)의 다층을 구성하는 것은 우유빛이나 불투명, 반투명, 투명등과같이 형성하여 외모가 미려하고 디자인을 조화롭게 할 수 있고 빨강(3), 파랑(4), 노랑(5)등의 여러 가지 색채로 채색하거나, 불투명(3), 반투명(4), 투명(5)등으로도 구성할수 있으므로 외모가 미려 하면서 먹고 싶다는 자극을 받도록 하고 손잡이(1)(1')(1a)(1b)자체는 합성수지로서 형성하며 반투명 또는 투명성의 포장봉투에 포장하여 상품화 하게 된 것이다First of all, it is characterized by a long structure like a bar shape. The multi-layer of color parts 3, 4, and 5 can be formed like milky, opaque, translucent, transparent, etc., so that the appearance is beautiful and the design can be harmonized. It can be painted in various colors such as red (3), blue (4), yellow (5), or opaque (3), translucent (4), transparent (5), etc. To be stimulated, the handles (1) (1 ') (1a) (1b) themselves are formed as synthetic resins and packaged in translucent or transparent packaging bags for commercialization.

이와같이된 본고안은 아이스 케익이나 얼음과자 등과는 달리 규모나 크기가 훨씬 작게 형성되어 주로 어린이들의 취향과 기호에 맞으면서 디자인이 미려하여 구형사탕이나, 원형판 사탕과는 달리 걸이를 막대형상으로 길게 구성하되 단면이 타원형, 반원상, 사각형, 원형 으로 구성하여 손잡이를 잡고 빨아서 먹기가 편리하며 상품적인 가치를 돋보이도록 하는 효과적인 것이다Unlike this ice cake or ice cake, this paper is much smaller in size and size, and is designed to suit children's tastes and preferences. However, the cross section is composed of oval, semi-circle, square, and round, and it is effective to hold the handle and suck and to bring out the merchandise value.

Claims

In a conventional confectionery comprising a handle bar on a spherical or round candy box, the handle bars 1, 1 ', 1a and 1b have various kinds of transparent to translucent or different color parts 3 and 4 Children's candy confectionery characterized in that the candy confectionery (2), (2 ') (2a) (2b) is formed long so that the cross section of the cross section (5) is in the shape of a browner, a semicircle, a square, and a circle.