KR20010071655A - Study Problem Provision System and the Method on Internet - Google Patents
Study Problem Provision System and the Method on Internet Download PDFInfo
- Publication number
- KR20010071655A KR20010071655A KR1020010037336A KR20010037336A KR20010071655A KR 20010071655 A KR20010071655 A KR 20010071655A KR 1020010037336 A KR1020010037336 A KR 1020010037336A KR 20010037336 A KR20010037336 A KR 20010037336A KR 20010071655 A KR20010071655 A KR 20010071655A
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- unit
- computer
- student
- classification code
- operator
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 25
- 238000010276 construction Methods 0.000 claims description 6
- 238000006243 chemical reaction Methods 0.000 description 9
- 238000003780 insertion Methods 0.000 description 7
- 230000037431 insertion Effects 0.000 description 7
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 2
- 238000004519 manufacturing process Methods 0.000 description 2
- 238000012545 processing Methods 0.000 description 2
- 238000012360 testing method Methods 0.000 description 2
- 101100123436 Schizosaccharomyces pombe (strain 972 / ATCC 24843) hap3 gene Proteins 0.000 description 1
- 238000007796 conventional method Methods 0.000 description 1
- 238000011161 development Methods 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- 230000008676 import Effects 0.000 description 1
- 230000001939 inductive effect Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
-
- G06Q50/50—
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09F—DISPLAYING; ADVERTISING; SIGNS; LABELS OR NAME-PLATES; SEALS
- G09F3/00—Labels, tag tickets, or similar identification or indication means; Seals; Postage or like stamps
- G09F3/02—Forms or constructions
- G09F3/0297—Forms or constructions including a machine-readable marking, e.g. a bar code
Abstract
Description
본 발명은 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는, 출제년도, 출제처, 단원이나 난이도 등, 학습자가 소망하는 분류별 문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있게 됨으로써 학습자의 흥미와 적극성을 유도할 수 있으며, 학습자 입장에서는 자신의 문제와 유사한 분류에 속하는문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있고, 운영자 입장에서는 최신의 학교 시험문제 등을 학생들로부터 빠르게 제공받아 다른 학교의 학습자들에게 제공할 수 있도록 한 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a system for providing a learning problem using the Internet network, and more particularly, the learner can be easily used to learn by being provided with the classification-specific problems desired by the learner, such as the year of the question, the place of the question, the unit or the difficulty level. It can induce interest and activeness. From the learner's point of view, it is easy to receive and use questions that belong to similar categories to their own problems. From the administrator's point of view, students can quickly receive the latest school test questions from students. The present invention relates to a learning problem providing system and method using an internet network to be provided to learners.
일반적으로, 시험 준비하는 학습자들의 중요한 학습자료로서, 기본서와 문제지를 들 수 있다. 기본서에 대한 공부를 충실히 하는 것도 중요하지만, 정해진 시간동안에 자신의 실력을 충분히 발휘하기 위하여는, 많은 문제를 풀어보면서 다양한 문제 유형과 최근의 출제경향에 익숙해지는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.In general, basic texts and questionnaires are included as important learning materials for test-readers. It is important to study the basics faithfully, but it is important to become familiar with various types of problems and recent trends in order to solve a lot of problems in order to fully exercise your skills in a certain time.
최근에는, 인터넷 기술의 발전과 더불어 수많은 학습관련 사이트들이 개설되고 있으며, 이러한 학습관련 사이트들은 수집한 문제들을 학년별, 과목별 및 단원별로 서로 다른 디렉토리에 정리하여 인터넷망을 통하여 제공함으로써, 학습자가 자신이 원하는 문제를 선택적으로 풀어볼 수 있도록 하고 있다.In recent years, with the development of Internet technology, numerous learning-related sites have been established. These learning-related sites organize the collected problems in different directories by grade, subject and unit, and provide them through the Internet. It allows you to selectively solve this problem.
그러나, 지금까지 학습관련 사이트에서 제공하는 문제들은, 그 사이트 운영자가 학년, 과목 및 단원에 따라 임의로 분류한 상태로 제공됨으로써, 학습자가 출제년도, 출제학교, 출제지역 등으로 분류된 문제들이나 또는 취약한 부분에 대한 문제들을 집중적으로 풀어보고자 하고자 하는 경우, 여러 디렉토리를 찾아다니며 자신이 원하는 문제들을 선별하여 학습하여야 하는 불편함이 있었다.However, the problems provided by learning-related sites so far are provided by the site administrator as classified according to grade level, subject, and unit, so that the learner is classified into the year, the school, or the area of the question. If you want to focus on the problem of the part, there was an inconvenience of having to go through several directories and select the problems they wanted to learn.
또한, 종래 학습관련 사이트에서 제공하는 문제들의 경우, 사이트 운영자에 의해 일단 디렉토리별로 분류 저장된 후에는, 새로 수집된 문제들을 해당 디렉토리에 추가하기가 거의 불가능하였으며, 이에 따라, 사이트 운영자는 새로운 문제들이 소정량 이상 수집된 후에야 새로운 디렉토리를 통하여 그 문제들을 제공하게 됨으로써, 학습자가 가장 최근의 문제들을 빠르게 제공받기 어려운 문제점이 있었다.In addition, in case of problems provided by the related learning site, it is almost impossible to add newly collected problems to the directory once classified by the directory administrator by the site administrator. Only after quantitation was collected, the problems were provided through a new directory, which made it difficult for learners to be provided with the most recent problems quickly.
또한, 학습자가 자신이 본 문제들 중에서 충분히 이해하지 못한 문제에 대한 보충학습을 위하여, 그와 유사한 문제들을 추가적으로 풀어보고자 하는 경우, 해당문제가 어느 단원의 어느 부분에 속하는지에 대한 정확한 지식이 없으면 해당 문제와 유사한 문제들을 찾는다는 것이 불가능한 것이었으며, 해당 문제에 대한 정확한 지식이 있는 경우에도 그 문제가 속하는 부분을 일일이 찾아 학습한다는 것이 매우 번거로운 일이어서 대부분의 학생들이 보충학습의 필요성을 느끼면서도 이를 포기하고 마는 문제점이 있었다.In addition, if the learner wants to solve additional similar problems for supplementary learning of a problem that he or she does not fully understand, he or she does not have accurate knowledge of which part of the unit the problem belongs to. It was impossible to find problems that were similar to the problem, and even if you had accurate knowledge of the problem, it was very cumbersome to find and learn where the problem belongs, so most students gave up when they felt the need for supplementary learning. There was a problem.
따라서, 본 발명은 상기와 같은 종래의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 각 문제 일측에 그 문제의 종류를 다수의 항목으로 나타내는 분류코드를 삽입한 상태에서, 해당문제를 객체화된 단위문제화하여 데이터베이스에 저장하고, 인터넷망을 통하여 접속한 학생용 컴퓨터에서 검색 의뢰한 단위문제의 분류코드를 기준으로, 그 학생용 컴퓨터에서 지정한 항목과 분류코드의 항목이 동일한 문제들을 상기 데이터베이스로부터 검색하여 화면에 디스플레이시키도록 구성함으로써, 출제년도, 출제처, 단원이나 난이도 등, 학습자가 원하는 분류별 문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있도록 한 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법을 제공하는데 목적이 있다.Accordingly, the present invention has been made in order to solve the above-described conventional problems, and in the state of inserting a classification code indicating the type of the problem as a plurality of items on one side of each problem, the problem by objectized unit problem database To search for and display on the screen the same problems from the database that the items specified in the student computer and the items of the classification code are based on the classification codes of the unit questions requested from the student computers connected to the Internet. By constructing, the object of the present invention is to provide a learning problem providing system and method using the Internet network that can be easily used for learning by providing the questions for each category, such as the year, the questionnaire, the unit or the difficulty level.
본 발명의 다른 목적은, 운영자용 컴퓨터 측에서 새로운 문제의 수집시, 그문제에 분류코드를 삽입한 상태에서 단위문제화하여 상기 데이터베이스에 저장시키는 과정에 의해, 이후의 검색시 새로운 문제가 검색대상에 포함되도록 구성함으로써, 최신의 문제들을 기존의 데이터베이스에 용이하게 추가할 수 있도록 한 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법을 제공하는데 있다.Another object of the present invention is to collect a new problem at the operator's computer side, and to store it in the database by unitizing the problem with the classification code inserted in the problem, so that the new problem is subsequently searched. The present invention provides a learning problem providing system and a method using the Internet network that can be easily added to the existing database by configuring the included information.
본 발명의 또 다른 목적은, 학습자가 자신이 갖고 있는 문제를 운영자용 컴퓨터로 전송하면, 운영자용 컴퓨터에서 그 문제에 분류코드를 삽입한 상태에서 단위문제화 한 후, 해당 학습자에게 리턴시키면, 해당 학습자가 리턴받은 단위문제로 유사 분류에 속하는 문제들을 검색하여 제공받도록 구성함으로써, 학습자는 자신이 갖고 있는 문제와 유사한 분류에 속하는 문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있고, 운영자측에서는 학교 시험문제 등 최신의 문제들을 빠르게 공급받아 다른 학습자들에게 제공할 수 있도록 한 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법을 제공하는데 있다.Another object of the present invention, when a learner transmits a problem that he has to the operator computer, after the unit problem in the state in which the classification code is inserted into the problem in the operator computer, if returned to the learner, the learner Is configured to search and be provided with problems belonging to similar classifications as unit problems returned, so that learners can easily receive and use problems belonging to similar classifications as their own and use them for learning. It is to provide a learning problem providing system and method using an internet network that can be quickly supplied to other learners to provide to other learners.
도 1은 본 발명에 따른 학습문제 제공시스템의 대략적인 구성도,1 is a schematic configuration diagram of a learning problem providing system according to the present invention;
도 2는 본 발명에 따른 학습문제 제공방법의 일 실시예를 나타내는 흐름도,2 is a flowchart illustrating an embodiment of a learning problem providing method according to the present invention;
도 3은 본 발명에 따른 검색창의 일 예를 도시한 평면도,3 is a plan view showing an example of a search box according to the present invention;
도 4는 본 발명에 따른 검색결과창의 일 예를 도시한 평면도.4 is a plan view showing an example of a search result window according to the present invention.
< 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 ><Description of Symbols for Major Parts of Drawings>
10:학생용 컴퓨터, 20:운영자용 컴퓨터, 25:문제 데이터베이스,10: student computer, 20: operator computer, 25: problem database,
30:검색창, 32:항목지정부, 34:검색버튼, 40:단위문제, 42:분류코드,30: search box, 32: item designator, 34: search button, 40: unit problem, 42: classification code,
44:저장버튼부, 50:검색결과창.44: Save button section, 50: Search result window.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템에 있어서: 학습을 하고자 하는 학생에 의해 작동되는 적어도 하나 이상의 학생용 컴퓨터와, 학습용 문제를 제공하기 위한 운영자용 컴퓨터를 포함하고; 상기 각 학생용 컴퓨터와 운영자용 컴퓨터는 인터넷망을 통하여 상호 접속되며; 상기 학생용 컴퓨터는 인터넷망을 통하여 상기 운영자용 컴퓨터에 접속하여, 그 출제처와 과목을 포함한 다수의 항목으로 이루어진 분류코드가 일측에 삽입된 상태로 객체화된 단위문제를, 운영자용 컴퓨터의 사이트에서 제공하는 검색창에 입력하고, 상기 항목들중 적어도 하나 이상의 항목을 검색조건으로 지정하여, 입력한 단위문제를 기준으로 상기 지정된 항목부분이 동일한 문제들의 제공을 요청하며, 상기 운영자용 컴퓨터는, 각기 해당 분류코드가 삽입된 상태로 객체화된 다수의 단위문제가 저장되는 문제 데이터베이스를 포함하고, 인터넷망을 통하여 접속된 상기 학생용 컴퓨터에게, 단위문제를 입력시키는 검색창과 상기 검색조건을 지정하는 항목지정부를 제공하며, 상기 검색창에 입력된 단위문제의 분류코드를 기준으로, 검색조건으로 지정된 항목부분이 동일한 분류코드를 갖는 단위문제들을 상기 문제 데이터베이스로부터 검색하여 화면에 디스플레이시키도록 프로그래밍되는 것을 특징으로 한다.In order to achieve the above object, the present invention provides a learning problem providing system using an internet network: at least one student computer operated by a student to learn, and an operator computer for providing a learning problem. and; Each student computer and the operator computer are interconnected through an internet network; The student computer accesses the operator computer through an internet network, and provides a unit problem that is objectized with a classification code composed of a plurality of items including a questionnaire and a subject inserted on one side at the site of the operator computer. Inputting a search box, and designating at least one or more items of the items as a search condition and requesting provision of the same problems based on the input unit problem. A problem database storing a plurality of unit problems objectified with a classification code inserted therein, and providing a search box for inputting unit problems and an item designator for specifying the search conditions to the student computer connected through the Internet; Based on the classification code of the unit problem entered in the search box, Characterized in that the designated item portion is programmed to retrieve unit problems having the same classification code from the problem database and display them on the screen.
본 발명의 일면에 따라, 상기 학생용 컴퓨터에서 상기 검색창에 입력시키는 상기 단위문제는, 상기 학생용 컴퓨터측으로부터 문제를 전송받은 상기 운영자용 컴퓨터측에서, 전송받은 문제의 출제처와 분야들을 포함한 다수의 항목에 따라 해당 분류코드를 그 문제 일측에 기록한 상태에서 객체화하여 단위문제를 생성하고, 이 생성된 단위문제를 상기 학생용 컴퓨터에서 인터넷망을 통하여 리턴받은 것임을 특징으로 한다.According to an aspect of the present invention, the unit problem input to the search box in the student computer, the operator computer side received the problem from the student computer side, including a plurality of questions and subjects of the received problem According to the item, the classification code is recorded on the one side of the problem and the object is generated to generate a unit problem, and the generated unit problem is returned from the student computer through the Internet network.
본 발명의 다른 일면에 따라, 상기 분류코드는, 문제의 출제지역, 출제학교, 출제년도, 학년, 과목, 단원, 난이도 중 적어도 하나 이상의 항목을 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.According to another aspect of the present invention, the classification code is characterized in that it comprises at least one item of the question area, question school, question year, grade, subject, unit, difficulty.
또한, 본 발명은 인터넷망을 이용한 학습문제 제공방법에 있어서: 운영자용 컴퓨터에서 수집한 다수의 문제들을 문제 데이터베이스에 저장시키되, 그 출제처와분야들을 포함하는 다수의 항목으로 구성된 분류코드를 해당 문제의 일측에 기록한 상태에서 객체화하여, 각 문제를 단위문제화 시킨 상태로 저장시키는 데이터베이스 구축단계; 인터넷망을 통하여 상기 운영자용 컴퓨터에 접속한 학생용 컴퓨터에서, 분류코드가 기록된 상태로 객체화된 단위문제를, 상기 운영자용 컴퓨터에서 제공하는 검색창에 입력하고 항목지정부에 검색조건을 지정하여 유사문제의 제공을 요청하는 검색요청단계; 상기 검색요청단계 다음에, 상기 운영자용 컴퓨터에서, 상기 검색창에 입력된 단위문제의 분류코드를 기준으로, 검색조건으로 지정된 항목부분이 동일한 분류코드를 갖는 단위문제들을 상기 문제 데이터베이스로부터 검색하는 검색단계; 상기 검색단계를 통하여 검색된 단위문제들이, 해당 학생용 컴퓨터에 디스플레이되도록 하는 출력단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, the present invention provides a learning problem providing method using the Internet network: while storing a plurality of problems collected from the operator computer in the problem database, the classification code consisting of a plurality of items including the origin and the field of the problem A database construction step of objecting in a state recorded in one side of the and storing each problem in a unitized state; In the student computer connected to the operator computer through the Internet network, the unit problem with the classification code recorded is inputted into the search box provided by the operator computer, and the search condition is specified in the item designator. A search request step for providing a problem; After the search request step, the operator computer searches for searching, from the problem database, for unit problems having the same classification code as the item portion designated as the search condition, based on the classification code of the unit problem entered in the search box. step; And outputting the unit problems searched through the searching step to be displayed on the corresponding student computer.
이하, 본 발명에 따른 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.Hereinafter, a preferred embodiment of a learning problem providing system and method using the Internet network according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템의 대략적인 구성도로서, 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 학습문제 제공시스템은, 학습을 하고자 하는 학생에 의해 작동되는 적어도 하나 이상의 학생용 컴퓨터(10)와, 학습용 문제를 제공하기 위한 운영자용 컴퓨터(20)를 포함하며, 상기 각 학생용 컴퓨터(10)와 운영자용 컴퓨터(20)는 인터넷망(I)을 통하여 상호 접속되도록 각각 웹 브라우저와 웹 서버를 구비하여 구성된다.1 is a schematic configuration diagram of a learning problem providing system using an internet network according to the present invention. As shown, the learning problem providing system according to the present invention is for at least one student operated by a student who wants to learn. A computer 10 and an operator computer 20 for providing learning problems, each of the student computers 10 and the operator computer 20 being web browsers so as to be interconnected via an internet network I. And a web server.
상기 학생용 컴퓨터(10)는, 인터넷망(I)을 통하여 상기 운영자용 컴퓨터(20)에 접속하며, 해당 문제의 정보인 분류코드가 기록된 단위문제를 상기 운영자용 컴퓨터(20)의 사이트에서 제공하는 검색창에 입력하고, 그 단위문제와 유사한 분류에 속하는 문제들의 제공을 요청한다.The student computer 10 is connected to the operator computer 20 through the Internet network (I), and provides a unit problem in which the classification code, which is the information of the corresponding problem, is recorded at the site of the operator computer 20. Type in the search box and request the provision of questions that fall into a category similar to the unit problem.
상기 운영자용 컴퓨터(20)는, 문제 데이터베이스(25)를 구비하는데, 이 문제 데이터베이스(25)에는, 각 문제들이 그 일측에 각각 해당 분류코드가 삽입된 상태로 객체화된 단위문제로서 저장된다. 또한, 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서는, 인터넷망(I)을 통하여 접속된 학생용 컴퓨터(10)에게, 도 3에 도시된 바와 같이, 단위문제(40)를 입력시키는 검색창(30)과 검색조건을 지정하는 항목지정부(32)를 제공하며, 이 검색창(30)에 입력된 단위문제의 분류코드를 기준으로, 항목지정부(32)에 지정된 검색조건이 동일한 분류코드를 갖는 단위문제(40)들을 상기 문제 데이터베이스(25)로부터 검색하여 학생용 컴퓨터(10) 화면에 디스플레이시키도록 프로그래밍된다.The operator computer 20 has a problem database 25, which is stored as a unit problem in which each problem is objectized with the corresponding classification code inserted on one side thereof. In addition, in the operator computer 20, the student computer 10 connected through the Internet network (I), as shown in Figure 3, the search box 30 for inputting the unit problem 40 and the search An item problem unit 32 for specifying a condition is provided, and based on the classification code of the unit problem entered in the search box 30, the unit problem where the search condition specified in the item problem unit 32 has the same classification code is provided. 40 are programmed to retrieve from the problem database 25 and display on the student computer 10 screen.
상기 단위문제(40)는, 텍스트 문서인 하나의 문제 일측에 분류코드(42)를 기록한 상태에서 필드(field)를 지정하여 그 문제를 객체화시킨 것으로서, 상기 분류코드(42)에는, 해당문제의 출제지역, 출제학교, 출제년도, 학년, 과목, 단원, 난이도 등에 대한 정보가 기록되도록 구성된다. 그리고, 상기 검색창(30)의 하측에는, 학생용 컴퓨터(10)에서 검색조건을 지정하는 출제지역, 출제학교, 출제년도, 학년, 과목, 단원, 난이도 등, 항목지정부(32)가 표시되는데, 학생용 컴퓨터(10)에서 상기 항목지정부(32)의 각 항목을 선택적으로 지정할 수 있도록 구성된다.The unit problem 40 is a problem in which the field is designated by specifying a field in a state where the classification code 42 is recorded on one side of a text document. Information on the questionnaire area, the questioning school, the year, the grade, the subject, the unit, and the difficulty level is recorded. In addition, below the search window 30, an item designation unit 32, such as a questionnaire area, a questioning school, a questionnaire year, a grade, a subject, a unit, a difficulty level, etc., which specifies a search condition in the student computer 10, is displayed. In addition, the student computer 10 is configured to selectively specify each item of the item designator (32).
다시 말해, 인터넷망(I)을 통하여 운영자용 컴퓨터(20)에 접속한 학생용 컴퓨터(10)에서, 상기 검색창(30)에 단위문제(40)를 삽입시키고, 항목지정부(32)중출제학교 항목과 과목항목을 지정하고 하단부의 검색버튼(34)을 클릭하면, 검색창(30)에 입력된 단위문제(40)의 분류코드(42)에 기록된 정보와 비교하여 출제학교 및 과목이 동일한 문제들의 제공을 요청하게 되는 것이다.In other words, in the student computer 10 connected to the operator computer 20 through the Internet network I, the unit problem 40 is inserted into the search box 30, and the item designator 32 If you specify a school item and a subject item and click the search button 34 in the lower part, the school and the subject are compared with the information recorded in the classification code 42 of the unit problem 40 entered in the search box 30. You will be asked to provide the same problems.
상기와 같은 단위문제(40)는, 운영자용 컴퓨터(20) 측에서 각 문제에 해당 분류코드(42)를 삽입한 상태에서 필드로 지정하여 객체화시켜 제작한 것으로서, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자는, 운영자용 컴퓨터(20)의 홈페이지나 또는 운영자용 컴퓨터(20)에서 공급하는 CD롬 등을 통하여 제공받게 된다.The unit problem 40 as described above is produced by designating a field as a field with the classification code 42 inserted into each problem on the operator computer 20 side, and the user of the student computer 10 , The homepage of the operator computer 20 or the CD-ROM supplied from the operator computer 20 is provided.
또한, 상기 단위문제(40)는, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 갖고 있는 일반문제로 제작될 수도 있다. 이때, 상기 학생용 컴퓨터(10)에서 단위문제화 하고자 하는 일반문제를 이메일 등을 통하여 운영자용 컴퓨터(20)측으로 전송하면, 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서 전송받은 일반문제의 일측에, 그 문제의 출제지역, 출제학교, 출제년도, 학년, 과목, 단원, 난이도 등의 정보를 분류코드(42)로 기록한 상태에서, 필드로 지정하여 객체화된 단위문제(40)로 만든 다음, 해당 학생용 컴퓨터(10)로 리턴시킨다. 따라서, 해당 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 리턴받은 단위문제(40)를 검색창(30)에 입력시켜 유사 문제들의 제공을 요청할 수 있게 되는 것이다.In addition, the unit problem 40 may be produced as a general problem owned by the user of the student computer 10. In this case, when the general problem to be unitized in the student computer 10 is transmitted to the operator computer 20 side via an email or the like, on one side of the general problem received from the operator computer 20, the question is asked. With the classification code (42) recorded information such as the area, the school, the year, the grade, the subject, the unit, the degree of difficulty, the field computer (10) is made into an objectized unit problem (40) by designating it as a field. Return to Therefore, the user of the corresponding student computer 10 can input the returned unit problem 40 to the search box 30 to request the provision of similar problems.
이때, 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서는, 상기 학생용 컴퓨터(10)의 요청에 의해 제작한 단위문제(40)를 해당 학생용 컴퓨터(10)로 리턴시킴과 동시에, 상기 문제 데이터베이스(25)에 저장함으로써, 상기 문제 데이터베이스(25)에 새로운 단위문제(40)를 계속 추가하도록 구성하는 것이 바람직할 것이다.In this case, the operator computer 20 returns the unit problem 40 produced at the request of the student computer 10 to the student computer 10 and stores it in the problem database 25. It may be desirable to continue to add new unit questions 40 to the problem database 25.
상기 분류코드(42)는, 일련의 기호화된 숫자나 문자 등으로 구성될 수도 있으나, 적은 공간에 많은 정보를 기록할 수 있도록, 도시된 바와 같이, 바코드 형태로 제작하는 것이 바람직하며, 이 같은 분류코드(42)는 학습자에게 불필요한 것이므로 소정의 프로그램으로 그림자 처리함으로써 시각적으로 감춰지도록 구성하는 것이 바람직할 것이다.The classification code 42 may be composed of a series of symbolic numbers or characters, but is preferably manufactured in a bar code form, as shown, so that a large amount of information can be recorded in a small space. Since the code 42 is unnecessary for the learner, it may be preferable to configure the code 42 to be visually hidden by shadowing the program.
한편, 상기 단위문제(40)를 상기 검색창(30)에 입력시키는 방법으로는, 학생용 컴퓨터(10)에서 두 개의 창을 연 상태에서, 해당 단위문제(40)를 마우스로 끌어서 상기 검색창(30)에 입력시키거나, 또는, 각각의 단위문제(40)가 하나의 파일이름을 갖도록 지정하고 소정의 불러오기창을 통하여 단위문제(40)를 불어오면 해당 단위문제(40)가 검색창(30)에 자동으로 입력되도록 하는 방법 등이 이용될 수 있을 것이다.On the other hand, as a method of inputting the unit problem 40 into the search box 30, while opening two windows in the student computer 10, by dragging the unit problem 40 with the mouse to the search box ( 30), or if each unit problem 40 has a single file name and a unit problem 40 is called through a predetermined import window, the unit problem 40 is displayed in the search box 30. ) May be automatically entered.
도 4는, 인터넷망(I)을 통하여 운영자용 컴퓨터(20)에 접속한 학생용 컴퓨터(10)에서, 도 3과 같은 검색시, 학생용 컴퓨터(10)에 디스플레이되는 검색 결과의 일 예를 도시한 검색결과창(50)이다.FIG. 4 shows an example of a search result displayed on the student computer 10 during the search as shown in FIG. 3 in the student computer 10 connected to the operator computer 20 through the Internet network I. The search result window 50.
이 같은 검색결과창(50)에는 검색된 단위문제(40)들만이 디스플레이되도록 구성될 수도 있으나, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 검색이 제대로 되었는지를 쉽게 확인할 수 있도록, 도 4에 도시한 바와 같이, 검색 기초가 되는 단위문제(40)를 상측에 디스플레이시키고 그 하부에 검색된 단위문제(40)들을 차례로 디스플레이시키도록 구성하는 것이 바람직할 것이다.The search result window 50 may be configured to display only the searched unit problems 40, but as shown in FIG. 4 so that the user of the student computer 10 can easily check whether the search is properly performed. It may be desirable to display the unit problem 40 on which the search is based on the upper side and display the unit problems 40 searched on the bottom in turn.
한편, 상기 단위문제(40)의 제작시, 도시된 바와 같이, 그 일측에 저장버튼부(44)가 포함되도록 구성하고, 상기 검색결과창(50)이 디스플레이된 상태에서, 해당 학생용 컴퓨터(10)에서 저장버튼부(44)를 클릭하면, 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서 해당 단위문제(40)를 지정된 디렉토리에 저장시키도록 프로그래밍됨으로써, 해당 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 검색결과창(50)에 디스플레이된 단위문제(40)들을 선택적으로 제공받을 수 있도록 구성될 수 있다.On the other hand, in the production of the unit problem 40, as shown, the storage button unit 44 is configured to include on one side, the search result window 50 is displayed, the student computer 10 Click on the save button 44 in the), the operator computer 20 is programmed to store the unit problem 40 in the specified directory, so that the user of the student computer 10 is the search result window (50) It can be configured to selectively receive the unit problems 40 displayed in the).
상기 지정된 디렉토리로는, 운영자용 컴퓨터(20)의 디렉토리로 지정될 수 있는데, 이 경우, 학생용 컴퓨터(10)에 의해 선택된 단위문제(40)들을 운영자용 컴퓨터(20)에서 해당 학생용 컴퓨터(10)의 이메일로 전송하거나 또는 해당 학생용 컴퓨터(10)에서 해당 디렉토리를 찾아가 다운 로드받는 방법 등이 추가로 이용되어야 할 것이다. 상기 지정된 디렉토리로서 학생용 컴퓨터(10)가 직접 이용될 수 있음은 물론이다.The designated directory may be designated as a directory of the operator computer 20. In this case, the unit computer 40 selected by the student computer 10 may be assigned to the student computer 10 by the operator computer 20. It may be additionally used to send the e-mail or to download the directory and the directory from the student computer (10). It goes without saying that the student computer 10 can be used directly as the designated directory.
상기에서는, 상기 운영자용 컴퓨터(20)로부터 제공되는 검색창(30)이 하나의 단위문제(40)만 입력되는 구성된 것에 대하여 설명하였으나, 상기 검색창(30)이 학생용 컴퓨터(10)로부터 다수의 단위문제(40)를 동시에 입력받고, 입력된 각각의 단위문제(40)에 대하여 유사문제의 출력여부를 선택적으로 요청받도록 구성될 수도 있을 것이다.In the above description, the search box 30 provided from the operator computer 20 is configured such that only one unit problem 40 is input. However, the search box 30 is divided from the student computer 10. The unit problem 40 may be simultaneously input, and the unit problem 40 may be selectively requested to output a similar problem for each input unit problem 40.
상기와 같은 구성을 갖는 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템의 운영방법은, 도 2에 도시된 바와 같이, 데이터베이스 구축단계(S10), 검색요청단계(S30), 검색단계(S40) 및 출력단계(S50)를 포함하여 구성된다.As shown in FIG. 2, a method of operating a learning problem providing system using the Internet network having the above configuration includes: a database construction step S10, a search request step S30, a search step S40, and an output step (S40). S50) is configured to include.
상기 데이터베이스 구축단계(S10)는, 운영자용 컴퓨터(20) 측에서 수집한 다수의 문제들을 문제 데이터베이스(25)에 저장시키는 단계로서, 각 문제의 출제처와 분야 등의 정보를 나타내는 분류코드(42)를, 해당 문제 일측에 기록한 상태에서, 각 문제를 하나의 필드로 지정함으로써 각각의 문제를 객체화된 단위문제(40)화 하여 문제 데이터베이스(25)에 저장하도록 구성된다.The database building step (S10) is a step of storing a plurality of problems collected by the operator computer 20 in the problem database 25, a classification code 42 representing information such as the origin and field of each problem ) Is recorded on one side of the problem, and each problem is designated as one field so that each problem is converted into an objectized unit problem 40 and stored in the problem database 25.
이 같은 데이터베이스 구축단계(S10)는, 스캐닝단계(S11), 파일변환단계(S12), 코드삽입단계(S13), 단위문제화단계(S15) 및 저장단계(S16)를 포함하여 구성될 수 있다.The database construction step S10 may include a scanning step S11, a file conversion step S12, a code insertion step S13, a unit problem step S15, and a storage step S16.
먼저, 운영자용 컴퓨터(20) 측에서는 수집한 문제들을 스캐너로 읽어 컴퓨터에 저장시키는 스캐닝단계(S11)를 실행한 다음, 스캐닝된 문제를 텍스트문서로 변환시키는 파일변환단계(S12)를 실행한다. 이 같은 스캐닝단계(S11)와 파일변환단계(S12)를 통하여, 운영자용 컴퓨터(20) 측에서는 수집된 문제들을 저장시키기 위하여 일일이 워드로 타이핑해야 하는 번거로움을 해소할 수 있게 된다.First, the operator computer 20 performs a scanning step S11 of reading the collected problems with a scanner and storing them in a computer, and then executes a file conversion step S12 of converting the scanned problems into a text document. Through this scanning step (S11) and the file conversion step (S12), the operator computer 20 side can eliminate the hassle of having to type in a word in order to save the collected problems.
상기 파일변환단계(S12) 다음에는, 파일변환단계(S12)를 통하여 텍스트문서로 변환된 각 문제의 일측에 그 문제의 정보를 나타내는 해당 분류코드(42)를 삽입시키는 코드삽입단계(S13)가 실행된다. 그리고, 상기 단위문제화단계(S15)에서는, 상기 코드삽입단계(S13)를 통하여 분류코드(42)가 삽입된 각각의 문제를 하나의 필드로 지정함으로써, 각 문제를 객체화된 단위문제(40)화 하며, 이어서, 단위문제(40)들을 문제 데이터베이스(25)에 저장하는 저장단계(S16)가 실행된다.After the file conversion step (S12), a code insertion step (S13) for inserting the corresponding classification code 42 representing the information of the problem on one side of each problem converted into a text document through the file conversion step (S12) Is executed. In the unit problem step (S15), each problem is classified into an objectized unit problem 40 by designating each problem in which the classification code 42 is inserted through the code insertion step S13 as one field. Subsequently, a storage step S16 of storing the unit problems 40 in the problem database 25 is executed.
상기 코드삽입단계(S13)와 상기 단위문제화단계(S15) 사이에는, 각 문제에 삽입된 분류코드(42)가 시각적으로 감춰지도록 소정의 프로그램으로 그림자 처리하는 그림자 처리단계(S14)를 추가로 포함될 수도 있다.Between the code insertion step (S13) and the unit problem step (S15), a shadow processing step (S14) for shadowing by a predetermined program so as to visually conceal the classification code 42 inserted into each problem is further included. It may be.
그리고, 상기 검색요청단계(S30)는, 인터넷망(I)을 통하여 운영자용 컴퓨터(20)에 접속한 학생용 컴퓨터(10)에서, 도 3에 도시된 바와 같이, 분류코드(42)가 삽입된 단위문제(40)를 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서 제공하는 검색창(30)에 입력하고, 항목지정부(32)에서 검색항목을 지정한 상태에서, 검색버튼(34)을 클릭함으로써, 상기 단위문제(40)의 분류코드(42)를 기준으로, 상기 검색항목으로 지정된 항목과 동일한 항목을 해당되는 단위문제(40)들의 검색을 요청하도록 구성된다.Then, the search request step (S30), in the student computer 10 connected to the operator computer 20 through the Internet network (I), as shown in Figure 3, the classification code 42 is inserted The unit problem 40 is entered into the search box 30 provided by the operator computer 20, and the search unit 34 is clicked in the state where the search item is designated by the item specifying unit 32. Based on the classification code 42 of the problem 40, the same item as the item designated as the search item is configured to request a search for the corresponding unit problems 40.
상기 검색요청단계(S30) 다음에 실행되는 검색단계(S40)에서는, 상기 운영자용 컴퓨터(20)에서, PHP3(Common Gateway Interface) 등의 프로그램을 이용하여, 상기 검색단계(S40)에 입력된 단위문제(40)의 분류코드(42)를 기준으로, 항목지정부(32)에 검색조건으로 지정된 항목부분이 동일한 분류코드(42)를 갖는 단위문제(40)들을 문제 데이터베이스(25)로부터 검색하게 되며, 이어서, 상기 검색단계(S40)를 통하여 검색된 단위문제(40)들을, 도 4에 일 예로 도시된 바와 같이, 학생용 컴퓨터(10)의 화면에 디스플레이시키는 출력단계(S50)가 실행됨으로써, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 학교별, 지역별, 난이도별, 과목별 등, 소망하는 유형별 문제들을 선택적으로 제공받을 수 있게 되는 것이다.In the search step (S40) executed after the search request step (S30), the unit input to the search step (S40) in the operator computer 20, using a program such as PHP3 (Common Gateway Interface) On the basis of the classification code 42 of the problem 40, the item part designated by the search condition in the item designation unit 32 is searched from the problem database 25 for the unit problems 40 having the same classification code 42. Subsequently, an output step S50 of displaying the unit problems 40 searched through the search step S40 on the screen of the student computer 10 is performed, as shown in FIG. 4 as an example. The user of the computer 10 may be selectively provided with the desired types of problems, such as school, region, difficulty, subject, etc.
그리고, 상기 출력단계(S50) 다음에는, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 각각의 단위문제(40)의 일측에 구비된 저장버튼부(44)를 선택적으로 클릭함으로써, 해당 단위문제(40)가 지정된 디렉토리에 저장되도록 하는 단위문제 저장단계(S60)가추가로 포함될 수 있다. 이 같은 단위문제 저장단계(S60)를 통하여, 화면에 디스플레이된 다수의 단위문제(40)들중, 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 재학습을 하고자 하는 단위문제(40)들을 선택적으로 제공받을 수 있게 되는 것이다.Then, after the output step (S50), the user of the student computer 10 by selectively clicking the storage button unit 44 provided on one side of each unit problem 40, the unit problem 40 is Unit problem storage step (S60) to be stored in the specified directory may be further included. Through the unit problem storage step (S60), among the plurality of unit problems 40 displayed on the screen, the user of the student computer 10 may be selectively provided with the unit problems 40 to be relearned. Will be.
한편, 상기 학생용 컴퓨터(10)에서 자신이 갖고 있는 일반문제와 유사하게 분류되는 단위문제(40)를 제공받고자 하는 경우, 먼저 자신이 갖고 있는 일반문제가 단위문제화 되도록 하기 위하여, 상기 데이터베이스 구축단계(S10) 다음에, 문제수신단계(S21), 파일변환단계(S22), 코드삽입단계(S23), 단위문제화단계(S25) 및 단위문제 리턴단계(S26)를 차례로 실행한 다음, 상기 검색요청단계(S30)를 실행하도록 구성될 수 있다.On the other hand, if the student computer 10 wants to be provided with a unit problem 40 that is classified similarly to the general problem he has, the first step in order to ensure that the general problem has a unit problem, the database construction step ( S10) Next, the problem receiving step (S21), the file conversion step (S22), the code insertion step (S23), the unit problem step (S25) and the unit problem return step (S26) are executed in sequence, and then the search request step It may be configured to execute (S30).
먼저, 상기 문제수신단계(S21)에서는, 학생용 컴퓨터(10)에서 자신이 갖고 있는 문제를 이메일 등의 수단을 통하여 운영자용 컴퓨터(20) 측으로 전송함으로써, 해당 문제를 운영자용 컴퓨터(20) 측에서 수신하도록 한다. 그리고, 상기 문제수신단계(S21)를 통하여 일반문제를 수신받은 운영자용 컴퓨터(20)에서 그 문제를 텍스트문서화 시키는 파일변환단계(S22)가 실행된다. 상기 학생용 컴퓨터(10)로부터 전송되어 온 문제가 텍스트문서 형태일 경우, 상기 파일변환단계(S22)가 생략될 수 있음은 물론이다.First, in the problem receiving step (S21), by transmitting a problem that the student computer 10 has his own to the operator computer 20 side via means such as an email, the operator computer 20 side Receive. Then, a file conversion step (S22) for textually documenting the problem in the operator computer 20 received the general problem through the problem receiving step (S21) is executed. If the problem transmitted from the student computer 10 is in the form of a text document, the file conversion step S22 may be omitted.
상기 파일변환단계(S22) 다음에는, 텍스트문서로 변환된 문제의 일측에, 그 문제의 정보를 나타내는 해당 분류코드(42)를 삽입시키는 코드삽입단계(S23)가 실행되며, 이어서, 분류코드(42)가 삽입된 문제를 하나의 필드로 지정하여 객체화된 단위문제(40)를 제작하는 단위문제화단계(S25)가 실행된다. 상기 운영자용컴퓨터(20) 측에서, 상기 과정을 통하여 제작된 단위문제(40)를 해당 학생용 컴퓨터(10)의 이메일로 전송하는 단위문제 리턴단계(S26)를 실행시키면, 해당 학생용 컴퓨터(10)의 사용자가 단위문제화된 자신의 문제를 이용하여 상기 검색요청단계(S30)를 실행할 수 있게 되는 것이다.After the file conversion step (S22), a code insertion step (S23) for inserting the corresponding classification code 42 representing the information of the problem on one side of the problem converted into a text document is executed, and then the classification code ( A unit problem step (S25) of designating the inserted problem 42 into one field and producing the objectized unit problem 40 is executed. On the operator computer 20 side, if a unit problem return step (S26) for transmitting the unit problem 40 produced through the above process to the e-mail of the student computer 10 is executed, the student computer 10 The user of the unit problem will be able to execute the search request step (S30) using his problem.
상기 단위문제 리턴단계(S26)에서는, 제작된 단위문제(40)를 해당 학생용 컴퓨터(10)의 이메일로 전송함과 동시에, 그 단위문제(40)를 운영자용 컴퓨터(20)의 문제 데이터베이스(25)에 저장시키는 과정을 실행함으로써, 운영자용 컴퓨터(20)의 문제 데이터베이스(25)의 데이터를 계속 업 그레이드 시킬 수 있도록 구성하는 것이 바람직할 것이다.In the unit problem returning step (S26), the produced unit problem 40 is transmitted to the e-mail of the corresponding student computer 10, and the unit problem 40 is transmitted to the problem database 25 of the operator computer 20. It may be desirable to configure such that the data in the problem database 25 of the operator computer 20 can be continuously upgraded by executing the process of storing the data in the.
상기 코드삽입단계(S23)와 상기 단위문제화단계(S25) 사이에, 해당 문제에 삽입된 분류코드(42)가 시각적으로 감춰지도록 소정의 프로그램으로 그림자 처리하는 그림자 처리단계(S24)를 추가로 포함될 수 있음은 물론이다.Between the code insertion step (S23) and the unit problem step (S25), a shadow processing step (S24) for shadowing with a predetermined program so as to visually conceal the classification code 42 inserted into the problem is further included. Of course it can.
상기 실시예들에 의하여 알 수 있는 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법에 따르면, 출제년도, 출제처, 단원이나 난이도 등, 학습자가 소망하는 분류별 문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있게 됨으로써 학습자의 능력이나 취향에 따른 능률적이 학습이 가능할 뿐만 아니라, 일률적으로 제작된 문제집을 제공받는 종래의 수동적인 입장에서 탈피하여, 학습자가 직접 소망하는 유형별로 문제집을 직접 제작하게 됨으로써 학습자의 흥미와 적극성을 유도할 수 있는 효과가 있다.As can be seen by the above embodiments, according to the learning problem providing system and method using the Internet network according to the present invention, it is easy to solve the problems of the classification, such as the year, the topic, the unit or difficulty desired by the learner By being provided and used for learning, not only efficient learning is possible according to the learner's ability or taste, but it also breaks away from the conventional passive position that is provided with a uniformly produced collection of problems. The production has the effect of inducing the learner's interest and activeness.
또한, 본 발명에 따르면, 최신의 문제들을 기존의 데이터베이스에 용이하게 추가할 수 있을 뿐만 아니라,학습자 입장에서는 자신의 문제와 유사한 분류에 속하는 문제들을 용이하게 제공받아 학습에 이용할 수 있고, 운영자 입장에서는 최신의 학교 시험문제 등을 학생들로부터 빠르게 제공받아 다른 학교의 학습자들에게 제공할 수 있는 효과가 있다.In addition, according to the present invention, not only the latest problems can be easily added to the existing database, but also from the learner's point of view, problems belonging to a similar category to their own problems can be easily used for learning. It is effective to receive the latest school test questions from students and provide them to other school learners.
또한, 본 발명에 따르면, 모든 문제들이 해당 분류코드와 함께 단위문제화된 상태로 하나의 디렉토리 내에 저장됨으로써, 문제들을 여러 디렉토리에 분기식으로 저장시키는 기존의 방식에 비하여, 데이터 베이스의 구축 및 그 관리가 용이한 효과가 있다.In addition, according to the present invention, all problems are stored in a single directory in a unitized state with the corresponding classification code, so that the construction and management of a database is possible, compared to the conventional method of branching the problems into several directories. There is an easy effect.
이상에서 본 발명의 실시예들에 따른 인터넷망을 이용한 학습문제 제공시스템 및 그 방법에 대하여 설명하였으나, 본 발명은 이에 한정하지 아니하며, 당업자라면 여러 가지로 그 변형과 응용이 가능할 것이다.In the above description, the learning problem providing system and method using the Internet network according to the embodiments of the present invention have been described. However, the present invention is not limited thereto, and various modifications and applications may be made by those skilled in the art.
Claims (9)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020010037336A KR20010071655A (en) | 2001-06-28 | 2001-06-28 | Study Problem Provision System and the Method on Internet |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020010037336A KR20010071655A (en) | 2001-06-28 | 2001-06-28 | Study Problem Provision System and the Method on Internet |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20010071655A true KR20010071655A (en) | 2001-07-31 |
Family
ID=19711433
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020010037336A KR20010071655A (en) | 2001-06-28 | 2001-06-28 | Study Problem Provision System and the Method on Internet |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20010071655A (en) |
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100967182B1 (en) * | 2008-01-24 | 2010-07-05 | 경희대학교 산학협력단 | Method and apparatus for an examination paper |
| KR101129601B1 (en) * | 2009-05-15 | 2012-04-12 | 이정훈 | A system providing a setting question by an incorrect answer and method thereof |
| KR101229860B1 (en) * | 2011-10-20 | 2013-02-05 | 주식회사 매쓰홀릭 | System and method to support e-learning |
| KR101245824B1 (en) * | 2009-04-24 | 2013-03-25 | 주식회사 노리코리아 | Method, system and computer-readable recording medium for providing study information |
| KR20130108839A (en) * | 2012-03-26 | 2013-10-07 | 주식회사 소프트펍 | System and method for operating a question for examination |
-
2001
- 2001-06-28 KR KR1020010037336A patent/KR20010071655A/en not_active Application Discontinuation
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100967182B1 (en) * | 2008-01-24 | 2010-07-05 | 경희대학교 산학협력단 | Method and apparatus for an examination paper |
| KR101245824B1 (en) * | 2009-04-24 | 2013-03-25 | 주식회사 노리코리아 | Method, system and computer-readable recording medium for providing study information |
| KR101129601B1 (en) * | 2009-05-15 | 2012-04-12 | 이정훈 | A system providing a setting question by an incorrect answer and method thereof |
| KR101229860B1 (en) * | 2011-10-20 | 2013-02-05 | 주식회사 매쓰홀릭 | System and method to support e-learning |
| KR20130108839A (en) * | 2012-03-26 | 2013-10-07 | 주식회사 소프트펍 | System and method for operating a question for examination |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Blismas et al. | Computer-aided qualitative data analysis: panacea or paradox? | |
| Al-Qallaf et al. | A comprehensive analysis of academic library websites: design, navigation, content, services, and web 2.0 tools | |
| Steiner et al. | Evaluating a digital humanities research environment: the CULTURA approach | |
| Theng et al. | Design guidelines and user-centred digital libraries | |
| Deng et al. | Managing UI pattern collections | |
| Allison | Information portals: The next generation catalog | |
| Al Husaeni et al. | How to calculate bibliometric using vosviewer with publish or perish (using scopus data): Science education keywords | |
| Parandjuk | Using information architecture to evaluate digital libraries | |
| Lawless et al. | Searching systematically and comprehensively | |
| French et al. | The visibility of authority records, researcher identifiers, academic social networking profiles, and related faculty publications in search engine results | |
| KR20010071655A (en) | Study Problem Provision System and the Method on Internet | |
| Hennesy et al. | Measuring actual practices: A computational analysis of LibGuides in academic libraries | |
| Benavides Lahnstein et al. | Using Lucie Sauvé’s environmental education typology: a systematic synthesis of citations | |
| Jochmann-Mannak et al. | Children’s information retrieval: beyond examining search strategies and interfaces | |
| KR20010095215A (en) | Method for retrieving data on internet through constructing site information database | |
| Dai Luong et al. | The evaluation of New Zealand academic library OPACs: a checklist approach | |
| Blummer et al. | Academic and research libraries' portals: a literature review from 2003 to the present | |
| KR20010104048A (en) | Study Problem Provision System and the Method on Internet | |
| Pinto | Cyberabstracts: a portal on the subject of abstracting designed to improve information literacy skills | |
| Hildreth | An evaluation of structured navigation for subject searching in online catalogues | |
| Madrazo et al. | AALTO on the Internet: architectural analysis and concept representation with computer media | |
| US20160299904A1 (en) | Spiritual Research System and Method | |
| CN107123318B (en) | Foreign language writing learning system based on input method device | |
| Ma et al. | Genesis of an electronic database expert system | |
| Marín-Cepeda | Plastic and visual education in 2021: State of the art through the web of science |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| WITN | Application deemed withdrawn, e.g. because no request for examination was filed or no examination fee was paid |