KR102519461B1 - Instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate - Google Patents

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KR102519461B1
KR102519461B1 KR1020220140956A KR20220140956A KR102519461B1 KR 102519461 B1 KR102519461 B1 KR 102519461B1 KR 1020220140956 A KR1020220140956 A KR 1020220140956A KR 20220140956 A KR20220140956 A KR 20220140956A KR 102519461 B1 KR102519461 B1 KR 102519461B1
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이지섭
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Abstract

The present invention relates to an instructor matching system through instructor training based on an educational learning achievement rate, which can further improve a lecture achievement rate, comprising: an instructor terminal; an instructor management server for determining course information; an education management server for providing parents with achievement rate and learning progress information on a student who completes a course; a student terminal; and a parent terminal connected to the education management server to input achievement rate information.

Description

교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템{Instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate}Instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate}

본 발명은 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에 관한 것으로, 좀 더 상세하게는 강사와 학생을 매칭하는 과정에서 강사 역량 분석과 학생 성취율 분석을 기반으로 최적화된 강사 매칭 및 교육 학습을 달성시킬 수 있는 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate, and more particularly, in the process of matching instructors and students, optimized instructor matching and educational learning based on instructor competency analysis and student achievement rate analysis It is about an instructor matching system through instructor training based on the educational learning achievement rate that can be achieved.

오늘날, 사회 소득의 증가와 자녀 교육에 대한 관심이 증폭되고 있으며, 자녀 교육에는 크게 공교육과 사교육으로 구분할 수 있다. 공교육은 국가나 지방 단체가 공공적인 목적을 시행하는 국/공립 교육을 의미하며, 사교육은 개인이 운영하는 교육 재단 또는 학원을 통해 부모가 별도의 교육비를 지불하는 교육을 의미한다.Today, the increase in social income and interest in children's education are amplifying, and children's education can be largely divided into public education and private education. Public education refers to national/public education in which the state or local government implements public goals, and private education refers to education in which parents pay separate education expenses through private educational foundations or academies.

이러한, 사교육의 대표적인 예는 미술 학원, 피아노 학원 또는 국/영/수 전문 학원 등과 같은 학원이라 할 수 있다. 일반적인 학원은 운영 방식은 학원장(고용주)이 전문 강사를 고용하여, 학원에 등록하는 학원생들의 교육을 일임하는 방식을 취하고 있다.A representative example of such private education is an academy such as an art academy, a piano academy, or an academy specializing in Korean/English/Study. A typical hagwon operation method is that the head of the hagwon (employer) hires a professional instructor and entrusts the education of the hagwon students enrolled in the hagwon.

고용주는 학원이 개인 운영체임으로 수입 증대와 같은 목적으로 강사를 비정규직으로 채용하는 것이 일반적이며, 강사의 소득 역시 일정하지 않고 자신에게 일임된 학원생의 숫자 또는 강의 시간 등에 따라 차별적이다.It is common for employers to hire instructors as non-regular workers for the purpose of increasing income as hagwons are privately operated, and the income of instructors is also not constant and discriminated according to the number of hagwon students entrusted to them or lecture hours.

그러나, 고용주는 자신이 고용하는 강사의 강의 능력, 근무 태도, 성향 등을 면접을 통해 확인할 수 밖에 없으므로, 강사 고용 시 강사에 대한 신뢰성이 부족하게 되어, 일단 고용한 이후에 강사에 대한 평가를 수행할 수밖에 없다.However, since employers have no choice but to check the teaching ability, work attitude, and inclination of the instructors they hire through interviews, when hiring instructors, they lack trust in the instructors. Have no choice but to.

따라서, 고용주가 고용한 강사에 대한 평가가 평균 이하인 경우에 해당 강사에 대한 고용을 취소해야 하며, 이때, 학원생들은 본의 아니게 강사가 바뀌게 되어 전체적인 학원 교육의 품질이 저하되며, 결론적으로 고용주의 수입이 감소하게 된다.Therefore, if the evaluation of the instructor hired by the employer is below average, the hiring of the instructor must be canceled. this will decrease

아울러, 학원 강사들은 자신을 고용하는 고용주 및 학원에 대한 평가를 주위 풍문이나, 단편적인 정보 취득을 통해 확인할 수밖에 없으며, 예를 들어, 고용주가 악덕 고용주 또는 학원의 운영 부실과 같은 문제를 사전에 확인할 수 없으므로, 학원에 출근한 이후에 학원 생활을 통해 고용주 또는 학원에 대한 평가를 수행해야 함으로, 그 기간 동안 부득이 경제적/시간적 손해를 볼 수 있다.In addition, hagwon instructors have no choice but to check the evaluation of the employer and the hagwon that hires them through rumors or fragmentary information acquisition. Therefore, after going to the academy, the evaluation of the employer or the academy must be performed through the academy life, and thus inevitably suffer economic/time damage during that period.

한편, 인터넷 기술이 발달함에 따라 종래의 오프라인으로 제공되던 강의는 인터넷을 통해서도 사용자에게 보급되고 있다. 인터넷을 통해 제공되는 강의를 온라인 강의라고 하는데, 온라인 강의는 시간과 장소의 제약을 받지 않고 수강할 수 있고 수강 비용도 저렴하다. 온라인 강의는 초중고생에서 대학생과 성인들까지 다양한 연령층에 의해 많이 이용되고 있으며, 이에 따라 온라인 강의와 관련된 시장은 지속적으로 성장하고 있다.On the other hand, with the development of Internet technology, conventional lectures provided offline are being distributed to users through the Internet. Lectures provided through the Internet are called online lectures, and online lectures can be taken without limitations of time and place, and the cost of the lectures is low. Online lectures are widely used by various age groups from elementary, middle and high school students to college students and adults, and accordingly, the market related to online lectures is continuously growing.

온라인 강의는 경험재이므로 콘텐츠를 직접 경험해보기 전까지는 효과 판단이 불가능하며, 일정 시간을 지나고 나서야 콘텐츠의 효과 및 만족도에 대한 평가가 가능한 특성을 가진다. 콘텐츠 사용자는 콘텐츠를 경험하기 전에 커뮤니티나 포털 검색을 통해 콘텐츠에 대한 정보 수집 활동을 하지만, 교육 전문 포털의 활동은 미약하고, 교육 온라인 커뮤니티나 지식 서비스는 콘텐츠에 대한 개인마다 다른 평가와 의견으로 인하여 정확한 학습 효과를 예측하기 어려운 면이 있다. 제한된 정보 유통 채널에서 마케팅 경쟁이 과열되어 정보 혼란이 가중되고 있고, 2013년부터 2015년까지 3년간 접수된 인터넷강의 관련 피해 건수는 총 1천441건이었다고 하고, 피해 건수는 해마다 증가하고 있다. 연 2천억 규모의 대입 온라인 강의 시장에서 수강 불만족도는 58.4%에 달한다고 한다.Since online lectures are experiential goods, it is impossible to judge the effect until you experience the content yourself, and it has the characteristic that the effect and satisfaction of the content can be evaluated only after a certain amount of time has passed. Content users collect information about content through community or portal search before experiencing content, but the activity of education specialized portals is weak, and education online communities or knowledge services are different due to individual evaluation and opinions on content. It is difficult to predict the exact learning effect. Information confusion is aggravated by overheated marketing competition in limited information distribution channels, and it is said that a total of 1,441 cases of damage related to online lectures received from 2013 to 2015 were reported, and the number of damages is increasing every year. It is said that the dissatisfaction rate of taking courses reaches 58.4% in the online college entrance lecture market worth 200 billion won a year.

이와 더불어 사용자에 맞는 맞춤형 정보추천 기술이 발전함에 따라, 사용자들은 자신들이 입력한 상품 기호에 맞는 상품을 추천받는 방식을 온라인 상품 구매에서 활용하고 있다. 하지만, 이러한 방식은 온라인쇼핑의 일반적인 상품(신발, 완구 등)을 추천하는 기술이며, 온라인 강의 분야에는 적용하기 적합하지 않은 면이 있다.In addition, with the development of customized information recommendation technology tailored to users, users are using a method of receiving product recommendations that match their input product preferences when purchasing online products. However, this method is a technique for recommending general products (shoes, toys, etc.) of online shopping, and is not suitable for application to the field of online lectures.

왜냐하면, 상품추천을 하기 위해서는 상품을 구매한 사람들이 상품에 대한 상품평을 기재하여야 하는데, 온라인 강의는 모든 상품에 대한 평가가 많지 않아 평가 희소성(rating sparsity)이 존재하기 때문이다. 따라서, 온라인 강의를 수강하고자 하는 사용자에게 기호를 반영한 적절한 온라인 강의를 추천할 수 있는 방안이 요구된다.This is because, in order to recommend a product, people who have purchased the product must write product reviews, but online lectures do not have many ratings for all products, so there is a rating sparsity. Therefore, there is a need for a method of recommending an appropriate online lecture reflecting the user's preference to a user who wants to take the online lecture.

한편, 기존에 강의 의뢰를 위해 강사를 평가하여 추천하는 과정은 단순하게 강의와 관련된 조건이 부합되는지 정도를 평가하는 것으로 이루어졌다. 즉 해당 분야의 강의를 한 적이 있는지 여부, 요청되는 일정에 강의가 가능한지 여부, 강의료 수준이 부합하는지 여부를 평가하는 수준이었다.On the other hand, the process of evaluating and recommending instructors for requesting lectures in the past consisted of simply evaluating the extent to which conditions related to lectures were met. In other words, it was at the level of evaluating whether or not lectures had been given in the field, whether lectures were available on the requested schedule, and whether the level of lecture fees was appropriate.

이에 수강자의 강사의 평가점수를 반영하는 시도가 한국특허등록 제10-1866747호와 같이 시도되었다. 이러한 종래기술은 온라인 강의를 전제로 하여, 수많은 강의와 강사 속에서, 수강자에게 적합한 선택을 돕기 위한 것으로 시도된 것이다. 다만, 이러한 종래기술은 수강자 개인의 입장에서 고안된 것으로서, 여러 질문에 대한 수강자의 답변을 정리한 것이므로, 너무 많은 요소가 단순하게 순위방식으로 반영되는 것에 불과하다. 따라서, 실제 필요한 사항을 위주로, 적합한 강사를 신속히 평가하고 추천하는 것이 용이하지 않다는 문제점이 있었다.Accordingly, an attempt to reflect the instructor's evaluation score of the student was attempted as in Korean Patent Registration No. 10-1866747. This prior art is an attempt to help students make a suitable choice among numerous lectures and lecturers on the premise of online lectures. However, since these prior arts are devised from the student's point of view and summarize the student's answers to various questions, too many factors are simply reflected in a ranking method. Therefore, there is a problem in that it is not easy to quickly evaluate and recommend suitable instructors based on actual needs.

또한, 전문분야 강사(이하 편의를 위해 '전문강사'라 표현함)에 관한 객관적이고 공개된 정보가 매우 부족한 실정이다. 이에 따라 다양한 국내 온라인 사이트에 해당되는 사람인, 인쿠르트, 알바몬 등 취업 알선 및 인력소개 회사는 불특정 다수에게 불특정 수요처를 연결하기 위한 것으로서 단기 고용직이나 중장기 고용직을 대상으로 하는 것이 대부분이다. In addition, there is a very lack of objective and open information about instructors in specialized fields (hereinafter referred to as 'specialized instructors' for convenience). Accordingly, job placement and manpower referral companies such as Saramin, Incurt, and Albamon, which correspond to various domestic online sites, are intended to connect unspecified demand sources to an unspecified number of people, and are mostly for short-term or mid- to long-term employment.

따라서 전문강사를 위한 중개가 어렵고, 설사 일부 관련 인력정보가 있다고 하더라도 수요처는 관련 인력의 프로필과 경력만으로 판단해야 하기 때문에 적절한 전문강사를 매칭하기가 용이하지 않다. 한편 전문강사를 소개하는 카페 등이 있지만 실질적으로는 오프라인으로 소수의 전문강사를 소개하고 소개비를 받는 초보적 형태로 운영되고 있다.Therefore, brokerage for professional instructors is difficult, and even if there is some related personnel information, it is not easy to match an appropriate professional instructor because the demander has to judge only the profile and career of the relevant personnel. On the other hand, there are cafes that introduce professional instructors, but in reality, they are operated in a rudimentary form by introducing a small number of professional instructors offline and receiving an introduction fee.

이렇게 전문강사의 정보교류가 활성화되어 있지 않기 때문에 수요처는 자신이 기획한 전문분야 강의(이하 편의를 위해 '전문강의'라 함)에 적합한 학력, 출신 학교, 강의경력, 자격증 보유여부, 강의 수준, 전문성, 열정, 성실성, 강의를 들었던 수강생이나 수요처의 평가 등을 보유한 전문강사를 찾기 어렵다. 또한 전문강사들 특히 이 분야에 진입한 초기 전문강사들이 자신의 전문 분야와 강점, 경력을 잠재 수요처에 충분히 어필할 기회와 장이 거의 없다.Since the exchange of information between professional lecturers is not active, the demander can determine the level of education suitable for the lecture in the specialized field planned by the lecturer (hereinafter referred to as 'specialized lecture' for convenience), the school he attended, his teaching experience, whether he has a license, the level of lecture, It is difficult to find a professional instructor who has expertise, passion, sincerity, and the evaluation of students who have listened to lectures or customers. In addition, there are few opportunities and venues for professional instructors, especially early-stage professional instructors who have entered this field, to sufficiently appeal their areas of expertise, strengths, and careers to potential customers.

이러한 현실에서 현재는 수요처의 교육담당자들과 수요처에서 기존에 강의한 적이 있던 소수의 전문강사들 사이의 인적 네트워크를 통해 서로서로 소개하는 초보적 방식으로 전문강사와 수요처의 매칭이 이루어지고 있다. 따라서 훌륭한 역량을 가진 전문강사라도 네트워크가 다르면 그 존재 자체도 알 수 없는 경우가 대부분이어서 특정 전문강의에 최적의 전문강사가 매칭되지 못하는 사회적인 낭비가 반복되고 있다.In this reality, matching between professional lecturers and customers is currently being done in a rudimentary way of introducing each other through a human network between the education manager of the customer and a small number of professional instructors who have previously lectured at the customer. Therefore, even if there are professional instructors with great capabilities, if the network is different, in most cases the existence itself is unknown, so the social waste of failing to match the best professional instructor for a specific specialized lecture is being repeated.

KR 공개특허 10-2003-0037960호KR Publication No. 10-2003-0037960 KR 등록특허 10-1720735호KR Registration Patent No. 10-1720735 KR 등록특허 10-1826533호KR Registration Patent No. 10-1826533 KR 등록특허 10-1866747호KR Registration Patent No. 10-1866747 KR 공개특허 10-2020-0042655호KR Publication No. 10-2020-0042655 KR 공개특허 10-2020-0042656호KR Publication No. 10-2020-0042656 KR 공개특허 10-2020-0059705호KR Publication No. 10-2020-0059705 KR 등록특허 10-2206256호KR Registration Patent No. 10-2206256 KR 공개특허 10-2021-0147269호KR Publication No. 10-2021-0147269 KR 등록특허 10-2432042호KR Registration Patent No. 10-2432042 KR 공개특허 10-2022-006087호KR Publication No. 10-2022-006087 KR 등록특허 10-2288326호KR Registration Patent No. 10-2288326 KR 등록특허 제10-1866747호KR Registration Patent No. 10-1866747

상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 본 발명은, 기존의 강사 매칭의 가장 큰 문제점이였던 정형화된 교육 학습으로 인한 강사 중심의 매칭 시스템에서 벗어나 교육 대상자인 학생 중심의 교육 선택과 교육 성취율 기반으로 강사를 매칭시켜 학생과 학부모, 강사 모두 만족도 높은 교육 진행을 수행할 수 있는 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템을 제공하고자 하는데 목적이 있다.In order to solve the above problems, the present invention moves away from the instructor-centered matching system due to standardized education and learning, which was the biggest problem of existing instructor matching, and selects instructors based on student-centered education selection and education achievement rate. The purpose is to provide an instructor matching system through instructor training in which students, parents, and instructors can perform educational progress with high satisfaction by matching.

또한, 본 발명은 강사와 학생 매칭에 따른 최종 학습 성취율을 분석(조사)하는 과정에서 제 3자(친구, 지인, 친척, 가족 등)로부터 학습 결과물에 대한 조사 데이터를 활용함으로써, 결과적으로 성취율을 객관성을 만족시키고 이와 함께 강사 역량 평가의 객관성, 매칭 적합성 등을 모두 충족시킬 수 있는 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템을 제공하고자 하는데 목적이 있다.In addition, the present invention utilizes survey data on learning outcomes from a third party (friends, acquaintances, relatives, family, etc.) in the process of analyzing (surveying) the final learning achievement rate according to the matching of the instructor and the student, and as a result, the achievement rate The purpose is to provide an instructor matching system through instructor training based on the educational learning achievement rate that satisfies objectivity and also satisfies both the objectivity of the instructor competency evaluation and matching suitability.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명은, 강의를 희망하는 강사가 강사 장소와 강의 대상을 기반으로 강의를 요청하며, 강사 자신이 보유한 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 포함하는 강의 정보를 입력하여 강의를 요청하는 강사 단말기; 상기 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보를 기반으로 강사의 역량을 평가하고, 수강을 신청한 학생 정보에 따라 매칭될 강사를 강사 역량에 따라 분류하여 강사와 학생 매칭 여부를 결정하며, 상기 강의 정보에 포함된 커리큘럼을 학생 정보에 따라 신규 커리큘럼을 생성하여 여기에 강사와 학생 그리고 커리큘럼을 기준으로 수강 정보를 결정하는 강사 관리 서버; 수강의 요청하는 학생으로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간이 포함된 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수받고, 상기 강사 관리 서버에서 평가된 강사의 역량에 따라 수강 신청된 학생들을 분류하여 강사와 학생을 매칭하며, 수강이 완료된 학생에 대하여 강의 성취율을 분석하여 해당 강사와의 성취율 결과값을 분석한 후 상기 성취율 분석값을 강사 평가에 적용할 수 있도록 상기 강사 관리 서버에 제공하고, 상기 성취율 분석값에 따라 강사 커리큘럼에 대한 만족도 여부를 분석하며, 수강 완료 학생의 성취율과 학습진도 정보를 학부모에게 제공하는 교육 관리 서버; 상기 교육 관리 서버에 접속하여 강의 수강 신청을 위해 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 입력하고, 매칭된 강사의 커리큘럼에 따라 해당 강의를 수강한 후 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학생용 단말기; 및 상기 교육 관리 서버에 접속하여 수강 완료된 학생의 성취율과 학습진도 정보를 수신받으며, 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학부모 단말기;를 포함하여 구성된다.In the present invention for achieving the above object, a lecturer who wants a lecture requests a lecture based on the lecturer's place and lecture subject, and inputs lecture information including the lecture curriculum, lecture history, and lecture materials held by the lecturer himself. Instructor terminal to request a lecture by; Based on the lecture information input from the instructor terminal, the instructor's competency is evaluated, and the instructor to be matched according to the student information who has applied for the course is classified according to the instructor's competency, and whether the instructor and the student are matched is determined, and included in the lecture information An instructor management server that creates a new curriculum according to student information and determines course enrollment information based on instructors, students, and curriculum; Student information including the desired curriculum, training date, and training time is received from the student requesting the course, the course registration is received, and the registered students are classified according to the instructor's competency evaluated on the instructor management server, and the instructor After matching students, analyzing the achievement rate of students who have completed the course, analyzing the result of the achievement rate with the corresponding instructor, providing the analysis value of the achievement rate to the instructor management server so that it can be applied to the instructor evaluation, and analyzing the achievement rate An education management server that analyzes satisfaction with the instructor's curriculum according to the value and provides parents with information on the achievement rate and learning progress of students who have completed the course; Access to the education management server, enter student information including desired curriculum, training date, and training time to register for lectures, attend the lecture according to the curriculum of the matched instructor, and then classify the instructor's lecture achievement rate arbitrarily Student terminals for inputting achievement rate information by inputting according to grades; and a parent terminal that accesses the education management server to receive achievement rate and learning progress information of students who have completed classes, and inputs the achievement rate information by inputting the information according to the achievement rate grade of the lecturer randomly classified.

또한, 상기 강사 관리 서버는, 강의를 희망하는 강사로부터 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 포함하는 강의 정보를 수신받아 강사 교육과정(과목) 분류와 강사 역량을 평가하는 강사 평가부; 상기 강사 평가부에서 평가된 복수의 강사에 대한 강의 일정, 강의 교육과정을 통해 강사를 관리하는 강사 관리부; 상기 교육 관리 서버로부터 수신된 수강 신청 학생에 따라 학생 정보를 수신받고, 학생 정보에 기반하여 강사와 매칭하는 학생정보 매칭부; 상기 강사 평가부에서 수신받은 강의 커리큘럼을 기반으로 강사 교육과정을 분류하는 과정에서 교육과정에 따른 커리큘럼을 생성하는 커리큘럼 생성부; 상기 강사 평가부에서 평가된 강사 역량에 따라 강사료를 책정하고 강사 매칭에 따른 강의 완료 후 강사료를 정산하는 강사료 정산부;를 포함하여 구성된다.In addition, the instructor management server includes a lecturer evaluation unit receiving lecture information including a lecture curriculum, lecture history, and lecture materials from a lecturer who wishes to lecture, and evaluating a lecturer curriculum (subject) classification and instructor competency; an instructor management unit for managing instructors through a lecture schedule and a lecture curriculum for the plurality of instructors evaluated by the instructor evaluation unit; a student information matching unit that receives student information according to the student enrolled in the course received from the education management server and matches with a lecturer based on the student information; A curriculum creation unit for generating a curriculum according to the curriculum in the process of classifying the instructor curriculum based on the lecture curriculum received from the instructor evaluation unit; It is configured to include; a lecturer fee settlement unit that sets the instructor fee according to the instructor competency evaluated by the instructor evaluation unit and settles the instructor fee after completing the lecture according to the instructor matching.

또한, 상기 교육 관리 서버는, 상기 학생용 단말기로부터 학생정보를 입력받은 후 상기 학생정보 매칭부로 상기 학생정보를 제공하여 강사와 학생을 매칭하는 학생 매칭부; 상기 학생용 단말기로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수하는 수강 신청부; 수강 완료된 학생으로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 상기 학생용 단말기로부터 입력받아 매칭 강사에 대한 성취율 결과값을 분석하는 성취율 분석부; 상기 커리큘럼 생성부에서 생성된 커리큘럼 정보를 수강 대상이 되는 학생의 상기 학생용 단말기로 제공하여 상기 커리큘럼의 만족도 여부를 조사하는 커리큘럼 분석부; 및 해당 학생의 수강 완료 후 해당 학생의 상기 학부모 단말기로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력받아 강사에 대한 학부모 성취율 결과값을 분석하는 학부모 분석부;를 포함하여 구성되고, 상기 성취율 분석부는 강사의 강의 커리큘럼에 따라 학생이 제작한 제품을 별도의 참여자로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인하기 위하여 다수의 참여자 단말기로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인한 후 상기 참여자 단말기로부터 수집된 구매 여부에 따라 성취율 분석율을 결정하는 것을 특징으로 한다.In addition, the education management server may include: a student matching unit that matches an instructor and a student by providing the student information to the student information matching unit after receiving student information from the student terminal; a course registration unit receiving student information including a desired curriculum, training date, and training time from the student terminal and accepting course registration; an achievement rate analyzer for receiving an input from the student terminal according to a lecture achievement rate grade of an instructor randomly classified from a student who has completed the course and analyzing an achievement rate result value for a matching instructor; a curriculum analysis unit providing the curriculum information generated by the curriculum generation unit to the student terminal of a student to be enrolled to investigate whether or not the student is satisfied with the curriculum; and a parent analyzer configured to receive input from the parent terminal of the student according to the achievement rate grade of the lecturer classified arbitrarily after the student has completed the course and analyze the result value of the parent achievement rate for the instructor, wherein the achievement rate analyzer is configured to include a In order to check whether or not to purchase or purchase a product produced by a student as a separate participant according to the instructor's lecture curriculum, purchase or purchase intention is checked with multiple participant terminals, and then the achievement rate is analyzed according to the purchase status collected from the participant terminals It is characterized by determining the rate.

상기와 같이 구성되고 작용되는 본 발명은, 강사의 역량 평가를 기본적으로 시작하고, 역량 평가에 따라 학생 매칭을 적용함으로써 강사와 학생의 강의 성취율을 보다 향상시킬 수 있는 강사 매칭 시스템을 제공하고자 하는데 목적이 있다.The purpose of the present invention configured and operated as described above is to provide an instructor matching system that can further improve the lecture achievement rate of instructors and students by basically starting the instructor's competency evaluation and applying student matching according to the competency evaluation. there is

특히, 본 발명은 학생의 수강 성취율에 따른 만족도를 분석하고 이와 함께 임의의 커리큘럼 과정에서 발생된 학생의 수업 결과물에 대하여 다수의 대상자(학교 친구, 주변 친구, 지인, 친척, 가족, 부모님 등)에게 직접 판매하거나 구매 의사를 확인하는 과정을 통해 실질적인 교육의 성과나 성취율을 분석할 수 있어 학생에게 만족할 수 있는 강사 매칭과 교육을 수행할 수 있는 이점을 가지고 있다.In particular, the present invention analyzes the student's satisfaction according to the student's course achievement rate, and along with this, to a number of subjects (school friends, close friends, acquaintances, relatives, family, parents, etc.) It has the advantage of being able to perform instructor matching and education that satisfies students by analyzing the performance or achievement rate of practical education through the process of directly selling or confirming purchase intention.

도 1은 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템의 전체 구성도,
도 2는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 강사 관리 서버의 세부 구성도,
도 3은 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 교육 관리 서버의 세부 구성도,
도 4는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 성취율 분석부의 상세 구성도,
도 5는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 성취율 분석부의 다른 상세 구성도.1 is an overall configuration diagram of an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention;
2 is a detailed configuration diagram of an instructor management server in an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention;
3 is a detailed configuration diagram of an education management server in an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention;
4 is a detailed configuration diagram of the achievement rate analysis unit in the instructor matching system through instructor training based on the educational learning achievement rate according to the present invention;
5 is another detailed configuration diagram of the achievement rate analysis unit in the instructor matching system through instructor training based on the educational learning achievement rate according to the present invention.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템을 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템은, 강의를 희망하는 강사가 강사 장소와 강의 대상을 기반으로 강의를 요청하며, 강사 자신이 보유한 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 포함하는 강의 정보를 입력하여 강의를 요청하는 강사 단말기; 상기 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보를 기반으로 강사의 역량을 평가하고, 수강을 신청한 학생 정보에 따라 매칭될 강사를 강사 역량에 따라 분류하여 강사와 학생 매칭 여부를 결정하며, 상기 강의 정보에 포함된 커리큘럼을 학생 정보에 따라 신규 커리큘럼을 생성하여 여기에 강사와 학생 그리고 커리큘럼을 기준으로 수강 정보를 결정하는 강사 관리 서버; 수강의 요청하는 학생으로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간이 포함된 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수받고, 상기 강사 관리 서버에서 평가된 강사의 역량에 따라 수강 신청된 학생들을 분류하여 강사와 학생을 매칭하며, 수강이 완료된 학생에 대하여 강의 성취율을 분석하여 해당 강사와의 성취율 결과값을 분석한 후 상기 성취율 분석값을 강사 평가에 적용할 수 있도록 상기 강사 관리 서버에 제공하고, 상기 성취율 분석값에 따라 강사 커리큘럼에 대한 만족도 여부를 분석하며, 수강 완료 학생의 성취율과 학습진도 정보를 학부모에게 제공하는 교육 관리 서버; 상기 교육 관리 서버에 접속하여 강의 수강 신청을 위해 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 입력하고, 매칭된 강사의 커리큘럼에 따라 해당 강의를 수강한 후 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학생용 단말기; 및 상기 교육 관리 서버에 접속하여 수강 완료된 학생의 성취율과 학습진도 정보를 수신받으며, 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학부모 단말기;를 포함하여 구성된다.In the instructor matching system through instructor training based on the educational and learning achievement rate according to the present invention, the instructor who wishes to lecture requests a lecture based on the lecturer's place and subject, and the instructor's own lecture curriculum, lecture history, and lecture materials An instructor terminal requesting a lecture by inputting lecture information including; Based on the lecture information input from the instructor terminal, the instructor's competency is evaluated, and the instructor to be matched according to the student information who has applied for the course is classified according to the instructor's competency, and whether the instructor and the student are matched is determined, and included in the lecture information An instructor management server that creates a new curriculum according to student information and determines course enrollment information based on instructors, students, and curriculum; Student information including the desired curriculum, training date, and training time is received from the student requesting the course, the course registration is received, and the registered students are classified according to the instructor's competency evaluated on the instructor management server, and the instructor After matching students, analyzing the achievement rate of students who have completed the course, analyzing the result of the achievement rate with the corresponding instructor, providing the analysis value of the achievement rate to the instructor management server so that it can be applied to the instructor evaluation, and analyzing the achievement rate An education management server that analyzes satisfaction with the instructor's curriculum according to the value and provides parents with information on the achievement rate and learning progress of students who have completed the course; Access to the education management server, enter student information including desired curriculum, training date, and training time to register for lectures, attend the lecture according to the curriculum of the matched instructor, and then classify the instructor's lecture achievement rate arbitrarily Student terminals for inputting achievement rate information by inputting according to grades; and a parent terminal that accesses the education management server to receive achievement rate and learning progress information of students who have completed classes, and inputs the achievement rate information by inputting the information according to the achievement rate grade of the lecturer randomly classified.

본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템은, 강사와 수강 대상이 되는 학생의 수강 만족도와 학습 성취율을 최적화시킬 수 있도록 강사 역량 평가, 강사와 학생 매칭, 학생과 학부모 및 제 3자로부터의 성취율 조사를 통해 강사와 학생간의 수강 매칭 성공률을 높이고, 강사의 성취율 분석을 통해 커리큘럼, 강의자료, 강의내용 등 강의 내용 보완과 강사 훈련을 통해 양질의 교육과정을 제공할 수 있는 강사 매칭 시스템을 제공하는 것을 주요 기술적 요지로 한다.Instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention, instructor competency evaluation, instructor and student matching, student and parent and third Increase the success rate of class matching between instructors and students through achievement rate surveys from students, and match instructors who can provide high-quality curriculum through instructor training and supplementing lecture contents such as curriculum, lecture materials, and lecture contents through instructor achievement rate analysis The main technical point is to provide the system.

도 1은 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템의 전체 구성도이다.1 is an overall configuration diagram of an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention.

본 발명에 따른 강사 매칭 시스템은 크게, 강사와 강의 정보 입력, 강사 정보를 입력하는 강사 단말기(100)와, 상기 강사 단말기로부터 입력된 강사 정보, 강의 정보를 기반으로 강사를 종합적으로 평가 및 관리하는 강사 관리 서버(200)와, 수강을 희망하는 학생의 학생 정보를 입력받아 관리하고 강사 매칭, 강의 성취율을 분석하는 교육 관리 서버(300) 및 학생에 관한 정보를 입력하는 학생용 단말기(400)와, 학부모가 학생의 수강 만족도나 강의 성취율을 평가하는 학부모 단말기(410)를 포함하여 구성된다.The instructor matching system according to the present invention includes an instructor terminal 100 for inputting instructor and lecture information and instructor information, and comprehensively evaluating and managing the instructor based on the instructor information and lecture information input from the instructor terminal. An instructor management server 200, an education management server 300 that receives and manages student information of students who wish to take classes, and analyzes instructor matching and lecture achievement rates, and a student terminal 400 that inputs information about students, It is configured to include a parent terminal 410 for parents to evaluate the student's class satisfaction or class achievement rate.

강사 단말기(100)는 강의를 희망하는 강사가 강사 장소와 강의 대상을 기반으로 강의를 요청하며, 강사 자신이 보유한 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료 등 강의에 관련된 모든 정보를 포함하는 강의 정보를 입력하는 것으로, 강사 관리 서버로부터 강사 역량을 평가받고 학생 매칭시 그에 따른 강의를 진행하게 된다. In the instructor terminal 100, a lecturer requesting a lecture based on the lecturer's place and subject, inputs lecture information including all information related to the lecture, such as the lecture curriculum, lecture history, and lecture materials held by the lecturer himself. By doing so, the instructor's competency is evaluated from the instructor management server, and the lecture is conducted accordingly when matching students.

아래 도 2에서 구체적으로 설명하겠지만, 최초 강사로 등록 시 기본정보 입력과 함께 자신의 강의할 교육과정에 대한 커리큘럼 정보, 강의 이력(실적), 강의 자료, 강의 가능 시간(일자) 등 강의에 관한 일체 사항을 입력한 후 강의를 요청하게 되며, 최종적으로 수강 대상 학생과 매칭되면 해당 강사는 강의를 온라인 또는 오프라인을 통해 진행할 수 있다.Although it will be described in detail in FIG. 2 below, when registering as an instructor for the first time, basic information is entered along with all information about the lecture, such as curriculum information, lecture history (performance), lecture data, lecture available time (date), etc. After entering the information, a lecture is requested, and when the student is finally matched with the target student, the lecturer can conduct the lecture online or offline.

강사 관리 서버(200)는 상기 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보를 기반으로 강사의 역량을 평가한 후 평가 결과에 따라 강사를 분류하여 수강 신청 학생과 매칭한 후 강의가 진행되도록 관리하게 된다.The instructor management server 200 evaluates the instructor's competency based on the lecture information input from the instructor terminal, classifies the instructor according to the evaluation result, matches the instructor with a student enrolled in the course, and then manages the lecture to proceed.

특히, 본 발명에서는 기초적인 강사 역량 평가와 더불어 강의 완료 후 학생, 학부모, 제 3자로부터 강의 성취율을 분석한 후 강사의 교육과정, 커리큘럼, 강의 자료 등의 보완할 수 있도록 지원하며, 이러한 과정을 통해 등록된 강사를 훈련시킨 후 지속적인 교육 수준 향상, 수요자의 만족도 개선 등 강사와 학생간의 만족도 높은 교육 과정이 진행될 수 있도록 관리하게 된다.In particular, in the present invention, in addition to the basic instructor competency evaluation, after the lecture is completed, the lecture achievement rate is analyzed from students, parents, and third parties, and then the instructor's curriculum, curriculum, lecture materials, etc. are supplemented. After training registered instructors through the program, it is managed so that the educational process with high satisfaction between instructors and students can be carried out, such as continuous improvement of education level and improvement of consumer satisfaction.

따라서, 상기 강사 관리 서버(200)는 상기 강사 단말기(100)로부터 입력된 강의 정보를 기반으로 강사의 역량을 평가하고, 수강을 신청한 학생 정보에 따라 매칭될 강사를 강사 역량에 따라 분류하여 강사와 학생 매칭 여부를 결정하며, 상기 강의 정보에 포함된 커리큘럼을 학생 정보에 따라 신규 커리큘럼을 생성하여 이를 통해 강사와 학생을 매칭하게 된다.Therefore, the instructor management server 200 evaluates the instructor's competency based on the lecture information input from the instructor terminal 100, and classifies the instructor to be matched according to the instructor's competency according to the student information who has applied for the course. It determines whether to match the student with the lecture information, and creates a new curriculum according to the student information for the curriculum included in the lecture information, and through this, the instructor and the student are matched.

교육 관리 서버(300)는 수강의 요청하는 학생으로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간이 포함된 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수 받는다.The education management server 300 receives student information including a desired curriculum, education date, and education time from a student requesting to attend a course, and receives the course registration.

또한, 상기 교육 관리 서버(300)는 학생의 수강 완료 후 학생과 학부모, 또는 제 3자로부터 강의 성취율을 분석하여 해당 강사와의 성취율 결과값을 분석한 후 상기 성취율 분석값을 통해 상기 강사 관리 서버(200)에서 강사 평가에 적용할 수 있도록 제공한다.In addition, the education management server 300 analyzes the achievement rate of the lecture from students and parents or a third party after the student has completed the course, analyzes the achievement rate result value with the corresponding instructor, and then through the achievement rate analysis value, the instructor management server ( 200) is provided so that it can be applied to instructor evaluation.

학생용 단말기(400)는 상기 교육 관리 서버(300)에 접속하여 강의 수강 신청을 위해 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 입력하는 것으로 강의 수강을 요청한다.The student terminal 400 accesses the education management server 300 and inputs student information including a desired curriculum, education date, and education time to request a course enrollment.

또한, 상기 학생용 단말기(400)는 매칭된 강사의 강의 커리큘럼에 따라 해당 강의를 수강한 후 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하여 해당 강사의 성취율을 평가하게 된다.In addition, the student terminal 400 evaluates the achievement rate of the corresponding instructor by inputting achievement rate information according to the instructor's achievement rate grade after taking the corresponding lecture according to the lecture curriculum of the matched instructor.

학부모 단말기(410)도 마찬가지로 학생의 보호자가 사용하는 단말기로써, 해당 학생이 강사의 강의를 수강 후 그에 따른 성취율을 분석하기 위해 강의 성취율에 따라 입력하여 강사의 성취율을 평가하게 되는 것이다.Similarly, the parent terminal 410 is a terminal used by the student's guardian, and after the student attends the instructor's lecture, the corresponding student inputs the lecture achievement rate in order to analyze the corresponding achievement rate and evaluates the instructor's achievement rate.

도 2는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 강사 관리 서버의 세부 구성도이다.2 is a detailed configuration diagram of an instructor management server in the instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention.

상기 강사 관리 서버(200)는 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보에 따라 강사 역량을 평가하는 강사 평가부(210)와, 강사의 강의 일정, 강의 내용 등 강사 스케쥴 정보를 관리하는 강사 관리부(220)와, 해당 강사에 매칭될 학생을 결정하는 학생정보 매칭부(230)와, 강사가 입력한 강의 정보를 기반으로 강의 커리큘럼을 생성하는 커리큘럼 생성부(240)와, 강의 완료 후 강의 시간, 강의 기간, 그 외 강의 조건과 특성에 따라 강사료를 정산하는 강사료 정산부(250)를 포함하여 구성된다.The instructor management server 200 includes an instructor evaluation unit 210 that evaluates instructor capabilities according to lecture information input from an instructor terminal, and an instructor management unit 220 that manages instructor schedule information such as lecture schedules and lecture contents of the instructor. , a student information matching unit 230 that determines students to be matched with the corresponding instructor, a curriculum creation unit 240 that creates a lecture curriculum based on the lecture information input by the instructor, lecture time after lecture completion, lecture duration, In addition, it is configured to include a lecture fee settlement unit 250 that settles lecture fees according to lecture conditions and characteristics.

상기 강사 평가부(210)는 상기 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보를 통해 강사를 평가하는 것으로, 여기에는 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 기반으로 해당 강사의 교육과정(과목)을 분류와 강사의 강의 이력에 따라 초급, 중급, 상급 등으로 분류하여 역량 평가를 통해 강사 역량을 등급별로 평가한다. 여기서 평가된 강사 역량 정보는 강사료 정산에도 적용됨은 물론이다.The instructor evaluation unit 210 evaluates the instructor through the lecture information input from the instructor terminal, which includes classifying the instructor's curriculum (subject) based on the lecture curriculum, lecture history, and lecture data, and classifying the instructor's Instructor competency is evaluated by class through competency evaluation by classifying into beginner, intermediate, and advanced levels according to the lecture history. Of course, the instructor competency information evaluated here is also applied to the instructor fee settlement.

강사 관리부(220)는 본 발명에 따른 강사 매칭 시스템에 등록된(회원 가입된) 강사를 종합적으로 관리하는 것으로, 강사 스케쥴, 강의 교육과정, 강사료 정보 등 등록된 강사 정보를 일괄 관리하게 된다.The instructor management unit 220 comprehensively manages instructors registered (members) in the instructor matching system according to the present invention, and collectively manages registered instructor information such as instructor schedules, lecture curriculum, and instructor fee information.

학생정보 매칭부(230)는 교육 관리 서버(300)로 접수된 학생정보를 기반으로 학생이 신청한 수강 정보에 따라 적합한 강사를 매칭하여 준다. 예를 들어 학생이 창업(경영자) 수업을 희망하였을 경우 상기 강사 관리부에 등록되어 있는 창업 수업 전문 강사를 매칭하게 되고, 더 나아가 학생정보의 수준별(예를 들어, 청소년, 대학생, 성인, 직장인, 유경험장 등) 정도에 따라 수준 정도를 판단하여 해당 강사와 매칭시키게 된다.The student information matching unit 230 matches a suitable instructor according to the student information requested by the student based on the student information received by the education management server 300 . For example, if a student wishes to take a start-up (manager) class, it is matched with an instructor specializing in start-up classes registered in the instructor management department, and furthermore, by level of student information (eg, youth, college student, adult, office worker, experience) Chapter, etc.), the level is judged according to the degree and matched with the corresponding instructor.

커리큘럼 생성부(240)는 상기 강사 평가부에서 수신받은 강의 커리큘럼을 기반으로 강사 교육과정을 분류하는 과정에서 교육과정에 따른 커리큘럼을 생성하게 된다. 상기 커리큘럼 생성부(240)는 강사로부터 제공받은 자신의 교육과정을 분류한 후 교육과정별로 시간별, 수업별, 과목별, 주차별, 년도별 분류 체계에 따라 커리큘럼을 생성하게 되고 이를 통해 최초 강사가 입력한 강의 내용에 기초하여 상기 커리큘럼 생성부(240)에서는 내부 정책에 따라 교육과정과 교육목표, 교육 스케쥴링을 기반으로 커리큘럼을 생성하게 되는 것이다.The curriculum generation unit 240 generates a curriculum according to the curriculum in the process of classifying the instructor curriculum based on the lecture curriculum received from the instructor evaluation unit. The curriculum creation unit 240 classifies the curriculum provided by the instructor, and then creates a curriculum according to a classification system by time, class, subject, week, and year by curriculum, through which the first instructor Based on the input lecture content, the curriculum creation unit 240 generates a curriculum based on the curriculum, educational goals, and educational scheduling according to internal policies.

한편, 강사 관리 서버(200)에 등록된 강사가 강의를 완료하면 강사료를 산출하고, 상기 강사 평가부(210)에서 평가된 강사 역량에 따라 강사료를 책정하고 강사 매칭에 따른 강의 완료 후 강사료를 정산하는 강사료 정산부(250)를 포함하여 구성된다.On the other hand, when the instructor registered in the instructor management server 200 completes the lecture, the instructor fee is calculated, the instructor fee is set according to the instructor competency evaluated by the instructor evaluation unit 210, and the instructor fee is settled after the lecture is completed according to the instructor matching. It is configured to include a lecture fee settlement unit 250 to do.

따라서, 강사 단말기(100)를 통해 강사 등록 후 강의를 진행하면, 해당 강사는 강사 역량 정보에 기초하여 강의 활동에 따라 강사료를 정산받게 되는 것이다.Therefore, when a lecture is given after registering as a lecturer through the instructor terminal 100, the lecturer is paid according to lecture activities based on the lecturer competency information.

도 3은 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 교육 관리 서버의 세부 구성도이다.3 is a detailed configuration diagram of an education management server in an instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate according to the present invention.

본 발명에 따른 교육 관리 서버(300)는 수강 신청 학생들을 관리하며, 강사 관리 서버(200)에 등록된 강사와 수강 신청 학생들을 매칭시키고 이와 함께 강의 성취율을 분석하는 과정을 통해 학생 또는 학부모, 제 3자의 피드백을 통해 강사의 역량을 개선시켜 종합적으로 강의 성취율을 개선시키기 위하여 구성된다.The education management server 300 according to the present invention manages students enrolled in courses, matches instructors registered in the instructor management server 200 with students enrolled in courses, and analyzes the achievement rate of lectures together with students or parents, students and students. It is structured to improve the lecture achievement rate comprehensively by improving the instructor's competency through feedback from the third party.

상기 교육 관리 서버(300)는 크게 학생으로부터 수신된 학생정보를 기반으로 학생과 강사를 매칭하기 위한 학생 매칭부(310)와, 학생들이 수강 신청 시 수강 신청 정보를 관리하는 수강 신청부(320)와, 강의 수강 완료 후 강의에 대한 성취율 정보를 분석하는 성취율 분석부(330)와 상기 커리큘럼 생성부(240)에서 생성된 커리큘럼을 기초로 학생들에게 강의가 완료된 후 커리큘럼에 대한 만족도 여부를 분석하는 커리큘럼 분석부(340)와, 학생 보호자에 해당되는 학부모로부터 성취율 정보를 수신받아 학부모 기준으로 강의 만족도를 분석하는 학부모 분석부(350)를 포함하여 구성된다. The education management server 300 includes a student matching unit 310 for matching students and instructors based on student information received from students, and a course registration unit 320 for managing course registration information when students register for classes. Based on the curriculum generated by the achievement rate analysis unit 330 that analyzes the achievement rate information on the lecture after completion of the lecture and the curriculum creation unit 240, curriculum analysis that analyzes whether students are satisfied with the curriculum after the lecture is completed It is configured to include a unit 340 and a parent analysis unit 350 that receives achievement rate information from parents corresponding to student guardians and analyzes the satisfaction level of the lectures based on parents.

학생 매칭부(310)는 상기 학생용 단말기(400)로부터 수강 신청에 따른 학생정보를 수신받으면 학생이 희망하는 교육과정, 강의시간, 일정, 목표 학습 등을 고려하여 여기에 적합한 강사를 매칭하여 준다. 이때, 상기 강사 관리 서버(200)에 구성된 학생정보 매칭부(230)와 상기 학생 매칭부(310)가 상호작용하면서 강의정보와 학생정보를 기반으로 최적화된 강사를 학생에게 매칭시켜주는 것이다.When student information according to course registration is received from the student terminal 400, the student matching unit 310 matches a suitable instructor in consideration of the student's desired curriculum, lecture time, schedule, target learning, and the like. At this time, while the student information matching unit 230 configured in the instructor management server 200 and the student matching unit 310 interact with each other, an optimized instructor based on lecture information and student information is matched to the student.

따라서, 본 발명에서는 학생 매칭부(310)에서 학생정보를 기반으로 해당 학생에게 필요한 교육학습과 교육환경(강의시간, 일정, 목표 학습 등)을 고려하여 학생매칭 정보를 상기 학생정보 매칭부(230)에 제공하게 되고 이를 통해 학생정보 매칭부에서 해당 학생에게 적합한 강사를 매칭시켜 주는 것이다.Therefore, in the present invention, based on the student information in the student matching unit 310, the student matching information is converted to the student information matching unit 230 in consideration of the education and learning required for the student and the educational environment (lecture time, schedule, target learning, etc.) ), and through this, the student information matching department matches the instructor suitable for the student.

수강 신청부(320)는 학생이 강의 수강을 요청하면 강의시간, 강의일정, 교육과목 등의 정보를 통해 수강 신청을 접수받고 이를 관리한다. 또한, 강의장소나 강의 대상자수 등을 관리한다.When a student requests to attend a course, the course registration unit 320 receives and manages the course registration through information such as lecture time, lecture schedule, and educational subjects. In addition, the lecture venue and the number of lecturers are managed.

성취율 분석부(330)는 수강 완료된 학생으로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 상기 학생용 단말기로부터 입력받아 매칭 강사에 대한 성취율 결과값을 분석한다. 예를 들어 수강 완료 학생에게 강사의 수강 만족도가 1점 ~ 10점 범위로 등급을 분류한 후 이를 학생으로부터 수집하여 해당 강사의 만족도를 분석한다. 뿐만 아니라, 상기 등급은 강의 전체에 대한 카테고리별(강사 친절도, 수업 만족도, 이해도, 적합성 등의 수업에 관한 분류 카테고리 기준)로 분류한 후 개별적으로 등급을 평가받을 수 있도록 구성함으로써, 상기 성취율 분석부(330)에서는 수강 완료 후 학생 단말기로부터 성취율 분석을 통해 강의 만족도 여부를 판단하게 되고 이를 통해 해당 강사는 자신이 보완할 부분, 수정부분(커리큘럼, 강의내용, 강의자료 등)을 개선시킬 수 있는 것이다.The achievement rate analyzer 330 receives an input from the student terminal according to the achievement rate grade of the lecturer randomly classified from the student who has completed the course, and analyzes the achievement rate result value for the matching instructor. For example, after classifying a student who has completed the class in the range of 1 to 10 for the instructor's level of satisfaction with the course, the class is collected from the student and the instructor's satisfaction level is analyzed. In addition, the achievement rate analysis is performed by configuring the grade to be evaluated individually after classifying the entire lecture into categories (based on class classification categories such as instructor friendliness, class satisfaction, understanding, and suitability). In unit 330, after completion of the course, the satisfaction rate of the lecture is determined by analyzing the achievement rate from the student terminal. will be.

커리큘럼 분석부(340)는 상기 커리큘럼 생성부(240)에서 생성된 커리큘럼 정보를 수강 대상이 되는 학생의 상기 학생용 단말기로 제공하여 상기 커리큘럼의 만족도 여부를 조사하는 것으로, 강의 커리큘럼에 대하여 수강 대상자(본 발명에서는 학생 또는 학부모, 제 3자가 해당될 수 있음)로부터 커리큘럼 자체에 대한 만족도 조사를 통해 적절하게 구성되었는지를 분석한 후 만족도가 낮을 경우 해당 강사의 커리큘럼을 개선시킬 수 있도록 운영한다.The curriculum analysis unit 340 provides the curriculum information generated by the curriculum creation unit 240 to the student terminal of a student to be enrolled to investigate whether or not the student is satisfied with the curriculum. In the invention, after analyzing whether it is properly configured through a satisfaction survey on the curriculum itself from students, parents, or third parties), if the satisfaction is low, the curriculum is operated to improve the curriculum of the corresponding instructor.

학부모 분석부(350)는 해당 학생의 수강 완료 후 해당 학생의 상기 학부모 단말기로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력받아 강사에 대한 학부모 성취율 결과값을 분석한다. 이는 상기 성취율 분석부(330)와 마찬가지로 학부모(학생 보호자)로부터 학생의 강의 수강에 대한 만족도 여부를 조사한 후 학부모 입장에서 만족, 불만족 여부를 분석하여 이를 커리큘럼이나 교육내용, 강의자료 등에 반영함으로써, 추후 해당 강사의 역량과 강의를 개선시킬 수 있도록 지원하게 된다.The parent analysis unit 350 receives an input from the parent terminal of the student according to the achievement rate grade of the lecturer classified arbitrarily after the student completes the course, and analyzes the result value of the parental achievement rate for the instructor. Similar to the achievement rate analysis unit 330, after examining the level of satisfaction with the student's lectures from parents (student guardians), satisfaction or dissatisfaction is analyzed from the parent's point of view and reflected in the curriculum, educational contents, lecture materials, etc. We will help you to improve your instructor's skills and lectures.

도 4는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 성취율 분석부의 상세 구성도, 도 5는 본 발명에 따른 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템에서 성취율 분석부의 다른 상세 구성도이다.Figure 4 is a detailed configuration diagram of the achievement rate analysis unit in the instructor matching system through instructor training based on the educational and learning achievement rate according to the present invention, Figure 5 is the achievement rate analysis unit in the instructor matching system through instructor training based on the educational and learning achievement rate according to the present invention Another detailed configuration diagram.

본 발명에서는 교육과정이 창의성, 기획력, 실행력에 관한 교육 과정을 수행할 경우 상기 성취율 분석부(330)는 강사의 강의 커리큘럼에 따라 학생이 제작한 제품을 별도의 참여자로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인하기 위하여 다수의 참여자 단말기(500)로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인한 후 상기 참여자 단말기로(500)부터 수집된 구매 여부에 따라 성취율 분석율을 결정하게 된다.In the present invention, when the curriculum is a curriculum related to creativity, planning, and execution, the achievement rate analysis unit 330 confirms whether or not to purchase or purchase a product produced by a student as a separate participant according to the instructor's lecture curriculum In order to do this, after confirming purchase or purchase intention through a plurality of participant terminals 500, the achievement rate analysis rate is determined according to the purchase or non-purchase collected from the participant terminals 500.

이는 예를 들어 수강생이 교육과정에서 하나의 아이디어 제품을 만드는 과정이 있을 경우 해당 아이디어 제품이 제품화되었을 때 사람들이 구매할 여부를 사전에 조사할 수 있도록 제 3자, 즉 다수의 참여자를 통해 해당 아이디어 제품(교육 결과물)을 상기 참여자 단말기(500)로 제공하여 구매할 것인지, 또는 구매 의사가 있는지 여부, 적정 가격 등에 대한 정보를 제공함으로써, 이를 통해 교육 결과물에 대하여 해당 학생이 제품성 이해, 시장성 이해, 소비자의 이해를 교육 과정을 통해 각각의 항목을 만족도 있게 제안하였는지를 참여자로부터 판단하기 위함이다.For example, if there is a course in which a student makes an idea product in a curriculum, a third party, that is, a number of participants, conducts a research on whether or not people will purchase the product when the product is commercialized. (Education result) is provided to the participant terminal 500 to provide information on whether or not to purchase or whether there is an intention to purchase, an appropriate price, etc., through which the student understands product quality, marketability, and consumer This is to determine from the participants whether the understanding of each item was proposed satisfactorily through the educational process.

이에 따라, 상기 교육 관리 서버(300)는 복수의 참여자 단말기(500)에 대하여 해당 교육 결과물에 대한 이미지 정보, 영상 정보, 가격 정보, 기능 정보, 특성 정보를 제공한 후 이에 따른 구매, 구매 의사 등을 피드백 받아 여기에 기초하여 성취율 분석 자료로 활동될 수 있도록 한다. Accordingly, the education management server 300 provides image information, video information, price information, function information, and characteristic information for the corresponding education result to a plurality of participant terminals 500, and then purchases, purchase intentions, etc. receive feedback, and based on this, it can be used as achievement rate analysis data.

도 5에서는 참여자에 해당되는 제 3자가 학부모에 해당될 경우를 예시한 도면으로써, 교육 결과물에 대하여 학부모 단말기로부터 피드백 받아 성취율 정보를 반영할 수 있는 것이다.5 is a diagram illustrating a case in which a third party corresponding to a participant corresponds to a parent, in which achievement rate information can be reflected by receiving feedback from a parent terminal about an educational result.

이와 같이 구성되는 본 발명은 강사의 역량 평가를 기본적으로 시작하고, 역량 평가에 따라 학생 매칭을 적용함으로써 강사와 학생의 강의 성취율을 보다 향상시킬 수 있는 강사 매칭 시스템을 제공하고자 하는데 목적이 있다.An object of the present invention configured as described above is to provide an instructor matching system that can further improve the lecture achievement rate of the instructor and the student by basically starting the instructor's competency evaluation and applying student matching according to the competency evaluation.

특히, 본 발명은 학생의 수강 성취율에 따른 만족도를 분석하고 이와 함께 임의의 커리큘럼 과정에서 발생된 학생의 수업 결과물에 대하여 다수의 대상자(학교 친구, 주변 친구, 지인, 친척, 가족, 부모님 등)에게 직접 판매하거나 구매 의사를 확인하는 과정을 통해 실질적인 교육의 성과나 성취율을 분석할 수 있어 학생에게 만족할 수 있는 강사 매칭과 교육을 수행할 수 있는 이점을 가지고 있다.In particular, the present invention analyzes the student's satisfaction according to the student's course achievement rate, and along with this, to a number of subjects (school friends, close friends, acquaintances, relatives, family, parents, etc.) It has the advantage of being able to perform instructor matching and education that satisfies students by analyzing the performance or achievement rate of practical education through the process of directly selling or confirming purchase intention.

이상, 본 발명의 원리를 예시하기 위한 바람직한 실시예와 관련하여 설명하고 도시하였지만, 본 발명은 그와 같이 도시되고 설명된 그대로의 구성 및 작용으로 한정되는 것이 아니다. 오히려, 첨부된 청구범위의 사상 및 범주를 일탈함이 없이 본 발명에 대한 다수의 변경 및 수정이 가능함을 당업자들은 잘 이해할 수 있을 것이다. 따라서 그러한 모든 적절한 변경 및 수정과 균등물들도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 간주되어야 할 것이다.Although the above has been described and illustrated in relation to preferred embodiments for illustrating the principles of the present invention, the present invention is not limited to the configuration and operation as shown and described. Rather, it will be appreciated by those skilled in the art that many changes and modifications may be made to the present invention without departing from the spirit and scope of the appended claims. Accordingly, all such appropriate changes and modifications and equivalents should be regarded as falling within the scope of the present invention.

100 : 강사 단말기
200 : 강사 관리 서버
210 : 강사 평가부
220 : 강사 관리부
230 : 학생정보 매칭부
240 : 커리큘럼 생성부
250 : 강사료 정산부
300 : 교육 관리 서버
310 : 학생 매칭부
320 : 수강 신청부
330 : 성취율 분석부
340 : 커리큘럼 분석부
350 : 학부모 분석부
400 : 학생용 단말기
410 : 학부모 단말기
500 : 참여자 단말기100: instructor terminal
200: Instructor management server
210: instructor evaluation unit
220: instructor management department
230: Student information matching department
240: curriculum creation unit
250: Instructor fee settlement department
300: education management server
310: student matching department
320: course registration section
330: achievement rate analysis unit
340: curriculum analysis unit
350: parent analysis department
400: student terminal
410: parent terminal
500: participant terminal

Claims (3)

강의를 희망하는 강사가 강사 장소와 강의 대상을 기반으로 강의를 요청하며, 강사 자신이 보유한 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 포함하는 강의 정보를 입력하여 강의를 요청하는 강사 단말기;
상기 강사 단말기로부터 입력된 강의 정보를 기반으로 강사의 역량을 평가하고, 수강을 신청한 학생 정보에 따라 매칭될 강사를 강사 역량에 따라 분류하여 강사와 학생 매칭 여부를 결정하며, 상기 강의 정보에 포함된 커리큘럼을 학생 정보에 따라 신규 커리큘럼을 생성하여 여기에 강사와 학생 그리고 커리큘럼을 기준으로 수강 정보를 결정하는 강사 관리 서버;
수강의 요청하는 학생으로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간이 포함된 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수받고, 상기 강사 관리 서버에서 평가된 강사의 역량에 따라 수강 신청된 학생들을 분류하여 강사와 학생을 매칭하며, 수강이 완료된 학생에 대하여 강의 성취율을 분석하여 해당 강사와의 성취율 결과값을 분석한 후 상기 성취율 분석값을 강사 평가에 적용할 수 있도록 상기 강사 관리 서버에 제공하고, 상기 성취율 분석값에 따라 강사 커리큘럼에 대한 만족도 여부를 분석하며, 수강 완료 학생의 성취율과 학습진도 정보를 학부모에게 제공하는 교육 관리 서버;
상기 교육 관리 서버에 접속하여 강의 수강 신청을 위해 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 입력하고, 매칭된 강사의 커리큘럼에 따라 해당 강의를 수강한 후 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학생용 단말기; 및
상기 교육 관리 서버에 접속하여 수강 완료된 학생의 성취율과 학습진도 정보를 수신받으며, 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력하여 성취율 정보를 입력하는 학부모 단말기;를 포함하여 구성되고,
상기 강사 관리 서버는,
강의를 희망하는 강사로부터 강의 커리큘럼과 강의 이력, 강의 자료를 포함하는 강의 정보를 수신받아 강사 교육과정(과목) 분류와 강사 역량을 평가하는 강사 평가부;
상기 강사 평가부에서 평가된 복수의 강사에 대한 강의 일정, 강의 교육과정을 통해 강사를 관리하는 강사 관리부;
상기 교육 관리 서버로부터 수신된 수강 신청 학생에 따라 학생 정보를 수신받고, 학생 정보에 기반하여 강사와 매칭하는 학생정보 매칭부;
상기 강사 평가부에서 수신받은 강의 커리큘럼을 기반으로 강사 교육과정을 분류하는 과정에서 교육과정에 따른 커리큘럼을 생성하는 커리큘럼 생성부;
상기 강사 평가부에서 평가된 강사 역량에 따라 강사료를 책정하고 강사 매칭에 따른 강의 완료 후 강사료를 정산하는 강사료 정산부;를 포함하여 구성되고,
상기 교육 관리 서버는,
상기 학생용 단말기로부터 학생정보를 입력받은 후 상기 학생정보 매칭부로 상기 학생정보를 제공하여 강사와 학생을 매칭하는 학생 매칭부;
상기 학생용 단말기로부터 희망 교육과정과 교육일, 교육시간을 포함하는 학생 정보를 수신받아 수강 신청을 접수하는 수강 신청부;
수강 완료된 학생으로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 상기 학생용 단말기로부터 입력받아 매칭 강사에 대한 성취율 결과값을 분석하는 성취율 분석부;
상기 커리큘럼 생성부에서 생성된 커리큘럼 정보를 수강 대상이 되는 학생의 상기 학생용 단말기로 제공하여 상기 커리큘럼의 만족도 여부를 조사하는 커리큘럼 분석부; 및
해당 학생의 수강 완료 후 해당 학생의 상기 학부모 단말기로부터 임의로 분류된 강사의 강의 성취율 등급에 따라 입력받아 강사에 대한 학부모 성취율 결과값을 분석하는 학부모 분석부;를 포함하여 구성되고,
상기 성취율 분석부는 강사의 강의 커리큘럼에 따라 학생이 제작한 제품을 별도의 참여자로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인하기 위하여 다수의 참여자 단말기로 구매 또는 구매 의사 여부를 확인한 후 상기 참여자 단말기로부터 수집된 구매 여부에 따라 성취율 분석율을 결정하는 것을 특징으로 하는 교육 학습 성취율 기반의 강사 훈련을 통한 강사 매칭 시스템.A lecturer terminal for requesting a lecture by a lecturer who wishes to lecture based on the lecturer's place and subject, inputting lecture information including the lecture curriculum, lecture history, and lecture materials possessed by the lecturer to request the lecture;
Based on the lecture information input from the instructor terminal, the instructor's competency is evaluated, and the instructor to be matched according to the student information who has applied for the course is classified according to the instructor's competency, and whether the instructor and the student are matched is determined, and included in the lecture information An instructor management server that creates a new curriculum according to student information and determines course enrollment information based on instructors, students, and curriculum;
Student information including the desired curriculum, training date, and training time is received from the student requesting the course, the course registration is received, and the registered students are classified according to the instructor's competency evaluated on the instructor management server, and the instructor After matching students, analyzing the achievement rate of students who have completed the course, analyzing the result of the achievement rate with the corresponding instructor, providing the analysis value of the achievement rate to the instructor management server so that it can be applied to the instructor evaluation, and analyzing the achievement rate An education management server that analyzes satisfaction with the instructor's curriculum according to the value and provides parents with information on the achievement rate and learning progress of students who have completed the course;
Access to the education management server, enter student information including desired curriculum, training date, and training time to register for lectures, attend the lecture according to the curriculum of the matched instructor, and then classify the instructor's lecture achievement rate arbitrarily Student terminals for inputting achievement rate information by inputting according to grades; and
A parent terminal that accesses the education management server to receive achievement rate and learning progress information of students who have completed classes, and inputs the achievement rate information by inputting the information according to the achievement rate grade of the lecturer randomly classified;
The instructor management server,
An instructor evaluation unit receiving lecture information including a lecture curriculum, lecture history, and lecture materials from a lecturer who wishes to lecture, and evaluating a lecturer curriculum (subject) classification and instructor competency;
an instructor management unit for managing instructors through a lecture schedule and a lecture curriculum for the plurality of instructors evaluated by the instructor evaluation unit;
a student information matching unit that receives student information according to the student enrolled in the course received from the education management server and matches with a lecturer based on the student information;
A curriculum creation unit for generating a curriculum according to the curriculum in the process of classifying the instructor curriculum based on the lecture curriculum received from the instructor evaluation unit;
It is configured to include; a lecturer fee settlement unit that sets the instructor fee according to the instructor competency evaluated by the instructor evaluation unit and settles the instructor fee after completing the lecture according to the instructor matching,
The education management server,
a student matching unit that matches the instructor and the student by providing the student information to the student information matching unit after receiving student information from the student terminal;
a course registration unit receiving student information including a desired curriculum, training date, and training time from the student terminal and accepting course registration;
an achievement rate analyzer for receiving an input from the student terminal according to a lecture achievement rate grade of an instructor randomly classified from a student who has completed the course and analyzing an achievement rate result value for a matching instructor;
a curriculum analysis unit providing the curriculum information generated by the curriculum generation unit to the student terminal of a student to be enrolled to investigate whether or not the student is satisfied with the curriculum; and
It is configured to include; a parent analysis unit that receives input according to the lecture achievement rate grade of the instructor classified arbitrarily from the parent terminal of the student after the student has completed the course and analyzes the result value of the parent achievement rate for the instructor,
The achievement rate analyzer checks whether or not to purchase or purchase intention through multiple participant terminals in order to determine whether or not to purchase or purchase the product produced by the student as a separate participant according to the instructor's lecture curriculum, and then whether or not the purchase was collected from the participant terminal. Instructor matching system through instructor training based on educational learning achievement rate, characterized in that for determining the achievement rate analysis rate according to. 삭제delete 삭제delete
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