KR102465323B1 - A method for improving visual perception and speed reading with a storage medium recording the method - Google Patents

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KR102465323B1 KR1020210068706A KR20210068706A KR102465323B1 KR 102465323 B1 KR102465323 B1 KR 102465323B1 KR 1020210068706 A KR1020210068706 A KR 1020210068706A KR 20210068706 A KR20210068706 A KR 20210068706A KR 102465323 B1 KR102465323 B1 KR 102465323B1
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Abstract

The present invention relates to a method for improving visual perception and speed reading and a storage medium recording the method which is implemented in a system having data stored and retrieved from a database of a computer capable of online communication, and a control program which processes the data. In addition, a plurality of training sheets (SH1, SH2...) are included as the data stored in the database and a display screen of a learner interface. The training sheets (SH1, SH2...) have a plurality of tracing lines (L1, L2, L3...Ln) arranged vertically as a line body, and each of the tracing lines (L1, L2, L3...Ln) has riding spots (P11, P12...P21, P22...) at equal intervals as a circular display element having a small diameter. In front of the first of each of tracing lines (L1, L2, L3...Ln) and behind the end of the riding spots (P11, P21...), a start spot (SP1) and a change spot (CP1) perform a plurality of steps as the circular display element having a small diameter each filled with shades. Accordingly, improvement of visual perception and cognitive ability and speed reading ability can be promoted.

Description

시지각과 속독력 향상 방법 및 그 방법을 기록한 저장매체{A method for improving visual perception and speed reading with a storage medium recording the method}{A method for improving visual perception and speed reading with a storage medium recording the method}

본 발명은 시지각과 속독력 향상 방법 및 그 방법을 기록한 저장매체에 관한 발명으로서, 더욱 상세하게는 학습자의 시지각능력을 향상시켜 시각정보처리능력의 증진과, 그에 따른 속독(Rapid Reading) 실력의 증대에 있어 유효한 효과를 발하는 시지각 즉, 시지각인지처리능력과 그에 기초하는 속독력을 향상시키는 방법과 그 방법을 프로그램으로서 기록한 기록저장매체에 관한 것이다.The present invention relates to a method for improving visual perception and speed reading ability and a storage medium recording the method, and more particularly, to improve a learner's visual perception ability to improve visual information processing ability, and to improve rapid reading ability. It relates to a method for improving visual perception, that is, visual perception cognitive processing ability and speed reading ability based thereon, which has an effective effect in augmentation, and a recording and storage medium recording the method as a program.

시지각은 눈을 통해 받아들인 여러 시각적 정보를 이미 두뇌에 저장된 선행경험에 비추어 인식, 변별, 해석하는 기능으로서, 눈이 아니라 두뇌에서 일어나기 때문에 단순히 눈으로 정확히 보는 능력만이 아니라 두뇌작용에서 일어나는 고차원 적인 기능이며, 두뇌발달과 인지능력을 바탕으로 한 우리가 행하는 모든 행동과 관련된다.Visual perception is the function of recognizing, discriminating, and interpreting various visual information received through the eyes in light of previous experiences already stored in the brain. It is a functional function, and it is related to all the actions we perform based on brain development and cognitive abilities.

많은 아동들이 이러한 시지각능력을 충분히 갖추지 못한 채로 문자학습에 들어가기 때문에 상당수의 아동이 문자학습을 어려워하거나, 실패를 선행하여 경험함으로써 문자학습을 거부하는 경우가 발생한다.Because many children enter text learning without having sufficient visual perception ability, a significant number of children either have difficulty in learning text or refuse to learn text because they experience failure in advance.

학생들이 주가 되는 학습자 특히, 학령 전기와 학령기 초기 학습자(3세 6개월 ~ 8세)는 이전의 경험과 비교해 인식, 변별, 해석하는 시지각능력이 최고조로 발달하는 시기이므로 조직적이고 체계적인 시지각훈련을 접할 경우, 교과학습 이전의 기초능력으로 학습준비기능과 초기 학교학습의 성공을 위한 선행적인 기능을 충분히 숙달할 수 있다.Students, especially learners in the first half of school age and early school age (3 years 6 months ~ 8 years old), are at a time when their visual perception ability to recognize, discriminate, and interpret is developed at its peak compared to previous experiences, so systematic and systematic visual perception training In case of encountering with the school curriculum, it is possible to sufficiently master the preparatory function for learning and the prerequisite functions for the success of early school learning as the basic ability before subject learning.

가로텍스트를 적용하는 학습환경에서 안구의 정확한 추적 및 이동훈련은 시지각능력 향상을 통해 텍스트 이해도 및 주의집중력, 기억력과 매우 밀접한 관련이 있으며 문자 습득 및 이해도를 향상하고 독서량을 획기적으로 증대시켜 학습효율을 극대화하는 수단으로 매우 바람직한 것으로서 알려져 있다.In a learning environment where horizontal text is applied, accurate eye tracking and movement training is closely related to text comprehension, attention, and memory by improving visual perception. It is known as a very desirable means of maximizing efficiency.

선행기술과 각종의 문헌의 연구를 통하여 이미 알려진 속독의 원리는 기본적으로 행과 행 사이를 읽는 독서법으로,The principle of speed reading, which is already known through research on prior art and various documents, is basically a reading method that reads from line to line,

이러한 독서법을 하기 위하여는 안구의 운동이 필수적이며 속독의 원리는 우리의 눈이 글자 한 자에 시점(視點)을 주면, 우리의 뇌는 그 글자의 발음기호를 먼저 상기하여 글자의 속발음(음독,묵독)을 한 뒤 속발음의 자극이 뇌에 전달되면 그때서야 단어의 의미를 파악하고 그러한 단어를 연결하여 문장의 의미를 파악하였기 때문에 독서속도가 느려진다.Eye movement is essential for this reading method, and the principle of speed reading is that when our eyes give a point of view to a letter, our brain recalls the phonetic sign of the letter first and then pronounces the letter After silent reading), when the stimulus of the second sound is transmitted to the brain, the reading speed slows down because it grasps the meaning of the word and connects those words to grasp the meaning of the sentence.

통상적인 사람의 망막에 영상이 비치는 시간은 50분의 1초이며, 1초에 30 ~ 40 개의 영상이 투사된다고 한다. 따라서 한 글자를 보고 지각할 수 있는 시간은 약 0.033~0.025초가 되는데, 책을 읽을 때(간격 30~40cm) 1분간 독서능력의 평균값을 구하면 다음과 같다.It is said that the time the image is projected on the retina of a normal person is 1/50 of a second, and 30 to 40 images are projected per second. Therefore, the time it takes to see and perceive one character is about 0.033 to 0.025 seconds.

1초 30글자 60초=1,800자, 1초 40글자 60초=2,400자, 평균값 4,200/2= 2,100자 즉, 보통사람이 읽고 이해할 수 있는 최대능력의 글자수는 2,100자가 되나 이것은 최대능력일 뿐이며 실제로 독서속도를 검사한 결과는 400~800자밖에 못 읽고 이해하지 못한다. 이것을 최대능력인 2,100자까지, 나아가서는 그 몇 배까지라도 독서능력을 끌어올리려는 것이 시지각향상을 통한 속독법이다.1 second 30 characters 60 seconds = 1,800 characters, 1 second 40 characters 60 seconds = 2,400 characters, average value 4,200/2 = 2,100 characters That is, the maximum number of characters that an average person can read and understand is 2,100 characters, but this is only the maximum ability. In fact, as a result of the reading speed test, I can only read and understand 400-800 characters. The speed reading method through visual perception improvement is to increase reading ability up to 2,100 characters, which is the maximum ability, and even several times that.

시지각을 향상시킴으로써 안구가 대상을 올바르게 추적하게 되므로 사물을 보거나 글을 읽을 때 정확하게 인식하고, 시각을 통해 들어오는 정보를 빠르게 처리해 독서 시에 속독력을 향상할 수 있으며 내용에 대한 이해력이 증가해 독해력이 향상된다.By improving visual perception, the eyeball tracks objects correctly, so it recognizes objects accurately when seeing or reading, and by processing information coming through vision quickly, you can improve your speed reading ability while reading. This is improved.

더불어 고유수용계 문제를 가진 학습자의 대부분은 안구움직임의 범위와 빠르기에 큰 영향을 받아 시각기능을 키우지 못하고 축소된 시야로 인해 제약이 발생해 잠재적 산만함을 유발하고 인지기능과 학습에 한계가 발생한다.In addition, most of the learners with proprioceptive problems are greatly affected by the range and speed of eye movements, so they cannot develop their visual function and are constrained by the reduced field of view, causing potential distraction and limiting cognitive function and learning. do.

그러므로 안구훈련을 통한 시지각의 향상은 독서능력 뿐만아니라 다양한 두뇌영역의 자극이 동시에 수행되므로 집중력, 주의력, 기억력이 증대된다.Therefore, the improvement of visual perception through eye training increases concentration, attention, and memory because stimulation of various brain areas as well as reading ability is performed simultaneously.

이러한 속독의 정도(精度)나 속독력을 향상시키기 위한 선행기술 역시 다양한 수단 예를 들면 전용 안경이나 학습지, 도표, 컴퓨터프로그램 등으로 다수 안출되어 있다.The prior art for improving the speed or speed reading ability has also been devised by various means, for example, special glasses, study papers, diagrams, computer programs, and the like.

그중, 한국 특허 제 10 - 1154827호는 "영어문법속독학습지와, 영어문법속독학습지가 구비된 영어문법속독학습북 및 영어문법속독학습전자북" 에 관한 것으로서 속독이 가능한 학습지를 제공하고 있고,Among them, Korean Patent No. 10 - 1154827 relates to "English Grammar Fast Reading Study Book, English Grammar Fast Reading Study Book and English Grammar Fast Reading Study Book Equipped with English Grammar Fast Reading Study Book" and provides study materials capable of fast reading,

한국 특허 제 10-1131786호에는 "안구가 인식할 수 있는 인식점을 이용한 속독훈련 및 안구인지훈련 방법 및 안구가 인식할 수 있는 인식점을 이용한 속독훈련 및 인지훈련장치" 로서 속독이 증대되는 '안경'을 개시하고 있다.In Korean Patent No. 10-1131786, "Speed reading training and eye cognition training method using recognition points that the eye can recognize and a fast reading training and cognitive training device using recognition points that the eye can recognize" Glasses' is launched.

또한, 한국 특허 제10-0305430호는 "디스플레이 장치를 이용한 속독훈련방법"은 문자데이터 메모리 기능을 가지는 디스플레이장치에서 속독훈련모드기능 선택여부를 판단하는 단계와, 상기 단계에서 속독훈련모드가 선택되면 속독훈련을 위한 문자출력속도 지연 디폴트 값을 설정하고 시작/정지키 입력여부를 판단하는 단계와, 상기 단계에서 시작/정지키 입력이 있으면 메모리에 저장된 문자를 읽어들여 가로쓰기일 경우 좌에서 우로, 세로쓰기일 경우 상에서 하로 각각 한 글자씩 순차 출력하는 단계와, 상기 속독훈련용 문자표시 실행중 기능/속도조절키 입력이 있으면 해당기능 선택 및 상기 디폴트 값의 변경으로 속독훈련용 문자단위, 줄단위, 페이지단위의 표출속도를 조절하여 속독훈련화면을 구성하는 단계와, 상기 속독연습 조건에 따른 속독훈련중 시작/정지키의 재입력이 있으면 속독훈련모드를 종료하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 디스플레이장치를 이용한 속독 훈련방법으로 하여 디스플레이장치를 사용하는 특정구성의 속독훈련방법을 제공하고 있다.In addition, Korean Patent No. 10-0305430 discloses that the "speed reading training method using a display device" includes the steps of determining whether a fast reading training mode function is selected in a display device having a character data memory function, and when the speed reading training mode is selected in the step Setting the character output speed delay default value for speed reading training and judging whether the start/stop key is input, and if there is a start/stop key input in the above step, the characters stored in the memory are read and written horizontally from left to right, In the case of vertical writing, sequentially outputting one character from top to bottom, and if there is input of a function/speed control key while the character display for speed reading training is running, the corresponding function is selected and the default value is changed by character unit and line unit for speed reading training , configuring a speed reading training screen by adjusting the page-by-page display speed, and terminating the speed reading training mode if there is a re-input of the start/stop key during speed reading training according to the speed reading practice condition. As a speed reading training method using a display device, a speed reading training method of a specific configuration using a display device is provided.

나아가 한국 특허 제10-0478935호에서는 "인터넷을 이용한 속독훈련방법"을 제공하면서, 다수의 접속단말기와, 상기 접속단말기로부터의 요청에 의하여 특정서비스를 제공하도록 구성된 적어도 하나 이상의 서버를 포함하는 인터넷 통신망을 이용한 속독훈련방법에 있어서, 속독훈련자가 접속단말기를 통하여 서버에 접속하여 메뉴화면출력을 요청하면 서버에서 속독메뉴화면출력데이터를 해당 접속단말기로 전송하고, 상기 서버는 상기 접속단말기가 접속한 인터넷 통신망의 프로토콜에 따라 상기 데이터를 선택적으로 변환시켜 전송하는 제1단계; 상기 접속단말기의 화면에 속독메뉴화면을 출력하고 속독훈련자에 의하여 선택된 문자, 이미지 또는 동영상중의 어느 하나 또는 둘 이상을 출력하도록 선택하기 위한 속독훈련모드 및 상기 문자, 이미지 또는 동영상의 출력방식, 속도, 횟수, 또는 출력시간을 설정하기 위한 속독훈련조건을 상기 접속단말기로부터 전송받는 제2단계; 및 상기 제2단계에서 속독훈련자가 선택한 속독훈련모드 및 속독훈련조건에 따라 속독훈련을 실행하도록 문자, 이미지, 또는 동영상 등의 속독훈련데이터를 속독훈련자의 접속단말기로 출력하는 제3단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 기술을 개시하고 있다.Furthermore, Korean Patent No. 10-0478935 discloses an Internet communication network including a plurality of access terminals and at least one server configured to provide a specific service in response to a request from the access terminal while providing "a method for speed reading training using the Internet" In the speed reading training method using a first step of selectively converting and transmitting the data according to a protocol of a communication network; A speed reading training mode for outputting a speed reading menu screen on the screen of the access terminal and outputting any one or more of text, image or video selected by a speed reading trainer, and an output method and speed of the text, image or video a second step of receiving, from the access terminal, a speed reading training condition for setting the number of times, or output time; and a third step of outputting speed reading training data, such as text, image, or video, to the speed reading trainer's connection terminal to execute the speed reading training according to the speed reading training mode and speed reading training conditions selected by the speed reading trainer in the second step. Disclosed is a technology characterized in that.

이상에서의 각종의 선행기술에서는 특정한 물품인, 안경, 학습지, 인쇄물 또는 인터넷 상에서 구동이 가능한 디스플레이 장치 및 구동방법에 의한 속독력의 증대수단을 제공하고 있다.In the above various prior art, a specific article, glasses, study paper, printed matter, or a display device capable of being driven on the Internet and a driving method are provided to increase speed reading ability.

한국 특허 제 10 - 1154827 호Korean Patent No. 10 - 1154827 한국 특허 제 10 - 1131786 호Korean Patent No. 10 - 1131786 한국 특허 제 10 - 0305430 호Korean Patent No. 10 - 0305430 한국 특허 제 10 - 0478935 호Korean Patent No. 10 - 0478935

상기와 같은 종래 선원에서의 기술에서는 인간의 시각적인 인지습성을 이용하는 것이 대부분이고, 시지각향상 및 속독을 위하여서 글의 형태와 클러스터링 및 시간 간격의 조절 등을 이용하는 구체적인 물품으로서의 안경이나 학습지, 인터넷 상에서의 화면을 제공하고 있다.As described above, most of the prior art in seafarers uses human visual cognitive habit, and glasses, study papers, and the Internet as specific articles using the form of text, clustering, and adjustment of time intervals for improving visual perception and speed reading. screen is provided.

본 발명은 검안학의 시각치료 수준 중 발달적 치료에 기인해 가장 기초단계인 기능적 시각문제를 해결할 수 있는 훈련방법을 제공하며, 특히 시지각발달, 시각적 기억, 양안협동, 시각운동통합 등을 개선하는데 효과적인 방법을 제공한다.The present invention provides a training method that can solve the functional vision problem, which is the most basic stage, due to developmental treatment among the visual treatment levels of optometrics, especially for improving visual perception development, visual memory, binocular coordination, visual motor integration, etc. provide an effective method.

나아가 안구움직임은 잘 되지만 평면시각 문제로 가까운 사물이나 글을 잘 인식하지 못하고 시선고정이 안 되어 특정시각대상에 초점을 맞추는 기능이 약한 난독증의 경우 시선고정 및 초점 맞추기 능력 개선에 영향을 줄 수 있는 방법에 관한 것이다.Furthermore, in the case of dyslexia, the ability to focus on a specific visual object is weak because eye movement is good, but close objects or text cannot be recognized well due to flat vision problems, and the ability to focus on a specific visual object is weak. it's about how

본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법 및 그 방법을 기록한 저장매체에서는 종래의 인간 시각습성을 이용하는 방법과 그 기본적인 적용성을 같이하고 있지만 진보된 시각훈련방법을 제공함으로써 시지각과 속독력을 대폭 제고할 수있는 방법과 그 방법을 가지는 저장매체를 제공하는 것을 목적으로 한다.The method for improving visual perception and speed reading of the present invention and the storage medium recording the method have the same basic applicability as the conventional method using human visual habits, but by providing an advanced visual training method, it is possible to significantly improve visual perception and speed reading. An object of the present invention is to provide a method and a storage medium having the method.

이에 본 발명은 상술한 바와 같은 종래 기술의 문제점을 해결하기 위한 것으로서,Accordingly, the present invention is to solve the problems of the prior art as described above,

온라인통신이 가능한 컴퓨터의 데이터베이스에 저장되고 취출되는 데이터와, 상기 데이터를 처리하는 제어프로그램을 구비하는 시스템에서 구현되고,It is implemented in a system having data stored and retrieved from a database of a computer capable of online communication, and a control program for processing the data,

상기 데이터베이스에 저장된 데이터이며, 학습자 인터페이스의 디스플레이화면으로서, 다수의 트레이닝시트를 가지고,Data stored in the database, as a display screen of the learner interface, has a plurality of training sheets,

상기 트레이닝시트는 각각 다수의 트레이싱라인이 상하로 선체로서 배설되어 있고, 상기 각각의 트레이싱라인은 동일한 간격의 라이딩스폿(Riding Spot)을 작은 직경의 원형상의 표시체로서 구비하며, 상기 각각의 트레이싱라인의 첫번째와 마지막의 라이딩스폿의 앞과 뒤에는 스타트스폿과 체인지스폿이 작은 직경의 원형상으로서 각각 속이 음영으로 채워진 표시체이고,Each of the training sheets has a plurality of tracing lines arranged as a hull up and down, and each of the tracing lines has riding spots at equal intervals as small diameter circular indicators, and each of the tracing lines In front and behind the first and last riding spots, the start spot and the change spot are small-diameter circular shapes, each of which is filled with shadows.

상기 다수의 트레이닝시트는 상기 트레이싱라인의 폭방향 길이인 스팬(Span)이 다른 상기 트레이닝시트로 가면서 작아지도록 구성하고, 상기 작아지는 스팬은 축소되어 최종적으로는 표준 인쇄물의 사이즈를 포함하는 텍스트북의 폭방향 길이가 되도록 제공하여;The plurality of training sheets is configured such that the span, which is the length of the tracing line in the width direction, becomes smaller as it goes to the other training sheet, and the smaller span is reduced to finally include the size of a standard print. provided to be the widthwise length;

상기 방법은 상기 시스템에서 구동되는 프로그램에서의 복수의 단계에 포함되는 다수의 단계로서 설정되며,The method is configured as a plurality of steps included in a plurality of steps in a program running on the system,

제1의 스팬을 가지는 상기 트레이닝시트)를 사용하여 상기 트레이싱라인을 따라 시선을 이동하여 훈련하는 제1스팬리딩단계;a first span reading step of training by moving the gaze along the tracing line using the training sheet having a first span;

상기 제1의 스팬의 상기 트레이닝시트를 반복적으로 지정된 회수 또는 시간만큼 시각훈련을 하게 난 후, 길이가 짧은 제2의 스팬의 상기 트레이닝시트로 바꾸어 다시 동일한 시각적이 이동을 훈련하는 제2스팬리딩단계;A second span reading step of training the same visual movement again by changing the training sheet of the first span to the training sheet of the second span with a shorter length after repeatedly performing visual training for a specified number of times or time ;

상기 제2스팬리딩단계 이후 진입하는 제n스팬리딩단계;an n-th span reading step entering after the second span reading step;

상기 제n스팬리딩단계 이후, 독해하고자 하는 상기 텍스트북을 실독하는 텍스트리딩단계를 포함하는 것을 기본적인 방법의 특징으로 한다.The basic method is characterized in that after the n-th span reading step, a text reading step of actually reading the text book to be read is included.

또한, 상기 트레이싱라인의 상기 라이딩스폿과, 상기 트레이싱라인의 첫번째와 마지막의 상기 라이딩스폿의 앞과 뒤의 상기 스타트스폿과 상기 체인지스폿의 도형은, 학습자의 시각적인 구분이 가능한 다른 형상으로 선택될 수 있는 것은 선택가능한 다른 구성의 방법에 관한 것이다.In addition, the figures of the riding spot of the tracing line, the start spot and the change spot before and after the first and last riding spots of the tracing line, are selected as different shapes that can be visually distinguished by the learner. What is possible relates to the method of other configurations that are selectable.

본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법은 학습자에게 반복적인 시각적인 적응훈련을 시킴으로써 시지각인지능력의 증진과 그에 따른 비약적인 속독력의 향상을 도모할 수있고 또한, 안구의 피지컬한 운동성의 제고 및 정확한 시각인지적인 추적운동의 증대도 도모할 수 있는 유용성을 가진다.The method for improving visual perception and speed reading according to the present invention can promote visual perception cognitive ability improvement and rapid improvement of speed reading ability according to it by giving learners repeated visual adaptation training. It has the usefulness to promote the increase of the visual and cognitive tracking exercise.

도 1은 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법의 원리를 설명하기 위하여 사용되는 트레이닝시트의 예시적인 사시도.
도 2는 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법을 설명하는 다수의 트레이닝시트를 사용하는 방법을 설명하는 모식적인 설명도.
도 3은 본 발명이 인터넷상에서 구동되는 시스템에서의 방법으로 적용 시의 일부 로직도.
1 is an exemplary perspective view of a training sheet used to explain the principle of the method of improving visual perception and speed reading of the present invention.
Figure 2 is a schematic explanatory diagram for explaining a method of using a plurality of training sheets for explaining the method of improving visual perception and speed reading of the present invention.
3 is a partial logic diagram when the present invention is applied as a method in a system running on the Internet.

이하, 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법 및 그 방법을 기록한 저장매체의 바람직한 실시예에 따른 구성과 작용을 첨부 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the configuration and operation of the method for improving visual perception and speed reading of the present invention and a preferred embodiment of a storage medium recording the method will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법의 원리를 설명하기 위하여 사용되는 트레이닝시트의 예시적인 사시도, 도 2는 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법을 설명하는 다수의 트레이닝시트를 사용하는 방법을 설명하는 모식적인 설명도, 도 3은 본 발명이 인터넷상에서 구동되는 시스템에서의 방법으로서 적용 시의 일부 로직도이다.1 is an exemplary perspective view of a training sheet used to explain the principle of the method for improving visual perception and speed reading of the present invention. 3 is a schematic explanatory diagram illustrating the present invention is a partial logic diagram when applied as a method in a system driven on the Internet.

하기의 설명에서 당해 기술분야의 통상의 기술자가 용이하게 구현할 수 있는 부분에 대한 구체적인 설명은 생략될 수 있다.In the following description, detailed descriptions of parts that can be easily implemented by those skilled in the art may be omitted.

아울러, 하기의 설명은 본 발명에 대하여 바람직한 실시 예를 들어 설명하는 것이므로 본 발명은 하기 실시 예에 의해 한정되는 것이 아니며 본 발명의 범주를 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변형이 제공될 수 있음은 당연하다 할 것이다.In addition, since the following description is given by way of a preferred embodiment of the present invention, the present invention is not limited by the following examples, and it is natural that various modifications may be provided without departing from the scope of the present invention. something to do.

본 발명의 기술이 적용되는 시지각과 속독력 향상 방법은 인간의 시각적인 적응성을 이용하는 것으로서, 반복되는 훈련에 의하여 인지하고자 하는 시각영역을 가변적으로 조절적응하게 하고 이러한 조절적응이 순응화되어 반복적으로 수행될 때에 효과를 발하게 하는 인간 시각인지 특성을 이용하게 된다.The method of improving visual perception and speed reading to which the technology of the present invention is applied utilizes human visual adaptability, variably accommodating the visual area to be recognized by repeated training, and the accommodative adaptation is acclimatized and performed repeatedly. It takes advantage of human visual perception characteristics that make them work when they become available.

본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법 및 그 방법을 기록한 저장매체는 구체적으로는, 통상적인 인터넷을 이용하는 온라인 시스템에서와 같이,The method for improving visual perception and speed reading of the present invention and the storage medium recording the method are specifically, as in a typical online system using the Internet,

유선인터넷을 통한 데이터송수신을 위한 유선통신모듈과, 상기 유선통신모듈을 통하여 입력되는 접속단말기로부터의 데이터요구를 처리하고, 처리결과에 따라 발생되는 데이터를 상기 접속단말기로 전송하며, 제어프로그램이 내장되는 제어모듈과, 무선인터넷을 통한 데이터송수신을 위한 무선통신모듈과,A wired communication module for data transmission/reception through the wired Internet, processing a data request from a connection terminal input through the wired communication module, and transmitting data generated according to the processing result to the connection terminal, and a control program is built-in A control module to be used, a wireless communication module for data transmission and reception through the wireless Internet,

상기 무선통신모듈을 통하여 입력된 신호와 상기 제어모듈로부터 출력되는 신호를 각각 무선인터넷포맷으로 변환하여 출력하는 게이트웨이와, 속독훈련에 필요한 동영상, 이미지, 문자데이터를 저장하고 상기 제어모듈의 요청에 따라서 출력하는 속독훈련애 관계된 데이터베이스와, 서버에 접속하는 학습자에 대한 속독훈련정보를 포함하는 개인정보를 저장하기 위한 회원 데이터베이스를 포함하고,A gateway that converts and outputs a signal input through the wireless communication module and a signal output from the control module into a wireless Internet format, respectively, stores moving pictures, images, and text data required for speed reading training, and according to the request of the control module It includes a database related to output speed reading training, and a member database for storing personal information including speed reading training information for learners accessing the server,

유선통신모듈은 유선인터넷을 통하여 클라이언트피시와 같은 통신단말기와의 데이터송수신을 하도록 구성함으로서 다양한 활용, 예를 들면 인터넷을 기반으로 하는 회원제 학습프로그램 등에 활용이 가능하며 독립된 시스템에서의 구동에 의한 사용도 가능함은 물론이다.The wired communication module is configured to transmit and receive data with a communication terminal such as a client PC through the wired Internet, so it can be used in various ways, for example, in a membership learning program based on the Internet. Of course it is possible.

이하에서 이러한 시스템에서 구동되는 방법으로서의 본 발명을 설명한다.The present invention as a method to be run in such a system is described below.

도 1 내지 2 도에 도시되는 바와 같이,As shown in Figures 1 and 2,

본 발명의 시지각과 속독력 향상 시스템에서는 다수의 트레이닝시트(SH1,SH2...)가 제공된다.A plurality of training sheets (SH1, SH2...) are provided in the system for improving visual perception and speed of the present invention.

트레이닝시트(SH1,SH2...)는 도 1에 도시하는 바와 같이, 독립되어 종이(P)에 인쇄된 물리적인 시트일 수 있고,Training sheets (SH1, SH2 ...) may be a physical sheet independently printed on paper (P), as shown in Figure 1,

또한 본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법에서는, 바람직하게는 속독력 향상을 위한 컴퓨터를 기본으로 하는 시스템에서의 모니터(M) 상에서의 학습자 인터페이스 화면으로 제공되어 구성될 수 있다.In addition, in the method for improving visual perception and speed reading of the present invention, it may be provided as a learner interface screen on the monitor M in a computer-based system for improving speed reading.

트레이닝시트(SH1,SH2...)는 도시하는 바와 같이,As shown, the training sheets SH1, SH2...

다수의 학습자의 시각이 따라가는 유도선으로서의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)이 상하로 선체로서 등간격으로 배설되어 있고,Tracing lines (L1, L2, L3..Ln) as guide lines that the eyes of many learners follow are arranged at equal intervals as a hull up and down,

각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)은 동일한 간격의 라이딩스폿(Riding Spot:P11,P12..Pn1,Pn2...)을 다양한 형상의 도형(도면에서는 작은 직경의 원형상)의 표시체로서 구비하고,Each tracing line (L1, L2, L3..Ln) has the same spacing of Riding Spots (P11, P12..Pn1, Pn2...) in various shapes (small diameter circular shape in the drawing) provided as a display body of

각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 첫번째와 마지막의 라이딩스폿(P11,P21..)의 앞과 뒤에는 스타트스폿(SP1)과 체인지스폿(CP1)이 역시 다양한 형상의 도형(도면에서는 작은 직경의 원형상으로서 내부가 음영으로 채워쳐 차별화된)의 표시체로서 제공된다.In front and behind the first and last riding spots (P11, P21..) of each tracing line (L1, L2, L3..Ln), the start spot (SP1) and the change spot (CP1) are In the drawing, a circular shape of a small diameter is provided as a display body (differentiated by filling the inside with shading).

도면에서는 예시적으로 라이딩스폿(P11,P12..Pn1,Pn2...),스타트스폿(SP1),체인지스폿(CP1)을 원형상체로 하였지만 사각형상, 마름모형상, 별형상 등의 다양한 기하학적인 도형이 사용될 수 있음은 물론이다.In the drawings, the riding spots (P11, P12..Pn1, Pn2...), start spots (SP1), and change spots (CP1) are exemplarily circular, but various geometric shapes such as square shape, rhombus shape, star shape, etc. Of course, figures may be used.

제 1의 트레이닝시트(SH1)의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 폭길이인 스팬(span:s1)은 통상적으로 표준적인 책자인 A4 사이즈의 인쇄물인 텍스트북(B)의 인쇄부의 인쇄폭(PW)에 비하여 2배 이상, n배(여기서 n은 정수 또는 비정수)의 폭방향 길이를 가지는 스팬(s1)를 가진다.The span (s1), which is the width length of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) of the first training sheet (SH1), is usually printed in a text book (B), which is a standard A4 size print. It has a span s1 having a width direction length of 2 times or more and n times (where n is an integer or non-integer) as compared to the negative printing width PW.

하나의 세트어셈블리로서 제공되는 제 2의 트레이닝시트(SH2...)는 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 스팬(s2)이 제 1의 트레이닝시트(SH1)의 스팬(s1)에 대하여 n-1배가 되도록 구성한다.The second training sheet SH2... provided as one set assembly has the span s2 of the tracing lines L1, L2, L3...Ln and the span s1 of the first training sheet SH1. It is configured so that it becomes n-1 times with respect to .

이러한 순차로서 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 각각의 길이인 스팬은 점차 정수배로 축소되어 가면서 최종적으로는 표준 인쇄물의 사이즈인 A4, B5 등의 다양한 크기가 되는 텍스트북(B)의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 스팬(sn)이 된다.In this sequence, the span, which is the length of each of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln), is gradually reduced to an integer multiple, and eventually becomes a text book (B) in various sizes such as A4, B5, which are the standard print sizes. is the span sn of the tracing lines L1, L2, L3..Ln.

바람직하게는 n 은 2 ~ 4 사이의 정수 또는 비정수값이 적합하다.Preferably, n is an integer or a non-integer value between 2 and 4 is suitable.

이러한 인쇄된 시트로서의 트레이닝시트(SH1,SH2...)의 사용한 속독력 향상 방법을 설명한다.A method for improving the speed of reading using the training sheets SH1, SH2... as these printed sheets will be described.

본 발명의 시지각과 속독력 향상 방법은 일련의 시지각과 속독력 향상 프로그램에 적용되는 다수의 단계의 방법으로 제공된다.The method for improving visual perception and speed reading according to the present invention is provided as a method of multiple steps applied to a series of programs for improving visual perception and speed reading.

시지각과 속독력향상 프로그램으로서 다양하게 구성될 수 있는 학습프로그램의 일부로서 제공되도록 컴퓨터를 기반으로 하는 학습 방법에서의 하나 이상의 단계로서,One or more steps in a computer-based learning method to be provided as part of a learning program that can be variously configured as a program for improving visual perception and speed reading, comprising:

학습자는 제1스팬리딩단계(S10)에 진입하게 되고,The learner enters the first span reading step (S10),

이 제1스팬리딩단계(S10)에서 학습자는 제1의 스팬(s1)의 트레이닝시트(SH1)를 사용하여 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 상단라인부터 하단라인으로 시선을 이동하게 되고,In this first span reading step (S10), the learner moves his gaze from the upper line to the lower line of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) using the training sheet (SH1) of the first span (s1). will do,

상하 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 스타트스폿(SP1)에서 시작하여 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 라이딩스폿(Riding Spot:P11,P12..P21,P22...)을 시각적으로 탐지하여 시각적인 터치를 수행하여 가면서 체인지스폿(CP1)에 이르면 다음 라인의 트레이싱라인(L2,L3..Ln)으로 시선의 주안점을 이동하게 된다.Starting from the start spot (SP1) of each of the upper and lower tracing lines (L1, L2, L3..Ln), the riding spot of each tracing line (L1, L2, L3..Ln) (Riding Spot: P11, P12.. P21, P22...) is visually detected and a visual touch is performed, and when the change spot (CP1) is reached, the focus of the gaze is moved to the tracing line (L2, L3..Ln) of the next line.

이러한 눈동자의 집중에 의한 시선의 이동은 스무드하게 이루어지면서,The movement of the gaze due to the concentration of these pupils is made smoothly,

인간의 시각적인 인지는 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 라이딩스폿(P11,P12..Pn1,Pn2...)에서 아주 짧은 시간씩 정지 및 이동하게 되고, 체인지스폿(CP1)에서 시각적으로 상이한 도형임을 인지(시각적인 신호의 미세한 변성을 인지)하게 된다.Human visual perception stops and moves for a very short time at the riding spots (P11, P12..Pn1, Pn2...) of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln), and the change spot (CP1) Recognizes that it is a visually different figure in

제1의 스팬(s1)의 트레이닝시트(SH1)를 반복적으로 지정된 회수 또는 시간만큼 시각훈련을 하게 난 후, 제2의 스팬(s2)의 트레이닝시트(SH2)로 바꾸어 다시 동일한 시각적이 이동을 훈련하게 되는 제2스팬리딩단계(S20)로 진입하게 된다.After visually training the training sheet SH1 of the first span s1 repeatedly for a specified number or time, it is replaced with the training sheet SH2 of the second span s2 to train the same visual movement again. It enters the second span reading step (S20).

제2스팬리딩단계(S20)에서는;In the second span reading step (S20);

학습자는 제1의 스팬(s1)의 트레이닝시트(SH1)의 사용 시보다 대폭 증대된 속도로서 제2의 스팬(s2)의 트레이닝시트(SH2)의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)을 시인지를 이동하게 된다.The learner learns the tracing lines L1, L2, L3..Ln of the training sheet SH2 of the second span s2 at a significantly increased speed than when the training sheet SH1 of the first span s1 is used. will move the poetic location.

이는 일단 일정한 길이의 제1의 스팬(s1)의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)에 익숙해진 학습자는,This is, once the learner is accustomed to the tracing lines L1, L2, L3..Ln of the first span s1 of a certain length,

길이가 짧은 제2의 스팬(s2)의 트레이닝시트(SH2)의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 시선의 이동에서는 시각적이고 심리적인 부담감이 대폭 감소되어 의식하지는 않지만 학습자의 시선의 라이딩스폿(P11,P12..Pn1,Pn2...)에 대한 시각인지 이동이 매우 빨라지게 된다.In the movement of the tracing line (L1, L2, L3..Ln) of the training sheet (SH2) of the second span (s2) with a short length, the visual and psychological burden is greatly reduced, Visual recognition of the riding spots (P11, P12..Pn1, Pn2...) becomes very fast.

이러한 훈련을 사전에 설정되거나 학습자가 설정할 수 있는 지정시간 또는 지정회수 반복하고 난 이후에 학습자는 필요하다면 제3스팬리딩단계(S30)에 진입하게 되며,After repeating this training for a predetermined time or a specified number of times that is set in advance or the learner can set, the learner enters the third span reading step (S30) if necessary,

이 단계는; 제3의 스팬(s3)의 트레이닝시트(SH3)로 바꾸어 다시 동일한 시각적인 이동을 훈련하게 되는 단계이다.This step is; It is a step in which the same visual movement is trained again by changing to the training sheet SH3 of the third span s3.

사전에 속독향상프로그램으로 설정된 설정값에 의하여 위의 제n스팬리딩단계(Sn)이 종료되면, 독해하고자 하는 통상의 텍스트북(B)를 가지는 책자 등을 읽게 되는 텍스트리딩단계(S100)로 진입하게 된다.When the above n-th span reading step (Sn) is terminated according to the preset value set by the speed reading improvement program, the text reading step (S100) is entered in which a booklet having a normal text book (B) to be read is read. will do

텍스트리딩단계(S100)에서는 상술한 훈련에 의하여 익숙하게 적응되고 시각적인 신경인지의 관성에 의하여 시선인지의 신속한 이동성이 그대로 유지되어 시지각과 속독력이 급격히 향상되는 것이 관찰되었다.In the text reading step (S100), it was observed that the visual perception and speed reading ability were rapidly improved because familiarity was adapted by the above training and the rapid mobility of gaze recognition was maintained by the inertia of visual neurocognition.

이러한 관찰소견은 무리의 학습자집단에서 동일하게 입증되었다.These observations were equally verified in the group of learners.

역시 속독향상 프로그램에 설정된 경우 텍스트리딩단계(S100)에서 다시 최초의 제3스팬리딩단계(S20)로 복귀시켜 훈련을 반복하게 한다.Also, if it is set in the speed reading improvement program, the text reading step (S100) returns to the first third span reading step (S20) to repeat the training.

상기에서 용이하게 파악할 수있는 바와 같이,As can be readily grasped from the above,

트레이닝시트(SH1,SH2,SH3...)를 인쇄된 다수의 다단 프린트물로 하여 실물을 가지고 학습자에게 적용시켜도 무방하나,It is okay to apply the training sheet (SH1, SH2, SH3...) to the learner with the real thing as a number of printed multi-layer prints,

바람직하게는 본 발명에서와 같이, 시지각과 속독력 향상 프로그램으로서 시스템에서 운용되는 방법으로 구현하고 이를 구비하는 프로그램저장매체로서 그 콘텐츠를 제공하는 것이 좋다.Preferably, as in the present invention, a program for improving visual perception and speed reading is implemented by a method operated in the system, and the contents are provided as a program storage medium having the same.

이는 학습자의 컴퓨터 인터페이스의 활용으로 인한 학습흥미의 유발, 배경화면의 다양화, 배경음악의 설정, 학습진도의 설정 및 확인, 학습시간의 설정, 학습단계의 설정 등이 용이하여 그 학습효과를 증대할 수 있기 때문이다.This increases the learning effect because it is easy to induce learning interest by using the learner's computer interface, diversify background screens, set background music, set and confirm learning progress, set learning time, and set learning steps. because you can

상기와 같은 본 발명의 속독력 향상 방법은 CD롬, USB저장저장매체, 클라우드로부터의 다운로드 등의 다양한 방법의 저장매체로 부터 독출이 가능하게 됨은 물론이다.Of course, the method for improving the speed of reading of the present invention as described above enables reading from a storage medium of various methods such as a CD-ROM, a USB storage medium, and a download from the cloud.

SH1,SH2...:트레이닝시트
L1,L2,L3..Ln: 트레이싱라인
:P11,P12..P21,P22..: 라이딩스폿
SP1: 스타트스폿
CP1: 체인지스폿
SH1, SH2...: training sheet
L1,L2,L3..Ln: tracing line
:P11,P12..P21,P22..: Riding Spot
SP1: Start Spot
CP1: Change Spot

Claims (3)

온라인통신이 가능한 컴퓨터의 데이터베이스에 저장되고 취출되는 데이터와, 상기 데이터를 처리하는 제어프로그램을 구비하는 시스템에서 구현되고,
상기 데이터베이스에 저장된 데이터이며, 학습자 인터페이스의 디스플레이화면으로서, 다수의 트레이닝시트(SH1,SH2...)를 가지고,
상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)는 각각 다수의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)이 상하로 선체로서 배설되어 있고, 상기 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)은 동일한 간격의 라이딩스폿(Riding Spot:P11,P12..P21,P22...)을 작은 직경의 원형상의 표시체로서 구비하며, 상기 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 첫번째와 마지막의 상기 라이딩스폿(P11,P21..)의 앞과 뒤에는 스타트스폿(SP1)과 체인지스폿(CP1)이 작은 직경의 원형상으로서 각각 속이 음영으로 채워진 표시체이고,
상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)는 상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 폭방향 길이인 스팬(span)이 다른 상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)로 가면서 작아지도록 구성하고, 상기 작아지는 스팬은 축소되어 최종적으로는 표준 인쇄물의 사이즈를 포함하는 텍스트북(B)의 폭방향 길이가 되도록 제공하여;
상기 방법은 상기 시스템에서 구동되는 프로그램에서의 복수의 단계에 포함되는 다수의 단계로서 설정되며,
제1의 스팬(s1)을 가지는 상기 트레이닝시트(SH1)를 사용하여 상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)을 따라 시선을 이동하여 훈련하는 제1스팬리딩단계(S10);
상기 제1의 스팬(s1)의 상기 트레이닝시트(SH1)를 반복적으로 지정된 회수 또는 시간만큼 시각훈련을 하게 난 후, 길이가 짧은 제2의 스팬(s2)의 상기 트레이닝시트(SH2)로 바꾸어 다시 동일한 시각적이 이동을 훈련하는 제2스팬리딩단계(S20);
상기 제2스팬리딩단계(S20) 이후 진입하는 제n스팬리딩단계(Sn);
상기 제n스팬리딩단계(Sn) 이후, 독해하고자 하는 상기 텍스트북(B)을 실독하는 텍스트리딩단계(S100);
를 포함하는 것을 특징으로 하는 시지각과 속독력 향상 방법.
It is implemented in a system having data stored and retrieved from a database of a computer capable of online communication, and a control program for processing the data,
Data stored in the database, as a display screen of the learner interface, has a number of training sheets (SH1, SH2...),
The training sheets (SH1, SH2...) each has a plurality of tracing lines (L1, L2, L3..Ln) arranged up and down as a hull, each of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) ) is provided with the same spacing of riding spots (Riding Spots: P11, P12..P21, P22...) as small diameter circular indicators, and each of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) In front and behind the first and last riding spots (P11, P21..) of
The training sheets (SH1, SH2...) are smaller as they go to the training sheets (SH1, SH2...) in which the span, which is the length in the width direction of the tracing lines (L1, L2, L3...Ln), is different. and providing that the shortened span is reduced to become the length in the width direction of the text book (B) including the size of a standard printed matter in the end;
The method is configured as a plurality of steps included in a plurality of steps in a program running on the system,
A first span reading step (S10) of training by moving the gaze along the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) using the training sheet (SH1) having a first span (s1);
After visually training the training sheet SH1 of the first span s1 repeatedly for a specified number of times or for a time, it is replaced with the training sheet SH2 of the second span s2 with a shorter length. a second span reading step of training the same visual movement (S20);
an n-th span reading step (Sn) entering after the second span reading step (S20);
After the n-th span reading step (Sn), a text reading step (S100) of actually reading the text book (B) to be read;
A method for improving visual perception and speed reading, comprising:
제 1 항에 있어서,
상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 상기 라이딩스폿(P11,P12..Pn1,Pn2...)과, 상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 첫번째와 마지막의 상기 라이딩스폿(P11,P21..)의 앞과 뒤의 상기 스타트스폿(SP1)과 상기 체인지스폿(CP1)의 도형은, 학습자의 시각적인 구분이 가능한 다른 형상으로 선택될 수 있는 것을 특징으로 하는 시지각과 속독력 향상 방법.
The method of claim 1,
The riding spots P11, P12..Pn1, Pn2... of the tracing lines L1, L2, L3..Ln, and the first and last of the tracing lines L1, L2, L3..Ln The figures of the start spot (SP1) and the change spot (CP1) in front and behind the riding spots (P11, P21..) can be selected as different shapes that can be visually distinguished by the learner, characterized in that How to improve visual perception and speed reading.
온라인통신이 가능한 컴퓨터의 데이터베이스에 저장되고 취출되는 데이터와, 상기 데이터를 처리하는 제어프로그램을 구비하는 시스템에서 구현되고,
상기 데이터베이스에 저장된 데이터이며, 학습자 인터페이스의 디스플레이화면으로서, 다수의 트레이닝시트(SH1,SH2...)를 가지고,
상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)는 각각 다수의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)이 상하로 선체로서 배설되어 있고, 상기 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)은 동일한 간격의 라이딩스폿(Riding Spot:P11,P12..P21,P22...)을 작은 직경의 원형상의 표시체로서 구비하며, 상기 각각의 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 첫번째와 마지막의 상기 라이딩스폿(P11,P21..)의 앞과 뒤에는 스타트스폿(SP1)과 체인지스폿(CP1)이 작은 직경의 원형상으로서 각각 속이 음영으로 채워진 표시체이고,
상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)는 상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)의 폭방향 길이인 스팬(span)이 다른 상기 트레이닝시트(SH1,SH2...)로 가면서 작아지도록 구성하고, 상기 작아지는 스팬은 축소되어 최종적으로는 표준 인쇄물의 사이즈를 포함하는 텍스트북(B)의 폭방향 길이가 되도록 제공하여;
상기 방법은 상기 시스템에서 구동되는 프로그램에서의 복수의 단계에 포함되는 다수의 단계로서 설정되며,
제1의 스팬(s1)을 가지는 상기 트레이닝시트(SH1)를 사용하여 상기 트레이싱라인(L1,L2,L3..Ln)을 따라 시선을 이동하여 훈련하는 제1스팬리딩단계(S10);
상기 제1의 스팬(s1)의 상기 트레이닝시트(SH1)를 반복적으로 지정된 회수 또는 시간만큼 시각훈련을 하게 난 후, 길이가 짧은 제2의 스팬(s2)의 상기 트레이닝시트(SH2)로 바꾸어 다시 동일한 시각적이 이동을 훈련하는 제2스팬리딩단계(S20);
상기 제2스팬리딩단계(S20) 이후 진입하는 제n스팬리딩단계(Sn);
상기 제n스팬리딩단계(Sn) 이후, 독해하고자 하는 상기 텍스트북(B)을 실독하는 텍스트리딩단계(S100);
를 실행하는 시지각과 속독력 향상 방법을 기록한 저장매체
It is implemented in a system having data stored and retrieved from a database of a computer capable of online communication, and a control program for processing the data,
Data stored in the database, as a display screen of the learner interface, has a number of training sheets (SH1, SH2...),
The training sheets (SH1, SH2...) each has a plurality of tracing lines (L1, L2, L3..Ln) arranged up and down as a hull, each of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) ) is provided with the same spacing of riding spots (Riding Spots: P11, P12..P21, P22...) as small diameter circular indicators, and each of the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) In front and behind the first and last riding spots (P11, P21..) of
The training sheets (SH1, SH2...) are smaller as they go to the training sheets (SH1, SH2...) in which the span, which is the length in the width direction of the tracing lines (L1, L2, L3...Ln), is different. and providing that the shortened span is reduced to become the length in the width direction of the text book (B) including the size of a standard printed matter in the end;
The method is configured as a plurality of steps included in a plurality of steps in a program running on the system,
A first span reading step (S10) of training by moving the gaze along the tracing lines (L1, L2, L3..Ln) using the training sheet (SH1) having a first span (s1);
After visually training the training sheet SH1 of the first span s1 repeatedly for a specified number of times or for a time, it is replaced with the training sheet SH2 of the second span s2 with a shorter length. a second span reading step of training the same visual movement (S20);
an n-th span reading step (Sn) entering after the second span reading step (S20);
After the n-th span reading step (Sn), a text reading step (S100) of actually reading the text book (B) to be read;
A storage medium recording a method for improving visual perception and speed reading
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