KR102013909B1 - Life Log Smart Education System and The Method Using the Same - Google Patents

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KR102013909B1
KR102013909B1 KR1020180038101A KR20180038101A KR102013909B1 KR 102013909 B1 KR102013909 B1 KR 102013909B1 KR 1020180038101 A KR1020180038101 A KR 1020180038101A KR 20180038101 A KR20180038101 A KR 20180038101A KR 102013909 B1 KR102013909 B1 KR 102013909B1
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강장묵
김범수
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남서울대학교 산학협력단
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Abstract

According to the present invention, disclosed are a life log smart education system and an education method using the same. The life log smart education system comprises: a life log collection unit collecting life log information based on a location of a user; an object information collection unit calculating an interest location coordinate of the user at one point where the location of the user is tracked and collecting object information of objects around the interest location coordinate; and an education scenario generation unit using the life log information of the user and the object information of the objects to generate an education scenario. Based on the life log, citizen education can be performed wherever the user is located in a process of allowing the user to move through the internet of things of a smart city.

Description

라이프 로그 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법{Life Log Smart Education System and The Method Using the Same}Life Log Smart Education System and The Method Using the Same}

본 발명은 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법에 관한 것으로, 특히 라이프 로그 기반의 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a smart education system and an education method using the same, and more particularly, to a lifelog-based smart education system and an education method using the same.

종래의 교육 시스템은 MOOC(Massive Open Online Course) 및 클라우드 서버 등을 통한 통상적인 온라인 교육에 초점을 맞추어 서비스 된다. 또한, 클라우드 서버상 사용자 정보, 교육 자료 및 이들에 관한 컨텐츠를 저장하고 인터넷을 포함한 무선 통신을 이용하여 학생 및 사용자에 일방적으로 정보를 제공하는 방식이 일반적이다.Conventional education systems are serviced by focusing on conventional online education through a Massive Open Online Course (MOOC) and a cloud server. In addition, a method of storing user information, educational materials, and contents thereof on a cloud server and unilaterally providing information to students and users using wireless communication including the Internet.

종래 교육 시스템의 일 예로, 사용자 위치 파악 구성을 강조하여 파악된 사용자의 위치를 보정하여 교육 컨텐츠를 제공하는 기술은 개발되고 있으나, 대부분 실제적인 사용자의 위치만을 파악하는 기술이 대부분이며, 위치 정보만으로는 적재적소에 제공할 교육 컨텐츠 선정 및 교육 평가 방법에 어려움이 있다.As an example of a conventional education system, a technology for providing education contents by correcting a user's location by emphasizing a user's location configuration is being developed, but most of them are technologies that only identify a user's actual location. There is a difficulty in selecting education contents and education evaluation methods to be provided at the right place.

한국등록특허 제10-1390968호 (등록일 : 2014.04.24.)Korea Patent Registration No. 10-1390968 (Registration Date: 2014.04.24.)

본 발명은 라이프 로그 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법으로 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집부, 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집부 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성부를 제공함으로써 라이프 로그를 기반으로 하여 사용자가 스마트 시티의 사물 인터넷(IoT)을 통해 이동하는 과정에서 사용자가 위치하는 곳이 어디에서든 시민 교육을 수행하는데 그 목적이 있다.The present invention provides a lifelog smart education system and a lifelog collection unit that collects lifelog information based on a user's location as a method of teaching using the same, and calculates the coordinates of the user's location of interest at a point where the user's location is tracked. , The object information collection unit for collecting object information of the object around the coordinates of the location of interest, and the education scenario generator for generating an education scenario using the lifelog information of the user and the object information of the thing, Aims to conduct civic education wherever the user is in the process of moving through the Internet of Things (IoT) of the smart city.

또한, 블록체인 기술을 응용하여, 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법에 있어서 개인화된 인적요소와 사회 관계망 정보를 적용하여 반영하여 적합한 초연결 환경에서 멀티모달리티 기술로 교육 컨텐츠를 제공하는데 또 다른 목적이 있다.In addition, by applying the blockchain technology, in the smart education system and the education method using the same, personalized human factors and social network information are applied and reflected to provide educational contents with multimodality technology in a suitable hyper-connected environment. have.

본 발명의 명시되지 않은 또 다른 목적들은 하기의 상세한 설명 및 그 효과로부터 용이하게 추론할 수 있는 범위 내에서 추가적으로 고려될 수 있다.Still other objects of the present invention may be further considered without departing from the following detailed description and effects thereof.

상기 과제를 해결하기 위해, 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템은 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집부, 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집부 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성부를 포함한다.In order to solve the above problems, the lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention is a lifelog collection unit for collecting lifelog information based on the location of the user, at a point where the user's location is tracked, An object information collector configured to calculate coordinates of interest location of the object and collect object information of objects around the coordinates of interest, and generate a training scenario using lifelog information of the user and object information of the object; do.

여기서, 객체 정보 수집부는 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는 좌표 입력부, 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 사용자 관심 위치 좌표를 계산하는 관심 위치 좌표 생성부 및 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는 사물 네트워크 입력부를 포함한다.Here, the object information collecting unit generates a 3D map by adding coordinate input unit for receiving coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked, and region of interest of the user on the map reflecting the coordinate information. The apparatus may include an interested location coordinate generator configured to calculate the user interested location coordinates, and a thing network input unit configured to receive object information of the thing about at least one or more things around the interested location coordinates through an IoT network.

여기서, 교육 시나리오 생성부는 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 저장하는 데이터 베이스, 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리하는 상황 분석 모듈, 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성하는 카테고리 데이터 생성부, 시민 교육을 위한 상황별 정보가 카테고리별로 분류된 상황 시나리오 데이터베이스 및 기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성하는 교육 페이지 구성부를 포함한다.Here, the education scenario generation unit extracts a user's lifelog information and a database storing the object information of the thing, user location information and user emotion information included in the lifelog information stored in the database, and based on the civic education scenario A context analysis module that separates the user location information by category based on a registered place, extracts object collection information included in object information of the object stored in a database, and separates the object collection information by category A category data generation unit that generates a data table for each category in addition to the information, a situation scenario database in which contextual information for civic education is classified by category, and the category data from the situation scenario database in response to preset contextual information In generating the data table portion select the training conditions according to the user location information and the object acquisition information corresponding to the category, and that make up the training includes a page of formatted structure training page configuration.

여기서, 상황 분석 모듈은 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에서, 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며, 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출한다.Here, when it is determined that the tracked gaze of the user gazes at a point over a preset time from the lifelog information stored in the database, the situation analysis module displays the location included in the point at the user location. The user emotion information is extracted from the lifelog information recorded while staring at a point.

여기서, 카테고리 데이터 생성부는 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에서 상기 사용자 위치 정보에 대응하는 지역을 정보 수집 지역으로 설정하여 상기 정보 수집 지역에 포함하는 사물의 객체 정보를 상기 사물 수집 정보로 추출하며, 사물 수집 정보는, 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 소셜 트랜드 정보, 상기 정보 수집 지역에 기초한 관심 지점 정보 및 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 태그 정보를 포함하는 정보이다.Here, the category data generation unit sets an area corresponding to the user location information as the information collection area from the object information of the object stored in the database, and extracts object information of the object included in the information collection area as the object collection information. The thing collection information is information including social trend information of the thing based on the information collecting region, interest point information based on the information collecting region, and tag information of the thing based on the information collecting region.

여기서, 상황 시나리오 데이터 베이스는 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하며, 상황별 정보는 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 교육 상황 구성이 가능하다.Here, the situation scenario database includes first situational information using user location information as a variable, second situational information using the user emotion information as a variable, and third situational information using the thing collection information as a variable. The contextual information is set, and the contextual information can be combined in accordance with the user location information and the object collection information corresponding to the category in the data table to configure the educational situation.

여기서, 교육 페이지 구성부는 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성한다.Here, the training page constructing unit configures a plurality of training situations by combining according to the user location information and the object collection information corresponding to the category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database.

여기서, 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 공유하는 블록체인 기반의 평가 결과 전송부를 더 포함하며, 평가 결과 전송부는 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버를 복수의 노드 서버로 지정하는 노드 서버 지정부, 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출하는 블록 데이터 수신부, 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성하는 블록 데이터 생성부, 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장하는 블록 데이터 저장부 및 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송하는 블록 데이터 전송부를 포함하며 평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함한다.Here, when the generation of the training scenario is finished, the blockchain-based evaluation result transmission unit for sharing the evaluation results according to the training content further comprises, the evaluation result transmission unit to the server using the lifelog smart education system to a plurality of node servers A node server designation unit for designating, receiving one or more block data from a first node server, wherein the block data is education authentication data within a specific period of time for the user, the block data receiving unit for extracting from the first node server, education When the scenario generation is completed, a block data generation unit for generating user evaluation data by checking the citizen education completion level according to the category for citizen education of the user and combining it with the block data, and combining one or more user evaluation data with the blockchain for evaluation Block data to store as block data And a block data transmitter for transmitting the storage unit and the one or more evaluation block data to the second node server, wherein the evaluation block data is stored in a distributed ledger method in a plurality of node servers connected through a block chain. Contains hash information of the ledger.

또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법은 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집단계, 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집단계 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성단계를 포함하며, 객체 정보 수집단계는 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는 좌표 입력 단계, 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 사용자 관심 위치 좌표를 계산하는 관심 위치 좌표 생성 단계 및 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는 사물 네트워크 입력 단계를 포함한다.In addition, the education method of the life log smart education system according to an embodiment of the present invention is a lifelog collection step of collecting lifelog information based on the location of the user, the user's interest at a point where the user's location is tracked Comprising the object information collecting step of calculating the position coordinates, the object information of the object around the coordinates of the location of interest and the training scenario generation step of generating a training scenario using the user's lifelog information and the object information of the thing; In the object information collecting step, a coordinate input step of receiving coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked, and adding a region of interest of the user on a map reflecting the coordinate information to create a 3D map. Generating a location of interest coordinates to generate the user's location coordinates of interest and above the interest And a thing network input step of receiving object information of the thing about at least one thing around the value coordinates through a thing network.

여기서, 교육 시나리오 생성단계는 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 데이터 베이스에 저장하는 단계, 저장된 상기 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리하는 상황 분석 단계, 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성하는 단계, 시민 교육을 위한 상황별 정보를 카테고리별로 분류된 상황 시나리오를 설정하는 단계 및 기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성하는 단계를 포함한다.Here, the training scenario generation step may include storing the user's lifelog information and the object information of the thing in a database, extracting user location information and user emotion information included in the stored lifelog information, and based on the civic education scenario. A situation analysis step of dividing the user location information by category based on a registered place; extracting object collection information included in object information of the thing stored in a database; and separating the object collection information by category Generating a data table for each category in addition to the information, setting a situation scenario in which the situation-specific information for civic education is classified for each category, and the category data generation unit from the situation scenario database in response to preset situation-specific information. The data Selecting an education situation according to the user location information and the thing collection information corresponding to a category in a table, and constructing an education page having a formatted structure.

여기서, 상황 분석 단계는 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에서, 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며, 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출한다.Here, in the situation analysis step, if it is determined that the tracked gaze of the user gazes at a point over a preset time from the lifelog information stored in the database, the position included in the point is the user position. The user emotion information is extracted from the lifelog information recorded while staring at a point.

여기서, 시민 교육을 위한 상황별 정보를 카테고리별로 분류된 상황 시나리오를 설정하는 단계는, 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하는 단계를 포함하며, 상황별 정보는, 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 교육 상황 구성이 가능하다.Here, the setting of the situation scenario in which the contextual information for civic education is categorized by category may include: first contextual information using user location information as a variable, second contextual information using the user emotion information as a variable, and And setting contextual information, including third contextual information using the thing collection information as a variable, wherein the contextual information is based on the user location information and the thing collection information corresponding to a category in the data table. In combination, it is possible to construct an educational situation.

여기서, 교육 페이지를 구성하는 단계는, 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성한다.Here, in the configuring of the training page, a plurality of training situations may be configured by combining according to the user location information and the thing collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from a situation scenario database.

여기서, 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 공유하는 블록체인 기반의 평가 결과 전송 단계를 더 포함하며, 평가 결과 전송 단계는, 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버를 복수의 노드 서버로 지정하는 노드 서버 지정하는 단계, 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출하는 블록 데이터 수신 단계, 육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성하는 블록 데이터 생성 단계, 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장하는 블록 데이터 저장 단계 및 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송하는 블록 데이터 전송 단계를 포함하며 평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함한다.Here, when the creation of the training scenario is finished, the method may further include a blockchain-based evaluation result transmitting step of sharing the evaluation result according to the corresponding training contents, wherein the evaluation result transmitting step includes a plurality of servers using the lifelog smart education system. A node server designating as a node server, receiving one or more block data from a first node server, wherein the block data is education authentication data within a specific period range for the user and is extracted from the first node server. Block data generation step of generating data for the user evaluation data by combining the block data by checking the level of completion of civic education according to the category for civic education of the user when data generation step and six scenarios are generated, and block one or more user evaluation data Join to the chain and save as evaluation block data And a block data transmission step of transmitting the at least one evaluation block data to the second node server, wherein the evaluation block data is stored in a distributed ledger method in a plurality of node servers connected through a block chain. The evaluation block data includes hash information of the ledger.

또한 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템은 프로세서에 의해 실행 가능한 컴퓨터 프로그램 명령어들을 포함하는 비일시적(Non-Transitory) 컴퓨터 판독 가능한 저장매체에 기록되어 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법을 수행하기 위한 컴퓨터 프로그램으로서, 상기 컴퓨터 프로그램 명령어들이 실행되는 경우에, 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집단계, 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집단계 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성단계를 포함한 동작들을 수행하는 컴퓨터 프로그램을 제공한다.In addition, the lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention is recorded on a non-transitory computer readable storage medium including computer program instructions executable by a processor to provide an education method of the lifelog smart education system. As a computer program for performing, the lifelog collection step of collecting lifelog information based on the location of the user when the computer program instructions are executed, the location of interest of the user at a point where the location of the user is tracked Operations including an object information collecting step of calculating coordinates and collecting object information of objects around the coordinates of the location of interest, and generating a training scenario using a user's lifelog information and object information of the object; Computer program to perform It provides.

이상에서 설명한 바와 같이 본 발명의 실시예들에 의하면, 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집부, 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집부 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성부를 제공함으로써 라이프 로그를 기반으로 하여 사용자가 스마트 시티의 사물 인터넷(IoT)을 통해 이동하는 과정에서 사용자가 위치하는 곳이 어디에서든 시민 교육을 수행할 수 있다.As described above, according to the embodiments of the present invention, a lifelog collecting unit for collecting lifelog information based on the location of the user, at a point where the location of the user is tracked, calculates the coordinates of the location of the user's interest , The object information collection unit for collecting object information of the object around the coordinates of the location of interest, and the education scenario generator for generating an education scenario using the lifelog information of the user and the object information of the thing, Can conduct civic education wherever the user is in the process of moving through the Internet of Things (IoT) of the smart city.

또한, 사물의 속성별로 달라지는 교육 콘텐츠 구성에 있어서 위치, 시간, SNS 관례를 포함하여 멀티모달리티 교육 콘텐츠 제공이 가능하다.In addition, it is possible to provide multimodality educational content including location, time, and SNS conventions in the composition of educational content that varies according to attributes of things.

이에 따라, 스마트 시티 내의 안전교육, 환경보호교육, 질서교육 등을 실시간으로 수행할 수 있으며, 일상에서 이루어져야 할 중요한 시민의 소양을 겸비할 수 있도록 하며, 이를 평가하여 세제 감면 등으로 혜택을 주는 정책에 반영할 수 있다.Accordingly, it is possible to carry out safety education, environmental protection education, and order education in the smart city in real time, and to combine the literacy of important citizens to be done in daily life, and to evaluate it and benefit from tax reduction. Can be reflected in.

여기에서 명시적으로 언급되지 않은 효과라 하더라도, 본 발명의 기술적 특징에 의해 기대되는 이하의 명세서에서 기재된 효과 및 그 잠정적인 효과는 본 발명의 명세서에 기재된 것과 같이 취급된다.Even if the effects are not explicitly mentioned herein, the effects described in the following specification and the tentative effects expected by the technical features of the present invention are treated as described in the specification of the present invention.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 나타낸 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 나타낸 구성도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 객체 정보 수집부(200)를 나타낸 블록도이다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 관심 위치 좌표 생성부(220)의 사용자 관심 위치 좌표를 나타낸 도면이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 교육 시나리오 생성부(300)를 나타낸 블록도이다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 카테고리 데이터 생성부(330)의 데이터표를 나타낸 도면이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 평가 결과 전송부(400)를 나타낸 블록도이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 평가 결과 전송부(400)의 평가 결과 공유를 나타낸 도면이다.
도 9는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 10은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 교육 시나리오 생성단계를 나타낸 흐름도이다.
도 11은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 교육 시나리오 생성단계를 나타낸 흐름도이다.
도 12는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 시나리오를 나타낸 도면이다.
1 is a block diagram showing a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.
2 is a block diagram showing a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.
3 is a block diagram showing the object information collecting unit 200 of the lifelog smart education system 10 according to an embodiment of the present invention.
4 is a diagram illustrating user interest location coordinates of the interest location coordinate generator 220 according to an exemplary embodiment.
5 is a block diagram illustrating an education scenario generator 300 of the lifelog smart education system 10 according to an exemplary embodiment of the present invention.
6 is a diagram illustrating a data table of the category data generator 330 according to an embodiment of the present invention.
7 is a block diagram illustrating an evaluation result transmitting unit 400 of the lifelog smart education system 10 according to an embodiment of the present invention.
8 is a view showing the sharing of the evaluation results of the evaluation result transmission unit 400 according to an embodiment of the present invention.
9 is a flowchart illustrating a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.
10 is a flowchart illustrating a training scenario generation step of a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.
11 is a flowchart illustrating a training scenario generation step of a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.
12 is a diagram illustrating a scenario of an education method of a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.

이하, 본 발명에 관련된 라이프 로그 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법에 대하여 도면을 참조하여 보다 상세하게 설명한다. 그러나, 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며, 설명하는 실시예에 한정되는 것이 아니다. 그리고, 본 발명을 명확하게 설명하기 위하여 설명과 관계없는 부분은 생략되며, 도면의 동일한 참조부호는 동일한 부재임을 나타낸다.Hereinafter, a lifelog smart education system and an education method using the same will be described in more detail with reference to the accompanying drawings. As those skilled in the art would realize, the described embodiments may be modified in various different ways, all without departing from the spirit or scope of the present invention. In addition, in order to clearly describe the present invention, parts irrelevant to the description are omitted, and the same reference numerals in the drawings indicate the same members.

어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다거나 "접속되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결되어 있거나 또는 접속되어 있을 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. When a component is referred to as being "connected" or "connected" to another component, it may be directly connected to or connected to that other component, but it may be understood that other components may be present in between. Should be.

이하의 설명에서 사용되는 구성요소에 대한 접미사 “모듈” 및 “부”는 명세서 작성의 용이함만이 고려되어 부여되거나 혼용되는 것으로서, 그 자체로 서로 구별되는 의미 또는 역할을 갖는 것은 아니다.The suffixes "module" and "unit" for components used in the following description are given or mixed in consideration of ease of specification, and do not have distinct meanings or roles.

제1, 제2 등의 용어는 다양한 구성요소들을 설명하는데 사용될 수 있지만, 구성요소들은 용어들에 의해 한정되어서는 안 된다. 상기 용어들은 하나의 구성요소를 다른 구성요소로부터 구별하는 목적으로만 사용된다.Terms such as first and second may be used to describe various components, but the components should not be limited by the terms. The terms are used only for the purpose of distinguishing one component from another.

본 발명은 라이프 로그 스마트 교육 시스템 및 이를 이용한 교육 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a lifelog smart education system and an education method using the same.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 나타낸 블록도이다.1 is a block diagram showing a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.

도 1을 참조하면, 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)은 라이프로그 수집부(100), 객체 정보 수집부(200), 교육 시나리오 생성부(300), 평가 결과 전송부(400)를 포함한다.Referring to FIG. 1, the lifelog smart education system 10 includes a lifelog collector 100, an object information collector 200, an education scenario generator 300, and an evaluation result transmitter 400.

라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)은 라이프 로그를 기반으로 하여 사용자가 스마트 시티의 사물 인터넷(IoT)을 통해 이동하는 과정에서 사용자가 위치하는 곳이 어디에서든 시민 교육을 수행할 수 있는 시스템이다.The life log smart education system 10 is a system that can perform citizen education wherever the user is located in the process of moving through the Internet of Things (IoT) of the smart city based on the life log.

사물 인터넷(IoT)을 통해 구현되는 스마트 시티에서, 사용자는 휴대용 디바이스를 소지하여 실내 및 실외를 이동하는 동안 사용자의 위치 추적이 가능하고, 사용자가 이동할 때 이동하는 동선 및 이동 속도 등에 따라 스마트 시티 주변 환경으로부터 사물 인터넷에 의해 사용자를 인식하고 분석이 가능해짐에 따라 그 위치와 해당 스마트 시티 환경의 관심 지점(Point of Interest, PoI) 및 관심 객체 정보(Object of Interest, OoI)등을 분석할 수 있다.In the smart city implemented through the Internet of Things (IoT), a user can carry a portable device to track the user's location while traveling indoors and outdoors, and can move around the smart city according to moving lines and moving speeds when the user moves. As the user can be recognized and analyzed by the Internet of Things from the environment, the location, points of interest (PoI) and object of interest (OoI) of the smart city environment can be analyzed. .

여기서, 휴대용 디바이스는 스마트폰, 웨어러블 기기, 자율주행자동차, 패드 등을 포함하며, 실외 정보는 GPS를 이용하여 측위가 가능하다.Here, the portable device may include a smartphone, a wearable device, an autonomous vehicle, a pad, and the like, and the outdoor information may be located using a GPS.

라이프로그 수집부(100)는 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집한다.The lifelog collection unit 100 collects lifelog information based on the location of the user.

라이프로그는 개인의 일상을 인터넷 또는 스마트 기기로 기록하는 것으로 취미, 건강, 여가 등에서 생성되는 개인 생활 전반의 기록을 정리, 보관해 주는 서비스이다. 사용자가 직접 사진, 동영상, 메모 등을 저장하는 것뿐만 아니라 사용자의 위치정보, 생체정보, 운동량 등을 분석한 체계적 기록도 저장된다. 이런 정보는 디지털 기기에 장착된 센서, 위성항법장치(GPS) 등으로 수집이 가능하다.Lifelog is a service that records your daily life on the Internet or smart devices. It is a service that organizes and keeps records of your entire personal life that are created by your hobbies, health and leisure. In addition to storing photographs, videos, and memos directly, the system also stores systematic records of the user's location information, biometric information, and exercise. This information can be collected by sensors, GPS, etc. mounted on digital devices.

본 발명의 일 실시예에 따른 라이프로그 수집부(100)는 사용자가 이동할 때, 위성항법장치(GPS)로 수집한 사용자의 위치에 대하여, 통상의 서비스 엔진을 토대로 라이프로그 정보를 수집하며, 언어별, 이용자별, 장소별, 감성별 세부 검색과 더불어, 이용자, 페이지, 장소, 그룹, 애플리케이션, 이벤트, 친구 포스트, 공개 포스트, 그룹 포스트, 태그, 사진, 동영상, 기간, 위치별 검색이 가능하다. The lifelog collection unit 100 according to an embodiment of the present invention collects lifelog information based on a general service engine with respect to a location of a user collected by a satellite navigation apparatus (GPS) when a user moves, and language Search by user, page, place, group, application, event, friend post, public post, group post, tag, photo, video, date range, location, as well as detailed search by star, user, place, and emotion. .

라이프로그 수집부(100)는 WA: Webometric Analyst, 노드엑셀(XL: NodeXL)XL 등의 로그 분석 프로그램이 될 수 있으며, 필요에 따라 의미연결망분석(Semantic Network Analysis) 기능을 갖는 서버로 구현되는 것이 바람직하다.The lifelog collection unit 100 may be a log analysis program such as WA: Webometric Analyst, Node Excel (XL: NodeXL) XL, etc., and may be implemented as a server having a semantic network analysis function as necessary. desirable.

객체 정보 수집부(200)는 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집한다.The object information collecting unit 200 calculates the coordinates of the ROI of the user at a point where the user's location is tracked and collects object information of the object around the ROI coordinates.

스마트 시티 환경에서 사용자의 주변에 있는 사물들은, 센서와 통신 기능이 부여되므로 사물 인터넷에 의해 사용자를 인식하고 분석이 가능하다.In the smart city environment, objects around the user are provided with a sensor and a communication function, so that the user can be recognized and analyzed by the Internet of Things.

사물인터넷(Internet of Things, IoT)은 사물에 센서를 부착해 실시간으로 데이터를 인터넷으로 주고받는 기술이나 환경이다. 인터넷에 연결된 기기는 사용자의 개입 없이 통신을 할 수 있으며, 블루투스나 근거리무선통신(NFC), 센서데이터, 네트워크를 통해 사물인터넷 환경이 구현될 수 있다.The Internet of Things (IoT) is a technology or environment that attaches sensors to things and sends data to the Internet in real time. Devices connected to the Internet can communicate without user intervention, and the IoT environment can be realized through Bluetooth, near field communication (NFC), sensor data, and networks.

사용자가 이동할 때 이동하는 동선 및 이동 속도 등에 따라 스마트 시티 주변 환경으로부터 사물 인터넷에 의해 사용자를 인식하고 분석이 가능해짐에 따라 그 위치와 해당 스마트 시티 환경의 관심 지점(Point of Interest, PoI) 및 관심 객체 정보(Object of Interest, OoI)등을 분석할 수 있다.The location, the point of interest (PoI) and interest of the smart city environment can be recognized and analyzed by the Internet of Things from the surroundings of the smart city according to the moving lines and moving speeds as the user moves. The object information (Object of Interest, OoI) can be analyzed.

관심 지점(Point of Interest, PoI)은 특정인이 관심을 가지는 현실 세계 또는 지도나 도면상의 특정위치이다. 또한 관심 지점(PoI)은 차량 운전자가 쉽게 목표 지점을 찾을 수 있도록 제공하는 도로 주변 건물의 위치 정보를 포함한다. 예를 들어, 관심 지점(PoI)은 주요 시설물, 역, 공항, 터미널, 호텔 등을 좌표로 전자 수치 지도에 표시하는 데이터, 목적지 검색에 사용되는 검색 데이터 및 바탕 화면에 표시만 되는 바탕 데이터로 구분할 수 있다.A point of interest (PoI) is a particular location on the map or drawings in the real world that a particular person is interested in. In addition, the point of interest (PoI) includes the location information of the building around the road to provide a vehicle driver to easily find the target point. For example, Points of Interest (PoI) can be divided into data that displays key facilities, stations, airports, terminals, hotels, etc., in coordinates on an electronic numerical map, search data used to search for a destination, and background data that displays only on the desktop. Can be.

목표지 검색에서 사용자가 목적지에 대한 정보, 즉 목적지의 주소나 전화번호 또는 정확한 명칭을 알고 있는 경우는 그 데이터를 직접 입력함으로써 직접 목적지를 검색할 수 있다. 반대로 목적지에 대한 정확한 정보를 갖고 있지 않을 경우에는 장르별 구분에 따라 단계적으로 최종 목적지를 검색할 수 있다. 위치기반 서비스는 관심 지점(PoI)을 중심으로 지도상의 각 지역 정보를 수집하여 위치기반 서비스가 목표로 하는 다양한 정보를 제공하고 있다.If the user knows the information about the destination, that is, the address, telephone number or the exact name of the destination, the destination can be directly searched by directly inputting the data. On the contrary, if the user does not have accurate information about the destination, the final destination may be searched step by step according to the genre. The location-based service collects each area information on a map centered on a point of interest (PoI) and provides various information targeted by the location-based service.

교육 시나리오 생성부(300)는 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성한다.The education scenario generation unit 300 generates an education scenario using the lifelog information of the user and the object information of the thing.

예를 들어, 사용자가 버스를 타려고 할 경우 사용자의 라이프로그 정보는 사용자에 대한 정보와 버스 탑승에 관한 정보를 포함하고, 사물의 객체 정보는 버스 정보와 사용자가 인식하는 노약자에 관한 정보를 포함하게 되고, 이에 따라 교육 시나리오 생성부(300)는 버스 타는 승차 요령과 노약자에 대한 자리 양보 동영상 시청 교육 시나리오를 생성하여 사용자에게 제공한다. 만일 사용자가 한국에서 버스를 처음 타는 외국인일 경우, 사용자의 라이프로그 정보를 활용하여 노약자에 대한 자리 양보 동영상 시청 교육 시나리오를 생성한다면, 외국인 사용자에게 큰 도움이 될 것이다.For example, when a user attempts to ride a bus, the user's lifelog information includes information about the user and information about boarding the bus, and the object information of the object includes bus information and information about an elderly person recognized by the user. As a result, the training scenario generator 300 generates a bus ride riding instruction and a seat concession video watching training scenario for the elderly and provides the same to the user. If the user is a foreigner who rides the bus for the first time in Korea, it will be of great help to the foreign user if he creates a scenario for watching the concession video for the elderly using the user's lifelog information.

만일, 사용자가 제공된 교육을 이수할 경우에는 일정한 포인트 또는 스마트 시민 교육 이수 레벨을 올려줄 수 있다. 또한 스마트 시티 내의 스마트 버스의 사물 인터넷 센싱으로 불특정한 불특정 장소에서 실제 스마트 교육을 받은 시민이 자리 양보 또는 질서에 협력했을 경우, 교육 성과 점수 또는 굿 시민 점수 등을 통해 교육 결과를 실천했는지 여부를 확인하여 평가할 수 있고, 구현되는 교육 시나리오는 다양한 환경에서 적용 가능하며, 이는 별도의 라이브러리로 저장될 수 있다.If the user completes the provided education, the user may raise a certain point or level of smart citizen education. In addition, if the citizens who received actual smart education at an unspecified place cooperated with the concession or order in the unspecified place by the IoT bus sensing of the smart bus in the smart city, check whether the education result was implemented through the education result score or the good citizen score. Can be evaluated, and the implemented training scenario can be applied in various environments, which can be stored as a separate library.

평가 결과 전송부(400)는 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 블록체인 기반으로 공유한다.When the creation of the training scenario is completed, the evaluation result transmission unit 400 shares the evaluation result according to the corresponding education content on the blockchain basis.

만일 사용자의 기존 교육에 대한 정확한 정보가 없으면 중복 및 과잉교육의 경우가 발생할 수 있다. 이 때 사용자의 해당 교육 내용에 따른 평가 결과가 포함된 장부를 블록체인으로 공유하면 시청 및 학교 등 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 기관이 한 사용자의 장부를 공유함으로써 중복 및 과잉교육을 막을 수 있다.If there is no accurate information about the user's existing education, the case of overlapping and over-education may occur. In this case, if the book containing the evaluation results according to the user's education contents is shared on the blockchain, an institution using the Lifelog smart education system such as city hall and school can share one user's book to prevent duplication and over-training. .

또한, 일반적으로 사용자가 특정 장소에서 교육을 수행할 경우 교육 기관이 교육 평가 기록을 개별적으로 소유하지만, 본 발명의 일 실시예에 따르면 블록 체인을 통해 교육 평가 기록을 사용자 본인이 열람할 수 있다.In addition, in general, when the user performs training in a specific place, the educational institution individually owns the training evaluation record, but according to an embodiment of the present invention, the user may view the training evaluation record through the blockchain.

도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 나타낸 구성도이다.2 is a block diagram showing a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.

도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템은 다수의 SNS 서버(20) 및 사용자의 주변에 있는 사물들(30)과 통신을 수행하며 정보를 주고 받는다.As shown in FIG. 2, the lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention communicates with and receives information from a plurality of SNS servers 20 and objects 30 around the user.

또한 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 평가 결과를 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 기관들(40)과 공유하게 된다.In addition, the evaluation results of the lifelog smart education system will be shared with the institutions 40 using the lifelog smart education system.

라이프 로그 스마트 교육 시스템은 사용자 단말기 또는 별도의 서버에서 수행될 수 있으며, 웹 상에서 또는 앱 상에서 학습이 가능하도록 개인용 컴퓨터, 태블릿, 모바일 등이 가능하고, 단말기의 종류에 따라 학습 정보 제공을 위한 브라우징을 수행할 수 있다.The lifelog smart education system may be performed on a user terminal or a separate server, and may be a personal computer, a tablet, a mobile device, or the like for learning on the web or an app, and may provide browsing for providing learning information according to the type of the terminal. Can be done.

라이프 로그 스마트 교육 시스템의 라이프로그 수집부(100)는 개인의 사생활 정보가 등록 저장되는 다수의 SNS 서버(20)로부터 개인정보 검색 동의를 기반으로 해당 사용자에 대한 소셜 네트워크 상의 라이프로그 정보를 수집한다.The lifelog collection unit 100 of the lifelog smart education system collects lifelog information on a social network for a corresponding user based on a consent for searching personal information from a plurality of SNS servers 20 in which personal privacy information is registered and stored. .

SNS 서버(20)는 페이스북, 카카오스토리, 트위터, 라인, 밴드, 카카오톡, 페이스, 블로그, 폴라, 포스트, 인스타그램, 프레인 등이 가능할 것이다.The SNS server 20 may be Facebook, Kakao Story, Twitter, Line, Band, KakaoTalk, Facebook, Blog, Polar, Post, Instagram, Plane and the like.

사용자의 주변에 있는 사물들(30)은 사물 인터넷으로 연결되어 사용자에게 정보를 제공할 수 있으며, 블루투스나 근거리무선통신(NFC), 센서데이터, 네트워크를 통해 객체 정보 수집부(200)와 정보를 주고 받을 수 있다. 예를 들어, 사용자가 이동하며 마주할 수 있는 자동차 및 시설물을 포함할 수 있으며, 사용자의 위치를 인식할 수 있는 CCTV도 포함될 수 있다. 또한, 사물 인터넷으로 연결되어 정보 수집이 가능한 모든 사물을 포함하여 적용이 가능하다.The objects 30 in the vicinity of the user may be connected to the IoT and provide information to the user. The objects 30 may be connected to the object information collecting unit 200 through Bluetooth or near field communication (NFC), sensor data, or network. You can give and receive. For example, it may include a car and facilities that the user can move and face, and may also include a CCTV that can recognize the location of the user. In addition, it can be applied to all the things connected to the Internet of Things that can collect information.

라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 기관들(40)은 평가 결과 전송부(400)로부터 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 블록체인 기반으로 제공 받는다. 예를 들어, 학교, 시청, 경찰서, 병원, 공항 등의 기관에서 평가 결과를 제공 받을 수 있으며, 이에 따라 각 기관에서 질서를 확립할 수 있고, 시민 의식 수준을 향상 시킬 수 있다.The institutions 40 using the lifelog smart education system receive the evaluation result according to the corresponding education contents from the evaluation result transmitting unit 400 based on the blockchain. For example, evaluation results can be provided by institutions such as schools, city halls, police stations, hospitals, and airports, so that institutions can establish order and improve public awareness.

사용자의 해당 교육 내용에 따른 평가 결과가 포함된 장부를 블록체인으로 공유하면 시청 및 학교 등 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 기관이 한 사용자의 장부를 공유함으로써 중복 및 과잉교육을 막을 수 있다.If a book containing the evaluation results according to the user's education contents is shared on the blockchain, an institution using the Lifelog smart education system such as city hall and school can share a user's book to prevent duplication and over-training.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 객체 정보 수집부(200)를 나타낸 블록도이다.3 is a block diagram showing the object information collecting unit 200 of the lifelog smart education system 10 according to an embodiment of the present invention.

도 2를 참조하면, 객체 정보 수집부(200)는 좌표 입력부(210), 관심 위치 좌표 생성부(220), 사물 네트워크 입력부(230)를 포함한다.Referring to FIG. 2, the object information collection unit 200 includes a coordinate input unit 210, an interest location coordinate generation unit 220, and a thing network input unit 230.

좌표 입력부(210)는 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는다.The coordinate input unit 210 receives coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked.

관심 위치 좌표 생성부(220)는 상기 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 사용자 관심 위치 좌표를 계산한다.The ROI coordinate generation unit 220 calculates the ROI coordinates by generating a 3D map by adding ROI information of the user on the map in which the coordinate information is reflected.

사물 네트워크 입력부(230)는 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는다.The thing network input unit 230 receives object information of the thing about at least one thing around the coordinates of the location of interest through the thing network.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 관심 위치 좌표 생성부(220)의 사용자 관심 위치 좌표를 나타낸 도면이다.4 is a diagram illustrating user interest location coordinates of the interest location coordinate generator 220 according to an exemplary embodiment.

좌표 입력부(210)는 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는다.The coordinate input unit 210 receives coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked.

사용자의 위치가 추적된 일 지점의 좌표 정보는 위성 항법 시스템에 따라 결정되는 지형 좌표(GPS)를 반영하는 것이 바람직하다.Coordinate information of one point where the user's location is tracked preferably reflects the geographical coordinates (GPS) determined by the satellite navigation system.

사용자의 위치는 시간의 흐름에 따라 시간과 장소의 축에 표시되어 사용자의 이동 정보를 기록할 수 있다.The user's location is displayed on the axis of time and place over time to record the user's movement information.

관심 위치 좌표 생성부(220)는 상기 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 사용자 관심 위치 좌표를 계산한다.The ROI coordinate generation unit 220 calculates the ROI coordinates by generating a 3D map by adding ROI information of the user on the map in which the coordinate information is reflected.

시간과 장소의 축으로 생성된 2차원의 공간에 사용자의 관심도를 나타내는 관심도 축을 추가하여 사용자가 이동하는 장소에서 사용자가 머무는 시간, 장소를 방문하는 빈도수에 따라 관심도를 부가한다. 관심도는 사용자가 SNS에 올린 감정 정보와 사용자가 관심 지역에서 한 사물을 응시하는 기간을 통합하여 정할 수 있다.An interest axis indicating the interest of the user is added to a two-dimensional space generated by the axis of time and place, and the interest is added according to the time the user stays in the place where the user moves and the frequency of visiting the place. The degree of interest may be determined by integrating the emotion information posted by the user on the SNS and the period in which the user gazes at an object in the region of interest.

관심도는 관심 지점을 고려할 수 있다. 관심 지점(Point of Interest, PoI)은 특정인이 관심을 가지는 현실 세계 또는 지도나 도면상의 특정위치이다. 또한 관심 지점(PoI)은 차량 운전자가 쉽게 목표 지점을 찾을 수 있도록 제공하는 도로 주변 건물의 위치 정보를 포함한다.The degree of interest may take into account points of interest. A point of interest (PoI) is a particular location on the map or drawings in the real world that a particular person is interested in. In addition, the point of interest (PoI) includes the location information of the building around the road to provide a vehicle driver to easily find the target point.

본 발명의 일 실시예에 있어서, 3차원 맵을 생성하여 계산된 사용자 관심 위치 좌표는 3차원 맵을 기반으로 생성되는 PTR(Place Time Relation)정보로서, 생성된 위치 정보에 따라 지역별 IoT 변수를 설정하고, 사용자 주변의 사물과 통신을 수행하게 되는 것이다.In one embodiment of the present invention, the coordinates of the user's location of interest calculated by generating a 3D map are place time relation (PTR) information generated based on the 3D map, and set IoT variables for each region according to the generated location information. And communicate with objects around the user.

따라서 PTR(Place Time Relation)정보를 1단계로 1차 데이터 베이스를 구축하고, 지역별 IoT 변수에 따라 사물의 정보를 사물 인터넷으로 결합하여 교육 시나리오를 생성하여 교육 콘텐츠를 제공할 수 있다.Therefore, PTR (Place Time Relation) information can be built as a primary database, and educational information can be provided by combining the information of things into the Internet of Things according to local IoT variables to create educational scenarios.

또한, 시간, 장소, 관심도로 이루어진 공간에서 시간, 장소, 관심도를 각각 가중치로 정하여 벡터의 합으로 표현하고, 가중치의 변화에 따라 실시간으로 주변 사물의 정보가 바뀌게 되며, 새로운 교육 시나리오 생성이 가능해진다.In addition, the time, place, and interest in the space consisting of time, place, and interest are defined as the sum of the vectors, respectively, and the information of the surrounding objects is changed in real time according to the change of the weight, and new education scenarios can be generated. .

도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 교육 시나리오 생성부(300)를 나타낸 블록도이다.5 is a block diagram illustrating an education scenario generator 300 of the lifelog smart education system 10 according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 5를 참조하면, 교육 시나리오 생성부(300)는 데이터 베이스(310), 상황 분석 모듈(320), 카테고리 데이터 생성부(330), 상황 시나리오 데이터베이스(340), 교육 페이지 구성부(350)를 포함한다.Referring to FIG. 5, the training scenario generator 300 may include a database 310, a situation analysis module 320, a category data generator 330, a situation scenario database 340, and a training page configuration unit 350. Include.

데이터 베이스(310)는 사용자의 라이프로그 정보와 사물의 객체 정보를 저장한다.The database 310 stores lifelog information of a user and object information of a thing.

상황 분석 모듈(320)은 데이터 베이스(310)에 저장된 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리한다.The context analysis module 320 extracts user location information and user emotion information included in the lifelog information stored in the database 310, and separates the user location information by category based on places previously registered in the civic education scenario. do.

상황 분석 모듈(320)은 데이터 베이스(310)에 저장된 라이프로그 정보에서, Situation analysis module 320 from the lifelog information stored in the database 310,

상기 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며, If the tracked gaze of the user is determined to stare at a point over a preset time, the location included in the point is extracted as the user location information.

상기 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출한다.The user emotion information is extracted from the lifelog information recorded while staring at the one point.

카테고리 데이터 생성부(330)는 데이터 베이스(310)에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성한다.The category data generator 330 extracts object collection information included in the object information of the object stored in the database 310, and adds the object collection information to the user location information divided by the category to provide a table of data for each category. Create

카테고리 데이터 생성부(330)는 데이터 베이스(310)에 저장된 상기 사물의 객체 정보에서 상기 사용자 위치 정보에 대응하는 지역을 정보 수집 지역으로 설정하여 상기 정보 수집 지역에 포함하는 사물의 객체 정보를 상기 사물 수집 정보로 추출하며,The category data generation unit 330 sets the region corresponding to the user location information as the information collection region in the object information of the object stored in the database 310 to display the object information of the object included in the information collection region. Extract it as collected information,

상기 사물 수집 정보는, 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 소셜 트랜드 정보, 상기 정보 수집 지역에 기초한 관심 지점 정보 및 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 태그 정보를 포함하는 정보이다.The thing collection information is information including social trend information of the thing based on the information collecting region, interest point information based on the information collecting region, and tag information of the thing based on the information collecting region.

상황 시나리오 데이터베이스(340)는 시민 교육을 위한 상황별 정보가 카테고리별로 분류된다.The situation scenario database 340 classifies contextual information for civic education by category.

상황 시나리오 데이터베이스(340)는 상기 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하며,The situation scenario database 340 includes first situational information using the user location information as a variable, second situational information using the user emotion information as a variable, and third situational information using the thing collection information as a variable. To set contextual information,

상기 상황별 정보는, 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 교육 상황 구성이 가능하다.The contextual information may be combined in accordance with the user location information and the object collection information corresponding to a category in the data table to configure an educational situation.

교육 페이지 구성부(350)는 기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성한다.The training page configuration unit 350 selects an education situation based on the user location information and the object collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database in response to preset contextual information. This constitutes a training page with a formatted structure.

교육 페이지 구성부(350)는 상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성한다.The training page configuration unit 350 configures a plurality of training situations by combining the user location information and the thing collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database.

도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 카테고리 데이터 생성부(330)의 데이터표를 나타낸 도면이다.6 is a diagram illustrating a data table of the category data generator 330 according to an embodiment of the present invention.

도 6을 참조하면, 데이터표는 관심도 순서(331), 사용자 위치 정보(332), 사용자 감정 정보(333), 시간 정보(334), 사물 객체 정보(335), 사물 수집 정보(336)를 포함한다.Referring to FIG. 6, the data table includes an interest order 331, user location information 332, user emotion information 333, time information 334, thing object information 335, and object collection information 336. do.

사용자 위치 정보(332)는 관심도가 높은 순서대로 나열될 수 있다. 관심도는 상기 도 4에 나타난 바와 같이 사용자가 이동하는 장소에서 사용자가 머무는 시간, 장소를 방문하는 빈도수에 따라 관심도를 부가되며, 관심도는 사용자가 SNS에 올린 감정 정보와 사용자가 관심 지역에서 한 사물을 응시하는 기간을 통합하여 정할 수 있다.The user location information 332 may be listed in order of high interest. As shown in FIG. 4, the degree of interest is added according to the time the user stays in the place where the user moves and the frequency of visiting the place. You can choose the length of time you take the exam.

사용자 감정 정보(333)는 사용자가 활동하는 SNS서버에서 전송 받은 라이프로그 정보에 포함된 정보 중 추출된 사용자의 감정에 관한 정보이다. 예를 들어, 사용자가 학교에 위치하였을 때, 피곤함과 바쁨에 대한 감정을 SNS에 표현하였다면, 라이프로그 수집부(100)에서 수집된 정보 중 학교에서의 감정 정보를 추출하여 피곤함과 바쁨 정보를 추출하고, 이 때 사용자가 학교에 위치하였던 시간 정보를 추출하게 되는 것이다. User emotion information 333 is information about the emotion of the user extracted from the information contained in the lifelog information received from the SNS server in which the user is active. For example, when the user is located in school, if the feelings of tiredness and busyness are expressed on SNS, the tiredness and busyness information is extracted by extracting emotion information from the school from the information collected by the lifelog collector 100. At this time, the user is to extract the time information was located in the school.

시간 정보(334)는 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 시간이 담긴 정보이다. 시간 정보(334)를 수집하면, 시간의 흐름에 따른 사용자의 위치와 사용자의 감정 정보를 분석할 수 있다. The time information 334 is information containing time at one point where the user's location is tracked. When the time information 334 is collected, the location of the user and the emotion information of the user may be analyzed over time.

사물 객체 정보(335)는 관심 위치 좌표 주변의 사물에서 수집되는 정보이다. 본 발명의 일 실시예에 있어서, 3차원 맵을 생성하여 계산된 사용자 관심 위치 좌표는 3차원 맵을 기반으로 생성되는 PTR(Place Time Relation)정보로서, 생성된 위치 정보에 따라 지역별 IoT 변수를 설정하고, 사용자 주변의 사물과 통신을 수행하게 되는 것이다.The thing object information 335 is information collected from a thing around a coordinate of the location of interest. In one embodiment of the present invention, the coordinates of the user's location of interest calculated by generating a 3D map are place time relation (PTR) information generated based on the 3D map, and set IoT variables for each region according to the generated location information. And communicate with objects around the user.

사물 수집 정보(336)는 데이터 베이스에 저장된 사물의 객체 정보에서 사용자 위치 정보에 대응하는 지역을 정보 수집 지역으로 설정하여 상기 정보 수집 지역에 포함하는 사물의 객체 정보를 상기 사물 수집 정보로 추출하며, 상기 사물 수집 정보는, 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 소셜 트랜드 정보, 상기 정보 수집 지역에 기초한 관심 지점 정보 및 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 태그 정보를 포함하는 정보이다.The thing collection information 336 sets an area corresponding to user location information as the information collection area from the object information of the object stored in the database to extract object information of the thing included in the information collection area as the thing collection information, The thing collection information is information including social trend information of the thing based on the information collecting region, interest point information based on the information collecting region, and tag information of the thing based on the information collecting region.

예를 들어, 사용자가 기차 안에 위치하였을 때, 기차에 대응하는 지역에 포함하는 기차의 티켓과 좌석을 사물 객체 정보로 수집 하며, 수집한 티켓과 좌석에 관한 정보에서 티켓의 도착 시간 확인 정보를 추출하고, 좌석의 기차 예절에 대한 정보를 사물 수집 정보(336)로 추출하게 되는 것이다.For example, when a user is located in a train, the ticket and seat of the train included in the area corresponding to the train are collected as object object information, and the arrival time confirmation information of the ticket is extracted from the collected ticket and seat information. And, the information on the train etiquette of the seat is to be extracted as the object collection information (336).

이에 따라, 상황 시나리오 데이터베이스(340)는 상기 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하고, 교육 페이지 구성부(350)는 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성하게 되는 것이다.Accordingly, the situation scenario database 340 may include first contextual information using the user location information as a variable, second contextual information using the user emotion information as a variable, and third contextual information using the thing collection information as a variable. The contextual information is set including the information, and the education page configuration unit 350 configures a plurality of educational situations by combining the user location information and the thing collection information corresponding to the category in the data table.

사용자가 기차 안에 위치하였을 때, 티켓의 도착 시간 확인 정보를 추출하고, 좌석의 기차 예절에 대한 정보를 이용하여 교육 페이지 구성부(350)는 사용자가 도착 시간을 미리 확인하여, 일정에 착오가 없도록 교육 페이지를 구성하여 사용자에게 제공하며, 사용자가 좌석에서 시끄럽게 떠들지 않도록 기차 예절에 대한 교육 페이지를 구성하여 사용자에게 제공할 수도 있다.When the user is located in the train, extracting the arrival time confirmation information of the ticket, using the information on the train etiquette of the seat, the training page configuration unit 350 checks the arrival time in advance so that the user does not have a mistake in the schedule The training page is configured and provided to the user, and the training page for train etiquette may be configured and provided to the user so that the user does not make noise in the seat.

도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템(10)의 평가 결과 전송부(400)를 나타낸 블록도이다.7 is a block diagram illustrating an evaluation result transmitting unit 400 of the lifelog smart education system 10 according to an embodiment of the present invention.

도 7을 참조하면, 평가 결과 전송부(400)는 노드 서버 지정부(410), 블록 데이터 수신부(420), 블록 데이터 생성부(430), 블록 데이터 저장부(440), 블록 데이터 전송부(450)를 포함한다.Referring to FIG. 7, the evaluation result transmitter 400 may include a node server designator 410, a block data receiver 420, a block data generator 430, a block data storage 440, and a block data transmitter ( 450).

노드 서버 지정부(410)는 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버를 복수의 노드 서버로 지정한다.The node server designation unit 410 designates a server using the lifelog smart education system as a plurality of node servers.

블록 데이터 수신부(420)는 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출한다.The block data receiver 420 receives one or more block data from the first node server, and the block data is extracted from the first node server as education authentication data within a specific period of time for the user.

블록 데이터 생성부(430)는 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성한다.The block data generation unit 430 generates the user evaluation data by checking the completion level of the citizen education according to the category for the citizen education of the user, combining the block data with the completion of the education scenario generation.

블록 데이터 저장부(440)는 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장한다.The block data storage unit 440 combines one or more user evaluation data into a blockchain and stores the evaluation block data.

블록 데이터 전송부(450)는 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송한다.The block data transmitter 450 transmits one or more evaluation block data to the second node server.

평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함한다.The evaluation block data is stored in a distributed ledger method in a plurality of node servers connected through a blockchain, and the evaluation block data includes hash information of the ledger.

도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 평가 결과 전송부(400)의 평가 결과 공유를 나타낸 도면이다.8 is a view showing the sharing of the evaluation results of the evaluation result transmission unit 400 according to an embodiment of the present invention.

평가 결과 전송부(400)는 블록 체인 네트워크 상의 다른 노드에게 평가 결과 정보를 전파하며, 이 평가 결과는 결국 블록 체인 네트워크 전체 노드에 전파된다.The evaluation result transmitter 400 propagates the evaluation result information to other nodes on the blockchain network, and the evaluation result is eventually propagated to all nodes of the blockchain network.

도 8을 참조하면, 노드 A, 노드 B, 노드 C, 노드 D 및 노드 E는 블록 체인 네트워크 상으로 서로 같은 장부를 공유한다.Referring to FIG. 8, node A, node B, node C, node D and node E share the same ledger on a blockchain network.

노드 A, 노드 B, 노드 C, 노드 D 및 노드 E는 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버이며, 노드 서버 지정부(410)는 이 노드들을 복수의 노드 서버로 지정한다.Node A, Node B, Node C, Node D and Node E are servers using the lifelog smart education system, and the node server designation unit 410 designates these nodes as a plurality of node servers.

블록 데이터 수신부(420)는 임의의 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터(421)이다.The block data receiving unit 420 receives one or more block data from any first node server, and the block data is education authentication data 421 within a specific period range for the user.

블록 데이터 생성부(430)는 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터(423)를 생성한다.The block data generation unit 430 generates the user evaluation data 423 by checking the level of completion of citizen education according to the category for citizen education of the user and combining the block data with the block data.

블록 데이터 저장부(440)는 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터(431)로 저장한다.The block data storage unit 440 combines one or more user evaluation data into the blockchain and stores the evaluation data as the evaluation block data 431.

블록 데이터 전송부(450)는 하나 이상의 평가 블록 데이터(431)를 제2 노드 서버로 전송한다.The block data transmitter 450 transmits one or more evaluation block data 431 to the second node server.

평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보(425)를 포함한다.The evaluation block data is stored in a distributed ledger scheme in a plurality of node servers connected through a blockchain, and the evaluation block data includes hash information 425 of the ledger.

도 9는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법을 나타낸 흐름도이다.9 is a flowchart illustrating a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.

도 9를 참조하면, 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법은 라이프로그 수집부(100)가 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집단계(S110)에서 시작한다.Referring to FIG. 9, the education method of the lifelog smart education system starts in the lifelog collection step (S110) in which the lifelog collecting unit 100 collects lifelog information based on a user's location.

단계 S120에서 객체 정보 수집부(200)는 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집한다.In operation S120, the object information collecting unit 200 calculates the coordinates of the ROI of the user at a point where the location of the user is tracked and collects object information of the object around the coordinates of the ROI.

단계 S130에서 좌표 입력부(210)는 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는다.In operation S130, the coordinate input unit 210 receives coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked.

단계 S140에서 관심 위치 좌표 생성부(220)는 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 사용자 관심 위치 좌표를 계산한다.In operation S140, the ROI generation unit 220 generates a 3D map by adding ROI information of a user on a map in which coordinate information is reflected, and calculates the ROI coordinates of the user.

단계 S150에서 사물 네트워크 입력부(230)는 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는다.In operation S150, the thing network input unit 230 receives object information of the thing about at least one thing around the coordinates of the location of interest through the thing network.

단계 S160에서 교육 시나리오 생성부(300)는 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성한다.In operation S160, the education scenario generation unit 300 generates an education scenario using lifelog information of the user and object information of the thing.

단계 S170에서 평가 결과 전송부(400)는 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 블록체인 기반으로 공유하고, 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법은 종료된다.In step S170, when the evaluation result transmission unit 400 finishes the generation of the training scenario, the evaluation result according to the training content is shared based on the blockchain, and the training method of the lifelog smart education system is terminated.

도 10은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 교육 시나리오 생성단계를 나타낸 흐름도이다.10 is a flowchart illustrating a training scenario generation step of a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.

도 10을 참조하면, 단계 S160에서 교육 시나리오 생성부(300)는 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성한다.Referring to FIG. 10, in operation S160, the education scenario generator 300 generates an education scenario using user lifelog information and object information of the thing.

교육 시나리오 생성단계는, 데이터 베이스(310)가 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 데이터 베이스에 저장하는 단계(S161)에서 시작한다.The training scenario generation step starts with the step of the database 310 storing the user's lifelog information and the object information of the thing in the database (S161).

단계 S162에서 상황 분석 모듈(320)은 저장된 상기 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리하여 상황을 분석한다.In step S162, the context analysis module 320 extracts user location information and user emotion information included in the stored lifelog information, and separates the user location information by category based on a place previously registered in a civic education scenario. Analyze

상황 분석 단계(S162)는, 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에서, 상기 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며, 상기 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출한다.In the situation analysis step (S162), when it is determined that the tracked gaze of the user gazes at a point over a preset time in the lifelog information stored in the database, the position included in the point is determined. The user location information is extracted, and the user emotion information is extracted from the lifelog information recorded while staring at the point.

단계 S163에서 카테고리 데이터 생성부(330)는 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성한다.In step S163, the category data generating unit 330 extracts object collection information included in the object information of the object stored in the database, and adds the object collection information to the user location information separated by the category to provide a table of data for each category. Create

단계 S164에서 상황 시나리오 데이터베이스(340)는 시민 교육을 위한 상황별 정보를 카테고리별로 분류된 상황 시나리오를 설정한다.In step S164, the situation scenario database 340 sets up a situation scenario classified by category for contextual information for civic education.

시민 교육을 위한 상황별 정보를 카테고리별로 분류된 상황 시나리오를 설정하는 단계(S164)는, 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하는 단계를 포함하며,The setting of the situation scenarios classified by the category of the contextual information for civic education by category (S164) may include: first contextual information using user location information as a variable, second contextual information using the user emotion information as a variable; Setting contextual information including third contextual information using the thing collection information as a variable,

상황별 정보는, 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 교육 상황 구성이 가능하다.The contextual information may be combined in accordance with the user location information and the object collection information corresponding to the category in the data table to configure an educational situation.

단계 S165에서 교육 페이지 구성부(350)는 기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 단계 S166에서 교육 페이지 구성부(350)는 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성하며, 교육 시나리오 생성단계는 종료된다.In step S165, the training page configuration unit 350 is based on the user context information and the object collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database in response to preset contextual information. In step S166, the training page constructing unit 350 constructs a training page having a formatted structure, and the training scenario generation step ends.

여기서, 단계 S163 내지 단계 S165는 교육 페이지를 구성함에 있어서, 반복되어 시행될 수 있다.Here, step S163 to step S165 may be repeated in the construction of the training page.

교육 페이지를 구성하는 단계(S165)는, 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성한다.In step S165, the training page is configured from the situation scenario database to form a plurality of training situations by combining the user location information and the thing collection information corresponding to the category in the data table of the category data generation unit.

도 11은 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 교육 시나리오 생성단계를 나타낸 흐름도이다.11 is a flowchart illustrating a training scenario generation step of a training method of a lifelog smart training system according to an embodiment of the present invention.

도 11을 참조하면, 단계 S170에서 평가 결과 전송부(400)는 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 블록체인 기반으로 공유한다.Referring to FIG. 11, in operation S170, when the evaluation result transmission unit 400 finishes the generation of the education scenario, the evaluation result transmission unit 400 shares the evaluation result according to the corresponding education content on the blockchain basis.

평가 결과 전송 단계는, 노드 서버 지정부(410)가 상기 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버를 복수의 노드 서버로 지정하는 노드 서버 지정하는 단계(S171)에서 시작한다.The transmission of the evaluation result starts at the step (S171) in which the node server designation unit 410 designates a node server designating a server using the lifelog smart education system as a plurality of node servers.

단계 S172에서 블록 데이터 수신부(420)는 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출한다.In step S172, the block data receiving unit 420 receives one or more block data from the first node server, and the block data is extracted from the first node server as education authentication data within a specific period range for the user.

단계 S173에서 블록 데이터 생성부(430)는 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성한다.In step S173, the block data generation unit 430 generates the user evaluation data by checking the level of civic education according to the category for civic education of the user and combining the block data with the block data.

단계 S174에서 블록 데이터 저장부(440)는 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장한다.In operation S174, the block data storage unit 440 combines one or more user evaluation data into the blockchain and stores the evaluation block data.

단계 S175에서 블록 데이터 전송부(450)는 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송하며 교육 시나리오 생성단계는 종료된다.In step S175, the block data transmitter 450 transmits one or more evaluation block data to the second node server, and the training scenario generation step ends.

여기서 평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함한다.Here, the evaluation block data is stored in a distributed ledger method in a plurality of node servers connected through a blockchain, and the evaluation block data includes hash information of the ledger.

도 12는 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법의 시나리오를 나타낸 도면이다.12 is a diagram illustrating a scenario of an education method of a lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention.

도 12는 시민이 휴지통 옆을 지나는 경우를 예로 들어 도시하였다.12 illustrates an example in which a citizen passes by a trashcan.

본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템은 시민의 디바이스와 휴지통의 사물 센싱으로 시민 위치와 버릴 쓰레기 등을 확인하고, 시민이 처음 교육을 듣는지, 재차 들었는지 파악한다. 만일 수업을 안 들은 경우 스마트 교육 라이브러리에서 휴지통 예절을 준비하며, 수업을 들은 경우 동영상 등 교육을 시민에게 전송 하지 않고 시민의 행동을 스마트 시티 센싱 장비로 녹화할 수 있다. 또한 사용자에게 스마트 교육 내용을 증강현실 및 가상현실 기반으로 제공할 수도 있다.The lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention checks the citizen's location and garbage to be discarded by sensing the citizen's device and the object of the trash, and determines whether the citizen first listens to the education or listens again. If classes are not taken, trash etiquette is prepared in the smart education library, and if classes are taken, citizens' actions can be recorded with smart city sensing equipment without sending education such as videos. In addition, smart education content may be provided to the user based on augmented reality and virtual reality.

이에 따라 선한 행동의 경우 바로 칭찬 릴레이와 평가를 수여하며 선하지 못한 질서 예를 들어 쓰레기를 길에 버리는 경우에는 녹화를 삭제하고 아무런 평가를 주지 않게 된다.Accordingly, in the case of good behavior, a complimentary relay and an evaluation are given immediately. If the garbage is thrown in the wrong order, for example, the recording is deleted and no evaluation is given.

만일 경범죄에 해당하나 본 시스템은 시민을 감시하고 처벌하기 위한 개인정보 수집이 아니므로 이를 삭제하는 비 식별화 외 다양한 보안기술을 탑재할 수 있다.If it is a misdemeanor, the system is not a collection of personal information to monitor and punish citizens, so it can be equipped with various security technologies besides non-identification to delete it.

시민의 선행은 축적하며 이를 평가하여 점수화 하고 이후 세금 감면, 버스 할인 등 혜택을 부여하고 동의한 경우 선한 행동을 한 동영상, 소리 등을 해당 위치의 사물에 저장할 수 있다.Citizen's good deeds can be accumulated, evaluated and scored, and afterwards, tax reductions, bus discounts, and other benefits can be stored and video clips, sounds, etc. that have done good deeds can be stored in objects at the location.

또한 본 발명의 일 실시예에 따른 라이프 로그 스마트 교육 시스템은 프로세서에 의해 실행 가능한 컴퓨터 프로그램 명령어들을 포함하는 비일시적(Non-Transitory) 컴퓨터 판독 가능한 저장매체에 기록되어 라이프 로그 스마트 교육 시스템의 교육 방법을 수행하기 위한 컴퓨터 프로그램으로서, 상기 컴퓨터 프로그램 명령어들이 실행되는 경우에, 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집단계, 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집단계 및 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성단계를 포함한 동작들을 수행하는 컴퓨터 프로그램을 제공한다.In addition, the lifelog smart education system according to an embodiment of the present invention is recorded on a non-transitory computer readable storage medium including computer program instructions executable by a processor to provide an education method of the lifelog smart education system. As a computer program for performing, the lifelog collection step of collecting lifelog information based on the location of the user when the computer program instructions are executed, the location of interest of the user at a point where the location of the user is tracked Operations including an object information collecting step of calculating coordinates and collecting object information of objects around the coordinates of the location of interest, and generating a training scenario using a user's lifelog information and object information of the object; Computer program to perform It provides.

이러한 컴퓨터 판독 가능 매체는 프로그램 명령, 데이터 파일, 데이터 구조 등을 단독으로 또는 조합하여 포함할 수 있다. 기록 매체에 기록되는 프로그램 명령은 본 발명을 위하여 특별히 설계되고 구성된 것들이거나 컴퓨터 소프트웨어 당업자에게 공지되어 사용 가능한 것일 수도 있다. 컴퓨터 판독 가능 기록 매체의 예에는 하드디스크, 플로피 디스크 및 자기 테이프와 같은 자기 매체(magnetic media), CD-ROM, DVD와 같은 광기록 매체(optical media), 플롭티컬 디스크(Floptical disk)와 같은 자기-광매체(magneto-optical media), 및 롬(ROM), 램(RAM), 플래시 메모리 등과 같은 프로그램 명령을 저장하고 수행하도록 특별히 구성된 하드웨어 장치가 포함된다. 프로그램 명령의 예에는 컴파일러에 의해 만들어지는 것과 같은 기계어 코드뿐만 아니라 인터프리터 등을 사용해서 컴퓨터에 의해서 실행될 수 있는 고급 언어 코드를 포함한다. 상기된 하드웨어 장치는 본 발명의 동작을 수행하기 위해 하나 이상의 소프트웨어 모듈로서 작동하도록 구성될 수 있으며, 그 역도 마찬가지이다.Such computer-readable media may include, alone or in combination with the program instructions, data files, data structures, and the like. The program instructions recorded on the recording medium may be those specially designed and constructed for the present invention, or may be known and available to those skilled in computer software. Examples of computer-readable recording media include magnetic media such as hard disks, floppy disks, and magnetic tape, optical media such as CD-ROMs, DVDs, and magnetic disks, such as floppy disks. Magneto-optical media, and hardware devices specifically configured to store and execute program instructions, such as ROM, RAM, flash memory, and the like. Examples of program instructions include not only machine code generated by a compiler, but also high-level language code that can be executed by a computer using an interpreter or the like. The hardware device described above may be configured to operate as one or more software modules to perform the operations of the present invention, and vice versa.

이상의 설명은 본 발명의 일 실시예에 불과할 뿐, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명의 본질적 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 변형된 형태로 구현할 수 있을 것이다. 따라서 본 발명의 범위는 전술한 실시예에 한정되지 않고 특허 청구 범위에 기재된 내용과 동등한 범위 내에 있는 다양한 실시 형태가 포함되도록 해석되어야 할 것이다.The above description is only an embodiment of the present invention, and those skilled in the art may implement the present invention in a modified form without departing from the essential characteristics of the present invention. Therefore, the scope of the present invention should not be limited to the above-described examples, but should be construed to include various embodiments within the scope equivalent to those described in the claims.

10: 라이프 로그 스마트 교육 시스템
100: 라이프로그 수집부
200: 객체 정보 수집부
300: 교육 시나리오 생성부
400: 평가 결과 전송부
10: Lifelog Smart Education System
100: lifelog collection unit
200: object information collecting unit
300: training scenario generator
400: evaluation result transmission unit

Claims (15)

사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집부;
상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집부;
상기 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성부; 및
상기 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 공유하는 블록체인 기반의 평가 결과 전송부;를 포함하고,
상기 평가 결과 전송부는, 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버들을 복수의 노드 서버로 지정하는 노드 서버 지정부;
제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출하는 블록 데이터 수신부;
상기 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성하는 블록 데이터 생성부;
상기 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장하는 블록 데이터 저장부; 및
상기 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송하는 블록 데이터 전송부; 를 포함하며
상기 평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
A lifelog collector configured to collect lifelog information based on a location of a user;
An object information collecting unit configured to calculate coordinates of the location of the user's interest at a point where the location of the user is tracked and collect object information of the object around the coordinates of the location of the interest;
An education scenario generator configured to generate an education scenario using lifelog information of the user and object information of the thing; And
When the generation of the training scenario is finished, a blockchain-based evaluation result transmission unit for sharing the evaluation results according to the training content;
The evaluation result transmission unit may include a node server designation unit that designates servers using a lifelog smart education system as a plurality of node servers;
A block data receiver configured to receive one or more block data from a first node server, wherein the block data is education authentication data within a specific period range for the user and is extracted from the first node server;
A block data generation unit generating a user evaluation data by checking a citizen education completion level according to a category for citizen education of the user and combining the block data when the education scenario generation is finished;
A block data storage unit for combining the one or more user evaluation data to a blockchain and storing the evaluation block data; And
A block data transmitter for transmitting the at least one evaluation block data to a second node server; Including
The evaluation block data is stored in a distributed ledger scheme in a plurality of node servers connected through a blockchain, and the evaluation block data includes hash information of the ledger.
제1항에 있어서,
상기 객체 정보 수집부는,
상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는 좌표 입력부;
상기 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 관심 위치 좌표를 계산하는 관심 위치 좌표 생성부; 및
상기 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는 사물 네트워크 입력부; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 1,
The object information collecting unit,
A coordinate input unit configured to receive coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked;
An interest location coordinate generation unit configured to add a region of interest of the user on the map reflecting the coordinate information to generate a 3D map to calculate the location coordinates of interest; And
A thing network input unit configured to receive object information of the thing about at least one thing around the coordinates of the location of interest through a thing network; Lifelog smart education system comprising a.
제2항에 있어서,
상기 교육 시나리오 생성부는,
상기 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 저장하는 데이터 베이스;
상기 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리하는 상황 분석 모듈;
상기 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성하는 카테고리 데이터 생성부;
시민 교육을 위한 상황별 정보가 카테고리별로 분류된 상황 시나리오 데이터 베이스; 및
기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터 베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성하는 교육 페이지 구성부; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 2,
The training scenario generation unit,
A database storing lifelog information of the user and object information of the thing;
A situation analysis module that extracts user location information and user emotion information included in the lifelog information stored in the database and separates the user location information by category based on a place previously registered in a civic education scenario;
A category data generator configured to extract thing collection information included in object information of the thing stored in the database, and generate a category data table by adding the thing collection information to user location information separated for each category;
A situation scenario database in which contextual information for civic education is classified by category; And
In response to preset contextual information, a training situation is selected according to the user location information and the object collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database, and the training is formatted. Education page configuration unit constituting the page; Lifelog smart education system comprising a.
제3항에 있어서,
상기 상황 분석 모듈은,
상기 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에서,
상기 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며,
상기 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 3,
The situation analysis module,
In the lifelog information stored in the database,
If the tracked gaze of the user is determined to stare at a point over a preset time, the location included in the point is extracted as the user location information.
Life log smart education system, characterized in that for extracting the user emotion information from the life log information recorded while staring at the one point.
제3항에 있어서,
상기 카테고리 데이터 생성부는,
상기 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에서 상기 사용자 위치 정보에 대응하는 지역을 정보 수집 지역으로 설정하여 상기 정보 수집 지역에 포함하는 사물의 객체 정보를 상기 사물 수집 정보로 추출하며,
상기 사물 수집 정보는, 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 소셜 트랜드 정보, 상기 정보 수집 지역에 기초한 관심 지점 정보 및 상기 정보 수집 지역에 기초한 사물의 태그 정보를 포함하는 정보인 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 3,
The category data generation unit,
Setting an area corresponding to the user location information as the information collection area from the object information of the object stored in the database to extract object information of the object included in the information collection area as the object collection information,
The thing collection information is life log smart, characterized in that the information including the social trend information of the thing based on the information collecting region, the point of interest information based on the information collecting region and the tag information of the thing based on the information collecting region. Education system.
제3항에 있어서,
상기 상황 시나리오 데이터 베이스는,
상기 사용자 위치 정보를 변수로 하는 제1 상황별 정보, 상기 사용자 감정 정보를 변수로 하는 제2 상황별 정보 및 상기 사물 수집 정보를 변수로 하는 제3 상황별 정보를 포함하여 상황별 정보를 설정하며,
상기 상황별 정보는,
상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 교육 상황 구성이 가능한 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 3,
The situation scenario database,
Setting contextual information including first contextual information using the user location information as a variable, second contextual information using the user emotion information as a variable, and third contextual information using the object collection information as a variable; ,
The situation-specific information,
Life log smart education system, characterized in that the training situation can be configured in combination according to the user location information and the object collection information corresponding to the category in the data table.
제6항에 있어서,
상기 교육 페이지 구성부는,
상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 카테고리 데이터 생성부의 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 시스템.
The method of claim 6,
The education page configuration unit,
And a plurality of educational situations are configured by combining according to the user location information and the object collection information corresponding to a category in the data table of the category data generation unit from the situation scenario database.
삭제delete 사용자 단말에 학습 정보를 제공하는 서버의 라이프로그 수집부가, 상기 사용자 단말로부터 입력 받은 사용자의 위치를 기반으로 하여 라이프로그 정보를 수집하는 라이프로그 수집단계;
객체 정보 수집부가 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서, 사용자의 관심 위치 좌표를 계산하고, 상기 관심 위치 좌표 주변의 사물의 객체 정보를 수집하는 객체 정보 수집단계;
교육 시나리오 생성부가 상기 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 이용하여 교육 시나리오를 생성하는 교육 시나리오 생성단계; 및
평가 결과 전송부가 상기 교육 시나리오 생성이 종료되면, 해당 교육 내용에 따른 평가 결과를 공유하는 블록체인 기반의 평가 결과 전송 단계;를 포함하며,
상기 객체 정보 수집단계는, 좌표 입력부가 상기 사용자의 위치가 추적된 일 지점에서의 위도 및 경도에 관한 좌표 정보를 입력 받는 좌표 입력 단계;
관심 위치 좌표 생성부가 상기 좌표 정보가 반영된 지도에서의 사용자의 관심 지역 정보를 추가하여 3차원 맵을 생성하여 상기 관심 위치 좌표를 계산하는 관심 위치 좌표 생성 단계; 및
사물 네트워크 입력부가 상기 관심 위치 좌표 주변의 적어도 하나 이상의 사물에 대한 상기 사물의 객체 정보를 사물 네트워크를 통해 입력 받는 사물 네트워크 입력 단계;를 포함하고,
상기 평가 결과 전송 단계는, 노드 서버 지정부가 라이프 로그 스마트 교육 시스템을 사용하는 서버들을 복수의 노드 서버로 지정하는 노드 서버 지정하는 단계;
블록 데이터 수신부가 제1 노드 서버로부터 하나 이상의 블록 데이터를 수신하되, 상기 블록 데이터는 상기 사용자에 대한 특정기간범위 내의 교육 인증 데이터로서, 상기 제1 노드 서버에서 추출하는 블록 데이터 수신 단계;
블록 데이터 생성부가 상기 교육 시나리오 생성이 종료되면 사용자의 시민 교육을 위한 카테고리에 따른 시민 교육 이수 레벨을 체크하여 상기 블록 데이터에 결합하여 사용자 평가 데이터를 생성하는 블록 데이터 생성 단계;
블록 데이터 저장부가 상기 하나 이상의 사용자 평가 데이터를 블록체인에 결합하여 평가 블록 데이터로 저장하는 블록 데이터 저장 단계; 및
블록 데이터 전송부가 상기 하나 이상의 평가 블록 데이터를 제2 노드 서버로 전송하는 블록 데이터 전송 단계; 를 포함하며
상기 평가 블록 데이터는, 블록 체인을 통해 연결된 복수의 노드 서버에 분산형 원장 방식으로 저장되고, 상기 평가 블록 데이터는 상기 원장의 해시 정보를 포함하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 방법.
A lifelog collection step of collecting lifelog information based on a location of a user received from the user terminal, the lifelog collecting unit of the server providing learning information to a user terminal;
An object information collecting step of calculating, by an object information collecting unit, a coordinate of a location of interest of the user at a point where the location of the user is tracked, and collecting object information of an object around the coordinate of the location of interest;
An education scenario generation step of generating, by the education scenario generation unit, an education scenario using the lifelog information of the user and the object information of the thing; And
When the evaluation result transmission unit finishes the generation of the training scenario, the blockchain-based evaluation results transmission step of sharing the evaluation results according to the training content; includes,
The object information collecting step may include: a coordinate input step in which a coordinate input unit receives coordinate information regarding latitude and longitude at a point where the user's location is tracked;
An interest location coordinate generation step of generating a 3D map by adding the ROI information of the user on the map in which the ROI coordinate generation unit is reflected, and calculating the ROI coordinates; And
A thing network input step of receiving, by a thing network input unit, object information of the thing about at least one thing around the coordinates of the location of interest through the thing network;
The transmitting of the evaluation result may include: specifying, by a node server designator, a node server that designates servers using a lifelog smart education system as a plurality of node servers;
A block data receiving unit receiving one or more block data from a first node server, wherein the block data is education authentication data within a specific period range for the user and is extracted by the first node server;
A block data generation step of generating, by the block data generation unit, user evaluation data by checking a citizen education completion level according to a category for citizen education of the user by combining the block data with the completion of the education scenario generation;
A block data storage step of storing, by the block data storage unit, the one or more user evaluation data into the block chain and storing the evaluation data as evaluation block data; And
A block data transmission step of transmitting, by a block data transmission unit, the one or more evaluation block data to a second node server; Including
The evaluation block data is stored in a distributed ledger scheme in a plurality of node servers connected through a blockchain, and the evaluation block data includes hash information of the ledger.
제9항에 있어서,
상기 서버는, 상기 사용자의 라이프로그 정보와 상기 사물의 객체 정보를 저장하는 데이터 베이스 및 시민 교육을 위한 상황별 정보가 카테고리별로 분류된 상황 시나리오 데이터 베이스를 포함하며,
상기 교육 시나리오 생성단계는, 상황 분석 모듈이 상기 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에 포함된 사용자 위치 정보 및 사용자 감정 정보를 추출하고, 시민 교육 시나리오에 기 등록된 장소에 기반하여 상기 사용자 위치 정보를 카테고리별로 분리하는 상황 분석 단계;
카테고리 데이터 생성부가 상기 데이터 베이스에 저장된 상기 사물의 객체 정보에 포함된 사물 수집 정보를 추출하고, 상기 사물 수집 정보를 상기 카테고리별로 분리된 사용자 위치 정보에 부가하여 카테고리 별 데이터 표를 생성하는 단계; 및
교육 페이지 구성부가 기 설정된 상황별 정보에 대응하여 상기 상황 시나리오 데이터 베이스로부터 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따른 교육 상황을 선택하고, 포맷화된 구조의 교육 페이지를 구성하는 단계; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 방법.
The method of claim 9,
The server may include a database storing the lifelog information of the user and the object information of the thing, and a situation scenario database in which contextual information for citizen education is categorized into categories.
In the training scenario generation step, the context analysis module extracts user location information and user emotion information included in the lifelog information stored in the database, and generates the user location information based on a location previously registered in a citizen education scenario. A situation analysis step of separating by category;
Extracting, by a category data generation unit, object collection information included in object information of the object stored in the database, and generating the category data table by adding the object collection information to user location information separated for each category; And
The education page configuration unit selects an education situation based on the user location information and the object collection information corresponding to a category in the data table from the situation scenario database in response to preset contextual information, and has a formatted education page. Configuring a; Lifelog smart training method comprising a.
제10항에 있어서,
상기 상황 분석 단계는,
상기 데이터 베이스에 저장된 상기 라이프로그 정보에서,
상기 사용자의 추적된 시선이 일 지점에서, 기 설정된 시간을 초과하여 응시하는 것으로 판단될 경우, 상기 일 지점에 포함된 위치를 상기 사용자 위치 정보로 추출하며,
상기 일 지점을 응시하는 동안 기록된 상기 라이프로그 정보에서 상기 사용자 감정 정보를 추출하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 방법.
The method of claim 10,
The situation analysis step,
In the lifelog information stored in the database,
If the tracked gaze of the user is determined to stare at a point over a preset time, the location included in the point is extracted as the user location information.
And extracting the user emotion information from the lifelog information recorded while staring at the one point.
삭제delete 제10항에 있어서,
상기 교육 페이지를 구성하는 단계는,
상기 상황 시나리오 데이터베이스로부터 상기 데이터 표에서 카테고리에 대응하는 상기 사용자 위치 정보 및 상기 사물 수집 정보에 따라 조합하여 복수의 교육 상황을 구성하는 것을 특징으로 하는 라이프 로그 스마트 교육 방법.
The method of claim 10,
Comprising the training page,
And a plurality of educational situations by combining the user location information and the thing collection information corresponding to a category in the data table from the situation scenario database to configure a plurality of educational situations.
삭제delete 프로세서에 의해 실행되는 것을 통하여 제9항 내지 제11항 및 제13항 중 어느 한 항에 기재된 라이프 로그 스마트 교육 방법을 실행시키기 위한 저장매체에 기록된 컴퓨터 프로그램.A computer program recorded on a storage medium for executing the lifelog smart education method according to any one of claims 9 to 11 and 13, executed by a processor.
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