KR101720499B1 - Contents sharing system - Google Patents

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KR101720499B1
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이두원
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이두원
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Abstract

Provided is a learning contents sharing method. A learning contents sharing system includes a contents storage server which is connected to an external memory storing learning contents or stores the learning contents, at least one mobile terminal to which the reading authority of the learning contents is given and which outputs the learning contents, a first router which is connected to the contents storage server, and a second router which is connected to the first router and transmits the learning contents to the at least one mobile terminal. At this time, in the at least one mobile terminal, a learning contents editing function is inactivated. Accordingly, the present invention can protect a copyright by preventing a sound source from being leaked by using an internal network.

Description

학습 콘텐츠 공유 시스템{CONTENTS SHARING SYSTEM}{CONTENTS SHARING SYSTEM}

본 발명은 학습 콘텐츠 공유 방법에 관한 것으로, 하나의 음원에 대하여 각각 또는 동시에 복수의 단말에서 엑세스할 수 있는 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a learning content sharing method, and more particularly, to a system capable of accessing one sound source at a plurality of terminals or simultaneously.

최근, 저작권 보호의 필요성이 대두됨에 따라 저작권을 지키려는 노력이 지속되고 있으나, 학원에서 CD와 같은 매체로 음원을 재생하는 경우, CD의 반복 재생에 따른 고장 문제 및 동일한 CD를 복수의 학생이 동시에 사용할 수 없음으로 인하여 학생들의 집중력 하락 및 자리 이탈의 문제가 발생하였다.In recent years, efforts have been made to protect copyright due to the necessity of copyright protection. However, in the case of playing a sound source on a medium such as a CD in a school, problems caused by repeated reproduction of the CD, The students were not able to use the program because of the lack of use.

이때, 파일을 공유하는 방법은 다수의 로컬 서버가 서로 네트워크로 연결되어 자료 공유를 하는 방법으로 이루어진다. 이와 관련하여, 선행기술인 한국공개특허 제2006-0053394호(2006.05.22 공개)에는, 메인 프로젝트 서버 및 다수의 로컬 서버가 네트워크로 연결되고, 다수의 로컬 서버는 서로 네트워크로 연결되는 자료 공유를 통한 단말기 플랫폼 구축 시스템을 개시한다.At this time, a method of sharing a file is performed by a method in which a plurality of local servers are connected to each other via a network to share data. In this regard, Korean Unexamined Patent Publication No. 2006-0053394 (published on May 22, 2006) discloses a system in which a main project server and a plurality of local servers are connected via a network, and a plurality of local servers are connected via a network A terminal platform construction system is disclosed.

다만, 저작권이 존재하는 자료를 어떻게 공유할 것인지에 대한 구성은 개시되어 있지 않고, 동일한 자료를 학원에서 동시에 공유하거나 각자 공유하는 방법은 개시되어 있지 않고, 저작권을 보호하고자 사용한 CD의 사용이 오히려 불편을 초래하여 불법 파일 다운로드를 조장하게 되었다.However, there is no disclosure on how to share the copyrighted data, and there is no disclosure of sharing the same materials at the same time at the institute, or sharing of each other, and the use of the CD to protect the copyright is rather inconvenient And encouraged illegal file downloads.

본 발명의 일 실시예는, CD 음원화를 통하여 자체 네트워크 환경을 구축하고, 배치용 타블렛을 포함한 모바일 단말을 이용하여 디지털 수업을 하며, 배치용 모바일 단말을 통하여 학생의 음원 개별 사용이 가능해짐에 따라 학생의 자리 이탈을 방지하고, 시간 지연을 줄임으로써 CD를 사용함으로써 발생되는 문제점을 해결할 수 있고, 인터넷이 아닌 내부 네트워크를 사용함으로써 음원 유출을 방지할 수 있어서 저작권도 보호할 수 있는, 학습 콘텐츠 공유 방법을 제공할 수 있다. 다만, 본 실시예가 이루고자 하는 기술적 과제는 상기된 바와 같은 기술적 과제로 한정되지 않으며, 또 다른 기술적 과제들이 존재할 수 있다.One embodiment of the present invention is to construct a self-network environment through CD sound source, digital class using a mobile terminal including a tablet for placement, and individual use of a sound source by a mobile terminal for placement becomes possible Accordingly, it is possible to solve problems caused by the use of the CD by reducing the time delay of the student, to prevent the student from leaving the place, to prevent the leakage of the music source by using the internal network instead of the Internet, Sharing method. It should be understood, however, that the technical scope of the present invention is not limited to the above-described technical problems, and other technical problems may exist.

상술한 기술적 과제를 달성하기 위한 기술적 수단으로서, 본 발명의 일 실시예는, 학습 콘텐츠가 저장된 외부 메모리와 연결되거나 학습 콘텐츠가 저장된 콘텐츠 저장 서버, 학습 콘텐츠의 읽기 권한이 부여되어 학습 콘텐츠를 출력하는 적어도 하나의 모바일 단말, 콘텐츠 저장 서버와 연결된 제 1 공유기, 제 1 공유기와 연결되어 학습 콘텐츠를 적어도 하나의 모바일 단말로 전송하는 제 2 공유기를 포함한다. 이때, 적어도 하나의 모바일 단말은 학습 콘텐츠를 편집하는 기능이 비활성화되는 것을 특징으로 한다.As a technical means for achieving the above technical object, an embodiment of the present invention provides a content storage server, which is connected to an external memory in which a learning content is stored or a content storage server in which a learning content is stored, A first router connected to the content storage server, and a second router connected to the first router to transmit the learning content to the at least one mobile terminal. At this time, at least one mobile terminal is characterized in that the function of editing the learning contents is deactivated.

전술한 본 발명의 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, CD 음원화를 통하여 자체 네트워크 환경을 구축하고, 배치용 타블렛을 포함한 모바일 단말을 이용하여 디지털 수업을 하며, 배치용 모바일 단말을 통하여 학생의 음원 개별 사용이 가능해짐에 따라 학생의 자리 이탈을 방지하고, 시간 지연을 줄임으로써 CD를 사용함으로써 발생되는 문제점을 해결할 수 있고, 인터넷이 아닌 내부 네트워크를 사용함으로써 음원 유출을 방지할 수 있어서 저작권도 보호할 수 있다.According to any one of the above-mentioned objects of the present invention, a self-network environment is established through CD sound source, a digital class is performed using a mobile terminal including a placement tablet, As it becomes possible to use it individually, it is possible to prevent the student from leaving the place, to solve the problems caused by using the CD by reducing the time delay, and by using the internal network instead of the internet, can do.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 시스템을 설명하기 위한 구성도이다.
도 2는 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 허브 모드로 구성되는 일 실시예를 설명하기 위한 도면이다.
도 3은 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 리피터 모드로 구성되는 일 실시예를 설명하기 위한 도면이다.
도 4는 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 구현된 일 실시예를 도시한 도면이다.
1 is a block diagram for explaining a learning contents sharing system according to an embodiment of the present invention.
FIG. 2 is a view for explaining an embodiment in which the learning content sharing system shown in FIG. 1 is configured in a hub mode.
FIG. 3 is a view for explaining an embodiment in which the learning contents sharing system shown in FIG. 1 is configured in a repeater mode.
FIG. 4 is a diagram illustrating an embodiment in which the learning content sharing system shown in FIG. 1 is implemented.

아래에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다. 그러나 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. 그리고 도면에서 본 발명을 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다.Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings, which will be readily apparent to those skilled in the art. The present invention may, however, be embodied in many different forms and should not be construed as limited to the embodiments set forth herein. In order to clearly illustrate the present invention, parts not related to the description are omitted, and similar parts are denoted by like reference characters throughout the specification.

명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 "연결"되어 있다고 할 때, 이는 "직접적으로 연결"되어 있는 경우뿐 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 "전기적으로 연결"되어 있는 경우도 포함한다. 또한 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미하며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.Throughout the specification, when a part is referred to as being "connected" to another part, it includes not only "directly connected" but also "electrically connected" with another part in between . Also, when an element is referred to as "including" an element, it is to be understood that the element may include other elements as well as other elements, And does not preclude the presence or addition of one or more other features, integers, steps, operations, components, parts, or combinations thereof.

명세서 전체에서 사용되는 정도의 용어 "약", "실질적으로" 등은 언급된 의미에 고유한 제조 및 물질 허용오차가 제시될 때 그 수치에서 또는 그 수치에 근접한 의미로 사용되고, 본 발명의 이해를 돕기 위해 정확하거나 절대적인 수치가 언급된 개시 내용을 비양심적인 침해자가 부당하게 이용하는 것을 방지하기 위해 사용된다. 본 발명의 명세서 전체에서 사용되는 정도의 용어 "~(하는) 단계" 또는 "~의 단계"는 "~ 를 위한 단계"를 의미하지 않는다. The terms "about "," substantially ", etc. used to the extent that they are used throughout the specification are used in their numerical value or in close proximity to their numerical values when the manufacturing and material tolerances inherent in the stated meanings are presented, Accurate or absolute numbers are used to help prevent unauthorized exploitation by unauthorized intruders of the referenced disclosure. The word " step (or step) "or" step "does not mean" step for. &Quot;

본 명세서에 있어서 '부(部)'란, 하드웨어에 의해 실현되는 유닛(unit), 소프트웨어에 의해 실현되는 유닛, 양방을 이용하여 실현되는 유닛을 포함한다. 또한, 1개의 유닛이 2개 이상의 하드웨어를 이용하여 실현되어도 되고, 2개 이상의 유닛이 1개의 하드웨어에 의해 실현되어도 된다. In this specification, the term " part " includes a unit realized by hardware, a unit realized by software, and a unit realized by using both. Further, one unit may be implemented using two or more hardware, or two or more units may be implemented by one hardware.

본 명세서에 있어서 단말, 장치 또는 디바이스가 수행하는 것으로 기술된 동작이나 기능 중 일부는 해당 단말, 장치 또는 디바이스와 연결된 서버에서 대신 수행될 수도 있다. 이와 마찬가지로, 서버가 수행하는 것으로 기술된 동작이나 기능 중 일부도 해당 서버와 연결된 단말, 장치 또는 디바이스에서 수행될 수도 있다. In this specification, some of the operations or functions described as being performed by a terminal, a device, or a device may be performed instead in a server connected to the terminal, device, or device. Likewise, some of the operations or functions described as being performed by the server may also be performed in a terminal, device or device connected to the server.

본 명세서에서 있어서, 단말과 매핑(Mapping) 또는 매칭(Maching)으로 기술된 동작이나 기능 중 일부는, 단말의 식별 정보(Identifying Data)인 단말기의 고유번호나 개인의 식별정보를 매핑 또는 매칭한다는 의미로 해석될 수 있다.In this specification, some of the operations or functions described in the mapping or matching with the terminal are mapping or matching the unique number of the terminal, which is the identification data of the terminal, or the identification information of the individual . ≪ / RTI >

이하 첨부된 도면을 참고하여 본 발명을 상세히 설명하기로 한다.DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS Hereinafter, the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 시스템을 설명하기 위한 구성도이다. 도 1을 참조하면, 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)은, 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200), 프린터(300), 제 1 공유기(500), 제 2 공유기(600) 및 적어도 하나의 모바일 단말(700)을 포함할 수 있다. 다만, 이러한 도 1의 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)은, 본 발명의 일 실시예에 불과하므로, 도 1을 통해 본 발명이 한정 해석되는 것은 아니다.1 is a block diagram for explaining a learning contents sharing system according to an embodiment of the present invention. 1, the learning content sharing system 1 includes a content storage server 100, an external memory 200, a printer 300, a first router 500, a second router 600, and at least one And may include a mobile terminal 700. However, since the learning contents sharing system 1 of FIG. 1 is only an embodiment of the present invention, the present invention is not limited to FIG.

이때, 도 1의 각 구성요소들은 일반적으로 네트워크(network, 400)를 통해 연결된다. 예를 들어, 도 1에 도시된 바와 같이, 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200), 프린터(300), 제 1 공유기(500), 제 2 공유기(600) 및 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 네트워크(400)를 통하여 연결될 수 있다. 여기서, 네트워크(400)는, 복수의 단말 및 서버들과 같은 각각의 노드 상호 간에 정보 교환이 가능한 연결 구조를 의미하는 것으로, 이러한 네트워크(400)의 일 예에는 3GPP(3rd Generation Partnership Project) 네트워크, LTE(Long Term Evolution) 네트워크, 5GPP(5rd Generation Partnership Project) 네트워크, WIMAX(World Interoperability for Microwave Access) 네트워크, 인터넷(Internet), LAN(Local Area Network), Wireless LAN(Wireless Local Area Network), WAN(Wide Area Network), PAN(Personal Area Network), 블루투스(Bluetooth) 네트워크, 위성 방송 네트워크, 아날로그 방송 네트워크, DMB(Digital Multimedia Broadcasting) 네트워크 등이 포함되나 이에 한정되지는 않는다. 도 1에 도시된 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200), 프린터(300), 제 1 공유기(500), 제 2 공유기(600) 및 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 도 1에 도시된 것들로 한정 해석되는 것은 아니다.At this time, the respective components of FIG. 1 are connected through a network 400 in general. 1, a content storage server 100, an external memory 200, a printer 300, a first router 500, a second router 600, and at least one mobile terminal (e.g., 700 may be connected through the network 400. [ Here, the network 400 refers to a connection structure capable of exchanging information between nodes such as a plurality of terminals and servers. One example of such a network 400 is a 3rd Generation Partnership Project (3GPP) network, A 5th Generation Partnership Project (5GPP) network, a World Interoperability for Microwave Access (WIMAX) network, an Internet, a LAN (Local Area Network), a Wireless LAN (Local Area Network) But are not limited to, a wide area network (PAN), a personal area network (PAN), a Bluetooth network, a satellite broadcast network, an analog broadcast network, and a digital multimedia broadcasting network. The content storage server 100, the external memory 200, the printer 300, the first router 500, the second router 600, and the at least one mobile terminal 700 shown in FIG. But is not limited to the illustrated ones.

본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 방법은, 리딩 전문 업체들이 CD 플레이어를 사용하여 음원 재생을 통한 듣기, 읽기의 동시 수업 방식을 진행하고 있으며, 독서 후 가정용 PC나 원내 PC인 하나의 PC를 통하여 로테이션 방식으로 퀴즈를 풀이하므로, 대기 학생이 발생하고 수업 시간이 낭비되는 것으로부터 출발한다. 즉, CD의 손상, 파손 및 분실로 수업 장애가 발생하고, 분실된 CD의 재구매를 위한 재정 지출, CD 문제로 인한 학생들의 수업 중 자리 이탈, 시간 낭비 및 독서 시간의 감소의 문제점이 발생하므로, CD 음원화를 통하여 자체 네트워크 환경을 구축하고, 배치용 타블렛을 포함한 모바일 단말을 이용하여 디지털 수업을 하며, 배치용 모바일 단말을 통하여 학생의 음원 개별 사용이 가능해짐에 따라 학생의 자리 이탈을 방지하고, 시간 지연을 줄임으로써 CD를 사용함으로써 발생되는 문제점을 해결할 수 있고, 인터넷이 아닌 내부 네트워크를 사용함으로써 음원 유출을 방지할 수 있어서 저작권도 보호할 수 있다.In the learning contents sharing method according to an embodiment of the present invention, leading professional companies are conducting a simultaneous teaching method of listening and reading through sound reproduction using a CD player, and after reading, one PC Because the quiz is solved by the rotation method through the waiting time, waiting student occurs and the class time is wasted. In other words, because of the damage caused by the damage, damage and loss of the CD, financial problems for the repurchase of the lost CD, the loss of the students during the class due to CD problems, waste of time, It is possible to construct a network environment through sound source, digital lesson using mobile terminal including tablet for placement, and individual use of sound source by students through placement mobile terminal, By reducing the time delay, it is possible to solve the problem caused by using the CD, and by using the internal network instead of the Internet, it is possible to prevent the leakage of the sound source, thereby protecting the copyright.

상술한 목적을 가지는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)을 이하에서 설명하기로 한다.A learning content sharing system 1 according to an embodiment of the present invention having the above-described objects will be described below.

콘텐츠 저장 서버(100)는, 학습 콘텐츠를 저장하고 있거나 학습 콘텐츠를 저장한 외부 메모리(200)와 연동되어 학습 콘텐츠를 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 접근(Access)할 수 있도록 한다. 그리고, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 외부 네트워크와의 접근을 차단하거나, 학습 콘텐츠에 대한 외부 네트워크의 접근을 차단함으로써 저작권 보호를 하는 서버일 수 있다. 또한, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 적어도 하나의 모바일 단말(700)이나 콘텐츠 저장 서버(100) 자체 또는 제 2 공유기(600)에 연결된 서버 또는 단말에서 프린터(300)를 공유하여 사용할 수 있도록 하는 서버일 수 있다. 또한, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 학습 콘텐츠에 접근만 가능하고, 편집은 불가하도록 설정하는 서버일 수 있다. 이때, 콘텐츠 저장 서버(100) 자체에서도 학습 콘텐츠를 편집하는 것을 방지하는 서버일 수 있다. 또한, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 네트워크(400)를 통하여 원격지의 서버나 단말에 접속할 수 있는 컴퓨터로 구현될 수 있다. 여기서, 컴퓨터는 예를 들어, 웹 브라우저(WEB Browser)가 탑재된 노트북, 데스크톱(Desktop), 랩톱(Laptop) 등을 포함할 수 있다.The content storage server 100 allows the learning contents to be accessed by at least one mobile terminal 700 in association with the external memory 200 storing the learning contents or storing the learning contents. The content storage server 100 may be a server that protects copyright by blocking access to an external network or blocking access to an external network for learning contents. The content storage server 100 may also be configured to allow the printer 300 to be shared by at least one mobile terminal 700 or the content storage server 100 itself or a server or terminal connected to the second router 600 Server. Also, the content storage server 100 may be a server that can access only the learning contents in at least one mobile terminal 700, and set the editing content to be inapplicable. At this time, the content storage server 100 itself may also be a server that prevents editing of the learning contents. In addition, the content storage server 100 may be implemented as a computer capable of accessing a remote server or terminal through the network 400. [ Here, the computer may include, for example, a notebook, a desktop, a laptop, and the like on which a WEB browser is installed.

외부 메모리(200)는, 콘텐츠 저장 서버(100)에서 학습 콘텐츠를 저장한 경우 콘텐츠 저장 서버(100)와 연결 및 연동되어 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 접근하는 경우, 학습 콘텐츠가 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 출력될 수 있도록 데이터를 공유하는 단말일 수 있다. 이때, 외부 메모리(200)는, 단순한 외장 하드일 수도 있고, 서버가 별도로 구축되어 있을 수도 있으며, 콘텐츠 저장 서버(100)와 일체로 형성될 수도 있으나, 어느 하나에 한정하는 것은 아니다. When the learning contents are stored in the contents storage server 100 and the external memory 200 is connected to and connected to the contents storage server 100 and is accessed by the at least one mobile terminal 700, And may be a terminal sharing data so as to be output from the mobile terminal 700. [ At this time, the external memory 200 may be a simple external hard disk, a separate server, or may be formed integrally with the content storage server 100, but the present invention is not limited thereto.

프린터(300)는, 제 1 공유기(500) 및 제 2 공유기(600)를 통하여 적어도 하나의 모바일 단말(700) 및 콘텐츠 저장 서버(100) 등 동일한 네트워크에 포함된 그룹원이 공유가능한 프린터일 수 있다.The printer 300 can be a group shareable printer included in the same network such as at least one mobile terminal 700 and the content storage server 100 via the first router 500 and the second router 600 have.

제 1 공유기(500)는, 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200) 및 프린터(300)로 구성되는 제 1 네트워크(네트워크(400)과는 다른 개념)를 형성하는 경우, 제 2 공유기(600)와 연결되어 적어도 하나의 모바일 단말(700)로 구성되는 제 2 네트워크와의 파일 공유 및 접근을 위하여 동일(단일) 네트워크를 구성할 것인지를 선택할 수 있는 장치일 수 있다. 그리고, 제 1 공유기(500)는 인터넷의 IP 주소를 공유하는 장치로, 하나의 IP 주소를 복수의 컴퓨터가 공유하여 인터넷에 접속할 수 있는 역할을 하는 장치일 수 있다. 또한, 제 1 공유기(500)는, 제 2 공유기(600)를 통하여 연결되는 적어도 하나의 모바일 단말(700)에 고유한 IP 주소(가상 IP 주소 또는 사설 IP 주소)를 자동으로 할당함으로써 각 컴퓨터가 동시에 인터넷에 접속할 수 있도록 하는 장치일 수 있다. 다만, 본 발명의 일 실시예에 있어서 제 1 공유기(500)는 내부 네트워크에 연결된 그룹원들끼리의 공유를 위한 네트워크를 형성할 뿐, 인터넷 접근은 방지하도록 할 수도 있다.When the first router 500 forms a first network (a concept different from the network 400) composed of the content storage server 100, the external memory 200 and the printer 300, 600 may be a device capable of selecting whether to configure the same (single) network for file sharing and access with a second network constituted by at least one mobile terminal 700. The first router 500 is an apparatus sharing an IP address of the Internet, and may be a device sharing a single IP address with a plurality of computers to connect to the Internet. In addition, the first router 500 automatically assigns an IP address (virtual IP address or private IP address) unique to at least one mobile terminal 700 connected through the second router 600, And may be a device that allows access to the Internet at the same time. However, in one embodiment of the present invention, the first router 500 may form a network for sharing group members connected to the internal network, and may prevent access to the Internet.

제 2 공유기(600)는, 적어도 하나의 모바일 단말(700)과 연결되어 허브 모드 또는 리피터 모드로 동작할 수 있다. 즉, 허브 모드는 각기 다른 콘텐츠가 적어도 하나의 단말(700)에서 접근 및 출력할 수 있도록 하는 모드이고, 리피터 모드는, 동일한 콘텐츠가 적어도 하나의 단말(700)에서 동기화되어 접근 및 출력할 수 있는 모드를 말한다. 상술한 특징 이외의 구성은 제 1 공유기(500)에서 설명한 것과 동일하므로 그 설명은 생략하기로 한다.The second router 600 may be connected to the at least one mobile terminal 700 to operate in a hub mode or a repeater mode. That is, the hub mode is a mode in which different contents can be accessed and output from at least one terminal 700, and the repeater mode is a mode in which the same contents can be synchronized and accessed by at least one terminal 700 Mode. Other than the above-described features, the configuration is the same as that described in the first router 500, and a description thereof will be omitted.

적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 제 2 공유기(600)에 연결되어 콘텐츠 저장 서버(100) 또는 외부 메모리(200)에 저장된 학습 콘텐츠를 출력하는 단말일 수 있다. 또한, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 각각 단말에 부여된 식별자 이외에도 학생별로 학습 콘텐츠를 출력할 때, 맞춤형 출력이 되며 그 결과를 저장하도록 출력시 학생을 식별하는 식별자를 매핑하여 로그를 저장할 수 있는 단말일 수 있다. 또한, 저장된 로그는 적어도 하나의 모바일 단말(700)로부터 콘텐츠 저장 서버(100)로 전달되어 해당 학습 콘텐츠의 로그로 태깅될 수 있다. 이때, 적어도하나의 모바일 단말(700)은, 네트워크(400)를 통해 원격지의 서버나 단말에 접속할 수 있는 단말로 구현될 수 있다. 적어도하나의 모바일 단말(700)은, 예를 들어, 휴대성과 이동성이 보장되는 무선 통신 장치로서, 네비게이션, PCS(Personal Communication System), GSM(Global System for Mobile communications), PDC(Personal Digital Cellular), PHS(Personal Handyphone System), PDA(Personal Digital Assistant), IMT(International Mobile Telecommunication)-2000, CDMA(Code Division Multiple Access)-2000, W-CDMA(W-Code Division Multiple Access), Wibro(Wireless Broadband Internet) 단말, 스마트폰(smartphone), 스마트 패드(smartpad), 타블렛 PC(Tablet PC) 등과 같은 모든 종류의 핸드헬드(Handheld) 기반의 무선 통신 장치를 포함할 수 있다.At least one mobile terminal 700 may be a terminal connected to the second router 600 and outputting learning contents stored in the content storage server 100 or the external memory 200. [ Also, at least one mobile terminal 700 stores a log by mapping an identifier identifying a student at the time of output so that the mobile terminal 700 becomes a customized output when outputting the learning contents for each student in addition to the identifier assigned to the terminal, Lt; / RTI > Also, the stored log may be delivered from the at least one mobile terminal 700 to the content storage server 100 and tagged as a log of the learning content. At this time, at least one mobile terminal 700 may be implemented as a terminal that can access a remote server or terminal through the network 400. At least one mobile terminal 700 may be a wireless communication device that is guaranteed to be portable and mobility, for example, navigation, PCS (Personal Communication System), GSM (Global System for Mobile communications), PDC (Personal Digital Cellular) (PHS), a PDA (Personal Digital Assistant), an IMT (International Mobile Telecommunication) -2000, a CDMA (Code Division Multiple Access) -2000, a W-CDMA A handheld based wireless communication device such as a handheld device, a smartphone, a smartpad, a tablet PC, and the like.

도 2는 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 허브 모드로 구성되는 일 실시예를 설명하기 위한 도면이고, 도 3은 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 리피터 모드로 구성되는 일 실시예를 설명하기 위한 도면이고, 도 4는 도 1에 도시된 학습 콘텐츠 공유 시스템이 구현된 일 실시예를 도시한 도면이다.FIG. 2 is a view for explaining an embodiment in which the learning content sharing system shown in FIG. 1 is configured in a hub mode, and FIG. 3 is a view for explaining an embodiment in which the learning content sharing system shown in FIG. 1 is configured in a repeater mode FIG. 4 is a diagram showing an embodiment in which the learning content sharing system shown in FIG. 1 is implemented.

본 발명의 일 실시예에 따른 콘텐츠 저장 서버(100) 또는 콘텐츠 저장 서버(100)와 연동되어 동작하는 다른 서버(미도시)가 적어도 하나의 모바일 단말(700)로 학습 콘텐츠 공유 애플리케이션, 프로그램, 앱 페이지, 웹 페이지 등을 전송하는 경우, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 학습 콘텐츠 공유 애플리케이션, 프로그램, 앱 페이지, 웹 페이지 등을 설치하거나 열 수 있다. 또한, 웹 브라우저에서 실행되는 스크립트를 이용하여 서비스 프로그램이 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 구동될 수도 있다. 여기서, 웹 브라우저는 웹(WWW: world wide web) 서비스를 이용할 수 있게 하는 프로그램으로 HTML(hyper text mark-up language)로 서술된 하이퍼 텍스트를 받아서 보여주는 프로그램을 의미하며, 예를 들어 넷스케이프(Netscape), 익스플로러(Explorer), 크롬(chrome) 등을 포함한다. 또한, 애플리케이션은 단말 상의 응용 프로그램(application)을 의미하며, 예를 들어, 모바일 단말(스마트폰)에서 실행되는 앱(app)을 포함한다.A content storage server 100 according to an exemplary embodiment of the present invention or another server (not shown) operating in conjunction with the content storage server 100 may access the at least one mobile terminal 700 with a learning content sharing application, Page, web page, etc., at least one mobile terminal 700 may install or open a learning content sharing application, a program, an app page, a web page, or the like. Also, a service program may be run in at least one mobile terminal 700 using a script executed in a web browser. Here, a web browser is a program that enables a WWW (World Wide Web) service, and is a program for receiving and displaying hypertext described in hypertext mark-up language (HTML), for example, Netscape (Netscape) An Explorer, chrome, and the like. Further, the application refers to an application on the terminal, for example, an app (app) running on a mobile terminal (smart phone).

이때, 네트워크(400)의 연결은, 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200), 프린터(300), 제 1 공유기(500), 제 2 공유기(600) 및 적어도 하나의 모바일 단말(700)이, 네트워크(400)로 연결되어 있는 단말과 통신을 위해 통신 접점에 통신 객체를 생성하는 것을 의미한다. 콘텐츠 저장 서버(100)는 통신 객체를 통해 서로 데이터를 교환할 수 있다.At this time, the connection of the network 400 is performed by the contents storage server 100, the external memory 200, the printer 300, the first router 500, the second router 600 and the at least one mobile terminal 700, Means creating a communication object at a communication contact for communication with a terminal connected to the network 400. [ The content storage server 100 can exchange data with each other through a communication object.

학습 콘텐츠 공유 시스템(1)은, 학습 콘텐츠가 저장된 외부 메모리(200)와 연결되거나 학습 콘텐츠가 저장된 콘텐츠 저장 서버(100), 학습 콘텐츠의 읽기 권한이 부여되어 학습 콘텐츠를 출력하는 적어도 하나의 모바일 단말(700), 콘텐츠 저장 서버(100)와 연결된 제 1 공유기(500), 제 1 공유기(500)와 연결되어 학습 콘텐츠를 적어도 하나의 모바일 단말(700)로 전송하는 제 2 공유기(600)를 포함할 수 있다. 이때, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은 학습 콘텐츠를 편집하는 기능이 비활성화될 수 있다.The learning content sharing system 1 includes a content storage server 100 connected to an external memory 200 in which a learning content is stored or a learning content is stored, at least one mobile terminal A first router 500 connected to the content storage server 100 and a second router 600 connected to the first router 500 to transmit the learning content to the at least one mobile terminal 700 can do. At this time, at least one mobile terminal 700 may be disabled to edit the learning contents.

이때, 도 2 및 도 3을 참조하면, 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)은 분리형 강의실을 위한 허브 모드(도 2) 또는 단일 강의실을 위한 리피터(Repeater) 모드(도 3)로 동작할 수 있다. 이때, 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)이 허브 모드로 동작하는 경우, 제 2 공유기(600)는 콘텐츠 저장 서버(100)와 연결되어 적어도 하나의 모바일 단말(700)에서 서로 다른 콘텐츠에 접근(Access)하도록 하고, 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)이 리피터 모드로 동작하는 경우, 제 2 공유기(600)는 제 1 공유기(500)의 신호를 증폭하여 적어도 하나의 모바일 단말(700)이 동기화(Sync)되도록 동작할 수 있다.2 and 3, the learning content sharing system 1 may operate in a hub mode (FIG. 2) for a separate classroom or in a repeater mode (FIG. 3) for a single classroom. At this time, when the learning content sharing system 1 operates in the hub mode, the second router 600 is connected to the content storage server 100 and accesses different contents from at least one mobile terminal 700, When the learning contents sharing system 1 operates in the repeater mode, the second router 600 amplifies the signal of the first router 500 so that at least one mobile terminal 700 is synchronized Can operate.

여기서, 허브 모드로 동작하는 경우, 제 2 공유기(600)는 제 1 공유기(500)와 연결을 위한 가상 공유기로 동작하고, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은 분리형 강의실별로 그룹화되고, 그룹화된 적어도 하나의 모바일 단말(700)별로 동기화 또는 비동기화될 수 있다.Here, when operating in the hub mode, the second router 600 operates as a virtual router for connection with the first router 500, and at least one mobile terminal 700 is grouped into separate classrooms, And may be synchronized or unsynchronized for each mobile terminal 700.

또한, 허브 모드에서 제 1 공유기(500)와 제 2 공유기(600)의 와이파이 신호가 단일 신호로 인식되도록, 제 1 공유기(500)로부터 출력되는 가상 IP 신호를 제 2 공유기(600)에서 그대로 수신하여 WIFI 신호만 브로드캐스팅하도록 제 2 공유기(600)가 설정될 수 있고, 리피터 모드에서 제 2 공유기(600)는 제 1 공유기(500)와 동일한 네트워크로 인식되도록 신호 증폭을 하는 리피터 모드로 설정될 수 있다.Also, in the hub mode, the virtual IP signal output from the first router 500 is received as it is in the second router 600 so that the WiFi signals of the first router 500 and the second router 600 are recognized as a single signal The second router 600 can be set to broadcast only the WIFI signal and in the repeater mode the second router 600 is set to the repeater mode for signal amplification to be recognized as the same network as the first router 500 .

이때, 도 2 및 도 3의 네트워크 1은 콘텐츠 저장 서버(100), 외부 메모리(200) 및 프린터(300)를 포함하고, 네트워크 2는 제 2 공유기(600)를 포함한다. 2 and 3 includes a content storage server 100, an external memory 200, and a printer 300, and the network 2 includes a second router 600. As shown in FIG.

도 2의 (a)를 참조하면, 허브 모드는, 네트워크 1 과 네트워크 2를 연결하여 파일, 폴더 및 프린터(300)를 공유할 수 있다. 이때, 네트워크 1의 PC 및 네트워크 2의 PC는 그룹으로 묶여 제 1 공유기(500)를 거쳐 연결되므로, 단일 네트워크로 상호 간의 파일 공유가 가능하다. 이때, 네트워크 1의 PC에서 암호화 설정, 즉 자격증명 등을 해지, 암호접속 해지 등의 설정, 네트워크 공유 설정, 파일 공유, 프린터 설정 공유 설정을 하는 경우, 모든 단말과의 공유가 가능해진다.Referring to FIG. 2 (a), the hub mode connects the network 1 and the network 2 to share files, folders, and the printer 300. At this time, the PCs of the network 1 and the PCs of the network 2 are grouped and connected through the first router 500, so that file sharing among a single network is possible. At this time, when setting the encryption setting, that is, the setting of the credential termination, the network sharing setting, the file sharing setting, and the printer setting sharing setting, the PC 1 of the network 1 can share with all the terminals.

이때, 적어도 하나의 모바일 단말(700)의 경우, 제 1 공유기(500) 및 제 2 공유기(600)를 거쳐서 콘텐츠 저장 서버(100)와 접속되어야 하므로, 제 2 공유기(600)에서 브로드캐스팅하는 가상 IP를 받아 네트워크 및 인터넷에 접속할 경우, 네트워크 1과 단일 또는 동일 네트워크로 인식되지 않아 폴더 및 파일 공유가 불가능하므로, 제 2 공유기(600)는 별도의 PC와 연결하여 공유기 고유 설정 IP로 접속하여 내부 네트워크 설정에서 DHCP 기능을 오프함으로써 허브 모드 사용이 가능하도록 한다. 이에 따라, 제 2 공유기(600)는, 제 1 공유기(500)로부터 출력되는 가상 IP 신호를 그대로 수신하여 WI-FI 신호만을 출력하도록 한다. 따라서, 제 1 공유기(500) 및 제 2 공유기(600)의 신호는 단일 및 동일 신호로 인식될 수 있다. At least one mobile terminal 700 must be connected to the content storage server 100 through the first router 500 and the second router 600 so that the second router 600 can broadcast The second router 600 is connected to a separate PC and connected to the IP address of the router as a unique IP address, Enable DHCP mode by turning off DHCP function in network setting. Accordingly, the second router 600 receives the virtual IP signal output from the first router 500 as it is, and outputs only the WI-FI signal. Thus, the signals of the first router 500 and the second router 600 can be recognized as a single and the same signal.

여기서, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은 네트워크 2의 제 2 공유기(600)의 신호를 통하여 네트워크에 접속되지만. 실제로는 네트워크 1의 제 1 공유기(500)의 신호를 받아 네트워크에 접속하는 것과 같게 인식되므로, 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)와 동일한 네트워크에 속하게 되고, 네트워크 상의 파일 및 프린터(300)를 사용할 수 있도록 세팅된다. 이때, 도 2의 (b)를 참조하면, 네트워크 2의 제 2 공유기(600)를 통하여 실제 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)에 연결된 모습을 볼 수 있다. Here, at least one mobile terminal 700 is connected to the network via the signal of the second router 600 of the network 2. It is recognized that the first router 500 of the network 1 receives the signal of the first router 500 and is connected to the network. Therefore, the router 200 belongs to the same network as the content storage server 100 of the network 1 and uses the file and printer 300 on the network . Referring to FIG. 2 (b), it can be seen that the content is connected to the content storage server 100 of the actual network 1 through the second router 600 of the network 2.

한편, 도 3의 (a)를 참조하면, 음원 파일의 외부 배포가 불가능한 그룹 웨어식 네트워크 구조로, 제 2 공유기(600)가 리피터 모드로 동작하는 것을 도시한다. 이때, 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)와 인터넷 회선 공유기인 제 1 공유기(500)를 직접 접속시키고, 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)에서 암호화 설정, 예를 들어, 자격 증명 등을 해지, 암호 접속 해지 등의 설정, 네트워크 공유 설정, 파일 공유, 프린터 공유 설정 등을 변경하여 적어도 하나의 모바일 단말(700)과 모든 기능이 공유되도록 설정을 변경한다.Referring to FIG. 3 (a), the second router 600 operates in a repeater mode in a groupware-type network structure in which the sound source file can not be distributed externally. At this time, the content storage server 100 of the network 1 is directly connected to the first router 500, which is an Internet line router, and the content storage server 100 of the network 1 terminates encryption setting, for example, The setting of network connection, the setting of password connection cancellation, the network sharing setting, the file sharing, the printer sharing setting, and the like are changed so that all functions are shared with at least one mobile terminal 700.

그리고, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 제 1 공유기(500)의 신호를 받은 제 2 공유기(600)가 같은 신호를 증폭 및 중계하는 리피터 기능을 하도록 PC(미도시)에 연결하면, 제 2 공유기(600)의 고급 설정 IP로 접속하여 공유기 기능을 리피터 기능으로 전환 설정된다. 이때, 제 2 공유기(600)가 리피터 기능이 아닌 공유기 모드로 사용될 경우, 제 1 공유기(500)에서 브로드캐스팅하는 가상 IP가 아닌 자체 생성된 가상 IP를 출력하기 때문에, 제 2 공유기(600)를 통하여 네트워크에 접속된 PC 또는 모바일 단말(700)의 경우, 네트워크 1과 단일 네트워크에 존재하지 않으므로, 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)와 파일 및 폴더 프린트 등이 공유되지 않는다. 따라서, 제 2 공유기(600)를 분리형 강의실은 아니지만 데스크에 세팅되어 있는 제 1 공유기(500)의 신호가 강도가 약하여 접속이 불안정할 수 있으므로, 제 2 공유기(600)를 강의실 내의 리피터 기능으로 장착하여 신호를 증폭해주는 역할로 사용할 수 있다. 이때, 제 2 공유기(600)의 신호를 받은 적어도 하나의 모바일 단말(700) 및 노트북 PC 등은 신호를 단일 및 동일 네트워크에 인식하게 되므로, 네트워크 1의 콘텐츠 저장 서버(100)에 직접 접속하여 공유 폴더, 파일 및 프린터(300)를 사용가능하게 된다.When at least one mobile terminal 700 connects to a PC (not shown) so that the second router 600 receiving the signal of the first router 500 functions as a repeater to amplify and relay the same signal, 2 is set by switching the router function to the repeater function by accessing the advanced setting IP of the router (600). In this case, when the second router 600 is used in the router mode instead of the repeater function, the first router 600 outputs the self-generated virtual IP, not the virtual IP broadcasted by the first router 500, In the case of the PC or the mobile terminal 700 connected to the network, since the network 1 and the single network do not exist, file and folder printing and the like with the content storage server 100 of the network 1 are not shared. Therefore, since the second router 600 is not a detachable classroom but the signal of the first router 500 set on the desk may be weak and the connection may be unstable, the second router 600 is mounted as a repeater function in the classroom It can be used to amplify the signal. At this time, since at least one mobile terminal 700 and a notebook PC receiving the signal of the second router 600 recognize the signals in a single and the same network, they directly access the content storage server 100 of the network 1, A folder, a file, and a printer 300 are available.

본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 시스템(1)은, 콘텐츠 저장 서버(100)에서 원내 강의실 식별자, 강의실에 설치된 공유기의 식별자, 강의실에 배정된 시간표 및 콘텐츠를 저장하고, 학습 콘텐츠를 허브 모드로 공유할 것인지 또는 리피터 모드로 공유할 것인지를 결정할 수 있다. 즉, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 각각의 정보를 저장하고, 저장된 정보 및 현재 시간을 기준으로 어떤 강의실에 어떠한 콘텐츠가 허브 모드로 공유되어야 하는지 또는 리피터 모드로 공유되어야 하는지를 결정하며, 결정된 모드에 따라 제 1 공유기(500) 및 제 2 공유기(600)를 포함한 구성 요소의 세팅을 자동으로 변경할 수 있다. 예를 들어, 강의실 1 및 강의실 2에 공유기 A 및 공유기 B가 각각 설치되었는데, 강의실 1 및 강의실 2를 통합하여 사용하고, 적어도 하나의 모바일 단말(700)이 동일한 콘텐츠를 출력해야 하는 수업이라고 가정하면, 리피터 모드로 작동하도록 설정을 변경할 수 있다. 변경을 위한 조건은 모드 데이터베이스화되는 것이 바람직하다.The learning content sharing system 1 according to the embodiment of the present invention stores the identifier of the lecture hall in the room, the identifier of the router installed in the classroom, the timetable assigned to the lecture room and the content in the content storage server 100, Mode or shared in the repeater mode. That is, the content storage server 100 stores each piece of information, determines, based on the stored information and the current time, which content is to be shared in the hub mode or in the repeater mode in which classroom, The settings of the components including the first router 500 and the second router 600 can be changed automatically. For example, suppose that the router A and the router B are installed in the classroom 1 and the classroom 2, respectively, and that the classroom 1 and the classroom 2 are integrally used, and that at least one mobile terminal 700 is a class in which the same contents are to be output , You can change the settings to operate in repeater mode. The condition for change is preferably a mode database.

도 4를 참조하면, 원내의 공부방에 타블렛이 설치된 도면을 도시한다. 이때, 콘텐츠 저장 서버(100)는, 콘텐츠를 재생하는 학생의 식별자를 수집하고 학습 콘텐츠의 재생 로그에 태깅하고, 그 결과를 함께 로그로 히스토리화함으로써 동일한 학습 콘텐츠라고 할지라도 개별 스트리밍이 가능하도록 한다.Referring to FIG. 4, a tablet is installed in a study room in a garden. At this time, the content storage server 100 collects the identifiers of the students playing the content, tags them in the playback log of the learning content, and logs the results together with the log so that individual streams can be made even if they are the same learning content .

한편, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 학습 콘텐츠를 통하여 원서독서지수를 테스트하고, 테스트 결과에 매핑된 학습 콘텐츠의 리스닝 및 리딩을 실시하도록 하고, 리딩 과정 중 인토네이션(Intonation) 연습을 위한 쉐도우 리딩(Shadow Reading) 과정을 실시하고, 리스닝 및 리딩 과정 중 체크된 문장 및 단어를 사용자에 매핑하여 저장하고, 학습 콘텐츠를 통하여 이해도 테스트를 실시하고, 이해도 테스트 결과에 따라 원서독서지수를 조절할 수 있다. 또한, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 사용자별로 출력된 학습 콘텐츠, 학습 콘텐츠에서 체크된 문장 또는 단어를 기 설정된 주기로 테스트하고, 그 결과를 저장하여 콘텐츠 저장 서버(100)로 전송할 수 있다.On the other hand, at least one mobile terminal 700 is configured to test the original reading index through the learning contents, to listen and read the learning contents mapped to the test results, and to perform shadowing for the intonation exercises Shadow reading process is performed, and the sentences and words checked during listening and reading are mapped to the user and stored. The comprehension test is conducted through the learning contents, and the book reading index is adjusted according to the comprehension test result . Also, at least one mobile terminal 700 may test the test content, the sentence or the word checked in the test content, the test content, the test content, and the test result at a predetermined period, and transmit the test result to the content storage server 100.

또한, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 관리자 계정에서 비밀번호가 설정되어 학생이 확인할 수 없도록 하며, 게임 제한, 웹 콘텐츠 제한, 다운로드 제한, 웹 사이트 접속 제한 설정 등 학습 콘텐츠를 제외한 모든 기능을 모두 정지 및 비활성화되도록 설정된다. 그리고, 적어도 하나의 모바일 단말(700)은, 접속자에게 읽기 권한만이 부여되고 파일의 복사, 삭제 등의 어떠한 파일 변환도 가능하지 않도록 설정될 수 있다.In addition, at least one mobile terminal 700 may be configured to have a password set in the administrator account so that it can not be identified by the student, and all functions except game content, such as game restrictions, web content restrictions, download restrictions, And is set to be stopped and deactivated. Also, at least one mobile terminal 700 can be set so that only a read permission is given to the connection person and no file conversion such as copying and deleting of the file is possible.

도 1 내지 도 4를 통해 설명된 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 방법은, 컴퓨터에 의해 실행되는 애플리케이션이나 프로그램 모듈과 같은 컴퓨터에 의해 실행가능한 명령어를 포함하는 기록 매체의 형태로도 구현될 수 있다. 컴퓨터 판독 가능 매체는 컴퓨터에 의해 액세스될 수 있는 임의의 가용 매체일 수 있고, 휘발성 및 비휘발성 매체, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함한다. 또한, 컴퓨터 판독가능 매체는 컴퓨터 저장 매체 및 통신 매체를 모두 포함할 수 있다. 컴퓨터 저장 매체는 컴퓨터 판독가능 명령어, 데이터 구조, 프로그램 모듈 또는 기타 데이터와 같은 정보의 저장을 위한 임의의 방법 또는 기술로 구현된 휘발성 및 비휘발성, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함한다. 통신 매체는 전형적으로 컴퓨터 판독가능 명령어, 데이터 구조, 프로그램 모듈, 또는 반송파와 같은 변조된 데이터 신호의 기타 데이터, 또는 기타 전송 메커니즘을 포함하며, 임의의 정보 전달 매체를 포함한다.The learning content sharing method according to the embodiment described with reference to Figs. 1 to 4 may also be implemented in the form of a recording medium including instructions executable by a computer, such as an application or a program module executed by a computer . Computer readable media can be any available media that can be accessed by a computer and includes both volatile and nonvolatile media, removable and non-removable media. In addition, the computer-readable medium may include both computer storage media and communication media. Computer storage media includes both volatile and nonvolatile, removable and non-removable media implemented in any method or technology for storage of information such as computer readable instructions, data structures, program modules or other data. Communication media typically includes any information delivery media, including computer readable instructions, data structures, program modules, or other data in a modulated data signal such as a carrier wave, or other transport mechanism.

전술한 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 방법은, 단말기에 기본적으로 설치된 애플리케이션(이는 단말기에 기본적으로 탑재된 플랫폼이나 운영체제 등에 포함된 프로그램을 포함할 수 있음)에 의해 실행될 수 있고, 사용자가 애플리케이션 스토어 서버, 애플리케이션 또는 해당 서비스와 관련된 웹 서버 등의 애플리케이션 제공 서버를 통해 마스터 단말기에 직접 설치한 애플리케이션(즉, 프로그램)에 의해 실행될 수도 있다. 이러한 의미에서, 전술한 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 콘텐츠 공유 방법은 단말기에 기본적으로 설치되거나 사용자에 의해 직접 설치된 애플리케이션(즉, 프로그램)으로 구현되고 단말기에 등의 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 기록될 수 있다.The learning content sharing method according to an embodiment of the present invention may be executed by an application installed in the terminal (which may include a program included in a platform or an operating system basically installed in the terminal) May be executed by an application (i.e., a program) directly installed on the master terminal through an application providing server such as an application store server, an application, or a web server associated with the service. In this regard, the learning content sharing method according to an embodiment of the present invention described above is implemented as an application (i.e., a program) installed in a terminal or directly installed by a user and is stored in a computer- Lt; / RTI >

전술한 본 발명의 설명은 예시를 위한 것이며, 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 지식을 가진 자는 본 발명의 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 쉽게 변형이 가능하다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적이 아닌 것으로 이해해야만 한다. 예를 들어, 단일형으로 설명되어 있는 각 구성 요소는 분산되어 실시될 수도 있으며, 마찬가지로 분산된 것으로 설명되어 있는 구성 요소들도 결합된 형태로 실시될 수 있다. It will be understood by those skilled in the art that the foregoing description of the present invention is for illustrative purposes only and that those of ordinary skill in the art can readily understand that various changes and modifications may be made without departing from the spirit or essential characteristics of the present invention. will be. It is therefore to be understood that the above-described embodiments are illustrative in all aspects and not restrictive. For example, each component described as a single entity may be distributed and implemented, and components described as being distributed may also be implemented in a combined form.

본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 균등 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.The scope of the present invention is defined by the appended claims rather than the detailed description and all changes or modifications derived from the meaning and scope of the claims and their equivalents are to be construed as being included within the scope of the present invention do.

Claims (7)

학습 콘텐츠 공유 시스템에 있어서,
학습 콘텐츠가 저장된 외부 메모리와 연결되거나 학습 콘텐츠가 저장된 콘텐츠 저장 서버;
상기 학습 콘텐츠의 읽기 권한이 부여되어 상기 학습 콘텐츠를 출력하는 적어도 둘 이상의 모바일 단말;
상기 콘텐츠 저장 서버와 연결된 제 1 공유기;
상기 제 1 공유기와 연결되어 상기 학습 콘텐츠를 상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말로 전송하는 제 2 공유기를 포함하고,
상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말은 상기 학습 콘텐츠를 편집하는 기능이 비활성화되며,
상기 학습 콘텐츠 공유 시스템은 분리형 강의실을 위한 허브 모드 또는 단일 강의실을 위한 리피터(Repeater) 모드로 동작하고,
상기 학습 콘텐츠 공유 시스템이 상기 허브 모드로 동작하는 경우, 상기 제 2 공유기는 상기 콘텐츠 저장 서버와 연결되어 상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말에서 서로 다른 콘텐츠에 접근(Access)하도록 하고,
상기 학습 콘텐츠 공유 시스템이 상기 리피터 모드로 동작하는 경우, 상기 제 2 공유기는 상기 제 1 공유기의 신호를 증폭하여 상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말이 동기화(Sync)되어 동일한 콘텐츠에 접근하도록 동작하고,
상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말은, 사용자별로 출력된 학습 콘텐츠에서 체크된 문장 또는 단어에 대해 기 설정된 주기로 테스트 화면을 출력하고, 테스트 결과를 상기 콘텐츠 저장 서버로 전송하는 것인, 학습 콘텐츠 공유 시스템.
In a learning content sharing system,
A content storage server connected to an external memory storing learning contents or storing learning contents;
At least two mobile terminals to which the right to read the learning content is given and to output the learning content;
A first router connected to the content storage server;
And a second router connected to the first router to transmit the learning contents to the at least two mobile terminals,
Wherein at least two mobile terminals are disabled for editing the learning content,
The learning content sharing system operates in a hub mode for a separate classroom or in a repeater mode for a single classroom,
Wherein when the learning contents sharing system operates in the hub mode, the second router is connected to the content storage server to access different contents from the at least two mobile terminals,
When the learning contents sharing system operates in the repeater mode, the second router operates to amplify a signal of the first router so that the at least two mobile terminals are synchronized to access the same contents,
The at least two mobile terminals output a test screen at a predetermined period to the checked sentence or word in the learning contents output for each user, And sends the result to the content storage server.
삭제delete 제 1 항에 있어서,
상기 허브 모드로 동작하는 경우, 상기 제 2 공유기는 상기 제 1 공유기와 연결을 위한 가상 공유기로 동작하고,
상기 적어도 둘 이상의 모바일 단말은 분리형 강의실별로 그룹화되고, 그룹화된 적어도 둘 이상의 모바일 단말별로 동기화 또는 비동기화되는 것인, 학습 콘텐츠 공유 시스템.
The method according to claim 1,
Wherein the second router operates as a virtual router for connection with the first router when operating in the hub mode,
Wherein the at least two mobile terminals are grouped by separate classrooms and are synchronized or unsynchronized for each of at least two mobile terminals grouped.
삭제delete 삭제delete 제 1 항에 있어서,
상기 허브 모드에서 상기 제 1 공유기와 상기 제 2 공유기의 와이파이 신호가 단일 신호로 인식되도록, 상기 제 1 공유기로부터 출력되는 가상 IP 신호를 상기 제 2 공유기에서 그대로 수신하여 WIFI 신호만 브로드캐스팅하도록 상기 제 2 공유기가 설정되는 것인, 학습 콘텐츠 공유 시스템.
The method according to claim 1,
Wherein the second router receives the virtual IP signal from the first router in such a way that the WiFi signals of the first router and the second router are recognized as a single signal in the hub mode, 2 < / RTI > router is set.
제 1 항에 있어서,
상기 리피터 모드에서 상기 제 2 공유기는 상기 제 1 공유기와 동일한 네트워크로 인식되도록 신호 증폭을 하는 리피터 모드로 설정되는 것인, 학습 콘텐츠 공유 시스템.
The method according to claim 1,
And in the repeater mode, the second router is set to a repeater mode for signal amplification to be recognized as the same network as the first router.
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