KR100866361B1

KR100866361B1 - 양방향입체 텔레비전을 이용한 생방송 입체 교육 시스템

Info

Publication number: KR100866361B1
Application number: KR1020080064806A
Authority: KR
Inventors: 안지영
Original assignee: 안지영
Priority date: 2008-03-18
Filing date: 2008-07-04
Publication date: 2008-10-31

Abstract

본 발명은 공간적으로 멀리 떨어진 강사와 교육참여자가 동일한 강의실에 모여 강의를 진행하는 것과 같은 느낌을 가지도록 하여 학습효과를 높이고, 강의실을 방문하지 않고 현장감 있는 교육이 이루어지도록 함으로써 비용 및 시간을 아낄 수 있도록 한 생방송 입체 교육 시스템에 관한 것이다.

본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템은 입체강의 영상 제작을 위한 카메라(12), 양방향입체TV(50), 마이크(13), 스피커(14)를 구비하고, 강사(11)에 의해 강의가 진행되는 입체영상강의실(10); 상기 강의를 온라인 상에서 제공하기 위해 온라인 상에서 상기 강의가 진행되는 가상 강의실인 입체사이버강의실을 마련하고, 상기 강사의 강사입체이미지와 상기 강의에 참여하는 교육참여자를 대신하는 참여자입체이미지를 상기 사이버입체강의실에 부가하여 표현하는 가상입체영상교육서버(20); 상기 입체사이버강의실, 상기 참여자와 상기 강사의 입체이미지 및 상기 사이버입체강의실에서 진행되는 상기 강의를 포함하는 입체영상강의를 상기 교육참여자에게 제공하기 위한 아이피티브이망(40) 및 케이블티브이망(45); 상기 아이피티브이망(40) 및 상기 케이블티브이망(45) 중 어느 하나로부터 상기 입체영상강의를 제공받아 상기 교육참여자에게 제공하는 양방향입체티브이(50); 및 상기 입체사이버강의실에 부가되어 표현되는 상기 참여자입체이미지의 동작을 제어하는 교육참여장치(60);를 포함하여 구성된다.

입체TV, 교육, 입체교육시스템

Description

양방향입체 텔레비전을 이용한 생방송 입체 교육 시스템{Live broadcasting Solid Education System Using bidirectional Solid TV}

본 발명은 생방송 온라인 강의에 관한 것으로 특히, 공간적으로 멀리 떨어진 강사와 교육참여자가 동일한 강의실에 모여 강의를 진행하는 것과 같은 느낌을 가지도록 하여 학습효과를 높이고, 강의실을 방문하지 않고 현장감 있는 교육이 이루어지도록 함으로써 비용 및 시간을 아낄 수 있도록 한 생방송 입체 교육 시스템에 관한 것이다.

종래의 생방송 교육은 강의실에서 강사가 강의를 하면 강사의 2차원 영상을 교육서버를 통해 인터넷에 접속된 컴퓨터로 시청하거나, 방송시스템을 통해 TV로 가정이나 강의실에서 시청하였다.

이러한 종래의 생방송 교육 방법은 강의실에서 입체적으로 진행되는 강의보다 현장감과 집중력이 감소됨에 따라 교육의 효과가 현저히 저하되는 문제점이 있었다.

본 발명은 상술한 문제점을 해결하기 위한 것으로, 특히 공간적으로 멀리 떨어진 강사와 교육참여자가 동일한 강의실에 모여 강의를 진행하는 것과 같은 느낌을 가지도록 하여 학습효과를 높이고, 강의실을 방문하지 않고 현장감있는 교육이 이루어지도록 함으로써 비용 및 시간을 아낄 수 있도록 한 생방송 입체 교육 시스템을 제공하는 것이다..

또한, 본 발명의 다른 목적은 소심한 성격, 내성적 성격, 발표 공포증과 같이 적극적으로 수업에 참여하지 못하는 교육참여자에 대해 가상의 이미지를 통해 자신을 대행하도록 함으로써 대인 관계에 대한 불편함을 경감시켜 발표력 향상을 비롯한 적극적 참여를 유도하고, 이를 통해 학습효과를 향상시키도록 한 생방송 입체 교육 시스템을 제공하는 것이다.

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본 발명에 따른 생방송 입체 교육시스템은 강의 영상 제작을 위한 카메라(12), 양방향입체티브이(50), 양방향티브이(80), 마이크(13), 스피커(14)를 구비하고, 강사(11)에 의해 강의가 진행되는 영상강의실(10); 상기 강의를 온라인 상에서 제공하기 위해 온라인 상에서 상기 강의가 진행되는 가상 강의실인 입체사이버강의실을 마련하고, 상기 강사의 강사입체이미지와 상기 강의에 참여하는 교육참여자를 대신하는 참여자입체이미지를 상기 사이버입체강의실에 부가하여 표현하는 생방송 가상입체영상교육서버(20); 상기 입체사이버강의실, 상기 참여자와 상기 강사의 입체이미지 및 상기 사이버입체강의실에서 진행되는 상기 강의를 포함하는 영상강의를 상기 교육참여자에게 제공하기 위한 아이피티브이망(40) 및 케이블티브이망(45); 상기 아이피티브이망(40) 및 상기 케이블티브이망(45) 중 어느 하나로부터 상기 영상강의를 제공받아 상기 교육참여자에게 제공하는 양방향입체티브이(50) 또는 양방향티브이(80); 및 상기 입체사이버강의실에 부가되어 표현되는 상기 참여자입체이미지의 동작을 제어하는 교육참여장치(60);를 포함하여 구성되고, 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는, 아이피티브이망(40) 및 케이블티브이망(45) 중 어느 하나와 연결되는 인터페이스부(201); 상기 영상강의실(10)의 카메라(12)와 연결되는 카메라접속부(202); 상기 영상강의실(10)의 마이크(13)와 연결되는 마이크접속부(203); 상기 영상강의실(10)의 스피커(14)와 연결되는 스피커접속부(204); 상기 영상강의실(10)에 설치되는 상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80)와 연결되는 디스플레이부(205); 상기 입체영상강의의 실행에 필요한 데이터 및 프로그램이 저장되는 메모리(206); 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)의 동작 및 기능을 제어하는 생방송 가상입체영상교육서버제어부(207); 상기 강사의 강의가 진행되는 입체강단, 상기 참여자입체이미지가 배치되는 입체책상을 포함하고, 상기 입체사이버강의실의 구현을 위한 강의실 이미지가 저장되는 입체사이버강의실저장부(211); 상기 교육참여자 자신의 실제 입체이미지 및 상기 교육참여자가 미리 선택한 가상의 상기 입체이미지 중 어느 하나를 포함하는 상기 참여자입체이미지가 저장되는 입체이미지 저장부(212); 및 상기 교육참여자의 회원인증을 위한 회원인증정보가 저장되는 교육참여자정보저장부(213);를 포함하여 구성되며, 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 상기 교육참여장치로부터 상기 참여자입체이미지의 동작을 조정하기 위해 제공되는 동작제어신호에 따라 상기 참여자입체이미지의 동작을 조정하여 상기 입체사이버강의실 상에 표현하고, 상기 교육참여장치로부터 제공되는 상기 교육참여자에 의한 입력을 상기 입체사이버강의실 상에 표현하며, 상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80) 로부터의 상기 교육참여자의 인증정보를 이용하여 상기 교육참여자의 인증을 수행한다.
상기 교육참여장치(60)는, 상기 참여자입체이미지에 대한 동작제어신호 발생부(99) 및 상기 교육참여자(70)를 촬영 및 분석하여 상기 동작제어신호를 발생하는 카메라처리부(90) 중 어느 하나를 더 포함하여 구성되며, 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 상기 동작제어신호에 의해 상기 참여자입체이미지의 동작을 조절하는 교육참여장치처리부(209)를 더 포함하여 구성되고, 상기 교육참여장치처리부(209)는 상기 카메라처리부(90)로부터의 교육참여자(70) 영상을 이용하여 참여자입체이미지가 교육참여자(70)의 실제 동작과 같은 행동을 하도록 동작제어신호를 생성하고 그 동작제어신호에 따라 상기 참여자입체이미지가 상기 교육참여자와 동일한 행동을 수행하도록 제어하고, 상기 교육참여장치(60)로부터의 음성신호 전달유무에 따라 상기 참여자입체이미지의 입모양을 변경시킨다.

상기 동작제어신호 및 상기 교육참여자로부터 발생되는 음성신호를 유선 및 무선 중 어느 한 통신수단에 의해 상기 교육참여장치(60)로부터 전달받아 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)로 전달하는 교육참여장치정합부(56);를 더 포함하 여 구성된다.

상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80)는 상기 교육참여자의 회원 가입시 인증된 회원인증정보를 저장하고, 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터의 회원정보요청 신호에 따라 저장된 상기 회원인증정보를 제공하는 교육참여자정보처리부(57);를 더 포함하여 구성된다.

상기 동작제어신호는 앉음, 일어남과 동서남북 방향전환 중 어느 하나를 포함하는 몸동작제어신호, 좌로돌림, 우로돌림과 끄덕임 중 어느 하나를 포함하는 머리동작제어신호, 왼손들기, 오른손들기 박수 중 어느 하나를 포함하는 팔동작제어신호 및 걷기, 달리기와 서기 중 어느 하나를 포함하는 다리동작제어신호 중 어느 한 제어신호를 포함하여 구성된다.

상기 교육참여장치(60)는 문자 및 숫자를 포함하는 데이터입력을 위한 문자숫자입력부(100);를 더 포함하여 구성된다.

본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템은 공간적으로 멀리 떨어진 강사와 교육참여자가 동일한 강의실에 모여 강의를 진행하는 것과 같은 느낌을 가지도록 하여 학습효과를 높이고, 강의실을 방문하지 않고 현장감있는 교육이 이루어지도록 함으로써 비용 및 시간을 아낄 수 있는 효과를 제공한다.

또한, 본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템은 소심한 성격, 내성적 성격, 발표 공포증과 같이 적극적으로 수업에 참여하지 못하는 교육참여자에 대해 가상의 이미지를 통해 자신을 대행하도록 함으로써 대인 관계에 대한 불편함을 경감시켜 발표력 향상을 비롯한 적극적 참여를 유도하는 것이 가능하고, 이를 통해 학습효과를 현저히 향상시키는 것이 가능하다.

이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부한 도면을 참조하여 당해 분야의 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 설명하기로 한다. 첨부된 도면들에서 구성에 표기된 참조번호는 다른 도면에서도 동일한 구성을 표기할 때에 가능한 한 동일한 도면번호를 사용하고 있음에 유의하여야 한다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지의 기능 또는 공지의 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략하기로 한다. 그리고, 도면에 제시된 어떤 특징들은 설명의 용이함을 위해 확대한 것이고, 도면 및 그 구성요소들이 반드시 적절한 비율로 도시되어 있지는 않다. 그러나 당업자라면 이러한 상세 사항들을 쉽게 이해할 것이다.

도 1은 본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템을 간략하게 도시한 개념도이고, 도 2는 본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템의 예를 도시한 블럭 구성도이다.

도 1 및 도 2를 참조하면, 본 발명에 따른 생방송 입체 교육시스템은 영상강 의실(10, 210), 생방송 가상 입체영상 교육서버(20), IPTV망(40), 케이블TV망(45), 양방향TV(50, 80), 교육참여장치 정합부(55) 및 교육참여장치(60)를 포함하여 구성된다.

영상강의실(10, 210)은 강의 영상을 제작하는데 필요한 실제적인 공간이다. 이 공간에는 실시간 강의를 위한 양방향 입체TV(50), 마이크(13), 스피커(14)와 같은 방송 및 강의를 위한 장비가 설치된다. 이 영상강의실(10, 210)에서 강의를 진행하는 강사가 설치된 장비를 이용하여 실시간 강의를 진행하게 된다. 이 영상강의실(10, 210)은 입체영상강의를 위한 입체영상강의실(10) 및 일반영상강의를 위한 영상강의실(210) 중 어느 한 형태 혹은 양자를 모두 실현할 수 있는 형태로 이용이 가능하다. 영상강의실(10, 210)에 구성되는 양방향TV(50, 80)는 가정이나 사무실 등 원거리에 있는 교육참여자(70) 및 이들이 참여하는 강의가 온라인 상에서 구현되는 형태를 강사(11)에게 제공하여 이를 통해 강사(11)가 생방송 강의를 원활하게 진행할 수 있게 한다. 이러한 영상강의실(10,210)에 대해서는 도 3을 통해 좀더 상세히 설명하기로 한다. 아울러, 영상강의실(10, 210) 중 입체영상강의실(10)은 본 발명의 의도를 반영하기 위한 입체영상의 강의를 제작하기 위한 공간으로 이용된다. 이와 달리 도 2에 도시된 일반 영상강의실(210)은 입체영상을 이용하기 어려운 사용자에 대한 영상을 제공하기 위한 공간으로 활용된다. 이하에서는 입체영상에 의한 강의를 예로하여 본 발명에 대해 상세히 설명하기로 한다.

생방송 가상 입체영상 교육서버(20)는 영상강의실로부터 입체적 또는 일반 영상으로 촬영되어 전달되는 생방송 강의를 IPTV망(40) 또는 케이블TV망(45)을 이 용하여 양방향TV(50, 80)로 전달한다. 이를 위해 생방송 가상 입체영상 교육서버(20)는 입체영상강의실(10) 또는 영상강의실(10)에서 강의하는 강사(11)의 입체영상을 표시하는 입체강단과, 교육참여자(70)가 배치되는 입체책상과 같이 생방송 입체 강의에 필요한 입체사이버강의실을 준비한다. 또한, 생방송 가상입체영상 교육서버(20)는 강의에 참여하는 교육참여자(70)의 입체이미지를 입체사이버강의실의 책상에 배치하여 실제 강의실에서 강의가 진행되는 것과 같은 환경을 온라인 상에 구현한다. 이에 대해서는 도 5를 참조하여 더 상세히 설명하기로 한다.

IPTV망(40)은 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 입체사이버강의실의 강의 영상과 음성 즉, 강의 내용을 받아 양방향TV(50, 80) 특히, 양방향입체TV(50)로 전달하고, 입체이미지의 몸동작신호, 머리동작신호, 팔동작신호, 다리동작신호를 포함하는 입체이미지 동작 제어신호와 교육참여자(70)의 영상 및 음성신호를 교육참여장치(60)로부터 제공받아 생방송가상입체영상교육서버(20)로 전달한다. 여기서, 이 IPTV망(Internet Protocol Television, 40)은 인터넷망을 이용하여 제공되는 양방향 TV서비스를 지칭하는 것으로, 사용자의 선택에 따라 원하는 방송을 시청할 수 있는 기능을 제공한다.

케이블TV망(45)은 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 입에사이버강의실의 강의 영상과 음성을 받아 양방향입체TV(50)로 전달하고, 입체이미지의 몸동작신호, 머리동작신호, 팔동작신호, 다리동작신호와 같은 입체이미지 동작제어신호와 교육참여자(70)의 영상 및 음성 신호를 교육참여장치(60)로부터 제공받아 생방송가상입체영상교육서버(20)로 전달한다.

양방향TV(50, 80)는 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 받은 입체사이버 강의실의 입체강의 영상을 표시하고, 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 받은 음성은 교육참여장치(60)로 보내고, 입체이미지 동작제어신호와 교육참여자(70)의 음성 및 영상 신호를 교육참여장치(60)로부터 받아 생방송 가상입체영상교육서버(20)로 전송한다. 양방향TV(50, 80) 중 양방향입체TV(50)는 입체영상강의실(10)에서 작성된 입체영상강의를 출력하여 사용자에게 제공한다. 도 2에 도시된 바와 같이 입체영상강의 제작을 위해 촬영각도를 달리하는 두 대 이상의 카메라(12)를 이용한다. 때문에 이러한 입체영상강의의 출력을 위해서는 이와 같이 제작된 영상의 출력을 위한 장치가 필요하며, 그러한 역할을 하는 것이 양방향입체TV(50)이다. 여기서, 양방향은 기존에 공지된 바와 같이 사용자에 의한 명령을 수용하여 전달할 수 있는 수단을 가지는 장치를 의미한다. 또한, 입체TV의 경우 한 화면에서 각각 다른 시점을 가지는 카메라로부터 촬영된 영상을 표현하여 3차원 이미지와 유사한 영상을 출력하는 장치가 공지된 바 있으며, 이러한 장치를 이용하여 본 발명의 양방향입체TV(50)를 용이하게 구현할 수 있다.

교육참여장치 정합부(55)는 교육참여장치(60)로부터 제공되는 동작제어신호와, 교육참여자(70)의 음성 및 영상 신호를 유선 또는 무선을 통해 생방송 가상입체영상교육서버(20)에 전달한다. 그리고, 교육참여장치 정합부(55)는 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 전달된 음성신호를 유선 또는 무선을 통해 교육참여장치(60)로 전달하는 역할을 한다.

교육참여장치(60)는 교육참여자(70)가 강의에 참가하기 위한 장치로, 교육참 여자(70)의 입력을 영상강의실의 입체이미지에 반영하고, 영상강의에 따른 강의 내용, 예를 들어 강의 내용 중 음성을 스피커로 출력하여 교육참여자(70)에 제공한다. 이를 위해 교육참여장치(60)는 입체이미지를 동작시키기 위한 동작제어신호를 생성하고, 교육참여자(70)의 음성, 영상신호, 문자 또는 숫자로 입력되는 명령 및 동작제어신호를 생방송가상입체영상교육서버(20)에 전달한다. 또한, 교육참여장치(60)는 입체사이버강의실 내의 강의 음성을 가상입체영상교육서버(20)로부터 제공받아 스피커(63)를 통해 출력한다. 이를 위해 교육참여장치(60)는 접속부(61), 마이크(62), 스피커(63), 카메라처리부(90), 교육참여장치제어부(65), 동작제어신호발생부(99) 및 문자숫자입력부(100)를 포함하여 구성된다. 이에대해서는 도 6을 참조하여 좀더 상세하게 설명하기로 한다.

도 3은 도 2의 영상강의실의 구성예를 도시한 예시도이다.

도 3을 참조하면, 영상강의실(10, 210)은 카메라(12), 양방향TV(50, 80), 마이크(13) 및 스피커(14)를 포함하여 구성된다.

카메라(12)는 강의 이미지를 촬영하여 생방송가상입체영상교육서버(20)로 전달한다. 특히, 도 3 및 도 4에 도시된 바와 같이 입체영상강의실(10)에 설치되는 카메라(12)는 입체적인 영상의 표현을 위해 2개 이상이 구성될 수 있으며, 이러한 영상을 취합하여 처리하는 영상신호처리장치가 더 포함되어 구성될 수 있다. 아울러, 카메라(12)는 복수로 구성되어 강사, 강의 내용 및 강의에 필요한 내용을 각각 촬영하는 것이 가능하다. 하지만, 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니다. 다 만, 입체영상강의실(10)과 영상강의실(210)의 구성에서 카메라(12) 수에 차이를 둔 것은 입체영상강의실(10)의 경우 입체적인 영상의 표현을 위해 시점 즉, 촬영각이 다른 두 대 이상의 카메라(12), 혹은 입체영상을 촬영하기 위한 특수카메라가 필요함을 설명하기 위함이다. 때문에 도면에 도시된 카메라(12)의 수 및 설치 위치에 의해 본 발명을 한정하는 것은 아니다. 아울러, 영상강의는 생방송입체가상영상에 의해 진행되도록 하여 구성되지만, 입체영상을 시청할 수 없는 교육참여자(70)를 위해 일반영상이 제공될 수 있다. 때문에 영상강의실(10)에 설치되는 양방향TV(50, 80)는 이를 고려하여 설치된다.

양방향TV(50, 80)는 교육참여자(70)에게 전달되는 강의를 강사(11)가 확인할 수 있도록 영상강의실(10, 210)에 설치된다. 도 3에 도시된 바와 같이 양방향TV(50, 80)는 입체영상강의실(10)에 양방향입체TV(50)가 설치되어 생방송입체가상강의가 진행되는 상황을 강사가 실시간으로 확인할 수 있도록 한다. 또한, 영상강의실(210)에 설치되는 양방향TV(80)는 입체가상강의가 아닌 일반 강의 방송에서의 강의 상황을 실시간으로 확인할 수 있게 하기 위하여 설치될 수 있다. 하지만, 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니다.

마이크(13)는 영상강의실(10, 210) 내에서 발생하는 음향을 취득하여 생방송가상입체영상교육서버(20)로 전달한다.

스피커(14)는 생방송가상입체영상교육서버(20)를 통해 전달되는 교육참여자(70)로부터 음원을 출력하여 제공한다. 즉, 스피커(14)는 교육참여자(70)의 음성 또는 자료상의 음원을 출력하여 강사(11)에게 제공한다.

도 4는 도 1의 생방송 가상입체영상교육서버의 구성을 보다 상세히 도시한 구성예시도이다.

도 4를 참조하면, 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 인터페이스부(201), 카메라접속부(202), 마이크접속부(203), 스피커접속부(204), 디스플레이부(205), 메모리(206), 생방송입체영상교육서버제어부(207), 교육참여장치처리부(209), 입체사이버강의실저장부(211), 입체이미지저장부(212) 및 교육참여자정보저장부(213)을 포함하여 구성된다.

인터페이스부(201)는 생방송 가상입체영상교육서버(20)와 IPTV망(40), 생방송 가상입체영상교육서버(20)와 케이블TV망(45)을 연결함으로써, 영상강의실(10, 210)과 교육참여자(70)의 양방향TV(50, 80)을 연결한다.

카메라접속부(202)는 생방송 가상입체영상교육서버(20)와 영상강의실(10, 210)의 카메라(12)를 연결한다.

마이크접속부(203) 및 스피커접속부(204)는 영상강의실(10, 210)의 마이크(13) 및 스피커(14)와 생방송 가상입체영상교육서버(20)를 연결한다.

디스플레이부(205)는 영상강의실(10)의 양방향TV(50, 80)와 생방송 가상입체영상교육서버(20)를 연결한다.

메모리(206)는 생방송 가상입체영상교육에 필요한 각종 데이터가 저장된다. 특히, 이 메모리(206)는 입체사이버 강의실저장부(211), 입체이미지 저장부(212), 교육참여자 정보저장부(213)와 일체로 구성될 수 있다. 즉, 메모리(206)의 일 영 역을 서버의 기능을 위한 프로그램 및 데이터 저장공간으로 활용하고, 나머지 부분을 입체사이버 강의실저장부(211), 입체이미지 저장부(212), 교육참여자 정보저장부(213)로 구분하여 활용하는 것이 가능하다. 이 메모리(206)는 반도체 칩, 메모리 스틱, USB메모리, 메모리 칩을 실장한 보드, 자기테잎, 하드디스크, 광디스크 및 이의 등가장치를 이용하여 구현할 수 있으며, 이러한 형태로 본 발명을 한정하는 것은 아니다.

생방송입체영상교육서버제어부(207)는 생방송 가상입체영상교육서버(20)가 정상적인 동작을 수행하도록 인터페이스부(201), 카메라접속부(202), 마이크접속부(203), 디스플레이부(205), 메모리(206), 교육참여장치처리부(209), 입체사이버강의실저장부(211), 입체이미지저장부(212) 및 교육참여자정보저장부(213)를 제어한다.

교육참여장치처리부(209)는 교육참여자(70)에 의해 교육참여장치(60)로부터 전달되는 제어신호에 따라 입체이미지저장부(212)의 입체이미지를 입체사이버강의실 내에 가상현실로 표현한다. 또한, 교육참여장치처리부(209)는 양방향TV(50, 80) 및교육참여장치(60)로부터 전달되는 교육참여자인증정보를 교육참여자정보저장부(213)에 저장된 인증정보와 비교하고, 비교결과에 따라 인증여부를 판단하여 교육참여자(70)의 강의 참가 가부를 결정한다. 이를 위해, 교육참여장치처리부(209)는 교육참여장치(60)로부터 제공되는 입체이미지 동작 제어신호에 따라 입체이미지저장부(211)에 저장된 입체 이미지를 선택 또는 가공하여 입체사이버강의실 내에 표현한다. 여기서 입체이미지 동작 제어신호는 후술할 입체이미지저장부(212)에 저장되는 입체이미지를 선택, 제어하기 위한 사용자의 명령을 포함하는 신호이다. 이 입체이미지 동작제어신호는 몸동작, 머리동작, 팔동작, 다리동작 각각의 제어신호를 발생하는 교육참여장치(60)의 몸동작부(66), 머리동작부(67), 팔동작부(68), 다리동작부(69)로부터 전달된다. 그리고, 교육참여장치처리부(209)는 이 입체이미지 동작제어신호에 따라 입체사이버강의실에 표현되는 입체이미지의 동작을 표현 및 처리하게 된다. 또한, 교육참여장치처리부(209)는 카메라처리부(90)로부터 받은 교육참여자의 영상을 분석하여 입체사이버강의실에 있는 입체이미지가 교육참여자(70)의 실제행동과 유사하게 표현되도록 영상분석 처리 및 입체이미지를 선택, 조정하게 된다. 그리고, 교육참여장치처리부(209)는 교육참여장치(60)를 통해 교육참여자(70)로부터의 음성신호가 발생되면, 이에 따라 입체이미지의 입 및 이의 동작에 해당하는 이미지를 선택, 가공하여 표현한다. 예를 들어, 교육참여장치처리부(209)는 교육참여장치(60)를 통해 교육참여자(70)의 발표와 같이 음성신호가 전달되는 경우, 입체이미지의 입을 열거나, 열고 닫음을 반복하도록 하여 발표를 수행하는 상태를 표현하게 된다. 더불어, 교육참여장치처리부(209)는 교육참여장치(60)의 문자숫자입력부(100)에서 보내온 교육참여자(70)의 입력사항을 양방향TV(50, 80)에 출력하여 표시한다.

입체사이버강의실저장부(211)는 입체영상강의의 진행을 위한 입체사이버강의실의 구현에 필요한 각종 이미지 및 프로그램이 저장된다. 즉, 입체사이버강의실저장부(211)는 입체강단, 입체칠판, 교육참여자(70)의 이미지가 배치되는 입체책상이 포함된 입체사이버강의실 이미지와, 이를 가상환경으로 구현하기 위한 버츄얼 프로그램이 저장된다. 아울러, 입체사이버강의실저장부(211)에는 입체영상강의가 아닌 일반영상강의를 위한 가상강의 환경 즉, 이에 대한 프로그램과 데이터가 저장될 수 있으나 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니다.

입체이미지저장부(212)는 교육참여자(70) 본인의 실제 입체이미지 또는 교육참여자가(70)가 사전에 선택한 가상의 입체이미지를 저장한다. 입체이미지저장부(212)에 저장되는 입체이미지는 입체사이버강의실 내에서 교육참여자(70)를 대행하여 강의에 참석하고, 강의 진행에 참여한다. 이 입체이미지저장부(212)에 저장되는 입체입미지는 교육참여장치처리부(209)에 의해 입체사이버강의실에서 교육참여자(70)의 의도 및 행동을 반영한다. 이를 위해 입체이미지저장부(212)에는 몸동작, 머리동작, 팔동작, 다리동작과 같은 각종 동작에 대한 이미지가 저장된다. 여기서, 몸동작은 앉음, 일어남, 상방으로의 방향전환일 수 있고, 머리동작은 입모양의 변화, 좌로돌림, 우로돌림, 끄덕임을 포함할 수 있다. 또한, 팔동작은 왼손듬, 오른손듬, 박수, 지시를 포함할 수 있고, 다리동작은, 걷기, 달리기, 서기, 앉기를 포함할 수 있다. 하지만, 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니며, 교육참여자(70)의 행동 및 의지를 반영하고 실제와 유사한 상황을 제공하기 위해 더욱 다양한 이미지가 포함되어 구성될 수 있다. 또한, 각각의 동작을 구분하는 방법은 가상 교육을 구현하기 용이한 형태의 구분일뿐 반드시 위와 같은 분류에 의해 동작을 구분해야 하는 것은 아니다.

교육참여자정보저장부(213)는 교육참여자(70)의 회원정보, 회원인증정보와 같은 개인정보가 저장된다.

도 5는 도 2의 양방향입체TV의 구성예를 도시한 블럭도이다.

도 5를 참조하면, 본 발명에 따른 양방향입체TV(50)는 인터페이스부(51), 사용자입력부(52), 신호처리부(53), 디스플레이부(54), 양방향입체TV제어부(55) 및 교육참여자정보처리부(57)를 포함하여 구성된다.

인터페이스부(51)는 양방향입체TV(50)를 IPTV망(40) 또는 케이블TV망(45)과 연결한다.

사용자입력부(52)는 교육참여자(70)로부터 양방향입체TV(50)의 제어신호를 입력받는다. 이 사용자입력부(52)는 양방향입체TV(50)의 동작을 위한 명령, 예를 들어 전원 온오프, 채널변경, 음량변경, 화질과 같은 기능에 국한된 명령이 입력될 수 있다. 또는 문자숫자입력부(59)와 일체형으로 구성되어, 양방향입체TV(50)의 제어뿐만 아니라 교육참여를 위한 다양한 명령을 교육참여자(70)로부터 입력받아 처리하도록 하는 것도 가능하다. 하지만, 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니다.

신호처리부(53)는 인터페이스부(51)를 거쳐 IPTV망(40) 또는 케이블TV망(45)으로 전달되는 입체영상강의나, 교육참여장치(60)를 통해 전달되는 교육참여자의 음성신호, 영상신호, 교육참여자(70)에 의한 입력신호를 처리한다.

디스플레이부(54)는 입체영상강의의 입체영상을 출력하여 사용자에게 제공한다.

양방향입체TV제어부(55)는 양방향입체TV(50)의 기능 및 동작을 제어한다.

교육참여자정보처리부(57)는 회원정보의 관리 및 회원정보를 이용한 교육참여자(70)의 인증을 수행한다. 이를 위해 교육참여자정보처리부(57)는 교육참여자(70)가 접속시 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터의 회원정보요청에 따라 회원 가입시 인증되어 저장된 회원인증정보를 이용하여 교육참여자(70)의 인증을 수행한다.

도 6은 도 2의 교육참여장치의 구성을 보다 상세히 도시한 블럭도이다.

도 6을 참조하면, 본 발명에 따른 교육참여장치(60)는 접속부(61), 마이크(62), 스피커(63), 교육참여장치제어부(65), 카메라처리부(90), 동작제어신호발생부(99) 및 문자숫자입력부(100)를 포함하여 구성된다.

접속부(61)는 교육참여장치(60)와 교육참여장치정합부(56)를 유선 또는 무선으로 연결한다. 이를 위해 접속부(61)는 유선 연결을 위한 접속단자, 무선 통신을 위한 데이터통신 모듈을 포함하여 구성될 수 있다. 하지만, 이로써 본 발명을 한정하는 것은 아니다.

마이크(62)는 교육참여자(70)의 음성을 입력받아 생방송 가상입체영상교육서버(20)로 전달한다.

스피커(63)는 강의 음성을 포함한 입체사이버강의실 내의 음성을 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터 전달받아 출력한다.

교육참여장치제어부(65)는 교육참여장치(60)의 동작 및 기능을 제어한다.

카메라처리부(90)는 동작제어신호발생부(99)가 동작제어신호를 발생할 수 있 도록 교육참여자(70)의 동작을 촬영하고, 촬영된 영상정보를 교육참여장치제어부(65) 및 동작제어신호발생부(99)에 전달한다.

동작제어신호발생부(99)는 입체사이버강의실에서 교육참여자(70)를 대신하는 입체이미지의 동작을 제어하기 위한 동작제어신호를 생성한다. 이 동작제어신호발생부(99)는 물리적인 프로세서를 이용하여 구현될 수도 있고, 프로그래밍을 이용한 엔진형태의 프로그램일 수 있으나 이로써, 본 발명을 한정하는 것은 아니다. 이 동작제어신호발생부(99)는 입체이미지의 몸동작을 제어하는 몸동작부(66), 머리동작을 제어하는 머리동작부(67), 팔동작을 제어하는 팔동작부(68) 및 다리동작과 움직임을 제어하는 다리동작부(69)를 포함하여 구성될 수 있다. 또한, 몸동작부(66)는 앉음(661), 일어남(662), 동(663), 서(664), 남(665) 및 북(666)으로의 회전을 제어하는 몸동작제어신호를 생성한다. 그리고, 머리동작부(67)는 머리의 움직임 예를 들어 좌로돌림(671), 끄덕임(672), 우로돌림(673)과 같은 행동의 머리동작 제어신호를 생성하며, 마이크(62) 및 교육참여장치제어부(65)와의 연동에 따라 교육참여자(70)의 음성 입력 발생시 입체이미지 입의 벌림과 닫힘을 제어하는 기능을 수행할 수 있다. 또한, 팔동작부(68)는 왼손듬(681), 박수(682), 오른손듬(683), 팔구부림과 같은 팔동작에 관한 팔동작제어신호를 생성한다. 그리고, 다리동작부(69)는 걷기(691), 달리기(692), 서기(693)과 같은 동작을 제어하는 다리동작 제어신호를 생성한다.

문자숫자입력부(100)는 교육참여자(70)로부터 교육참여자(70)가 강의 참여 및 진행을 위해 수행하는 입력을 수용한다. 이 문자숫자입력부(100)는 버튼 형식, 키패드형식, 조이스틱 형식, 마우스, 타블렛보드, 터치패드와 같은 다양한 장치를 이용하여 구현하는 것이 가능하며, 이들을 둘 이상 조합하여 사용하는 것도 가능하다.

이하에서는 이러한 구성을 가지는 생방송 입체 교육시스템을 좀더 상세히 설명하기로 한다.

우선, 교육참여장치(60)의 동작제어신호발생부(99)를 이용한 생방송 입체 강의는 생방송 가상입체영상교육서버(20)에서 입체사이버강의실 저장부(211)에 있는 입체사이버 강의실 중 강의에 적합한 입체사이버강의실을 선택하여 강의를 개설한다. 강의가 개설된 입체사이버강의실에는 강단, 책상과 같은 교육환경이 마련되고, 강사(11)의 생방송 입체 강의가 표시된다. 이 입체사이버강의실의 책상 위치에는 교육참여자(70)를 대신하는 입체이미지가 배치되고, 강의에 참여하는 교육참여자(70)는 인증을 통해 강의에 참여할 수 있게된다. 이를 통해, 생방송 입체 강의는 실제 강의실에서 강의가 진행되는 것과 같은 환경을 입체사이버강의실에서 구현하고, 강사(11)와 교육참여자(70)는 양방향입체TV(50)로 생방송 입체 강의 영상과 음성을 실시간으로 전달받게 된다. 이를 통해 공간적으로 멀리 떨어져 있는 강사(11) 및 교육참여자(70) 모두가 동일한 강의실에 모여서 강의에 참여하고 있는 것과 같은 느낌을 가지도록 하여 강의 및 학습 효율을 향상시키게 된다.

또한, 교육참여장치(60)로부터 제공받아 입체사이버강의실의 입체이미지 동작을 동작제어신호에 따라 지속적으로 변경하고, 교육참여자(70)의 음성 입력이 있 는 경우 입체이미지의 입모양을 변화시키도록 함으로써, 현실감을 향상시키게 되며, 이를 통해 강의 현실감과 집중력 향상을 가져올 수 있다.

구체적으로, 강의 진행에 있어서 강사(11)가 교육참여자(70)에게 질문을 하면, 질문받은 교육참여자(70)는 교육참여장치(60)를 통해 입체이미지의 동작을 제어하여, 입체이미지를 일어서게 하는 등의 과정을 수행할 수 있다. 더불어, 교육참여자(70)가 교육참여장치(60)의 마이크(62) 또는 문자숫자입력장치(100)를 통해 답변을 하면 상술한 바와 같이 입체이미지의 입모양을 변화시킨다거나, 특정 행동을 수행하도록 하여 현심감을 증가시키게 된다.

한편, 강의 진행에 있어서 교육참여자(70)가 질문을 하고자 하는 경우, 교육참여자(70)는 교육참여장치(60)를 통해 입체이미지의 동작을 제어하여 질문을 수행하게 된다. 구체적으로 교육참여자(70)가 교육참여장치(60)의 동작제어신호발생부(99) 중 팔동작제어부(68)를 통해 왼손 또는 오른손을 드는 동작이 수행되도록 입체이미지를 제어하게 된다. 이어서, 강사(11)가 손을 든 입체이미지를 인지하고 질문을 하도록 허가하게 되면 교육참여자(70)는 교육참여장치(60)의 마이크(62)를 통해 또는 문자숫자입력부(100)를 통해 질문을 하게 되고, 강사(11)는 이에 답함으로써 질의응답이 이루어지게 된다. 이때, 동작제어신호에 따라 입체이미지의 동작이 조정되고, 질의응답 내용 및 입체이미지의 동작이 가상입체강의실에 표현되어 다른 교육참여자(70)도 이를 확인할 수 있게 된다.

또한, 교육참여자(70)가 강단에 나와서 발표할 경우 교육참여자(70)는 교육참여장치(60)를 통해 입체이미지를 강단 위치로 이동하게 할 수 있다. 이때, 교육 참여자(70)가 입체이미지의 이동을 지정하면 교육참여장치(60) 및 생방송 가상입체영상교육서버(20)가 입체이미지의 이동을 자동으로 수행하거나, 교육참여자(70)가 직접 동작을 제어하여 이동을 수행하게 된다. 이를 통해, 입체이미지의 이동이 끝나면, 몸방향전환 기능을 이용하여 입체이미지가 책상 위치를 바라보게 하고 발표를 수행하도록 함으로써 실제 교육과 유사한 환경을 교육참여자(70)들에게 제공할 수 있다.

다음으로, 교육참여장치(60)의 카메라처리부(90)를 이용한 생방송 입체 강의의 진행은 다음과 같다.

생방송 입체 강의가 입체사이버강의실에 개설되어 교육참여자(70)가 강의에 참여한 후 교육참여자(70)의 영상을 카메라처리부(90)가 분석하도록 하여 입체이미지의 동작을 제어하기 위한 동작제어신호를 생성하여 제어할 수 있다. 이때, 동작제어신호는 카메라처리부(90)로부터의 영상을 이용하여 입체이미지가 교육참여자(70)의 실제 동작과 같은 행동을 하도록 동작제어신호를 생성할 수 있다.

예를 들어, 교육참여자(70)가 질문을 하는 경우, 질문을 위해 교육참여자(70)가 손을 드는 행동을 하면, 교육참여자(70)의 행동이 카메라처리부(90)를 통해 촬영된다. 이후 촬영된 영상을 분석하여 교육참여자(70)의 행동을 분석하고, 손을 드는 행동을 수행하였음을 확인한 후, 입체이미지가 손을 들도록 동작제어신호를 생성하여 입체이미지를 제어하게 된다.

한편, 본 발명의 실시예는 입체영상강의실, 생방송 가상입체영상교육서 버(20), IPTV망(40), 케이블TV망(45), 양방향입체TV(50), 교육참여장치(60)를 포함하여 구성되는 예에 대해 기술하고 있다. 그러나, 본 발명을 응용하는 경우 영상강의실, 생방송 교육서버, 전달망, 양방향TV, 교육참여장치로 구성하는 것도 가능하다. 이와 같은 구성의 경우 본 발명의 실시예에 비해 현장감이 저하되는 단점은 있으나, 기존의 시스템을 이용하여 이와 같은 교육시스템을 구현할 수 있는 장점이 있어며, 기존 시스템을 통한 광범위한 확장이 가능하다.

도 7은 본 발명에 따른 생방송 입체 교육방법을 도시한 흐름도이다.

도 7을 참조하면, 본 발명에 따른 생방송 입체 교육방법은 가상입체영상교육서버 접속단계(S01), 회원인증 요청단계(S02), 회원인증 판단단계(S03), 강의 선택단계(S04), 강의 개설여부 판단단계(S05), 강의 선택단계(S06), 강사 입체영상 표시단계(S07), 교육참여자 입체이미지 배치단계(S08), 강의 시작여부 결정단계(S09), 강의 진행단계(S10), 강의 종료여부 판단단계(S11) 및 강의 종료단계(S12)를 포함하여 구성된다. 또한, 본 발명에 따른 생방송 입체 교육방법은 에러메시지 출력단계(S30), 추가교육 참여단계(S15), 추가교육참여자 검사단계(S20)를 더 포함하여 구성된다.

가상입체영상교육서버 접속단계(S01)에서 교육참여자(70)가 생방송 입체영상 강의의 참여를 위해 양방향입체TV(50)의 사용자입력부(52)를 이용하여 생방송 가상입체영상교육서버(20)에 접속한다.

회원인증 요청단계(S02)에서 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 접속된 교 육참가자(70)의 회원정보요청 신호를 양방향입체TV(50)로 전송하고, 양방향입체TV(50)는 회원정보요청 신호에 응답하여 교육참여자정보처리부(57)에 의해 회원정보를 생방송 가상입체영상교육서버(20)에 전송하여 회원인증을 요청하게 된다.

회원인증 판단단계(S03)에서 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 양방향입체TV(50)로부터 받은 회원정보와 교육참여자정보저장부(213)에 저장된 회원정보를 비교하여 회원인증 적합여부를 판단하게 된다.

강의 선택단계(S04)에서 회원인증 적합여부의 판단결과 회원으로 인증된 교육참여자(70)에 대해 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 강의를 선택하도록 하고, 이에 따라 교육참여자(70)가 수강을 원하는 강의를 선택하게 된다.

한편, 회원인증 판단단계(S03)에서 회원 인증이 이루어지지 않는 경우 이에 대해 접속된 교육참가자(70)에게 에러메시지를 출력하는 에러메시지출력단계(S30)가 진행될 수 있다. 이 에러메시지는 비밀번호 오류메시지, ID 오류 메시지와 같은 메시지를 포함하여, 메시지 출력 이후 회원가입단계, 수강 신청 종료 단계와 같은 일련의 단계가 수행될 수 있다.

강의 개설여부 판단단계(S05)에서 교육참여자(70)가 수강을 원하는 강의를 선택하면(S04), 생방송 가상입체교육서버(20)는 수강을 원하는 강의가 개설되어 있는지의 여부를 판단하게 된다.

강의 선택단계(S06)에서 강의 개설여부 판단결과 강의가 개설되어 있지 않은 경우 강의에 적합한 입체사이버강의실을 선택하여 해당 강의를 개설하고 개설된 강의실에 대한 정보를 양방향입체TV(50)로 전송한다.

반면에, 강의 개설여부 판단결과(S05) 교육참여자(70)가 원하는 강의가 개설되어 있으며, 강의에 대한 추가교육참여자로 참여하게 된다(S15). 추가교육참여자로 참여하게 되면 강사의 입체이미지 표시단계(S06)을 통해 이후의 강의 참여과정을 진행하여 강의를 수강하게 된다.

강사 입체영상 표시단계(S07)에서 강의가 개설되거나 선택된 후 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 선택된 입체사이버강의실의 입체강단에 강사(11)의 입체영상을 표시하게 된다.

교육참여자 입체이미지 배치단계(S08)에서 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 강사(11)의 입체영상이 표시된 입체사이버강의실에 강의를 선택한 교육참여자(70)의 입체이미지를 배치하게 된다.

강의 시작여부 결정단계(S09)에서 강사(11)는 강의 시간 및 교육참여자(70)를 고려하여 강의 시작여부를 결정한다.

강의 진행단계(S10)에서 강사(11)는 강의 시작 조건이 충족되면 강의를 시작함과 아울러 강의, 질의응답을 통해 실제 강의실과 유사한 형태로 강의를 진행하게 된다.

반면에, 강의 시작여부 결정단계(S09)에서 강의 시간이 미도래 하였거나 추가 교육참여자(70)가 있을 경우 추가 교육참여자(70)를 검사하는 단계(S20)를 수행한다. 추가 교육참여자 검사단계(S20)에서 추가 교육참여자(70)의 입체이미지를 개설된 입체사이버강의실의 소정 위치에 배치함과 아울러 강의 시작여부 결정단계(S09)를 거쳐 강의를 진행하게 된다.

강의 종료여부 판단단계(S11)는 강사(11)가 강의를 진행한 후 시간의 경과, 강의 내용의 전달 완료 등에 의해 강의 종료여부를 판단하는 단계이다.

강의 종료단계(S12)는 강의 종료여부 판단단계(S11)의 판단결과에 따라 강의를 종료하는 단계이다.

이상에선 본 발명의 기술적 사상을 예시하기 위해 구체적인 실시예로 도시하고 설명하였으나, 본 발명은 상기와 같이 구체적인 실시예와 동일한 구성 및 작용에만 국한되지 않고, 여러가지 변형이 본 발명의 범위를 벗어나지 않는 한도 내에서 실시될 수 있다. 따라서, 그와 같은 변형도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 간주해야 하며, 본 발명의 특허청구 범위에 기재된 청구항에 의해 결정되어야 한다.

도 1은 본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템을 간략하게 도시한 개념도.

도 2는 본 발명에 따른 생방송 입체 교육 시스템의 예를 도시한 블럭 구성도.

도 3은 도 2의 영상강의실의 구성예를 도시한 예시도.

도 4는 도 1의 생방송 가상입체영상교육서버의 구성을 보다 상세히 도시한 구성예시도.

도 5는 도 2의 양방향입체TV의 구성예를 도시한 블럭도.

도 6은 도 2의 교육참여장치의 구성을 보다 상세히 도시한 블럭도.

도 7은 본 발명에 따른 생방송 입체 교육방법을 도시한 흐름도.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

10 : 입체영상강의실 11 : 강사 12 : 카메라

13 : 마이크 14 : 스피커

20 : 생방송 가상입체영상교육서버 40 : IPTV망

45 : 케이블TV망 50 : 양방향입체TV 51 : 인터페이스부

52 : 사용자입력부 53 : 신호처리부 54 : 디스플레이부

56 : 교육참여장치정합부 57 : 교육참여자정보처리부 55 : 양방향입체TV제어부 60 : 교육참여장치

61 : 접속부 62 : 마이크 63 : 스피커

65 : 교육참여장치제어부 66 : 몸동작부

67 : 머리동작부 68 : 팔동작부 69 : 다리동작부

70 : 교육참여자 80 : 양방향TV 90 : 카메라처리부

99 : 동작제어신호발생부 100 : 문자숫자입력부

201 : 인터페이스부 202 : 카메라접속부 203 : 마이크접속부

204 : 스피커접속부 205 : 디스플레이부 206 : 메모리

207 : 생방송 입체영상교육서버 제어부 209 : 교육참여장치처리부

210 : 영상강의실 211 : 입체사이버강의실저장부

212 : 입체이미지저장부 213 : 교육참여자정보저장부

Claims

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강의 영상 제작을 위한 카메라(12), 양방향입체티브이(50), 양방향티브이(80), 마이크(13), 스피커(14)를 구비하고, 강사(11)에 의해 강의가 진행되는 영상강의실(10);

상기 강의를 온라인 상에서 제공하기 위해 온라인 상에서 상기 강의가 진행되는 가상 강의실인 입체사이버강의실을 마련하고, 상기 강사의 강사입체이미지와 상기 강의에 참여하는 교육참여자를 대신하는 참여자입체이미지를 상기 사이버입체강의실에 부가하여 표현하는 생방송 가상입체영상교육서버(20);

상기 입체사이버강의실, 상기 참여자와 상기 강사의 입체이미지 및 상기 사이버입체강의실에서 진행되는 상기 강의를 포함하는 영상강의를 상기 교육참여자에게 제공하기 위한 아이피티브이망(40) 및 케이블티브이망(45);

상기 아이피티브이망(40) 및 상기 케이블티브이망(45) 중 어느 하나로부터 상기 영상강의를 제공받아 상기 교육참여자에게 제공하는 양방향입체티브이(50) 또는 양방향티브이(80); 및

상기 입체사이버강의실에 부가되어 표현되는 상기 참여자입체이미지의 동작을 제어하는 교육참여장치(60);를 포함하여 구성되고,

상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는, 아이피티브이망(40) 및 케이블티브이망(45) 중 어느 하나와 연결되는 인터페이스부(201); 상기 영상강의실(10)의 카메라(12)와 연결되는 카메라접속부(202); 상기 영상강의실(10)의 마이크(13)와 연결되는 마이크접속부(203); 상기 영상강의실(10)의 스피커(14)와 연결되는 스피커접속부(204); 상기 영상강의실(10)에 설치되는 상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80)와 연결되는 디스플레이부(205); 상기 입체영상강의의 실행에 필요한 데이터 및 프로그램이 저장되는 메모리(206); 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)의 동작 및 기능을 제어하는 생방송 가상입체영상교육서버제어부(207); 상기 강사의 강의가 진행되는 입체강단, 상기 참여자입체이미지가 배치되는 입체책상을 포함하고, 상기 입체사이버강의실의 구현을 위한 강의실 이미지가 저장되는 입체사이버강의실저장부(211); 상기 교육참여자 자신의 실제 입체이미지 및 상기 교육참여자가 미리 선택한 가상의 상기 입체이미지 중 어느 하나를 포함하는 상기 참여자입체이미지가 저장되는 입체이미지 저장부(212); 및 상기 교육참여자의 회원인증을 위한 회원인증정보가 저장되는 교육참여자정보저장부(213);를 포함하여 구성되며,

상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는 상기 교육참여장치로부터 상기 참여자입체이미지의 동작을 조정하기 위해 제공되는 동작제어신호에 따라 상기 참여자입체이미지의 동작을 조정하여 상기 입체사이버강의실 상에 표현하고, 상기 교육참여장치로부터 제공되는 상기 교육참여자에 의한 입력을 상기 입체사이버강의실 상에 표현하며, 상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80) 로부터의 상기 교육참여자의 인증정보를 이용하여 상기 교육참여자의 인증을 수행 것을 특징으로 하는 생방송 입체 교육 시스템.
제 3 항에 있어서,

상기 교육참여장치(60)는,

상기 참여자입체이미지에 대한 동작제어신호 발생부(99) 및

상기 교육참여자(70)를 촬영 및 분석하여 상기 동작제어신호를 발생하는 카메라처리부(90) 중 어느 하나를 더 포함하여 구성되며,

상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)는

상기 동작제어신호에 의해 상기 참여자입체이미지의 동작을 조절하는 교육참여장치처리부(209)를 더 포함하여 구성되고,

상기 교육참여장치처리부(209)는 상기 카메라처리부(90)로부터의 교육참여자(70) 영상을 이용하여 참여자입체이미지가 교육참여자(70)의 실제 동작과 같은 행동을 하도록 동작제어신호를 생성하고 그 동작제어신호에 따라 상기 참여자입체이미지가 상기 교육참여자와 동일한 행동을 수행하도록 제어하고,

상기 교육참여장치(60)로부터의 음성신호 전달유무에 따라 상기 참여자입체이미지의 입모양을 변경시키는 것을 특징으로 하는 생방송 입체교육 시스템.
제 4 항에 있어서,

상기 동작제어신호 및 상기 교육참여자로부터 발생되는 음성신호를 유선 및 무선 중 어느 한 통신수단에 의해 상기 교육참여장치(60)로부터 전달받아 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)로 전달하는 교육참여장치정합부(56);를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 생방송 입체교육 시스템.
제 5 항에 있어서,

상기 양방향입체티브이(50) 또는 상기 양방향티브이(80)는

상기 교육참여자의 회원 가입시 인증된 회원인증정보를 저장하고, 상기 생방송 가상입체영상교육서버(20)로부터의 회원정보요청 신호에 따라 저장된 상기 회원인증정보를 제공하는 교육참여자정보처리부(57);를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 생방송 입체교육 시스템.
제 4 항에 있어서,

상기 동작제어신호는

앉음, 일어남과 동서남북 방향전환 중 어느 하나를 포함하는 몸동작제어신호,

좌로돌림, 우로돌림과 끄덕임 중 어느 하나를 포함하는 머리동작제어신호,

왼손들기, 오른손들기 박수 중 어느 하나를 포함하는 팔동작제어신호 및

걷기, 달리기와 서기 중 어느 하나를 포함하는 다리동작제어신호 중 어느 한 제어신호를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 생방송 입체교육 시스템.
제 3 항에 있어서,

상기 교육참여장치(60)는

문자 및 숫자를 포함하는 데이터입력을 위한 문자숫자입력부(100);를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 생방송 입체교육시스템.
제 3 항에 있어서,

상기 가상입체영상교육서버(20)는

입체사이버강의실저장부(211)에 저장되어 있는 입체사이버강의실 중 강의에 적합한 입체사이버강의실을 선택하여 강의를 개설하고,

상기 개설된 입체사이버강의실에 상기 강의에 의한 영상을 표시하며, 상기 입체사이버강의실에 입체강단 및 입체책상을 표시하여, 상기 강사입체이미지 및 상기 참여자입체이미지를 상기 입체강단 및 상기 입체책상에 부가하여 표현하는 생방송 입체교육시스템.