KR0125326Y1 - 좌판높이조절의자 - Google Patents

Abstract

본 고안은 의자의 좌판높이를 조절할 수 있도록 한 좌판높이조절의자에 관한 것으로, 의자다리에 연결된 받침칸(12)과 좌판(130) 사이에 분해,조립가능한 적어도 1개 이상의 홀,짝수높이조절칸(20,22)을 개재하여 체결수단(B)으로 적층조립시켜서 된 구성으로서, 좌판의 높이조절이 가능하여 특히 성장속도가 빠른 어린이들이나 학생들에게 적합하고 안정된 앉은 자세로 학습습관을 취할 수 있는 이점이 있다.

Description

좌판높이조절의자

제1도는 본 고안의 실시예에 의한 좌판높이조절의자의 전체조립된 사시도.

제2도는 본 고안의 실시예에 의한 분리사시도.

제3도는 본 고안의 실시예에 적용되는 홀수높이조절칸 사시도.

제4도는 본 고안의 실시예에 적용되는 짝수높이조절칸 사시도.

제5도는 제3도의 A-A선에서 본 확대단면도.

제6도는 제4도의 B-B선에서 본 확대단면도.

제7도는 제1도의 받침칸, 높이조절칸 및 좌판의 조립된 단면도.

제8도는 본 고안의 실시예에 따라 높이조절칸이 없이 좌판이 직접 받침칸에 조립된 단면도.

제9도는 본 고안의 실시예에 따라 한 칸의 높이조절칸을 사용할 경우 받침칸, 홀수높이조절칸 및 좌판의 조립된 단면도.

제10도는 본 고안의 실시예에 따라 두 칸의 높이조절칸을 사용할 경우 받침칸, 홀,짝수높이조절칸 및 좌판의 조립된 단면도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

12 : 받침칸 12a,h : 체결구삽입구멍

20 : 홀수높이조절칸 22 : 짝수높이조절칸

B : 체결구 N : 너트

본 고안은 의자의 좌판높이를 조절할 수 있도록 한 좌판높이조절의자에 관한 것이다.

일반적으로 의자는 좌판이 회전가능한 회전식과 회전이 불가능한 고정식으로 크게 나누어 질 수 있다. 종래의 회전식 의자는 좌판의 회전에 따라 또는 별도의 높이조절장치에 의해 그 높낮이를 조절하도록 되어 있어 신체의 조건에 적절히 높이를 조정하면 별 문제가 없었다. 그러나 고정식 의자 즉, 비회전식 의자의 경우에는 좌판높이조절장치가 없어 좌판에 별도의 방석을 여러 겹으로 쌓아 사용하기도 하는데 이는 방석이 쉽게 미끄러져 매우 불편하였다. 특히, 유치원생이나 국민학생이 의자에 앉을 경우 일반적으로 책상의 높이가 높아 자세가 안정적이지 못할 뿐만 아니라 성장속도가 빠르므로 그때 그때마다 체격에 맞는 의자 높이를 줄 필요가 있다.

본 고안은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로, 그 목적은 사용자의 체결이나 성장속도에 따라 의자의 좌판높이를 조절하여 최적의 편안한 자세로 앉을 수 있도록 한 좌판높이조절의자를 제공함에 있다.

상기의 목적을 달성하기 위한 본 고안의 구체적인 수단은, 좌판을 지지하는 다리를 구비한 의자에 있어서, 상기 좌판과, 좌판을 받쳐주는 받침판 사이에 분해, 조립가능한 높이조절칸을 적어도 1개 이상 구비하고, 이 높이조절칸을 받침칸 및 좌판에 체결수단으로 적층조립되게 하여 상기 높이조절칸의 수를 증감시킴으로써 좌판의 높이를 조절할 수 있도록 한 것을 특징으로 한다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 고안의 실시예를 상세히 설명하면 다음과 같다.

제1도, 제2도 및 제7도에 도시한 바와 같이 좌판높이조절의자(100)는 다리를 갖는 의자본체(110)과 좌판(130) 사이에 적층조립되는 높이조절칸 조립체(120)로 구성되어 있다.

상기 의자본체(110)의 다리부(10) 상단에는 제2도 및 제7도에 도시한 바와 같이 3개의 받침판(12)이 연결조립되어 있고, 이 받침칸(12)의 양단에 각각 2개의 볼트삽입구멍(14a) 형성된다.

상기 높이조절칸 조립체(120)는 적어도 1개 이상의 홀,짝수높이조절칸 (20,22)으로 구성되는데 이 홀수높이조절칸(20)은 제3,5,7도에 도시한 바와 같이 상기 받침판(12)에 형성된 체결구삽입구멍(12a)과 동축선상에 내측으로 결착된 너트(N)와 외측으로 체결구삽입구멍(h)을 갖고 있고, 짝수높이조절칸(22)은 제4,6,7도 도시한 바와 같이 홀수높이조절칸(20)과 같은 동축선상에 외측으로 결착된 너트(N)와 내측으로 체결구삽입구멍(h)을 갖고 있다.

상기 좌판(130)은 홀수높이조절판(20) 또는 받침판(12) 외측의 체결구삽입구멍(h)을 갖는 동축선상에 각각 너트(N)가 결착되어 있다.

그리고, 체결수단인 체결구(B)는 각 체결구삽입구멍(12a,h)에 삽입되어 홀,짝수높이조절칸(20,22)과 좌판(130)에 결합된 너트(N)에 나사 결합되어 있다.

이와 같이 본 고안의 작용효과를 살펴보면, 상기 높이조절칸 조립체(120)를 사용하지 않는 경우에는, 제8도에 도시한 바와 같이 받침칸(112)에 좌판(130)을 체결구(B)로 체결하여 사용한다.

그리고 높이조절판을 한 칸 사용할 경우에는, 제9도에 도시한 바와 같이 받침칸(12)과 좌판(130) 사이에 1개의 홀수높이조절판(20)을 개재하고, 이들을 체결구(B)로 체결하여 사용한다.

다음, 높이조절칸을 두 칸 사용할 경우에는, 제10도에 도한 바와 같이 좌판(130)과 받침판(12) 사이에 2개의 홀,짝수높이조절판(20,22)을 개재하고 이들을 체결구(B)로 체결하여 사용한다.

만일, 높이조절칸이 세 칸 이상 필요한 경우에는 위와 같은 방향으로 받침칸(12) 상부에 원하는 홀,짝수높이조절칸의 수를 증가시켜 체결구(B)로 조립하여 사용하면 된다.

이상에서와 같이 사용자의 체격조건에 맞게 좌판의 높낮이를 임의로 조절할 수 있으므로 유치원생이나 국민학생 등 성장속도가 빠른 사용자에게 최적의 안정적인 앉은 자세를 취할 수 있고, 바람직하게는 책상위에 팔을 자연스럽게 놓아 팔꿈치가 90°로 되는 자세가 되게 좌판을 높이조절하면 가장 좋은 자세로 앉아 편안하고 안정된 학습습관을 갖게 된다.

또, 본 고안은 좌판 및 높이조절칸이 조립식이므로 부품의 추급이 용이한 이점이 있는 것이다.

Claims (2)

1. 좌판을 지지하는 다리를 구비한 의자에 있어서, 상기 좌판(130)을 받쳐주는 받침판(12) 사이에 분해,조립가능한 홀,짝수높이조절판(20,22)을 적어도 1개 이상 구비하고, 이 홀, 짝수높이조절칸(20,22)을 받침판(12) 및 좌판(130)에 체결수단으로 적층조립한 것을 특징으로 하는 좌판높이조절의자.
2. 제1항에 있어서, 상기 받침칸(12)의 양단에 적어도 2개 이상의 체결구삽입구멍(12a)을 형성하고, 이 체결구삽입구멍(12a)과 동축선상에 너트(N)와 체결구삽입구멍(h)을 엇갈리게 갖는 적어도 1개 이상의 홀,짝수높이조절칸(20,22)을 구비하여, 이 체결구삽입구멍(12a,h)에 삽입된 체결구(B)가 홀,짝수높이조절칸(20,22)과 좌판(130)에 결착된 너트(N)에 나사결합가능하도록 하여서 된 것을 특징으로 하는 좌판높이조절장치.