JP7075088B1 - Support system for persons with intellectual disabilities - Google Patents

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Abstract

【課題】施設外の組織が関わることにより、障害者支援施設の閉鎖性を乗り越え、支援員を支援する障害者支援員支援システムを提供する。【解決手段】障害者支援員支援システム1において、施設に設けられる施設用装置は、障害者を支援するために必要な障害者に関する情報を入力する障害者情報入力手段と、障害者を支援する支援員の体調を含む支援員に関する情報を入力する支援員情報入力手段と、支援員による障害者への支援内容に関する情報を入力する支援内容情報入力手段と、これら情報を施設外装置に送信する送信手段とを備える。施設外に設けられる施設外装置は、施設用装置から送信されてきた情報を受信し記録・蓄積する記録・蓄積手段と、それら情報を、支援員に参照可能とする第1参照許可手段と、施設外装置の管理者及び/又は当該施設外装置と通信可能な他の施設用装置の使用者に参照可能とする第2参照許可手段とを備えている。【選択図】図24PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a support system for persons with disabilities who overcomes the closedness of a support facility for persons with disabilities and supports support members by involving an organization outside the facility. SOLUTION: In the disabled person support staff support system 1, the facility equipment provided in the facility is a disabled person information input means for inputting information about the disabled person necessary for supporting the disabled person and supporting the disabled person. Support staff information input means for inputting information about support staff including the physical condition of support staff, support content information input means for inputting information about support contents for persons with disabilities by support staff, and transmitting these information to equipment outside the facility. It is equipped with a transmission means. The out-of-facility equipment provided outside the facility includes a recording / accumulating means for receiving, recording / accumulating information transmitted from the equipment for the facility, and a first reference permission means for making the information available to support personnel. It is provided with a second reference permission means that can be referred to by the manager of the out-of-facility device and / or the user of another facility device capable of communicating with the out-of-facility device. [Selection Diagram] FIG. 24

Description

本発明は、障害者支援員支援システムに関する。より詳しくは、障害者を支援する支援員を支援するための支援システムであって、施設外の組織が関わることにより、障害者支援施設(主として知的障害者支援施設)の閉鎖性を乗り越え、障害者の情報整備を日常的に進めて情報共有することで、個々の障害者の特性をより理解した支援を可能とするものである。あわせて、蓄積データを分析し統計データとして提供することで他者のとの比較を可能とし、支援の見える化を可能とし、そして、支援に必要な専門知識をいつでもどこでも参照できる環境整備をおこなうものである。また、支援員間の交流を促進することや支援員の悩みなどに第三者が関われるようにして、支援員を支援することができるようにするものである。 The present invention relates to a support system for persons with disabilities. More specifically, it is a support system for supporting support personnel who support persons with disabilities, and by involving organizations outside the facility, it overcomes the closedness of support facilities for persons with disabilities (mainly support facilities for persons with intellectual disabilities). By maintaining information on persons with disabilities on a daily basis and sharing information, it is possible to provide support with a better understanding of the characteristics of individual persons with disabilities. At the same time, by analyzing the accumulated data and providing it as statistical data, it is possible to compare it with others, visualize the support, and create an environment where the specialized knowledge necessary for support can be referred to anytime and anywhere. It is a thing. In addition, it is intended to promote exchanges between support staff and to involve third parties in the worries of support staff so that they can support the support staff.

従来、例えば特許文献1に見られるように、
「障害者支援サービスにおいて、種々のサービスを受ける際の利便性をより向上させることを目的」とし(同文献0008段落)、
「障害者に関する第1の情報の一部又は全部を保持し、公的な組織の管理下にあるシステムに対して前記障害者の所有する認証情報での前記システムへの接続が成功した場合、前記システムから前記障害者に関する第2の情報をサーバー装置が取得するときに必要とされる、前記サーバー装置から前記システムに送られるパーミッション情報を、前記サーバー装置に送信し、前記サーバー装置から、前記第1の情報と前記第2の情報とが整合しているか否かに関する情報を含む整合情報を受け取り、前記第1の情報の一部又は全部と前記整合情報とを表示する処理を端末装置に実行させる」(同0009段落)障害者支援プログラム
が知られている。
Conventionally, for example, as seen in Patent Document 1,
"The purpose is to further improve the convenience of receiving various services in the support service for persons with disabilities" (paragraph 0008 of the same document).
"If a system that retains some or all of the first information about a person with a disability and is under the control of a public organization is successfully connected to the system with the credentials owned by the person with a disability. The permission information sent from the server device to the system, which is required when the server device acquires the second information about the disabled person from the system, is transmitted to the server device, and the server device sends the permission information to the server device. The terminal device receives matching information including information on whether or not the first information and the second information are consistent, and displays a part or all of the first information and the matching information on the terminal device. Let it run "(paragraph 0009) A support program for people with disabilities is known.

しかし、この障害者支援プログラムは、障害者支援サービスにおいて、種々のサービスを受ける際の利便性をより向上させるためのものであって、障害者を支援する支援員を支援するためのものではない。 However, this disability support program is intended to further improve the convenience of receiving various services in the disability support service, not to support the support staff who support the disabled. ..

障害、特に知的障害のある人は何らかの支援を得ないと社会生活が難しい。
知的障害者には療育手帳(A1、A2、B1、B2)が交付されるが、重い人の例では、「言葉が発っせない」、「自傷などの行動障害がある」、「突発的に奇声を発っしたり、飛び跳ねる」、「金銭の管理が出来ない」など、日常生活を行うのに様々な困難がある。
一人では生活できない彼・彼女達をある程度の集団で専門的に支援しているのが知的障害者支援施設である。
People with disabilities, especially those with intellectual disabilities, have difficulty in social life without some support.
Rehabilitation notebooks (A1, A2, B1, B2) are issued to people with intellectual disabilities, but in the case of heavy people, "I can't speak", "I have behavioral disorders such as self-harm", and "Sudden" There are various difficulties in daily life, such as making strange voices and jumping, and being unable to manage money.
It is a mentally handicapped person support facility that professionally supports them who cannot live alone to some extent.

現在、施設運営は、IT的なことも含めて施設の中で完結している。
したがって、言わば閉じられた世界の中で支援が行われていることになる。
Currently, facility management is completed within the facility, including IT-related matters.
Therefore, so to speak, support is being provided in a closed world.

そのために、施設の果たしている役割や真面目に支援に取り組んでいる支援員が正当に評価され難いこともあり、真面目に支援に取り組んでいる支援員が辛い思いをしている現状がある。 For this reason, it may be difficult to properly evaluate the role played by the facility and the support staff who are seriously working on support, and the current situation is that the support staff who are seriously working on support are having a hard time.

特許第6851660号公報Japanese Patent No. 6851660

本発明が解決しようとする課題は、施設外の組織が関わることにより、障害者支援施設(主として知的障害者支援施設)の閉鎖性を乗り越え、支援員を支援することができる障害者支援員支援システムを提供することである。 The problem to be solved by the present invention is a disabled person support member who can overcome the closedness of a disabled person support facility (mainly an intellectually disabled person support facility) and support the supporter by involving an organization outside the facility. To provide a support system.

上記課題を解決するために本発明の障害者支援員支援システムは、
施設に設けられる施設用装置と、
施設外に設けられ、施設外の管理者によって管理され、施設用装置と通信可能な施設外装置と、を備え、
前記施設用装置は、
障害者を支援するために必要な障害者に関する情報を入力する障害者情報入力手段と、
障害者を支援する支援員の、少なくとも体調を含む、支援員に関する情報を入力する支援員情報入力手段と、
支援員による障害者への支援内容に関する情報を入力する支援内容情報入力手段と、
これら入力手段で入力された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を前記施設外装置に送信する送信手段と、
を備え、
前記施設外装置は、
前記施設用装置の送信手段から送信されてきた障害者情報、支援員情報、支援内容情報を受信する受信手段と、
この受信手段で受信された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を記録・蓄積する記録・蓄積手段と、
この記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を、障害者情報、支援員情報、支援内容情報を入力した当該支援員に参照可能とする第1参照許可手段と、
前記記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報とを、当該施設外装置の管理者、および/または当該施設外装置と通信可能な他の施設用装置の使用者に参照可能とする第2参照許可手段と、
を備えていることを特徴とする。
In order to solve the above problems, the support system for persons with disabilities of the present invention
Facility equipment installed in the facility and
It is equipped with out-of-facility equipment that is installed outside the facility, is managed by an out-of-facility manager, and can communicate with the facility equipment.
The facility equipment
Disability information input means for inputting information about persons with disabilities necessary to support persons with disabilities,
Supporter information input means for inputting information about supporters, including at least physical condition, of supporters who support persons with disabilities,
Support content information input means for inputting information on support content for persons with disabilities by support staff,
A transmission means for transmitting disability information, support staff information, and support content information input by these input means to the out-of-facility device, and
Equipped with
The off-site equipment is
Receiving means for receiving disability information, support staff information, support content information transmitted from the transmitting means of the facility device, and
The recording / storing means for recording / storing the information on persons with disabilities, the information on support staff, and the information on the contents of support received by this receiving means.
The first reference permission that makes it possible for the support staff who entered the disability information, support staff information, and support content information to refer to the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in this recording / storage means. Means and
Of the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means, at least the disability information and the support content information are stored in the administrator of the device outside the facility and / or outside the facility. A second reference permission means that can be referred to by users of other facility equipment that can communicate with the equipment.
It is characterized by having.

この障害者支援員支援システムは、上記の構成となっているので、次のような作用効果が得られる。
支援員は、支援対象となる障害者を支援するために必要な障害者に関する情報を、障害者情報入力手段にて入力することができる。
また、支援員自身の、少なくとも体調を含む、支援員自身に関する情報を、支援員情報入力手段にて入力することができる。
また、支援員が支援した障害者への支援内容に関する情報を、支援内容情報入力手段にて入力することができる。
これら入力手段で入力された障害者情報、支援員情報、支援内容情報は、いずれも送信手段にて施設外装置に送信することができる。
送信された障害者情報、支援員情報、支援内容情報は、施設外装置の受信手段にて受信され、記録・蓄積手段にて記録・蓄積される。
そして、この記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報は、第1参照許可手段によって、前記障害者情報、支援員情報、支援内容情報を入力した当該支援員に参照可能とされるので、当該支援員は、自身によって入力され、記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を参照することができる。
これによって、支援員は、少なくとも自身の体調を含む、支援員自身に関する支援員情報と、自身が支援した障害者情報と、支援内容情報とを関連付けながら、履歴として経過観察、考察等することで、自己啓発等につなげることができる。
そしてまた、前記記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報は、当該施設外装置の管理者、および/または当該施設外装置と通信可能な他の施設用装置の使用者に、第2参照許可手段によって参照可能とされるので、当該施設外装置の管理者(当該管理者の許可を受けた情報分析員を含む。以下同じ)は、前記支援員によって入力され、記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報を参照することができる。
当該施設外装置の管理者は施設外のものであるから、この管理者が少なくとも障害者情報と支援内容情報を参照することができることによって、障害者施設の閉鎖性が破られることとなり、不測の事態の発生を未然に防ぐことができるようになることを期待することができる。さらに、当該管理者の許可を受けた情報分析員は、記録・蓄積手段に記録・蓄積された蓄積データ(前記情報)を様々な視点から分析し統計数値を作成して支援員にデータ提供することが可能となる。これによって、支援員に対する支援が強化可能となる。支援員は、蓄積されたデータが情報分析員により集約・分析され統計情報として提供されることで、他者との比較が可能となり、支援の質の向上に資することが可能となる。
また、当該施設外装置と通信可能な他の施設用装置の使用者(通常は他の障害者施設の支援員)は、前記支援員によって入力され、記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報を参照することができる。
これによって、前記支援員と他の施設用装置の使用者(通常は他の障害者施設の支援員)との間において、記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報が共有化される。
したがって、障害者施設の閉鎖性が破られることになるとともに、異なる施設の支援員間での知識やノウハウなどが共有可能となり、互いの悩みなどの相談も行いやすくなる。また、施設間の支援格差の是正も期待できる。
結果として、不測の事態の発生を未然に防ぐことができるようになることを期待することができる。
なお、記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、支援員情報を、第2参照許可手段によって参照不能とすることによって、支援員の個人情報は保護可能となる。
Since this support system for persons with disabilities has the above configuration, the following effects can be obtained.
The support staff can input information about the disabled person necessary for supporting the disabled person to be supported by the disabled person information input means.
In addition, information about the supporter himself, including at least his physical condition, can be input by the supporter information input means.
In addition, information on the content of support for persons with disabilities supported by the support staff can be input by the support content information input means.
The information on persons with disabilities, the information on support staff, and the information on the contents of support input by these input means can all be transmitted to the device outside the facility by the transmission means.
The transmitted information on persons with disabilities, information on support personnel, and information on support contents are received by the receiving means of the device outside the facility, and are recorded and stored by the recording / storing means.
The disability information, supporter information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means are the support in which the disability information, supporter information, and support content information are input by the first reference permission means. Since the support staff can refer to the information, the support staff can refer to the information on persons with disabilities, the support staff information, and the support content information input by themselves and recorded / stored in the recording / storage means.
As a result, the support staff can follow up and consider as a history while associating the support staff information about the support staff themselves, including at least their own physical condition, the information on persons with disabilities supported by themselves, and the support content information. , Can lead to self-development, etc.
Further, among the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means, at least the disability information and the support content information are the manager of the device outside the facility and / or the said. Since it is possible to refer to the user of other facility equipment capable of communicating with the out-of-facility equipment by the second reference permission means, the administrator of the out-of-facility equipment (information analyst who has obtained the permission of the administrator) (Included. The same shall apply hereinafter) refers to at least the disability information and the support content information among the disability information, support member information, and support content information input by the support staff and recorded / stored in the recording / storage means. Can be done.
Since the manager of the equipment outside the facility is outside the facility, the closure of the facility for the disabled will be broken if this manager can at least refer to the information on the disabled and the support content information, which is unexpected. It can be expected that it will be possible to prevent the occurrence of a situation. Furthermore, the information analyst who has obtained the permission of the administrator analyzes the accumulated data (the above information) recorded / accumulated in the recording / accumulating means from various viewpoints, creates statistical values, and provides the data to the support staff. Is possible. This makes it possible to strengthen support for support staff. By collecting and analyzing the accumulated data by the intelligence analyst and providing it as statistical information, the support staff can compare with others and contribute to improving the quality of support.
In addition, the user of the device for another facility capable of communicating with the device outside the facility (usually a support member of another facility for persons with disabilities) is a failure input by the support member and recorded / accumulated in the recording / accumulating means. Of the person information, the support staff information, and the support content information, at least the disability information and the support content information can be referred to.
As a result, disability information, support staff information, recorded / stored in the recording / storage means between the support staff and users of other facility equipment (usually support staff at other facilities for the disabled). Of the support content information, at least disability information and support content information are shared.
Therefore, the closedness of facilities for persons with disabilities will be broken, and knowledge and know-how can be shared among support staff of different facilities, making it easier to discuss mutual concerns. In addition, it can be expected to correct the support gap between facilities.
As a result, it can be expected that it will be possible to prevent the occurrence of unforeseen circumstances.
Of the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means, the support staff information cannot be referred to by the second reference permission means, so that the personal information of the support staff can be obtained. It can be protected.

この障害者支援員支援システムにおいては、
前記障害者情報には、障害者の障害の特徴、プロフィール、障害者の生活をよりよくするためのヒント(「エピソード」ともいう)が含まれている構成とすることができる。
このように構成すると、障害者情報の詳細、特に「エピソード」が、前記支援員、施設外装置の管理者、および他の支援員によって共有化されるので、障害者に対する支援の質の向上が期待できる。
In this support system for persons with disabilities,
The disability information may be configured to include disability characteristics, profiles, and hints (also referred to as "episodes") for improving the disability's life.
With this configuration, details of disability information, especially "episodes," are shared by the support staff, the manager of out-of-facility equipment, and other support staff, thus improving the quality of support for persons with disabilities. You can expect it.

この障害者支援員支援システムにおいては、
前記支援員情報には、支援開始時の支援員自身の体調と気分、支援テーマが含まれ、支援員情報入力手段は、支援員自身の体調と気分を、それぞれ、[ 5:大変良い、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能である構成とすることができる。
このように構成すると、支援員は、支援員自身の体調と気分を、それぞれ、5段階で容易に入力することができるようになるとともに、特に支援テーマ(例えば「楽しく」、「安心・安全」、「健康・衛生」、「意思疎通」、「生活の充実」、「社会参加」等)を参照しながら、かつ、他の情報とも関連付けながら支援の履歴を経過観察、考察等することで、自己啓発等が行いやすくなる。
In this support system for persons with disabilities,
The support member information includes the support member's own physical condition and mood at the start of support, and the support theme, and the support member information input means determines the support member's own physical condition and mood, respectively, [5: Very good, 4 : Good, 3: Somewhat good, 2: Somewhat bad, 1: Bad] can be input on a 5-point scale.
With this configuration, the support staff can easily enter their own physical condition and mood in five stages, and in particular, the support themes (for example, "fun" and "safety / safety"). , "Health and hygiene", "Communication", "Enrichment of life", "Social participation", etc.), and by following up and considering the support history while associating with other information. Self-development becomes easier.

この障害者支援員支援システムにおいては、
前記支援員情報には、支援終了時に入力される、当該支援の評価が含まれ、支援員情報入力手段は、[ 5:満足、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能である構成とすることができる。
このように構成すると、支援終了時に、当該支援の評価を、5段階評価で容易に入力できるようになるとともに、その評価を他の情報と関連付けながら、経過観察、考察等することで、自己啓発等がさらに行いやすくなる。
In this support system for persons with disabilities,
The support staff information includes the evaluation of the support, which is input at the end of the support, and the support staff information input means are [5: Satisfaction, 4: Good, 3: Somewhat good, 2: Either. It can be configured so that it can be input on a 5-point scale consisting of [bad, 1: bad].
With this configuration, at the end of support, the evaluation of the support can be easily entered in a 5-step evaluation, and self-development can be achieved by following up and considering the evaluation while associating it with other information. Etc. will be easier to do.

この障害者支援員支援システムにおいては、
前記支援員情報には、支援中または支援終了時に入力される、当該支援員が気付いた情報である気付き情報が含まれる構成とすることができる。
このように構成すると、支援中または支援終了時に、当該支援員が気付いた情報である気付き情報を入力することができるので、その気付き情報を参考にすることで、支援の質を高めることができるようになるとともに、自己啓発等もさらに行いやすくなる。
In this support system for persons with disabilities,
The support member information may be configured to include awareness information which is information noticed by the support member, which is input during support or at the end of support.
With this configuration, it is possible to input awareness information that is information that the support staff has noticed during support or at the end of support, so the quality of support can be improved by referring to the notice information. At the same time, it will be easier to carry out self-development.

この障害者支援員支援システムにおいては、
前記施設外装置は、
前記記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報とを、当該施設外装置の管理者が許可する相談員に参照可能とする第3参照許可手段を備えている構成とすることができる。
このように構成すると、当該施設外装置の管理者が許可する相談員が第3参照許可手段により、前記記録・蓄積手段に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報とを参照することができるので、これらの情報を踏まえて前記支援員からの相談に速やかに応じることが可能になるとともに、より適切なアドバイスを行うことが可能となり、結果として、支援員の支援に資することとなる。
In this support system for persons with disabilities,
The off-site equipment is
Of the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means, at least the disability information and support content information are referred to the counselor authorized by the administrator of the device outside the facility. It can be configured to include a third reference permitting means that enables it.
With this configuration, the counselor authorized by the administrator of the device outside the facility can use the third reference permission means to record / store the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means. , At least the information on persons with disabilities and the information on the contents of support can be referred to, so it is possible to promptly respond to the consultation from the support staff based on this information and to give more appropriate advice. As a result, it will contribute to the support of support staff.

本発明に係る障害者支援員支援システムの実施の形態における表示画面ないし操作画面の例を示す図。The figure which shows the example of the display screen or the operation screen in embodiment of the person with a disability support person support system which concerns on this invention. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 同じく表示画面ないし操作画面の例を示す図。Similarly, the figure which shows the example of the display screen or the operation screen. 本発明に係る障害者支援員支援システムの実施の形態を示すブロック図。The block diagram which shows the embodiment of the person with a disability support person support system which concerns on this invention. 同実施の形態における施設用装置のブロック図。The block diagram of the facility apparatus in the same embodiment. 同実施の形態における施設外装置のブロック図。The block diagram of the device outside the facility in the same embodiment.

以下、本発明に係る障害者支援員支援システムの実施の形態について図面を参照して説明する。なお、各図において、同一部分ないし相当する部分には、同一の符号を付してある。 Hereinafter, embodiments of the support system for persons with disabilities according to the present invention will be described with reference to the drawings. In each figure, the same parts or corresponding parts are designated by the same reference numerals.

図24に示すように、この実施の形態の障害者支援員支援システム1は、
施設2A,2B・・・・(以下単に施設2とも表記する)に設けられる施設用装置10A、10B、・・・・(以下単に施設用装置10とも表記する)と、
施設2外に設けられ、施設2外の管理者によって管理され、施設用装置10と通信可能な施設外装置20とを備えている。
As shown in FIG. 24, the handicapped person support member support system 1 of this embodiment is
Facility equipment 10A, 10B, ... (Hereinafter simply referred to as facility equipment 10) provided in facilities 2A, 2B ... (hereinafter, also simply referred to as facility 2),
It is provided outside the facility 2, is managed by a manager outside the facility 2, and has an out-of-facility device 20 capable of communicating with the facility device 10.

図25に示すように、施設用装置10は、
障害者を支援するために必要な障害者に関する情報を入力する障害者情報入力手段11と、
障害者を支援する支援員の、少なくとも体調を含む、支援員に関する情報を入力する支援員情報入力手段12と、
支援員による障害者への支援内容に関する情報を入力する支援内容情報入力手段13と、
これら入力手段11,12,13で入力された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を施設外装置20に送信する送信手段14とを備えている。
As shown in FIG. 25, the facility device 10 is
Disability information input means 11 for inputting information about persons with disabilities necessary for supporting persons with disabilities, and
A supporter information input means 12 for inputting information about the supporter, including at least the physical condition of the supporter who supports the disabled, and
Support content information input means 13 for inputting information on support content for persons with disabilities by support staff, and
It is provided with a transmission means 14 for transmitting the handicapped person information, the support member information, and the support content information input by the input means 11, 12, and 13 to the out-of-facility device 20.

このような施設用装置10は、例えば携帯用端末装置(例えばスマートフォンやタブレット)、パーソナルコンピュータで構成することができる。
入力手段11,12,13は、携帯用端末装置の場合、いずれもタッチパネルで構成することができ、パーソナルコンピュータの場合、うzyれもキーボードやマウスで構成することができる。
Such a facility device 10 can be configured by, for example, a portable terminal device (for example, a smartphone or a tablet) or a personal computer.
The input means 11, 12, and 13 can be configured by a touch panel in the case of a portable terminal device, and can also be configured by a keyboard or a mouse in the case of a personal computer.

送信手段14は、公知の送受信デバイスで構成することができる。送信手段14は、施設外装置20からの情報を受信する受信手段でもある。
送信手段14は、ネットワーク(インターネットを含む)NETを通じ、有線・無線にてて情報を送受信することができる。
The transmission means 14 can be configured by a known transmission / reception device. The transmitting means 14 is also a receiving means for receiving information from the out-of-facility device 20.
The transmission means 14 can transmit and receive information by wire or wirelessly through a network (including the Internet) NET.

図26で示すように、施設外装置20は、
施設用装置10の送信手段14から送信されてきた障害者情報、支援員情報、支援内容情報を受信する受信手段24と、
この受信手段で受信された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を記録・蓄積する記録・蓄積手段25と、
この記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報を、障害者情報、支援員情報、支援内容情報を入力した当該支援員に参照可能とする第1参照許可手段21と、
記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報とを、当該施設外装置20の管理者、および/または当該施設外装置20と通信可能な他の施設用装置10(例えば10B,C,D・・・)の使用者に参照可能とする第2参照許可手段22と、
記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報、支援員情報、支援内容情報のうち、少なくとも障害者情報と支援内容情報とを、当該施設外装置20の管理者が許可する相談員に参照可能とする第3参照許可手段23を備えている。
As shown in FIG. 26, the out-of-facility device 20
Receiving means 24 for receiving disability information, support staff information, and support content information transmitted from the transmitting means 14 of the facility device 10.
The recording / storing means 25 for recording / storing the handicapped person information, the support staff information, and the support content information received by this receiving means, and
The first reference that makes it possible to refer to the person with a disability information, the support member information, and the support content information recorded / stored in the recording / storage means 25 to the support member who has input the disability information, the support member information, and the support content information. Permission means 21 and
Of the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means 25, at least the disability information and the support content information are stored in the administrator of the out-of-facility device 20 and / or the facility. A second reference permission means 22 that can be referred to by a user of another facility device 10 (for example, 10B, C, D ...) that can communicate with the external device 20.
Of the disability information, support staff information, and support content information recorded / stored in the recording / storage means 25, at least the disability information and support content information are permitted to the counselor who is authorized by the administrator of the out-of-facility device 20. It is provided with a third reference permission means 23 that can be referred to.

このような施設外装置20は、例えばパーソナルコンピュータで構成することができる。
第1、第2、第3参照許可手段21、22,23は、それぞれ、RAMに格納されるアクセス許可プログラムで構成することができる。
Such an out-of-facility device 20 can be configured by, for example, a personal computer.
The first, second, and third reference permission means 21, 22, and 23 can each be configured by an access permission program stored in the RAM.

受信手段24は、公知の送受信デバイスで構成することができる。受信手段24は、施設用装置10への情報を送信する送信手段でもある。
受信手段24は、ネットワーク(インターネットを含む)NETを通じ、有線・無線にてて情報を送受信することができる。
記録・蓄積手段25は、データベースで構成することができる。
The receiving means 24 can be configured by a known transmitting / receiving device. The receiving means 24 is also a transmitting means for transmitting information to the facility device 10.
The receiving means 24 can send and receive information by wire or wirelessly through a network (including the Internet) NET.
The recording / storage means 25 can be configured as a database.

図24において、30は相談員によって操作される相談員用装置であり、例えば携帯用端末装置(例えばスマートフォンやタブレット)、パーソナルコンピュータで構成することができる。
図24において、40はこのシステム(または施設外装置20)の管理者の許可を受けた情報分析員によって操作される相談員用装置であり、例えば携帯用端末装置(例えばスマートフォンやタブレット)、パーソナルコンピュータで構成することができる。
In FIG. 24, reference numeral 30 denotes a counselor's device operated by the counselor, which can be configured by, for example, a portable terminal device (for example, a smartphone or tablet) or a personal computer.
In FIG. 24, 40 is a counselor's device operated by an intelligence analyst authorized by the administrator of this system (or out-of-facility device 20), such as a portable terminal device (eg, a smartphone or tablet), a personal computer. It can be configured on a computer.

この障害者支援員支援システムは、上記の構成となっているので、次のような作用効果が得られる。 Since this support system for persons with disabilities has the above configuration, the following effects can be obtained.

支援員(例えば施設2Aで働く支援員A。以下、この支援員を支援員Aと称する)は、支援対象となる障害者を支援するために必要な障害者に関する情報(障害者情報)UIを、障害者情報入力手段11にて入力することができる。
また、支援員A自身の、少なくとも体調を含む、支援員A自身に関する情報(支援員情報)AIを、支援員情報入力手段12にて入力することができる。
また、支援員Aが支援した(または支援する)障害者への支援内容に関する情報(支援内容情報)SIを、支援内容情報入力手段13にて入力することができる。
The support staff (for example, the support staff A working at the facility 2A; hereinafter, this support staff is referred to as the support staff A) provides the information (disability information) UI regarding the disabled persons necessary for supporting the disabled persons to be supported. , It can be input by the handicapped person information input means 11.
Further, the information (support member information) AI about the support member A himself, including at least the physical condition of the support member A himself, can be input by the support member information input means 12.
Further, the information (support content information) SI regarding the support content (support content information) SI for the disabled person supported (or supported) by the support member A can be input by the support content information input means 13.

これら入力手段で入力された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIは、いずれも送信手段14にて施設外装置20に送信することができる(図1)。 The handicapped person information UI, the support member information AI, and the support content information SI input by these input means can all be transmitted to the out-of-facility device 20 by the transmission means 14 (FIG. 1).

送信された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIは、施設外装置20の受信手段24にて受信され、記録・蓄積手段25にて記録・蓄積される。 The transmitted disabled person information UI, support member information AI, and support content information SI are received by the receiving means 24 of the out-of-facility device 20, and are recorded and stored by the recording / storing means 25.

そして、この記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIは、第1参照許可手段21によって、障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIを入力した当該支援員Aに参照可能とされるので、当該支援員Aは、自身によって入力され、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIを参照することができる。 The disabled person information UI, the supporter information AI, and the support content information SI recorded / stored in the recording / storage means 25 are the disabled person information UI, the supporter information AI, and the support content by the first reference permission means 21. Since the supporter A can be referred to the supporter A who has input the information SI, the supporter A is input by himself / herself and recorded / stored in the recording / storage means 25, the disabled person information UI, the supporter information AI, and the support. The content information SI can be referred to.

これによって、支援員Aは、少なくとも自身の体調を含む、支援員A自身に関する支援員情報AIと、自身が支援した障害者情報UIと、支援内容情報SIとを関連付けながら、履歴として経過観察、考察等することで、自己啓発等につなげることができる。 As a result, the supporter A follows up as a history while associating the supporter information AI about the supporter A himself, including at least his / her physical condition, the disability information UI supported by himself / herself, and the support content information SI. By considering it, it can lead to self-development.

そしてまた、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIは、施設外装置20の管理者、および/または当該施設外装置20と通信可能な他の施設用装置10(B,C,D・・・)の使用者に、第2参照許可手段22によって参照可能とされるので、当該施設外装置20の管理者は、支援員Aによって入力され、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIを参照することができる。 Further, among the disabled person information UI, the support member information AI, and the support content information SI recorded / stored in the recording / storing means 25, at least the disabled person information UI and the support content information SI are the managers of the out-of-facility device 20. And / or the user of another facility device 10 (B, C, D ...) That can communicate with the facility outside device 20 can refer to the facility by the second reference permission means 22. The administrator of the external device 20 has at least the disabled person information UI and the support among the disabled person information UI, the supporter information AI, and the support content information SI input by the support member A and recorded / stored in the recording / storing means 25. The content information SI can be referred to.

当該施設外装置20の管理者は施設外のものであるから、この管理者が少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIを参照することができることによって、障害者施設2の閉鎖性が破られることとなり、不測の事態の発生を未然に防ぐことができるようになることを期待することができる。さらに、当該管理者の許可を受けた情報分析員は、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された蓄積データ(前記情報(少なくともUI,SI))を様々な視点から分析し統計数値を作成して支援員Aにデータ提供することが可能となる。これによって、支援員Aに対する支援が強化可能となる。支援員Aは、蓄積されたデータが情報分析員により集約・分析され統計情報として提供されることで、他者との比較が可能となり、支援の質の向上に資することが可能となる。 Since the manager of the device 20 outside the facility is outside the facility, the closedness of the facility 2 for the disabled is broken by allowing this manager to refer to at least the information UI for the disabled and the support content information SI. Therefore, it can be expected that it will be possible to prevent the occurrence of unforeseen circumstances. Further, the information analyst who has obtained the permission of the administrator analyzes the accumulated data (the information (at least UI, SI)) recorded / accumulated in the recording / accumulating means 25 from various viewpoints and creates statistical numerical values. It becomes possible to provide data to supporter A. As a result, support for supporter A can be strengthened. Supporter A can compare the accumulated data with others and contribute to improving the quality of support by collecting and analyzing the accumulated data and providing it as statistical information.

また、当該施設外装置20と通信可能な他の施設用装置10(B,C,D・・・)の使用者(通常は主としてそれら障害者施設2(B,C,D・・・)で働く支援員B,C,D・・・)は、前記支援員Aによって入力され、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIを参照することができる。 In addition, users of other facility devices 10 (B, C, D ...) that can communicate with the out-of-facility device 20 (usually mainly those facilities for persons with disabilities 2 (B, C, D ...)). The working support staff B, C, D ...) Is among the disability information UI, the support staff information AI, and the support content information SI input by the support staff A and recorded / stored in the recording / storage means 25. At least the disability information UI and the support content information SI can be referred to.

これによって、前記支援員Aと他の施設用装置10の使用者(B,C,D・・・)との間において、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIが共有化される。これは、他の施設用装置10の使用者(B,C,D・・・)が入力した情報についても同様である。つまり、複数の使用者(支援員)間で情報共有できることとなる。 As a result, between the support member A and the users (B, C, D ...) Of the other facility device 10, the disabled person information UI and the support member recorded / stored in the recording / storage means 25. Of the information AI and the support content information SI, at least the disability information UI and the support content information SI are shared. This also applies to the information input by the users (B, C, D ...) Of the other facility equipment 10. That is, information can be shared among a plurality of users (support staff).

したがって、障害者施設10の閉鎖性が破られることになるとともに、異なる施設の支援員間での知識やノウハウなどが共有可能となり、互いの悩みなどの相談も行いやすくなる。また、施設間の支援格差の是正も期待できる。
結果として、不測の事態の発生を未然に防ぐことができるようになることを期待することができる。
Therefore, the closedness of the facility 10 for persons with disabilities will be broken, and knowledge and know-how can be shared among support staff of different facilities, and it becomes easy to consult with each other about their worries. In addition, it can be expected to correct the support gap between facilities.
As a result, it can be expected that it will be possible to prevent the occurrence of unforeseen circumstances.

なお、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、支援員情報AIを、第2参照許可手段22によって参照不能とすることによって、支援員Aの個人情報は保護可能となる。 Of the disabled person information UI, supporter information AI, and support content information SI recorded / stored in the recording / storage means 25, the supporter information AI cannot be referred to by the second reference permission means 22. The personal information of supporter A can be protected.

以上の説明では、施設2Aおよびその支援員Aを例にして説明したが、他の施設および支援員についても同様のことが言える。以下の説明についても同様である。 In the above explanation, facility 2A and its supporter A have been described as an example, but the same can be said for other facilities and supporters. The same applies to the following description.

障害者情報UIには、障害者の障害の特徴、プロフィール、障害者の生活をよりよくするためのヒント(「エピソード」ともいう)が含まれている。 The disability information UI contains disability characteristics, profiles, and tips (also referred to as "episodes") for improving the disability's life.

このようにすると、障害者情報UIの詳細、特に「エピソード」が、前記支援員A、施設外装置20の管理者、および他の支援員(B,C,D・・・)によって共有化されるので、障害者に対する支援の質の向上が期待できる。 In this way, the details of the disability information UI, especially the "episode", are shared by the supporter A, the manager of the out-of-facility device 20, and other supporters (B, C, D ...). Therefore, it can be expected that the quality of support for persons with disabilities will improve.

支援員情報AIには、支援開始時の支援員A自身の体調と気分、支援テーマが含まれ、支援員情報入力手段は、支援員自身の体調と気分を、それぞれ、[ 5:大変良い、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能である。 The supporter information AI includes the physical condition and mood of the supporter A at the start of support, and the support theme, and the supporter information input means determines the physical condition and mood of the supporter himself, respectively [5: Very good, It is possible to input on a 5-point scale consisting of 4: good, 3: rather good, 2: rather bad, 1: bad].

このように構成すると、支援員は、支援員自身の体調と気分を、それぞれ、5段階で容易に入力することができるようになるとともに、特に支援テーマ(例えば「楽しく」、「安心・安全」、「健康・衛生」、「意思疎通」、「生活の充実」、「社会参加」等)を参照しながら、かつ、他の情報とも関連付けながら支援の履歴を経過観察、考察等することで、自己啓発等が行いやすくなる。 With this configuration, the support staff can easily enter their own physical condition and mood in five stages, and in particular, the support themes (for example, "fun" and "safety / safety"). , "Health and hygiene", "Communication", "Enrichment of life", "Social participation", etc.), and by following up and considering the support history while associating with other information. Self-development becomes easier.

支援員情報AIには、支援終了時に入力される、当該支援の評価が含まれ、支援員情報入力手段は、[ 5:満足、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能である。 The support staff information AI includes the evaluation of the support, which is input at the end of the support, and the support staff information input means are [5: Satisfaction, 4: Good, 3: Somewhat good, 2: Either. It is possible to input on a 5-point scale consisting of [bad, 1: bad].

このように構成すると、支援終了時に、当該支援の評価を、5段階評価で容易に入力できるようになるとともに、その評価を他の情報と関連付けながら、経過観察、考察等することで、自己啓発等がさらに行いやすくなる。 With this configuration, at the end of support, the evaluation of the support can be easily entered in a 5-step evaluation, and self-development can be achieved by following up and considering the evaluation while associating it with other information. Etc. will be easier to do.

支援員情報AIには、支援中または支援終了時に入力される、当該支援員が気付いた情報である気付き情報が含まれる。 The support member information AI includes the awareness information that is the information that the support member has noticed, which is input during the support or at the end of the support.

このようにすると、支援中または支援終了時に、当該支援員が気付いた情報である気付き情報を入力することができるので、その気付き情報を参考にすることで、支援の質を高めることができるようになるとともに、自己啓発等もさらに行いやすくなる。 By doing so, it is possible to input the awareness information that is the information that the support staff noticed during the support or at the end of the support, so that the quality of the support can be improved by referring to the notice information. At the same time, it becomes easier to carry out self-development.

施設外装置20は、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIとを、当該施設外装置20の管理者が許可する相談員に参照可能とする第3参照許可手段23を備えているので、当該施設外装置20の管理者が許可する相談員は、相談員装置30を用い、第3参照許可手段23により、記録・蓄積手段25に記録・蓄積された障害者情報UI、支援員情報AI、支援内容情報SIのうち、少なくとも障害者情報UIと支援内容情報SIとを参照することができる。 The out-of-facility device 20 has at least the disability information UI and the support content information SI among the disability information UI, the support member information AI, and the support content information SI recorded / stored in the recording / storage means 25 outside the facility. Since the third reference permission means 23 that can be referred to by the counselor authorized by the administrator of the device 20 is provided, the counselor authorized by the administrator of the out-of-facility device 20 uses the counselor device 30 and is the second. 3 Refer to at least the disability information UI and the support content information SI among the disability information UI, the support member information AI, and the support content information SI recorded / stored in the recording / storage means 25 by the reference permission means 23. Can be done.

したがって、これらの情報を踏まえて支援員Aからの相談に速やかに応じることが可能になるとともに、より適切なアドバイスを行うことが可能となり、結果として、支援員の支援に資することとなる。 Therefore, based on this information, it becomes possible to promptly respond to the consultation from the support member A, and it is possible to give more appropriate advice, and as a result, it contributes to the support of the support member.

以下、このシステムの具体例について説明する。 Hereinafter, a specific example of this system will be described.

当該システムは例えば知的障害者支援施設の社会福祉法人と契約し、施設毎に運行する。主たる利用者は支援員である。また、施設毎にシステム管理者を置き、このシステムの提供者(例えば本件出願人。以下同じ)との連携を図りながらシステムの安定運用と利用促進を図る。 For example, the system contracts with a social welfare corporation of a facility for supporting persons with intellectual disabilities and operates for each facility. The main user is a supporter. In addition, a system administrator will be assigned to each facility to promote stable operation and utilization of the system while coordinating with the provider of this system (for example, the applicant of the present case; the same shall apply hereinafter).

支援員が障害者への支援を通じて、障害者をより理解出来るようになるとともに支援員自身の気づきや支援スキルの向上を図ることで支援員の業務満足度を高め、もって障害者がより安心・安全かつ快適な生活を送ることができるようになることをも目的とするものである。 By supporting people with disabilities, they will be able to better understand people with disabilities, and by improving their awareness and support skills, they will be able to improve their work satisfaction, which will make them more secure. It also aims to enable people to lead a safe and comfortable life.

システムの利用に当たっては、施設や職員及び障害者の情報をシステム提供者に提供頂き、DBの構築を行うとともに最低限のシステム調整を行う。つまり、施設や職員及び障害者の情報については、事前にデータベース25に記録しておくことができる。 When using the system, we ask the system provider to provide information on facilities, staff, and persons with disabilities, build a DB, and make minimum system adjustments. That is, information on facilities, staff, and persons with disabilities can be recorded in the database 25 in advance.

利用開始に当たっては、このシステムの提供者から送られたシステムのURL及びユーザIDとパスワードで利用者自身のスマートフォン(またはタブレットやPC)からログインし、いつでも利用できるようにする。利用に当たってはofficialとprivetを区分し、privet時には後述するマイクロラーニング利用として障害者情報を見られなくする。 When starting to use the system, log in from the user's own smartphone (or tablet or PC) with the system URL, user ID and password sent from the provider of this system, and make it available at any time. When using it, official and private are separated, and at the time of private, disability information cannot be seen as micro-learning use described later.

以下、入力画面等を参照してさらに説明する。
なお、以下の作動は、施設用装置(例えばスマートホン)10が備えるCPU(図25)、施設外装置(例えばパーソナルコンピュータ)20が備えるCPU(図26)によって制御され、各装置10,20によって実現される。
Hereinafter, the description will be further described with reference to the input screen and the like.
The following operations are controlled by a CPU (FIG. 25) included in the facility device (for example, a smart phone) 10 and a CPU (FIG. 26) included in the off-site device (for example, a personal computer) 20, and are controlled by the devices 10 and 20. It will be realized.

図1はログイン画面(画面1)を示している。
利用者(支援員)は、利用者自身のスマートフォン(またはタブレットやPC)からユーザIDとパスワードでログインする。この際、上述した「official」または「privet」を選択する。
図1では「official」が選択されている。
ログインするには、「送信」を押す。
FIG. 1 shows a login screen (screen 1).
The user (support staff) logs in with the user ID and password from the user's own smartphone (or tablet or PC). At this time, select "official" or "privet" described above.
In FIG. 1, "official" is selected.
To log in, press "Send".

このシステムに正常にログインが出来れば、図2に示すような確認画面(画面2)が表示されるので、施設の名称(図では○○○園)と自身の名前(図では5寮1)と利用日(今日)の日付、「official」を確認して「Let’s Go」を押下する。 If you can log in to this system normally, the confirmation screen (Screen 2) as shown in Fig. 2 will be displayed. The name of the facility (○○○ garden in the figure) and your own name (5 dormitories 1 in the figure) Check the date of use (today) and "official" and press "Let's Go".

すると、図3に示すような支援員メニュー(画面3)が表示されるので、自身の所属(図では「5寮」)を確認する。なお、もし間違っていたらシステムの不具合であるから、施設のシステム管理者からこのシステムの提供者に連絡を頂き、不具合の解消を図る。 Then, the support staff menu (screen 3) as shown in FIG. 3 is displayed, so confirm the affiliation of oneself (“5 dormitories” in the figure). If you make a mistake, it is a system malfunction, so the system administrator of the facility should contact the provider of this system to resolve the malfunction.

支援員メニュー(画面3)では、「はじめに」、「終わりに」、「対象者の選択」、「対象者設定」、「統計」、「ライブラリー」、「お知らせ」、「ちょっといい話」、「ちょっと教えて」、「お悩み」、「ログアウト」のいずれかを選択することができる。 In the support staff menu (screen 3), "Introduction", "End", "Selection of target person", "Target person setting", "Statistics", "Library", "Notice", "Slightly good story", You can select "Tell me a little", "Trouble", or "Log out".

「はじめに」を選択(押下)すると図4に示すような入力画面(画面4)が表示されるので、支援員情報AIとして、支援の開始に当たって、「シフト」、「体調」(5段階設定)、「気分」(5段階設定)、「本日のテーマ」(支援テーマ)を設定することができる。
これらの設定(入力)は、自身の支援への向き合い方を自身で経過観察できるようにするためのものであり、管理職でも見ることはできない。
When "Introduction" is selected (pressed), the input screen (screen 4) as shown in Fig. 4 is displayed. As supporter information AI, "shift" and "physical condition" (5 steps setting) when starting support. , "Mood" (5 levels), "Today's theme" (support theme) can be set.
These settings (inputs) allow you to follow up on how you approach your support, and even managers cannot see it.

「シフト」は「定時」、「早番」、「遅番」、「夜勤」、「特別」の中から選ぶことができる。図では「定時」が選択されている。なお、「シフト」の勤務時間帯は各施設毎に異なるため、「シフト」は上記の勤務時間帯に限らず、施設の実情に合わせて設定することができる。 "Shift" can be selected from "fixed time", "early shift", "late shift", "night shift", and "special". In the figure, "on time" is selected. Since the working hours of the "shift" are different for each facility, the "shift" is not limited to the above working hours and can be set according to the actual situation of the facility.

「テーマ」は「楽しく」、「安心・安全」、「健康・衛生」、「意思疎通」、「環境整備」、「生活の充実」、「社会参加」、「その他」から選択できる。図では「楽しく」が選択されている。「その他」を選んだ場合は内容を10文字以内で、自身で設定できる。 "Theme" can be selected from "fun", "safety / safety", "health / hygiene", "communication", "environmental improvement", "enrichment of life", "social participation", and "others". In the figure, "fun" is selected. If you select "Other", you can set the content within 10 characters by yourself.

画面4で必要な入力を行い「送信」を押下すると、図5に示すような確認画面(画面5)が表示されるので、内容を確認し、「確認」を押下すると、入力内容が支援員情報AIとして送信され、施設外装置20の記録・蓄積手段(データベース)25に登録されるとともに、図6に示すような確認画面(画面6)が表示される。 When you make the necessary input on screen 4 and press "Send", the confirmation screen (screen 5) as shown in Fig. 5 is displayed. Check the contents, and when you press "Confirm", the input contents are the support staff. It is transmitted as information AI, registered in the recording / storage means (database) 25 of the out-of-facility device 20, and a confirmation screen (screen 6) as shown in FIG. 6 is displayed.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「終わりに」を選択すると、図7に示すような入力画面(画面7)が表示される。 When "at the end" is selected in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, the input screen (screen 7) as shown in FIG. 7 is displayed.

「終わりに」は業務の終了時に今日の支援を振り返るものである。
今日の支援への満足度を「評価」(5段階設定)し、「良かったこと」、「悪かったたこと」、「気付いたこと」を、それぞれ「有」「無」の選択とともに、メモ入力することができる。これは、管理職でも見ることはできない。
"At the end" looks back on today's support at the end of work.
"Evaluate" (set 5 levels) the degree of satisfaction with today's support, and make a note of "good", "bad", and "noticed" with the selection of "yes" and "no" respectively. You can enter it. This cannot be seen even by managers.

図7に示す入力画面(画面7)で必要な入力を行い「送信」を押下すると、図8に示すような確認画面(画面8)が表示されるので、内容を確認し、「確認」を押下する。
すると、上述した「はじめに」とセットで本日の支援についての感想、入力内容が支援員情報AIとして送信され、施設外装置20の記録・蓄積手段(データベース)25に登録されるとともに、図9に示すような確認画面(画面9)が表示される。
When you make the necessary input on the input screen (screen 7) shown in FIG. 7 and press "Send", the confirmation screen (screen 8) as shown in FIG. 8 is displayed. Check the contents and click "Confirm". Press.
Then, the impression and input contents of today's support are transmitted as the supporter information AI together with the above-mentioned "Introduction", and are registered in the recording / storage means (database) 25 of the out-of-facility device 20 and shown in FIG. A confirmation screen (screen 9) as shown is displayed.

このシステムでは、上述した、「はじめに」と「終わりに」のデータ(支援員情報AI)を蓄積して自身の支援を振り返り、その傾向などを支援員メニューの「統計」で把握できるようなっている。
すなわち、図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「統計」を選択すると、蓄積された自身の支援員情報AIを見ることができる。
In this system, the above-mentioned "Introduction" and "End" data (supporter information AI) can be accumulated to look back on one's own support and grasp the tendency etc. in the "statistics" of the supporter menu. There is.
That is, if "statistics" is selected in the support member menu (screen 3) shown in FIG. 3, the accumulated support member information AI can be viewed.

図3に示した支援員メニュー(画面3)の「対象者の選択」は、これから情報を参照したり気付きを記録したり、情報の変更を行いたい障害者(支援対象者)を選択するものである。
該当者、例えばコード「0001」、名前「XY」の「対象」を押下すると、図10に示すような対象者メニュー画面(画面10)が表示される。
なお、支援員自身が支援を行う障害者(対象者)の設定は支援員メニュー画面(画面3)の「対象者設定」で行うことができる。
The "selection of target person" in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3 selects a disabled person (support target person) who wants to refer to information, record his / her awareness, or change the information. Is.
When the corresponding person, for example, the "target" of the code "0001" and the name "XY" is pressed, the target person menu screen (screen 10) as shown in FIG. 10 is displayed.
The person with a disability (target person) to be supported by the supporter himself can be set in the "target person setting" on the supporter menu screen (screen 3).

図10に示した対象者メニュー画面(画面10)では、自分(支援員)が対象に選んだ障害者の名前と所属が表示されるので、それらを確認する。なお、間違えていた場合は「支援員メニューへ」を押下することで支援員メニューに戻ることができる。 On the target person menu screen (screen 10) shown in FIG. 10, the names and affiliations of persons with disabilities selected by themselves (support staff) are displayed, so check them. If you make a mistake, you can return to the support staff menu by clicking "Go to support staff menu".

図10に示した対象者メニュー画面(画面10)では、対象者情報として、「プロフィール」、「生活の様子」、「好き・嫌い」、「意思の表現」、「支援の内容」のいずれかを選択することができる。 On the target person menu screen (screen 10) shown in FIG. 10, any one of "profile", "lifestyle", "like / dislike", "expression of intention", and "contents of support" is used as the target person information. Can be selected.

「プロフィール」を選択すると当該対象者のプロフィールが表示される(表示画面は図示せず)。
「プロフィール」の項目としては、誕生日、年齢、援護地、障害の内容、療育手帳の種類、その他手帳、障害基礎年金の等級、その他の収入、支援区分、生活史(学齢期前)、生活史(学齢期)、生活史(青年期)、生活史(壮年期)、生活史(老年期)、家族関係と名前、社会関係と名称、を表示することができる。
If you select "Profile", the profile of the target person will be displayed (display screen is not shown).
"Profile" items include birthday, age, place of assistance, disability content, type of nursing notebook, other notebook, disability basic pension grade, other income, support category, life history (before school age), and life. History (school age), life history (adolescence), life history (middle age), life history (old age), family relations and names, social relations and names can be displayed.

「生活の様子」を選択すると当該対象者の生活の様子が表示される(表示画面は図示せず)。
「生活の様子」の項目(ADL(ADLについては後述する))としては:食事、排泄、睡眠、入浴、整容、更衣、移動、起居・移乗、その他、を表示することができる。
また項目(IADL(IADLについては後述する))としては:食事の準備、買物、掃除、洗濯、金銭管理、服薬管理、交通機関の利用、電話の利用、書類の記入、趣味、余暇、その他、を表示することができる。
また、ランク付けとして:
5:介助 4:補佐 3:声掛け 2:見守り 1:注意
を表示することができる。
このランク付けは、実情に応じて適宜設定でき、例えば、
5:全介助、4:一部介助、3:補佐、2:声掛け、1:見守り
を表示するようにすることもできる。
When "Life" is selected, the life of the subject is displayed (display screen is not shown).
Items of "lifestyle" (ADL (ADL will be described later)) can display: meal, excretion, sleep, bathing, dressing, changing clothes, moving, moving / transferring, and so on.
Items (IADL (IADL will be described later)) include: meal preparation, shopping, cleaning, laundry, money management, medication management, transportation, telephone use, document filling, hobbies, leisure, etc. Can be displayed.
Also, as a ranking:
5: Assistance 4: Assistant 3: Calling 2: Watching 1: Attention can be displayed.
This ranking can be set as appropriate according to the actual situation, for example,
5: Full assistance, 4: Partial assistance, 3: Assistant, 2: Calling, 1: Watching can be displayed.

「好き・嫌い」を選択すると当該対象者の好き・嫌いが表示される(表示画面は図示せず)。
「好き・嫌い」の項目としては:表現、環境、食事、余暇、物品、対人関係、衣類、帰宅時の様子を表示することができる。
また、ランク付けとして:
5:充実 4:良い 3:我慢できる 2:要改善 1:悪い
を表示することができる。
このランク付けは、実情に応じて適宜設定でき、例えば、
「3:我慢できる」に代えて「3:許容」
を表示するようにすることもできる。
If you select "Like / Dislike", the likes / dislikes of the target person will be displayed (display screen is not shown).
Items of "like / dislike" include: expression, environment, meal, leisure, goods, interpersonal relationships, clothing, and the state when returning home.
Also, as a ranking:
5: Enrichment 4: Good 3: Be patient 2: Need improvement 1: Bad can be displayed.
This ranking can be set as appropriate according to the actual situation, for example,
Instead of "3: I can stand", "3: Tolerance"
Can also be displayed.

「意思の表現」を選択すると、図11に示すように、当該対象者の意思の表現が表示される(表示画面11)。
「意思の表現」の項目として:主張、拒否、柔軟性、言語理解、視覚的理解、表情、言語、表現(表情・言語以外)、コミュニケーション手段、言語等への反応、その他を表示することができる。
また、ランク付けとしては:
5:強い 4:強め 3:何とも言えない 2:弱め 1:弱い
を表示することができる。
このランク付けは、実情に応じて適宜設定でき、例えば、
5:極めて強い、4:強い、3:適度、2:弱い、1:極めて弱い
を表示するようにすることもできる。
When "Expression of intention" is selected, the expression of the intention of the subject is displayed as shown in FIG. 11 (display screen 11).
Items of "expression of intention": assertion, refusal, flexibility, language understanding, visual understanding, facial expression, language, expression (other than facial expression / language), communication means, reaction to language, etc. can be displayed. can.
Also, as a ranking:
5: Strong 4: Strong 3: I can't say anything 2: Weak 1: Weak can be displayed.
This ranking can be set as appropriate according to the actual situation, for example,
It is also possible to display 5: extremely strong, 4: strong, 3: moderate, 2: weak, 1: extremely weak.

「支援の内容」を選択すると当該対象者への支援の内容が表示される(表示画面は図示せず)。
「支援の内容」の項目としては:現在の支援目標(サービス等利用計画、個別支援計画)、障害福祉サービス等の利用状況、生活環境(現在の生活環境・日中の過ごし方、必要な環境への配慮・医療情報等)を表示することができる。
When "Details of support" is selected, the details of support for the target person are displayed (display screen is not shown).
Items of "contents of support" are: current support goals (service usage plan, individual support plan), usage status of disability welfare services, living environment (current living environment / daytime spending, necessary environment). Consideration for, medical information, etc.) can be displayed.

図10に示した対象者メニュー画面(画面10)では、当該対象者の「エピソードの参照」を選択することができる。
エピソードは、障害者をより理解できるよう日常の様子や気付いたことを記録して、支援の改善や障害者情報の更新に役立てようとするものである。
On the target person menu screen (screen 10) shown in FIG. 10, "reference to episode" of the target person can be selected.
Episodes are intended to help improve support and update information on persons with disabilities by recording daily situations and findings so that persons with disabilities can be better understood.

「エピソードの参照」を選択する場合には、図12に示すような入力画面(画面12)で、
参照する期間とエピソードのシーンを設定して「参照」を押下する。すると、図13に示すような参照画面(画面13)が表示され、当該障害者に関するエピソードを参照できる。
When "Reference episode" is selected, on the input screen (screen 12) as shown in FIG. 12,
Set the period to be referenced and the scene of the episode, and press "Browse". Then, a reference screen (screen 13) as shown in FIG. 13 is displayed, and an episode related to the person with a disability can be referred to.

エピソードのシーンとしては「余暇」、「日中活動」、「好き・得意」、「嫌い・苦手」、「こだわり」、「その他」を選択できる。画面13では「余暇」が選択されている。
なお、「エピソードの参照」に関しては、キーワード検索ができるようにしてもよい。
As the episode scene, you can select "leisure", "daytime activities", "likes / strengths", "dislikes / weaknesses", "stickiness", and "others". "Leisure time" is selected on the screen 13.
As for "reference to episode", keyword search may be possible.

図10に示した対象者メニュー画面(画面10)では、当該対象者の「エピソードの入力」を選択することができる。 On the target person menu screen (screen 10) shown in FIG. 10, "input of episode" of the target person can be selected.

「エピソードの入力」を選択すると、図14に示すようなエピソード入力画面(画面14)が表示されるので、新しいエピソードの登録をおこなうことができる。
エピソードの「シーン」を選択し、150字以内でエピソードを記録することができる。
その後、「送信」を押下すると、図15に示すような確認画面(画面15)が表示されるので、内容を確認し、「確認」を押下する。すると、入力内容が障害者情報UIとして送信され、施設外装置20の記録・蓄積手段(データベース)25に登録されるとともに、図16に示すような確認画面(画面16)が表示される。
When "Enter episode" is selected, the episode input screen (screen 14) as shown in FIG. 14 is displayed, so that a new episode can be registered.
You can select the episode "scene" and record the episode within 150 characters.
After that, when "Send" is pressed, a confirmation screen (screen 15) as shown in FIG. 15 is displayed. Confirm the contents and press "Confirm". Then, the input content is transmitted as the disabled person information UI, is registered in the recording / storage means (database) 25 of the out-of-facility device 20, and the confirmation screen (screen 16) as shown in FIG. 16 is displayed.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「対象者設定」を選択すると、図17に示すような入力画面(画面17)が表示されるので、「対象者の新規登録」にて支援の対象者の新規登録を、「詳細」にて対象者の詳細表示を、「削除」にて支援の対象者の登録削除を行うことができる。 When "Target person setting" is selected in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, the input screen (screen 17) as shown in FIG. 17 is displayed. New registration of the support target person can be performed, detailed display of the target person can be performed by "Details", and registration deletion of the support target person can be performed by "Delete".

図18は、画面17にて名前「XY」の「詳細」を押下したときに表示される表示画面(画面18)である。 FIG. 18 is a display screen (screen 18) displayed when the “details” of the name “XY” is pressed on the screen 17.

図19は、画面17にて名前「5寮C」の「削除」を押下したときに表示される確認画面(画面19)である。 FIG. 19 is a confirmation screen (screen 19) displayed when "Delete" of the name "5 Dormitory C" is pressed on the screen 17.

図20は、画面17にて「対象者の新規登録」を押下したときに表示される、所属を確認する画面(画面20)である。 FIG. 20 is a screen (screen 20) for confirming the affiliation, which is displayed when "new registration of the target person" is pressed on the screen 17.

図21は、画面20にて「送信」を押下したときに表示される、対象者表示画面(画面21)である。 FIG. 21 is a target person display screen (screen 21) displayed when "send" is pressed on the screen 20.

図22は、画面21にて「5寮のD」の「対象」を押下したときに表示される確認画面(画面22)である。 FIG. 22 is a confirmation screen (screen 22) displayed when the “target” of “5 dormitory D” is pressed on the screen 21.

図23は、画面22にて「前画面へ戻る」を押下したときに表示される表示画面(画面23)である。 FIG. 23 is a display screen (screen 23) displayed when "return to the previous screen" is pressed on the screen 22.

ここで、さらに図3に戻って説明する。 Here, the explanation will be further returned to FIG.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「統計」を選択すると、このシステムに集約されたデータを基に、支援の向上に役立つ統計を見ることができる。 If you select "Statistics" in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, you can see statistics that are useful for improving support based on the data collected in this system.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「ライブラリー」を選択すると、支援に役立つ情報を分かりやすく整備した情報を利用することができる。 If you select "Library" in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, you can use the information that is prepared in an easy-to-understand manner that is useful for support.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「お知らせ」を選択すると、このシステムの提供者からの各種メッセージを参照できる。 If you select "Notice" in the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, you can refer to various messages from the provider of this system.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「ちょっといい話」を選択すると、支援員が皆と共有したいと思う話を投稿、参照することができる。 In the support staff menu (screen 3) shown in FIG. 3, if you select "a little good story", you can post and refer to the story that the support staff wants to share with everyone.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「ちょっと教えて」を選択すると、支援員が他の支援員から教えて欲しいことを投稿し、他の分かる支援員からの回答を求めることができる。 If you select "Tell me a little" in the support staff menu (screen 3) shown in Fig. 3, the support staff will post what they want other support staff to teach and ask for answers from other support staff who understand. Can be done.

図3に示した支援員メニュー(画面3)で、「お悩み」を選択すると、支援員からのお悩みを投稿出来る。例えば、虐待かなと思われる事などを気楽に話せるようにし、必要に応じて専門のアドバーザーを用意して対処することができる。言わば、お悩みコールセンターである。 If you select "Trouble" in the support staff menu (screen 3) shown in Fig. 3, you can post your worries from the support staff. For example, you can easily talk about what you think is abuse, and if necessary, you can prepare a specialized adviser to deal with it. So to speak, it is a troubled call center.

なお、データベース(25)のレコード構成は、例えば、以下のようにする。
(1)施設レコード(facility)
(2)支援員レコード(staff)
(3)障害者レコード(client)
(4)支援員・障害者関係レコード(connect)
(5)障害者情報1レコード(client_base1)
(6)障害者情報2レコード(client_base2)
(7)障害者情報3レコード(client_base3)
(8)障害者情報4レコード(client_base4)
(9)障害者情報5レコード(client_base5)
(10)はにめに・終わりにレコード(service)
(11)エピソードレコード(episode)
The record structure of the database (25) is, for example, as follows.
(1) Facility record (facility)
(2) Supporter record (staff)
(3) Person with a disability record (client)
(4) Support staff / disabled person relationship record (connect)
(5) Disability information 1 record (client_base1)
(6) Disability information 2 records (client_base2)
(7) Disability information 3 records (client_base3)
(8) Disability information 4 records (client_base4)
(9) Disability information 5 records (client_base5)
(10) At the end, record (service)
(11) Episode record

以上説明したように、このシステムは、次のような役割、特徴を有している。
1.支援員Platformとしての役割
知的障害のある人は何らかの支援を得ないと社会生活が難しい。知的障害者には療育手帳(A1、A2、B1、B2)が交付されるが、重い人の例では、「言葉が発っせない」、「自傷などの行動障害がある」、「突発的に奇声を発っしたり、飛び跳ねる」、「金銭の管理が出来ない」など、日常生活を行うのに様々な困難がある。
一人では生活できない彼・彼女達をある程度の集団で専門的に支援しているのが知的障害者支援施設であるが、IT的なことも含めて施設運営は施設の中で完結している。言わば閉じられた世界の中で支援が行われている。そのために、施設の果たしている役割が正当に評価され難く、真面目に支援に取り組んでいる支援員が辛い思いをしている現状がある。
この「支援員Platform」は、どの施設でも共通な課題についてその解決を手助けするものとして、施設外の組織が関わることにより、施設の閉鎖性を乗り越えようとするものである。また、障害者をより理解しようとする当該システムを活用することで、施設間の支援格差を是正できる可能もありる。あわせて、支援員間の交流を促進することや支援員の悩みなどに第三者が関われるようにして、施設の閉鎖性を乗り越えようとするものである。
また、障害者の状況は千人千色でその一人一人をどうシステムでサポートするかイメージすることは困難であるが、本件発明者は、そのような状況下で、この意思決定支援の取り組みの中で、やはり、日常を観察することと、そこから知的障害者の環境をどう整えていくのかが大事であり、そのための情報を蓄積し、分析できる環境を作ることが大事であるとの知見に基づいて、本システムを案出したものである。
As described above, this system has the following roles and features.
1. 1. Role as a supporter Platform People with intellectual disabilities have difficulty in social life without some kind of support. Rehabilitation notebooks (A1, A2, B1, B2) are issued to people with intellectual disabilities, but in the case of heavy people, "I can't speak", "I have behavioral disorders such as self-harm", and "Sudden" There are various difficulties in daily life, such as making strange voices and jumping, and being unable to manage money.
It is a support facility for people with intellectual disabilities that professionally supports them who cannot live alone to some extent, but the facility management including IT is completed in the facility. .. Support is being provided in a closed world, so to speak. For this reason, it is difficult to properly evaluate the role played by the facility, and the support staff who are seriously working on support are having a hard time.
This "supporter platform" aims to overcome the closedness of the facility by involving organizations outside the facility as an aid to solving problems common to all facilities. In addition, it may be possible to correct the support gap between facilities by utilizing the system that seeks to better understand persons with disabilities. At the same time, it is intended to overcome the closedness of the facility by promoting exchanges between support staff and involving third parties in the concerns of support staff.
In addition, it is difficult to imagine how the system will support each person with disabilities because the situation of persons with disabilities is one thousand and one thousand colors. Above all, it is important to observe daily life and how to prepare the environment for people with intellectual disabilities from there, and it is important to create an environment where information for that purpose can be accumulated and analyzed. This system was devised based on the knowledge.

具体的には、次のようにして、各施設に共通する課題を解決し、あるいは解決しようとするものである。
(1) 障害者の障害の特徴やプロフィールなど、支援に必要な最低限の情報を共通の様式で整備することができる。
(2) 障害者の生活をよりよくするためのヒント(「エピソード」)を日常的に収拾し、一定のサイクルで検証することで、障害者をより深く理解して次の支援に反映させていくことを可能とすることができる。
(3) 支援員の体調やモチベーションなどを、自身で経過観察し、自己啓発などにつなげていくことが可能になる。
(4) 異なる施設の支援員間で思いや知識・ノウハウなどを共有でき、悩みなどを第三者に相談することが可能になりる。
(5) 支援員が知りたいと思う専門的知識を、ライブラリーとして用意し、いつでもどこでも参照、習得できるマイクロラーニング機能を提供することができる。
Specifically, the problems common to each facility are solved or attempted to be solved as follows.
(1) The minimum information necessary for support, such as the characteristics and profiles of persons with disabilities, can be prepared in a common format.
(2) By collecting tips (“episodes”) for improving the lives of persons with disabilities on a daily basis and verifying them in a certain cycle, we can deepen our understanding of persons with disabilities and reflect them in the next support. It can be possible to go.
(3) It will be possible to follow up on the physical condition and motivation of the support staff and use it for self-development.
(4) Supporters from different facilities can share their thoughts, knowledge, and know-how, and can discuss their concerns with a third party.
(5) It is possible to prepare the specialized knowledge that the support staff wants to know as a library and provide a micro-learning function that can be referred to and acquired anytime and anywhere.

2.障害者情報の整備が可能である
このシステムは、ある施設における再生基本構想の基で進められててきた意思決定支援の取り組みの中で整備されたものをシステム化したものである。障害者に関する重要な情報を支援業務中はいつでも必要な時に、自身のスマートホンから参照することができるようにしたものである。また、このシステムを導入することで、他の施設でも同様の取り組みを展開することを容易にしようとしたものである。
障害者情報としては、次のものがある。
2. 2. This system, which enables the maintenance of information on persons with disabilities, is a systematization of the decision-making support efforts that have been promoted under the basic regeneration concept at a certain facility. It makes it possible to refer to important information about persons with disabilities from their own smartphone whenever necessary during support work. In addition, by introducing this system, we tried to facilitate the development of similar efforts at other facilities.
Information on persons with disabilities includes the following.

(1) プロフィール
項目は、誕生日、年齢、援護地、障害の内容、療育手帳の種類、その他手帳、障害基礎年金の種類、その他の収入、支援区分、生活史(学齢期前、学齢期、青年期、壮年期、老年期)の14項目である。
情報整備に数年を要すこともありうるが、一度情報を整備すると、情報を更新する頻度は少なくなると考えられる。
(1) Profile items include birthday, age, place of assistance, disability content, type of nursing notebook, other notebook, type of disability basic pension, other income, support category, life history (pre-school age, school-age period, etc.) There are 14 items (adolescence, middle age, old age).
It may take several years to prepare the information, but once the information is prepared, it is considered that the frequency of updating the information will be reduced.

(2) 生活の様子
ADLとIADLの各項目で構成し、各項目について支援の必要性の高い順に5段階評価し、支援の見える化を図っている。ADL平均、IADL平均、総平均により、他の障害者との相対比較も可能となる。5段評価は、[ 5:介助、4:補佐、3:声掛け、2:見守り、1:注意 ]としている。
ADLの項目は、食事、排泄、睡眠、入浴、整容、更衣、移動、起床・移乗、その他の9項目である。
IADLの項目は、食事の準備、買物、掃除、洗濯、金銭管理、服薬管理、交通機関の利用、電話の利用、書類の記入、趣味、余暇、その他の12項目である。
なお、ADLは、「Activities of Daily Living」の略である。ADLのAはアクティビティー(動作)、DLはデイリーリビング(日常生活)で、日常生活を送るために最低限必要な日常的な動作を指す。
IADLは、「Instrumental Activity of Daily Living」の略である。「Instrumental(手段的)」という単語を含むことでも分かるように、ADLよりも一段階複雑な行動を指す。
(2) Lifestyle
It consists of ADL and IADL items, and each item is evaluated on a 5-point scale in descending order of need for support to visualize support. The ADL average, IADL average, and total average allow relative comparison with other persons with disabilities. The 5-step evaluation is [5: Assistance, 4: Assistance, 3: Calling, 2: Watching, 1: Caution].
The items of ADL are meal, excretion, sleep, bathing, dressing, changing clothes, moving, getting up / transferring, and other 9 items.
The IADL items are 12 items such as meal preparation, shopping, cleaning, laundry, money management, medication management, transportation, telephone use, paperwork, hobbies, leisure, and others.
ADL is an abbreviation for "Activities of Daily Living". A of ADL is activity (movement), DL is daily living (daily life), and refers to the minimum daily movement necessary to lead a daily life.
IADL is an abbreviation for "Instrumental Activity of Daily Living". As you can see by including the word "Instrumental", it refers to a behavior that is one step more complicated than ADL.

(3) 好き・嫌い
項目は、表現、環境、食事、余暇、物品、対人関係、衣類、帰宅時の様子の8項目について、「好き・喜び・楽しみ」と「嫌い・苦手・不快」の両面から全16項目である。
各項目について、充実度を5段階で評価し、生活の満足度の見える化を図っている。
総平均により、他者との相対比較も可能となる。
5段階評価は、[ 5:充実、4:良い、3:我慢できる、2:要改善、1:悪い ]とした。
(3) Like / dislike items are both "like / joy / fun" and "dislike / dislike / discomfort" for 8 items such as expression, environment, meal, leisure, goods, interpersonal relationships, clothing, and appearance when returning home. There are 16 items in total.
For each item, the degree of fulfillment is evaluated on a five-point scale to visualize the degree of satisfaction in life.
The total average also allows relative comparisons with others.
The five-level evaluation was [5: fulfillment, 4: good, 3: tolerable, 2: improvement required, 1: bad].

(4) 意思の表現
項目は、主張、拒否、柔軟性、言語理解、視覚的理解、表情、言語、表現(表情・言語以外)、コミュニケーション手段、言語等への反応、その他の11項目である。
各項目について、強さを5段階で評価し、意思の表現力の見える化を図っている。
総平均により、他者との相対比較も可能としている。
5段階評価は、[ 5:強い、4:強め、3:何とも言えない、2:弱め、1:弱い ]とした。
(4) The expression items of intention are assertion, refusal, flexibility, language understanding, visual understanding, facial expression, language, expression (other than facial expression / language), communication means, reaction to language, etc., and other 11 items. ..
For each item, the strength is evaluated on a 5-point scale to visualize the expressiveness of intention.
The total average makes it possible to make relative comparisons with others.
The five-level evaluation was [5: strong, 4: strong, 3: indescribable, 2: weak, 1: weak].

(5) 支援の内容
項目は、現在の支援目標(サービス等利用計画、個別支援計画)、障害福祉サービス等の利用状況、生活環境(現在の生活環境・日中の過ごし方、必要な環境への配慮・医療情報等)の5項目である。
(5) Contents of support Items include current support goals (service usage plan, individual support plan), usage status of disability welfare services, living environment (current living environment / daytime spending, necessary environment). Consideration, medical information, etc.).

3.障害者のエピソードの集積
障害者の必要とする支援を発見し、必要な支援を行うことで、障害者の社会生活を充実したものにすることが可能となる。
そのためにはいろいろな局面で見せる障害者の様子を複数の支援員でデータ蓄積し、チームで一定のサイクルでデータ解析をして、共通認識の基に対処していくことが必要で、気付いたその場で自身のスマートホンでそれを入力できる。
エピソードは、障害者毎に「余暇」、「日中活動」、「好き・得意」、「嫌い・苦手」、「こだわり」、「その他」の6シーンに区分して蓄積する。
障害者のエピソードを指定期間とシーンを指定して、10件まで参照できる。
なお、ステムの安定稼働を図るため、参照可能件数を制限した。
3. 3. Accumulation of episodes of persons with disabilities By discovering the support needed by persons with disabilities and providing the necessary support, it will be possible to enrich the social life of persons with disabilities.
For that purpose, I realized that it is necessary for multiple supporters to accumulate data on the situation of persons with disabilities shown in various aspects, analyze the data in a certain cycle as a team, and deal with the basis of common recognition. You can enter it on the spot with your own smartphone.
Episodes are divided into 6 scenes, "leisure", "daytime activities", "likes / strengths", "dislikes / weaknesses", "discerning", and "others" for each disabled person.
You can refer to up to 10 episodes of people with disabilities by specifying a specified period and scene.
In addition, in order to ensure stable operation of the stem, the number of referenceable cases was limited.

4.支援員の自己観察データの集積、分析
支援員自身の自己分析用に、支援業務の開始時と終了時に入力する下記項目を設定している。
「はじめに」は支援の開始に当たって、「体調」と「気分」を5段階で入力するとともに、本日のテーマを設定することができる。
本日のテーマは、「楽しく」、「安心・安全」、「健康・衛生」、「意思疎通」、「生活の充実」、「社会参加」、「その他」の7つから選択するが、「その他」の場合は自分でテーマを設定することができる。
5段階評価は、[ 5:大変良い、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]とした。
「終わりに」は支援が終了する時点で、1日の支援の様子を振り返り、総合評価を5段階で入力するとともに、「良かったこと」、「悪かったこと」、「気付いたこと」について有無と有る場合の内容を入力するものである。
5段階評価は、[ 5:満足、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]とした。
入力した情報は「統計」から、時系列データを参照できるが、あくまでプライベートなものなので、本人のデータは支援員自身しか見れなくした。
4. Accumulation and analysis of self-observation data of support staff For self-analysis of support staff themselves, the following items to be input at the start and end of support work are set.
At the start of support, "Introduction" allows you to enter "physical condition" and "mood" in 5 stages, and set today's theme.
Today's theme is "fun", "safety / safety", "health / hygiene", "communication", "enrichment of life", "social participation", "others", but "others" In the case of ", you can set the theme yourself.
The five-level evaluation was [5: very good, 4: good, 3: rather good, 2: rather bad, 1: bad].
"At the end" is when the support ends, looking back on the state of support for the day, inputting the overall evaluation in 5 stages, and whether there are "good", "bad", "notice" It is to input the contents when there is.
The five-level evaluation was [5: Satisfaction, 4: Good, 3: Somewhat good, 2: Somewhat bad, 1: Bad].
You can refer to the time-series data from "Statistics" for the entered information, but since it is private to the last, only the support staff can see the data of the person himself / herself.

5.施設枠を超えた情報共有
支援員が「支援員Platform」という共通基盤を利用することで、支援員相互間の情報共有が可能になり、支援員や障害者が施設の閉鎖性から解放されることになる。
そして、情報共有機能を充実することで、障害者の支援の充実に向けたノウハウの共有が可能になり、その結果、支援員のモチベーションや支援への自信や満足度が高まり、支援員のエンゲージメント(engagementとは、職員の社会福祉法人に対する愛着心や思い入れといった意味である)が高まることが期待できる。
現在、どの施設でも支援員不足が深刻な課題であるが、互いに励まし合える環境が整備されることは職場環境の改善に繋がる。
また、支援の中で発生する様々な課題や悩みに対して、一人で悩まなくても良い環境、課題を皆で考えていく環境を作ることができる。
具体的には、次のような項目が設定されている。
「お知らせ」はシステム提供者からの各種メッセージを参照できる機能である。
「ちょっといい話」は支援員が皆と共有したいと思う話を投稿できる、あるいは参照できる機能である。投稿内容はシステム提供者が審査した後に公開する。公開しない投稿については、個別に丁寧に説明して理解を頂く。
「ちょっと教えて」は支援員が教えて欲しいと思うことを投稿し、回答できる支援員が回答する掲示板機能である。
このやりとりは最終的には内容をシステム提供者がで点検・整備して、必要なものは「ライブラリー」に追加する。
「お悩み」は支援員が悩みをシステム提供者に相談するものである。
システム提供者は相談員を常時確保して、その悩みに最適な相談員をマッチングしてマンツーマンで悩みが解決するよう対応する。内容が重大なものに対しては、当該施設に内容をフィードバックして対応改善を図る。
5. Information sharing beyond the facility framework By using a common platform called "supporter platform", supporters can share information with each other, and supporters and persons with disabilities are freed from the closure of the facility. It will be.
By enhancing the information sharing function, it becomes possible to share know-how for enhancing support for persons with disabilities, and as a result, support staff motivation and confidence and satisfaction with support increase, and support staff engagement. (Engagement means the attachment and affection of employees toward social welfare corporations) can be expected to increase.
Currently, the shortage of support staff is a serious issue at any facility, but creating an environment that encourages each other will lead to an improvement in the work environment.
In addition, it is possible to create an environment in which one does not have to worry alone and an environment in which everyone can think about various issues and worries that occur during support.
Specifically, the following items are set.
"Notice" is a function that allows you to refer to various messages from the system provider.
"A little good story" is a function that allows support staff to post or refer to stories that they want to share with everyone. The posted content will be published after being reviewed by the system provider. For posts that will not be published, please explain them carefully and understand them.
"Tell me a little" is a bulletin board function that allows support staff to post what they want to teach and answer.
Eventually, the contents of this exchange will be inspected and maintained by the system provider, and necessary items will be added to the "library".
"Trouble" is when the support staff consults with the system provider about the trouble.
The system provider always secures counselors, matches the counselors who are most suitable for their worries, and responds one-on-one to solve their worries. If the content is serious, we will feed back the content to the facility to improve the response.

6.マイクロラーニング機能の提供
マイクロラーニングは自分が知りたいことや学びたいことをいつでも自身のスマートホンを通じて習得できる学習環境の提供したものである。E-ラーニングは法人が提供する職員教育システムですが、それとは違うものである。
どのようなコンテンツが必要かについては、公益財団法人日本知的障害者福祉協会や有識者と連携して作成していくことができる。
知的障害者の支援には暖かいハートと専門知識が不可欠である。一人でも多くの方にこの仕事を担ってもらえるように、自分のペースで、好きなときに好きなように学習できる環境を整備する。
6. Providing a micro-learning function Micro-learning provides a learning environment where you can always learn what you want to know or learn through your own smartphone. E-learning is a staff education system provided by a corporation, but it is different.
What kind of content is needed can be created in collaboration with the Japan Intellectually Disabled Welfare Association and experts.
A warm heart and expertise are essential to support people with intellectual disabilities. We will create an environment where you can study at your own pace, when and as you like, so that as many people as possible can take on this task.

以上、本発明の実施の形態について説明したが、本発明は上記の実施の形態に限定されるものではなく、本発明の要旨の範囲内において適宜変形実施可能である。例えば、 Although the embodiments of the present invention have been described above, the present invention is not limited to the above embodiments and can be appropriately modified within the scope of the gist of the present invention. for example,

今回のシステムは支援員のためのシステムであるが、管理職用のメニューについて作製することも可能である。そのポイントは以下の通りである。
・障害者情報の登録や変更を行えるようにする。
・支援員の利用状況をモニタリングできるようにする。
つまり、支援員情報を、そのプライバシーを侵さない範囲で参照できるようにすることも可能である。
This system is for support staff, but it is also possible to create menus for managers. The points are as follows.
・ To be able to register and change information on persons with disabilities.
・ Be able to monitor the usage status of support staff.
In other words, it is possible to refer to the support staff information within the range that does not invade the privacy.

管理者用のメニューに加え、システム管理者用のメニューについても作成可能である。 そのポイントは以下の通りである。
・人事異動等による支援員情報や施設情報の変更を行えるようにする。
・障害者の所属の変更や、退所・入所に伴う障害者情報の変更などを行えるようにする。
In addition to the menu for the administrator, it is possible to create a menu for the system administrator. The points are as follows.
・ Be able to change support staff information and facility information due to personnel changes, etc.
・ To be able to change the affiliation of persons with disabilities and change information on persons with disabilities when leaving or entering.

支援員メニューに、メールで障害者情報の変更について、上司に提案できる機能を追加することもできる。 You can also add a function to the support staff menu that allows you to suggest changes to the disabled person information to your boss by email.

支援員がこのシステムを活用して成長して行くことを後押しするために、「オープンバッチ」を活用することもできる。
オープンバッジとは、バッジをデザインしたPNG/SVG画像に、学習成果に関する標準化されたメタデータをJSON-LD形式で埋め込むための仕様である。バッジという視覚化された知識・スキルに基づいたプロフェッショナルを示すことにより、スキル向上などの動機が向上し、学習する組織の評価を的確に実施することができるようになる。
"Open batches" can also be used to encourage supporters to take advantage of this system to grow.
The open badge is a specification for embedding standardized metadata about learning outcomes in JSON-LD format in the PNG / SVG image in which the badge is designed. By showing professionals based on visualized knowledge and skills called badges, motivations such as skill improvement will be improved, and it will be possible to accurately evaluate the learning organization.

1: 障害者支援員支援システム
10: 施設用装置
11: 障害者情報入力手段
12: 支援員情報入力手段
13: 支援内容情報入力手段
14: 送信手段
20: 施設外装置
24: 受信手段
25: 記録・蓄積手段
21: 第1参照許可手段
22: 第2参照許可手段
23: 第3参照許可手段
1: Support staff support system for persons with disabilities 10: Equipment for facilities 11: Information input means for persons with disabilities 12: Support staff information input means 13: Support content information input means 14: Transmission means 20: Out-of-facility equipment 24: Receiving means 25: Recording -Accumulation means 21: First reference permission means 22: Second reference permission means 23: Third reference permission means

Claims (6)

複数の知的障害者支援施設にそれぞれ設けられる施設用装置(10)と、
施設外に設けられ、施設外の管理者によって管理され、施設用装置(10)と通信可能な施設外装置(20)と、を備え、
前記施設用装置(10)は、
知的障害者を支援するために必要な知的障害者に関する情報を入力する障害者情報入力手段(11)と、
知的障害者を支援する支援員の、少なくとも体調を含む、支援員に関する情報を入力する支援員情報入力手段(12)と、
支援員による知的障害者への支援内容に関する情報を入力する支援内容情報入力手段(13)と、
これら入力手段で入力された知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)を前記施設外装置(20)に送信する送信手段(14)と、
を備え、
前記施設外装置(20)は、
前記施設用装置(10)の送信手段(14)から送信されてきた知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)を受信する受信手段(24)と、
この受信手段(24)で受信された知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)を記録・蓄積する記録・蓄積手段(25)と、
この記録・蓄積手段(25)に記録・蓄積された知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)を、知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)を入力した当該支援員に参照可能とする第1参照許可手段(21)と、
前記記録・蓄積手段(25)に記録・蓄積された知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)のうち、少なくとも知的障害者情報(UI)と支援内容情報(SI)とを、当該施設外装置(20)の管理者、および/または当該施設外装置(20)と通信可能な他の施設用装置(10)の使用者に参照可能とする第2参照許可手段(22)と、
を備えていることを特徴とする知的障害者支援員支援システム。
Facility equipment (10) installed in each of multiple facilities for people with intellectual disabilities ,
It is equipped with an out-of-facility device (20) that is installed outside the facility, is managed by an out-of-facility manager, and can communicate with the facility device (10).
The facility device (10) is
Persons with disabilities information input means (11) for inputting information about persons with intellectual disabilities necessary to support persons with intellectual disabilities, and
Supporter information input means (12) for inputting information about supporters, including at least physical condition, of supporters who support people with intellectual disabilities, and
Support content information input means (13) for inputting information on support content for persons with intellectual disabilities by support staff, and
The transmission means (14) for transmitting the intellectually disabled person information (UI), the support member information (AI), and the support content information (SI) input by these input means to the out-of-facility device (20), and
Equipped with
The extra-facility device (20) is
The receiving means (24) for receiving the intellectually disabled person information (UI), the support member information (AI), and the support content information (SI) transmitted from the transmitting means (14) of the facility device (10).
The recording / storing means (25) for recording / storing the intellectually disabled person information (UI), the support member information (AI), and the support content information (SI) received by the receiving means (24).
Intellectually disabled person information (UI), support staff information (AI), support content information (SI) recorded / stored in this recording / storage means (25), intellectual disability information (UI), support staff information. (AI), the first reference permission means (21) that can be referred to the support member who has input the support content information (SI), and
Of the intellectual disability information (UI), support staff information (AI), and support content information (SI) recorded / stored in the recording / storage means (25), at least the intellectual disability information (UI) and support. The content information (SI) can be referred to by the manager of the out-of-facility device (20) and / or the user of another facility device (10) capable of communicating with the out-of-facility device (20). 2 Reference permission means (22) and
A support system for people with intellectual disabilities, which is characterized by being equipped with.
請求項1において、
前記知的障害者情報(UI)には、知的障害者の知的障害の特徴、プロフィール、知的障害者の生活をよりよくするためのヒント(「エピソード」ともいう)が含まれていることを特徴とする障害者支援員支援システム。
In claim 1,
The information on persons with intellectual disabilities (UI) includes characteristics, profiles, and tips (also referred to as "episodes") for improving the lives of persons with intellectual disabilities . A support system for persons with disabilities, which is characterized by this.
請求項1または2において、
前記支援員情報(AI)には、支援開始時の支援員自身の体調と気分、支援テーマが含まれ、支援員情報入力手段(12)は、支援員自身の体調と気分を、それぞれ、[ 5:大変良い、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能であることを特徴とする知的障害者支援員支援システム。
In claim 1 or 2,
The support member information (AI) includes the support member's own physical condition and mood at the start of support, and the support theme, and the support member information input means (12) describes the support member's own physical condition and mood, respectively. 5: Very good, 4: Good, 3: Somewhat good, 2: Somewhat bad, 1: Bad] Support system.
請求項1~3のうちいずれか一項において、
前記支援員情報(AI)には、支援終了時に入力される、当該支援の評価が含まれ、支援員情報入力手段(12)は、[ 5:満足、4:良い、3:どちらかというと良い、2:どちらかというと悪い、1:悪い ]からなる5段階評価で入力可能であることを特徴とする知的障害者支援員支援システム。
In any one of claims 1 to 3,
The support member information (AI) includes an evaluation of the support, which is input at the end of support, and the support member information input means (12) is [5: Satisfaction, 4: Good, 3: Rather. A support system for people with intellectual disabilities, which is characterized by being able to input on a 5-point scale consisting of [good, 2: rather bad, 1: bad].
請求項1~4のうちいずれか一項において、
前記支援員情報(AI)には、支援中または支援終了時に入力される、当該支援員が気付いた情報である気付き情報が含まれることを特徴とする知的障害者支援員支援システム。
In any one of claims 1 to 4,
The support member information (AI) is a support system for persons with intellectual disabilities, which is input during support or at the end of support, which is information noticed by the support member.
請求項1~5のうちいずれか一項において、
前記施設外装置20は、
前記記録・蓄積手段(25)に記録・蓄積された知的障害者情報(UI)、支援員情報(AI)、支援内容情報(SI)のうち、少なくとも知的障害者情報(UI)と支援内容情報(SI)とを、当該施設外装置(20)の管理者が許可する相談員に参照可能とする第3参照許可手段(23)を備えていることを特徴とする知的障害者支援員支援システム。
In any one of claims 1 to 5,
The out-of-facility device 20
Of the intellectual disability information (UI), support staff information (AI), and support content information (SI) recorded / stored in the recording / storage means (25), at least the intellectual disability information (UI) and support. Support for persons with intellectual disabilities, characterized by having a third reference permission means (23) that allows the content information (SI) to be referred to by a counselor permitted by the administrator of the device outside the facility (20). Person support system.
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