JP6828452B2 - Teaching device - Google Patents

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本発明は、ティーチング装置に関する。 The present invention relates to a teaching device.

レチクルまたは半導体ウエハ等を収容する容器(物品)を複数保管するストッカ(保管装置)では、複数の容器をそれぞれ載置するための棚を備えている。この棚は、上下方向および左右方向に複数配置され、容器を搬送する搬送装置によって移載される。したがって、搬送装置により各移載場所の位置(以下、移載位置という。)に容器を正確に載置するためには、各移載位置を搬送装置に正確に記憶させておくティーチングが必要となる。同様に、露光装置などの処理装置においても容器の搬入または搬出を適切に行うため、処理装置のロードポートの位置(移載位置)を搬送装置に正確に記憶させておくティーチングが必要となる。このようなティーチングとしては、搬送装置であるスタッカクレーンにカメラを搭載して予め設定された移載場所に移動させ、目標となる移載位置に設けられた指標をカメラで検出し、検出した指標に基づいて移載位置の座標を推定する手法が提案されている(例えば、特許文献1参照)。 A stocker (storage device) for storing a plurality of containers (articles) for storing a reticle, a semiconductor wafer, or the like is provided with shelves for placing a plurality of containers. A plurality of these shelves are arranged in the vertical direction and the horizontal direction, and are transferred by a transport device for transporting containers. Therefore, in order for the transfer device to accurately place the container at the position of each transfer location (hereinafter referred to as the transfer position), it is necessary to teach the transfer device to accurately store each transfer position. Become. Similarly, in order to properly carry in or out the container in a processing device such as an exposure device, it is necessary to teach the transfer device to accurately store the position (transfer position) of the load port of the processing device. In such teaching, a camera is mounted on a stacker crane, which is a transport device, and the camera is moved to a preset transfer location, and an index provided at a target transfer position is detected by the camera, and the detected index is detected. A method of estimating the coordinates of the transfer position based on the above has been proposed (see, for example, Patent Document 1).

特開2015−054768号公報Japanese Unexamined Patent Publication No. 2015-054768

上記したティーチングでは、カメラが目標の移載位置に対して斜め上方から撮影するため、移載位置の正確な位置(例えば座標値)を推定することが難しいといった問題がある。また、作業者による搬送装置のマニュアル操作によって各移載位置にティーチングプレートを載置させ、その位置を記憶させるといったティーチングも実施されている。このような作業者のマニュアル操作によるティーチングは、ティーチングプレートの位置を肉眼で確認しながら、移載位置に載置して行うため、移載場所がストッカ内の高所あるいは端部などの作業者が立ち入りにくい場所である場合、ティーチングプレートの載置を肉眼で確認することが難しいといった問題がある。 In the above-mentioned teaching, since the camera shoots from diagonally above the target transfer position, there is a problem that it is difficult to estimate the accurate position (for example, coordinate value) of the transfer position. In addition, teaching is also carried out in which a teaching plate is placed at each transfer position by a manual operation of a transport device by an operator and the position is memorized. Such manual teaching by the operator is performed by placing the teaching plate at the transfer position while visually checking the position of the teaching plate. Therefore, the transfer location is a worker at a high place or an end in the stocker. There is a problem that it is difficult to visually confirm the placement of the teaching plate when the place is difficult to enter.

以上のような事情に鑑み、本発明は、ティーチングを容易かつ高精度に行うことが可能なティーチング装置を提供することを目的とする。 In view of the above circumstances, an object of the present invention is to provide a teaching device capable of performing teaching easily and with high accuracy.

本発明に係るティーチング装置は、移載場所に対して物品を水平方向および上下方向に移動させて移載する搬送装置に、移載場所に設けられた位置決め部と物品に設けられた被位置決め部とが相互に位置決めされた状態で、物品が移載場所に載置される際の移載位置をティーチングするためのティーチング装置であって、搬送装置により水平方向および上下方向に移動させられて移載場所に移載されるティーチング部材と、ティーチング部材における被位置決め部に対応する位置に設けられ、平面視方向においてティーチング部材よりも下方側を視認可能とする指標部と、搬送装置が移載場所にティーチング部材を載置した際における、位置決め部および指標部の平面視方向の像、および移載場所における物品の載置面およびティーチング部材の側面視方向の像を撮影する撮像部と、を備える。 The teaching device according to the present invention is a transport device for transferring an article by moving it horizontally and vertically with respect to the transfer location, a positioning portion provided at the transfer location and a positioned portion provided on the article. It is a teaching device for teaching the transfer position when the article is placed in the transfer place in a state where the and are positioned with each other, and the article is moved in the horizontal direction and the vertical direction by the transfer device. The teaching member to be transferred to the mounting location, the index unit provided at a position corresponding to the positioned portion of the teaching member so that the lower side of the teaching member can be visually recognized in the plan view direction, and the transfer device are the transfer locations. It is provided with an image pickup unit that captures an image in the plan view direction of the positioning unit and the index unit when the teaching member is placed on the surface, and an image in the side view direction of the article placement surface and the teaching member at the transfer location. ..

また、撮像部により撮影された像を表示する表示部を備えてもよい。また、撮像部は、ティーチング部材を平面視方向に撮影する位置および角度でティーチング部材に取り付けられた第1撮像装置と、ティーチング部材を側面視方向に撮影する位置および角度でティーチング部材に取り付けられた第2撮像装置と、を有してもよい。 In addition, a display unit that displays an image captured by the imaging unit may be provided. Further, the imaging unit was attached to the first imaging device attached to the teaching member at a position and angle for photographing the teaching member in the plan view direction, and to the teaching member at a position and angle for photographing the teaching member in the side view direction. It may have a second imaging device.

また、撮像部は、搬送装置に取り付けられた撮像装置と、ティーチング部材に取り付けられた第1ミラー部および第2ミラー部と、を備え、第1ミラー部は、搬送装置が移載場所にティーチング部材を載置した際に、撮像装置により撮影される第1ミラー部に、ティーチング部材の平面視方向の像が映る位置および角度でティーチング部材に取り付けられ、第2ミラー部は、搬送装置が移載場所にティーチング部材を載置した際に、撮像装置により撮影される第2ミラー部に、ティーチング部材の側面視方向の像が映る位置および角度でティーチング部材に取り付けられてもよい。 Further, the image pickup unit includes an image pickup device attached to the transfer device and a first mirror part and a second mirror part attached to the teaching member, and the first mirror part teaches the transfer device to the transfer location. When the member is placed, it is attached to the teaching member at a position and angle at which an image of the teaching member in the plan view direction is projected on the first mirror portion imaged by the imaging device, and the transfer device is moved to the second mirror portion. When the teaching member is placed at the mounting location, the teaching member may be attached to the teaching member at a position and an angle at which an image in the side view direction of the teaching member is projected on the second mirror portion imaged by the imaging device.

また、位置決め部は、移載位置から上方に突出して設けられた複数の凸部であり、被位置決め部は、物品の底部に設けられた複数の凹部であり、移載場所に設けられた複数の凸部が、物品に設けられた複数の凹部にそれぞれ嵌まることにより、移載場所に対する物品の位置決めを行ってもよい。また、指標部は、ティーチング部材を上下方向に貫通し、かつ凸部が嵌る貫通孔であってもよい。また、撮像部は、複数の凸部が複数の貫通孔にそれぞれ嵌まりかつ凸部と貫通孔とが非接触の状態において、凸部と貫通孔との間に存在する間隙の平面視方向の像を撮像してもよい。また、搬送装置は、走行部と、走行部に設けられたマストと、マストに沿って上下方向に昇降し物品を移載する移載部と、を備え、移載場所は、上下方向に複数設けられた棚部であってもよい。また、ティーチング部材が、移載場所に載置されたタイミングで、作業者が所定の操作を行うこと、または撮像部により撮影した像を画像処理することにより、ティーチング部材の載置位置を、移載場所における物品の移載位置として搬送装置にティーチングするティーチング手段を備えてもよい。 Further, the positioning portion is a plurality of convex portions provided so as to project upward from the transfer position, and the positioned portion is a plurality of concave portions provided at the bottom of the article, and a plurality of recesses are provided at the transfer location. The convex portion of the article may be fitted into each of the plurality of concave portions provided in the article to position the article with respect to the transfer location. Further, the index portion may be a through hole that penetrates the teaching member in the vertical direction and into which the convex portion fits. Further, in the imaging unit, in a state where the plurality of convex portions are fitted into the plurality of through holes and the convex portions and the through holes are not in contact with each other, the gap existing between the convex portions and the through holes is in the plan view direction. The image may be imaged. Further, the transport device includes a traveling unit, a mast provided on the traveling unit, and a transfer unit that moves up and down along the mast to transfer articles, and there are a plurality of transfer locations in the vertical direction. It may be a provided shelf. In addition, the placement position of the teaching member can be moved by performing a predetermined operation by the operator at the timing when the teaching member is placed at the transfer location, or by performing image processing on the image captured by the imaging unit. A teaching means for teaching to the transport device may be provided as a transfer position of the article at the loading place.

本発明に係るティーチング装置によれば、撮像部により撮影された像に基づいて移載場所を確認することにより、搬送装置に対して移載位置のティーチングを容易かつ確実に行うことができる。また、撮像部により撮影された像に基づいてティーチングを行うため、作業者により目視することが難しい移載場所であっても精度よくティーチングを行うことができる。 According to the teaching device according to the present invention, by confirming the transfer location based on the image taken by the imaging unit, it is possible to easily and surely teach the transfer position with respect to the transfer device. Further, since the teaching is performed based on the image taken by the imaging unit, the teaching can be performed accurately even at the transfer location where it is difficult for the operator to visually check.

また、撮像部により撮影された像を表示する表示部を備える場合、表示部に表示される像を作業者が視認しつつティーチングを行うことができるので、作業者が移載場所から離れた位置で移載位置のティーチングを行うことができる。また、撮像部が、ティーチング部材を平面視方向に撮影する位置および角度でティーチング部材に取り付けられた第1撮像装置と、ティーチング部材を側面視方向に撮影する位置および角度でティーチング部材に取り付けられた第2撮像装置と、を有する場合、2台の撮像装置によって、移載場所に載置されたティーチング部材の平面視方向および側面視方向の像を容易に撮影できる。 Further, when the display unit for displaying the image captured by the imaging unit is provided, the operator can perform teaching while visually recognizing the image displayed on the display unit, so that the operator is at a position away from the transfer location. You can teach the transfer position with. Further, the imaging unit was attached to the first imaging device attached to the teaching member at a position and angle for photographing the teaching member in the plan view direction, and to the teaching member at a position and angle for photographing the teaching member in the side view direction. When the second image pickup device is provided, the two image pickup devices can easily take images in the plan view direction and the side view direction of the teaching member placed at the transfer location.

また、撮像部が、搬送装置に取り付けられた撮像装置と、ティーチング部材に取り付けられた第1ミラー部および第2ミラー部と、を備え、第1ミラー部は、搬送装置が移載場所にティーチング部材を載置した際に、撮像装置により撮影される第1ミラー部に、ティーチング部材の平面視方向の像が映る位置および角度でティーチング部材に取り付けられ、第2ミラー部は、搬送装置が移載場所にティーチング部材を載置した際に、撮像装置により撮影される第2ミラー部に、ティーチング部材の側面視方向の像が映る位置および角度でティーチング部材に取り付けられる場合、1台の撮像装置によって第1及び第2ミラー部に映る像を撮影するので、移載場所に載置されたティーチング部材の平面視方向および側面視方向の像を容易に撮影できる。 Further, the imaging unit includes an imaging device attached to the transport device and a first mirror unit and a second mirror unit attached to the teaching member, and the first mirror unit teaches the transfer device to the transfer location. When the member is placed, it is attached to the teaching member at a position and angle at which an image of the teaching member in the plan view direction is projected on the first mirror portion imaged by the imaging device, and the transfer device is moved to the second mirror portion. When the teaching member is placed at the mounting location and is attached to the teaching member at a position and angle at which an image in the side view direction of the teaching member is projected on the second mirror portion imaged by the imaging device, one imaging device. Since the images reflected on the first and second mirror portions are photographed, the images in the plan view direction and the side view direction of the teaching member placed at the transfer location can be easily photographed.

また、位置決め部は、移載位置から上方に突出して設けられた複数の凸部であり、被位置決め部は、物品の底部に設けられた複数の凹部であり、移載場所に設けられた複数の凸部が、物品に設けられた複数の凹部にそれぞれ嵌まることにより、移載場所に対する物品の位置決めを行う場合、移載場所に設けられた複数の凸部が、ティーチング部材に設けられた指標部に対応する位置に配置される際に、平面視方向において指標部に対する凸部の相対的な位置を確認することにより、容易にティーチングを行うことができる。 Further, the positioning portion is a plurality of convex portions provided so as to project upward from the transfer position, and the positioned portion is a plurality of concave portions provided at the bottom of the article, and a plurality of concave portions are provided at the transfer location. When positioning the article with respect to the transfer location by fitting the convex portions of the article into the plurality of concave portions provided in the article, the plurality of convex portions provided in the transfer location are provided in the teaching member. Teaching can be easily performed by confirming the relative position of the convex portion with respect to the index portion in the plan view direction when the position corresponds to the index portion.

また、指標部は、ティーチング部材を上下方向に貫通し、かつ凸部が嵌る貫通孔である場合、凸部が貫通孔に嵌まることにより、平面視方向において、凸部と貫通孔との相対的な位置関係を容易に確認することができる。また、撮像部が、複数の凸部が複数の貫通孔にそれぞれ嵌まりかつ凸部と貫通孔とが非接触の状態において、凸部と貫通孔との間に存在する間隙の平面視方向の像を撮像する場合、凸部と貫通孔との間隙の大きさを確認することにより、容易にティーチングを行うことができる。また、搬送装置が、走行部と、走行部に設けられたマストと、マストに沿って上下方向に昇降し物品を移載する移載部と、を備え、移載場所が、上下方向に複数設けられた棚部である場合、移載部によってティーチング部材を移載場所に載置することにより、搬送装置に対して容易にティーチングを行うことができ、さらに、それぞれの棚部に対する移載位置を容易にティーチングできる。また、ティーチング部材が、移載場所に載置されたタイミングで、作業者が所定の操作を行うこと、または撮像部により撮影した像を画像処理することにより、ティーチング部材の載置位置を、移載場所における物品の移載位置として搬送装置にティーチングするティーチング手段を備える場合、作業者による所定の操作、または画像処理によって移載位置を容易にティーチングできる。 Further, when the index portion is a through hole that penetrates the teaching member in the vertical direction and the convex portion fits into the index portion, the convex portion fits into the through hole, so that the convex portion and the through hole are relative to each other in the plan view direction. Positional relationship can be easily confirmed. Further, in the imaging unit, in a state where the plurality of convex portions are fitted into the plurality of through holes and the convex portions and the through holes are not in contact with each other, the gap existing between the convex portions and the through holes is in the plan view direction. When imaging an image, teaching can be easily performed by confirming the size of the gap between the convex portion and the through hole. Further, the transport device includes a traveling unit, a mast provided on the traveling unit, and a transfer unit that moves up and down along the mast to transfer articles, and has a plurality of transfer locations in the vertical direction. In the case of the provided shelves, by placing the teaching member in the transfer place by the transfer portion, the teaching device can be easily taught, and further, the transfer position with respect to each shelf portion. Can be easily taught. In addition, the placement position of the teaching member can be moved by performing a predetermined operation by the operator at the timing when the teaching member is placed at the transfer location, or by performing image processing on the image captured by the imaging unit. When a teaching means for teaching the transport device is provided as the transfer position of the article at the loading place, the transfer position can be easily taught by a predetermined operation by the operator or image processing.

第1実施形態に係るティーチング装置の使用状態の一例を示す側面図である。It is a side view which shows an example of the use state of the teaching apparatus which concerns on 1st Embodiment. 図1に示すティーチング装置を示す平面図である。It is a top view which shows the teaching apparatus shown in FIG. ティーチング部材の一例を示す平面図である。It is a top view which shows an example of a teaching member. 撮像部の一例を示す側面図である。It is a side view which shows an example of the image pickup part. 撮像部の一例を示す斜視図である。It is a perspective view which shows an example of the image pickup part. 記憶部に記憶されるデータの一例を示す図である。It is a figure which shows an example of the data which is stored in a storage part. (A)及び(B)は、ティーチング動作において表示部に表示される画像の一例を示す図である。(A) and (B) are diagrams showing an example of an image displayed on the display unit in the teaching operation. 第2実施形態に係るティーチング装置の一例を示す図である。It is a figure which shows an example of the teaching apparatus which concerns on 2nd Embodiment. (A)及び(B)は、指標部の他の例を示す図である。(A) and (B) are diagrams showing other examples of the index unit.

以下、本発明の実施形態について図面を参照しながら説明する。ただし、本発明はこれに限定されるものではない。また、図面においては実施形態を説明するため、一部分を大きくまたは強調して記載するなど適宜縮尺を変更して表現している。また、図面においては、XYZ座標系を用いて図中の方向を説明する。このXYZ座標系において、水平面に平行な平面をXY平面とし、XY平面に垂直な方向はZ方向と表記する。X方向、Y方向及びZ方向のそれぞれは、図中の矢印の方向が+方向であり、矢印の方向とは反対の方向が−方向であるとして説明する。 Hereinafter, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings. However, the present invention is not limited to this. Further, in the drawings, in order to explain the embodiment, the scale is appropriately changed and expressed, such as drawing a part in a large or emphasized manner. Further, in the drawings, the directions in the drawings will be described using the XYZ coordinate system. In this XYZ coordinate system, the plane parallel to the horizontal plane is referred to as the XY plane, and the direction perpendicular to the XY plane is referred to as the Z direction. In each of the X direction, the Y direction, and the Z direction, the direction of the arrow in the drawing is the + direction, and the direction opposite to the direction of the arrow is the − direction.

<第1実施形態>
図1および図2は、第1実施形態に係るティーチング装置50をストッカ100において使用している状態の一例を示す図である。図1は側方から見た場合、図2は上方から見た場合をそれぞれ示している。図1および図2に示すストッカ100は、本体部10と、棚部20と、搬送装置30と、制御装置60と、を有する。ストッカ100は、内部に物品Mを保管する。本実施形態において、物品Mは、例えば、複数枚の半導体ウエハを収容するFOUPである。物品Mは、複数枚の半導体ウエハを上下方向に並んだ状態で収容する。
<First Embodiment>
1 and 2 are diagrams showing an example of a state in which the teaching device 50 according to the first embodiment is used in the stocker 100. FIG. 1 shows a view from the side, and FIG. 2 shows a view from above. The stocker 100 shown in FIGS. 1 and 2 includes a main body portion 10, a shelf portion 20, a transport device 30, and a control device 60. The stocker 100 stores the article M inside. In the present embodiment, the article M is, for example, a FOUP that accommodates a plurality of semiconductor wafers. Article M accommodates a plurality of semiconductor wafers in a vertically arranged state.

本体部10は、不図示の床部に設置されており、壁部11を有する。壁部11は、庫内の空間を囲むように配置され、ストッカ100の内外を区画する。棚部20は、物品Mを載置する移載場所である。棚部20は、壁部11内に設置された複数の支柱(不図示)に支持され、庫内の上下方向(Z方向)に複数段設けられる。本実施形態では、このような複数段の棚部20が、X方向に延びた状態で配置される(図2参照)。また、複数段の棚部20は、搬送装置30を挟んだ反対側にも配置される。各棚部20には、それぞれ切り欠き部21が形成される(図2参照)。切り欠き部21は、後述する搬送装置30の物品保持部33と干渉しない形状に形成される。 The main body portion 10 is installed on a floor portion (not shown) and has a wall portion 11. The wall portion 11 is arranged so as to surround the space inside the refrigerator, and divides the inside and outside of the stocker 100. The shelf portion 20 is a transfer place on which the article M is placed. The shelf portion 20 is supported by a plurality of columns (not shown) installed in the wall portion 11, and is provided in a plurality of stages in the vertical direction (Z direction) in the refrigerator. In the present embodiment, such a plurality of shelves 20 are arranged in a state of extending in the X direction (see FIG. 2). Further, the plurality of shelves 20 are also arranged on opposite sides of the transport device 30. A notch 21 is formed in each shelf 20 (see FIG. 2). The cutout portion 21 is formed in a shape that does not interfere with the article holding portion 33 of the transport device 30 described later.

各棚部20は、例えば、上面に2本の凸部(位置決め部)22を備える。凸部22は、棚部20の上面から上方に突出して設けられる凸部である。各棚部20は、この凸部22が物品Mの底部Mbに備える溝状の凹部(被位置決め部)Maに入り込むことにより、物品Mを棚部20に位置決めする。つまり、本実施形態において、移載位置は、移載場所である棚部20において、棚部20に設けられた凸部22と物品Mに設けられた凹部Maとが相互に位置決めされた状態で物品Mが載置される位置である。 Each shelf 20 is provided with, for example, two convex portions (positioning portions) 22 on the upper surface. The convex portion 22 is a convex portion provided so as to project upward from the upper surface of the shelf portion 20. Each shelf portion 20 positions the article M on the shelf portion 20 by the convex portion 22 entering the groove-shaped concave portion (positioned portion) Ma provided in the bottom portion Mb of the article M. That is, in the present embodiment, the transfer position is such that the convex portion 22 provided on the shelf portion 20 and the concave portion Ma provided on the article M are mutually positioned at the shelf portion 20 which is the transfer location. This is the position where the article M is placed.

なお、図示では、棚部20に2本の凸部22を備える例を記載しているが、これに限定されない。例えば、棚部20に3本の凸部22が設けられてもよい。なお、物品Mの底部Mbには、3本の凸部22に対応する凹部Maを備えている場合がある。また、棚部20は、物品Mである容器内に窒素ガスなどのパージガスを供給するパージ装置を備えてもよい。 In the illustration, an example in which the shelf portion 20 is provided with two convex portions 22 is described, but the present invention is not limited to this. For example, the shelf portion 20 may be provided with three convex portions 22. The bottom portion Mb of the article M may be provided with concave portions Ma corresponding to the three convex portions 22. Further, the shelf portion 20 may include a purging device for supplying a purging gas such as nitrogen gas into the container which is the article M.

搬送装置30は、物品Mを水平方向および上下方向に移動させて移載場所である棚部20に移載する。搬送装置30は、例えば、スタッカクレーンが用いられる。搬送装置30は、レールRに沿って走行する走行部41と、マスト42と、マスト42に沿って上下方向に昇降し物品Mを移載する移載部40と、を有する。上下2本のレールRは、ストッカ100内の床部および天井部のそれぞれにX方向に沿って平行に配置される。走行部41は、不図示の駆動装置を備えており、後述する制御部64からの指示によりレールRに沿って走行し、所定位置で停止する。マスト42は、走行部41に設けられ、上下方向に沿って配置される。マスト42は、走行部41が走行することによりX方向に移動可能である。 The transport device 30 moves the article M in the horizontal direction and the vertical direction and transfers the article M to the shelf portion 20 which is a transfer location. As the transport device 30, for example, a stacker crane is used. The transport device 30 includes a traveling unit 41 that travels along the rail R, a mast 42, and a transfer unit 40 that moves up and down along the mast 42 to transfer the article M. The upper and lower rails R are arranged parallel to each of the floor portion and the ceiling portion in the stocker 100 along the X direction. The traveling unit 41 includes a driving device (not shown), travels along the rail R according to an instruction from the control unit 64 described later, and stops at a predetermined position. The mast 42 is provided on the traveling portion 41 and is arranged along the vertical direction. The mast 42 can move in the X direction as the traveling portion 41 travels.

移載部40は、マスト42に沿って昇降する昇降台43を有する。また、移載部40は、基部31と、伸縮部32と、物品保持部33とを有する。基部31は、昇降台43に固定される。伸縮部32は、複数のアームを備え、基部31に対して旋回可能かつ伸縮可能に設けられる。物品保持部33は、伸縮部32の先端に設けられ、物品Mを保持する。物品保持部33は、伸縮部32が伸縮することによりY方向に移動可能である。物品保持部33は、物品Mを載置して保持する。 The transfer unit 40 has an elevating table 43 that moves up and down along the mast 42. Further, the transfer portion 40 has a base portion 31, an expansion / contraction portion 32, and an article holding portion 33. The base 31 is fixed to the lift 43. The telescopic portion 32 includes a plurality of arms and is provided so as to be rotatable and telescopic with respect to the base portion 31. The article holding portion 33 is provided at the tip of the telescopic portion 32 and holds the article M. The article holding portion 33 can move in the Y direction by expanding and contracting the telescopic portion 32. The article holding unit 33 places and holds the article M.

また、物品保持部33は、上面に3本のピン33aを備える。物品保持部33は、物品Mを載置した際、ピン33aのそれぞれが物品Mの底部Mbに備える凹部に入り込むことにより物品Mを位置決めする。なお、ピン33aが入り込む凹部は、上記したように凸部22が入り込む溝状の凹部Maであってもよいし、凹部Maと別に設けられた凹部であってもよい。 Further, the article holding portion 33 is provided with three pins 33a on the upper surface. When the article M is placed, the article holding portion 33 positions the article M by entering each of the pins 33a into the recesses provided in the bottom portion Mb of the article M. The recess into which the pin 33a enters may be a groove-shaped recess Ma into which the convex portion 22 enters as described above, or may be a recess provided separately from the recess Ma.

ティーチング装置50は、搬送装置30により物品Mと同様に搬送され、物品Mの移載位置をティーチングする。ティーチング装置50は、ティーチング部材51と、指標部52と、撮像部53とを備える。ティーチング装置50の重量は、搬送対象である物品Mの重量を参照して設定されてもよく、例えば、搬送対象である物品Mの重量と同一であってもよいし、物品Mの重量より軽くまたは重く設定されてもよい。また、物品Mが容器の場合、空の容器の重量を参照してもよいし、容器内に収容物をフルに収容した場合の重量を参照してもよい。 The teaching device 50 is conveyed by the conveying device 30 in the same manner as the article M, and teaches the transfer position of the article M. The teaching device 50 includes a teaching member 51, an index unit 52, and an imaging unit 53. The weight of the teaching device 50 may be set with reference to the weight of the article M to be transported, for example, may be the same as the weight of the article M to be transported, or may be lighter than the weight of the article M. Alternatively, it may be set heavy. Further, when the article M is a container, the weight of an empty container may be referred to, or the weight when the contained matter is fully contained in the container may be referred to.

ティーチング部材51は、搬送装置30により搬送可能であり、かつ、棚部20に載置可能に形成される。これにより、ティーチング部材51は、搬送装置30により水平方向および上下方向に移動して移載場所である棚部20に移載可能となっている。ティーチング部材51は、板状の部材が用いられ、例えば、平面視で物品Mの底部Mbと同様の形状に設けられてもよい。 The teaching member 51 is formed so that it can be conveyed by the conveying device 30 and can be placed on the shelf portion 20. As a result, the teaching member 51 can be moved in the horizontal direction and the vertical direction by the transport device 30 and can be transferred to the shelf portion 20 which is the transfer location. A plate-shaped member is used as the teaching member 51, and for example, the teaching member 51 may be provided in the same shape as the bottom portion Mb of the article M in a plan view.

図3は、ティーチング部材51の一例を示し、棚部20の載置面20aに載置された状態を示す平面図である。図3に示すように、ティーチング部材51は、板状の部材が用いられ、平面視の方向における形状が物品Mの底部Mbの形状に対応して設けられている。ただし、ティーチング部材51は、図示の形状に限定されず、搬送装置30により搬送可能であり、かつ、棚部20に載置可能であれば任意の形状を適用できる。 FIG. 3 shows an example of the teaching member 51, and is a plan view showing a state in which the teaching member 51 is mounted on the mounting surface 20a of the shelf portion 20. As shown in FIG. 3, a plate-shaped member is used as the teaching member 51, and the shape in the plan view direction is provided corresponding to the shape of the bottom Mb of the article M. However, the teaching member 51 is not limited to the shape shown in the drawing, and any shape can be applied as long as it can be transported by the transport device 30 and can be placed on the shelf portion 20.

また、ティーチング部材51は、例えば作業者等が持ち運ぶ際に把持するための把持用穴部57と、搬送装置30の物品保持部33に備える3つのピン33aがそれぞれ入り込む3つの穴部57aとを備えている。ピン33aが穴部57aに入り込むことにより、ティーチング部材51を物品保持部33に載置した際に、ティーチング装置50を物品保持部33に対して位置決めすることができる。なお、ピン33aが穴部57aに入り込んだ際、両者間の間隙は後述する指標部52(貫通孔)と凸部22との間隙より小さい。したがって、ティーチング装置50を物品保持部33に対して正確に位置決めできる。 Further, the teaching member 51 includes, for example, a gripping hole portion 57 for gripping when carried by an operator or the like, and three hole portions 57a into which three pins 33a provided in the article holding portion 33 of the transport device 30 are inserted. I have. By inserting the pin 33a into the hole portion 57a, the teaching device 50 can be positioned with respect to the article holding portion 33 when the teaching member 51 is placed on the article holding portion 33. When the pin 33a enters the hole portion 57a, the gap between the two is smaller than the gap between the index portion 52 (through hole) and the convex portion 22, which will be described later. Therefore, the teaching device 50 can be accurately positioned with respect to the article holding portion 33.

指標部52は、ティーチング部材51のうち物品Mの凹部Maに対応する位置に設けられる。指標部52は、平面視の方向においてティーチング部材51よりも下方側の構成を視認可能とする。本実施形態において、指標部52は、ティーチング部材51を上下方向に貫通して設けられ、棚部20の凸部22が嵌る貫通孔である。指標部52は、平面視で円形状であるが、これに限定されず、平面視で楕円状、長円状、または矩形状に形成されてもよい。 The index unit 52 is provided at a position corresponding to the recess Ma of the article M in the teaching member 51. The index unit 52 makes the configuration below the teaching member 51 visible in the plan view direction. In the present embodiment, the index portion 52 is provided so as to penetrate the teaching member 51 in the vertical direction, and is a through hole into which the convex portion 22 of the shelf portion 20 fits. The index unit 52 has a circular shape in a plan view, but is not limited to this, and may be formed in an elliptical shape, an oval shape, or a rectangular shape in a plan view.

また、棚部20が3本の凸部22を備える場合、指標部52も凸部22に対応して3カ所に設けられる。また、複数の指標部52を備える場合、例えば、同一形状の指標部52が設けられてもよいし、異なる形状の指標部52が設けられてもよい。例えば、1つの凸部22に対応する指標部52の内径が、他の凸部22に対応する指標部52の内径より大きく設けられてもよい。 When the shelf portion 20 includes three convex portions 22, index portions 52 are also provided at three locations corresponding to the convex portions 22. When a plurality of index units 52 are provided, for example, index units 52 having the same shape may be provided, or index units 52 having different shapes may be provided. For example, the inner diameter of the index portion 52 corresponding to one convex portion 22 may be provided larger than the inner diameter of the index portion 52 corresponding to the other convex portion 22.

撮像部53は、搬送装置30が棚部20にティーチング部材51を載置した載置状態におけるティーチング部材51を、平面視方向および側面視方向から撮影する。したがって、撮像部53は、棚部20の載置面載置状態における棚部20の凸部22および指標部52についての平面視方向の像と、棚部20における載置面20a(図4参照)および物品Mの底部Mbの側面視方向の像とを撮影可能である。 The imaging unit 53 photographs the teaching member 51 in the mounted state in which the transport device 30 mounts the teaching member 51 on the shelf 20 from the plan view direction and the side view direction. Therefore, the imaging unit 53 has an image in the plan view direction of the convex portion 22 and the index portion 52 of the shelf portion 20 in the mounting surface mounting state of the shelf portion 20, and the mounting surface 20a on the shelf portion 20 (see FIG. 4). ) And the side view image of the bottom Mb of the article M.

図4および図5は、撮像部53の一例を示す図である。図4は側面視方向から見た状態を示す図であり、図5は斜視図である。図4および図5に示すように、撮像部53は、撮像装置54と、第1ミラー部55と、第2ミラー部56とを有する。撮像装置54は、例えば、カメラ等が用いられ、動画または静止画のいずれも取得可能である。撮像装置54は、固定部材54aによって搬送装置30の物品保持部33に固定される。これにより、撮像装置54は、物品保持部33と一体でX方向、Y方向およびZ方向に移動可能である。 4 and 5 are views showing an example of the imaging unit 53. FIG. 4 is a view showing a state viewed from the side view direction, and FIG. 5 is a perspective view. As shown in FIGS. 4 and 5, the imaging unit 53 includes an imaging device 54, a first mirror unit 55, and a second mirror unit 56. As the image pickup device 54, for example, a camera or the like is used, and either a moving image or a still image can be acquired. The image pickup device 54 is fixed to the article holding portion 33 of the transfer device 30 by the fixing member 54a. As a result, the image pickup device 54 can move in the X direction, the Y direction, and the Z direction integrally with the article holding portion 33.

なお、固定部材54aは、物品保持部33の−Y側端部近傍の上面から上方に延びて形成されている。この固定部材54aは、物品保持部33に物品Mを載置しているときに物品Mの−Y側の側面をカバーする板状の部材と兼用させてもよい。また、固定部材54aは、物品保持部33に固定されることに代えて、例えば、ティーチング部材51に固定させてもよい。また、撮像装置54は、例えば、固定部材54aに設けられた電動モータによって角度を調整可能としてもよい。この電動モータは、後述する制御部64によって制御されてもよい。 The fixing member 54a is formed so as to extend upward from the upper surface near the −Y side end portion of the article holding portion 33. The fixing member 54a may also be used as a plate-shaped member that covers the side surface of the article M on the −Y side when the article M is placed on the article holding portion 33. Further, the fixing member 54a may be fixed to the teaching member 51, for example, instead of being fixed to the article holding portion 33. Further, the angle of the image pickup device 54 may be adjusted by, for example, an electric motor provided on the fixing member 54a. This electric motor may be controlled by a control unit 64 described later.

第1ミラー部55は、ブラケットなどの固定部材55aによってティーチング部材51に固定される。第1ミラー部55は、ティーチング部材51の上方に配置され、搬送装置30が棚部20にティーチング部材51を載置した際に、撮像装置54が第1ミラー部55を介してティーチング部材51を上方から撮影可能である。第1ミラー部55は、撮像装置54から見てティーチング部材51の平面視方向の像が映るような位置および角度でティーチング部材51に取り付けられる。なお、第1ミラー部55は、上方の棚部20と干渉しない高さに設定されている。 The first mirror portion 55 is fixed to the teaching member 51 by a fixing member 55a such as a bracket. The first mirror portion 55 is arranged above the teaching member 51, and when the conveying device 30 places the teaching member 51 on the shelf portion 20, the imaging device 54 passes the teaching member 51 via the first mirror portion 55. It is possible to shoot from above. The first mirror portion 55 is attached to the teaching member 51 at a position and an angle at which an image of the teaching member 51 in the plan view direction is projected when viewed from the image pickup device 54. The height of the first mirror portion 55 is set so as not to interfere with the upper shelf portion 20.

第1ミラー部55は、高さ及び角度を調整可能に固定部材55aに取り付けられてもよい。この構成により、第1ミラー部55によってティーチング部材51の平面視方向の像が映るように調整可能となる。撮像装置54は、第1ミラー部55によってティーチング部材51の平面視方向の像を撮影することにより、棚部20の凸部22および指標部52についての平面視方向の像を撮影することができる。 The first mirror portion 55 may be attached to the fixing member 55a so that the height and the angle can be adjusted. With this configuration, the first mirror portion 55 can be adjusted so that the image of the teaching member 51 in the plan view direction is projected. The image pickup apparatus 54 can capture an image in the plan view direction of the convex portion 22 and the index portion 52 of the shelf portion 20 by photographing the image in the plan view direction of the teaching member 51 by the first mirror portion 55. ..

第2ミラー部56は、ブラケットなどの固定部材56aによってティーチング部材51に固定される。第2ミラー部56は、ティーチング部材51に対して奥側(+Y側)に達出するように配置され、搬送装置30が棚部20にティーチング部材51を載置した際に、撮像装置54が第2ミラー部56を介してティーチング部材51を側方から撮影可能である。第2ミラー部56は、撮像装置54から見てティーチング部材51の側面視方向の像が映るような位置および角度でティーチング部材51に取り付けられる。なお、第2ミラー部56は、棚部20の奥側の壁部11と干渉しない位置に配置されている。 The second mirror portion 56 is fixed to the teaching member 51 by a fixing member 56a such as a bracket. The second mirror portion 56 is arranged so as to reach the back side (+ Y side) with respect to the teaching member 51, and when the transport device 30 places the teaching member 51 on the shelf portion 20, the image pickup device 54 The teaching member 51 can be photographed from the side through the second mirror portion 56. The second mirror portion 56 is attached to the teaching member 51 at a position and an angle at which an image in the side view direction of the teaching member 51 is projected when viewed from the image pickup device 54. The second mirror portion 56 is arranged at a position that does not interfere with the wall portion 11 on the back side of the shelf portion 20.

第2ミラー部56は、高さ及び角度を調整可能に固定部材56aに取り付けられてもよい。この構成により、第2ミラー部56によってティーチング部材51の側面視方向の像が映るように調整可能となる。撮像装置54は、第2ミラー部56によって棚部20の載置面20aおよびティーチング部材51の側面視方向の像を撮影することにより、載置面20aに対するティーチング部材51の上下方向の間隔を撮影することができる。なお、撮像装置54は、撮影した画像を、後述する通信部63に転送する。また、第1ミラー部55及び第2ミラー部56は、例えば、固定部材55a、56aに設けられた電動モータによって角度を調整可能としてもよい。この電動モータは、後述する制御部64によって制御されてもよい。 The second mirror portion 56 may be attached to the fixing member 56a so that the height and the angle can be adjusted. With this configuration, the second mirror portion 56 can be adjusted so that the image of the teaching member 51 in the side view direction is projected. The image pickup apparatus 54 captures the image of the mounting surface 20a of the shelf portion 20 and the teaching member 51 in the side view direction by the second mirror portion 56, thereby photographing the vertical distance of the teaching member 51 with respect to the mounting surface 20a. can do. The image pickup device 54 transfers the captured image to the communication unit 63, which will be described later. Further, the angles of the first mirror portion 55 and the second mirror portion 56 may be adjustable by, for example, electric motors provided on the fixing members 55a and 56a. This electric motor may be controlled by a control unit 64 described later.

制御装置60は、図1及び図2に示すように、入力部61と、表示部62と、通信部63と、ストッカ制御部64と、記憶部65と、を有する。これら入力部61、表示部62、通信部63、制御部64および記憶部65は、データバス66を介して接続されるが、各部の接続はデータバス66を用いることに限定されず、無線または有線によって各部間が電気的に接続されてもよい。 As shown in FIGS. 1 and 2, the control device 60 includes an input unit 61, a display unit 62, a communication unit 63, a stocker control unit 64, and a storage unit 65. The input unit 61, the display unit 62, the communication unit 63, the control unit 64, and the storage unit 65 are connected via the data bus 66, but the connection of each unit is not limited to using the data bus 66, and may be wireless or wireless. Each part may be electrically connected by wire.

入力部61は、ストッカ100の各部を操作する操作情報を入力可能である。例えば、入力部61は、操作情報として、搬送装置30の移動に関する情報を入力可能である。すなわち、作業者が入力部61を操作することにより、搬送装置30の走行部41、昇降台43、及び伸縮部32を駆動することができる。入力部61は、例えば、スイッチ、レバー、ボタン、タッチパネル、キーボード等の操作部61aを備えており、情報を入力可能な各種の機器、装置等が用いられる。また、入力部61は、作業者が携帯可能なタブレット等の携帯端末が用いられてもよい。操作部61aは、ティーチング手段である。すなわち、ティーチング部材51が棚部20に載置されたタイミングで、作業者が所定の操作を行うこと(例えば、操作部61aがボタンである場合にボタンを押すこと)により、ティーチング部材51の載置位置を、各棚部20における物品2の移載位置として搬送装置30のティーチングを行うことができる。また、ティーチング手段として、作業者が操作部61aを操作することに代えて、撮像部53により撮影した像を画像処理することにより搬送装置30のティーチングを行ってもよい。 The input unit 61 can input operation information for operating each unit of the stocker 100. For example, the input unit 61 can input information regarding the movement of the transport device 30 as operation information. That is, the operator can drive the traveling unit 41, the elevating table 43, and the telescopic unit 32 of the transport device 30 by operating the input unit 61. The input unit 61 includes, for example, an operation unit 61a such as a switch, a lever, a button, a touch panel, and a keyboard, and various devices and devices capable of inputting information are used. Further, as the input unit 61, a mobile terminal such as a tablet that can be carried by an operator may be used. The operation unit 61a is a teaching means. That is, the teaching member 51 is mounted by the operator performing a predetermined operation (for example, pressing the button when the operation unit 61a is a button) at the timing when the teaching member 51 is placed on the shelf portion 20. Teaching of the transport device 30 can be performed with the placement position as the transfer position of the article 2 on each shelf portion 20. Further, as the teaching means, instead of the operator operating the operation unit 61a, the transfer device 30 may be taught by performing image processing on the image captured by the image pickup unit 53.

表示部62は、例えば、液晶ディスプレイなどが用いられ、静止画、動画を含む画像、および文字等の表示情報を表示する。表示部62は、表示情報として、例えば、撮像部53によって撮影された画像を表示可能である。表示部62は、例えば、上記した入力部61とともに壁部11の外側に取り付けられる。また、上記したように、入力部61が携帯端末である場合、この携帯端末に表示部62が設けられてもよい。入力部61及び表示部62を携帯端末に備えることにより、作業者は、ストッカ100に対して任意の位置で搬送装置30を操作することができ、利便性が向上する。 The display unit 62 uses, for example, a liquid crystal display or the like to display display information such as still images, images including moving images, and characters. The display unit 62 can display, for example, an image captured by the imaging unit 53 as display information. The display unit 62 is attached to the outside of the wall unit 11 together with the input unit 61 described above, for example. Further, as described above, when the input unit 61 is a mobile terminal, the display unit 62 may be provided on the mobile terminal. By providing the input unit 61 and the display unit 62 in the mobile terminal, the operator can operate the transfer device 30 at an arbitrary position with respect to the stocker 100, and the convenience is improved.

通信部63は、有線または無線によりストッカ100の各部、ティーチング装置50あるいは外部機器との間で通信を行う。通信部63は、例えば、ストッカ100の本体部10、棚部20、及び搬送装置30との間で通信可能であり、また、ティーチング装置50の撮像装置54との間で通信可能である。制御部64は、ストッカ100を統括して制御し、本体部10、棚部20、及び搬送装置30の動作を制御する。また、制御部64は、ティーチング装置50の動作を制御してもよい。 The communication unit 63 communicates with each unit of the stocker 100, the teaching device 50, or an external device by wire or wirelessly. The communication unit 63 can communicate with, for example, the main body 10, the shelf 20, and the transport device 30 of the stocker 100, and can communicate with the image pickup device 54 of the teaching device 50. The control unit 64 controls the stocker 100 in an integrated manner, and controls the operations of the main body unit 10, the shelf unit 20, and the transport device 30. Further, the control unit 64 may control the operation of the teaching device 50.

記憶部65は、各種情報が記憶される。記憶部65は、例えば、本体部10、棚部20、及び搬送装置30の各部の動作を制御するための制御プログラムおよびデータ等を記憶する。また、記憶部65は、ティーチング装置50を用いてティーチングした際のデータ等を記憶する。図6は、ティーチング装置50を用いてティーチングした際に、記憶部65に記憶されるデータの一例を示している。 Various information is stored in the storage unit 65. The storage unit 65 stores, for example, a control program and data for controlling the operation of each unit of the main body unit 10, the shelf unit 20, and the transport device 30. In addition, the storage unit 65 stores data and the like when teaching is performed using the teaching device 50. FIG. 6 shows an example of data stored in the storage unit 65 when teaching is performed using the teaching device 50.

図6に示すように、記憶部65は、例えば、作業者によって搬送装置30による物品Mの移載位置をティーチングした際、搬送場所である棚部20の識別情報(アドレス)と、各棚部20における移載位置の座標とを対応付けて記憶する。なお、記憶部65によるデータは一例であって、これに限定されない。例えば、各棚部20の移載位置について初期の座標が予め設定されている場合は、その初期の座標に対して各棚部20におけるX方向、Y方向、Z方向のズレ量(誤差量)のデータを記憶部65に記憶させてもよい。 As shown in FIG. 6, when the storage unit 65 teaches, for example, the transfer position of the article M by the transfer device 30, the storage unit 65 and the identification information (address) of the shelf unit 20 which is the transfer location and each shelf unit. The coordinates of the transfer position in 20 are stored in association with each other. The data by the storage unit 65 is an example, and is not limited to this. For example, when the initial coordinates for the transfer position of each shelf 20 are preset, the amount of deviation (error amount) in the X, Y, and Z directions of each shelf 20 with respect to the initial coordinates. Data may be stored in the storage unit 65.

次に、上記したティーチング装置50を用いたティーチング動作の一例を説明する。本実施形態において、作業者は、入力部61を介して搬送装置30をマニュアル操作する。この場合、撮像部53で撮影された画像は、例えば、通信部63を介して制御部64に入力され、制御部64内の画像処理部によって処理されて表示部62に表示される。本実施形態では、撮像装置54により、第1ミラー部55に映された像と、第2ミラー部56に映された像とが撮影される。 Next, an example of the teaching operation using the teaching device 50 described above will be described. In the present embodiment, the operator manually operates the transport device 30 via the input unit 61. In this case, the image captured by the imaging unit 53 is input to the control unit 64 via the communication unit 63, processed by the image processing unit in the control unit 64, and displayed on the display unit 62. In the present embodiment, the image pickup apparatus 54 captures an image projected on the first mirror unit 55 and an image projected on the second mirror unit 56.

したがって、棚部20の凸部22及びティーチング部材51の指標部52の双方についての平面視方向の像と、棚部20の載置面20a及びティーチング部材51の側面視方向の像とを、1台の撮像装置54で撮影することができる。この場合、表示部62には、第1ミラー部55に映された像と第2ミラー部56に映された像とが1つの画像として同時に表示される。また、撮像装置54の向き(角度)を変更可能な場合、作業者は、例えば、入力部61を操作して撮像装置54の向きを第1ミラー部55または第2ミラー部56に合わせ、さらに画像を拡大して第1ミラー部55または第2ミラー部56のいずれかに映った像を撮影してもよい。このように、第1ミラー部55または第2ミラー部56に映った像のいずれかを選択し、さらに拡大して表示部62に表示させることにより、作業者にとって画像の確認が容易となり、作用性を向上できる。 Therefore, the image in the plan view direction of both the convex portion 22 of the shelf portion 20 and the index portion 52 of the teaching member 51 and the image in the side view direction of the mounting surface 20a of the shelf portion 20 and the teaching member 51 are 1 The image can be taken with the image pickup device 54 of the table. In this case, the image projected on the first mirror unit 55 and the image projected on the second mirror unit 56 are simultaneously displayed on the display unit 62 as one image. When the orientation (angle) of the image pickup apparatus 54 can be changed, the operator operates, for example, the input unit 61 to align the orientation of the image pickup apparatus 54 with the first mirror portion 55 or the second mirror portion 56, and further. The image may be magnified to capture an image reflected in either the first mirror unit 55 or the second mirror unit 56. In this way, by selecting either the image reflected on the first mirror unit 55 or the second mirror unit 56 and further enlarging it and displaying it on the display unit 62, the operator can easily check the image and act. You can improve your sex.

作業者は、表示部62に表示された画像を確認しながら、入力部61を操作して搬送装置30をマニュアル操作することで、各棚部20の移載位置にティーチング部材51を載置する。ティーチング部材51を棚部20に載置した時点で、作業者が入力部61の操作部61aを操作することにより、ティーチング部材51が棚部20に載置されたタイミングで搬送装置30の物品保持部33の位置をX方向、Y方向、Z方向の座標として記憶部65に記憶させる。このような動作を、各棚部20についてそれぞれ行い、各棚部20における座標を記憶部65に記憶させる。これにより、搬送装置30は、ティーチングされ、記憶部65に記憶された座標値に基づいて、各棚部20に対して物品2を正確に移載することができる。また、上記したように、作業者が操作部61aを操作することに代えて、撮像部53により撮影した像を画像処理することにより、各棚部20に対する搬送装置30のティーチングを行ってもよい。また、ティーチング時に撮影した画像を、識別情報(例えば、棚部20のアドレスなど)と対応づけて記憶部65に記憶させてもよい。また、記憶部65に保存されている画像を、再度ティーチングする際、または他の棚部20をティーチングする際に、参考のために表示部62に表示させてもよい。表示部62に表示する際には、記憶部65に記憶されている画像と撮影中の画像とを重ねて、あるいは横に並べて表示部62に表示させてもよく、これにより以前の画像と現在の画像との差をわかりやすくすることができる。 While checking the image displayed on the display unit 62, the operator operates the input unit 61 to manually operate the transfer device 30 to place the teaching member 51 at the transfer position of each shelf unit 20. .. When the teaching member 51 is placed on the shelf 20, the operator operates the operation unit 61a of the input unit 61 to hold the article of the transport device 30 at the timing when the teaching member 51 is placed on the shelf 20. The position of the unit 33 is stored in the storage unit 65 as the coordinates in the X direction, the Y direction, and the Z direction. Such an operation is performed for each shelf unit 20, and the coordinates in each shelf unit 20 are stored in the storage unit 65. As a result, the transport device 30 can accurately transfer the article 2 to each shelf 20 based on the coordinate values that are taught and stored in the storage unit 65. Further, as described above, instead of the operator operating the operation unit 61a, the image taken by the image pickup unit 53 may be image-processed to teach the transfer device 30 to each shelf 20. .. Further, the image taken at the time of teaching may be stored in the storage unit 65 in association with the identification information (for example, the address of the shelf unit 20). Further, the image stored in the storage unit 65 may be displayed on the display unit 62 for reference when teaching again or when teaching another shelf unit 20. When displaying on the display unit 62, the image stored in the storage unit 65 and the image being photographed may be superimposed or displayed side by side on the display unit 62, whereby the previous image and the current image may be displayed. It is possible to make the difference from the image of.

図7(A)及び(B)は、ティーチング動作において表示部62に表示される画像の一例を示す図である。図7では、ティーチング部材51の平面視方向の像から、指標部52の内周面52fと、凸部22の外周面22fとの間に存在する間隙GX、GYについて示している。なお、制御部64(図1参照)は、取得した画像から間隙GX、GYの値(例えば、mm単位)を表示部62に表示させてもよい。 7 (A) and 7 (B) are diagrams showing an example of an image displayed on the display unit 62 in the teaching operation. FIG. 7 shows the gaps GX and GY existing between the inner peripheral surface 52f of the index portion 52 and the outer peripheral surface 22f of the convex portion 22 from the image of the teaching member 51 in the plan view direction. The control unit 64 (see FIG. 1) may display the values of the gaps GX and GY (for example, in mm units) on the display unit 62 from the acquired image.

図7(A)に示すように、上記したティーチング動作において、指標部52の内周面52fと凸部22の外周面22fとの間にX方向およびY方向のそれぞれについて間隙GX、GYが形成される。指標部52及び凸部22が円形状である場合、図7(A)ではそれぞれの中心が一致した状態を示している。したがって、間隙GX、GYは同じ値となり、例えば、表示部62に間隙GX、GYで同じ値が表示される。作業者は、表示部62に表示される画像を見ることにより、凸部22の外周面22fが指標部52の内周面52fに接触しない状態で、指標部52の中心と一致していることを確認でき、入力部61を操作してこのときの物品保持部33のX座標及びY座標を記憶部65に記憶させる。 As shown in FIG. 7A, in the teaching operation described above, gaps GX and GY are formed between the inner peripheral surface 52f of the index portion 52 and the outer peripheral surface 22f of the convex portion 22 in the X direction and the Y direction, respectively. Will be done. When the index portion 52 and the convex portion 22 have a circular shape, FIG. 7A shows a state in which their centers coincide with each other. Therefore, the gaps GX and GY have the same values, and for example, the same values are displayed on the display unit 62 for the gaps GX and GY. By looking at the image displayed on the display unit 62, the operator confirms that the outer peripheral surface 22f of the convex portion 22 coincides with the center of the index unit 52 without contacting the inner peripheral surface 52f of the index unit 52. Is confirmed, and the input unit 61 is operated to store the X coordinate and the Y coordinate of the article holding unit 33 at this time in the storage unit 65.

また、図7(B)では、指標部52と凸部22とがずれた状態を示している。このときの間隙GX1、GY1は、例えば、表示部62に表示される。図7(B)においては、凸部22の外周面22fが指標部52の内周面52fに接触していないため、作業者は、表示部62に表示される画像を見ることにより、入力部61を操作してこのときの物品保持部33のX座標及びY座標を記憶部65に記憶させることができる。また、作業者は、間隙GX1、GY1の値を見ながら搬送装置30を操作し、図7(A)に示すような指標部52及び凸部22の中心が一致した状態までティーチング部材51を移動させ、そのときの物品保持部33のX座標及びY座標を記憶部65に記憶させてもよい。 Further, FIG. 7B shows a state in which the index portion 52 and the convex portion 22 are displaced from each other. The gaps GX1 and GY1 at this time are displayed on the display unit 62, for example. In FIG. 7B, since the outer peripheral surface 22f of the convex portion 22 does not contact the inner peripheral surface 52f of the index unit 52, the operator can see the image displayed on the display unit 62 to see the input unit. The X coordinate and the Y coordinate of the article holding unit 33 at this time can be stored in the storage unit 65 by operating 61. Further, the operator operates the transport device 30 while observing the values of the gaps GX1 and GY1 and moves the teaching member 51 to a state where the centers of the index portion 52 and the convex portion 22 are aligned as shown in FIG. 7A. The X-coordinate and the Y-coordinate of the article holding unit 33 at that time may be stored in the storage unit 65.

また、図7(B)に示す状態のX座標及びY座標を記憶部65に記憶させた後に、間隙GX1、GY1から上記した間隙GX、GYの差を求め、この差に基づいて記憶部65内のデータを補正してもよい。また、このような記憶部65内のデータは、制御部64が間隙GX1、GY1から上記した間隙GX、GYの差を求めて、自動的に補正する構成であってもよい。 Further, after storing the X and Y coordinates in the state shown in FIG. 7B in the storage unit 65, the difference between the gaps GX1 and GY1 described above is obtained from the gaps GX1 and GY1, and the storage unit 65 is based on this difference. You may correct the data in. Further, the data in the storage unit 65 may be configured such that the control unit 64 obtains the difference between the gaps GX1 and GY1 from the gaps GX1 and GY1 and automatically corrects the difference.

また、図示しないが、表示部62には、第2ミラー部56を介して棚部20の載置面20aおよびティーチング部材51の底部の側面視方向の像が表示されている。作業者は、例えば、ティーチング部材51を載置した物品保持部33を下降させながら、このティーチング部材51が棚部20に載置されたタイミングを見つけ出し、この位置を物品保持部33のZ座標として記憶部65に記憶させる。なお、ティーチング部材51が棚部20に載置されたタイミングを見つけ出すことに代えて、ティーチング部材51が棚部20に載置された状態から物品保持部33を上昇させ、ティーチング部材51が棚部20から離れるタイミングを見つけ出してもよい。 Further, although not shown, the display unit 62 displays an image of the mounting surface 20a of the shelf unit 20 and the bottom portion of the teaching member 51 in the side view direction via the second mirror unit 56. For example, while lowering the article holding portion 33 on which the teaching member 51 is placed, the operator finds out the timing when the teaching member 51 is placed on the shelf portion 20, and uses this position as the Z coordinate of the article holding portion 33. It is stored in the storage unit 65. Instead of finding out when the teaching member 51 is placed on the shelf 20, the article holding portion 33 is raised from the state where the teaching member 51 is placed on the shelf 20, and the teaching member 51 is placed on the shelf. You may find the timing to leave 20.

作業者は、上記したティーチング動作を各棚部20において繰り返すことにより、各棚部20の座標を取得してティーチングが完了する。ティーチングの完了後、搬送装置30は、記憶部65に記憶されたティーチング後の座標に基づいて物品Mを搬送することにより、各棚部20の凸部22に物品Mの凹部Maを正確に挿入することができ、各移載位置に対して確実に物品Mを移載することが可能となる。 By repeating the teaching operation described above in each shelf portion 20, the operator acquires the coordinates of each shelf portion 20 and completes the teaching. After the teaching is completed, the transport device 30 accurately inserts the concave Ma of the article M into the convex portion 22 of each shelf portion 20 by conveying the article M based on the coordinates after teaching stored in the storage unit 65. It is possible to reliably transfer the article M to each transfer position.

以上のように、本実施形態に係るティーチング装置50によれば、撮像部53により撮影された像に基づいて、移載位置の座標をティーチングするので、作業者によるマニュアル操作によるティーチングにおいて、作業者が目視することが難しい移載位置であっても、移載位置の座標を容易かつ正確にティーチングすることができる。また、作業者は、移載位置に移動することなく表示部62を確認しながらティーチングできるので、作業者の利便性を向上できる。 As described above, according to the teaching device 50 according to the present embodiment, the coordinates of the transfer position are taught based on the image taken by the imaging unit 53, so that the worker can perform the teaching by the manual operation by the worker. Even if it is a transfer position that is difficult to see, the coordinates of the transfer position can be taught easily and accurately. Further, since the worker can teach while checking the display unit 62 without moving to the transfer position, the convenience of the worker can be improved.

<第2実施形態>
次に、第2実施形態を説明する。本実施形態では、ティーチング装置の撮像部の構成が第1実施形態とは異なり、他の点については第1実施形態と同様である。図8は、第2実施形態に係るティーチング装置150の一例を示す図である。図8は、ティーチング装置150を側方から見た状態を示している。図8に示すように、ティーチング装置150は、撮像部153を備えている。撮像部153は、第1撮像装置155と、第2撮像装置156と、通信部157とを有する。第1撮像装置155及び第2撮像装置156は、例えばカメラ等が用いられ、動画または静止画のいずれも取得可能である。
<Second Embodiment>
Next, the second embodiment will be described. In the present embodiment, the configuration of the imaging unit of the teaching device is different from that of the first embodiment, and other points are the same as those of the first embodiment. FIG. 8 is a diagram showing an example of the teaching device 150 according to the second embodiment. FIG. 8 shows a state in which the teaching device 150 is viewed from the side. As shown in FIG. 8, the teaching device 150 includes an imaging unit 153. The image pickup unit 153 includes a first image pickup device 155, a second image pickup device 156, and a communication unit 157. As the first imaging device 155 and the second imaging device 156, for example, a camera or the like is used, and either a moving image or a still image can be acquired.

第1撮像装置155は、フレームなどの固定部材155aによってティーチング部材51に固定される。第1撮像装置155は、搬送装置30が棚部20にティーチング部材51を載置した際に、ティーチング部材51の平面視方向の像を撮影可能な位置および角度でティーチング部材51に取り付けられる。これにより、第1撮像装置155は、棚部20の凸部22及びティーチング部材51の指標部52について、平面視方向の像を撮影可能となっている。第1撮像装置155における撮影結果は、通信部157から制御装置60の通信部63に送信され、表示部62に表示可能である。 The first imaging device 155 is fixed to the teaching member 51 by a fixing member 155a such as a frame. The first imaging device 155 is attached to the teaching member 51 at a position and an angle at which an image of the teaching member 51 in the plan view direction can be photographed when the conveying device 30 places the teaching member 51 on the shelf portion 20. As a result, the first image pickup apparatus 155 can take an image in the plan view direction of the convex portion 22 of the shelf portion 20 and the index portion 52 of the teaching member 51. The photographing result in the first imaging device 155 is transmitted from the communication unit 157 to the communication unit 63 of the control device 60 and can be displayed on the display unit 62.

第2撮像装置156は、フレームなどの固定部材156aによってティーチング部材51に固定される。第2撮像装置156は、搬送装置30が棚部20にティーチング部材51を載置した際に、ティーチング部材51の側面視方向の像を撮影可能な位置および角度でティーチング部材51に取り付けられる。これにより、第2撮像装置156は、棚部20の載置面20a及びティーチング部材51の側面視方向の像を撮影可能となっている。第2撮像装置156における撮影結果は、通信部157から制御装置60の通信部63に送信され、表示部62に表示可能である。 The second image pickup apparatus 156 is fixed to the teaching member 51 by a fixing member 156a such as a frame. The second imaging device 156 is attached to the teaching member 51 at a position and angle at which an image in the side view direction of the teaching member 51 can be photographed when the conveying device 30 places the teaching member 51 on the shelf portion 20. As a result, the second imaging device 156 can capture an image of the mounting surface 20a of the shelf portion 20 and the teaching member 51 in the side view direction. The shooting result of the second imaging device 156 is transmitted from the communication unit 157 to the communication unit 63 of the control device 60 and can be displayed on the display unit 62.

なお、第1撮像装置155で撮影された画像、及び第2撮像装置156で撮影された画像は、1つの表示部62で同時に表示させてもよいし、第1撮像装置155で撮影された画像と、第2撮像装置156で撮影された画像とを切り換えて表示部62に表示させてもよい。また、第1撮像装置155で撮影された画像と、第2撮像装置156で撮影された画像とを、異なる表示部62にそれぞれ表示させてもよい。 The image taken by the first imaging device 155 and the image taken by the second imaging device 156 may be displayed simultaneously on one display unit 62, or the image taken by the first imaging device 155. And the image taken by the second image pickup apparatus 156 may be switched and displayed on the display unit 62. Further, the image captured by the first imaging device 155 and the image captured by the second imaging device 156 may be displayed on different display units 62, respectively.

本実施形態に係るティーチング装置150は、撮像部153により撮影された像に基づいて、棚部20の凸部22とティーチング部材51の指標部52との水平方向における位置関係、及び棚部20の載置面20aとティーチング部材51の底部との上下方向における位置関係を確認できる。これにより、第1実施形態と同様に、作業者が目視することが難しい棚部20について、容易にティーチングを行うことができる。 The teaching device 150 according to the present embodiment has a horizontal positional relationship between the convex portion 22 of the shelf portion 20 and the index portion 52 of the teaching member 51 and the shelf portion 20 based on the image taken by the imaging unit 153. The positional relationship between the mounting surface 20a and the bottom of the teaching member 51 in the vertical direction can be confirmed. As a result, as in the first embodiment, it is possible to easily teach the shelf portion 20 which is difficult for the operator to visually recognize.

また、本実施形態に係るティーチング装置150は、撮影する方向に応じて別の撮像装置を用いるので、その方向において、画像の広さあるいは焦点位置など、最適な画像を取得することができ、作業者にとって画像を確認する際の利便性を向上できる。なお、上記では第1撮像装置155及び第2撮像装置156で撮影した画像を通信部157を介して送信しているが、これに限定されず、第1撮像装置155及び第2撮像装置156がそれぞれ画像を送信してもよい。 Further, since the teaching device 150 according to the present embodiment uses another imaging device depending on the shooting direction, it is possible to acquire an optimum image such as the width or the focal position of the image in that direction. It is possible to improve the convenience for a person to check the image. In the above, the images taken by the first image pickup device 155 and the second image pickup device 156 are transmitted via the communication unit 157, but the present invention is not limited to this, and the first image pickup device 155 and the second image pickup device 156 Each image may be transmitted.

以上、実施形態について説明したが、本発明は、上述した説明に限定されず、本発明の要旨を逸脱しない範囲において種々の変更が可能である。上記した実施形態では、指標部52がティーチング部材51を上下方向に貫通して設けられ、棚部20の凸部22が嵌る貫通孔である場合を例に挙げて説明したが、これに限定されない。 Although the embodiments have been described above, the present invention is not limited to the above description, and various modifications can be made without departing from the gist of the present invention. In the above-described embodiment, the case where the index portion 52 is provided so as to penetrate the teaching member 51 in the vertical direction and the convex portion 22 of the shelf portion 20 is fitted is described as an example, but the present invention is not limited to this. ..

図9(A)及び(B)は、指標部の他の例を示す図である。図9(A)及び(B)に示すティーチング部材51Aは、例えば、透明あるいは半透明の材料を用いて形成される。ティーチング部材51Aは、指標部52Aを有する。指標部52Aは、ティーチング部材51の下面側から上方に凹状に形成された構成である。この構成により、ティーチング部材51Aを上面側から見た場合、指標部52Aの外縁が上部を透かして視認可能であり、さらに、凸部22も指標部52Aの上部を透かして視認可能となる。なお、撮像装置として例えば赤外線カメラ等、可視光とは異なる光を用いて撮影を行うカメラが用いられる場合、ティーチング部材51Aは、赤外線等、撮影を行う際に用いる光を透過可能な材質で形成されてもよい。 9 (A) and 9 (B) are diagrams showing other examples of the index unit. The teaching member 51A shown in FIGS. 9A and 9B is formed by using, for example, a transparent or translucent material. The teaching member 51A has an index unit 52A. The index portion 52A has a structure formed in a concave shape upward from the lower surface side of the teaching member 51. With this configuration, when the teaching member 51A is viewed from the upper surface side, the outer edge of the index portion 52A is visible through the upper portion, and the convex portion 22 is also visible through the upper portion of the index portion 52A. When a camera such as an infrared camera that shoots using light different from visible light is used as the image pickup device, the teaching member 51A is made of a material that can transmit light used for shooting, such as infrared rays. May be done.

また、図9(B)に示すように、ティーチング部材51Aは、上面側に指標部52Aとは異なる指標部52Bとして、マーク等が形成されてもよい。図9(B)に示す指標部52Bは、例えば、十字状のマークである。この場合、指標部52Bの十字の中心部と凸部22の中心との位置関係を容易に視認することができる。 Further, as shown in FIG. 9B, the teaching member 51A may have a mark or the like formed on the upper surface side as an index portion 52B different from the index portion 52A. The index unit 52B shown in FIG. 9B is, for example, a cross-shaped mark. In this case, the positional relationship between the center of the cross of the index portion 52B and the center of the convex portion 22 can be easily visually recognized.

また、上記した実施形態では、ティーチング動作として、いわゆるマニュアルティーチングを例に挙げて説明したが、これに限定されない。例えば、ティーチング装置50、150を用いて、オートティーチングを行ってもよい。オートティーチングは、例えば、ストッカ100内の各棚部20について初期座標が設定され、搬送装置30がこの初期座標に基づいてティーチング装置50を各棚部20に載置し、その一連の動作を撮像部53、153で撮影し、その画像を処理して実際の移載位置からのズレを演算することで、移載位置の座標を推定する手法である。このように、本実施形態にかかるティーチング装置50、150は、オートティーチングを行う場合にも適用することができる。 Further, in the above-described embodiment, the so-called manual teaching has been described as an example of the teaching operation, but the teaching operation is not limited to this. For example, auto-teaching may be performed using teaching devices 50 and 150. In the auto teaching, for example, initial coordinates are set for each shelf 20 in the stocker 100, and the transport device 30 places the teaching device 50 on each shelf 20 based on the initial coordinates and images a series of operations thereof. This is a method of estimating the coordinates of the transfer position by taking pictures in units 53 and 153, processing the image, and calculating the deviation from the actual transfer position. As described above, the teaching devices 50 and 150 according to the present embodiment can also be applied to the case of performing auto-teaching.

GX、GY・・・間隙
M・・・物品
Ma・・・凹部(被位置決め部)
20・・・棚部(移載場所)
20a・・・載置面
22・・・凸部(位置決め部)
30・・・搬送装置
40・・・移載部
41・・・走行部
42・・・マスト
43・・・昇降台
50、150・・・ティーチング装置
51、51A・・・ティーチング部材
52・・・指標部(貫通孔)
52A、52B・・・指標部
52f・・・内周面
53、153・・・撮像部
55・・・第1ミラー部
56・・・第2ミラー部
60・・・制御装置
61・・・入力部
61a・・・操作部(ティーチング手段)
62・・・表示部
100・・・ストッカ
155・・・第1撮像装置
156・・・第2撮像装置
GX, GY ... Gap M ... Article Ma ... Recess (positioned part)
20 ... Shelf (transfer location)
20a ... Mounting surface 22 ... Convex part (positioning part)
30 ... Transfer device 40 ... Transfer section 41 ... Travel section 42 ... Mast 43 ... Lifting platform 50, 150 ... Teaching device 51, 51A ... Teaching member 52 ... Indicator (through hole)
52A, 52B ... Index unit 52f ... Inner peripheral surface 53, 153 ... Imaging unit 55 ... First mirror unit 56 ... Second mirror unit 60 ... Control device 61 ... Input Unit 61a ... Operation unit (teaching means)
62 ... Display unit 100 ... Stocker 155 ... First imaging device 156 ... Second imaging device

Claims (9)

移載場所に対して物品を水平方向および上下方向に移動させて移載する搬送装置に、前記移載場所に設けられた位置決め部と前記物品に設けられた被位置決め部とが相互に位置決めされた状態で、前記物品が前記移載場所に載置される際の移載位置をティーチングするためのティーチング装置であって、
前記搬送装置により水平方向および上下方向に移動させられて前記移載場所に移載されるティーチング部材と、
前記ティーチング部材における前記被位置決め部に対応する位置に設けられ、平面視方向において前記ティーチング部材よりも下方側を視認可能とする指標部と、
前記搬送装置が前記移載場所に前記ティーチング部材を載置した際における、前記位置決め部および前記指標部の平面視方向の像、および前記移載場所における前記物品の載置面および前記ティーチング部材の側面視方向の像を撮影する撮像部と、を備える、ティーチング装置。
The positioning unit provided at the transfer location and the positioned portion provided at the article are mutually positioned by the transport device for transferring the article by moving it horizontally and vertically with respect to the transfer location. It is a teaching device for teaching the transfer position when the article is placed in the transfer place in the state of being.
A teaching member that is moved horizontally and vertically by the transfer device and transferred to the transfer location, and
An index unit provided at a position corresponding to the positioned portion of the teaching member so that the lower side of the teaching member can be visually recognized in the plan view direction.
When the transfer device mounts the teaching member on the transfer location, an image of the positioning portion and the index portion in a plan view direction, and a mounting surface of the article and the teaching member at the transfer location. A teaching device including an imaging unit that captures an image in a side view direction.
前記撮像部により撮影された前記像を表示する表示部を備える、請求項1に記載のティーチング装置。 The teaching device according to claim 1, further comprising a display unit for displaying the image captured by the imaging unit. 前記撮像部は、前記ティーチング部材を平面視方向に撮影する位置および角度で前記ティーチング部材に取り付けられた第1撮像装置と、前記ティーチング部材を側面視方向に撮影する位置および角度で前記ティーチング部材に取り付けられた第2撮像装置と、を有する、請求項1または請求項2に記載のティーチング装置。 The imaging unit is attached to the teaching member at a position and angle at which the teaching member is photographed in the plan view direction and at a position and angle at which the first imaging device is attached to the teaching member and at a position and angle at which the teaching member is photographed in the side view direction. The teaching device according to claim 1 or 2, further comprising an attached second imaging device. 前記撮像部は、前記搬送装置に取り付けられた撮像装置と、前記ティーチング部材に取り付けられた第1ミラー部および第2ミラー部と、を備え、
前記第1ミラー部は、前記搬送装置が前記移載場所に前記ティーチング部材を載置した際に、前記撮像装置により撮影される前記第1ミラー部に、前記ティーチング部材の平面視方向の像が映る位置および角度で前記ティーチング部材に取り付けられ、
前記第2ミラー部は、前記搬送装置が前記移載場所に前記ティーチング部材を載置した際に、前記撮像装置により撮影される前記第2ミラー部に、前記ティーチング部材の側面視方向の像が映る位置および角度で前記ティーチング部材に取り付けられる、請求項1または請求項2に記載のティーチング装置。
The imaging unit includes an imaging device attached to the transport device, and a first mirror unit and a second mirror unit attached to the teaching member.
In the first mirror portion, when the conveying device places the teaching member on the transfer location, an image of the teaching member in the plan view direction is displayed on the first mirror portion photographed by the imaging device. Attached to the teaching member at the position and angle of reflection,
In the second mirror portion, when the conveying device places the teaching member on the transfer location, an image in the side view direction of the teaching member is displayed on the second mirror portion imaged by the imaging device. The teaching device according to claim 1 or 2, which is attached to the teaching member at a position and an angle of reflection.
前記位置決め部は、前記移載位置から上方に突出して設けられた複数の凸部であり、
前記被位置決め部は、前記物品の底部に設けられた複数の凹部であり、
前記移載場所に設けられた前記複数の凸部が、前記物品に設けられた前記複数の凹部にそれぞれ嵌まることにより、前記移載場所に対する前記物品の位置決めを行う、請求項1から請求項4のいずれか一項に記載のティーチング装置。
The positioning portion is a plurality of convex portions provided so as to project upward from the transfer position.
The positioned portion is a plurality of recesses provided at the bottom of the article.
Claims 1 to 1, wherein the plurality of convex portions provided at the transfer location are fitted into the plurality of recesses provided at the article to position the article with respect to the transfer location. The teaching apparatus according to any one of 4.
前記指標部は、前記ティーチング部材を上下方向に貫通し、かつ前記凸部が嵌る貫通孔である、請求項5に記載のティーチング装置。 The teaching device according to claim 5, wherein the index portion is a through hole that penetrates the teaching member in the vertical direction and into which the convex portion fits. 前記撮像部は、複数の前記凸部が複数の前記貫通孔にそれぞれ嵌まりかつ前記凸部と前記貫通孔とが非接触の状態において、前記凸部と前記貫通孔との間に存在する間隙の平面視方向の像を撮像する、請求項6に記載のティーチング装置。 In the imaging unit, a gap existing between the convex portion and the through hole in a state where the plurality of the convex portions are fitted into the plurality of the through holes and the convex portion and the through hole are not in contact with each other. The teaching device according to claim 6, wherein an image of the above in a plan view direction is taken. 前記搬送装置は、走行部と、前記走行部に設けられたマストと、前記マストに沿って上下方向に昇降し物品を移載する移載部と、を備え、
前記移載場所は、上下方向に複数設けられた棚部である、請求項1から請求項7のいずれか一項に記載のティーチング装置。
The transport device includes a traveling unit, a mast provided on the traveling unit, and a transfer unit that moves up and down along the mast to transfer articles.
The teaching device according to any one of claims 1 to 7, wherein the transfer location is a plurality of shelves provided in the vertical direction.
前記ティーチング部材が、前記移載場所に載置されたタイミングで、作業者が所定の操作を行うこと、または前記撮像部により撮影した像を画像処理することにより、前記ティーチング部材の載置位置を、前記移載場所における物品の移載位置として前記搬送装置にティーチングするティーチング手段を備える、請求項1から請求項8のいずれか一項に記載のティーチング装置。 At the timing when the teaching member is placed at the transfer location, the operator performs a predetermined operation, or the image taken by the imaging unit is image-processed to change the placement position of the teaching member. The teaching device according to any one of claims 1 to 8, further comprising a teaching means for teaching the transport device as a transfer position of an article at the transfer location.
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