JP5813384B2 - school bag - Google Patents
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Description
この発明は、学童が背負う以外に、手提げ式にして使用することができるランドセルに関するものである。 The present invention relates to a school bag that can be used as a hand-held type in addition to a schoolchild.
従来、学童が背負う以外に、手提げ式にして使用することができるようにしたランドセルとしては、特許文献1や特許文献2に記載のものが存在する。
Conventionally, there are those described in
特許文献1に記載のランドセルは、図8に示したように、手提げ紐21の両端部にハトメを設け、これらのハトメにリベットなどの止め具22を貫通させ、かしめることによって、ランドセル本体23の背当て部24の中央上部に設けられた背環25の左右の任意の位置に固定したものとしていた。
As shown in FIG. 8, the school bag described in
特許文献2に記載のランドセルは、図9に示したように、ランドセル本体31の上方に突出する手提げ紐32の両端部を、ランドセル本体31の背当て部33の中央上部に設けられた背環34と、その背当て部33の間に配し、前記両端部と背環34を貫通する止め具35により、前記背当て部35に固定したものとしていた。
As shown in FIG. 9, the school bag described in
この種のランドセルでは、前記手提げ紐の両端部は、それぞれ背当て部の左右対象位置に取り付けないと、ランドセル本体を手に提げた場合に、そのランドセル本体が傾いてしまうことになる。 In this type of school bag, if both ends of the hand strap are not attached to the left and right target positions of the backrest, the school bag body is inclined when the school bag body is held in the hand.
ところが、上記特許文献1に記載のランドセルは、手提げ紐21の両端部は、ランドセル本体23の背当て部24の中央上部に設けられた背環25の左右の任意の位置に固定したものとしていたので、その位置決めがし難く、背当て部24の左右対象位置に取り付けるのが、困難であったり、時間が掛かったりするなどの問題点を有していた。
However, in the school bag described in
さらに、この種のランドセルでは、背当て部の左右対象位置に取り付けられた手提げ紐の両端部は、適当な間隔をおいて配置されていないと、ランドセル本体の上方に手を差し込むのに適当な空間を形成されず、手提げ式にして使用する場合に、手を差し込みにくくなる。 Furthermore, in this type of school bag, if both ends of the hand strap attached to the left and right target positions of the back support part are not arranged at an appropriate interval, it is suitable for inserting a hand above the school bag body. When a space is not formed and a hand-held type is used, it is difficult to insert a hand.
ところが、上記特許文献2に記載のランドセルは、手提げ紐32の両端部を、背環34と背当て部33の間に配し、その両端部と背環34を貫通する止め具35により、背当て部33に固定したものとしていたので、手提げ紐32の両端部の間は背環34の全幅より短くなり、ランドセル本体31の上方に狭い空間しか形成されず、手提げ式にして使用する場合に、手を差し込みにくくなるなどの問題点を有していた。
However, in the school bag described in
そこで、この発明は、上記従来の問題点を解決するものであり、手提げ紐の両端部を背当て部の左右対象位置に取り付けるのが簡単で、時間が掛かったりすることがなく、その手提げ紐の両端部を適当な間隔をおいて背当て部の左右対象位置に取り付けることができ、ランドセル本体の上方に手を差し込むのに適当な空間が形成され、手提げ式にして使用する場合に、手を差し込みにくくなることのないランドセルを提供することを目的としてなされたものである。 Therefore, the present invention solves the above-described conventional problems, and it is easy to attach both ends of the hand strap to the left and right target positions of the back rest, and it does not take time, and the hand strap Both ends of the backrest can be attached to the left and right target positions of the back support part at an appropriate interval, and an appropriate space is formed above the main body of the school bag so that the hand can be used in a hand-held manner. It was made for the purpose of providing a school bag that does not become difficult to insert.
この発明のランドセルは、ランドセル本体1の上方に突出する手提げ紐2の両端部を、背環3の左右対称位置に突設した一対の取付け片4に取り付けたものとしている。背環3は、基板6と、カバー板7と、基板6とカバー板7とをランドセル本体1に取り付けるための当て板11とを含む。当て板11は、基板6およびカバー板7の上に順に被せられた、押え板11aと、補強板11bと、表示板11cとを有する。取付け片4は、押え板11aの両側部に突設されている。基板6、カバー板7、押え板11a、補強板11bおよび表示板11cを貫通する止め具14により背環3がランドセル本体1の背当て部5に取り付けられている。手提げ紐2の両端部および押え板11aを貫通する止め具14により手提げ紐2の両端部が取付け片4に取り付けられている。
In the school bag of the present invention, both ends of the
この発明のランドセルにおいて、前記取付け片4を、前記背環3の両側部に突設したものとし、前記手提げ紐2を取り付けるためのリベット孔19を設けたものとしている。
In the school bag of the present invention, the
この発明のランドセルにおいて、前記取付け片4を、合成樹脂の一体成形によって前記背環3に一体として突設したものとしている。
In the school bag of the present invention, the
この発明のランドセルは、以上に述べたように構成されているので、手提げ紐の両端部を背当て部の左右対象位置に取り付けるのが簡単で、時間が掛かったりすることがないものとなる。 Since the school bag according to the present invention is configured as described above, it is easy to attach both ends of the hand strap to the left and right target positions of the backrest portion, and it does not take time.
さらに、この発明のランドセルは、手提げ紐の両端部を適当な間隔をおいて背当て部の左右対象位置に取り付けることができるので、ランドセル本体の上方に手を差し込むのに適当な空間が形成され、手提げ式にして使用する場合に、手を差し込みにくくなることのないものとなる。 Furthermore, since the school bag of the present invention can attach both ends of the hand strap to the left and right target positions at an appropriate interval, an appropriate space is formed for inserting a hand above the school bag body. When using it as a hand-held type, it will not become difficult to insert a hand.
以下、この発明のランドセルを実施するための形態を、図面に基づいて詳細に説明する。 DESCRIPTION OF EMBODIMENTS Hereinafter, embodiments for implementing a school bag of the present invention will be described in detail with reference to the drawings.
この発明のランドセルは、図1に示したように、ランドセル本体1の上方に突出する手提げ紐2の両端部を、背環3の左右対象位置に突設した一対の取付け片4に取り付けたものとしている。
As shown in FIG. 1, the school bag of the present invention has both ends of the
ランドセル本体1の基本的な構成は、図1に示したように一般的なランドセルと同様であり、上面が開口した箱状の収納部と、収納部の開口を覆う被せと、クッション材を内部に有する背当て部5と、背当て部5の中央上部に設けられた前記背環3などからなる。
The basic structure of the
背環3は、図2、3に示したように、合成樹脂材などから形成される基板6と、この基板6の表面を覆う合成樹脂材などから形成される薄手のカバー板7と、前記基板6とカバー板7との間に設けた空室S内に揺動可能に収容した一対の揺動アーム8と、前記空室S内において揺動アーム8をそれぞれ中央方向に付勢するバネ9と、不使用時のランドセルを吊り下げておくための吊下環10と、前記基板6とカバー板7とをランドセル本体1に取り付けておくための当て板11とからなるものとしている。この当て板11は、一枚ものからなるものとしてもよいが、図示したように、合成樹脂材などから形成される押え板11a、金属材などから形成される補強板11b、合成樹脂材などから形成される表示板11cなどの複数枚を重ねてなるものとしてもよい。なお、揺動アーム8の上端には、取付部8aが設けられており、この取付部8aには、ランドセル本体1の背負いベルト12が取り付けられている。また、表示板11cには、名札や、絵や文字を書いた紙片など貼り付けておくための凹部13が形成されている。
As shown in FIGS. 2 and 3, the
さらに、背環3は、空室S内をリベット(止め具14)が通過するようにカバー板7の上部の中央にリベット孔15aを設け、カバー板7の上部の両端寄りにリベット孔15b、15bを設けると共に、基板6の上部の中央にリベット孔16aを設け、基板6の上部の両端寄りにリベット孔16b、16bを設け、カバー板7側からこれらリベット孔15a、15b、15bおよびリベット孔16a、16b、16bにそれぞれリベット(止め具14)を貫通させて、ランドセル本体1の背当て部5の裏側に取り付けられる止め板Sにリベット止めしている。
Further, the
なお、当て板11となる押え板11a、補強板11b、表示板11cの中央には、それぞれリベット孔17a、17b、17cを設けると共に、それらの両端寄りに、それぞれリベット孔17d、17d、17e、17e、17f、17fを設けている。そして、背環3の基板6およびカバー板7を前記止め板にリベット止めする場合、ランドセル本体1の当生地18(図4参照)に前記基板6およびカバー板7を挟み込んで、これらの上に押え板11a、補強板11b、表示板11cの順で被せ、これらのリベット孔17a、17b、17cおよびリベット孔17d、17d、17e、17e、17f、17fにもそれぞれ前記リベット(止め具14)を貫通させることにより、前記基板6およびカバー板7と共にこの当て板11を、ランドセル本体1の背当て部5の裏側に取り付けられる前記止め板Sにリベット止めしている。
In addition,
取付け片4は、左右一対としており、前記背環3の両側部に突設したものとしている。図示したものでは、取付け片4は、前記背環3を構成する当て板11の両側部に突設したものとし、手提げ紐2を取り付けるためのリベット孔19を設けたものとしている。この取付け片4は、図示したものでは、前記背環3を構成する当て板11となる押え板11aの両側部に突設したものとしている。
The
なお、取付け片4は、図示したものでは、前記背環3の両側部に突設したものとしているが、この背環3の上側面部に突設したものとしてもよく、また前記背環3を構成する当て板11の押え板11aに突設したものとしているが、この当て板11の補強板11bや表示板11cに突設したものとしても、場合によっては、前記背環3を構成する基板6やカバー板7に突設したものとしてもよい。
In the illustrated example, the
さらに、取付け片4は、合成樹脂の一体成形などによって前記背環3に一体として突設したものとするのが製作し易く好ましいが、ねじ止め、嵌め合せなどによって前記背環3に別体として突設したものとしてもよい。
Further, it is preferable that the
手提げ紐2は、布地や皮革地などの各種の素材からなるもので、図1、2に示したように略逆U字状に曲げられ、ランドセル本体1の上方に少なくとも手が差し込める空間が開く程度に突出する態様で設けられる。
The
さらに、手提げ紐2の両端部は、リベット孔20、20を設けたものとし、それぞれ前記背環3の取付け片4と背当て部5の間に位置させ、これらリベット孔20、20に左右の取付け片4のリベット孔19、19からリベット(止め具14)を貫通させて、背当て部5の裏側に取り付けられる止め板Sにリベット止めしている。なお、止め板Sは、強度性に優れた合成樹脂板にしたり、ステンレス、アルミ合金などの金属板にしている。そのため、この止め板Sの存在によって、手提げ紐2の両端部のリベット止めが強固なものとなり、手提げ紐2の両端部は、背当て部5から外れ難いものとなる。また、止め具14は、リベット以外にも、ボルト・ナット等、手提げ紐2と背当て部5を貫通する態様の適宜のものとすることができる。
Further, both ends of the
以上のように構成されたこの発明のランドセルは、ランドセル本体1の上方に突出する手提げ紐2の両端部を、背環3の左右対象位置に突設した一対の取付け片4に取り付けたものとしているので、背環3の背当て部5の中央部への取り付けによって、取付け片4の位置が背当て部5の左右対象位置となり、手提げ紐2の両端部も背当て部5の左右対象位置となる。
The school bag of this invention comprised as mentioned above assumes that the both ends of the
さらに、この発明のランドセルは、背環3の左右対象位置に突設した一対の取付け片4の突設具合によって、手提げ紐2の両端部を適当な間隔に配置することができるので、ランドセル本体1の上方に手を差し込むのに適当な空間が形成されることになる。
Furthermore, the school bag according to the present invention can arrange the both ends of the
1 ランドセル本体
2 手提げ紐
3 背環状
4 取付け片
19 リベット孔
DESCRIPTION OF
Claims (2)
前記背環(3)は、基板(6)と、カバー板(7)と、前記基板(6)とカバー板(7)とを前記ランドセル本体(1)に取り付けるための当て板(11)とを含み、
前記当て板(11)は、前記基板(6)および前記カバー板(7)の上に順に被せられた、押え板(11a)と、補強板(11b)と、表示板(11c)とを有し、
前記取付け片(4)は、前記押え板(11a)の両側部に突設されており、
前記基板(6)、前記カバー板(7)、前記押え板(11a)、前記補強板(11b)および前記表示板(11c)を貫通する止め具(14)により前記背環(3)が前記ランドセル本体(1)の背当て部(5)に取り付けられており、
前記手提げ紐(2)の両端部および前記押え板(11a)を貫通する止め具(14)により前記手提げ紐(2)の両端部が前記取付け片(4)に取り付けられている、ランドセル。 Both end portions of the handbag straps (2) projecting above the bag body (1), in bag, characterized in that attached to the pair of mounting pieces protruding from the symmetrical position of the take care (3) (4) There ,
The back ring (3) includes a substrate (6), a cover plate (7), a backing plate (11) for attaching the substrate (6) and the cover plate (7) to the school bag body (1). Including
The backing plate (11) includes a presser plate (11a), a reinforcing plate (11b), and a display plate (11c), which are sequentially covered on the substrate (6) and the cover plate (7). And
The mounting piece (4) is provided on both sides of the presser plate (11a),
The back ring (3) is formed by a stopper (14) penetrating the substrate (6), the cover plate (7), the holding plate (11a), the reinforcing plate (11b) and the display plate (11c). It is attached to the back pad (5) of the school bag body (1),
A school bag in which both ends of the hand strap (2) are attached to the attachment piece (4) by a stopper (14) penetrating both ends of the hand strap (2) and the presser plate (11a).
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