JP5643445B1 - Badminton shuttle and badminton practice set - Google Patents

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Abstract

【課題】一人でもバドミントンのシャトルを打って練習することが可能なバドミントンのシャトルおよびバドミントン練習用セットを提供する。【解決手段】ラケットで打たれるバドミントンのシャトル１０であって、他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつ多孔質材料を材質とするボール部２０と、ボール部２０に取り付けられると共に、当該ボール部２０よりも大きな空気抵抗を与える羽根部３０と、を具備する。【選択図】図１A badminton shuttle and a set for practicing badminton that can be practiced by hitting a badminton shuttle alone. A badminton shuttle 10 that is struck with a racket, has elasticity that rebounds when it collides with another member, is softly deformable, and is made of a porous material. And a blade portion 30 that is attached to the ball portion 20 and gives a larger air resistance than the ball portion 20. [Selection] Figure 1

Description

本発明は、バドミントンのシャトルおよびバドミントン練習用セットに関する。   The present invention relates to a badminton shuttle and a badminton practice set.

シャトルをラケットで打ち合うバドミントンが広く普及している。かかるバドミントンで用いられるシャトルは、コルク製のキャップに羽根を取り付けて構成されている。羽根は、水鳥の羽根を用いるものと、プラスチック製のものとがある。かかるシャトルは、テニスのボール等とは異なり、羽根等の部分で大きな空気抵抗を受けて、直ぐに減速する、という特徴を有している。なお、このようなシャトルに関して、たとえば特許文献１、２に開示の技術内容がある。   Badminton, where shuttles are played with rackets, is widely used. The shuttle used in such badminton is configured by attaching a blade to a cork cap. The blades include those using waterfowl blades and those made of plastic. Unlike a tennis ball or the like, such a shuttle is characterized by receiving a large air resistance at a portion such as a blade and decelerating immediately. For example, Patent Documents 1 and 2 disclose the technical contents of such a shuttle.

特開２０１２−１５２４０２号公報JP 2012-152402 A 特許第４３７８３８２号公報Japanese Patent No. 4378382

ところで、バドミントンの練習においては、テニスのような壁打ちによる、一人での練習が難しい、という問題がある。すなわち、バドミントンのシャトルは、特有の形状を有しているので、シャトルを壁のような部位に向けて打っても、所望の位置に跳ね返って来なく、壁打ちによる練習が行えない。そのため、現状では、一人での練習は、フットワーク練習等のような、シャトルを打たない類の練習を行うのが通常である。   By the way, in practicing badminton, there is a problem that it is difficult to practice alone by walling like tennis. In other words, since the badminton shuttle has a unique shape, even if the shuttle is hit toward a wall-like part, it does not bounce back to the desired position, so that the practice by hitting the wall cannot be performed. Therefore, at present, it is normal practice to practice alone, such as footwork practice, without hitting the shuttle.

しかしながら、一人でもシャトルを打ち込んで練習したい場合も多い。しかし、練習相手を確保できない場合も多く、そのような場合には、たまにしか、シャトルを打って練習することができない、という問題もある。また、練習相手を確保したとしても、バドミントンのレベル差が大きい場合には、シャトルを打ち込んだ練習が困難である、という問題もある。   However, there are many cases where one person wants to practice with a shuttle. However, there are many cases where it is not possible to secure a practice partner. In such a case, there is also a problem that it is possible to practice by hitting the shuttle only occasionally. In addition, even if a practicing partner is secured, there is a problem that it is difficult to practice with a shuttle if the level difference of badminton is large.

また、現状のシャトルは、空気抵抗が大きく、風に弱いので、バドミントンの練習場は、体育館のような室内であることが殆どである。このように、現状のシャトルでは、屋外では練習できない等、練習場所に制約がある。また、一般に、体育館を利用する場合、その利用時間は限られており、自由に練習するのが困難である。   In addition, since current shuttles have large air resistance and are vulnerable to wind, the practice grounds in badminton are mostly indoors like gymnasiums. In this way, there are restrictions on the practice location, such as being unable to practice outdoors with the current shuttle. In general, when a gymnasium is used, its use time is limited and it is difficult to practice freely.

なお、現状では、シャトルを発射する発射装置が市販されているものの、その価格が高く、気軽に誰もが購入できるものではない。また、かかる発射装置を使用する場合、大量のシャトルが必要となっており、さらにはシャトルが損傷し易いという問題もある。加えて、電気料金もかさむ、という問題もある。しかも、上述のようにシャトルは風の影響を大きく受けることから、発射装置の設置個所が室内に限られるが、かかる発射装置を室内に設置できる態様で一般家庭に導入することは、まず考えられない状態となっている。   At present, launching devices for launching a shuttle are commercially available, but the price is high and not everyone can easily purchase it. In addition, when such a launcher is used, a large amount of shuttle is required, and there is also a problem that the shuttle is easily damaged. In addition, there is a problem that electricity charges are also increased. Moreover, since the shuttle is greatly affected by the wind as described above, the installation location of the launching device is limited to indoors, but it is first thought that such a launching device can be installed indoors in a general home. There is no state.

以上のような、バドミントンには、特有の練習のし難さがあり、その練習のし難さに鑑みると、バドミントンは練習時間が足りなくなることが多く、上達速度が遅くなってしまう、という問題がある。   As mentioned above, badminton has a peculiar difficulty in practicing, and considering the difficulty of practicing, badminton often runs out of practice time and slows its progress. There is.

本発明は上記の事情にもとづきなされたもので、その目的とするところは、一人でもバドミントンのシャトルを打って練習することが可能なバドミントンのシャトルおよびバドミントン練習用セットを提供しよう、とするものである。   The present invention has been made based on the above circumstances, and its purpose is to provide a badminton shuttle and a set for practicing badminton that can be practiced by hitting a badminton shuttle alone. is there.

上記課題を解決するために、本発明の第１の観点によると、ラケットで打たれるバドミントンのシャトルであって、他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつその材質を多孔質の発泡ポリエチレンとする球状のボール部と、ボール部に取り付けられる羽根部と、を具備し、羽根部は、複数の薄手の布製帯状部材から構成され、それら帯状部材が広がり防止部を介して互いに広がらないように連結されていることを特徴とするバトミントンのシャトルが提供される。 In order to solve the above-mentioned problems, according to the first aspect of the present invention, a badminton shuttle that is struck with a racket has elasticity that rebounds when colliding with another member, and can be flexibly deformed. and includes a ball portion of the spherical to the material as polyethylene foam porous, and feather root that is attached to the ball portion, the blade portion is composed of a plurality of thin fabric strips, which strips A shuttle of badminton is provided, wherein the shuttles are connected to each other so as not to spread through the spread preventing part .

また、上述の発明において、ボール部は、その材質を発泡ポリエチレンとすると共に、羽根部は、その全長がボール部の直径の２倍より大きく設けられている構成とすることができる。 In the above method, the ball portion, together with the material thereof foamed polyethylene, the blade unit may be its entire length to a structure that provided greater than 2-fold configuration of the diameter of the ball portion.

また、上述の発明において、ボール部には、その中心に向かい進行する細径孔部が設けられていて、羽根部のうち、ボール部側の付け根の部分には、帯状部材の先端側を固化させた差込固定部が設けられていて、差込固定部は、細径孔部に差し込まれることにより、羽根部がボール部に固定される、構成とすることができる。   Further, in the above-described invention, the ball portion is provided with a small-diameter hole portion that proceeds toward the center thereof, and the tip side of the belt-shaped member is solidified at the base portion on the ball portion side of the blade portion. The inserted fixing part is provided, and the inserting and fixing part can be configured to be fixed to the ball part by being inserted into the small-diameter hole part.

また、本発明の第２の観点によると、ラケットで打つシャトルと、このシャトルを打ち返す返球ボードとを備えるバドミントン練習用セットであって、シャトルは、他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつその材質を多孔質の発泡ポリエチレンとする球状のボール部と、ボール部に取り付けられる羽根部と、を具備し、羽根部は、複数の薄手の布製帯状部材から構成され、それら帯状部材が広がり防止部を介して互いに広がらないように連結されており、前記返球ボードは、シャトルをユーザの正対位置に跳ね返す板状部材からなるボード部と、ボード部を支持する支持フレームと、を備え、ボード部には、下方側に位置する下方壁面部と、下方壁面部よりも上方に位置する中央壁面部と、中央壁面部よりも上方に位置する上方壁面部とを備え、下方壁面部のシャトルを跳ね返す反射面、および中央壁面部のシャトルを跳ね返す反射面は、それぞれ上側を向いて設けられ、上方壁面部のシャトルを跳ね返す反射面は、下側を向いて設けられ、下方壁面部の水平面に対する傾斜角度は、中央壁面部の水平面に対する傾斜角度よりも緩く設けられている、ことを特徴とするバドミントン練習用セットが提供される。 Moreover, according to the second aspect of the present invention, the badminton practice set includes a shuttle that hits with a racket and a return ball board that returns the shuttle, and the shuttle has elasticity that rebounds when it collides with another member. together, it is possible flexibly deformable, and includes a ball portion of the spherical to the material as polyethylene foam porous, and feather root that is attached to the ball portion, the blade portion has a plurality of thin fabric strip The belt-shaped return board is composed of a plate member that rebounds the shuttle to a user's front position, and the board portion. A support frame that supports the lower wall surface portion located on the lower side, the central wall surface portion located above the lower wall surface portion, and the central wall. An upper wall surface portion located above the upper wall portion, and a reflective surface that bounces off the shuttle on the lower wall surface portion and a reflective surface that bounces off the shuttle on the central wall surface portion are provided facing upward, respectively, A badminton practice set is provided, in which the reflecting surface that bounces back is provided facing downward, and the inclination angle of the lower wall surface portion with respect to the horizontal plane is set to be looser than the inclination angle with respect to the horizontal surface of the central wall surface portion. Is done.

また、上述の発明において、下方壁面部、中央壁面部および上方壁面部の側縁には、正対位置に向けてシャトルを跳ね返すための側方壁面部が連続して設けられている、構成とすることができる。   Moreover, in the above-mentioned invention, the side wall portion for rebounding the shuttle toward the directly facing position is continuously provided on the side edges of the lower wall surface portion, the central wall surface portion, and the upper wall surface portion. can do.

本発明によると、一人でもバドミントンのシャトルを打って練習することが可能となる。   According to the present invention, it is possible for one person to practice by hitting a badminton shuttle.

本発明の一実施の形態に係るシャトルの構成を示す側面図である。It is a side view which shows the structure of the shuttle which concerns on one embodiment of this invention. 図１のシャトルにおけるボール部の側断面を示すと共に、羽根部を示す図である。It is a figure which shows the blade | wing part while showing the side cross section of the ball | bowl part in the shuttle of FIG. 図１のシャトルの広がり防止部に用いられる、複数の帯状部材の内周側に配置されるリング状部材の構成を示す平面図である。It is a top view which shows the structure of the ring-shaped member arrange | positioned at the inner peripheral side of a some strip | belt-shaped member used for the spread prevention part of the shuttle of FIG. 図１とは別の羽根部を用いたシャトルの構成を示す側面図である。It is a side view which shows the structure of the shuttle using the blade | wing part different from FIG. 本発明の一実施の形態に係る返球ボードの構成を示す図であり、返球ボードを正面側から見た状態を示す斜視図である。It is a figure which shows the structure of the return ball board which concerns on one embodiment of this invention, and is a perspective view which shows the state which looked at the return ball board from the front side. 図５の返球ボードを背面側から見た状態を示す斜視図である。It is a perspective view which shows the state which looked at the return board of FIG. 5 from the back side. 図５の返球ボードを上方から見た状態を示す平面図である。It is a top view which shows the state which looked at the return board of FIG. 5 from upper direction. 側方下壁面部、側方中央壁面部および側方上壁面部を省略した状態の返球ボードの側面を示すと共に、バドミントンの練習におけるシャトルの軌跡を示す図である。It is a figure which shows the locus | trajectory of the shuttle in practice of badminton while showing the side surface of the return ball board of the state which abbreviate | omitted the side lower wall part, the side center wall part, and the side upper wall part.

以下、本発明の一実施の形態に係るバドミントンのシャトル１０およびバドミントン練習用セットについて、図面に基づいて説明する。なお、バドミントン練習用セットは、シャトル１０と、返球ボード１００とを有しているが、以下の説明では、先ずシャトル１０について説明し、その後に返球ボード１００について説明する。   Hereinafter, a badminton shuttle 10 and a set for practicing badminton according to an embodiment of the present invention will be described with reference to the drawings. The badminton practice set includes the shuttle 10 and the return board 100. In the following description, the shuttle 10 will be described first, and then the return board 100 will be described.

＜シャトル１０の構成について＞
図１は、シャトル１０の構成を示す側面図である。図１に示すように、バドミントンのシャトル１０は、ボール部２０と、羽根部３０とを有している。 <Configuration of shuttle 10>
FIG. 1 is a side view showing the configuration of the shuttle 10. As shown in FIG. 1, the badminton shuttle 10 has a ball portion 20 and a blade portion 30.

ボール部２０は、本実施の形態では、球形状に設けられている。このボール部２０は、適度の反発力はあるものの、空気抵抗を受けて減速するような軽い部材から形成されている。このような部材としては、たとえば材質を、柔軟で曲げ易い発泡ポリエチレンとするものがある。なお、かかる発泡ポリエチレンを材質とするボール部２０の一例としては、たとえば株式会社タバタの商品名「アイアン上達ボール（ラインボール）；ＧＶ−０３１３」がある。かかる商品名「アイアン上達ボール（ラインボール）」は、ゴルフ用としているが、その参考飛距離は３０ｍ程度となっている。なお、ボール部２０として用いられる商品名「スノーボール」は、その直径が約４３ｍｍであり、重さが１ｇである（かかる直径および重さには、多少の誤差は含まれる）。ただし、ボール部２０は、たとえばライト株式会社の商品名「スノーボール」を用いても良い。かかる商品名「スノーボール」もゴルフ用としているが、その参考飛距離は５ｍ程度となっている。   The ball part 20 is provided in a spherical shape in the present embodiment. The ball portion 20 is formed of a light member that has an appropriate repulsive force but decelerates due to air resistance. As such a member, for example, there is a member made of foamed polyethylene which is flexible and easy to bend. In addition, as an example of the ball | bowl part 20 which uses such a polyethylene foam as a material, there exists a brand name "Iron progress ball (line ball); GV-0313" of Tabata, for example. The product name “Iron Progression Ball (Line Ball)” is for golf, but the reference flight distance is about 30 m. The product name “snowball” used as the ball portion 20 has a diameter of about 43 mm and a weight of 1 g (the diameter and weight include some errors). However, the ball unit 20 may use, for example, a trade name “Snowball” of Light Corporation. The product name “Snowball” is also used for golf, but the reference flight distance is about 5 m.

また、ボール部２０の材質は、発泡ポリエチレンに限られるものではなく、ポリウレタン、各種の原料ゴム（たとえば天然ゴム（NRスポンジ）、クロロプレンゴム（CRスポンジ）、エチレンプロピレンゴム(EPDMスポンジ)、ニトリルゴム(NBRスポンジ)、シリコンゴム(Siスポンジ)、スチレンブタジエンゴム（SBRスポンジ）、連泡スポンジ等）を用いた発泡ゴム等があるが、その他の材質を用いてボール部２０を形成しても良い。なお、ボール部２０には、軽量であることが要求されるので、セラミックスのような硬い多孔質材料ではなく、柔軟に変形可能であり、かつ弾性を有する多孔質材料であることが好ましい。ただし、多孔質材料は、人工的な素材である必要はなく、たとえばコルクのような天然素材を用いても良い。   The material of the ball portion 20 is not limited to foamed polyethylene. Polyurethane, various raw rubbers (for example, natural rubber (NR sponge), chloroprene rubber (CR sponge), ethylene propylene rubber (EPDM sponge), nitrile rubber, etc. (NBR sponge), silicon rubber (Si sponge), styrene-butadiene rubber (SBR sponge), open-cell sponge, etc.), etc., but the ball portion 20 may be formed using other materials. . Since the ball portion 20 is required to be lightweight, it is preferably not a hard porous material such as ceramics but a porous material that can be flexibly deformed and has elasticity. However, the porous material does not have to be an artificial material, and a natural material such as cork may be used, for example.

また、かかるボール部２０の反発係数ｅが、ｅ＝（ｈ２／ｈ１）１／２で求められるとすると、０．１≦ｅ≦０．７であることが好ましい。ここで、ｈ１はボール部２０を落とすときの高さ、ｈ２は落としたボール部２０が跳ね返った最高点の高さである。 Further, if the restitution coefficient e of the ball portion 20 is obtained by e = (h2 / h1) 1/2 , it is preferable that 0.1 ≦ e ≦ 0.7. Here, h1 is the height when the ball part 20 is dropped, and h2 is the height of the highest point where the dropped ball part 20 bounces.

ただし、より好ましくは、ｈ１とｈ２の高さの比であるｈ２／ｈ１が、０．１５〜０．４０の範囲内であることが望ましく、反発係数ｅも、それに応じた値として、（０．１５）１／２≦ｅ≦（０．４）１／２であることが望ましい。さらに、一層好ましくは、ｈ１とｈ２の高さの比であるｈ２／ｈ１が、０．２０〜０．３５の範囲内であることが望ましく、反発係数ｅも、それに応じた値として、（０．２０）１／２≦ｅ≦（０．３５）１／２であることが望ましい。 However, more preferably, h2 / h1, which is the ratio of the heights of h1 and h2, is preferably in the range of 0.15 to 0.40, and the coefficient of restitution e is also set to (0 .15) 1/2 ≦ e ≦ (0.4) 1/2 is desirable. More preferably, h2 / h1, which is the ratio of the heights of h1 and h2, is preferably in the range of 0.20 to 0.35, and the coefficient of restitution e is also set to (0 .20) 1/2 ≦ e ≦ (0.35) 1/2 is desirable.

ここで、ボール部２０には、マーキング２１が設けられる構成としても良い。マーキング２１としては、図１に示すように、ボール部２０にリング状に設けられるものがある。また、マーキング２１が描く円盤面が、シャトル１０の軸線方向と垂直になるように設けられるようにしても良い。このようなマーキング２１を設ける場合、現状のバドミントンのシャトルにおける、キャップと羽根部の境界部分に存在する、黒または青色のリング状のマーキングと同様のものとして機能させることができ、シャトル１０の飛行に際しての目印として用いることが可能である。   Here, the ball portion 20 may be provided with a marking 21. As the marking 21, there is one provided on the ball portion 20 in a ring shape as shown in FIG. 1. Further, the disk surface drawn by the marking 21 may be provided so as to be perpendicular to the axial direction of the shuttle 10. When such a marking 21 is provided, it can function as a black or blue ring-shaped marking existing at the boundary between the cap and the blade in the current badminton shuttle. It is possible to use it as a mark at the time.

以上のようなボール部２０に、羽根部３０が取り付けられるが、この羽根部３０は、ボール部２０に形成されている細径孔部２２に差し込まれることにより、取り付けられる。図２は、ボール部２０の側断面を示すと共に、羽根部３０を示す図である。細径孔部２２は、後述する差込固定部３２を差し込むための径の小さな孔部分である。なお、かかる細径孔部２２の形成は、ボール部２０に対してキリやドリル状の部材で形成しても良いが、差込固定部３２に針金状のような尖形の剛体が用いられている場合には、その剛体を強制的にボール部２０に刺すことで形成しても良い。   The blade portion 30 is attached to the ball portion 20 as described above. The blade portion 30 is attached by being inserted into the small-diameter hole portion 22 formed in the ball portion 20. FIG. 2 is a view showing a side section of the ball portion 20 and a blade portion 30. The small-diameter hole portion 22 is a hole portion having a small diameter for inserting an insertion fixing portion 32 described later. The narrow hole portion 22 may be formed by a drill or drill-like member with respect to the ball portion 20, but a wire-like pointed rigid body is used for the insertion fixing portion 32. If it is, it may be formed by forcing the rigid body into the ball portion 20.

羽根部３０は、複数の帯状部材３１から構成されている。帯状部材３１は、シャトル１０の飛行に際して、空気抵抗を与える部分である。すなわち、シャトル１０の進行方向に対して、当該シャトル１０が横向きになると、羽根部３０が空気抵抗を受けることにより、進行方向に対して羽根部３０がボール部２０よりも後側に位置するように向きを変える力が与えられる。このような空気抵抗を生じさせるために、羽根部３０の全長は、ボール部２０よりも長く設けられている。   The blade portion 30 is composed of a plurality of strip-shaped members 31. The band-shaped member 31 is a portion that provides air resistance when the shuttle 10 flies. That is, when the shuttle 10 is oriented sideways with respect to the traveling direction of the shuttle 10, the blade portion 30 receives air resistance, so that the blade portion 30 is positioned behind the ball portion 20 with respect to the traveling direction. Is given the power to change direction. In order to generate such air resistance, the entire length of the blade portion 30 is longer than that of the ball portion 20.

なお、帯状部材３１としては、リボン等で用いられる素材を始めとした、薄手の織物、布等のような柔らかい素材を用いることが可能である。かかる帯状部材３１の素材としては、たとえばシルク製の素材を織物を用いたり、ナイロンやレーヨンのような人造繊維の織物を用いることができる。それにより、帯状部材３１の損傷を抑えることができ、シャトル１０を長期間使用することができる。また、ラケットのガットに与えるダメージを低減でき、ラケットの長寿命化にも寄与する。   In addition, as the strip | belt-shaped member 31, it is possible to use soft materials, such as a thin fabric and cloth, including the material used for a ribbon. As the material of the strip-shaped member 31, for example, a silk material can be used, or a man-made fiber fabric such as nylon or rayon can be used. Thereby, damage to the belt-like member 31 can be suppressed, and the shuttle 10 can be used for a long time. In addition, damage to the racket gut can be reduced, which contributes to a longer life of the racket.

また、羽根部３０の飛行中に空気抵抗を受ける面積に対する重量は、ボール部２０の飛行中に空気抵抗を受ける面積よりも小さく設けられている。そのため、シャトル１０が落下すると、羽根部３０よりもボール部２０が下方に位置するように、シャトル１０に姿勢変化を生じさせることが可能となっている。   Further, the weight relative to the area that receives air resistance during the flight of the blade part 30 is set smaller than the area that receives air resistance during the flight of the ball part 20. Therefore, when the shuttle 10 falls, it is possible to cause the shuttle 10 to change its posture so that the ball portion 20 is positioned below the blade portion 30.

また、羽根部３０のうち、ボール部２０側の付け根の部分には、差込固定部３２が設けられている。差込固定部３２は、帯状部材３１の先端側を固化させたものである。このような固化を行うための手法としては、たとえば帯状部材３１の先端側を束ねた後に、接着剤で固めたり、溶着させるようにしても良い。また、帯状部材３１の先端側を針金等のような硬質部材に巻き付けて固定することで、差込固定部３２を形成しても良い。   Further, an insertion fixing portion 32 is provided at the base portion of the blade portion 30 on the ball portion 20 side. The insertion fixing portion 32 is obtained by solidifying the front end side of the band-shaped member 31. As a method for performing such solidification, for example, after the front end side of the belt-like member 31 is bundled, it may be hardened with an adhesive or welded. Further, the insertion fixing portion 32 may be formed by winding and fixing the distal end side of the belt-like member 31 around a hard member such as a wire.

かかる差込固定部３２は、ボール部２０に差し込むことで、取り付けられる。なお、差込固定部３２のボール部２０に対する取り付けは、差し込み以外にも、接着や、溶着他の手法によって取り付けるようにしても良い。また、差込固定部３２をボール部２０に差し込んで取り付ける場合、差込固定部３２の先端側を若干曲げた状態で、ボール部２０に差し込むようにしても良い。このようにすれば、差込固定部３２の先端側が真っ直ぐな状態でボール部２０に差し込む場合と比較して、差込固定部３２がボール部２０から抜け難い状態を実現可能となる。   The insertion fixing part 32 is attached by being inserted into the ball part 20. In addition, you may make it attach the attachment to the ball | bowl part 20 of the insertion fixing | fixed part 32 by adhesion | attachment, welding, etc. other than insertion. Further, when the insertion fixing part 32 is inserted and attached to the ball part 20, the insertion fixing part 32 may be inserted into the ball part 20 with the tip side of the insertion fixing part 32 being slightly bent. In this way, it is possible to realize a state in which the insertion fixing part 32 is difficult to be removed from the ball part 20 as compared with the case where the insertion fixing part 32 is inserted into the ball part 20 in a straight state.

また、羽根部３０には、広がり防止部３３が設けられている。広がり防止部３３は、複数の帯状部材３１が、互いに広がらないように、糸等のような固定部材３４で束ねて固定している部分である。ただし、広がり防止部３３は、複数の帯状部材３１同士の重なりが少なくなる状態で、固定部材３４によって固定されている。このため、広がり防止部３３の内側を空気が流れることが可能となり、空気の整流作用によって飛行方向を安定化させることができる。ただし、かかる広がり防止部３３を設けない構成を採用しても良い。   Further, the blade part 30 is provided with a spread preventing part 33. The spread preventing portion 33 is a portion where a plurality of belt-like members 31 are bundled and fixed by a fixing member 34 such as a thread so as not to spread each other. However, the spread preventing portion 33 is fixed by the fixing member 34 in a state where the overlap between the plurality of band-shaped members 31 is reduced. For this reason, it becomes possible for air to flow inside the spread prevention part 33, and a flight direction can be stabilized by the rectification | straightening effect | action of air. However, a configuration in which the spread prevention unit 33 is not provided may be employed.

なお、固定部材３４として、糸を用いる場合、ナイロン糸を始めとして、各種の素材からなる糸を用いることができる。また、固定部材３４としては、糸には限られず、他の構成を用いることができる。たとえば、図３に示すように、環状のリング状部材３５を複数の帯状部材３１の内周側に配置し、そのリング状部材３５に対して、ピン状部材３６や接着剤を介して、帯状部材３１を固定するようにしても良い。なお、リング状部材３５は、円環形状でも良いが、図３に示すように、略三角環形状等のような、多角形の環形状をなしていても良い。   In addition, when using a thread | yarn as the fixing member 34, the thread | yarn which consists of various raw materials can be used including a nylon thread | yarn. Further, the fixing member 34 is not limited to a thread, and other configurations can be used. For example, as shown in FIG. 3, an annular ring-shaped member 35 is disposed on the inner peripheral side of the plurality of band-shaped members 31, and the ring-shaped member 35 is band-shaped via a pin-shaped member 36 or an adhesive. The member 31 may be fixed. The ring-shaped member 35 may have an annular shape, but may also have a polygonal ring shape such as a substantially triangular ring shape as shown in FIG.

この広がり防止部３３は、差込固定部３２から若干距離を有する位置に設けられている。そのため、複数の帯状部材３１が、その付け根から互いに違う向きを向いてしまう（いわゆるバラけてしまう）のを防止可能となる。   The spread preventing portion 33 is provided at a position having a slight distance from the insertion fixing portion 32. Therefore, it is possible to prevent the plurality of belt-like members 31 from facing different directions from the base (so-called scatter).

このような構成の羽根部３０の寸法の一例としては、差込固定部３２の長さが約２０ｍｍ、差込固定部３２を除いた帯状部材３１が約１１０ｍｍ、広がり防止部３３の位置が帯状部材３１のうち差込固定部３２から離れた他端側から約４０ｍｍ離れた位置とするものがある。また、帯状部材３１の幅を約１５ｍｍとするものがある。しかしながら、羽根部３０の寸法は、かかる例には限られず、種々の寸法に設定することが可能である。たとえば、羽根部３０は、差込固定部３２を除いた帯状部材３１の長さを約１００ｍｍ程度としても良く、より短くしても良い。より短くした例としては、差込固定部３２を除いた帯状部材３１の全長を約８５ｍｍとするものがある。   As an example of the dimensions of the blade portion 30 having such a configuration, the length of the insertion fixing portion 32 is about 20 mm, the band-like member 31 excluding the insertion fixing portion 32 is about 110 mm, and the position of the spread prevention portion 33 is a band shape. Some of the members 31 have a position about 40 mm away from the other end side away from the insertion fixing portion 32. Some belt-like members 31 have a width of about 15 mm. However, the dimension of the blade | wing part 30 is not restricted to this example, It is possible to set to a various dimension. For example, in the blade part 30, the length of the belt-like member 31 excluding the insertion fixing part 32 may be about 100 mm, or may be shorter. As an example of shortening, there is one in which the total length of the belt-like member 31 excluding the insertion fixing portion 32 is about 85 mm.

なお、羽根部３０の全長が短くなると、空気抵抗が小さくなり、減速効果が小さくなるので、シャトル１０がユーザに到達する際の速度が速くなる。逆に、羽根部３０の全長が長くなると、空気抵抗が大きくなり、減速効果が大きくなる。そのため、羽根部３０は、練習目的に応じて、適宜の長さ、幅のものを用いることができる。図４は、別の羽根部３０を用いたシャトル１０の構成を示す側面図である。この図４に示す構成では、別の羽根部３０は、図１に示すものよりも短く設けられている。なお、羽根部３０の全長があまりに長くなると、ボール部２０に羽根部３０が巻き付く等の不具合があるので、そのような巻き付きが生じない程度の長さとすることが望ましい。   In addition, when the full length of the blade | wing part 30 becomes short, since air resistance becomes small and the deceleration effect becomes small, the speed at the time of the shuttle 10 reaching a user becomes quick. On the contrary, if the full length of the blade part 30 becomes long, air resistance will become large and the deceleration effect will become large. Therefore, the blade | wing part 30 can use the thing of appropriate length and width according to the practice objective. FIG. 4 is a side view showing the configuration of the shuttle 10 using another blade portion 30. In the configuration shown in FIG. 4, another blade portion 30 is provided shorter than that shown in FIG. 1. In addition, since there exists a malfunction, such as the blade | wing part 30 being wound around the ball | bowl part 20, when the full length of the blade | wing part 30 becomes too long, it is desirable to set it as the length which such a winding does not arise.

リボン状の帯状部材３１の長さや本数等を適宜変更することで、シャトル１０の空気抵抗が変わり、それによってフライト時の速度を変えることができる。図１に示すシャトル１０を中速度に対応しているものとすると、後述する返球ボード１００に衝突して跳ね返る場合、通常は約６ｍ飛んで戻る。また、図４に示すシャトル１０が高速度に対応しているものとすると、返球ボード１００に衝突して跳ね返る場合、通常は約８ｍ飛んで戻る。また、図示しないシャトルが低速度に対応しているものとすると、返球ボード１００に衝突して跳ね返る場合、通常は約４ｍ飛んで戻る。   The air resistance of the shuttle 10 is changed by appropriately changing the length, the number, etc. of the ribbon-like belt-like members 31, thereby changing the speed at the time of flight. Assuming that the shuttle 10 shown in FIG. 1 corresponds to a medium speed, when it hits a return ball board 100 to be described later and bounces back, it usually flies back by about 6 m. Further, assuming that the shuttle 10 shown in FIG. 4 corresponds to a high speed, when the ball 10 hits the return board 100 and bounces, it usually flies back by about 8 m. Also, assuming that a shuttle (not shown) corresponds to a low speed, when the ball hits the return board 100 and bounces, it usually flies back by about 4 m.

ここで、シャトル１０は、次に説明する返球ボード１００に衝突することにより、ユーザの立ち位置付近まで戻る。そのため、返球ボード１００へ衝突して跳ね返る際に、エネルギーの損失が生じる。したがって、本実施の形態のシャトル１０は、現状市販されているシャトルよりも、良く飛ぶ（飛距離が長い；空気抵抗による減速が小さい）方が好ましい。また、ボール部２０の弾性は、現状市販されているシャトルのキャップの弾性よりも大きいことが好ましい。   Here, the shuttle 10 returns to the vicinity of the user's standing position by colliding with a return ball board 100 described below. Therefore, when the ball hits and returns to the return ball board 100, energy loss occurs. Therefore, it is preferable that the shuttle 10 of the present embodiment fly better (longer flight distance; smaller deceleration due to air resistance) than the currently marketed shuttle. Moreover, it is preferable that the elasticity of the ball | bowl part 20 is larger than the elasticity of the shuttle cap currently marketed.

かかるボール部２０を用いたシャトル１０では、後述する返球ボード１００から戻るとき、そのスピードが、打ち始めのとき（返球ボード１００へ向かうとき）の半分以下となる。特に、上記の商品名「アイアン上達ボール（ラインボール）」を用いた場合、シャトル１０が猛スピードで返球ボード１００に向かわない限り、８ｍ戻ることもできない状態となる。   In the shuttle 10 using such a ball portion 20, when returning from a return ball board 100, which will be described later, the speed is less than half that when starting to hit (when moving toward the return ball board 100). In particular, when the above-mentioned product name “iron improvement ball (line ball)” is used, unless the shuttle 10 goes to the return board 100 at a tremendous speed, the player cannot return 8 meters.

続いて、バドミントン練習用セットを構成する、返球ボード１００について、以下に説明する。図５は、返球ボード１００の構成を示す図であり、返球ボード１００を正面側から見た状態を示す斜視図である。また、図６は、返球ボード１００を背面側から見た状態を示す斜視図である。返球ボード１００は、一人でバドミントンを練習する場合に、上述したシャトル１０と共に用いられるものである。   Next, the return board 100 constituting the badminton practice set will be described below. FIG. 5 is a diagram showing the configuration of the return ball board 100, and is a perspective view showing the return ball board 100 as seen from the front side. FIG. 6 is a perspective view showing a state in which the return board 100 is viewed from the back side. The return board 100 is used together with the shuttle 10 described above when practicing badminton alone.

この返球ボード１００は、支持フレーム１１０と、ボード１２０とを有している。支持フレーム１１０は、返球ボード１００を支持する部分である。この支持フレーム１１０は、台座フレーム部１１１と、上方延伸フレーム部１１２と、ボード固定フレーム部１１３とを有している。台座フレーム部１１１は一対設けられているが、一対の台座フレーム部１１１は、返球ボード１００の幅方向において互いに離れる状態で、地面等に設置される。また、上方延伸フレーム部１１２は、それぞれの台座フレーム部１１１から上方に向かい延伸しているフレームであり、その下端側が台座フレーム部１１１に固定されている。   The return board 100 includes a support frame 110 and a board 120. The support frame 110 is a portion that supports the return ball board 100. The support frame 110 includes a pedestal frame portion 111, an upward extending frame portion 112, and a board fixing frame portion 113. A pair of pedestal frame portions 111 are provided, but the pair of pedestal frame portions 111 are installed on the ground or the like in a state of being separated from each other in the width direction of the return ball board 100. The upwardly extending frame portion 112 is a frame extending upward from each pedestal frame portion 111, and the lower end side thereof is fixed to the pedestal frame portion 111.

なお、上方延伸フレーム部１１２の中央部分は、中央壁面部１２２を固定している。   The central portion of the upward extending frame portion 112 fixes the central wall surface portion 122.

また、ボード固定フレーム部１１３は、その一端側が、それぞれの上方延伸フレーム部１１２に固定されている。本実施の形態では、ボード固定フレーム部１１３は、上方延伸フレーム部１１２の上側と下側のそれぞれに固定されている。また、それぞれのボード固定フレーム部１１３の側面には、下方壁面部１２１または上方壁面部１２３のいずれかが固定される。それにより、このボード固定フレーム部１１３と上方延伸フレーム部１１２を介して、壁面ボード部１２０が固定される。   Further, one end side of the board fixing frame portion 113 is fixed to each upward extending frame portion 112. In the present embodiment, the board fixing frame portion 113 is fixed to each of the upper side and the lower side of the upward extending frame portion 112. In addition, either the lower wall surface portion 121 or the upper wall surface portion 123 is fixed to the side surface of each board fixing frame portion 113. Thereby, the wall surface board part 120 is fixed via the board fixing frame part 113 and the upward extending frame part 112.

また、上方延伸フレーム部１１２、ボード固定フレーム部１１３のそれぞれには、サイド固定部材１１４が取り付けられていて、このサイド固定部材１１４には、側方側に位置する各壁面部１２４〜１２６が固定される。なお、支持フレーム１１０には、その他、上方延伸フレーム部１１２とボード固定フレーム部１１３との間で、トラス構造を形成するための補助フレーム部１１５や、一対の上方延伸フレーム部１１２を連結して返球ボード１００の強度を高めるための連結フレーム部１１６等を有している。   Further, a side fixing member 114 is attached to each of the upward extending frame portion 112 and the board fixing frame portion 113, and the wall surface portions 124 to 126 positioned on the side sides are fixed to the side fixing member 114. Is done. In addition, an auxiliary frame portion 115 for forming a truss structure and a pair of upper extending frame portions 112 are connected to the support frame 110 between the upper extending frame portion 112 and the board fixing frame portion 113. The connecting frame portion 116 for increasing the strength of the return ball board 100 is provided.

なお、各フレーム部１１１〜１１６は、その材質をどのようなものとしても良い。たとえば、各フレーム部１１１〜１１６として、木材を用いても良く、金属部材を用いても良く、プラスチックを用いても良い。   The frame portions 111 to 116 may be made of any material. For example, as each of the frame portions 111 to 116, wood may be used, a metal member may be used, or plastic may be used.

壁面ボード部１２０は、下方壁面部１２１と、中央壁面部１２２と、上方壁面部１２３とを有しており、さらに、側方下壁面部１２４と、側方中央壁面部１２５と、側方上壁面部１２６とを有している。なお、これら側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６は、それぞれ側方壁面部に対応する。   The wall surface board portion 120 has a lower wall surface portion 121, a central wall surface portion 122, and an upper wall surface portion 123, and further, a side lower wall surface portion 124, a side center wall surface portion 125, and a lateral upper side. Wall surface portion 126. The lateral lower wall surface portion 124, the lateral central wall surface portion 125, and the lateral upper wall surface portion 126 respectively correspond to the lateral wall surface portions.

下方壁面部１２１は、壁面ボード部１２０のうち下方側に位置する部分である。下方壁面部１２１は、下側に飛行してきたシャトル１０を跳ね返す部分であり、板状部材から形成されている。なお、下方壁面部１２１を構成する板状部材としては、表面が硬くてシャトル１０を良好に跳ね返すものであれば、どのようなものであっても良い。そのような板状部材としては、たとえばベニヤ板やプラスチック板、金属板等がある（他の壁面部も同様）。なお、各壁面部１２１〜１２６のうち、少なくとも１つのものが異なる材質から形成されていても良い。   The lower wall surface portion 121 is a portion located on the lower side of the wall surface board portion 120. The lower wall surface portion 121 is a portion that rebounds the shuttle 10 that has been flying downward, and is formed of a plate-like member. In addition, as a plate-shaped member which comprises the lower wall surface part 121, what kind of thing may be sufficient as long as the surface is hard and the shuttle 10 is repelled favorably. Examples of such a plate member include a veneer plate, a plastic plate, a metal plate, and the like (the same applies to other wall surfaces). Note that at least one of the wall surface parts 121 to 126 may be formed of a different material.

下方壁面部１２１の水平面に対する傾斜角度θ１は、中央壁面部１２２の水平面に対する傾斜角度θ２よりも緩く設けられている。すなわち、下降するシャトル１０を下方壁面部１２１で跳ね返すために、下方壁面部１２１の反射面は、上側を向くように傾斜している。この下方壁面部１２１の傾斜角度θ１は、中央壁面部１２２の傾斜角度θ２よりも緩く設けられている。なお、傾斜角度θ１は、シャトル１０をユーザが打ち返すことが可能な高さに跳ね返すものであれば、どのような角度でも良いが、傾斜角度θ１の好ましい角度としては、たとえば５５度のような４５度〜７０度の範囲内の角度とするものがあり、５０度〜６０度の範囲内の角度がより好ましいものとなっている。   The inclination angle θ1 of the lower wall surface portion 121 with respect to the horizontal plane is provided more gently than the inclination angle θ2 of the central wall surface portion 122 with respect to the horizontal plane. That is, in order to rebound the descending shuttle 10 by the lower wall surface portion 121, the reflection surface of the lower wall surface portion 121 is inclined so as to face upward. The inclination angle θ1 of the lower wall surface portion 121 is provided more loosely than the inclination angle θ2 of the central wall surface portion 122. The tilt angle θ1 may be any angle as long as it rebounds to a height at which the user can hit the shuttle 10, but a preferable angle of the tilt angle θ1 is 45, for example, 55 degrees. There is an angle within the range of 70 degrees to 70 degrees, and an angle within the range of 50 degrees to 60 degrees is more preferable.

また、中央壁面部１２２は、壁面ボード部１２０のうち高さ方向の中央側に位置する部分である。この中央壁面部１２２の反射面も、上側を向くように傾斜しているが、その水平面に対する傾斜角度θ２は、たとえば８３度のような７５〜８６度の範囲内の角度とするものがあり、８０度〜８５度の範囲内の角度がより好ましいものとなっている。   The central wall surface portion 122 is a portion located on the center side in the height direction of the wall surface board portion 120. The reflection surface of the central wall surface part 122 is also inclined so as to face upward, and the inclination angle θ2 with respect to the horizontal plane is, for example, an angle within a range of 75 to 86 degrees such as 83 degrees. An angle in the range of 80 degrees to 85 degrees is more preferable.

また、上方壁面部１２３は、壁面ボード部１２０のうち高さ方向の上方側に位置する部分である。この上方壁面部１２３は、下降しているシャトル１０を跳ね返す、というよりは、上昇しているシャトル１０を跳ね返すことを意図している部分である。そのため、上方壁面部１２３の反射面は、上述の下方壁面部１２１および中央壁面部１２２の反射面とは異なり、下側を向くように傾斜している。なお、上方壁面部１２３の水平面に対する傾斜角度θ３は、たとえば８０度のような７５〜８５度の範囲内の角度とするものがあり、７８度〜８３度の範囲内の角度がより好ましいものとなっている。   Further, the upper wall surface portion 123 is a portion located on the upper side in the height direction of the wall surface board portion 120. The upper wall surface portion 123 is a portion that is intended to rebound the ascending shuttle 10 rather than rebounding the descending shuttle 10. Therefore, unlike the reflection surfaces of the lower wall surface portion 121 and the central wall surface portion 122 described above, the reflection surface of the upper wall surface portion 123 is inclined so as to face downward. Note that the inclination angle θ3 of the upper wall surface 123 with respect to the horizontal plane is, for example, an angle within a range of 75 to 85 degrees such as 80 degrees, and an angle within a range of 78 degrees to 83 degrees is more preferable. It has become.

また、側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６は、ユーザの立っている側（すなわち、シャトル１０がユーザに近づいていく側）に向けて、シャトル１０を跳ね返すことを意図している部分である。   Further, the side lower wall surface portion 124, the side center wall surface portion 125, and the side upper wall surface portion 126 are arranged so that the shuttle 10 is directed toward the side where the user stands (that is, the side where the shuttle 10 approaches the user). It is the part that is intended to bounce back.

図７は、返球ボード１００を上方から見た状態を示す平面図である。この図７において、上から見たときの側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６の傾斜角度θ４は、そのようなシャトル１０の跳ね返りを実現するものであれば、どのような角度でも良い。ここで、返球ボード１００の上下方向および奥行き方向に直交する方向を幅方向とすると、側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６の幅方向に対する傾斜角度θ４は、たとえば２０度のような１５度〜２５度の範囲内の角度とするものがあり、１７度〜２３度の範囲内の角度がより好ましいものとなっている。   FIG. 7 is a plan view showing a state in which the return board 100 is viewed from above. In FIG. 7, the inclination angle θ4 of the side lower wall surface portion 124, the side center wall surface portion 125, and the side upper wall surface portion 126 when viewed from above can realize such rebound of the shuttle 10. Any angle is acceptable. Here, if the direction perpendicular to the vertical direction and the depth direction of the return board 100 is the width direction, the inclination angle θ4 with respect to the width direction of the side lower wall surface portion 124, the side center wall surface portion 125, and the side upper wall surface portion 126 is For example, an angle within a range of 15 degrees to 25 degrees such as 20 degrees may be used, and an angle within a range of 17 degrees to 23 degrees is more preferable.

なお、上述の各壁面部１２１〜１２６の傾斜角度は、調整可能に設けるようにしても良い。このような角度の調整機構としては、上方延伸フレーム部１１２およびボード固定フレーム部１１３の全てを、補助フレーム部１１５を用いて固定する一方で、各フレーム部１１２，１１３に対する補助フレーム部１１５の取付位置を、適宜の位置に調整する、というものがあるが、その他の機構を用いるようにしても良い。   In addition, you may make it provide the inclination-angle of each above-mentioned wall surface part 121-126 so that adjustment is possible. As such an angle adjustment mechanism, all of the upwardly extending frame portion 112 and the board fixing frame portion 113 are fixed using the auxiliary frame portion 115, while the auxiliary frame portion 115 is attached to each of the frame portions 112 and 113. There is a method of adjusting the position to an appropriate position, but other mechanisms may be used.

＜シャトル１０およびバドミントン練習用セットを用いた練習について＞
次に、上述したシャトル１０およびバドミントン練習用セットを用いて、バドミントンの練習をする場合について説明する。なお、図８は、側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６を省略した状態の返球ボード１００の側面を示すと共に、バドミントンの練習におけるシャトル１０の軌跡を示す図である。 <Practice using the shuttle 10 and badminton set>
Next, a case of practicing badminton using the above-described shuttle 10 and badminton practice set will be described. FIG. 8 shows a side surface of the return board 100 in a state where the side lower wall surface portion 124, the side center wall surface portion 125, and the side upper wall surface portion 126 are omitted, and also shows the trajectory of the shuttle 10 in practicing badminton. FIG.

一人でバドミントンの練習をする場合、シャトル１０が返球ボード１００に向かうようにラケットで打つ。すると、シャトル１０は、返球ボード１００に向かう飛行中に、ボール部２０側が羽根部３０よりも進行方向側を向く状態となる。特に、羽根部３０が進行方向に対して横向きとなると、大きな空気抵抗を受ける。そのため、シャトル１０は、そのような横向きの姿勢を維持することは困難となり、羽根部３０がボール部２０よりも進行方向の後側に位置し、かつ羽根部３０の長手が進行方向に沿うような配置になろうとする。なお、この跳ね返りの後に直ぐに、シャトル１０は向きを反転させて、羽根部３０よりもボール部２０がユーザ側を向く状態となる。   When practicing badminton alone, hit the shuttle 10 with a racket to face the return board 100. Then, during the flight toward the return ball board 100, the shuttle 10 is in a state in which the ball part 20 side faces the traveling direction side rather than the blade part 30. In particular, when the blade portion 30 is lateral to the traveling direction, it receives a large air resistance. Therefore, it is difficult for the shuttle 10 to maintain such a horizontal posture, so that the blade portion 30 is located behind the ball portion 20 in the traveling direction, and the length of the blade portion 30 is along the traveling direction. Try to be a good arrangement. Immediately after the rebound, the shuttle 10 reverses the direction so that the ball portion 20 faces the user side rather than the blade portion 30.

そして、シャトル１０は、返球ボード１００の壁面ボード部１２０に衝突した後に、今度はユーザ側に向けて跳ね返る。この跳ね返り後に、シャトル１０は、空気抵抗や衝突の際の損失により、速度が減速した状態でユーザの立ち位置に到達する。そのため、再びラケットでシャトル１０を打ち返し、それが壁面ボード部１２０で再び跳ね返される、という動作を繰り返すことで、一人でバドミントンの練習を行えるようになっている。ただし、シャトル１０は、屋外でも使用できるように、現状のシャトルよりも空気抵抗が小さくなるように設けられている。そのため、屋外で使用した場合でも、風の影響をさほど気にせずに、現状のシャトルよりもスピードの速い状態で、練習を継続できるようになっている。   Then, after the shuttle 10 collides with the wall surface board portion 120 of the return ball board 100, the shuttle 10 bounces toward the user side this time. After the rebound, the shuttle 10 reaches the user's standing position in a state where the speed is decelerated due to air resistance and a loss at the time of collision. Therefore, badminton can be practiced alone by repeating the operation of hitting the shuttle 10 again with the racket and then bouncing it back again with the wall board 120. However, the shuttle 10 is provided so that the air resistance is smaller than that of the current shuttle so that it can be used outdoors. Therefore, even when used outdoors, it is possible to continue practicing at a speed higher than that of the current shuttle without worrying much about the effects of wind.

ここで、壁面ボード部１２０には、下方壁面部１２１、中央壁面部１２２、上方壁面部１２３、側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５、側方上壁面部１２６の各部位が設けられている。そのため、シャトル１０が壁面ボード部１２０に衝突する部位によって、跳ね返り方が異なっている。   Here, each portion of the lower wall surface portion 121, the central wall surface portion 122, the upper wall surface portion 123, the lateral lower wall surface portion 124, the lateral central wall surface portion 125, and the lateral upper wall surface portion 126 is provided on the wall surface board portion 120. It has been. Therefore, how to rebound differs depending on the part where the shuttle 10 collides with the wall board 120.

先ず、下方壁面部１２１にシャトル１０が衝突した場合を考える。この場合、図８に示すように、ラケットの位置が下方壁面部１２１よりも高い位置にある場合、シャトル１０は、たとえばスマッシュの練習を行う場合のように打ち降ろす状態で下方壁面部１２１に衝突する。かかる場合、下方壁面部１２１は、ユーザに対して上側を向くように設けられていて、しかも水平面に対して比較的緩やかな傾斜角度θ１で傾斜している。そのため、シャトル１０は、軌道Ｌ１に沿って進行し、下方壁面部１２１からは上方に向かうように跳ね返って、ユーザに到達し、スマッシュ後にシャトル１０が打ち返された場合の練習を一人で効果的に行うことができる。   First, consider a case where the shuttle 10 collides with the lower wall surface portion 121. In this case, as shown in FIG. 8, when the racket is positioned higher than the lower wall surface portion 121, the shuttle 10 collides with the lower wall surface portion 121 in a state of being lowered, for example, when performing smash practice. To do. In such a case, the lower wall surface portion 121 is provided so as to face upward with respect to the user, and is inclined at a relatively gentle inclination angle θ1 with respect to the horizontal plane. Therefore, the shuttle 10 travels along the track L1, rebounds upward from the lower wall surface portion 121, reaches the user, and effectively practice alone when the shuttle 10 is hit back after smashing. It can be carried out.

なお、スマッシュと同様に、下方壁面部１２１よりも高い位置からシャトル１０を打つドロップの練習を行う場合も、上記のスマッシュの練習を行う場合と同様であるが、ドロップショットでは、シャトル１０は軌道Ｌ２に沿って進行し、そのシャトル１０の下方壁面部１２１からの跳ね返りが弱い。そのため、次にシャトル１０を打ち返す場合には、ユーザは前に素早く移動する必要がある。   Similar to the smash practice, the drop practice of hitting the shuttle 10 from a position higher than the lower wall surface portion 121 is the same as the practice of the smash practice described above. Proceeding along L2, the rebound from the lower wall surface 121 of the shuttle 10 is weak. Therefore, the next time the shuttle 10 is returned, the user needs to move forward quickly.

なお、側方下壁面部１２４は、シャトル１０をユーザが立っている側に向けて跳ね返すための部分であり、上下方向におけるシャトル１０の跳ね返しに関しては、上述の下方壁面部１２１と同様である。側方下壁面部１２４にシャトル１０が衝突する場合としては、シャトル１０が横方向にずれて進行するようにシャトル１０が打たれた場合が該当するが、その場合でも、側方下壁面部１２４は、当該側方下壁面部１２４が存在しない場合と比較して、正面から横方向にずれたシャトル１０を正面側に向けて跳ね返すことができる。また、上方から見た場合において、下方壁面部１２１と垂直に近い向きに進行するようにシャトル１０を打ち、そのシャトルが側方下壁面部１２４に衝突する場合、左側の側方下壁面部１２４に衝突すると右側にシャトル１０が跳ね返り、右側の側方下壁面部１２４に衝突すると左側にシャトル１０が跳ね返る。そのため、跳ね返ったシャトル１０を再び打つ際には、左右に素早く移動しなければならず、左右に移動するフットワークを鍛えることができる。   The side lower wall surface portion 124 is a portion for rebounding the shuttle 10 toward the side where the user is standing, and the rebound of the shuttle 10 in the vertical direction is the same as the lower wall surface portion 121 described above. The case where the shuttle 10 collides with the side lower wall surface portion 124 corresponds to the case where the shuttle 10 is struck so that the shuttle 10 moves while being shifted in the lateral direction. Compared with the case where the said side lower wall surface part 124 does not exist, the shuttle 10 which shifted | deviated to the horizontal direction from the front can be rebounded toward the front side. When viewed from above, when the shuttle 10 is hit so as to proceed in a direction almost perpendicular to the lower wall surface portion 121 and the shuttle collides with the side lower wall surface portion 124, the left side lower wall surface portion 124 is left. The shuttle 10 rebounds on the right side when it collides with, and the shuttle 10 rebounds on the left side when it collides with the right side wall surface 124 on the right side. Therefore, when the shuttle 10 that has bounced back is hit again, it must move quickly to the left and right, and the footwork that moves to the left and right can be trained.

次に、中央壁面部１２２にシャトル１０が衝突した場合を考える。中央壁面部１２２は、ユーザに対して若干上側を向くように設けられていて、しかも水平面に対して急な傾斜角度θ２で傾斜している。そのため、中央壁面部１２２を利用する場合、ドライブやアンダーハンドでのサービスの練習を効果的に行える。ドライブでは、シャトル１０は、設置面に対して、急角度ではなく、図８における軌跡Ｌ３のように、平行に近い状態で衝突する。そのため、シャトル１０も、急角度ではなく設置面に対して平行に近い状態で、跳ね返される。そのため、ユーザは、ドライブの打ち込みと、その打ち返しに対する練習を、一人で効果的に行うことができる。また、サービスを打つ場合も、中央壁面部１２２を利用して、図８に軌跡Ｌ４で示すように、中央壁面部１２２からの跳ね返りを打ち返すことができる。   Next, consider the case where the shuttle 10 collides with the central wall surface portion 122. The central wall surface portion 122 is provided so as to face slightly upward with respect to the user, and is inclined at a steep inclination angle θ2 with respect to the horizontal plane. For this reason, when the central wall surface portion 122 is used, it is possible to effectively practice driving and underhand service. In the drive, the shuttle 10 collides with the installation surface in a state close to parallel as shown by a locus L3 in FIG. 8 instead of a steep angle. Therefore, the shuttle 10 is also rebounded in a state close to parallel to the installation surface, not a steep angle. Therefore, the user can effectively perform driving driving and practicing the driving by himself / herself. Further, when hitting the service, the bounce from the central wall surface 122 can be returned using the central wall surface 122 as shown by a locus L4 in FIG.

なお、側方中央壁面部１２５も、上述した側方下壁面部１２４と同様に、シャトル１０をユーザが立っている側に向けて跳ね返すための部分であり、上下方向におけるシャトル１０の跳ね返しに関しては、中央壁面部１２２と同様である。また、側方中央壁面部１２５においても、跳ね返ったシャトル１０を再び打つ際に、左右に素早く移動する必要があり、左右に移動するフットワークを鍛えることができる。   The side central wall surface portion 125 is also a portion for rebounding the shuttle 10 toward the side where the user is standing, similarly to the above-described side lower wall surface portion 124. Regarding the rebound of the shuttle 10 in the vertical direction, The same as the central wall surface portion 122. Also, in the side central wall portion 125, when the shuttle 10 that has bounced back is hit again, it is necessary to move quickly to the left and right, and the footwork that moves to the left and right can be trained.

次に、上方壁面部１２３にシャトル１０が衝突した場合を考える。上方壁面部１２３は、ユーザに対して下側を向くように設けられていて、しかも水平面に対して急な傾斜角度θ３で傾斜している。そのため、たとえば図８において軌跡Ｌ５で示されるように、アンダーハンドでシャトル１０を打ち、上方壁面部１２３で跳ね返されると、シャトル１０は下向きに跳ね返されてユーザに到達する。そのため、上方壁面部１２３に向けて強く打つと、スマッシュを打たれた場合の返球を練習することができる。また、上方壁面部１２３に向けて強く打たない場合でも、下降しているシャトル１０を打ち返す練習を行うことできる。   Next, a case where the shuttle 10 collides with the upper wall surface portion 123 is considered. The upper wall surface 123 is provided so as to face the lower side with respect to the user, and is inclined at a steep inclination angle θ3 with respect to the horizontal plane. Therefore, for example, as shown by a locus L5 in FIG. 8, when the shuttle 10 is hit with an underhand and is bounced back by the upper wall surface 123, the shuttle 10 bounces downward and reaches the user. For this reason, if the player strikes strongly toward the upper wall surface portion 123, he can practice returning balls when a smash is struck. Further, even when the player does not hit the upper wall portion 123 strongly, the practice of hitting the shuttle 10 that is descending can be performed.

なお、側方上壁面部１２６も、上述した側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５と同様に、シャトル１０をユーザが立っている側に向けて跳ね返すための部分であり、上下方向におけるシャトル１０の跳ね返しに関しては、上方壁面部１２３と同様である。また、側方上壁面部１２６においても、跳ね返ったシャトル１０を再び打つ際に、左右に素早く移動する必要があり、左右に移動するフットワークを鍛えることができる。   The side upper wall surface portion 126 is also a portion for rebounding the shuttle 10 toward the side where the user stands, like the side lower wall surface portion 124 and the side center wall surface portion 125 described above. The rebound of the shuttle 10 is the same as that of the upper wall surface 123. Also, in the side upper wall portion 126, when the shuttle 10 that has bounced back is hit again, it is necessary to quickly move to the left and right, and the footwork that moves to the left and right can be trained.

練習方法についてまとめると、以下のようになる。上段（上方壁面部１２３、側方上壁面部１２６）を利用することにより以下のような練習ができる。ロングハイサービスで上段板（上方壁面部１２３、側方上壁面部１２６）からスタートし、スマシュやプッシュ打でフライトを作り出し、それぞれに応じ返球する。強弱をつけて連続して練習することができる。またドライブで返球したり、軽く打ってショートの返球を練習する。また、左または右の板（側方上壁面部１２６）を狙って、戻るフライトが逆方向に行くようにして、左右のフットワークを練習することができる。   The following summarizes the practice method. By using the upper stage (upper wall surface portion 123, side upper wall surface portion 126), the following practice can be performed. The long high service starts from the upper plate (upper wall surface portion 123, side upper wall surface portion 126), creates a flight by smashing or pushing, and returns according to each. You can practice continuously with strength. You can also return a ball by driving or practice a short return by hitting lightly. Further, the left and right footwork can be practiced by aiming at the left or right plate (side upper wall surface portion 126) so that the returning flight goes in the opposite direction.

中段（中央壁面部１２２、側方中央壁面部１２５）を利用することにより以下のような練習をすることができる。ドライブの練習が可能である。ドリブンサーブから戻るシャトルを、フォアハンドのサイドアームストロークやバックハンドのサイドアームストロークで左右に返球する。ショートサービスを出してヘアピンで返球して、左右のフットワークを練習する。たとえば、返球ボード１００の左側にドリブンサーブで開始して、左側板（側方中央壁面部１２５）を狙い跳ね返ってくる、右斜めに戻ってくるシャトルのフライトを、すばやく右へ移動して、シャトルを前へ平押す出し真中狙って打つ。そして戻ってのシャトルにバックハンドのサイドアームで右側板（側方中央壁面部１２５）を狙い、すばやく右へ移動し、戻ってきたシャトルを手首の力で上げて、ネット高さ斜め左側の板を狙い、すばやく左へ移動する。移動距離が長くなるが、なるべくシャトルに返すようにする。また右側からスタートし、左の練習を繰り返すこともできる。それにより、左右のフットワークが上手くなる。シャトルのフライト応じるクリップが手の中半回転してラケットのガット面切り替えで練習することもできる。ショートサービスの練習も可能である。   By using the middle stage (the central wall surface portion 122, the lateral central wall surface portion 125), the following practice can be performed. Driving practice is possible. The shuttle returning from the driven serve returns to the left and right with the forearm side arm stroke and the back hand side arm stroke. Give a short service and return with a hairpin to practice left and right footwork. For example, a shuttle flight that starts with a driven serve on the left side of the return board 100 and bounces back at the left side plate (side central wall portion 125) and moves back to the right is quickly moved to the right to Push it forward and hit it in the middle. Then, aim the right side plate (side central wall 125) with the backhand side arm on the returning shuttle, move quickly to the right, lift the returning shuttle with the wrist force, and the net height diagonally left side plate Move to the left quickly. The travel distance will be longer, but return to the shuttle as much as possible. You can also start from the right side and repeat the left exercise. As a result, the left and right footwork is improved. The clip corresponding to the flight of the shuttle can be rotated in the middle of the hand to practice by switching the racket's gut surface. Short service practice is also possible.

下段（下方壁面部１２１、側方下壁面部１２４）を利用することにより次のような練習をすることができる。スマシュ、プッシュドロップの練習をすることができる。プッシュには左側の面（側方下壁面部１２４）、真ん中の面（下方壁面部１２１）、右側の面（側方下壁面部１２４）をそれぞれ交互に利用して、すばやく左右に移動する練習をすることができる。強く連続して打つスマッシュを練習することができる。左側（側方下壁面部１２４）を狙って、右に戻ってシャトルを打ったり、右側（側方下壁面部１２４）を狙って、左に戻ったシャトルを打ったりすることができる。また正確なストロークを得るために、シャトルをとらえる適確な位置にすばやく移動、打球した後は、すばやくホームポジションに戻る練習をすることができる。また実戦練習として、たまにドライブで返球したり、ヘアピンショートで軽く返球したりすることができる。これにより前後のフットワークを練習することができる。前にすばやく移動してヘアピンで返球し、次は強く打ってシャトルを高く飛ばせ、フライトさせ、それを強く打ち、その後すばやく後方に移動し、ドロップするようなことができる。繰り返すことで、前後のフットワークを練習することができる。   The following practice can be performed by using the lower stage (the lower wall surface portion 121 and the side lower wall surface portion 124). You can practice smash and push drop. Practice to move quickly to the left and right using the left side (side lower wall surface portion 124), the middle surface (lower wall surface portion 121), and the right side surface (side lower wall surface portion 124) alternately for pushing. Can do. You can practice smashing strongly and continuously. Aiming at the left side (the side lower wall surface portion 124), it can return to the right and hit the shuttle, or aiming at the right side (the side lower wall surface portion 124) and hit the shuttle returning to the left. In addition, in order to obtain an accurate stroke, you can quickly move to the correct position to catch the shuttle, and after you hit the ball, you can practice quickly returning to the home position. Also, as practice, you can occasionally return by driving or lightly return by hairpin short. This allows you to practice front and rear footwork. You can move forward quickly and return with a hairpin, then hit hard to fly the shuttle high, let it fly, hit it hard, then move backward quickly and drop. By repeating, you can practice the front and back footwork.

返球ボード１００の九個角度斜面の特長を利用して、打点位置の転換打球、落点には自分の意識で仕掛け、強い、弱い、長い、短い、左、右、上、中、下など自由自在にコントロールすることができる。またさまざまなフライトを作り出し、フライトに応じですばやく移動し、正確なストロークの位置で打球する練習も可能である。強い集中力を持って長いラリーを行うこともできる。打点位置と返球ボード１００の距離を近くすることにより、打球の間が隔短くなり、スピート感を持たせることもできる。これにより意識の集中を強化することができる。また実戦を体感することができる。二人での練習も可能なので、ダブルスの練習も可能である。   Using the features of the nine angle slopes of the return ball board 100, you can change the hitting position, set the falling point with your own consciousness, strong, weak, long, short, left, right, up, middle, down, etc. It can be controlled freely. It is also possible to create various flights, move quickly according to the flight, and practice hitting the ball at the exact stroke position. Long rally can be done with strong concentration. By reducing the distance between the hit point position and the return ball board 100, the distance between the hit balls is shortened, and it is possible to provide a feeling of speed. This can strengthen the concentration of consciousness. You can also experience actual battles. You can practice with two people, so you can practice doubles.

＜効果について＞
以上のような構成を有するシャトル１０およびバドミントン練習用セットによると、シャトル１０は、ボール部２０と羽根部３０とを備え、ボール部２０は、他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつ多孔質材料を材質としている。そのため、ボール部２０では、通常のボールのように、他の部分に衝突した際に、跳ね返りの動作を良好に生じさせることができる。しかも、ボール部２０は、セラミックス等とは異なる柔軟に変形可能な多孔質材料から形成されているので、水等と比較して、重量が大幅に軽い。そのため、ボール部２０が空気中を進行する際には、バドミントンのシャトルのように空気抵抗による減速を実現できる。 <About effect>
According to the shuttle 10 and the badminton practice set having the above-described configuration, the shuttle 10 includes the ball portion 20 and the blade portion 30, and the ball portion 20 has elasticity that rebounds when it collides with another member. It can be deformed flexibly and is made of a porous material. Therefore, in the ball part 20, when it collides with another part like a normal ball | bowl, the operation | movement of a rebound can be produced favorably. In addition, since the ball portion 20 is formed of a porous material that can be deformed flexibly, which is different from ceramics or the like, the weight is significantly lighter than that of water or the like. Therefore, when the ball portion 20 travels in the air, deceleration by air resistance can be realized like a badminton shuttle.

また、ボール部２０を備えることにより、通常のシャトルが備える半球状のキャップと比較して、一人での打ち込みを継続できる、という利点もある。すなわち、ボール部２０では、半球状のキャップと比べて、ラケットで打てる部分の表面積が広い。そのため、仮にシャトル１０が若干横向きとなるような状態で、ユーザ付近に到達しても、打てる面積の広いボール部２０を良好に打つことができ、シャトル１０を用いたラリーを一人で継続させることができる。   In addition, the provision of the ball portion 20 also has an advantage that the driving by one person can be continued as compared with a hemispherical cap provided in a normal shuttle. That is, in the ball portion 20, the surface area of the portion that can be hit with the racket is larger than that of the hemispherical cap. For this reason, even if the shuttle 10 reaches a user in a slightly horizontal state, the ball portion 20 having a large hitting area can be hit well, and the rally using the shuttle 10 can be continued alone. Can do.

さらに、シャトル１０は、ボール部２０よりも大きな空気抵抗を与える羽根部３０を備えている。しかも、羽根部３０は、その面積に対して重量が小さい。そのため、羽根部３０が進行方向に対して横向きとなる場合には、大きな空気抵抗を受けて、そのような横向きの姿勢を維持することは困難となり、羽根部３０がボール部２０よりも進行方向の後側に位置して、羽根部３０の長手が進行方向に沿うような配置になろうとする。そのため、本実施の形態のシャトル１０では、ボール部２０に差し込まれる差込固定部３２付近がラケットで打たれるのを防止可能となり、一人でのラリーを長く継続させることが可能となる。   Further, the shuttle 10 includes a blade portion 30 that provides a larger air resistance than the ball portion 20. Moreover, the blade portion 30 has a small weight relative to its area. Therefore, when the blade part 30 is in the lateral direction with respect to the traveling direction, it is difficult to maintain such a lateral posture due to a large air resistance, and the blade part 30 is in the traveling direction more than the ball part 20. Located on the rear side, the blades 30 tend to be arranged so that the length of the blade portion 30 is along the traveling direction. Therefore, in the shuttle 10 of the present embodiment, it is possible to prevent the vicinity of the insertion fixing portion 32 inserted into the ball portion 20 from being hit with a racket, and it is possible to continue the rally alone.

また、本実施の形態のシャトル１０では、ボール部２０が比重の軽い柔軟に変形可能な多孔質材料から形成されると共に、羽根部３０も、大きな空気抵抗を与える帯状部材３１から形成されている。そのため、シャトル１０の飛行中に、シャトル１０の速度を大きく減じさせることが可能となり、実際のバドミントンのシャトルに近いイメージで、シャトルを打ち込んだ練習を行うことができる。   Further, in the shuttle 10 of the present embodiment, the ball portion 20 is formed of a porous material having a low specific gravity and can be deformed flexibly, and the blade portion 30 is also formed of a belt-like member 31 that provides a large air resistance. . Therefore, during the flight of the shuttle 10, the speed of the shuttle 10 can be greatly reduced, and the practice of driving the shuttle can be performed with an image close to an actual badminton shuttle.

また、上述のシャトル１０を用いることで、一人での壁打ちのような練習を行うことが容易となる。そのため、バドミントンに特有の、一人での練習し難さを克服することが可能となり、十分な練習時間を確保することができる。それにより、一人で練習を行わざるを得ない場合でも、上達速度を速めることが可能となる。   In addition, by using the shuttle 10 described above, it becomes easy to perform practice such as walling alone. Therefore, it is possible to overcome the difficulty of practicing alone, which is peculiar to badminton, and it is possible to secure sufficient practice time. As a result, even if you have to practice alone, you can increase your progress.

また、本実施の形態では、ボール部２０は、その材質を発泡ポリエチレンとしている。さらに、羽根部３０は、その全長がボール部２０の直径の２倍より大きく設けられていて、当該羽根部３０は、複数の帯状部材３１から構成され、それら帯状部材３１が広がり防止部３３介して互いに広がらないように連結されている。このような構成とすることにより、シャトル１０は、その表面積と比較して重量を小さくすることが可能となり、十分な減速効果を発揮させることができる。また、帯状部材３１が長く設けられているので、大きな空気抵抗を生じさせることが可能となり、実際のバドミントンのシャトルのように、半球状のキャップが進行方向を向くような挙動を良好に実現可能となる。   In the present embodiment, the ball portion 20 is made of foamed polyethylene. Further, the blade portion 30 has a total length larger than twice the diameter of the ball portion 20, and the blade portion 30 is composed of a plurality of band-shaped members 31, and the band-shaped members 31 are spread via the spread preventing portion 33. Are connected so that they do not spread. By setting it as such a structure, it becomes possible for the shuttle 10 to make a weight small compared with the surface area, and can fully exhibit the deceleration effect. In addition, since the strip-shaped member 31 is long, it is possible to generate a large air resistance, and it is possible to realize a behavior in which the hemispherical cap faces the traveling direction like an actual badminton shuttle. It becomes.

さらに、本実施の形態では、ボール部２０には、その中心に向かい進行する細径孔部２２が設けられている。また、羽根部３０のうち、ボール部２０側の付け根の部分には、帯状部材３１の先端側を固化させた差込固定部３２が設けられていて、差込固定部３２は、細径孔部２２に差し込まれることにより、羽根部３０がボール部２０に固定される。そのため、簡易に羽根部３０をボール部２０に固定させることが可能となる。   Further, in the present embodiment, the ball portion 20 is provided with a small-diameter hole portion 22 that proceeds toward the center thereof. Moreover, the insertion fixing | fixed part 32 which solidified the front end side of the strip | belt-shaped member 31 is provided in the base part by the side of the ball | bowl part 20 among the blade | wing parts 30, and the insertion fixing | fixed part 32 is a small diameter hole. The blade part 30 is fixed to the ball part 20 by being inserted into the part 22. Therefore, it is possible to easily fix the blade portion 30 to the ball portion 20.

さらに、本実施の形態のように、シャトル１０を用いた練習において、返球ボード１００を用いる場合には、一人でのバドミントンの打ち込み練習を効果的に行うことが可能となる。特に、返球ボード１００は、支持フレーム１１０に支持される壁面ボード部１２０を備え、この壁面ボード部１２０は、下方側に位置する下方壁面部１２１と、下方壁面部１２１よりも上方に位置する中央壁面部１２２と、中央壁面部１２２よりも上方に位置する上方壁面部１２３とを有している。しかも、下方壁面部１２１のシャトル１０を跳ね返す反射面、および中央壁面部１２２のシャトルを跳ね返す反射面は、それぞれ上側を向いて設けられているものの、下方壁面部１２１の水平面に対する傾斜角度は、中央壁面部１２２の水平面に対する傾斜角度よりも緩く設けられている。そのため、これら下方壁面部１２１、中央壁面部１２２でシャトル１０が跳ね返されると、ユーザが返球し易くなり、一人でのラリーを継続させることが可能となる。   Further, in the practice using the shuttle 10 as in the present embodiment, when the return board 100 is used, it is possible to effectively practice the practice of badminton alone. In particular, the return board 100 includes a wall surface board portion 120 supported by the support frame 110, and the wall surface board portion 120 includes a lower wall surface portion 121 located on the lower side and a center located above the lower wall surface portion 121. It has a wall surface portion 122 and an upper wall surface portion 123 positioned above the central wall surface portion 122. Moreover, although the reflecting surface that bounces the shuttle 10 of the lower wall surface portion 121 and the reflecting surface that bounces the shuttle of the central wall surface portion 122 are provided facing upward, the inclination angle of the lower wall surface portion 121 with respect to the horizontal plane is the center. The wall surface portion 122 is provided more gently than the inclination angle with respect to the horizontal plane. Therefore, when the shuttle 10 is bounced back by the lower wall surface portion 121 and the central wall surface portion 122, it becomes easy for the user to return and it is possible to continue the rally alone.

また、上方壁面部１２３も設けられていて、その上方壁面部１２３のシャトル１０を跳ね返す反射面は、下側を向いて設けられている。このため、高い位置を上向きで進行するシャトル１０を、下側に向けて跳ね返すことができ、ユーザが返球しやすい位置にシャトル１０を跳ね返すことができる。それにより、一人でのラリーを継続させることができる。しかも、たとえばスマッシュ等を相手に打たれた場合の打ち返しの練習を行うことも可能となり、効果的な練習を行うことが可能となる。   Moreover, the upper wall surface part 123 is also provided, and the reflective surface which bounces the shuttle 10 of the upper wall surface part 123 is provided facing the lower side. For this reason, the shuttle 10 traveling upward in a high position can be rebounded downward, and the shuttle 10 can be rebound to a position where the user can easily return a ball. As a result, the rally alone can be continued. In addition, for example, it is possible to practice reversal when hit with a smash or the like, and effective practice can be performed.

さらに、本実施の形態では、下方壁面部１２１、中央壁面部１２２および上方壁面部１２３の側縁には、正対位置に向けてシャトル１０を跳ね返すための側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６がそれぞれ連続して設けられている。そのため、これら側方下壁面部１２４、側方中央壁面部１２５および側方上壁面部１２６が存在しない場合と比較して、返球ボード１００の正面から横方向にずれたシャトル１０を正面側に向けて跳ね返すことができ、ユーザが打ち返し易くなる。そのため、一人でのラリーを継続することが可能となる。   Further, in the present embodiment, the side wall of the lower wall surface portion 121, the central wall surface portion 122, and the upper wall surface portion 123 is provided with a side lower wall surface portion 124 for rebounding the shuttle 10 toward the directly facing position, A wall surface portion 125 and a side upper wall surface portion 126 are provided continuously. Therefore, as compared with the case where the side lower wall surface portion 124, the side center wall surface portion 125, and the side upper wall surface portion 126 do not exist, the shuttle 10 shifted laterally from the front of the return ball board 100 is directed to the front side. Can be bounced back, making it easier for the user to hit back. Therefore, it is possible to continue the rally alone.

なお、現状では、高いレベルの競技者の場合、バドミントンのシャトルを打った際の初速（最高速度）は３００ｋｍを超えていて、球技系スポーツの中では最高速度となっている。そのため、バドミントンの競技者には、身体的に高い能力が必要とされ、さらには瞬間的な反応速度が高いこと、長時間に亘り集中力を持続できること、視覚能力に優れていること、高難度のラケット技術を有していること、前後左右に素早く動けるフットワークを備えること等が要求されている。そのため、バドミントンは、高難度なスポーツとなっている。その一方で、一人での練習し難さがある。しかし、本実施の形態では、一人でもバドミントンの練習を行いながら、上記の各能力を伸ばすことが可能となる。   At present, in the case of high-level athletes, the initial speed (maximum speed) when a badminton shuttle is hit exceeds 300 km, which is the highest speed among ball sports. For this reason, badminton athletes must have high physical abilities, have a high instantaneous reaction speed, can maintain concentration over a long period of time, have excellent visual ability, and have high difficulty. It is required to have a racket technology, and to have a footwork that can move quickly in front and rear, right and left. Therefore, badminton has become a highly difficult sport. On the other hand, it is difficult to practice alone. However, in the present embodiment, it is possible to improve each of the above abilities while practicing badminton even by one person.

＜変形例＞
以上、本発明の一実施の形態について説明したが、本発明はこれ以外にも種々変形可能となっている。以下、それについて述べる。 <Modification>
Although one embodiment of the present invention has been described above, the present invention can be variously modified in addition to this. This will be described below.

上述の実施の形態では、羽根部３０は、複数の帯状部材３１から構成されている。しかしながら、羽根部３０としては、ボール部２０よりも大きな空気抵抗を与えるものであれば、どのようなものであっても良い。たとえば、現状のバドミントンのように、水鳥の羽根を用いたり、円錐状のプラスチック製の羽根を用いても良い。それ以外にも、種々の形状の羽根を用いても良い。   In the above-described embodiment, the blade portion 30 is composed of a plurality of strip-shaped members 31. However, the blade portion 30 may be anything as long as it provides a larger air resistance than the ball portion 20. For example, waterfowl blades or conical plastic blades may be used as in current badminton. In addition, blades having various shapes may be used.

また、上述の実施の形態では、壁面ボード部１２０は、下方壁面部１２１と、中央壁面部１２２と、上方壁面部１２３とを備える構成としている。しかしながら、壁面ボード部は、このような構成には限られず、シャトル１０を反射する反射面が曲面形状から構成されていても良い。反射面が曲面形状から構成される場合、水平面に対する下方側の傾斜角度は上側を向いた状態で緩やかとし、そこから上方に向かうにつれて水平面に対する傾斜角度を徐々に大きくし、さらに傾斜角度９０度を経た後には反射面の傾斜角度は下側を向いた状態で上側に向かうにつれて徐々に緩やかになるようにしても良い。   In the above-described embodiment, the wall surface board part 120 includes the lower wall surface part 121, the central wall surface part 122, and the upper wall surface part 123. However, the wall surface board portion is not limited to such a configuration, and the reflection surface that reflects the shuttle 10 may be formed of a curved surface. When the reflecting surface is formed of a curved surface, the downward inclination angle with respect to the horizontal plane is gentle in the state of facing upward, and the inclination angle with respect to the horizontal plane is gradually increased from there upward, and further the inclination angle is set to 90 degrees. After the passage, the angle of inclination of the reflecting surface may gradually become gentler toward the upper side while facing the lower side.

また、壁面ボード部１２０の反射面の傾斜角度は、このような角度とはせずに、異なる種々の傾斜角度の反射面を組み合わせたものや、凹面または曲面を種々組み合わせたものとしても良い。また、たとえば予期せぬ返球への対応力を高めるために、山状に突出する凸部や谷状に窪む凹部が不規則または規則的に存在する構成としても良い。   In addition, the inclination angle of the reflection surface of the wall surface board 120 may not be such an angle, but may be a combination of reflection surfaces having different inclination angles or a combination of various concave surfaces or curved surfaces. Further, for example, in order to increase the ability to cope with an unexpected return ball, a convex portion protruding in a mountain shape or a concave portion recessed in a valley shape may be irregularly or regularly present.

１０…シャトル、２０…ボール部、２１…マーキング、２２…細径孔部、３０…羽根部、３１…帯状部材、３２…差込固定部、３３…広がり防止部、３４…固定部材、３５…リング状部材、３６…ピン状部材、１００…返球ボード、１１０…支持フレーム、１１１…フレーム部、１１２…上方延伸フレーム部、１１３…ボード固定フレーム部、１１４…サイド固定部材、１１５…補助フレーム部、１１６…連結フレーム部、１２０…壁面ボード部、１２１…下方壁面部、１２２…中央壁面部、１２３…上方壁面部、１２４…側方下壁面部（側方壁面部に対応）、１２５…側方中央壁面部（側方壁面部に対応）、１２６…側方上壁面部（側方壁面部に対応）   DESCRIPTION OF SYMBOLS 10 ... Shuttle, 20 ... Ball part, 21 ... Marking, 22 ... Small-diameter hole part, 30 ... Blade | wing part, 31 ... Band-shaped member, 32 ... Insertion fixing part, 33 ... Spreading prevention part, 34 ... Fixing member, 35 ... Ring member, 36 ... Pin member, 100 ... Return board, 110 ... Support frame, 111 ... Frame part, 112 ... Upwardly extending frame part, 113 ... Board fixing frame part, 114 ... Side fixing member, 115 ... Auxiliary frame part , 116 ... connecting frame part, 120 ... wall surface board part, 121 ... lower wall part, 122 ... central wall part, 123 ... upper wall part, 124 ... side lower wall part (corresponding to side wall part), 125 ... side Central wall surface (corresponding to the side wall surface) 126 ... Side upper wall surface (corresponding to the side wall surface)

Claims (5)

ラケットで打たれるバドミントンのシャトルであって、
他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつその材質を多孔質の発泡ポリエチレンとする球状のボール部と、
前記ボール部に取り付けられる羽根部と、
を具備し、
前記羽根部は、複数の薄手の布製帯状部材から構成され、それら帯状部材が広がり防止部を介して互いに広がらないように連結されている、
ことを特徴とするバドミントンのシャトル。 A badminton shuttle hit with a racket
A spherical ball part having elasticity that rebounds when colliding with another member, and being able to be flexibly deformed, and having a porous foamed polyethylene as its material ,
And feather root that is attached to the ball portion,
Equipped with,
The blade portion is composed of a plurality of thin cloth belt-like members, and the belt-like members are connected so as not to spread from each other via the spread preventing portion.
A badminton shuttle characterized by that. 請求項１記載のバドミントンのシャトルであって、
前記羽根部は、その全長が前記ボール部の直径の２倍より大きく設けられている、
ことを特徴とするバドミントンのシャトル。 The badminton shuttle according to claim 1 ,
Before SL blade section, its length is provided greater than 2 times the diameter of the ball portion,
A badminton shuttle characterized by that. 請求項２記載のバドミントンのシャトルであって、
前記ボール部には、その中心に向かい進行する細径孔部が設けられていて、
前記羽根部のうち、前記ボール部側の付け根の部分には、前記帯状部材の先端側を固化させた差込固定部が設けられていて、
前記差込固定部は、前記細径孔部に差し込まれることにより、前記羽根部が前記ボール部に固定される、
ことを特徴とするバドミントンのシャトル。 The badminton shuttle according to claim 2,
The ball portion is provided with a small-diameter hole portion that proceeds toward the center thereof,
Of the blade part, the base part on the ball part side is provided with an insertion fixing part that solidifies the tip side of the band-shaped member,
The insertion fixing part is fixed to the ball part by being inserted into the narrow hole part,
A badminton shuttle characterized by that. ラケットで打つシャトルと、このシャトルを打ち返す返球ボードとを備えるバドミントン練習用セットであって、
前記シャトルは、
他の部材に衝突した際に跳ね返る弾性を有すると共に、柔軟に変形可能であり、かつその材質を多孔質の発泡ポリエチレンとする球状のボール部と、
前記ボール部に取り付けられる羽根部と、
を具備し、
前記羽根部は、複数の薄手の布製帯状部材から構成され、それら帯状部材が広がり防止部を介して互いに広がらないように連結されており、
前記返球ボードは、
前記シャトルをユーザの正対位置に跳ね返す板状部材からなるボード部と、
前記ボード部を支持する支持フレームと、
を備え、
前記ボード部には、
下方側に位置する下方壁面部と、前記下方壁面部よりも上方に位置する中央壁面部と、前記中央壁面部よりも上方に位置する上方壁面部とを備え、
前記下方壁面部の前記シャトルを跳ね返す反射面、および前記中央壁面部の前記シャトルを跳ね返す反射面は、それぞれ上側を向いて設けられ、
前記上方壁面部の前記シャトルを跳ね返す反射面は、下側を向いて設けられ、
前記下方壁面部の水平面に対する傾斜角度は、前記中央壁面部の水平面に対する傾斜角度よりも緩く設けられている、
ことを特徴とするバドミントン練習用セット。 A set for practicing badminton that includes a shuttle that hits with a racket and a return ball board that returns this shuttle,
The shuttle
A spherical ball part having elasticity that rebounds when colliding with another member, and being able to be flexibly deformed, and having a porous foamed polyethylene as its material ,
A blade portion attached to the ball portion;
Comprising
The blade portion is composed of a plurality of thin cloth belt-like members, and the belt-like members are connected so as not to spread from each other via the spread preventing portion,
The return board is
A board portion made of a plate-like member that rebounds the shuttle to the user's directly facing position;
A support frame for supporting the board portion;
With
In the board part,
A lower wall surface portion located on the lower side, a central wall surface portion located above the lower wall surface portion, and an upper wall surface portion located above the central wall surface portion,
The reflective surface that bounces off the shuttle on the lower wall surface portion and the reflective surface that bounces off the shuttle on the central wall surface portion are provided facing upward, respectively.
The reflection surface that bounces off the shuttle of the upper wall surface portion is provided facing downward.
The inclination angle with respect to the horizontal surface of the lower wall surface portion is provided more loosely than the inclination angle with respect to the horizontal surface of the central wall surface portion,
A set for practicing badminton. 請求項４記載のバドミントン練習用セットであって、
前記下方壁面部、前記中央壁面部および前記上方壁面部の側縁には、前記正対位置に向けて前記シャトルを跳ね返すための側方壁面部が連続して設けられている、
ことを特徴とするバドミントン練習用セット。 The badminton practice set according to claim 4,
Side wall surfaces for rebounding the shuttle toward the directly facing position are continuously provided on side edges of the lower wall surface portion, the central wall surface portion, and the upper wall surface portion.
A set for practicing badminton.
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